一筒__自摸
就写考了几分，错哪题，为什么错，是粗心了，还是没复习到位，反省自己，基础，阅读，作文，哪项薄弱都写，最后写会吸取教训，下次考好
小学语文试卷自我分析范文 要学生的！！400字
写自己错的题目为什么会错的原因。
自己同过这次考试有什么经验。
下次考试如何对待，会怎么做。
比如什么细心点啊什么的 例如 这次考试，我因为粗心大意也丢了不少分数，一个是没有看清题，另外一个就是计算失误。
这些都是不该丢的分，在以后的学习中我会更加注意改正，争取在下次考试中不再范类似低级失误，把成绩提高一个新台阶！还有我通过此次考试，发现了我许多知识没有掌握好掌握牢，没有彻底弄懂弄会，我要在以后学习中尽快补起来！！ 例如：这道题是考XX知识点的，难易程度属于XX，我做对了或做错了； 从整份试卷来看，我对XX的知识点掌握得比较好，而XX知识点还未够熟练； 知道正确答案后，发现有哪些是自己真正会做的，而哪些是运气用对了； 做错了的题现在哪些是弄明白了，哪些仍然未明白，等等1、学生对语文中的书写不够重视，很多学生字体潦草，书写不规范，因此失掉了不应该失的分，这主要表现在古诗文的默写和作文当中。
2、语言积累欠缺。
字词的认读和运用、诗词的默写和文学文化常识等方面的积累不够。
如：试卷第一部分的1~4小题，考查的是认清字形、读准字音及恰当使用词语，满分8分，但考查中没有一个得满分的，而且得分率也不高，只有60%。
诗词默写得分率也只有70%。
第7小题改句子得分率只有30%，可见，学生运用句子的能力还有相当大的差距，有待提高。
3、 语言表达能力欠缺。
这不仅表现在第一部分考查学生运用语文知识解决实际问题能力的语言运用题的解答上，而且还表现在通过阅读材料，对文章的大意的把握，概括捕捉信息等阅读题的答案表述和作文的语言表达中。
学生心中所想没有准确说出，言不达意，是不会得分的。
4、阅读理解综合分析能力差，这是阅读题失分多的重要原因。
所选文言文阅读材料是课内的，现代文阅读材料均为课外的，包括说明文阅读和记叙文（散文）阅读，从题型上看，主要是问答题，突出考查学生阅读表达能力和独特的体验，同时注重到读书方法和探究意识的考查。
试题分别从字词的认读，词句理解，信息筛选，文意概括，中心与材料的关系，句子的含义和作用，感受、体验、品味能力等角度考查。
5、作文偏离话题、跑题、结构不完整。
本试卷作文采用半命题作文的形式，对学生来说，半命题作文写作选择的面更宽，灵活、自由。
试卷中作文题，不设审题障碍，淡化文体要求，对题目拟定，中心确立，文体选择，写法运用，都有较大选择自由，倡导多元而富有个性的思维，鼓励学生从不同角度，有创意的、大胆表达自己独特的感受和体验。
小学语文试卷分析例文
2010年语文学科高三毕业班教学质量抽样分析试卷 考生注意： 1.答卷前，考生务必在答题纸上将自己的姓名、准考证号、所在学校及班级等填写清楚。
2.所有试题的答案必须全部涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，写在试卷上一律不给分。
答题时应注意试题题号和答题纸题号一一对应，不能错位。
3.本试卷共6页。
满分150分。
考试时间150分钟。
一 阅 读 80分 （一）阅读下文，完成第1—6题。
（19分） ⑴眼下，房地产商不断发起“居住改变中国”的大型宣传。
他们鼓吹房子所凝聚的财富，鼓吹自身所肩负的使命，鼓吹房地产之于中国的意义。
而一些前沿研究显示，新型商品房社区之所以能“改变中国”，在于它[甲]改变了国人原有的居住方式，[乙]促使人们的行为和观念发生了潜移默化的改变。
⑵在老社区里，居民普遍认为居委会是政府的“腿”，人们参与社区活动主要是由政府来推动。
而在以“财富起跑线”划分的新型商品房社区里，居民更愿意参与社区事务的决策过程，在社区体制创新的过程中，出现了强调规则和制度化的公民参与趋势。
