原来名字可以那么
19**年几月 曾获优秀班干部，3等奖学金
19**年几月 曾获校优秀干部，学生会先进集体，2等奖学金
20**年几月 曾获优秀学习委员，网络技术协会负责人，……………………
等等的，一类的随便写，
＂所受奖惩情况＂栏奖学金写不写
高中学生登记表教师毕业鉴定后边有个学年评语 后边的奖惩情况、担任社会工作 分别填：学年评语要由学年组根据学生的在表现和成绩给出的一综合评定，即等级。
奖惩情况是学生本人在上学期间所受的奖励或惩罚情况，如实填写即可。
担任的社会工作，我认为是上学期间做了哪些社会实践工作。
灵位下面为毕业鉴定范文：我是**中学的一名毕业生。
我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。
我的基础知识扎实、实验操作技能强。
是一名符合时代要求的毕业生。
作为即将踏入大学旅程的莘莘学子，我满怀热情与追求，期待成功。
高中三年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了**趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。
在思想方面： 我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。
在社会工作方面：我历任班长管等职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。
在业余方面：我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。
此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。
大学毕业生登记表奖惩情况写错了怎么办？已经上交学校了,该找学校...
错误严重吗？不严重的话不需要改的，当时我的很多奖励我都没有写上去呢。
如果想改，现在先问一下负责这事的班干，看他有没有把表格交到导员那里，如果交了，问一下怎么办，或者直接跟导员联系，跟他讲明你的情况，问问还在不在学院，在的话就好弄了！赶紧吧，抓紧时间！
工厂奖罚制度
给你个看看合不合适你呢，需要自己修改，在结合你们公司的情况，就可以了以职位为基础的基本薪酬体系，是根据每个员工所承担的职位的价值来确定其基础工资的。
因此，职位工资必须建立在职位分析和职位评价的基础之上。
职位工资设计主要包括以下一些步骤。
（一）职位分析界定各职位的工作职责和任职资格，即形成职位说明书。
（二）职位评价1.职位评价是建立职位工资最主要的基础和前提。
2.职位评价是通过采用一套标准化和系统化的评价指标体系，对企业内部各职位的价值进行评价，从而得到各职位的职位评价点值，这种职位评价点值可以直接成为确定该职位基础工资的主要依据。
3.职位评价的方法一般有四种：（1）排序法排序法是最简单的一种职位评价方法，它是从总体上来判断各个职位价值的相对大小，可以分为三种类型：直接排序法、交替排序法和比较排序法。
直接排序法就是根据对职位的总体判断，按照重要性或者对企业贡献度的高低顺序将职位依次进行排列。
交替排序法：首先从待评职位中找出价值最高和价值最低的职位；然后再从剩余的职位中找出价值最高和最低的职位，如此循环，直到把所有的职位都排列完毕为止。
比较排序法是指将待评的职位进行两两比较，以最终比较的结果对职位做出排序。
（2）归类法归类法是指按照一定的标准将职位归入事先确定好的职位等级中的职位评价方法，这种方法最早是在美国政府对其文职职位进行评价时使用的。
步骤：要确定出职位等级的数量？ 要选择报酬要素报酬要素包括：工作的复杂度和灵活度；接受和实施的监督；所需的判断能力；要求的创造力；人际工 作关系的特点和目的；责任；经验以及要求的知识水平。
