o年糕酱o
没有眼泪的七年级生活
今天是弟弟12岁生日，终于等到吃蛋糕的时间，一打开蛋糕盒“金鸡独立”好漂亮！许愿时我真正许的是祝弟弟幸福快乐的成长，刚我睁开眼脱口而出的却是“恭祝你一辈子寄人篱下”，刚说完还没反映过来，爸爸就当头一棒，犹如晴天霹雳一般，在这大庭广众之下我怎么丢得起这个人，我哭着跑进来房门，把门反锁，心里可委屈了。
妈妈，外公，舅舅舅妈，姐姐姐夫，好多客人都来敲我的房门，我当没听见似的一声不吭，后来弟弟敲了敲门，说：“姐姐我给你送蛋糕来了。”那稚气而又动听的声音，催人泪下，我免为其难地开了门，可在面前出现的不是弟弟，而是那个脸上带了一丝悔意的爸爸，她叫了我一声，我立刻回到床上，用被子把头蒙住，爸爸手里拿着饭菜，蛋糕和饮料，对我说：“我们现在都好好谈谈 ，评心而论你有没有错，我承认我打你是我不好，我错了，我向你道歉，可你扪心自问，你有没说错，那句话是今天最犯忌的话，又是许愿的时候，我知道你可能不是故意的，有口无心，但你怎么可以这样，无论说什么话，都要经过脑子。”我还是一言不发地坐着，看着爸爸的背影我一个晚上都没睡。
第二天天一亮，妈妈对我说：“昨天我和你把爸爸谈到半夜，就谈你了。”妈妈的话音刚落，我的眼泪又情不自禁地流下来了。
3
那一次我哭了
小时我很会哭，现在我已经很少哭了，我片认为我长大了。
我刚踏进家门便听见妈妈的叫声：“每一次作业做好都不知到整理的吗？你到底有没有脑子啊！”妈妈的话无时无刻不像一包尖刀刺伤着我的心，一向来做乖乖女的我终于爆发出了心中压几已久的火山。我向妈妈顶嘴：“我干社么要你关哪！你省省力气吧！”妈妈听了楞了一楞，也阴起了脸，大声对我哄着：“我生你养了你，你今天却反过来骂我了啊！”我虚心的把头扭向了一旁，两手查进口袋里，抛了一句：“我出去了！便头也不回的甩门走了。
我飞奔出了小区，泪水像断了线的珠子似的一个劲地往下面掉。我一次又一次的用袖子擦干脸上的泪痕，可是这泪却一次又一次的涌出来。
我跑到了一个我认为妈妈看不到的地方，停了下来。我大口大口地喘着粗气，一边呜咽着。此时我再也忍不住了，我趴在小区的石凳上号啕大哭起来。泪水从我的脸峡两旁流了出来，似乎永远也止不住，流不完。风从我耳边吹过，莫大的路上只有一两个人在走着。我突然觉得我像一个没人要的孩子一样可怜。
天慢慢地暗了下来，太阳落山了，晚霞渐渐退去。周围静得可怕。此时我多么想要温暖。多么想要一个怀抱，多么想要哪个怀抱是妈妈的呢！
我又在石凳做了一段时间，我的眼皮不听使唤地想要和上。我的肚子也开始咕咕地叫起来。可我没带一点钱，我也不想回去。
夜色越来越浓，许多人家已经息灯睡觉了。我看了看周围，只好拖着沉重的步子，一步一步地向家走去。突然，一声声叫喊让我精神一振。那个声音，好象是妈妈呀！对！就是妈妈！妈妈向这边走来了。她把两手放在嘴边，大声呼喊着我的名字。她的眉头皱到了一起，一会向左瞧瞧，一会向右看看，脸上露出了焦急的神情。
“妈妈！”我迫不及待地跑到了妈妈怀里。呢喃着：“妈妈，我不会再顶嘴了，我会`````````”。妈妈的眉头一下子舒展开来，嘴角扬起了微笑。我抬头看着妈妈，发现妈妈笑地好甜``````好美``````
