范文一：《我爱我家》电子板报

姓名：张扬

班级：五年级（1）班 指导教师：宋金玲

我 爱 我 家

爱的弟弟。

爸非常疼爱我，学习用品，总是有求必应。

我生长在一个幸福的四口之家，能干的爸爸、勤劳的妈妈、活波的我、可 我有一个帅气能干的爸爸，认真工作，待人热情，挣钱养家供我上学，爸 我有个漂亮的妈妈，妈妈待人真诚，和蔼可亲，是一位典型的贤妻良母。她每天都把家整理得干干净净，不叫苦，不喊累。妈妈除了照顾我们的生活起居，也经常教导我要好好学习，长大了做个对社会有用的人。

我在霍城中心小学上五年级，在学校我是个文静的学生。回到家完成作业后，我会帮助妈妈做些力所能及的家务活，是妈妈的小助手。

有个刚出世不久的小弟弟，可爱、很调皮，经常要人陪他玩，斗他笑，给家人带来了无尽的快乐！

我爱我家，我的爸爸、妈妈、弟弟。我爱这个幸福美满的家。

快乐家庭

上周末，爸爸妈妈带我往爬山。由于每次爬山，我们总会来个小比赛，

看谁先爬到山顶，所以这次也不例外。

“预——备——开始！”，“裁判”妈妈令下，我和爸爸便飞快地冲了出往，转眼就把妈妈给抛了个无影无踪。

我和爸爸在拼命朝山上跑的一刻，妈妈却悠闲地踱步，走的速度像个乌龟爬似的。我一边拼命跑着，一边转头找爸爸，眼看这找路高手，不会就要追上我了，激动得我恨不得这刻能多长几条腿。这个时候，后面的妈妈也快上来了，她也急着对我叫到：“快跑，快跑！爸爸追上你了！”我想，爸爸可来真的啊，他肯定是抄了小路上来的，我得想个妙计干扰下他。哈哈！于是我在他就要靠近我时，故意装着扭了下脚，嘴里还不停地叫着“哎哟，哎哟”，果真爸爸停下了快步想瞧个究竟，我哟哟着走到他身边，乘他一不留神，拔腿就跑，他还没反应过来，我这边已跑上了山顶了。哈哈哈，我又是第一名啊。我在山顶开心的大叫。山中回荡着我快乐和自豪的笑声，也和着爸爸妈妈开心的笑声。

我爱我的家，我爱我的爸爸妈妈。这个家给了我无边的快乐和安闲。

爱 的 故 事

我的生活中，处处都有父母的爱。早上，妈妈帮我倒牛奶，晚上，爸爸帮我烧水果羹。冬天，睡觉前妈妈总是 帮我暖被窝，夏天，爸爸总是帮我拍蚊子。我在爱的包围中健康成长。但是有件事给我的感受最深。

那是一个晴朗的星期天下午，我和爸爸在马路上散步。我看到一个水池里有冰，就拿起旁边的鹅卵石扔了起来。这时，爸爸喊：“宝贝，快过来，这里有一种奇怪的植物！”我急忙跑过去，看到爸爸手里拿着一片又细又长的叶子，像柳树的枝条那么长。我就说：“爸爸，给我玩一玩！”爸爸把叶子递给我，我专心地玩了起来。突然我的右手食指一阵剧痛，“哇”地大叫一声，鲜红的血流了出来，爸爸听到我的喊声，急忙跑了过来。他马上按住我的伤口，后悔地说：“哎呀！我忘了告诉你了，蒲苇叶的边上有刺，顺着摸不会划破，可倒着摸就会划破。”看到我又疼又紧张，爸爸又安慰我：“没关系儿子，不用怕！”说完，爸爸拿出手机，一边给妈妈打电话，一边拉着我急速回家。

刚到家门口，妈妈早就打开门等着我了。妈妈先把我的脏手小心翼翼地洗干净，再用棉球蘸了一些黄色药水，轻轻地涂在我的手指上，最后贴上邦迪，还不时问我：“紧吗？紧吗？”

