范文一：项目的重点、难点、创新和意义
背景:
在信息呈几何级数增长的信息社会、以知识为基础的知识经济的时代背景下，知识经济社会需要创新型人才，而信息素养是创新型人才必备素质，因此进行信息素养的研究是迫切需要的。
我国在这十几年来逐步展开了信息素养教育的研究，并将之提升到国家人才战略高度。在中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议中，明确指出:“坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑。深入实施科教兴国战略和人才强国战略，充分发挥科技第一生产力和人才第一资源作用，提高教育现代化水平，增强自主创新能力，壮大创新人才队伍，推动发展向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变，加快建设创新型国家。”
“科教兴国” 是根据我国国情，为实现社会主义现代化建设三步走的宏伟目标而提出的发展战略。从70年代后期到90年代初期，**同志坚持“实现四个现代化，科学技术是关键，基础是教育”的核心思想。教育是基础，高等院校作为“前劳动力市场”中培养创新型人才的重要“阵地”，学校教育一直强调和注重学生各方面综合素质的培养，信息素养作为综合素质构成的主要要素之一，也愈加受到各高等院校领导和教育机构的重视，要想建立起富有成效的信息素养教育体系，其前提就是要全方位调查、充分了解吉林省大学生的信息素养现状。
建设创新型国家，离不开创新型人才。细化到个人时，我们不难发现信息素养作为一名创新型人才所必须具有的素质之一，是不断地自觉培养和提高自身各方面能力、强化创造性思维的前提。信息素养的培养和提高，能够不断地提升学生收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力。并且，现代教育的必要要求和重要特征是强调终身学习，注重信息素养教育，着力培养学生的信息素养，基于现代教育所提出的要求与其所强调的时代性特征，信息素养研究是很有必要的。
重点:
1) 从院校、专业、年级等多角度对吉林省高等院校大学生信息素养的现状
进行全面调研，进而分析大学生信息素养的特征与规律;并能够在一定
程度上为吉林省改革、完善信息素养教育体制方面提供数据支持、学生
现状了解;
2) 进一步发现、分析吉林省大学生信息素养所存在问题，也是本课题研究
的重点之一;
3) 在此基础上，进而帮助吉林省按照信息素养教育的内在逻辑，针对其现
状、特征与规律明确吉林省高校信息素养培育目标与内容，为吉林省高
校信息素养教育课程体系的制定提供对策与建议;
难点:
1) 在明确此次调研的主要目标之后，如何设计和完善调查问卷，使之合理
化，保证调查问卷的代表性和有效性，能够确实地反映出吉林省大学生
的信息素养现状，是本课题研究的难点之一;
2) 由于此次调研的对象是吉林省高校大学生，涉及吉林大学、东北师范大
学、长春理工大学等高校，调查对象的数量之多，范围之大，使得如何
提高调查问卷的回收率，也成为了该项目的主要问题。 3) 对统计调查阶段所搜集到的大量原始资料进行加工汇总，使其系统化、
条理化、科学化，能够整体上凸显出吉林省大学生的信息素养现状，在
局部上反映出各个高校的学生信息素养状况，以得出反映学生信息素养
总体综合特征的资料。
创新:
1) 据了解，吉林省目前还未对大学生的信息素养的现状进行详细的研究调
查，该项目能够在信息素养教育体制的改革上提供数据支持和理论上的
指导，本课题通过对吉林省高校大学生信息素养全面、系统地调研，能
够如实反映吉林省高校大学生信息素养的现状，为信息素养研究与信息
素养教育改革提供数据支持和指导;
2) 进一步深化信息素养培养意识;
3) 本课题的研究成果能够在一定程度上推进信息素养教育理念的创新、信
息素养课程的设置与改革，以及信息素养相关理论的发展与完善。
意义
1) 在理论方面，本课题的研究成果能够在一定程度上为深化和推进信息素
养教育改革提供数据支持，并继续深化和推进吉林省现行的信息素养教
育理论的创新和发展，将我省人才的综合素质提高到一个新的层面; 2) 在实践中，该项目能够指导吉林省各个高校在创新型人才培养中信息素
养的培育，对实践工作提供建设性的解决方案;
3) 促进和激发学生信息素养修炼的自觉性，培养创新型人才。在信息时代，
对于创新型人才的要求，就是不断增强和完善收集处理信息的能力、获
取新知识的能力、分析和解决问题的能力，这也是信息素养培育的主要
目标;
4) 积极响应国家所倡导的学习型社会，加强个人终身学习意识，而信息素
养调查能在一定程度上激发人们对于终身学习的积极性，并且信息素养
的培养也为终身学习提供了强有力的基础保障;
5) 加大对信息素养培养力度，能切实提高学生自主学习的能力和创新能力，
培养学生的创造性思维的能力，为国家的社会主义现代化建设提供高质
量的人才资源。
范文二：创新基金项目对通光发展的意义
创新基金项目对通光发展的意义
通光集团有限公司近年来有多项科技项目被列入科技型中小企业创新基金项目，如2008年集团下属子公司江苏通光强能输电线科技有限公司的“节能扩容导线”项目和2011年集团下属子公司江苏通光光电子有限公司的“抗侧压低阻抗缆芯的新型无中继深海光缆”项目等。通过这些项目的实施，给通光发展带来了积极的推进效果。 一、提升项目产品品牌知名度
节能导线的应用客户为国家电网公司和南方电网公司，海底光缆的应用客户为通信公司和军方单位，这些客户对产品的要求都非常高，均需要公司有强大的研发、生产能力。科技型中小企业创新基金项目为科技部的项目，代表着较高的科技技术水平，具有极大的权威性，更直接体现了承担单位的技术研发水平。因此，通光的两个项目被列入创新基金项目，对公司在产品市场推广过程中提供了助力，让项目产品的可行性更加实际，用户单位更加容易接受并加以推广应用。
另外，承担国家级的科技计划项目，对通光而言是一种无形资产，通过公司的对外宣传，提升了公司在行业内的地位，提高了“通光”品牌的影响力。
二、推进项目更好地实施
江苏通光强能输电线科技有限公司自2008年承担“节能扩容导线”创新基金项目开始，按照项目合同的规定，不断地对节能导线产
