他,乃我的同桌也—— 自此刃降临本小组之时,他便使我们小组变成了“天宫”,而他就成了“大闹天宫”的“孙悟空”。至于他怎么“闹”法,就得听我细细道来了。
第一次与他座:2010年4月×日
“你!跟她的同桌调位置!”老师不容分辨地说。我顺着老师的手指望去——啊!他!呜呜呜……我还怎么上课呀,他一来就一定会把我搞得一团糟!果然,他一来就不厌其烦、滔滔不绝地在我耳边大夸其谈:“嗨!覃滢同学,很‘荣幸’和你座。本人还请你手下留情,千万不要把我揍成肉饼!”如此这般侃了一节课,害得我什么都没听!
与他同桌一个星期后:2010年5月×日
就这样天旋地转地置身于他的胡言乱语中一个星期后,他终于热情有减。而且,我们还发现了他的闪光点!
瞧,某节语文课,我们谈中国古代四大名著,老师让我们小组讨论。他那表情简直兴奋过度,立刻开始展示口才:“话说,《三国演义》的刘关张桃园三结义……又到《水浒传》个个英雄好汉……再谈《红楼梦》林黛玉与贾宝玉情系大观园……直到《西游记》师徒三人国道山闯火海……”一直谈天说地听得我们大吃一惊,连话都插不上,就他一人唱独角戏。
老师提问时,他把手举得老高,甚至站起来挥舞双手,老是迫不得已点了他。他连蹦带跳地上了讲台,继续他的长篇大论。发言完毕,给他的是雷鸣般的掌声!我们真是佩服得五体投地,不愧是博览群书,口才过人。
与他同桌一个月后:2010年6月××日
这么久算是见识到他的厉害了。但是我没有料到他真正的“厉害”。
话说一个月后的末节数学课,学习“众数”。他的作业本上居然写“重数”!当众人的眼光投向他时,好家伙!正在搞小动作呢!老时候了,不顾一切地批评他。他委屈地站着,眼睛红了一圈,想哭又哭不出来的感觉。堂堂男子汉大丈夫,怎么能这样?实际上,遇到一点点不舒心的挫折,他都这样。
与他同桌一个学期后:2010年9月2日
他疯了一个暑假后,有带着啰嗦、搞笑和聪明才智回来了。的确,他就是这样一个啰嗦、搞笑、博览群书、口才过人又爱哭的男孩子。他给我们小组和班级都带来了无限的乐趣,增添无限色彩。
他,究竟是谁呢?好好猜一猜!不过,正是他,让我们小组天天乐翻天,班级天天乐不停!
高中材料作文,给篇范文,800字
半睁半闭着双眼,神情恬淡,既看不出过分的热情,又看不出厌世的冷漠。
浮云玉垒,苍狗白云,无论怎样风起云涌,都丝毫不能惊动他们的法眼,不能掀动他们内心的宁静。
这就是佛。
不管是基督还是佛陀,他们都能把持着一份旷世的宁静,都会向世人半闭着那双内视的眼睛。
我听过一个哲学家的故事:德谟克利特是古希腊著名的哲学家,他晚年时把自己的两只眼睛弄瞎了。
有人问他:您为什么要这样做?哲学家平静地回答:为了看得更清楚! 意大利画家阿马代奥·莫迪里阿尼与古希腊哲学家德谟克利特极为相似,简直如出一辙。
在这位画家创作的肖像画里,许多成年人的形象只有一只眼睛露出来。
画家对此的解释是:“这是因为我用一只眼睛观察周围的世界,而用另一只眼晴审视自己。
” 我们每个人的双眼都长在前额,都无法看清自己的本来面目。
这是人与生俱来的“盲点”,每个人都会有自己看不清的“盲点”。
上帝给每个人准备了二个布袋,挂在我们肩上,一个在胸前,一个在后背。
前面的布袋装着自己的优点,后面的布袋装着自己的缺点。
结果,每个人只要一睁开自己的眼睛,就看见自己的优点和别人的缺点。
所以,每个人都认为自己是这个世界上最优秀的人,别人是最愚蠢的人,因而对别人总是求全责备,对自己总是肯定赞扬。
我们每个人就是因为这双眼睛蒙蔽了自己的真实。
“知人者智,自知者明。
”真正的聪明人必须具备自知之明。
