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班干部是班主任的得力助手，一个班级的管理好坏，与班干部的素质和能力是分不开的。如何发挥班干部的作用，是班主任工作的一个关键。首先精心选拔培养班干部，在选举之前，班主任要留心观察学生，真正了解班里的学生，通过民主选举出班干部，根据个人特长与意愿，再安排分工。定期召开班干部会议，对班委的工作情况，给予肯定、指出不足以及努力方向，要求班干部利用好的榜样感化同学，树立班干部在同学中的地位与威信。其次培养班干部的工作能力，有的班干部缩手缩脚，依赖思想严重，怕苦怕累，甚至怕得罪同学，这种现象，在小学高年级尤为突出，为此我在班委会上，师生相互交流思想、谈心、民主讨论，把在管理过程中碰到的难处提出来，师生共同探讨对策，商议如何才能管理好班级，同时也要班干部严格要求自己，在锻炼中成长。去年我担任六(3)班的班主任，该班的学生都是刚从其它的村小转来的。开始他们对学校都很陌生，学生素质参差不一，起初班级纪律散漫，给班级管理带来很大的难度，在培养班干部时，我对他们点明了班干部两大作用与意义，一是管理好班级，营造一个舒适和谐的读书环境，对全班都有好处。二是从小培养管理能力，机会难得，这对个人的成长会有很大的帮助。班干部明确了重担与作用，调动了他们的积极性，工作能力逐日提高，成为了班主任的得力助手，从此班级的纪律有很大的转变，在上学期期末班级量化管理评比中，还荣获一等奖，这与班干部的努力配合是分不开的。
妇产科医生有什么职业发展路径？ 爱问知识人
妇产科医生在最初的几年内应从多方面培养自己，打下一个全面的妇产科基础，然后再向专门的领域发展。
当今中国妇产科医生虽多，但因为理论和实践技术要求较高，很多人不能达到要求，市场上亟缺高学历高素质高技术的妇产科医生。
他们几乎抛家舍业，是一个受人尊重的职业，有较强理论知识和操作经验的妇产科医生在未来几十年内有着非常广阔的职业前景。
中医妇产科怎么发展的？
中医妇产科最先关注的是产育方面， 周秦时的《山海经》中记有食之可“生 子”或“无子”的7种药，并且已认识到 父母血缘太近对下一代不利。
《内经》中 有对妇女解剖、生理、病理特点的描述， 能抓住月经这一中心阐明女子生长衰老过 程，谈到几种常见妇产科病证，甚至还有 一张治疗血枯经闭的药方——四乌贼一芦 丸，至今仍为妇科所常用。
战国时出现了 妇科医生，称为“带下医”，扁鹊曾任过 此职。
华佗对妇产科有精湛的技艺，曾用 针药正确诊治过死胎未下的患者。
汉初有 了女侍医——义驹和淳于衍。
最早的妇科 病历是淳于意在《诊籍》中留下的闭经病 案和难产病案。
中医很早就提出了“胎 教”说，后世又做了更全面合理细致的规避和限制，这是优生学发展的必然。
中医 很早就有了妇产科专著，如公元前200年 的《胎产书》等，那时妇产科已初具规 模。
隋朝可进行人工流产术，后代专著中 也多录有绝产术，说明1000多年前先人已 对生育有正确认识，并有合理的措施。
孙 思邈极重视妇产科，将《妇人方》三卷 安排在《千金要方》之首，并倡导成立专 科；唐末更加注意断脐与产房的消毒。
宋 代不光对乳腺炎、破伤风的辨证十分明 确，并会在催产方中加兔脑，现代已知那 里面含有催产素。
宋太医局300位学生中 有10人专学妇产科，并设有产科教授，这 是世界医事制度上妇产科最早的独立分 科，比欧美早了700多年。
金元四大家都 有涉及妇产科的论述和治法，他们的经验 充实丰富了妇产科的内容。
明清时妇产科 的名医名著有：傅山的《傅青主女科》、 武之望的《济阴纲目》、萧庚六的《女科 经纶》等。
妇科和产科哪个科室比较好,更有发展前途。
在古代，护理学仅为医学领域的一个组成部分。
直至近代，护理学才逐渐发展成为医学领域内一门独立的学科。
妇产科护理学作为护理学的一个亚学科，也逐渐形成独特的专业，其理论或模式反映了当代妇产科护理发展的新趋势。
