上善箬淼
民国现在还存在。。。
感谢信：
林先生大明尊鉴，谨启者：
多谢前日惠赐茶叶一包，佳茗良品，本人无以为报，仅此书信以表恩谢。特此敬达 敬请
大安
某某某 谨启
贺信：
林先生大明尊鉴，谨启者：
前日听闻
阁下金榜题名，获选为考试院长，愚倍感尊崇，因此书信表达恭贺。特此恭贺 敬请
大安
某某某 敬启
请束：
林先生大明惠鉴，谨启者：
某月某日适逢 家母八秩晋九寿诞，恭请
阖第光临
地点：某某某
哀悼：
林先生大明礼鉴，谨启者：
近日闻令严辞世，哀震不已，来信以表哀痛，亦请先生节哀，以免伤身。专此 恭请
礼安
某某某 谨启
（记得要用蓝笔）
寻人：
某某日报读者惠鉴，迳启者：
近日本人之某某亲属在某地失踪，特徵如下，烦请四处留意。特此启示
启示人 某某某
关于民国时期的书信格式（急）
和现代书信差不多。
给你胡适家书一封，供参考： 近仁老叔足下： 得六月十三日手书，喜极。
此函之前，曾有一书，收到后已奉答，想曾达览矣。
读来书叙年来景况，令我感喟不已。
幸佳儿聪悟，慰情当不少。
孩童体弱者，不宜过于爱护，宜多令运动，步行最佳；饱受日光空气，胜日食参苓也，此意前函曾略及之，幸留意。
来书谓拟组织一哀情小说，闻之极欲先睹为快，望先将布局始末及回目见示。
来书谓“自问脑海尚不耐过剧之运动”。
此言非。
脑力愈用则愈出，不用则钝废。
如钟表中机械，不用则锈蚀之矣。
曾文正曰：“精神愈用则愈出”。
此言是也。
唯须用之有节制耳。
“梦学”，素所未窥，暇日当一研讨之。
如有所得，当以奉闻，以为《梦学真诠》之资料。
美、墨并未开战，美兵在墨登岸，占一城死数十人而已，今已将了结矣。
此间并不受影响也。
白特森君是此间商人，业保险，其人极古朴可亲也。
其夫人待适真如己子，异乡得此，殊不易也。
承规睡少之弊，极是。
适平均睡七八时。
去国后身体尚好，数年未尝入病院去。
近颇作诗否？有所作乞寄示一二。
近读何书？亦乞见示。
匆匆奉白，即祝 珍摄！并请 菊坪夫人②秋安！ 适顿首 七月二十三③ 注释： ①胡近仁（1886—1935），安徽绩溪上庄人，行名祥木，字近仁，更字堇人，号松臣，又好晓耘、樨禅。
胡适族叔。
清光绪癸卯入邑庠，乙巳科试，以一等第一名补廪，与胡适过从甚密，情深谊笃，胡适离家后，家事更多委近仁照料。
②菊坪夫人，即胡近仁妻子，石姓，又名木馥（1888—1962）。
绩溪七都（旺川）石家人。
③此信约1912—1914年间写于美国康奈尔大学。
近仁足下： 久不通书甚念。
唯每得家书，便见老叔笔迹，相思之怀因以小慰。
正如老叔读吾家书，亦可略知适近年以来之景况也。
近来作博士论文草稿，日日为之，颇不得暇。
故亦不能作书与老叔细谈。
近来颇作诗否？昨在友人处借得《小说月报》观之，深嫌其无一篇可看之文章。
甚叹李伯元、吴趼人死后小说界之萧条也。
适近已不作文言之诗词。
偶欲作诗，每以白话为之。
但以自娱，不求世人同好之也。
今写二首呈政，以博故人一笑而已。
孔丘 知其不可而为之，亦不知老之将至； 认得这个真孔丘，一部《论语》都可废。
朋友 两个黄蝴蝶，双双飞上天。
不知为什么，一个忽飞还。
剩下那一个，孤单怪可怜。
也无心上天，天上太孤单。
老叔以革命诗读之，可也。
一笑。
适 九月四日 注释： 此信一九一六年写于美国哥伦比亚大学。
选自东方出版社《胡适家书手迹》 其手迹见：http://www.jiashu.org/jsbl/detail.asp?id=382
与爱国有关的书信作文
祖国在我心中 从小，我就听大人们对我说；＂过去，我们的祖国是怎样的落后，是怎样被外国人瞧不起，被欺辱...... 但是，自从我上小学以后，慢慢的，我心中的祖国是一个千年文明，地大物博，国泰民安，和平而又美丽的祖国. 因为我听人赞颂过；世上最美丽的画卷描绘的是祖国的大好河山：世上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天：世上最神圣的情感报发的是对祖国的真挚爱恋…… 我曾经学过>这篇课文，这篇课文体现了对家乡的思念以及对祖国的热爱.它使我懂得了什么才叫祖国，叫思念.作为一名中国人公民，我们最爱的应该是自己的祖国。
