?操作符
C语言提供了一个可以代替某些if - then - else语句的简便易用的操作符?。该操作符是三元的,其一般形式为:
EXP1? EXE2: EXP3
EXP1,EXP2和EXP3是表达式,注意冒号的用法和位置。
操作符“?”作用是这样的,在计算EXP1之后,如果数值为True,则计算EXP2,并将结果作为整个表达式的数值;如果E XP1的值为Flase,则计算EXP3,并以它的结果作为整个表达式的值,请看下例:
x = 10;
y = x> 9? 100: 200;
例中,赋给y的数值是100,如果x被赋给比9小的值,y的值将为200,若用if - else语句改写,有下面的等价程序:
x = 10;
if(x>9) y=100;
else y=200;
扩展资料:
c语言中" : "(冒号)和问号的意思:
1、这是C语言的三目运算符。
2、对于条件表达式b?x:y,先计算条件b,然后进行判断。如果b的值为true,计算x的值,运算结果为x的值;否则,计算y的值,运算结果为y的值。一个条件表达式从不会既计算x,又计算y。
3、条件运算符是右结合的,也就是说,从右向左分组计算。例如,a?b:c?d:e将按a?b:(c?d:e)执行。
"一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气...
团结就是力量 俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
一个好的班集体是全班同学一起造就的,没有大家的共同努力,想成为好的班集体只能是痴心妄想。
落篱之下独木成林焉能存在?根也好, 好汉也罢,古今中外单凭个人的力量能称王的,没有见到过。
只有团结协作、齐心协力才能最终成功。
刘邦用得张良、韩信、萧何,得以创建帝业;刘备用得孔明、关羽、张飞、赵云,得以三足鼎立天下,宋江是一遇大事就手足无措,不知“如何是好”的主子,辛好有梁山一百多位兄弟“哥哥休要惊慌”的辅佐,才能占据八百里水泊;唐三藏的取经,没有孙悟空一路的降妖伏魔,猪八戒、沙和尚的鞍前马后,岂能取得真经,普度众生?。
”我们体会到了一种强大的力量——团结。
我有一个疑问:“人生是什么?”我疑或不解。
这个疑惑仿佛快使我掉入深渊,我百思不得其解,这人生到底是什么呢?是美丽的图画?还是动听的赞歌?是贴切的修饰词?还是一个个猜疑、懊恼。
至到今天,我才明白了。
人生有如此的美妙,犹如富丽堂皇宫殿,又是密密匝匝的赞歌,它是如此不可思仪,如此繁杂交错。
可在这色彩艳丽的世界里处处存在着梦,处处有挑战,处处有含义。
就是这种梦,使得我们的人生更加炫丽多彩。
就是这些挑战中让我们明白了人生的哲理。
还记得有这样一个故事吗?从前有四只羊,这四只羊聚在一起时,可以说是无隙可击,而如果是一只呢?打败它却是轻而易举。
一天这四只羊一起来到一片绿茵茵得草坪里吃草。
那儿住着一只凶猛的狼,这只狼早就盯上了这四只羊了。
可是因为它每次想去吃那些羊时,那四只羊都相互帮助。
形成一个团结的集体,无从下手。
有一天,这四只羊吃草时,有一只突然提出一个问题,它说:“你们说我们谁的力量大一点呢?每次我们都是一起打狼。
”它们都你争我吵地说:“我”。
因为它们都好强,因此都说:“如果有狼来进攻我们,我们各自和它战斗,谁能打败它就能证明谁的能力最强,好吗?”四只羊都异口同声地答应了。
就这样四只羊一只一只地被凶猛的狼吃掉了。
就因为,这四只羊没有团结,而只有争强好胜,于是这四只羊就这样告别了大自然。
这就是人生的哲理,人生的繁杂。
这个故事告诉了我们一个哲理。
如果这四只羊都不好强,当狼来时都并肩作战。
它们会败吗?会与大自然告别吗?所以我们全班同学就应该明白——明白团结的力量。
我歌唱团结,拥护团结。
团结就是力量!爱给我力量 有爱的日子 天空总是好明亮 有爱的日子 笑声总是好爽朗 有爱的日子 路途疲惫也不会沧桑 爱给了我力量 让真情的音符在岁月中飞扬 让飞扬的梦想在激情中歌唱 。
地动天不塌,大灾有大爱。
地震无情人有情,这次四川地震带给了我们灾难,但是比灾难更多的是感动,比感动更多的是希望…… 爱给了我力量,驱走彷徨犹豫,是爱让我触摸感动。
爱给了我力量,走过坎坷风雨,是爱让我收获希望 ,你也可投稿。
爱给了我力量,我坚信,苦难只是暂时的,但生活不会停止,无论何时,无论何处,地震永远震不垮伟大而坚强的中国人民,永远震不垮我们重建家园的信心,震不垮我们生活的勇气! 爱给了我力量,无论今天多莫黑暗,我坚信明天永远是美好的,请让微笑去把痛苦埋葬。
