作文如下,自已不知道多久未踏上这片土地了,那还遗留着我们欢声笑语的地方。也只有一年吧,却像一个世纪那么漫长,到底是回忆催长了岁月,还是岁月欺骗了回忆。母校,我回来了。
阳光明媚,以恰到好处的角度温柔的落下,我们的发梢沾上几点亮亮的光泽,年经的脸庞早已打磨出坚毅的侧线,再也不是那个可以大声笑,无知无畏的小孩了,再也不是那个不知天高地厚,四处闯荡的少年了,我们幼稚的话语留在了母校昨日的印象中,而今,一年之后,我们又以成熟的姿态归来,贪婪地嗅着这里熟悉的气息,看着这里的每一棵小草,小花,却悲伤的发现,我们留下的痕迹早已被来来往往的新生覆盖的看不出一点迹象。蓦然想起泰戈尔的诗句:天空没有留下我的痕迹,可我早已飞过。是啊,无论如何,我都在这里挥洒了三年青春,那些粘稠的夏风记得,那片寂寞的蓝天记得,那些走散的时光记得。
轻轻推开办公室的门,教过我的老师坐在里面认真的批改着作业,抬头的瞬间,似乎又回到了那寸明艳的时光,我们似乎从未分离,这多像一个傻傻的梦。花老师,魏老师,冒老师,施老师……那些可敬又可爱的老师呀,我人生路上的领路人,我的感激如何说出,说不尽的呀。看着他们熟悉的面孔,我的心里突然有种想哭的冲动,让风带走我想说的话吧,谢谢,谢谢。
再回母校,再回母校,我一定还会回来的,等我。
一篇关于情景交融的作文 、
这次,我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
在天底下,一碧千里,而并不茫茫。
四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一道奇丽的小诗。
在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
我们访问的是陈巴尔虎旗。
汽车走了一百五十里,才到达目的地。
一百五十里全是草原。
再走一百五十里,也还是草原。
草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。
初入草原,听不见一点声音,也看不见什么东西,除了些忽飞忽落的小鸟。
走了许久,远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子——!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。
快了,快到了。
忽然,像被一阵风吹来的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过为。
这是主人来到几十里外欢迎远客。
见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。
静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。
车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。
蒙古包外,许多匹马,许多辆车。
人很多,都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。
主人们下了马,我们下了车。
也不知道是谁的手,总是热乎乎地握着,握住不散。
大家的语言不同,心可是一样。
握手再握手,笑了再笑。
你说你的,我说我的,总的总思是民族团结互助。
也不知怎的,就进了蒙古包。
奶茶倒上了,奶豆腐摆上了。
主客都盘腿坐下,谁都有礼貌,谁都又那么亲热,一点儿不拘束。
不大会儿,好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。
干部向我们敬酒,七十岁的老翁向我们敬酒。
我们回敬,主要再举杯,我们再回敬。
这时候鄂温克姑娘戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点儿羞涩,来给客人们唱民歌。
我们同行的歌手也赶紧唱起来,歌声似乎比什么语言都更响亮,都更感人,不管唱的是什么,听者总会露出会心的微笑。
饭后,小伙子们表演套马、摔跤,姑娘们表演了民族舞蹈,客人们也舞的舞,唱的唱,并且要骑一骑蒙古马。
太阳已经偏西。
谁也不肯走。
是呀!蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!
