拜访老师的心得体会

范文一：拜访老师的心得体会

篇一:采访张红燕老师的心得体会

采访张红燕老师的心得体会

法政学院 08思政2班罗建邦 2008644253

张红燕老师是一位亲切、平易近人的老师，我们组非常的荣幸能够和她进行攀谈，了解老师在教书过程中的成功和失败、经验和教训。这次谈话也让我对教书有了新的认识，让我感想很多，获益匪浅，下面就将自己和他谈话的内容用文字记录下来，和大家进行分享。

一、新教师教书，应勤字当头

张老师跟我们回忆了自己毕业刚出来当教师时的一些感受，她说到会教书是一个过程的，首先是要勤字当头。老师刚开始很勤奋，整天阅读教材，把教材看熟看透才教给学生。那时她很努力，每天都是看书钻研教材到晚上十一二点，现在的黑眼圈可能跟当年的钻研教材到凌晨有很大关系。老师还跟我们说教书勤奋很重要，尤其是对于新教师而言，前三年是非常重要的，对一位老师今后的影响是最大的。

对此，我深受感动，觉得老师现在能够得到学生的尊重和爱戴，与她前期的勤奋工作有莫大的关系。同时我觉得现在

作为大学生的我们，也应该要像高中那样勤奋，不然在大学里很容易让人迷失方向，荒废学业。

二、名利淡如水，关键教好书

交谈过程中，老师对我说还有一点很重要，教师要相信自己的能力，大胆尝试，同时要做到会思考。老师很不赞成把教书看成是获得各项荣誉的途径，也很不赞成老师把自己获得的荣誉看得比教书还重要。但是老师讲到参加比赛评比是很重要的，因为这样教师可以得到锻炼和成长。老师讲到作为教师应该把学生教好作为最重要的任务，得到家长学生的认可才是最为重要的。家长学生的奖杯比任何的荣誉都值得，有价值～

确实，工作得那么辛苦，得到别人的认可是最重要的。当人民教师的得到学生跟家长的认可，胜过自己获得的任何荣誉。同样，作为大学生的我们，不要把获得个人荣誉当成大学的全部，我们应该注重学习与生活，刻苦学习，同时处理好与他人的关系，扩大自己的交际圈。

三、轻松课堂，实在教学

我们组员曾经约在一起听过老师的课，她的课让我感到是轻松的，上课的风格非常的幽默风趣。老师说只有轻松、幽默的氛围才能把学生的思路打开，我们才能更好的去引导学生。老师认为对于上课更看重的是对于一节课的落实情况，而不是课讲的多少。有时若一节课无法上好的内容可以分为

多节课进行上，关键是让学生懂，以及对该项内容进行落实理解。

即使作为大学生的我们，也会喜欢像张老师的那种上课类型的教师。轻松、活跃的课堂氛围真的很重要，尤其是作为大学生，每天稍不注意休息，就会导致上课打瞌睡。如果老师的课堂氛围活跃、轻松，而且上课内容安排合理，我们也会很认真的听课，掌握的学习内容也更多些。

四、因材施教，教书育人

当我们问到老师对差生有没有反感的时候，老师笑着说教书是能够给人快乐的。对于差生的教育，老师说应该根据学生的起点，给他们定一个低的起点，定一个容易实现的目标。当然，除了学习成绩需要有个目标之外，也要让他们对做人有个目标，首先是让他们尊重人。对于某些学生，我们是不期盼他们读书有多大的成就的，关键是教育他们先把人做好，把人做好是关乎其一生的事。

听到这，我们都深有感触。老师的教书与育人应该是同时进行的，现在有很多学生不会尊重人，思想品德低下，很多学生还故意为难老师，恶意破坏课堂氛围，甚至辱骂老师。因此老师应该提高教书育人的质量，同时学生也应该理解老师的用心良苦，配合好老师的教学工作。

对张老师的采访虽已告一段落，但是我们需要从张老师学习的东西还很多，远远不止上面提到的几点。因此，我将会

继续想身边的老师学习，慢慢体会，积淀成为自己的心得体会，并以此去指导、鞭策自己的学习与生活。

篇二:师范生教师访谈报告以及访谈心得

教师访谈记录

访谈一

访谈时间: 2015年2月2日

访谈学校:XX市XXXX中学

被访老师及联系方式:XXXX XXXXXXXXXX

访谈提纲及访谈心得:

访谈提纲:

一、访谈形式:面对面访谈

二、访谈目的:作为一名师范生，希望通过本次访谈，能够了解到一些关于教师岗位的基本信息、教师知识技能及素质要求，以及教师就业岗位分析，以寻得有效的建议，使得大学四年能够有针对地学习，提升自己。

访谈记录:

问:老师，您为什么会选择数学师范这个专业呢,是因为喜欢吗,

答:高考时对自己的定位就是XXXX大学，而因为我在高中时数学这一门较其他科目较拔尖，所以在选择专业时，偏向数学专业。至于读师范的原因，因为成为一名教师是我父母对我的期盼，所以要说大学四年里情况如何嘛，对这个

专业不会不喜，但却也不会有多出的热情。

问:成为老师之后，您一天的工作繁重吗,有哪些任务需要每日定时完成呢,

答:备课、上课、批改练习以及每月参与出月考试卷，这些都是日常工作，同时不能忽视与孩子们的交流谈心，毕竟孩子的心理健康与否是能够对其个人成长以及学习效果造成很大影响的。有时老师们还要开开会呀。再者，作

为一名新上任的老师，我认为抓住机会多同一些资深教师学习，多多请教那些经验丰富的教师，是会受益匪浅的。问:您认为当一名优秀的教师需要具备那些技能及素质要求呢,

答:个人性格最好不要太过沉闷吧，而师范生这个定位，大学期间我是不建议你加入些校级工作性质的社团组织，最好是加入学校的心协，可以学习关于心理学方面的知识，毕竟对于老师而言，心理学的了解，甚至是熟料掌握，对于今后开展工作都是大有裨益的。绩点这一方面，那当然是尽量追求高些啦，挂科是绝对不允许的。普通话要求这方面，语文老师是要求二甲以上，所以在读的师范生要多练练。品德素养这一方面，我认为教

师至少需要剧本三种美德:大度、宽容、谦虚。至于科研素养，我认为还是十分有用的。建议你在大学期间多参加各种科研立项，培养自己的思维方式，使自己更加细心。问:

关于教师岗位的就业分析，我想了解一下，近几年XX市各中学学校对于教师的需求情

况。

答:我所在的这所学校对于教师的需求是基本饱和的，但也不排除其招些小科目老师的可能

性。而XX市因近几年新建了好几所学校，招聘通知大家也能够看到听到，其目前对教师的需求还是有一定数量的。但主要还是要看你的专业是否满足需求。

心得:

以上的访谈记录并不完整，因为我和老师聊了很多，现在只摘取些在我看来是精华的几个问题。通过此次访谈，我了解了作为一名教师所需具备的技能及素质要求，在大学四年，我会朝着这个方向而努力，争取在素质方面取得不错的成绩。

访谈二

访谈时间: 2015年2月5日

访谈学校:XX市XX学校

被访老师及联系方式:XXX XXXXXXXXX

访谈提纲及访谈心得:

访谈提纲:

一、访谈形式:面对面访谈

二、访谈目的:在前一篇采访了高中老师之后，现亦想对

初中老师进行访谈，对初高中老师的工作内容、学生情感付出，以及对待学生的方式的一些差别。

访谈记录:

问:请问您如何看待教师这个职位,

答:我认为身为教师是很能够得到满足感的。先前几年我曾教过小学生，现在来教初中生，对我来说，是难度的提高，而压力自然不会小。因此为了让自己做得更好，不耽误到学生的前途，希望能够教育出一批优秀学子，我在空闲时都拼命看些中外名著，希望能够提升自己。因为我希望给孩子们的不仅是答题技巧，还要他们有对文字美的欣赏能力。教师身上的担子是不小的。

问:您从一名普通教师，到成为一名优秀的班主任，到现在身兼学校工委会成员，这样的成长进步，您对此有何感想或体会呢,

答:从任课老师到班主任这一身份的转标，我的言行举止都发生了较大的变化。担任任课老师时为拉近同孩子们的距离，我课上会常常讲些有趣的事儿给他们听，以便课堂氛围放松。但一旦成为班主任后，这样的做法就不可取了，因为通常同学生太亲近，学生可能不容易教导。所以这个角色转变的过程也是挺痛苦的，那段时间可能会因为孩子们的一些小错误而十分失望，那段时间也是我发火次数最频繁的阶段。慢慢的我发觉这样的暴躁，对于教学效果，却是毫无意

义，内心也知道这样的转变只是因为我对孩子们成长的过分渴求，忽视了一步步的引导。所以现在回想起来，仍对那一届被我冲着发火的学生感到十分内疚。至于现在的那工委会成员，也只是因为自己本就对文娱有专长，才担任了个宣传委员。这件学校有文化气息啊，新生初入学必学“感恩的心”手语操，是为了让孩子们拥有一颗对父母、师长感恩的心;“我真的很不错”这支舞，是为了激起潜藏

在每个人心中那股勇气及信念;“爱拼才会赢”竖笛演奏，是希望激起孩子们的斗志。问:我发现从新闻报道上能看到许多关于中小学生因教育不当而引发的悲剧，在您看来，这

些初中同学们出现的一些诸如早恋、沉迷游戏的问题，该怎么处理,

答:关于早恋这个问题，校方严抓是不够的。作为班主任，关注孩子们的情感动向十分重要，

早料这种风气要不得，需严肃处理。但针对不同孩子不同的性格，教育的方式都要区别对待，以寻求解决之策;对于沉迷游戏这个问题，引导学生将注意力往其他一些健康的爱好方面转移很重要，同时要配合好学生家长，同家长、学生沟通，使其认识到游戏对其的危害，必要时要寻求心理医生的帮助。