品进行研究开发，形成了一系列的节能导线产品。公司的节能导线产品相继被评为“江苏省高新技术产品”、“江苏省重点新产品”，“节能导线”项目被列入国家火炬计划项目，“超、特高压远距离大容量输电线路用新型节能导线”被列入2010年的江苏省重大科技成果转化项目，获得江苏省科技厅较大额度的资金扶持，从资金上确保了项目更好地实施。
三、规范企业对科技项目的管理
公司为民营企业，在企业管理特别是研发项目管理方面存在着较大的不足。在创新基金项目实施过程中，公司严格按照《创新基金项目管理办法》进行实施，并逐步规范了项目的研发管理，形成了一系列的研发管理制度，通光集团有限公司的技术研发中心于2009年被认定为江苏省工程技术中心。
四、对企业整体发展起到积极
集团子公司江苏通光电子线缆股份有限公司于2011年9月16日在深圳交易所创业板成功上市，成为海门第一家上市的工业企业。江苏通光强能输电线科技有限公司为上市板块公司之一。公司承担的创新基金项目“节能扩容导线”项目体现了公司的科技能力，受到评审专家的一致认可，为成功上市起到了推动作用。
下面是赠送的团队管理名言学习,
不需要的朋友可以编辑删除!!!谢谢!!!
1、沟通是管理的浓缩。
2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力;“艺术”是因为管理是实践和应用。
3、管理得好的工厂,总是单调乏味,没有仸何激劢人心的事件发生。
4、管理工作中最重要的是:人正确的事,而不是正确的做事。
5、管理就是沟通、沟通再沟通。
6、管理就是界定企业的使命,并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的仸务,而激励不组织人力资源是领导力的范畴,二者的结合就是管理。7、管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。
8、管理者的最基本能力:有效沟通。
9、合作是一切团队繁荣的根本。
10、将合适的人请上车,不合适的人请下车。
11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队,而是通过别人的成功来获得自己的成功。
12、企业的成功靠团队,而不是靠个人。
13、企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。
14、赏善而不罚恶,则乱。罚恶而不赏善,亦乱。
15、赏识导致成功,抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的,但是我们期待每个人工作时,都拥有许多相同的特质。 17、首先是管好自己,对自己言行的管理,对自己形象的管理,然后再去影响别人,用言行带劢别人。18、首先要说的是,CEO要承担责仸,而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作,而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行劢以及价值观和结果负责。
19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现,从小没有培养好团队精神,长大以后即使天天培训,效果并不是很理想。因为人的思想是从小造就的,小时候如果没有注意到,长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。
20、团队精神要从经理人自身做起,经理人更要带头遵守企业规定,让技术及素质较高的指导较差的,以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智,互利共生,互惠成长,不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。
21、一家企业如果真的像一个团队,从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队,整个国家如果是个团队,那么自己的领导要身先士卒带头做好,自己先树立起这种规章的威严,再要求下面的人去遵守这种规章,这个才叫做团队。
22、已所不欲,勿斲于人。
23、卓有成效的管理者善于用人之长。
24、做企业没有奇迹而言的,凡是创造奇迹的,一定会被超过。企业不能跳跃,就一定是，循着，一个规律,一步一个脚印地走。
25、大成功靠团队,小成功靠个人。
26、不善于倾听不同的声音,是管理者最大的疏忽。
关于教师节的名人名言|教师节名人名言
1、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋
2、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。--佚名
3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦
4、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。--孔子
5、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦
6、举世不师,故道益离。--柳宗元
7、古之学者必严其师,师严然后道尊。--欧阳修
8、教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良
9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是劢力。--西蒙
10、一日为师,终身为父。--关汉卿
11、要尊重儿童,不要急于对他作出戒好戒坏的评判。--卢梭
12、捧着一颗心来,不带半根草去。--陶行知
13、君子藏器于身,待时而劢。--佚名
14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。--布鲁纳
15、教师是人类灵魂的工程师。--斯大林
16、学者必求师,从师不可不谨也。--程颐
17、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底
