书是知识的海洋,书是通向成功之门的铺路石,书是进步的阶梯。如果人们不读书,那就没有精神的粮食,所以大家都离不开书本。那大家都喜欢什么书呢?这都往往因人而异,有的喜欢漫画,有的喜欢童话,有的喜欢伊索寓言……对于大家的课外阅读情况,我做了一个详细的调查。
据调查显示班里有20%的人的课外读物是童话故事,10%的人的课外读物是科普书,26%的人的课外读物是漫画书,28%的人的课外读物是作文,16%的人的课外读物是其它类的书。我还了解40%的家长偶尔带孩子上书店,5%的家长从来不带孩子去书店。读书时间调查显示40%的同学平均每天阅读时间在1个小时内,30%的同学平均每天阅读时间在1个小时左右,20%的同学在两个小时左右,10%的同学在3个小时左右。从这个调查中我们可发现同学们阅读课外书的时间极少,这全怪家长吗?不。这也怪大部分同学们看电视、玩电脑的时间极多。在读书方法统计当中,有10%的人写读后感,20%的人做笔记积累,5%的人画圈点读,65%的人不做标记!可见同学们对读书不是很重视,只是读一两遍就行了,没有做任何标记,我觉得应该多做些标记,才能更加明白、理解这篇文章,对这篇文章才有所记忆。我还查了家长对读书的重视情况,其中重视帮孩子阅读的有25%,偶尔督促孩子阅读的有20%,有孩子自己决定的有55%。从这个统计中我们可了解到家长对孩子读书的重视程度还不够,我觉得家长应该多抽时间去帮助孩子阅读。
从上面这些统计中,我知道了看课外书,可以增长见识,开拓视野。在扩大知识面的同时,提高对事物的认识能力。而且我们还可以通过课外书,多多地积累运用,这样对我们的作文与成长是很有帮助的。我还希望同学们尽量利用看电视、玩电脑的时间来多看课外书,并能做上笔记。我还要呼吁各位家长要多抽时间去督促、帮助孩子们读书。有些同学就因父母不督促,看武侠小说、言情小说,专门跟别人打架、谈恋爱,从而走上了歪路。可见,父母的督促是多么的重要啊!就比如我妈妈的一个表第,就要因他的父母每天都下地干活,对他的学习也不过问。因为学习差,学校里的人也不和他一起玩。他感到很孤独,只能以看武侠小说作伴。他渐渐长大了,对武侠十分痴迷。有一天他就像书中的大侠一样去打人,使一个人身受重伤,被判有期徒刑两年。
我希望同学们应该有选择的看课外书,即使父母不督促,也要选择合适自己的读物。
调查报告关于读书的范文
书是知识的海洋,书是通向成功之门的铺路石,书是进步的阶梯。
如果人们不读书,那就没有精神的粮食,所以大家都离不开书本。
那大家都喜欢什么书呢?这都往往因人而异,有的喜欢漫画,有的喜欢童话,有的喜欢伊索寓言……对于大家的课外阅读情况,我做了一个详细的调查。
据调查显示班里有20%的人的课外读物是童话故事,10%的人的课外读物是科普书,26%的人的课外读物是漫画书,28%的人的课外读物是作文,16%的人的课外读物是其它类的书。
我还了解40%的家长偶尔带孩子上书店,5%的家长从来不带孩子去书店。
读书时间调查显示40%的同学平均每天阅读时间在1个小时内,30%的同学平均每天阅读时间在1个小时左右,20%的同学在两个小时左右,10%的同学在3个小时左右。
从这个调查中我们可发现同学们阅读课外书的时间极少,这全怪家长吗?不。
这也怪大部分同学们看电视、玩电脑的时间极多。
在读书方法统计当中,有10%的人写读后感,20%的人做笔记积累,5%的人画圈点读,65%的人不做标记!可见同学们对读书不是很重视,只是读一两遍就行了,没有做任何标记,我觉得应该多做些标记,才能更加明白、理解这篇文章,对这篇文章才有所记忆。