给我一篇情景交融的作文
游野生动物园 我们中学生科技文化夏令营的最后一天,是去野生动物园游玩。
一路上,车里像开了的大锅,营员们七嘴八舌说个不停,那兴奋的心情实在无法形容。
我们首先乘车进入车入区。
最吸引大家的是短跑冠军猎豹。
它们有的三个一群,有的两个一伙,在木板下睡觉,在大树下乘凉,在灌木丛中觅食。
接着,我们依次看了威风凛凛的狮子、丛林之王的老虎和笨重贪懒的狗熊。
来到步行区,我们下了车。
走在平坦的路上,我们看到了古老的胎生兽袋鼠、国宝大熊猫、长江特产扬子鳄、长寿之神丹顶鹤、集体远征的天鹅、金毛青面的金丝猴等。
其中,金丝猴更是逗得大家开怀大笑。
它们有的荡秋千,荡得很高很高;有的嬉水,浑身搞得湿漉漉;有的一会儿走钢丝,一会儿攀树枝,轻巧自如,令人赞叹不已。
这时,我看见一只长尾猴坐在树上正津津有味地吃着游客送给它的苹果,而另外一只短尾猴则悄悄地从背后爬过去,一把抓住它那长长的尾巴荡起来。
长尾猴痛得只得扔了苹果,跳下去抓短尾猴。
短尾猴十分灵活,一会儿从这棵树上到那棵树上,一会儿抓住秋千荡来荡去。
长尾猴紧追不舍,短尾猴索性跳入水中,它们就又在水中展开了搏斗…… 最让大家留连忘返的是宠物乐园了。
在一间小屋里,住着两只水狸。
它们一见我们这些不速之客来了,立即跑回了自己的屋中,过了一会儿,它们慢慢地伸出脑袋,东看看,西瞧瞧,发现没有什么大的动静,就又爬出来活动了。
在旁边一间小屋中,住着一只野狗,它的四肢笔直地站着,伸着红红的舌头,耳朵竖立着,眼睛警惕地注视着四周。
“咦,这不是《狮子王》中的刀巴的手下吗?它怎么会在这里?”不过这只野狗比刀巴的手下聪明多了,一看见我们来了,它就跑过来向我们讨吃的。
我们又游玩了水禽湖、百鸟园,最后观看了精彩的动物表演。
野生动物园真是野趣无穷,让我们大饱眼福。
这篇作文思路是清晰的,语言是活泼的,作者的观察是细致的。
可我们读后,总觉得有点单调,缺乏生气,还不能说是一篇好文章。
问题出在哪里呢?就在于有景没情、有物没人,就是没有情景交融、寓情于景。
那么,就这篇文章而言,如何做到情景交融呢? 一是写点自己的感受。
当我们在参观或游览时,特别是见到新奇而有趣的事物时,免不了会出现独特的感受,或赞叹、或惊奇、或浮想联翩。
这时,不妨把它用二三句话写下来。
比如你看到“威风凛凛的狮子”时,你的感受如何?见到“笨重贪懒的狗熊”时,你又有什么联想?这些,都可以随时写出。
对同一事物的感受,每个人往往是不同的,你写你自己的感受,他写他自己的感受,这样的文章就有个性了,就与众不同了。
如果没写自己的感受,大家看到什么写什么,雷同就不可避免了。
二是插些游人的言行和神态表情。
没有人的点缀,即使是最优美的景,最奇特的物,也是缺乏生动之灵魂的,也往往会显得不够活跃。
在描绘景物时,适当地插入一些游人的言行举止和神态表情,可使文章灵动起来,活跃起来,也显得更富于情感。
像上文,在写金丝猴荡秋千时,不防腾出笔来写几句人们是怎样“开怀大笑”的,写金丝猴走钢丝时,人们又是怎样“赞叹不已”的?如果说金丝猴荡秋千、走钢丝是景,那么,人们的开怀大笑和赞叹不已实际上就是情的表达,这样,景和情就交融了;倘没有人的共同参与,景不免冷清和呆板。
三是用些拟人的语言。
拟人化的语言本身就是把事物人格化,就是把人和物、景和物交融在一起。
当我们在描绘景物时,要多运用一些拟人化的语言,以增强情景的融合度。