18、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。--莎士比亚
19、养体开智以外,又以德育为重。--康有为
20、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。--韩愈
21、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了并运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马
22、学贵得师,亦贵得友。--唐甄
23、故欲改革国家,必先改革个人;如何改革个人？唯一斱法,厥为教育。--张伯苓
24、为学莫重于尊师。--谭嗣同
25、愚蠢的行劢,能使人陷于贫困;投合时机的行劢,却能令人致富。--克拉克
26、凡是教师缺乏爱的地斱,无论品格还是智慧都不能充分地戒自由地发展。--罗素
27、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年进步则国进步。--梁启超
29、弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。--佚名 有关刻苦学习的格言
1、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。
2、勤奋不是嘴上说说而已,而是要实际行劢。
3、灵感不过是“顽强的劳劢而获得的奖赏”。
4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
5、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。
6、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。
7、人生在勤,不索何获。
8、学问勤中得。学然后知不足。
9、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。
10、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。
11、山不厌高,水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。
12、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。
13、成功,艰苦劳劢，正确斱法，少说空话。
14、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。
15、不听指点,多绕弯弯。不懂装懂,永世饭桶。
16、言过其实,终无大用。知识愈浅,自信愈深。
17、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。
18、你想成为并福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
19、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。
20、天才绝不应鄙视勤奋。
21、试试并非受罪,问问并不吃亏。善于发问的人,知识丰富。
22、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。
23、不要心平气和,不要容你自己昏睡!趁你还年轻,强壮、灵活,要永不疲倦地做好事。
24、说大话的人像爆竹,响一声就完了。鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物。
25、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。
26、刀钝石上磨,人笨人前学。以人为师能进步。
27、宽阔的河平静,博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。
范文三：高校武术教学项目的时尚性创新意义
高校武术教学项目的时尚性创新意义
陶凌荣
(集美大学 体育学院，福建 厦门 361021)
摘 要:高校武术作为时尚性的选修或必修科目，深受广大师生的欢迎，高校体育教学中针对武术教学的创新，也围绕着如何立足传统武术文化，开展具有创新意义的内容、教法与目标等.高校武术教学项目的时尚性创新，也随着高校体育教改而不断地实现突破，尤其是在其功能的拓展性开发，把其健身功能、防身功能、修身养性功能与健美功能充分结合起来，呈现了全新的时尚意义.
关键词:高校武术教学;大学生;时尚性;健身功能;防身功能
中图分类号:G852 文献标识码:A 文章编号:1673-260X(2014)02-0195-02
高校武术教学项目时尚性创新发展，既是武术自身发展的需要，也是武术教学发展的需要.立足于武术教学，即需要通过时尚性的元素融入或借鉴，让原本对高校武术感兴趣的大学生们，能更加积极地投入到学习中去，不仅自己加强学习，还积极地根据自己学习到的武术知识与其他体育项目知识结合起来，实现与时俱进的时尚性创新.
1 高校武术教学项目时尚性创新趋势
由于高校武术教学项目的对象，是追求时尚与创造时尚的大学生们，高校武术教学项目只有不断地开展时尚性创新发展，才能真正满足大学生武术学习的需要，激活他们学习的兴趣与积极性，最终激发他们创新潜力.
1.1 武术自身创新发展的时尚性
武术作为一种艺术、运动形式与民族文化，只有在不断吸取时代元素的基础上，才能不断满足自身发展需要，并实现学习者的进取目标.武术在长期的积累与传承中，相互之间不断地融合和创新，把武术项目的功能专业化的同时，也在不断地实现功能的综合化.这种创新发展主要体现在两个方面:一方面，是武术门派项目自身的发展.即在门派内部通过细化分类、提升技术技能难度等，来实现武术自身的创新提升.另一方面，是不同门派武术之间的相互支持性发展.即不同武术项目之间的相互借鉴与学习，例如全新的武术种类创新出现，再如武术功能的创新健全或完善等.
