如果真要一起写,我想写出来的东西会一定要有意思,
看看孩子的成长是否与自己期望的有差距!
如何写我看还是能看明白,就像说话一样,把事情写明白了OK了,
加入一些自己的评论与想法这样子会更好!
小学生日记范文
展开全部今天,妈妈去加班,我做完作业没什么可干,见家里的地板很脏,就拿起笤帚扫起了地。
我先从阳台上扫起,从里到外,仔仔细细地把每一个角落都扫得干干净净。
扫完地看时间还早,就趁着高兴找来拖把准备拖地。
我学着妈妈的样子,先把拖把放入水中泡一会儿,洗净,使劲拧干,就认认真真地拖了起来。
妈妈回到家,看到我的劳动成果,特别高兴,说:“以后你每做一件家务事,妈妈就给你一块钱,给你买学习用品。
” 我特别高兴,心想:通过自己的劳动得来的工资一定很特别,因为它们是用自己的汗水换来的,有一种特别的意义。
现在,我的钱包里已经攒下了2元钱,虽然不是很多,但我却倍加珍惜,因为,那是我的第一份劳动收入。
============================ 上午放学时,班主任金老师对我们说:“为了美化我们的县城,今天下午出去劳动,一点半之前同学们要到校,去人民路擦路上的栏杆。
记着,要戴着红领巾,穿上校服,拿着抹布。
” 下午一点刚出头,有的同学就来到学校。
刚到一点半,同学们就排好队,个个脸上洋溢着兴奋的笑容。
按照老师的要求,我们排成一条二三十米的长龙,雄赳赳气昂昂地来到人民路口。
老师指挥我们站好,叫每人擦10个栏杆段。
还没等老师说完,分好位置的同学就先动起手来。
认真的小明还端来一盆水,拿抹布蘸上水,一点一点地擦起落满灰的栏杆,连不容易看到的接头处也擦得一尘不染。
调皮的小强累得满头大汗,他用发黑的手随手抹了一把汗,顿时变成了大花脸,同学们都笑得前俯后仰。
这时,我们的班长鼓励我们说:“同学们,咱们比赛一下,看谁能把栏杆擦得能照出人影来!”同学们听了,都暗暗比赛起来。
我擦了一会儿,觉得胳膊直发酸,但看到别的同学还在热火朝天的干着,心想:比起红军二万五千里长征,这点困难算什么!何况没有一个同学说苦道累。
接着,我又像其他同学那样,认真地擦了起来。
没多久,就把10个段的栏杆擦得又光又亮,简直能照出人影来。
虽然我们很累,但心里都十分高兴,因为我们以一人脏换来了万人净,我们为美化自己的家园贡献了一份力量! =========================== 我是个爱劳动的小姑娘,妈妈说:我从刚学会走路的时候,就已经知道擦桌子了。
记得一个星期天,妈妈早早起床在家打扫卫生。
由于天气炎热,妈妈想赶快打扫完趁早晨凉快出去买菜。
我在睡意朦胧中听到声响,想帮助妈妈解决打扫卫生这一大问题,便自告奋勇地说:“妈妈,你去买菜吧,我来帮你收拾!”说完,我一骨碌从床上爬起来,以最快的速度洗完脸,扎好头,然后拿起扫把开始扫起来。
地板不一会就扫干净了,但我发现我的书桌上很乱,书、本子,橡皮等散落一桌子,我先把书放到书柜里,然后将橡皮、尺子放到铅笔盒里,整理好了桌子。
接着,我又拿了一块抹布,接了半盆水,开始擦地。
我擦遍了每个角落,很快地板被我擦得干干净净,光洁如新。
环视房间四周,发现我的床还没收拾呢,于是我叠好被,放好枕头,摆好了小兔子……。
七点到了,妈妈拎着许多菜到了家,望着满头大汗的我,妈妈甜甜地笑了,对我说:“我的女儿真是个爱劳动的好孩子。
” ========================= 过春节了,这期间可是得到零花钱的“旺季”,亲朋好友会送红包给我们,使小腰包又鼓起来。
但是,我们通过劳动获取零花钱不是更有意义吗?既学会了帮父母做家务,又获得了零花钱。
难道不是两全其美吗? 当我把这个想法告诉父母时,爸爸妈妈满口答应。