心得:

通过此次访谈，我对教师这一职业的了解又更加丰富了。想要成为一名优秀的教师，仅有专业技能素养是远远不够的。教授他人的同时，也是自己内在升华的过程。而一所学校的其蕴藏的文化底蕴更是不可小觑，对学生的成长休戚相关。

访谈三

访谈时间: 2015年8月5日

访谈学校:X州市第X中学

被访老师及联系方式:XXX XXXXXXXXX

访谈提纲及访谈心得:

访谈提纲:

一、访谈形式:电话访谈

二、访谈目的:通过此次采访，我希望能够了解老师对于高三生与非高三生的差别教学方法、对于高考制度的看法以及对教育前景的展望。

访谈记录:

问:老师您是高三的常胜将领，在高三生中任职班主任连任几年了，请问在您看来，高三生与非高三生的教育方式与教学方法有何差别,

答:对于高三学生而言，高三是他们的百米冲刺，在教学上，教师需要正确引导学生的学习方法，提高其学习效率，并在日常的考试中，培养其合理分配时间的能力。对于每次

的考卷，教师都要引导他们进行对试卷的分析，错题本更是必不可少。而在心理方面，在严肃课堂纪律、考试纪律的同时，更要重视对高三生信心的提升。正所谓“有志者事竟成”，培养锻炼他们的意志十分重要。高一生的教学方式与高三生是大相径庭的，但殊途同归是肯定的。

问:老师您如何看待现今的高考制度,

答:高考制度有其利有其弊，利在于，它是一个公平的制度，无论贫穷或是富有，机会均等，它为每个人都提供了机会。当然也有弊端，那便是，这个考试制度选拔出来的，却不一定是满足社会需求的人才，而这应试教育下，学生学习的知识可能会过于死板，对于其今后的就业联系不大。但是在没有更好的制度出台之前，我们要做的，便是好好保护这执行方式了。

问:教师之间是否有等级区别,您是如何看待这样的区别呢,

答:本科毕业后就业就是中学二级了，之后过几年，论文考试通过，便可升至中学一级教师，再往上便是特级教师，不过较难，且名额较少。至于我的看法嘛，晋升自然是好的，因为晋升对教师待遇有好处，工资可以提升。对于退休后的福利也十分有利。因此很多人

篇三:采访心得体会怎么写范文3篇

采访心得体会怎么写范文3篇

新闻采访是新闻写作的前提和基础,新闻写作是新闻采访的结果和归宿。下面是采访心得体会，希望大家喜欢。

篇一:采访心得体会

每天敲的字不少，但很久没有来博客了，我很想快点写些东西和你们分享，每天的工作还是很愉快的，让我学到不少新闻业务上的东西。

记者的工作除了采访写稿还得抢版面，这点很容易，只需要你是勤快的。每天都要自己去安排新闻点，比如我现在跟的是高校版，那么我在武汉每个高校BBS里都会注册帐号，一遍观察高校的新鲜事，做时事新闻的记者这点必不可少的，必须保持自我清醒状态，了解自己版块的风吹草动。采访前，采访中，采访后需要做什么，我记得我以前写过这样的经验，在此就不冗述。

其实我今天想和大家分享的是写稿经验，由于省报记者压力更大，迫使稿子质量决定了记者的生活质量，这样一来，写稿的经验可能会比较有价值。

首先，在采访充分，掌握的背景资料都充分后，我们要做的是了解历来类似的新闻其他报纸们的做法。比如对同一个招聘会，(最近高校版的做这块的也比较多)我们可以看看《楚天都市报》、《楚天金报》的同仁们都怎么做的，如果，他们做的是关于招聘会的现场大致情况，还围绕大学生就业心态或者职业倾向，采写了一些用人单位和应聘者，我们就

不能这么做了。我们可以根据当下金融危机的大背景来估计一下用人单位会不会借此招聘做公司内部的人员结构调整，猜测他们会不会减少招用普工，加大对销售人员的招聘规模等。再通过一些具体真实的数据或者事实将自己要表达的中心表达出来。

所谓时事新闻，就是不能带记者自己的观点嘛，可是每篇稿子都要有记者独特的思想。记者要牵着牛鼻子走，至于往哪个方向走很重要，这往往也是取胜的关键。因此，也要求记者的思维一定要活跃不可拘谨，要求变，不能和别人的想法趋同。假设那个招聘会记者跟着别人屁股后面走的话，还不如不写，或者写招聘会上的小花絮如学生竟

把会场入口大门玻璃挤破都比嚼别人嚼过的饭有味道。

其次，需要记者有人文关怀，懂得人情世故，这个并不和记者需客观报道，不得掺杂个人感情相冲突。做人也一样，部分场合绝对刚正不阿的人也并不是时时都受好评，记者要懂人情世故的意思也就是要记者做稿子的时候通情达理，防止读者审美疲劳，我们记者不可终日一副面孔，始终严肃理性和始终感性动人都一样不是好东西。高考作文还分文体，新闻稿也是五花八门的，比如最近写一个老教授过世的稿子，主要描述老教授生前的好人好事，就不得一副宣读文件的表情去写这稿子，应以情感为重，其事迹确实感人至深更需投入感情，带动大家，让文章的感染了影响到读者的行

为是最好。

而对于学术上有争议的观点则必把自身置之度外，以旁观人的态度，毫无倾向的精确表述争议所在，比如今天写的稿子，关于刘道玉(前武大校长)先生提出来的整顿高校十条意见，并不是每一条都是绝对的，如废除自学考试制度这条，争议最大，虽然我自己明白自学考试现状是如何的乱但在采访的时候还是会照顾到反方的声音，完全将他们的话整理出来，自己丝毫不可发表见解，毕竟咱不是专家，也不必要去负这个责。写这个稿子之前就该考虑到稿子出来一般会比较学术化，一般的老百姓读起来会枯燥无味，因此，文章前面介绍自考状况这个部分，就多用简单易懂的自考学生或者自考辅导班老师的经历来说明问题，这样避开了学术词汇，且可读性大大加强，必会是吃香的稿子。

最后，像这种时事新闻，标题所占的分量可谓重中之重。我们不是提倡标题党，但我们追求的就是那个效果，我的经验就是只没说错，就大胆放开了去写，百姓关系什么就拿什么做文章，新闻面对的人群关注什么就放大什么，这也是记者的主观能动性，老实的记者总是不讨好的，只要保证自己的文章标题是准确无误的，并且它不具备伤天害理**反组织的内容都可以大胆的写出来，这个纯粹关系到个人的阅历和知识储备了。我们不是党报，不需要委屈自己中规中矩。

篇二:采访心得体会

今天下午社团活动的时候新闻中心和报社的两名记者来到我校采访我社团的活动，刚开始他们进入我社团，我社团的学生正在画科幻画，他们很快就融入了我们，拍摄了一段时间以后对于我和学生进行了单独采访，记者问了我很多有关业务方面的问题，记者的敬业态度让我钦佩。

回想这10多年的工作，组建社团已经13年了，想想刚开始建立社团的初衷，那时自己刚上班，有很强的工作热情，一上班就组建了美术社团，那时候叫美术小组，第一年我就参加了河北省青少年科技创新大赛的评比得到了两个奖项，当县里电教站的领导在全镇大会上表扬我的时候，我觉得很荣耀，当时学校并没有要求每天都活动，可是为了提高学生的绘画水平，我加班加点，那时的现状是学生们从没有过专业的美术老师，几乎没有上过美术课，有的同学几乎没有怎么画过画，而且本校地处农村，学生的知识面很狭窄，什么叫科幻画都不知道，也没有参加过专业的比赛，争强好胜的我为了改变现状只有加班加点了，虽然取得了一些成绩，我觉得都是值得的。

其实我并没有想特别的多，我是美术专业毕业的我希望我的学生都能够画出美丽的作品，那就够了，就像我总是教导我学生时说的话一样，无论参加什么比赛，只要你画出了自己认为很棒的作品就可以了，不要追求结果，结果并不重要，重要的是你积累了经验。比赛过后一切还要从零开始。

我也总是这样对自己说，从零开始，加油!后来小组改成了社团起名叫新蕾画院，我除了休了半年的产假没有活动外，我的社团活动从没有停止过，我的工作热情我发现也是一如既往，连我自己都没有想到，我爱社团的学生就如同爱我自己的孩子，那是发自内心的，当她们调皮的时候我真的很生气，当她们说一些很贴心的话的时候我也经常是发自内心的感动。

上学期赵老师和我说过的话也让我记忆尤新，他送给我两个字:坚持!是啊!说起来容易，我现在30多岁我发现和20多岁的时候的我相比无论从精力方面，还是身体方面我现在都相差太多太多。尤其是我的身体已经大不如前，经常出一些问题，这7年来我好像每年都要去看病，身体真的是大不如前。不过我还是要坚持，我真的很希望自己能够坚持下去，有的时候我也发感慨:人活着到底是为什么呢?也许这也是我的一生中比较有意义的事情。这10多年学生也取得了一些成绩，其他人觉得很多，不过说实话我从没有在意过，只要我尽力了就行了!我就满足了!