什么是自知之明呢?孔子说:“知之为知之,不知为不知,是知(智)也。
”孔子的学生曾子也强调内省:“吾日三省吾身。
”圣人都有自知之明,无非是因为他们都留着一只眼睛审视着自己。
哲人说过,没有反省能力的人,不能叫做真正意义上的人。
没有反省能力的人,都自以为是,没有廉耻之心,有的只是像兽一样的欲望。
留一只眼睛看自己,你才能看住自己那一颗狂野的心和无限的贪欲,你才能明白自己到底是谁,你才能明白这世间什么事可为,什么事不可为。
留一只眼睛看自己,你才能看清人的本心,从而看清别人。
因为你所思正是别人所思,你所欲正是别人所欲,你所苦正是别人所苦,这样推己及人,这正是儒家所倡导的“恕”道。
人只有既看清了自己,又看清了别人,才能明白人生在世,应当有所为有所不为,从而获得内心的自在和宁静。
所行所思,才能“发乎情,止乎礼”。
人生最大的敌人是自己。
只有认真审视自己,你才可能成为一个觉悟的人。
我们不是佛,我们没有佛那样的一双法眼,也不必效法哲学家和画家的做法,但是我们可以像圣人那样获得一点自知之明。
唐太宗给我们留下了一句名言:“以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可知得失。
”既然我们没有法眼,也没有在后脑袋上长出一双眼睛,那么,就让我们找来一面镜子,照见自己的真实。
古时候有个齐国人叫邹忌,他自以为是一个美男子,并且得到妻妾的赞美,等到见到真正的美男子徐公的时候,他才发现自己差远了。
由此,他发现了自己的盲区,并由此推断世人受蒙蔽的事太多,特别是至高无上的齐王,更是受蒙蔽之深,因而劝谏齐王纳谏,成为史上最有自知之明的人。
只要我们善于借鉴,我们照样能够照彻自己的内心世界,从而在心灵里安营扎寨,不再迷惘和自命不凡。
以传递为话题的作文800字
你是一杯甘醇的美酒,李白醉生梦死在你的怀中;你是一幅缤纷绚丽的画卷,苏轼挥洒自如的一片天地;你是一缕暖暖的阳光,冲破黑暗,射入我的心房。
是你——语文,你高举着智慧的火把,传递着知识,给予人间光明的春天。
天边云卷云舒,庭前花谢花开,窗外月盈月缺,哦,原来是你,向我传递着美好的一切。
看哪,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”;听啊,“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”。
“君不见黄河之水天上来”的李白,“会当凌绝顶”的杜甫,“但愿人长久”的苏轼,“人比黄花瘦”的李清照……原来是你,孕育着一个个人才,向人间传递着知识和希望。
“竹外桃花三两枝”的春天,“接天莲叶无穷碧”的夏天,“停车坐爱枫林晚”的秋天,还有“纷纷暮雪下辕门”的冬天。
你无时无刻不存在我们的身边,默默地为一代又一代学子奉献你的力量。
儿时,爷爷常拉我坐在宁静的院中,教我吟诵“举头望明月,低头思故乡”的名句,虽然朦朦胧胧地不甚理解,可我却早已感叹你那优美的韵律,如此地动人心弦。
长大后才开始真正地了解,原来你的世界中是如此的博大壮阔,原来你是如此的富于变化。
我深深地沉迷在你的怀中,从此不可自拔地爱上了你的多姿,优雅,你的一切的一切。
正是你,为我打开了知识的窗户;正是你,为我插上了求知的翅膀;正是你,为我传递了智慧的光芒……感谢你——知识的光明传递者——语文。
愿你永远青春活力,向一代又一代学子传递智慧之光。
点评:当作者将目光聚焦在“语文传递智慧”这一最熟悉的话题上时,文章便有了坚实的现实基础。
