教师年度遵守职业道德规范情况小结300字范文

教师年度遵守职业道德规范情况小结

对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己的教育教学工作，本学期关于教师职业道德方面的总结如下：

1、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。从出勤方面来说，我在学校的时间可以说是最多的教师之一。能做到每天早上7：30到校，下午放学后才回家。

2、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，以身作则。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合。工作性质的原因，我和学生家长接触比较多。这学期还特地到家访了四次，主要是为解决学生的一些特别难的问题。

3、在关爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。从我所从事的学生思想工作的情况来看又有点特殊，接触的后进生特别的多，要是不从心里爱他们，那确实是无法想像的。当学生受伤的时候，我一般是主动送到医院的，这学期此类事件发生了三件。

员工职业道德规范

一、超市全体员工必须遵守的职业道德规范：（一）认同公司精神及宗旨，践行公司核心经营管理理念。

公司员工要发扬 “爱国、创业、求实、奉献”的企业精神，贯彻“诚信、创新、业绩、和谐、安全”的核心经营管理理念，实践“奉献能源，创造和谐”的企业宗旨。

热爱本职，忠于职守，熟练掌握职业技能，自觉履行职业责任，注重工作效率。

保护公司的合法利益。

（二）禁止参与可能导致与公司有利益冲突的活动。

主要包括以下方面：1、公司员工不得私自占有应当属于公司经营活动范围的机会；不准利用公司财产、信息或地位谋取个人利益。

2、公司员工不得在与公司有竞争关系、与公司利益有冲突或有冲突可能的公司、单位以任何身份任职，不准从事与公司有竞争的活动。

3、公司员工不得接受可能影响商务决策和有损独立判断的有价馈赠。

也不能允许其亲属或第三人接受该类馈赠。

员工在商务活动中可以交换非现金礼节性纪念品，但不能因此影响业务正常往来。

严禁为商务目的而以任何手段向政府官员提供、给予或承诺给予金钱和其他有价值的物品。

公司员工代表公司购买商品应遵循公司的采购政策，在业务往来中不允许进行贿赂、收取回扣或其它诱惑。

职业道德标准

职业道德：所谓职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和。

每个从业人员，不论是从事哪种职业，在职业活动中都要遵守道德。

如教师要遵守教书育人、为人师表的职业道德。

医生要遵守救死扶伤的职业道德等等。

职业道德不仅是从业人员在职业活动中的行为标准和要求，而且是本行业对社会所承担的道德责任和义务。

职业道德是社会道德在职业生活中的具体化。

要理解职业道德需要掌握以下四点：首先，在内容方面，职业道德总是要鲜明地表达职业义务、职业责任以及职业行为上的道德准则。

它不是一般地反映社会道德和阶级道德的要求，而是要反映职业、行业至产业特殊利益的要求；它不是在一般意义上的社会实践基础上形成的，而是在特定的职业实践的基础上形成的，因而它往往表现为某一职业特有的道德传统和道德习惯，表现为从事某一职业的人们所特有道德心理和道德品质。

甚至造成从事不同职业的人们在道德品貌上的差异。

如人们常说，某人有“军人作风”、“ 工人性格”、“农民意识”、“干部派头”、“学生味”、“学究气”、“商人习气”等、. 其次，在表现形式方面：职业道德往往比较具体、灵活、多样。

它总是从本职业的交流活动的实际出发，采用制度、守则、公约、承诺、誓言、条例，以至标语口号之类的形式，这些灵活的形式既易于为从业人员所接受和实行，而且易于形成一种职业的道德习惯。

再次，从调节的范围来看，职业道德一方面是用来调节从业人员内部关系，加强职业、行业内部人员的凝聚力；另一方面，它也是用来调节从业人员与其服务对象之间的关系，用来塑造本职业从业人员的形象。

最后，从产生的效果来看，职业道德既能使一定的社会或阶级的道德原则和规范的“职业化”，又使个人道德品质“成熟化”。

职业道德虽然是在特定的职业生活中形成的，但它决不是离开阶级道德或社会道德而独立存在的道德类型。

在阶级社会里，职业道德始终是在阶级道德和社会道德的制约和影响下存在和发展的；职业道德和阶级道德或社会道德之间的关系，就是一般与特殊、共性与个性之间的关系。

任何一种形式的职业道德，都在不同程度上体现着阶级道德或社会道德的要求。

同样，阶级道德或社会道德，在很大范围上都是通过具体的职业道德形式表现出来的。

同时，职业道德主要表现在实际从事一定职业的成人的意识和行为中，是道德意识和道德行为成熟的阶段。

职业道德与各种职业要求和职业生活结合，具有较强的稳定性和连续性，形成比较稳定的职业心理和职业习惯，以致在很大程度上改变人们在学校生活阶段和少年生活阶段所形成的品行，影响道德主体的道德风貌。