于是,我们定了一张表格,贴在墙上:洗一个碗0.3元,洗一件衣服1.2元(外套2.00元),擦一扇窗3.00元,扫一次地0.2元,拖一次地0.5元……心动不如行动,我立刻积极起来。
每天清晨,我就起来扫地,每天中午、晚上,我就一马当先,争先恐后地洗碗,每两个星期我就擦一次窗户……凡是自己能做的事,我统统包了。
刚开始,我总要把洗洁精粘在碗里,但我不灰心,继续坚持,熟能生巧,我终于成功了!每次洗衣服,泡沫总会溅在脸上,洗外套就更费劲了,得费九牛二虎之力。
擦一扇窗,累得我腰酸腿疼,大汗淋漓。
两只也乌黑,像“煤炭”似的。
可望着一尘不染的地面,不沾油汁的碗筷,干干净净的衣服,在阳光下闪闪发亮的窗户,我会心地笑了,一分耕耘,一分收获,没有苦,何来甜! 行动起来吧!伸出双手,用劳动来获取甜蜜,难道不是件充满乐趣的事? ========================== “叮铃铃,叮铃铃”,第二节课的铃声一响,我们全班同学就站到操场中央,一个个交头接耳,议论纷纷。
因为今天有一项特殊的任务交给我们——去马路上擦护栏。
来到英雄中路,武老师给我们分配了任务后,打上水,我们就开始了劳动。
都怪平时不帮家长干活,在这儿给同学们笑话了半天,我心里很不服气,下定决心要和他们比个高低。
我笨手笨脚地把洗衣粉倒入脸盆,把抹布泡湿、洗净、拧干,便开始擦了。
刚开始擦的时候总是擦不干净,而且还遇到了一个麻烦:用湿布子擦,栏杆上就有了较多的洗衣粉,用干布子擦,又发挥不了洗衣粉的作用。
干着干着,我摸索出一个好办法:先用湿布子过一遍,然后再用干...
家校共育日志家长范文怎么写?孩子老师让写家长范文,可我不会写,...
展开全部 父母是世界上最伟大最神圣的职业,为人父母,是天底下最简单却又最复杂的工作。
家庭教育被比喻成“培根教育”,而“家长教育”则是基础中的基础。
通过有效的途径和方式,使“无证上岗”的“自然型家长”成长为“持证上岗”的“专业型家长”是当下教育,特别是小学基础教育的重要工作。
那么,这座能使“天堑变通途”的“飞架之桥”究竟在哪里?它就在“家校和谐”做教育的工作实践里。
“西苑家长流动日记”是我校“家校和谐做教育”的举措之一。
它是家校和谐“共学、共育、共赢”工作的一个纽带,一定能发挥其应有的作用。
“流动日记”的作用:它能更好地保存和沉淀下一些好的家庭教育经验,使大家共勉。
所以,我们相信这本精美的日记,漂流的不仅仅是文字,更传递出友情、信任和智慧,成为凝聚和发挥家校教育合力的纽带和使者。
“流动日记”的使用形式:日记以“流动”的形式轮流传到每位家长的手中,家长在日记中可介绍教子经验,讲讲和孩子之间的趣事,说说孩子成长的小故事,亦可把认为值得读的好书介绍给大家,谈谈读此书的收获;议议学校的建设和教育方向;还可以聊聊您育子的困惑……总之,大家在这里一起集思广益,互学互鉴,携手行走在快乐的成长之路上。
“流动日记”使用要求:1.每两天漂流到一位家长手中。
第一天,家长以翻阅品读日记为主,并可在每篇日记的反面写下自己的只言片语,表达自己阅读感受,请签注姓名和日期。
第二天,写好自己的日记,让孩子带回学校。
2.班主任收阅并作相应的简单答复(或批阅)后,“漂流”传递到下一位学生家长手中。
3.保持日记本干干净净,书写认真,坚持使用垫板,坚持统一的字迹颜色(统一使用黑色签字笔写字)。
4.每位家长写日记使用正面,每篇日记都要在首行写清楚“日期 星期几 天气”(即日记的规范格式)。
然后是正文。
(反面是其他家长的回复,可以是各位家长的阅读感受,留言或班主任的批阅)。
5.家长和孩子一定密切配合好,按时传递日记本,保证日记本的正常漂流。
预祝我们的“流动日记”成为一朵绚丽的奇葩!...