我们的祖国母亲，是世界上最美丽、 最伟大的母亲。
许多人曾经用优美的诗句来描绘她，比如；方志敏烈士在故人的牢房中写《可爱的祖国》 里赞美她，亿万人民高唱 《我爱你——中国》来歌唱她，宋祖英曾经唱过>这首歌.这些说明了；她有着山一般的意志，海一样的胸怀，长城是她坚强的 臂膀，长江是她飘逸的裙带，白云浮动着她绵绵的情思，山花摇曳着她温馨的气息……她犹如一位神圣的母亲抚育着这中华大地上的无数儿女，滋润了我们的心灵.她经历了五千年世道沧后，.经历了面湖红船上的不眠之夜；她目睹了南昌城头的硝烟炮火； 她开创了神州新纪元！之后，她依然灿烂.因为1949年10月1日**主席在首都北京，在天安门城楼上庄严的宣告，中华民族成立了，中国人民从此站起来了.这声音传到了大江南北，传到长城内外. 回顾往日那被烟削笼罩的日子真是不免有一点心寒，现在生活好了，我们也不能忘记了那些为祖国的解放事业献身的先烈们，有了他们才有了中华人民共和国.记得小学6年级那篇课文>1949年10月1日**主席在首都北京，在天安门城楼上庄严的宣告，中华民族成立了，中国人民从此站起来了.这声音传到了大江南北，传到长城内外. 虽然这成了历史，但是人们并没有忘记了这一天.今天，北京举办的奥运会成功，香港和澳门的回归，神奇发射成功，中国加入WTO.......预示中国已是世界舞台的佼佼者，不再是当年的东亚病夫了.城市工业发达；农村实现了机械化；电话、电视、家用电脑和宽阔的柏油马路已不是城市的专利。
农民也可以在家中用电脑查阅致富信息和农产品的行情。
我想，我们这些国家栋梁也不会辜负老前辈对我们的希望，我们会在世界舞台上发挥出我们最耀眼的风采，让祖国更加美丽富饶的.不是吗？ 记得儿时，妈妈常常拿一张世界地图用手指着中国深情的对我说：＂知道吗，这是我们的祖国，我们要把她记在心底，不能忘记.''祖国是我儿时的摇篮，摇晃着，让我酣甜入睡。
祖国是我求知的学校，用知识的琼浆玉液充实我的头脑； 是祖国把一颗金色的种子播种在我的心田，让它开花结果；更是祖国让我感到了温暖。
祖国是世界上最伟大的母亲。
有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会沉睡下去。
总会有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界！因为她有广阔的土地；勤劳的人民；悠久的历史；富饶的物产，我们这一代有信心和能力将我们的祖国变成真正的东方巨人！ 世上只有妈妈好，现在我却要说；世上只有祖国好！ 祖国在我心中，愿我们的祖国“一路走好”。
给我份吧
感恩书信的格式范文
敬爱的老师： 您好！ 时光飞逝，转眼间我们升入了5年级，在这硕果累累的金秋时节，我们踏着醉人的花香，迎来了第21个教师节. 当无知的我们走进实验小学的大门，我们看见了您慈祥的面孔.是您领我们学会了加，减，乘，除.也是您领我们走进知识的大门，把知识宝库的金钥匙交到我们手中，让我们去努力，去发现，去探索；也许在什么时候，我们幼稚的话语可能伤害过您，可是您仍把我们当做您的 一个个调皮的孩子. 没有阳光就没有花朵，而没有教师哪会有诗人，文学家，作家，哪会有举世闻名的歌德巴赫猜想！ 多少次，我们看见您在认真的批改作业，您在细细凝视，一行行，一页页.在您没看完前您不肯离去.因为您知道那是孩子们的翅膀和台阶.这时当我们看见您，我们多想递上一杯清凉的茶，说一句：老师，您辛苦了！有人说，老师是园丁，培育除一代又一代的人才，我觉得这话没错，您就是园丁，我们是春天里 的幼苗，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的花朵上有您的微笑！不管您有多忙多累，您始终精神饱满的出现在我们面前，为我们讲授知识.您为我们的成长付出了多少心血，牺牲了多少个良宵啊.您额头的皱纹刻下了千丝万缕的慈爱；您鬓边的白发记载着长年累月的辛劳.就像我们不会忘记有养育之恩的父母一样，也不会忘记您----我们的启蒙恩师. 写到这，我们要对您说一句，老师，您是我们心中永远的天使！ 祝您节日快乐，身体健康，永远年轻，桃李满天下！此致 敬礼 全班同学敬上 2005年9月10日
