大学生心理健康调查问卷
　　一、选择题（如无特别说明，一般为单选）

　　1.您是哪个年级的学生？（ ）

　　A. 大一 B. 大二 C. 大三 D. 大四

　　请选择你是哪个年级的？2.请问您的性别？ （ ）

　　A. 男 B.女

　　请选择您的性别3.目前大多数人都处在一种“亚健康”状态，请问您对“什么是心理健康”这概念清楚吗？（ ）

　　A.非常了解 B.有点了解 C.朦胧知道一点点 D.很不清楚

　　请选择你对“什么是心理健康”这概念清楚么？4.现在的生活节奏如此快，请问您是否感到生活非常紧张？（ ）

　　A. 是，经常觉得压抑 B.否，没有这种感觉 C 偶尔出现这种状况

　　5.目前您最大的苦恼是什么？（可多选）（ ）

　　A.学习压力大 B.就业压力大 C.家庭经济压力大 D.人际关系紧张 F其他

　　6．在您现在的生活中，经常出现下列哪种情绪？(可多选）（ ）

　　A 郁闷 B 抑郁 C焦虑 D敌对情绪

　　E 愉快 F 充满希望 G其他___

　　7. 您是否有过轻生的念头？（ ）

　　A 偶尔有 B 经常有 C 从来没有
　　8.您认为造成大学生心理偏差的原因有哪些？（可多选）（ ）

　　A 学习压力大 B 对自己的专业不满意 C 家庭条件比别人差

　　D 失恋 E 毕业后找不到工作 F 人际关系失败

　　G 四级没过拿不到毕业证书 H 其他
　　9. 您认为轻生的大学生存在以下哪种问题？（多选）（ ）
　　A 缺乏社会责任感 B 不能真正理解“死亡”究竟意味着什么

　　C 心理承受挫折能力差 D 适应能力差

　　E 缺少对人生价值观的认识
　　10.经过这么长久的大学生活，您对自己目前的大学生活觉得满意吗？（ ）

　　A 满意 B 不满意 C 没感觉

　　11. 目前的大学生活与您想象中的大学生活有差距吗？（ ）

　　A 有，差距很大 B 有，但差距不大

　　C 没有，感觉一般 D 没有，和想象的一样
　　12. 您认为您的心理状况健康吗？（ ）

　　A 非常健康 B 基本健康 C有一点心理疾病

　　D不健康，有严重的心理疾病
　　13. 当您意识到自己心理有偏差时会怎样做？（可多选）（ ）
　　A 自己沉默不语 B 和家人倾诉 C 找朋友同学聊天

　　D 找老师谈话 E 上网找陌生人倾诉 F 主动进行心理咨询

　　G 自暴自弃

　　14. 您所读的大学是否有设立大学生心理咨询中心？（ ）

　　A 有 B 没有 C 正在建立或者完善之中

　　15. 您是否认为向心理咨询中心这类地方咨询自己的心理问题，是一件丢脸的事情？（ ）
　　A 是 B 不是 C 无所谓，没想过
　　16. 您认为学校在注重学生成绩的同时是否应该更加注重学生的心理健康？（ ）
　　A 应该 B 不应该 C 没意见
　　17. 您认为学校是否有必要多开展“挫折教育”，培养大学生应变挫折的能力？（ ）

