爱青柠没道理
范文一：有关教师读书活动交流会的通知
有关教师读书活动交流会的通知
一 会标：孟庄镇 学校 月教师读书交流会
二 主持人：校长（×××）
三 交流会议程
11校长抽取学校教师总数的谈读书心得。 512校长抽取学校教师总数的谈本月的阅读活动与自己的工作有何结合和促进5作用。
3校长对本校一月读书活动进行小结。
4本月教师读书阅读笔记展评。
5安排下月读书目录（与那个学校换读由中心校统一安排通知）。
四 10月份教师读书交流会安排
1、 读书交流活动结束后，各单位把活动照片和发言教师的材料用A4纸打印，由中心校参加交流会的同志带回。
2、 活动过程图片，注明单位、图片内容，电子照片邮箱。
3、 以上两种纸质材料，学校保存一份，上交中心学校一份。
孟庄镇中心学校
二0一四年十月二十七日
范文二：2016读书交流会活动方案
2016年好书推荐会活动方案
郑东新区昆丽河小学 英语组 2016年3月，春意盎然，万物复苏,郑东新区昆丽河小学迎来了新学期“爱上阅读”好书推荐会。在刚刚过去的寒假中，教师们都做了大量的阅读，各教研组会整理自己在寒假中的阅读，为大家推荐好书。为使活动扎实有效, 广大教师能真正从中受益，爱上读书，了解好书，特制定此活动方案。
一、 时 间：2016年3月8日
二、 地 点：学校二楼会议室
三、 参加人员：全体教师
四、 主 办：学校教务处
五、 承 办：英语组
六、 主 持 人：杨琳
七、 活动安排
第一阶段教师好书推荐会
活动流程：
1：英语组代表致词---安国欢
2：活动开始--- 杨琳
宣布发言规则，每位教师3-5分钟发言时间。
发言顺序：（上半场）一语，二语，三语，四语，高语，
中场娱乐：有奖知识问答
（下半场）低数，高数，英语，美术，综合
3：孟校总结发言
活动经费：
用于购买小礼物预计200元
用于购买教师推荐书目预计500元
所购书目放于教师发展中心，供教师借阅。
第二阶段学生好书推荐会
活动流程：
1：各班利用班会自行组织好书推荐会，做好书推荐卡
2：每班上报5本学生推荐人气书目
3：由英语组汇总形成各年级本学期推荐书单，贴于班级文化书香版块儿， 供学生阅读参考
八、 现将具体工作安排如下：
范文三：读书交流会活动策划
晨起之努力、曦日之光辉 寻找自己的心灵家园
晨曦文学社
读 书 交 流 会
主办单位:西南大学学生社团联合会
承办单位:西南大学晨曦文学社
西南大学晨曦文学社
新浪博客:http://blog.sina.com.cn/u/2460976840 投稿邮箱:cxwxszqqzj@163.com
晨起之努力、曦日之光辉 寻找自己的心灵家园 一、活动背景
如今，越来越多的人倾向于网络阅读，但传统的纸质阅读有着它独特的魅力。读书——能让人平静心灵，思考人生，增强人的气质与内涵。书籍的力量是伟大的，一本好书甚至能影响人的一生。晨曦文学社成员因“文”相聚，大家都对书有着深厚的情感，每个人都有自己喜爱的书籍。通过“读书交流会”活动，增强大家对书籍的热爱，了解更多的好书，培养文学素养。
二、活动目的
1、形成良好的文学氛围
2、交流阅读感受，更深入了解不熟悉的作品
3、感受作品魅力，提升自己思想水平
4、采用“阅读”、“思考”、“讲解”的形式，加深读者对人生的
理解与思考
5、以书交友
三、活动主题
读书交流，以书会友
四、活动单位
主办单位:西南大学学生社团联合会
承办单位:西南大学晨曦文学社
五、活动对象
全体晨曦文学社会员
六、活动时间
西南大学晨曦文学社
新浪博客:http://blog.sina.com.cn/u/2460976840 投稿邮箱:cxwxszqqzj@163.com
晨起之努力、曦日之光辉 寻找自己的心灵家园
2011年11月6日15:00-17:00 七、活动地点
26教学楼
八、活动流程
(一)前期宣传
1、时间:
2011年10月30日前
2、具体内容:
(1)通过QQ群、飞信通知会员(会员服务部-赵胜瑶、吴蓉)
(2)在樟树林论坛上发布消息(宣传部-杨帆、李梅)
(3)新浪微博发布信息(网络部-聂红霞) (二)活动准备
1、时间:
2011年11月4日前
2、具体内容:
(1)教室申请(活动部-丁春丽、赖利金)
(2)购买物资(办公室-乔宇、林智斌、龙丽)
(3)借器材(外联部-曾茂祥、乔宇)
(4)准备主持人稿件(子衿部-宋广荣、胡余萍) (三)正式活动
1、时间:
2011年11月6日
西南大学晨曦文学社
新浪博客:http://blog.sina.com.cn/u/2460976840 投稿邮箱:cxwxszqqzj@163.com
晨起之努力、曦日之光辉 寻找自己的心灵家园 2、具体内容:
(1)14:00各部门所有部长及干事到位
(2)场地准备工作
?布置黑板(杨帆、李梅)
?吹气球、挂气球(赵胜瑶、丁春丽、吴蓉、赖利金)
?电脑、麦克风准备(聂红霞、乔宇、林智斌)
(3)14:30前，准备工作完成，检查各部分完成情况，确
保活动顺利进行(曾茂祥)
(4)14:50前，与会人员到场，安排座位(龙丽、吕飞)
(5)14:50-15:00 与会人员相互认识、交流
(6)15:00 正式开始活动(宋广荣、胡余萍)
?15:00-15:03主持人上台介绍活动主题，活动形式