书信格式范文
例文 ①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。
独立成段，不可直接接下文。
否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。
③正文。
这是信的主体，可以分为若干段来书写。
④祝颂语。
以最一般的“此致”、“敬礼”为例。
“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。
“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。
后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。
是古代书信“抬头”传统的延续。
古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。
它的基本做法，为现代书信所吸收。
⑤署名和日期。
写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。
最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿***、父***、你的朋友***等。
再下一行写日期。
如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。
书信格式范文：给老师的一封信 尊敬的黎老师： 您好！ 时间过得真快啊！一转眼，一个学期又快结束了。
通过这一个学期和您的接触，我对您又有了更深入的了解。
您是我最最崇拜的老师，您在我心目中留下了很好的印象：上课时，课文内容讲得很深入、很透彻。
办事情认真到位，能够根据学生的特点来进行教育。
不过，在这些优点中，我觉得您最突出的优点还是上课上得好。
您平时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思。
上课绝不会只是了解表面意思。
您善于引导我们从课文的各个角度去探究，调动起同学们的学习积极性，让我们“更上一层楼”。
例如，有一次您给我们上第10课《月光曲》中的第6自然段，您从盲姑娘的一句话中推敲出了“这位穷苦的盲姑娘，不仅热爱音乐，还能从音乐中听出弹琴的人就是贝多芬。
所以，贝多芬认为他遇到了知音”。
除了上课这方面，还有您给我们布置的作业并不多，而且光是背和读就占了大部分，但每一题都很重要，都能够调动我们的思维。
您很少布置大量“手工劳动”和“重复劳动”的作业，你所关注的重点都是“怎样以最少的时间，完成最多的任务”。
你做事情也是按照这个准则来执行的。
这也许跟您的性格有很大的关系，您做事情都是赶前不赶后，比如说，改作文这一方面，53篇习作，您很快就能改完，而且每一篇习作还加以详细的点评，一些错别字也逃不过您的眼睛。
而改考卷您就更快了，今天下午考完，明天上午就能改出来，真是“神速”。
至于您是如何根据学生特点来进行教育，我想首先是您在上课的时候，对一些简单的问题，您一般都会叫那些学习不太好的同学来回答，而对于比较难的问题，您总是留给学习较好的同学来回答，这样使全班同学都有锻炼的机会。
其次，有的时候，您还会根据某个同学存在的问题，找他单独“谈一谈”。
您还会适当地给差生减少作业，这一点，您比较与众不同，别的老师都是给差生拼命加作业，而您对差生只是要求他们掌握基础的知识就行了，您就象一位母亲一样关爱着您的每一个学生。
当然，人无完人，您也有缺点。
您最明显的缺点就是上课的时候，一不留神就读出了口音，在《燕子》那课中，“五线谱”的“五”字，明明是读“武”，您却读“无”，害得我们全班同学也胡里胡涂地跟着您读，您还经常把“八”读成“拔”。
听得我们同学哄堂大笑。
我希望您能够把您经常读错的字记下来，多加练习，在课堂上每当读到这个字时，就要特别注意，这样也许就能够把您这个坏毛病改掉了。
在这里，我要再提一个小建议，您要注意身体，要劳逸结合，毕竟身体才是工作的本钱。
