等待结果就是没结果
《大象进城》读后感
快乐的暑假，愉快的阅读，轻松的收获，徜徉在《大象进城》，懵懵懂懂的领悟作者的心思及情感。《大象进城》真是一本好书，在幽默滑稽讽刺和很多意想不到的大象坎坎经历里，我们看到了动物世界和人类世界的差异，人类作为最高级的动物所闹出的各种笑话。
故事起源于人类在草原上旅游，因为人类的智力明显领先于自然界其他动物，因为人类有了更好的思维却将更好的思维变成了不符合自然界发展规律的举动和行为所引发出的种种不好的社会不文明现象。后来因为人类的需要，大象坎坎走进陌生的城市，怀揣着当市容警察的梦想，可结果很多意想不到的事情，让大象看看最终又回到了它的到草原的家。
大象进城的神奇经历，折射出动物世界的有序和单纯动物世界里的快乐，动物世界完全按照自然界的规律，每类动物发挥着最原始的本性，有条不紊秩序井然的维持着动物界的平衡，各司其职，形成一幅井然有序的自然界。而人类，作为高级动物，却因为自己聪明才智，在相对平静的城市里，却都在各自打着各自的算盘，甚至是尔虞我诈的为了自己的利益，相互竞争着和相互排挤着。
大象坎坎怀揣着市长王小二到城里做市容警察的邀请，从刚进城因为不知道路怎么走被当作交通违章，还是因为浑身被图上各种东西时被拆迁局当作违章建筑，再后来因为到银行交罚单是被骗却无意中被看中找到了清洁公司的工作导致其他同事被解雇等等，大象其实是简单的，一直按照最原始的思维，是快乐的但也是不快乐的。
故事的发展，其实在提醒我们，现实美好的世界里，很多滑稽幽默的现象，其实是我们各种不文明的行为所引发出来的。幽默滑稽故事的背后，时刻提醒着我们少年儿童要保持一颗童心，保持文明的举止，保持良好的社会行为，保持我们儿童的单纯思维方式，世界将会更加美好，人类也将会更加幸福。作为二十一世纪的未来，作为祖国的未来主人，如果从我做起，人人都遵守社会规则，那么社会将是一片和谐的氛围，大家都是互相帮助。这也许就是老师常常和我们说的“和谐社会”。
感谢老师推荐我读《大象进城》，正是这本书让我明白了自己身上的责任。
读大象进城读后感
写读后感的要诀我们读完一部作品或一篇文章后，自然会受到感动，产生许多感想，但这许多感想是零碎的，有些是模糊的，一闪而失.要写读后感，就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理.也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来.第四，要真实自然.就是要写自己的真情实感.自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写.把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发.从表现手法上看，读后感多用夹叙夹议，必要时借助抒情的方法.叙述是联系实际摆事实.议论是谈感想，讲道理.抒情是表达读后的激情.叙述的语言要概括简洁，议论要准确，抒情要集中.三者要交融一体，切忌空话、大话套话、口号.从表现形式上看，也有两种：一种是联系实际说明道理的.这是用自己的切身体会和具体生动的事例，从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性，把理论具体化、形象化，使之有血有肉，有事有理，以事明理，生动活泼.另一种是从研究理论的角度出发，阐发意义.根据自己的研究和理解，阐明一个较难理解的思想观点，或估价一部作品的思想意义.它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解.这一种读后感的重点仍在“感”字上，但它的理论性较强，一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点.
读大象进城读后感
刘海栖创作的《大象进城》讲述了：大象蒙坎不简单，他可是风光的草原管理员，时刻守护着动物家园。
一辆人类观光车闯入大草原，做出了许多不文明的行为。
蒙坎伸出长鼻子，轻轻一卷，终于改变了大家的行为。
喜欢乱写乱画的市长王小二从此记住了蒙坎，便邀请蒙坎进城当市容警察。
蒙坎带着动物朋友的礼物和嘱托乐呵呵地进了城，本该去警察局考试，却闹出了一连串的笑话，还阴错阳差成了清洗公司的一名员工。
大象的进城之路看来很“坎坷”啊！蒙坎*后竟然当上了新任市长乌老龟的司机，更奇妙的事情还在后头呢...
