教育调查报告的格式

调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

　　一、教育调查报告基本要求
1．考察结束时学生必须提交调查报告，学生应充分运用所学专业基础理论知识，结合自己的调查经历和调查资料，进行比较深入的分析和总结。
2．调查报告要有独立的见解，重点突出、条理清晰，字数不少于5000字。
3．调查报告的资料必须真实，内容应简明扼要，且必须与所学专业内容相关，能反映出调查单位的情况及本人调查的情况、体会和感受。
4．调查报告各部分要求如下：（1）正文内容必须包含以下四个方面： ①调查目的；②调查地点介绍；③调查内容、过程和完成的任务；④调查收获、体会和建议。⑤调查报告应该内容真实，要有观点，有分析，结构严谨、层次清晰、文理通顺、行文规范。
5．调查报告的格式要求：宋体，小四，行间距1.5倍。
二、调查报告写作格式和要求
（一）标题。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”等。另一种正副标题结合式，如《xx学校发展重在教学改革――××××学校教学改革实践思考》等。