？ 根据各个职位的职位说明书，对照确定好的标准，将职位归入与等级定义相同或最为类似的职位等级中去。
（3）要素计点法要素计点法是在实践中最常用的一种量化的职位评价方法，它是根据各个职位在报酬要素上的得分来确定它们价值的相对大小。
？要素计点法的操作，一般要按照下面的步骤来进行。
①确定报酬要素。
？报酬要素是各个职位都具有的对职位价值起影响作用的因素，企业正是基于这些因素才给予职位相应的报酬。
？报酬要素一般要从工作责任、工作技能、努力程度和工作条件四个方面进行考虑。
？工作责任指为了完成职位的工作任务而要承担的责任；？工作技能指的是完成职位的工作任务所必须具备的知识、技能、经验等等；？努力程度指完成职位的工作任务所要付出的体力和脑力要求；？工作条件是指从事工作的物理条件和危险程度。
②对每个报酬要素划分成不同的等级并且对报酬要素和各个等级的含义做出清晰的界定。
？等级的划分取决于企业内部各个职位在该要素上的差异程度，差异越大，划分的等级就越多。
③确定各个报酬要素及其内部各等级的点值。
？确定总点数？确定各个要素在总点数在的权重？分配点数于各个职位等级④进行评价对照职位说明书，按照已经制定好的标准，确定被评价职位在各报酬要素上所处的等级，将等级对应的点数加总，就可以得到该职位的最终评价点数。
（4）要素比较法要素比较法是一种比较复杂的职位评价方法，它已经不再是单纯地比较职位的相对价值大小，而是把薪酬的因素也考虑进来了。
3.薪酬调查薪酬调查是指收集同地区或同行业其他企业的薪酬信息，从而确定市场薪酬水平的过程。
根据薪酬调查的结果，结合职位评价的结果和企业自身的薪酬策略，就可以确定出各职位具体的薪酬水平。
（1）薪酬调查的原则①在被调查企业自愿的情况下获取薪酬数据②调查的资料要准确③调查的资料要随时更新（2）薪酬调查的实施①选择需要调查的职位。
②确定调查的范围。
③确定调查的项目④进行实际的调查。
⑤调查结果的分析。
4.建立薪酬曲线5.确定薪酬等级 2007-12-22 23:29请有意者尽快提供答案！ 2007-12-22 23:30匿名 回答：11 人气：178 解决时间：2007-12-29 17:25检举 二、薪酬设计 根据对某科技企业人力资源管理理念与政策，薪酬策略以及现有薪酬模式的分析，东方大成咨询结合对各种薪酬模式的深刻认识，又考虑到公司很快就将推行员工竞争上岗的内部人才竞争方式，可能存在一部分员工要待岗，以及以前没有真正推行过绩效管理。
提出下列两种薪酬基本模式，以供某科技企业薪酬决策： 薪酬设计方案（一）——结构工资模式 1、结构：基础工资+技能工资+（岗位工资+业绩工资）+（各种津贴+福利） 比例： 20% + 10% + 60% + 10% 状态：固定 + 固定 + 固定 + 变动 + 固定 支付： 月 + 月 + 月 + 季 + 月 其中基础工资、岗位工资、技能工资三部分组合为基本工资。
2、说明：基础工资——维持员工基本生活的工资。
其功能是保证劳动力的简单再生产，通行做法是依据公司所在当地的法定最低工资标准制定，各岗位一致。
岗位工资——按照岗位的责任大小、岗位任职条件、努力程度等薪酬因素决定的工资，是本结构薪酬的主要组成部分。
其主要功能是促进员工的工作责任和上进心。
岗位工资由职位等级决定，它是一个人工资高低的主要决定因素。
岗位工资是一个区间，而不是一个点。
公...
毕业生简历怎么写 在校奖励情况, 我 在校没有什么奖励和突出的表现 ...
编你个头！ 人家不去核查的话还算好 万一人家HR心情好 去学校打听一下或是问一下其他和你同一所学校的应聘者 你就露出马脚了 到时候就算你面试很出色 也会被直接踢掉的 就算你已经签约 人家也有正当理由解雇你但是如果你确实有一点奖励 你可以写更高一级的 也就是稍微的夸大 但绝对不能作假...
