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范文一：河北中考满分作文
中考满分作文 ~河北篇
我与风的亲密接触
我想拥抱风,并成为它的心跳。
——题记
你轻轻拂过我的脸,让我为你着迷。你没有色彩,却让世间风光无限。
古往今来,多少人为你倾倒,为你轻吟。 “沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风” ,是你的 姿态吧; “昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东” ,是你的魅力吧; “舞低杨柳楼心月,歌尽桃 花扇底风” ,是你的诱惑吧; “黄云万里动风色,白波九道流雪山” ,是你的豪壮吧。
你平淡,你多情,你潇洒,你豪放。
你在春天扬起温柔的情思, 拂过冻醒的湖面, 荡起丝丝涟漪。 你挥洒爱的雨露,沁润着 枯萎的树枝,滋养着田里的麦苗,伴着春光,你轻歌曼舞,向人们展示着你的魅力。春天的 风,像一支清新脱俗的乐曲,携带着希望,唤起了沉睡的生命,也唤醒我惆怅的心。从此, 我感受到了生命的活力,于是,我陶醉在春风里。
你在夏日献出火热的激情, 让大地郁郁葱葱。 那动人的绿呀, 激起农人对秋的向往,对 丰收的畅想。我走在田埂上,迎着你火样的热情,心里充满无尽的遐想。有了你,我的心不 再荒芜,青春的田野也有了色彩。夏天的风,谢谢你,让我的世界多姿多彩。
你在晚秋吹来了丝丝感伤,让我为你忧郁。我知道,你有灵性,多愁善感,在所难免, 但你不孤单,因为你带走了所有的色彩,你的心中五彩斑斓,你充实,你幸福。我从落叶中 读懂了你,你送走了幼稚,带来了成熟。我把落叶捧在手里,同时也把你留在心中。于是, 我的青春也变得靓丽和稳重。
你在冬天像难驯的野马, 在田地里奔跑着, 把小草踩得一片狼藉, 把落叶吹得漫天飞舞, 吹走了繁华,吹走了虚伪,只留下赤裸的大山和大地。你用自己独特的方式,考验着世间所 有事物的意志。冬天的风,你好强劲,打痛了我的脸,也打醒了我的心,让我学会了冷静地 思考人生,不再叛逆,不再轻狂。我走在凛冽的冬风里,感受着人生的冷酷与沧桑。
我在风中行走,我与风亲密接触,感受风给我的唯美,感受风给我的启迪。
风,你是我一生最美丽的拥有。
陪伴
邀一轮明月,携一缕清风,品一盏香茗,手捧一卷书,任思绪畅游其中。千年的兼葭散 发着晚香, 细品纯朴的民风;杨柳岸晓风残月的美景,铭刻着分手的惆怅; 花落人亡红楼梦 断,感慨有情无缘的爱情。一路走来,有书陪伴,于是丰满了青涩的青春。
兼葭苍苍,曲不哀
秋更深了, 寒露更浓了, 河边一丛丛芦苇迎风招展, 白色的花絮上有晶莹的露珠在 闪烁,好似少年盛开的心事,纷乱而又单纯——远处俏丽的身影飘然而过,少年沿河追溯, 可是河水汹涌阻隔, 只能朦朦胧胧地看到她的裙裾飘在风中, 转眼间她隐约在河的中央。 河 水无语,岸边伫立着一个期盼的身影,任凭冬去春来,日复一日,年复一年,甘愿化为河底 柔柔的青荐,守候在她脚下的柔波中,伴随着日出日落, 潮涨潮汐,始终守望着心中的那份 美丽。
晓风残月,更与何人说?
晓风习习, 疏柳萧萧, 一弯残月高挂杨柳梢头。 这是哪里?我身处何处?一丝蝉鸣, 是那样的无力,对了,我已离开了京城,昨日已经告别了朋友,此处已是异地他乡。寒蝉声 再起, 这个冷落的清秋啊! 何时才执子之手呢?从此天涯永隔, 美好的年华只有在长久的空 寂与思念中度过。 “杨柳依依,今我别昔” ,离别的绝唱唯有“晓风残月” 。
红楼梦断,何处是香丘?
妮紫嫣红的大观园, 隔断了世俗与肮脏。 可贾府的衰落是不可逆转的, 小小一园不 可能避免悲剧的上演。十二女伶的“离乡怨” ,林黛玉的“潇湘馆” ,薛宝钗的“恨无缘” , 直至贾宝玉悬崖撒手遗红怨。 理想与现实在此冲突, 现实多弊却根深蒂固; 理想难行却矢志 不渝。可柔弱的理想如何改变黑暗的现实?“质本洁来还洁去”吧, “一枉净土掩风流” ,何
处是香丘?手捧一卷空余满腹惆怅,唯有掬一把热泪洒于闺阁之中。
有书陪伴,不仅是装点的青涩,更让我走向成熟。
说墙
被困在无形的墙之间, 有人选择守株待兔, 也有人不甘寂寞把墙打破, 于是便有了他的 悲痛,他的悠然,他的洒脱。
——南唐后主
随着“卧榻之侧,岂容他人酣睡”的呵斥,你的生命中多了一堵墙。这堵墙上写满 了你的寂寞与无奈。你独自一人登上西楼,弯月如钩,勾起你心中缕缕忧愁;剪不断,理却 仍乱,萦绕在心间的是数不清,记不明的离愁啊!放开手终愿随鸿雁南去,但“路遥归梦难 成” 、 “砌下梅花如雪乱,拂了一身还满” ,踏着满地的落红,数着片片落叶,一堵墙从心底 爬上来,围住了你的心。这墙是心灵的愁。
——陶渊明
“误入尘网中,一去三十年” ,陶渊明,你寒窗苦读,考取功名,本想凭借自己的 才华, 在黑暗中凸现一缕光芒, 却终不得愿。 心被困住了, 忠心被阻挡在大墙之外。 官场中, 你被谗言所绕。 最终你抛弃了高官厚禄, 选择了归隐田园种豆南山,日出而作日落而息,用 一把锄头打破那堵世俗之墙。于是有了五柳先生,以柳为宅,与菊为侣,南山为伴,卧五柳 之下,吸菊中清气,你是那个时代的“叛徒” ,魏晋五百年,你以品格突围,征服了一个时 代,一束光穿破了官场的围墙。这墙是官场的黑暗。
——李白
“我辈岂是蓬蒿人” ,的确,寒窗十载你一朝成名,推开那纸醉金迷的虚幻繁华大 门,便很难出来,你被那高墙所围,纵有高力士脱靴,贵妃磨墨,御手调汤,也掩不住内心 的豪情,不安的才气,前途不见去路,终于 豪气自心中啸出 —安能摧眉折腰事权贵,冲破高 墙无形的桎梏, 你为盛唐添加了别样的浪漫光辉。 “举杯邀明月, 对影成三人” , 你醉卧长安, 为何茫茫然环顾左右?你翩然而行, 大道坦坦如青天, 为何惊叹行路之难?一壶酒醉了整个 天下,有了酒,有了诗,便有了无羁无绊的人生。这墙是精神的枷锁。
墙是什么?墙是困住南唐后主的离愁, 是缠绕在陶渊明心头的黑暗, 是禁锢李白思 想的枷锁??
墙的故事
我打江南走过, 那等在季节里的容颜, 如莲花的开落??我哒哒的马蹄声是美丽的 错误。我不是归人,是个过客?? ——题记 雨后清新的空气伴着江南土香的气息,我来到这里 -——秦朝。
望着断臂残骸心不由得寒, 秦的暴政啊! 街道上空无一人, 跨越躺在道路中间的废 砖弃瓦,抬头看见独倚栏杆的你——一位女子。你说你在等待,等待一个人的归来。我问你 那个人去向何处, 你回答说:不知, 只知他去筑墙??我下意识的想到——赢政的万里长城。 南国的江山没有墙, 可我又该怎样告诉你他去了北方。 轻风飘来, 似乎夹杂着一丝 血的味道。 你道, 秦暴政, 劳黎民, 伤百姓。 如今又去筑墙, 带走了所有的人, 他也不例外, 难道高高的墙就能够使百姓安康、 政通人和、 国家兴旺?高高的墙只是巩固他的政权维护他 的领土罢了,好多家庭又该妻离子散了,为什么没有人反了他?
莫道! 听到这里我急忙打住,四下探望, 你却道,别看了?有行动能力的人都筑墙 去了,不会有人的。我心里默想:墙,万里的城墙,你的建造牺牲了多少鲜活的生命?你的 脚下踩着多少白骨?你的身上沾染了多少鲜血?这不怪你,只能怪那个自私而暴戾的秦始 皇。黎民百姓恨你, 终有一天会有起义; 终有一天会有人占领你的江山;终有一天会有人分 了你的天下!
斜晖脉脉里,你哭着,说,原来哒哒的马蹄声是个美丽的错误,你不是归人,是个
过客??
梦里, 我打江南走过。如今,我站在千年之后的墙上眺望,你为谁肠断为谁泪流? 墙下的白骨太多了。
青春来了
花季,如马蹄般穿花而过,留下一串绝美的回响,扣开心扉,发觉是青春来了。 青春来了, 彼时的我不再不谙世事, 换上了一件栀子花的衬衫, 衣角微微绽放在阳 光中,温柔地摆动。青春来了,我便多了几分陶潜“采菊东篱下”的淡然,掬起我的一帘清 梦;青春来了,我便是“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。 ”那是我们特有的敏感, 特有的惆怅。失意时,竟也把自己比作李清照所拟的“人比黄花瘦” ;豪情四溢时,也敢放 下“剑荡天下,横扫 ****”的不羁之言。
感伤的,明媚的,豪迈的,预示着是青春华丽地走来了。
青春来了, 彼时的我已不再踏红楼, 窥宝黛葬花;已不再品三国, 为诸葛先生羽扇 纶巾而神魂颠倒。我安静地伏在窗边,一缕暖阳拂过我的面庞,看着郭敬明的《夏至未至》 , 感受着属于青春的疼痛和黯然神伤; 读着韩寒的《三重门》的悲哀,不觉发现自己也在三重 门的窘境中。我知道,那是青春来了,所以我不计较为哪些优美的篇章而流下的泪;我知道 那是青春来了, 所以我开始羡慕着十里洋场中的人们:张爱玲的爱情, 林徽因的才情; 关紫 兰的闲情。
青春来了,风乍起,吹皱一池春水,留给心中一片小小的悸动。
青春来了, 我成功地挣脱了稚气, 换上了成熟的花衣, 我成功地换下了腻人的娃娃 音,歌声低沉而安稳。青春来了,自以为孤独的我开始关注几米的漫画,那些或成熟或沉稳 的色彩总能引起我的共鸣, 似乎是一夜之间, 我就从梵高笔下的向日葵落魄到几米笔下的小 孩子。青春来了,青春带给我们无数种可能,我抓住“拼搏”这条绳子,努力向上攀爬。青 春来了,我也打开心门,收纳春暖花开,等待四季轮回。
没有徘徊,没有拼搏的青春,是来的不完整的。
那一刻,我们毕业了
它们在哪里呀,它们还在开吗?我们就这样,要在木棉花的季节走出初中的大门。 ——题记
我们的摩天轮己停下了,一千多个日日夜夜,换取的是高中的更广阔的学习天地, 却为何仍留恋格子里的春天?
啊,再在校园里走一走吧??
木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放, 满目的艳红, 灼灼其华, 仿佛我 们用汗水与心血祭奠的青春,一去不返。树下刻着谁和谁的名字,承诺着“友谊长存”的誓 言, 却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。 曾经手拉手地畅谈心事, 却可能终究抵不过拉着 行理箱在校门口你往右走,我向左走。
操场静下来了, 往日与同学们的呐喊声、 加油声收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨 水顺着叶子的脉络滴下, 有多少件心事还来不及分享?有多少个公式还来不及默写?有多少 个面孔还来不及铭记?随着 “咔嚓” 一声, 毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完满的句 号。
此刻, 只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉。 教室讲台上的座位表是否成为解 锁的密码?在老师眼皮底下的 “恶作剧” 偷走了我们多少的窃喜与害怕?厚厚的书墙, 埋葬 了我们多少的操场梦想?把你的背景剪成窗花贴在心上, 朋友, 这样还会把你忘记吗?当记 忆被岁月一点点漂白,一点点磨平,是否会再也叫不出你的名字?
骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味, 为了吃上鸡爪, 还能不能容许我们插队呢? 精彩的电视节目总在最高潮时被关掉,随着一阵嘘声,人群逐渐散开, 一圈一圈地消失。饭
堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁地对待下一届学生吗?为什么我现在脑中记住他们的却还是某 一天多给了一碗紫菜汤时的温柔呢?
??
过去了,结束了,该散场了吧?
风筝总会飞远,但它的线头留在了地上;炊烟总会飞远,但它的源头留在了屋里; 我们总会飞远,但脚印留在了母校的剧场??
不该悲伤,因为我们在成长。
那一刻,我们真的毕业了。
回望
你是否在惆怅?是否眼神坚定地眺望着远方?同样的时间,同样如花般的梦,不要拒 绝它,那是青春来了。 我是默默看着天黑,又看着天亮的。我想,人生是否应该留下一点时 间回望。
许多东西流逝的太快, 因此来不及回望。人只有经历过劫难后才懂得生命的意义所在, 鸟只有飞出鸟笼之后才懂得珍惜本身富有的自由。 时光总是仓促地把幸福和自由带走, 唯留 下一些伤疤,一些尘沙,让后人慢慢地弥补、挣扎。有些东西已经远去,也不再值得弥补, 因此,我回望的只是沿途走来的风景。
我是独身在这条路上旅行的。因此,沿途跌跌撞撞留下无数伤疤。当我感到疼痛后, 我举目回望 —— 没有过客, 也没有我能依偎的肩膀。 幸好还有飞鸟游鱼做伴, 使我沿途未曾 感到过寂寞。寒风吹过我的脸颊,也只感到两三点落寞, 但不会因此潸然泪下。那芳花野草 也不是没有家儿,我为何要因此害怕。
我是因为风的方向而被迫向前的。我一路向前,满是陌生的领域。当我饱受风霜,憔 悴不堪的时候, 请勿用温柔的手抚摸我, 我会因为你的多情更加难受。 那过去的一切, 就让 我静静地、默默地回眸,我不再索要那些迟来的弥补。
若是回眸,我永远回眸的只是那些苦涩的东西。因为那些快乐的、幸福的稍瞬即逝, 只有那些悲伤的、 苦涩的东西才能使我刻骨铭心。 我反复在走过的地方回望, 每次都能看到 一些曾经遗落的东西,我总是轻轻拾起,然后存回记忆。
许多事情值得回望,但要看自己是否能够承受得起。有些东西不堪回首,又何必回望, 倒不如把他们寄予远方。
当一年一度的飞雪来临,你是否会对着雪地徒步、沉默、回望。看着大地的飘摇、苍 白,你是否会因此悲伤 ? 那生命像这雪地下的一切,已经变的冰冷,也早已被另者覆盖。是 否应该把它崛起,然后重复一切。
当青枫都变红了,早已饮足了落寞,看透了一切的时候,我再回望那血红的叶子,不 管它会带给我多少忧愁。 我怜惜的, 是我生命于其都曾经历的那个季节。 尽管那多雨的季节 已经远去,但我依然余心未悸地想,那个多雨的季节是否还会再来。
十月的树林已经衰败不堪,我依旧带着童真回望一切。回望那残败的树叶,回望那无 情的季节。 那些风儿带走一季生命, 但是那些树木不会枯竭。 如果我没有经历过这一切,我 不会回望。那个时节,我曾记得我踏着星辉从山林走来,而那憨厚的牛儿等待着我的归来。
人生不仅带走了诸多芳华,也留下许多遗憾,让多愁善感的人感叹不已。而有些远去 的已经来不及,记不起。我常常到山上采野,站得越高,也许看得越远。但那些来不及回望 的,已经堆积缠叠, 再也理不出来了。只有回望那些刚刚走过的路,细细回味这淡淡涩涩的 味道。
我感叹那些寄情仓促的东西,有点令我来不及感动。也只有《寄情仓促》能够表达我 心中那些来不及回望,也来不及感动的东西 ——
如果我所爱的
是你所爱的一切
我怎能不爱我自己
如果我所希望的
是你期望的一切
我怎能有负于自己
只是
那永远不能解脱的
是我心中的束缚
你送给的生活
从未让我感到过
两三点舒服
绿荫下吹过的清风 凋零的落叶无数 风知那是热情 夜嫌太过仓促
范文二：河北中考满分作文
河北中考满分作文:XXXX来了
中考来了
已是黄昏，昏黄的阳光挥洒在校园窗台上，透过窗户笼罩我的身上。正值中考来临之际，小小的我正烦心于学习的枯燥无味，闲暇之余只看见一只蜗牛，自窗台上缓缓地爬行。它身后分泌出的粘液见证它的痕迹，我心中不禁对这幼小的生命产生了一丝的钦佩之情。
我正如这只有小的蜗牛，在学习的路上缓慢地爬行。我知道可恶的绊脚石会越来越多，连身边的朋友也难再来帮我。我只有一份信念，一份克服一切的信念来迎接中考。
蜗牛人就爬行着，它行动的缓慢不觉让人联想到了前进的艰辛，我不禁想帮它一把。可这个想法一出现就被否定了，是啊，没有磨难的成功又有什么意义呢,
沉浸在题海之中，想休息一下手中的笔，却迟迟不肯放下。闲暇之时，想到积堆如山的作业。
想到两点一线的生活，心中不禁一阵郁闷。只怪自己太傻，不懂得复制被人的作业。每次当这个想法闪过，最后还是又立刻消失，是啊，我要的是成绩是知识而不是纸上的答案。
金黄色的阳光，依旧是笼罩窗台。阳光更加柔和了，让人更加平静。小蜗牛继续向屋顶出发，我几乎不能看到那小小的一点了，但我知道它一定会到达屋顶的。因为它也有一份执着的信念。
中考已经来临了，我的前途似乎也一片澄明。
蜗牛如我，不断地拼搏着。
我如蜗牛，为小小的梦不断努力着。
中考来了，蜗牛告诉我只有脚踏实地地走好每一步，未来才能绽放出迷人的光彩～
压力来了
是否风儿太伤感，吹得白云噙着泪花。
是否雨点太暴躁，打得树叶了无生机。
是否压力太沉重，压得我气喘吁吁??
初三的生活太过繁重，每天生活在“之乎者也”、ABC的世界里，没有往日“轻罗小扇扑流萤，卧看牵牛织女星”的光景，面对父母、老师的殷切希望，我顶着万千压力于一身，压力”在我身上“安居乐业了”。但是??
压力来了，我不怕。因为我明白:漫漫人生路，我总会与压力碰面。鱼儿有压力，才能游弋于大海，经受住惊涛骇浪的洗礼，才会有鱼跃龙门的美丽传说;雄鹰有压力，才能翱翔于蓝天，经受住风刀霜剑的磨砺，才会有叱咤风云的豪迈;我有压力，才能驰骋于考场，经受住试卷的考验，才会有辉煌的人生。
压力来了，我不惧。因为我知道，面对压力，将出海而收帆，就体会不到大海壮美;面对压力，将登高而止步，就不会看到山巅风光。面对压力，窥生命而怀懦，就体会不到生命之美丽。 压力来了，我不逃。因为古今中外许多名人与我为伴:秦始皇因为泱泱六国的威胁，才一统天下。航天员因有世事环境和亿万人民的希望和压力，才飞天成功??
一个苹果，让牛顿吸引了世界;一壶沸水，让瓦特转动了世界。我相信，只要我们正确对待压力，努力奋斗，那么，压力会使我们拥有一个不一样的世界。
学习压力两面刀刃，荣辱成败皆是也。面对压力，总是赤漠飞沙掩白日，拔剑云霄又何妨～
风还在肆虐地吹着，头发有些凌乱，思绪有些呆滞。压力来了，可脚步正不由自主地向前??
(二)茶花香来了
外婆在去年十月一日去世了。
送外婆走后，我和妹妹回到外婆躺了四年的卧室。四年前，她瘫在床上，再不能坐起来与我说话了。她亲手栽的茶花，半零半落的，我和妹妹不禁淌下了眼泪。
我的外婆，你在天国好吗,
还记得，夏夜的繁星灿烂着故乡的小院。你一手抱着妹妹，一手搂着我，讲牛郎织女，茶花的芬芳阵阵涌来，我迷迷糊糊的靠着你，享受着你手中蒲扇摇出的一片清凉。
还记得，你我手拉着手走在翠绿的花生田间，你采下朵朵马兰花，细长的柳条在你手中编弄出千变万化，火红的夕阳映着一路银铃似的笑声。
还记得，我贪玩调皮、不好好学习惹怒了你，你扬着手要打我，落到我背上的却只是轻轻地一拍。你流着眼泪说:“外婆就是吃了没念书的苦～”然后拉住我的小手，要我好好读书，再不能贪玩。
你的爱，像纯洁的白茶花，香了我的心。
然而四年前，你躺在床上唤我，我一步步挪到床边，叫出的“外婆”为什么那样生涩,
今天你的离去，叫我经历了我人生第一次生死离别，五我已经脱去了曾经的幼稚和青涩了，外婆，你高兴吧,你也要在天国，种上你所爱的白茶花吗,
隐隐觉得，我已经长大了??
一阵茶花的清香飘来，我的眼泪又来了。但这次的眼泪，却不是悲伤。只有我知道，茶花香中夹着我对你的思念。
茶花香来了??
(四)东风来了
东风来了，卖力地刮着，天空的云不停地变换着形态，看，像鸟儿，像房子，像飞机，带给我们阵阵欣喜，那，春天还会远吗,
——题记
东风来了，吹着窗前的风铃丁丁当当地响着，吹得门吱呀呀地响着，冬日过去大半，而春天已不再遥远。
独走在已结冰的河旁，望着被秋风吹乱的天空，回想起了什么，是脑海里封存着的记忆的碎片，慢慢地拼接着，穿在一起，成了一段美丽无瑕的回忆。
那年的冬天极冷，骤降的温度，冻结了整个小城。风凛冽地刮着，刮走了小草的希望，无法破土。一个月过去了，风还是那样无情地刮着，没有高楼的阻挡，更加嚣张。一个月过去了，东风光带着消息赶快来，是春日将临的消息;又一个月过去了，春像是新妆的少女迈着盈盈的舞步来到了等待已久的大地上，它驱走了冷风，走到我们中间，吻醒了大地上的植物，融化了坚硬的冰，敲响了睡意朦胧的熊和其他
动物，问候了重新充满生机的天空，然后又提着微湿的裙摆走到小山洞中，观赏自己的杰作。
当我们亦因为寒冷的感觉忘记了温暖时，带着花香，混着泥土味的春便会给你希望。
当我们已因激烈的竞争而麻木时，带着温润的玉的爱的春液会给你新的灵感。当我们因宁静的美时带山上问的木材的味道便会给你不一样的感受，因为东风来了，春也会紧随其后。不管是冷到极点的冬还是狂到极点的风，他们终究会被温和如水的春所代替。而东风恰是神的天使，告诉我们春风告诉春将至，暖将至。
东风来了。春天还会远么,
(五)夏天来了
夏天来了，不知树下那位佝偻的老人，是否依旧坐在青石板上，
点燃一支烟，静静地坐着??