我们要从地震的阴影中走出来,不是忘记伤痛,而是充满希望。
爱,像一阵甘霖,滋润着人们的心田;爱,像一阵春风,拂去了人们的忧愁;爱,让我有勇气笑对人生;爱,给了我力量 。
中国男篮给予我力量 在2008年北京奥运会期间,最让我感动的是中国男篮,他们在赛场上的顽强拼搏让我感受到一种奋发向上的精神,给予我莫大的力量。
奥 运会时,我很盼望看男篮的比赛。
但是我看到,中国男篮在抽签分组时居然和实力最强的两个队分在了一组,一个是曾经获得世界杯冠军的西班牙队,一个是由24 个职业篮球队中选出的世界顶级高手组成的一个队伍——叫做“梦八”队。
中国这支从来没有进入过前八强的队伍,如今居然与这两支世界上数一数二的强队分在了 一个小组,后果可想而知,肯定是惨败。
比赛开始了,中国队和梦八队打时,许多人认为中国队肯定惨败,认为这场比赛没有看头。
的确,中国队确实输了,但是实 力较差的中国队打得十分勇猛,比分差距只有三十几分,是近十年来中国队与美国队比分差距最小的一次。
在中国与西班牙的对决中,中国队前三节都打得不错,一 直领先于西班牙队,观众席上的所有中国人都站起来呐喊着,给中国队加油。
一直到第四节比赛才因为体力不支而输给了西班牙队。
欧美人与非洲人的身体又高又 大,还很强壮,都非常适合体育运动,而亚洲人则恰恰相反,身材不高大,肺活量也不大,不利于运动。
在第四节比赛中,队员们都累了,姚明连球都拍不稳了,可 是他还是在拼命地抢球、传球、投球。
西班牙队的队员则是越战越勇,终于以相差十多分的比分战胜了中国队。
中国队虽然输了,但是这种“拼命三郎”的精神,使 中国队一路过关斩将,拿到了中国男子篮球队奥运历史上的最高纪录——奥运会篮球项目的第八名! 当我刚刚从别的学校转到丰台五小时, 有许多困难在等着我去克服:新的环境、...
初中生中考作文
例1 卸下满怀的风尘,吟一声长长的思念,多少的盼望,几许的祝愿,在这丽日蓝天之下唤起我深藏的记忆:追溯那以往朝夕相处的她。
她十一岁,是我们班上的“小不点”。
小小的嘴儿笔直的鼻,细细的眉毛发亮的眼,红红的脸儿醉人的喉,在我的记忆中,她是一个可爱快乐的“小天使”。
她很爱唱歌,也唱得很好,我们都称她“天王女歌星”。
热闹儿沉寂的教室,常有她那甜美悦耳的歌声在飘荡。
永远也忘不了她教我们唱《让我们荡起双桨》这首歌的情景:她蹦蹦跳跳的走到了讲台上,脸上带着小孩子纯真的稚气。
大家目不转睛的注视着她:她穿着一件雪白绣黑边的毛衣,黑黑的长裤子,宛如一朵娇艳的鲜花。
昂着头、挺着胸,背着手、带着笑,一副小老师的神气。
“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,预备——唱——”可爱的她开始领唱了,那婉转悠扬的歌声顿时在沉静的教室里回旋。
同学们好似躺在阳光之下享受温暖的小草,心儿自失了,随着那歌声在空中游荡。
每个同学的灵魂都被她的音色陶醉了,忘了这只停泊在沙滩之上的小船。
她再次领唱才唤醒沉醉的我们,赶紧跟着她荡起双桨推开波浪前进! 夕阳的余辉潜入幽静的课堂,自习课上,同学们默默无语,埋头苦读,魂儿被牵进了书乡,只有一向淘气的她偷偷钻进了《童话大王》的天地里。
瞧她那专注的样子,俨然也成了童话王国里的一员。
突然,一阵急促的脚步声惊醒了教室的沉醉,同学们抬头一看,呦!原来是班主任“视察前线”来了。
她赶紧丛书桌里抽出语文书压在童话书上,随即掀开一页,大声读道“学而时习之,不亦乐乎……”毕竟歌唱得妙,读书的声音也很美,有节奏有韵律的。
老师走过去笑着说:“读第8课怎么翻到27课呢?”毕竟“做贼心虚”,她一下子满脸通红:“我……我在背诵。
”“是吗?”老师拿起语文书,顺手把《童话大王》拿了过去。
这下她可急了,二话不说,一把就从老师手中把书抢了去,飞快的塞进书桌。
用渴求的眼神注视着老师说:“洪老师,我……我下次不敢了,原谅我,书是少玲的,不要没收,不然她以后就不肯借我了。
我保证下次不在课堂上看课外书了,要好好学习天天向上……”她那童稚趣语般的连环跑逗得同学们哄堂大笑,老师也笑了。
果然没没收,只让她写了保证书。
以后她真的很少在自习课上看课外书了。
因她很讨人喜欢,同学们常跟她开玩笑。
她也不服气,“勇敢”地和“来犯之敌”作战,赢了,就会哈哈大笑;要是斗不过就会“哇”地哭了,可她从不记恨,一会儿就雨过天晴了…… 可惜她未上玩初一年就转学了。
