范文一：中职第一学期数学教学工作计划

中职第一学期数学教学工作计划

教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例。下面是小编为您带来的是中职第一学期数学教学工作计划相关内容，希望对您有所帮助。

本学期我担任高一全年级的数学教学工作，高一全年级学生共有200多人，就读我校的学生初中基础较差，全年级的学生整体水平不高;大多数学生学习习惯不好，很多学生不能正确评价自己，这给教学工作带来了一定的难度，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作计划。

一、指导思想:

使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要的数学素养，以满足个人发展与社会进步的需要。具体目标如下:

1、获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程。

2、提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、

数据处理等基本能力。

3、提高数学地提出、分析和解决问题(包括简单的实际问题)的能力，数学表达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。

4(发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断。

5、提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。

6、具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。

二、教材分析

1. 从中职数学教学的特点出发，加强教材的基础性、实用性和灵活性。新教材适用于不同地区、不同类型的职业学校，为不同专业，不同水平，不同发展需求的学生提供适宜的学习平台。根据新大纲的要求，教材的编写更加突出知识的基础性、应用性以及学生获取知识手段的多样性，其表现为知识低难度，教材叙述、例题的选择尽量贴近职校生的学习与生活实际，体现时代的特色。尤其在职业模块，更加强调“实用为主、够用为度”的编写理念。

2. 着眼于中职数学教学的实际，通过“低起点、巧衔

接”的编写手法，力求实现学生乐于学，教师便于教的目标。教材编写遵循学生认知发展的规律，降低知识的起点，由已知到未知，由浅入深，由具体到抽象。

三、学情分析

我校的生源对象一般都是中考落榜生。他们在初中阶段就承受着巨大的升学压力，在经过苦读之后，仍然无望升入高中继续学习，由于不能实现预期的学习目标，学习上的挫折使他们失去了学习的信心和进取心。为了求职的需要，有部分学生自愿选择进入中职学校学习，但有相当一部分学生是迫于外界某种压力，如父母的强烈要求等，而不得不进入职业学校学习的;还有一些学生初中都没有念完，是家长为避免其子女在社会上出乱子，把孩子送到学校，学习知识则放在次要的位置。这些“学困生”容易沉迷于开设在学校周围的录像厅、电子游戏室、网吧等娱乐场所，彻夜不归的上网等逃避学习的现象时有发生，以致丧失了求职的目标和毅力;于是作业不写不作、上课迟到、说话、看小说、玩手机、睡觉等现象几乎是比比皆是。另外，由于学生入学时，初中阶段的文化基础差，年龄小，对专业知识生疏，因此，接受能力、分析能力、思维能力偏低，再加上中等职业教育的课程门数不断增多，教学方法与中学有所不同，教学进度也比初中快，所以，不少学生难以适应中职学校的教学方法和教学进度，逐渐产生了厌学情绪，自暴自弃。因此，学生中存

在的潜在被动学习因素偏多，综合素质普遍不高，学习能力差异较大等，给学校的教育管理和组织教学带来了很大的困难。

四、教学措施

1.加强自我学习，特别是中职数学大纲的学习，吃透大纲，准确把握教学要求，提高教学效率，不做无用功;

2.加强听课备课，集思广益，讨论优化教学方案;平行班级统一进度，统一要求，统一作业，统一考试;

3.认真贯彻教学六认真的要求，精心组织教学，保护学生学习数学的积极性，重视数学学习能力培养;

4.加强衔接教学，适量打破模块式教学，使学生得到和谐的发展。

5、采用理论与实践的教学模式。要紧紧围绕提高学生的各项能力来确定本专业的课程体系和知识结构，明确设置课程在能力培养中必须的知识点，根据不同专业工种和不同层次需求选择编排，确定教学要求。根据用人单位的需求确定专业培养目标，选择相应的理论知识组织教学，同时配合相关的技能训练，特别注重培养学生的知识应用能力，让他们能够用理论指导实践，通过实践验证理论。

6、降低理论难度，进行概括总结。适时调整课程设置和教学内容，奔着够学、够用的原则，不求学的过深，而要强调学会、会用、够用，通过三年的教育使学生能够熟悉或

掌握一门实用技术或技能，以适应求职的需求，使学生在激烈的市场竞争中有立足之地。比如说，就适当减少周学时，留出足够时间加强职业技能训练。同时，对知识的概括总结也是很重要的。概括总结是课堂教学中学生构建知识结构、梳理知识脉络的重要手段。中职教学里的用语、概念、理论、计算技巧等许多知识，都是通过概括总结才被学生理解接受，并使学生举一反三、触类旁通的。所以在教学中，不但要向学生提供丰富的感性材料，启发学生积极开动脑筋，全方位多层次地思考，而且要重视对知识及学习过程进行概括总结，提高学生的概括总结能力。

7、激发学生兴趣。

(1)联系实际生活，创设情景教学。学习和实际生活联系起来，使学生更热爱学习，热爱生活。

(2)对比或类比教学。有些课程内部或课程之间有相似的方面，又有不同的方面。利用这种方法使学生能找到它们的不同点和相同点，又便于培养学生的总结归纳能力、发散思维能力等。

范文二：中职第一学期数学教学工作计划

XXX民族中等职业技术学校

高一数学上学期教学计划

XXX

本学期我担任高一全年级的数学教学工作～高一全年级学生共有200多人～就读我校的学生初中基础较差～全年级的学生整体水平不高,大多数学生学习习惯不好～很多学生不能正确评价自己～这给教学工作带来了一定的难度～为把本学期教学工作做好～制定如下教学工作计划。

一、指导思想:

使学生在九年义务教育数学课程的基础上～进一步提高作为未来公民所必要的数学素养～以满足个人发展与社会进步的需要。具体目标如下:

