结合这一阶段的学习教育活动,围绕贯彻习 总 书 记重要讲话和全国“两会”精神,全军整治工作会议精神以及教育实践活动学习讨论内容,就坚定理想信念、党性党风党纪和道德品行,坚持马克思主义群众观点和党的群众路线等进行学习讨论。对于我们战士来讲,认真领会“三严三实”的精神,切实强化“四种意识”,对于民政事业的又好又快发展显得尤为重要。
一是强化学习意识。学习是能力之基,修身之道,也是达到真才实学的根本途径。做好带兵工作,学习是第一步。我们要向书本学、向理论学,要把党的方针政策特别是以情带兵政策学精吃透、烂熟于心;要向战士学,拜战士为师;要向领导学,学习他们开展工作的好做法、好经验;要向实践学,在工作中做到学中干、干中学,学习和实践相结合,做到融会贯通。
二是要强化服务意识。我们要时刻牢记全心全意为人民服的宗旨,不断强化群众意识和服务意识。做到以人为本,为兵解困,要时刻将战士冷暖放在心上,真正深入战士,真心倾听战士呼声,真实反映战士愿望,真诚解决战士疾苦。更要多深入困难较多的地方,解决战士最急、最盼、最难、最忧的具体问题,让战士时刻感受到组织的关怀和温暖。
三是强化实干意识。习 总 书 记 强调,实干兴邦,空谈误国。实现中华民族的复兴靠的是实干,部队基层的发展是推动民族复兴的前提和基础,基层更需要实干精神。带兵班长,要充分发扬党艰苦奋斗的优良作风,踏实苦干,迎难而上,自强不息,真正在基层出成绩,见实效,对自己负责的工作要亲手操作,亲力亲为,做到每项工作的落实都要掷地有声。
四是强化责任意识。作为一名军人,我们必须遵守法律法规,时刻牢记使命及党和人民的重托,坚定理想信念,攻坚克难,勤勉工作,以时不我待、只争朝夕的紧迫感和高度的责任感推动部队建设事业快速发展。
新闻联播中反复提及的政治站位,具体是什么意思?什么叫政治站位?...
政治站位,是“四个意识”的集中体现,是衡量一名党员干部合格与否的重要标准。
政治站位的具体表现: 1.首先表现为政治意识,就是维护党的领导、坚定“四个自信”、提升执政能力的意识,政治的坚定性、敏锐性、鉴别力、执行力要强。
2.必须坚定政治立场。
必须旗帜鲜明的讲政治。
在大是大非问题上要保持头脑清醒、态度坚决,不做“老好人”,不搞“两面派”。
3.必须破除本位主义。
党员干部要站在党执政兴国的高度上思考问题、做决策、办事情,坚决维护党中央权威和集中统一领导。
4.必须提升境界情怀。
党员干部要深刻领会共产党人“不忘初心、牢记使命”的重要要求,牢固树立和践行“以人民为中心”的发展思想,保持始终与人民群众想在一起、干在一起的鲜明政治本色。
政治站位主要解决的问题: 1.政治站位要破除本位主义。
学会从上级的角度、从全局的角度想问题、看事情、谋思路。
要意识察觉本位主义,破除本位主义。
要心里有大局,脑里有中央,认真贯彻执行中央的决策部署。
2.政治站位要提供行动指南。
尤其是在大是大非的政治问题面前,要有清醒判断,要有清醒的政治觉察,要能迅速行动。
这是重要的价值观,是重要的行动指南。
3.政治站位要提升境界情怀。
一名党员干部要把群众利益放在心间,把服务社会、贡献社会做为工作出发点,牢记为民服务的宗旨。
提高政治站位的措施: 1.关键在于去掉内心的私欲,激发挖掘那一颗全心全意为人民服务的心。
2.提高政治站位,要在实践中锤炼。
提高政治站位是运用四种意识,指导实践,真正做到知行合一。
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部队里的恋爱报告需要进行政治审查吗
一)军人结婚的实质要件 军人结婚除了需要满足一般人结婚的条件,即婚姻法第5条,第6条,第7条的规定:结婚双方必须自愿,不许任何一方对他方加以强迫或任何第三者加以干涉;结婚年龄,男不得早于二十二周岁,女不得早于二十周岁;直系血亲和三代以内的旁系血亲、患有医学上认为不应当结婚的疾病禁止结婚。
