范文一:工会亮点工作汇报
中央财经大学工会 中央财经大学工会 2008 2008年年10 10月月27 27日日 经过校工会委员 经过校工会委员 会的评审,共评 会的评审,共评 出出二级先进教职 工之家共5家, 其中,复查合格 2家,升级3家。 有1家未参加先 进之家验收。 二级合格教职工 之家29家,其 中,复查合格3 家,新建26家。 有3家未参加合 格之家验收。
新年伊始,中宣部、中央文明办、新闻出版总署近 新年伊始,中宣部、中央文明办、新闻出版总署近 日联合发出 日联合发出《《关于认真做好 关于认真做好2008 2008年全民阅读活动的 年全民阅读活动的 通知 通知》》。通知要求,充分发挥舆论的导向和激励作 。通知要求,充分发挥舆论的导向和激励作 用,不断扩大全民阅读活动的社会影响。充分利用 用,不断扩大全民阅读活动的社会影响。充分利用 广播、电视、期刊、报纸、网络、手机短信等媒体 广播、电视、期刊、报纸、网络、手机短信等媒体 形式,广泛宣传全民阅读活动的意义,认真普及不 形式,广泛宣传全民阅读活动的意义,认真普及不 同阶段的活动主题,及时推荐各类优秀读物,吸引 同阶段的活动主题,及时推荐各类优秀读物,吸引 广大群众积极参与。通过宣传,进一步在全社会营 广大群众积极参与。通过宣传,进一步在全社会营 造多读书、读好书,踊跃捐赠、共享阅读的舆论氛 造多读书、读好书,踊跃捐赠、共享阅读
的舆论氛 围。 围。为了积极响应三部门的号召,我们在今年校工 为了积极响应三部门的号召,我们在今年校工 会工作计划中,特别增加了向教职工推荐图书一项 会工作计划中,特别增加了向教职工推荐图书一项 内容,全年共推荐热门图书 内容,全年共推荐热门图书12 12本,发放纸本图书 本,发放纸本图书11册。 册。 推荐热门图书: 推荐热门图书:《《忙要忙到点子上 忙要忙到点子上》》;;《《女人应读 女人应读 的的30 30本书 本书》》;李开复的三本书: ;李开复的三本书:《《做最好的自 做最好的自 己己》》、、《《与未来同行 与未来同行》》、、《《一网情深 一网情深》》;;《《从清 从清 华园到未名湖 华园到未名湖》》;;《《魅力与狂欢:出没在图书馆里 魅力与狂欢:出没在图书馆里 的主人公们 的主人公们》》;熊丙奇关于大学教育的三本书 ;熊丙奇关于大学教育的三本书:: 《《大学有问题 大学有问题》》、、《《体制迷墙 体制迷墙》》、、《《教育熊视 教育熊视》》;; 《《人生五大问题 人生五大问题》》(共 (共11 11本) 本)。。
发放纸本图书: 发放纸本图书:《《从头到脚话健康 从头到脚话健康》》(曲 (曲棃棃敏著) 敏著) 只要有人类,就会有智慧; 只要有人类,就会有智慧; 只要有智慧,就会有知识; 只要有智慧,就会有知识; 只要有知识,就会有载体; 只要有知识,就会有载体;
只要有载体,就会有纸张; 只要有载体,就会有纸张; 只要有纸张,就会有文献; 只要有纸张,就会有文献; 只要有文献,就会有读者; 只要有文献,就会有读者; 只有有读者,就会有图书~ 只有有读者,就会有图书~ 成长导师制是 我校全员育人 的一个特色项 目,工会干部 继2005和2006 两年参与此项 活动后,2007 年又成为20名 本科生的成长 导师。。
范文二:学校工会亮点工作汇报材料
学校工会亮点工作汇报材料
篇一:学校亮点工作展示汇报材料
蔡旗完小亮点工作汇报材料
安全、文明、稳定、和谐的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件,也是学校持续发展的基础。我校在教育局的正确领导下,全校师生团结一心,求真务实,聚精会神干事,踏踏实实工作,在改善办学条件,推进课程改革,规范办学行为,实施素质教育等方面都做出了卓有成效的工作,取得了满意的成绩。现将我校一学年育人亮点工作汇报如下:
一、德育为首,促进教育发展
本着“教书育人、服务育人、管理育人”的理念,几年来,学校注重师德师风教育活动,注重对学生进行安全、道德、理想等教育,增强了师生的安全意识和自我保护能力,规范了学生言行,加大对班主任管理力度,严格考核,增强了班主任的工作积极性、责任心。
1、开展了“感恩”主题教育活动。通过此次活动的开展,让学生学会“知恩”,通过感恩教育,让学生明白,我们时时刻刻都享受着祖国、父母、学校、朋友和他人的恩惠和友善,学会知恩,才能感恩。让学生学会“报恩”,“滴水之恩,涌泉相报”“衔环结草,以恩报德”,懂得对生活和他人心存感激。
2、开展专题教育周活动,即:安全教育活动周,学生仪容仪表整顿周,心理健康教育活动周。通过此次活动,让学生从个体到集体,从外表到心理,形成积极健康向上的品质。
3、抓住有利时机,充分利用升旗仪式、黑板报、专栏、班会等形式,培养学生的爱国情感、爱校情怀、安全意识等。
相得益彰的德育活动,使我校学生从低年级到高年级,逐渐明辨了是非,养成了文明的行为习惯。学校形成健康、文明的积极向上的校园文化。
二、狠抓常规管理,提高教育教学质量
亮点一:管理工作创新局面
各项管理制度科学化、规范化、制
度化,学校本着“以人为本,和谐发展”的办学理念,坚持构建和谐、人文的校园,让多彩的校园处处体现教育。构建了校长负责制下的精细化管理模式,学校管理努力在“细”字上下功夫,在“实”字上求效果。学校强化目标管理,完善了各项制度,逐步形成了以制度管理人,实现了岗位责任制,突出人本管理,倡导人性化管理,融情于各种活动中去,在活动中增强教师的凝聚力和向心力,提高了教育教学效果,出现了新的学习氛围。
亮点二:教研活动,多姿多彩
1、加强常规管理,规范教学行为。加强常规教学管理是我们教研工作的重要内容之一,是规范教学行为的重要举措。我们通过开展经常性的教学督导检查,深入教学第一线听老师们的课,认真查看老师们的备课与作业批改情况,并将每次检查作好认真记录,即时交流、反馈,督促老师们把思想放在教育上,把精力放在教学上,把行动放在课改上。
2、开展教学竞赛活动,提高教学质量。
每学期都开展教研活动,交流各自
对教材理解与困惑,是各位教师认识理解有了长足的进步,我们还进行集体备课、听课、评课。利用高效课堂活动开展一次评优活动,以激励、调动所有教师的竞争意识、以激励教师不断地钻研教材,苦练基本功,从而鞭策教师不断地进步,使他们拥有积极向上的心态。 亮点三:长期开展广泛的体育活动,活跃校园气氛。
加强体育锻炼,提高学生的身体素质,是我校抓好学生素质教育的重要工作之一.学校积极倡导鼓励全校学生参加体育锻炼,充分利用学校现有的教学资源和体育设施,组织学生开展内容丰富,形式多样的体育活动,确保学生
每天锻炼一小时,以提高青少年体质,培养良好的体育锻炼习惯,阳光体育在学校蔚然成风。每天的早晨、课间和放学后,自发锻炼的学生随处可见:打乒乓球、踢毽子、跳绳、沙包、跳皮筋,在学生的课桌或书包里随时也能找出球拍、跳绳或毽子等体育用品。学校会定期举行踢毽子比赛、跳绳比赛、乒乓球比赛、拔河比赛、冬季长跑活动来激励学生的积极性,并促使这些活动真
正的走进学生的课余时间,让本是农民子弟的学生更深刻的锤炼了坚韧、刚强的性格,张扬了学生的良好个性,凝成了我校深厚的体育文化传统。
亮点四:安全工作常抓不懈
