范文一:矛盾论读后感
《矛盾论》读后感
一直以来,我认为**的很多著作写得相当有水平,尤其善于用简单易懂的语言把道理讲透彻,同时也具有很高的视角和很深的内涵。读完矛盾论,感觉生活、工作上的很多问题都可以用其中蕴含的知识去分析、解决。
用《矛盾论》的观点来观察事物、分析事物,有助于接近客观、远离主观。当我们进入新的环境,接触新的人,新的工作时,我们不能盲目的用主观思想去做决定。在工作中我们会遇到很多问题,其中也包含了很多的矛盾和冲突。我们要多考虑事物的对立面,尽可能的关注细节。在做好相应的准备后,能使得我们的工作在进展过程中不处于被动。
“没有什么事物是不包含矛盾的,没有矛盾就没有世界。”,“党内如果没有矛盾和解决矛盾的思想斗争,党的生命也就停止了。”在这两句话中能体会到矛盾的广泛性及重要性。可以看出**通过《矛盾论》的思想,分析并解决党内问题。对我们普通大众来说,必须正视和珍惜我们内部的矛盾,因为它能成为我们发展的动力。 “自然界中一切到了最后要采取外部冲突形式去解决旧矛盾产生新事物的现象,都与此相仿佛的情形”。这句话说明要产生新的思想、新的思维模式就必须要有矛盾,新环境与过往经验之间的矛盾;思想
与行动能力之间的矛盾;结果与过程之间的矛盾等等。其中,我们必须要明白的是,矛盾分为主要矛盾和次要矛盾,我们要先抓主要矛盾。 “事物发展的根本原因,不是在事物的外部而是在事物的内部,在于事物内部的矛盾性。任何事物内部都有这种矛盾性,因此引起了事物的运动和发展。事物内部的这种矛盾性是事物发展的根本原因,一事物和他事物的互相联系和互相影响则是事物发展的第二位的原因。”这句话相当深刻,让我想到了古代著名的一句话,“攘外必先安内”。对于一个事物来说,其自身的发展,内部原因是最主要的因素。而在其内部,必定会有矛盾,没有矛盾的事物是不存在的,忽略事物内部的矛盾是极其不明智的。我们要考虑自身发展问题,这个也要有清楚认识。学习的重要性和学习的艰苦性是一对矛盾,想要学好与自身毅力的不足也是一对矛盾。而外部矛盾,比如学习环境的不佳,同学的干扰等等是次要的。
“在复杂的事物的发展过程中,有许多的矛盾存在,其中必有一种是主要的矛盾,由于它的存在和发展规定或影响着其他矛盾的存在和发展。”,“研究任何过程,如果是存在着两个以上矛盾的复杂过程的话,就要用全力找出它的主要矛盾。捉住了这个主要矛盾,一切问题就迎刃而解了。”。
这两句话给我们在处理不同矛盾提出了很好的指导,即优先解决主要矛盾。对学生而言,学习问题成了主要矛盾,其他的比如人际相处、学生工作、谈恋爱等是次要矛盾。这些矛盾可以推迟解决,或者在集
中精力解决学习矛盾的过程中顺带解决,又或者是在解决学习问题时,自然消失了。 为了达到和解决主要矛盾,在不同的阶段需要解决不同的矛盾,而在不同的阶段,各种不同的次要矛盾又会上升为阶段的主要矛盾,就目前来说,学习问题是首要矛盾。目前的工作就是为了解决这个矛盾、达到这个目标,所有在工作中遇到的矛盾都必须要服从于这个目标。
对于我来说,最不愿看到的就是自己处于矛盾纠结中而无法理清。读完《矛盾论》我觉得受启发很大。今后,在遇到人生问题时,我会尝试用矛盾论的思想去解决。对于那些现在看来很困难的事,换个思路,想想到底该怎么做,想想什么是主要矛盾,也许问题就不在是问题了。
范文二:《矛盾论》读后感
《矛盾论》读后感
-------13级市场营销30号陈闰
作为一位文科生,早在高中时期我就通过学校课程学习马克思主义哲学了解到了矛盾论的基本理论。近来在老师的推荐下自己阅读了**的《矛盾论》,对矛盾论有了更加深刻的理解。一方面感于**作为一位世纪伟人的深刻思想与过人智慧及他对中国革命作出的巨大贡献,另一方面自己的思维方式也不断被改造,学着用一种矛盾的眼光看世界,运用哲学的智慧让自己更加深刻地去认识事物。
