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范文一：桂林漓江游记作文
桂林漓江游记作文
桂林漓江游记作文
这里山清水秀，依然拥有着最原始的环境和大自然，这里有好听的山歌，人民币20元背面的景色就在这儿，这儿的人以捕鱼为生，依然是古老的鸬鹚捕鱼，撑着小小的竹筏江中游，这到底是哪儿呢?一个神奇的地方——桂林。
来到甲天下的桂林，其中最美丽的地方当然要数乘游轮观赏的那段漓江之旅了，在那儿我们将跟随游船走过令人向往的美景，刘三姐的对歌台，举世闻名的九马画山??????各位准备好吗?我的心里可激动了，Go!
我站在游船的观景台，清风吹拂，我观看着大自然送给我的一部真实的微电影，两岸美景在眼前浮过，我别有一番惬意，俯瞰宽阔明亮的漓江，波光粼粼，在阳光的照耀下金光闪闪，像缀上了一层碎金似的，是那么的耀眼，漓江荡漾在它的清江面，波浪一道一道在水中荡漾。在一些岸边，一些小鱼到处可见，石头也隐隐可见，水中间不时会出现一些大大的漩涡，船边不时小鱼有跳起水面，那小圆晕便一圈一圈的荡漾开去，水面如同一面大自然给我们的银镜，仿佛所有的山都在照镜子。
你瞧，那座山远看如同一位美女，正躺着侧身，山后长长的，这位美女全身被绿色覆盖，仿佛穿上了一件绿色的长裙。这块岩壁犹
如她的脸，两个突出的岩石，是那双大眼睛，她好像在微笑。这里的山可真是奇形怪状，这里是卡斯特地形，可独特了，快看这个是冠帽山，它一高一低，如同一顶帽子，男士朋友们快来和一张影吧!你瞧，这里听讲解它就是九马画山，轮船放慢了速度，在这座山中的岩壁上有九匹马儿，它有不同的形态，有的是前蹄起，有的正在追赶的样子，有的卧在那儿，据说这九马画山，你要看出五匹以上呀，是秀才，看出九匹马儿是状元。刚开始我无从下手，这山不就是这里有块岩壁吗，一点儿也不像有马。这左瞧瞧啥也不像，右瞧瞧也一样，也没什么好看，我的脑子一时糊涂，这一点儿也不像马儿，也叫九马画山?这样经过几番打量观察和想象，这左边上面好像一匹马儿正趴在那儿，马头特别像，我的头脑一下子开窍，一匹两匹??????我越想越像，真有趣。
天空不作美下起了绵绵小雨，江面上朦朦胧胧雾气缭绕，此时的漓江最美丽，我仿佛身临其境，雾遮住了一些半山腰，显得淡远朦胧，真是桂林山水甲天下呀!
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范文二：桂林漓江游记作文
桂林漓江游记
今天我们来到桂林的杨朔漓江上坐竹筏，那里山清水秀，一座座山就像一根根手指头，又像一个个竹林里刚刚长出来的竹笋。坐在竹筏上我看到第一个景点“鲤鱼挂壁”，真的很像一条巨大的鲤鱼挂在岩壁上。然后，我又看到了“老鼠山”，好像一只老鼠在抬头闻一闻有什么好吃的东西。接着又看到“苹果山”，苹果山就像苹果一样山尖有点分开，像两片叶子，山体圆圆的像半个苹果。最后，我们看到一块很大很大的岩壁，据说上面有九匹神马。
“桂林山水甲天下！”果然名不虚传啊！
【写作指导：小学生日记指导】
作文需要早起步。对低年级学生来说，日记不失为一种有产的训练形式。为此，我设计了两个阶段，指导低年级学生写好日记。
1、写好一句话
一年级学生学完汉语拼音后，我就开始有意识地教给他们一些倦意的句式，如：“什么时候，谁在什么地方干什么”、“什么时候，什么怎么样了”、“什么时候，谁看见什么”等，指导他们借助汉语拼音写一句话的日记，来记录自己在一天里的点滴见闻。训练中，我着重教给学生一些写日记的基本知识，强调日记必须真实，内容要新鲜。这句话是记载学生自己在一天里特有的发现或亲身的感受。不能每天都写差不多的话，那就没有意义了。因此，日记的内容应该每天都是新鲜的。日记是应用文的一种，它有一定的格式要求。要在小学生初写日记时讲清这些要求。
2、写好几句话