学校把安全工作放在首位来抓,牢固树立安全压倒一切的意识,安全工作重于泰山,在开学工作安排会以后,我们就对学校内外的安全隐患进行彻底排查。对学校的电线电路,学生学习设施进行了认真的检查,有问题及时进行整改。向班主任发放安全教育宣传资料,要求开学的第一堂课就是安全教育课,开学的第一周为安全教育周,教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全,不得做危险的事情,在家期间不能做危险的事情等等。我们还动员家长与学校联合起来抓好对学生的安全教育和管理工作,放假期间我们给每一位家长发放了《给家长的一封信》向家长和学生提出了有关安全应该注意的事项,这封信对我校安全工作具有的很强的影响力,使全体家长的安全意识得到了更进一步的加强。
亮点五:改善办学条件
今年以来,我校想方设法筹措资金,大力改善办学条件,美化了育人环境,营造了良好的育人氛围。完善各项规章制度,规范创建工作;建立健全德育工作体系,树立了团结活拨、文明和谐的良好校风;我校不仅新栽种各种花草树,
修葺了绿化带,并且投入大量资金,硬化了部分校园地面,增添了大量校园文化标语,美化了校园环境,融资修建了学生餐厅,改善了学生的就餐环境。亮点五:规范管理,杜绝乱收费
一是学校财务管理规范化得到进一步加强。进一步完善了各项财务管理制度,继续推行经费公示制度,各校经费行为进一步规范,大额支出继续实行申报制度并做到定期审计,坚持按计划、按用途管理使用资金,严格开支标准,不断提高学校资金使用效益。二是制定措施,保证国家优惠政策落到实处。对每学年的寄宿生补助,要求学校制定表册,学生签字,保证每一分钱都能够发到学生手中。每期开学将学校的收费项目进行公开,依法收费,严禁征订教辅读物资料、收取校服费等,杜绝违规收费行为发生。
漫步校园,心旷神怡。浓郁的文体氛围熏陶了在这里学习或学习过的学生,使他们更懂得做人,更懂得学习,更懂得生活。这就是我校“以文体为突破口,推进学校工作”育人理念的真实写照。
我们的奋斗目标是力争把我校创建成社会信赖、领导放心、群众满意、学生向往的一所学校。
篇二:学校亮点工作展示汇报材料
前王小学亮点工作汇报材料
安全、文明、稳定、和谐的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件,也是学校持续发展的基础。我校在教育局和镇教委的正确领导下,特别是与中心校教师帮扶、交流工作的顺利开展,极大地促进了学校的整体工作。全校师生团结一心,求真务实,聚精会神干事,踏踏实实工作,在改善办学条件,推进课程改革,规范办学行为,提高教学质量、实施素质教育等方面都做出了卓有成效的工作,取得了满意的成绩。现将我校一学年育人亮点工作汇报如下:
一、德育为首,促进教育发展
本着“教书育人、服务育人、管理
育人”的理念,一年来,学校注重师德师风教育活动,注重对学生进行安全、道德、理想等教育,增强了师生的安全意识和自我保护能力,规范了学生言行,加大对班主任管理力度,严格考核,增强了班主任的工作积极性、责任心。
1、开展了“行为养成教育月”主题教育活动。通过此次活动,让学生从个体到集体,从外表到心理,形成积极健康向上的品质。
2、教师开展“爱岗敬业”演讲比赛,增强了敬业精神。
3、抓住有利时机,充分利用升旗仪式、黑板报、手抄报、主题班会、入队仪式、背诵守则规范、“八礼”验收、演唱“四德”歌、路队评比等形式,培养学生的爱国情感、爱校情怀、安全意识等。
4、定期举行班主任经验交流会,共同探讨班级管理,取长补短,共同进步。
相得益彰的德育活动,使我校学生从低年级到高年级,逐渐明辨了是非,养成了文明的行为习惯。教师增强了爱岗敬业精神。学校形成健康、文明的积极向上的校园文化。
二、狠抓常规管理,提高教育教学质量
亮点一:管理工作创新局面
各项管理制度科学化、规范化、制度化,学校本着“以规范求发展,向管理要质量”的办学理念,构建了校长负责制下的精细化管理模式,学校管理努力在“细”字上下功夫,在“实”字上求效果。学校强化目标管理,完善了各项制度,逐步形成了以制度管理人,实现了岗位责任制,提高了教育教学效果,出现了新的教学氛围。
亮点二:教研活动,多姿多彩
1、加强常规管理,规范教学行为。加强常规教学管理是我们教研工作的重要内容之一,是规范教学行为的重要举措。我们通过开展经常性的教学督导检查,深入教学第一线听老师们的课,认真查看老师们的备课与作业批改情况,并将每次检查作好认真记录,及时交流、反馈,督促老师们把思想放在教育上,把精力放在教学上,把行动放在课改上。
2、开展教学竞赛活动,提高教学质量。
每学期都开展磨课活动,开展“人
人一节好课"活动,以激励、调动所有教师的竞争意识、以激励教师不断地钻研教材,认真备课,苦练基本功,从而鞭策教师不断地进步,使他们拥有积极向上的心态。其中在样案开发中,市获奖5篇,区14篇。
3、注重单元试卷的使用,考试、批改、讲评、分析环环相扣,达到效益最大化。老师根据教学实际,自己出题,教导处负责收集胶印,与单元试卷相互补充,两周统一测试一次。
4、以阅读与写作育人为载体,加强传统文化教育。
亮点三:注重开展各种有益活动,促进学生身心健康成长。
1、我们先后举行了学生坐姿书写比赛,学生书法比赛等比赛。特别是让学生注重试卷的卷面整洁与书写,每次测试完,都把卷面整洁与书写认真的试卷挑出展示。
2、学生会操比赛。
3、社团活动常抓不懈。特别是李强老师的篮球社团,是学校社团的一大亮点。
4、利用周末或假期对学生进行家
访,特别是对困难学生进行了解与帮扶,让他们体会到学校大家庭的温暖。感动了学生与家长,在刚刚结束的满意度测评中获得好评。
亮点四:安全工作常抓不懈
学校把安全工作放在首位来抓,牢固树立安全压倒一切的意识,安全工作重于泰山,在开学工作安排会以后,我们就对学校内外的安全隐患进行彻底排查。对学校的电线电路,学生学习设施进行了认真的检查,有问题及时进行整改。向班主任发放安全教育宣传资料,要求开学的第一堂课就是安全教育课,开学的第一周为安全教育周,教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全,不得做危险的事情,在家期间不能做危险的事情等等。我们还动员家长与学校联合起来抓好对学生的安全教育和管理工作
,放假期间我们给每一位家长发放了《致学生家长的一封信》向家长和学生提出了有关安全应该注意的事项,这封信对我校安全工作具有的很强的影响力,使全体家长的安全意识得到了更进一步的加强。
亮点五:改善办学条件
两年来,我校新建了实验楼,建成了精品校园,顺利通过市“绿色校园”验收。极大改善了办学条件,美化了育人环境,营造了良好的育人氛围。我校
不仅新栽种了各种花草树木,修葺了绿化带,并且投入大量资金,硬化了部分校园地面,修建了一条主路。增添了大量校园文化标语,美化了校园环境。亮点五:规范管理,杜绝乱收费
一是学校财务管理规范化得到进一步加强。进一步完善了各项财务管理制度,继续推行经费公示制度,民主理财,大额支出继续实行申报制度,坚持按计划、按用途管理使用资金,严格开支标准,不断提高学校资金使用效益。二是每学期开学将学校的收费项目进行公开,依法收费,严禁征订教辅读物资料、收取校服费等,杜绝违规收费行为发生。
漫步校园,心旷神怡。浓郁的文体氛围熏陶了在这里学习或学习过的学生,使他们更懂得做人,更懂得学习,更懂得生活。极大地促进了学生的身心健康发展。
我们的奋斗目标是力争把我校创建