《矛盾论》原书名《矛盾论统一法则》,于1937年8月由**在延安发表。是**继《实践论》之后又一部专门阐述马克思主义唯物辨证法的重要哲学著作。它揭示了辩证法的实质和核心,系统阐述了矛盾对立统一规律。
在《矛盾论》中,**指出唯物辩证法的核心问题是矛盾的问题,矛盾的法则即对立统一法则是唯物辩证法最根本的法则。要用联系的发展的全面的观点看世界,反对用孤立的静止的片面的形而上学观点看世界。矛盾具有普遍性它存在于一切事物发展的始终,矛盾具有客观性它不以人的意志为转移,所以我们要认清矛盾不能否认和回避矛盾。矛盾具有特殊性,是不断发展变化的。适合别人的方法不一定就适合自己,适合这件事的方法不一定也适合那件事。所以凡事不能“一刀切”,也不能“胡子眉毛起抓”, 不能教条主义,经验主义,要从具体实情出发。王明
照搬苏联的革命道路脱离中国革命实际导致大革命的失败,而**为代表的中国共产党人,根据中国革命的具体和实际,具体问题具体分析,找到了符合中国国情的“农村包围城市,最终夺取城市”的正确革命道路。坚持中国特色社会主义模式不照搬他国模式引领中国走上了改革开放国富民强的伟大复兴之路。这说明一切要从实际情况出发具体问题具体分析具体对待。另外,矛盾又有主要矛盾和次要矛盾,矛盾的主要方面和次要方面,我们要坚持“两点论”和“重点论”的统一。不论是个人集国家都要全面综合发展和谐发展,个人德智体美要全面发展,国家经济政治文化的发展要全面协调可持续发展,既要抓重点要点又要筹兼顾。
在《矛盾论》中**他还着重指出“唯物辩证法认为外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因而起作用。”“事物发展的根本原因,不是在事物外部而在于事物内部矛盾性。”大环境虽然有影响但最重要的是自身。学会先找自身的原因,才能认识不足努力改进变得更好。这是为什么中国一直坚持“独立自主,自力更生”的原则。在全球化的今天,中国努力发展自身,注重自身经济文化政治的建设。因为只有自己真正强大了才能不受侵略在世界站稳脚跟。
虽然矛盾具有普遍性,无时不在无处不在,而且总在不断的变化发展,一个矛盾解决又有新的矛盾产生,但并不代表我们拿矛盾毫无办法,我们要充满信心。矛盾的对立面可以互相转化,
正所谓“塞翁失马焉知非福”,我们要正确把握矛盾的转化规律,变被动为主动,变消极为积极,变劣势为优势。我们要正视矛盾不要回避或否认,要认识矛盾分析矛盾,寻找正确的方法解决矛盾。在革命的艰难时期,正是因为**为首的那些革命家们,他们坚定信仰满怀革命的激情和信心,不抛弃不放弃,才开创出一片崭新的天地。
**的《矛盾论》在当时教条主义、本本主义、和“**”、“**”错误思想严重的背景下,深刻的从认识论上揭露了这些错误思想的根源,将革命指导思想掰回正轨。它紧密结合了中国革命的具体实践表现出鲜明的中国特色,是对马克思主义唯物辩证法在中国条件下的继承与发展,是马克思主义基本原理与中国革命具体实际相结合的智慧结晶。在今天它依旧是马克思哲学史上的经典也依然启示着人们带给人们哲学的智慧之光。
没有矛盾就没有发展,正是因为事物内部的的自身的矛盾促进事物不断向前发展。矛盾决定着一切事物的生命,推动着一切事物的发展,没有什么事物不包含矛盾,没有矛盾就没有世界。了解矛盾,学会用矛盾的观点看问题,会让我们更加深刻的认识世界更容易分析和解决问题。
范文三:《矛盾论》读后感
《矛盾论》读后感
在很高中时代就已经接触到了关于矛盾这个主题的学习了。在空闲时间读了关于**的《矛盾论》。刚开始读的时候我以为所谓的矛就是我们日常生活中所说的矛盾,后来才慢慢的发现虽然对里面的理论只能理解部分,但依然觉得文章具有深深的哲理性,里面的的内容其实很丰富,重要的是更具有教育意义,也能透过深入浅出的文字悟懂一些做人处事的道理。
