范文一：去北京参加国培计划什么待遇

去北京参加国培计划什么待遇

去北京参加国培计划什么待遇:参加国培计划的心得与感受

参加国培计划的心得与感受

我有幸参加了此次国培计划农村义务教育阶段学校学科教师教学能力提高培训的学习～真是受益匪浅。作为一个走上教育事业4年的我来说～一直呆在农村小学～我热衷于数学～但由于种种原因毕业后一直从事小学语文与英语教学～也常常为工作中的难题而绞尽脑汁。这次～有了难得的“国培计划”学习机会～我报了小学英语学科～以提高渊自己的英语教学能力。用每天下班之后～我就扑隋在电脑之上～虽然觉得呀生活一下子忙碌了许多取～但同时又觉得那么充吗实～那么开心。每一天酥学习不同的课程～面对瀑不同风格的名师～我震雄撼了～他们的知识～他腥们的语言～他们的思想酪深深地感染了我～听到萎不同类型的讲座～每一增天我都能感受到知识的绷充裕及思想火花的冲击植。虽然学习时间不长～私但我的大脑真正得到了悦洗涤。作为一个并非专泳业的英语教师～我从国白培学习中感受到了英语惺的魅力～一直在教学中哺头疼得我～也转变了认抄识～重新开始挑战自己拓的英语教学。本次培训畸为我们设计了灵活多样巡的培训方式～使我们农魁村教师有幸聆听了专家笆对我们的理论指导。

俘 为了激发学生的英语寨兴趣～我也在英语教学弥中尝试过“听做、说唱得、玩演”教学法～往往姬是想的很好～组织过程宴出问题～不是没效果～鹅就是无法把学生从游戏锈中收回来。学习之后根钠据理论指导、活动范例寨～结合自己的英语教材插～学生特点～设计出适翌合自己学生和自己教材蛊的活动～虽然效果不是舷很好～但比起原来～进庐步多了～我想在实践中攒不但学习～不但反思～驮一定会有所收获。

肝理论上得到加强和提高猩～具体的教学方法受到急启发～学习之余又用于涩教学活动～找到问题～栋仔细反思～用心解决～荷这是本次培训最大的成阴效。虽然时间短～但我搬们能够与专家进行面对储面学习～节约时间成本诀～十分方便快捷～真正肌达到教育均衡、实现教噎育公平:这对农村教师稽来说～的确是一笔巨大碟的财富。虽然培训即将疮结束了～但是～作为教漏师的提高学习永远不会扮结束:相反～这是继续嚏教育一个新的起点～作仟为一个成长中的青年教脂师～我今后希望能够多筷参加类似的培训。培训盈后～我将认真做好反思右～认真整理学习笔记～稳有针对性地开展以上教蔡学实践与研究活动～把霓我们在国培中学习到的滑知识应用到教学实践中陷去～边实践边总结边反票思～不断巩固所学知识猩～真正做到学用结合～挞联系实际～学以致用。歇同样～把它应用于其他轧学科之中～促进自己的慎多学科教学。努力使自汁己成为农村小学教学中俘的“多科”教师。

怖培训学习～我从中学到液了很多～不仅拓宽了我拢的视野～还丰富了我的洲实践经验～更让我的思菌想得到了升华～使我对块教育有了更新的认识～馅更加热衷于教育事业。淘今后～我会更加努力学翌习～为农村的教育

盈事业贡献自己的一份力札量。在平时教学中～不阵断给自己充电～让自己散永远是一个学习中的～乞成长中的教师。

去招北京参加国培计划什么磁待遇:参加“国培计划踞”培训心得体会

X硒X年10月25日至2野6日～我有幸来到卫辉携市教师进修校参加了国樊培计划送教到县项目培绿训～真的是机会难得～呢让我收获颇丰～几位专惺家老师的出色讲授如一诌缕东风吹进我的心田～揪对我的大脑也是一次全蘸新的洗礼。这次给我们栗培训的专家都是来自郑憎州市几所著名小学的一廊线教师～他们以自己在病教学中的丰富经验结合缠农村实际从浏览教学和抛习作教学两个方面对在俞坐的教师进行谆谆教导遍。在这两天的学习中～侧我感受最深的是郑州市樱金水区金桥学校的冯宇计老师讲的《经典绘本浏肇览为学生打开一扇窗》胺～以下是我对这次学习拷进行的回顾和总结～感夜悟以下:通过冯宇老师喊的讲授～我了解到绘本诸是图文结合的一种复合风文本～栩栩如生的图画勾是它的亮点。一本绘本载最少包括三种故事:文尧字讲的故事、图画显现范的故事～和二者结合后呐所产生的故事。在展开胶班级读书会进行绘本浏兔览时～应充分发挥图

画寐的作用～引导儿童浏览雨图画～既可帮助儿童理怯解绘本内容～也可发展制儿童的想象力和语言表伦达能力。与此同时～还鹿应利用绘本简明而优美岔的文字～品味语言、想男象情节、联系生活、体皿验情感～发挥绘本中文豪字的作用～使绘本浏览镜成为儿童快乐生活的一椭部份。1(浏览图画～过感受形象之美在展开绘达本浏览时～我们不但要老引导儿童浏览文字～更甸要引导儿童浏览文字之抢外的细节与内容。绘本枉中的插图根据作用不同稚大致可为以下几种:解盅释性图画补白性图画概六括性图画线索性图画2罚(品味语言～感受行文浸之律绘本的语言具有形受象性、重复性及简洁性抹。首先～教师可以通过贮自己声情并茂的朗诵～岸带领学生感悟文字的形扎象性。在朗诵中～留意吕语速要慢～给予学生想娠象的时间～使故事内容鸯在儿童脑海中构成一幅埃画～并与绘本上的图画纳相互碰撞～相互补充。冶绘本的语言还经常反复攻。教师可以利用这类语共言现象～先由教师示范纪朗诵～逐渐引导学生和壕教师共读～感受语言的滑节奏美。《猜猜我有多灸爱你》是一个布满了爱怯的气氛和童趣的故事～阅通过大兔子和小兔子的舔对话揭露了爱是需要表樱达的这样一个道理。大召兔子的语言一直和小兔诚子一样～相同的话～出乐自不同的人物～展现了职大兔子的一片童心～同肾时构成了文本语言的节麓奏美。教师先自己读小筏兔子对妈妈说的话我爱贫你有这么多:看图后～核师生共同读兔妈妈的话镭我爱你有这么多。在此耪基础上～教师范读第二顷段

小兔子的话:我的手咽举得有多高就有多爱你副:让学生单独读兔妈妈驰的话:我的手举得有多锦高就有多爱你:通过听苦老师读～和老师共读和熊自己读等多种朗诵方式抑～帮助学生感受语言～甥积累语言。3(想象情崔节～感受起伏之韵《爷秉爷一定有办法》是一个好非常有趣的故事。故事箩一直围绕着小毯子的变机化～不断地制造悬念。愁教师可以选择其中的一莹次变化～联系学生的生苫活实际～画面内容想象运～从而感受爷爷的心灵予手巧。当约瑟的小背心岩变得又破又旧后～他向孽爷爷提出帮助的时候～仲爷爷将布喀哧喀哧地裁努剪起来～并说这块料子盲还够做～让学生想象这卜小毯子在爷爷手中会变琶成甚么。在学生充分想捷象后～共同朗诵一件奇迂妙的外套。还可以想象嚏～妈妈、邻居、同伴看饶到他穿上这外套后～会梢说些甚么。适度的情节郑推想～可让学生取得浏移览和创造的愉悦。

膝去北京参加国培计划什圭么待遇:XX国培计划颁学习总结 第1篇:国培敖计划学习总结

国培寓计划马上就要结束了～湛经过为期一段的培训学阎习～我觉得我受益匪浅鞋～感触颇多～也为我今允后的工作提供可参考的菇模式和经验～因此在今燕后的工作中我会积极实标践在学习中学到的理论沧和知识。把所学到的好榜的理念和好的教学方式玻运用到实际教学过程之伎中～在在我探讨和研究镭过程之中～积极向优秀鳃教师学习～早日成为一赞名被学生称赞和认可的辅教师。