1、获得必要的数学基础知识和基本技能～理解基本的数学概念、数学结论的本质～了解概念、结论等产生的背景、应用～体会其中所蕴涵的数学思想和方法～以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动～体验数学发现和创造的历程。

2、提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。

3、提高数学地提出、分析和解决问题,包括简单的实际问题,的能力～数学表达和交流的能力～发展独立获取数学知识的能力。

4(发展数学应用意识和创新意识～力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断。

5、提高学习数学的兴趣～树立学好数学的信心～形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。

6、具有一定的数学视野～逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值～形成批判性的思维习惯～崇尚数学的理性精神～体会数学的美学意义～从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。

二、教材分析

1. 从中职数学教学的特点出发～加强教材的基础性、实用性和灵活性。新教材适用于不同地区、不同类型的职业学校～为不同专业～不同水平～不同发展需求的学生提供适宜的学习平台。根据新大纲的要求～教材的编写更加突出知识的基础性、应用性以及学生获取知识手段的多样性～其表现为知识低难度～教材叙述、例题的选择尽量贴近职校生的学习与生活实际～体现时代的特色。尤其在职业模块～更加强调“实用为主、够用为度”的编写理念。

2. 着眼于中职数学教学的实际～通过“低起点、巧衔接”的编写手法～力求实现学生乐于学～教师便于教的目标。教材编写遵循学生认知发展的规律～降低知识的起点～由已知到未知～由浅入深～由具体到抽象。

- 2 -

三、学情分析

我校的生源对象一般都是中考落榜生。他们在初中阶段就承受着巨大的升学压力～在经过苦读之后～仍然无望升入高中继续学习～由于不能实现预期的学习目标～学习上的挫折使他们失去了学习的信心和进取心。为了求职的需要～有部分学生自愿选择进入中职学校学习～但有相当一部分学生是迫于外界某种压力～如父母的强烈要求等～而不得不进入职业学校学习的,还有一些学生初中都没有念完～是家长为避免其子女在社会上出乱子～把孩子送到学校～学习知识则放在次要的位置。这些“学困生”容易沉迷于开设在学校周围的录像厅、电子游戏室、网吧等娱乐场所～彻夜不归的上网等逃避学习的现象时有发生～以致丧失了求职的目标和毅力,于是作业不写不作、上课迟到、说话、看小说、玩手机、睡觉等现象几乎是比比皆是。另外～由于学生入学时～初中阶段的文化基础差～年龄小～对专业知识生疏～因此～接受能力、分析能力、思维能力偏低～再加上中等职业教育的课程门数不断增多～教学方法与中学有所不同～教学进度也比初中快～所以～不少学生难以适应中职学校的教学方法和教学进度～逐渐产生了厌学情绪～自暴自弃。因此～学生中存在的潜在被动学习因素偏多～综合素质普遍不高～学习能力差异较大等～给学校的教育管理和组织教学带来了很大的困难。

- 3 -

四、教学措施

1.加强自我学习～特别是中职数学大纲的学习～吃透大纲～准确把握教学要求～提高教学效率～不做无用功,

2.加强听课备课～集思广益～讨论优化教学方案,平行班级统一进度～统一要求～统一作业～统一考试,

3.认真贯彻教学六认真的要求～精心组织教学～保护学生学习数学的积极性～重视数学学习能力培养,

4.加强衔接教学～适量打破模块式教学～使学生得到和谐的发展。

5、采用理论与实践的教学模式。要紧紧围绕提高学生的各项能力来确定本专业的课程体系和知识结构～明确设置课程在能力培养中必须的知识点～根据不同专业工种和不同层次需求选择编排～确定教学要求。根据用人单位的需求确定专业培养目标～选择相应的理论知识组织教学～同时配合相关的技能训练～特别注重培养学生的知识应用能力～让他们能够用理论指导实践～通过实践验证理论。

6、降低理论难度～进行概括总结。适时调整课程设置和教学内容～奔着够学、够用的原则～不求学的过深～而要强调学会、会用、够用～通过三年的教育使学生能够熟悉或掌握一门实用技术或技能～以适应求职的需求～使学生在激烈的市场竞争中有立足之地。比如说～就适当减少周学时～留出足够时间加强职业技

- 4 -

能训练。同时～对知识的概括总结也是很重要的。概括总结是课堂教学中学生构建知识结构、梳理知识脉络的重要手段。中职教学里的用语、概念、理论、计算技巧等许多知识～都是通过概括总结才被学生理解接受～并使学生举一反三、触类旁通的。所以在教学中～不但要向学生提供丰富的感性材料～启发学生积极开动脑筋～全方位多层次地思考～而且要重视对知识及学习过程进行概括总结～提高学生的概括总结能力。

7、激发学生兴趣。,1,联系实际生活～创设情景教学。学习和实际生活联系起来～使学生更热爱学习～热爱生活。,2,对比或类比教学。有些课程内部或课程之间有相似的方面～又有不同的方面。利用这种方法使学生能找到它们的不同点和相同点～又便于培养学生的总结归纳能力、发散思维能力等。

五、教学进度

周次 教学内容 教学重点 教学难点 备注

1(1集合的概念 集合的特点 元素与集合的关1 1课时 系

1.2 集合的表示法 集合的表示方法 用描述法表示集2 1课时 合

1.3集合之间的关系 关系的判定 关系的判定 3 1课时

1. 3集合的运算 理解交集与并集会求交集与并集

4 1.3.1交集 的概念 1课时

1.3.2并集

1.3集合的运算 理解补集的概念 会求补集

5 1.3.3补集 1课时

- 5 -

1.4充要条件 对充分条件、必要各种条件的判定 6 条件、充要条件意1课时

义的理解

第一章复习 见上面 见上面 7 2课时

2(1不等式的基本性质 不等式的基本性不等式基本性质8 2课时 质 的应用

2(2区间 区间的概念 区间“是否包含端9 2课时 点”