今天我要说的就这么多了。
祝 身体健康！ 您的学生：李硕 2009年6月19日 中文书信的内容格式 书信分为一般书信和专用书信两大类。
一般书信主要有家庭成员之间的家书类书信，朋友和同事之间的问候类书信、请托类书信、规劝类书信、借贷类书信、庆贺类书信等。
这类书信多用于个人和个人之间。
专用书信主要有表扬信、感谢信、邀请信等。
这类书信多用于单位与人、单位与单位之间。
书信的5个主要部分 一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。
（1）称呼。
根据自己和收信人的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写。
如给爸爸写信，称呼就写“爸爸”；写信给老师、同学的信，称呼就写“*老师”、“**同学”。
称呼要从第一行顶格写起。
称呼后面要加冒号（：），表示下面有话要说。
（2）正文。
这是信的主要部分。
写信人要说的话都写在这里。
正文的开头空两格，通常先写问候的话。
如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。
如果写的事情较多，可以分段写，一件事情写一段。
每段起行空两格，转折顶格。
正文： 正文是信函的主体。
可以根据对象和所述内容的不同，灵活地采...
哪些书信是民国时期的？
民国现在还存在。
感谢信：林先生大明尊鉴。
谨启者：多谢前日惠赐茶叶一包，佳茗良品，本人无以为报，仅此书信以表恩谢。
特此敬达，敬请大安某某某。
谨启贺信：林先生大明尊鉴。
谨启者：前日听闻阁下金榜题名，获选为考试院长，愚倍感尊崇，因此书信表达恭贺。
特此恭贺，敬请大安某某某。
敬启请束：林先生大明惠鉴。
谨启者：某月某日适逢。
家母八秩晋九寿诞，恭请阖第光临。
地点：某某某哀悼：林先生大明礼鉴。
谨启者：近日闻令严辞世，哀震不已，来信以表哀痛，亦请先生节哀，以免伤身。
专此 恭请礼安某某某，谨启（记得要用蓝笔）。
寻人：某某日报读者惠鉴。
迳启者：近日本人之某某亲属在某地失踪，特徵如下，烦请四处留意。
特此启示启示人，某某某。
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请给一个信函的范文
亲爱的（准保户姓名）小姐/先生：您好！我是**保险公司的专业寿险顾问**。
您我或没见过面，不过，我们有共同的好朋友——张晓林先生。
最近，我为张先生规划了一套完善的家庭保障计划，他个人对这个计划，以及和我相处的情况，感到相当满意。
张先生提到您可能有保险服务的需求，因此，热心地推介我来与您谈谈。
您一定知道，开着一辆没有煞车器的汽车，载着您所关心的人在道路上行驶有多么危险；您也一定不知道，没有寿险保障的人生与家庭，和驾驶没有煞车器的车子一样有危险！我，一个已获得全国保险代理人资格证书的合格寿险顾问，希望与您一同正视您的保障与理财问题。
我自信有足够能力，以诚信的态度，针对您个人及家人的情况，做财务规划及风险规避的妥善建议与服务。
我将在两个星期内与您联络约见，恳请您能在排得满满的时间表中，留一点点时间给我，听听对您有重大影响的讯息，并告诉我您珍贵的意见，我将诚实地为您做分析与建议。
谢谢您对我的耐心与善意回应，敬祝平安！您诚挚的朋友，**保险公司寿险顾问**敬上*年*月*日 公司的-- 尊敬的伙伴： 您好！感谢您加入通企阵营，在您开始了解之前，请仔细阅读以下内容，希望能够抛砖引玉，助您一臂之力。
进入21世纪，在信息时代的今天，随着手机的普及，各大商家的企业竞争日趋激烈，而手机短信息作为一种全新的媒体形式已经闪亮登场。
短信息服务像风暴一样席卷全国，越来越多睿智的商家已经意识到短信息将会给企业带来巨大的商业价值。
短信已被各大新闻媒体和知名企业定位为新兴的“第五媒体”！“商务短信企业应用解决方案”应运强势推出！短信商务具有移动性、随身性、实效性、廉价性，已成为继报纸、电视、电台、网络之后的第五大媒体。
无线商务应用也因手机用户的庞大数量而迅速兴起，成为国内发展最快的信息传媒方式。
随着3G时代的来临，无线传输将成为继互联网之后，又一个信息集大成者。