像上文,比如在写水狸“东看看、西瞧瞧”时,就不妨用“像侦察兵似的”来形容。
情景交融的作文
游黄山 我早闻黄山风景秀丽,可是一直没有机会去看,这个暑假里,妈妈终于要带我去游览美丽的黄山.我和妈妈费了九牛二虎之力才爬上了山顶.啊!山顶这么高,好像在云彩上面似的.黄山到处都是坚硬的岩石,而在这些坚硬的岩石缝隙中居然还能长出松树来,真是神奇!这些松树形态各异,有的耸立挺拔,有的枝叶舒展,有的矫健威武,说这些松树有神韵,真是名副其实.黄山可真险峻啊!危峰兀立,怪石嶙峋.黄山上的怪石,星罗棋布,点缀在波澜壮阔的黄山之中.这些石头,有的大,有的小,造型别致,有的像人,有的像怪兽,有的像物品,非常有趣.我和妈妈站在鳌鱼峰往下望,太高了!如果你一动好像就会从山崖上跌落下去.到了高处,周围一片云海,仿佛走入了仙境.黄山上的云变化莫测,有时白得像一匹锦缎,有时像一条龙似的,在天空中腾云驾雾,好像在与同伴们嬉戏.黄山上的怪石和青松在云海中时隐时现,更增加了黄山的美感.我和妈妈在黄山上大饱眼福后,便去黄山温泉那里看一看.我早就听说黄山的温泉清澈见底,但一直没有机会去看,今天我终于可以亲眼目睹了.果真跟大家说的一样,真是清澈见底,其清澈可与漓江、西湖相媲美.我和妈妈被眼前的美景吸引了,便在这里继续游览.我和妈妈在黄山和黄山温泉玩儿了一天,到了晚上,一群归鸟和一路月色伴着我们回家了,但黄山上的青松、怪石、清澈的温泉我决不会忘,真是天下美景归黄山!
情景交融的作文700字,题目自拟。
带着微笑出发微笑是脸庞在开花,给予人类的享受;微笑是心灵在问好,给予人心的温暖;微笑是美好的开端,给予人胜利的信心.带着微笑出发,定能看到世间最美的阳光.窗外,下着小雨.我坐在窗前聆听,那阵阵蛙鸣,一次又一次搅动着我烦乱的心弦.这又是一个令人窒息的夜.我呆呆地望着书本,思绪早已飞了窗外,焦躁不安. "快十一点了,睡觉吧,孩子."母亲打开书房的门,手里捧着一杯冒着热气的牛奶.她来到我的书桌边,坐了下来. "先喝一杯牛奶吧."她用温和而柔和的目光注视着我,将牛奶递了过来.我伸手去接,顿时,一股暖流涌入我的心田.我心中充满了幸福. "妈,明天的期末考试我万一考不好怎么办?"我不安地望着母亲,惆怅而辛酸,我还记得她为我冒雨买书的经历,还记得她整夜在床边守护着发烧的我的经历.一时间,我无语. 空气仿佛凝固一般,墙上的钟也仿佛停滞住了,我分明看见母亲眼里闪过的一丝失望,犹如一把利剑,刺入我的心灵,我听到了滴血的声音. "不会的,妈妈相信你,你以前不也是班上的前三名吗?这几次周测只是几次小练兵,胜败乃兵家常事,失败只是你暂时没有成功.你要记住:不是每条通往成功的道路上都铺满鲜花,但是乌云遮不住太阳的光华!你要重拾信心,相信你能够在阳光下微笑的!"母亲的眼中早已充满爱意,这段话犹如阳光穿透我心中的阴云.我再次望着母亲,她那深邃的眼中早已爱流涌动. 我拿起牛奶,在那股醇香中抿下一口,一股甜丝丝的感受流入我干涸的心田.那是蜂蜜,细心的母亲早已在牛奶中加入了蜂蜜,犹如她那让人心醉的眼神,涤荡在我心间,爱意浓浓. 窗外细雨飘了进来,洒在我的脸上,一股清风吹散了我的愁思,我想与蛙共鸣,唱出那青春的圆舞曲. 此刻的我,仿佛那荷叶下的红莲,任凭风吹雨打,我都会带着微笑出发,没有太多想法,因为我知道-- 乌云遮不住太阳的光华....
