在媒介进入融合时代、电视节目品牌化经营的今天,作为一种独立艺术品种的电视专题片,在受众日益挑剔的目光中如何完善自己,这是当前电视媒体不得不面对的问题。结合多年从事专题工作积累的经验,我谈一谈自己的粗浅看法。
关于电视专题片的界定,目前电视界和学术界众说不一。但可以肯定,专题片不是纯新闻,它不要求时效性,而是追求历史的、文化的和社会的价值;它兼容某些新闻 的特性,但与新闻有着本体的不同。它的重要功能就是“对事实和对真实自然的人、人性的高度尊重与揭示”。因此它既不会取代其它电视艺术,也不会被其它电视 艺术所取代,有着顽强的艺术生命力。
回顾我国电视专题片的创作历程,我们不难看出她身上的时代烙印。而今的电视专题片已开始拒绝枯燥无味的叙事和亟其冗长的镜头,追求“可视性”、“节奏性”、“故事性”。这就需要对电视专题进行全方位的立体的策划和包装。
专题策划首先要精心选材。
专题片可涉足的范围极为广泛,包括会议专题,历史题材,民生报道等等。而选题的关键是在于它的内涵价值,我们曾经拍摄过的《热血忠魂李克诚》、《孙秀英和她 的剪纸人生》、《走近七三一》等片子,之所以受到关注,是因为它深刻的思想内涵给了受众一个心理切口,使其能动地介入到片中来,产生情感的共鸣,达到心灵 的互动,然后带着思索离开。
其次,策划还要从制片观念上进行调整。
真实性是专题片自始至终的追求。通过纪实手法的运用和表现,让人们感受到真实再现的品格,这是一种平民化的意识表现,它平视、客观的特点赋予了电视专题片感染力和生命力。所以在制片时,应尽可能地避免主观色彩的说教,而要从受众心理的角度给专题片定位,彰显其平民意识。
而实际上,在地方台,我们经常遇到的困扰是常会不知不觉地带着某种主题思想去“强制执行“,其结果往往表现的不是被拍摄对象,而是自己,即不经意间把被拍摄对象当成自己的思想载体。这就与我们的创作初衷大相径庭了。
应当明确一点,我们搞专题片的初衷不是把一个现成的或编导主观的结论强加给观众,而是让观众在观看的过程中主动思考,能动介入,尽管每个人领略和思考的东西 不同,但结论是观众在平等、能动、投入的状态中获得。绝没有强求的痕迹。就象我们拍摄的一个贫困学生的专题片《伸出你的手》,里面没有开篇就提出主题,而 是尽量用这个寒门学子的家境,他的生存状态和学习成绩来展示,最后人们会不由自主地得出结论――这些品学兼优、出身寒门的孩子们需要全社会的爱心和援助。
因此在创作时,一定要注意从观念上找准定位。
专题片的策划与包装归根到底要从创作的方式上寻求突破。
马克思曾说过:“艺术来源于生活,而高于生活。”没有策划与包装的专题片是暗然无色的,没有加工的素材是平淡无奇的。电视片排斥人为的虚构却不否认创作者的艺术表现,这就需要采编人员深入挖掘电视表现的潜力,整合人才和声画资源,全方位进行包装。
电视策划首先是一种智力投入,策划的前提是厚积。“电视策划不仅仅是一两个点子,而是许多个点的集合。它就象是一条贯穿节目始终的智慧线,在节目中承担了思 想引擎的作用“。电视策划就是理论对实践的支撑。没有相关的知识的积累、人生阅历,不了解电视媒体的特点和优势,是难以胜任的。这就要求专题片的制作人员 应当是一个多面手,他具备较高的思想文化素质、艺术审美能力,还要擅长计算机操作。这样才能在节目的定位、创意、制作上进行大胆的尝试与创新。