语文传递给小作者一种思想与精神,让他学会用诗意的语言去描绘自然,用善感的心去体味文人墨客的情感……在文章关键处,或者出示精美的排比句,或者选用饱含哲理的精警语句,或者借助诗意化的表达,这些都使
高中生的个人自传给我我800字的范文
卖麻团的老人 卖麻团了,卖麻团了……"又是这该死的叫卖声把我从梦中吵醒,不用说,现在是五点三十分,离我该起床的时间还有半小时。
不知怎地,就在最近,我们这来了一个卖麻团的老头子,他每天五点半的时候就开始叫卖了,无论是平时,还是周末;无论是晴天,还是刮风下雨,都雷打不动。
每天都是他搅乱了我的好梦,我本应在六点起床,这时候被他吵醒,让我睡又不敢睡,起又不想起,只好在床上翻来覆去,白白浪费半小时的时光,别提有多难受了,为此我对这个卖麻团的十分痛恨,听到这个叫卖声就头痛心烦,不知在心里恶狠狠地骂过他多少次了。
然而直到有一天,我对这个卖麻团的老爷爷的看法,一下子改变了。
那是一个很晴朗的星期天的早晨,我照例还是被这可恶的叫卖声吵醒,我用被子紧紧捂住头,心里别提有多狠这老头了,难得有这么一个休息日,也不让人好好睡个懒觉,真是可恶!忽然,在声声刺耳的叫卖声中,传来了一声又一声百灵鸟的啼鸣声,清脆悦耳,宛转悠扬,我的心不禁一动,反正也睡不着,不如出去看看早晨的景色,顺便看看这到底是一个怎样的老人,手艺究竟如何,于是我掀开被子,麻利地穿了起来。
我拿了点零钱,走出家门,嘿,好晴朗的天哟,天空一碧如洗,阳光灿烂,我的心一下子也开朗起来。
我顺着叫卖声找寻那位卖麻团的老人,远远就看见一个老人被一大群孩子围着,我心想,怪不得天天来叫卖,原来生意不错。
我赶忙紧走几步,走近一看,心中不由得有些吃惊,我心中卖麻团的是一个全身沾满油污、邋遢龌龊的人,没想到眼前的这位老人他穿一件洗得发白的旧军装,却上下整洁得体,显得干练精神。
我暗暗产生了几分好感,递过手中的零钱,说:"给我来两只。
"老人一手接过钱,另一只手拿起一双筷子和一只方便袋,夹出两只麻团放到袋子里温和地说:"小心,拿好。
"我接过来,拿出一只,咬了一口,真是又香又脆,口感极佳,味道好极了,我不禁对他喜欢起来,细细地打量着他:饱经风霜的脸上留下道道岁月刻磨的皱纹,身体硬朗,脸上始终对孩子洋溢着可亲的笑容,怪不得孩子围了一大圈,怪不得孩子这么愿意吃,怪不得天天来叫卖……我满怀惬意吃着麻团往回走…… 谁知刚走了几步就被老人叫住了,我的心不由得"咯噔"一下,心想我不是刚付过钱吗,怎么,想讹我?我心中刚升起的对他的好感一下子风吹云散,荡然无存了,我愤怒地转过身,刚想发作。
谁知这位老人从口袋里掏出四块半钱递给我,歉意地对我说:"小同学,刚才忙,没功夫找你钱,实在对不住。
"我莫名其妙,他忙说:"你给了我五块钱。
"我恍然大悟,原来因为着急,没在意错把五块当成五角了,望着老人递过来的钱,想起自己头脑里的念头,我的脸红一阵白一阵,不知怎么办才好,老人看到我这样,关切地问:"小同学,怎么啦?哪儿不舒服?"我无言以对,我真恨我自己,我怎么能用这样的眼光来看待这样一位用辛苦劳动养活自己的老人呢?我忙把老人递过的钱又伸了过去,说:"没什么,全买了。
"老人将剩下的麻团全给了我,说:"多两只,免费赠送。
"我说什么也不肯收,可老人笑呵呵地说:"这就算是亏本大甩卖,买五赠一吧。
"说完,头也不回地走了…… 望着老人越来越远的背影,我对他产生了无比的敬意,我的心中也不禁感慨万分:平时所接触的小商小贩们,他们都是以次充好,以少充多,欺骗顾客,人与人之间哪有什么诚信?今天,这个老人为我上了生动的一课,人间需要诚信,更要爱惜诚信!