成社会信赖、领导放心、群众满意、学生向往的一所学校。
篇三:学校工作亮点和特色汇报材料
学校工作亮点和特色汇报材料
学校工作亮点和特色汇报材料
**年,我校工作以党的“十八大”、十八届三中全会、四中全会精神为指导,以党的群总路线教育活动为载体,认真落实“教育局工作要点”提出的各项要求,坚持正确的办学方向,坚持教育创新,创办特色学校,开创了我校各项工作新局面。
《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》对支持广大人民群众的创造精神有一段十分精彩的论述:“全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人材、尊重创造的方针,不断增强全社会的创造活力。激发各行各业人们的创造活力,坚决破除各种障碍,使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重、创造活动得到支持、创造才能得到发挥、创造成果得到肯定。”把支持和鼓励创新作为提高党的执政能力建设的一个重要方面提出来,既反映了时代的要求,也体现了全
党全民的共同意志。
学校工作更是如此,更应该支持老师的创新精神,为社会培养出更多更好的人才服务。
一、建立领导机构,为创建工作提供组织保障
我们成立了校长任组长,副校长、教导主任为副组长的教育创新工作领导小组。
校长、副校长负责制定《学校教育创新工作远景规划》、《近期工作目标》。把教育创新工作,作为学校工作的重中之重。鼓励教师的创新精神,在工作中不断呈现亮点,使需诶下管理水平和教育教学质量不断提升。
健全制度,规范管理,确保特色管理和特色教育的实施。
1、建立了《领导定期研究工作制度》。每月研究一次工作;期中进行一次督导小结;期末总结表彰。
2、建立了《校长室、德育处、教导处、教研组分级管理制度》。
3、建立了《评价激励制度》。
二、师德建设工作亮点与特色:开展做一个好老师活动
**在庆祝教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会北师大座谈会上的讲话。教育工作者要坚定理想信念,坚守道德情操,具备扎实学识,怀有仁爱之心,做到“经师”和“人师”的统一。
****在讲话中指出:“好老师应该做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的传播者,帮助学生追梦,筑梦、圆梦,让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量”。习**的讲话给了我加大的鼓舞,使我认识到了做一个好老师的责任和义务的重大。
在信息时代的好老师应该是自己所知道的必须大大要超过要教给学生的范围,不仅要有胜任教学的专业知识,还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。好老师还应该是智慧型的老师,具备学习、处事、生活、育人的智慧,即授人以鱼,又受人以渔,能够在各方面给学生以帮助和指导。自己在工作中时刻按照座椅好老师的标准努力工作。
学校党政采取切实有力措施不断完善体制机制,努力建设高素质一流教师
队伍,营造优秀教师不断涌现的良好教育生态。要引导支持广大教师带头践行社会主义核心价值观,争做党和人民满意的好老师,做中华民族“梦之队”的筑梦人。
1、学习**的讲话精神,开展做一个好老师的大讨论。
2、加强课堂教学改革,构建生态课堂。
3、帮扶学困生,做学生的良师益友。
坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构投身到课改中去。
树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的
理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。
三、德育工作亮点与特色:开展德育反思教育课
构建德育反思的教学模式
德育反思课的六个板块
新闻播报—名言导航—分组汇报—个人反思—希望之星—激励点评
(一)新闻播报
教育学生收听收看新闻关心国内外大事,对提高我们的认识,增长知识,开阔眼界是大有好处的,所以我们养成经常听广播的好习惯。每节课上选派1-3名学生,从各种媒体上选择能够传递正能量的新闻,向班级同学做介绍,与同学共同分享。
(二)名言导航
格言、名言都是经过锤炼的语言精华,好的名言警句不仅有助于培养学生的高尚道德修养,鼓励学生努力学习、热爱生活,提高学生的写作能力,结合反思课的主题,每个小组指定一名学生选自己最喜爱的名言,谈感受,与同学
们分享。
(三)分组汇报
由各小组值周组长,根据反思课的主题要求进行汇报,有助于培养学生的观察,概括和总结的能力,通过学生的总结汇报,教师能及时地掌握思想、学习和活动情况,促使良好的班风和学风形成。
(四)个人反思
首先培养学生自我反思的意识,提高自我反思重要性的认识,教育学生自我查找思想、学习、言行等存在的问题,寻找根源,自我认识,自我醒悟。不要人人过关,轻描淡写,使学生从心灵上受到启迪。
(五)希望之星
评选希望之星目的是鼓励学生不断进步,使优生更有,学困生变优,对于学困生,要发现他们生上的闪光点,挖掘、激励,调动他们的潜能,鼓励他们不断前进。
(六)激励点评
教师帮助学生设计反思课的内容,点评反思课是充分发挥教师的主导作用,抓住精彩之处进行点评,点评的语
言要准确,精炼,高度概括。既要指出存在的问题,又要提出如何改正的意见和建议。
德育反思课安排在每周五的第五节课,由班干部组织,根据德育反思课的模式结合班级实际情况安排具体内容,使德育反思课形式生动活泼,内容丰富多彩。
四、教学工作亮点与特色:构建分组合作的教学模式
预习引领、明确目标、分组合作、展示提升、穿插巩固、激励评价。
(一)预习引领
预习是教师教学和学生学习的准备,是学好新课程的基础,也是培养学生学习能力的重要途径。
1、清楚地向学生交代预习的要求和目的,安排充足的预习时间。
2、教师在备课的同时要指导学生备学,根据学生的年龄特点和学科特点教会学生预习方法,做到授之以渔。
3、把学生预习的内容作为常规作业来检查,要认真评价学生的预习。
(二)明确目标
制定学习目标,实现学习目标,再
制定新的学习目标,这就是学习成功最快速的方法。
1、学习目标要具有适当、明确、具体,既不要过大,也不要无解,符合学生的实际。
2、学习目标要突出学习重点,在突出重点的同时分解和化解难点。
3、制定一些个性化(层次化)的目标,考虑不同学生的能力。
(三)分组合作
分组讨论,合作探究:在自学的基础上,通过分组讨论解决学生学尚未解决的问题。
1、把握讨论的契机
(1)在新知探究过程中,通过讨论学生敢于发表自己不同的见解,充分体现了学生的主体作用。
(2)在知识的重点、难点处组织讨论。通过讨论让学生主动学习,发挥学生的主体作用,调动学生的积极性,从而攻克教学的重、难点。
(3)在寻找问题方法处组织讨论。由于学生思维能力的差异或者是思考问题的角度不同,在解决问题的方法上也可能会有所不同。通过讨论相互之间得
到启发,能比较顺利地寻找出解决问题的方法。
2、要精心设计讨论的题目
(1)设计讨论题目要有利于学生的思维活动,又要符合学生的认知规律,既要有一定的深度和难度,又要有挑战性,还要有讨论的价值。