其次,采访现场是掘取大量素材的地方,声画同步使电视专题具备了其他媒体无法比拟的魅力,所以应尽量采录原生态的现场资源来突出真实感。比如一个火灾现场,嘈杂的人声,霹叭的爆响,撕心裂肺的呼救,比任何手段都能扣紧观众心弦。
再有,音乐是高度形象化的情感符号,音乐语言的运用,是直接表达艺术思想的有效手段。一个鲜明的主题在文字淋漓的表述后,加以音乐的轰托,更会锦上添花。比 如在《热血忠魂李克诚》一片中,真实再现“九?一八事变”后,东北沦陷,抗日怒潮风起云涌的场面时,配以著名的《松花江上》主题音乐,把人们带到了那个没 齿难忘的悲惨年代,主题思想被渲染到了极至。
历史资料和空镜头的运用也是专题节目真实再现的一种手法。比如在采访历史人物的后期制作 上,可以通过画中画等技巧把人物放到历史影片中,缩短了时间差,使观众仿佛回到了如火如荼的战争年代;在表现贫困学生理想追求时,只安排他学习的镜头会很 平淡,可如果用飞翔的大雁,来寻求一种写意的境界,不仅丰富了作品的表现力,也深化和升华了主题,给观众以想象的空间。
另外,电视制作软件的强大功能支持,也为片子的制作提供广阔的创作空间。比如,蒙太奇手法的巧妙运用,各种特技、滤镜、漫画、图表、照片、字幕的恰当使用,使得片子可以精裁细剪,风光无限。
总之,电视片的策划与包装,是一个无限广阔的空间,经过精心策划包装的专题片,就象一座完美的雕塑,立体的呈现在受众面前。但是也应注意,电视策划与包装排 斥人为的虚构但不否认创作者的艺术表现。这种艺术表现强调真实自然,它追求异彩纷呈,但不提倡光怪陆离;要求容量和深刻但拒绝繁冗和堆积。它不同于电影、 电视剧、文学的表现手法,而象一面镜子反映着真实的人文和环境。
以上是我们在多年从事电视专题片录制工作中积累起来的一些经验,愿与新闻界同仁共同交流探讨。但是无论电视专题怎样策划与包装,都离不开新闻工作的“三贴近”原则,即:贴近实际,贴近生活,贴近群众,只有这样,才能创作出可视性极强的作品,更好地为广大人民群众服务。
电视专题片策划怎么写
在媒介进入融合时代、电视节目品牌化经营的今天,作为一种独立艺术品种的电视专题片,在受众日益挑剔的目光中如何完善自己,这是当前电视媒体不得不面对的问题。
结合多年从事专题工作积累的经验,我谈一谈自己的粗浅看法。
关于电视专题片的界定,目前电视界和学术界众说不一。
但可以肯定,专题片不是纯新闻,它不要求时效性,而是追求历史的、文化的和社会的价值;它兼容某些新闻 的特性,但与新闻有着本体的不同。
它的重要功能就是“对事实和对真实自然的人、人性的高度尊重与揭示”。
因此它既不会取代其它电视艺术,也不会被其它电视 艺术所取代,有着顽强的艺术生命力。
回顾我国电视专题片的创作历程,我们不难看出她身上的时代烙印。
而今的电视专题片已开始拒绝枯燥无味的叙事和亟其冗长的镜头,追求“可视性”、“节奏性”、“故事性”。
这就需要对电视专题进行全方位的立体的策划和包装。
专题策划首先要精心选材。
专题片可涉足的范围极为广泛,包括会议专题,历史题材,民生报道等等。
而选题的关键是在于它的内涵价值,我们曾经拍摄过的《热血忠魂李克诚》、《孙秀英和她 的剪纸人生》、《走近七三一》等片子,之所以受到关注,是因为它深刻的思想内涵给了受众一个心理切口,使其能动地介入到片中来,产生情感的共鸣,达到心灵 的互动,然后带着思索离开。
其次,策划还要从制片观念上进行调整。
真实性是专题片自始至终的追求。