情景交融的作文500字
作文如下,自已不知道多久未踏上这片土地了,那还遗留着我们欢声笑语的地方。
也只有一年吧,却像一个世纪那么漫长,到底是回忆催长了岁月,还是岁月欺骗了回忆。
母校,我回来了。
阳光明媚,以恰到好处的角度温柔的落下,我们的发梢沾上几点亮亮的光泽,年经的脸庞早已打磨出坚毅的侧线,再也不是那个可以大声笑,无知无畏的小孩了,再也不是那个不知天高地厚,四处闯荡的少年了,我们幼稚的话语留在了母校昨日的印象中,而今,一年之后,我们又以成熟的姿态归来,贪婪地嗅着这里熟悉的气息,看着这里的每一棵小草,小花,却悲伤的发现,我们留下的痕迹早已被来来往往的新生覆盖的看不出一点迹象。
蓦然想起泰戈尔的诗句:天空没有留下我的痕迹,可我早已飞过。
是啊,无论如何,我都在这里挥洒了三年青春,那些粘稠的夏风记得,那片寂寞的蓝天记得,那些走散的时光记得。
轻轻推开办公室的门,教过我的老师坐在里面认真的批改着作业,抬头的瞬间,似乎又回到了那寸明艳的时光,我们似乎从未分离,这多像一个傻傻的梦。
花老师,魏老师,冒老师,施老师……那些可敬又可爱的老师呀,我人生路上的领路人,我的感激如何说出,说不尽的呀。
看着他们熟悉的面孔,我的心里突然有种想哭的冲动,让风带走我想说的话吧,谢谢,谢谢。
再回母校,再回母校,我一定还会回来的,等我。
情景交融的作文片段500字左右
残秋,黄昏。
一缕 飘红斜倚在天边,久久不愿归去,它似乎也留恋这个绚丽多姿又无可奈何的红尘。
自古逢秋悲寂廖。
如今,当秋天再来的时候,我蓦然回首,才发现这已是心爱的祖父辞世后的第三个秋天。
这些年来,每当我想起幼年时和他相处的点点滴滴时,泪水就会不听话的流。
至今犹记得祖父离开那天圣洁的栀子花落满了大地。
我无端地爱上了栀子花,爱上了它的清香、它的清纯、它的忧郁……忧郁?忧郁!昔日,忧郁离我是那般遥远。
祖父离开后,我蓦地发觉一层薄纱似的忧郁笼罩了我,就像秋雨黄昏后的芭蕉那样淡淡的忧郁。
也许有时我会强颜欢笑,但却掩饰不了心中的那一丝丝凄凉。
印象中,祖父称栀子花为挚友。
他曾谆谆告诫我:做人要像这栀子花一样,不要贪慕不属于你的五彩缤纷,只要默默奉献着自己的清香就足够了。
当年那个懵懂无知的小男孩尚不能体会这句话的真谛,但今天当我读懂了这句人生的箴言时,祖父却无可挽回地离开了我,离开了他奉献一生的教育事业,离开了他的挚友——栀子花。
那一年祖父忽然卧病在床,而且是极难医治的癌症。
看着他躺在病床上痛苦地呻吟时,我更愿意那个人是我!我想起了栀子花,但那时正是栀子花凋零的季节,我绞尽脑汁却无力回天。
无奈啊!祖父在痛苦之中仍不能见到他的挚友,我究竟该怎么办呢?我跑到院中,将那些随风而逝的花瓣一一拾回。
看来只有用胶水才能将它们恢复到原来模样了。
我想祖父看到栀子花后一定会很欣慰的,他的病也许就会有所好转了。
作文 要求情景交融 200字
金色的秋天 时光不停地向前流去,天气渐渐地凉爽起来,吵人的蝉声被秋天吹散了,代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。
啊!那可爱的秋天终于来了。
秋天,比春天更有欣欣向荣的景象,花木灿烂的春天固然美丽,然而,硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦;秋天,比夏天更有五彩缤纷的景象,枝叶茂密的夏天虽然迷人,可是,金叶满树的秋色却更爽气宜人;秋天,比冬天更有生机勃勃的景象,白雪皑皑的冬天固然可爱,但是,瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。