记者对我说要采访我学生的时候，我说:可以啊!。我到社团临时叫了几个学生，学生问我老师我们怎么说的时候，我和她们说:哥哥问什么说什么，平时我们都怎么做的就怎么说。学生说没有心理准备，我说不用准备只要说心里话就好。记者问了很多问题，比如:问了她们长大后的理想?问

什么参加美术社团?问什么能够每天放学后花时间画画?问老师是怎样教你们的?问了画科幻画的好处?喜不喜欢画?还详细的问了她们的绘画作品的构思。是怎样想的，怎么创意的。我没有想到我的学生心里的话是那样的感人至深，我发现这些年我对她们的影响会是那么大，说没有成就感是假的。我心里满满的是感动。当她们分析她们的绘画作品的时候，我发现她们想的是那么的周到。

问党萌你问什么这样画得时候，她说:自己在看书的时候看到了摩天轮，就想到了未来的摩天轮将会有很多的功能，还有改善气侯的功能。这是我没有想到的，她会那么关注现在的气候，还想到长大后要自己当一名城市设计师，多么真挚的理想!我希望她能够实现自己的理想。

王皓月同学的话让我的印象也十分的深刻，当记者问她你的城堡离地面有多高时，她说:10几米。当时我就想太低了，记者又问她:你知道地球是有引力的嘛?你的城堡为什么会飘着的时候?她说:它和地球是相斥的，就像吸铁石一样。她的回答赢得了我和记者爽朗的笑声，我大跌眼镜，没有想到她会有这样深刻的想法，我为她感到骄傲。

黄丽美同学设计的是全自动多功能洗车修车机器，记者问她难道不知道现在有自动洗车机吗?她说:有，但是现在没有我设计的这种，全自动而且像加油站一样到处都是，又可以洗车又可以修车，只需要一张卡片，而且它修车所用的

水是下雨、下雪的水，为了美观它还在接收器里种了荷花。记者又问她那么排放的废水怎样处理的时候，她说:你看我设计的这个机器就是专门处理废水的，还可以转化水变成可以再利用的水。她的回答让我的眼前一亮，我从没有过这样的想法，看来她是真的喜欢绘画，能够做到心画合一。

这次的采访总的来说真的很成功，通过这次的采访也让我更加了解学生，了解她们的心里，学生的心是细致的、是充满爱的，我平时所做的、所说的她们都记在心里，自己的付出、自己的努力真的没有白费，我想我会更加努力，让自己的教育教学更上一层楼!

篇三:采访心得体会

2月28日，我和卫生部长冯晓整理当月卫生分数时，谈起了她的新闻专业，她说正好现在有一个采访老师的活动，可以锻炼一下。我向来对这样的活动感兴趣，于是在她的介绍下。我加入了采访组。

当晚，采访组负责人、保送清华新闻专业的郑珮给我们每个人安排了任务。我负责延德元老师和苗翠强校长的采访与撰稿工作。

3月1日上午我和延老师约定当晚进行采访。延老师起初还很谦虚，说自己的经历没有什么可以值得采访的。但是，当晚我和冯晓、周蓉蓉、宋峙鋆来到他的办公室时，他已经准备好了一份简历。和延老师的交谈时间大约有四十五分

钟，和后来一些老师的采访时间比起来并不算长，但这四十五分钟却让我印象极为深刻，也许是因为这是第一次，也许是由于我对刚刚开启的这一片世界感到最充分的新奇。在这短短的四十五分钟里，我们像轻松的聊天似的，从延老师的童年到他的大学，从他开始工作到如今成绩斐然，从教育到家庭，从酸楚奋斗到甜美果实，我们谈得很尽兴，而我们四位延老师的学生，也都是收益良多。这是第一次采访，或许我们缺少经验，但我们的这次采访，确实让我初步了解了延老师以及他所代表的那个时代的人们的生活经历。或许，有些经历与感悟我们早已在书中看到过，但当面对自己的班主任老师，尤其感到这种经历与感悟的真切、真诚。

采访在第二节晚自习开始不久就结束了，回去以后，我又把录音听了一遍，然后动笔写稿。第四节自习,我交给了同去采访的另外三名同学，他们提出了修改建议。第二天，郑珮说:初战告捷。

我为我们的成果感到高兴，接下来的几天，我又和采访组其他成员郑珮、许瀚艺、王宝宁、周蓉蓉、宋峙鋆、冯晓一起，采访了其他一些老师。

和苗校长几次约定时间，但作为副校长和教育处主任的他，工作实在太忙，一直找不到一个合适的机会。我们最后约定在了3月9日的下午采访。但到了那天，又有德国访问团来访，因此不得不推迟。第三节晚自习，我和宋峙鋆、周

蓉蓉还有慕名而来的同学丁川、郭大朝、胥逸萌一起，来到了刚刚送走德国客人的苗校长的办公室。

和苗校长的那次交谈，同样使我印象深刻。我们师生之间的亲切交流持续了两个多小时，直到晚自习第四节结束，我们还在兴头上。但是同学们要休息，苗校长也要像往常一样去查学生宿舍了，所以我只好打断了我们的谈话，提前结束了采访。

教授政治课的苗校长说起话来，条理清晰，思路清楚，从他的中学到大学、再到工

范文二：拜访老师心得体会

篇一:指导老师心得体会

新疆天山职业技术学院职业技能大赛指导教师心得

(2015-2016学年第二学期)

教师姓名王欣娜所属分院信息技术学院在新疆天山职业技术学院执教的这几年中，总是作为旁观者看其他教师带领学生参加职业技能大赛，很是羡慕，今年有幸能够作为指导教师带领信息学院的学生参加自治区的职业技能大赛，并且指导的三名学生们中有两名学生获得了自治区的三等奖，这是我的骄傲，同时也感谢学校和学院领导给我这次机会。作为一名教师，我和学生们能够一起为了在大赛中好好表现，一起拼搏奋斗，并且能够看着学生们在我的指导下能够有所提高，有所突破，这是一件非常幸福的事情。在这次比赛的过程中，虽然比赛成绩不是非常理想，但是，作为我职业生涯中第一次指导学生们参加比赛，我还是比较满意的，因为指导学生们参加比赛的这一过程中，不仅学生们学到了更多的知识，我自己也学到了一些东西，三等奖的成绩，和

学生们在一起团结合作以及不懈的努力是无法分割的。

在AUTOCAD制图比赛的过程中，我和学生们各司其职，学生们在备赛的过程中，更多的是注重发现自己的细节问题，不断的完善自身，并且要在这一学习的过程中，勇于突破，勇于和自己赛跑，在备赛的过程中，能够说服自己踏踏实实的学习一些知识，而不是单纯的为了某个奖项去学习，而我在带领学生们参加这一比赛的过程中，主要发挥了两方面的作用，首先就是为学生们答疑解惑，作为一名教师，为学生们答疑解惑使我们的天职，就像就死扶伤是医生的天职一样，在

学生们备赛的这段时间中，学生们经常会问我一些关于AUTOCAD 制图中的专业知识，虽然在关于AUTOCAD制图方面我并不是特别的精通，但是在和学生们备赛的这一段时间中，我也是在不断自学，不断的丰富自己的知识，然后在为学生们讲解问题，并且我还经常和其他的老师好交流探讨，这样很好的提高了我自己的专业水准，并且也为学生们解决了问题。除了为学生们答疑解惑，另一个非常重要的任务就是平复学生们的心态，在备赛的过程中，要让学生们带着必胜的信心，能够积极自信的解决问题，发现问题之后要及时的解决，并且在失败之后不能气馁，在比赛的时候就要求学生们能够在考场上好好发挥自己的实力，把自己备赛的过程中以及平时学到的知识能够交叉引用，这样才能吧自己

的实力发挥到极致。在确定了我来接任指导老师的任务后，首先我先和参加比赛的三名学生们谈了一下心，了解了他们最近的学习状况以及他们现在对于AUTOCAD制图的认知程度和知识水平，最重要的就是了解了一下学生们的心态以及对于比赛的看法，这些对于学生们在以后的备赛和备考中都发挥了很大的作用，并且在这次谈话的过程中，我告诉了学生们参加这些比赛对于以后的学习和工作会产生怎样的影响，可以使得他们获得更为广阔的生存发展空间。另外，在学生们平时的训练中，我也会根据学生们的心态给他们一些具体的指导，比如调整学生们的心态，让学生们对自己树立信心，然后在备赛的过程中能够更加自信。

作为一名指导老师，发现学生们的突破潜力是非常重要的，在AUTOCAD制图的过程中，考察的就是学生们的专业知识以及学生们的

细心耐心，然而这对短时间中调整好自己的心态积极备赛并且不断学习新知识，承受着来自各个方面的压力的学生们是比较痛苦的，在我带学生们的过程中，就注重学生们专业水平以及心里素质的培养，在平时的训练过程中就会专心的为学生们讲题，在课下的时候就会为学生们疏导一些心里方面的问题，让学生们能够排除来自周围的压力，安心备赛，并且在平时的时候也会为学生们讲解一些其他的师兄师姐们在参加比赛的时候是怎样的安排时间或者怎样的调整心

态，这样对学生们调整自己的状态都是非常重要的。

其次，作为一名指导老师，能够让学生们取得成绩和我自身强烈的责任心分不开，可以这样说，我自身的责任心就是必胜的基石。对于AUTOCAD制图方面的专业知识，可能我的水平比不上其他的专业教师，但是在我指导学生们的这一段期间，我一直都是兢兢业业的自学，并且和其他的教室们一起交流，我自己非常清楚，只有提高了自己的专业水平，提高自己为学生们讲题的能力，才能让学生们在备战比赛的过程中增强信心。