根据《军队贯彻实施〈中华人民共和国婚姻法〉若干问题的规定》(下面简称《规定》)和总政治部就对该规定的释疑(下面简称《释疑》要求,对军人婚配对象和结婚时间限制较一般婚姻严格。
对军人婚配对象限制主要来源于两方面,一方面主要限制军人在驻地,部队内部和单位内部找婚配对象,具体根据军人身份不同而限制不相同。
义务兵不能在部队内部或驻地找对象。
士官原则上不得在部队驻地或本部队内部找对象结婚,但也有例外。
孤儿、伤残人员和个别年龄超过三十周岁回原籍找对象确有困难的士官,要求在部队驻地找对象的,应当从严掌握,由军级以上单位政治机关批准;在边缘地区服役的中级以上的士官,驻地找对象的要签订转业安置协议方可在驻地找对象。
具体条件和程序如下:在边疆国境县(市)、沙漠区、国家划定的边远地区中的三类区和总部确定的一、二类岛屿部队服役的个别中级以上士官,本人提出在部队驻地找对象的,必须符合当地民族政策,由团级以上单位政治机关与当地县级人民政府民政部门协商同意,经师级以上单位政治机关批准,并签订转业军人就地安置协议书的,方可允许在部队驻地找对象结婚。
另一方面,禁止军人与外国人、中国国籍的但在国外或境外从事分裂祖国和破坏国家社会主义建设活动的人通婚。
对军人结婚时间限制适当放宽,但仍较一般人限制严格。
《规定》提倡军人晚婚,规定义务兵和地方应届的高中生毕业学员(即生长干部学员),禁止在校学习期间结婚。
对干部本科学员、研究生学员和年龄较大的士官学员,采纳了院校的意见,学习期间准许其申请结婚。
我们认为,对军人的婚配对象限制过于严格。
军人婚姻仍然不适用新的婚姻登记条例,且军人有不同于一般婚姻的程序要件,简单介绍如下: 1、军人应当向单位提供恋爱报告,单位对恋爱对象负责政治审查。
根据《规定》要求,军人应当慎重选择恋爱对象,军官和文职干部确立恋爱关系以后,应当主动向所在的党组织报告,由团级以上的单位政治机关对其恋爱对象进行政治审查。
2、军人应当在结婚前一个月向单位提交申请,单位负责审查。
现役军人结婚须提前一个月向所在单位党组织和政治机关提出书面申请,经审查同意后,填写《申请结婚报告表》作为归档材料;由政治机关出具《婚姻状况证明》,作为登记结婚的依据。
审查内容还包括军人配偶的政治素质和思想道德素质。
要求军人配偶应当是政治可靠,思想进步、品行端正。
《规定》要求,现役军人申请结婚由部队团级以上单位政治机关负责审批。
营职、专业技术10级以下军官和职级相关的文职干部,士官,军队正式职工申请结婚的,由团级单位政治机关审批;团职、专业技术9级以上军官和职级相当的文职干部申请结婚的,由其所在单位的上一级政治机关审批;审查完毕后,应当制作结婚涵调报告表。
3、到婚姻登记机关进行婚姻登记。
军人和配偶应当到婚姻登记机关进行结婚申请登记,登记时应当提供申请结婚报告表,军人一方的《婚姻状况证明》、军人单位提供的结婚涵调报告表。
非军人方的户口簿、身份证,本人无配偶以及与对方当事人没有直系血亲和三代以内旁系血亲关系的签字声明即可到一方所在地的婚姻登记机关登记结婚。
部队对军人恋爱报告和军人婚配对象进行政治审查确实有必要,但对于思想是否进步,品行是否端正进行审查,我们认为有越权之嫌。
因为这属于当事人之间的个人隐私的范畴,虽然可能影响到军人家庭的幸福,毕竟与公共利益、国家利益不相冲突,反而侵害个人隐私,干涉私生活,我们认为,该两条的审查应予以废止。
新婚姻登记管理条例规定,结婚不再需要单位出具婚姻状况证明,简化了结婚的过程。
由于军人在入伍的时候已经注销了身份证和户口簿,因此在结婚的过程中不能提供此两证件,只能提供军人证,而该证件不能表明军人的婚姻状况。
有部队对军人的婚姻状况进行审查,可以有效防止军人重婚。
部队班长给班里成员谈心交心范文
我叫***,**年**月出生,**年**月入伍,**年**月来到本单位工作,现为**单位班长。
回顾任职以来的工作,我在各级领导的关怀和战友的帮助下,较好的完成了以战备为中心的各项工作任务,综合素质也有了很大提高,在此,我衷心的表示感谢。
任职以来,我求真务实,履职尽责,兢兢业业。