那时，我才深深感受到了父母的爱。

范文二：我爱我家高中黑板报

我爱我家高中黑板报

我爱我家高中黑板报

我爱我家高中黑板报图片1

我爱我家高中黑板报图片2

我爱我家高中黑板报图片3

我爱我家高中黑板报内容,

我爱我家作文1000字

家,是温暖的港湾,是无限爱的发源地,是养育我们的温室,是为我们遮风挡雨的油布伞。

有了家,我们可无限地发挥自己的见识,在家里,可以感受到更多的爱。我爱我家,因为家里有我敬爱的爸爸、妈妈,我爱我家,是因为家里有我所需要的亲情,我爱我家,因为家里有我最珍贵的回忆,充满家中的每一个角落……

我爱我家,不仅仅是为了每个家庭成员,家的暖意,还是为了回到家,可以吃到父母亲烧的“家常便饭”,听到父母的一句亲切的问候,感受到在家里发生过的“喜怒哀乐”,尤其是父母亲的一句亲切的问候。当进入新的学校念书时,就一直自己独立生活,很少有机会与父母一直交流,听到父母的句句问候与关心,唯有周假。每当周五

下午放学后,便急匆匆地赶回宿舍,收拾好行囊,踏上回家的归途,想与父母见面的激动早已按捺不住,一切事情抛于脑后,这一刻让我对家更加的向往与热爱。所以我爱我家。

我爱我家,是因为家可以让你忘却所有的烦恼,在家里可以无忧无虑地生活,玩耍,在家里,可以和父母撒撒小娇。如果说社会是无情的,那么相比之下,家里的生活则是温暖、祥和、安逸的。但是无论在学校,还是在家里,都各有各的好和令我依恋的事物。

我爱我家,因为家,它养育了我,为我提供了十几年的“栖息地”,这是我们赖以生存的。当忙碌了一天的我们,回到家里,便可感受到一股爱的暖流流过心室,穿过心房,直到淌遍全身。家是我学习生活、忍受任何困难的动力、后盾、保障。我在这风风雨雨的十几年里忍受了许许多多的无可奈何,这里因为我有我最爱的家,这一个条件是非常重要的。小时候,妈妈让我练习学钢琴,我很不情愿,认为这是女孩子搞的玩意儿,但是母亲仍然坚持让我学了下来,到了今天当每次坐在这架钢琴前我都会想到亲人,想到家。在我上五年级的时候,那时的我对钢琴也充满了乐趣,钢琴也过了四级。每当我看见电视上钢琴演奏家们就非常羡慕,能用一架普普通通的琴弹出如此出众的乐曲,所以我才决定要认真学习钢琴。在练琴时,曾遇到非常多的困难与挫折,但是我挺下来了。因为有父母的关心与支持,更是因为我有一个美满的家庭,初三的我已经通过了钢琴八级的考试。此时我才认真想起家给了我太多太多,所以我说家是我心里的第一,是我的金矿山,我爱我的家庭。

我爱我家,爱它的美好,爱它给我的信心,爱它给我的支持和爱,我离不开家,因为我爱它,说到这里,我不禁想家了。这篇文章勾起了我对家的眷恋、爱和无尽的牵挂。

我的小家,给我大大的温暖与关怀,所以我要大声地喊出,我爱我家,永远爱我的小家。

[我爱我家高中黑板报]

范文三：教学内容：我爱我家

教学内容:我爱我家

教学目标:

1.让孩子们学习二十四孝以及关于亲情、爱家的故事。

2.在搜集资料的过程中学习课堂中所学不到的东西。

3.懂得自己的血缘关系～以及家族的历史。 教学过程:

一、创设情境～导入新课:

二、展示交流:

1、展示家庭亲情树

说一说制作过程中的乐趣～你最敬佩谁,以及家里成员的姓名、年龄、职业等～你想对谁说些什么,

师:非常美满、幸福的一家。

人丁兴旺、充满欢笑的一家。

师:在你的制作过程中～你有哪些收获,

2、小调查～课前教师准备的调查表。

,1,.你父母在意你的感受吗,A.在意B.不在意 ,2,.你会关心父母小时候发生的一些故事吗,A.会B.不会 ,3,.你现在的性格多半由于什么因素形成的, A.自身自然形成B.社会外部原因C.家庭原因