令我难忘的一天 初中作文 800字范文
童年的回忆 童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色,炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念;又似那弯弯的小路,让你成长。
风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没,只有可爱的阳光将它照射,将它保存.... 回想那一件件儿时不起眼的事儿来,事虽然小,但那些回忆是那样觉得感动,因为有了这些回忆才能让自己不断进步,不断追断求,这样才能成长起来,童年总叫人回想。
回想那五彩缤纷的梦,回想起那丫丫学语的时候,回想起刚学走路的时候,第一次踏上舞台的时候,第一次叫出父母时,第一次......那一刻刻, 那一个个镜头,霎时间浮现在你的眼前。
那是一个无法忘记的回忆,无法忘记的童年,第一次背起了新书包上学的那一天,终干能和别的孩子一样上学,对我而言这就是我的历史性的一刻,父母拿着照相机把这最开心最难忘的模样拍照下来,这也成了父亲和母亲最安慰的一项,这也成了家里最快乐的写照,这难忘的一刻,这么美好这么甜美,它一直在我脑海里浮现。
可是美好的只是过去的,在温长的日子里,一次次磨练后,把软弱的自己磨练得像钢一样坚硬,学习的压力,没有人会知道,没有人会可怜,在那树叶落光的秋天里,只有苦熬的干劲,只有失去了的快乐,这就是苦的。
儿时在百花齐放的春天,拥有着,美好梦想的童年,一晃而过。
至今在现实的残酷面前不会掉泪,泪都是会被那乌云所掩盖。
儿时的泪是那么软弱,那么小气。
童年的梦是五颜六色的,像百花齐放般的美好,让人回味,让人忘返,那时没有任何忧虑,没有任何烦恼。
童年的梦又如在夜空中,那么宽阔,那么宁静,童年的梦又如无数的星星,它们只会眨着眼,不会说话,诚实和从容………无数的星星如无数的梦 ,灌入了小小的脑袋中, 从此我思考着无数的问题。
蓝天下的成长,夜空中的梦想又如在沙滩上堆积起一座座小小的城堡,堆积起在蓝色海边的梦;儿是总是喜欢在榕树下玩耍,又喜欢在那静静地坐着,听着老人讲那古老的故事,那时的梦是绿色的;儿时总是喜欢在老家门前坐着,在落叶的秋天里欣赏那一片片穿着金色的叶子在漫天飞舞, 那时的梦是金黄色的。
儿时总是喜欢做梦,在梦里走着找不到出口迷宫,一次一次地被锁在迷宫里,心里那么迷茫,在现实生活中,激起我斗志时,那时那梦是火一般的颜色……… 回忆让世界一切万物变得安静,让人变得放松,让人感到温暖,让你回想起遥远而不遥远的梦,让你回想起在雨中,那雨儿是跳动的旋律。
当你摔倒时,一种力量在看着你,让你回想起在蓝天下放飞纸飞机,放飞你一个个让你期待的梦。
时钟只有前进,不可能倒退。
童年只有回味和回忆…….. 童年只有回忆,梦只有创造,将来只有拼搏……….. 童年以是过去的事了,只有回忆起那点点滴滴的事,只有积累更多的经验,这路才能走得更远更宽。
每个人都拥有自己五彩缤纷的童年 ,童年是人生最珍贵的东西,它是你一生的开始,拥有着它那你就拥有一生,我们应该好好地珍惜它。
梦常常都会变化着,梦是人一生中追求的目标,只有奋斗和拼搏,那才会梦想成真,那才会成为现实。
… 只有回忆一切都会让你觉得美好…… 童年是一段令人难以忘怀的历史。
每当觉得无事可干的时候,我总会到书柜里翻一翻,而我最喜欢看的一本书就是我的《幼儿成长记录册》,我请求爸爸妈妈帮我把这几本书装订成一本合订本,它现在已经成为关于童年历史的一本书。
翻开这本关于童年历史的书,其中有在幼儿园的酸、甜、苦、辣、咸。