六月骄阳炙烤着大地，连平日里挺拔的杨柳也无力地垂下了高昂
的的头颅。
炎热中精力仿佛被抽干一样，我无力的走出校门。不经意间一抬头猛然发现柳树下的青石板上，那个腰背佝偻的身影，老人看见我，
仿佛从梦里醒来一般，顿时脸上露出了微笑。
而我却在此刻皱起了眉。
“我不是和您说过了嘛,我已经上初三了，又不是小孩子，干嘛
还来接我,”我径直将老人落在身后。
老人呆住了，仿佛做了错事的小孩子，推着破旧的自行车在原地
不知所措。
“我??我不是怕大中午你回家累得慌吗,”
一滴汗珠顺着他的脸颊滑落。
我不禁回头看老人红彤彤的脸。只感觉周围的人向我投来好奇的
目光，照得我心里怪不自然的。
好不容易躲开了热闹的街，老人从身后追上来，而对我的执拗，
只得摇摇头。
那位老人是我的爷爷。
渐渐地，我感到疲乏无力，烈日照耀下的小山泛起了白光，我舔
了舔干巴巴的嘴唇犹豫了一下，还是跳上爷爷的自行车后座。
路上爷爷热情的和熟人打招呼，而我却把头埋的低低的，上坡了，爷爷骑得更加卖力，我刚想停下来，却被爷爷阻止了，爷爷弓起本就佝偻的腰，仿佛这样就能节省很多力似的。可我却听到了一声声沉重
的喘息，那喘息就像一块块石头，砸进心里隐约的疼。
终于到家了，爷爷的棉布背心早就湿透了，放下自行车，爷爷独
自走进屋子，从冰箱里取出早已备好的绿豆汤，递给我。
“那明天，我就不接你了。”爷爷故作轻松，但我却看到了他眼
中滑过的失落。
“不，爷爷。”我眼里浸满了泪水。“是我不懂事，您明天还来
接我，好吗,”
又值盛夏，我满怀喜悦的走出校门，走进老人洋溢着关爱的守侯中，在那慈祥的目光中，我看看到了绵延不绝的爱，在成长的四季里，
如兰花骄阳般，嵌入我生命的每个角落。
(六)青春来了
花季，如马蹄般穿花而过，留下一串绝美的回响，扣开心扉，发觉是青春来了。
青春来了，彼时的我不在不谙世事，换上了一件栀子花的衬衫，衣角微微绽放在阳光中，温柔地摆动。青春来了，我便多了几分陶潜“采菊东篱下”的淡然，掬起我的一帘清梦;青春来了，我便是“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”那是我们特有的敏感，特有的惆怅。失意时，竟也把自己比作李清照所拟的“人比黄花瘦”;豪情四溢时，也敢放下“剑荡天下，横扫六合”的不羁之言。
感伤的，明媚的，豪迈的，预示着是青春华丽地走来了。
青春来了，彼时的我已不在踏红楼，窥宝黛葬花;已不再品三国，为诸葛先生羽扇纶巾而神魂颠倒。我安静地伏在窗边，一缕暖阳拂过我的面庞，看着郭敬明的《夏至未至》，感受着属于青春的疼痛和黯然神伤;读着韩寒的《三重门》的悲哀，不觉发现自己也现在三重门的窘境中。我知道，那是青春来了，所以我不计较为哪些优美的篇章而流下的泪;我知道那是青春来了，所以我开始羡慕着十里洋场中的人们:张爱玲的爱情，林徽因的才情;关紫兰的闲情。
青春来了，风乍起，吹皱一池春水，留给心中一片小小的悸动。青春来了，我成功地挣脱了稚气，换上了成熟的花衣，我成功蒂换下了腻人的娃娃音，歌声低沉而安稳。青春来了，自以为孤独的我开始关注几米的漫画，那些或成熟或沉稳的色彩总能引起我的共鸣，似乎是一夜之间，我就从梵高笔下的向日葵落魄到几米笔下的小孩子。青春来了，青春带给我们无数种可能，我抓住“拼搏”这条绳子，努力向上攀爬。青春来了，我也打开心门，收纳春暖花开，等待四季轮回。
没有徘徊，没有拼搏的青春，是来的不完整的。
你是否在惆怅,是否眼神坚定地眺望着远方,同样的时间，同样如花般的梦，不要拒绝它，那是青春来了
范文三：中考河北满分作文
2013年 (一)处处都是语文课
语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的，甚至，生活中的很多际遇，都是生动的语文课。
我呢，小学一年级到现在，学语文的时间也不算短了，比不上那些大作家、大诗人，但我自我感觉不差呢!我的“才华”，是在生活中实实在在的语文课上慢慢学习的，不信，你看??
网上的语文
读初中后，我已成了一个“网虫”。往电脑前一坐，喝着汽水，敲着键盘——感觉好极了!浏览网页，看些文章，这是我的首要任务??咦?这篇报道怎么这么多错字啊?说时迟，那时快，我迅速就给网站的信箱发了封“伊妹儿”，指出了报道中的错字。 一星期后，我打开自己的邮箱，看到了那个网站发来的邮件:“感谢你的支持，以后一定多加注意。”心情特好，立刻有种当伟人的感觉。这不吗?
艺术节上的语文
每年的11月，学校要办艺术节，主要是从各班挑选出好的节目，汇成一台演出。这可是各班展现自己的好时机呀!我参加了我们班的配乐诗朗诵节目。最后，这个节目通过了两次审评，终于登上了艺术节的舞台，而且大受好评。当时全班同学的心里甭提多美呢!这也是一堂语文课嘛!
春节联欢中的语文
“饺子包好喽!”随着外公的一嗓子，家里喜庆劲儿更浓了，一家人有说有笑朝客厅走来——不用说，准是该开联欢会了。这可是我家每年的保留节目。外公先是祝词，接着总结这一年里的事儿，最后说到游戏题目:对对子。
游戏开始了，父母已经答对几道题，而我在旁边像个摆设似的。时间一分一秒地流走，此时只剩最后一个上联了。“年年岁岁道平安”，外公念完了上联正等着人接。我没怎么想就脱口而出了“团团圆圆闹春节”的下联。家里突然静了几秒，然后便是如潮水般的夸赞声。我自己刚明白过来怎么回事儿，就已经陶醉在这快乐中了。
看过了上面的几个镜头，你有什么感觉,我可是又一次真真切切地感受到:生活处处有语文课。我在生活中学语文确确实实尝到了甜头。
(二)我们家里的语文课
语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。语文课就像一只小精灵，生动美丽。瞧～这只小精灵，飞到了我的家里～
“遇到难题问老师”，是爸爸最常对我说的一句话，可我胆小的性格总是让我改不了这个坏习惯。有一次，我的语文成绩考了一个史无前例的低分，爸爸又拿那句话来教育我，他又严肃地说:“你这个成绩，至少有5分是没有及时请教老师造成的。你一定要不耻下问地请教老师～”
——天啊～不耻下问地请教老师～
我立刻向爸爸说:“不耻下问地请教老师是不对的。”
爸爸满是疑惑，便问:“不耻下问地请教老师怎么是不对的呢,”
我说:“爸爸，我给您上一堂语文课，讲一讲?不耻下问?的用法吧。?不耻下问?不能向您刚才那样用。”
爸爸立刻转变了态度，和善地对我说:“嗯，可以。那快给我讲一讲吧，正好还能给你改掉胆小的习惯。”
我立刻来了兴致，清了清嗓子，开始了我的讲课:“?不耻下问?的意思是把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。形容谦虚、好学。所以当然不能对老师用这个词咯。”
“哦，那你能告诉我这条成语出自哪里吗,”爸爸说。
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“没问题，?不耻下问?出自《论语?公冶长》。”我得意地说。
“哦，我明白了。那我再考考你。意思是勤奋学习，不懂的就问，比喻善于学习的成语是什么呢,”
这条成语和“不耻下问”有相似之处，我左想右想抓破脑袋也没想出那条成语究竟是什么。“你想不出来了吧,”我的爸爸得意地说。
“是啊是啊，您快告诉我那条成语究竟是什么吧。”我迫不及待地说，脸上满是疑惑。
他说:“就是勤学好问啊。”就在这一瞬间，我的爸爸成为了“老师”。
哎呀～我怎么没想到呢。原来是这样～
爸爸顺手拿起桌子上的水杯，喝了一口水，之后，他讲:“勤学好问出自《朱子语类?论语》，用法是作谓语、宾语;指虚心好学，褒义成语。”
“哦，我懂了，谢谢?老师?。”我会心地笑了，心里十分高兴。
瞧，这只是我家里普通的一堂语文课。前半节课，我成为了“老师”，爸爸成为了“学生”。而后半节课，爸爸却成为了“老师”。我通过这节课不仅学到了与一条成语相关的知识，而且还改掉了我胆小的习惯。真是既长知识，又有乐趣～
(三)生活中学到的语文
语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。看看我们这个城市里五花八门的洋名字，就知道，生活中处处能学到语文。
漫步在我们这个城市，随处可见“欧郡豪庭”、“罗马花园”、“北欧小镇”、“奥古斯邦城堡”这些充满异域风情的洋名字。实际上这些小区与外国的地理地貌、风土人情毫不相干。开发商给小区起个响当当的洋名，无非是想抬高身价，暗示自己小区的环境好、档次高，潜意识中流露出“外国的月亮比较圆”的崇洋心理。
这不禁使我想起了“中山窃糟”的故事。故事大意是，中山国酿造的“千日之酒”闻名遐迩。有个在当地做官的鲁国人财迷心窍，偷了店家的酒糟，回到鲁国，用鲁国酒浸泡，逢人便说是地道的中山酒。鲁国人都信以为真。终于有一天，那位店家闻名前来品尝，结果吐而笑曰:是予之糟液也。
我们城市里花里胡哨的洋名字，究其心理，不是崇洋，就是趋俗，甚至媚富。自认为沾上点洋气，“糟粕”就变成“精华”了。其实不然，这只能说明“肉食者鄙”。中国历史悠久、文化底蕴深厚，完全可以用我们的民族文化起个很好听的名字。以号称北京老三大药铺的名字为例:同仁堂，同仁之名取自《易经》，意为无论亲疏远近一视同仁，讲究的是一个济世的医德;鹤年堂取《淮南子》中“鹤年千岁，以极其游”之句，祈福之意境高远;千芝堂取“世3有千芝，天下共登仁寿”之句，来自千芝堂留存老药目中的话，一样道出了对生命与道德的尊崇。其古风悠悠，文化与道义同在，经时间风雨淘洗而常新，魅力至今依然健在。 无论是酿酒，还是起名儿，我们都不该自欺欺人。“拿来”是可以的，但一定要有所取舍，要“求其方”，而不要“窃其糟”。否则，把无知当有趣，把糟粕当美酒，只会贻笑大方。 处处留心皆学问，世事洞明即文章。愿世人多一些鲁迅先生的“拿来”，少一些鲁国人的“窃糟”。这也是我在生活中学到的语文。
(四)街头巷尾学语文
语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。前不久我们上了一堂特殊的语文课:搞了一次“街
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头巷尾学语文”活动——利用星期日对南京市的六条街道的沿街门面招牌、路牌用字情况进行调查。发现，我市的街头用字不规范情况还比较严重，应引起重视。
街头用字不规范，主要表现在:一是繁体字招牌明显增多。不少字早已废除，有的字一般的词典上根本没有收录。这类字大多出现在专卖店的招牌上，共有24家，让人看了一头雾水。二是汉语拼音和英语字母与汉字使用上问题很多。有的招牌没有一个汉字，且字母书写潦草，不知所云;有的字母与汉字不一致;有的所取的洋名不知何意。这一类共有17家。三是错别字不少。有一家单位的通告把“根据上级部署”，写成了“布署”;有的餐饮店把“炒肉丝”写成了“抄肉丝”。四是不规则的简化字，在字数较多的小招牌上多见。有的简化字与繁体字交错使用，人看了很别扭。
街头用字规范与否不仅影响其的商业价值，还反映一个城市的文明水平。试想，一个连母语都写错的招牌，店主的素质会高吗,如果城市的街头巷尾处处有错字招牌，城市的管理水平又怎能符合现代社会的要求,城市形象也会大打折扣。为此，我们建议:
一是提高对街头用字重要性的认识。教育好广大经营者正确使用汉字、写好汉字，让他们懂得规范用字的重要意义。二是工商部门在颁发营业执照时，认真执行国家的有关规定，不仅要审核标牌的内容，而且要审查书写形式，制止街头的不规范用字。三是有关部门要严格检查街头用字规范化情况。按照《广告语言文字的管理暂行规定》，定期清查街头不规范用字。四是加大对不规范用字的清查处罚力度。对故意追求时髦或缺乏社会责任感的店主，要坚决查处。五是发动社会力量监督街头汉字使用情况，达到教育与监督双重效果，使不规范用字无处可逃。
调查街头用字，使我们的语文学习更加丰富，使我们的语文知识更加全面。这次活动还让我们懂得:街头巷尾的招牌用字，关乎到城市居民的素质，关乎城市建设的形象，我们切莫等闲视之。
(五)妈妈给我上的语文课
语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。语文，顾名思义就是语言文字，生活中无处不存在着语言文字，因为生活本来就是一个大课堂。
想到这里，我想起五年级的一件事。那时，我成绩优秀，觉得自己是全家“最有文化”的人了。
“妈妈，签名，已读三遍～”我将书递给妈妈。
妈妈接过书，认真地看起我要读的内容，半晌才对我说:“读一读，给我听听看～” “读就读～”我不以为然地说，可心里却在打鼓:我对这篇文章一点印象都没有，一遍也没有读过，唉，遇到不会读的就糊弄妈妈吧，反正妈妈一定也不会发现吧。于是，我放心大胆地朗读课文，而妈妈在一旁认真指导，像一个语文老师一般，一会指出这个语气不对，一会又说语速不能太快。很快，我读到;“小鸭子含情??”我迟疑了一下，接下来的字，应该念人脉(mai)的脉吧,我接着读“含情脉脉(maimai)的看着她??”