因工作需要,现作如下述职,如有不当之处,敬请各位领导和战友批评指正。
一、政治学习任职以来,本人思想稳定,坚定理想信念,忠实履行使命,始终以一名党员的标准来严格要求自己。
我深知“政治上的成熟来源于理论上的清醒”这一道理。
因此,每一次学习,都能紧紧的结合个人理想实际,进行对照检查,不断的修正自己的人生观和价值观,敢于自我否定和批评,能积极参加连队组织的各项学习活动,认真领会教育内容,注重理论与实践相结合,从而实现学而有获、学而有思、学而有进。
不断增强政治理论水平和思想道德素质,将学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,我虚心像其他老同志请教,学习,学习如何做人,学习怎么正确处理各种矛盾,如何与战友融洽相处,顾全大局,不争夺名利,不计较个人得失,保持一颗良好的心态去面对生活中的各种挑战。
存在不足:理论学习不够深入细致,思想不重视,不警惕,放松了应有的警惕意识。
在关键点上产生了消极怠工思想,吃苦意识不强,经常以工作的繁忙来掩盖思想上的懒惰,缺乏理性思考,缺乏历练,思想上不够成熟稳重,考虑问题过于简单化,丧失了基本的判断力。
二、履行职责在本职岗位上,我能较好的履行好自身职责,有一定的事业心责任感。
能够端正自身态度,自觉投身于工作中,在担任班长一职以来,我主抓管理和日常教育训练,配合连队完成各项任务。
在战备值班中,尽职尽责,严于律已,工作中相互你理解支持,生活上互相关心帮助,同时也增强了战友之间的凝聚力和创造力,以身体作则,带头遵守条令条例和各项规章制度,讲选择不讲关系,讲真理不讲面子,不求功名利满,但求问心无愧。
存在不足:履职尽责不彻底,不全面,不注重经验积累,日常生活中没有很好的起到监督和督促作用,骨干能力发挥不强,有“事不关已,高高挂起”的错误思想,工作事业心树立不牢固,考虑个人问题较多,影响了工作的时间和精力。
三、专业技术作为一名党员,一名专业技术骨干,我能够积极参加连队组织的每次训练,不断提高自身军事素质,磨练自己不怕吃苦不怕受累的精神,勇于发挥“见第一就挣,见红旗就扛”的奋斗精神。
起好了模范带头作用,作为连队的“四会”教练员,能积极主动帮助其他同志共同完成训练任务,敢于自我施加压力。
存在不足:专业技术稳定性有待进一步提高,专业技术好时就放松了思想,感觉可以放松放松,训练积极性就下降,用自己专业好可以不用天天训练来麻痹思想上的大意。
四、遵章守纪军人以服从命令为天职,在本方面,我始终驻牢思想防线,严格遵守条令条例和各项规章制度,严格要求自己,加上自控能力,注重作风和日常养成,努力树立良好的自身形象。
发挥好了士官模范带头作用,坚决维护军队纪律的严肃性,养成了令行禁止的优良作风。
存在不足:有钻空子现象,思想上没有紧迫感,自我要求降低。
五、作用发挥在本方面我发挥了一名骨干作用,工作尽职尽责,对待领导交给的各项工作任务能努力完成,以连为家,勤练常备。
以上是我担任班长以来的述职报告,针对以上种种不足,特制定以下整改措施:1、坚持理论学习,牢固树立思想,始终与连队党支部保持高度一致。
2、严格履行自身职责,加强教育训练。
3、加强军事训练,注重理论创新。
4、严格遵守条令条例和各项规章制度,保证自身安全。
5、发挥好骨干带头作用,配合连队完成各项工作任务。
以上是本人述职报告,如有不当之处,敬请各位领导批评指正,本人虚心接受并坚决改正。
政治站位,四个意识是否牢固查摆问题
内容是五方面: 1、政治思想 2、工作情况 3、家庭生活 4、身心健康 5、谈心记录 一、部队谈心记录范文一览 谈心记录 时间:20xx年x月x日 地点:一班 参加人:王XX、刘XX 谈话主题:新兵怎样克服想家思想,安心本职,在部队安心工作. 谈话内容: 主持人(指导员):同志们,今天是中国传统的节日,元旦,新的一年来了,我们作为部队里新鲜的 血液... 刘XX:我是刚入伍的新战士,今天是传统的节日,我却已经来到了部队,今天我很想家,所以工作 表现不积极... 王XX:我和他有着同样的思念,我从没有离开过家,离开过父母... 主持人:同志们,你们虽然远离了父母亲人,可是我们部队的大家庭里也有温暖...还有我们的职 责是神圣的,你们要知道,一家不圆换来万家圆!你们多么的光荣啊。