秋天来到了树林里,从远处看,黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶,它们飞累了,落到了我的肩膀上、头上、脚上。
把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。
我一转身,一片桃叶又落在我身旁,我弯腰拾起,捧在手上,细细地端详,好特别地一片秋叶呀!它还没来得急完全退去绿色,仍散发着一股浓浓的香气。
秋天来到了果园里,柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了,荔枝妹妹太胖了,撑破了衣裳,露出了鼓鼓、白白的肚皮。
硕大的苹果挂满了枝头,露出甜甜的笑容,或羞涩,或豪放。
秋姑娘来到农田里,玉米可高兴了,它特意换了一件金色的新衣,咧开嘴笑了,露出满口金黄的牙齿;西红柿为了让自己更漂亮,便把口红涂在了脸上;土豆的兴奋也许太高了,把它那绿色的嘴巴笑破了,露出了黄色的舌头。
秋天来到了花园里,这儿成了菊花的乐园。
它们也许是喜欢这沉甸甸的金色,才选择在秋天里绽放自己的美丽。
菊花的颜色真不少:黄色、粉红色、白色......那大大的花朵,卷曲的花瓣,像一个卷发的小姑娘。
流连菊园或独自欣赏一盆艳菊,慢慢地陶醉在那股股清香里。
秋天,给大地带来一片金黄,给蓝天送去棉花似的云朵。
秋风,清凉如水,带着一丝寒意染黄了世界。
我喜欢这秋高气爽的季节! 我喜欢有花叶扶疏、朴实无华的菊花的秋天。
我喜欢这独一无二,灿烂辉煌的金秋景色。
秋天,真是个丰收的季节,割草机声,孩子们的欢笑声,大人们的谈笑声这些声音融合到了一起,组成了一首《金色的秋天》的交响曲。
2 乡的松海松涛 每当我看见那挺拔的青松时,总会勾起我对童年往事的记忆——看松海听松涛。
我的家乡山美水美,风景秀丽。
我生长的小山村坐落在群山怀抱中。
群山虽不见巍峨险峻,却是浑雄瑰丽。
那连绵起伏的山岭是那样的繁茂,葱郁如茵。
从山脚至山腰是青翠的毛竹林,从山腰至山顶是墨绿的松树林,远处眺望,是竹的海松的洋。
小时候每逢周末休学放假,都会相邀几个小伙伴到松林中打柴拾松叶捡蘑菇。
松林不仅给了我们无限的欢乐,而且使我们学会了品赏松林的韵味。
进入茫茫松海,那铺满林地的厚厚的松叶,如金黄色的毛毯,或行或站或坐或卧都会使人感到那么的软柔舒适。
粗细不一、高低错落的松树舒展着繁茂的枝叶,在林地中撑起了宽旷的毡房。
林中清新湿润的空气弥漫着松脂的芳香,令人浸润惬意。
林中宁静而又富有生气:茂密的枝叶遮天避日,仿佛隔绝了人世,肃静得连自己的呼吸声和踏在柔软松叶上的脚步声也清晰入耳。
而飞临上空的雄鹰的呜啼、林中穿梭跳跃的小鸟、枝干上跌落的残枝、枝头上坠落的松果常常打破这般宁静。
环目四周,随处可见三三两两散落在林地上的松茸和各色蘑菇像撑着的小花伞;拨开林地厚厚的松叶,还见许多族拥着争先恐后往上窜的小蘑菇;成群结队的蚁群很有组织性地忙碌着它们的事业;松躯上被“放松脂人”铲出的流槽,渗着乳黄色松脂,无私地为人类捐献财富。
你只要在林中散步或小憩,你会被松林中宁静平和的气息而超凡脱俗,忘却了人生的喧嚣和吵噪;会被松林中生机盎然的气息而欣慰如潮,忘却了一切事务,流连忘返。
走上视野开阔的山岗,缠绵的群山尽收眼底。