“停，读错了～“妈妈打断了我。我不悦地皱起了眉，不满地说:“那里有,” 妈妈好心纠错道:“应该是含情脉脉(mo)～”“切～”我不屑道:“怎么可能～” “不信就查字典～” 妈妈坚定地说。
查就查，我在心里说道。快速搬来了字典，过不一会，我终于找到了“脉”，m-a-i，哼～没错～于是我拿起字典，炫耀似地递给妈妈。
妈妈没有说话，脸上也没有多余的表情。只是将字典那给我，指了指下端。我疑惑，一看，顿时就如一盆冷水从头上浇下:只见下端写着“脉的多音字请见下一页～” “不就是字音吗,没有什么大不了。”我厚着脸说。 “唉～”妈妈叹息一声:“还”读hai也读huan，如果说还给你，读错了，意思就不一样了～ 我不由得低下了头，妈妈见我知错，就语重心长地说:“孩子，生活中多音字很多，而这些很重要，知识定律也是由文字组成，文字没掌握好，你的学习怎么会好,学习要仔细认真，也要谦虚，懂吗,”
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我点点头，不好意思地对妈妈笑了。妈妈纠错了我一个语音上的错误，还教会了我学习语言字音的重要性。
从此，妈妈就担任了我的编外语文老师。有人说:家长是孩子的第一任老师。这些年来，妈妈一直陪伴着我学习语文，纠正着我的错误。我家，也成了语文学习的课堂。
(六)荷花香里语文课
语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。人生于自然，感悟于自然，创作于自然。自然，是语文学习最博大的课堂。
郊外，那一片茂密的荷花就给我上了一堂受益匪浅的语文课。
那是一池静立着的荷花，七八月的风，轻轻地拂过水面，水波不惊，仿佛也在配合着荷花，续着这个和谐而又安详的梦。天空不知怎地，也蒙上了一层薄纱，或许是不忍让毒辣的阳光烧灼那婀娜多姿的身影，又或许是因为见了那花儿而羞涩了吧。
此时，对岸的青草软绵绵地伏在地上，似乎也融入这恬静的梦中。时而行人路过，匆忙的脚步变得舒缓了，慌乱的神情变得松驰了，烦躁的心变得柔和温暖了，那一池荷花，以惊人的魅力感染着身边的一切。但是，你若见到那池荷花，丝毫不会惊异那强大的感染力竟源于这么小的荷花。
荷叶郁郁葱葱，放眼望去，满池都是碧玉般的荷叶。在绿叶的缝隙中露出池塘的一角。你甚至会怀疑那是否是清晨留下的露珠。近处，蜻蜓绕着荷叶来回飞着，累了，便栖在荷叶上，与这荷塘融为一体。此刻，你已分不出哪儿是蜻蜓，哪儿是荷叶了。渐渐地，我看见了那“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的景象，理解了杨万里对荷花的期待，领悟了身心与自然融为一体的高尚境界。
在这片荷塘中，最惹眼的莫过于那几朵洁净的荷花，它虽然没有完全绽放，却给我带来强烈的视觉冲击。每一朵荷花都晶莹剔透，仿佛被洗涤一般，那粉色与白色交融的花瓣，有如一朵美丽的霞云，被刻在了白云上，远远看去，就如在洁白无暇的雪中，燃起了一片火。这难道不是“接天莲叶无穷碧，映白折荷花别样红”中所描绘的场景吗,这永久不变的景象，让我亲身感受到了一千多年前的触动，透彻地领悟了这一句中那激动不已的心情，品味了语言的无穷奥妙。
这并不宽阔的荷花淀，这并不丰美的水域，这么多日子，一直为我讲着一堂认识自然、体味人生的语文课。它，给予我如此深沉的感触，让我领悟了语文学习的博大精深。
(七)古诗词给我上的语文课
语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。我喜欢阅读古诗词，那些在文学史5上独领风骚的名家，是优秀的语文老师，令我领会到语文学习的魅力。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这是屈原的人生感悟。人一生存在的意义在于学习，人生就是由各种各样的课程组成的，其中，语文课的影响尤为深刻，它带给我们的不仅是知识、文化，更重要的是教会我们怎么做人。 “有朋自远方来，不亦乐乎?”是我国古人对待客人的态度，尽管没有了古时繁杂的礼节，但这仍是我们需要学习的。有客人来到，互相问候一番后请他进屋。给客人备好干净的拖鞋，请他入座。沏好茶，用双手递茶杯给对方，如果是长辈还要向他问好以示尊重。与对方交谈时眼睛直视对方，不可东张西望。客人想去哪里，主人亲自带路，没有丝毫怠慢。这些都是一些非常基础的待客之道，但都是几千年沉淀下来的文化精髓。 正如曹雪芹所说:“世事洞察皆学问，人情练达即文章”，
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接人待物是一门学问，也是一堂教育我们礼仪的语文课。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”刘禹锡这样感慨过。看着窗外日益拔高的柳树，树上有些日益枯黄的枝条;檐上的雏鸟逐渐长大，有的鸟羽翼却逐渐暗淡。时间就是无情地流逝着，我们在这长河中逐渐长大，有小小孩童长成翩翩少年。 “无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”晏殊在《浣溪沙》中如此沉吟。大自然的景色总是交替着，一年又一年，警醒我们“花有重开日，人无再少年”。这是教育我们自然哲理的语文课。
阅读着古代名家的著作，环顾生活中的周遭，我分明感到，生活中处处有语文课，人、花、草、树木、山石，都是优秀的语文老师。我们要从中有所得，有所悟，怀着求知的心态，才能做到胡适所说的:“做学问要在不疑处有疑，做人要在有疑处不疑!”
(八)蒜头里面藏玄机
语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。生活中处处有语文，就连一个蒜头，也能让我们领略到语文学习的魅力。
上个月，一天放学前，语文老师给每个同学发了一个蒜头，要同学们回家栽到盆子里，每周观察一次蒜头的变化。一个月后，到班级汇报蒜头的成长情况。
同学们都奇怪了，语文老师怎么不务正业，干起生物老师的行当了,但要我们动手实验，谁不愿意,于是全班同学各自回家悄悄忙开了。
一月后，同学们把栽蒜头的盆子搬到了班级。小张同学实验失败了，因为他把蒜头放在瓶子里，瓶子里有水没有泥土，蒜头埋在水里，还盖上盖子，蒜头在瓶子里烂掉了。我的实验成功了，而且我栽的蒜头长得最好，嫩嫩的，绿绿的，直直的，自豪地从泥土中钻出来。失败的，心情沮丧。成功的，心情喜悦。但无论失败了，还是成功了，同学们每周观察的记录都写得都很具体、生动、精彩。 老师问我们:“为什么今天大家写的文章都很成功,” 我们各抒己见，贪玩的小王说:“我们没有交作文的压力。” 好动小明回答:“这是我们喜欢做的事。 我也争先恐后地答道:“写我们亲身经历的，当然会生动。” 老师又紧跟着追问:“那么，我们过去经历过许多事，但写得却不生动呢,” 语文科代表振振有辞:“许多事我们虽然经历了，但没有留心，没有积累，所以我们虽有生活，但大脑里没拥有生活素材。”
老师笑了:“对，这就是语文，它从我们身边悄无声息地走过，我们要学会留心观察，认真思考，真切记录，才会学好它。”
此时，我才恍然大悟，老师让我们栽蒜头，原来这蒜头里面也藏着这么大的玄机啊。
(九)新年里的语文课
语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。就拿我们家来说吧，每到新年，我们就摆开架势，上一堂生动活泼、趣味十足的语文课。
每逢新年，我们家的新年保留节目是成语接龙，我总是冠军。去年，我们好多人在舅舅家拜年，舅舅看着大家无聊，就说玩一个游戏。大家一个个举手支持，一个个欢呼雀跃。 参赛选手是我、舅舅、表姐、表哥、小姨。当舅舅说到题目的时候，把我吓傻了，题目竟然是对对联。唉，惨了，这下没戏了～ 舅
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舅开始出题目:“和顺一门有百福。”小姨不紧不慢地说:“平安二字值千金，横批:万象更新。” 大家拍手叫好，表哥不服气地说:“我也出一个，春满人间百花吐艳。”这下大家一个个眉头紧锁。这时，博学的舅舅高声叫道:“福临小院四季常安，横批嘛，我还没有想到～” “切～”大家异口同声地嘲弄他。我想，我可不能被大家看扁了啊，于是赶快开动我聪明的小脑袋，想一下横批。很快，我高声:“ 横批:欢度春节。” “对得好，对得真好～”大家不由自主地鼓掌起来。表姐也发话了:“新年嘛，我也来一个吧～一帆风顺吉星到，我来点名，老哥你来～”表姐点名表哥来，哈哈，表哥该倒霉啦。不过，表哥并不慌张，挠了一下头:“哦，有了，万事如意福临门，横批:财源广进。” “好好好。”大家直叫好～大家纷纷跨起来表哥。
就这样，通过对对联，我们全家人加深了感情，又懂得了对杖的知识，真是一举两得啊。 如今，我们家新年的语文课已经坚持了五六年，大家一个个都成了语文专家。哦，生活中到处但是语文知识，而语文学习的途径真是“条条大路通罗马”啊，让我我领悟到了文学的博大精深～
我想好了，下次过年，我要带动全家，每人来一篇口头作文，那才叫爽呢。
2012年 秋天来了
我坐在窗前，仰望天空，大雁振翅南飞，去寻找温馨的港湾。一阵秋风吹过我感到些许的寒意。不知从哪里来的一片树叶落到我的手中，我心生感叹:啊!又一个春天来了，仔细地端详起这片叶子，我仿佛在上面看到了奶奶那张慈祥的脸。
那也是一个秋天，秋风萧瑟，卷着落叶呼啸而过，给人以肃杀之感。我走在回家的马路上，看着凄凉的景色，我心中涌起一种莫名的不安，不禁加快了脚步。回到家，第一眼看到的就是父母那写满愁苦的脸。我想问出了什么事情，却没有勇气开口。死一般的沉寂之后，爸爸语气沉重地说:“你奶奶……去世了”。我以为自己没听清楚，问道:“什么?”听妈妈带着哭腔说道:“你奶奶去世了啊!”说完便嚎啕大哭起来，我犹如元神出窍，僵硬地，一动不动地愣在了那里，这个消息如晴天霹雳一般重重地将我击倒。我冲出门，在外面肃杀的秋风中奔跑着，宣泄着情绪，我憎恨秋天夺取了奶奶的生命。
第二天，我跟随父母在深秋回老家去，下了车，老家的秋风更是让人难以忍受。我已经顾不了许多，快步冲进了低矮的平房之中。一进门。我便见到奶奶的遗体放在堂屋中央，旁边点着蜡烛，旁边还有一个装满纸灰的盒，我再也控制不住自己，跪在地上，失声痛哭起来，眼泪从眼眶里拼命地外涌。我在朦胧中仿佛又看到奶奶在灯光下，为我缝衣服，哼着儿歌哄我睡觉的情景。过去多么熟悉的情景已经彻底地离我而去。我要用我的泪水洗净奶奶通往另一个世纪的路，我将一张薄纸放在火焰上，看着纸化为灰烬。我心中充满了对奶奶的不舍，我亲爱的奶奶啊，您真的永远地离开了我了吗?在奶奶的分钱我发誓要好好学习，学业有成!