“手机=移动信息终端”已经具备成熟条件，即：一机在手，资讯随身。
今后，不管何时何地，只要发一条短信，或登陆一个手机网站，就能找到想要的信息，这是任何传统传媒所不能实现的。
因此，无线商务的发展前景十分广阔如果您认可“第五媒体”的诞生，您可以了解下C2B模式，或者您将成为先知先觉的财富精英一员。
C2B模式及效益分析：C2B模式非常创新、创意和新潮.[电子商务主要有B2B（企业对企业）、B2C（企业对个人）及C2C（个人对个人）三种形态]。
我们坚信C2B的前景！她将会取代以往许多合作模式，全球最大销售额和“最受赞赏的企业”称号——沃尔玛百货有限公司，大批采购厂家商品回来，天天平价出售，现在通企C2B渠道革新的浪潮开始啦！通企公司将在全国建立130个合作机构和300个联盟点！我们将一步一个脚印，着实把联盟做强做大！加盟通企公司等于加盟一个生意网络平台！我们的生意平台是一个整体，是一个团队。
彼此资源共享，互利互惠！若您没有产品，一起来销售通企的产品；若您有产品，我们一起去销售。
试想，我们全国430个销售点，如果哪一天您有联系到好的产品，通过我们便可在430地方同时上架销售，那将是什么概念？销售的第一步就是要先建好渠道通路！通路建好了，财富自然就滚滚而来……整合意味共赢：传统的成功有四种途径：抄袭、模仿、发明、创造；而最成功的模式只有一种：整合信息资源。
您或者具备：当地广博的人脉和行业领域资源，发展渠道和企业会员得心应手的资源潜力；我们拥有：系统化营销理念、品牌、技术和服务支持！ 我们期待在双方的共同努力下，也给您带来丰厚的回报！ 致 礼！ 广州通企科技有限公司
给近代名人的一封信范文
给鲁迅的一封信尊敬的鲁迅先生： 您好！希望身居天堂的您能收到我这封微不足道的信。
鲁迅先生，如果您收到了，我会很高兴的。
我很喜欢您的作品，特别是上学期和本学期学习的《孔乙己》和《故乡》。
这些作品都充分地表现出您对封建社会的无比的憎恨，对于人们受封建思想毒害而感到悲伤。
您在作品中为读者塑造了一个个鲜活的人物形象，比如穷酸迂腐而又善良悲惨的孔乙己，冷酷狠毒的丁举人，自私刻薄的＂豆腐西施＂，憔悴麻木的闰土老兄等等，他们给罪恶的封建思想带来了重重地打击，给读者的思想带来了新的革命。
您的反封建思想和忧国忧民的感情我极为认同，我也很赞赏你那颗强烈得有些偏执的愤世嫉俗之心。
对你提出＂医人不如医心＂这个观点感到惊讶与佩服！ 您倡导了新文学革命运动，而且是一个立场坚定的新民主主义者。
虽然文学革命之路很不好走，一不小心就会被逮捕，甚至被杀头，但鲁迅先生您却义无反顾地坚持走下去了，一点悔意也没有，这是多么崇高的思想！为了祖国，为了人民，您连自己的生命也不顾了。
记得您的第一篇白话小说--《狂人日记》，讲述了一个受迫害的＂狂人＂无论看什么书都写着＂吃人＂两个血红大字等等，深刻地揭露了封建社会吃人的本质，这篇小说还是我国第一篇白话小说，不论是语言还是思想，都堪称＂伟大＂！为五四文坛带来了一场雷雨，为许多文人带来了勇气，为读者的思想带来了革命性的解放！这是多么让人兴奋的事啊！ 您最让我敬佩的一点，是您不但注重文学创作、翻译等工作，还很注重培养中国的下一代，关心青年的成长和国家的未来。
您经常接见一些学生团体，与学生们一起交流问题，参加学生们组织的活动等。
由此看出，您是多么注重青年人，希望他们多接受新事物，多吸收先进的思想，在祖国危难之际，能够伸出巨手，为中国的崛起做出贡献！ 鲁迅先生，我以前看过您的一封信，是你写给一个大学生的回信，那种语气是多么温和，多么朴实和平易啊！跟读您的文章不同，许多人都说，与你交谈，一点紧张感都没有，因为您和蔼可亲，并且很幽默，在笑声中，他们能学到许多东西。
希望您能回信，也希望有机会与您面谈，不过我希望在百年之后。
最后，祝您身体健康，为天堂群仙做出更大贡献！ 此致 敬礼 XXX...
怎样把一封信写出民国的感觉