《矛盾论》是**继1937年7月完成《实践论》之后,为了克服党内存在的严重教条主义思想,于同年8月完成的,曾今在延安抗日军政大学作过演讲。《矛盾论》精辟的阐述了唯物辩证法的核心问题,矛盾的复杂性和特殊性的关系问题,特别的指出了矛盾的普遍性就是共性和绝对性,矛盾的共性和绝对性的对立统一关系,是关于事物矛盾的精髓。
《矛盾论》一书中从宇宙观的角度,发挥了列宁关于两种发展观的思想,不仅指出用孤立的、静止的和片面的观点去看世界是形而上学的基本特征,而且指出形而上学是简单地从事物外部去找发展的原因,否认唯物辩证法所主张的事物内部矛盾引起发展的学说书中还阐明了内因和外因的辩证关系,指出外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因而起作用。它全面论述了矛盾普遍性和矛盾特殊性的原理,指出矛盾的普遍性包括两方面的含义:其一是指矛盾存在于一切事物的发展过程中,其二是指每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运该书从五个方面系统地论述了矛盾特殊性的理论,明确指出矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的关系,就是矛盾的共性和个性的关系,二者相互区别、相互联结又相互转化 。并提出了“ 共性个性、绝对相对的道理,是关于事物矛盾的问题的精髓,不懂得它,就等于抛弃了辩证法”的论断。它论证了主要矛盾和主要矛盾方面的原理,认为矛盾发展的不平衡性是主次矛盾和矛盾主次方面的客观依据,规定了主要矛盾和主要矛盾方面的定义,说明了找出主要矛盾和主要矛盾方面的方法论意义,并论述了矛盾对立双方相互转化的根据和条件。它具体地阐明了矛盾诸方面的同一性和斗争性及其相互关系。认为对立的统一是有条件的、暂时的、相对的,对立的互相排斥的斗争则是绝对的;有条件的相对的同一性和无条件的绝对的斗争性相结合,构成了一切事物的矛盾运动。它分析了矛盾斗争的两种基本形式即对抗性的矛盾和非对抗性的矛盾,并指出二者在一定条件下相互转化。
动,
《矛盾论》深刻剖析个人主义对公众责任、社会利益漠视的原因。在市场经济中,追求利益最大化是商品生产和交换的基本动机。这种动机常常表现在以个人为中心为主,自我利益和社会利益不兼容,导致以损害社会利益、他人利益来实现自我利益的行为,破坏了社会的和谐。
《矛盾论》深刻剖析市场经济条件下导致个人片面发展的原因。我国是一个人口众多,社会物质财富短缺,社会生产力水平低下,经济不够发达的国家。但是由于人过于对发展物的依赖和对获取的物质生活条件把获取物质生活条件或物质财富当作目的,而忽视自己本身能力的发挥、个性的丰富和创造天赋的发展物质财富当作目的,导致个人的片面发展。
《矛盾论》还在微观方面对企业的发展具有重要的指导作用。企业是整个国民经济中的重要组成部分,在高中政治课中提到的“解剖麻雀”,很明确的说明了这一点,企业要先抓好试点,取得一定的经验,而且要在获得成熟经验之后,在社会上逐步推广,以少变多,把一般和个别有机结合起来。
《矛盾论》对当今社会仍有重大的意义。(一)调整了社会阶层,推进了社会公平。
使社会和平相处,友好相邻,建设和谐社会;(二)加强了思想建设,从思想道德上防止和消除矛盾的产生,为构建和谐社会打下思想基础;(三)健全了民主法治运行机制,民主与法制是一个统一体;(四)健全了政府运行机制;(五)建设社会主义新农村。改变农村的落后面貌,缩小城乡和地区差距,减少贫困;(六)健全环境保护和资源利用制度和谐社会是人与自然和谐相处的社会,但是经济发展要与自然资源和环境承载能力相适应。