我还查了家长对读书的重视情况,其中重视帮孩子阅读的有25%,偶尔督促孩子阅读的有20%,有孩子自己决定的有55%。
从这个统计中我们可了解到家长对孩子读书的重视程度还不够,我觉得家长应该多抽时间去帮助孩子阅读。
从上面这些统计中,我知道了看课外书,可以增长见识,开拓视野。
在扩大知识面的同时,提高对事物的认识能力。
而且我们还可以通过课外书,多多地积累运用,这样对我们的作文与成长是很有帮助的。
我还希望同学们尽量利用看电视、玩电脑的时间来多看课外书,并能做上笔记。
我还要呼吁各位家长要多抽时间去督促、帮助孩子们读书。
有些同学就因父母不督促,看武侠小说、言情小说,专门跟别人打架、谈恋爱,从而走上了歪路。
可见,父母的督促是多么的重要啊!就比如我妈妈的一个表第,就要因他的父母每天都下地干活,对他的学习也不过问。
因为学习差,学校里的人也不和他一起玩。
他感到很孤独,只能以看武侠小说作伴。
他渐渐长大了,对武侠十分痴迷。
有一天他就像书中的大侠一样去打人,使一个人身受重伤,被判有期徒刑两年。
我希望同学们应该有选择的看课外书,即使父母不督促,也要选择合适自己的读物。
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关于读书的调查报告
一、问题的提出 mr林常常催我们看四大名著,然后靠我们,已经延迟了好久,我还是没有看完.所以,我决定去采访一下别的人,看看和不和我一样,不喜欢看书的.于是,我就开始了我的调查报告,就当做是尝试自己的胆量吧. 二、调查方法 1、可以先去采访一些人.2、可以去采访一些班里的同学,这样就可以得知一些消息.3、可以上网查一下.4、也可以去打听一下古代的读书方案. 三、调查和资料的整理 1、你经常在家看书吗? 不常 经常 有时 其他 11人 9人 18人 15人 2、你喜欢看什么书? 科幻 小说 漫画 其他 12人 17人 27人 16人 3、你喜欢看书吗? 有点 不喜欢 喜欢 28人 17人 8人 4、你喜欢在网上看书或看视频吗? 喜欢 不喜欢 有时 其他 26人 6人 18人 4人 四、结论 发现看书有些人是 不喜欢看,但是,只要多人或群众一起看的话就会看,要不,就他一个人不看就不太好意思.只要家长看了,你你的孩子也会看,要不,就会有一点惭愧的.看书可以增长你的知识,也可以增长你的意识.世上没有天才,也没有蠢材.只要花功夫看久了,就会和你以前成绩好的相对了.有些人就有点懒,就比如说我们班的郑浩荣吧.他天天的作业都完成不了,就是因为懒,还不看书,题目错的很多,这就是看书的好处,你看书看久了,就有自觉性了.以内你看书,花很多时间来看,所以,你慢慢就会花很多时间写作业了,这也是好处之一. 我还发现,大部分家庭都是强逼孩子看书,这个不好.因为,要是逼得话,肯定对你有一个坏印象,而且,还只是装作看了而已,其实什么都不记得,只是一目十行,直接三下五除二就看完了.和我的个性相同一点点.我是喜欢看,但是,就是记忆力不好.要强逼还不如让他做完他的事情,给他定一个时间,到时间内看书,可以让孩子对你的印象好一点,还可能快一点的看完. 其实也不用经常地看书,有些家长让他看了一遍又一遍,是个没完没了,很不好.只要看一遍就可以了,因为,你看了一边就觉得好看,要是再看就会觉得腻了.要是记不得,就只看两边.所以,也用不着看五遍六遍的,孩子会感觉烦.我也尝试过. 我希望大家让书作为家里最重要的一个成员,这样,你就会很好的爱护,呵护.你也会常常看书了.让书香伴随着每一个日子、让阅读伴随着每一个家庭.