?15:03-15:40参加交流会的同学依次上台，介绍自己
所喜爱的书籍类型、作家等，并就某一两本书讲解读书心
得体会，其他人发表自己的看法 (每人上台不超过5分钟)
?15:40-15:50主持人组织互动游戏(诗词串烧、成语
接龙)
?15:50-16:30 主持人组织继续交流读书心得体会
?16:30-16:45 主持人组织大家畅所欲言，相互交流
?16:45- 16:55主持人组织“以书会友”，大家按自己
兴趣及爱好将自己的书与他人的书交换，并相互留下联系
方式
西南大学晨曦文学社
新浪博客:http://blog.sina.com.cn/u/2460976840 投稿邮箱:cxwxszqqzj@163.com
晨起之努力、曦日之光辉 寻找自己的心灵家园
?16:55-17:00 主持人做最后总结
九、活动注意事项
1、通知会员信息要准确到位
2、活动以交流为主，主持人要调动大家的积极性
3、书籍内容健康、思想积极向上
4、不局限于谈自己的感受，发动大家深入思考
5、活动主要由子衿部负责，其余各部门之间相互配合，协调
干事分配
十、工作总结
各个部门写出书面总结，交办公室，办公室再总结整个活动
并交社团负责人，审核无误后上交西南大学社团联合会。 十一、经费预算
气球 5元×1袋=5元
策划人:晨曦文学社活动部
2011年10月29日
西南大学晨曦文学社
新浪博客:http://blog.sina.com.cn/u/2460976840 投稿邮箱:cxwxszqqzj@163.com
范文四：教师读书交流会活动方案
教师读书交流会活动方案
一、指导思想：
为了打造教师学习共同体，构建学校学习型组织，我校以读书活动为载体，每学期每位教师“读完一本教育专著，写好一篇读书心得，参加一次交流活动”，积极为老师搭建交流读书体会的平台。通过与书本为伴，与经典为友，与大师对话，来陶冶我们的思想情操，开拓我们的视野。进一步提高教师队伍的整体素质和人文素养，促进教师专业成长，让教师过一种幸福完整的教育生活，形成良好的校园读书氛围。
二、活动目标：
1．阅读教育名著，促进专业成长，丰富升华人生，让生命在阅读中更加精彩。
2．让读书成为教师的生活方式，在阅读中提升修养，拓展人生，愉悦身心，静享幸福。
3．让“学习、实践、反思”成为教师职业的行为方式，以积极的学习态度、勤勉的实践意识、深刻的反思精神，消释教师的“职业倦怠”，促进教师的专业成长，成就教师职业的幸福感。
三、活动主题 ：“在读书中体验快乐，在交流中提升自我”
四、活动时间和地点
时间：11月4日下午4：00
地点：六2班教室
五、活动形式
我们通读一本书《地56号教室的奇迹》，记笔记，写出体后。我们在融洽、和谐、轻松的氛围中举行读书交流会，交流会可以谈自己在读书过程中的收获、反思以及可以评论自己对文章的看法，可以向其他教师介绍一些自己的读书体会，还可以把自己最得意的读后感、。总之只要有关于读书的内容都可以交流，形式不限。
范文五：读书交流会活动小结
读书交流会活动小结
乌苏市第四小学 五年级组
为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围。我们五年级组精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣；进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。
一、指导思想
以科学发展观为指针，以创建“书香校园”为导向，为了全面提高学生的语文素养，培养综合实践能力，激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯，在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生的可持续发展；为了贯彻落实《义务教育语文课程标准》要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”的新课程理念。
二、深入宣传，营造良好氛围。
根据学校工作计划，教务处读书节活动的具体方案。按照活动方案，我们五年级在各班开展了读书活动的动员工作。各班召开主题班会、精心布置教室的读书角，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义。
三、积极开展评选 “读书之星”、举办“美文诵读”等活动。 举办班级读书会，充分利用好语文课堂主阵地，内容有演讲交流、古诗诵读、课文故事演说、名言名句赏析等。交流会上，同学们畅所欲言，气氛活跃。他们谈到了开展活动以来阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间，
有序读书；并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。
通过此次交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成由各班安排举办知识小报竞赛，美文诵读竞赛。其中各班设一等奖二等奖三等奖各三名，并设班级优胜奖。
转载请注明出处范文大全网 » 有关教师读书活动交流会的通知