一时,教室里那活泼的笑声也似乎随她飘去,在这丽日蓝天之下的沉默教室里永远也听不到她醉人的歌声了。
思念她时,同学们总会不约而同的唱起《让我们荡起双桨》,也许是想从歌声中追忆写什么吧? 春光依旧,可爱的“小天使”,你在“他乡”还好吗? 例2在我的记忆深处,有一个人始终印在我的心中。
他使我懂得了许多道理。
他,是我在汽车上碰到的。
大概是十六、七岁的高中生。
戴着一副眼镜,穿着一件黑色的上衣和一条白色的裤子,胳膊下还夹着一本砖头般厚的书。
记得那是暑假的一天,我同爸爸乘车去奶奶家里,那时正赶上赶集,所以乘客特别多。
我们上车找到了仅存的两个位子,车上陆续出现了“站客”。
那个戴眼镜的哥哥就坐在我的前面。
他捧着书,旁若无人的看了起来。
他看了一会儿,又低头沉思一会儿,忽而嘴角露出一丝微笑,不久,又接着津津有味地看了起来。
那求知的样子就像久旱的小苗遇到了甘雨;又像饿极了的小牛犊闯进了菜园子。
一个刹车,上来一位老奶奶,她拄着拐棍抓着扶手,吃力地爬上车来,从她满头银白色的头发和脸上的皱纹足以看出她的年龄不小了。
靠边门的售票员阿姨看见了,放开嗓子喊道:“谁给老人让个座!谁给老人让个座!”售票员阿姨的喊声惊醒了正看书看得入迷的大哥哥,他才看到那位年迈的老奶奶,再看看其他人,没有一个人站起来,他立即站起来,走上前去,扶着老奶奶坐在自己的位子上,嘴里说道:“奶奶,您坐。
”“小伙子。
那你呢?”“没事,没事,您坐吧,我站着没事。
”“小伙子,谢谢你喽!”“不用谢,我年轻,站着没事。
”这时全车乘客向他投去了赞许的目光。
爸爸也对我说“现在像他那样的年轻人,实在太少了。
” 这件事已经过去两年多了,可我却仍然记忆犹新。
这个大哥哥的举动谈不上惊天动地,甚至可以说是一件非常平凡的事情,但现在社会上又有几个人能做到呢?但愿这文明之花能像牡丹花一样,红艳艳的,开遍祖国大地,开遍人们的心田雨后的夏日,骄阳格外刺眼,浮躁的感觉悄悄袭来,带来一丝不安的回忆,仿佛一石激起千层浪,打破我宁静的生活,荡起阵阵涟漪;又如迷路的孩子,抬头四处张望。
隐约间,缕缕淡雅的清香随风飘来,顿觉神情清爽,放眼望处,原来是那栀子花。
翠绿的花枝铺满一丛丛、一簇簇花骨朵,三三两两的张开优雅的花瓣,洁白如雪,层次分明地镶嵌在淡黄色花蕊的四周,柔和安静,盛情绽放! 花开的瞬间承载美好,犹如那纯真洁白的友谊,深存记忆,铭刻心底,定格成永远!洁白的花开在青涩...
对勇气的感悟
在你确定主题内容的情况下,想搏一把的话,可以写。
现在题记文太多,一个写不好全盘皆输,过来人不建议你写题记文。
题记主要文辞优美、华丽。
当然,也可以是一句名言什么的、或者是很有哲理的一句话。
1.题记 就名胜古迹或有纪念性的文物等着文抒怀。
亦指所著之文。
题记是写在文章题目下面、正文之前的文字。
题记,指示或凸现文章的主旨及情感,激发读者阅读兴趣,常常收到先声夺人的效果,写作文巧妙地拟写题记,就像树起一道亮丽的风景线,使作品锦上添花。
2.题记 即在作文题目之后,正文之前的一段文字。
好的题记能吸引读者,引导读者思考。
一、题记既可以是交待写作缘由,亦可以是创设环境。
如《感悟高中》的题记:“那是心灵深处的一股清泉,流不尽,吐不完,一直奔流到永远永远,去浇灌我人生旅途中的每一草,每一木……”此题记通过优美的描述,为全文创设了浓浓的氛围。
二、题记应展示主要内容,揭示作品内涵。
题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子,它应让读者透视到文章的亮点,触摸到情感的搏动。
如《抹去心中的界限》的题记:“表面的界限,能用手抹去;心中的界限,只能用心去抹平。
”题记直接揭示了文章的主旨。
三、题记应意蕴丰厚,情味绵长。
如《感谢父亲》的题记“年幼时,父亲是一道港湾;年轻时父亲是一尊偶像;中年时,父亲是一段岁月;年暮时父亲是一部史书。
”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长,赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。
四、题记既要开宗明旨、简洁明了,也要语言精美,富有文采。
题记既可引用(如歌词、格言警句、睿智心语等最好是 阅卷老师较少见到的)也可自行雕琢。
题记贵在简洁,绝不能太长,也不能晦涩难懂。