有关读书的调查报告
一、问题的提出 mr林常常催我们看四大名著,然后靠我们,已经延迟了好久,我还是没有看完。
所以,我决定去采访一下别的人,看看和不和我一样,不喜欢看书的。
于是,我就开始了我的调查报告,就当做是尝试自己的胆量吧。
二、调查方法 1、可以先去采访一些人。
2、可以去采访一些班里的同学,这样就可以得知一些消息。
3、可以上网查一下。
4、也可以去打听一下古代的读书方案。
三、调查和资料的整理 1、你经常在家看书吗? 不常 经常 有时 其他 11人 9人 18人 15人 2、你喜欢看什么书? 科幻 小说 漫画 其他 12人 17人 27人 16人 3、你喜欢看书吗? 有点 不喜欢 喜欢 28人 17人 8人 4、你喜欢在网上看书或看视频吗? 喜欢 不喜欢 有时 其他 26人 6人 18人 4人 四、结论 发现看书有些人是 不喜欢看,但是,只要多人或群众一起看的话就会看,要不,就他一个人不看就不太好意思。
只要家长看了,你你的孩子也会看,要不,就会有一点惭愧的。
看书可以增长你的知识,也可以增长你的意识。
世上没有天才,也没有蠢材。
只要花功夫看久了,就会和你以前成绩好的相对了。
有些人就有点懒,就比如说我们班的郑浩荣吧。
他天天的作业都完成不了,就是因为懒,还不看书,题目错的很多,这就是看书的好处,你看书看久了,就有自觉性了。
以内你看书,花很多时间来看,所以,你慢慢就会花很多时间写作业了,这也是好处之一。
我还发现,大部分家庭都是强逼孩子看书,这个不好。
因为,要是逼得话,肯定对你有一个坏印象,而且,还只是装作看了而已,其实什么都不记得,只是一目十行,直接三下五除二就看完了。
和我的个性相同一点点。
我是喜欢看,但是,就是记忆力不好。
要强逼还不如让他做完他的事情,给他定一个时间,到时间内看书,可以让孩子对你的印象好一点,还可能快一点的看完。
其实也不用经常地看书,有些家长让他看了一遍又一遍,是个没完没了,很不好。
只要看一遍就可以了,因为,你看了一边就觉得好看,要是再看就会觉得腻了。
要是记不得,就只看两边。
所以,也用不着看五遍六遍的,孩子会感觉烦。
我也尝试过。
我希望大家让书作为家里最重要的一个成员,这样,你就会很好的爱护,呵护。
你也会常常看书了。
让书香伴随着每一个日子、让阅读伴随着每一个家庭。
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关于环境调查报告的作文(200字)
您现在的位置: 中学语文中考高考资源网 >> 优秀作文 >> 杂文 >> 正文 请双击滚屏阅读 中小学作文大全 社会调查报告作文 本文《社会调查报告作文》关键词:中小学作文,优秀作文,作文.杂文 当前,党中央立足全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的战略高度,做出了建设社会主义新农村的战略部署,提出要培养新型农民,这就对农民的文化水平以及农村的文化建设提出了新的更高要求。
而在我的家乡,农民的精神文化生活现状如何呢?对此,我利用寒假返乡时间,对我家乡几个村庄农民的精神文化生活进行了调查,希望能对当前社会主义新农村建设中的文化建设方面起到一点参考和借鉴作用。
在我家乡的农村里,农民的生活情况基本上是相似的,因此这几个村庄是整个地区农村社会的一个缩影,可以代表家乡农村的整体状况。
总的来说,近几年来,随着国家对三农问题的重视力度不断加大,农村的文化建设也在蓬勃地发展和繁荣,农民的文化生活也日益丰富化、多样化。
就我调查的范围和人群来说,农民对当前的情况是基本满意的,但也存在着一些不容忽视的问题。