微电影《大象》观后感
在毫无背景的情况下观赏这部电影，肯定会对《大象》的名字产生疑问。
明明讲述的是校园枪击事件，为什么会冠上这样一个让人不解的片名？除了影片海报上出现的大象身影，以及主人公A和E房间墙壁上出现的大象素描，好像整部片子中再无大象的身影。
关于片名的一种说法是导演参考了1989年BBC摄制的描写爱尔兰政治暴力的电影《大象》，认为这两部影片在故事和风格上有相像之处。
另一种说法则是从大象这种动物的天性出发。
而我则更倾向于后者。
大象作为一种比喻，它代表着集温顺和暴躁于一身。
青春期的大象是最危险的，它有可能就静卧在哪里甚至让你感觉不到它的存在，可是一旦爆发就具有毁灭性的力量。
青春期的大象，乍一想来好像特指的是两个杀手A和E——他们在校园里只是众多学生中的普通二人，却制造了这场悲剧性的震惊世人的案件，就像突然间爆发的大象。
使他们爆发的原因，可能是同学对他们的欺负，可能是他们对于纳粹的形象和暴力电子游戏的沉迷，也可能叛逆的心理甚至是同性恋情。
但是细细想来，难道同样的悲剧就没有可能出自于其他人之手吗？逃课未果，被父亲逼着回到学校上学，面临拘留管制的J；由于外形而受到嘲笑和冷落的M；为了友情和爱情分配不公问题而争执不休，采用极端方式催吐减肥的三个女生；在露营时有过性行为并有可能导致怀孕的C和她的男朋友N；以及未被明确说明的其他一些人，难道就不会成为悲剧的制造者么？我们习惯于忽视，就像大象出现在起居室，人们要么假装它不可能在那儿，要么以为它不是真的大象。
其实我们身边的每个人都有毁灭美好的能力，每一件细小的事情都可能成为他们毁灭美好的理由——大象无处不在。
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大象的女儿读后感怎么写？
关爱动物，反对杀戮这本书告诉我们：动物也是我们的朋友，大自然就是我们的家。
读完了这本书，让我想到了我们身边的泥石流、大气污染、海啸、沙尘暴等，这些自然灾害是因为我们不爱护环境，肆意的砍伐树木，不保护动物，所以这些是大自然对我们的报复，变本加厉的报复。
如果我们保护动物，对大自然好，那么大自然将涌泉相报。
当然，说保护动物，并不是让我们关心一头猪舒不舒服，关心一只鸡睡得好不好，但是，有的人竟然为了一根孔雀的羽毛，就活活生生把一只美丽的孔雀给弄死，这就不能不让良心尚存的我们愤怒了。
带着大象的牙齿，你就变得美丽了吗？手里握着个用犀牛角做的杯子，就让你长生不老了吗？带着用海龟做的眼镜，你的眼睛就真的漂亮了吗？
读了大象睡觉的这篇文章的读后感
当人们读到一则材料，一篇文章或一本书，往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事，而产生一些感触、联想和体会，把这些感受行之于文，便是读后感.读后感写作训练是把范文讲读和写作训练两个环节结合起来，对学生进行阅读和写作综合训练的一个重要途径.下面就从读后感的内容和结构两方面谈谈自己的看法.首先，读是基础.读后感包括“读和感”两个部分.“读”是“感”的基础，“感”因“读”而触发，没有“读”也就无所谓“感”，所以读和感要求首先要精读原作，准确全面地把握原作写作意图和文章所蕴含的思想意义，然后在此基础上对原作恰当的引述.为下面的“感”酝酿情感，使“感”有坚定的基础，这样不但有助于立论的确立，而且本身就是为立论服务的一个有力的论据.离开了对原文思想核心的理解和掌握，读后感就成了空中楼阁，而缺乏高度的语言组织和概括能力，写作时往往陷入对原文冗长的复述而喧宾夺主，对原文照抄照搬，面面俱到，则是学生写读后感的通病其次，感是核心.这里的感，既不是离开原文的空发议论，也不是对原作内容的简单重复，而是作者在原作思想观念的启迪下产生的新的观念，是心灵的闪光，是认识的飞跃.一般地说，读后感的“感”有两种情况.一种情况是通过对原文思想的进一步阐发，来表现作者认识的深化.
大象学校6读后感怎么写
昨晚老师借了我一本书，捧在手中一看，是最近比较火的《大象学校之冒失鬼上学》。
我迫不及待的打开，津津有味地看起来。
不知不觉竟然让我一个晚上就读完了。
读后竟然意犹未尽，躺在床上依然回味着里面精彩的故事情节。
这本书主要写大象学校里机智、可爱、善良的小象们，它们在大象学校学习，经历着不可思议的冒险故事。
其中小象倒到总能碰到一些稀奇古怪的倒霉事，可它却有化险为夷的本领。
真诚、善良的它总是能结交到新的朋友；跳跳是只顽皮的小象，有很多鬼点子；小象吉吉有些胆小、而小象开开则喜欢唠叨。
它们形影不离，相互帮助，在神奇的经历中逐渐成长。
作者笔下的人物形象不是完美的，它有优点也有缺点。
小象倒到坚强、勇敢。
这是我们生活、学习中不可缺少的品质。