学习《中小学职业道德规范》心得体会

教育部2008年9月1日的通知要求，为贯彻落实党的十七大精神和****“8.31”重要讲话精神，进一步加强教师队伍建设，全面提高中小学教师队伍的师德素质和专业水平，在广泛征求意见的基础上，对1997年国家教委和全国教育工会联合印发的《中小学教师职业道德规范》进行了修订，现予印发，并就学习宣传和贯彻实施工作提出如下要求：一、认识新时期加强教师职业道德建设教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。

教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。

加强中小学教师职业道德建设，提高教师的师德素养，对于确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴，具有十分重要的意义。

长期以来，广大教师教书育人，敬业奉献，赢得了全社会的尊重，教师队伍中不断涌现出一批又一批可歌可泣的模范人物。

在今年发生的四川汶川大地震中，震区广大教师奋不顾身地保护学生，表现了崇高的师德精神。

在新形势下修订并重新印发《中小学教师职业道德规范》，对于激励和引导广大教师向全国教育系统的模范教师，特别是抗震救灾英模教师学习，树立崇高的职业理想，自觉规范思想行为和职业行为，做让人民满意的教师，具有重要的现实意义。

二、全面准确地理解的基本内容《规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统，并充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求。

《规范》对教师的职业道德起指导作用，是调节教师与学生、教师与学校、教师与国家、教师与社会相互关系的基本行为准则。

《规范》不是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，不能取代学校的其他各项规章制度。

《规范》的许多内容是《中华人民共和国教师法》相关条文的具体化，各地教育行政部门和学校在学习贯彻时应注意和教育法规的学习结合进行。

三、认真做好学习宣传和贯彻实施工作1.各级教育行政部门、教育系统工会和中小学校要高度重视，并认真组织好《规范》的学习宣传。

要通过开展主题学习、研讨会、座谈会等形式多样和扎实有效的教育活动，组织广大教师深入学习和贯彻《规范》，帮助广大教师全面了解新时期教师职业道德的基本要求，统一思想认识，规范职业行为，全面提高师德素养，营造良好的教书育人环境。

学校领导要言传身教，率先垂范。

2.各级教育行政部门、教育系统工会和学校要把贯彻实施《规范》列入师德建设的重要议事日程，结合当地的实际情况，制订具体的实施办法和工作计划。

要将学习《规范》的内容和要求列入教师的继续教育计划，把教师贯彻落实《规范》的情况列为教师岗位责任制的要求，定期考核检查。

社会主义职业道德规范主要包括哪些内容

社会主义职业道德是社会主义社会各行各业的劳动者在职业活动中必须共同遵守的基本行为准则。

它是判断人们职业行为优劣的具体标准，也是社会主义道德在职业生活中的反映。

《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》规定了我们今天各行各业都应共同遵守的职业道德的五项基本规范，即“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”。

其中，为人民服务是社会主义职业道德的核心规范，它是贯穿于全社会共同的职业道德之中的基本精神。

社会主义职业道德的基本原则是集体主义。

因为集体主义贯穿于社会主义职业道德规范的始终，是正确处理国家、集体、个人关系的最根本的准则，也是衡量个人职业行为和职业品质的基本准则，是社会主义社会的客观要求，是社会主义职业活动获得成功的保证。