矛盾论在我们日常生活中可以说是时时可以见到,处处可以用到,无时不有,无处不在。也有许多人回避矛盾,否认矛盾,找不到认识矛盾和解决矛盾的科学方法。这其中也包括我曾有过类似的想法。我渐渐意识到不仅仅生活中、学习中有矛盾,其实整个社会也是处在矛盾中。社会和谐是与社会矛盾相对应而存在的。没有社会矛盾的存在,就不会有具体明确的社会和谐目标;没有社会和谐的目标,社会矛盾就不会有正确的发展方向。社会矛盾是社会前进的基本动力,社会和谐是社会进步的一个新水平的标志,也是促进和保护社会生产力发展的基本条件。二者相辅相成,相互对应而存在,相互作用而发展,相互转化而推动社会的前进。在构建和谐社会的过程中会有层出不穷的矛盾,旧的矛盾解决了,又会有新的矛盾出现,这个过程不是也不可能消灭所有矛盾,而是以矛盾论和实践论为指导发现新问题,解决新矛盾,就能早日实现和谐社会,没有矛盾也就没有世界。
因而我们应该承认矛盾的客观存在性,不能回避矛盾,否认矛盾。**的矛盾论给予我解决问题的方法,让我有了正确的理论指导,让我从中受益匪浅。在我的日常生活中要活用矛盾论中所学的知识,让它为我的生活增添光彩,为我的日常生活提供好的解决方法。
范文四:矛盾论读后感
《矛盾论》读后感
209612班 赵午腾
我在高中思想政治课时就接触到了矛盾这个主题的学习,再早一些,小学就学过《自相矛盾》这篇课文,前一段时间读了**的《矛盾论》。初读时,以为那矛盾就是我们日常生活中所说的矛盾,后来才渐渐发现矛盾内容更加丰富,更具有教育意义。
高中政治课中讲到:事物自身包含的既对立又统一的关系叫矛盾。简言之,矛盾就是对立统一。其中,“对立”是指矛盾双方相互排斥,相互分离的属性、趋势,又叫“斗争性”。“统一”是指矛盾双方相互吸引,相互联结的属性、趋势,又叫“同一性”。
矛盾存在于一切事物中,矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终。矛盾具有普遍性与客观性,它是一切事物所固有的,不以人的主观意志为转移。然而,在我们的生活中却有许多人回避矛盾,否认矛盾,找不到认识矛盾和解决矛盾的科学方法。这其中也包括我曾有过类似的想法。人们对陶渊明“世外桃源”的向往,都在期望发现或建设一个没有任何矛盾的“理想世界”。其实,这样的世界是根本不存在的。古往今来,人们所处的世界都是充满矛盾的世界。我渐渐意识到没有矛盾就没有世界。因而我们应该承认矛盾的客观存在性,不能回避矛盾,否认矛盾。
矛盾论在我们日常生活中可以说是时时可以见到,处处可以用到,无时不有,无处不在。像具体问题具体分析、主要矛盾和次要矛盾的辨证关系、矛盾的主要方面和次要方面的关系原理等,这些高中就谈到过的问题,对于我们的生活都有很大的帮助与启发。
首先从矛盾的普遍性与特殊性来说,矛盾的普遍性是事事有矛盾,时时有矛盾,处处有矛盾。而其特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有特点。正如**所说:“如果不研究矛盾的特殊性,就无从确定一事物不同于其他事物的特殊本质,就无从发现事物运动发展的特殊原因,或特殊的根据,也就无从辨别事物,无从区分科学研究的领域。”“对症下药”、“量体裁衣”、 “因地制宜”等成语都告诉了我一个道理,就是要具体地分析事物的特点。并根据事物的特点去办事情。用哲学语言来说,就是要对具体问题具体分析。我国历代文学宝库中歌颂祖国壮丽山河的作品可谓浩如烟海,但后人却可以从其各不同的描述中,区分出特定的环境来。“天仓仓,野茫茫,风吹草低现牛羊”讴歌的是辽阔雄浑的北国草原;“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”描绘的则是风景迤俪的江南风景。即使同样写江南水乡,“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”的秋江晚景,则又是另一番风貌了。《红楼梦》中写了几百个有名有姓的人物,其中能给人留下深刻印象的人物有数十个。这些人物一个个有血有肉,读者完全可以凭借人物各自的特殊性,把他们区分开来。试想,如果作者离开对山河风光和各种人物矛盾的特殊性的具体分析和深刻把握,能够创作出这些文学瑰宝吗?