通过纪实手法的运用和表现,让人们感受到真实再现的品格,这是一种平民化的意识表现,它平视、客观的特点赋予了电视专题片感染力和生命力。
所以在制片时,应尽可能地避免主观色彩的说教,而要从受众心理的角度给专题片定位,彰显其平民意识。
而实际上,在地方台,我们经常遇到的困扰是常会不知不觉地带着某种主题思想去“强制执行“,其结果往往表现的不是被拍摄对象,而是自己,即不经意间把被拍摄对象当成自己的思想载体。
这就与我们的创作初衷大相径庭了。
应当明确一点,我们搞专题片的初衷不是把一个现成的或编导主观的结论强加给观众,而是让观众在观看的过程中主动思考,能动介入,尽管每个人领略和思考的东西 不同,但结论是观众在平等、能动、投入的状态中获得。
绝没有强求的痕迹。
就象我们拍摄的一个贫困学生的专题片《伸出你的手》,里面没有开篇就提出主题,而 是尽量用这个寒门学子的家境,他的生存状态和学习成绩来展示,最后人们会不由自主地得出结论――这些品学兼优、出身寒门的孩子们需要全社会的爱心和援助。
因此在创作时,一定要注意从观念上找准定位。
专题片的策划与包装归根到底要从创作的方式上寻求突破。
马克思曾说过:“艺术来源于生活,而高于生活。
”没有策划与包装的专题片是暗然无色的,没有加工的素材是平淡无奇的。
电视片排斥人为的虚构却不否认创作者的艺术表现,这就需要采编人员深入挖掘电视表现的潜力,整合人才和声画资源,全方位进行包装。
电视策划首先是一种智力投入,策划的前提是厚积。
“电视策划不仅仅是一两个点子,而是许多个点的集合。
它就象是一条贯穿节目始终的智慧线,在节目中承担了思 想引擎的作用“。
电视策划就是理论对实践的支撑。
没有相关的知识的积累、人生阅历,不了解电视媒体的特点和优势,是难以胜任的。
这就要求专题片的制作人员 应当是一个多面手,他具备较高的思想文化素质、艺术审美能力,还要擅长计算机操作。
这样才能在节目的定位、创意、制作上进行大胆的尝试与创新。
其次,采访现场是掘取大量素材的地方,声画同步使电视专题具备了其他媒体无法比拟的魅力,所以应尽量采录原生态的现场资源来突出真实感。
比如一个火灾现场,嘈杂的人声,霹叭的爆响,撕心裂肺的呼救,比任何手段都能扣紧观众心弦。
再有,音乐是高度形象化的情感符号,音乐语言的运用,是直接表达艺术思想的有效手段。
一个鲜明的主题在文字淋漓的表述后,加以音乐的轰托,更会锦上添花。
比 如在《热血忠魂李克诚》一片中,真实再现“九?一八事变”后,东北沦陷,抗日怒潮风起云涌的场面时,配以著名的《松花江上》主题音乐,把人们带到了那个没 齿难忘的悲惨年代,主题思想被渲染到了极至。
历史资料和空镜头的运用也是专题节目真实再现的一种手法。
比如在采访历史人物的后期制作 上,可以通过画中画等技巧把人物放到历史影片中,缩短了时间差,使观众仿佛回到了如火如荼的战争年代;在表现贫困学生理想追求时,只安排他学习的镜头会很 平淡,可如果用飞翔的大雁,来寻求一种写意的境界,不仅丰富了作品的表现力,也深化和升华了主题,给观众以想象的空间。
另外,电视制作软件的强大功能支持,也为片子的制作提供广阔的创作空间。
比如,蒙太奇手法的巧妙运用,各种特技、滤镜、漫画、图表、照片、字幕的恰当使用,使得片子可以精裁细剪,风光无限。
总之,电视片的策划与包装,是一个无限广阔的空间,经过精心策划包装的专题片,就象一座完美的雕塑,立体的呈现在受众面前。
但是也应注意,电视策划与包装排 斥人为的虚构但...