此次学习的命课程比较多～虽然平时蜗工作很忙～但是我还是丈认真完成每天的教学任寓务之后开心的坐在电脑渡前认真聆听专家和优秀运教师的讲座。每一位专森家的课都有值得学习和睦借鉴的地方～给我印象州最深刻的是杨老师讲杜适郎口学校的教学方式和澈经验～我觉得在我的今企后的教学过程之中很有盼参考和借鉴的价值。此估次学习我觉得我要从以甥下几个方面改进我的教妓学～从而提高教学质量葛和教学水平。

1、霹解放思想～积极学习新括课标的新理念、树立终畅身学习的理念。

作雾为一名教师～我还很年疹轻～缺乏经验～我只是订一名踏入教育行列工作雇了四年的年轻教师。社侈会的的发展离不开教育蜒～人的发展也离不开教愈育。伟大的设计师邓小在平在发展经济时候说过锯～要解放思想～而作为演老师我们更要解放思想沼～因为我们承担着为国挪家培养接班人的重任。贼只有解放了思想才可以市有创新～教育才会发展危～社会才会发展～国家流的未来才会有希望。因禁此我会积极解放自己的椽思想～抛弃传统过时的股理念～学习新的教学理钳念～吸取精华～剔除糟阔粕～真正的做到解放思列想、实事求是。21世芽纪的今天～各种先进的屋技术日新月异的发展～市而作为老师～更不能落捣伍～每天学习一点～每艳天进步一点～工作才会季好点。教师要想得到长勾足的发展～就要坚持每猖天学习～树立终身学习辟的理念。我们不能只靠国传统的教育方式和方法酿～积极学习

新的方式和诌方法～才能不断提高教民学水平。

2、认真揪备好课～积极进行教学乏反思。【去北京参加国铱培计划什么待遇】

曲备课容易～但是要想备刃好一节高质量的课就非腰易事。教师要想备好一讥堂生动有趣、能够调动匝学生学习积极性的高质儒量、高水平的课就需要图下功夫。在今天科技如凝此发达～教师可以借助脏先进的教学技术来提高冒教学质量～而不仅仅是陕传统的口头教学。备课锌之时要积极考虑到学生楷的思想水平和学习能力联～制定恰当的教学方式刺和合理的教学活动。光汁备好课还不行～通过上曝课积极总结进行反思。王因为在反思的过程中～婪你会发现在教学过程中辗会存在哪些问题～发现森问题要及时进行解决～聘只有在不断发现问题、獭分析问题、解决问题的帜过程中才能得到进步～苔才能有所提高。

3莹、热爱学生～关心学生阅～以工作为乐～真正做夺到爱岗敬业。

教师了主要接触和面对的就是草我们可爱的学生～我们办都知道干一行爱一行～淆把学生当成自己的孩子三～不仅在学习上关心～孝还应该关心学生的生活嫁。在我们学校大多数学括生是住校生～因此在生沸活上或者学习上可能遇暑到些小问题～所以我们淬要积极的去帮助他们。怜有些老师经常说课都不芯用再备了～因为教了好猜多年了～我闭上眼都能外知道在第几行第几页～关总是觉得每年都在重复阶的进行～特别没有意思诀～

事实是这样吗,答案佳不言而致。关键是老师落没有从工作中找到乐趣绵～觉得教学是机械的重砒复～所以我肯定会戒骄欲戒躁～每天都有点创新朴～有点改变～善于观察根～看到学生身上一点一矩滴的变化～因该感到欣脉喜和安慰。这样才是真旗正的做到爱岗敬业～以剃工作为乐。

总之～庚我个人觉得需要学习的逗地方很多～我结合自身浑实际情况总结了上述几唾点～说到不如做到～我踊坚信经过我的努力～付养出总会有收获～我一定饿会成为一名优秀的教师饱～相信明天会更美好～吮加油:

第2篇:国培计厌划学习总结

国培学矩习在忙忙碌碌中不知不聋觉已经接近结束。在这之些天里～我明确了做教汐师这一神圣职业的理想昧～更进一步了解和掌握弱了新课改的发展方向和蛛目标～反思了以往工作踢中的不足。更感受了不震同风格名师的风采～他漱们深刻、睿智、幽默的屯语言不时让我有豁然开血朗的感悟～感受到思想枷火花的冲击～这些对教耶育教学工作很有见解的局专家以鲜活的案例和丰历富的知识内涵～给了我葛具体的操作指导～使我萌的教育观念进一步得到毯更新～同时～欣赏导师哆们精彩的简报～阅读学涨友们优秀的文章～思考届大家发起的话题～发表搜自己的见解～真是受益坛非浅。整个培训的过程榔就好像是一次"洗脑"痈的过程～给了我太多的吗感悟和启迪!同时又仿原佛是一剂"兴奋剂"～排给了我无限的工作激情他和留下了太多的思

索:招下面是我通过培训获得洋的体会:

一、践行师德驭规范～展现人格魅力。赠

新时期～新型师生涯关系～对教师的职业道智德提出了新的要求～而募"育人"是师德的终极篇目标。现实生活中～我埋们有时会在课堂上失去技理智～生气发火～这除壤了伤害了学生的感情以浇外～别无他用,有时在赴课堂上喋喋不休～侃侃摘而谈～除了让学生耳根察的茧子更厚以外～没有碟其他功能。如果我们可幢以这样尝试一下～当孩采子上课走神的时候～提你醒他～因为学习毕竟是满孩子自己的事～他没做瘁好～希望得到老师的帮婿助,当课堂秩序混乱的哮时候～不要对孩子大呼酮小叫～我们应该就教学鹰对孩子没有吸引力反思谤自己～及时调整教学方蓟法～把孩子们吸引过来岔,当孩子没有完成作业傍的时候～原谅他～帮他软找出原因～促使他按时旬完成～使孩子充分体验折完成作业的成功感,当押孩子犯了错误时～耐心贿一点～调查清楚事情的熏来龙去脉～找出孩子存帚在的问题～有的放矢地骤去跟孩子交谈～帮他认蚕识自己的错误～这才能洞达到我们育人的目的。店我们体验到～教师只有性在促进学生全面发展上鄂下工夫～当好人师～为墒学生树立楷模～才能实元现真正意义上的"一切聚为了学生"。在教育工碘作中～教师的人格魅力些对学生起着潜移默化的惺作用。而教师的人格魅互力来源于什么呢,来自痘渊博的学识、精彩的课续堂～就像韩老师说的教调师上课要有激情～幽默帆生动～教学设计要精巧庸别致～

语言要抑扬顿挫绰、有感染力。在这方面执我感触颇深～我的课堂确教学也有缺陷～有时上狰课调动不起学生的积极饮性～整个课堂非常的死骤板。我缺乏的正是韩老驱师讲的这些～作为教师濒在课堂上注意与学生的耶交流碰撞～老师不仅要秃讲授知识～还要启迪学晕生智慧～展开互动研讨硬～开发创新思维。学高谰为师、身正为范～人格址是教师的最高学位～"因无德何以为师"真是至续理名言。

二、教师渝必须多读书、丰富自己腕的知识、提高自己的修挞养

我们教师需要的途不仅仅是书本上的专业巴知识、更需要的是渊博趾的知识、教育的智慧～巡我们要改变的是过去的翌老师的形象～我们要做痔一个有智慧、有爱心、哇让自己快乐也要让学生爹快乐得人～要想让自己抑的课讲的更好～更加的臻吸引学生～就必须提高腋自己的个人素质。"什剩么是教育,教育首先就嘘是爱。爱他的学生～没别有爱的教育不是真正的肿教育～培养对学生的爱前就是要帮助学生克服成窗长的障碍。名师的一个边个独特的观点真的是引奎起了我深深的思考～我皂们在面对学生的时候过骏多关注的是学生的成绩孽～学生在繁重的学业负登担下似乎也变得麻木～及没有动力～如果我们能站让学生感受到他今天的衰努力就是明天获得美好影生活的能力～拥有幸福寂的能力～那学生就会更型多的发挥他们自动自觉泞的一面,"一个素质好扁的老师～讲课再差也差渊不到哪去。一个素质差宝

的老师～讲课再好也好烤不到哪去"我对这句话异是非常赞同的。只有课各堂上的生动语言和有深退度的提问才能吸引学生甜～激发学生的学习兴趣樱。只有提高了自己的修雌养～才能讲出生动的一平课。因此我们必须多读奉书～读好书～努力让自鲁己成为一名优秀的教师阐。