又一阵秋风飞过，我的思绪从无尽的思绪中被拉了回来。又一个秋天来了，我心灵的秋天也来了。振翅南飞的大 雁啊!你能否顺路带去我对奶奶的思念，我该去哪里寻找我温馨的避风港啊!奶奶，我学业有成了，您能看到吗?奶奶，我对您的思念，您感受到了吗?
秋天来了，奶奶走了!
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我与风的亲密接触
我想拥抱风，并成为它的心跳。
—— 题记 你轻轻拂过我的脸，让我为你着迷。 你没有色彩，却让世间风光无限。
古往今来，多少人为你倾倒，为你轻吟。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，是你的姿态吧;“昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东”，是你的魅力吧;“舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风”，是你的诱惑吧;“黄云万里动风色，白波九道流雪山”，是你的豪壮吧。 你平淡，你多情，你潇洒，你豪放。
你在春天扬起温柔的情思，拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪。你挥洒爱的雨露，沁润着枯萎的树枝，滋养着田里的麦苗，伴着春光，你轻歌曼舞，向人们展示着你的魅力。春天的风，像一支清新脱俗的乐曲，携带着希望，唤起了沉睡的生命，也唤醒我惆怅的心。从此，我感受到了生命的活力，于是，我陶醉在春风里。
你在夏日献出火热的激情，让大地郁郁葱葱。那动人的绿呀，激起农人对秋的向往，对丰收的畅想。我走在田埂上，迎着你火样的热情，心里充满无尽的遐想。有了你，我的心不再荒芜，青春的田野也有了色彩。夏天的风，谢谢你，让我的世界多姿多彩。
你在晚秋吹来了丝丝感伤，让我为你忧郁。我知道，你有灵性，多愁善感，在所难免，但你不孤单，因为你带走了所有的色彩，你的心中五彩斑斓，你充实，你幸福。我从落叶中读懂了你，你送走了幼稚，带来了成熟。我把落叶捧在手里，同时也把你留在心中。于是，我的青春也变得靓丽和稳重。
你在冬天像难驯的野马，在田地里奔跑着，把小草踩得一片狼藉，把落叶吹得漫天飞舞，吹走了繁华，吹走了虚伪，只留下赤裸的大山和大地。你用自己独特的方式，考验着世间所7 有事物的意志。冬天的风，你好强劲，打痛了我的脸，也打醒了我的心，让我学会了冷静地思考人生，不再叛逆，不再轻狂。我走在凛冽的冬风里，感受着人生的冷酷与沧桑。
我在风中行走，我与风亲密接触，感受风给我的唯美，感受风给我的启迪。
风，你是我一生最美丽的拥有。
2011年 陪 伴
成长路上，荆棘丛生，谢谢您的陪伴，让我一路孤单不再，温暖相随，有爱为伴。
——题记
6月21日，日历上的这天被画上了一个红色五星，中考倒计时0天。
我背起书包，正待出门，目光不经意地扫过桌上一把白扇，略有些浮躁的心瞬间沉寂下来，连目光也变得温和了许多……我还记得那年，爸爸抱着小小的我，在草丛中玩耍，缤纷多彩的绿色映在我的白裙上，细细碎碎地铺开，渲染成一幅浓描淡抹的水墨画。我旋转着，太阳光照射在我身上，那白裙闪着金色的光芒。爸爸陪在我身旁，目光柔和，笑容温暖，他在说:?爸爸永远陪伴着你。?
我还记得那年，爸要去外地工作，临走时，将这把白扇郑重地交到我的手上，扇子很独特，扇面的白纸已有些发黄，正面的笔墨写着苍劲的?天道酬勤?四字——据说是爷爷的爷爷写的，背面却是明净一片空白，爸对我说:?这是爸爸的传家宝喔～爸爸可能不能一直陪伴在你身边了，那就让这把扇子代替我吧，你想爸爸的时候，看看扇子，就知道爸爸也在想你啦～上面的?天道酬勤?就是我想对你说的，爸爸的爱一直陪伴着你哦。?我怔怔地拿着扇子，眼泪迟迟不落。
我还记得那年，夏日，我坐在树下看书，拿起扇子轻轻扇摇，阳光透过叶间的缝隙斑驳地照在扇子
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上，像极了那年我身上白裙闪耀的光芒，我扬起头，不禁想到:爸，您还好吗,女儿很想您呢，您一定也在祝福女儿吧～一阵风儿吹来，树叶?沙沙?响个不停，我知道那是思念的声音。
我还记得昨天，我正细细端详着那把白扇，爸打电话来，听见他用快活的语调说:?明天该中考了吧，要加油哦～?我望着手中的扇子，喃喃道:?谢谢你，代替爸陪伴在我身边，让我感到真的很温暖呢……?
我把潮水般涌来的回忆折叠起来，细心地收藏在心底深处，收起目光，昂头走了出去，奔赴考场。
爸，虽然您此刻并不在我身边，但是女儿知道，您一直关注着我，您的爱一直陪伴着我，伴我走过无数春夏秋冬，战胜无数坎坷挫折。未来还有那么那么多的不确定，不过，我不会畏惧夜晚的黑暗，更不会惊恐迎面而来的挑战，因为有您的爱陪伴着我～
爸，谢谢您的陪伴，让我一路孤单不再，温暖相随，有爱为伴～
2010年 压力来了
是否风儿太伤感，吹得白云噙着泪花。
是否雨点太暴躁，打得树叶了无生机。
是否压力太沉重，压得我气喘吁吁??
初三的生活太过繁重，每天生活在“之乎者也”、ABC的世界里，没有往日“轻罗小扇扑流萤，卧看牵牛织女星”的光景，面对父母、老师的殷切希望，我顶着万千压力于一身，压力”在我身上“安居乐业了”。但是......
压力来了，我不怕。因为我明白:漫漫人生路，我总会与压力碰面。鱼儿有压力，才能游弋于大海，经受住惊涛骇浪的洗礼，才会有鱼跃龙门的美丽传?说;雄鹰有压力，才能翱翔于蓝天，经受住风刀霜剑的磨砺，才会有叱咤风云的豪迈;我有压力，才能驰骋于考场，经受住试卷的考验，才会有辉煌的人生。
压力来了，我不惧。因为我知道，面对压力，将出海而收帆，就体会不到大海壮美;面对压力，将登高而止步，就不会看到山巅风光。面对压力，窥生命而怀懦，就体会不到生命之美丽。
压力来了，我不逃。因为古今中外许多名人与我为伴:秦始皇因为泱泱六国的威胁，才一统天下。航天员因有世事环境和亿万人民的希望和压力，才飞天成功......
一个苹果，让牛顿吸引了世界;一壶沸水，让瓦特转动了世界。我相信，只要我们正确对待压力，努力奋斗，那么，压力会使我们拥有一个不一样的世界。
学习压力两面刀刃，荣辱成败皆是也。面对压力，总是赤漠飞沙掩白日，拔剑云霄又何妨～
风还在肆虐地吹着，头发有些凌乱，思绪有些呆滞。压力来了，可脚步正不由自主地向前.....
荷叶来了
记忆的花园里有一片绿荷，一池红莲，散发着淡淡地香。母亲啊，我要让您的心里也弥漫着香，您的荷叶正向我走来。
小时候，你是荷叶，我是红莲，是您的呵护使我健康成长，记得那次数学竞赛，?原本信心满满的我却名落孙山。放学后，我脸上挂着泪水，径直跑到家，关上房门就哇哇大哭起来。这时，荷叶来了，您轻轻打开门，走到我身边，温柔地对我说:?“孩子，是不是没考好?没关系，哭不能解决一切问题”。分析
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原因，查找不足才是最重要的!在您的安慰下，我重振信心，继续努力，从那以后，迎接我的更多的?是胜利的喜悦。
是的，母亲，你是荷叶我是红莲。当我伤心时，您向我走来，驱散了我内心的乌云;当失败时，您向我走来，点燃我心中的那盏灯;当我受伤时，您向我?走来，抚慰我幼小的心灵。母亲，除了你，谁是我在无遮拦天空下的庇荫,母亲，您甘愿做我的荷叶;女儿已经长大，让我也来做您的荷叶吧～
现在，我是荷叶，你是红莲。当您拖着疲惫的身躯回到家时，您会发现早已为你准备好的拖鞋和热茶，那藏着我对你的关切;当你迈进厨房，你会在椅子?上发现，热气腾腾的饭菜虽不美味，但那是我用爱烹制成的;当您走出家门时，您会发现墙上贴着一张小小的笑脸做您的伞，让您的世界万里晴空;下雪时，我会拉?着您的手，让你感受到爱，感受到暖，感受到人间四月天。小时候，您总向我走来，向那大大的荷叶呵护着幼小的红莲;现在，母亲，你的荷叶来了那是您挚爱的女?儿正走进你的世界，我要你的世界也香气四溢。
母亲，你的荷叶正向我走来。
杨树来了
“刷刷刷....”窗外一棵高大的杨树进入了我的眼帘:粗壮的枝干牢牢地抓住地面，被风儿吹动的绿叶如浪花一般冲击人眼。杨树来了～
初春时节，大地充满生机:小草从土里钻出来，小小的柳树也迫不及待地抽出新枝。各种动物也从洞穴里懒懒的爬出来。贪婪的享受着春光。可是杨树却?一声不响，树上挂满了红色绿色的小花。我疑惑不解时，父亲向我解释到:杨树生出绿叶是因为它要汲取丰厚的养分，然后才能在夏天秀出绚丽的风采。我明白了，原来杨树是在沉默地吸收营养啊～万紫千红的春天。只有他耐得住寂寞。杨树来了，为我们带来了夏的繁盛，和它根中的沉默。
夏天，火辣辣的太阳照在人们头顶上。这时人们都爱到高大繁盛的杨树下面去避暑，杨树用它那碧绿的叶子为人们遮住了那难耐的暑气，而自己却独自忍受着太阳的“灼烧”。杨树来了，带着可爱的浓荫，还有一种奉献。
秋日，以前的生机与活力都已不在:小草被秋霜染成了白色和黄色，柳树那迷人的丰姿也随风而去。高大的柳树呢,它的叶子已被染成了金黄色，风一?吹，就落到了地上。看到黄叶落到我脚下:心中有些许的悲伤，但心中又有了盼头:树叶将被土壤吸收，并做为第二年杨树的养分。落叶不是无情物，化作春泥更护花。杨树来了，带着养分，带着感恩。
冬天，万物萧条，杨树也只是露出黑秃秃的树干来。大雪过后，世界静悄悄的，呈现在眼前的如一幅淡雅的水墨画。画中的杨树苍然屹立于天地之间，枝干上负着积雪，更显出他的苍劲有力，坚忍不拔。杨树来了，带来了一种坚韧与刚强。
我歌颂杨柳，因为他是我一生的挚友;因为他教会了我沉稳，奉献，感恩和坚毅;因为他是我一生的恩师。让我们和杨树一起，做一个正直的男儿，屹立于天地之间。
杨树来了～
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2009年 说墙
枯黄的树叶被风儿吹走，凋零的花瓣被黄土掩埋，然而永远屹立于人世间的，就是美好心灵的城墙。
——题记
万里长城永不倒。长城是祖国坚固的堡垒，它保卫着中华大地上的一个个生灵。然而它身上的一块块砖瓦不正是劳动人民心灵城墙的凝聚吗,对，不倒的就是劳动人民的心灵城墙，是他们给予了我们安全的屏障，是他们造就了一个强盛的中华～
“采菊东篱下，悠然见南山”，陶渊明淡泊人生让我肃然起敬，他视名利正如粪土，远离了繁华的街市，他心灵城墙将一切虚伪、喧嚣、功利、富贵挡在门外，扞卫了他高尚、正直的心灵。正是有了这堵墙，陶渊明才会走进“陶居”，走进“桃花源”～
走进《钢铁是怎样炼成的》这部着作，我感受到了保尔巨大的人格魅力，在朱赫来的引导下，他加固了自己心灵的城墙，将痛苦与悲伤挡在了外面，拥有了钢铁般的意志，终于成为了一名伟大的无产阶级的战士。是他，让我感受到生命的可贵与重要～
繁华的都市，充满了争名夺利与诱惑，有些人不懂得心灵城墙的重要，自始至终就没有建造一座城墙在心中，俗话说“近朱者赤，近墨者黑”这些人最终沦落到了罪恶的深渊;而有些人却不受这些诱惑的影响，专心地做自己应做的事，将心灵城墙加固再加固，不让一丝低俗之风腐蚀心灵，最终学有所成，获得成就。
心灵城墙犹如一把钥匙，开启了智慧的大门，心灵城墙又如一把锁，封锁了罪恶的道路，让智慧成就梦想，让罪恶走向灭亡～
不让岁月腐蚀心灵的城墙，让我们一同建造起坚固的心灵城墙，共创美好明天～
2008年 那一刻，我们毕业了
它们在哪里呀，它们还在开吗,我们就这样，要在木棉花的季节走出初中的大门。
——题记
我们的摩天轮己停下了，一千多个日日夜夜，换取的是高中的更广阔的学习天地，却为何仍留恋格子里的春天,
啊，再在校园里走一走吧......