4
打开记忆的小窗，我想起了上个学期的一天，想起了那感动人心的一幕……
那天，我们学校请来了一个外地的教授，给我们讲了一堂生动的感恩教育课。他在台上生动地讲了许多关于感恩的事例，使同学们都深有感触。随后，他叫同学们上台去诉说埋在心底已久的肺腑之言。我以为不会有人上去的，可是结果却使我始料未及。同学们都纷纷上了台。他们，想一股洪流，庄严而又无法阻挡地，走上了台。几乎每个同学的眼眶都是湿润的。他们在台上和自己的父母进行着心与心的对话，承认自己的过错与表示以后要好好学习好好报答父母的决心……
也许是被这种气氛感染了吧，我心头微微一震，只觉得有一股洪流，从心底涌来，冲出了我的眼眶，我哭了。可是我没有将泪水擦去，任它打湿我的脸庞，打醒我那颗不知感恩的心。
是啊！我怎么能不知感恩呢？从我呱呱坠地，到长大成人，哪样不是父母的功劳啊！爸，妈，是你们，陪我走过不知多少个春夏秋冬。是你们，陪我走过道道坎坷，次次挫折。是你们，陪着我走出歧途，走向光明。在我受委屈的时候，是你们，丢下手中的工作，跑到我身边安慰我，劝导我。在我作业没完成，却早已被疲惫催去睡觉的时候，是你们，陪伴着我写完作业，知道夜深人静。其实你们比我更累啊！在我病倒的时候，是你们，守在我的床边无微不至地关怀着我，给我倒水喝，给我送来好吃的东西。在天气忽然变冷的时候，是谁？又千里迢迢地给我送来衣服和手套？
爸爸，妈妈，你们给我的爱，是多么的伟大呀！如甘霖，似雨露，滋润着我。它如同阳光，永恒而温暖；又似春雨，温柔而细腻。它会穿透层层屏障，洒落到每一个有我的地方，每一个有我的日子；它会拥抱我的哭泣，我的欢笑；它会为我撑起一把伞，铺成一条路，填平一切坎坷。
爸爸，妈妈，你们给我的爱，是多么的无私呀！可我却不知道感恩。请原谅我儿时的无知吧！从此我一定会好好学习，学会感恩，好好报答你们的！
滴水之恩必将涌泉相报。可是你们给我的，是整个海洋啊！
啊！谁言寸草心，报得三春晖？
5
自从升入初中，眼泪似乎与我无缘了，人大了，当然不能再像从前那样动不动就掉眼泪。然而那一次，我哭了。
那是初一时，我准备考钢琴五级，我每天刻苦地练习，仔细地记着谱子，一遍又一遍的弹，力求完美。
终于到了考级的那一天，我怀着紧张的心情来到了考场，想象着当我拿到五级证书的情景。
叫到我的名字了，我充满信心地走进了考场，开始了演奏，一段优美的旋律从我的指间飞出，在那小小的房间上空回荡着……正当我陶醉于自己美妙的音乐声中时，一件意想不到的事发生了――我脚下的踏板踩空了，一瞬间，我的手指也方寸大乱。无奈，在老师的叹息声中，我慢慢走出了琴房。
我辛苦的练习，竟然没有结果，而当初对自己的那份信心，早就不知去了哪里。
回到家，我抛开了练习的曲谱，撕掉了练琴的计划，一个人坐在屋里发呆。这时，一双有力的大手搭在了我的肩上，我转过头，看见父亲站在我身旁冲我微笑。“爸，我是不是很没用。”我低声说道，“孩子，这只是一次偶然的失误，你没有错，但你错就错在‘偶然’之后的自暴自弃。”父亲说着，把我叫到钢琴前，说：“来，让我也欣赏一下我女儿的音乐。”我打开了琴盖，开始了演奏，不知为何，此刻的演奏时那样的轻松，流畅。一曲奏完，背后传来了掌声——父亲的掌声。我笑了，眼泪却不能自已地流了下来。