二、其他内容 1、近期工作情况。
2、近期生活情况。
3、战友、上下级关系处理情况。
4、近期父母家庭情况。
5、恋爱情况。
6、对表彰奖励、推选先进的看法。
7、对领导或同事的看法。
8、对改进工作的建议。
9、对相关业务知识、技能掌握情况。
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如何提高政治站位,切实做到"打铁还需自身硬
"打铁还需自身硬"的意思是在炼铁是要用到的榔头是要自身硬的,如果它自身不硬,怎能打出坚硬的铁呢。
引申为律人必先律己。
打铁还需自身硬是一句中国传统白话,人们常挂嘴边;如果文雅一点,可以换句孔子之言即“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”;倘若说得再具体一点,则可如明代政治家钱琦在《钱公良测语》中所云:“治人者必先自治、责人者必先自责、成人者必须自成。
”凡此皆一个意思,讲的是官员自身素质的极端重要性。
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如何提高政治站位做学习贯彻新思想的践行者
教育的政治功能如下:(1)教育具有维系社会政治稳定的功能教育的政治功能首先表现在它对维护社会政治稳定十分重要的作用。
“建国君民、教学为先”。
从历史发展角度看,任何国家、任何社会,其维护社会统治、维系政治稳定的基本途径无一不是通过教育。
即使是通过加强法治的手段实施社会政治控制也是与加强教育密切相关的,法的控制本质上也是法治思想的教育而实现。
教育维系社会政治稳定的功能主要体现在两个方面。
其一,教育为社会培养各种政治人才。
政治人才是指社会各个部门、各个领域的领导者与管理者。
各级政治人才都需要通过教育培养。
其二,教育培养具有一定政治素质的社会公民。
这是教育维系社会政治稳定功能的另一突出表现。
社会统治阶级总是要通过教育造就公民,使受教育者具备国家、政府或执政常所希求的政治理想与信念。
(2)教育具有促进社会政治变革的功能在社会发展的历史过程中,社会政治的“恒定性”是相对的,伴随着社会经济的发展与变革,社会政治的变革也会发生。
从总体上看,社会政治变革是不断趋于前进与进步。
教育则是促进社会政治变革的主要因素之一。
教育对于社会政治变革具有强烈的反作用。
其一,教育的普及化与社会政治变革。
现代社会教育的普及化是现代社会政治变革的重要标志,同时又是推进社会政治变革的重要力量。
教育的普及,作为一种社会教育意识,表明社会政治的平等与开放。
教育的普及,深深地蕴藏着一种变革社会,促进社会发展的力量,这种力量业已在现代社会政治领域中得以展现。
教育普及化水平的不断提高将更有力地推动社会政治的变革与进步。
其二,教育通过传播先进的思想,宏扬优良的道德促进社会政治的变革。
在现代社会,教育通过传播科学真理,宏扬优良道德,形成正确的舆论,同时产生进步的政治观念,以促进社会的进步与革新。
教育能力的主导作用在于它能张扬社会政治、思想、道德领域中的正面因素,抑制与抵制腐朽、落后的消极因素,从而为推进社会政治的先进化服务。
其三,教育可以促进社会政治民主化。
政治民主化是现代社会政治发展的必然趋势。
这依赖于教育而推动。
民主意识、观念的养成,非教育不能达到。
民主意识又与科学意识紧密相关。
缺乏科学知识素养也就无法提高民主的素养。
所以国家教育事业的发展和全体国民科学文化水平不断提高是实现社会政治民主化的重要前提与保证。
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