木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放，满目的艳红，灼灼其华，仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春，一去不返。树下刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长存”的誓言，却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手地畅谈心事，却可能终究抵不过拉着行理箱在校门口你往右走，我向左走。
操场静下来了，往日与同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢,被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少件心事还来不及分享,有多少个公式还来不及默写,有多少个面孔还来不及铭记,随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完满的句号。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码,在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少的窃喜与害怕,厚厚的书墙，埋葬了我们多少的操场梦想,把你的背景剪成窗花贴在心上，朋友，这样还会把你忘记吗,当记忆被岁月一点点漂白，一点点磨平，是
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否会再也叫不出你的名字,
骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味，为了吃上鸡爪，还能不能容许我们插队呢,精彩的电视节目总在最高潮时被关掉，随着一阵嘘声，人群逐渐散开，一圈一圈地消失。饭堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁地对待下一届学生吗,为什么我现在脑中记住他们的却还是某一天多给了一碗紫菜汤时的温柔呢,
......
过去了，结束了，该散场了吧,
风筝总会飞远，但它的线头留在了地上;炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里;我们总会飞远，但脚印留在了母校的剧场......
不该悲伤，因为我们在成长。
那一刻，我们真的毕业了。
2007年 (一)反省,点一瓣心香
我乘着时光之舟,在历史的长流之中,观赏两岸那无限的风光。
“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”我听到有人在吟咏。曾子,作为孔子得意门生的你,毫无傲色,仍然在对自己进行全面的自我反省。
噢,我明白:反省,可以使我们的人格得以升华,可以为我们赢得喝彩。
“暮寝而思之,曰:?吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。?”邹忌,面对他人的奉承,你没有失去理智,而是清醒地进行了自我反省,发现了自己的缺点。
噢,我看到:反省,让我们拥有理智;反省,使我们走向完美。
“白铁无辜铸佞臣”,如果秦枪支学会反省,那么一代抗金英雄——岳飞,也就不会枉死在风波亭,他也就不会遗臭万年,也就不会受力世唾弃。
噢,我悟出:反省,可以使我们悬崖勒马;反省,可以使我们避免“一失足而成千古恨”的悲剧。
我们常常抱怨对手太强大,竞争太残忍,怨天尤人的我们为什么不好好地反省一下,是对手真的强大,还是我们的自卑使对手看起来强大?
我们常常感叹机会太少,成功太渺茫,一味抱怨的我们为什么不好好地反省一下,是机会太少,还是没有发现的缺陷使成功与我们失之交臂?
悬崖因岩石的险峻而神秘,极地因环境的隐恶而圣洁,礁石因海浪的冲击而美丽,生命?因反省而珍贵真实。
一位哲人说,“如果每个人都能把反省提前几十年,便有50%的人可能让自己成为一名了不起的人物。”
我说:“反省,点一瓣心香,让心灵的香味飘飞万里,盈满人间。”
(二)听“上帝”讲故事
西方的苏格拉底说:“没有经过反省的人生,是不值得活的人生。”
——题记
春光明媚,鸟语花香……
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人们说着笑着去踏青,捉蝴蝶,放风筝,好惬意啊!而我独自一个人在乡间的小路上徘徊。手捧着那张几乎都是错勾的试卷,看着那可怜兮兮的分数,我的心一阵比一阵凉,眼前的风光恰似萧索的深秋,苍凉悲怆……“小妹妹,看你的样子,你好象正在反省吗?”
听到声音,我抬头一看,一副慈祥的面容浮现在我的面前。噢,mggod!这不正是童话中说的上帝吗?我的神情有些恍惚,显出害怕的样子。
“你不要害怕,我是来帮你反省的。你这次考试失败了,不必这样悲伤,这只是暂时的。一个具备反省能力的人是能够不断提高自己的人。因为,反省的过程就是一个人心智不断提高的过程,是一个人心灵不断升华的过程,在不断失败和挫折的过程中,你会逐渐明白哪些地方需要不断纠正,需要不断改善……光讲这些理论是没有用的,我还是给你讲个故事听听吧。”
就说画家达芬奇吧。他画了几年画后,认为自己的画差不多了,就拿到市场上去卖。几天过去了,连一张都卖不出去,连糊口的钱都挣不上。接下来的几天,他没有去接着卖,也没有接着画,而是坐在屋子里反省。他一连反省了好多天后才悟出卖不出去的原因,后来,他就这样从悟中画,画中悟,终于成了举世闻名的大画家。
他看我听得很入迷,就接着问我:“你知道达芬奇为什么能够成功吗?”
“因为他懂得反省。”我似乎若有所悟。
“不要相信世上有救世主,没有一个人能帮助你摆脱痛苦、忧伤、困难,真正能帮助你的是佛家常说的“悟性”,也就是所说的反省。”他接着又说道:
“可怜又懂事的孩子,祝贺你,你已经是一位学会自我反省的孩子,你已经掌握了自我完善和健康成长的秘方。你现在不必悲伤了,和孩子们一同去放风筝吧!”
没等我说句感谢的话,上帝已消失了……
又是一个阳光灿烂,鸟语花香的日子,还是我一个人在这条小路上独行,但不同的是,我手中捧的不是不及格的卷子,而是一张重点高中录取通知书……
(三)“反省”帖子A、B、C
亲爱的各位网友、博客:我是周周,我今天正参加中考,今年的作文题目是以“反省”为话题作文。我一时找不到有关“反省”的材料,你们马上给我发几篇有关这方面的材料帖子。悬赏分:50。快告诉我,急!!!
发帖者:初三毕业生:
网址:.zhouzhou
回复帖子一:
夏朝时候,一个背叛的诸侯有扈氏率兵入侵,夏禹派他的儿子伯启抵抗,结果伯启打败了。他的部下很不服气,要求继续进攻,但是伯启说:“不必了,我的兵比他多,地也比他大,却被他打败了,这一定是我的德行不如他,带兵方法不如他的缘故。从今天起,我一定要努力改正过来才是。”从此以后,伯启每天很早便起床工作,粗茶淡饭,照顾百姓,任用有才干的人,尊敬有品德的人。过了一年,有扈氏知道了,不但不敢再来侵犯,反而自动投降了。
博客评论:遇到失败或挫折,假如能像伯启这样,肯虚心地检讨自己,马上改正有缺失的地方,那么最后的成功,一定是属于你的。
回复帖子二:
2005年“感动中国”十大人物之一的洪战辉,他在上学期间,为了凑集学费,经常在学校门口卖一些文具,由于他的文具物美价廉,所以人们大都愿意买他的东西,因此,门口其他的小店的主人都很嫉妒他。在一天夜
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里,他遭到了毒打。洪战辉挨打后非常气愤,第二天就开始练两节棍,决心要报仇。后来他不断反省此事,觉得报仇这种做法不可取,后果不堪设想。于是他把练棍定位在防身上,而不是伤害别人。
博客评论:正是洪战辉的及时反省,他成了时代的强人,被评为2005年“感动中国”十大人物。
回复帖子三:
从2002年的4月开始,日本的中小学校开始实施完全周五日制,与此相应,课程的时间和内容都被削减,以实现“宽松的教育”,防止跟不上课程进度的“落后生”出现,让所有的孩子都能理解所学的内容。此外,也要求老师每天最好反省一下自己的行为。
老师,以下几点你做到了吗
1.是不是做到对每个学生都一视同仁?
2.课堂上叫学生发言时有没有偏袒某些学生?
3.是否注意让每个学生一天都有一次发言的机会?
4.有没有积极听取孩子们的意见?
5.和学生谈话是否商量多于命令?
6.是否注意随时随地表扬肯定孩子的优点?
7.是否对不应该的事果断地给予批评?
8.班级的规定有没有和学生一起制定?