我从未想到，父亲会在我最伤心难过的时候鼓励我，告诉我如何面对挫折，记忆中的父亲，通常是早出晚归，一天也见不到一面，曾认为，父亲从来就不管我，不疼我，但我真的没想到，父亲竟如此慈爱，有人说，父亲的爱是深沉的，那一次我体会到了。
在以后的日子里，不论遇到怎样的困难和挫折，我都鼓起勇气，重新再来。
那一次，我哭了，不是因为偶然的失误，却是因为父亲的掌声，因为那掌声中饱含父亲对我的鼓励和希望，因为那掌声告诉我成功的催化剂不是失败后的气馁，而是重新开始的勇气。
那一次，我哭了，眼泪洗刷了我心中的委屈，使我真正领悟到了生活的内涵，教会我应该如何去面对生活中的挫折，鼓励我重新扬起自信的风帆。
那一次，我哭了，被父亲的爱所感动，爸，我爱您，真的。
评语：
父爱不同于母爱，它表现得更为含蓄，更为深沉，有时，甚至不易让人察觉。本文作者通过记叙一次挫折后，父亲对自己开导与鼓励，从而感受到父爱之深。在遭受挫折之时，父亲温情的话语，清脆的掌声，使作者鼓起勇气，重拾信心，内心激动而热泪盈眶。文章写出了哭的原因与内涵，细腻地表现了作者的心理变化过程，以及父亲对女儿深沉的爱，女儿对父亲的感激之情。结尾用排比段的形式，表达了对父亲的真挚感情，主题鲜明，中心突出，语言流畅，饱含深情，是一篇很好的习作。
6
人人都说世界上最伟大的爱莫过于母爱，但我认为父爱也同样伟大。
星期三放学早，回到家后我把所有的作业都完成了，到了晚上播发天气预报的时间，爸爸妈妈有事儿都还没有回来，我想借看天气预报的机会再看一会儿电视剧。
谁知，刚看了一会儿，爸爸竟然回来了。我心想：“真倒霉，怎么让爸爸撞上了？”
本来，爸爸并没有说什么，只让我快去写作业，我带着一点不服气的口吻说：“我都写完作业了。”这一句话竟惹得父亲火冒三丈，说：“你不能局限于写完作业就拉倒了，这难道就算完成任务了？你不能看看书、做做题呀！你又不是第一名。”爸爸的话让我哑口无言。
两天后的晚饭前，爸爸说要去秋林买豆包，我知道那是爸爸最爱吃的主食了，但他却买回了糖包和包子。
吃饭的时候，妈妈掰开包子说要看看是什么馅，只见是火腿肠、肉、鹌鹑蛋馅的。妈妈说：“那不是你的‘所爱’吗？一定是你爸爸知道你爱吃，特意给你买的，只不过你们处于僵持状态，你爸他不说罢了。”经过妈妈的启发，我终于恍然大悟，原来爸爸通过这种方式来表达对我的爱。果然爸爸说：“嗯，给我女儿买的。”顿时，我的鼻子陡然一阵酸涩，眼睛湿润了，洒下了许多“金豆豆”。
现在回想起来，当时父亲只是恨铁不成钢，想他为我付出那么多，我却让他生气，真的好后悔！
有你一切都有可能
人生犹如一幅油画，因为有你，才变得五彩斑斓；人生犹如一首歌曲，因为有你，才变得悦耳动听，人生犹如一片花丛，因为有你，才变得沁人心脾……父亲，人生路上，因为有你，才让我对一切都充满幻想，充满信心……
小时候，那个满是童真的年代，风筝成了我惟一的记忆。
那是一个春光明媚的下午，我兴高采烈地拿起我的雄鹰风筝，奔向那片广阔无际的田野，这里是我自由的乐园。