爱岗敬业是社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求。

是职业道德的核心和基础，是社会主义主人翁精神的表现。

爱岗，就是热爱自己的工作岗位，热爱自己的本职工作。

敬业，就是以极端负责的态度对待自己工作。

敬业的核心要求是严肃认真，一心一意，精益求精，尽职尽责。

诚实守信是做人的基本准则，也是社会道德和职业道德的一个基本规范。

诚实就是表里如一，说老实话，办老实事，做老实人。

守信就是信守诺言，讲信誉，重信用，忠实履行自己承担的义务。

诚实守信是各行各业的行为准则，也是做人做事的基本准则，是社会主义最基本的道德规范之一。

办事公道是指对于人和事的一种态度，也是千百年来人们所称道的职业道德。

它要求人们待人处世要公正、公平。

服务群众就是为人民群众服务，是社会全体从业者通过互相服务，促进社会发展、实现共同幸福。

服务群众是一种现实的生活方式，也是职业道德要求的一个基本内容。

奉献社会就是积极自觉地为社会做贡献。

这是社会主义职业道德的本质特征。

奉献社会自始至终体现在爱岗敬业、诚实守信、办事公道和服务群众的各种要求之中。

奉献社会并不意味着不要个人的正当利益，不要个人的幸福。

恰恰相反，一个自觉奉献社会的人，他才真正找到了个人幸福的支撑点。

奉献和个人利益是辩证统一的。

会计职业道德规范有哪些？

根据《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》的精神，社会主义职业道德的基本内容可以理解为：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

依据这一指导思想，笔者认为，企业会计职业道德可以用“服从、敬业、求实、守密”八个字加以规范。

服从是前提，敬业是根本，求实是准则，守密是关键。

（一）服从是前提社会主义市场经济是法制经济，因此，服从的基础就是严格遵守国家的法律法规。

在这个前提下，正确处理好以下三个关系。

一要正确处理好领导与被领导的关系。

下级服从上级，服从领导安排是会计应遵循的工作原则，会计应在工作上尊重领导、信任领导，协助支持领导，发现领导工作上的不足，及时做好拾遗补缺，发挥参谋助手作用。

但服从不是盲从、屈从，尊重不是迎合、迁就。

当领导决定不妥或失误时，会计要抓住时机，在适当场合大胆提醒；当领导违背原则，破坏或违**纪国法时，会计要及时劝阻，千万不能同流合污；当会计依据领导指示去工作时，还必须警惕“不越位”、“不出格”、“不擅权”，既不依仗领导权势压别人，又不假借领导名义谋私利。

二要正确处理好对领导个人负责和对领导集体负责一致性的关系。

一个企业不只是一位领导人，而是一个领导层，一个领导集体。

因此，在工作上必须从为领导集体服务的大局出发，秉公办事，把握住对某一位领导人负责和对整个领导集体负责的一致性原则，处处维护领导班子团结，不在领导成员之间搬弄是非，不做有损于企业领导集体团结的事情。

三要正确处理好个人与职工的关系。

会计是职工的公仆，应树立全心全意为职工服务的思想。

脑子里时刻装着职工利益，牢记对国家、对企业领导负责和对广大职工负责的一致性原则。

在企业领导制定决策和实施决策过程中，为领导出主意、献高招，当好参谋助手，并善于将领导决策，通过宣传变为职工的实际行动。

（二）敬业是根本企业会计要立足敬业这个根本。

敬业精神是从两方面表现出来的：一方面，要有甘当无名英雄、默默无闻、无私奉献的品德；另一方面，要有任劳任怨、吃苦耐劳、谨言慎行的态度。

会计每天在接触、安排、处理各种繁杂事务工作中，有表扬，也有批评、埋怨、嘲弄和误解。

因此，必须忠诚老实、襟怀坦白、无私无畏、顾全大局。

（三）求实是准则企业会计要遵循求实这个准则。

在为领导决策服务或为实施决策服务过程中，无论是向领导汇报情况，提供建议、献计献策，还是接待来访、处理业务，会计都必须坚持一切从实际出发，做到不虚报、不浮夸、不道听途说、不凭空捏造、不主观臆断、不为适合领导口味而歪曲事实真相。

要在不掺杂个人好恶的基础上，作出综合的、准确适量的分析和定性分析。

对工作中的失误或差错，会计要勇于承担责任，吸取教训，绝不可搪塞推诿、文过饰非。

（四）守密是关键企业会计要抓住守密这个关键。

由于工作性质和所处的特殊位置，会计对党和国家的经济机密、对本企业秘密或不宜过早公开的事项知道得早一些、了解得多一些。

会计要遵守《保密法》，千万不可把这些作为显示自己的资本。

必须保持思想敏锐、头脑清醒，对什么不该说，什么是泄密违法等，做到心中有数、守口如瓶。

不该说的坚决不说，该保密的一定保住。

在企业深化改革、转轨变型过程中，怎样才能形成企业会计良好的职业道德呢？笔者认为要从下列几个方面努力：（一）讲学习、讲政治、讲正气企业会计要坚持正确的政治方向，同时要学会运用唯物辩证法指导会计工作，使会计在企业转轨变型、实施“九五”计划过程中，保持头脑清醒，精神亢奋，做一个高尚的人、纯粹的人、有道德的人、脱离了低级趣味的人、有益于人民的人。