家长能不能看孩子的日记小学生作文
展开全部 孩子的日记是孩子的隐私,而隐私是受法律保护的,在没有得到本人同意的情况下,任何人都无权窥视别人的隐私; 我是你的父母,你是我生的,你能有什么隐私?对于你,我什么权利都有,日记算什么我想看就看; 父母在没有得到孩子允许的情况下去看孩子的日记,是对孩子的不尊重,是对法律的蔑视; 法律只能管外面的事,这是家里,我是家长,我管自己的孩子,法律管不着我; 父母要想了解孩子的思想,完全可以采用沟通的方法; 沟通?我跟你怎么沟通,你什么都不跟我讲,我不看你的日记怎么知道你在想什么 父母要想看孩子的日记,完全可以先征求孩子的意见,只有在得到允许的情况下,才可以看孩子的日记,否则就是违法; 征求你的意见?你会同意吗?没听说过看自己孩子的东西会违法; 就凭你们这样的观点就应该好好学学法律,任何公民都有权利保护自己的隐私不受侵犯,你们如果坚持这么干,我就有权把你们告上法庭,法律会保护我的。
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小学家长驻校工作日志工作随笔
感恩父母 我来到这个世界上第一眼看到的就是我的爸爸妈妈!是他们把我从小养育到大,给了我一个幸福的家庭,给了我无比的温暖,伴我走过了10个春秋。
每次我上学时,爸爸妈妈总会对我絮絮叨叨地说:“路上走慢点;别太着急,时间还早;在学校要专心读书,一定要听老师的话;放学了就赶紧回来,别在路上玩......”小时候,只要一听到这些话,我总是会把耳朵捂着,不耐烦的跑开,认为父母真得太烦了!可是现在长大了,也懂事了,知道父母是为我好,关心我,我就不像以前那么不懂事的跑开,而是笑着答应一声:“知道了!”爸爸妈妈也会笑着挥挥手。
爸爸妈妈对我的学习要求十分严格。
每天做完作业都要给爸爸妈妈检查;双休日,或寒假,暑假,都要早晨7点半按时起床,听英语磁带,然后背诵英语单词或英语课文......做这么多的事情,虽然很累,可是我还是心甘情愿地去做这些事,因为我知道爸爸妈妈是为我好,希望我长大成为一个知识渊博,为国家做出很大贡献的栋梁之才,才会这么严格要求我的! 爸爸妈妈不带在学习上对我严格要求,而且还很注意培养我的生活自理能力。
早晨起床自己叠被子;步行去上学;步行回家,饭前帮父母淘菜;饭后收拾碗筷擦桌子......干这些事我觉得挺快乐的,我再也不是衣来伸手,饭来张口的小公主了!而是变成了一个既懂事又能干的小姑娘了! 爸爸妈妈,我相信,在你们对我的关心呵护下,我一定会成为一个学习既好,又懂事能干的好孩子,我会用我优异的成绩,来回报你们对我的养育之恩的! 爸爸,妈妈!我爱你们!