如《“回声”的启示》中:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
”就恰当地应用了孟子的话,既揭示了主,又展示了才情。
那么,如何拟题记呢? 从话题作文一推出,考场上就出现了众多的花样翻新的有创新形式的作文,得到了阅卷老师的极高赞誉,为考生本人赢得了高分甚至是满分。
拟写题记就是其中的一种。
题记能提示或凸显文章的主旨或情感,激发读者的阅读兴趣,但有题记并不代表就能得高分,题记的好坏也关系着作文的得分。
那如何拟写题记呢?可从以下几个方面考虑:一、点题式 以题记来点示文旨,让人对文章承载的思想与情感有个明确的领会。
如 2003 年的天津市中考作文,有位考生以《无言之书》为题,正文前的题记是:“书如父,父如书,幼稚的我一直想用稚嫩的手为父爱这本沉甸甸的书作出更加精辟的诠释,直至读到最后,看见书的最后一页上赫然写着‘父爱无言'几个醒目的大字……”这段题记紧扣文题,通过题记可以明确领会标题含义:父爱如书,父爱无言。
2003 年安徽省的中考作文中,一位考生以《体验自然》为题写了一段题记:“奇妙的大自然,她不时展现又不时隐藏自己的美;要发现她的美,关键在于我们对她的体验。
”题记点题,又画龙点睛地点出文章内容,独具匠心。
二、映衬式 引用文言或诗句作题记,映衬人物形象的精神内核与人物品质,亦映衬出潜隐文间的浓郁情感与审美取向。
如 2002 年陕西省中考作文是以“梦”为话题,一位考生以《我的梦》为题,题记引用了一首诗:“我早年热爱的大西北,在荒凉的沙漠上生长,幼年的我曾在沙漠上艰难地爬行,我的梦因它而悲壮……”优美的语言,飘逸的诗情,使人一下子融于其间,咀嚼人物的精神及文中的浓郁情感。
2003 年山东淄博市中考作文中,有位考生以《收藏阳光》为题,题记是:“‘没有一座山能恪守永远青春的诺言,没有一条河能流淌亘古不变的青春。
'我心中的太阳,并不伟大、灼人,而是平凡、温暖,就像围绕在我们身边的爱的阳光。
”富有诗情画意的题记,很快就摄取了我们的眼光。
三、注释式 借用题记,对题目内涵作具体的解释,让人对其内涵有更为清晰的把握。
2003 年的四川省作文,有位考生以《真水无香》为题写了一段题记:“与人交往,应有真诚,而真诚的意义,便是平淡,便是无香……”题目韵味十足,但不易理解,而有了这段题记阐释文题,我们就可轻易理解其中的哲理意味。
2003 年江苏淮安市中考作文中,一位考生以《“鼓励”自传》为题,题记是:“鼓励,是学海中劈波斩浪的桨;鼓励,是人生中相互依持的拐杖;总是在汹涌波涛中给予你无穷力量,总在低谷中增强你的自信!”题记充分地阐释了文题中“鼓励”的内涵。
2002 年山东省作文是以“我·未来”为话题,一位考生以《我是谁?》为题,题记是:“保护环境,警钟长鸣!”题记对文题作了具体的阐述,让人清晰地把握了文章的内涵。
四、悬念式 以题记创设一个富含悬念的氛围,吸引读者。
2003 年的福州市中考作文,一位考生以《生活需要你》为题,题记是:“生命是场幻觉,可是我需要你!”题记设置了三个悬念:生命为何是场幻觉?既是幻觉又为何需要你?你是谁?连环悬念,疑问聚集,让人对文章凝神阅读。
2002 年江苏盐城市中考以“靠”为话题,一位考生以“做一匹靠自己的‘黑马”'为题,题记是:“‘靠天、靠地、靠祖宗,不...
我的理想作文600字大纲(答完了再给分20,我期中考可能会考这个啊...
理想大纲 1你的理想是什么 2原因 3你怎样去实现 4实现了会是怎样 你要先想好你的理想是什么,其次你为什么产生了这样的理想(通过什么事等),然后你要分析你和这个理想之间的距离是什么?你要怎么去实现这个理想。
如果你想多写一些字的话就可以举一下例子,你现在再怎么做努力。
开头结尾最好是首尾呼应。
理想是动力,是勇气,是力量的源泉。
人们正是因为有了理想,才有了奋斗的目标,才有了为之努力的勇气。
我也有自己的理想。
我的理想是做一名老师。
小时候,每当上学时妈妈总告诉我:“上课要听老师的话。
”我不知道为什么,只觉得老师好神奇,所以总是乖乖的听话。
渐渐地,我长大了,对老师有了更深的认识。
老师的工作是辛苦的,她们每天早出晚归,课前要写教案,上课时也是声情并茂,就算生病了,也要来上课。
“工作第一,一切都为了学生”这是他们的信念。
老师的辛苦超出了我的想象,我感受到了老师的辛苦,体会了老师的爱,对老师更加敬佩。
在我眼里,老师是一个高尚的职业,所以我也想做一名老师,用我的知识去浇灌祖的花朵,用我的爱去教育我的学生。