(2)设计讨论题目应难度适宜,同时,讨论题目不要过于抽象,应设计在学生的最近发展区。
3、加强讨论的引导
(1)教师要抓住讨论的契机及时引导,在提出问题的同时,鼓励学生寻找尽可能多的不同答案,而不是唯一的正确答案。
(2)创设良好的课堂氛围。做到使所有的学生受到同样的对待;学生中的自相矛盾的结论、错误的结论、肤浅的观点,进行分析,用合适的语言更正。
(3)要让全体学生参加讨论,避免冷落学生的某些问题。
(4)要训练学生和教会学生如何倾听别人的意见,如何把别人的意见归纳起来,怎样在别人意见的启发下完善和发展自己的观点,怎样清楚地表达自己
的意见等。
(5)在讨论过程中,一旦讨论出现离题现象,教师要引导学生注意讨论的题目。
(四)反馈总结
所谓课堂反馈和点评,就是学生在充分自学、探究、讨论的基础上,各小组根据讨论情况由本组代表面向全体学生公开讨论结果,启发学生的思路,教师归纳学生解决不了的问题,指导方法,补充认知规律,实现知识的整合。
1、坚持激励性、公平性、适时性、灵活性、因人而异、全员参与、程序化、效能性等原则。
2、展示的内容应要有具有典型性,突出重点,解决难点。
3、各小组根据组内讨论情况,对本组的学习任务进行讲解、分析
4、展示的形式:采用口头展示、书面展示、肢体语言展示、实物模型展示都可以。
(五)巩固提升
1、各小组结合组别展示情况,对本组未能展现的学习任务进行巩固练习,相互补充。
2、在教师的指导下,学生对学过的知识进行再组织和梳理,这样可以帮助学生加深对已学知识的综合理解,促进记忆。
3教师也可以在穿插巩固这一环节中有针对性的对学生进行拓展训练。
(六)激励评价。
1、建立学生自我表现评价机制,实施发展性评价。
按照老师所制定的小组,小组成员都被赋予特定的职责,如:小组长、科代表、记录员等。主要目的发挥学生自己、小组成员间的相互督促、相互帮助、相互影响的功能,以拓展评价的时空,促进学生自主成长,教师要及时把控学生的评价结果。
2、建立小组合作互评评价考核机制,实现多元化评价机制。
范文三:学校工会亮点工作汇报材料_0
篇一:学校亮点工作展示汇报材料
蔡旗完小亮点工作汇报材料
安全、文明、稳定、和谐的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件,也是学校持续发展的基础。我校在教育局的正确领导下,全校师生团结一心,求真务实,聚精会神干事,踏踏实实工作,在改善办学条件,推进课程改革,规范办学行为,实施素质教育等方面都做出了卓有成效的工作,取得了满意的成绩。现将我校一学年育人亮点工作汇报如下:
一、德育为首,促进教育发展
本着“教书育人、服务育人、管理育人”的理念,几年来,学校注重师德师风教育活动,注重对学生进行安全、道德、理想等教育,增强了师生的安全意识和自我保护能力,规范了学生言行,加大对班主任管理力度,严格考核,增强了班主任的工作积极性、责任心。
1、开展了“感恩”主题教育活动。通过此次活动的开展,让学生学会“知恩”,通过感恩教育,让学生明白,我们时时
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刻刻都享受着祖国、父母、学校、朋友和他人的恩惠和友善,学会知恩,才能感恩。让学生学会“报恩”,“滴水之恩,涌泉相报”“衔环结草,以恩报德”,懂得对生活和他人心存感激。
2、开展专题教育周活动,即:安全教育活动周,学生仪容仪表整顿周,心理健康教育活动周。通过此次活动,让学生从个体到集体,从外表到心理,形成积极健康向上的品质。
3、抓住有利时机,充分利用升旗仪式、黑板报、专栏、班会等形式,培养学生的爱国情感、爱校情怀、安全意识等。
相得益彰的德育活动,使我校学生从低年级到高年级,逐渐明辨了是非,养成了文明的行为习惯。学校形成健康、文明的积极向上的校园文化。
二、狠抓常规管理,提高教育教学质量
亮点一:管理工作创新局面
各项管理制度科学化、规范化、制度化,学校本着“以人为本,和谐发展”的办学理念,坚持构建和谐、人文的校园,让多彩的校园处处体现教育。构建了校长负责制下的精细化管理模式,学校管理努力在“细”字上下功夫,在“实”字上求效果。学校强化目标管理,完善了各项制度,逐步形成了以制度管理人,实现了岗位责任制,突出人本管理,倡导人性化管理,融情于各种活动中去,在活动中增强教师的凝聚力和向心力,提高了教育教学效果,出现了新的学习氛围。
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亮点二:教研活动,多姿多彩
1、加强常规管理,规范教学行为。加强常规教学管理是我们教研工作的重要内容之一,是规范教学行为的重要举措。我们通过开展经常性的教学督导检查,深入教学第一线听老师们的课,认真查看老师们的备课与作业批改情况,并将每次检查作好认真记录,即时交流、反馈,督促老师们把思想放在教育上,把精力放在教学上,把行动放在课改上。
2、开展教学竞赛活动,提高教学质量。
每学期都开展教研活动,交流各自对教材理解与困惑,是各位教师认识理解有了长足的进步,我们还进行集体备课、听课、评课。利用高效课堂活动开展一次评优活动,以激励、调动所有教师的竞争意识、以激励教师不断地钻研教材,苦练基本功,从而鞭策教师不断地进步,使他们拥有积极向上的心态。 亮点三:长期开展广泛的体育活动,活跃校园气氛。
加强体育锻炼,提高学生的身体素质,是我校抓好学生素质教育的重要工作之一.学校积极倡导鼓励全校学生参加体育锻炼,充分利用学校现有的教学资源和体育设施,组织学生开展内容丰富,形式多样的体育活动,确保学生
每天锻炼一小时,以提高青少年体质,培养良好的体育锻炼习惯,阳光体育在学校蔚然成风。每天的早晨、课间和放学后,自发锻炼的学生随处可见:打乒乓球、踢毽子、跳绳、
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沙包、跳皮筋,在学生的课桌或书包里随时也能找出球拍、跳绳或毽子等体育用品。学校会定期举行踢毽子比赛、跳绳比赛、乒乓球比赛、拔河比赛、冬季长跑活动来激励学生的积极性,并促使这些活动真正的走进学生的课余时间,让本是农民子弟的学生更深刻的锤炼了坚韧、刚强的性格,张扬了学生的良好个性,凝成了我校深厚的体育文化传统。
亮点四:安全工作常抓不懈
学校把安全工作放在首位来抓,牢固树立安全压倒一切的意识,安全工作重于泰山,在开学工作安排会以后,我们就对学校内外的安全隐患进行彻底排查。对学校的电线电路,学生学习设施进行了认真的检查,有问题及时进行整改。向班主任发放安全教育宣传资料,要求开学的第一堂课就是安全教育课,开学的第一周为安全教育周,教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全,不得做危险的事情,在家期间不能做危险的事情等等。我们还动员家长与学校联合起来抓好对学生的安全教育和管理工作,放假期间我们给每一位家长发放了《给家长的一封信》向家长和学生提出了有关安全应该注意的事项,这封信对我校安全工作具有的很强的影响力,使全体家长的安全意识得到了更进一步的加强。
亮点五:改善办学条件
今年以来,我校想方设法筹措资金,大力改善办学条件,美化了育人环境,营造了良好的育人氛围。完善各项规章制
