只愿一生无悔付出
例一：该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
例二：同学在工作中所表现的积极性和主动性，及与本部门员工之间的沟通能力和协调能力，都真实体现了他对待此次实习生活的重视度和强烈完成实习任务的使命感。尤为可贵的是能够加强自身政治学习，并引导帮助学生树立正确的社会主义荣辱观，起到了很好的表率作用!并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
扩展资料：
实习：顾名思义，是在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。因为任何知识源于实践，归于实践，所以要付诸实践来检验所学。
实习对企业的作用主要有：实习提供了观察一位潜在的长期员工工作情况的方法；为企业未来发展培养骨干技术力量与领导人；有利于廉价劳动力争夺人才；刚毕业的学员便于管理，这样不仅能降低成本，还能提高企业的知名度，有利于企业长远发展。
参考链接：百度百科—实习
实习小组鉴定意见怎么写
该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。
在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
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实习小组鉴定意见怎么写
例一：该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
例二：同学在工作中所表现的积极性和主动性，及与本部门员工之间的沟通能力和协调能力，都真实体现了他对待此次实习生活的重视度和强烈完成实习任务的使命感。
尤为可贵的是能够加强自身政治学习，并引导帮助学生树立正确的社会主义荣辱观，起到了很好的表率作用！并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。
在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
扩展资料：实习：顾名思义，是在实践中学习。
在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。
因为任何知识源于实践，归于实践，所以要付诸实践来检验所学。
实习对企业的作用主要有：实习提供了观察一位潜在的长期员工工作情况的方法；为企业未来发展培养骨干技术力量与领导人；有利于廉价劳动力争夺人才；刚毕业的学员便于管理，这样不仅能降低成本，还能提高企业的知名度，有利于企业长远发展。
参考链接：百度百科—实习
毕业生实习小组组长该如何给小组成员写评语？给个范文！ 谢谢！
教育实习是高等师范教育教学内容的重要组成部分，既是对师范生思想和业务上的多项综合训练，又是对师范生各种能力及各方面知识的全面检验与提高.它在进一步形成师范生合理的知识结构，能力结构以及帮助学生增强对社会及教育现状的了解，激发学生对教育事业的理解和责任，培养师范生优良的师德，师能，师艺等方面具有特殊的功能. 一，教育实习的目的和任务 （一）教育实习的目的 1，教育实习在高等师范教育教学内容中占有重要组成地位，其目的是通过教育实习，使学生学习运用所学的基本理论，基本知识和基本技能，获得有关中学教育，教学工作的实际锻炼，检验自己的学习质量，培养独立从事中学教育工作的能力；同时，通过教育实习，使学校有机会检验自己的培养质量，不断改进教学工作. 2，每个师范教育专业学生都必须参加教育实习，无故不参加教育实习，其成绩按不及格论，教育实习成绩不及格不得毕业. （二）教育实习的任务 教育实习的任务主要包括三个方面：教学工作实习，班主任工作实习，教育实习总结.具体内容如下： 1，使实习生全面了解中学的教学和教育工作，学习中学贯彻教育方针的经验，体会人民教师的光荣而艰巨的职责，增强忠诚教育事业的信念. 2，使实习生深入教学工作实际，，调查研究教学规律，学习中学教师钻研教材，运用教学方法，传授基础知识和基本技能，发展学生智力和个性的经验，培养和提高从事教学工作的基本能力. 3，使实习生深入中学班主任工作实际，了解各类学生的思想状况和性格特征，学习中学班主任的工作经验，领会做班主任工作的原则和方法，培养从事班主任工作的基本能力. 