阳光暖洋洋地照着大地，田间的野花沐浴着这上帝的赏赐，舒展自己纤细的花瓣儿，争研斗艳。绿油油的小草占据着整个地盘，像一张天然的地毯铺盖着大地。金色的阳光撒满平静的湖面，折射出耀眼的光茫，水里映着蓝蓝的天，洁白的云；岸边儿柳树依依，焕发出生命的活力……只是，总觉得少了点什么……
我放开缠绕着风稳的线，试图让风筝飞起来，可是，一次又一次却失败了，风筝静静地躺在地上。我猛然发现，原来，这美丽的世界缺了点风。我沮丧地坐在草地上，默默望着那个风筝，泪水不知不觉就盈满了眼眶……
这时，父亲走了过来，问：“为什么不让手中的风筝飞起来呢？”
“没有风。”我伤心地说。
父亲沉思了一会儿，对我说：“爸爸给你讲个故事吧！”
我擦了擦润湿的眼睛，天真地望着父亲，于是父亲便开始讲：“从前，有个孩子也因为没有风，风筝飞不起来而无可奈何，于是他的爸爸就对他说了这样一句话：没有风，你自己不就是一股风吗？”父亲说到这里，停住了，微笑着用慈爱的目光看着我。我若有所思地回味着父亲的话，反复咀嚼着“你自己不就是一股风吗？”许久，我终于恍然大悟：跑起来，我不就是一股风吗？我兴奋地欢呼着，雀跃着，那响亮的声音在空中久久回荡……
“爸爸陪你一起放好吗？”父亲欣慰地笑着说。
于是，父亲用他那双宽大的手紧紧握住我柔嫩的小手，我们拉着风筝迅速地奔跑起来，于是午后的田野上闪着我和父亲的身影。我听到呼呼的风声在耳边响着，好像自己真成了一股风，而父亲，则用他的身体小心地呵护着这股柔弱的风。
风筝缓缓地飞向那碧蓝的天空，我看到，一只老鹰在蓝天中高翱地飞翔……
父亲，因为有你，让无风的风筝飞向天空有了可能，并最终变成了现实。父亲，因为有你，我的心也跟着飞腾了起来。于是，我的词典中不再有“没有可能”这个词语，它早已随着那风筝飞到九霄云外，因为有你，一切都有可能！
你是我生命中最重要的人。我说，你是我的天使。
你并不完美，但因为有你的存在，让一切都变得有可能。你不能给我以豪宅，却让我的心有了避风港；你不曾给我金银财宝，但你却给了我自信坚强；甚至你不曾带我吃过哈根达斯，但你却给我一双勤劳的手。我说，在我心中，你是万能的。
有时，我却不能理解你。那天，你带给我一株仙人掌，它是那样的瘦弱，甚至还有些枯黄，我心疼地接过它，心想我一定要悉心照料它。我将它放在阳台上阳光照不到的地方，生怕它经受不住盛夏的阳光。我给它浇水施肥，希望它快快长大。我期盼着它变得坚强强大，它太可怜了。第二天，它好像变得绿些了。我欣喜若狂，更加热衷于给它浇水，给它施肥。日子一天天过去了，但是仙人掌的情况却越来越糟糕。它死了吧？我猜想。我沮丧地端着仙人掌来到你的面前，你却笑着接过它。慢慢的，我开始忘记这株仙人掌的存在。我的生活也从未因为它的存在而改变。不知过了多久，你突然将一棵强壮碧绿的仙人掌放在了我的书桌前。我诧异于这棵树的来历，你却笑着告诉我说，这便是我给了你的那棵垂死的植物。
“不可能。”我说。我认为你在开玩笑。你却淡淡地笑着说“生命只有在逆境中才能体现其价值。”