为了实现我的理想,我会努力学习知识,不断读书,丰富自己,成为一个知识渊博的人。
我要用十二分的努力,去换取我的成功。
我相信:在我的努力下,我可以实现我的目标的。
你也别全部抄,自己添加一些上去 写人(写景)大纲 作文提纲的形式一般有两种。
1.标题式提纲 这种提纲比较简单,只写出行文各段的标题。
这是一个标题式的作文提纲,勇简洁的文字标出了各段的写作要点。
它的特点是文字简洁、速度较快,适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。
但对初学写作的人来说,很难起到指导作文的作用。
2.要点式提纲 这种提纲比较详细,它即要表明作文的中心,又要写出作文的大致内容;同时,还要交代出文章的详略。
(三)编写提纲的要求 1.要审清题目,确定中心,选择材料 作文提纲是写好作文的基础,编写作文提纲要按照写作文的三个顺序:审清题目、确立中心,选择材料来进行。
作文题目一般给我们规定了写作范围(记人、记事、写景、状物等)、写作问题(记叙文、说明文、议论文),所以,审清题目,才能明确写什么、怎么写,才能避免文不对题、偏离中心的毛病。
中心思想是一篇文章的灵魂,在编写作文提纲式时,只有确立了中心,才能围绕选材,确定重点,安排详略,等等。
选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
2.要简洁明了 作文提纲只是作文的一个思路,一个框架。
因此作文提纲既要完整,又不能过于繁琐;既要简洁,又要达到写作目的。
第一篇:记事作文 政治课上,老师突然问我,“你的理想是什么?”我茫然了,一时不知该怎样回答这个问题。
我曾有过自己的理想,那得从小时侯说起。
孩提时候的我,什么事不懂。
妈妈问我:“你的理想是什么呀?”我睁大眼睛好奇的问:“什么是理想呀?”妈妈告诉我:“理想就是你长大了想干什么。
比如当个会画设计图的工程师,当个会生产零件的工人,当个卖东西的售货员叔叔…..”我想了一会说:“我要当个教师,因为教师可已管自己的学生。
”妈妈被我的回答惊住了,她告诉我:“当教师是很辛苦的。
”我说:“只要能当个教师,当教师最辛苦,我也不怕!” 时间过得可真快,一晃,我长大了两岁。
上学了,但是外婆得了脑出血这种病,自此,我的理想变成了做一名医生。
三年级时,老师要求我们写自己的理想,我提笔便写下了自己新的理想:将来成为一名光荣的人民教师。
我常梦想自己成为一名医生,为病人解除病痛。
爸爸告诉我:“当个医生不容易啊。
要懂得许多知识,才行…..”可我固执的嚷嚷:我想当医生,我一定要当医生!” 转眼,我长高了,长大了,也就更懂事了。
进入中学,不知多少次,老师谈到理想,要我们正确认识理想、空想、幻想。
也不知何时,我读懂了冰心奶奶的一段话:“成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨?”是啊,理想是美的,但要实现它,却需要从现在起付出艰巨的劳动。
张广厚为实现自己的理想,以“笨鸟先飞”的精神,潜心苦读,用双倍的时间的双倍的精力钻研数学,终于成为一名闻名的青年数学家。
这给了我深刻的启示。
也不知是什么时候,我开始纠正妈妈原来告诉我的“理想是什么”中的错误的地方。
我开始理解理想的重大意义,不再把它当作儿戏了。
俄国著名作家托尔斯泰说:“理想是指路的明灯。
没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。
”我明白了:理想在人一生中,起了多大的推动作用啊。
我开始思索,开始郑重的考虑自己的理想了。
我想:假如我长大了,要成为一名书画家,那么,从现在起我每天就要坚持练习绘画、书法,将来,能够挥毫画下美丽的祖国统国,再题上一幅漂亮的字联;假如我长大了要成为一名工程师,那么,从现在起,我就要专心学习知识,将来运用到自己的工作中去;假如我长大了要成一名医生,那么,从现在起,我就要懂得该怎样关心别人,...
以 "成功"为话题的中学生 范文
成功 有位老师对一名学习成绩优秀的同学说:你在小学考第一名,这不算什么,还有中学呢;你在中学考了第一名,这不算什么,还有大学呢;你大学考了第一名,这不算什么,你还没有参加工作呢;你参加工作谋了个好差事,这也不算什么,有了好差事,你并不一定就有了好位置;你有了好位置,不一定就能扮好你的社会角色。
只有你用自己的学识、智慧、勇气和毅力赢得了社会财富,你才算成功了,但这也不是最后的成功。