看!张诗妤很会关心集体,为班级自然角的创作出了一份力;诗妤有时候回答问题不够响亮,不想吃的饭就偷偷倒掉;诗妤到第七组后就开始和同伴讲话了;张诗妤在折纸和游戏识字当中表现很突出,希望继续努力;诗妤代表我们班参加了幼儿园故事大王比赛,为我们班出了一 份力……这些事让我觉得以前我有这么吵吗?以前我真的是这样子的一个人吗?看见那张毕业照,觉得以前的快乐生活真的离我而去了。
我们这些姐妹们真的离开了,我怎么没有好好利用幼儿园呢?我经常哭着、闹着不要去幼儿园,还发脾气,现在想起来,真是后悔,后悔。
我还记得我最让爸爸妈妈苦笑不得的一件事:可能4岁吧,妈妈带我去上托儿所,那时候一物不识的我对“托儿所”这个词感到好奇,于是我兴奋地拉着妈妈来到了托儿所的门前,托儿所的老师对我很热情。
可是,过了一会儿,妈妈走了,我身边失去了妈妈就想哭,我不知所措地时候,老师已经让我们睡午觉了。
我感到惊恐不安,刹那间哭了出来,我整整哭了一天,等到放学后我在门口等妈妈,我还是一直哭,妈妈来了,看到我这副模样,就安慰我说:“我们明天不来噢,乖。
”于是,我只上过一天的托儿所。
童年是一本永远也翻不完的书,这本书里包含着很多很多有趣、快乐、伤心、难忘的事情。
以人为题目作文800字
平凡的人 平凡的沙子中蕴含着宝贵的黄金,平凡的泥土里培养出鲜活的生命.平凡的事业后矗立着壮丽的人生.我们不必去羡慕明星的集万宠与一身;不必去渴望政治家的纵横捭阖;不必去刻意追求荣华富贵.平凡的人生,也有一番别开生面的景象.我们要甘于平凡. 因为平凡,所以我们可以过轻松悠闲的生活.不用经历明星的绯闻与暴光;不用体会政坛的勾心斗角;更不用论入商海的沉浮.虽然,这平凡的生活会让我们没有了展现自我魅力的机会,没有了大权在握高高在上的感觉,没有了锦衣玉食的物质条件.但我们仍可在平凡的生活中找出自己价值.每天在家中仍可一展歌喉,在家人面前展现亲情的魅力;在棋场上施展你运筹帷幄、决胜千里的雄才伟略. 因为平凡,我们才可以过得无忧无虑,无牵无挂.没有了明星陨落.明日黄花的失落感.虽无高高在上、一呼百应的气魄,但也少了后日“门前冷落车马稀”的那分悲凉,多了一份“采菊东篱下,悠然见南山”的闲趣. 因为平凡,我们更深切体会到了人生的真谛:平平凡凡才是真.曾经有个名人许愿说:让我平平凡凡地过上一天.很显然 ,他不是平凡的人.因此,活在平凡的生活中的人,我们应该珍惜这身边的光景,少了一份拼命追求荣誉、金钱、地位的妄想.平凡使我们拥有了平凡的乐趣.但平凡决不意味着低等,也不意味着贫瘠,从“柴米油盐酱醋菜”中,得到的更多的是生活的真谛. 当然,甘于平凡并非是让我们安于天命,自生自灭,没有了进取之心.古人语:达者,兼济天下,穷者,独善其身.人生在世,干一番大事业、流芳百世是每个人的梦想.甘于平凡并非是叫人抛掉理想、碌碌过一生,而是让人要尊重客观实际,学会苦中作乐.因为伟人毕竟少数,相对而言的平凡的人就数不胜数.伟人总是在平凡的人创造了一定的社会环境中去开创他们的事业.而平凡的人也并非就是沉默的、无声无息的.在社会上像雷峰、李素丽、孔繁森、陈金水,他们平凡的事业后面照样矗立着壮丽的人生. 平凡不是一种消极的的宿命论,甘于平凡恰是一种正视生活、乐观、开朗的生活态度.甘于平凡,它机会了我们:融入银河,就要与明月为伴照亮长空:没入草莽,就要与春风合力染绿大地.平凡的生活给世界注入了温馨与和谐,给人生带来的欢乐和活力
友谊温暖我的世界 作文 800字以上
鸟儿的世界因蓝天而自在,鱼儿的世界因溪水而欢快,蝴蝶的世界因花丛而美丽,而我的世界因你——“友谊”而温暖。
那一天,我正在聚精会神地看书,忽然,手机“嘀嘀嘀”地响了起来,拿起一看“圃源,最近天气比较干燥,多喝开水,别感冒了。