面对优质的生活，我们渐渐失却了坚强和勇敢。
一遇到挫折我们首先想到的是“我不会，我放弃”。
一遇到头疼感冒，我们想到的是让老师联系家长，带我们回去休息，错失了许多学习的机会。
想想要是我们稍稍坚持一下，或许也能过去，不是吗？小象倒到是我们学习的榜样，我们应该像小象那样，坚强，勇敢。
面对挫折，只要不折不挠，再大的困难在我们面前都会土崩瓦解。
倒到也是一个友爱的小象，它有那么多的朋友不是没有道理的。
如果平时我们善于伸出自己的双手为别人排忧解难，我想当我们收回双手的同时，一定不会空手而回，因为我们会收获满满的友谊。
当然小象倒到也有缺点，它是一个冒失鬼，有时做事毛糙，这在我们学习中是要不得，只有更细心，我们的成绩才会更上一层楼。
作者用曲折的故事情节把小象们的形象刻画得淋淋尽致，吸引着我想再看一遍。
同学们，你们还等什么，赶紧翻开书看看吧，相信你一定会爱上这本书的。
大象的女儿读后感400字
读完安亦然的《大象的女儿》之后，让我受益匪浅，收获颇丰。
《大象的女儿》以“关爱动物，反对杀戮”为主题，小土豆、大象家族在“森林中的精灵”-----小姑娘奇迹的帮助下，寻找失散亲人的过程中，遭遇海啸、被偷猎者囚禁甚至杀戮的故事。
作者展示了：“用爱对抗伤害、有爱就有奇迹的理念，点燃读者心中对动物、大自然及生命的爱念。
这本书告诉我们：动物也是我们的朋友，大自然就是我们的家。
读完了这本书，让我想到了我们身边的泥石流、大气污染、海啸、沙尘暴等，这些自然灾害是因为我们不爱护环境，肆意的砍伐树木，不保护动物，所以这些是大自然对我们的报复，变本加厉的报复。
如果我们保护动物，对大自然好，那么大自然将涌泉相报。
当然，说保护动物，并不是让我们关心一头猪舒不舒服，关心一只鸡睡得好不好，但是，有的人竟然为了一根孔雀的羽毛，就活活生生把一只美丽的孔雀给弄死，这就不能不让良心尚存的我们愤怒了。
带着大象的牙齿，你就变得美丽了吗？手里握着个用犀牛角做的杯子，就让你长生不老了吗？带着用海龟做的眼镜，你的眼睛就真的漂亮了吗？
三年下册语文大象保姆读后感日记
今天我读了语文书上的大象保姆，我对为了保护主人的孩子，付出血的代价的大象，我感到大象对敌人非常凶猛，而对它有主人却忠心耿耿。
以前，有一个人把一个手雷扔进了人群中，一只正在和主人散步的狗，突然意识到要发生什么。
它突然跑向人群趴在手奋上。
只听“嗵”的一声，手雷爆炸了，主人扭过头，发现狗被炸的粉身碎骨，而自己却安然无恙，主人的泪水都夺眶而出。
狗对主人是多么的忠心，为了保护主人牺牲了自己。
处，我们要保护动物，不能伤害它们。
每个人对动物都要有爱心，要善待每一个小动物，这样，动物才可以成为你的好朋友。
和我们一起拥有一个共同的家。
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《吃黑夜的大象》读后感作文
[《吃黑夜的大象》读后感作文] 我读完了《吃黑夜的大象》这本书，我非常喜欢这本书，发现书里面有好多我不知道的知识，《吃黑夜的大象》读后感作文. 没有黑夜很可怕，没有黑夜动物、花草树木就无法休息，也不能正常学习、工作、生活等，读后感《《吃黑夜的大象》读后感作文》.有时，黑夜也能给人、动物、植物带来一定的麻烦，如：书里所说的“矿井里、山洞里”. 通过故事让我明白了任何事物都有它的好坏之分，在学习中，遇到问题要多动脑筋思考，想办法去解决它；在生活中遇到困难也要想办法去克服它；我不仅自己要做一个强者，还要做一个愿意帮助别人的人，长大后做一个对社会有用的人.
我的野生动物朋友读后感300字
《我的野生动物朋友》读后感我读了一本有趣的书《我的野生动物朋友》。
书里写了一个叫蒂皮的法国女孩在非洲与野生动物之间的故事。
小蒂皮把大象当做哥哥，和狒狒做朋友，与鸵鸟共舞，连危险的豹子她也尝试着跟它接触.她用眼睛去和动物交流，她还会和动物说话.她体会到：绝不要害怕，但永远要小心.”动物世界复杂的很“她认为”害怕没有出息动物从来就不凶恶，但好斗要去尊重它，爱护它，理解它，就能从动物那得到回报。
她不想让人类屠杀野生动物，她还知道动物来自好的一边。
这个很爱笑，喜欢风吹着头发的小女孩，天真大胆，喜欢冒险，从个个方面都能感觉到，她的身体上有一种野性.她受不了别人替她拿主意.同时她爱父母，爱野生动物朋友，爱非洲这神奇的地方.她曾经说：“回到法国，我曾经尝试过跟麻雀，狗，鸽子，猫说话，但行不通，我想，那是因为非洲才是我的故乡。
她还和当地的布须人。
土著人成为了朋友.否则，她的父母也不会拍下这么多感人的照片了。
读了这本书，我觉得我们应该象蒂皮那样爱护动物，不杀害野生动物。
让我们一起去保护环境，爱护我们可爱的地球吧...