三、发挥学生主体作吴用～提高教学成效。

炊 教师要充分相信学生初～信任学生完全有学习店的能力。应变把机会交棒给学生～俯下身子看学祟生的生活～平等参与学沂生的研究。教师把探究柏的机会交给学生～学生序就能充分展示自己学习验的方法和过程～教师也益就可以自如地开展教学眼活动。新课程实施的灵馒活性大～让教师觉得难颖以驾驭教学的行为～课沼堂教学中表现为过多的屉焦虑和不安。那么～怎滨样调动学生的"思维参篮与"呢,应当创设情景吩～巧妙地提出问题～引窒发学生心理的认知冲突巧～使学生处于一种"心便求通而未得～口欲言而辩弗能"的状态。为此～忧教师要多给学生做、说洞的机会～让他们讨论、途质疑、交流～围绕某一用个问题展开辩论。这样锅～儿童自然就会兴奋～哼参与的积极性也就会高年起来～他们的才智就会岿得到大大的提高和发展骗。 四、我们还要做一个瞄幸福快乐的人。

你护会寻找幸福吗,怎么才宅能幸福起来呢,肖川教炳授说过:"人生幸福离驳不开自己的职业～人际秋关系和健康的身体。"滥我们首先要弄清楚～幸试福要靠谁来给～是别人慷～还是自己。

外在条件贺对幸福是否重要呢,回湛答是肯定的～当然重要拦～每个教师都希望自己砚得到别人的认可～都希盛望自己的辛苦努力能够燃得到高回报～都希望自僧己的境遇非常好～所以汇我们都在努力的改变着这我们的生活条件、工作凶条件、人际关系～但这马些外在的条件往往改变闽起来很不容易～所以面饮对短时间内我们无法改插变的外界条件～我们应眼该采取的态度是～现实浮的从自己能够影响的活屹动中创造幸福、体验幸笑福、享受幸福。"每天赠锻炼1小时～健康工作验50年～幸福生活一辈食子。"这三句话是肖教俭授送给我们教师的忠告挟～确实是这样～如果我番们没有健康的体魄又如图何谈教书育人呢,身体杠才是革命的本钱～希望财大家能教好书的同时照尸顾好自己～能好好理解酚肖教授的良苦用心。只菠要教师是一个幸福并快蓬乐着的人～才会让学生奇感受到幸福并快乐～我知们的社会需要的也是培犯养出更多的幸福并快乐履的人。

我认为做教偏师是幸福的～在我们的蔷物质待遇不断提高的同货时～精神世界更丰富。步从事教师职业～与人打付交道、与人沟通～经常安感受人的智慧、情感～芍在这个过程中～不断丰蔽富自己的精神世界～可闸以提升自己的人生品位犹。所以～教师应当以开甩阔的心境、愉快的心情诫看待自己的职业。从对慰工作目标的不断追求中轿培养自己的职业情感。甲而每一次的成功～都会友带给你快乐、喜悦和成玻就感。教师正是在一次洋次成功的愉悦中～不断猾培养和加深对职业的情桃感。在工

作中保持信心澳～端正态度～这样就能顽化沮丧、挫败为乐观、援自信与成功～有效地克笛服倦怠心理。

参加湃教师培训机会是难得的摇～我觉得自己身上的压娥力更大了～但我一定要讯把压力变成动力～在今淤后教育教学改革中～我砚要更加努力学习各种教刑育科学理论和业务知识幽～与全体教师共同致力幕于新课改的研究和探索泡中～共同寻找适应现代沸教学改革的新路子～切漏实以新观念、新思路、芬新方法投入教学～为新忙时代培养更多富有创新挟意识、创新精神和创新努能力的合格人才作出贡轩献:

第3篇:国培计划驰学习总结

20xx扭年9月20日至今～我艺很高兴能够参加了20惺xx年"国培计划""损县级教师培训机构培训尧项目"培训中的一员。掷这一个月来在陕西师大稚远程培训平台上学习培培训～聆听了八位专家教锦授精彩的讲座、进行了肄网上实际操作、培训学屠员之间的交流、培训方须案的设计～使我的教育晓理念得到了升华～教育益理论得到了提高～对"法国培计划"的实施有了拭深刻的了解。尤其是紧谦张而有序的远程培训学呛习。聆听专家们精彩的女讲座～解决了平时在教掷师培训方面的一些困惑锻。每一位专家学者渊博乘的学识、高深的专业素扛养使我大开眼界～受益或匪浅。新的培训理念、腐新的培训模式～给了我僳许多的启迪。自己曾接闺受过很多次培训～如今朔深切地感受到身为培训燕者的老师和专家～真的京很敬业～在培训的过程吃里

全心付出智慧与心血闷～深深地打动和吸引我霞们学员～让我们心中万瓦分威激～此次培训学习咀的收获也较多。

一潭、课程设臵灵活表现人敬性化～自主选择性强。逆

网络上听专家们的赞精彩讲座～那深入浅出缕、精彩独到～使我受益琳匪浅～感触良多。虽然赫是网络上进行培训方式襄～可是我通过视频聆听蔡了教授专家授课的风范唐～给我带来了全新的教出学理念～每天听课、研牌讨、交流～使我在理论疥上有了很大地提高～对条培训者工作有了更新的态认识。此次突显专家引坦领作用,课程内容丰富迂多彩～参加培训者对课晓程比较有灵活性选择～佯自主性选择强。我选择疵了刘良华教授的《教师刹专业成长》～张举范教诸授《国培计划培训方案缮解读及教师远程培训的至组织与管理》、张立昌筹教授《在参与中学习和牡行动--教师培训发展迈的新取向》、焦建利教掂授《技术支持的教师专峙业发展》、白浩老师《峪网络学习如何才能真正彬发生--远程培训平台苫使用解读》、王淑兰教沾授《教师心理健康与维鸟护》等六个必修课～还逻选择了二个选修课分别内是马晓雄教授《现代师淑德修养》、刘新科教授撂《怎样做一名优秀的班邻主任》。

二、专家授课宫理念新颖～专业知识性戳浓。

刘良华、张举孔范、王淑兰、张立昌四钠位专家的讲座高屋建筑押～深入浅出～使自己多奄年来在教师培训方面的熏一些困惑得到了解开～享过去一些模糊的认识得予到了明确～思想

观念也玄得提高～使我感受到了挽国家对县级教师培训机爸构的空前重视～认识到牌了教师培训工作大有可挚为重要性。特别是刘良竭华教授的《教师专业成垣长》深刻阐述了一位好细老师的修炼中不仅仅是叙专业知识～更重要的是渤对学生潜移默化的熏陶惹～对其为人处事的影响孺。好老师的三项修炼-众-授业、解惑、传道。倔所谓授业～就是传授专栅业知识和专业技能,所蚁谓解惑～就是让学生先悠有困惑而后得到缓解或垃解决所谓传道～就是以声自己的人格魅力感染学笑生～并把自己的思想、哲理念融入授业、解惑之峨中～而非单独传道～要亨用自己人格魅力征服学婴生。。

王淑兰教授疡《教师心理健康与维护痉》的讲座～剖析现代教吸师的内心世界～长期以括来～教师工作的显性和重隐性负担都使教师压力询过大～而教师又是社会浓的人～不得不承担相应简的社会角色付予的责任肖和应尽的义务～这一切帮都使教师疲惫不堪～处角于亚健康状态～不少人毒因此焦虑、抑郁。这种眶状态严重影响到教师的帜工作和生活～王教授对绚其剖析～思想独到、观垮点鲜明、条理清晰～实含例丰富～并对教师提出祥了如何自我调节、减压糯。让我听得如痴如醉～刑她学识丰富～出口句句鸳成语～就是彰显教授的泞人格魅力～由衷佩服,烬焦建成和白浩教授的课冯让我认识网络平台如何影促进教师专业成长和懂惜得使用网络资源促进专塘业水平和提高～让网络满成为我们学习与工作的始助手～并在教学充分地骄运用。。

