我们希望通过本次调查,了解学生是如何处理自己的压岁钱的,从而培养学生从小具有经济意识,会合理地分配使用,并对学生进行勤俭节约的思想教育。新年到了,大人长辈们都给我们这些可爱的小孩子封上红包,即所谓的压岁钱。而我们积攒着这一笔财富该如何使用呢?每天放学时,我总是看到学校门口以及周围附近的杂货店、小吃摊热闹非凡,店门摊前围满了各年级的学生,难道他们把压岁钱都买来吃喝了?这个问题引起了我们的关注,为此,我们向同学们做了相关的调查。
正文:
我们经过询问部分学生和进行问卷调查之后,发现他们的回答大致分为四类。第一类是把大部交给父母,自己留下一小部分买学习用品,占50%;第二类是全部存入银行,作小储蓄之用,占30%;第三类是作为去一次旅游的经费,占10%;第四类是全部在新年时花玩,作吃喝玩乐之用,占10%。为什么会出现这四种截然不同的情况呢?同学们心中的念头又是怎样的呢
你就一小学生吧。。。小弟/小妹呀。。老师补置个作业你们就用这种方式完成???真不敢想像你们的未来会怎么样?
我们希望通过本次调查,了解学生是如何处理自己的压岁钱的,从而培养学生从小具有经济意识,会合理地分配使用,并对学生进行勤俭节约的思想教育。新年到了,大人长辈们都给我们这些可爱的小孩子封上红包,即所谓的压岁钱。而我们积攒着这一笔财富该如何使用呢?每天放学时,我总是看到学校门口以及周围附近的杂货店、小吃摊热闹非凡,店门摊前围满了各年级的学生,难道他们把压岁钱都买来吃喝了?这个问题引起了我们的关注,为此,我们向同学们做了相关的调查
关于小学生零花钱使用情况调查报告
春节过后,很多同学都得到了很多压岁钱和零花钱,可是,有很多同学都会乱用零花钱,因此,我对同学们的零花钱使用情况进行了调查。
调查
分析
结论
建议
自行车他人分头如一54哦5饿6 65芙蓉说惹 人突然特特特人和犹太人
再看看别人怎么说的。
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