家长怎么写亲子日记小学的
这玩意儿你还是自己总结与孩子一起生活的趣事再下笔吧。
每个孩子的将来都有无尽的可能,能与他(她)们共同成长、进步,这是我的美好愿望。
谈不上什么心得,仅将大妞子(孩子的名)的成长过程中的趣事片段与大家分享一下。
(一)肉丝炒饼大妞子三岁时,一日晚餐,问:“吃什么?”答:“肉丝炒饼”。
孩子热情期盼中,做好后,孩子捧着碗就高兴的去吃了,没多久,捧着碗回来问:“这是什么啊”?答“肉丝炒饼啊”。
“怎么没有肉啊”?无奈锅里翻出几根肉丝,放入碗中,可是大妞子并没有走开,继续问:“饼也不多啊!怎么都是菜?”我彻底无语,加入饼丝,小家伙心满意足的开饭了。
(二)放心吧。
家中今日舔了一只可爱的小松狮犬,大妞子从最初的恐惧到接受,现在的喜爱看,让我们所有人欣喜。
一日,孩子看完了关于饲养松狮犬的书籍,依然很郑重的对我说:“妈妈,您放心吧,等您OVER之后,我会照顾好阿福(狗的名字)的!” 啊,我晕!!!!!(三)复读机每日清晨,孩子捧着睡衣朦胧着双眼起床,上厕所、洗脸、刷牙,吃早餐,每一项都是在我的无数的叮嘱“快一点、快一点”之后进行的。
最后“大妞子”一边吃着可口的早餐,一边慢条斯理的说:“老妈,您是复读机啊!!!”我又一次无语!!哎!!!!!!还会有各种趣事发生。
预知后事如何,请听下回分解!!!!!!感悟:对于孩子来说您是一个好妈妈,对于我来说您是一个耐心的好家长,您用您的文字记录了孩子成长中的点滴事情。
看到这些我颇受感动,家长就是孩子的大朋友,不管是在学习方面,还是在生活方面,如果我们家长都能以平等的身份面对孩子,我想孩子们会感受到家长对自己的爱与关心,同时家长也能在孩子身上感受到快乐与欣慰。
希望孩子们能在我们的关爱中健康快乐成长。
我家万晓美三岁的时候,圆圆的脸上长着黑葡萄似的眼睛,可爱极了。
说起话来也非常的有趣。
记得有一次,她妈妈把洗澡水打好叫她洗澡。
趁我们不注意的时候,她把家里的闹钟放进澡盆里。
她妈妈问她为什么放进盆里,她回答说要给小猫洗澡。
我们听后忍不住笑了起来。
原来,我们家的闹钟报时时会发出小猫的叫声,她想里面一定会有小猫。
结果她妈妈给她解释了好一会儿才明白,最后总算给她洗完了澡。
张婷小的时候喜欢看小动物,从来不怕凶猛的动物。
我们做家长的看她兴趣很大,于是星期天一有空余的时间,就会带她到动物园里。
她就非常兴奋,喜欢去看看猴子,去摸大象,甚至还敢去观看老虎。
她很喜欢熊猫,我们到动物园的第一件事就是陪她去看熊猫,去触摸它,她就很开心,就像有种成功的感觉。
这就是张婷小时候最喜欢的一件趣事了。
稍微给你拉了几段
小学家长驻校工作日志工作随笔
感恩父母 我来到这个世界上第一眼看到的就是我的爸爸妈妈!是他们把我从小养育到大,给了我一个幸福的家庭,给了我无比的温暖,伴我走过了10个春秋。
每次我上学时,爸爸妈妈总会对我絮絮叨叨地说:“路上走慢点;别太着急,时间还早;在学校要专心读书,一定要听老师的话;放学了就赶紧回来,别在路上玩......”小时候,只要一听到这些话,我总是会把耳朵捂着,不耐烦的跑开,认为父母真得太烦了!可是现在长大了,也懂事了,知道父母是为我好,关心我,我就不像以前那么不懂事的跑开,而是笑着答应一声:“知道了!”爸爸妈妈也会笑着挥挥手。
爸爸妈妈对我的学习要求十分严格。
每天做完作业都要给爸爸妈妈检查;双休日,或寒假,暑假,都要早晨7点半按时起床,听英语磁带,然后背诵英语单词或英语课文......做这么多的事情,虽然很累,可是我还是心甘情愿地去做这些事,因为我知道爸爸妈妈是为我好,希望我长大成为一个知识渊博,为国家做出很大贡献的栋梁之才,才会这么严格要求我的! 爸爸妈妈不带在学习上对我严格要求,而且还很注意培养我的生活自理能力。
早晨起床自己叠被子;步行去上学;步行回家,饭前帮父母淘菜;饭后收拾碗筷擦桌子......干这些事我觉得挺快乐的,我再也不是衣来伸手,饭来张口的小公主了!而是变成了一个既懂事又能干的小姑娘了! 爸爸妈妈,我相信,在你们对我的关心呵护下,我一定会成为一个学习既好,又懂事能干的好孩子,我会用我优异的成绩,来回报你们对我的养育之恩的! 爸爸,妈妈!我爱你们!...