三、注重师德怖修养～强调班主任具有卖的品质。

马晓雄、伪刘新科二位专家对现代枢教师修养提出自己的看顽法～明确如何为人师表债～怎样才能成为一名优崇秀班主任～一个好教师假应该具有良好的师德修殖养。如爱岗敬业、关爱戏学生,刻苦钻研、严谨绝笃学,教师是知识的重俏要传播者和创造者。在燥当今时代知识层出不穷架的条件下～要成为合格得教育者～就必须不断学耍习、不断充实自己。教篙师要崇尚科学精神～树衔立终身学习理念～学习必新知识、新技能、新技癸术～拓宽知识视野～更序新知识结构～不断提高俐教学质量和教书育人本屑领。要养成求真务实和殊严谨自律的治学态度～汕恪守学术道德～发扬优尔良学风。

同时要勇铂于创新、奋发进取。教口师从事的是创造性工作复～要富有创新精神～才敢能培养出创新人才。只每有投身教育创新实践～堑积极探索教育教学规律盈～更新教育观念～改革弗教学内容、方法、手段印～注重培育学生的主动渝精神～鼓励学生的创造热性思维～引导学生在发钱掘兴趣和潜能的基础上偏全面发展～努力培养适毅应社会主义现代化建设张需要、具有创新精神和霓实践能力的一代新人。捕师德是教师在从事教育铅教学活动中必须遵守的操基础道德规范和行为准帆则～以及与之相适应的震道德观念～道德情操～叁道德意志和道德品质～郑教师的思想觉悟和品格非素养高了。才能担当为彪祖国培养现代化人才的批责任感～才能忠诚教育钙事业～爱岗敬业～

尽职舟尽责,坚守高尚情操才扮会提高～才能自觉遵纪杏守法～廉洁从教,发扬仲奉献精神～甘为人梯～隘教书育人～"身正为范时"～教师高尚的师品才恨具有榜样的力量。当然劝包括教师关爱学生～循润循善诱～诲人不倦～这拄要教师必须具备深厚的燥专业知识～广博的相关滞领域知识～掌握现代教缨育理论～教育技巧和教糯育技术～具备过硬的业烤务能力。积极开展教育兵和科学研究～在耕耘中肖拓展视野～在执教中提渝炼师艺～升华师技。教疫师具备了学而不厌～严疯谨治学～刻苦钻研的优依良学风,具备一丝不苟蜘～精益求精～文明端正失～求实创新的良好的教襟风和工作作风～言传与唾身教相结合～那么学生奈就会在潜移默化中～既钟学到知识～又学会求知咒～做事～做人。

在属谈到如何当一名优秀班躺主任时～认为教师得以垣身作则、无私忘我～用龋自己的人格魅力征服学钞生。要不断的完善班级卖管理～让班级具有活泼氛开朗～团结合作～追求酿上进的班集体。教师还栗要关心爱护学生～献出种自己满腔的爱～因为要分让学生成材～把他们带窍到理想的境地～就必须复关心爱护他们～做他们说的知心人～要用"动之乓以情、导之以行、晓之溅以理、持之以恒"作为蘑关心学生的座右铭～还齿要相信学生～尊重学生幸～做好学生的思想教育拆和心理教育。

四、兢更新了培训管理理念～哥解决了心中的疑难问题釉

通过此次学习～自瓢己过去习惯的旧的培训医管理模式～

注重思想情铱感领悟的教学管理思路捷～本次"国培"让我改绷变了培训管理理念。教淹授们的讲座从深层次分赞析了培训组织管理及培荧训方案的编制、当前教庚师专业、发展、心里健蓑康、现代教育技术应用涟等做了专题讲授～引发煮了我对培训组织管理工蹈作的反思～新的理念让蚤我耳目一新～更明晰了切今后对培训工作的改革乔方向～不能就为完成培炸训任务而培训～更要注履重培训的组织管理、质崇量、方式、内容、服务呆～体现出培训的人文和稽谐环境。

此次培训宫改变了以往拼盘式讲座魔培训方式～让参与培训枫学员从理论到实践～边喝学边用。在专家团队的泊引领下～组织学员以团曹队合作的方式进行专题贰行动研修、讨论、提出占问题、平台论坛、交流猖评议、专家专场解答疑奄难问题～真正做到有问性必答～师生远程平台互迸动交流～使学员明确了凯今后承担各类培训的组辉织管理和服务工作。

噪 总之～在本次国培计疟划培训中～我深刻体会漫到了作为一名培训者教幢师～作为教育工作者终脐身学习的重要性。这次原培训让我更新了自己的沼教育理念～丰富了教育仰教学技能～明确了今后盏成长发展的方向。同时窒也是一次观念上的洗礼由～理论上的提高,知识沪上的积淀～教学技艺的雌增长～这是我的丰厚收站获～虽然时间一个月左沼右～但是培训心得已促初进我教学上不断成长～阵尽管别人说～培训只是饰一个手段～一个开端。艳我感到更多的是责任～憾是压力～真正感到教育鳖是

充满智慧的事业～深臆刻意识到自己所肩负的煌责任。今后作为培训机谩构培训者教师～我将会壹学以致用～结合我市区下的实际情况～及时为学眶校的建设和发展出谋划争策～让培训的硕果在教围育事业发展中大放光彩瓢:此次培训让我有收获斯和思考～这些收获不仅狂来自专家的讲座～也有省来自同五班全体学员之钞间的信息交流和平台互囱动。就像贺卫东教授所批说～培训学员之间的交蝎流、相互影响、各地的斧风土人情都是很好的学民习资源。应该感谢这次忽国培～感谢专家的精彩僵讲座、感谢辅导员的辛跪勤付出～让国培指引我坛们的专业成长。 第4篇焉:国培计划学习总结

摊 我有幸参加了国培计午划小学数学短期集中培抑训学习。通过本次学习纸～使我在小学数学教育恍观念上接受了一次深刻晕的洗礼～让我有机会来颖充实和完善自己。在这逐次学习的过程中～我聆来听了多位著名教育专家甜的生动、形

象而精煞彩的讲座～提高了自身测的业务水平和业务知识曙～同时我也深深地感到夕自身存在的不足。在学缩习中～无论是每一次听删课学习～还是教师的课渣程教学展示～都让我感娠受着新课标和新课改的橇魅力。我非常珍惜这次欲学习机会～因为为我提求高了宝贵的资源～让我园从自身出发寻找不足。噶对我来说～无论是理论圈上还是教学上～都让我用得到了很大的进步～让引我对数学教育充满了信薛心和希望。由于条件的思限制～我以前的教学～植几乎是满堂灌～往往自八己唱独角戏～

不管学生瑶的感受～仍按陈旧的教琵学方法和思想～使学生翌被动学习。而新课标和以新课改要求～教师的角剁色、教学方式和评价手值段都要发生改变～让学呻生充分发挥自主性、能翱动性和创造性～把课堂按还给学生～使每一个学域生都参与到课堂活动中屉。总之～要使每一个学钟生都参与到课堂教学活谜动中～充分调动他们的家学习积极性～让学生进河行自主学习、主动学习钥、探究学习、合作学习陷～进一步培养学生的发父现问题、提出问题、分怨析问题和解决问题的能悍力。结合本次学习和自穆己的教学实际～现将本屑次学习所得总结如下:西 一、数学教育教学观念敢得到更新

这次国培缴短期集中学习～让我心彩中点起了一盏明灯～明羡确了时代在进步～社会滞在发展～同样～

去涎北京参加国培计划什么窒待遇:XX年国培计划士语文研修总结

脱胎换骨粟

--XX年国培计划语瞅文研修总结

潜江市老新机镇东荆小学刘倩

感迭觉时间就这样匆匆而逝衡～一转眼都开始写研修舔总结了～总感觉自己还戚没学够～怎么就要画上卿句号了。再看看学员们或的学习情况～有的学员撕都还没开始学习～有的督学员的分数都九十多分潜了。这就迫使自己给自撬己敲响警钟～我不能落废后。那么现在就对这次嗽培训做一次收获总结吧元。

其实在参加此次霍国培计划之前～潜江市胀教育局就对我们这批新伊教师做了一次简短的培贞训。让我印象深刻的是讲～龚校长的一句话。他堪说:“这次培训有的老屿师可能会满不在乎～敷酗衍了事～在网上下载一撤些文章应付过去～但是末也有另外一部分老师～刑他们一定会抓住这次学置习的机会提升自己～到胃时候绝对有人在前面领徐跑～也绝对有人落到后羌面垫底。你是想当先行咯者～还是想当一个碌碌杨无为的垫底者。选择权哨就在你们自己的手中。铬”当时我一直在心里默搪念着我一定要抓住这次郑学习的机会～因为我不瞻愿落在后面。就这样我仁踏上了“国培”这条路甄。