妇产科护理最早源于产科护理。
自有人类以来，就有专人参与照顾妇女的生育过程，这就是早期的产科及产科护理雏形。
医学和护理学也得以流传。
大约在公元前1500年，古埃及Ebers古书中就有关于妇产科学的专论。
祖国医学发展历史悠久。
至近代，分娩场所由家庭转移到医院时，一批受过专业训练、具备专业技能的护理人员参与产科的护理工作。
现在，为适应社会发展过程中人们对生育及医疗照顾需求的改变，妇产科护理也经历着由“以疾病为中心的护理” 转变为“以患者为中心的护理”至“以整体人的健康为中心的护理”的变革。
开展“以家庭为中心的产科护理”是当代护理学中最具典型意义的整体化护理，代表了妇产科护理的发展趋势。
分娩前如何做好分娩计划呢？
以往，分娩过程完全以医疗技术为主导，在控制产科风险方面由医生发挥重要作用。
如今，随着社会文明的进步和发展，正在提出如何让产妇以及家人更好地参与整个分娩过程，使产妇的一些个性化要求和愿望，在不与医疗相冲突的情况下尽量得到满足。
所谓的分娩计划，即是达到两者契合。
力求每一具体问题产妇都有机会充分表达，让亲人和医生了解你的想法，帮助护理人员了解你的需求，能够安心分娩。
孕妇如何计算预产期,可以举个例子说明下吗？ 爱问知识人
推算时按整个妊娠期280天计算。
具体的方法是：预产期月份=末次月经第一天的月份+9或-3，预产期天数=末次月经第一天的天数+7。
这样，所计算得出的时间就是预产期。
例如，最后一次月经是在2月1日，则月份2十9=11月，日期1十7=8日，那么预产期应该是11月8日。
如果末次月经是在4月以后，则采取减3的方法计算。
如末次月经来潮是4月2日，就是4月份-3=次年1月份，2十7=9日，即次年1月9日为预产期。
如果用农历计算；则月份计算相同，只是日期加7天改为加15天。
婴儿成长及行为发展过程是怎样的？
婴儿成长及行为发展过程： 第1个月，能看见影子以及轮廓，能把视线固定在某一物件上，能对声音有所反应。
大部分时间是在睡眠。
第1个月，会转向吵闹的声音，也会用不同的哭声来表示饥饿、不舒服或兴奋。
可能会开始去抓东西；而且，清醒的时间较长，同时，可能开始整晚睡觉。
第3个月，能微笑和喃喃自语。
比较少哭，晚上也睡得比较好。
俯卧时通常能把头抬起来。
第4个月，比以前更灵活、更好玩。
也许会利用喂奶的时间游戏或试做一些事。
视觉更敏锐，喜欢较明亮的色彩。
第5个月，体重是出生时的2倍，明显地比以前活跃。
由于对背部及躯干的肌肉控制的进步使平衡性更佳，能够靠着东西坐较长时间，且开始能配合眼睛与手的动作去拿东西。
第6个月，能容易地坐起来并开始做一些要爬行的动作。
也许开始能将几个单音模糊地串连起来。
能够匍匐式爬行，能用双手拿东西，并能将它从一只手交给另一只手。
通常他已能够开始自己 第7个月，进食。
这时候也可能开始长牙，下门牙之一会萌出。
也可能开始讲一些简单的字，例如“妈妈”或爸爸。
第8个月能够活跃地手膝式到处爬行，所以，家长要小心不要把有危险的物品放在婴儿可以拿到的地方，以免婴儿拿到后放入嘴里。
第9个月，大部分婴儿都已经是爬行专家了。
甚至能够用一只手抓着支持物自己站起来，亦能发出带有情绪的声音和开始了解简单的字与命令。
第10个月，开始学习自己站立，并扶着东西学习迈步走路。
开始能将语言与姿势联系起来，并会常常重复一个单字和声音。
能够从坐的姿势站起来并能向左转或向右转。
能蹲下来拾东西，并且开始能控制手部动作把匙 羹送到口中。
牙牙学语中已有几个字能让人听得懂。
第12个月，通常已经开始学走路。
有些婴儿甚至能将走路和其他动作连在一起，例如挥手或拿东西。
他也许能爬出婴儿床或婴儿围栏。
（以上是婴儿成长过程中的一般表现。
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