小学生早餐情况的调查报告

早餐调查报告
人情味，人情味是什么，从太多的人口中听到这个词语，却总体会不了，人情味是指什么。
我曾查阅字典，这个词的解释是这样的：.人情味，源自人性之中最温情的一面，是人与人之间真挚情感的自然流露，是一种给人以爱与关怀的奇妙感觉，是一种由内而外感染他人的个性魅力，是一股可以温暖人心的精神。2.也指人们互相关怀鼓励。看似一个一个字将这个词语诠释的这样完美，但我始终发掘不了我的人情味，我试着去鼓励去帮助去安慰在路途中受伤的人，但当他们平静过后我问自己，我刚才有没有人情味，这到底是什么？
我亲眼目睹过异地恋的男女因为小吵小闹的时候第三者插入，安慰开导而成功拆散这一对在一起很长时间的情侣，我思考过，这算人情味吗？难道这个第三者不是在关怀鼓励其中一人吗？难道这个第三者的本意是坏的吗？难道这就不是他（她）最温情的一面，最真挚的一面吗？我不敢去想，因为我总在怀疑这个词语的贬褒义，可能是因为我语文学的不好，理解能力太差劲吧，我不知道。
我高一，在这座不大不小的城市里的第二所高中，虽说是第二所，但我不是什么好学生，因为我一身恶习：抽烟喝酒打架，也在努力学习，但没有成绩说什么，每次考完试面对的不是父母的体谅理解，总是铺天盖地的训斥，我知道这是父母的爱，可我就是接受不了，人情味呢？为什么不能和我好好说话，平时什么都不管，分数出来就开始骂，不知道为什么，成绩很重要吗？我与老师单独的聊过，老师说我态度放的不端正。那要我怎样端正，用所有时间去学习吗？想初三一样的题海吗？我才不要那样，我不想在以后回忆童年的时候笑着说多么美好的童年，被题海掩盖。
好像有点跑题了，就这样吧。明天我的生日，祝我生日快乐。

　　一、问题的提出
在我们的日常生活中，有些小学生为了买自己心爱的东西，经常不吃早餐，由此便形成了“早餐马虎、午餐凑合、晚餐丰富”的饮食方式。但是，从营养学的角度来说，早餐是一天中最重要的一餐，对大家的学习、健康，甚至以后的工作都有着重要的影响。这几年来社会上一直在宣传科学饮食，关爱健康，那么早餐问题有没有很好被重视呢?因此，我决定对这个问题进行调查和研究，从而更深入地了解同学们早餐的用餐情况，也希望能从中看到问题，并提出好的建议，使大家能够养成健康的饮食习惯，把最好的状态投入到学习中去。
二、调查方法
1.我们设计并发放了10份早餐情况调查问卷，对10位小学生进行了调查，
其中收回问卷10份，有效问卷为10份。
2.对自己身边的同学进行观察。
3.在网上寻找相关资料。
三、调查情况和资料整理
获取信息
调查内容
获得资料
上网找资料
为什么吃早餐
有资料表明，小学生早餐营养不够，容易出现视力下降、身高增长缓慢、挑食偏食、注意力不集中、消瘦、缺钙、贫血等学生营养素缺乏症，使学生的身体素质、学习效率明显下降，严重影响学生的正常生长发育。
观察同学
在什么时候饿肚子
占班级的10%的同学到了第二节课就感觉肚子饿，饿着肚子使上课效率明显下降。15%的同学反映到了第三节课肚子就饿了，而第四节课肚子饿的占32%。
调查显示
早餐的质量
10名小学生中有8名习惯吃早餐。大部分的孩子能在上学前就把早餐吃完;17%左右的孩子则是在上学途中或者“课余时间” 吃早餐;还有一部分孩子是“无固定时间，想吃就吃”。还了解到，不吃早餐的原因是多方面的：认为“没有时间”的占70%;认为“没有食欲”占20%;认为“没有喜欢的方便食物”的占5%;还有5%的孩子表示“要减肥”。
四、结论
1.我还在校门口路边摊调查，一放学，校门口路边摊又“排长队”，众所周知，路边摊的卫生实在令人担忧，早餐没吃，使路边摊生意“日益兴隆”，也使学生的健康失去了保险。高达95%的老师认为没吃早餐最主要的影响是学习效率低。如果我们把课堂比喻成正餐，课间十分钟像零食，用零食代替正餐是否有利于健康，大家心里都明白。但对早餐的重要性，同学们并没有正确的认识。
2. 我还知道不吃早餐的大多都是平时没有生活计划。有生活计划的人都习惯吃早餐。
3. 通过这次研究，我发现了吃早餐的好处，我希望同学们能每天吃早餐。