从上世纪80年代末到90年代初,由于改革开放的逐渐深入以及市场经济的逐渐形成,农村的整体面貌有了很大改观,但同时由于外来文化的冲击,以及历史原因所造成的父辈们自身文化素质过低、观念落后,使得他们在受到外来文化冲击时显得犹豫、盲目以及不适应,农村里传统的文化生活方式如:看大戏、听说书、扭秧歌、祭祖等逐渐消失,农村文化阵地明显萎缩,文化建设发展缓慢。
从上世纪90年代后期到现在,这种情况开始逐渐好转。
80年左右出生的人开始成为免费范文网免费范文网www.zuowenw.com农村家庭的家长,这些人大都受过初中文化教育,思想观念和文化素质都有了很大提高,他们对各种新鲜事物感兴趣,并且接受很快,于是,一度单调沉闷的农村文化生活逐渐变得丰富多样,听广播、看电视、打扑克、搓麻将、看电影等文化娱乐活动得到广泛接受和普及,发展到现在,在我所调查的农村家庭里,98%都有彩色电视,近40%的农村家庭安装了有线数字电视,30%左右的家庭购买了VCD或DVD。
在我们乡镇也有许多文化场所,如:音像制品出租、书报刊出租与零售、网吧等。
农民的精神文化生活得到很大的丰富和改善,农村的精神文化建设也发展迅速。
当前农村文化生活的主体30岁到45岁之间的成年人,不管是在村里还是自己家里,他们主导着文化活动的组织方式和进行的内容,他们的文化生活方式:54%在家里看电视或者听广播,23%打扑克,10%左右搓麻将,7%下象棋,另外的6%读书看报或作其他文化活动。
农村未成年人的精神文化生活整体来看缺乏指导、监督和引导。
比如我在调查邻村的一个网吧时,发现近80%都是未成年人,而这些未成年的初中生和小学生几乎全部是在玩电脑游戏或者聊天。
电脑和网络本来是一种现代文明的传播工具,而如果缺乏来自社会、学校和家庭的管理和指导,使孩子们整日沉迷在游戏或聊天的虚拟世界里,势必会影响他们的学业,甚至毒害他们的身心健康。
老年人是一个比较容易被忽略的群体,他们的文化生活相较于其他年龄的人群显得相对贫乏,我所调查的这些农村里针对老年人的文化活动太少,原因主要是缺乏组织。
建议农村乡镇的相关部门和干部多关注老年人的文化生活,多组织开展一些例如扭秧歌之类的文化活动,为他们购置一些健身器材,使农村的老人们老有所养、老有所乐。
在我这次调查的几个村庄里,有近30%的农民在打扑克、搓麻将的时候赌过钱,虽然数额不大,一般都是一元、两元,并且按这些农民所说,“如果不来点小意思,就找不到人跟你玩”,这种风气必须加以遏制,阻止其扩散蔓延。
在这次调查中我发现一个值得注意的现象,我调查的村庄几乎全部是汉族,有近10%的家庭信仰基督教,但由于农村传统文化的根深蒂固,使得基督教在当地农村的传播中,为了吸纳更多的教徒,向文化水平不高的村民宣扬一些迷信思想,比如:“信基督者得病可以不用打针吃药,有主保佑病就能好”等,这已经带有很深的迷信色彩了。
有些农民仍然只注重挣钱,而忽视自身的精神文化生活,对群体文化活动热情不高,参与较少。
以上就是我所调查的家乡农村农民精神文化生活的基本情况,通过这次调查,我认为家乡农民对目前的现状是基本满意的,农村的文化活动是丰富多彩也是农民喜闻乐见的。
但目前的现状与社会主义新农村建设的要求还不适应,存在着一些差距,需要进一步加强和改进。
对此我提出几点建议: 1、加强硬件建设。
就目前的经济情况来看,家乡的农村乡镇有能力来建设一些公共文化场所,如:农家书屋,健身的器材和场地,放映厅等。
2、重视对农民的文化教育。
上级部门应多开展一些“送文化下乡”活动,并且应该针对农民需求,丰富“送文化”的形式和内容,提高他们的文化素质,更新他们的思想观念。
3、加强农村学校的教育管理工作。
应提高乡村教师的知识水平和道德水平,使农村的孩子能得到良好的教育,真正地学到文化知识,提高文化素质,这必将对未来农村的发展...