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转发 人民日报评论员一开始就要抓紧学习 人民日报评论员:一开始就要抓紧学习——深入学习实践科学发展观活动系列评论之十九2009年03月24日08:27 来源:人民网-《人民日报》让党员干部受教育,是开展深入学习实践科学发展观活动的一项基本要求。
目前,第二批学习实践活动已经启动,应当从一开始就把学习摆在首位,并贯穿学习实践活动始终。
开展深入学习实践科学发展观活动,首要任务是学习。
学习是把活动引向深入的前提,也是搞好学习实践活动最重要的基础。
万丈高楼平地起。
要使科学发展观在广大党员干部头脑中扎下根,真正成为推动经济社会发展的牢固理念,重要途径要靠学习。
参加第二批学习实践活动的广大党员干部肩负着把党的路线方针政策贯彻落实到基层,转化为人民群众自觉行动的重要职责,是学习、宣传、贯彻科学发展观的重要力量。
学习的深度决定认识的高度,对科学发展观的认识水平和理解程度,直接影响着科学发展观的广泛普及和深入贯彻。
实际工作中,一些党员干部之所以对科学发展观的认识存在偏差,理解不够透彻,贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性不够强,根本原因是学习不够。
只有从一开始就抓紧学习,才能从整体上把握科学发展观的理论体系、丰富内涵、精神实质和基本要求,才能真正搞清楚、弄明白为什么要科学发展、怎样实现科学发展。
也只有把学习搞好了,实践才有基础,行动才会自觉,科学发展观才有可能不折不扣地贯彻落实。
学习首先是读书。
要结合第二批学习实践活动的特点,有针对性地组织党员干部认真学习党的十七大报告、《******论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》以及**等中央领导同志关于开展学习实践活动的一系列重要讲话精神,县处级以上干部还要学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。
要坚持原原本本学原著。
对重点篇目,要精研细读、反复钻研,做到全面理解、融会贯通。
学习理论,还要靠思考。
学而不思则罔,思考是学习的灵魂,是理论联系实际的桥梁,是知识变成力量的途径。
只有紧密联系十六大以来科学发展的实践、本地本单位的具体实际和本人的工作思想实际,带着问题用心思考,才能头脑明澈,豁然开朗,做到学有所思、学有所悟、学有所成,不断把思想认识上的收获转化为指导发展的实际能力,转化为推进科学发展的实际行动。
参加第二批学习实践活动的党员干部大多工作具体、事务繁多,既要注意干中学、学中干,又要防止以干代学、干而不学。
学习抓得紧不紧,领导干部是关键。
县处级以上党员领导干部是推动科学发展的骨干力量,要充分认识自身在学习实践活动中肩负的重大责任,坚持率先垂范,带头先学一步、学深一些。
要采取分散自学、集中研讨、中心组学习等多种形式,加强对科学发展观的学习钻研,努力掌握其中的立场、观点、方法,进一步更新发展理念,明确发展方向,理清发展思路,推动科学发展。
要合理安排工作和学习,少一些交际应酬,多一些看书学习。
只要我们始终保持那么一股子学习的热情和韧劲,舍得投入时间和精力,坚持深入学、系统学、持久学,做到真学、真信、真用,就一定能提升理论学习的新境界,取得科学发展的新成效,开创事业发展的新局面。
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1。
自主性。
新闻界自主选择报道或者揭露目标,自主进行调查活动。
不是依赖当局发表的材料写报道,而是记者亲自进行调查,逼近真相。
也不是像独家新闻那样只依靠单个的材料,而是通过彻底的调查采访,揭示事件的整体的情况。
2。
新闻性。
目标的选择是当前读者最关心的问题。
3.科学性。
它的威力与魅力建立在扎扎实实、深入细致的调查研究之上。
4,费时、费力、篇幅长、分量重的深度报道。
具有一定的风险性。
[编辑本段]新闻报道的格式 新闻稿的格式有很多,而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的,不同时期格式也不一样。
一种是源于美国新闻界的“倒金字塔”式,这种格式由于迎合了受众的接受心理,于是得到了普遍的模仿,现在中国的很多都市报所使用的都是这种格式。
基本格式(除了标题)是: 首先,在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出,最新奇,最能吸引受众的部分),比如一场球赛刚刚结束,观众/读者/听众们最想知道的是结果,或者是某个球员的发挥情况,就先从这里写起。
其次,在报道主体中按照事件各个要素的重要程度,依次递减写下来,最后面的是最不重要的。
同时注意,一个段落只写一个事件要素,不能一段到底。