　　A 有必要 B 没必要 C 没意见

　　18. 您身边有没有发生过学生轻生的事件？（ ）
　　A 有，而且经常发生 B 有，但很少 C 没有，从来没有发生过
　　19. 您对生命的理解是（ ）

　　A 生命只有一次，应该好好珍惜 B 生无可恋，不如死了干净
　　C 生命的意义在于获得他人的承认 D 人应该为自己而活

　　请选择你认为大学生自杀最主要的的20.您认为自己在人与人间的沟通交往上有存在障碍吗？ （ ）

　　A.有很大障碍 B.有时有障碍 C.比较少 D.无，畅所欲言

　　请选择您认为父母的期望会带给您压力21. 如果您在学习过程中出现学习效率低下的情况，您会觉得心烦气燥吗？（ ）

　　A.经常会 B.从来不会 C.偶尔会 D.有时会

　　22. 当您遇到压力时，您最先会向谁求助？（ ）

　　A.家人 B.亲友 C.知心朋友 D.专业咨询人员

　　请选择如果您在学习过程中出现学习效率低下的情况，您会觉得23. 您会采取何种方式应对压力？（ ）

　　A. 转移（心里不快时娱乐、游戏、读书） B. 发泄（哭、倾诉、写信、日记）

　　C. 压抑（喝酒、睡觉、假装高兴） D. 顺其自然，让它自然调整

　　二、简答题

　　24．您认为大学生应该如何培养健康的心理？或者说学校应给予怎么样的帮助？

　　——感谢您的参与

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　　大学生心理健康调查报告此次活动以社会学院历史学生为样本，进行抽样调查，以问卷调查为形式，以安徽师范大学学生心理健康情况为调查目的，共发放问卷96份，回收90份，回收率为93.75％，其中有效问卷81份，有效率为90％.。报告从有效问卷采取抽样的方法，选取20份作为样本进行分析，现将结果公布如下：
一，学习问题
在此次调查中，学习问题是同学最为关心、也是反应最为突出的问题。例如，第33题“将下列几项所带来的心理压力由大到小排序”，其中有44％的同学认为，学业所造成的心理压力最大。这说明刚刚进入大学生活，有近一半的同学对大学生活不适应，尤其对大学学习方式不适应，感到心理压力很大。从紧张的高考中走过，许多同学不能适应大学开放宽松的学习方式和生活方式，或过于精神紧张死扣书本，不能从高中应试教育中解脱出来，或感觉生活空虚，整日无所事事，荒废了学习，虚度了年华。再如第29题“上大学后，你觉得你最大的挫折是什么？”其中33％的同学选择“学习成绩不理想”，由此可见，大一学生在学习上急需得到指导并寻求得到心理上的成就感。
二，业余生活
在所调查的学生中，有45％的同学感觉大学生活自由开放，同学也比较重视学习，学习自觉性较高，其中56％的同学在第3题“你业余时间主要做什么？”中选择在业余时间上自习或听课，与此相反，只有10％的同学选择上网玩游戏或谈恋爱。但这也从侧面反应了同学心理上的学习压力依然很大。
三，经济生活
如今大学生在经济生活方面基本没有太大困难，在第6题“你每个月的生活费用够用吗？”中，有67％的同学基本够用，更有11％的同学有剩余，与此同时，在第7题中“你认为每个月生活费对自己是否是一种负担，造成心理压力？”有60％的同学认为没有压力。以上都说明随着社会的发展进步，人们生活水平的不断提高，大学生生活水平也在提高，由于经济生活造成大学生心理压力的情况明显下降。
四，人际交往
人际交往问题是在本次调查中反应较为突出的问题。在第33题，“请将以下几项所带给你的心理压力由大到小排序”，有33％的同学认为“人际关系”所造成的心理压力最大。而在第8题，“与一群朋友在一起，你常感到孤独或失落吗？”有79％的同学选择“是”或“有时是”，这反应了当代大学生与他人交往的能力欠缺。同样，在第29题“上大学以后，你觉得最大的挫折是什么？”选择“不适应宿舍生活”的同学占到33％，与选择“学习成绩不理想”的人数相当，这体现了学习方法与人际交往是与此次调查中同学们反应最为严重的两个问题。 大学生中，有相当一部分同学来自农村地区。在以前的日常生活中焦急范围较窄，与人交往的机会也较少，初到大学，面对如此开放自由的环境，面对如此多的同学。面对如此多的公共场合，一下子不知所措，乱了阵脚，于是羞于表达形成内向性格。而在城市中长大的同学，来自独生子女家庭，难以体会农村地区同学的情况。于是形成隔阂。与此同时，在第20题“你觉得大多数人都不可信任吗？”有78％的同学认为“是”或“偶尔是”。这更反应了大学生人际交往中出现了一些问题。
五，心理平衡
在第1题“你觉得现在学校与你理想的大学有多差差别？”中，有56％的同学选择“很大”，这反应了同学同学理想中的大学与现实中的学校还是有还是有一定差距的。在13题“你觉得自信吗？”，有69％的同学选择了“不自信”或“有时不太自信”。在第5题“现在自己在大学生活中，你认为自己哪些方面最差？”有57％的同学认为自己缺乏自信，这两题都反应了我们的同学对自己没有足够的自信心。然而在第23题中“关于自己的烦恼有口难言吗？常常觉得自己是失败者吗？”只有20％的同学认为自己没有这方面的问题。在第26题：“你总有明确的生活目标吗？你在为之不懈奋斗吗？”只有31％的同学认为“是”。这两题又都体现出同学们对于自己的未来并没有明确的目标，对自己的明天没有信心。以上的几题分别从不同角度说明同学在心理上并没有达到平衡，理想总是与现实存在差距的。
本次调查充分反应了以社会学院07历史班同学为典型的当代大学生存在的一系列心理问题。为学校心理健康教育提供了真是、丰富的资料和鲜活的事例，达到了此次活动的目的，活动较为成功。本次活动得到了各个方面的大力支持，特再次向海星调查研究社和07历史班表示衷心感谢！