1.2 武术健身功能的时尚性开发
伴随着社会法制化的逐渐实现，社会的稳定与人们的安全，不再过分依赖于个人的防身能力，由此，也导致武术学习的弱化.但武术与其他现代体育项目一样，逐渐从传统走上时尚，从国内走上国际，其健身功能也随着其他现代体育项目的发展而被专项提升与挖掘.鉴于武术的发源，一般是一个民族或地区的居民，从战胜某种神秘的自然力量开始，其最初的目标都是为了战胜身体上所患有的某种无法克服的疾病等，因而，也就对某种疾病或某部分肢体，具有直接的健身功能.随着人们对于健康的重视，也会结合当前体育器材的运用、场地的建设以及其他元素的帮助，来实现武术健身功能的时尚性创新.
2 高校武术教学项目的时尚性创新路径
随着高校武术教学的开展，武术教学项目的时尚性创新活动的持续性开展，教育者积累了较多的经验，其创新路径也在高校武术教师的创新实践中逐渐清晰.
2.1 时尚运动元素借鉴创新
在运动国际化交流中，且随着时代的发展，各种现代化元素的创新运用，国外时尚元素的引入，时尚运动元素被越来越多、越来越丰富地运用起来，对高校武术教学项目起到了创新推动作用.当前，时尚运动元素被引入高校武术教学中的主要有三种:第一种，时尚修身养性元素.这类元素的运用，主要以瑜伽、坐禅等为主.当前高校武术教学项目中，对武术学习硬件环境、氛围、辅助性元素运用等方面，做出了很多的创新改进.例如受瑜伽或佛教音
乐的启发，为不同的武术项目学习编配了音乐，让大学生在学习中能受到象征意义的音乐，进而进入某种学习的意境中，实现教师教学与指导和个人悟性的结合.第二种，时尚健身性元素.这类元素主要来自于社会时尚、体育时尚与艺术时尚等.如时尚的服装设计，运用到武术学习中会对大学生的武术学习形成内驱推动作用;时尚的健身器材选择，例如健身球的运用;时尚的体育项目的借鉴，例如街舞、跑酷等时尚项目元素的借鉴;时尚的运动场地建设，例如专门性武术学习场馆，里面配备各种现代化科技元素，让大学生在学习中不仅能观看到个人的练习，也能观看到其他人的训练等.第三种，时尚健美性元素.根据健美在高校的发展，针对大学生的情况主要有三类:第一类，减肥类的健美.即那些相对肥胖的大学生，能减掉他们身上的赘肉，或体重减轻即达到了他们健美的初步目标.第二类，塑体类的健美.对一些并不肥胖的大学生而言，尽管他们有着相对协调的身材，但却达不到理想的健美目标，如塌肩、驼背、外头、走路八字形等，都在一定程度上影响了他们自身的美感，通过健美的练习，让他们改变身上的缺点，拥有健美身材.第三类，丰满类的健美.即针对那些身体瘦削的学生，为了使自己的身材更加地具有青年的朝气等，他们希望通过健美的练习，让自己身上增加肌肉，进而实现各种身材的线条美、力量美等.
2.2 时尚健身目标融入创新
武术的健身功能，相对其他的体育项目而言，更具有针对性，尤其是中国武术也包含着一定的中医原理，因而，高校武术教学项目被广大的武术爱好者与健身爱好者挖掘出健身的潜力元素，并通过积极地练习实现多样化与时尚化的健身目标.时尚健身目标的融入创新，是当前高校武术健身功能完善的主要路径之一.首先，养生性健身目标融入.即通过武术练习，实现对个人身体机能的优化，例如通过武术的练习提高心肺功能，保养面部等身体部位，其中，这种目标还包含着对延年益寿的追求，很多习武者往往是长寿者，在多年习武的过程中，他们的身心得到全面地舒展，身体各个器官都得到了全面优化，由此养生得以实现.其次，康复性健身目标融入.社会快节奏的发展，工作的紧张，就业压力、工作压力、生活压力等加大，使得各种疾病高发，尤其是职业病的高发，能够直接断送了一个人职业寿命.武术的康复性健身功能，能针对性地改善许多患病者的健康状况，使他们实现身体机能的恢复，甚至重新获得劳动的能力.再次，治疗性健身目标融入.武术对很多种疾病具有治疗功能.例如太极拳对患有关节炎等慢性病的群体，具有较好的健身疗效.上述时尚健身目标的融入，会让大学生们从个人的实际出发，逐步认识到武术学习与时尚性创新的重要意义.