因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序,所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思,按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。
因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。
另一种是一个中外结合体——新华体。
我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序,但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯(一般人没有时间听你讲长篇大论),所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。
基本格式(除了标题)是: 首先,把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。
其次,在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分,形成支持,不至于使受众在接受时形成心理落差。
因而,第二段实际上是一个过渡性段落。
再次,按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。
以上是比较常见的消息报道的格式。
标题对于新闻报道很重要,甚至都出现了一个标题就是一条报道的情况。
因而,标题要提炼新闻事件的“精华”,把最吸引人的地方体现出来,同时要简洁。
如果需要可以在主标题前加上引题,在其后加上副题。
如果要写作比较长篇的调查性报道、深度报道,就要注意在文中按照事件叙述明晰的需要,适当加一些小的标题,以概括一个部分的内容,便于受众阅读(针对印刷媒体而言)。
补充一点,最近很流行一种叫做“华尔街日报体”(DEE)的格式,这个格式的主要特点就是在文首特写新闻事件中的一个“镜头”,一般是以一个人的言行为主,从而引出整个的新闻报道,比如央行关于房贷要加息的消息,新闻报道就可以从一个普通市民的住房贷款行为写起,比较能贴近实际,贴近群众,贴近生活。
“华尔街日报体”是美国《华尔街日报》惯用的一种新闻写作方法,主要适用于非事件类题材的叙述。
其基本特征是,首先以一个具体的事例(小故事、小人物、小场景、小细节)开头,然后再自然过渡,进入新闻主体部分,接下来将所要传递的新闻大主题、大背景和盘托出,集中力量深化主题,结尾再呼应开头,回归到开头的人物身上,进行主题升华,意味深长。
①这种写法从小处落笔、向大处扩展,感性、生动,符合读者认识事物从具体到抽象的过程,颇受读者青睐。
“华尔街日报体”在结构上一般由四部分组成:第一部分,人性化的开头,即与新闻主题有关的人物故事;第二部分,过渡,即从人物与新闻主题的交叉点切入,将真正的新闻内容推到读者眼前;第三部分,展开,即集中而有层次地阐述新闻主题;第四部分,回归人物,即重新将人物引入新闻,交代此人与新闻主题的深层关系。
“华尔街日报体”的特点: 1、故事化 从传播心理学的角度看,受众阅读除了求知层面的需求外,还有消遣和娱乐的需求。
“华尔街日报体”借鉴了文学写作中的故事描绘手法,能把枯燥、干瘪、索然无味的硬新闻变得生动活泼、通俗有趣。
故事性增强了新闻的趣味性、可读性。
“华体”一般在文章的开头展示涉及到的典型人物或故事,通过气氛的渲染,将人带入新闻,使人如临其境,如见其人,如闻其声,激起读者的阅读兴趣,这些人物或现场的描写实际上就像电视新闻的新闻画面一样可视。
2、人文关怀。
“华体”叙述路径客观上要求寻找一个极具代表性的人物个案,强调人物故事,个案命运的重要性。
任何一则报道,总要涉及和影响或将影响一些人。
人是构成新闻事件的主体,新闻报道说到底,是报道人在社会生活中的各种表现,人与自然,人与社会,人与人之间的各种关系的变化。
人和人的生活对读者来说,具有最高的心理上的接近性。
新闻报道里有了人,有了他们的动作、语言和与感情,生活状态的报道,很容易唤起读者的兴趣。
3、贴近性。
新闻价值学说中的“接近性原理”,是指要寻找所报道的事实与读者在时间、地点、心理或者利益上的接近点。
接近的因素越强,读者阅读的愿望也就越大。
从读...
专题片和新闻的区别
“5·12”四川汶川特大地震发生以后,按照中国石化集团公司党组的部署,湖北石油团委王志东、熊海等同志被中石化销售公司选派,与中国石化报社记者一起组成前线采访组,深入灾区一线进行采访,客观报道中国石化驻川渝各企业开展生产自救、抗震救灾、保障供应等方面的工作情况和典型事迹。
在灾区9天8夜的采访报道中,前线采访组全力投入抗震救灾保供最前沿,发扬不畏艰险、奋不顾身、忘我工作的精神,采写了大量内容丰富、生动感人的新闻报道,得到了集团公司党组的高度评价,在广大石化干部职工中引起强烈的反响。
