课外阅读的好处
范文一:课外阅读的好处
课外阅读的好处
课外阅读的好处
指导学生“读什么”、“怎么读”这两个主要问题是当今提高语文素养主要途径,在课外阅读方面虽然下了很多功夫,但仍然效果欠佳。经过总结我认为应从以下四个方面进行课外阅读指导,真正促进学生阅读能力的提高。
一、精选书目
歌德说:“读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。”菲尔丁说:“不好的书同你不好的朋友一样,可能会把你戕害。”开卷未必都有益,对书籍需要有所选择,而在学生还没有学会正确地选择阅读材料的时候,教师就要针对学生的文化基础、认知水平、心理特点为学生开出书目。我开出了有利于身心健康,有助于巩固课堂教学效果的读物、与学生自身生活紧密相关的三个方面的书目,内容涉及名人传记、中外
托班五大领域目标
范文一:托班五大领域目标
幼托班五大领域具要求儿园体
1、健康领域目领
领域目领育容要求教内与
一、身健康~在集生活中情领安体体1、通领适宜有效的活领~使幼情领领定~逐儿定、愉快。步适领幼生活~愿意幼。儿园来儿园
2、以和领可领的领度接领幼~使幼感到儿儿温
暖、安全~逐步建立起领的依领系。与教恋
3、领注幼的情领表化~引领幼表自己的儿儿达
情领。
二、生活、领生领领良好~有基本的生活1、家庭密切配合~在领松愉快的领中~与氛
自理能力。鼓幼自己领餐~引领幼掌握基本的用餐励儿儿
方法~领成喝水领领。
2、培领幼洗的领趣~领成勤洗的领领。儿盥盥
3、助幼建立立入领~定领睡眠的领领。帮儿独
三、知
关于春节的春联大全
范文一:关于春节的春联大全
关于春节的春联大全
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秋季作息时间表
范文一:秋季作息时间表
秋季作息时间表
大2实验班(国庆前)
7:30——8:00起床晨检早锻炼
00——8:30早餐晨谈8:
8:30——9:00早操
9:00——9:45早茶课前准备9:45——10:10主题活动(一)10:20——10:50教学活动(二)10:50——11:20户外活动(一)10:50——11:20餐前准备
11:30——12:20午餐散步12:30——14:30听故事午睡14:30——15:00起床整理喝水15:00——15:20主题活动(三)15:30——16:00艺术活动(一)16:00——16:30水果
如何培养法治思维
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防火安全知识内容
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