随着学生眼界的扩大、认识的提高、识字量的增加和词汇的日益丰富，他们已经不满足于写一句话的日记了，这时可因势利导，过渡到写几句话日记。几句话的日记与一句话的日记相比，主要特点在于日记的内容丰富了。教师必须指导学生把握句与句之间的内在联系和衔接，教给学生一些连接句子的技能。几句话的内容应围绕一个意思，按一定的合理的顺序，连缀而成。可以按先后顺序，也可以按事情发展的顺序，还可以按方位顺序，教师可根据学生实际，灵活运用。
从学完汉语拼音到二年级结束这段时间，坚持让学生写日记，其实就是不知不觉把学生领入了作文之门。待到三年级开始片断训练，沉重就不会感到突然和困难了。
范文三：游记作文：漓江游记-走近桂林
游记作文:漓江游记-走近桂林
游记作文:漓江游记-走近桂林
一想到我要坐竹筏游漓江，我就激动不已。
这一天，我们坐上竹筏，漓江的所有竹筏都是靠马达前进的。竹筏稳稳地前行，几乎感觉不到一点点的摇晃，你可以自如地在竹筏上走动。
俗话说:“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。”今天，我终于可以亲眼目睹这山清水秀的地方。正如书中说的，漓江的水真静啊，静得像一面镜子;漓江的水真美啊，在太阳的照耀下，江面波光粼粼，像一颗颗晶莹剔透的珍珠。
放眼望去，四周群山亲密地环抱着漓江，如众星拱月般地把漓江高高举起，把漓江衬托得格外好看。那一座座山拔地而起，高低起伏，形态万千，千奇百怪，有的像青蛙，有的像竹笋，有的像羊角，有的像送子观音......江边竹林浓郁，一丛丛，一片片，紧紧围绕着群山。青山、
竹林、竹筏小舟倒映在水面，让人看得心旷神怡，心里感到无比的甜，感觉自己已置身于泼墨山水中，真不愧是“舟行碧波上，人在画中游”。
看不够的水，看不够的山，这里处处是风景，处处让人迷恋。真想在这里看个够，真想留住那座座山峰，留住那棵棵青竹，更留住那滴滴江水，真想把一切的美好装入心间，好记住这美丽的桂林，美丽的漓江，美丽的山水画。
范文四：桂林漓江游记 漓江游记
桂林漓江游记 漓江游记
漓江游记 桂林，我神往的“人间天堂”，那连绵起伏的青山，那郁郁葱葱的森林，令人赞叹不已民，尤其是那明珠般的漓江，更令人留连忘返。
刚放暑假，爸爸带着我去了密林环抱的漓江，穿过蜿蜒的小路，我们便来到了漓江岸边。打开车门的一刹那，一阵微风迎面吹来，风中掺杂着花的芬芳，顿时令我陶醉在花香中。再环顾四周，土地上布满了绿油油的小草与鲜艳的花，在花与花之间，还不时有几只美丽的蝴蝶翩翩起舞。
沿着右边的石阶往下走，我们为了方便观景，就租了一艘竹筏。坐上竹筏，随手便可撩一手清水洗洗脸，扑在脸上，感觉十分的凉爽，令人清爽至极。随着竹筏缓缓地前进，我看到两岸山峰并不高，但却有一种力量令你无法不称赞。这些山一排排、一座座，时而互相牵手连绵起伏，时而独自屹立在那儿，近的满山翠绿，远的若隐若现，有的形态各异，独具风味，你想它是什么，它就是什么。
这时，爸爸说:“你可别光顾着看山，漓江的山美，水也美呀～”这话把我的视线从远处的高山拉到了近处的江水。不知不觉太阳已经爬到了头顶上，在阳光的照射下，水面波光粼粼，宛如水中有金子在发光，耀得令人眼花缭乱，江水真耀啊～。撑竹排的叔叔说:“小朋友，你再看看水面，会有什么新的发现呢,”我低头一看，嘿，这时的江水可清了，水中的卵石、石头上的花纹尽
收眼底，不远处还能看到几只小鱼在水草中自由地嬉戏，敏捷地穿梭着，多像一群活泼可爱的孩子啊～这时的水面真像一面明镜，把两岸的青山翠林倒映得丝毫不差，江水真清啊～
我们正在细细地欣赏着江景，忽然听到有委婉、优美、富有壮乡风味的山歌声飘过来，我们随着歌声四处寻觅，终于找到了歌的源头:在一座山上的大榕树下，坐着两队青年，一边唱一边合。歌声久久地回荡在漓江上，风声和流水声都变成了一曲动听的伴奏，令我陶醉??