这位老师对一名学习成绩差的同学说:你小学没考上第一名,这不要紧,还有中学呢;中学没考上第一名,这不要紧,还有大学呢;大学没考上第一名,这不要紧,你将来还要走上社会呢;参加工作了,没有谋个好工作,这不要紧,你还可以寻找;一时寻找不到,这也不要紧,尝试着做几件事,你就会对自己有所发现。
你一直没有成功,这不要紧,或许这是件好事,这反倒使你一直保持一种冷静、不自满、从零开始的良好竞技状态。
世上本来就没有最后成功的归宿。
成功有多难 阅读下面的材料,根据要求作文。
那已是他在一年里失去的第六份工作。
北风呼啸的寒冬里,他窝在自己的小屋里,向朋友诉说自己的沮丧。
他拥有英语八级证书,第一家公司却认为他口语不过关;他是电脑二级程序员,第二家公司却嫌他打字速度太慢;他与第三家部门经理不合,主动炒了老板;接连地,第四家、第五家、第六家…… 他愤愤不平地说:“一次次全是失败,让我浪费了一年的时间。
” 朋友一直耐心倾听,此刻说:“讲个笑话给你听吧:一个探险家出发去北极,最后却到了南极,当人们问他为什么的时候,探险家答:‘因为我带的是指南针,我找不到北。
’” 他说:“怎么可能呢,南极的对面不就是北极吗?转个身就可以了。
” 朋友反问:“那么失败的对面,不就是成功吗?”他蓦地愣住了。
读了这一段材料,请你以“成功有多难”为话题,联系实际,写一篇不少于800字文章。
[提示] 每个人都有自己的长处和短处,关键是如何扬长避短,让自己的长处得到最大限度的发挥,失败和成功,有时就是“一转身”之别。
写作时注意: 一、文章立意可以是“成功并不很艰难”,也可以是“成功确实不容易,但要迎难而上”, 不宜写成“成功一点也不难”。
二、从写法上考虑:若写议论文,应重点说清成功不难(或很难)的理由,可以点面 结合地阐明成功者必备的素质,要精选富有时代感的事例加以论证;若写记叙文,要着力写出自己在追求成功的过程中的真实体验;若写小小说,可以编述某人因某项素质(如注意扬长避短,乐观,有耐心,能抓住机会)突出而赢得成功的经历,也可以描述某人总是与成功失之交臂的故事。
[例文一] 成功并不很艰难 江苏省太仓高级中学 顾瑾 在巴蜀之地有个很出名的女孩儿——刘亦婷,正当同龄人在象牙塔中苦苦挣扎时,她却潇洒地走出国门,走进哈佛,成为常人眼中的天之骄女。
此外,在国内学习时,她参加过《苍天在上》等电视剧、电影的演出,受到观众好评。
有人不禁会问:她今日的成功是用多少努力和汗水换来的?刘亦婷轻松地回答:我只是和别人一样读书,唯一的原因是在机会来临时我已经准备好了,而且牢牢地抓住了它。
从刘亦婷的话中,我们不难看出她对成功的淡然。
的确,只要准备充分并且把握住机遇,成功并不很艰难。
但为什么有人却离成功非常遥远呢?原因往往就是平时慵懒,当机会来临时根本没有能力去把握。
我有一个室友,当我们谈论志愿和考大学时,她就感慨:这些东西就像天方夜潭,好的大学、热门的专业,我想都不敢想。
这时室友们就一起开导她、鼓励她。
可是认真分析一下,她为什么会这样呢?高一高二时,她一直沉湎于各类书籍。
喜欢读书不是件坏事,可她为了看书却放弃了学业,到了高三,脱口就有故事的她却连三本物理书都没有完整地翻过,以致面临高考的选拔,与我们在同一起跑线上出发的她却有了上述一番无奈的话。
我相信在我们身边,在社会中这样的例子不在少数。
更有甚者,是沉湎于游戏机、赌 博等毫无意义的事情上。
学习工作时,做一天和尚撞一天钟——得过且过,当机会光顾时,自然只能眼睁睁的看着它被别人抓住。
自己除了抱怨还能如何呢? 如果准备充分,无论机遇何时到来,你都有能力去和别人竞争。
联想电脑公司的总裁在给大学生做演讲时回忆:当年他大学毕业,准备工作一两年后就出国深造,可后来有了联想中的一个职位,一干就是十年,为联想成为国内市场的大哥大做出了贡献,如果不是那个职位,那也就没有现在的他了。
他讲话的结束语是这样的:现在的社会到处都是机遇,只要你有能力去把握。
难怪西谚云:“命运不会垂青懒惰的人。
”无论是走出国门的刘亦婷还是在国内发展的联想总裁,他们都做了自己应该做好的,才没有在机会面前手足无措。
中国即将加入WTO,更多的挑战和机遇等待着我们,让我们从现在开始努力吧,也许你就是第二个比尔·盖茨,成功后的你或许也会说:我并没有做什么呀!因为成功本不很艰难。
[评析] 这是一篇典范的议论文,全文从正反两方面展开分析,例证鲜活,说服力较强;倒数第二段以“无论是走出...