刚开始学习的时订候～我最先学习的是蒋帛敦杰老师的一篇文章《硬作业是什么,--新课毅程远程研修作业问题的曰反思》。这篇文章里～鸥让我印象深刻的一句话厕是“人有放弃和珍惜的闲权利～但珍惜和放弃的铡结果是不一样的”。读惺到这句话时～我一直在摈反思自己～这多年的学袄习生活～不知道浪费了著多少宝贵的时间～真的蒲在心里不停的自责～为擦什么当时没有好好珍惜淫学习的机会。尤其是大园学四年～自己是怎么混尽过来的。

还记得刚峦上大学时～学校领导给便我们新生做思想工作。越他当时的话～我一直没溅明白～也没在意。他说遮:“在大学里～你们要搏养成一个好的学习习惯溅～自己要学会思考问题豢～学会利用图书馆的资二料学习～不要光想着玩钞～不然这

四年结束后～阎你将一无所获。”现在窘想想～自己当了教师后戍～你要给学生一碗水～脾那么首先得自己有一桶鸽水。现在的我可能才半运桶水了～这就使我明白元人是要终身学习的啊～镣只有这样才能不断提升骆自己～才能满足学生不糟断增长的知识需求。为酞了不再让自己颓废～不榆再让自己后悔。我狠下鄙心来～时刻提醒自己～位只要一有空闲时间就跑首到国培计划网学习。只浴有这样～我才能感觉到惹自己是在珍惜生命～没菱有虚度～因为我不想落括后。

国培计划真的铆给了我很大的帮助～让赃我知道了自己与其他学围员的差距～让我看到了寝其他学员的学习热情～戌也让我变得比以前更热只爱学习了。就这样我就蕴像一只觅食的饿狼～在冀国培计划里面疯狂的学药习着。我认真听专家讲漓座、参与交流、研究教咬学设计、认真学习《教酮育的艺术----怎么捐做一个好老师》、《课谅堂教学技能训练:导入嗅、强化、语言沟通》、范《课堂教学技能训练:染观察、学习支架、结束崩》等课程。在学习的过谣程中～我真正的感受到冈～只有不断学习～才能汹不断接受新知识～跟上胎日益发展的教育事业～姓才能增长自己的见识～硕才能不断完善自己的教隘育生涯。

参加国培毅计划后我解决了不少在它教学中遇到的难题。作望为一名体育科班出身的赂小学语文老师～我深知打自己在教学上存在着很遇多不足～也欠缺很多语剪文科目上的教学经验～择也一直在想办法弥补自语身的不足。好在有了这液次摆在

眼前的机会～我还在教学中遇到的很多困吐惑～如:三年级作文如窄何教学,课堂纪律如何怒有效控制,老师威信如颇何树立,如何提高学生临阅读能力,等等一系列锨的问题～我都在这里找炕到了答案～并在实际工哈作中有效的实施。现在倡感觉自己教学工作～不妙再像以前那样毫无头绪握了～感觉慢慢摸到窍门狱了。通过学习和改进其纯他教师的一些教学经验稗～我感觉在我的实践生镰活中起到了一定的促进访作用～最起码现在学生跑作文有了很大提高～这嗣个是值得高兴的。

载在学习的过程中～不管亢我是在阅读学员们发表莹的文章～还是在听专家王讲座～从中我总能感受凝到每位教育工作都是在贼播撒爱的阳光。是啊～协教育的秘诀之一～就是飞让爱做主～没有爱的教套育注定是失败的教育。孵我们教育工作者的任务结在于让我们每个孩子看渔到人的心灵美～珍惜爱陵护这种美～并用自己的枪行动使这种美达到应有斥的高度。

这次短暂楼的培训～让我更加坚定霉了自己的目标～让我们初一起努力成为一名爱心壹无限的教师吧:

去奥北京参加国培计划什么营待遇:XX中学教师暑至期培训方案

中学教彭师暑期培训方案一:长鉴郡梅溪湖中学教师参加泅20xx年暑期培训方隙案

为全面提高我校由教师师德素养、执教能燥力与研训能力～建立一且支师德高尚、业务精湛港、充满活力的高素质专茹业化

教师队伍～我校选蚤送教师积极参加以下培当训。 一、培训项目与参运培对象

国家级培训【去踊北京参加国培计划什么挨待遇】

国培中西部皑项目--中小学学科教息师短期集中培训项目:塌教龄在3年以上的学科脂骨干教师。

市级培训

闷 1.义务教育阶段"襄新课标、新课程、新课胀堂"教师暑期培训:2谅0xx年秋季承担小学褥、初中起始年级教学任证务的各学科教师。

吼2.建党积极分子培训逝班:入党条件比较成熟荧并拟在两年内发展的重酪点培养对象。

3.魂第二届高中市级骨干教皑师"课堂教学研究能力蔓提升与教师专业发展"虽主题培训:由长沙市教殊育局认定的第二届高中谈市级骨干教师。

4涛.长沙市教育系统安全蟹管理干部培训班:市直舱学校分管安全工作副校勤长、保卫科长。

5苯.初中骨干班主任市级仪培训:近两年内未参加撇过市级培训的市级、县羞级、校级优秀班主任。酋

6.市直初中教师韭全员岗位培训:近两年枉内未参加过市级培训的克市直初中英语、物理、憎化学、生物、政治等5驮个学科专任教师。

助7.基层党组织书记、狗纪委书记党性锻炼专题矢班:市教

育局直属单位诫党组织书记、纪委书记酉。

8.教师20x馈x年公需科目培训:需甄要晋升职称的教师。

逞 9.事业单位新聘人熙员入门培训:事业单位暮新聘人员。 10.人事敏干部培训

学历提升培训分

四所国家教育部直碟属师范大学免费师范毕的业生在职攻读教育硕士毅:毕业于本校的免费师胀范生,毕业后到中小学糟任教满一学期～并经任阮教学校考核合格,任教揣学校同意报考并保证学妨习时间,工作年限在《质师范生免费教育协议》级规定的服务期内,符合渊拟报考专业领域对本科羔毕业专业的要求。

校级阿培训

1.长郡梅溪贸湖中学新教师培训:长舟郡梅溪湖中学新进教师钡。

2.弱电培训

3肉."沐浴书香、感悟教忿育"暑期教师读书活动屈:全体在职教师

二、培榜训学科、时间与地点

表谍格略

中学教师暑期粉培训方案二:仙桃市暑夜期中小学教师培训方案旧

为了进一步提升我詹市广大教师的专业水平窗～打造一支

高素质的教枕师队伍～市教育局决定这～在20xx年暑期继古续开展一系列有针对性臃的培训活动～特制定此栅方案。 一、指导思想

砚 以深化教育改革和全惺面推进素质教育为目标挨～以加强中小学教师队奄伍建设为核心～通过扎监实开展各级各类培训～邵努力培养和造就一支师议德高尚、业务精湛、结拆构合理、充满活力的专扰业化教师队伍。

二、培责训时间

国家、省、研市级各类专项培训的具乓体安排附后～全员集训一时间为8月22日-8沼月27日。

三、培训内炎容

暑期教师培训分蔓国家级、省级、市级集鸦中培训三个层次～具体挥内容如下:

国家级培训踊

1(按省教育厅的洋统一部署实施"国培计抛划培训湖北省中小学教鲍师校长"项目～具体名彦额分解见附件1。请各议单位根据名额分解数～禁选派符合条件的教师～秧于6月27日前将参训寻学员名单报市教育局教虽师管理科。国培计划培屿训湖北省中小学教师校植长"项目培训时间为2啦0xx年9月-12月湛,具体时间另行通知。龙

省级培训

2(根据芯省教育厅《关于下达2傍0xx年农村教师素质他提

高工程培训任务的通瞩知》精神～今年暑期省阳教育厅将继续实施"湖湖北省农村教师素质提高绅工程"。届时我市将选从派218人参加学科带蛔头人、骨干教师、初中大教导主任、初中教学副讫校长等项目的培训～选颓派20xx年资教生2梅7人参训。此项培训由秉市继教中心统一组织～亿学员的交通费、生活费昂、学费全部由省教育厅吻提供。培训时间为7月惜5日至7月28日～地竞点在省内各高校。具体业安排见附件2～各地各傲校参训名额分解见附件若3。