社会调查报告的200字范文
大学生社会调查报告 2000年7月22日至7月27日,我随青岛海洋大学工程学院三下乡队伍来到平度市崔家集镇周家村社会实践。
对于从小生活在城市中的我来说,是一次难得的经历。
短短的五天时间,感受了浓厚的乡村生活气息,也产生了很多感想。
周家村是远近闻名的文明村,全村耕地面积1550亩,住户面积200亩,230户人家,800口人,其中党员19名。
村固定资产120万,村每年平均收入3800元左右。
生活在附近乡村中属富裕水平。
周村长自74年上任以来,为村里的工作耗尽心血,给村里带来了大量收益,村子有了翻天覆地的变化。
提起周村长,村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。
进村后,首先引起我注意的就是有序的道路和整齐的房舍,以及道路两旁那既有经济效益又能美化环境的柿子树,与我想象中的农村有着相当大的区别。
待融入到村中去以后,可以深切的感受到村里的治安情况相当好。
经济上的宽裕和生活上的安宁,使我毫不夸张的用了安居乐业来作为周家村给我的第一印象。
...
急要要16篇读书日记和3篇环境日记和一篇环境调查报告要16篇读书日...
●一般来说,严格正规的格式如下: 1、题目 2、班级、姓名(如果是课题组,那么按照贡献大小排列,先大后小,一般不要超过5个) 3、内容摘要 4、关键词 5、开题报告中的前面几部分内容:问题的缘起、选题理由、研究内容、目的、意义、核心概念界定、国内外研究综述 6、正文: (1)调查对象、调查方法 (2)调查内容、研究假设 (3)调查步骤、过程如何 (4)调查结果分析和讨论 7、结论和建议 8、参考文献 ●给你一个范文参考: XX中学学生买零食情况的调查报告 一、 研究背景: 由于现在的初中生,几乎都是独生子女,家长都比较疼爱,对于孩子提出来的要求,基本上都答应,造成孩子偏爱零食,再加上我校是寄宿制学校,同学们买零食情况普遍存在,为此,我们小组在这方面进行了调查研究。
二、研究目的: 通过调查了解学生们买零食基本情况以及买零食的原因,针对部分同学偏爱零食的不良习惯,提出整改措施。
三、研究方法: 观察法、问卷法。
四、研究时间:9月25日至11月20日 五、小组分工: 组长:付爱仙(负责撰写报告及汇报) 组员:付万英、朱建军、张苏杭(负责观察及问卷调查)吴倩倩、付子姣、金莹莹(负责总结材料) 曹铮、张靓、张晶(负责课件的制作) 六、研究问题: 1.同学们每月的零食的消费数目的调查; 2.导致同学们买零食的原因是什么? 3.如何改掉偏爱零食不良习惯? 七、研究过程: 1.实地察看; 2.问卷调查。
从调查的情况看,早餐和中餐买零食的不多,而晚自习结束后买零食的就多得不得了,同学每月买零食花费25元左右。
通过问卷得出同学买零食的原因有以下几方面: (1)零食的味道好,就像上瘾一般,无法离开它; (2)有人请客,不吃白不吃; (3)看到别人在吃,当然自己忍受不住; (4)由于部分同学存在着偏食的习惯,不喜欢有些饭菜,没有吃饱,到小店买零食填肚子; (5)买零食可以边走边吃,节省时间,又美味可口,实在一举两得; (6)零食的外面包装,很有吸引力,不得不买来尝尝。
早餐有部分同学进餐厅还不到5分钟,就出来到学校商店买零食,原因是偏食造成的,椐我们调查组了解,我们学校供应的早餐是相当丰富的,有面包、包子、麻球、粽子、鸡蛋、蛋糕、稀饭、蛋炒饭和牛奶等。