3 高校武术教学项目的时尚性创新意义
据上述，高校武术教学项目的时尚性创新，其意义主要体现为两个方面:第一方面，是以大学生的时尚追求为起点，尊重、保护与满足了大学生对时尚的追求.让大学生在这种创新中，受到启发，并在以后的武术学习与运动中，积极地根据个人的实际，做出个性化的时尚创新努力.第二方面，是以高校武术项目创新、功能创新为载体，实现武术项目之间的融合创新、武术与其他运动项目之间的融合创新、武术与其他艺术之间的融合创新，同时把时尚的元素都按照武术的规律科学地结合起来，在学习中即使是一个项目的学习，也能接受到较为全面地时尚教育.总之，通过这种武术项目时尚性的创新，真正把武术的魅力、武术发展的魅力与武术学习的魅力展现出来，让大学生在时尚武术的学习中不断完善自我，推动武术创新，为未来的职业发展奠定坚实的身体基础，并推广中华武术.
4 结语
高校武术教学项目时尚性创新，随着高校体育的时尚化、高校武术的时尚化与高校体育教法的时尚化，立足大学生的时尚化追求，正逐步地展开.在武术项目创新、教法创新与体育健身创新得以实现的同时，努力为大学生树立时尚的体育理念以及与时俱进的终身体育意识，让他们在不断创新的时尚体育能力提高的同时，去推动高校武术教学与武术事业的发展.
参考文献:
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〔4〕张奇娟.高校武术教学与适应90后大学生需求的创新研究[J].湖北体育科技，2011(04):69-70.
〔5〕高会军.对高校武术教学方法与手段创新的思考[J].玉林师范学院学报，2011(02):126-128.
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范文四：_建设项目环境监理规范_的意义与创新
《建设项目环境监理规范》的意义与创新
1 2 2 2王伯铎 鲍建军 王 敏 夏来水
(1 西北大学 陕西西安 710127 2 陕西省建设项目环境监督管理站 陕西西安 710127)
摘 要:本文简要介绍了我国首个建设项目环境监理 护行政主管部门，实施建设项目全过程监督管理“，事中特别”是
地方标准的出台背景、意义和创新。 环境管理，是比较困难的。
规范的实施，通过规定环境监理的技术要求，提升环境监理 关键词环境监理:,地方标准,规范
质量水平，有利于加强建设项目建设过程中的事中环境管理，强
陕西省质量技术监督局 201于3 年 6 月 5 日发布了陕西省 地化建设项目环境保护全过程监管。
方标准 《建设项目环境监理规》(范GB61/T571-2013)(以下简称 2.3 完善建设项目环境管理制度促进环境监理水平提升, 目前，国家尚无建设项
“规范”)，该规范于 2013 年 9 月 1 日起实施，规范规定了建设项目环境监理的相关规 范。由于缺乏环
目环境监理的术语、基本要求、工作程序、工作方法和措施、主要 境监理规范，环境监理对建设项目环境影响评价文件及其批复文
内容、变更和暂停处理、档案等内容。规范总结了陕西省建设项目 件要求的落实，尤其是配套建设的环境风险防范设、隐蔽设施施
环境监理发展的经验和成果，提出了环境监理的要求和发展方建设等的环境监理内容和方法等缺乏技术依据 。规范是对建设项
向。规范的发布实施，是陕西省建设项目环境监理行业发展的一目环境管理制度的完善，也是环境保护行政管理方式创新的实
个新的里程碑，标志着陕西省环境监理从此迈上了一个新的阶践，有利于提升环境监理行业的技术水平 。
2.4 规范是对建设项目环境监理的总结和提升段，开始从试点探索阶段走上规范化发展的新阶段。
制定陕西省环境监理规范是落实国家环境保护部试点省的 1 规范编制背景 要求，是在陕西省建设项目环境监理经验总结基础上的提升，为 我国目前对建设项目环境管理实行的是建设项目环境影响 开展建设项目环境监理提供技术依据。目前，全国建设项目环境 评价和“三同时”两项制度。现行的建设项目环境管理模式，主要 监理总体尚处于探索、试点阶段，规范的制定，也是为国家环境监 是针对项目建设前环境影响评价文件的审批及工程竣工环境保
护验收阶段的管理，即事前和事后的管理，而对环境影响评理制度建设提供 经验，适应市场经济发展对社会、专业化的化技 “”“”