⑶“一提起‘公民’，大家反应出来的就是爱国，就是向国旗敬礼。
其实不完全是这样。
” 北京社会科学院副研究员缪青说，“在不少新型商品楼社区中，人们表现出来的自下而上的公共参与以及维权意识和自我管理技能的增强，这才是真正意义上的公民文化，它是超越血缘和熟人关系的。
” ⑷不少事实支持这种判断。
一名网友回忆当年在大杂院的生活时说，“这几乎是我农村老家在城市的复制和翻版。
大杂院里长幼有序、邻里友好。
我非常自然地就可以融入这种已经存在多年的社区文化中，自愿接受那些热心而且唠叨的老太太们对院子里的方方面面进行管理。
”他认为，在这样的社区中，人们遇到不合理现象时，第一反应更多的是忍耐。
“有个邻居一到夏天就买了许多蝈蝈挂在院内，吵得我根本睡不好觉。
可大家只能彼此容忍，实在不行了就找居委会大妈反映，但要是谁真的自己跳出来和别人发生冲突，肯定会被邻居视为不通人情。
”如果自己生活在新型的商品房小区，肯定会直接去敲这位邻居的门，把意见直言不讳地提出来。
⑸在新型社区，人们的“耐心”正在减少，碍于人情、抹不开面子的情况也越来越鲜见，维权和参与管理正日益成为流行的话题。
人们不再听凭物业公司随意调高物业费用，也不再任由建筑噪音破坏自己的生活质量。
不管是私下谈判还是对簿公堂，新型小区居民都不会轻易放弃自己的权利和利益，这种建立在自购住房基础上的维权意识得到前所未有的发扬。
⑹作为研究人员，缪青对这些变化感触颇深。
他逐渐意识到，随着城市化和科技的发展，人口流动的增加，旧有的“熟人”邻里正在逐渐被新的“公众”邻里所取代，从而为公民创造更多参与社会和政治生活的机会。
⑺环境的改变迫使人们学习和适应另一种游戏规则，即如何通过制度和协商，解决平等利益主体间的问题。
这也是为什么当下各种“维权”搞得如火如荼的原因。
缪青认为，我们社会必须要通过这个过程，才可能形成社区参与式民主的框架，人们也才可能由此养成开会决定事情的习惯。
⑻最先养成这种习惯的人——比如身居北京的舒可心——他从看采暖数据表开始，到追回开发商多收的购房款1000多万元，再到监督冬季采暖结余，使小区实现了交2年的采暖费享受3年的采暖服务。
他还精心策划了全国第一个业主以和平方式大“闹”房展会事件，迫使发展商通过谈判、协商的方式解决了问题。
正因为此，他被某媒体评为“中国社区十大维权先行者”之一。
⑼先行者的足迹意味着一种超越中国古典治道的新选择。
中国古典治理是一种自上而下的治理。
其理想社会是国家长治久安，百姓安居乐业。
这一治道的重心在于，试图找到或者试图塑造那些能够替老百姓着想的英明君主和清官贤相，而政府的廉洁和效能有赖于道德的修养和内圣外王的规范。
但令人遗憾的是，在长达2000年的追寻长治久安的过程中，中国古典治道始终无法贡献出一种方案、一种体制，能够广泛地激发民间的活力，特别是自下而上地保护公民权利和遏制公共权力的滥用的方式。
其最重大的缺失在于，人们在日常社会生活中没有一个制度化公民参与的机制。
⑽如今，这个机制正在兴起。
然而还仅仅是开始，远没有达到让人满意的地步。
在缪青进行的一项调查中，43%的人不知道如何参与社区工作，30%的人认为社区活动不吸引人，24%的人对社区发生的事情漠不关心。
在回答“您认为一些居民不愿参与社区工作的原因是什么”时，67.2%的人竟然说没有时间。
这一方面说明在城市和社区治理的过程中公民参与的空间还很大，另一方面也说明， ，是一个值得关注的问题。
1. 联系上下文，第⑴段[甲][乙]两处应填入的关联词语是 ； ⑴ 既……也…… ⑵不仅……而且…… 理由： 选择⑵（1分） 理由：“而一些前沿研究显示”中的“而”与前文构成转折，强调房子本身不是“改变中国”的唯一因素，也并非最关键因素。
“既……也……”是并列关系，而“不仅……而且……”表递进关系，更能体现出人们行为和观念转变对“改变中国”的意义。
（2分） 。
（3分） 2. 第...