在事物发展过程中处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾,叫做主要矛盾;其他处于从属地位,对事物的发展不起决定作用的矛盾,叫做次要矛盾。学习主次矛盾及其相互关系的原理,要求我们看问题,办事情既要善于抓住重点,又要学习统筹兼顾。正所谓:“弹钢琴要十个指头都动作,不能有的动,有的不动。但是,十个指头同时按下去,那也不成调子。要产生好的音乐,十个指头的动作要有节奏,要相互配合。”
然而主要矛盾和次要矛盾并不是一成不变的。他们会随着时间、地点、场合的变化而变化。我们应该注意他们的转变,不然就会给我们的生活和工作带来问题和困难。就像2008年的四川地震一样。一场天灾突如其来,让全国人民不知所措,陷入一种悲恸之中。这时党中央意识到这个问题的严重性,适时做出调整,将全国的重心放到救灾,重建家园上。在党
中央的正确指导下,在全国人民万众一心的援助下,我们取得了最终的胜利。
从矛盾的主次方面来说,在事物内部居于支配地位,起主导作用的矛盾方面,叫做矛盾的主要方面;处于被支配地位,不起主导作用的矛盾方面,叫做矛盾的次要方面。矛盾的主要方面和次要方面相互关系的原理,要求我们看问题既要全面,又要善于分清主流和支流,分清矛盾的主要方面和次要方面。分清事物的主流与支流,对于我们认清形势,正确估计工作中的成绩与缺点,处理人与人之间的关系,具有重要的指导意义。
**的矛盾论给予我解决问题的方法,让我有了正确的理论指导,让我从中受益匪浅。在我的日常生活中要活用矛盾论中所学的知识,让它为我的生活增添光彩,为我的日常生活提供好的解决方法。
2010-5-2
范文五:《矛盾论》读后感
《矛盾论》读后感
·提纲:矛盾论是**最重要的哲学思想著作之一,为马克思主义的中国化奠定了哲学世界观和方法论的基石。作者从两种宇宙观、矛盾的普遍性和特殊性、主要的矛盾和矛盾的主要方面、矛盾的诸方面的同一性和斗争性、对抗在矛盾中的地位等方面全面系统的阐述了唯物辩证法的核心——对立统一规律,为我们认识世界和改造世界提供了有力的精神武器。
·关键词:唯物辩证法、矛盾、对立统一
·正文
《矛盾论》是**主席在1937年写的。主要是为了克服中国共产党内严重的教条主义思想而写的。对于我们今天辩证法的学习很有帮助,该文用通俗易懂的语言,大量具体而生动的例子全面阐述了马克思主义的唯物辩证法思想,并且在许多方面发挥发展了马克思列宁的思想,创造性的运用了中国革命的具体实践,成功的分析和解决了中国革命过程中的许多的复杂矛盾。参照书中的分节顺序和自己的理解,我将从以下几个方面来阐述我的心得体会。
一、两种宇宙观
这一节里讲了形而上学的宇宙观和唯物辩证法的宇宙观,**先指出前者的错误,“说到社会发展的原因,他们就用社会外部的地理、气候等条件去说明。他们简单地从事物外部去找发展的原因,否认唯物辩证法所主张的事物因内部矛盾引起发展的学说。因此,他们不能解释事物的质的多样性,不能解释一种质变为他种质的现象”。然后他开始阐述唯物辩证的宇宙观:“和形而上学的宇宙观相反,唯物辩证法的宇宙观主张从事物的内部、从一事物对他事物的关系去研究事物的发展,即把事物的发展看做是事物内部的必然的自己的运动,而每一事物的运动都和它的周围其他事物互相联系着和互相影响着。”