职称评定个人总结
个人工作总结在全面深化教育改革，大力推进素质教育的今天，我作为一名中学语文教师，能忠于教育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才默默耕耘着。
近几年来，在校领导的关心下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了一定的成绩，现总结如下：思想政治方面：热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。
坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马克思列宁主义、**思想，学习**理论和“三个代表”、“八荣八耻”的重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的内容和精神， 并以此作为自己的行动准则，树立全心全意为人民服务的意识。
通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针了解国内外的时世政治。
与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。
尊重以“学生为主体”的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工作尽忠尽责。
二、在师德方面：热爱自己的工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。
工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，热爱每一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的表率，注重个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。
在社会生活中遵守公共准则，关心集体，团结协作。
三、在文化专业知识水平及教育教学能力方面：深刻地认识到：时代在发展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所掌握的知识满足不了现代教育教学，所以我十分注重业务学习，不断充实知识，提高文化专业知识水平。
平时利用空余的时间经常翻阅有关教育教学方面的杂志、书籍，从中了解最新的教育动态，教育改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为。
以阅读名著为主体的读书活动，我一坚持就是多年，研读了中国“八大名著”，在网上发表了《外国文学名著导读》一文。
重视学生的素质教育，培养学生的实际能力。
学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。
与其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题，努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短，来提高自己的教学水平。
在休息时间积极学习，分别获得了普通话二级甲等证书、计算机方面自学了电脑的维护与组装，Flash动画设计，3D人体动画，图片处理等方面的软件，熟练地掌握了课件的制作技巧，成其在多媒体智能试卷方面取得了较为独特的研究成果，以智能试卷《初中语文基础知识总复习》为代表，体现了多媒体试卷的人机互动性；以《人体的气体交换》的代表，体现了Flash制作课件独特的动画功能。
在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探索初中语文教育的新方法，将新信息、新观念渗透到日常教学中，学以致用。
在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵，选择适合学生年龄特点的、适合学生今后发展的活动内容，始终以“儿童为本”的发展教育理念来指导各个教学实践活动的组织，面向全体学生，重视学生的个体差异，鼓励学生在不同能力层次上都有所提高。
及时与家长沟通、交流，通过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式，做到学校与家庭的同步教育。
四、工作实绩：近几年来，我一直担任班主任工作，兢兢业业、踏踏实实，一点一滴地积累经验，虚心接受别人的意见，一步一个脚印走到今天。
通过不断努力，在工作中取得了一定的成绩。
2005年11月我参加了XX市优秀论文评选活动，论文《XXXXXXXXXX》获得了二等奖，多媒体语文教学课件《XXXXXXXX》在网上广为转载。
在2005年秋季的教学工作检查评比中，我代表XX洞中学接受检查，受到了市教委领导的多次表扬。
2006年我所带的毕业班，以5人录取四中的好成绩，扭转了羊中中考录取人数少，学生大量外流，家长反映强烈的不利局面。
过去的工作成绩已成为历史，我要不断学习，不断进取，争取为教育事业作出更大的贡献，培养出更多更好的学生。