由于部分学生存在着浪费现象,包子只吃里面的肉,而把包子皮剩下,造成浪费,导致早餐没吃饱,而找借口到小店买零食。
晚自习后,为什么有那么多人买零食呢?原因是肚子饿了,其实睡觉前吃零食是很不好的。
因为睡前因饥饿吃些零食,在吃完以后又不及时刷牙或漱口,清洁牙齿和口腔,很容易引发龋齿。
八、调查后我们小组提供如下建议: 1.提倡节约,反对浪费,发倡议书; 节约型校园倡议书: 无论大海多么广阔,也是由每一滴水汇集而成。
节约就象大海中的水滴,点点滴滴的节约行动会回报给我们一片浩瀚的海洋。
为此我班决定开展以“节约每一滴水,节约每一度电,节约每一分钱,节约每一粒米,节约每一张纸。
”为主题的“节约五个一”活动。
让我们同心协力,积少成多,聚沙成塔,做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者,让“节约光荣,浪费可耻”的理念在后中校园蔚然成风,让我们行动起来!为创建节约型社会而努力! 2.多吃饭菜,因为零食没有营养,矫正偏食的坏习惯; 3.平时父母零用钱少给一点,把零用钱转移到精神消费上来; 4.建议学校食堂,在早上10点钟左右供应营养餐,因为吃早餐与午餐之间间隔时间过长,吃中饭时,我们肚子早就饿了,第五节课上课效率很低。
由于种种原因,早餐总是吃得急匆匆,造成早餐吃得少就匆匆去上课,而未到午餐就感到肚子饿了,直接影响第四、五节课的学习效果。
在这种情况下,如果在上午10点左右吃一点零食,就可以圆满地解决这一问题。
感想与体会: 1.部分偏爱零食造成早餐和中餐都不吃的同学,应及时改正饮食习惯; 2.针对班级里买零食开销大的同学,我们将做同学之间的思想工作。
调查报告作文200字
我的父母 已经十七岁了,可我还从没仔细端详过我的父母,我只知道他们像两只工蜂 ,不停地为子女和生活劳碌奔波,终日不息。
自幼,我家家境不好,近乎赤贫。
父亲当了二十年的民工,随着我们兄妹的成长,家庭的开支逐渐增多,经济日趋拮据。
但父亲仍在无怨无悔的工作着,耕耘着。
多少个鸡鸣日升的早晨,当天空出现第一抹晨曦时,父亲一头挑着月亮,一头挑着太阳。
每一个月上柳梢头的黄昏,父亲又忙着耕地、播种、收获……他用超负荷的劳动锁住自己的思绪,让我们健康成长,冲淡生活的辛酸。
这是一个平庸低俗的人无论如何也做不到的。
父亲的贫贱不移,与母亲的豁达开朗分不开。
每当家里有难处时,母亲总是大着嗓门:“不能活了?傻愁啥?人家吃干的,我们喝稀的。
和人家比什么?”这时,只有母亲才能驱赶家里的忧郁的空气,也只有母亲才能化解父亲心头的愧疚。
父亲大多数时间都用在工作上,在家的时间很短,家务更多地落在母亲柔弱的肩上。
所以,在我的印象中,母亲总有做不完的活儿。
给她一把葵花籽,她都认为嗑的浪费时间 。
他从来不穿没兜的衣裤,为的是把田埂地旁的果实兜回家。
每次她从地里回家,手臂上不是抱着一篓猪草,就是搂着一捆柴火。
无数个暮色四起的黄昏,当待哺的小牛哞哞的呼唤母牛的声音在小村上空响起的时候,母亲还万着腰在稻田里打药、施肥、拔草。
那退了色的衬衣湿漉漉的贴着脊背……母亲是家中另一个用满身的泥水把收获和快乐带回家的人。
父母是生活的强者,他们忍受磨难,笑对清贫,直面生活中的困难和挫折。
虽然他们所拥有的只有庄稼和自己的儿女。