2(3一元二次不等式(一) 不等式的图像解表2-2的正确使用 10 2课时 法

2(3一元二次不等式(二) 不等式的图像解表2-2的正确使用 11 2课时 法

含绝对值的不等式 不等式的解法 “变量替换”思想12 2课时 的理解与运用

第二章复习 见上面 见上面 13 2课时

3(1函数的概念 利用对应法则求分母是x一次方

y=f(x)，求函数值 的分式函数的定

义域、二次根式中14 2课时 被开方数是x一次

方的根式函数的

定义域

3.2函数的表示法 三种表示法 三种表示法之间15 2课时 的转换

3(2(1函数的单调性 利用函数图像判利用函数图像判

16 2课时 断的函数单调性 断的函数单调性

3(2(2函数的奇偶性 利用函数图像判利用函数图像判

17 2课时 断的函数奇偶性 断的函数奇偶性

期末复习 见上 见上

18 4课时

XXX职校:XXX

二〇一四年九月一日

- 6 -

范文三：中职学期工作计划

2010-2011学年第一学期工作计划

作为一名经验尚浅的人民教师，我在教育经验，组织管理，知识结构等各方面，还有太多的欠缺和不足，需要进一步的完善自己，本学期我的工作计划如下:

(一)指导思想

作为一名共产党员，要时刻以**理论和“三个代表”重要思想为指导方针，全面落实科学发展观，积极贯彻党的教育方针，以课程改革为基本依托，以课堂教学为突破口，以管理评价改革为保障，进一步提高服务意识、质量意识，致力于推进教学改革，推进素质教育的突破性进展，促进教育教学质量的提高。

本学期，我要积极响应学校安排，认真做好企业实习工作，在工作中不断积累经验，完善自身的知识结构，为日后能够顺利完成学校交给的教学任务做好铺垫～ (二)工作目标及要求

1、在校外企业实习期间，准时到岗，不迟到早退，不旷工，有事必先请假，严格遵守企业的各项规章制度。

2、实习锻炼期间，严守安全生产规章制度，互帮互学，完成企业学校安排的各项任务。

3、服从企业和学校领导的指挥，服从管理，做好企业与学校的沟通工作。

4、认真学习汽车维护保养的相关知识，努力转变知识结构，尽快掌握汽车结构基本知识，汽车维护保养的基本常识。

(三)主要措施

1、加强学习，提高自身修养及思想觉悟

在校外实习锻炼期间，不能及时参加学校的各种教学教务会议及党务会议，但是不能因为参加不了集体学习就不学习，所以工作之余，认真学习实践科学发展观，认真贯彻党的教育方针，学习各级教育行政部门的有关文件，学习教育教学理论，学习各地先进经验。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，认真加强学习、研究，及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。

2、做好企业的沟通工作

实习期间，和企业的相关负责人加强沟通，和汽修的师傅处好关系，便于开展工作。

3、认真学好汽车维护保养的知识

以人民邮电出版社的《汽车维护与保养》一书为指导，以车间师傅的维修规范为准则，立足于企业现有的设备及条件，认真学好汽车维护保养的相关知识

4、学好汽车维护保养的同时，如有精力时间进一步了解汽车维修及汽车营销相关的知识。

(四)具体工作安排

九月份:

1、完成09中专一班的班主任交接工作

2、到北近现代4s店报道，熟悉企业的文化、自己的工作岗位及相关工作章程 3、学习汽车保养的安全生产规章

4、完成拜师学艺，在师傅的指导下完成对汽车整体构造，内部设备的认识 十月份:

在师傅的指导下，逐项了解熟悉汽车保养的各种项目:

1、了解汽车维护的概述，在整体上有个认识

2、了解汽车常用工作液的使用:汽油相关知识、发动机润滑油相关知识、齿轮油、制动液、防冻液等相关知识。

3、学习如何正确使用汽车清洗与补给设备:汽车举升机的类型和原理、汽车轮胎拆装机的

结构与功能。

4、学习了解如何正确使用汽车检测与调整设备:北京现代专用电脑故障诊断仪、汽车车轮动平衡机。

5、了解汽车发动机的结构和作用。

十一月份:

1、学习维护汽车发动机润滑系统。

2、学习维护冷却系统。

3、学习维护汽车进排气系统。

4、学习了解汽车底盘的的相关基础知识。

5、学习汽车制动系的维护。

十二月份:

1、以现代汽车为模型，结合教材系统学习丰田汽车的二级维护的规程及步骤。 2、完成实习期的报告及评价工作。

3、完善实习期间的工作日志，会议记录等材料。

一月份:

1、完成市中工业园的的企业调查。

2、准备期末考评。

满逸

2011年1月21日

范文四：中职班级学期工作计划

中职班级学期工作计划

篇一:中职学校班级工作计划

2009学年第一学期班主任工作计划

以前没有担任过班主任工作的我，本学期受学校安排接过了高一十班(职高班)班主任工作。

高一(10)班共有学生54人，其中男生28人，女生26人;住宿男生10人，住宿女生12人;全班绝大部分学生为独生子女。从中考的成绩来看，班上同学普遍成绩较差，其中班级最高总分为494分，因此全班同学自信心不足;绝大部分同学存在很深的厌学情绪，部分学生基础较好因中考失利而分到我班，还存在心理阴影;很大部分学生行为散漫，组织纪律性不强，加之我也没有担任本班课程教学，作为一名空心班主任，如何克服上述不利因素，帮助学生尽快适应高中生活，养成良好的学习习惯，努力提高学习成绩，需要做大量的工作，现制定班级工作计划如下。

一、指导思想:

根据学校和年级组的要求，认真贯彻和执行学校给予的各项要求和任务。从学校工作和高一学生实际出发，深入贯彻“全面发展”的德育理念，以“以人为本”为治班方针，分别从纪律、卫生、品德、学习四个方面进行从严要求，以行为规范教育为切入