自卑的力量 议论文600字
不自卑是成功的起点 我们只有不自卑,才能正确认识自身的优点,特长,才能在逆境中勇起,朝着自己的目标奋力拼搏,否则妄自菲薄,自己都看轻自己,只能灰心丧气,怨天尤人。
众所皆知,NBA中最矮的球员当属博格士了,身高仅1米60的他,在黄种人眼中都嫌矮,很难想象他夹在2米都嫌矮的NBA中打球,但他却是失误最少,抢断最多的明星后卫,这个时常被人嘲笑的矮子,怎么回有如此杰出的表现呢?是天生的好球手吗? 当然不是,成功的背后有着鲜为人知的过程。
每天花比大个子球员多几倍的时间练球,每天在嘲笑声中立志进入NBA,假如当时他产生一丝自卑感而放弃大球,结局有会如何?爱迪生发明电灯,失败了无数次,在外界的质疑中,他夜以继日地奋斗。
终于发明电灯,照亮了世界。
林肯,在一生的竞选中失败了100多次,却不放弃,不自卑,成为美国总统。
一切都证明不放弃才是成功的起点,这一点我也有切身体会,。
去年,一家三口去游泳,我是一只标准的旱鸭子,站在水中吓的魂飞魄散,动也不敢动,今年,为了中考,我咬咬牙报了达标班,第一天,部分同学早以学会了游泳,在水中畅游我非常羡慕,也跳了下去,也不知水冷还是紧张,我感到全身肌肉在抖动站在水里不知所措,这样过了5天,我也变的灰心丧气“还是跑1000米吧!游泳太难了”教练过来和蔼地说“不用灰心,水很浅记住脚的动作收翻蹬夹,配合手的动作来试试”看着教练焦急的样子,我股起勇气游了起来,脚一蹬,身体又沉了下去我下意识地一划手,人又浮了起来。
啊!我成功了!当天我就学会了游泳,教练惊奇地说“别人3节课的动作你1节课就OK了,真有天赋!”我听了信心大增,更加卖力学习,不仅先换上了游泳,而且在中考中顺利过关,游刃有余,不自卑真只成功的起点。
人只有不自卑才能克服困难,才能战胜自我,走向成功的彼岸。
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国家资助助我成长范文
落叶飞扬的乐章,是树木对大地滋养的感恩;思缕飘荡的晴空,是白云对蓝天哺育的感恩;因为感恩才会有这么多彩的世界,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
——题记漫长的求学之路犹如漫漫长夜,虽算不上非常艰苦,但迫于家中的窘况,仍饱含了许许多多的辛酸。
一路跌碰地走着,一路坚持。
让我看到了我的世界也有了美丽的色彩。
是这笔助学金,它真正震撼了我的心灵,改变了我的价值观,知道了生活并不是没有希望,知道了这个社会充满了爱。
是这笔助学金,让我有了追逐梦想的机会,找到了自己前进的方向,并且带着一份坚持的关爱一直走下去。
在这一年的学习中,虽然我走得很艰辛,哭过,笑过,迷惘过,但是我却没放弃过,我知道,无论怎么样,都会有你们在我身边,有您们这些的亲人远在成都默默的看着我,给我加油,给我力量,每每当我想到这时,我都回觉得自己有无限的勇气的意志,所以路我走的歪扭,但我走得充实和精彩都说笨鸟先飞,勤能使穷人的孩子早当家,这些能鼓励自己的话常常做为我生活的激励语。
指缝总是太宽,时间却老是太瘦,一分一秒的消失就再也见不到。
我们步步追着时代跟来,有时候盲目的太快了以至于灵魂都跟不上了,忘了最开始的目的。
不要落了自己的本根,在停下来的时候好好的去整理整理,满怀感恩。
我是90后,而90后确实茫茫人海。
可能无法去代表什么,但我会努力去积累。
,就是给我前行的信心与勇气,就是选择相信我给了我太阳。
一年多的高中生活教我学会了许多,我学会了面对,学会了忍耐,学会了坚强,更学会了感恩。
有了助学金的相伴,我前行的道路更加宽广,我的心灵不再寂寞与无助。
我相信,平凡的我因为有了感恩的心而不在平凡。
我要用我的实际行动去表达我的感激,用我的真情去回报社会,用我的奋斗去担起我肩上的那份责任。
作为承载未来和向往明天的学生,我应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神,以顽强的斗志,务实的行动书写合格的青春答卷俗话说,滴水之恩当涌泉相报。
虽然我无法选择出生,但是我们能选择改变自己的命运。
国家助学政策为我们插上了理想的翅膀,使我们能更顺利的成才、成长。
祖国在我们最困难的时候帮助了我们,让我有了今天。
做为一名高中生的我,愿为祖国贡献光和热,这是我的承诺。
我的未来不是梦,我有勇气和自信走好未来的路,我会用青春的激情和毅力创造更加炫丽的明天。
人生中总是不能避免沧桑,但爱心总能给荒芜的沙漠播下新的希望;生活中总是不能一帆风顺,但爱心总能给失落的心灵以坚强的力量。
也许只需一滴水,饥俄的树苗就不在枯萎;也许只需一丝暖,受伤的翅膀就偏偏高飞。
因为有人伸出双手,多少无望的眼睛从此看到辉煌;因为有人敞开胸怀,多少无助的心灵从此告别悲伤;因为有人献出一份爱,共同托起满天星斗,无望的眼睛从此看到光辉,无助的心灵从此告别伤悲!落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地感恩。
白云在蔚蓝的天空飘荡,绘画出一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才能让我们懂得珍惜生命的真谛。
现在我还是一名学生,我深知学生感恩国家和父母最好的方法就是努力学习知识和技能,只有具备知识和技能,才能为建设祖国贡献更大的力量。
也许,前方还有许多困难在等着我,但我的心却异常坚定,是国家的资助政策和学校的关怀,给了我力量去战胜人生的挫折。
我要回报的不仅仅是父母,还有关心我的学校和老师,更有让我重新点燃心中理想的党和国家!