第三，团队的通力合作是比赛取得成绩的一个重要的外部条件。通力合作主要就是参加竞赛的学生们之间的合作以及学校各部门和教研团队之间的合作。学生们在备赛的这段时间中，既是竞争的关系，也是合作的关系，但是非常欣慰的就是学生们都学会了抱团取暖，在备赛的过程中，学生们不仅在专业知识方面互相帮助者提升自己的专业水平，并且学生们在平时的生活中也能够做到相互关心，相互体谅，形成良性的竞争关系，这是使我非常欣慰的;另外一个重要的条件就

是学校在对培养学生们参加比赛的方面给予了大力的支持，并且在平时我和其他教师的交流中，其他的教师都给了我非常多的支持和鼓励以及学术上的交流，这就使得我们学校的学生们在参加比赛的过程中又有了一层重要的保障。

第四就是学生们的素质在很大的程度上决定了学生们的成绩。学生们的素质不仅指的是学生们的学习素养，同时也指的是学生们的人文素养，学生们只有很高的素养，才能在各个方面都非常优秀，做事谨慎，学习认真，做人踏实厚道，并且乐学爱学，这样的学生们在以后的职业生涯道路中有着很大的优势。在这次指导学生们参加比赛的过程中，非常欣慰的就是看到学生们在平时的训练中能够互相帮助，这样的一群学生们懂得和竞争对手建立良好的关系，并且能够吧心态放平，能够长远的看到和自己比赛的是整个新疆自治区的同学，不仅仅是眼前和自己一起训练的两个同学，在训练以及生活中都能够很好的其对方交流并且在交流的过程中能够发现自己和对方的缺点不断改正。学生们在平时的学习过程中表现出了很好的专业素养，AUTOCAD制图需要严谨踏实细心，这群学生在平时训练的过程中能够戒骄戒躁，在训练的时候一心扑入学习中，这些都是非常欣慰的，学生们的素质高，是学生们取得成功的基础。

最后，我感到特别遗憾的就是三个参赛的同学中只有两个获得了三等奖。首先就是另外一个同学因为发挥失常没有获得奖项，这是非常可惜的，在以后如果有这样指导学生们的机会，我一定会更加小心，精心指导学生们走好每一步，让学生们能够稳住心态，在平静的状态

下学习更多的专业知识，并且在考场上冷静的发挥出来。

另外一个问题就是学生们取得的成绩不是特别高，在以后这样的职业生涯中，我一定会丰富自身的专业知识，在计算机领域能够达到精通的水平，这样为学生们答疑解惑的过程中会更加顺利，并且会增强学生们的信心。希望学校还能在以后的日子中能够多给我一些这样的机会，我会更好的用自己的实际行动来证明自己的实力。

在文章的最后，还是希望学校以及教师们能够对于这样的竞赛活动给予更多的支持和鼓励，这样的竞赛活动不仅可以很好的提高学生们的专业水平，为学生们以后的职业生涯发展和你提供更为广阔的生存发展空间，并且可以很好的提高我们学校自身的实力。希望学校可以举办一些交流会等提高教师的专业水平，并且要积极的为学生们申请一些参加比赛的资格证明，这样学生们在平时的学习中也会更有动力。

篇二:教师作奉献心得体会

教师的责任、使命、奉献精神——敬业主题心得体会好教师必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。一个高速发展的信息社会，信息技

术的核心技术是计算机技术和网络通信技术。作为计算机专业的教师要想“传道、授业、解

惑”，必需不断学习计算机新技术，改革教学内容，通过自身的教学实践，给学生传授新知识，

丰富学生的知识储备，培养学生运用知识解决实际问题的

能力。与此同时，教师要有崇高的

理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，来浅够默化的影响和熏陶学生。我

认为做一名合格敬业的教师应做到以下几点:

一、要有较端正的工作态度

1、要有强烈的责任意识要想做好教育教学工作，是需要全心全意去投入到教育教学中。它容不得三心二意，你

要全心全意地去做才能做得好，另外对我来说，教师他不仅是一个职业，他更是一个事业，

更是一种信仰。

2、要有无私奉献的精神作为一名教师我们要献身教育，甘为人梯。这是教师忠于党和人民教育事业高尚道德境

界的具体体现。在教师的岗位上辛勤耕耘、兢兢业业为学生授课，不计地位、不计名誉、不

计报酬，为培养教育人才倾注自己的全部心血。教师的工作是繁杂的，不只是限于工作上的八小时。教师的工作又是精细的，它需要教

师事无巨细、面面俱到，它还需要教师要有无私奉献的爱心。教师既要了解学生的爱好、才

能、个性特点和他们的精神世界，

二、要有良好的师德修养教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的事业。与其它的职业比较，教师的职业

更具有其示范性、公众性和教育性，因此，教师的职业要求教师应该具备更高、更严格的职

业道德修养。师德修养的核心就体现在一个“爱”字上，一个教师不在于他教了多少年书，

而在于他用心教了多少年书。我们有些教师他年复一年的教，教了一辈子书，却从未在教书

的过程中，找到乐趣，心中也从未涌起爱的激情，因此，他也没有把握到教育的真谛，也没

有取得教育的成功。良好的师德修养，应该是投入全身心的力量，去爱教育、爱学生。你爱教育事业，你才会取得事业成功的乐趣;你爱学生，

你才会独具慧眼，发现每个学生的潜能，鼓励学生不断的探索，才能使学生的才华，得到淋

漓尽致的发挥。

三、要有科学的创新精神教师是引导学生进入科学殿堂和激励学生攀登科学高峰的领路人。崇尚科学，弘扬科学

精神，进行科学创新，是教师的主要职责。科学最基本的要求是求真务实，开拓创新。教师

的科学精神体现在教学科研的方方面面:在教学中敢于提出疑问，提出自己的新见解，并不

断地探索真理;将自己的科研成果自然地融入到授课内容之中，既要灌输知识，更要教授方

法，既要学习先贤，又能突破陈规。高素质的教师队伍和高校管理队伍首先必须是有科学创

新精神的队伍，这样学校才是培养创新人才的基地，才能有效地推动素质教育，为社会为国

家培养具有创新精神的人才。

四、要做到勤于学习，充实自我当作一种精神享受的人生体验。它表现在工作中就是勤奋和主动，就是节俭和意志，就

是自信和创新。加班再多而没有效率那不叫敬业，不顾健康而忘命的工作那不叫敬业，只是

机械式的劳动而不用脑子，没有创新那也不叫敬业。只有把工作当成人生的追求，把工作当

成人生享受的那种人，才是爱岗敬业的人。爱岗敬业，说得具体点，就是要做好本职工作，

把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地

如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命如

果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位，这是伟大的共产主义战士雷锋在

日记中的一段话，它告诉我们无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要发挥最大

的能力，做出最大的贡献。今天，重新体会这段话的含义，联系到我的实际工作，便发现它

被赋予了更深刻的内涵，那就是青春献给教育，我无怨无悔总之，我愿的把自已的青春、智慧和汗水都献给学生，献给我热爱的教育事业。我想奉

献的路是艰辛又坎坷的，但当你走过一个个人生驿站，回首望去，看到一串串坚实的脚印时，

你的心中会有一种难以言状的幸福感，所以奉献者的人生是无怨无悔的，我还要沿着这条路

不断前进。 ——敬业主题心得体会晋源区实验中学

李欣燕 2014年2月教师的责任、使命、奉献精神篇二:做人民满意的教师心得

体会

做人民满意的教师心得体会贵港市港南区新塘一中周哲旺在认真学习了 “做人民满意的教师”学习材料后，本人认为，它是适应我校教育发展的

新形势，也是改善教育发展环境，转变教师队伍工作作风的内在要求。通过自学和集中学习，我个人认为，要成为一名人民满意的教师就要做到以下几点:

一、热爱本职工作，爱岗敬业，无私奉献。作为一名光荣的人民教师，如何才能无愧于这一神圣的事业，无愧于人民。说白一点，

就是要对得起自己，对得起学生，对得起学生家长。学生家长把孩子交给了你，你就应该尽

自己最大的努力，把他们培养好，教育好。要全身心地投入到自己的事业中去，把自己的终

身献给最美好的教育事业。在大多数优秀教师的人生履历里，并没有什么惊天动地的伟大业

绩，他们也只是默默无闻地奉献着自己的一切。**曾说过:“一个人做点好事并不难，难

的是一辈子做好事。”一个人的伟大之处就在于一辈子如一日，实践着自己的人生价值，实践

着自己的诺言，用自己的一片爱心滋润着自己追求的事业。

三、热爱学生，关心学生，做一个让学生满意的教师。教师的职业劳动不仅仅是“传道、授业、解惑”，而且具有“以人格来培养人格，以灵魂

来塑造灵魂”的特点。热爱学生就是热爱教育事业，尊重学生、爱护学生、保护学生就是履

行教师的社会责任。热爱学生是教育学生的感情基础，教师对学生的爱的情感，能转化为学

生接受教育的内部力量，能赢得学生的爱戴和尊重，激发他们对教师的亲近感、信赖感，学

生只有体会到这种感情，才会“亲其师”，从而“信其道”，

进而才能提高教育教学质量，促

使学生成人和成才。大讨论活动中，我认识到要用同样的爱心对待每一个学生，于是在我意

识到任教整个学校的音乐课程的过程中，充分考虑我校处于城乡结合部，很多学生来自农村

的这一实际，利用各种方式，打消学生的畏惧感，并制定一系列切实可行的学习目标，培养

学生的学习信心和兴趣，对于有些接受比较差的学生，我还不厌其烦的一句一句的纠正他们

的发音，让他们感觉到老师没有放弃他们，不管他们。从而激发他们学习音乐的自信心，我

觉得这一点是我这半年来做得较好的一方面。一切为了学生，为了一切学生。在教学过程中，

我还利用一切机会鼓励学生参与竞争,增强他们的自信心。对学生既严格要求又热情帮助，让

学生通过自我选择、自我学习、达到自我补充、自我完善、自我提高的目的，让学生觉得，

我是他们心目中可以信赖的。

四、通力合作，共同教育，做一个让学校满意的教师。在学习知识方面发扬民主，对每个学生要公平,不厚此薄彼，形成生动活泼、团结紧张的

课堂气氛，让学生觉得你是一个与众不同的好老师。作为

教师，我们知道，对学生的教育不

是一个人的教育，需要各方面的共同影响，在学校里，就需要和其他老师的沟通和共同努力，

这就需要一种团结协作的精神风貌和团结协作的能力。在这一方面，我积极配合其他学科的

教师，落实好每一个教育环节。正因为这些努力，以及学校其他老教师的言传身教，自己的教师职业道德水平有了很大

的提高。这对我来说有很大的鼓舞，当然，金无足赤，人无完人。我知道，我自己也存在着

许多缺陷。我会继续努力的，争取做一个合格的人民教师，在合格的基础上不断完善自己，

充实自己，武装自己，做一个学校满意，学生爱戴，家长放心的好老师。篇三:四有教师心

得体会:默默耕耘无私奉献四有教师心得体会:默默耕耘无私奉献四有教师心得体会:默默耕耘无私奉献教师节前夕，习xx**到xx师范大学看望和慰问广大师生时指出，好老师要有理想