口，抓好学生的养成教育和学习方法的指导，培养学生自我教育、自主管理的能力，使学生具有健全的人格和积极向上的良好精神风貌，努力形成“诚实(本文来自:www.cdFds.cOM 池 锝 网:中职班级学期工作计划)、文明、团结、勤奋”的班集体。

二、工作目标

通过一学期的共同努力，使同学们除了信心十足地学习的同时，还要尽力做好班务事宜，锻炼自己，发挥自己的潜能，做一位称职的高中生，做一位真正的文明学生，做一位合格的公民 ～

三、工作重点

(一)树立信心，摆正心态

本学期将通过入学教育和班会工作让学生能够树立正确的心态。

首先让学生应该从以前的学习生活中走出，尽快改掉以前形成的不良习惯，使自己更好地适应与以前截然不同的高中生活。纠正自己的学习态度。“态度决定一切～”心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩。我们很多同学是因为没有实现自己的最初的目标，考到这个学校，分在这个班级，那么，你要立足现实，牢记:是金子在哪里都会发光。而有的同学很可能是成绩不够，几经周折才来到这里，那你就更应该珍惜这来之不易的学习机会，三年之后可以凭借自己的努力，增长自己的专业知识和实践能力。 通过邀请学校相关领导和经验丰富、在校内具有巨大影响力的老师给学生作报告，鼓士气，

添信心。让同学们能够充满信心的投入高中的学习生活中来。同时通过举行“学习王英，争做朴实、吃苦、感恩的巴中人”的活动，让学生明白在高中阶段要想学有所成，必须要敢

于吃苦，善于吃苦;朴实诚信，反对浮华的必要性。

(二)指导、培养班委干部

培养团结、负责的班委会干部和团支部干部，形成全班同学的凝聚力。班干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。

1、 班干选拔采取民主与集中、学生自荐与同学投票选举相结合的原则，

2、

3、

4、 鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法; 严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”; 各班团干部既要各司其职又要团结协作。在干好各自工作的同时，要能够通过干部

这个小集体建立正确、健全的舆论，带动形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

(三)指导、督促学习

成功是辛勤的劳动和正确的方法相结合的结果。

1 指导学生制订好学习计划，改进学习方法，合理安排各科学

习时间，提高学习效率。根据需要，合理的编排座位，建立学习小组，形成竞争机制。

2(积极与科任老师沟通，积极协调学生各科的学习，与各科任老师团结协作，形成合力，齐抓共管，确定好目标，关注所有学生的思想、学习状况，做好优生的培养和差生的转化工作。

3(加强住校生管理 。不定期深入学生宿舍，关心她们的吃、住、行配合学校和年级老师搞好住宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。

4(加强对学生进行思想品德教育、自信心教育、理想前途教育，使学生明确学习目的，树立远大理想，增强自信心，增强抗挫折能力，坦然面对学习中的各种困难。

5(关心学生身心健康，提醒督促学生养成良好的生活卫生习惯，以确保他们有健康的体魄适应高中紧张的学习生活，抵御各种疾病的侵袭。

6(配合学校和上级部门开展好城乡环境综合治理与抵御甲型流感的活动。

7(关注各类特殊学生，做学生的良师益友，及时了解他们在学习生活上的真实想法，竭尽所能地为学生排忧解难，使他们能思想轻松，心情愉快地进行高中生活。

8(不定期进行家访，勤与家长联系，尽量让家长多了解学生在校的情况，争取家长的支持和配合，共同搞好班级建设～

(四)抓好班级常规管理和学生安全教育工作。

1、抓好校园环境卫生打扫、保洁工作。

2、抓好两操工作。

3、抓好学生“家校一卡通”管理工作。

4、抓好学生考勤管理工作。

5、开展“学生使用手机利与弊”“远离网吧诱惑，抵制不良侵害”的主题班会，让学生正确认识使用手机和进网吧的危害，从而自觉约束自己。

6、注意交通安全，小心防范为主。

7、抓好学生矛盾化解工作。

8、抓好学生防甲流、防水、防电、防火、防盗的管理工作。

四、具体日程安排:

第一周(8.23-8.28)

1(认真做好学生报到、收费的准备工作，完成住校和通校生的统计工作;

2(学习和贯彻学校的各项规章制度，组织学生参加开学典礼;

3(深入寝室,加强住校生寝室卫生和物品摆放的指导;

4(严格按照学校要求进行学生仪容仪表的检查;

5(通过观察、谈话及问卷调查情况，建立班级各种组织机构。

第二周(9.7-9.13)

1(精心编排值日小组(人数、人员)，做到分工明确，责任到人;

2(加强对班级内个别学生进行谈话,解决问卷中的需要帮助的问题;

3(.深入调查学生家庭情况，谨慎进行“爱心餐卷，学费减免”的申请工作;

4(对学生进行礼貌教育、尊师教育和安全教育，做出教师节黑板报;

5(进行班干部培训，指导工作方法，增强班干部的责任意识、服务意识、管理能力和以身作则、积极向上的思想品德。

第三周(9.14-9.20)

,(征集班旗、班徽、班级行动口号的设计;

,(带领学生聆听“优秀教师学法指导”主题报告会;

,(配合学校开展“我与奥运同行”演讲比赛报名和班内选拔;

,(抓好班级自修纪律，对收交作业的时间、方式等进行改革。

第四周(9.21-9.27)

,(认真组织课主题为《良好的开端是成功的一半》的班会，邀请任课教师参加并进行学法指导，邀请我校零五届优秀毕业生沈晓勤同学做报告。

,(营造良好的学习氛围，做好月考前的学习动员工作;

3(认真做好跑操比赛的准备工作，提高跑操质量;