4.当你的成绩不理想时～你父母对你怎样,

A.安慰B.打骂C.不管

三、理解应用:

古人给我们做了良好的榜样～俗话说百善孝为先～我们怎样表达心中对父母的爱呢,我们的行动在哪里,

四、回顾:

1、谈感受、体会:

师:孩子们～通过这节课的学习你有哪些新的收获, 爱自己、爱家人、爱班集体、爱国才有我们今天的幸福生活。只有我们小家幸福美满了～国家才能够和谐、安定～富国安康。 2、心灵驿站

把你的思绪凝聚笔端～把你的爱融入到字里行间中～写出你的祝福。 五、总结:

倦鸟归巢～游子思家～这都是缘起一份浓浓的亲情和对家的依恋。家就是我们的城堡～每一砖一瓦用爱创造～家里人的微笑是我们的财宝～双手能为家人而粗糙～那是多么荣耀多么骄傲的事。让我们用心去体会家中的一枝一叶～一点一滴～让我们每一个人都成为一个爱家的幸福的人。

教学内容:水果拼盘

教学目标:

1、搜集有关制作水果拼盘作品的图片～获得感性的认识。掌握基本的拼盘制作方法。

2、体验探究学习的乐趣。让学生亲自动脑动手参加实践～培养学生自主学习和合作学习的精神。

教学过程:

一、搜集资料和图片。

1(搜集有关水果拼盘的制作方法资料～整理资料。

2(观看制作水果拼盘的图片。

3(小组交流学习拼盘制作的方法。

二、制作水果拼盘

1(欣赏水果拼盘艺术图片。

2(分小组进行拼盘制作比赛活动～并讨论给作品取名。

3(各小组代表介绍作品。

4(进行投票评选活动。

5(谈谈对作品的看法和想法。

三、评价

自我评价、互相评价

四、总结

教学内容:玩具交易会

教学目标:

1、让生知道自己玩过的玩具的特点。

2、让生知道自己玩过的玩具的玩具不能丢～可以换钱或其它玩具玩。

教学过程:

一:探索卖买玩具的方法和策略:

1(师:“今天小朋友也带来了许多不玩的玩具～你们想不想把它们卖掉,你想怎么卖,”

2(请小朋友上来操作演示卖玩具的方法。

3(提出买卖玩具的要求:小朋友分成2组～1组为买方～1组为卖方。鼓励卖的小朋友动脑筋想各种办法～买的小朋友看清楚自己想买哪一样。

4(尝试买卖玩具,观察幼儿没卖掉玩具的原因。

5(组织讨论:你的玩具有没有卖掉,你是怎么卖的,

6(一、二组交换买卖玩具～没卖掉的小朋友继续卖。

二:再次尝试操作～体验变废为宝的快乐。

1(教师提问:你们高不高兴呀,为什么,

2(教师小结:每个人都把自己的玩具卖出去～买到了自己喜欢的新玩具～大家都拥有了新玩具。

3(教师:你对自己的新玩具满意吗,为什么,如果人们在商店里买的东西不满意～还可以退货呢:

4(小朋友再次操作～直到满意为止。教师观察小朋友表现。

5(小结:今天～我们真高兴～知道了旧玩具的用处也很大～它可以给其它人带来快乐～所以小朋友们要爱惜玩具～让它给每个人都带来快乐。

6(一同回教室欣赏自己的新玩具。

教学内容:小小志愿队

教学目标:

1、让生知道学校的哪些地方、哪些人需要服务。 2、让生知道帮助别人、快乐自己的道理。

教学过程:

一、导入

1、当你遇到困难时～你最希望什么,

2、揭示并板书课题:小小志愿队

二、学习内容

1、找一找～想一想。

,1,找一找～学校的哪些地方、哪些人需要服务 需要服务的地方: 需要服务的人: ,2,想一想～我能做:

2、成立小小志愿队。

志愿队的名称:

我的岗位:

队旗图案:

3、夸夸我们的志愿队。

如:我是劳动大王、我是光明天使、我是卫生检查员…… 三、教师总结

教学内容:我们的礼貌用语

教学目标:

1、知道怎样向别人借东西～初步学会礼貌用语“请、好吗、谢谢、没关系、不用谢”,

2、初步养成借了东西要及时归还的良好习惯。 教学过程:

一、谈话导入。

当你忘了带学习用品～你会怎么办,当你非常想看同学的课外书

时～你会怎么样,

我们在借东西时～应该有礼貌～借了东西应该及时归还。怎样才

是有礼貌呢,

二、演小品～明道理。

,1,借学习用品。

A、丁丁上课做作业时～发现忘了带橡皮。于是问东东借。

B、看了丁丁和东东的表演～请小朋友来说说丁丁向东东借橡皮～用了哪些礼貌用语,,板书:借 请 好吗 谢谢 没关系,

,2,还学习用品。

听听丁丁用完橡皮又怎么对东东说,讨论:借了东西要及时归还～在归还时应该怎么说,,板书:还 谢谢 不用谢,

三、演示～深化明理。

请小刚和小红来表演借书～要求使用板书的礼貌用语。

四、演习导行。

请同桌学生互相借学习用品。要求:态度诚恳～学用礼貌用语。互相评议～谁做得好。

请几位学生为大家示范～集体评议。

五、小结:通过四位小朋友的表演～我们知道了怎样向别人借东西～学会用“请、好吗、谢谢、没关系。”也知道借了别人的东西要及时归还～学会用“谢谢、不用谢”。刚才～我们又互相练习了怎样想别人借还东西～希望小朋友今后和这些礼貌用语交朋友～做一个有礼貌的好学生。

六、教育与训练巩固和延伸

了解学生平时使用礼貌用语的情况～表扬做得好的学生～提醒做得不好的学生。

教学内容:时刻准备着

教学目标:

1、知道自己的理想是什么。

2、为自己的理想付诸行动起来。

教学过程:

一、导入

1、与生谈话～激发兴趣。

2、揭题板书:时刻准备着

二、学习内容

1、谈理想。

,1,小强长大了星座医生～因为医生能救死扶伤。你长大了准备做什么,

我的理想:

为了实现自己的理想～从现在起我将:

,2,准备加入少先队。

2、行动起来。

,1,说一说:我们该以怎样的实际行动来争取加入入少先队,

,2,想一想:这些行为对吗,,教师做一些不认真听讲或不文明的动作,

3、师小结。

教学内容:下雪了

教学目标:

1、在看看、说说、玩玩、做做中了解雪的基本特征～体验玩雪

的乐趣。

2、初步训练学生的语言表达能力

教学过程:

一、导入

1、与生谈话～激发兴趣。

2、揭题板书:1、你看到了什么?(下雪了)

二、学习内容

1、看图说话。

,1,用一句话说说每幅图的意思。,p22-23,

,2,把图连起来讲一段话。

2、讨论。

,1,下雪了～哪几个小动物摔跤了,

,2,小路是怎么会变干净的,

,3,小动物们是怎么做的,

3、根据图意表达演。,p24,

三、师小结

范文四：我爱我家手抄报内容

我爱我家?手抄?报内?容?

?