信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。这一重要论断丰富了教师的职业发展内涵，为教师

教育的培养目标指明了重要方向。怎样才能成为好老师呢,每个人心目中都有自己好老师的形象。好老师没有统一

的模式，

可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。因此，做到了“四有”就是

一名好教师。

一、做 “有热情”的教师，有道德情操。当前广大教师普遍缺少工作热情，根据调查，教师已经成为职业倦怠高发人群之

一。当一天和尚撞一天钟的教师大有人在～大多数教师在工作中感受不到自身的价值，

体验不到成就感，从而对工作的热情度不高。我们除了在从事这一工作时间过长，工作简单

重复，经济收入低下等外部因素以外，我们教师自身也要寻求内部因素，从而更好的调动自

己工作的热情度。

作为教师，要甘于寂寞，甘于清贫。我们既然选择了这个清贫的职业，我们就要在自己

的思想上接受它。一个人如果活着没有价值，那他对生活中的任何事都不会有热情的。现实

的生活，满腹牢骚并不能改变什么，只会使自己的思想变得更加狭隘和偏激。只为一份薪水

毫不情愿地工作着，只会使自己越来越走向退化和堕落。因此，作为教师，我们没有理由整

天紧锁眉头，在自怨自艾中耗费时光，消磨生命，那样的人生太没价值了。看到学生在认真

晨读，看到学生在专注做习题，看到学生在忙碌的打扫卫生，看到刚刚严厉批评了的学生又

阳光灿烂WwW.cSpengBo.cOm 蓬勃范文网:拜访老师心得体会)的围着你叽叽喳喳说过不停，看到学生的学习有那么一点点的进步，这一切，只要

我们用心感受，它将都是我们快乐的源泉，这就是我们的价值所在。学生的进步就是我们最

大的价值体现，我们应该为之欣慰的。

二、做 “有思想”的教师，有理想信念。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。

有什么样的教师，就有什么样的教育;有什么样的教育，就有什么样的学生。梦想要以梦想去

点燃，理想要用理想去唤醒。一个抱有理想信念的教师，才有可能在孩子、青年的心中播下

梦想的种子。在价值取向多元的时代，我们要以理想信念为基，让每一个教师都有远大的志

向、纯粹的心灵、高尚的节操。古人讲:“贤希圣，士希贤。”广大教师只有树立崇高的职业

信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会

灿烂，我们的学生才有希望。

三、做 “有魄力”的教师，有扎实学识。一个人的魄力是包含多方面的:包括个人的工作作风、日常表现、工作能力、工作业绩

等多方面。有的表现的谨慎有余，开拓不足，优柔寡断，缺少应有的胆识和果断。要提高教

师自身教育教学素质，增强老师的自身的工作魄力就显得十分必要。

四、做 “有爱心”的教师，有仁爱之心。教师的仁爱之心体现为充分理解学生。老师要充分理解学生的需要，既包括学习的需要、

成长的需要，也包括休息的需要、交友的需要等社会化的过程，特别要理解学生具有人格尊

严的需要。教师充分的理解是师生间对话和沟通的导向，理解的过程就是师生双方相互探讨

交流、交互作用的过程。因此，教师要善于倾听学生的心声，善于分享自己的感受，从而达

到心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。教师的仁爱之心体现为

宽容地关怀学生。教师的宽容是一种无私的仁爱，是爱中有严，严中有爱。宽容的关怀不是

妥协，是教师用理解的态度来对待学生成长中遇到的问

题，用自己的言行感化学生，用科学

的方法帮助学生;宽容的关怀不是迁就，是教师施展教育的艺术，在适当的情形下用恰如其

分的方式帮助学生解决问题，获得成长;宽容的关怀不是放纵，是教师自始至终把爱心融化

在学生的成长过程中，以关爱的心态分析学生的不足与过错，进而激励学生的上进心与志趣，

以高度的责任心达到育人的目的。篇四:做人民满意的教师心得体会做人民满意的教师心得体会铁佛小学—王立桥

在认真学习了“做人民满意的教师”学习材料后，本人认为，它是适应我校教育发展的

新形势，也是改善教育发展环境，转变教师队伍工作作风的内在要求。通过自学和集中学习，

我个人认为，要成为一名人民满意的教师就要做到以下几点:

一、热爱本职工作，爱岗敬业，无私奉献。作为一名光荣的人民教师，如何才能无愧于

这一神圣的事业，无愧于人民。说白一点，就是要对得起自己，对得起学生，对得起学生家

长。学生家长把孩子交给了你，你就应该尽自己最大的努力，把他们培养好，教育好。要全

身心地投入到自己的事业中去，把自己的终身献给最美好的教育事业。在大多数优秀教师的

人生履历里，并没有什么惊天动地的伟大业绩，他们也只是默默无闻地奉献着自己的一切。

**曾说过:“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。”一个人的伟大之处就在于

一辈子如一日，实践着自己的人生价值，实践着自己的诺言，用自己的一片爱心滋润着自己

追求的事业。

三、热爱学生，关心学生，做一个让学生满意的教师。教师的职业劳动不仅仅是“传道、

授业、解惑”，而且具有“以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂”的特点。热爱学生就是热

爱教育事业，尊重学生、爱护学生、保护学生就是履行教师的社会责任。热爱学生是教育学

生的感情基础，教师对学生的爱的情感，能转化为学生接受教育的内部力量，能赢得学生的

爱戴和尊重，激发他们对教师的亲近感、信赖感，学生只有体会到这种感情，才会“亲其师，

从而信其道，进而才能提高教育质量，促使学生学生成人成才。讨论活动中，我认识到要用同样的爱心对待每一个学生，于是在我意识到任教整个学校

的音乐课程的过程中，充分考虑我校处于城乡结合部，很多学生来自农村的这一实际，利用各种方式，打消学生的畏惧感，

并制定一系列切实可行的学习目标，培养学生的学习信心和兴趣，对于有些接受比较差的学

生，我还不厌其烦的一句一句的纠正他们的发音，让他们感觉到老师没有放弃他们，不管他

们。从而激发他们学习音乐的自信心，我觉得这一点是我这半年来做得较好的一方面。一切

为了学生，为了一切学生。在教学过程中，我还利用一切机会鼓励学生参与竞争,增强他们的

自信心。对学生既严格要求又热情帮助，让学生通过自我选择、自我学习、达到自我补充、

自我完善、自我提高的目的，让学生觉得，我是他们心目中可以信赖的。

四、通力合作，共同教育，做一个让学校满意的教师。在学习知识方面发扬民主，对每

个学生要公平,不厚此薄彼，形成生动活泼、团结紧张的课堂气氛，让学生觉得你是一个与众

不同的好老师。作为教师，我们知道，对学生的教育不是一个人的教育，需要各方面的共同

影响，在学校里，就需要和其他老师的沟通和共同努力，

这就需要一种团结协作的精神风貌

和团结协作的能力。在这一方面，我积极配合其他学科的教师，落实好每一个教育环节。正

因为这些努力，以及学校其他老教师的言传身教，自己的教师职业道德水平有了很大的提高。

这对我来说有很大的鼓舞，当然，金无足赤，人无完人。我知道，我自己也存在着许多缺陷。

我会继续努力的，争取做一个合格的人民教师，在合格的基础上不断完善自己，充实自己，武装自己，做一个学校满意，学生爱戴，家长放心的

好老师。篇五:怎样做一名好教师心得体会怎样做一名好教师

“无德无以为师”。有什么样的老师就有什么样的学生。老师的言传身教直接影响着每

一个学生，这实际上就给教师提出了更高的要求——教师必须有高素质。没有高素质的教师

就不会有高素质的教育，有什么样的老师就有什么样的学生。教师对学生起着潜移默化的效

应。

一、关心每一位学生

做一名好教师、特别是一名好班主任，首先应该做到爱学生。对全班学生，无论他是出

生于干部权贵之家或平民百姓人家，无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，均

应一视同仁，爱得公正，爱得让学生信服。即使他们违反了纪律，老师严厉批评时，也要动

之以情，晓之以理，更要让他明白:老师是关心你、爱护你的，是为你着想才如此严格要求。

这样，在“严师”面前他就不会产生逆反心理，会理解老师的苦心。正是老师的爱才使得这

“良药”不苦口，“忠言”不逆耳。精诚所至，金石为开。更重要的是，“师爱”如无声的春

雨在不知不觉中滋润着学生们的心灵，实现了爱的迁移，教给了学生们如何爱别人。做一名

好老师，关心学生，不能只表现在语言上，要落实到行动上。从小事做起，从点滴做起，使

学生无时无刻不在感受到老师的关心与爱护。学生生病，轻轻关心几句，为他送上一杯暖暖

的开水，学生是不会忘记你的。老师与学生之间有了真情，有了爱，就具有了凝聚力的。

二、尊重每一位学生

做一名好教师，应该无私地把爱洒向每一个学生，始终坚持对学生持尊重的态度:尊重

学生的人格，尊重学生的感情，不伤害学生的自尊心，有

礼貌地对待学生。教师尊重学生是

学生进步的外因，学生自尊自强是他们进步的内因。尊重学生，学生就会向老师敞开心扉，

用全心来接受教师的爱。尊重学生要以信任学生和理解学生为前提。能将学生看作是一个平

等的对象来看待。班主任不要总是高高在上，动不动就训斥、挖苦、讽刺学生。每个学生都

是有自尊的，老师要象保护自己的眼睛一样保护学生的自尊心。对学生要一视同仁，不能因

为学生成绩的好差、相貌的美丑、经济条件的好差而对学生另眼相看。对学生要始终表现出

关注和热情，巧妙地对学生进行奖励和批评。这样同学们就会觉得在这个集体中有温暖、有

希望，从而更加热爱这个集体，热爱你这位老师，才能成为他们学习的动力，才会对学生人

格的培养起潜移默化的作用。

三、了解每一位学生

二十几年的教育经验使我懂得，教师爱学生，不是一个纯粹主观的过程，如果学生从来

不向他们的老师敞开心扉，学生的心灵之门打不开，那么教育就无法进行。如果学生不愿意

把自己的欢乐、痛苦告诉老师，不愿意与老师开诚相见，

那么任何教育都是无效的。师生之

间的交流，是一个彼此促进思想和感情高尚起来的过程。只有获得学生的爱戴和信任，让学

生主动向老师敞开自己的心灵窗口，老师才能更清楚地了解他们特有的情感世界，懂得他们

成功的喜悦和失败的痛苦，让他们在学习过程中时时体验到老师对他们的关怀，时时感受到努力得到的肯定，

体验到学习的快乐和成功。教育工作必然会事半功倍的。

篇三:关于销售拜访的一些心得体会

关于销售拜访的一些心得体会

关于销售有很多的方法，销售员也需要一些特质，比如诚实，变通，抗压能力，自我调节能力等等，关于销售的方法和手段我在这里就不多说了，这里主要说一下如何提高第一次拜访的成功率。

传统培训的老师往往会教业务员如何锲而不舍的去拜访同一个客户,直到成功或彻底失败为止，岂不知这样做不仅是在浪费业务员的精力也是对客户的不尊重,更多的是做无用功。

为什么一定要提高第一次拜访的成功系数,俗话说台上3分钟，台下10年功，你首先要把功力练足，就象你要塞金子一样拉了一车沙子，其实所有努力就是为提炼那一颗小金粒，我们要向客户展示的就是那一颗金粒。你好似准备的很

全，但可能都是一堆沙子。所以，我们要向客户展示的是你最好的、对客户最有价值的东西，而不是大而全的各种资料。

此外，如果你能有幸能和客户谈下去，千万不要喋喋不休的一直讲你们的东西如何如何好，而是适当的提出你们的某些不足之处，因为要考虑到一点，可能你的同行之前已经拜访过此人，也讲过同样的说辞。说不足的目的是，你不讲他也在试图找你门的缺点，这是消费者的本能反应，先说出来反而解除了客户本有的戒备心理，又显得你很实在。现在销售人员很多，竞争激烈，一个客户可能一天要接好多类似的电话，并且网络和媒体的发达，让客户有机会接触更多的受骗的负面消息，所以让这个行业很难做，一般人都会本能的拒绝一些推销。所以你要巧妙的把这种现象说出来并适时表明你的立场，你不是

这样的人。

如果有可能的话，适时向其讨教他对你们这个职业的看法，并希望能得到他的建议。目的有两点:

1、你会了解到他讨厌什么样的推销者或是什么样的销售方式。

2、人都有一些想向别人传教的意识，以次而获得一点成就感或是满足些许的虚荣心。这样做就较容易拉近你们的距离，从而获得对方的好感。

在整个拜访对方的过程中，记住，销售人员心态气势是最

重要的，不要因为自己是新手或只是一个小业务员而感觉矮上一截，从而让自己不停的向对方傻笑、颌首、感谢，搞的象一个老乡见到中央领导一样。而是要把自己处在和他同等的心态位置上，想想他的同级同事或是朋友会跟他怎么讲话,心态气势保持这个标准就行了。第一次接触之后，你要如何做呢,

通常一般的业务员就是等信，要不就回访继续谈你的业务～我的建议是，做业务一定要突破自己的业务本身，不要被自己的行业框住了。比如说拜访的客户是做煤矿设备的，或者是做自动控制的????等等，你要先搞清他们的销售群体是谁,然后给他们提一些有建设性的思路(当然你要弄懂他们的业务，不要弄巧成拙，自己不会就去问懂这行的人)，或者在他有一些急需解决的问题时，你能适时的提供一些帮助，更重要的是，要留意或帮他们找到他们的客户，然后打电话告诉他，即使不成交，他也会很感激你，这个过程不要提你的业务。重点就是:“做你的业务，要从客户的业务开始”“要想业

务长久，就要和客户成为朋友”

如果真心帮客户做这些事，可能会有意想不到的收获哦～

做一个推销员很容易，做好一个推销员就非常难了，个人认为，能够做一个有成绩有成就的销售者一定是要靠悟性的，勤奋努力不见得是捷径。做销售要学会独立会思考，知

晓成败原因，单纯的模仿和使蛮力是不行的。

另外，没事少看些什么成功学、推销十大心法、做最好的推销员~~等诸如此类的书籍，说实话没什么太大的帮助。要善于总结成败得失，建议多看点案例类的书或杂志，随时和自己的业务结合，看是否有共通点，并在之后的工作中去实践，学到了就要去实践，这样才有效果，**说过:实践出真知。放到哪里都是有借鉴意义的。在接受培训的时候，无论你的培训师是什么水平，都要有批判和怀疑的精神，他的业绩就是让你们听话，按照他的方式走，是否可行他并没十足的把握，就像现在的很多对外做企业管理培训的机构，对客户讲的头头是道，讲执行力、制度化、品牌化等等，岂不知自己的公司却搞的一塌糊涂。所以，跟培训师基本学不到什么东西的，都是些花拳绣腿，想提高就去和业务实施者去学，那才是真功夫～听贝克汉姆讲八天八夜的足球，中国照样上不去，所以不如有机会跟人家练练倒是会有些效果。

其实对于能够和对方约见是业务过程中最基本的一个环节，最重要的是你能否在约见后进行成功的谈判，进而达到销售的目的～希望刚接触销售的朋友参考一下本人的经验

1、铺垫

开场寒暄过后最好是以问询他们的业务作为你们展开话题的开端，你可以先问一下他们的销售对象情况(要认真详细的，不要醉翁之意不在酒)，然后告诉他你有很多的客户

(根据自己情况去交流)，有的可能需要，可以帮忙推荐一下他们的项目。同时索要资料，先要认真的看一下，再问一些相关的问题，然后把资料装进你的包里，告诉他如果有消息就马上通知他。这样做一般情况下对方都会很认真的听你讲你的产品。重点就是:抛线钓鱼，钩上一定要有饵～

2、运用幽默

在和对方沟通的时候，一定要适宜的插入幽默话题，这样有助于创造沟通的融洽氛围，不要一直一本正经的谈，始终处于双方谈判的对立立场。比如，我上次和一个没见过面的客户通过电话第一次交流，我说你可以到北京我们公司来看看啊，他说我刚好前几天去了北京～我马上说，那你怎么没给我打电话呢，我好请您吃饭～他说，那时我怎么知道你的电话啊,～我说，呵呵，对呀，那时我们还不认识呢～那下次来我就一定请您，把这顿饭补上，然后双方都哈哈大笑~~~重点就是:短时间迅速拉近距离，成为朋友～

3、听完再说

很多的销售人员往往是这样，客户刚提完个问题就马上接过话题尽力解释，但这样你会发现，你回答完了，他马上会有第二个问题出现，你再解释，如此延续~~~~，最后客户没问题了，基本就是这样结尾:“我再考虑考虑吧”，就会进入他觉得还应该有问题的，只是当

时可能想不起来的状态。所以，在和客户沟通时记住，让

客户把想问的问题全都讲完(哪怕他说的是错的或是对你公司误解的东西)，在这过程中你可以有较充足的时间考虑回答方式。然后你说:“您还有问题吗,”好，您看您比较关心的是:1、+++2、++++3、+++，然后一一做回答。如果你是在电话沟通，就在听的过程中把客户的问题一一记在本子上。重点就是:把客户问题打包解决，而不是一条一条，疲于应付，还有就是解决客户最关心的问题，这些问题解决了，客户就会很满意了。

4、以退为进

很多销售人员在给客户介绍产品或项目的时候，往往想方设法把东西讲的越完美越好，生怕有什么漏洞，这样反而更会让对方怀疑，因为对方了解你的产品不单单是想知道他的好处和优势，也抱着为发现你的产品不足的态度，以尽量减少风险。所以，你可以适当的说出你们无关紧要的不足方面，使客户觉得你很实在，也是站在他的立场上考虑。但在介绍你们不足的同时一定潜移默化的把这个产品才是最适合他的意思表达出来、传递过去～重点就是:能抛出去，就要能收回来～