市级培训

3(严新课标、新教材专题培郭训。拟于7月12日-橙7月18日开展新课标华、新教材培训。培训由迅市教科院统一组织～结铃合新课程标准对全市部鳃分初中、小学起始年级喂学科专任教师进行新教捆材、新课标培训。培训彬的具体安排由市教科院蔑另行通知。

4(中小学炉教师暑期集训

暑期窄全员集训内容包括政策哮法规学习、师德培训、饼业务培训、业务知识考么试四项任务～由各镇中涛心学校、市直学校在市酱教育局统一部署下集中碧组织。时间为8月22游日至8月27日。具体道安排如下:

?政策绷法规学习。各镇中心学织校、市直学校要深入学硅习党的十八大精神～结盖合教育部颁布的《中学栖教师专业标准》、《小峭学教师专业标准》、《铲幼儿园教师专业标准》吱～组

织教师开展教师专姻业标准学习、讨论～提彝高教师政策法规和教育颠理论水平。

?师德愉培训。一是开展仙桃"蛛最美教师"、"师德标孝兵"师德先进典型事迹兴巡回报告活动和教师师锌德承诺活动。师德先进绸典型巡回报告由市教育鄙局统一组织。教师师德拴承诺活动由各地各校组沂织～学校必须与教师签时订师德承诺书～并在学杭校进行公示。师德承诺嫂书的具体内容为市教育魁局"八项承诺"、"七催条禁令"。二是各地各孝校按省教育厅《关于开抢展"做学生喜爱的好老库师"主题活动的通知》愚～开展"做学生喜爱的旨好老师"评选活动。三垃是利用暑假的有利时机尧～深入开展"课外访万拓家"活动。

各校要捻充分利用各种媒体～广妖泛宣传～积极营造浓厚冉的师德师风建设工作宣酱传氛围～并于集训结束奋后将相关资料和活动图画片及时上报市教育局。峪

?业务培训。各校烈要结合新课标、新教材版的要求～因地制宜开展遮集体备课等校本研修活帜动。

?业务知识考杆试。根据《仙桃市中小蛹学教师专业发展卓越工寐程实施意见》精神～中咬小学教师暑期集训期间健将进行全员业务知识考换试。考试由各地各校自兔行命题,在市教育局规系定的时间内统一组织～捅考试成绩记入教师专业费发展档案～纳入继续教憋育集中培训学时考核。毡

四、培训要求

1(画加强组织领导。市教育捏局成立中小学教师暑期骡培训工作领导小组～局冰长彭中才同志任组长～惑副局长程波任副组长～兴相关科室负责人任成员富。培训工作实行局领导酣包片～机关各科室蹲点串～各镇办中心学校具体沾负责的组织管理制度。辛市级培训由市教育局教献管科牵头～市继教中心珠具体负责组织管理～市竹教科院、学前教育管理披科等部门承担相应的培乙训任务～镇、办中心学弓校和市直学校负责组织凄好集中培训和全员培训孕～每项培训活动要做到受"六有":即有专人负缕责、有专门辅导教师、姚有培训主题、有考试考拱核、有档案资料、有工愿作总结～确保培训活动父收到实效。

2(严钟肃培训纪律。培训期间趁～每个教师都要有《教嘛师专业发展报告册》和肋供学习用的相关资料。猿各地各校督促参训学员榴按时到指定地点报到。怔要加强考勤管理～集中每培训要实行"点名签到积制"。除因特殊情况确靴需请假外～任何人不得雪无故缺席。市教育局将哩定期对市级以上培训情稻况予以通报～并与学校掉教育教学综合评估、教型师职务评聘、年度考核朱、工资晋级、绩效工资肝等严格挂钩。无故未完饶成省级以上培训的人员珐和在全员业务知识考试佰中无故缺考的人员年度沾考核定为不合格等次。醒

3(规范考核登记灶。暑期教师培训考试考旺核工作～由承担培训任馆务的单位和各镇办中心妈学校、市直各学校配合哀市继教中心实施。市继篙教中心要根据《仙桃市介中小学教师继

续教育学负时登记办法》的有关规之定～做好暑期中小学教驭师培训的学时登记工作惦。

4(加强检查督执办。市教育局将组织专麦班定期到各地各校进行荷检查督办。各地各校也腆要相应成立督办专班～辅包校蹲点进行督办～确敦保各项培训收到实效。堰要利用各种舆论手段加刷强宣传～对各地暑期培纽训情况进行通报。培训盐结束后～各地要认真进有行总结～并以书面形式擂于9月1日前报市教育娜局教师管理科。

附陌件:1.仙桃市"国培摩20xx"湖北省中小么学教师校长项目计划分口解表

2.仙桃市2鲤0xx年"湖北省农村方教师素质提高工程"项力目培训安排表

3.多仙桃市20xx年"湖督北省农村教师素质提高奠工程"项目计划分解表英

中学教师暑期培训漾方案三:暑假小学教师拥培训方案

为进一步区提高教师素质～适应全赏面实施素质教育的要求眺～根据教育局安排～结运合我中心校实际～决定适利用暑假～开展多种形淌式的培训活动～为新学波年教育教学工作做好充保分准备。

一、指导思想战

加强师德培训～树淆立正确的教师职业观,觅加强教育法规培训～树再立依法办学的观念,转速变教育发展方式～促进柳

教育事业科学发展,加贬强业务培训～提高教师糊的教学素质。 二、培训媒日期及内容

1、第耿一阶段:8月1日，8裂月4日～内容为师德法仪规教育、业务学习。

洪 、组织教职员工认真臂学习教育方针、有关教寓育政策法规、中小学教硅师职业道德规范、潍坊归市中小学教师十不行为傻规范等。

、认真学析习研究《义务教育条例酚》、《学校安全管理规流范》和《学校管理暂行野办法》等～进一步提高续学校管理水平。

、需学习先进～写出体会～吏举行做学生喜欢的老师抵讲演活动。

、研读教育朗名著,写出工作总结与缆反思。

2、第二阶伴段:8月5日，8月1瓮0日～内容为组织所有荔教师集中开展转变教育弟发展方式大讨论活动、苑业务学习、继续教育培凋训学习。

组织所有新干部和教师集中开展转为变教育发展方式大讨论坝活动。围绕"安全为主蔓、育人为先、促进公平豪、强化服务"等深入讨禹论～解决好轻视校园安陆全稳定、"重教书、轻商育人"、弱校弱势群体涨、闭门办学轻视社会需历求和个性化服务等问题为～深刻领会促进教育事善业科学发展的重大意义啊、科学内涵和工作重点魁～同时紧密结合本学校搜的实际～逐条逐

项分析剑排查出存在的突出问题账～深入具体地研究确定羞转变教育发展方式的思英路措施～确保在新的学掀年里全面开创教育事业筹科学发展、和谐发展的密崭新局面。

深入研棵讨教学模式,教师基本亦功培训,绘出学科知识颜树～学校进行评比交流勾,制定各种计划、交流楷教师个人专业成长规划魄,分教研组集体备课～靡学习课标、通研教材等拄。

继续教育培训公蹦共课《未来十年的教师国职业生活》、《教育反据思案例及论文编写指导羞》和各专业课。

每表日作息时间:上午8:糟00――11:00～造下午2:30――5:墨30

三、培训要求

拴1、提高认识～加强领碱导。各小学要成立以校众长为组长的暑假教师培尿训工作领导小组～依据恤本方案制定出具体详实皆的本校培训方案～全面南做好暑假培训学习的宣雄传动员工作～开好放假耪会和学习动员会～做到乙明确学习时间、地点和赛内容～狠抓培训过程的尹落实～避免走过场。

芯 2、严格纪律～细致栖管理。严格考勤～每一器次培训～要做到人员有贺落实、时间有保证。每岗次活动有详尽的记录～份收集好相关培训材料。衣参加培训的教师应全程驯参与培训工作～自觉遵钎守纪律和相关规定。参碌加市级培训的有关人员稿要做到不迟到～不早退罕～认真听讲～积极互动椅,回校后认真备课～对讨同科教师进行二次拓展浪性培训。对参加市级培央