(四)反省—成功的基石
金无足赤，人无完人。每个人在人生的道路上都留下了不可磨灭的足迹，那些足迹印证着我们的成长。然而每个人都避免不了犯错误，如果做不到反省，只会让自己错上加错，愈陷愈深。因此，反省是成功的基石。
反省，使自己的品德更加高尚。古代的廉颇处处与自己的同事蔺相如为难，但蔺相如有不与计较的宽大胸怀。当廉颇听到蔺相如对敌狠对友宽的肺腑之言后，反省自己，最终悔悟，于是向蔺相如负荆请罪，二人终成好友，这一文一武成为赵国的中流砥柱。“将相和”的故事一直传诵至今。因为廉颇的反省，让他的品性得到了升华，让他在自我的大海里找到了正确的航向。这种反省使人自然轻松，放弃错误的锁链，从而走向成功。
反省让人与人的关系更加和谐。高尔基说:“学会在适当的时候承认错误，将会成为你与他人关系的调和剂。”有些人害怕承认错误，于是自欺欺人，从不反省自己，坚持自己才是对的，因为他害怕丢面子，使人际关系僵化，甚至到你至亲的朋友也会弃你而去。韩愈年轻时曾到朋友家作诗会友，在创作时因情绪激动打翻了朋友的一只碗，回到家后反省自己:虽然打破了一个碗事小，但如果办公也意气用事，岂不会坏了大事,于是他登门谢罪，削掉了一束头发以作誓证。朋友被他这种精神感动，更加信任韩愈，成为至亲至信之人。
由此看来，反省能让你在他人眼中成为至诚之人，若人人如此，我们的世界岂不美好,
反省，让一个国家兴旺发达。作为中国人，谁都不忘近代屈辱的历史。由于落后，中国贫穷积弱，犹如案板上的鱼肉，任外国列强宰割。今天，我们反省自己的过错，不再闭关锁国，于是我们打开国门，实行改革开放。如今，我们的国家已屹立于世界强国之林如果日本也能深刻反省当年侵华战争中的滔天罪行，那一衣带谁的中日邻邦，关系就会更加融洽。反省可以让一个民族复兴，让世界和平永驻。
反省，化干戈为玉帛，化荆棘为坦途，化山重谁复为柳暗花明。反省既有如此至魅力，经常反省，不亦乐乎。
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2006年 父爱，一生的财富
父爱是山，呵护生命的火;父爱是火，点燃希望的灯;父爱是灯，照亮前行的路;父爱是路，引领你的一生。
曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂父亲俊朗的面容因何憔悴，不懂父亲浓黑的秀发因何斑白，不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁??直到初三。
那天狂风怒吼，草木萧条，我坐在公共汽车上准备下车后独自回家，可是，我却看见了一个人，黑压压的天下，凛冽的风中，那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角―――是父亲～透过窗子，清晰地看见了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，没有华丽的词藻的装饰，就是白发，是一根根、一片片的白发，父亲的白发，一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是为了谁??那被不断压倒和挺起的究竟是父亲的白发还是父亲的心,车靠站点，我快步走下，显然，父亲望见了我，他不再用手指堵住进风的大衣，而是快步向我跑来，他的大衣彻底向狂风屈服了，但他却丝毫没有在意裸露出来的红色毛衣在这莫名的黑暗中跳动着，向我奔来。
那一刻，我分明看到了父亲严寒中向我靠近的那颗火热的心，那一刻，我一任泪水滂沱。
父亲轻轻携起我的手想使我的手暖和起来，但我触到的分明是冰一样凉的大手，我紧紧地将父亲的手攥住，父亲却忙躲开，“我的手太凉了。”我不顾父亲的躲闪，一把抓回那双冰凉的大手，我知道:我抓住的是我这一生的财富。
父亲用生命的衰老化作山，化作火，化作灯，化作路，化作一点一滴的父爱，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我这一辈子。父亲啊，你的爱是女儿一生的财富，因为有了你的爱，女儿一生不会贫穷。
2005上 (一)借你一双慧眼
——关于“他人优点”的实验报告
发布时间:2005年9月7日 20时45分
「实验名称」研究“他人优点”的性质
「实验目的」探索“他人优点”分别与“忽视”溶液、“发现”溶液、“欣赏”溶液反应所生成的“物质”。
在现实生活中，人人都有优点，有的诚实守信，有的乐于助人，有的思维敏捷，有的沉着冷静，有的能歌善舞，有的妙笔生花??但是，大多数人往往只看到他人的缺点，而忽视他人的优点。本实验将借你一双发现并欣赏别人优点的慧眼，使之一步步变得完美。
「实验用品」三支大试管、“他人优点”颗粒、“忽视”溶液、“发现”溶液、“欣赏”溶液。
「实验步骤」
1.江等质量的“他人优点”颗粒分别置于三支大试管中。
2.向三支试管中分别滴入等质量的三种溶液。
「实验现象」
1. 滴入“忽视”溶液的试管中反应缓慢，很久才生成一种普通的无色气体，溶液由红色变为黑色。“他人优点”颗粒又饱满变萎缩。
2. 滴入“发现”溶液的试管中反应适中，生成一种稍带香味的气体和一种叫“完美”的固体，“他人优点”
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颗粒萌芽。
3. 滴入“欣赏”溶液的试管中反应极快，生成一种由沁人心脾香味的气体，“他人优点”颗粒迅速长大，生成一种叫“成功”的固体。
「实验方程式」
忽视+他人优点=平凡+有害物质
发现+他人优点=完美+无毒物质
欣赏+他人优点=成功+香气
「实验总结」
由此可见，忽视他人的优点会使你变得平庸，发现他人的优点会使你更加美丽，欣赏他人的优点会使你走向你成功。
「实验时间」2005年6月21日
后 记:
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。如果每个人都有一双善于发现并欣赏他人优点的慧眼，我们的生活将会变得更加美好。
(二)快乐存折——心语交流
知心姐姐:你好～
是一名初三的学生。平时，我总爱评论同学的缺点，因此与同学们的关系不太好。近日，中考临近，作业繁重，加上来自家庭和社会各方面的压力，我的心情越发的的不好，在我眼里，周围的一切都觉得不顺眼。我动不动就指责同学的过失，所以与同学们的矛盾进一步加深，连我的同桌几乎也不理我了。为此，我内心很苦闷。我一次又一次地问自己，难道批评别人的缺点不对吗,到底是我的错还是别人的错,知心姐姐，请您给我分析分析好吗,敬候您的回音。
祝您身体健康，工作顺利～
星 儿
5月8日
星儿同学:
您好～您能敞开心扉，向我说出你的真心话，我非常高兴，这说明你已经把我当作你的知心朋友了。作为朋友，应该是无话不说。我向你提几个问题:一是你为什么经常指责别人的缺点,二是为什么不能发现别人优点或正确的东西呢,我想你是不好回答这两个问题的，这也正是你产生现在这种状况的主要原因。由于这两个道德修养问题，你懂得太少，理解得不深，导致你现在的不正常心理和处境。
星儿同学，你诚恳地请求得到我的帮助，那我就送你一个法宝---快乐存折是很神奇的，它会让你那些“毛病”慢慢改掉的，它会还你一个健康、快乐的你。
在快乐存折里，你可以储蓄生活中快乐的事，保存下美好的回忆;你还可以储蓄同学们的诸多优点，让这些优点在你身上发扬光大。随着时间的推移，同学们的优点就会在存折里越积越多，你整天见到的尽是些“珍珠宝玉”，你看到的就不会都是同学们的缺点了。即使看到同学的缺点了，在于他们那么多优点一比，不也是很正常的吗,只要你能坚持长期做下去，你的心情就会来个大的转变，就会以美丽的心情看待生活，你会用美丽的心情观察世界，这世界也会变得美丽起来。
最后我希望你能采纳姐姐的这个建议，一定利用这个快乐存折。如能这样，你就能成为世界上最快乐的人，也是朋友最多的人。
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最后再送给你一句话:快乐是条流动的河，源头就是快乐存折里。
知心姐姐
5月9日
(三)学会赏识、赞美他人
我们应该学会赏识、赞美他人，努力去挖掘他人的闪光点。
同是一棵树，有的人看到的是满树的郁郁葱葱;而有的人却只看到树梢上的毛毛虫。
为什么同样一件事物，会产生两种截然不同的结果呢,原因就在于有的人懂得赏识、赞美，而有的人只会用挑剔、指责的眼光看待事物。
一名记者曾做过一次调查:经常赏识他人，夸奖、赞美他人的人往往处事积极乐观，受人欢迎，受人尊敬，不常生病，并且比一般人长寿;而常指责、抱怨的人没有朋友，孤单落寞，身体、心理脆弱，比一般人寿命短。
曾有一名邮递员在送信途中，不小心被一块石头绊倒了，他刚想抱怨，却低头发现这是一块形状奇异的石头。他想，若是用许多这样的石头建成城堡，该多好啊～它好奇心顿生，便欣喜地将石头捡起来，装进邮包。之后，每天送信，他总会间一块奇异的石头。日复一日，他捡的石头堆满了家门。于是他白天送信，晚上堆砌城堡。渐渐地有路人欣赏、赞美他的努力成果，并给予鼓励。终于，他在山坡上建成了一座又一座的好看的城堡，有一天竟被登上报纸的头条，许多人慕名而来，其中包括当时著名的画家毕加索，他惊叹青年人的技艺，大家赞赏，并投资将这里改造成著名旅游区。
青年人获得成功的秘密就在于他受到了他人的赏识与赞美，可见赏识与赞美是多么的重要啊～有热层多赏识和赞美做过这样的评价:赞美、赏识就像适逢对于帆，就像是雨露对于种子;赞美赏识使我们成长过程中不可缺少的营养品。赞美、赏识是希望，是动力，是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火。
那么，怎样才能做到赏识、赞美别人呢,
当你乘车下车时，你对司机说:“谢谢，坐你的车十分舒适。”一句话用不了几秒钟，但也能因这一句赞美之词能让那位司机整日心情愉快，如果他一天载50名乘客，它就会对50名乘客态度和蔼，而这些乘客受了感染，也会对周围的人和颜悦色，这个车内会出现和谐的氛围。
在你途径建筑工地时，你可以对工人说:“这栋大楼盖得真好。”这些工人也许会因你一句话而更起劲的工作。
对一位姿色平庸的女子微笑，她一定会如沐春风。
但是，在赏识与赞美别人的同时，还不能忘记树梢上的毛毛虫与最后做错的练习题，虽然它们与满树的葱郁和那么多做对的题相比，的确微不足道，但我们也不能忽视，应用明亮的慧眼去发现，以乐观的态度去指正。
让我们都竭力去赏识他人、赞美他人、帮助他人吧，世界会因此变得更加美丽～
小柳树?小枣树
一颗小小的流星能划破夜空的沉寂，给大地一片光明;一滴水能折射出太阳的光辉，显示出一个五彩缤纷的世界。
--题记
当小燕子用小巧的尾巴剪出美丽里春天的时候，一个墙头隔出了两个世界。
墙的这边，小柳树眉清目秀，长发披肩，婀娜多姿，俨然像一个豆蔻年华的少女;墙的那边，小枣
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树皮肤干裂粗糙，活像一位历经沧桑的老人，黯然失色。它们隔墙相望，比邻而居。可谁能料到，小柳树自命清高，自以为是，对小枣树总是嗤之以鼻，显示她的“高雅、美丽”。
有一天，小柳树闲得无聊，想拿小枣树开开心。
“嗨，小枣树，你说我长得美不美,”小柳树扭动着柔软的腰肢，娇气十足地问。
小枣树没有言语。
“哼～你丑，还不愿承认别人的漂亮，真小气。”小柳树显得有些不高兴了。
夏日炎炎，酷暑难熬，人们争着到小柳树下乘凉。这下，小柳树越发地不知天高地厚了。有一天故意拿小枣树开心。
“嗨～丑八怪，你真没出息～”小柳树甩着她那又长又软的秀发，没完没了:“你看我，有多少人喜欢我啊，他们在我的保护下，多舒服呀，看看你，有谁理你……”
整个夏天，小柳树总是那么盛气凌人，而小枣树一直保持沉默。
光阴荏苒，秋天到了。秋风给所有植物都染上了不同的颜色，并换了妆。红红的枣儿活像顽皮的胖娃娃多在绿叶下，又像是挂了一树的小红玛瑙，谁见了水流口水。曾经“红”的发紫的小柳树已青色不在，只剩下颓枝黄叶，竟像一个风烛残年的老人。
有一天，一群花枝招展的姑娘打枣来了，她们唱着，跳着，说着，笑着。当她们咬着又脆又甜的大红枣时，脸上都开满了花。他们边吃边谈论着今后价值大枣的宏伟计划。这时，一墙之隔的小柳树面对此情此景，伤心极了，她想，这回小枣树不定怎么奚落自己呢。等到造子收打完了，小枣树也没说一句别的话，小柳树感到有些奇怪，竟红着脸问小枣树。
“你怎么不数落数落我呀?”
“我数落你什么呀,”
“数落我不会结果实呗。”
“世间万物，各有所长，各有所短，有什么可张扬的,”小枣树平静地说。
听了小枣树的话，小柳树再没说一句话，红着脸，惭愧得低下了头。
2004年 战胜逆境
俄国作家别林斯基曾经说过:生活已经不是快乐的筵席、节日般的欢腾，而是工作、斗争、穷困和苦难的经历。
可以这样说:生活有顺境，也有逆境，逆境常常多于顺境。我们要战胜逆境，把逆境变成磨练自己的砺石，把逆境变成走向成功的动力。
逆境可以培养我们的心胸和气度，使我们在磨难中成长、成熟。古往今来，多少文人志士就是在逆境中磨练出他们的成就的:屈原在流放苦难中写出了千古绝唱《离骚》;仲尼在失意的情况下写出了《春秋》;曹雪芹在贫病交加的痛苦中写出了《红楼梦》;奥斯特洛夫斯基在失明的痛苦中写出了《钢铁是怎样炼成的》??由此可见，逆境是有价值的，它可以锻炼我们的意志，砥砺我们的锋芒，增强我们的自信，激发我们自强，促使我们成功。
逆境是一本书，需要认真领悟和把握，只有这样，才能“善待逆境”。是逆境使我们拥有真正的生活滋味，脱离低俗与肤浅。逆境，可以锤炼思想;逆境，可以激发生命的活力;逆境，更如一剂良药，使我们从自以为是的满足中清醒过来。
正确对待逆境的态度是:不必畏惧，坦然处之，权当各种各样的挫折是生活的调味料，体验感情的试金石。事实上，没有逆境，也就没有生活;没有逆境，人生也就不能称之为完美。只有经历过挫折，
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才能感到生活的丰富，也才能真正品味到生活的酸甜苦辣??