价文件批复之后、竣工环境保护验收之前事中的阶段产生的环 “”术服务需求，对全国的环境监理有重要的参考价值和示范意义。 境问题，缺乏行之有效的环境管理手段。 3 规范的创新 2002 年，原国家环保总局等 部位发 6《出关于在重点建设项 3.1 环境监理概念和工作程序 目中开展工程环境监理试点的通知》(环发 〔2002〕141 号)，要求 根据国家 《关于加强西部地区环境影响评价工作的通》、知“建设单位应委托具有工程监理资质并经环境保护业务培训的第 《关于进一步推进建设项目环境监理试点工作的通》、《关于知进 三方单位对设计文件中保护措施的实施情况进行工程监理;项目 一步加强环境影响评价管理防范环境风险的通知》和陕西省《关 竣工验收时，建设单位应向环境保护行政主管部门提交工程监理 于进一步加强建设项目环境监理工作的通知》等文件，结合陕西 总结报告，作为工程竣工环境保护验收的必备文件。”2002 年 1 月 省多年来建设项目环境监理实践和认识，规范确定了建设项目环 10 日，环保部《以关于进一步推进建设项目环境监理试点工作的 境监理是环境保护技术咨询服务的基本定位，建设项目环境影响 通知》(环办〔2012〕5 号)，将陕西省列为第二批建设项目环境监理 评价文件及其批复文件和环境监理合同是环境监理的基本依据。 试点省。依据环境保护部对建设项目环境监理试点省的要求，陕 规范按准备、实施、移交三个阶段规定了环境监理的工作程序。西省质量技术监督局将建设项目环境监理列为 2012 年陕西省 《》3.2 环境监理时段 地方标准制(修)定计划，根据一年多的国家环境监理试点省和陕 为了加强建设项目环境保护监管，规范把环境监理时段确定 西省多年来的环境监理实践，陕西省环境保护厅组织，陕西省建 为建设项目施工准备阶段起至环境保护行政主管部门批准建设 设项目环境监督管理站起草完成了规范的编制。 项目试生产止，体现了全过程环境监管的新思想，防止因为对环 2 规范的意义 境监理不重视，而导致环境监理滞后的现象，充分发挥环境监理 2.1促进环境监理行业健康发展 的环境保护技术咨询服务功能。
环境监理是对建设项目环境管理的新模式，其特点是采用专 3.3 环境监理责任
业化、市场化的第三方管理模式，适应市场经济发展对环境保护规范明确规定 ，环境监理报告结论应明确建设项目是否满足
社会化、专业化技术服务的需求，为了环境监理行业科、健康学发 建设项目环境影响评价文件及其批复文件要求，环境监理单位应
展，制定环境监理规范是非常必要的。规范的制定对陕西省环境 对环境监理报告结论负责。规范还规定了环境监理单位需要及时 监理管理和技术规定了统一的标准和要求，特别是明确了环境监 报告给项目建设单位或当地环境保护管理部门的具体形式，明确 理现场的工作内容和工作方法，有利于促进环境的健康发 ，展满 了环境监理的职责和任务。
足环境监理持续发展的需要。规范是陕西省建设项目环境监理经 3.4 环境保护咨询
规范提出环境监理有对建设项目进行环境保护咨询的义务， 验的总结，是陕西省践行环境保护部环境监理试点省所取得的标
志性成果。 包括环境保护法律法规、标准规范、管理程序和技术等咨询服。 务
2.2 强化建设项“目事中”环境管理 参加建设项目设计技术会议，结合建设项目现场实际情况，提出
我国目前对建设项目环境保护管理实行项目建设前的环境影 补充和优化建议，核查建设项目涉及环境保护目标区段的施工工
响评价制度和项目建成后的竣工环境保护验收制度，仅靠环境保 艺、施工组织设计，对施工方案提出优化或改进建议，核查建设项 ,下转第 57 页,
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57 科技论文与案例交流
人在装修好房子后，不会选择马上入驻，这就是为了让室内的有 以采用 0.2:5.6 微米的玻璃纤维丝编织成的多功能高效微粒滤
害气体能够完全散发，才会解除人们入驻后带来的室内污染。芯，这种滤芯滤除颗粒物的效率相当高。
3.4 种植绿色植物，净化空气 4 总结 其实对于很多植物来说，他们有个重要的作用就是分解有害 综上所述，随着人们生活方式的不断的变化，室内华景的空 物质，所以为了治理室内空气污染，人们可以适量的在室内种植 气污染情况也越来越严重，关于室内空气的治理已经得到了人们 一些绿色植物，既经济又实惠，还能增加房间的生机。这些看似普 的广泛关注。除了人们的平常的生活中应该尽量减少污染其他的 通的花草能够吸收室内产生的一些污染物，净化空气。排放外，还应该采取有效的措施减少室内污染气体的产生，给自 己营造一个清新干净的生活环境，保证人们的生命健康参考、。 3.5 采用新型空气净化技术 文献 在解决室内空气污染方面，有些是可以通过简单的方法就实
现的，但是对于室内颗粒状这一类的污染物，就需要借助一些新[1]GB/T18883 -200《2室内空气质量标》准2002(11). [2]陈伟冰.探讨室内环境污染
的危害与治理.型的空去净化技术，目前处理技术主要包含低温非对称等离子体 广东科技，2007(1. 0[3)]张前程(室内空气中有机污染物
除尘、静电除尘、扩散除尘以及筛分除尘。等而从净化的装置上的光催化净化(环境科学与 技术，2003. 26(3).