赶快看这儿有职称评定个人总结啊，这里有职称评定个人总结，我还是找不到职称评定个人总结，到处问哪里有的话告诉我职称评定个人总结的网址吧，职称评定个人总结挺难找的，我现在真的需要职称评定个人总结，谁要是可以找到职称评定个人总结，就告诉我职称评定个人总结网址吧，谢谢告诉我职称评定个人总结，找到职称评定个人总结挺不容易的啊，这儿有职称评定个人总结啊，这里有职称评定个人总结，我还是找不到职称评定个人总结，到处问哪里有的话告诉我职称评定个人总结的网址吧，职称评定个人总结挺难找的，我现在真的需要职称评定个人总结，谁要是可以找到职称评定个人总结，就告诉我职称评定个人总结网址吧，谢谢告诉我职称评定个人总结，找到职称评定个人总结挺不容易的啊，谢谢
当兵政审材料范文
对于从未接触过这份表格的人来说，在拿到这份表格时会对如何填写表格而感到不知所措。
因此要求先把内容填写在草稿上面，然后请字写的比较好的人抄到正式表格中，毕竟如果通过了，这份表格就会伴随你一生，因此字要好看一点。
《应征公民政治审查表》应征公民在通过体检后需要填写的一份介绍自身及家庭政治背景的表格。
只有政治审查通过，公民才会被部队招收。
第一，填写政审表不能有任何涂改和污点，一旦涂改或污损即为废表，不能再用。
通常个人填写时应先认真看清楚填表说明。
本表一律用规范汉字填写，用钢笔（蓝色或黑色墨水）书写，字迹要工整。
表内的年 、月、日一律用阿拉伯数字填写。
在用其它纸张做初稿，在需填写内容核对无误后再抄写到政审表上。
第二，应征公民政治审查表是统一印制、下发和使用的，所有个人复印、打印等非正式下发的一概无效。
第三，需异地单位填写政审内容时，往往就是由于邮寄过程较长而出现误时误事，如果你的政审表是做为普通邮件邮寄，肯定要耽误时间，最好是使用邮政快递（EMS）的方式，这样才能保证按时收到。
第四，表格填写中相关注意事项事项1、姓名：按照身份证及户口册上名字填写 身份证和户口册上的名字必须一致；特别是书写“杨”字要注意繁简区别。
事项2、曾用名：身份证及户口册上没有的一律不准填写。
事项3、出生年月：按照身份证、户口册上日期填写，严禁填写自行更改过的日期。
事项4、性别： 这一栏就不多说了。
事项5、名族：按照身份证、户口册上的信息填写，不准乱填写；事项6、宗教信仰：大家要特别注意，一律填写（ 无）事项7、文化程度：以自己的最高毕业证书为准填写；事项8、政治面貌：是中共党员或共青团员的分别填写相应组织称呼并填写加入年月。
无组织关系一律不填写。
事项9、户籍情况：以户口册上户籍信息为准。
分别按照户口册上户籍信息填写相应内容，农业或者城镇；事项10、籍贯：以户口册上户籍信息为准填写。
例：云南嵩明或云南XX县。
事项11、常住户口所在地址栏：填写户口本第一页上的户口登记机关专用章那里打印着的地址。
例如：嵩明县嵩阳派出所或嵩明县杨桥派出所。
事项12、婚姻状况：一律填写 未 事项13、现工作单位或就读学校：在校生或实习生填写就读学校名称，有工作单位的填写工作单位名称， 但注意工作单位必须是国家正式单位，到私人企业外出打工单位不算。
已毕业没有工作在家的人员，填写户口所在地村（居）委会名称 。
例如（1）嵩明县第一中学（2）嵩明县嵩阳镇东北街居委会。
事项 14、家庭地址：严格按照身份证和户口册上登记信息填写事项15、何时何地何人介绍加入何组织、担任何种职务。
示例：2002.03 在XX中学就读期间由XXX同志介绍加入中国共产主义青年团组织。
其中一定要写清时间，介绍人，地址，组织名称。
这里可能会忘记介绍人是谁，大家要注意回忆查找。
事项16、奖惩情况：原则上受镇级以上单位表彰的才填写 ，受表彰情况必须有原件交征兵工作人员查看后认可，复印原件交给征兵工作人员留档。
没有的在右下角上方填写认真填写“无”。
事项17、受训情况：一律填写最高学历在校军训情况。
有专业特长填写专业特长。
事项18、本人简历及证明人：这里需要填写从小学到现在基本经历，证明人一般为班主任或领导。
例：1993年9月至98年7月 在XX小学读书，证明人：XX1998年9月至2001年7月 在XX中学读书，证明人：XX2001年9月至2004年7月 在XX中学读书，证明人：XX2004年9月至2008年7月 在XX大学读书，证明人：XX2008年8月至今在XXX村（居）委会生活 证明人：XXX事项19、家庭主要成员和主要社会关系成员姓名、工作单位、职业、政治面貌栏：需要填写三代内的直系亲属资料，如果已经过世的，也要写出，且要有一定的先后顺序。
情况示例：爷爷： XXX 在xx村 于XX年病故奶奶： XXX 在xx村 在家父亲： XX单位职员 中共党员母亲： XX在XXX村 在家外公：XXX 在xx村 在家外婆：XXX 在xx村 在家舅父：舅母：姑父：XXX 在xx村 经商姑母：哥哥：XXX在XXX学校读书弟弟：XXX在XXX学校读书姐姐：XXX在xxx单位工作妹妹 ： XXX在XXX学校读书 事项20、对政治有特殊要求单位征集的新兵才填写栏 一律不准填写。
要求填写的人员我们会通知，没有通知的不必填写。
事项21：就读学校对本人在校期间表现及文化程度鉴定意见栏：这里填写的是学校对自己的评价。
如果你是在外地求学的，例如在昆明读书，现在又回到老家，那么，你就必须带着这份表格去学校请原班主任填写，学校副校长以上级别的领导签名加盖学院或学校公章才行。
公章一定要盖在领来的表格上，否则无效。
如在外地学习的，如王金鑫社同志，可以请学校对你在校表现出具证明后，用快递寄回贴在“附页栏”。
例：该生于XXX年XX月至XXX年XX月在本校XXX班（高等院校加上在XXX系XXX班）读书，期间表现良好，学习认真，（做为班干部的人员应该加上工作负责），顺利完成全部课程并毕业（实习）。
无违法违纪行为。
参加统考现在读高三人员填写为该生于XXX年XX月至XXX...