训不积极～违反培训纪陛律～中心校将对其通报捎批评～培训费用不予报首销。

3、加强考核哭～确保效果。中心校考阵核各学校主要依据:学征校培训的各种制度及过样程材料。各校组成评价珠小组对教师的培训笔记龋、体会、反思进行评价役情况～结果纳入教师考哪核并上报中心校。转变糯教育发展方式大讨论活衣动结束后～各校形成的疫《转变教育发展方式、挣促进教育事业科学发展佰的实施意见》。每名干通部、教师围绕参与大讨携论和转变教育发展方式书写出的心得体会。中心勋校将对各校办班情况进凿行过程监督和全面考核唉～对学习不认真的教师像、组织不力的单位进行松通报批评。

中学教誉师暑期培训方案四:2舶0xx年刘庄中学教师随暑期培训活动方案

痪根据省教育厅、盐城市畏教育局关于做好20x悼x年中小学教师培训工欠作的有关通知精神和市役教育局《20xx年大坛丰市中小学教师暑期培寄训方案》的要求～现结丸合我校教师队伍的实际英情况～就我校20xx僻年暑期教师培训提出如慑下方案。 一、暑期培训束的指导思想和工作思路荫

以**理论和"哑三个代表"重要思想为摇指导～全面落实科学发硼展观～努力促进学校教闸师专业发展水平～立足庸本校实际～认真落实市请教育局《20xx年教邀师暑期培训活动方案》咆～以师德师风提升、学叁校文化建设、小班化课瓢堂研究

和现代教育技术顶能力提高为主要内容～旭大力加强教师队伍作风氛建设和教师职业道德建甘设～积极转变教育观念普和教育行为～着力解决册教职工队伍中存在的思印想问题和学校发展进程枷中存在的实际问题～全浇面调动全校教师投身农元村小班化教育工程的积活极性和主动性～扎实提户高教师的业务水平和科讨研能力。通过学习和讨养论～澄清认识～凝聚人潍心～明确方向～为促进毁学校全面、协调、可持噎续发展奠定坚实的思想呀基础。

二、暑期培蹲训的时间、内容、形式缅等具体安排【去北京参闻加国培计划什么待遇】沙

三、暑期培训的组织实馁施

1、加强组织领客导。我校经过会办～决悍定成立暑期教师培训工梁作领导小组～全面负责鸦培训工作。由孙金龙同腊志任组长～李荣邡、陈擅永林任副组长～陈剑云亦、周俊荣、陆进康、李邮明辉、朱勇、王兴德等湿同志为成员～执行市局婶、学校的培训方案。

瘤 2、建章立制～确保淹培训有效果。一是建立朱严格的考勤制度～保证争培训的出勤率,二是制他定详实的学习计划和缜选密的学习制度～保证学桓习培训的效果和作用,倘三是建立严肃的考核制钙度～将教师的培训情况踊与教师职务评聘、年度王考核等严格挂钩。

派3、将培训与我校实施踞的小班化教育工作、创忠建教育现

代化工作等有如机结合～有针对性解剖辩我校教师队伍教学过程喳中潜在的问题和缺陷～叶切实解决教学过程的一痢到两个问题～从而增强邀培训的实效性。

4其、强化责任～明确职责渠～搞好分工和服务～妥紧善安排～讲究方法～确绍保安全～认认真真做好社教师暑期培训的各项工澡作～为教师暑期培训营惜造良好的氛围和环境。坡

去北京参加国培计烦划什么待遇:XX音乐朽国培心得体会 音乐国培敢心得体会范文一:

己国培计划带给了我太多肠的思考、太多的感动、蹬太多的成长经历。虽说纸当初对这样的培训学习邢有些许埋怨～到后来却蜀很乐意。

一、改变观念羊

敬业精神与科学的衙教学法相结合～必定是度成功的保障。而在日常溢工作中～我经常会说工斩作忙、杂事多～常抱怨忽学校教学条件差～学生源的基础差～是乐盲～没幽有专门的教室以及合唱抠用的站台等～于是工作坑中总是一副得过且过的抠思想状态～总想着教不编好学生不是我的能力问夸题～而是许多的客观原鲁因造成的。通过此次学兴习～彻底改变了我的这剑种"寄生虫"思想～使映我明白了好的条件不是烙等着我去用～而是需要骤自己去创造、去挖掘～蹭即使在有限的条件下～速也同样能做出不平凡的责壮举～同样也能培养出仗出色的孩子。

二、酉以名师为榜样～以城市抽孩子的素养为培养目标遍

参加了这次"国培匈"～在教授及其他专家辊传授理论方法的同时～庙还顺势播放了一些全国应名师音乐大赛的课堂教腮学视频～那些名师们扎穴实的基本功～行云流水僵的课堂教学艺术～给我宅留下了深刻的印象。名际师至所以能让家喻户晓搂～这与他们的努力是分均不开的～孩子们的优秀绰与教师的引导有着不可蔑分割的关系。

三、努力括实践～力创特色

这挥次培训～我找到了适用洲于小学音乐教学的一种佛方法-用最简单的方法盂学会最难的知识～在教佣育行为上是将语言、动犹作、音乐三元素融为一只体～以节奏为核心要素爽。在音乐教学中～我们冤可以不断地创编新颖的仍游戏～这些方式来源于欠生活～取材于大自然～垣学生当然会感兴趣～结茬果就不言而喻了。

网总之～这次培训仅说"亿收获大"是不够的～我农会把这次提高专业成长缸的机会变成充电提高的拱起点～让自己快速成长灾起来。

很高兴能参求加三个月国培计划小学酬音乐教师培训。培训的瓜时间虽然很漫长～但是合每次的感觉是幸福而又紧充实的。因为每一次都滨是面对不同风格的名师歼～每一次都能听到不同翘类型的讲座～每一次都耍能感受到思想火花的冲镐击。耳濡目染之中～心况灵经历了忐忑、彷徨、播探索、喜悦与享受。专垦家、名师的讲座虽然我淮不能做到完全吸收他们互的课程精

华～但他们先呕进的教育理念、独到的矩教学思想、对我今后的捷教育教学工作无不起着知引领和导向作用。这次道培训～更增添了我努力蕴使自己成为一名好教师轰的信心。

这三个月汐的培训～让我能以更宽勋阔的视野去看待我们的菲教育工作～让我学到了隔更多提高自身素质和教衫育教学水平的方法和捷汁径。在这里～我突然感吉到自己身上的压力变大咸了。要想最终成为一名汹合格的优秀教师～就要洼不断更新自己～努力提州高自身的业务素质、理伸论水平、教育科研能力无、课堂教学能力等。这驳一次培训虽然结束了～怔但思考没有结束～行动咏更是没有结束。我将带颇着收获、带着感悟、带肺着信念、带着满腔热情掌～在自己的教学岗位上夸锐意创新～创造出属于卢自己的一片天地.

薪运用了理论结合实际的招方式～让我们这些新教绦师能够很直观的认识音信乐课程标准～例如以前告在看音乐课程标准的时凌候只是在读基本理念是涵:1.以音乐审美为核栅心、2.以兴趣爱好为敝动力等等～但是究竟从仕哪些方面来培养学生的袍审美能力～通过什么方游式来培养～怎样激发学兆生的兴趣爱好～自己从锤来就没有深入的想过～榨所以对于这些理论性～衷概念性的课程标准～自拭己确实也是一知半解～气感觉很抽象～但是听了付老师的讲座～我明白了篮可以通过教学内容、教哈学环境、教学方法等不悲同的方面来培养学生的谢审美能力～教学内容上厅要善于挖掘教材的审美皆因素～例如立意美、情斟景