综上,唯物辩证法和形而上学的分歧就归结到是否承认事物之间的矛盾及事物内部矛盾是其发展的动力。而万物的生老病死,永不休止的天体运动,春夏秋冬的轮回,生物体内外不断进行的物质变化??一切现象都在证明一个事实:事物的运动是绝对的,而静止是相对的。因此唯物辩证法认为外因只是变化的条件,而内因是变化的根据,外因通过内因而起作用,这就是事物发展过程中内外因相互关联影响的关系。
**将辩证法和形而上学的对立概括为两种宇宙观的对立,为我们解决实际问题、构建和谐社会、实现可持续发展提供了科学的思路和方法。
二、矛盾的普遍性和特殊性
关于矛盾的普遍性,**论证了“不论是客观现象,或思想现象,矛盾是普遍地存在着,矛盾存在于一切过程中”。在我看来,这是很好理解的:生活中好与坏,善与恶,男与女,光与影;正数和负数,地磁场的南北极,微分和积分,加减法,作用力和反作用力,正电和负电,氧化与还原,电子的得与失??都是矛盾而且客观存在的。还有如书中举例:“战争中的攻守,进退,胜败,都是矛盾着的现象。失去一方,他方就不存在。双方斗争而又联结,组成了战争的总体,推动了战争的发展,解决了战争的问题。”
矛盾的特殊性我认为是不需要证明的。**提出矛盾的特殊性,目的在于说明具体问题要具体分析,不同质的矛盾,只有用不同质的方法才能解决。孔子云“因材施教”就是一个最好的例子。如果千篇一律,用一成不变的方法去对付变化万千的矛盾和问题,用墨守成规、循规蹈矩去应对不断变化的客观世界,必然不会有什么收效,甚至会把事情越弄越糟。
**还说“研究事物发展过程中的各个发展阶段上的矛盾的特殊性,不但必须在其联结上、在其总体上去看,而且必须从各个阶段中矛盾的各个方面去看”,这句话说的就是要全方位地看问题,当然没错啊。
这里尤其要提出的是:人们的认识过程是在由特殊到一般、由一般到特殊的循环往复中不断深化的。“人们总是首先认识了许多不同事物的特殊的本质,然后才有可能更进一步的进行概括工作,认识诸种事物的共同的本质。”这就是从特殊到一般。人们以这种认识为指导来继续向着各种具体的事物进行研究,这就是从一般到特殊。由此新获得的对事物特殊本质的认识,又可以补充、丰富和扩展对事物共同本质的认识,这又是新一轮的“由特殊到一般”了。因此矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的关系,就是矛盾的共性和个性的关系。这一共性个性、绝对相对的道理,是关于事物矛盾的问题的精髓。**的分析论证深刻批评了教条主义的错误,为我们进行具体问题具体分析提供了理论基础。
三、主要的矛盾和矛盾的方面
从开头看到这里,我发现**写矛盾论的思路很清晰,先是从“唯物辩证的宇宙观较形而上学的宇宙观更好地解释了事物发展”引出对事物内部的矛盾性的分析,从而引出对矛盾的研究,即矛盾的普遍性和特殊性,现在又开始分析事物发展过程中的主要矛盾,一步步走来,循序渐进,有条不紊。
这一节,我们首先要认清“主要矛盾”以及“矛盾中的主要方面”这两个概念。起着领导的决定性作用,这就是主要矛盾。其他则处于次要和服从的地位的则是次要矛盾;同理,在矛盾的各个方面中,必有一方面是主要的,其他方面是次要的。其主要的方面,即所谓矛盾起主导作用的方面。由此引出很重要一点:事物的性质,主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的。