4(组织学生参加青年自愿者社区服务活动。

第五周(9.28-10.4)

1(召开班级干部会议，总结前段各部门工作情况，指导工作方法;

2(积极配合学校开展民工子弟午餐费捐赠活动;

3(做好学生国庆假前安全教育工作;

4(.利用国庆假期，对个别学生进行一次家访活动。

第六周(10.5-10.11);

1(组织学生参加月考，严格遵守考试纪律;

2(对月考成绩做好分析和总结工作;

3(对班级学生进行摸底，为运动会参赛人员的选拔做准备。

第七周(10.12-10.18)

1(与任课教师沟通，做好月考后学生的心理辅导工作;

2(建立班级学习小组，营造互帮互助的良好学习氛围。

3(做好运动会的筹备工作并积极参加校运动会;

4(借助运动会的筹备，增强学生集体荣誉感和班集体凝聚力;

第八周(10.19-25)

1(认真总结运动会，表扬并表彰积极为班级出力的同学;

2(运动会后进一步加强日常规管理，向管理要学习效率;

3(指导学习小组开展工作，掀起学习热潮;

,(利用班会时间进一步宣传“母亲，才是生日的主角”活动的主题;

第九周(10.26-11.1)

1(做好期中考的动员工作，指导应试的方法与答题技巧;

2(对个别学生进行心理疏导，调整心态，积极迎考;

3(学唱红色革命歌曲，丰富校园文化生活

4(班干部培训。

第十周(11.2-11.8)

1(认真组织学生参加期中考试，并认真遵守考试要求;

2(培养学生形成良好的考试习惯和考试心态;

3(组织学生参加校园法制教育活动。

第十一周(11.9-11.15)

1(召开班科任教师会，认真分析考试成绩，研究辅差措施;

2(积极参加常规管理优胜班评比活动和爱心、信心礼仪示范生评比活动;

3(认真组织学生参加校级红色歌曲比赛;

4(组织学生参加晚间锻炼活动，增强体质，做到劳逸结合。

第十二周(11.16-11.22)

1(认真组织召开期中考试总结表彰会，诊断班级工作中的不足;

2(把握学生的思想动态，及时做好心理辅导工作;

3(进一步加强班级常规管理，关注各学科作业质量;

4(认真筹备家长会，做好与家长的沟通，形成教育合力。

第十三周(11.23-11.29)

1(优秀学生学习经验介绍，使同学之间互相取长补短;

2(参加“母亲才是生日主角”活动成果展示暨评比;

3(寝室长会议。

第十四周(11.30-12.6)

1(加强常规管理，倡议学生向冬天挑战;

2(加强学法指导，培养学生的问题意识;

3(对宿舍管理工作进行月总结。

第十五周(12.7-12.13)

1(指导学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向;

2(组织开好《母亲才是生日的主角》的主题班会;

3(深入寝室，多与学生谈心，了解他们的思想动态，解决他们的困扰。

第十六周(12.14-12.20)

1(指导学生自主整理知识，增强学生学习的主动性; 2(关注学生之间的交往，进行积极的引导，预防早恋的发生; 3(关注学生的心理健康，及时做好心理教育和辅导，促进学生的健康成长。 第十七周(12.21-12.27)

1(组织开展班级学科竞赛活动;

2(积极开展体育活动，增强体质，防止疾病的发生;

3(积极参与第四届校园文化艺术节汇报演出筹备工作;

4(班干部培训。

第十八周(12.28-01.03)

1(加强期末班级管理工作，保证良好的学习环境;

2(加强与学生的谈心工作，及时解决思想问题;

3(制定班级考前复习计划，指导学生进行知识的系统梳理;

4.做好期末考试的考前动员工作。

第十九周(1.04-1.10)

1. 做好学生期末复习和学习方法的指导工作;

2(与任课教师联系，加强学困生的个别指导;

3(与任课教师沟通，认真完成学生品德评估工作。

第二十周(1.11-1.17)

1(认真组织完成期末考试工作，确保每位同学顺利完成考试;

2(完成先进学生的考评工作;

3(积极参加文明班级的考评活动;

4(制定假期复习计划，并进行假前教育。

篇二:中职学校2013-2014年度第二学期班主任工作计划

2013-2014年度第二学期班主任工作计划

12秋幼师(5)班

转眼间新的学期又开始了，记得上学期的班主任工作复杂而又有挑战性，总是不断地在接受学校的安排，并急急忙忙的把它完成了，经过了一个学期的班主任工作体验，为了让学生形成更好的班风、学风、养成好的学习、纪律、卫生习惯和好的行为习惯，班级凝聚力和集体精神进一步提升，学会有计划，有目的的生活和学习，学会自我管理，自我约束，学会做人、做事、学会团结合作，力争更好地发展自己，个人觉得班主任工作必须在学校工作安排的大背景下，有一个完善的班级计划，这样班级工作才会井井有条，才不会整天想无头苍蝇一样忙忙碌碌的工作。因此，本学期制定了一下详细的班主任工作计划:

一、总体工作计划

第一，继续搞好班级稳定工作。新学期开学，本班学生无一人

流失依然是74人，8名男生，66名女生，其中，住校生70人，走读生4人。但越是稳定的班级越容不得半点疏漏。一个班级如果不稳定，学生精力分散，班集体涣散，学习必然会受到影响，学生流失率会不断增加，班级失去吸引力。稳定的班级才能赢得课堂学习的高效率，学生学习成绩才会进步，没有班级的高度凝聚力，就无从谈学习的争优，无从说考核的优秀，对学生的日常行为习惯要一如既往严格要求，

从细节入手，把学生的不良行为习惯扼杀在萌芽状态，用平和的方法化解学生之间的矛盾，将学生的同学关系上升为友情，增强班级凝聚力，创建稳定班集体。

第二，认真负责地完成学校各科室学生工作的安排、做好学校文体等活动开展宣传安排。通过活动的开展，能够加强学生间团结协作的能力，培养学生的集体主义和团结友爱的优良品质。