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度,规范创建工作;建立健全德育工作体系,树立了团结活拨、文明和谐的良好校风;我校不仅新栽种各种花草树,
修葺了绿化带,并且投入大量资金,硬化了部分校园地面,增添了大量校园文化标语,美化了校园环境,融资修建了学生餐厅,改善了学生的就餐环境。亮点五:规范管理,杜绝乱收费
一是学校财务管理规范化得到进一步加强。进一步完善了各项财务管理制度,继续推行经费公示制度,各校经费行为进一步规范,大额支出继续实行申报制度并做到定期审计,坚持按计划、按用途管理使用资金,严格开支标准,不断提高学校资金使用效益。二是制定措施,保证国家优惠政策落到实处。对每学年的寄宿生补助,要求学校制定表册,学生签字,保证每一分钱都能够发到学生手中。每期开学将学校的收费项目进行公开,依法收费,严禁征订教辅读物资料、收取校服费等,杜绝违规收费行为发生。
漫步校园,心旷神怡。浓郁的文体氛围熏陶了在这里学习或学习过的学生,使他们更懂得做人,更懂得学习,更懂得生活。这就是我校“以文体为突破口,推进学校工作”育人理念的真实写照。
我们的奋斗目标是力争把我校创建成社会信赖、领导放心、群众满意、学生向往的一所学校。
篇二:学校亮点工作汇报材料
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学校亮点工作汇报材料
近年来,在局领导的关心支持下,在冯校长的正确领导和全体教师的共同努力下,我校的各项工作都取得了长足的发展。下面,我主要向各位领导汇报一下在教学管理上重点开展的几项工作。
一、狠抓薄弱学科教学促进学生全面发展
长期以来,由于受诸多因素的影响,薄弱学科在小学阶段备受冷落,有的甚至被忽视或放弃了,连正常的课也不能开齐开足。鉴于这样的认识,从2009年起,冯校长在充分调研的基础上,在总结了以往经验教训的基础上,研究制定出了一整套完整的常识课考核方案。将音、体、美、信息技术、科学、品德与社会、品德与生活、英语等薄弱学科教学当作学校整体教学工作的重要组成部分,纳入了量化考核的范畴,并采取一系列措施,突出薄弱学科教育的鲜明化、制度化,做到了人无我有,人有我新,人新我特。从而有效地促进了学生的全面发展和学校办学特色的形成。
1、制度引领,平等对待
制度是管理的基础,也是学校正常的教育教学秩序的保证。为此,我校首先建立健全了各项考核奖励制度,把薄弱学科放到与语、数、同等重要的位置,使得从领导到全体教师都开始重视薄弱学科的教育教学情况;其次,平等对待薄弱学科的教师,让他们在评优评先、职称评定考核奖励等各
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个方面与其他教师享受同等的待遇,使他们感到自己在这所学校的地位和价值同样举足轻重。教师的心态平和了,工作态度自然转变了,工作积极性也大幅度提高了。如今,再也看不到薄弱学科
课堂上教师无话可说,学生无事可做的怪现象了。除此而外,还加大了奖励的力度。在某种程度上,薄弱学科教师尤其是小三门教师享受的待遇比语数教师还要优越,如在学校奖励制度的制定上,对参加各类文体活动及信息技术等各项比赛都进行奖励,而语数相对比赛较少,所以在比赛的奖励上,薄弱学科教师要高于语数老师。
2、开齐课程,狠抓落实。学校严格执行国家课程计划的要求,排齐开足体育、音乐、美术等薄弱学科课程,严禁语数教师挤占音体美课程的时间给学生补习文化课,在教学时间和师资上给予保障。在日常的教学工作中,教务处坚持定期和不定期组织专人深入薄弱学科课堂听课、查教案、了解教学进度,并在学生中间进行了解和问卷,随时对教师的教学情况进行监控。由于体育教材缺乏,教务处每学期都按照新课标的要求,提出本学期各年级体育课堂训练的具体要求,使教师在教学中有了明确的目标和方向,避免了教师上课心中无数、学生只能自由活动这一弊端的发生,扭转了室外课教学的风气。
3、定期考核,奖优罚劣。再好的理念、再好的制度,没
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有监督和考核,就没有效果,因此,我们非常重视对薄弱学科的考核。按照教学工作考核细则和常识课考核办法,每学期对薄弱学科分期中、期末两次进行考核,每一个科目都有详细的考核内容和评分标准。比如低年级体育分队列队形、田径、广播体操三类进行考核,中高年级另加了球类和体育常识笔试;三——六年级音乐从教学任务完成情况和唱歌表现、音乐知识笔试三方面进行考核,一、二年级不进行笔试;美术考核重在教学任务完成情况和学生的绘画能力上;信息技术从教学任务
完成情况和学生掌握情况两方面进行考核;品德与生活的考核采用现场抽题让学生口头回答的方式进行;品德与社会、科学、英语采用笔试的方式进行考核。常识课的考核每学期进行两次,中期占40%,期末占60%。由考核组全体成员根据抽考结果共同评议打出考核分数,该分数即为教师绩效考核中“教学效果”的得分。对表现好的教师进行加分奖励,对教学任务完成情况不好的进行批评教育,限期整改,并在量化中进行扣分处理,真正做到了奖罚分明。
经过几年的实践,我们最大的收获是常识课教学步入了正轨。单从体育课来说,教学秩序良好,教师从思想上高度重视,课堂上能根据学校的要求和学生的年龄特点有效的开展各项活动,一改了往日一盘散沙的局面。
二、狠抓教研活动,提升教师的业务水平。
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1、同课异构,打造高效课堂
“同课异构”作为一种教研模式,在现行教学科研活动中异军突起,倍受广大学校和老师的青睐。为了全面提升我校的教育教学质量,调动教师积极投身于课堂教学改革,彰显教师的教学个性差异,我校在2011——2012学年度,广泛开展了“同课异构”教研活动,并取得了初步的成效。我们的具体做法是: (1)建立组织机构,保证同课异构教研活动的顺利开展。 学校领导把同课异构教研活动作为教学教研工作的重要组成部分,为了搞好此项活动,提高活动的质量,我们成立了“同课异构”教研活动领导小组和工作小组。
(2)认真制定方案,积极组织教师学习,提高教师的理
论基础。成立了组织机构后,我们首先召开了专题会议,研究制定了“同课异构”教研活动方案,接着以教研组为单位下发了相关活动材料,利用教研活动时间对教师进行“同课异构”相关理论的培训,使教师明白了同课异构主要是同学段同学科的教师讲授同样的教学内容,通过不同的教学设计来呈现不同的教学效果,从而达到教学研究的目的。并从思想上初步认识了同课异构在提高教师素质和培养学生能力方面的巨大功能。
(3)、注重实效,强化过程管理。
方案确定后,我们于2011年9月下旬和11月上旬分别在二年级数学组和五年级数学组中开展活动。每次活动前,先