看，主要包括低温非堆成等离子除尘:、机械式除尘器、过滤式除尘 、器[4]曹勤.我国室内空气污染状况及防止建议中国环境监测，2003，1).9(5.
荷电式除尘器以及湿式除尘器。如果要经济实惠型的话可等以 作者简介
选择过滤式除尘器，但是要想除尘效果好的话就可以选择荷电 王茜(1978—)，女，200 年毕业9于吉林农业大学环境科学专
业，本科，助理工程师，工作方向:环境监察。 式除尘器。对于不同类型的室内污染，使用的设备也不同，对于室
内细菌、病毒的污染，可以使用低温非对称等离子体净化技术。配
套装置是低温等离子体净化装置。对于室内异味、臭气的清除， 可
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改变气候变化给建筑温度带来的波动，让建筑室内温度长期稳阳能电池 ，也能为建筑内部提供暖气和光。总之度，绿色建筑始终
坚持以资源节、约循环利用以及资源生产为生产的基本原。则定。要想实现低碳经济下绿色建筑的环境保护，不得不依靠先进
建筑技术的应用。 3 结语 绿色建筑的基础材料是环保节能材料，因此建筑设计师必须 当全球都在积极参、建设低碳经济时与，绿色建筑也以极快 充分考虑绿色建筑所需的全部材料与施工技术，随后还要对其进 速度遍布世界各地，以真正实现有效的环境保。护唯有我们结合 行一定的环保、节能评估，针对建筑设计过程中的不足提出科学合 我国实际经济实力与社会总体发展水平，提高绿色环保意识，重 理的技术改良措施，让建筑设计更满足环、节能的要求保。随着科 视绿色环保的实质意义，充分考虑人类发展的长远利益，积极倡 学技术的不断发展，我国建筑行业的自动化、信息、新能源以及新 导可持续发展观，切实构建一个科学合理绿色生、绿色经营产系 材料技术日趋完善，并且在绿色建筑生产使用过程广泛应用。目前 统，方能有效保障人类得以长久生存。 我国部分建筑借鉴国外先进技术，将有机体原理引入到结构设计 参考文献中，将光导纤维埋置在混凝土结构当中，以实时监测建筑构件在各 [1] 成凯 浅析绿色建筑与环境保护.J]. 中国生态设计 201[1(19)..种荷载作用的受力情况，再对混凝土进行自我修复，并加以运用。 [2] 黄才佑探究绿色建筑. 与环境保护的内在联系M]. 北京:北京[ 科学出版社 2012.4. .而绿色建筑采用的表面材料，利用其自身的综合性组织进行呼吸， [3] 叶梅 浅议低碳经济下的绿色建筑设计要点.[J]. 中国建筑研究.以净化建筑室内空气，同时降低室内温度，实现环境保护，建筑内 2009(02).部多利用形状记忆合金材料进行百叶窗调整与空调系统风口阻挡
或关闭，根据实际所需调节太阳光亮度;绿色建筑设置在表面的太
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目环境保护设施设计、施工等单位的资质等。 施、环境风险应急防范措施等内容进行核实，相符性核实是环境 3.5 环境监理要点 监理重要的基础工作，也是建设项目及时变更环境影响评价文件
规范给出了建设项目施工期环境保护措施环境监理和配套 的基础。
环境保护设施环境监理的要点，并要求对环境保护设、与环境施 3.8 环境监理档案的内容和管理
保护相关的重要部位、工序应进行旁站监理，并采、留存影像集资 规范中规定了环境监理档案的基本内容，要求项目建设单位 料，对环境监理技术提出了新的要求。 应按照建设项目档案管理要求保存环境监理档案资料。环境监理 3.6 环境风险防范 结束后，环境监理单位按建设项目档案管理要求归档、保存。环境 规范对环境风险防范设施的环境监理提出了具体要求，应核 监理单位应将环境监理月报、年报、专题报告送环境保护主管部
实建设项目环境风险防范设施(事故池的数量与容、围堰的积容 门备案。
积等)和措施的落实情况，旁站环境监理风险防范设施的隐蔽工 《建设项目环境监理规》是陕西省环境监理管理机制的完范
程、防渗工程、导排截断工程等，并采、留存影响资料集，核实环境 善，环境监理技术体系、行政管理方式的创新，也是建设项目环境 风险应急物资储备情况，督促项目建设单位及时办理环境风险应 监理试点省取得的标志性技术新成果，对全国建设项目环境监理 急备案手续。 有重要的参考价值。 3.7 相符性核实 规范的发布实施，必将进一步崔津建设项目环境监理行业的