5、关注决策者，兼顾陪同者

很多人在沟通谈判时，往往只会盯住有决策权的人，只和他一人聊，常常忽视对方身边的陪同人员，这样做，会让对方身边的人感到无事可做，从而不会认真听你讲话，当结束

后决策者征求他们意见的时候，他们却说不出所以然或是干

脆不支持，这就得不偿失了。所

范文三：拜访老师心得体会

拜访老师心得体会

时间:2016-12-20 来源:原创作者:文传义工队宣传部宣阅读:211次

2016年12月3日下午，我们组队去拜访了梁加尼老师。在和梁老师的聊天中，我了解到梁老师是从华南师范大学毕业的，原在高州市教学十年，后在岭南师范学院任教古代汉语二十多年，并退休于岭南师范学院，教龄共三十多年。

梁老师很热情，他不但给我们泡了茶还拿出零食给我们吃。梁老师在了解到我们的专业后，津津有味地跟我分享了他的宝贵看法，同时老师也给了我们一些学习上的建议，如梁老师建议我们多看书，有空多练毛笔字和钢笔字，他说作为中文系的学生必须要学会写一手漂亮的字。我们一直觉得老师说得很有道理，同时，我还发现了老师家不但墙壁上挂满了写有草书的裱框，而且在墙的一边还有专门的大大书架，上面装着好多书籍，可见老师对书籍的热爱很深。此外，我还看到老师的书架上有好多张小孩子的照片，她们好可爱，原来她们是老师可爱的孙女。孙女跟着爸爸妈妈在外面住，所以老师就和师母一道颐养天年。随后，梁老师通过温文尔雅的举止，加以耐心细致的态度，不但热情地给我们讲解了岭南师范学院的发展历程，而且也向我们讲述了雷阳师专的门口旧址就是在现岭南师范学院附属中学面向街道的那个门口的那个位置。接着老师也举例了广东的几所大学，谈了它们的发展历程，我们从老师那学到了好多知识。

我们在老师家中呆了有一个多小时，我想不能再多和他谈话了。因为到了煮晚饭时间了，我们不好意思打扰老师煮饭的时间，貌似老师也意识到了时间的问题，所以老师愉快地跟我们说下次有空再聊，并且老师很主动地跟我们说，我们以后有空的话都过去他家聊聊天的。

我们跟老师到他家的菜园那拍了照留念（因为屋子里光线有点暗，老师建议到室外拍）拍完照后，我们道了别，临行时跟老师说，我们下次会找个时间过去拜访他的。

在这次拜访老师的活动中，我觉得我们要多关心自己身边的人，多点跟他们聊聊天，解解闷，也许这只是一件很简单的事，不过他们会感到很开心的。

范文四：拜访老师心得体会

拜访老师心得体会

拜访老师～对老师保持尊敬。老师是教导我们最多的人～拜访老师也是每个学生的感恩。下面是学习啦带来的拜访老师心得体会～欢迎查看。

拜访老师心得体会篇一 1月7日中午～正当开完会急匆匆赶往银川河东机场的当儿～接到母校武汉大学我的班主任夏老师电话～我心想怎么这么巧呢?我出差的目的地正好就是武汉。于是我说:夏老师～非常高兴接到您的电话～我今晚到你家里去看望你。夏老师回答:难道你在武汉?我说:我在银川。夏老师很疑惑～你在银川怎么今晚来看我呢?我说我要给您一个惊喜。于是～急忙忙进超市顺手买了一些宁夏特产枸杞～1点15分～乘坐SC4798航班从河东机场起飞～下午3点25分～飞机准点降落在武汉天河机场。

我们主要工作任务是考察西北(银川)激光产业园项目～于是～直奔武汉光谷科威晶激光技术公司～参观、考察、洽谈、签约～一次高效率的工作。大约晚7点30分～一切工作结束进餐之前～我抽空到武汉大学～沿着曾经熟悉的道路～几乎没有任何周折就来到了夏老师居住的信息学部教工住宅。夏老师没有带我进她家里～而是把

我带到了教学楼～这里有她为我准备的一些武汉特

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产。当看到很多学弟学妹在比我们当初不知道要好过多少倍的教学试验室学习、打牌、操作实习时～心里很是感慨～这是多么熟悉的环境～又是多么向往的生活方式啊!当夏老师热情地拿出给我准备的武汉特产并给我看她电脑里储存的我同班同学通讯录时～我心里很是感动～多么好的老师啊!感动之余～我做了两项决定～一是热情地邀请夏老师与她欣赏的我的同学在适当时候到宁夏旅游～我将热情接待～第二是留下夏老师的邮政地址～今后时不时要把宁夏特产给老师寄一些～也算是学生对老师的一种敬意。

热情交谈了约半个小时～因团结激光的晚宴还等待着我～不得不与夏老师告别。在车上～我及时给夏老师发了短信～表达了自己此时此刻的心意～也再一次发出赴宁夏旅游的邀请。

在愉快的心情中～晚宴让我觉得十分幸福快乐～以至于晚宴结束回到房间又接待了陶总之后～竟然还兴奋地与一同前往的王总在咖啡屋听音乐喝啤酒直到12点。

1月8日早晨～当太阳徐徐升起～看着酒店外车水马龙的街道和匆匆忙忙的人群时～心里再一次回想起年轻求学时的经历～就在这蒙蒙笼笼的意识中乘车来到天河机场～10点15分～SC4997航班准点起飞～当飞机降落在银川河东机场时～时间恰好过去了24小时。

多么紧张而有意义的一天啊!

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拜访老师心得体会篇二朱老师是从丹东日报社退休的～今年69岁。原任丹东市美术家协会副主席～是报社摄影美术组副高职编辑。在我1979年从农村又重新调回市内工作后～勉励并指导我重新拿起画笔～为各级报刊创作漫画～选编和发表了我不少漫画作品的正是朱老师。记得那时～我经常会构思创作一些讽刺性较强、锋芒毕露的漫画作品～甚至具有政治性的讽刺漫画不少。是朱老师每次进行评点～指导我怎么样修改成可以公开见报的成品。他温文尔雅的举止～耐心细致的态度～诲人不倦的精神～总是给我莫大的鼓励和帮助。后来～我参加过劳动宫举办的漫画讲习班～经常与朱老师、李志、曹文才、陈季先、李国祥等老画家们一起活动～还接触过从北京来丹东和本溪讲学的著名漫画家方成先生。

朱老师待人诚恳真挚～他和我同样对社会上的?a href=‘http:///aihao/zhongzhi/’ target=‘_blank’>种植还嬖诳床还叩南敕ā, 牵业谋硐衷蛲谕饴叮踊髦锌杉话摺,炖鲜ν 驹诘潮ǖ牧??希

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后来～我在出版局工作期间的1992年～发现丹东市没有一份比较像样的交通旅游图～就萌发了设计绘制一种可以在全市发行的《丹东旅游交通图》～我在得到领导的支持下～找到了在报社工作的朱希彬老师～来请他给绘制《丹东市城区交通图》和《丹东地区旅游景点示意图》。这份由敝人创意设计～由朱老师落笔绘制的《丹东旅游交通图》～先后在丹东市出版发行了八年之久～中间先后印刷过四次。每次绘制都是请朱老师出山的。后几次他虽然退休～但是没有闲着～有各种各样的事务要每天忙～为了赶图～他往往夜间灯下戴着花镜、伏案勾画。在印刷厂校对和修改图样是个很细致很累人的事情～也是朱老师陪我完成。出版后所能支付给他的报酬虽然很微薄～他却从不计较。总是表现出一位?老布尔士维克?的本色。

他是一位德艺双馨的美术家～所以～他担任过几届丹东市美术家协会领导职务,辅导过大批青年画家～在丹东美术界享有很高的声誉。朱老师人好画也好～本该出品很多精品巨制的。但是～由于新闻工作的特点～他的绝大部分精力～都在报社中为配合报纸的出版～而每天埋头于设计绘制插图中。翻开他工作时期的丹东日报～几乎每天每版都有他设计绘制的插花、插图、题头等。工作量之大～时间之紧迫～压力之大可以说难以想象。每天都要埋头画很多的画。所以如果说多产的话～没有比在报社搞美术的编辑多产了。劳累也

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没有比报社美术编辑那样累!

我有五六年没有见到他了～退休后离开市内～往往经常想到要与他联系。可是～过去留的电话号码挂不通～听韩馆长说朱老师还在那个楼住。于是我前些天到丹东去～登门敲了半天门也没人应声～我只好在门上缝中留下了我的名片～心想朱老师开门就会看到我已经来过～并可以跟我联系了。

今天我买了点水果～心想一定会见到他的。但也是敲门好长时间～才有朱老师的老伴来开门。这才惊讶地知晓～朱老师昨天刚刚从医院?出院?回家休养。原来是他病得很严重～并动了手术～割除了息肉。我敲门时～老伴正在给他的刀口处换药呢。我看到朱老师面色苍白～毫无血色地躺在床上～盖了棉被在身上。

朱老师见是我来看望他～很虚弱地点点头～面上显现一些笑意。我本不想打扰他～但是他却主动跟我说起来。我详细问讯了病情～问讯了朱老师家中的情况。看来有女儿女婿和老伴的护理～只是在医院病房得不到良好休息～没办法才回家疗养的。

随后～朱老师跟我谈起了美术。他说自己确实因为工作的关系～把一辈子都奉献给党报了。而自己的美术创作就没有什么?建树?～?东西不多?。自己也看到社会上不少后来者居上～出名成才的年轻画家层出不穷。尽管这样～?我

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并不后悔?。朱老师说:?真正搞艺术的～搞美术研究的人～是没有几个能发财的。因为他们把自己已经融入社会～奉献给党和国家了～只能把有效的时间和才能～无私地奉献给工作岗位～才体现了自己的人生价值。?朱老师还说:?没病的时候～我还有许多想法～过去在职时期没有时间画创作。现在退休后有时间了～就做了些计划～有许多画想画。可是～这一病就不行了～恐怕很难完成自己的设想～这是没有办法的事情。?我说:?现在您一定要静心养病～不要想的过多了。将来病好后～你还是可以重新做起来的～您还没到古稀年龄呢!??听说～你搞了个网站?做得不错啊!?这朱老师是报社老人儿了～消息能不?灵通?吗?我说是～坚持了四年多了～现在还在给一些企业和个人制作网站呢?接着又谈了些关于网站的事情。

大概我在老师家中呆了有四十多分钟～我想不能再多和他谈话了。他身体依旧是很虚弱的。所以～我最好是赶快离开～让他休息才对。

我道了别～一再请朱老师?多多保重～好好疗养?并说～我一定会再来看您的!