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由同年级数学组全体教师共同研究确定授课内容,接着由教师充分研讨,精心备课。在备课环节上,要求授课教师要做到“带题上课”,要围绕课堂教学改革的思想,明确课改的方向,使课堂教学有实效、有活力、有价值。课备好后,每天由一名老师上课,教务处成员和同年级组教师全员听课,课后及时进行评课反馈。并针对教学中出现的问题,再次探讨、商议,确定更好的适合本校实际的教学设计,再由同级第二人执教。之后根据评议意见,在原有的基础上修改和完善,反复磨合,设计更合理有效的教学设计,然后由第三人执教……此项活动由于要求听课教师在每堂课中至少追问一个教学细节点,这就迫使教师思考课堂里每一种教学行为的价值到底在哪里,其背后有什么深远的意义,实施“梳理课堂”后,教研的效果却发生了很大的变化,较好地落实了“个人反思、同伴互助”的核心要素。
在听与评的过程中,大家都不约而同地认为,同上一课,
会让教师之间产生不同的思维碰撞,而在这种碰撞中,他们知道了教材应该怎样处理才最恰当,教学应该怎样设计才更有效。不同的教师有不同的教学理念,有不同的教学设计,也有不同的教学智慧,只有通过共同研讨,集思广益,教师的教学水平才能不断得到提升,学生的思维才能得到不同层次的锻炼,课堂教学才能真正体现“有效、活力”。
2012年三月份,我校又在全校范围内开展了“首届青年教
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师同课异构课堂教学大赛”活动,要求35岁以下的教师人人参与。本次大赛从参与规模到过程管理在我校历史上都是前所未有的。
自开展“同课异构”教研活动以来,我们的收获可用“实”、“新”、“变”三个字来概括。
(1)实:在几次同课异构教研活动中,大家都本着求真务实的态度,在备课、上课、教具、课件等方面做了充分的准备,但决不做作。在课堂上,以学生为主体,扎扎实实上课,真正为学生上课,不求表面的热闹,不求听课的人感觉有趣。
课后,大家在一起交流评价,上课者阐述教学的得失,听课者真诚地提出自己的见解,提看法、提商榷之处,仁者见仁智者见智……大家学习的态度很诚恳,一心只想提高自己的教学水平,在这次活动中受益。
(2)新:通过此项活动,教师的表现,特别是一些青年的表现让大家倍感振奋,无论从个人素养的提高、课前的准备工作以及评课,还是从课堂教学的组织形式、个人教学艺术的展示,和以前相比都有了大幅度的提升。教师们不断地摸索、学习,渐渐转变了教学观念,改进了教学方法,实现了
篇三:学校亮点工作展示汇报材料
前王小学亮点工作汇报材料
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安全、文明、稳定、和谐的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件,也是学校持续发展的基础。我校在教育局和镇教委的正确领导下,特别是与中心校教师帮扶、交流工作的顺利开展,极大地促进了学校的整体工作。全校师生团结一心,求真务实,聚精会神干事,踏踏实实工作,在改善办学条件,推进课程改革,规范办学行为,提高教学质量、实施素质教育等方面都做出了卓有成效的工作,取得了满意的成绩。现将我校一学年育人亮点工作汇报如下:
一、德育为首,促进教育发展
本着“教书育人、服务育人、管理育人”的理念,一年来,学校注重师德师风教育活动,注重对学生进行安全、道德、理想等教育,增强了师生的安全意识和自我保护能力,规范了学生言行,加大对班主任管理力度,严格考核,增强了班主任的工作积极性、责任心。
1、开
展了“行为养成教育月”主题教育活动。通过此次活动,让学生从个体到集体,从外表到心理,形成积极健康向上的品质。
2、教师开展“爱岗敬业”演讲比赛,增强了敬业精神。
3、抓住有利时机,充分利用升旗仪式、黑板报、手抄报、主题班会、入队仪式、背诵守则规范、“八礼”验收、演唱“四德”歌、路队评比等形式,培养学生的爱国情感、爱校情怀、
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安全意识等。
4、定期举行班主任经验交流会,共同探讨班级管理,取长补短,共同进步。
相得益彰的德育活动,使我校学生从低年级到高年级,逐渐明辨了是非,养成了文明的行为习惯。教师增强了爱岗敬业精神。学校形成健康、文明的积极向上的校园文化。
二、狠抓常规管理,提高教育教学质量
亮点一:管理工作创新局面
各项管理制度科学化、规范化、制度化,学校本着“以规范求发展,向管理要质量”的办学理念,构建了校长负责制下的精细化管理模式,学校管理努力在“细”字上下功夫,在“实”字上求效果。学校强化目标管理,完善了各项制度,逐步形成了以制度管理人,实现了岗位责任制,提高了教育教学效果,出现了新的教学氛围。
亮点二:教研活动,多姿多彩
1、加强常规管理,规范教学行为。加强常规教学管理是我们教研工作的重要内容之一,是规范教学行为的重要举措。我们通过开展经常性的教学督导检查,深入教学第一线听老师们的课,认真查看老师们的备课与作业批改情况,并将每次检查作好认真记录,及时交流、反馈,督促老师们把思想放在教育上,把精力放在教学上,把行动放在课改上。
2、开展教学竞赛活动,提高教学质量。
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每学期都开展磨课活动,开展“人人一节好课活动,以激励、调动所有教师的竞争意识、以激励教师不断地钻研教材,认真备课,苦练基本功,从而鞭策教师不断地进步,使他们拥有积极向上的心态。其中在样案开发中,市获奖5篇,区14篇。
3、注重单元试卷的使用,考试、批改、讲评、分析环环相扣,达到效益最大化。老师根据教学实际,自己出题,教导处负责收集胶印,与单元试卷相互补充,两周统一测试一次。
4、以阅读与写作育人为载体,加强传统文化教育。
亮点三:注重开展各种有益活动,促进学生身心健康成长。
1、我们先后举行了学生坐姿书写比赛,学生书法比赛等比赛。特别是让学生注重试卷的卷面整洁与书写,每次测试完,都把卷面整洁与书写认真的试卷挑出展示。
2、学生会操比赛。
3、社团活动常抓不懈。特别是李强老师的篮球社团,是学校社团的一大亮点。
4、利用周末或假期对学生进行家访,特别是对困难学生进行了解与帮扶,让他们体会到学校大家庭的温暖。感动了学生与家长,在刚刚结束的满意度测评中获得好评。
亮点四:安全工作常抓不懈
学校把安全工作放在首位来抓,牢固树立安全压倒一切的
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意识,安全工作重于泰山,在开学工作安排会以后,我们就对学校内外的安全隐患进行彻底排查。对学校的电线电路,学生学习设施进行了认真的检查,有问题及时进行整改。向班主任发放安全教育宣传资料,要求开学的第一堂课就是安全教育课,开学的第一周为安全教育周,教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全,不得做危险的事情,在家期间不能做危险的事情等等。我们还动员家长与学校联合起来抓好对学生的安全教育和管理工作,放假期间我们给每一位家长发放了《致学生家长的一封信》向家长和学生提出了有关安全应该注意的事项,这封信对我校安全工作具有的很强的影响力,使全体家长的安全意识得到了更进一步的加强。
亮点五:改善办学条件
两年来,我校新建了实验楼,建成了精品校园,顺利通过市“绿色校园”验收。极大改善了办学条件,美化了育人环境,营造了良好的育人氛围。我校