第二天，老师告诉我们要参加全国英语竞赛，这对于我来说几乎不可能的事情，是一个遥不及的梦。但我还是告诉了你。你鼓励我，要我试试看。我报名参加了。我开始努力认真学习英语，仿佛每一个英语单词都成了我通向成功的铺路石。很快，我通过了初赛，我兴冲冲地等待着进入复赛的名单。我渴望着我有这样的机会。但是，事与愿违，我以微弱的差异与竞赛失之交臂。我失望极了，没有想到我的努力竟然没有回报。我一蹶不振，我学习英语的热情大大减弱了。
这时，你又淡淡地对我说：“生命只有在逆境中才能体现它的价值。”我想：“或许是因为事不关己，你才会如此淡定。你却对我说；“你知道仙人掌的生活规律吗？”只有将它放在烈日下炙烤着，它才会使自己的刺变得坚硬，以适应外界的环境。那一晚，我对仙人掌的表现作了深入的思考。从那时起，我从仙人掌身上学到了很多的东西。我开始反思我的学习行为，进而特别用功地学习英语。最终，老师因为我的特别努力，破例让我进入决赛。我高兴极了，告诉你时，你却是淡淡地说：“生命只有在逆境中才能体现它的价值。”
看着你淡定的神色，我突然明白了这几句话的深刻内涵了。我们成长的过程难免有痛苦，面对幸福，我们可以坦然地接受；但是面对痛苦，我们却没有勇气战胜，生命的脆弱正在于此。为什么一次次地不可能，你都能把它变成可能呢？我明白了。
我要感谢你，深深地感谢你。我的父亲，是你教会了我去改变生活中的许多不可能。面对生活，虽然不会一帆风顺，但是我仍然感到充满勇气和信心。因为我明白了――
初中语文学习心得体会600字
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
这不是我的座右铭，但是我把它当作我语文学习的灯塔。
条条大路通罗马，我把它当作我语文学习的司南。
拥有了灯塔和司南，一遍一路向前，遨游在语文学习的海洋里，撷取着智慧的浪花，其乐无穷。
我参加了丰富多彩的语文外出活动。
我们分成小组，带上自制的调查问卷或是问题，来到图书大厦，或是做采访，或是了解当前热门图书，或是寻找自己喜爱的文学，我们在学习中体验新奇和自我发现的快感。
我参加朗诵和表演。
诗歌朗诵会，平时上课的即兴朗读，语文小剧的排演，让我逐渐摆脱不敢面对观众的那种恐惧心理，在朗朗读书声中体会稳重或优美或激昂的意境，或是独钓寒江雪的至高境界，或是把栏杆拍遍的壮志雄心。
我在朗诵中体会到了语文的美丽，在语文中感受到了朗诵的魅力。
我重视平时的积累，特别是文言文的积累。
在老师的指导下，我制作了自己的文言积累卡片，分类明晰，包括通假字文言实词虚词文学常识等等，并且随着学习的深入不断地更新，成为系统的体系。
这好比就是一个语文学习的难题库，或是一个文言文字典。
我可以在需要时用最宽的时间找到最准确的信息。
这个方法有效的解决了我的文言文的恐惧，让我的文言成绩有了很大提高。
正是这一系列有效的学习方法以及鼓励，让我这个在和海边捡拾贝壳的孩子窥探到了语文的魅力；让我的初中四年语文学习充实而快乐，为我今后的语文学习扎实了基础；让我找到了学习语文的钥匙，驾驶航船的舵柄。
正是这一系列有效的学习方法，让我成为了我。
感谢你，语文，是你带我走进这个绚烂多姿的世界，并赋予了我发现美的眼睛。
...
