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应用文写作 夏晓鸣 上海：复旦大学出版社 我看他们是在图书馆借的 一个百科考得比较好的学姐 是看了七八本 综合一下 不一定要买吧 她说主要是要自己动手写 然后记住 大概的模式 语言 还有注意写字 最好漂亮一点
翻硕考研大纲 如何备考MTI汉语应用文写作
应用文史各类企事业单位，机关团体和个人再工作，学习，日常生活等社会活动中，用以处理各种公司事务，传递交流信息，解决实际问题所使用具有直接实用价值，格式规范，语言简约的多种文体的统称。
考试要求(1)对于日常应用文和行政公文的格式和写作要求有一定了解(2)能够按照考试要求，写出符合格式规范和要求的应用文考试范围(1)日常类：书信，公函，致辞，告知类（通知，通报，报告）等(2)较难的：商业策划书，规章类（含协议，合同等）应用文写作备考注意事项(1)务必注意格式(2)需要积累一定的背景知识（以商业策划书为例）特点(1)主题每篇应用文都要围绕着一个主题展开，主题越是具体专一，应用文就越容易写出(2)为谁而写(3)写作目的为什么要写这篇应用文？是要把你的信息提供给对方，还是要求对方给你提供信息，是洽谈生意还是联络感情，一篇应用文尽管确定了主题，有时确达不到目的，这是为什么？目的不明确，就会造成内容不确切，造成费解。
(4)文章的格式和结构不同类型的应用文其格式的结构是不相同的，信件有信件的格式和结构，广告有广告的格式和结构，不了解各类应用文的格式和结构，就写不好应用文。
举一个实际的例子：指出下列公文的不当之处，并写出一个正确的公文，请示因工作需要，我县继续购买小轿车一辆，请批准调拨经费XXX元，另我县尚缺专业对口技术人员XX名，请在制定明年人员编制时，一并考虑。
上述意见与要求如无不妥，请批复。
此致敬礼！XX县人民政府XX县财政局10年6月看出来哪里错了没？对啦！标题太笼统，缺少请示上级单位名称，落款格式不正确，多事请示，请示理由不充分，下面图片实例正确答案。
（图片题目）申请两个事情，一定要写两个申请，你们都懂得！
中国海洋大学MTI专业应用文写作公文报告发文字号是标注在标题下面...
同学你好，我本科也是英语专业的，不过是师范方向，现在是教育学研究生，下面我说的可能对你有帮助。
你现在大三了，现在是上学期，还没必要特意准备复习考研。
但首先，你得知道你为什么要考研，这个问题很重要，清楚自己的目的是很必要的，是为了一份更好的工作还是以后想在学术上有所发展？况且英语考研有文学，语言学，翻译。
英语专业方向研究生铐起来很难，毕竟有2个需要考二外。
了解了这个以后，开始在下学期着手复习考研。
你说的很对，英语只是一个交流的工具而已，咱们也可以和其他的专业相结合来跨考，形成专业上的相对优势，有些考研方向是不需要考数学的，比如教育学，地质相关专业等等，你可以去学校官网上看看有哪些专业是不需要考数学的，在此我就不列举了。
希望对你有帮助，
我是13年考研生,想考天外的英语笔译专业,但这个专业是没有指定书...
基础英语1.北京周报英文版-- 对付第一部分选择题，可以上网看，整理生词2.星火专八阅读-- 对付阅读3.星火专八作文4.词汇可以看刘毅的《突破英文词汇10000》和《突破英文词汇22000》，也可买专八词汇翻译基础1.三级笔译实务和实务辅导（尤其推荐实务辅导，讲得很细）（尽量自己动手翻译）2.庄绎传《英汉翻译简明教程》，讲的很细，而且将翻译理论贯穿其中。
（好书！）3.China Daily的language tips，用来对付短语互译，各大院校的MTI真题中的短语互译也要复习百科1.东南大学出版社《中国文学与中国文化知识应试指南》2.买一本高考议论文3也可以看看初高中历史地理书，多多积累。
4.买一本应用文，要包含应用文范文。
这是我的参考用书，可以供你参考，根据自己水平灵活选用。
政治就不写了，网上经验太多了。
最重要的一点，一定要扎实提高自己的中英文水平，保持淡定。
还有，历年真题是一定要买的！！！
英语应用文写作范文大全
1、书信一般书信（包括请柬）包括五个部分：（1）称呼。
信纸第一行顶格写，后面加冒号。
（2）正文。
第二行空两格写起，转行顶格。
可有若干段落。
（3）结尾。
正文写完，如果正文最后一行空格比较多，可以接着写“此致”、“祝”等词语，否则，另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。
然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。