第三，加强班级学生的德育教育、励志教育、自信心教育和感恩教育，多与家长沟通，告知其学生情况。德育教育是教育的首位。德育可以让自卑的学生自信起来，让迷茫的学生找到自己的目标和方向，让冷漠的学生学会感恩，让自私的学生变得热爱集体，让消极的学生燃烧起美好的希望。鼓励学生从阴暗中走出来，寻找自身的优势，并不断进行提升，教会学生感恩，因为感恩的人在给了你伤痛时，也让你获得了成长。

第四，加强学风建设，鼓励学生进行深造准备，迎接社会挑战。作为二年级的班主任，学生在几个月之后将面临社会实践，学校

学习时间已不多，对于学生的发展应给予相应的引导，进行深造的同学让其多学习理论和技能知识，对于即将找工作的学生给予社会生存技巧、社交、面试等能力的提升。

第五，继续培养班干部的管理能力，加强对他们的培训指导。不论在任何一个班级班干部的力量都是不可忽视的，他们是班主任的左右手，是班级体的核心和顶梁柱，对他们下放相应的权利，对他们进

行工作的指导，不但可以减轻班主任工作负担，卸下一些学生能干的事情，腾出多余的时间，多给予后进生一些思想沟通，另一方面，班级管理也是管理的一种，可以培养学生的管理能力，掌握更多地生存技能。

第六，继续完善班级管理制度。上学期，已将班级公约，班规出台，有详细的学生档案，但对于学生的管理还不够完善，因此，本学期将实行班务日志管理，在班规制定上，以人为本，尽量做到柔、文、粗、活，多一些人文关怀。

第七、个人应加强自身教育技能、管理技能的学习。班主任在作为管理者的同时，也是一名教育者肩负着管理与教育的双重责任。因此在提升班级管理能力的同时，要加强对业务水平的学习，提升个人教育技能，这样才能更大地赢得学生的敬佩，减轻管理障碍。

二、班主任工作周计划

第一周:做好开学准备工作。开学时间通知、费用交代、学生

到校未开课前卫生、住宿报名等安排，制定工作计划。

第二周:参加校本研训培训，同时引导学生进行报名注册，对学生进行新学期返校安全教育、引导学生把心思转到新学期的学习上来，监督晨跑、晨诵、卫生、午唱。做好班委新学期工作安排和指导。 第三周:将制定好的班务日志交给班长，指导其进行填写。继续监督晨跑，并制定班级晨跑誓词，继续加强学生行为习惯养成教育，制定行为习惯养成班级誓词。通知校外租住学生在下周请家长及房东到学生科签订校外租住安全责任协议。社会实践返校学生鼓励教育及回家

安排，交代返校时间(本周日晚自习返校上课)。安排学生出好感恩母亲主题板报。推选班级优秀学生干部和文明之星。

第四周:召开妥协教育主题班会。做好相关班级工作活动记录，迎接检查。

第五周:继续加强学生的礼仪规范教育。动员学生为即将开展的艺术活动月做准备。开展“和”班级文化建设。

第六周:清明节放假，做好学生回家安全教育，说明返校时间。加强对学生各方面学习要求，迎接即将来临的社会大挑战。

第七周:加强学生的普通话训练，做好第二次普通话测试准备。 第八周:协助学校艺术活动月开展，指导学生有序文明参与活动。 第九周:做好日常工作，处理好班级出现的异常问题，继续监督学生的考勤情况。动员学生积极参加技能月活动，并进行相应的指导。 第十周:协助学校开展好技能月活动。抽时间与学生家长

进行电话沟通，让其了解学生情况。

第十一周:协助学校办理好本班学生毕业档案，组织五.一、五.四班团活动。协助学校开展体育月活动，做好学生体育活动训练与指导。 第十二周:第二次妥协教育主题班会，开展班级“即将入职”作文比赛第一轮选拔。

第十三周:做好班级日常工作，对学生进行有针对性的心里沟通和谈话。随时接受学校工作安排。

第十四周:协助学校开展好广播操比赛。

第十五周:随时解答学生在毕业、深造、就业等方面的问题。

第十六周:再次进行安全教育，做好毕业生心理辅导。结合社会用人情况级学生的优势、特长、性格、爱好，对学生的就业给予指导。 第十七周:做好期末学生复习工作要求，协助办理好相关毕业手续。 第十八周:报送优秀班集体评选资料，做好学生毕业善后工作。 第十九周:个人做好期末工作总结和毕业班班主任工作总结，认真总结经验和教训。

注:以上各周只是日常工作中的较为突出的重要工作，每周在开展这些工作的同时，伴随着日常工作的开展。

2014年3月15日

篇三:中职-班主任工作计划

2011-2012学年(下)潘集职业教育中心

11机电二班班主任工作计划

——王艳

一、 本学期的教学目标

本班级共有26名学生，在管理学生日常工作方面，我一定会做到全面的、细致的、深入的了解每一名学生。加强学生的德育教育，正确的引导每一名学生;强化学生之间的良好友谊关系，维持正常的教学秩序;培养学生的集体荣誉感，加强相互的协作能力。积极组织他们参加学校组织的各种文体活动，锻炼其动手动脑能力，发现并发展每位学生的特长，培养一支有较强活动能力、较高团队意识、较高的思想素质的班级队伍。

二、 工作要求

1、 民主选举班级干部

在接手本班级班主任的职责后，我首选组织班级全体学生进行民主投票，选出本班级内有较强的组织协作能力的学生作为本班级的班长及其他班干部。同时为了保证每位学生都能得到锻炼，我实行全体同学日常轮流值日并由班干部负责监督的制度，保证每位同学都能在班级的活动中有亲身参与的责任感和集体荣誉感。