山岗上几株硕大挺直的苍松,扶摇直上擎着青天,长得像长臂的枝干舒展着伸向远方,仿佛在呵护着漫山遍野的子子孙孙。
我喜欢凝神专注着眼前的这一切。
山风吹来,远近的山峦绿波翻涌,青翠泛波。
敛气屏息,侧耳细听,“沙~沙~沙”、“哗~哗~哗”……啊!这就是松涛。
松涛从千山万壑中和声四起,松涛随风力大小变化而变幻莫测。
它时而如琴声合奏、悠悠扬扬,时而如百鸟争鸣、莺歌燕舞,时而如千军万马奔腾、红尘滚滚,时而如春雷滚滚、峰谷掠过,时而如波涛汹涌、惊涛拍岸,时而如涓涓溪流,叮咚欢歌……。
飒飒的松涛声深远广漠,如同一个庞大的交响乐团演奏着高山、流水、林海的壮美华章,耐人寻味、百听不厌。
松涛,它使人百感交融、万丈豪情;松涛,它勉励人生,催人奋进。
聆听着这天籁之音,凝视着山峦松海,我忘却了打柴拾松叶摘蘑菇捡花儿般松果的活儿;忘却了松针在我身前穿梭任凭它精雕细刻;忘却了时光流逝任凭日月星辰;忘却了春夏秋冬任凭风雨雷电。
我沉迷其中,和大自然融为一体,尤如一棵苍劲挺拔的青松与松海倾心互诉;我感悟其中,赞美青松的常青和坚毅,赞美生命的真谛和坚定的人生。
“风住林涛顿停息,群山死寂万赖音,醉依松石待涛起,心激浪花意尤新。
今日幸听芦芽涛,耳脑共净豪气森。
身经林海难为浪,登过芦芽不是云”(今人雷迅的《芦芽听涛三十韵》)。
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求一篇情景交融的小作文
情景交融的小作文我的家乡一年四季景色美不胜收,但我尤其喜欢家乡的秋天,因为秋天在我眼中是最美的。
秋天的果园最美。
红彤彤的苹果压弯了枝头,远远望去就像一个个小红灯笼;黄澄澄的大鸭梨像一只只葫芦悬挂在枝头;一串串紫溜溜、绿莹莹的葡萄吊在架子上,紫如丁香,绿如翡翠,一颗颗晶莹透亮,像成串的珍珠,使人口水直流。
秋天的树林最美。
梧桐树和槐树的脚下早已躲满了淘气的叶子娃娃,他们早早地离开了树妈妈,来到了大地妈妈的怀抱。
秋风姑娘也来凑起了热闹,时而把叶子娃娃卷起来,时而又放下,好象在玩荡秋千呢。
枫树姑娘可漂亮啦,秋天刚到,她就早已换上了红色的礼服,假如你漫步在红枫林中,就会觉得自己仿佛进入了红色的海洋——黄红、橘红、深红、暗红,还有那半透明的粉红。
秋天的田野最美。
到处是一片丰收的景象,一个个胖乎乎的棉桃吐出了一团团像雪一样白的棉絮;玉米可高兴啦,你瞧它特意换了一束金缨咧开嘴笑了,露出满口金牙;沉甸甸的稻子也早已笑弯了腰;高粱是最怕见生人的,这不,秋姑娘来了还不好意思地低着头羞红了脸呢!其实大家都是老朋友了何必这样害羞呢!也许,这莫名奇妙的悲伤来得突然,突然到我都没有准备好接受。
刷刷,街道两旁的落叶被一丝秋风带起,渐渐飘落至我的眼界,我伸手拖住了它,眼牟里流露出一丝悲伤,但立刻就被秋风带去,我喃喃道:“这就是秋吗?”落叶纷飞,虽然它们曾经是多么美丽,那个重复了无数次的感觉,又出现了,一点点泪光流入眼睑;当一片树叶离开了它的家,它只能烂成泥!我看着手中的落叶,我甚至能感觉到它微弱的脉搏,我将它轻轻放入书页。
也许,这样可以给我和着落叶一点点渺小的寄托……
写景的作文(动静结合、情景交融)