（二）增强企业领导对会计职业道德建设重要性的再认识企业领导要管好自己身边的人，尤其是管好会计，必须十分重视抓好会计的思想政治教育，抓好职业道德教育，注意对会计的培养和考核，使其思想政治素质不断提高，并以此来激发会计工作热情，增强做好本职工作的荣誉感、责任感和使命感。

（三）加强会计自身修养，做到“吾日三省吾身” 会计应该经常不断地以职业道德规范对照、检查自己，约束自己的言行。

在市场经济运行过程中，要进行自我改造，必须切实把握住自己，反对极端个人主义、享乐主义、拜金主义，做到廉洁奉公、勤政为民、任劳任怨、淡泊名利。

（四）严格执行会计主管部门的各项决定、规定、制度，规范企业会计工作程序，保证会计正常工作秩序企业会计经常同广大职工打交道，但广大职工对会计业务和有关规定、制度并不十分了解，会计要通过大力宣传，帮助职工了解会计工作性质，以取得理解和支持。

这对创造良好的会计工作环境，加强职业道德规范，无疑是强有力的促进

教师职业道德规范有哪8条

这个明显是教研组长在吗，当然不会找回答不上来的去回答，答不上来多丢面子啊。

很多都存在的。

1.所有的同学都要兼顾，作为老师，学习不好的要多帮助。

学习好的多鼓励。

2.每节课堂都要老师自身去活跃气氛，（自己想办法）。

3.要老师自身懂的多，别光顾着讲课，讲到一个地方，可以把问题延伸到同学们感兴趣的知识上，但不能太那个啥了。

什么是社会主义职业道德规范

社会主义职业道德基本规范主要包括职业道德规范是从业人员处理职业活动中各种关系、矛盾行为的准则，是从业人员在职业活动中必须遵守的道德规范。

其主要内容有：1、爱岗敬业。

就是从业者要充分地认识到自己从事职业的社会价值，认识到职业没有高低贵贱之分，都是为人民服务。

职业的分工本质上是人民有组织地自己做自己的事，人们热爱自己的岗位，敬重自己的职业，做到干一行、爱一行、专一行。

2、诚实守信。

这是指从业人员说实话、办实事、不说谎、不欺诈、守信用、表里如一、言行一致的优良品质。

诚实守信要做到既有高质量的产品，又有高质量的服务，还要严格遵纪守法。

只有这样，才能取信于民，从而获得良好的社会效益和经济效益。

3、办事公道。

是指从业人员廉洁公正，不仅自己清正廉洁，办事公正，不以权谋私，还要秉公执法，做到出于公心，主持公道，不偏不倚。

既不唯上、不唯权，又不唯情、不唯利。

4、服务群众。

是指从业人员在职业活动中要全心全意为人民服务。

为人民服务是职业的灵魂，在服务过程中要做到热心、耐心、虚心、真心，一切从群众的利益出发，为群众排忧解难，为群众出谋划策，提高服务质量。

5、奉献社会。

奉献是当一个人的个人利益与集体利益、国家利益发生矛盾时，毫不犹豫地牺牲个人利益，服从集体利益和国家利益，必要时甚至献出自己的生命。

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一、会计职业道德的概念会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。