大学学生会申请书中对部门展望写什么
尊敬的学校领导和同学们：在秋高气爽、风轻云淡、丰收的季节里，我和我的同学一起来到了黑龙江科技学院利民校区这所年轻的高等学府。
我们将在这里度过四年的大学时光，将和它一起成长。
在校学生会组建之际，首先感谢组织上为我们提供了这么一个展示自我的舞台！让我有机会站在这里，接受组织上的考验和大家的选择。
我要竟聘学生会主席职务。
我叫XX，是计算机系、对日软件专业（2）班的学生。
高中毕业于双鸭山第一中学。
在校期间曾任班级体育委员等工作，有较强的组织，领导能力。
是班级篮球队、足球队队员，是学年5000米长跑冠军保持者。
获得校园艺术节“幽默之星”。
曾经听过这样一句话：“然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要铺成大路。
”那么，既然我要竞选学生会主席，我就要成为一名出色的领航员！我有足够的自信与能力来胜任这个职务。
首先，我有足够的工作热情。
一名好的学生干部最首要的就是要有工作热情。
因为热情是工作的原动力。
拥有了热情才能主动服务于同学。
拥有了热情才能成为同学的朋友，进而成为老师的助手！其次，我深知团队合作以及民主决议的重要性。
一座大厦不可能只由一根柱子来支撑。
正如马克思，恩格斯所说：只有在集体中，人才能获得全面发展才能的机会。
可见一个人的能力是有限的。
要想搞好一个组织，就得分工合作，团结团队的最大力量，进而更好的建设好学生会！我具备了一定的组织，领导，协调和宣传等方面的能力。
高中三年里，我一直是班委会成员，负责了大部分的班级事务。
我深刻了解到：学生会主席就相当于一名领航员。
只有组织好学生会，领导和协调好各个部门的工作，尽心尽职地完成自身的工作，才能真正做到服务于广大同学。
第四，身为组织负责人，就应当事事以大局为重，一切以集体利益为主！这就要求有高度的责任感和吃苦耐劳的精神！同时，我会不断地学习.武装自己，努力在各方面充实自己，开拓创新，以便进一步地建设好学生会，从而更好地服务于同学们！学生会的核心是学生，学生会作为学生的一部分，就要做好老师和同学之间的桥梁！一、 一个组织的强大同其内部组员的良好的个人素质及完善的协调合作是分不开的。
所以在我作为学生会主席期间，内部建设是必须的，重要的！首先，各个部门成员的素质提高是保持组织活力的基本保证。
学生会的内部成员必须有过硬的组织策划能力。
要能够具有独当一面的气魄！其次，合适的礼节是一个部门精神状态的良好体现。
作为一个先进集体的成员，恰当的礼仪，是保证工作顺利进行的润滑剂。
礼仪的合适运用，也能体现出一个人的修养，给人耳目一新的感觉。
最后，灵活的知识运用也是保持组织先进性，创新性的标志。
百花齐放的校园生活中，能够保持自身的创新以及把握先进方向是组织发展的关键。
二、作为一个学生会组织，其内部的团队协作以及同丰富的社团活动是其保持与时俱进的关键。
所以在我作为学生会主席期间，要加强这方面的工作。