小学4
小乌龟今天真高兴啊!因为妈妈给我买了一只小乌龟。
见了它,我竟然有点不相信,欣喜地问妈妈:“是给我买的吗?”妈妈说:“当然是的。
”我乐得跳了起来。
我把它放到眼前细细地看。
它是一只非常漂亮的小龟,只有半只鸡蛋那么大,浅绿的壳上,有黄色的小圈,数一数,一共有8个呢。
它很胆小,有点动静就总是把头缩在壳里,好长时间都不敢出来。
我把它放在一个小小的鱼缸里,它总是不停地往上爬,可能是对新环境不适应吧。
我给它取了个名,叫小西,因为它是一只巴西龟。
我希望以后能和它成为“朋友”。
小学一年级日记怎么写
写法日记顾名思义就是一日一记。
那么日记是不是只能写当天的事呢?不是的。
日记也可以写以前的事,如果单篇幅的日记,或是当天无事可写,或是以前发生的事未及时去写,都可以在以后的时间里,经过回忆思考再写下来。
写的内容不需要用很好的词组来修饰,这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。
只要连贯,让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。
随心所欲--想到什么就写什么,创造一个轻松的阅读环境便已足够。
虽然日记不一定只写当天的事,还是当天的事当天写好。
不要非把当天的事放到以后再去写。
日记通常由书端和正文两个部分组成。
日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。
中、英文的日记三格式大致一样。
英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。
左上角是日期(年、月、日)、星期。
右上角写上当天的天气情况。
日记是写自己心理活动的,有时也像出气筒一样,是倾诉自己心事的好对象。
也正因为日记本的这个特殊功能,有的家长、老师会偷看自己的孩子、学生到底在写什么,有没有在骂自己。
如果有,他们就一定会对孩子大打出手。
这种行为造成了学生不敢写真心话,怕被家长、老师看见。
希望老师家长给孩子一个开放的空间。
格式日记的正文是日记的主要部分,写在星期和日期的正下方,可以顶格写,也可以内缩3至5个字母的空间。
由于记载的内容通常已经发生,谓语动词多用一般过去时。
但也可根据具体情况,用其它时态。
如:记叙天气、描写景色,为了描写生动,可以使用现在时,以表现当时的情景。
再如文后发表感想或评论可用现在时态或将来时态。
记日记力求简单明了,有连贯性。
若有文字提示,则应重视提示,把握要点。
在句式上尽量使用简单句,以防繁杂,造成语法、句型错误。
例: 6 月26日 星期五 晴 今天(当然,不一定开头就写今天)………………………………你也可以用有趣的语言来写天气,或用画图来表示。
例:*月*日 星期* 滴答滴答下雨啦*月*日 星期* 太阳公公笑眯眯*月*日 星期* ?日记内容日记可以写故事,日记也可以写心情,日记可以还写写今天发生的事情、观察的东西、做的梦。
日记,其实就是记录你一天的所见所感,再加以逻辑上和结构上的处理。
日记是一种供个人使用的、以日期为排列顺序的笔记。
一开始的日记是生意的记录本,后来人们用日记来记录天气、事件一直到个人的心理感受、思想深处。
日记可以是记录将要做的事情的,也可以记录已经发生的事情范文1月27日 天气 晴 星期日今天我生病了,我跟我妈妈说我冷,妈妈摸摸我的额头,发现很烫,于是马上就给我量体温,一量有40度.爸爸妈妈吓坏了,就连忙带我去了医院.到了医院,妈妈马上领着我到小儿科,医生给我抽血化验,检查结果我得的是细菌性感染.医生给我开了些药,叫我到急诊去室打两瓶点滴.我在打针的时候很勇敢.一直打了四个多小时才打完,医生说明天还要继续打针.到了家里,我听见妈妈在给外公打电话,外公又问我好点了吗 我说:"我好多了,你们不用担心."
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