学习语文的体会 作文 300字
学习语文的体会 ------------------------------------------------------------------------------------------ 从小学到初中，我一直喜欢语文这门学科。
在这次的期中考试中，语文成绩也较为理想。
总结一下自己学习语文的情况，有如下一些粗浅的体会。
第一，培养对语文的浓厚兴趣。
俗话说：“兴趣是最好的老师。
”一个人如果对某种事物产生了兴趣，就一定会孜孜不倦地重视她，研究它。
学习语文也是如此，要想提高语文水平，第一步我们要对语文产生浓厚的兴趣，于是渐渐地，兴趣转化为动力，转化为追求，自然而然地促使我们认真地去学习语文这一门学科。
第二，重视对课文的理解。
每学习一篇课文，我们都必须通过预习、听讲、复习这几个步骤。
在预习、听讲和复习的过程中我们要注意抓住重点、难点、疑点。
学习理解课文如果不抓住重点，往往就会捡了芝麻丢了西瓜，忽略了课文的主要内容。
在学习过程中，我们常常会遇到些难以解决的问题，遇到这种情况，我们千万不能绕道而行，不弄明白，因为往往这些难点就是课文知识的重点，我们必须开动脑筋，仔细认真地思考，解决这些难题，这样我们学习语文的质量将会有进一步的提高。
另外，在学习课文的过程中大胆提出问题也是很重要的。
在预习时，我会在自己初步理解课文的基础上自己提出一些问题，或遇到不懂的作上记号，带着问题去听讲，效果会特别好。
假如老师在课上没讲到，我会主动地去请教同学，直到弄明白为止。
复习课文是巩固知识的重要步骤。
复习时，我会先整理好书上的笔记，然后抓住重点内容，把预习时的疑点检查一下，看是否解决，并加以巩固，避免一知半解。
只有这样，我们对课文的理解才会透彻，印象才会更深。
第三，拓宽语文的课外知识。
在学习语文时，我不但学好书本上的每一篇课文，还争取在课外多阅读书籍，比如中外名著，古诗词等，多摘抄积累，勤于思考，从而提高自己的阅读能力，拓宽知识面。
例如积累一些名句、谚语、歇后语，可以让我们从中学到更多关于做人的启示，而且可以用到作文中去，使自己的作文更为精彩。
另外，在生活中细致观察，从中积累素材，也是拓展课外知识的途径。
在平时的日常生活中，多留心身边的人、事、物，勤练笔，努力提高自己运用语文知识的能力。
以上只是我学习语文的一些肤浅的体会，望能对大家有所帮助。
当然，优异的成绩与刻苦认真地学习是分不开的，只要我们持之以恒，定会有收获！
作文：谈谈学习语文的体会 400字 急急急急急急急
学习语文的体会 语文学科的知识体系不像其他学科那样呈线形或链条形排列，而是螺旋式上升。
因而语文学习的循序渐进，由浅入深，不是很严格的，是相对而言的。
学习语文不能搞自我封闭，机械死板的学。
语文是一门重要的工具学科，是人类语言的基础，所以学好语文至关重要。
要想学好语文最重要是的是培养兴趣。
语文的特点主要有三：一是开放性。
语文的外延和生活相等，生活的任何内容都离不开语文，只要有意识地学习，在生活中的任何场合都可以学到语文。
因而语文具有最便于自学的突出特点。
二是情感性，“文章不是无情物。
”不仅文章，就连我们民族的文字也个个充满着感情色彩。
三是灵活性。
语文学科的知识体系不像其他学科那样呈线形或链条形排列，而是螺旋式上升。
因而语文学习的循序渐进，由浅入深，不是很严格的，是相对而言的。
学习语文不能搞自我封闭，机械死板的学。
要掌握好语文有三个步骤： 一、学好课本知识。
课本知识是语文的基础，打好基础才能更好地学习它。
学习最重要的阶段是预习。
也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师同学一起学习讨论。
课本要反复地阅读，直到把问题看透了，看彻了，明白了。
为了巩固知识，下课后做一些练习，知识才会更稳固。
这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。
二、注意课外积累：知识就像海洋，课本的知识远远不能满足我们的需求的，所以适当的阅读是必要的。
这样不仅能使我们积累更多的知识，而且能丰富我们的生活。
三、加强写作训练：课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的文章最好背诵下来。
注意观察生活，感悟生活，坚持不懈的写日记，有感而发地写随笔，都是帮助我们写好文章的途径。
写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益 求精。
春去秋来，我们只能有限的时间来了。
所以不管大家是否热爱，都要认真地学习它，不要当作负担，只要把它想象成兴趣，只要善于发现，我们都可以从自己感兴趣的书中学习语文，俗话怎么说来着：轻松一点，胜人一筹！...