不仅新栽种了各种花草树木,修葺了绿化带,并且投入大量资金,硬化了部分校园地面,修建了一条主路。增添了大量校园文化标语,美化了校园环境。亮点五:规范管理,杜绝乱收费
一是学校财务管理规范化得到进一步加强。进一步完善了各项财务管理制度,继续推行经费公示制度,民主理财,大额支出继续实行申报制度,坚持按计划、按用途管理使用资
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金,严格开支标准,不断提高学校资金使用效益。二是每学期开学将学校的收费项目进行公开,依法收费,严禁征订教辅读物资料、收取校服费等,杜绝违规收费行为发生。
漫步校园,心旷神怡。浓郁的文体氛围熏陶了在这里学习或学习过的学生,使他们更懂得做人,更懂得学习,更懂得生活。极大地促进了学生的身心健康发展。
我们的奋斗目标是力争把我校创建成社会信赖、领导放心、群众满意、学生向往的一所学校。
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范文四:工会特色亮点工作汇报3篇
工会特色亮点工作汇报3篇
一、指导思想以**理念和“xxxx”重要思想为指导,深入学习贯彻落实党的xx 大、中国工会xx 大和自治区工会九大精神。
坚定不移地走中国特色社会主义工会发展道路,维护全盟教职工的合法权益,深入学习实践科学发展观,深入贯彻全总“组织起来,切实维权”的工作方针和区总“全会抓基层,重点抓维权,合力促和谐”的工会工作思路。加强基层工会建设,充分发挥广大教职工的主力军作用,为全盟教育事业的发展做贡献。
二、主要工作
(一) 加强基层工会组织建设,发挥广大教职工的主力军作用
全盟教育系统有基层工会236个,有基层工会干部893人。年内,各旗县市教育基层工会都召开了教代会。突泉县的34个基层工会,每学期都召开了一次教代会。通过教代会,广大教职工抱着对学校负责、对事业负责的态度,积极认真地提出了很多很好的合理化建议。据统计,全盟各学校教职工累计提出合理化建议2404条,其中有1406条被学校所采纳。这些合理化建议,对于健全和完善学校的各项规章制度,提高教育教学质量,促进学校加快发展等各方面都起到了很好的建设性作用。
年内,全盟教育系统培训工会干部345人,培训职工13493人,帮扶困难职工314人。帮扶金额达118452元。校务公开工作达到规范化、制度化的学校172所。开展“创建学习型组织,争做知识型职工”活动128项; 组织职工技术比赛活动86项; 组织“我为?xxx?做贡献”
职工演讲大赛182场; 组织金秋助学活动,受助学生1551人,受助金额达1931550元; 积极组织参加“博爱一日捐”活动,捐款金额达1339367元。
(二) 认真学习贯彻全总xx 大和区总九大精神,坚定不移地走中国特色的社会主义工会发展道路
按照上级主管部门的有关文件要求和年初政治理论学习工作计划,全盟教育系统认真学习和贯彻落实了全总xx 大和区总九大精神,广大工会干部和工会会员认真学习王兆国同志在中国工会第十五次全国代表大会上所作的题为《坚定不移地走中国特色社会主义工会发展道路理论与实践》的讲话和云秀梅主席在自治区总工会第九次代表大会上所作的题为《深入贯彻落实科学发展观坚定不移地走中国特色社会主义工会发展道路为建设富强民主文明和谐的内蒙古而努力奋斗》的工作报告。认真学习宣传工会法,用工会法维护广大教职工的合法权益。把在实际工作中落实以人为本的科学发展观作为重要任务来抓,通过组织抓好集中学习和开展自学、写读书笔记和知识竞赛等活动,使各基层工会学习政治理论、思考研究问题、积极开展工会工作的风气日渐浓厚。盟教育工会继续开展了调查研究、撰写论文和调研报告活动。
(三) 认真贯彻落实上级文件精神,做好全盟教育工会工作
1、内蒙古自治区工会第九次代表大会,于9月21日在呼市隆重召开。来自全区各地各行各业的530名代表肩负着全区各族职工的重托,参加了本次大会。云秀梅同志代表自治区工会第八届委员作了题
为《深入贯彻落实科学发展观,坚定不移地走中国特色社会主义工会发展道路,为建设富强民主文明和谐的内蒙古而努力奋斗》的工作报告。会上,中华全国总工会书记处书记组织部长陈世明、自治区党委副书记任亚平、自治区妇联主席陈羽先后致词。会后,我们教育工会按照大会的要求,认真学习和贯彻落实了这次大会精神,把云主席在工作报告中提出的“今后五年的总体要求和主要任务”,做为我们今后五年教育工会工作的奋斗目标和任务。
2、全国人大常委会今年开展了工会法执法检查活动。按照自治区总工会的统一部署和盟工会的具体要求,我们教育工会在全盟教育系统内开展了对《中华人民共和国工会法》和《内蒙古自治区实施工会法办法》的学习、宣传活动。并对基层教育工会的《工会法》的实
施情况进行了专题调研。根据专题调研和基层工会的开展活动情况,撰写了一份调研报告并上报了盟工会。
3、根据内蒙古自治区教科文卫工会《关于征求教育系统工会对〈国家中长期教育改革和发展规划纲要〉意见的通知》精神,我们认真组织基层工会,征求意见并进行调研,在此基础上形成文字材料,上报了自治区教科文卫工会。
4、内蒙古自治区教科文卫工会第二届委员会暨女职工委员会第三次全体会议今年在包头召开,扎旗教育工会主席王塔娜被当选为女职工委员会委员。
(四) 不断丰富职工的文化生活,组织职工进行了体质健康检查
1、“五·一”国际劳动节前夕,为丰富职工的文化生活,缓解局机关及直属单位职工因繁忙的工作带来的压力,组织开展了几项文体活动。
2、组织机关职工进行了体质健康检查。
(五) 表彰奖励情况
1、今年自治区教科文卫工会表彰了10名全区师德标兵、90名师德先进个人。我们选拔推荐的4名候选人中,乌兰浩特市一中的王晓玲老师被评为“全区师德标兵”,其它3名教师被评为“全区师德先进个人”。我们组织的每次评优工作在选拔、评审、推荐等各个环节上都坚持了公平、公正、公开的原则。在群众选举,学校推荐,旗县市教育局评审、选拔、推荐的基础上,盟教育局成立领导小组,根据本人事迹材料,考核本人的师德表现、工作态度、工作能力,主管局长亲自把关,最后评出推荐的候选人。对每次的评优工作,广大教职工没有任何异议。
2、为庆祝中华人民共和国成立60周年,促进兴安工会事业的蓬勃发展,盟工会在“五·一”前夕,召开了庆“五·一”兴安盟“金牌工人”、“工人先锋号”、“优秀工会工作者”、“最佳工会工作支持者”表彰大会。我们直属学校乌兰浩特一中的生物组被评为“工人先锋号”先进班组。
3、为迎接自治区总工会第九次代表大会胜利召开,盟工会开展了编辑出版大型画册《创新与跨越》活动。主要反映自治区工会八大以来五年的工作成绩。在这次活动中我们教育工会获优秀组织奖。
4、为深入贯彻科学发展观,全面落实中国工会xx 大精神,按照自治区总工会的统一部署,盟工会开展了全盟工会工作调查研究和理论政策研究论文评比活动。在这次活动中,我们教育工会获得了优秀组织奖,选送的20篇论文全部获奖。
5、12月18日,盟工会考核组到我局教育工会进行了年度考核,考核评分标准共20项。考核组经过听汇报、查档案等逐项考核后高度评价我们教育工会一年来的工作,肯定了一年来取得的成绩,最后考核分数为100分。
工会特色亮点工作汇报