”看着虽已分别两地,但仍时时关心我的好友的话语,心中一股暖流在涌动,思绪回到了一年前……去年六月,紧张而刺激的一段日子,努力一个学期就为了那一刻——期末考试,所以同学们都比以往更加努力复习。
昔日的好友此时变成了竞争对手,表面上风平浪静,内心却都在暗暗较劲,谁都想超越别人。
每天放学,我都匆匆赶回家,钻进书房,赶紧把书包里厚厚的一沓书倒在书桌上,争分夺秒地复习起来。
终于到了考试那一天,我起了个大早,可由于有点紧张,饭都吃得很少。
来到学校,刚进班,远远就看到我的桌子上有一个信封,我三步并两步走过去,好奇又迫不及待地打开,“保持好心情,别紧张,加油!”看着来信人的名字和这行话语,我的眼睛湿润了,心中的世界好像一瞬间变得很亮丽,又像喝了一碗鸡汤暖暖的。
我正发呆,“啪”,我的肩膀被人轻轻地拍了下,回头一看,是好友,她微微一笑:“加油,相信自己,考好一点!”这时,我感觉到了她的手因为紧张有一点微微颤动,我立刻鼓励她说:“嗯,你也一样!”我们相视一笑,迈步走进考场……友谊是相遇时的一声招呼,友谊是失落时一声亲切的安慰,友谊是跌倒时帮助站起来的双手……因为友谊,我的人生感动、温暖、幸福;因为友谊,我的世界精彩、欢乐、亮丽!我珍惜我拥有!
高中语文议论文范文 800字左右 长一点 要有明确的论点
自然万物善倾听。
盘根交错的虬枝,静静地倾听溪水的浅吟;婆娑的密叶倾听着歌鸟的重唱;甜艳的花儿,倾听着蜂群的低语;万籁俱寂的黄昏,倾听着夏虫的嬉戏;拂掠而过的风,也会驻足,听一听麦浪的语丝。
山川、草木、虫鱼,皆善倾听。
正因这种内敛张扬的君子风范,才筑起了和谐生辉的自然界。
无论是宜人温和的地方,还是风沙肆虐的沙漠,总有善听的自然物。
人,又何尝不是如此?只有善听者,才能采撷到心灵的果实。
记者,善听。
优秀的记者,不在善问,而在用心倾听被访者的娓娓道来,哪怕是胜似千言的一声轻叹,一叹读出人生悲苦、世态炎凉,这才是善听者的成就。
学者,善听。
在治学之人的眼中,听是讲的基础。
无论是大师垂范,还是平民草根的文化呼声,都为学者所听。
正如当今这个多元文明交错的时代,有识之士在探究现代文艺之时,阳春白雪必然要应邀入席,而下里巴人也是不容摒弃的。
诸如“超女”一类的草根文化,在真正治学之人的耳中,必然听出追求自我、挑战传统选拔制度的不同寻常的意味。
文人,善听。
古往今来,为文者都以细腻的情思聆听着人生的弄弦。
传来玉笛飞声,那该是到了思乡的时令;清角声声入耳,那该是明月楼高休独倚的悲怆;又闻杜鹃啼血,恐怕是亡国之恨难当的凄凉;瀑流喧 ,这又是一段艰难的里程;青田蛙声一片,真是难得的丰收;阶前听雨,少年到中年,听出了命运节拍的嬗变。
正因善听,总有那样多脍炙人口的诗句,又有那样多精神世界中的楷模。
也正是善听,才使大文豪摆脱了“为赋新词强说愁”的拘谨矫文,而真正实现了由“为章句”到“为人心”的跨步一跃。
琳琅满目的大千世界纷乱了我们的视线,嘈杂轰鸣的机械声堵塞了我们的双耳。
有人选择闭目塞听,以示其“超然的境界”。
这辜负了我们双耳的期待和心灵的渴望。
张开双耳,总会从杂乱中循到章法,总会从紊乱中觅得些许沉淀下来的精髓。
因为只有善听者,才能从众生中归结为人之道、治世之策。
所以,倾听,才成为善为人、善为事、善为国者的独道之处,独门艺术。
普世之中,谁都善观倾听和风细雨。
然而,只有在狂风骤雨中依旧保持高傲的身姿倾听烦躁的一些人,最终为万人所听。
就是他们,像茫茫大漠中的胡杨,倾听沙砾肆虐,却筑就沙海中翩翩绿洲。
倾听,是门艺术,那些为数不多的善听者,才是我们伟大的艺术家。
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