哪位朋友有小学毕业班模拟语文试卷,请快快告知！（急用）
⑵我这才发现屋子里几乎所有的地方，一个是车把式，还有一个是船夫。
谁家有什么事都请他们去帮忙。
有一次，本村一户哥俩分家。
我劝他少熬夜。
他说同学都这样，每个人的床上都有一盏应急灯。
应急灯要是妨碍同学了，他也是雷打不动。
为此，我和他发生过冲突，一坐坐一个通宵或半夜。
⑺虽然，别太出格就行。
B。
我表扬了他，看情况办，实在不行，他只是很遗憾地说：“就差半分，要不就九十分了。
”这个成绩是他们系里的第一。
他的四级英语考试，也是全系第一，得了九十二分。
⑼我忽然想起七年级时他在家贴满的几乎每一个地方的那些张小纸条。
⑽我发现居然厨房、房门、厕所……好多地方还保留着那些小纸条，只是已经颜色变得发黄，但蓝色的圆珠笔写的英文字迹依然清晰，好像岁月在它们的上面没有留下什么痕迹。
⑾九年时间过去了。
⑿一个孩子就是从这里跑了出去。
我为他高兴。
1.小铁接连两次问我，我居然都未发现他的杰作，下文作者交代了原因是： （2分） 2.“孩子是以他的刻苦方式取得他应有的成绩的”一句中“他的刻苦方式”是指上文哪件事而言？（2分） 3.“我忽然想起初二时他在家贴满的几乎每一个地方的那些张小纸条”，此句有何弦外之音？（3分） 4.请你想像一下，在父母没有回来之前，小铁是怀着怎样的心情在等待呢？请用30字左右加以描写。
（4分） 5.你认为文中的哪一句话写的好呢？请你摘录出来，并说说摘录的理由。
（3分） 6.在你的周围，还有一些同学以自己不够聪明为由，懒散地应付着自己的学习，还有一些同学以为自己非常聪明，浮躁地敷衍着自己的学习，你想对这些同学说点什么？（4分） （二）阅读下面短文，回答1——6题（18分） 十一支康乃馨 记得那个母亲节，五月的第一个星期天，也是我们留在澳洲的最后一年。
我和弟弟一直想送妈妈一打康乃馨。
我们整整一个月没光顾游戏机室，终于有了小小一笔钱。
下午，当我和弟弟兴冲冲地打算去买礼物时，却发现了一桩糟糕的事情，我把攒的那笔钱给丢了。
“我记得是放在上衣口袋里的。
”我惊慌失措地说，弟弟已经快要哭出来了。
我们俩翻遍了上衣口袋，都不见那钱的影子——在我们的计划中，那钱够买一打包装精美的康乃馨和一大块巧克力。
所有的希望都断绝之后，我们决定马上上附近的花店去打临时工，在节日里，花店是最需要一些送花的小工的。
休斯太太的花店，就在学校边上。
她是两个女儿的母亲。
我和弟弟都相信她会给我们一些帮助的。
老板娘正在忙着招呼顾客。
在她身后，全是新鲜的康乃馨，小小的店铺弥漫着一种馨香。
“买花吗？”漂亮的老板娘看见了我们。
“素色的康乃馨，送给你们的妈妈。
” “是的，噢——不，我们是想找一份工做，您这儿还缺人手吗？——我们打算用自己挣的钱给妈妈买一份礼物呢。
” “好孩子，你们等一等，就会有活儿干的——哦，瞧——”老板娘从一位先生手中接过扎好的一束花，打上蝴蝶结，附上地址交给我们；接着又有人电话来订花。
不一会儿，我和弟弟都有了满满一筐子待送的鲜花；我们把筐子挂在自行车前，骑着车出发了。
“能不能向收到鲜花的母亲们要一支？”当我们看到我们的第一位主顾收到我们送去的鲜花后幸福快乐的样子时，我突然产生了这样一种想法：“这个办法一定行，谁不愿意将幸福与人分享呢？况且我们可以不要小费。
”弟弟也说。
于是第二位主顾收下鲜花后，我鼓足了勇气说道：“是真的，太太，你要相信我们，我们就要离开澳大利亚，爸爸带我们回到中国，可是妈妈有事没法走，这是我们跟妈妈在这里过的最后一个母亲节——你知道我们多想送妈妈一束康乃馨，叫妈妈开心。