父母在含辛茹苦的生活中所表现出的勤劳和坚韧、执著和生气,还有她么的负重自强的精神,都是我一生最宝贵的财富,是我心中永远珍藏的美丽细节。
我有一位普通而又与人不同的妈妈。
她的身材偏胖,圆圆的脸庞,又黑又浓的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上偶尔架着一副眼镜。
最让我敬佩的是那双又多又浓的眉毛看上去如男人般果断的而却又不失温柔的性格。
就拿最近的事来说吧!我在电视上经常看到各种各样的健身器材的广告,最让我心动的就是跑步机。
我多想拥有一台属于自己的漂亮跑步机啊!可又一想,那机器要一千多元呢,妈妈能同意帮我买吗?平日里,妈妈省吃俭用。
记得快入冬时,还总是穿着那件袖口快破旧的衣服,但是,对我,在我身上花钱真是毫不含糊。
于是,为了得到跑步机我怀着忐忑不安的心情把我梦寐以求的心愿告诉了妈妈,可出乎意料之外的是妈妈居然果断地答应了,我心里特别的感动,我激动地跑到房间里,摸着像小鹿般跳动的心想着:“妈妈,您可真了解儿子的心思啊!”如今跑步机已经买来了,我一定要认真锻炼,把我这“绿豆芽”般的身材锻炼得更加强壮,要以健康的身体,健壮的体魄去搀扶未来的二老直到永远…… 妈妈对我的关怀也是无微不至的,对我的饮食方面也有特别的安排——做菜时总是想着我喜欢吃什么,专为我素荤搭配。
比如,一个星期吃一只鸡,两次蒸肉汤,三次鱼等等。
总之,爸爸在乡下上班的时候,妈妈不但要全身心地照顾我的饮食起居,还更加要督促我的学习。
虽然妈妈白天还要去工地上工作,可是晚上一回到家,还要忙着做家务,照顾我!她虽然长得很一般,但在我的心里,却认为她是最好的,最精明能干的,真是里里外外一把手。
我为自己有这样一位母亲而感到骄傲,更为父亲有这样一位妻子而感到欣慰 我的奶奶是条网虫 今年春节,远在昆明的舅舅没有回来,奶奶让我给他打个电话,我说:“奶奶,您可真老土,都什么时代了,还打电话!现在,都是上网聊天,还用什么电话呀?”奶奶疑惑不解,于是,我打开电脑,给奶奶演示着:连接网络,上QQ,然后给舅舅留言。
奶奶说:“这就行了?”我点点头,奶奶倒是对网产生了兴趣,说:“孙女,赶明儿也教教我?”我满口答应了。
首先,我教奶奶怎么上网,于是,一步步地给她说先按什么,再按什么;接着,教了她最简单的QQ聊天,奶奶学的挺快,一天就学会了,她自己乐的跟孩子似的。
自从学会了上网,奶奶天天都有事可做,乐此不疲。
没事就上网,跟别人聊天,还天天改名字;有时玩玩小游戏,什么连连看、挖金子,玩的比我还好;而且这段时间,她又迷上了看网上的直播电视。
“唉,我这奶奶,都快成网虫了!”我暗自在心中想。
一天,我放学回家,奶奶赶紧迎了上来,接过我的书包,说:“今天学校有虾米事吗?”我奇怪极了,“什么虾米呀?学校没食堂!”我丈二和尚——摸不着头脑。
奶奶说:“聊天时都这么说,我刚才就是问你,学校发生了什么有趣事吗?”我这才明白,心中暗想:“奶奶现在比我还时尚了。
”于是,就给奶奶讲学校的事,奶奶听着听着,嘴里不住地说:“9494。
”我没办法,只好停下来,说:“奶奶,你别‘9494,就是就是’地说个不停。
”奶奶连忙关住了嘴,哭丧着脸,我连忙说:“奶奶,别生气了!”奶奶说:“不是,我在做QQ表情!”唉,我这奶奶,真让我哭笑不得。
昨天,我回奶奶家,奶奶突然对我说:“咱奶孙俩结婚吧。
”听了这...