临行时～我对朱老师的身体也不大好的老伴说:您受累了～您也要保重啊!

人都是要衰老的～这是自然规律。但是～老年人患病～却是很不幸的事情。我不知道自己熟悉的和不熟悉的老年

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人～一生中做过很多业绩、尤其在文学艺术等各方有所建树的人才中～身体非常健康之人还有多少呢?

在回家的车中～我有些伤感地想～像朱老师这样的老人～将自己的一生都交付给党和国家了～而自己没有积攒下钱财～没有成为大款～甚至本来有条件成为名人的也无私地放弃了。他们最后只剩下病弱的身体啊!我们的组织我们单位～除解决他们的医疗问题之外～还能不能再给予更多的关怀和照顾呢?而作为老师的学生～我还能为老师做点什么有益的事情呢?

现在只能在心中默默地祝愿:亲爱的朱老师～病体早日康复～欢乐愉快地度夕阳!

拜访老师心得体会篇三我有一位高中恩师～对我非常好～后来他调进政府机关任职。

工作后不久～我更有幸成为他的下属～在一个办公室工作～受到了他无微不至的兄长般的关怀。他为人勤奋、儒雅、谦逊、敬业～与他共事的几年间～我从他身上学到很多～也潜移默化地受他影响非常大。

好几年前～他凭自己的努力考入某局副局长～后又凭实力考入上一级更高的部门任要职。

春节期间～我曾和先生拜访过他～一看～惊呆了～他人消瘦的很～获悉他因为过度操劳～得了心肌炎。闲谈间～师母告诉我～他这人对工作太负责任～可恶的官场～有时为

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了办成事情～就得进行酒文化。他本不胜酒力～可是为了能够贷到银行的巨款为局里办实事～面对一茶杯高度烈酒～脖子一仰就得饮尽;为了应付上级检查～招待检查团的席间～作为最年轻的局长和分管负责人～他同样也是和颜相迎来宾～敞胃笑纳酒精。加上分管事务的艰辛繁杂和自己追求完美的个性～久而久之～身体亏损了很多。

这次造访～拉开门的瞬间～我见他人更消瘦～身体依旧没有还原～苍白取代了以前的红润～弱不禁风～面黄肌瘦。一时我感觉很心酸很心疼。先生也是他的学生～仅高我两届。嘘寒问暖后～他问起我和先生的工作情况～我回答自己很累。他以自己的感受谆谆告诫我说:?你的性格和我很像。我现在很后悔我的勤奋与努力。人就像一张弓～不要拉满～拉六七成就行了。?

我联想起自己～确实～近年来～我本人客观上工作很忙～但主观上我太努力、追求完美的个性～虽然工作出色～但盛名之下的我身心疲惫不堪。在我生活的城市～因为我的努力～很年轻的我在政府机关小有名气～提到我～别人都用艳羡的目光看我、评价我～觉得我年轻有为～前途无量～领导赞扬我是好下属～下属赞扬我是好领导～近来也传将要擢升之讯。殊不知我为了工作作出多少努力～回去还要担当一个好母亲、好妻子。有谁知道一个月熬夜20个晚上到一点、两点的我完成工作后的头疼欲裂～第二天白天仍然还得神采

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奕奕。仗着年轻～我透支着我的健康和生命。

今天～看老师～我顿悟很多～人不要太累～身体永远是第一～不要追求太完美～所有的功名利禄与健康生命相比～真得是过眼云烟、粪土草芥。

所以～心底祝福恩师健康的同时～来好网谈以上～和勤奋努力、忘我工作的上班妈妈共勉。

拜访老师心得体会篇四虽然在论坛上仰慕王老师很久～也从王老师那里学到了很多钢琴教学的知识～但是从未与王老师本人谋面。带着欣喜与期待～寒假回苏州～终于得以有机会带犬子松松去请教王老师了。

到了王老师家～王老师很热情地接待我们。首先给松松进行了练耳的测试～松松大体上还可以～不过太高和太低的音以及和弦的转位还有待提高～因为我们在家没练过。另外还听了两首儿童歌曲～王老师测试了拍子和调性～松松把二拍子听成了四拍子～四拍子听成了二拍子～调性上面因为是中国民族五声调式～b羽调松松听成了b小调～我觉得也勉强可以～毕竟我还没教他五声调式的感念。接下来是视唱的测试～松松高音谱号的还可以～低音谱号的一条错看成高音谱号了～看谱不仔细。最后王老师让松松弹了两首钢琴曲～我们准备了一首大汤二的《谐谑曲》和小汤八的《闲聊波尔卡》～王老师大体上表示肯定松松的钢琴技巧。

看过之后～王老师还把松松抱到怀里谈心～问了他年

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龄、上学、弹琴等等问题～非常和蔼～还给松松糖果吃～松松很腼腆～还不敢要～王老师硬塞给他他才要了。另外～王老师给我们提了忠恳的建议～首先他肯定了我对松松的前期教育～认为是比较成功的～已初具雏形。他的建议归纳起来有三条:

第一条～进一步加强视唱练耳～练耳方面主要首先要记住标准音6再去听～把钢琴调准～把练耳的音域范围进一步扩大;视唱要重视起来～视唱好的孩子弹钢琴就不会错音错节奏～视奏能力很强～基本第一遍就能拿到满分。他说他儿子王之一考上音的时候视奏考试就得

了满分。这一点我很赞同。

第二条～他说松松性格比较内向～适合搞作曲～不适合搞演奏～因为演奏家要比较擅于表现自己～但是思考往往不深入。搞作曲的人需要深入思考问题。

第三条～他建议我除了自己教之外～还要另外请名师指导～毕竟一个人的思维有局限性～不要限制了孩子的发展。孩子的成长关键期也就这五六年～错过了这个时期～也就错过了一辈子～小学毕业以后也基本定型了。所以现在孩子正处于头脑快速发育～需要大量灌入知识养分的时候～要舍得投资～有舍必有得。搞音乐这一行～要出人头地～不能流于一般～必须拔尖～做顶级人才。

我觉得王老师这番话还是发自肺腑的～对我有很大的

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启示和帮助～也为松松未来的发展指明的方向。再次感谢王

老师的真诚与帮助!

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范文五：拜访老师心得体会

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拜访老师心得体会

我和3个朋友，小舒、小樊和小立约好一起去拜访小学时的班主任，也是我们的大朋友，宋老师。

既然是去拜访，总该准备点什么吧。于是，我提前买了一盒月饼，再过不久就是中秋嘛，一举两得。

中午，吃过午饭，外面还飘着毛毛雨，但这并不会影响什么。我下楼，提上放在保安室的月饼，和3个朋友碰面。他们3人凑钱买了一大篮水果，看起来挺沉的。一路上，3个人还轮着抱。

过了十多分钟，就到了宋老师家。大家都是老朋友，没什么拘束的。在谈天中，甚至还有点“高声喧哗”的味道。我们从梦七落败聊到08奥运，聊了很多。但至于学习方面的，却只是一笔带过——不给我们在学习声任何压力是他的一贯作风。但一转眼，已过了两个多小时，我们在相互道别后，不舍地离开老师家。

回家后，我不由自主地回忆起了小学生活——也许是刚才的拜访，勾起了我的回忆吧

记得那个时候，我还是一个极为胆小的人。就拿老师抽我回答问题来说吧，本来我是完全知道的，但一紧张，嘴巴顿时就结巴了，怎么都吐不出一个字--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------

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来。同学们又将目光投向我，我便更加不知所措。老师见状，就把我当开小差处理了，那个冤啊，真不是滋味。随后，就是眼泪哗哗流了。直到上了三年级，我遇到了新任班主任宋老师，情况才得到了改变。从第一天他给我们上课时，他就一直拿我们当朋友。这不是说说而已，而是真正付诸了行动的。他知道我胆小，也知道我信心不够，于是，每次上课我都会受到“特殊照顾”，他总是千方百计地“刁难”我，让我回答问题。以至于每次他在提问时，我都是一幅“不会又是我吧”的表情。但后来想想，这是在为我好啊。我因此很感激。这种感激，我想，我不必说，他会懂的。

他也从不在我们面前摆老师架子，他允许我们和他理论，乐意接受我们给他指出错误。让同学给他拿什么东西，他会说“请”，“谢谢”。他先教我们做人，再教我们知识。运动会时，他给我们布置战术，助威打气;家长会时，他让我们上台，面对几十个家长讲话……这些无一不说明，他是我们的朋友，他要让我们学会大胆、学会自信。 --------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------

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