漓江的水是那样的美，仿佛令人在画中游览。山因水而青翠，水因山而秀美，歌又因山与水而动听。
回到柳州虽有一个星期了，但那漓江的山、漓江的水、漓江的歌却永远铭记于我心中，久久无法忘怀那如诗如画般的漓江美景。
漓江游记相关内容:我们班的“数学家” 我们班有一个小数学家，他就是冯智泉。他高高的个儿，一双眼睛炯炯有神，高俏的鼻子。瞧～他正在那儿思考着呢,用手微微地撑着头，看他认真的样儿，可真像一个数学家。...
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豆画 我是一枚圆圆的黑豆。一天，小主人将我带进了教室。我被装进一个小容器里，还隐约听到，他们要做豆画。在容器里
骂我认识了身材苗条的红豆，比我矮半截的绿豆和小米。
向你推荐一本书 今天我要。书名;《俗世奇人》作者:冯骥才类型:人文故事推介指数:十星级内容简介:这本书主要讲的豆是一些民间奇人，他们各自有各自的特长，而且非常的厉害。比如《刷子李》听这个故事的名字就知道那人粉刷得很厉害。
团结就是力量 放学了，同学们都回家了，教室里静悄悄的，“唉——我的活终于干完了，可以放松了”～拖布伸了伸懒腰，精神地说。“笤帚兄，我们玩去吧”，拖布高兴地说，“啊，笤帚兄，你真脏，几天没洗澡了,你瞧瞧我，身体亮晶晶的，白白的，让人看着...
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范文五：桂林漓江游记作文_游漓江作文600字
桂林漓江游记作文_游漓江作文600字
桂林漓江游记作文
这里山清水秀，依然拥有着最原始的环境和大自然，这里有好听的山歌，人民币20元背面的景色就在这儿，这儿的人以捕鱼为生，依然是古老的鸬鹚捕鱼，撑着小小的竹筏江中游，这到底是哪儿呢?一个神奇的地方——桂林。
来到甲天下的桂林，其中最美丽的地方当然要数乘游轮观赏的那段漓江之旅了，在那儿我们将跟随游船走过令人向往的美景，刘三姐的对歌台，举世闻名的九马画山······各位准备好吗?我的心里可激动了，Go!
我站在游船的观景台，清风吹拂，我观看着大自然送
给我的一部真实的微电影，两岸美景在眼前浮过，我别有一番惬意，俯瞰宽阔明亮的漓江，波光粼粼，在阳光的照耀下金光闪闪，像缀上了一层碎金似的，是那么的耀眼，漓江荡漾在它的清江面，波浪一道一道在水中荡漾。在一些岸边，一些小鱼到处可见，石头也隐隐可见，水中间不时会出现一些大大的漩涡，船边不时小鱼有跳起水面，那小圆晕便一圈一圈的荡漾开去，水面如同一面大自然给我们的银镜，仿佛所有的山都在照镜子。
你瞧，那座山远看如同一位美女，正躺着侧身，山后长长的，这位美女全身被绿色覆盖，仿佛穿上了一件绿色的长裙。这块岩壁犹如她的脸，两个突出的岩石，是那双大眼睛，她好像在微笑。这里的山可真是奇形怪状，这里是卡斯特地形，可独特了，快看这个是冠帽山，它一高一低，如同一顶帽子，男士朋友们快来和一张影吧!你瞧，这里听讲解它就是九马画山，轮船放慢了速度，在这座山中的岩壁上有九匹马儿，它有不同的形态，有的是前蹄起，有的正在追赶的样子，有的卧在那儿，据说这九马画山，你要看出五匹以上呀，是秀才，看出九匹马儿是状元。刚开始我无从下手，这山不就是这里有块岩壁吗，一点儿也不像有马。这左瞧瞧啥也不像，右瞧瞧也一样，也没什么好看，我的脑子一时糊涂，
这一点儿也不像马儿，也叫九马画山?这样经过几番打量观察和想象，这左边上面好像一匹马儿正趴在那儿，马头特别像，我的头脑一下子开窍，一匹两匹
······我越想越像，真有趣。
天空不作美下起了绵绵小雨，江面上朦朦胧胧雾气缭绕，此时的漓江最美丽，我仿佛身临其境，雾遮住了一些半山腰，显得淡远朦胧，真是桂林山水甲天下呀!