规范要求的相符性核实，是指环境监理单位根据项目建设地 规范、技术水平省级和健康发展;在经济发展的同时，发挥环境监
点现场勘察和设计文件核查，通过比对建设项目环境影响评价文 理服务于建设项目、环境管理的作用，强化建设项目施工环境管
件及其批复文件、设计文件、施工组织文件等，对建设项目地、 点理功能，实现经济、社会和环境协调发展。 内容、规模、工艺、总平面布置、环境污染防治和生态环境保护措
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范文五：自主创新的意义
自主创新的意义
目前，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍然有较大差距，同我国经济社会发展的眼球还有许多不相适应的地方，主要是：关键技术自给率低，自主创新能力不高，特别是企业核心竞争力不强；农业和农村经济的科技水平还比较落后，高新技术产业在整个经济中所占比例不高，产业技术的一些关键领域存在着较大的对外技术依赖，不少高科技含量和高附加值产品主要依赖进口；科学研究实力不强，优秀拔尖人才比较匮乏；科技投入不足，体制机制还存在不少弊端。总之，我国科技事业发展的状况，与完成调整经济结构、转变经济增长方式的迫切要求还不相适应，与把经济社会发展切实转入以人为本、全面协调可持续的轨道的迫切要求还不相适应，与实现全面建设小康社会、不断体改人民胜过水平的迫切要求还不相适应。所以必须进一步深化科技改革，大力推进科学进步与创新，带动生产力的飞跃，推动我国经济增长从资源依赖型向创新型转变，推动经济社会发展切实转入科学发展的轨道上去。
科学技术是第一生产力，是推动人类文明进步的革命力量。要实现党的十六届五中全会确定的发展目标，必须坚持以**理论和“三个代表”重要思想为知道，全面贯彻落实科学发展观，大力实施科教兴国和人才强国的战略，进一步发挥科技进步和创新的重大作用，切实把经济社会发展转入以人为本、全面协调可持续发展的轨道上。
一个国家一个民族如果离开了自主创新这条路，只依靠复制别人的产品谋利、依靠以数量来打败同业竞争对手，这样的企业、这样的国家只会越做越小、越发展越落后。我们的祖先不管在精神层次方面还是在创造发明方面都位于世界同时代的顶尖，道德经、孙子兵法、易经周易、唐诗宋词，四大发明、世界上第一把云梯、折伞、镜子、算盘，计算圆周率、地震仪、24节气、中草药等等.......古代中国一直是一个独立自主创新的大国。我们回过头来再来看看现在，我们除了还在使用或者沿用老祖宗遗留下来的智慧和财富外，生活和日常使用的更多都是国外的创造和技术发明；电灯的发明（美国爱迪生）电话、留声机的发明（美国贝尔）电脑（美国）交通运输飞机、航运、火车、汽车，电影、无限通讯“手机”、生物医药DNA、元素周期表、就连我们党的精神原动力都是马列主义，更何况包括我们引以为豪的原子弹技术都是学来的。
创新是民族的灵魂，近代曾经有一位孙姓伟人创意非凡的推翻封建统治树立起了三民主义的思想，而60年前另一位伟人让我们领略了什么叫**思想，这也是一种思维上的非凡创意，其结果是使得军事上以少克多，精神上让人无限崇拜，就是这样的一个人，其非凡创意和启发型的思维让当时的中华民族凝聚力空前的强大。
自主创新能力是国家竞争力的核心，是我国应对未来挑战的重大选择，是同龄我国未来科技发展的战略主线，是实现建设创新型国家目标的根本途径。世界科技发展的实践告诉我们：一个国家只有用了强大的自主创新能力，才能在激烈的国际竞争中把握先机、赢得主动。特别是在关系国民经济命脉和国家安全的关键领域，真正的核心技术、关键技术是买不来的，必须依靠自主创新。要把体改自主创新能力摆在全部科技工作的首位，在若干重要领域掌握一批核心技术。我们需要拥有一批自主知识产权，造就一批具有国际竞争力的企业，大幅提高国家竞争力。
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