（4）署名。
一般写在祝颂词下行的后半行。
（5）日期。
写在署名下一行，靠右边写上写作的年月日。
请柬除具有书信的特点外，还要特别写明出席的具体时间、地点。
用语要客气有礼貌。
2、启事启事的写法是：第一行正中写启事的名称，如“征文启事”。
第二行空两格起，写启事内容。
末尾右下方分两行写署名、日期。
启事的有些内容要十分具体明确，如地址、时间、联系办法等。
有些内容就不应写得具体明确，如“失物招领”中有关失物的详情，以防冒领。
3、通知通知的一般格式是：第一行居中写“通知”二字。
第二行顶格写被通知方的名称，加冒号（如果正文已明确了通知的对象，被通知方的名称也可略去）。
下行空两格起写正文，如果正文内容较多，可分条写，以便读者把握内容要点。
署名和日期分两行写在正文的右下方。
4、电报在电报专用纸上按要求逐项填写收报人的姓名、地址。
电文一般不加称呼，不点标点，不留空格。
署名紧接正文，可用对方熟知的略语表示。
数字一般用阿拉伯数字表示，每一格最多可写四位数。
写电文既要简洁，又要明白，不要因过简而产生歧义，引起误解。
5、新闻新闻的样式很多，下面简介一下简讯的格式：（1）标题 概括简讯的主要内容。
（2）导语 导语是简讯开头的一段话，要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。
（3）主体 主体是简讯的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。
（4）结尾 是对简讯内容的小结。
有些简讯可无结尾。
6、广播稿广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。
但要注意收听效果，语言要通俗口语化（书面语改为口头语，文言改为白话），避免因音同字不同造成误解，也不要因念不出标点而产生误解，如“‘希望小学’每个学生都有本《家长捐资助学调查》。
”读起来容易使人产生不同的理解。
7、申请书写申请书的目的是通过向上级或有关主管部门提出自己明确而具体的某种要求并申明理由，以期得到批准。
申请书的一般格式是：（1）标题 包括事由和文件名称，如“入团申请书”。
（2）正文 包括申请原因。
（3）此致、敬礼。
（4）申请人。
（5）日期。
应用文的种类和格式可谓名目繁多，以上仅为常用的几种，如果你想全面了解和掌握，建议买上一本关于行政公务和党务公文的书籍去看。
希望以上建议对你有帮助。
《应用文写作》学习总结
应用写作学习应用写作学习心得 应用写作原本对我来说没有什么概念，大学毕业工作后，我在单位的人事科呆过一段儿时间，头头儿时不时让我起草个文件，写个发言稿或者阶段性的工作总结，开会的时候有时也让作个记录。
这也算是和应用写作开始有了接触，不过我是学理科的，对应用写作的要求不甚了了。
我当时的做法是模仿，我每次写这些东西时，总是借来相关的已有的材料，比如：起草文件，我就找来原来已有的类似的文件，照猫画虎，“描摹”而成。
至于其他的总结和会议记录等等，也没什么要求，那就按自己的理解任意发挥。
好在领导对此要求也不严格，也应付了下来。
后来，离开了行政科室，从事业务工作，自然和这些公文接触就少了，但平时的工作报告，年末的年终总结，以及写个请假条，填写考核表格等等也是少不了的。
从此我对应用写作有了一些感性的认识，但尚缺乏系统的学习。
本学期开设了应用写作课程，我认为是很有必要的，因为应用文的写作在工作中往往接触得最多，用处是很大的。
虽然后半学期受到“非典”因素干扰停课，但通过在课上孙老师生动的讲解和课下的自学以及完成老师布置的作业，还是有了一些收获。
一、应用写作时的“非我”心态 一般文体的写作往往是站在“自我”的角度，表达自己，或者抒发自己的感想心绪，或者阐述自己的观点，或者按照自己的理解去说明，即使新闻、纪实文学之类的文体，也往往是以作者自己的视野，去所观、所思、所感，再进而付诸笔端。
应用文写作一般（除了个人总结、书信）是要站在某一群体、某一组织、某一集团的位置上，它所传达的是被代表的单位的发出的信息，接受者也往往是集团性质的或者众多个体的。
所以在写作时不要总想着自己，而要多考虑文中所代表的单位的立场，因为表达的是“非我”，而非“自我”。
比如：给领导草拟文件，一定弄清楚他的意图，不然急急忙忙去写，接着恐怕要经历多次“返工”的痛苦经历。
因为你是给领导写的，领导又是从单位和自己的行政思想出发来共同完成这份文件。