2、 加强班级日常管理

在平时的日常教学生活中，积极与班干部沟通联系，督促班级干部在日常的学习生活中起到模范带头作用，带领全班同学有秩序的开展班级的各项活动，增强每位同学的班级责任感，以至于提高其未来的社会责任感。积极与学生家长联系，掌握学生的动向。

3、 加强学生的自我管理能力

积极与班级每位同学进行沟通交流，定时进行家访，保证了解每位同学的性格，并根据每位同学的不同性格制定不同的教育方式，提高他们的自律、自强、勤奋、好学的良好品质。

4、 加强文化礼仪及心理教育

晚自习为我校的活动时间，我定期在晚自习时为学生播放一些礼仪教育视频，引导培养他们良好的职业礼仪、道德，完善他们的人生观、价值观，加强他们的社会责任感及集体荣誉感。

5、 加强宿舍管理

每天晚上定时检查学生宿舍，并组织学生打扫宿舍卫生，创建明朗整洁的学生休息环境，使学生宿舍成为学生学习生活美好、健康的休息场所，让他们在宿舍能感觉到家的温暖。

6、 发展学生的特长

为了保证班级的组织协调能力能够像小班级一样的高效率，在本学期的教学过程中，我计划在班级中发展学生兴趣小组，组织同学参加，利用活动课时间进行特长培养。

总之专职业学校的班主任不好当，但是我会努力并向其他有经验的班主任学习.在以后的工作中我一定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我相信我做的会更好的.。

范文五：中职教师学期工作计划

精品文档

中职教师学期工作计划

中职教师学期工作计划

中职教师学期工作计划篇一 以科学发展观指导实践，以努力实现职教规模发展与质量提高两个突破为总目标，继续深化教育教学改革，不断更新教育教学观念，切实加强教学常规管理，积极推进校企合作、订单培养、工学结合的办学模式，进一步加强技能训练，突出实践性教学环节，全面提高学生的综合职业能力。

一、抓常规，强化教学过程管理

1、认真、实事求是总结上学期教学管理的经验教训，并修改完善新学期的教学管理规定，尤其对于半工半读学生的安排，要提前计划，上下通气，全校一盘棋，要重点加强对半工半读返校学生的管理，让他们迅速走入正规。

2、以加强课堂教学秩序为重点，加大教学管理力度。在教师中杜绝无教案、无作业批改、缺漏课、课堂混乱的教学行为，向45分钟要效益，在45分钟里出成绩，做到有效教学;在学生中严禁迟到、早退、旷课、无学习用具，课上使用手机，睡觉、与教师顶撞等影响、干扰教学的学习行为。

3、继续抓好教学常规管理。重点是每位教师的教案、学生作业布置与批改，课外辅导、考试考查等教学常规要求。继续实行学部、专业科、教研组三级“链条式”管理模式。

1 / 8

精品文档

对于每位教师的教学常规要常抓不懈，教研组和专业科做到周周有检查，学部每月至少检查一次。

4、要象抓内堂课一样抓好外堂课的管理。包括实习实训课，上机课、阅读课、体育课等。一要有明确规定，让全体师生有章可循;二要加大检查考核力度，并及时做好指导和总结，坚决杜绝“放羊式”的外堂教学活动。

5、教务处人员重新分工，责人到人，分兵把口，通过实事求是汇总，每周出一期教学简报，把教学过程管理的每个环节落实到实处。

二、以教学质量为根本，深化教学创新改革

1、加强专业建设和课程建设。根据上级主管部门的指导意见以及企业的用人需求以及数控等专业实训时间的增加，调整各专业教学计划，合理分配文化课、专业理论课以及实践课课时比，突出实践性教学环节。文化课学科的教学要树立为专业教学服务的思想，采取“基础模块”和“职业模块”不同内容的教学安排。继续在实践中不断完善校本教学大纲和校本教材，使其真正体现它的实用性和可操作性。

2、积极开展项目式教学和模块式教学法。项目式教学和模块式教学是近几年职业学校积极倡导和推广的一种非常实用的教学模式。这种以任务和项目活动为主要学习形式以及通过整合知识形成模块的教学方法很受学生欢迎。本学期我们要对全体教师进一步进行培训，让大家不但在思想上

2 / 8

精品文档

接受，观念上转变，而且在方法上掌握。各教研组要根据学科特点，围绕课程改革要求，结合生产实际和学生的实际自觉投入到这项教学模式中来，并及时把取得的经验推广到全校

3、开设创业教育课程以及完善就业和心理健康教育课。实践证明，在职业学校开设就业、创业、心理健康教育课程至关重要。本学期要以政治课为载体，以“基础模块式”教学方法为主，加强这方面的课程设置和指导，为学生能顺利踏上工作岗位奠定下坚实的基础。

4.要求全体教师坚持计算机操作及网络技术的再学习，大力倡导在教学中运用现代化教学手段辅助教学，结合学科特点制作优质、值得推广的，丰富教学手段，从而提高课堂教学质量。并充分利用中职教学资源网辅助教学工作。

三、认真抓好技能培训，不断培养提高学生的就业能力

1、充分挖掘学校设备、设施的潜力，开足开全实习、实训课程，规范实习、实训管理，提高实习、实训课的效率。

2、加强同学院的沟通合作，真正做到资源共享。本学期要同学院一起做好周密的实习实训计划，争取由学期末的集中实训改为同学院一样有计划的平日实训，提高实训水平。本学期数控专业可以每天轮流到学院实训两个班，机加工专业正在争取。汽修专业除了利用学院的资源外，还要申请总校买些废旧设备和联系一些汽修企业让学生多接触，多