雪,在我的童年生活中的记忆异常深刻雪,就像一个个小精灵从天而降;雪,犹如一个个小音符在天空跳动;雪,仿佛一位仙女降临人间我喜欢洁白无瑕的雪 每当我看见雪像小精灵一样快活地降落人间,都会异常激动当雪降临人间时,雪把世界点缀得如此美妙在我的记忆中,有一场大雪使我难忘早晨,我打开窗户,哇,雪把世界变成了冰清玉洁的世界,鹅毛般大雪漫天飞舞,纷纷扬扬地从云层中飘洒下来我向窗外望,地上的积雪厚厚的,屋顶上的雪把屋顶包得严严实实的,树枝上、树叶上银装素裹,过了一会儿,雪渐渐停了,金色的太阳从蔚蓝的天空中露出笑脸,白茫茫的雾渐渐散了,银色的大地在太阳的照耀下闪闪发光,变成了粉妆玉砌的世界我不由自主地走出家门,眼前的景象把我吸引住了,地上的雪有集合的,像一块块奶油蛋糕,有分散的,像洁白的面粉我摸了摸雪,冷冰冰的我又看到,小路上雪白一片,像铺了一层地毯;车子上积满了雪;雪把草地可爱的绿色覆盖了;马路上也有薄薄的雪;小河上漂浮着冰…… 雪给我带来了沁人心脾的感觉,我喜欢洁白无瑕的雪 满意答案2:美丽的秋天 秋天带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄的来到了人间 秋天带着它的调色盘来到了果园里,它把苹果染成了红色;把桔子染成了橘黄色;把葡萄染成了紫红色的了这时,调皮的风‘宝宝’来捣乱了,‘它’把秋天刚染好的的树叶打着旋吹了下来天空中飞来了一群大雁,它们排着整齐的队伍向南方飞去小鸟们正忙着寻找食物,准备过冬 秋天把丰硕的果实留给人间,把美好的祝愿留给人们后,秋天便拂袖而去树枝摇曳,叶儿与追随秋天的足迹乘风而去,在空中打了几个旋儿,飘然落下留下一个美好的思念和静静的沉思 我爱万物复苏的春天,也爱烈日当头的夏天,更爱冰天雪地的冬天,但是我最爱的还是那美丽的秋天...
一篇写景的作文情景交融借情于景600字左右
夜晚,我喜欢独自行走在那片枫树林.火红的枫叶在空中飘零,一片一片,渗入我的心中。
我不知道叶的宿命,树的年轮,可我却了解每一片枫叶所寄托的情——那是无尽的沧桑与无奈。
春去秋来,花开花落,枫叶只是默默的生长,默默的凋零。
从未越过雷池一步,也从未有过一句怨言。
月光皎洁,如明镜高悬。
映在金色的大地上,耀眼辉煌。
仿佛洒落的金子一般,黄澄澄,金灿灿。
不,她比金子多出几分气质,如书院里的老先生,充满了智慧与涵养,却依然无法掩盖岁月摧残的痕迹。
不知走了多久,忽然多出一条岔路。
那条红花绿叶点缀的七彩之路必定有许多亮丽的风景,瞬时与枫叶林产生鲜明的对比,这条单一的路走下去也不过和以前一样,可是我却选择继续走下去,我想看看沧桑的尽头究竟有什么。
树叶“裟裟”的飘落,如生命穿插的小曲,使生命更加精彩。
我拾起几片枫叶,定睛细视,每一片叶子都如此的相似却各自有各自的特点。
就像人一样,上天赋予给每一个人的智慧是均等的,懂得开发利用,便是所谓的成材。
“天生我材必有用,千金散尽还复来”亦是这个道理。
零星点缀下的枫树林显得格外静谧,我仿佛听见了树的心跳声,微弱却那么富有节奏。
噢,原来她天生就是一位音乐家,为人类演奏着自然的旋律。
倘若你有心,倚靠在一棵树下静静聆听,用心欣赏,你会发现那是能洗濯自私与贪婪的神秘音乐,使你摆脱世俗的气息。
夜深了,也该让树休息休息了。
我转身往回走,途径那条绚丽的岔口,这一次我似乎对它没有什么兴趣了,就像沧桑的尽头有什么一样,都已经不重要了。
有些东西是无法用眼睛去观察的,只有自己经历过方知其中滋味。
离进入的地方不远了,我突然放慢脚步。
路可以重走,人生可以重新再来? 枫叶“裟裟”的响着,我回过头,看见树依然伫立在原地,即使没有人欣赏,她也凛然的挺立着。
我怔了怔,原来我一直都不了解她……
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