再比如写请示、公函、报告、简报等，一定要弄清楚本单位与所发的单位之间的关系，如隶属关系、行政级别关系、业务工作关系等等，据此才能采取合适的文体，在文中使用相应的语气和措辞，这样才能作到文如其事、恰如其分。
否则可能一个细小的疏忽，可能会酿成大错。
在课上孙老师举了很多例子，正说明了这一点，应用写作所站的角度的重要性。
二、应用写作—— “死板”而不乏“灵活”的写作 无论是公文、专用文件、规章制度和日常应用文，人们在长期的写作过程中，一些格式和要求约定俗成，甚至一些公文的格式政府部门有明确的规定，因此，我们应用写作时往往不能乱来，必须遵守规则。
这不同于文学创作，个人可以有较大的发挥空间，无论在形式还是内容上，都可以打破陈规，不断创新。
且不可对规则置若罔闻，否则会造成写作上的失败。
但这并不是说，应用文写作就没有我们可以发挥的空间了，我认为除了形式上的较多的约束外，在内容上除了注意一些语气的东西，这里面还是有一定的空间去驰骋的，当然毕竟应用文不是其他的文学作品，有那么多可以发挥的地方，还是以实用为上。
应用文的写作格式和要求，具体不同的文体不尽相同，初学者不免眼花缭乱，不胜其烦，对于这些规则，我觉得靠死记硬背是不行的，因为即使死记住，也往往不能灵活应用。
最好的方法是找来一些标准范文去看，对照规则去看，多想想为什么这样，最好能理解这样要求的合理性，当然对于一些习惯性的东西，记住就是了。
然后，可以不看规则去写一两篇相同文体的，在对照规则和范文
应用文写作学习总结
在没有上应用文写作这门课之前，我对应用文的了解是“教我们写作文的吧”。
从小到大，本人最怕的就是写作文，当初，学校要我们选择选修课程的时候，我就想：打死也不选应用文，万一遇上的那个老师老让我们写作文，我岂不天天头痛？结果，办公室来通知：其余课程名额已满。
学校规定每位同学都必须要修一门选修课，于是，我硬着头皮来上了第一堂应用文写作课。
上完了第一次课，我就想：还真没选错课！首先，老师的讲课幽默风趣又博学又有思想，这是日后吸引我继续来上课的很重要的原因之一。
我还发现应用文并非我起初理解的那样，它的应用具有广泛性，与我理想的事业关系密切，是我事业里程碑中必修的一门课。
于是， 每个星期五晚上的课，我都不容错过。
记得老师第一堂课就跟我们说过：应用文写作，就犹如一个人的字，一个人字的好坏，就会给其他人不一样的印象，字体写得好的人，无论在日常生活中还是在职业生涯中都可以助你一臂之力，起到事半功倍的效果。
老师这一席话正好踩到我的痛脚。
因为字和文章都写得不好正是本人之短处，可是，我却并没有因此而更讨厌应用文写作这门课，我应该正视自己的缺点，应用文刚好能补我之短，它能使我不断地改进自己，提升自我。
每天都有进步是我最开心的事情，因为这预示着我离成功更近一步了。
我觉得应用文写作是“死板”而不乏“灵活”的写作。
它虽然有一定的格式和要求，不比得文学创作，个人可以有较大的发挥空间，但是我们学应用文也不能死记硬背、生搬硬套。
像做填空题那样写出来的应用文，毫无感情可言。
应用文不需要辞藻华丽、韵味隽永，它讲究一个“实”字，是“看似无情却有情”。
这也是我逐渐喜欢上应用文的原因之一。
应用文主旨单一，集中，明确，材料多样，真实，有力，结构合理、严谨、固定，语言准确、简明、平易、庄重。
要怎样才能写好应用文呢？我就按照老师所给的三点：首先，要熟悉国家的法律、法规、方针、政策；第二，要了解业务，熟悉情况；第三，阅读文件，善于借鉴，勤于实践。
这样，写起应用文来便可得心应手。
这学期上了应用文写作课之后，我表面上最大的收获是：再也不怕写作文和写字字体变得娟秀多了。
事实上，我最大的收获是：在课堂上跟随老师的思维不断领悟各种各样的道理，我的思维得到升华，我的人生也在跟着改变。
非常感谢郑老师给我上了人生中如此重要的一课！
谁知道应用文写作范文哪里有？？？THANKYOU！！！
应用文的范围大，种类多。
诸如：条据、便条、书信、公函、便函、通知、通告、广告、海报、启事、公约、规则、制度、合同、提纲、计划、总结、报告、对联、讣告、悼词、唁电、日记、稿件和会议纪录等等不一而足。
总之，应用文是人们在工作、生产学习和日常生活中应用十分广泛的一种文体。
你要应用文的范文最好把范围再缩窄一点为好。
真想都要，如果买不到什么＂**大全＂之类的书，就要到百度网站去一个一个地去搜索了。
我手头上有一本1981年10月福建人民出版社出版，福建省教育厅工农业余教育处编写的，不知你能否找到类似这样的书。
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