会计职业道德的含义包括以下几个方面： 1.会计职业道德是调整会计职业活动利益关系的手段。

在市场经济条件下，会计职业活动中的各种经济关系日趋复杂，这些经济关系的实质是经济利益关系。

在我国社会主义市场经济建设中，各经济主体的利益与国家利益、社会公众利益时常发生冲突。

会计职业道德可以配合国家法律制度，调整职业关系中的经济利益关系，维护正常的经济秩序。

会计职业道德允许个人和各经济主体获取合法的自身利益，但反对通过损害国家和社会公众利益而获取违法利益。

2.会计职业道德具有相对稳定性。

会计是一门实用性很强的经济学科，是为加强经营管理，提高经济效益，规范市场经济秩序，维护社会公众利益服务的。

市场经济的客观性是通过价值规律表现出来的。

任何社会和个人，对于客观经济规律，只能在认识的基础上，去主动适应、掌握和运用它，而不能去改造它，更不能违背它。

在市场经济活动中，作为对单位经济业务事项进行确认、计量、记录和报告的会计，会计标准的设计，会计政策的制定，会计方法的选择，都必须遵循其内在的客观经济规律和要求。

正由于人们面对的是共同的客观经济规律，因此，会计职业道德主要依附于历史继承性和经济规律，在社会经济关系不断的变迁中，保持自己的相对稳定性。

没有任何一个社会制度能够容忍虚假会计信息，也没有任何一个经济主体会允许会计人员私自向外界提供或者泄露单位的商业秘密，会计人员在职业活动中诚实守信、客观公正等是会计职业的普遍要求。

3.会计职业道德具有广泛的社会性。

会计职业道德是人们对会计职业行为的客观要求。

从受托责任观念出发，会计目标决定了会计所承担的社会责任。

尤其是随着企业产权制度改革的不断深化，会计不仅要为政府机构、企业管理层、金融机构等提供符合质量要求的会计信息，而且要为投资者、债权人及社会公众服务。

医生职业道德的优劣影响的是一个或几个患者，而会计因其服务对象涉及社会的方方面面，提供的会计信息是公共产品，所以会计职业道德的优劣将影响国家和社会公众利益。

在深圳证券交易所上市的广厦（银川）实业股份有限公司（简称银广厦）会计造假丑闻就是一个典型例子。

该上市公司通过伪造购销合同、伪造出口报关单、虚开增值税专用发票、伪造免税文件和伪造金融票据等手段，虚构巨额利润7.45亿元。

该公司的股票在其会计造假丑闻败露后股价大幅下跌，使广大股东遭受了巨大的损失，严重干扰了社会经济的正常秩序。

可见，会计信息质量直接影响着社会经济的发展和社会经济秩序的健康运行，会计职业道德必将受到社会关注，具有广泛的社会性。

二、会计职业道德的作用会计职业道德的作用，主要体现在以下几个方面： 1.会计职业道德是对会计法律制度的重要补充。

会计法律制度是会计职业道德的最低要求，会计职业道德是对会计法律规范的重要补充，其作用是其他会计法律制度所不能替代的。

例如，会计法律只能对会计人员不得违法的行为作出规定，不宜对他们如何爱岗敬业、提高技能、强化服务等提出具体要求，但是，如果会计人员缺乏爱岗敬业的热情和态度，没有必要的职业技能和服务意识，则很难保证会计信息达到真实、完整的法定要求。

很显然，会计职业道德可以对此起很重要的辅助和补充作用。

2.会计职业道德是规范会计行为的基础。

动机是行为的先导，有什么样的动机就有什么样的行为。

会计行为是由内心信念来支配的，信念的善与恶将导致行为的是与非。

会计职业道德对会计的行为动机提出了相应的要求，如诚实守信、客观公正等，引导、规劝、约束会计人员树立正确的职业观念，遵循职业道德要求，从而达到规范会计行为的目的。

3.会计职业道德是实现会计目标的重要保证。

从会计职业关系角度讲，会计目标就是为会计职业关系中的各个服务对象提供有用的会计信息。

能否为这些服务对象及时提供相关的、可靠的会计信息，取决于会计职业者能否严格履行职业行为准则。

如果会计职业者故意或非故意地提供了不充分、不可靠的会计信息，会严重背离会计目标，造成会计信息严重失真，使服务对象的决策失误，甚至导致社会经济秩序混乱。

因此，会计职业道德规范约束着会计人员的职业行为，是实现会计目标的重要保证。

4.会计职业道德是会计人员提高素质的内在要求。

社会的进步和发展，对会计职业者的素质要求越来越高。

会计职业道德是会计人员素质的重要体现。

一个高素质的会计人员应当做到爱岗敬业、提高专业胜任能力，这不仅是会计职业道德的主要内容，也是会计职业者遵循会计职业道德的可靠保证。

倡导会计职业道德，加强会计职业道德教育，并结合会计职业活动，引导会计职业者进一步加强自我修养，提高专业胜任能力，有利于促进会计职业者整体素质的不断提高