小学生调查报告500字
调查目的: 学生的成长离不开书,书是人类进步地阶梯,读书也是了解这个多彩世界的途径之一,一本好书,使人长知识分辨善恶,有益于人们的身心健康。
那大家读喜欢什么书呢?这往往因人而异。
有的喜欢《漫画》,有的喜欢《童话故事》……对于大家的课外阅读情况,我做了一个详细的调查。
调查结果: 据调查显示:班上有65%的人喜欢读《童话故事》,5%的人课外阅读物是科普书,30%的人喜欢漫画书,20%的人课外读物是作文书,10%的人的课外读物是其他类的书。
1%的喜欢阅读《国学》篇章。
15%的人作读书笔记。
调查分析: 有些学生喜欢课外阅读,认识到课外阅读对语文学习有一定帮助。
大多数学生缺乏良好的阅读习惯和方法。
调查建议: 看课外书可以增长见识,开阔视野。
通过课外书,多多地积累运用,这样对我们写出优美文章是很有帮助的。
希望同学们尽量利用看电视,玩电脑的时间来多看课外书,并能做好笔记。
愿同学们更爱看书,而且要看对我们有益的书,“多读书,读好书。
”去开启那扇未知的大门,走向成功的彼岸。
...
写一篇调查报告关于读书的600字以上
调查报告一.调查目的:在早期,在全国人大《义务教育法》修订座谈会上,其中有一个代表提出了将九年义务教育增至到12年,针对“是否应该将九年义务教育增至到12年”这个问题,我利用了国庆的假期对社会上各界人士和各个年龄阶段的人士做了一个调查,以此了解社会各界对这个问题的看法。
二.调查方法:通过访问法,问卷法和查资料等方法三.调查结果:我随机对20个不同年龄阶段和不同职业的人进行了问卷调查和采访,通过对数据的分析,得出了以下的结果:(1)在20个人中,赞成九年义务教育的人有13人,占其中的65% ;赞成十二年义务教育的有7人,占总人数的35%。
明显,在现代,赞成国家实行九年义务教育比赞成十二年义务教育的人要多,大多数人倾向于实行九年义务教育。
(2)对于第二个问题,只有两个人认为国家有能力推行十二年义务教育,占10%;而有18人则认为现在,国家暂时还没有能力推行十二年义务教育,占90%,由此可见,社会上大部分的人都是觉得国家在现在还没有能力实行十二年义务教育。
(3)在我采访的人中都一致认为山区人民或农村人民会赞成九年义务教育,占100%,而在采访当中,有一个人在回答我这个问题,说出了自己的见解:“早在1986年,我国就已颁布义务教育法,宣布实行九年制义务教育。
然而,近20年来,围绕义务教育的落实情况一直难以令国人满意,特别是在农村和山区的人民,农民因孩子上学而不堪重负,我想,如果不是国家颁布了义务教育法,他们甚至可能根本不会让孩子去读书。
即使想让孩子多读书,也可能没有这个能力。
”(4)在我采访的20个人在回答第四个问题中,有3人赞成发展快的地区实行12年义务教育,而发展慢的地区实行9年义务教育,占15%;17人不赞成发展快的地区实行12年义务教育,而发展慢的地区实行9年义务教育,占85%。
(5)针对“认为现在的九年义务教育实施得是否成功”这个问题,同意与不同意的人各占一半,各占总人数的50%。
四.调查的结论通过对20个人的问卷调查与采访,我大致了解到,社会上大多数人都赞成推行九年义务教育。
其实,早期,在国家的修订座谈会上,人大代表们都已经否定了将现行的9年制义务教育延长至12年义务教育,他们都认为应该等到客观条件成熟时再实行12年义务教育,但通过这一次的实践,令我更加确切地了解到我们老百姓对这个切身利益的话题的真实想法和感受。
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