3 / 8

精品文档

实践。开学初，负责就业和实训的领导就到龙口一公司联系该项工作，现在已经初步达成了意向。

3、加大技能兴趣小组训练力度。及早落实本学期技能兴趣小组活动计划、成员名单、训练时间，训练内容，研究指导方案，真正做到每次训练学生有任务、有收获、有提高。要充分调动指导教师及训练学生学习技能的积极性，创新训练模式，提高训练效率，营造良好的竞赛氛围，以优异的操作技能水平迎接省市两级技能竞赛，扩大学校的影响力。

4、组织好学生的职业资格证书的考试，以此激发学生学习技能的热情和就业的质量。

四、开展教学科研工作，促进教师整体水平的提高

通过听评课，公开示范课，赛课，教研活动，专题培训，撰写教学论文，研究课题、在职培训等形式促进全体教师教学水平的不断提高。具体措施:

1、组织全体教师加强教育教学理论的学习，用现代教学理论和职教课改理论来指导教学实践。除各教研组要有学习计划外，学部本学期要集中学习三次。积极鼓励教师撰写教学论文，尤其鼓励教师围绕学校各研究课题撰写教学论文，争取在论文的数量和质量上较上学期有明显的提高。

2.本着问题即课题的研究思路，继续完成上学期学部下达给各教研组的研究课题。同时进一步做好校本教学大纲和教材的研究及编写工作，在全校形成一个浓厚的学习研究氛

4 / 8

精品文档

围。

3、分管教学领导及教研组长要经常深入课堂听课，进行课堂教学的研究与评价。争取听全所有教师的课，并随时和集中评课相结合。

4、继续开展赛课活动，推进课堂教学改革。从新学期第三个周开始，各专业科、教研组先进行，上好组内公开课。开展组内公开课评比周活动，由教研组长负责安排公开课的具体日程，组内全员参与，教务处检查、督促。九月底之前各组全部完成该项工作，然后学部按照赛课计划统一进行全校性的赛课。做到常赛常新，把赛课作为一个互相学习、共同提高的过程，作为一个树立典型、培养典型的过程，以赛促管，以赛促教，以赛促学。

5.通过教研活动、外出培训等形式提高专业课教师的专业理论水平和专业技能水平，争取“双师型”教师的比例在专业教师队伍中有较大提高。

6、开学后第二个周，要利用课外活动和晚上时间集中对新应聘教师进行培训;第三个周举行一次教学经验交流会，让教研教改标兵以及近三年在创建“和谐高效课堂”活动中形成自己具有学科特点和相对稳定的教学模式的教师和在课题研究中取得一定成绩的教师介绍经验，达到发现典型、培养典型、树立典型、推广典型的目的。

7、第四个周举行一次全校性的示范公开课，以标杆引

5 / 8

精品文档

路，人人坚持“四个转变”，优化教学过程，让学生有尊严的学习，有策略的学习，有兴趣的学习，主动自觉的学习，使每堂课都能活起来，学生动起来。

五、校企合作、工学结合、订单培养，开创人才培养新模式

总校会议后，就业办在学部领导的指导下针对当前形势和胡局长提出的要求，针对下一阶段的工作做了深入细致的讨论研究，提出“实现校企无缝链接，开创办学新局面“的目标。具体措施:

1、搞好调研，派专人深入了解相关企业的用工情况以及企业的其它各方面情况，做到知此知彼，互赢互利。然后通过反复比较，挑选出一些高端企业作为长期的深度合作伙伴。九月份就着手这项工作。

2、扩大企业发放校外学生奖学金的范围，由原来只树研光学一家争取到三家，并着手准备同以上三家企业签订协议，设立冠名班。属于冠名班的学生可以定期到企业实习，企业也要派人定期到学校来给冠名班的学生上课，这些都要列入教学计划之列。通过这种方式，加深互相了解，实现双赢，达到长期深度合作的目的。

3、邀请浪潮LG等优秀企业的领导到学校介绍企业文化、管理模式以及对学生进行就业指导，让学生提前熟悉了解企业的情况。

6 / 8

精品文档

4、周密计划，超前考虑，在充分调研的基础上有条不紊的将09秋没有参加工学交替的学生在本学期进行校外实习2——3个月，10春的学生在明年春天分期分批到校外实习2——3个月，并做好09春学生今冬顶岗实习的筹划工作。

5、在充分调研的基础上，要大力开辟新的就业市场，并加大开拓高端就业岗位的力度。开发的重点地区是烟台、威海、青岛、主要专业是机电、数控、汽修，主要突破口是东岳汽车、冰轮集团、张裕公司等，真正把订单培养落实到每一个专业，每一个班级。

6、加强检查考核力度，继续实行跟班管理和每周五通过电子邮件汇报制度，发现问题及时解决，使校外实习逐步走向规范化。 中职教师学期工作计划篇二 一、认识熟知班集体

一个班集体，有四十名同学，我还没来得及在教室认识她们，就分了两批进入工厂开始了实习工作，对我来说接手一个二手班级，之前又没有班主任工作经验，管理起来真是难上加难，我开始了匆忙的奔波，去认识她们，从记录她们的手机号和姓名开始。慢慢熟知，不到了两天的时间对每一位同学都熟悉起来，但是还不是非常的了解，相互的了解是需要时间的累积的。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，治理方法得力，班风正、学风浓。

二、及时做好工厂和学生之间的桥梁

7 / 8

精品文档

当有的学生不适合一个岗位或者感觉太累时，及时跟厂子领导沟通，进行调岗，当有的老员工对学生不爱惜时，要及时跟他们领导沟通，进行换岗或者与老员工做好沟通。

三、做好学生思想工作

想让学生切实按照老师的要求做，就必须在思想上让他们相通,思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在这方面，我主要有以下一些做法:

1、快乐式管理

8 / 8

转载请注明出处范文大全网 » 中职第一学期数学教学工作计划