在特殊时期发挥了新闻媒体引导舆论、宣传典型、凝聚力量、鼓舞士气的独特作用。
新闻稿子范文50字
同学们随着自的理解领悟着这唐诗中的千百种感情...。
最后评选出一等奖三名,二等奖六名,三等奖十名。
最后。
各班选出的优秀选手参加了比赛。
小选手们选择的的唐诗主题包罗万象!有的朗诵慷慨激昂,真可谓荡气回肠。
有的朗诵古典柔美!为弘扬中国文化,丰富同学们的小学生活,有李白那豪情壮志的《将进酒》,有那令人荡气回肠的《行路难》,学校举办了这次诗歌朗诵比赛,评委的也认真负责,公平公正我校举行唐诗朗诵比赛
什么是电视新闻专题
电视新闻专题是综合运用各种电视表现手段与播出方式,通过对重大新闻题材或围绕重大主题的详尽、深入或独特视角的报道,为观众提供深度信息的新闻报道形式。
电视新闻专题片的基本特征是新闻性较强,反映当前重大新闻事件或社会普遍关注的热点和难点问题;有明显纪实风格,不允外加虚假操作。
但同时讲究艺术性。
电视新闻专题片与电视新闻一样,强调报道词与画面的有机组合,是所谓“双主体”的并重关系。
电视专题制作工序比较复杂,包括标题拟制、画面剪辑、音响合成、字幕设计以及所有构成这些要素的子要素。
在制作过程中,要本着形式为内容服务的宗旨,在“以视为主,以听为辅”的原则指导下,协调和处理好画面、同期声、字幕,解说词等方面的关系,使电视专题片诸要素及构成诸要素的子要素之间优势互补,形成合力,共同为突出主题服务。
只有电视专题片构思精巧、制作精良,才能制作出内容、形式俱佳的电视专题片。
写一篇关于新闻的作文怎么写`例文
一、首先打破新闻写作的神秘感。
反复向学生讲明新闻是新近发生的事实报道。
新闻是让事实说话,只要把新近发生的有一定社会价值的事实用简明扼要的文字写出来就是新闻。
新闻不仅记者能写,我们学生也能写。
经过一段时间的训练掌握了新闻的写法,学生也能写出好新闻。
另外,多读地方报纸的新闻,让学生感到这些新闻报道就是我们身边发生的人和事,新闻写作并不神秘,只不过暂时我们还没有掌握它的写法而已。
新闻写作的神秘感被打破之后,接着就是如何引导学生写的问题。
二、激发学生写新闻的兴趣。
教师可在班里组织新闻发布会,让学生说新闻,一句两句都行,只要是自己身边发生的新鲜事。
新闻发布会开始后,学生发言积极,你一言我一语,讲自己的所见所闻。
这时教师要留心学生的发言,善于捕捉有价值的新闻.其中一位学生的发言引起了我的注意。
这位学生说:他们村有一位姑娘叫高芝娟,要出嫁,婆家送来四千元彩礼,开始姑娘说什么也不要,婆家坚持非给不可,姑娘只好收下。
娘家也准备三千元给她买嫁妆,后来她说服两家人,把七千元拿到城里买了一部“奔牛”牌四轮拖拉机,将来为两家耕地打场,还能让丈夫跑运输。
出嫁那天高芝娟就是坐着这部拖拉机去了婆家。
我认为在农村姑娘出嫁要彩礼、摆阔气之风盛行之时,高芝娟的这一举动无疑是向世俗观念挑战。
这件事在当时不仅新而且有一定的社会价值。
放学后,我组织学生前去采访,回来让学生动手写。
选择其中两篇写得比较好的进行修改。
以彩礼+嫁妆=拖拉机、姑娘出嫁带“奔牛”为题分别寄给阜阳日报社和颍州晚报社。
结果这两报都在第一版发表了这则消息,学生看到自己写的新闻在报纸上发表了,激动不已。
这样做,极大地调动了学生写新闻的积极性。
在作文训练中,有的学生写抗洪抢险的先进人物,有的写农村的丰收喜讯,有的写学校的新人新事……。
三、让学生作社会调查,在调查中发现“热点”。
不少学生在作文中写农村中有些年轻夫妇不孝敬父母,自己住新瓦房,让老人住草房老屋,把小孩推给父母养.有多子的老人为了给儿子娶亲欠了债,儿媳过门不认帐,老人为了还债去打工。
关于这件事,我让学生作社会调查。
在调查中发现了“热点”———目前农村儿媳不孝敬老人的为数不少,为还债外出打工的老人有之。
让学生对调查的情况进行综合分析,由写作能力较好的学生执笔写了草房老屋住何人的报道,发表在阜阳日报社会观察与思考栏目里。
四、循序渐进,逐步提高。
学生写新闻由不敢写到敢于动手写,由罗列事实到综合概括,由内容到提炼主题需要一个训练过程。
在这个过程中需要教师的热情关注和精心指导。
尽管学生开始写得还不尽如人意,教师也要给予肯定和帮助。
万事开头难,学生写新闻只要入了门就是成功的一半。
至于学生的写作技巧和写作水平只有靠学生自己多读、多写、多积累、多观察,逐步提高。
新闻稿件播读范文
新闻稿的格式有很多,而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的,不同时期格式也不一样。
一般情况可以分为以下四类:「倒金字塔式」、「正金字塔式」、「折衷式」、「平铺直叙式」等写作型式。
「倒金字塔式」:此种写作方式是目前媒体常用的写作方式,亦即将新闻中最重要的消息写在第一段,或是以「新闻提要」的方式呈现在新闻的最前端,此种方式有助于媒体编辑下标题,亦有助于阅听人快速清楚新闻重点。