初中中考语文作文素材
一路上有你 朗朗乾坤,我一踏上新的征途,在过去的六年里,感谢有您你伴随着我成长,伴随着我懂事,感谢有你——我亲爱的许老师。
感谢你教会了我勇敢。
还记得学校的那一次综合竞赛,你要在班中推选十位优秀的同学去参加竞赛,而我却犹犹豫豫,不敢举手,你知道吗?我有当时有多欣喜,又有多恐慌,我知道这是证明、检验自己实力的机会,也知道你对我们给予的期望,正因为如此,我才会害怕,害怕最后的结果不尽人意,害怕看到你失望的眼神……当时我在思绪漩涡里找不到一个说服自己举手报名的理由,我抬起头,却撞上了你那双平和的眼神,我读到了一份信任,读到了一份期待,我瞬间低下头,我感受到我的心在跳动,我听带到自己的心跳声,可想而知,看着其他同学纷纷举手报了名,我知道你看得出我心中的紧张。
还剩下一个名额,我发现有目光在注视着我,我顶听到有声音在呼唤着我。
我的心没有了主见,就在这时,我的听到你说:“只是很少才有的一次机会,如果你放弃了,那么也许成功就从你手中溜走了,我们没有几次可以重新选择的机会,也没有几次可以重来的机会,想想,你的懦弱会阻挡你前进,若你拿出你的勇气,你就像个水手投入到生命的浪潮中去。
”我知道,你在期待些什么,我不会再懦弱退缩了,在大家的注视下,我缓缓举起我的手,我看到你的微笑,去参加竞赛前,我静静许下承诺:我不会让机会一次次从我手中溜走,要勇敢…… 感谢你教会了我坚持不懈。
你曾告诉我:跌倒不可怕,可怕的是你再次跌倒在同一个地方,从此失去信心。
你让我懂得了不懈追求。
感谢你教会了我坚强。
当我摔倒在比赛的途中,你轻轻的扶起我,告诉我:不要害怕,不要退缩,要勇敢,要坚强,你会陪着我,不要哭。
于是你陪在我身边,给了我继续比赛的信心。
你知道吗?许老师,这是我听过的最动人的话。
感谢你,许老师,你教会了我太多太多,宽容、理解、永不放弃……感谢我曾经的征途上有你的陪伴。
一页页苦与乐都是岁月的纪念,一段段哭与笑都是动人的诗篇。
一路上有你,我并不孤独,我带着你的祝福和期望远航,刚刚扬起的风帆在暴风雨中的阳光下勇敢的航行还没有搁浅的概念,我会记着你教我的一切,带着它们前往成功的彼岸。
为我助跑此时此刻,我闭上了双眼。
在我脑海的星空中正闪烁着漫天璀璨的繁星。
好华丽,好奢侈。
我随手一摘,便是李老师可爱的微笑。
这笑好淳朴,好纯洁,好天真,好美丽!李老师是我最爱的一个人。
你高大的身躯,就像一座屹立在我心中,那么沉稳,那么雄伟,给了我一种安全感。
你的眼睛特别好看,虽不是那么大吧,但是只要我一看,冰凉的心房马上就充满了温暖,好温暖!有你幽默的性格,欢乐的课堂永远都不会沉寂;你强烈的责任感,团结的班级永远不会分散;有你和善的为人,幸福的同学永远不会你;有你无私的奉献,茁壮的我们永远不会颓废!李老师,还记得从前的我吗?初一时,我实在是太不听话了。
上课迟到,课上讲话,课后打闹,作业不交,是个不折不扣的“好学生”。
常常被您拉去聊。
几次,我都留下了悔恨的眼泪,但是这并没有用。
我并没有悔改,继续闯祸。
有是继续闯祸,继续聊天,就这样恶性循环。
直到有一天,你彻底改变了我。
那次在办公室,你为我留下了眼泪!顿时,我愣住了,眼角已经湿润了。
就是那时起,在我心里已经暗暗立下誓言。
从此,一颗堕落的心灵正在慢慢升华。
这一次,我彻底变了。
不久之后,我的成绩突飞猛进,一直在班里都是名列前茅的。
您的脸上从此多了一份笑容,我的心中从此多了一丝希望。
今天进入考场前,你拍着我的肩膀对我说:“考好点,听到没有。
”我充满信心地说:“恩,我会考好的。
”但我转身走时,你又突然来了一句:“为了我,为了我为你流的那眼泪。
”我没有回答,只是回头望了你一眼,因为我知道你相信我会考好的。
此时我的心中充满了力量,再也不会疲惫。
因为有你,我要为了你而努力奋战!因为有你,我的人生道路不会迷失了方向。
即使在没有星空的夜晚也不会摔跤,因为你是比星空亮一亿倍的明月!照亮我人生的道路。
一直守护着我。
即使在浩瀚无垠的死海中也不会饥渴,因为你是一座流淌着甘泉的小岛!赋予我不竭的动力。
永远陪伴着我。
你是我为之奋斗的目标,你是我不懈的追求,你是我一直想守护的天使,你是我永远的守护神!我会为了你而努力的,为了你,只为了你,只为了你曾经为我流下的眼泪!春风吹拂着这里阵阵春风唤醒了人们对春的感觉,春风是春的使者,她告诉人们:春来了。
春风拈着她的裙角走来,轻轻盈盈的,她轻抚地面,唤醒地上的生灵。
看!小草探出了脑袋;荠菜开出了小花;柳条抽出了嫩叶;杏树开出了笑脸、、、、、、整个大地生机盎然。
嗅一下新鲜的春风,春风中都夹杂着草叶的清香,花儿的甜美,让人为之入醉。
来到田野,我闭上眼睛,让春风尽情地抚摸着我的脸颊,我感受着春风的妩媚温柔,进一步体会到了春。
春风是无私的,她用自己的身躯,挡住了冬天的寒冷,又用自己的双手...
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