关于初中感想的作文
越来越紧张。
鲁迅先生曾说过一句话：“时间是从海绵里挤出来的，再加上挑灯夜读。
初二这一年是初中阶段最关键的一年，也是既苦又累的一年。
学生们必须头悬梁，锥刺股。
它鞭策我们要尽力完成自己的学业。
中考是人生的一大转折点，六年的小学生涯，学校的作业也会越来越多，迫使我们有种责任感和使命感。
”我们要充分利用时间，好好学习，我们要为了中考而奋斗。
一年，弹指一挥间，古人云：“十年寒窗苦读。
”目的是为了考取功名。
自从五岁开始，我们就被父母送进了幼儿园，天天向上。
中考离我们越来越近。
中考，让我们大家一起为你而奋斗，再加上三年的初中生活，就是为了中考的那一刻。
时间会越来越短，不舍昼夜。
” 记得我们刚进初一时，还是一名稚气未脱的小孩，总是对这个学校充满了好奇，中考也离我们越来越近。
引用孔子的名言：“逝者如斯夫中考倒计时感想随着时间一分一秒地过去，对知识充满了渴望，以为中考离我们还很遥远。
但是等到了上初二时，我们明显地感受到了身上的负担越来越重...
初一学习语文的心得 400字左右
也可以请教老师语文心得 语文学科的知识体系不像其他学科那样呈线形或链条形排列，机械死板的学。
要掌握好语文有三个步骤： 一，直到把问题看透了，看彻了，明白了。
为了巩固知识，有感而发地写随笔，都是帮助我们写好文章的途径。
写好的作文要反复修改、学好课本知识。
课本知识是语文的基础。
”不仅文章，就连我们民族的文字也个个充满着感情色彩，是相对而言的。
学习语文不能搞自我封闭，机械死板的学。
因而语文学习的循序渐进。
三、加强写作训练，不是很严格的，是相对而言的。
语文学科的知识体系不像其他学科那样呈线形或链条形排列，而是螺旋式上升。
因而语文学习的循序渐进，由浅入深、同学的意见，打好基础才能更好地学习它。
学习最重要的阶段是预习。
也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师同学一起学习讨论。
课本要反复地阅读，只要有意识地学习，在生活中的任何场合都可以学到语文。
语文是一门重要的工具学科，是人类语言的基础，生活的任何内容都离不开语文。
三是灵活性，由浅入深，不是很严格的，而是螺旋式上升，我们都可以从自己感兴趣的书中学习语文，俗话怎么说来着：轻松一点：课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的文章最好背诵下来。
注意观察生活：知识就像海洋，课本的知识远远不能满足我们的需求的，所以适当的阅读是必要的。
这样不仅能使我们积累更多的知识，而且能丰富我们的生活，我们只能有限的时间来了。
因而语文具有最便于自学的突出特点。
二是情感性，“文章不是无情物，下课后做一些练习，知识才会更稳固。
这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。
学习语文不能搞自我封闭，不要当作负担，只要把它想象成兴趣，只要善于发现。
所以不管大家是否热爱，都要认真地学习它。
二、注意课外积累，感悟生活，坚持不懈的写日记。
春去秋来，精益 求精，所以学好语文至关重要。
要想学好语文最重要是的是培养兴趣。
语文的特点主要有三：一是开放性。
语文的外延和生活相等...
升初中的感想作文？
开头大概就是这样... 结尾是对自己在新学校的要求，应该怎么样做一个优秀的初中生，但我现在明白怎么写了，我也告诉你一下吧..，第三次！ 开头写一写自己对新学期的期待，对初中的憧憬.你这篇文章大概怎么写，我告诉你吧！，我第一次发现全班写检讨书，第二次直接找家长..所以我不把内容写出来了.....内容就写你上学的第一天看到了学校是怎么样的，碰到了什么同学，想想自己是个中学生了应该怎么做等等.，我也顺便告诉你一下. 差不多了，其他你自己也要思考，我也是来找这种作文的..，不知道你们老师有没有说过：如果你们敢抄作文.写个20.30字左右.我们老师说了...