4，使实习生了解教育工作中某一方面的实际情况，进行分析，探求其本质和规律，做好教育调查. 二，实习时间和形式 1，各院系本科教育实习安排六周，一般在第七学期进行.专科教育实习安排六周，一般在第五学期进行.如安排时间需要调整，须报教务处批准. 2，教育实习一般由学校组织集中进行，也可根据情况采取其它形式（包括实习就业结合）进行，但必须有必要的备案材料存档. 三，教育实习的组织与领导 （一）在分管教学的校级领导的领导下，由教务处，各系等领导成立校教育实习领导小组， 全面领导教育实习工作.具体由教务处负责下列工作： 1，制订全校教育实习工作计划；审核各系教育实习工作计划，核准实习地点和经费开支； 2，检查教育实习进行的情况；研究和解决实习中存在的问题； 3，组织教育实习工作经验交流和总结等项工作. （二）各院系在院系主任领导下成立教育实习领导小组，由主任任组长，成员包括中学教材教法教研室负责人，实习领队教师或班主任，全面负责实习工作，主要任务是： 1，制定院系教育实习工作计划，计划内容应包括：本届教育实习的目的要求；组织领导；指导教师的配备；实习生分组；各项实习工作的具体要求和各阶段工作的安排. 2，配备能独立指导工作的教师参加教育实习工作，没有指导过实习的青年教师，要先做老教师的助手，通过实际锻炼，方能独立指导实习工作.原则上每十个左右实习生配备一名指导教师. 3，组织师生认真学习实习计划和实习的有关文件，进行思想动员，做好实习前的准备工作. 4，了解各实习点的实习情况，检查实习生执行纪律的情况，及时研究解决实习中存在的问题，并向校实习领导小组汇报，组织交流和总结教育实习经验. 5，根据各专业要求，在学校规定实习生成绩考核标准的基础上，核准实习生实习成绩. （三）在实习学校领导下，成立教育实习领导小组.由实习学校领导担任组长，由院系领队担任副组长，成员包括有关教研组长，双方指导教师，具体组织实施实习的全部工作，主要任务是： 1，深入现场指导，检查督促实习各项工作的进行，了解和解决实习中的有关问题. 2，组织有关报告，观摩活动和公开课，研究与交流指导工作经验. （四）院系指导教师的主要任务是： 认真贯彻落实教育实习计划；与实习学校原任课教师，班主任联系确定每个实习生的实习内容和任务；指导实习生进行教学，班主任和调查研究等实习工作；对实习生进行思想教育，督促其严格遵守实习纪律，努力完成实习任务；平衡实习生成绩，做好实习鉴定，总结工作. （五）在院系指导教师领导下，成立实习生小组，从实习生中选出正副组长各一人；协助指导教师，管好实习生的思想，工作，生活和纪律. （六）实习学校指导教师和班主任的主要工作是： 1，具体指导和检查实习生的实习工作. 2，介绍教学，教育工作经验，提供学生基本情况. 3，指导实习生备课和班主任活动. 4，审阅和批准实习生的教案和班主任实习工作计划. 5，组织实习生进行试讲，参加听课和实习生组织的教育活动.组织课后评议会. 6，初步评定实习成绩. 四，教育实习的准备和教育见习 （一）实习准备阶段 1，实习工作动员报告，传达院系实习工作计划. 2，邀请地方教育部门领导，教师或校友作有关中学教育现状和发展的报告，邀请中学教师介绍教学和班主任工作经验； 3，实习生按分课内容编写教案，进行试讲； 4，到中学见习或看教学录像，并组织讨论（可结合学科教学法课程进...
实习小组意见怎么写
在学生实习认真，勤奋好学，踏实肯干，不知道在哪里工作中遇到的，能虚心请教有经验的前辈，善于思考，能够举一反三。
对他人的工作提出的建议，你可以仔细听。
在时间紧迫的情况下，再加上加班来完成任务。
知识可以在学校里学到的灵活应用的具体工作，保质保量完成任务。
同时，学生严格遵守公司的规章制度在实习期间，从未出现过无故缺席，迟到现象，并能相处的同事，员工和他们一起工作，以确保所有学生的表现。
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请问一下如何写实习小组意见？
此生在本校实习期间 能够忠于职守，勤奋努力，品德高尚，对学生尽职尽责，弄够充分的调动学生的学习积极性，表现优秀，能与其他同事和睦相处，并且能够服从组织，^^^^^^^^^^^^^^^^很多的你自己看着写就行了，很简单的，检好的说就行，那个东西也不很重要，工作时没有人看这个东西的...