我爱我?家手?抄报?内容??家是你疲?劳一?天后?的安?慰，?家是?你奋?勇向?前?的动力?，家?是唯?一的?归宿?，家?是你?的骄?傲～?因为?家为?我们?付出?太多?，?所以我?们要?爱家?。我?们要?好好?学习??，努力工?作，?把家?建设?得各?家美??好～～我?爱我?家每??个人都有?一个?家，?而且?每个?人都?会很?爱他?自己?的家??，因?此，我也?不例?外。?家，?能给?人一?种温?暖的?感觉??，能让人?充满?自信?，从?失败?中振?作起?来。?然而?家在??任何一个?地方?都是?人们?最重?要的?支柱?。我?爱我?家有??许多的原?因，?最主?要的?原因?在于?我的?父母?和家?庭的??环境。?"日久?生情?"?这句话?说得?一点?都没?错，??无论是人?还是?一样?死物?，只?要?你面对?的时?间一?长，?就会?产生?深厚?的感?情。?不知?不觉?地，?我在?我家?已?经生活?了十?三年?了，?那里?有我?最敬?爱的?父母?，最??熟悉的环?境，?还储?存?了我多?年的?故事?。在?家中?，父?母亲?犹如?我的?好朋?友，?每天?都说?说笑?笑?地过日??子，哪怕?是在?回家?的路?上多?么的?不高?兴，?只要?一踏??进家门，?我?的心就?像被?松绑?一样?的轻?松、?自如?。在?我成?长的?环境?中，?有令?我快?乐?的一面?，也?有令??我悲伤的?一面?。在?整间?屋子?里，?我最?喜爱?的就?是我??的房间，?房间?里有?一张?书桌?、一?张大?床、?一个?书柜?，一?张梳?妆台?和一?台?电脑…?…我?每天?在书?桌上??写作业，?在大?床上?睡觉?，有?时候?累了?，就?坐?在电脑?前轻?松轻?松，?让工?作多?时的?大脑?松懈?下来?，有?空的?时候?就翻??翻书柜的?书。?房间?里的?每一?物都?是陪??伴着我的?喜、?怒、?哀、?乐。?另一?个?我熟悉?的地?方就?是我?家的?小花?园。?花园?里有?翠绿?的小?草，?争芬?斗艳?的?鲜花。?我还?时常?在花?园里?玩耍?。我?爱我?家，??爱家里的?每一?个成?员，?更?爱我家?的每?一个?故事?。家?，每?一个?人都?有家?，家?是每?个人?最熟?悉的?地?方?。那里有?我们?最亲?爱的?家人?，最?心爱?的东?西。?家是??什么，家?是什??

么，家是?夏天?的空?调，?大雪?天的?一个?酒壶?;家?是月?光下?的倾??诉，家是??夕阳里的?搀扶?;家?是远?行的?一声?声叮?嘱，?家是?重逢??时滚落的?泪珠?;家??是赵钱孙?李兄?弟情?足;?家是?亲情?的归?宿，??家是爱心?的苗?圃;?家是?出发??时的加油?站，?家是?疲惫?时的?港湾??;家是团?圆时?的幸?福，?家是?离别?时的??挂肚;家?是汽?车的?油门??，催我奋?发，?不能?停留?;家?是我?的期?盼，?我的??牵挂，无?论身??在何方，?想起?你都?热泪?盈眶?～家?是前?进的?风帆?，家?是人??生永?远品尝不?完的?一本?长书?……?遮风?避雨?于外?，烛?明驱?寒于?内。??永远?有不变的?血浓?于水?的亲?情在?等待?你的?归来?。随?时都?可坦??露不足为?外人??道的内心?世界?。家?人，?就是?有血?浓于?水的?亲情??纽带，就?算海?跟天?空消??失了，星?星都?消失?了，?想起?他们?，心??底还是充?满了?温馨?和向?往。?不论??你对他是?多么?的失?望，?不论??他做的多?么伤?你的?心，?不管?他犯?什么?错误?，可?是，?你对?他都??无法硬下?心肠?离弃?而去?..?..?.?家是可?以哭?的地?方。?哭?累了可?以休?息的?地方?。休?息时?不会?做恶?梦的?地方?。醒?了有??人为自己?做?早餐的?地方? ?

?

范文五：小学生我爱我家黑板报

小学生我爱我家黑板报

我爱我家

上海是中国的金融城市。我爱上海。

在这个城市里有着许多优秀的建筑、桥梁。比如说南浦大桥、杨浦大桥,还有正在建造的卢浦大桥。都是世界上有名的大桥。最近黄浦江两岸正在逐渐开发。浦东的科技馆里有许多高科技的东西,又有趣又开发大脑。海洋馆里有大海龟,各种不同类型的鱼、虾,吸引了男女老少。那东方明珠和世界上第三高的金茂大厦,登楼而望,上海美景尽收眼帘。再说说浦西的东方绿舟吧,是青少年的娱乐场所,每个人到那里就不愿离开。新建的滑雪场也吸引了许多人。南京路步行街每天有许多来自世界各地的人在此购物。

就说近年来的成就吧!先是APCK会议的召开,后是申博的成功。给上海带来许多商机,带来希望。许多外商都来上海投资,给上海带来更多的变化。上海变得更繁荣!