20xx 年度,我校工会在上级教育工会及学校党支部的正确领导下,在学校行政的大力支持下,围绕学校的总体目标,深入学习、坚定不移地贯彻社会主义核心价值观,落实科学发展观,坚持以法治会,以《教师法》、《教育法》、《工会法》《学校章程》为契机和突破口,突显维权职能和学校的民主管理,加强自身建设,组织全校教职工开展团结互助、新颖活泼、开拓创新的各类活动,教工的合法权益得到了有力的保护,主力军作用得到了充分的发挥,主人翁的地位得到了显著的提高,工会组织的桥梁作用得到了明显的体现。
一. 努力提高教师的思想素质和业务素质,建设一支优秀的教师队伍。
学校的首要工作是教育教学,要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好,业务素质强的教师队伍,今年工会配合学校教导处、
政教处开展了一系列的学习教育活动,切实提高了教师的思想素质和业务素质。
在党的xx 大精神的指导下,在上级教育行政部门的工作部署下,今年,我校开展了群众路线教育实践活动、创新发展年活动、深入学习实践社会主义核心价值观活动以及进一步改进工作作风的活动等。在一系列的活动中,首先,我们加强了政治理论的学习,让教师树立正确的人生观、职业观。我们工会积极配合党支部坚持组织教工学习党的基础知识、**理论、**有关讲话,学习马克思的辩证唯物论,将党的政策、路线教育与教育教学实践结合起来,在提高教师政治觉悟的基础上,开展行之有效的师德教育。
其次,加强了法制学习。在师德教育中,我们坚持以法治教,以法治校。工会组织教职工学习《教师法》《教育法》《工会法》等一系列的法律法规,并进行师德测试。用科学的思想指导自己的行动,用法律的知识维护自己的权利。在学法的基础上,工会协助学校相关部门制定各项规章制度,对师德提出了明确的要求,成为教师约束自己行为,提高师德水平的保障。
同时,工会将“四个一”活动(即围绕中心建功立业、深化师德师风教育、强化学校民主管理办好维权好事实事、切实维护师生合法权益) 结合起来开展,继续深化20xx 年度“四个一”活动,巩固活动成果,不断完善校本教研,逐步形成自己的特色。在我校的市级的课题组活动中,唐庭茂、邵宗欣老师的教育论文获得省级一等奖。严俊英老师的论文、汪兰芬老师指导的学生习作等都获得了国家级奖项不等。党
员教师、骨干教师优质示范课,青年教师争先课精彩纷呈。二. 坚持校务公开,加强行风建设,发挥工会的监督功能。
二、教职工是学校的主人,是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。
学校工会长期以来,一直关心职工生活,坚持教代会制度,充分发挥教代会的桥梁、纽带作用,增强教师的主人翁精神,参与学校的民主管理。
1. 实施民主管理。
今天我们召开的三届三次教职工代表大会,会前广泛听取了广大教职工的意见和建议并形成提案,今天的代表会各位代表将积极讨论,学校领导并给予答复和办理。让全体教职工以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。
2. 坚持校务公开。
学校工会全面贯彻、执行上级工会关于“校务公开”的意见精神,积极组织实施学校校务公开。今年,我们对教职工关心的问题如评职、评先、两免一补、学校行政帐目等进行了监督并进行了公示,进一步接受和听取全校师生及人们群众对学校工作的意见和建议。校务公开使教职工对学校发展前景、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解,全面调动了广大教职工的积极性,增强了广大教职工参与管理学校的意识, 加强了学校的民主建设和廉政建设。
三、急教工所急,想教工所想,把工会建成温暖的职工之家。
首先,关注青年教师的成长。年轻教师活动能力强,知识结构先进,为学校增添了新的活力。但是由于年纪轻,思想、情绪会不稳定。为了帮助新教师的成长,做到认真了解新教师的思想状况和生活困难,给他们以温暖的关怀,工会组织部分经验丰富的老教师与青年教师结对子,与他们谈心、交心,在课堂教学上传帮带,不仅在思想上给予引领,而且从业务上给予精心指导,关心他们的每一步成长,使他们尽快成长为合格的教师。
其次,关心教职工的实际困难。学校工会深入实际,准确了解每一位困难教职工的情况,并做好登记上报工作和贫困救济帮扶。学校每年为生病的周德才教师向上级有关部门申请困难补助,学校教职工遇有婚丧产假搬家等,学校工会都组织人员前去慰问探望,把学校的关心送到每个教职工的心坎上(20xx年工会探望生病教职工10余人次) 。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧,使他们得以全身心地投入到教育教学活动中,把学校事当作自己事,为学校发展作贡献。一如既往地做好对退休老教师的关怀和慰问工作。今年老人节期间,学校给他们每人送去了一份礼物,表达了对老教师的敬意。
俗话说身体是革命的本钱。没有一个健康的体魄,就没法全身心的投入到工作中去。为此工会积极向学校申请,组织教职工进行体检。在学校经费十分紧张的情况下,今年11月份对全体教职工进行了一次较为全面的身体健康检查,使老师们对自己的身体状况有了较为清楚的了解,进一步减轻了心理上的压力。
范文五:亮点工作汇报
寺后张小学德育工作亮点汇报
亮点一:利用升旗仪式,弘扬雷锋精神,倡导孝老爱亲;保护环境,做知礼、明义、尚德的好少年提升了学生的思想认识和道德水平。围绕主题班会,开展主题教育活动。每月有活动主题,侧重某一方面的教育。组织少先队员进入辖区清扫卫生,倡导环保教育。开展“感恩”活动。
亮点二:维护学生心理健康 ,教师实行“一对一”的对学生贴心服务和关爱。做好学生家访,交流孩子在校表现,与家长进行情感沟通,让孩子感受关爱和温暖,增强家长和孩子的自信心。每学期心理辅导教师都会针对低、高年级学生不同的心理特点,采用不同的方式来了解每一个学生的心理动态,并建立心理成长档案,针对孩子们暴露出来的不良倾向,再利用班班通来给孩子播放有关视频,让他们从楷模的身上学习正确的做法,关注学生心理健康,做好心理辅导。
亮点三:加强校园墙壁文化的建设,营建书香校园的氛围。在校园公共墙壁(各班级门口的指定位置)及教室的显著位置统一装饰精心选择的有关读书的名言警句,古今优秀诗词,使学生时时刻刻与文化相伴;在每个班级的整理橱内,规划读书角阵地,用于摆放班级图书和学生的读书日记等资料,同时在班级门口布置学生展示台,用来展示学生的读书感想、读书日记??鼓励学生乐于读书,勤于读书,读有所思,读有所感;与此同时,我们还号召各班重视黑板报的文化阵地建设,在每一期的黑板报中设立读书专栏,向学生介绍优秀书籍,刊登学生的读书感想。这样学生有书可读,有平台可展示,得到认可,更加推动其读书的热情。丰富的读书活动,浸润着孩子们的心灵。
亮点四:重视学生习惯的培养,各年级根据年级特点,先制定本年级的习惯培养细则,要求各班有目的的根据自己的习惯培养方向制定口号,该口号在教师喊上课时学生齐喊,相互提醒。对学生听讲习惯进行检查和量化考核。
亮点五:社团活动。为丰富学生课余生活,激活学生爱校热情,我校成立了舞蹈、篮球、乒乓球和花样跳绳四个学生社团。社团活动点燃了校园的激情和青春活力。社团成为师生共同历练的舞台,我校各类社团活动的开展,锻炼了学生的身体素质,发挥学生聪明才智,挖掘自身最大的潜力。在我校校园文化建设中起到了提升层次、构建载体、凝聚学生、群体示范的作用,形成了学校的亮点。
德育工作亮点汇报
寺后张小学
2015、1、5