会计实习小组意见怎么写
该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
实习护士小组鉴定意见,组长给组员写评价如何写
会计电算化实验教学：内容、问题及建议摘要：从目前会计电算化教学的实践来看，课程实验是其中的一个比较薄弱的环节，存在着不少问题：比如课程实验内容定位不明、教学软件不配套、实验教学课时无法保障等。
所以，我们有必要对该课程的实验教学进行研讨，培养出符合社会需要的既懂信息化又懂会计的双面人才。
本论文在介绍了会计电算化课程实验的目的和内容之基础上.阐述了该课程实验教学中存在的常见问题，最后提出了一些相应的解决措施和建议。
关键词：会计电算化；实验教学；措施；建议会计电算化这门课程是时代发展的产物，是信息技术渗透到会计领域的结果。
随着信息技术和网络技术的发展，会计电算化工作变得越来越重要。
在我国高校会计和财务管理等相关专业中，绝大多数都开设了会计电算化这门课程，该课程定位于专业必修课，地位十分重要。
众所周知，会计电算化是一门实践性非常强的课程，要达到教学的目标，上好该课程，其核心和关键就是要做好会计电算化的实验教学，下面，笔者先就目前该课程实验的目的和内容作一简要介绍。
一、会计电算化实验教学的目的及内容不同的院校，会计电算化实验教学的目的和内容是不同的.大致有以下三种：（一）以开发财务软件为主要教学目的。
在此情况下，实验教学的内容侧重于会计信息系统的分析和设计，一般主要介绍数据库基本原理、会计信息系统开发的基本方法（生命周期法、原型法、面向对象法）、系统分析的基本方法（数据流程图、数据字典、处理逻辑说明等）、系统设计的基本方法（功能模块设计、数据库设计、代码设计、输入和输出设计）等。
此教学目标对学生的编程能力要求甚高，对教师的软件开发经验和知识结构也有很高的要求（最好能具备开发财务软件的实战经验）。
不过由于学会计及财务管理等相关专业的学生普遍缺乏编程能力（编程能力的具备，至少要系统地学习过数据库、软件工程、高级程序设计语言、数据结构等计算机专业知识）。
学生实验时效果十分有限。
（二）以操作应用为主要的教学目的。
在此情况下，实验教学的内容侧重于具体财务软件的功能模块和操作方法及技巧。
通常在实验中。
会选择一款比较流行的财务操作软件（主要就是用友ERP860及以上系列版本，金蝶K3及以上系列版本两种，其他软件用得较少），由于受教学时间的限制，一般只能介绍这些软件的财务系列模块（主要包括总账管理模块、报表管理模块、薪资管理模块、固定资产管理模块、应收款管理模块、应付款管理模块）的基本处理功能以及相应各个模块的初始参数设置、日常业务处理、期末业务处理和账表输出等操作技术。
此时，与电算化有关的供应链知识、信息系统的开发与设计、数据库技术、网络技术等内容涉及的很少。
此教学目标容易导致学生孤立片面地理解电算化， 以为电算化就仅仅是通过电脑做账，忽略了在ERP环境下会计电算化如何跟其他业务间的协作和集成。
（三）以综合应用为主要教学目的。
在此情况下。
实验的内容侧重于全面介绍财务软件的应用开发。
在实验中，要求学生在掌握某款主流软件财务系列模块的基础上.全面介绍电子商务、excel财务应用、网络会计、电子沙盘对抗、计算机知识、软件开发知识等。
由于此教学目的投射了太多的相关内容进入会计电算化课程，容易埋没重点，导致轻重不分，且受制于教学时间，许多内容和知识只能简单介绍而已，学生没有充分的时间进行实验和思考，除了开阔一些视野外。
学到的东西有限。
二、会计电算化实验教学中存在的问题（一）硬件设施配置低。
目前，绝大部分财经类高校都为会计学（注册会计师）专业建立了专门的电算化实验机房，但是因为硬件升级淘汰速度很快，导致很多电算化机房的硬件设施跟不上发展的步伐，常常会出现硬件故障多，跑不动相应的财务软件的现象。
在全国高校中，真正能完全满足会计电算化实验要求的机房不多。
这种情况对于开展电会实验是非常不利的，严重阻碍了老师的教学和学生的实验。
（二）实验软件不符合要求。
在会计电算化实验中，使用的实验财务软件一般是商品化财务软件的演示版本。
演示版本在很多性能上及处理功能上是有很大局限的，对会计信息和数据的加工处理不如正式版本，难以让学生透彻掌握财务软件。
（三）实验教材实用性差。
伴随着网络技术和计算机技术的飞速发展，硬件不停更新，新的软件开发设计平台不断推出，会计电算化运作的环境经常地在发生变化，这对实验教材提出了很高的要求，但由于种种原因，会计电算化实验教材更新速度缓慢，跟不上现实领域的发展变化，如在实验过程中，常常要修改会计科目，要调整各科目的余额数据。
学生抱怨很多。
（四）以开发财务软件为主要教学目的的院校，相关课程设置不合理。
要能让学生掌握财务软件的开发设计，必要的先导课程是必不可少的，如前文中提到的数据库、软件工程、高级语言、数据结构等计算机方面的知识。
当然，会计知识是不可或缺的（至少应该熟练掌握中级财务会计）。
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