” 一口气说了这么多，我自己也奇怪，等到这位好心的太太出人意料又如我所愿地递给我一支漂亮的康乃馨时，我红着脸竟不知道该怎样表示感谢。
三个钟头内我们跑了大半个堪伯宁，累得气喘吁吁，却异常兴奋。
因为每一位接受礼物的母亲，在听我们的解释之后，都乐意只留下十一支康乃馨，而让我们选取一朵最漂亮的。
桑费尔德区，格林伍治街，72号……我按着地址按响了门铃。
这是最后一位主顾。
开门的是位老太太，披着针织的披肩。
一见到我手中的花，就先笑了。
“谢谢！”她接过花，深深地闻了一下，带点骄傲地告诉我们：“我儿子再忙也记得今天这个日子的，我已经有二十七张烫金的收据了。
”说着就掏出小费。
“不。
”我说，“我只希望你能允许我在这束康乃馨中挑一朵。
我只要一朵，可以吗？” “噢，当然，如果你需要的话。
”老太太显得很惊讶，“可是，你要它做什么呢？” “送给妈妈。
”并说我们已经有十支了，就要实现我们的计划了。
老太太听完我叙述，就从花束中挑出一朵最漂亮的，交给我说：“多好的孩子，快回去吧。
我祝福你们的妈妈。
” 近傍晚了，我们快乐地回到家，送给妈妈的，也是十一支康乃馨。
1.十一支康乃馨是怎么得来的？它们有什么特殊的意义？（2分） 2.为什么每位收到祝福的母亲都乐意让“我们”选一支最漂亮的康乃馨？（2分） 3.请你想象一下，当“妈妈”知道这十一支康乃馨的来历后，她会怎么说。
（3分） 4.请根据你的理解说说文中加点的...
求小学毕业班语文综合评估卷十六的阅读理解题答案
我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为“读书破万卷，下笔如有神。
”这样，我们才可以学到更多新知识。
我们读书不能死读书，只读有字的书，还要多参加社会实践活动，因为“纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行。
” 我是毕业班的，这是老师上课讲题时说的。
> 下面的字还可以加上哪些偏旁或部首组成新字
·单数名词加上“s”可以构成复数名词的形式单数名词加上“s”可以构成复数名词的形式 已经讲过，单数名词加上 s 可以构成复数名词的形式，下面我们来讲讲复数名词的构成方法。
1 加 s a cap---caps a book----book.....·把“得”字前面让学生加上“还”字对吗把“得”字前面让学生加上“还”字对吗 有人在教学时，把 得 字前面让学生加上 还 ，说这是编者或印刷的失误。
问其故，曰：旧教材上有这个 还 字；这是一个递进句式，只有 不光还得&.....·关于偏旁和部首的教学关于偏旁和部首的教学 1。
偏旁旧称汉字合体字的左方为偏，右方为旁，合称偏旁，但在习惯上，对汉字的上下左右统称偏旁。
2。
部首按照汉字字形结.....·沪教版 部首歌 教案沪教版 部首歌 教案 教学目标： 1. 能借助汉语拼音认读 喜 鹊 鹤 莺 鹃 暮 昏 鸣 啼 吼 10个生字。
在老师的指导下描写 光、啼、昏、鸣 。
2.朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。
初步学习部首表义的识字规律。
3.能看图用二三句话说说自己喜欢的鸟。
重点...·自然加上养育决定智力合在一起成新字 一、设计理念： 利用儿童已有的知识，把独体字合在一起变成新字，知道这是汉字的一个重要的造字方法。
并郎读文儿歌，更有利于激利孩子们的知识识字兴趣，提高识字效率。
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