上海的交通发展也很快,内环、外环、高架贯通南北,隧道、地铁使浦东、浦西联得更近。磁浮列车使交通速度变得更快。

我爱我家!我为做上海人而自豪,我将更加努力学习,为将来建设新上海作出贡献。

我爱我家

爸爸、妈妈、我和弟弟,我们一家四口人,组成一个快乐的家。我爱我家。

我爱我家,有个“开心果”——弟弟。弟弟是个机灵鬼,总会想出一些鬼点子。记得有一次,弟弟太调皮了,被妈妈关在了门外,弟弟一边敲门一边大叫,“让我进去,让我进去”!门外突然安静了下来。我和妈妈以为弟弟要承认错误了,没想到,这时,那个小子竟然更大声地叫了起来,“不让我进去,我就到三楼看动画片去!”妈妈立刻把门打开,打了弟弟的屁股一下,哭笑不得地说,“你这个小坏蛋,鬼点子就是多!”“嘻嘻”弟弟则是调皮地笑了起来。

我爱我家,有个风趣幽默的妈妈。妈妈十分幽默,经常逗得我们哈哈大笑起来。有一次我不知为什么,拉肚子了。当我N次跑到厕所时,妈妈风趣地说,“又去厕所‘报到’啦!我去买点止泻药,来停止你的‘加班’吧!”听了妈妈的话,我现在的心情只能用两个字形容——无语!还有一次,我和弟弟打了起来。妈妈走过来,一边把我们两个拉开,一边说,“好了停止,停止!现象是和平年代,你们再不停止战争,你们就成了‘战争发起者’了!”听了妈妈的话,我们都哈哈大笑了起来。

我爱我家,我爱调皮的弟弟,风趣幽默的妈妈和能干的爸爸。我们一家四口组成了一个快乐、美好的家。

我爱我家

瞧,这就是我既可爱的家,呵,呵,我爸爸是赫赫有名的“灰太狼”,你一听我爸爸的名声就知道我妈妈是谁了吧,我妈妈又凶又

严肃所以被我称是“红太狼”那么我就是又聪明又可爱的“小灰灰”了但我还有一个外号名叫“为什么”你知道为什么吗?因为我每次问问题的时候父母不给我一个合理的答案,我就会打破砂锅问到底。

不过今天我们家中开了一个烹调大比拼,“灰太狼”和“红太狼”说,“宝贝儿,你要吃什么爸爸妈妈给你烧。”“我要吃炒蛋”。“好”话音刚落爸爸妈妈就穿上围裙,开始烧菜了。

爸爸妈妈先把锅架上,然后把煤气灶上的开关一扭,火快速的蹿了出来,爸爸妈妈把油倒进锅里,过了几分钟油发出嗞—嗞—的声音,爸爸妈妈把碗洗干净,把鸡蛋在碗沿上轻轻一敲,只见蛋清和蛋黄一骨碌滑进了碗里,他们在橱柜里拿了一双筷子,轻轻得把蛋打散,又小心翼翼地把蛋倒入锅中,顿时,蛋上鼓起了小泡泡,爸爸妈妈用锅铲撬动着蛋的周围,咚的一声蛋被翻了一个面,突然金黄色的“菊花”展现在我面前,爸爸妈妈个都不甘示弱,他们拿出盐和味精,撒在蛋上,他们把锅盖盖好闷上5分钟就好了。“啊出锅了!”我看金黄色的蛋盛入盘中真是让人馋涎欲滴呀,我迫不及待的尝了一口爸爸妈妈烧得菜,真是回味无穷,爸爸妈妈烧出的菜才是最美味的。

我爱我家,一个让我有依靠的家。家就像一滴晶莹的露珠,滋润着每一颗干涸的心。

[小学生我爱我家黑板报]

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