然而这种情形不是固定的,矛盾的主要和非主要的方面互相转化着,事物的性质也就随着起变化。“在矛盾发展的一定过程或一定阶段上,主要方面属于甲方,非主要方面则属于乙方;到了另一发展阶段或另一发展过程时,就互易其位置,这是依靠事物发展中矛盾双方斗争的力量的增减程度来决定的。”这是前文论证“事物是不断变化发展着”的必然结论。作者运用这个方法精辟的分析了现实的社会矛盾,如半殖民地的中国,是运用马克思矛盾分析方法的一个成功范例。
四、矛盾诸方面的同一性和斗争性
矛盾的对立面是统一。对立和统一或者斗争和同一是矛盾双方同时存在的两种关系,同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。
同一性并不是我们所理解的“相同的性质”,而是“一切对立的成分都是这样,因一定的条件,一面互相对立,一面又互相联结、互相贯通、互相渗透、互相依赖”,这种性质,叫做同一性。这包括两层含义:第一、事物发展过程中的每一种矛盾的两个方面,各自以和它对立的方面为自己存在的前提,双方共处于一个统一体中。如果没有和他作对的一方,它自身就失去了存在的价值。第二、矛盾的双方,依据一定的条件,向着相反的方面转化。
斗争性是指矛盾双方的互相对立和排斥。斗争性是无条件的,无论什么事物的运动都有相对静止的状态和显著变动的状态,这两种状态的运动都是由事物内部包含的两个矛盾着的因素互相斗争所引起的。当事物它只有数量上的变化,没有性质的变化时,显出好似静止的面貌。当量变达到了某一个最高点,引起统一物的分解,发生了性质的变化,就显出显著变化的面貌。事物总不断地是由第一种状态转化为第二种状态,而矛盾的斗争则存在于两种状态中,并经过第二种状态而达到矛盾的解决。所以说,对立的统一是有条件的、暂时的、相对的,而对立的互相排除的斗争则是绝对的。
五、总结
总结来说,事物矛盾的法则,即对立统一的法则,是自然和社会的根本法则,因而也是思维的根本法则。它是和形而上学的宇宙观相反的。它对于人类的认识史是一个大革命。
当代美国学者诺曼莱文认为**的主要贡献在于对辩证法的政治——革命策略的提炼,他成功的复活了马克思主义传统中的黑格尔主义因素。而在我看来,矛盾论是马克思主义中国化的一次伟大尝试和飞跃,强调辩证法必须与中国具体实践相结合,反对教条主义,运用马克思主义理论指导中国革命,丰富和发展马克思主义。作者结合中国革命实践与中国传统哲学(包括神话中的夸父追日、七十二变、后羿射日、聊斋志异等),采取人民喜闻乐见的形式如鸡蛋和鸡子的例子,用浅显易懂的话语诠释了深刻的内涵。在构建社会主义和谐社会的过程中,我们应当学习并运用好矛盾论这个伟大的工具,敢于正视矛盾,不回避不掩饰矛盾,掌握分析矛盾的方法,在斗争中不断发展和完善。
·结语
在以前,我的正义感使我对光明与黑暗、善与恶能够分辨。追求前者而厌弃后者。但我 从没有想到怎样去改变这现实中的一些丑恶现象。我只知道依靠个人奋斗、掌握实在的技能、本领,在社会上争得一席之地、作一个清白的、有用的、争气的人。读了《矛盾论》,**的哲学思想,使我的认识升华了。我感到,要改造现实,不能光靠个人的努力,还要团结周围的人,所有的中国人一起来努力。作为一名即将步入中国共产党的热血青年,我必须掌握矛盾普遍性的分析方法,正确认识中国革命的历史和现状,在实践中科学分析和正确处理各种具体矛盾,反对教条主义和本本主义,只有这样,才能更加完善自身发展进而为社会发展作出更多的贡献!