让我们一起无所畏惧地迎接挫折、战胜逆境、共同走向更美好的明天。
2002年 非常寒日
寒风。
残阳。
滔滔江水。
孙二扯了扯旧棉袄，似乎可以抵挡杀人的寒气，走在江堤上忖度着:这鬼天气可真冷，能冻死人。孙二又把破棉袄扯紧了些，袄襟上露出的烂棉絮迎着呼呼的北风。
女人、汽车，都他妈的有钱人。如果我也有钱，这会儿正躺在家里享受暖气呢，还用得着在这儿瞎逛。唉，没钱要人命啊～孙二又把那破棉袄扯紧了些，继续走着。
咦，前面围了那么多人，有什么好玩的吗,孙二紧走了几步，噢，有人落水了。呀～这鬼天气，你真够倒运的。人们三三俩俩的(地)议论着，指手画(划)脚的，好像津津有味似的。没有一人要救人的意思。“快救人吧，要不会出人命的。”一个老者看不过去了，“谁救人我给50元的暖身费。”50元，一瓶酒多一点，可这鬼天气，似乎又不合算，孙二不由得把脚向老者挪去，人群中自然的(地)让出一条道来。“哎呀，小伙子，快救人吧。”“大爷，您瞧这天气冷的，摸摸鼻子快掉下来了吧,我要下去了也上不来怎么办,嗯，一百块我可以考虑考虑。”“哎呀，小伙子，我和他又非亲非故的，你就做点好事吧～”“可五十块也太少啦，这么着，一人让一步，七十五怎么样,七十五我就下去。”老者没说什么，手伸进了衣袋。
“不行”，一个解放军推着一辆自行车急匆匆的(地)走来，扔下自行车，一个箭步在河面划了一条美丽的弧线，“好～”人群中发出喝彩声。这小伙子，真他妈气人，七十五块又跑啦。呸～最好两个人都上不来。人影一沉，好;人影一伏，糟。孙二巴巴的(地)望着江面。
终于，人救上来了，人们围拢过去，孙二没有动。看着人们乱糟糟的背影，孙二扭头往家的方向走。唉，不知道老爹做好饭没有。啊??，冻死我啦。孙二又扯紧了破棉袄。
“孙二～”冷不防有人从后面拍了一下孙二的肩膀。孙二正想破口大骂，“快，快去医院，你爹刚才落水了，被人送到医院，快，快去??”
盯着来人，孙二傻了一样，心里只有“七十五块”空落落的(地)飘忽着??
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范文四：河北中考满分作文
河北中考满分作文
【考题回放】之一
树有根，有根才枝繁叶茂，葱郁参天;草有根，有根才野火烧不尽，春风吹又生;花有根，有根才经冬历夏，年年花落花开。人有根吗?有人说，亲人的呵护关爱，师长的培养教育，同学的切磋琢磨是我成长的根;有人说，家庭、学校、家乡，都留下了我美好的回忆，是我情感的根;还有人说，追求、奋斗、学习、合作、尊重、诚实、谦虚，是我安身立命的根••••••
生命有根，思想有根，文化有根;问题的实质是根本，事情的缘起叫根源，寻找本原和归属，是寻根。根的含义太丰富了。如果穷根究底、追本溯源，你还会发现，今天是明天的根，真诚是交友的根，执著是事业的根，祖国是游子的根，母语是民族的根••••••
请你以根为话题，写一篇作文。
要求:(1)除诗歌、戏剧外，文体不限;
(2)题目自拟，不少于600字;
(3)文中请避讳与你相关的人名、校名、地名等。
笔儿寻根记 【范文】
在一座美丽的城市里,有一个热闹非凡的王国.
这个王国里的家庭成员可不简单,全都是文具.有橡皮弟弟,铅笔妹妹,尺子姐姐,毛笔爷爷等.他们一起幸福地生活在一起,天天都过得很开心.
可是有一天,王国里来了一位陌生的客人,他穿着一件厚厚的衣裳,头戴着一顶帽子,身体是一些液体水做成的.王国里的每个人见到他都说:咦?他是谁?怎么我们没见过长这样子的人?那位陌生的客人见到别人看他的眼神那么惊讶,便解释到:朋友们,别惊奇,我是现在21世纪中小朋友最常用的文具,我叫中性笔,大家叫我笔儿好了.说完便深深地鞠了一个躬.钢笔看了看他,觉得他不像坏人,便握住笔儿的手,微笑地说:欢迎你来到我们的王国,不知你来这有何贵干呢?笔儿笑了笑,说道;今天我来这里是为了找出我的祖先,也就是人们最早使用的书写工具.说着,笔儿便向四周围望望哪一位才是他的祖先.
笔儿失望地踱着小步走在王国的街道上,突然一位长着尖脸,一小簇黑头发,有着修长身子的人走过来,他向笔儿打了声招呼,便与他擦身而过,笔儿瞬间似乎想起了什么,便叫住铅笔问:你和我长得非常相似,你是不是我祖先呀?铅笔听后大笑:我出生不久,怎么会是的祖先呢?说完便笑着离开了.
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笔儿没有灰心,继续寻找着这时,他眼前一亮,他看到了圆珠笔和钢笔,他又走上前问:你们是我的祖先吗?圆珠笔和钢笔听后都摇摇头:我们虽然年龄比你大,但是很久以前,没有人类用我们,他们都是用毛笔蘸墨水来当书写工具,你可以去毛笔那里问问看.笔儿听后既兴奋又开心,连忙跑到毛笔那里叫道:祖先,我找到你了!毛笔听到后一头雾水:什么?孩子,你叫错了吧!我这岁数只能当你爷爷,祖先我可当不起.不过,我可以告诉你，在最远古时，那时还没有发明笔。所以他们只能用小刀把字刻在竹子上，因此刀可能才是你的祖先呀!
笔儿听后，自言自语:刀?不会吧，他怎么跟我长得一点也不像，不过，我还是问问去。笔儿连蹦带跳地来到小刀这里，问道:您是我的祖先吗?小刀说:是啊，在以前没有笔时，人们就是拿我来当书写工具的，不过现在我已经下岗了，现在为人类服务的该是你啦!孩子，好好干，别让祖先失望呀笔儿听后大呼:万岁，终于找到祖先了。祖先，放心，我会好好干的!
说完，笔儿离开了王国，回到他原来的地方
【点评】 本文采用童话的手法构思行文，角度新颖，有一种不同寻常的吸引力。情节跌宕起伏，把笔儿寻根的经历写得一波三折，形象地再现了笔儿寻根的心理变化过程。文章的结尾简洁而富有深意，也许只有努力实现自身的价值，才是对根的最好报答
阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。(50分)
我们每个都需要财富，我们每个人都拥有财富。金钱是财富，知识是财富，时间是财富，健康是财富，亲情是财富，朋友是财富，成功的经验是财富，失败的教训也是财富拥有财富，我们才可以拥有富有的人生。
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范文五：河北省中考满分作文
河北省中考满分作文
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我懂得了……
我从小生活在一个幸福的家庭里,物质生活相对优越,有爸爸妈妈的疼爱,还有奶奶的娇惯。正因为如此,从小我的脾气就不大好,爱耍小性子。比如我想要一件东西,就非要得到不可;不答应我,我就大哭大闹,反正有奶奶撑腰嘛,怕什么?
渐渐地我长大了,这个脾气不但没有丝毫改变,还有越来越严重的趋势。上了学,在学校里我也总是盛气凌人,不管什么事我都不会让步,非得让别人按自己的心愿行事才满意。所以,在班上我几乎没有朋友,谁愿意天天和一个唯我独尊的家伙做朋友啊?大家都管我叫“公主”,可我听出,这话里含着讽刺。但我不在乎,仍旧我行我素,我是一个游离于集体之外的人。
老天就是这么公平,忽然有一天,爸爸的公司破产了。这个沉重的打击,把妈妈和奶奶都急病了。我虽然毫不知情(因为大人们瞒着我),但我也隐约能感觉到,首先是觉得连奶奶似乎也不那么“爱”我了。因为每当我再吵着要这要那的时候,她不但不再帮我去争取,反过来却批评我,不让我乱花钱。还有就是在学校里,同学们看我的眼神虽然仍旧是孤立的,但似乎多了一丝同情。我当时奇怪地想:这到底是怎么了?
终于有一天,当我又闹着要一双昂贵的“耐克”鞋时,妈妈竟然伸手打了我!我哭个没完,妈妈也哭了,哭着对我说:“孩子,你不能
再做寄生虫了,知道吗,咱家的公司破产了!我们现在没有钱,只有债务!”我立即停止了哭闹,仿佛一下子就长大了,开始思考以后的生活。妈妈的病越来越重,终于卧床不起了,最后离开了我们。记得她在病中对我说的最后一句话是:“孩子,你要学会自立,家人总有一天会离开你的。”我终于明白了,以前的我缺少的是一面镜子,一面能照出自己污点的镜子,而现在,我拥有了它,可是却是以失去妈妈的沉重代价换来的!
事后,同学们都来安慰我,让我感动不已。妈妈走了,我失去了最爱我的人,可我得到了一些宝贝,那就是一面照出自己缺点的镜子。因为有了它,我懂得了怎样做人。现在的我是一个交际广泛、开朗活泼的女孩。有许多知心的朋友。妈妈,你放心,我会走好自己的人生路的,相信女儿。
河北省中考满分作文
自古至今,俺屹立在这里,风风雨雨--
俺是一堵墙,一堵在秦始皇苛政下建造的墙。没错,俺就是万里长城,一堵长长的城墙,俺是用黎民的血肉和汗水筑就的,建造之日俺就有了灵魂。锻炼
俺是一堵隔开生死两界的墙。有一天,一女子来到俺的脚下,据称是姜家的大孩子,向俺哭诉生死两茫茫。当时俺看到的是,孟姜女不是一个人,而是一批人。原来俺的诞生是建立在他人的生命之上，既然是这样,俺为什么要苟活于世上,俺轰然倒塌……俺是罪恶的一堵墙，
不知过了多久,俺被重新唤起。俺又得到了第二次生命。俺如涅盘的凤凰,欲火重生,俺懂得了俺的职责所在,那是千百次的梦呓呵,保家卫国,保家卫国……匈奴来犯,俺用自身结实的胸膛将他们挡在外面,他们愤怒了,发疯般地向俺射去。痛,痛彻心扉，但俺决不会向他们妥协，俺要履行俺的职责。看着匈奴沮丧的的背影,看着体无完肤的自身,俺笑了,俺终于可以把自身从罪恶中救赎出来。俺是无愧于天地的一堵墙，
横扫六合的战车,西出阳关的商旅,打着呼哨浑身酒气的成吉思汗的铁骑,从这墙前骄傲地走过去。沧桑巨变,俺见证了一个个朝代的兴衰存亡,一个个帝王将相的悲欢离合。年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,俺有所感悟,天地萌生了万物,每个事物,来到这世上,都有自身应尽的职责,但并不都是轰轰烈烈的。像俺,只是一堵保家卫国、再普通不过的城墙,但俺并不自卑,因为俺知道,俺是外层空间能看到的地球上惟一的人工痕迹。俺是雄伟的一堵墙，
如今,俺敞开胸襟迎来了四面八方的亿万游人。他们之中有总统,有商人,有教师,有同学,有开心的演员与体育明星。照相机咔嚓咔嚓响着,但响声又被哗哗的笑声淹没。俺看到一位风姿潇洒的外宾,踏上烽火台的顶端,向什么人频频飞吻,接着高举双臂,做成一个V字,仿佛向着美好的未来,发出爽朗的笑声。如今,俺是笑傲世界的一堵墙，
俺是一堵墙,一堵平凡而伟大的墙,对于未来,俺充溢希望……
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