源于美国新闻界迎合了受众的接受心理,于是得到了普遍的模仿,现在中国的很多都市报所使用的都是这种格式。
基本格式(除了标题)是:先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出,最新奇,最能吸引受众的部分),比如一场球赛刚刚结束,观众/读者/听众们最想知道的是结果,或者是某个球员的发挥情况,就先从这里写起。
其次,在报道主体中按照事件各个要素的重要程度,依次递减写下来,最后面的是最不重要的。
同时注意,一个段落只写一个事件要素,不能一段到底。
因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序,所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思,按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。
因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。
「正金字塔式」:此种写作方式刚好与「倒金字塔式」相反,是以时间发生顺序作为行文结构的写作方式,依序分别是引言、过程、结果,采渐入高潮的方式,将新闻重点摆在文末,一般多用于特写。
「折衷式」:,又叫新华体。
此种写作方式为「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷,亦即,新闻中最重要的讯息仍然在导言中呈现,接著,则依新闻的时间性或逻辑性叙述。
我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序,但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯(一般人没有时间听你讲长篇大论),所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。
基本格式(除了标题)是:先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。
其次,在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分,形成支持,不至于使受众在接受时形成心理落差。
因而,第二段实际上是一个过渡性段落。
再次,按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。
「平铺直叙式」:顾名思义,此种写作方式就是注重行文的起、承、转、合,力求文字的流畅精准。
对教师组织而言,由于时常必须发表对特定教育政策、事件的看法,此种写作方式反而适合组织在发表声明时使用。
最近很流行一种叫做“华尔街日报体”(DEE)的格式,这个格式的主要特点就是在文首特写新闻事件中的一个“镜头”,一般是以一个人的言行为主,从而引出整个的新闻报道,比如央行关于房贷要加息的消息,新闻报道就可以从一个普通市民的住房贷款行为写起,比较能贴近实际,贴近群众,贴近生活。
标题对于新闻报道很重要,甚至都出现了一个标题就是一条报道的情况。
因而,标题要提炼新闻事件的“精华”,把最吸引人的地方体现出来,同时要简洁。
如果需要可以在主标题前加上引题,在其后加上副题。
如果要写作比较长篇的调查性报道、深度报道,就要注意在文中按照事件叙述明晰的需要,适当加一些小的标题,以概括一个部分的内容,便于受众阅读(针对印刷媒体而言)。
除上述之外,要注意一些细节,比如文首要加电头,像“本报讯”;文中要尽量使用直接引语,尽量少地进行记者的观点表达;行文要流畅,不要艰涩等等。
世博景观灯光方案已经初步形成园林在线2月24日消息:马云安表示,最近,上海市政府已经批准了中心城区主要区域的景观灯光的规划。
对于即将到来的2010年上海世博会,他透露,上海将加强世博园区周边以及黄浦江的灯光设计。
世博园区周边特别是黄浦江两桥之间的灯光景观建设,目前已经初步形成了一个方案,试图通过江、水、桥、船和两岸建筑共同建设的载体,综合运用多种照明方式和科技手段,形成一个动静结合、主次有序、亮暗按度、水路交融,远近呼应的景观。
“相信到世博会的时候,整个园区的灯光景观和黄浦江两岸的灯光联合在一起,会给市民营造一个非常好的景观。
”马云安说。
他同时表示,上海将进一步提升中心城区重点区域的灯光景观的水平,运用科技手段,运用多种照明的方式,特别是使用节能的灯具,提升整个上海重点区域的景观灯光的科技水平与内涵。
http://www.lvhua.com/chinese/info/ 你看看这个网站
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