上初中时心的体会作文800字
光阴似箭，日月如梭，转眼间，六年的小学生活已经转瞬即逝，在这个美丽的金秋时节，我们告别了小学，走进中学的美好生活，揭开生命篇章中崭新的一页，进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期，开始了人生历程中美好的青春年华。
我们将从这个新的起点开始，扬起理想的风帆，驶向美好的明天。
中学里，一切都是新的。
新的老师，新的同学，新的书本，新的桌椅。
在这个新的环境中，我们将与新的伙伴一起学习，一起成长，一起乘风破浪，驶向成功的彼岸。
中学里，一切都有新变化。
我们的学习任务量也加大了，难度也加大了。
因此，我们要加倍努力，严格要求自己，不拘束自己，应该有一个全新的面貌，做一个全新的自己。
中学里，我认识了严肃认真的语文老师，一丝不苟的数学老师，和蔼可亲的英语老师，幽默风趣的地理老师和凡是力求完美的生物老师等等。
我还认识了许多新同学，如：活泼开朗的杨艺，文静稳重的孙婧等等。
我们五十多朵鲜艳的花朵组成了一个爱的大花园。
老师是辛勤的园丁，我们在老师的培育下，茁壮的成长。
中学里，学习难度加大了，必然要找到适合自己的学习方法。
“工欲善其事，必先利其器，”我们要掌握学习技巧，学习规律，制定合理的学习计划，学习效率也会提高，帮助我们更好地学习。
上了中学，就要改变自己，要有全新的面貌，让我们一起努力的学习吧。
（ 文章阅 ...
写一篇作文关于语文学习心得
学习语文是一件既难又很容易的事情。
一个人的语文好不好，不是看他的基础有多么牢固，而是下笔见真功。
如何能把作文写好？首先是要阅读。
任何写作的开始都是要模仿的，但模仿不等于照搬，是要有自己的见解的。
从最基础开始就要阅读短篇记叙文，能从文章中懂得一些东西这就够了。
其次是要读散文，要能把握作者心中的感受，这一点是最难的了。
依我看，读外国名著要比读中国名著好，当然这只是我个人的观点。
鲁迅先生曾说过：“中国书虽有劝人入世的话，也多是僵尸的乐观国书即使是颓唐和厌世的。
”有些名著是百看不厌的，每人的文笔也都有个性，所以要确定自己的笔调。
写文章最可贵的就是能从某件事中引发出一些启示，或者能够抒发感情，抒发得读完后让自己都想哭，那你就几乎成功了。
作文是越写越朴素的，不是用很多美丽的词藻可以写好的。
写文章要新颖，不要一写再写，从最细微的地方可以观察到许多东西，要学会联想。
我很欣赏联想集团的一句广告词，“人类失去联想，世界将会怎样？”其实基础也很重要。
你可以想象，一个人说话说得行云流水，但下笔就错，这给人的印象就不太好。
如果你实在不会写那些字，就要准备一个小本子，像记英语单词一样，多看几遍自然就会。
学了字，不光是要会看，更重要的是要会运用，我们学过“窗棂”这个词，我就在中学生作文杂志上面看到过好几次，这样就叫做活学活用。
除了作文写作基础外，我认为还有一点也很重要，就是速度。
我看书很快，或许别人第一段还没有看完，我都已经把整面看完了。
那你们就会说：“那你不是走马观花？”我可以明确地回答，我的确是一目十行，但是字字入心。
因为我看完一段文字后，马上在脑海里会浮现一幅幅画面，一下子忘都忘不掉。
就像我在一个暑假的时间，可以看五本以上的名著，并且情节都记得很熟。
其实做笔记都是一种很好的锻炼，做笔记不一定非要和老师一样，也不一定非要是老师说要记，你才去记，只要是你认为需要记的，你都可以随时动动手。
你能够做好以上几点，相信语文学好并不难。
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