民国现在还存在. 林先生大明尊鉴，谨启者：多谢前日惠赐茶叶一包，佳茗良品，本人无以为报，仅此书信以表恩谢.特此敬达 敬请大安某某某 谨启贺信：林先生大明尊鉴，谨启者：前日听闻阁下金榜题名，获选为考试院长，愚倍感尊崇，因此书信表达恭贺.特此恭贺 敬请大安某某某 敬启请束：林先生大明惠鉴，谨启者：某月某日适逢 家母八秩晋九寿诞，恭请阖第光临地点：某某某哀悼：林先生大明礼鉴，谨启者：近日闻令严辞世，哀震不已，来信以表哀痛，亦请先生节哀，以免伤身.专此 恭请礼安某某某 谨启（记得要用蓝笔）寻人：某某日报读者惠鉴，迳启者：近日本人之某某亲属在某地失踪，特徵如下，烦请四处留意.特此启示启示人 某某某
中文信件格式范文
书信写作格式 书信历史悠久，其格式也几经变化。
今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。
1.称呼 也称“起首语”，是对收信人的称呼。
称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。
称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。
（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。
如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。
2.正文 正文通常以问候语开头。
问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。
问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。
问候语之后，常有几句启始语。
如“久未见面，别来无恙。
”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类。
问候语要注意简洁、得体。
接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。
它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。
这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。
若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。
3.结尾 正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。
习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。
祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用结尾的习惯写法有两种： （1）在正文写完之后，紧接着写“此致”，转一行顶格或空两格写“敬礼”。
（2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。
也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。
4.署名和日期 在书信最后一行，署上写信人的姓名。
署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。
如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。
如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。
而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等，以示尊敬。
上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。
日期一项，用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。
有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。