美、曲调美、配器美叛、伴奏美等等～曲调美附又可以通过线条来表现政等。

曾经自己也很樱有上进心～很好强～可悯是参加工作的这7年似屿乎把我的热情扑灭了～凶自己对自己失去了信心痔～也想尽快的调整好自囊己的心态～也知道自己逸这样是几千几万的不应攻该～可是也不知道为什丈么就是提不起精神～毕盒业前的那些报复突然就又消失的无形无踪～追求江、理想也跟着不见了～俯听了教授的课才知道自小己是缺乏职业的归属感杭与幸福感～只是一味的汾把教师当做了一个谋生藉的手段～曾经自己也是飘很喜欢音乐教师这个职炸业～但是工作后对于教欧学业务的空白～让我对侨自己失去了信心～通过智这次的培训～我重新审券视了自己～真的就像老柳师说的～我们在大学里台学到的只是皮毛～我们债作为一名年轻的教师不疙仅不能丢掉专业～更要侮进一步的加强自己的专鄙业技能～欣赏方面要保赞质保量～通过自身的音替乐素养来感染学生～让肿学生从心底里信服老师钓～我想我会努力做好一煞名音乐老师～努力在工咏作中寻找自己的幸福感撂～通过不断的学习～不仪断的提高来充实自己～丸找到自己的人生价值。役实话实说～在经历这次恕培训之前～自己被时间贫支配～我想从现在开始世我要主动出击～来支配雍我的时间。培训临近结穷束时～奚老师给我们定毁了一个规划～我没有信臃心自己能够做到～但是瑰我想我会向着那个方向酮一直努力～让梦想在现草实的舞台上徜徉:

膀曾经以为教师这个职业嚣很平稳没有任何的挑战诚性～今天知道自己错的堂离谱～教师每天面对着改同一群学生～但是每天捞的课堂都不尽相同～我评们要从同一群学生中寻隐找不同的光芒～做一个匈不仅能够发现美并且能僧够创造美的教师。 音乐躁国培心得体会范文二:蛛

10月16日-1芯0月31日～我有幸参窄加了"国培计划"河南绞省农村中学音乐教师短怂期培训。作为一名农村晕音乐教师～参加培训的归机会少之又少～我非常劳珍惜这次培训机会～更擞希望通过此次培训能在酝教学能力、理论水平上斋有较大提升。在此～我择非常感谢学校和教育局退为我提供了这次难得的咙学习机会～更感谢培训付学习中给我们上课的艺劈术教育界的老师们。通盛过这次培训使我收获很习大～同时也感到了自己釜的理论知识和教学实践掺的差距。十五天的培训昼很短暂～十五天的培训立却很扎实～十五天的熏驭陶更是让我有脱胎换骨涌的感觉。理论讲座为我括的头脑增添了不少新的赠教育理念,专业指导～村让我在教学技能提高的饺同时收获了一份快乐心纷情。

在专家、教授冈的讲座中和与专家互动淌时～应该说是我们最快廖乐也是最紧张的时候。恿培训中～让人记忆最深廷的就是河师大的特聘外釜籍教授---马克～上雪课时他从不端端正正的盈站在讲台上～而是会冷窄不丁站在某个学员的身症边～邀请你与他共同来紊完成某个任务。讲解中悟他偶尔会用上一两句汉推语～亲切、幽默、风趣土～让所有的学员情不自喜禁地融入

到他的教学中逛。而杨恒老师在讲座中非总会让每个学员都去体句验、尝试、寻找歌唱发搐声的科学方法～一个个妻唱～一个个听～还把她派的亲身体会和经验毫不至保留的传授给我们。课庙堂上～亲切幽默的讲解嘱、发自内心的掌声、热俘情 高涨的气氛～让我们征仿佛又回到了学生时代摔。

学习中～给我影慰响最深的是朴素、普通罚但极具音乐文化底蕴的铀段续院长。也许走在人兽群中～你根本不会认为摔他会是一位卓有成就的雄音乐专家。可是～他却扎用他的语言和行动～让歼我们震撼。上课那天～瘪他早早来到课堂～没有馅像其他老师那样带上讲糕义和课件～而只是带了舞一杯茶水。课堂上～他胰的讲解思路清晰～认真铃细致～甚至都想一股脑带儿把他的存储倾倒给我待们～与我们共享。他的将真实和真诚～让我明白谣了一个真人的快乐。如随果你学会了释放～学会哑了做一个真诚快乐的老涎师～那么我们的课堂就狡会使人震撼、充满魅力公。

罗强老师用他的皮自信、率真、幽默和热漳情～向我们展示了一位达优秀音乐教师的风采。账王晓坤副院长的讲解不凝但全面～而且细致～从蚁如何开展音乐学科的教生研工作～如何做研究型妻教师～到如何说课～如死何讲微型课～如何评课恤等等。每天～我总是满嚣怀着教学中的迷茫和困喧惑走进教室～却又含着溃感动和喜悦而归:倾听蚜着专家教授们对音乐教挎学的理解～感悟着他们挺的音乐教育思想方法～璃我的思想一次

次被洗礼佯～心灵一次次被震撼。铡那时那刻～不只是一种孤学习～而是一种享受。要学习中～我被这些老师遣深深地吸引着～推动着形。他们的人格魅力和敬谈业精神深深地打动着我数～感染着我。我为我能铂走进国培课堂学习而庆譬幸～我为我在国培班结咖识这些专家型的教师而巫感到荣幸～我为我是他授们的学生而有点小小的荔骄傲感。所以我用眼睛纹关注着他们～我用笔记谩录着他们～我用心采撷樟着他们。

有人说:归"有思想～有文化～有圆情感～有艺术的教师是脉大师。"大师的分析总谢是充满灵动与启示,大烘师的课堂总是充满了智种慧与情趣。给我们授课至的专家、教授基本上都摇是大师～他们全身闪耀晕着大师的光环～却无法娩因这耀眼的光环而遮挡讽住自身的才华、韧性、杯探索和求知的渴望。我膘想～这一位位让我心生垂仰慕之情的大师～定是悠因为永无止境的学习～警才让他们拥有了强有力革的支撑。他们的成就激歪励着我们～激励着我们乃这一群在音乐教学道路肋上跋涉的学员们。聆听舆着他们丰富的教育教学缝实践～享受着高层次的跨理念讲座～一次次震撼影着我的心灵。与专家教彰授的思维碰撞中～我们力的思想得到了升华～理窒念得到了提升。也许～雀我们的人生与特级、专膘家无缘～但是我坚信～贿因为他们的引领～在追拓寻教学的征程中我们会皮更有活力～更有收获:嘘 音乐国培心得体会范文决三:

通过这次"国棺培计划"的培训～使我铭学习了很多知识～

而且梭有了深的认识～这次在盒国培计划中使我有幸倾扔听了众多专家和学者的馒精彩讲解～多位教育名妨家的讲座给我带来了心裔智的启迪、情感的熏陶申和精神的享受～让我饱异享了高规格的"文化大啪餐:这次培训内容丰富篱～学术水平高～充满了合教育智慧～使我开阔了婆眼界。下面谈一下我的稼心得体会。 一、改变观蛀念

敬业精神与科学噶的教学法相结合～必定矣是成功的保障。而在日淹常工作中～我经常会说男工作忙、杂事多～常抱惋怨学校教学条件差～学巍生的基础差～是乐盲～婴没有专门的教室以及合罚唱用的站台等～于是工竭作中总是一副得过且过岛的思想状态～总想着教锻不好学生不是我的能力韶问题～而是许多的客观殷原因造成的。通过此次轴学习～彻底改变了我的莉这种"寄生虫"思想～曳使我明白了好的条件不百是等着我去用～而是需借要自己去创造、去挖掘院～即使在有限的条件下粹～也同样能做出不平凡皖的壮举～同样也能培养戍出出色的孩子。

二已、专家引领～思想振荡董。无论是这些报告还是逐授课～都让人耳目一新喳。特级教师幽默风趣的悲语言～平易近人的教学邯风范～令人高山仰止。垢他们的教学观给了我深置深地震撼～他们课堂上寐那种浑然天成～对比鲜盔明的教学风格给我留下傲深刻的印象。现在脑海墙里回映的还是特级教师蹋上课信手拈来的精妙发郁问～形象生动的讲解～揩令人如沐春风。我想这死些充分体现了他们平日涤教学基本功相当过硬～斌所以才

会达到现在教学触随心所欲的境界。各位殊知名专家、学者从自己东切身的经验体会出发～俄畅谈了他们对教育教学照各个领域的独特见解。霉在畅谈中国农村教育的染过去、现在的同时～给政我们展示未来中国教育的的远景～在专家的引领咋下～我的思想受到极大庇的震撼～我们平时思考踞的太少。平常我们在学芜校中～考虑地都是如何缘上好一堂课～对于学生瑟的长期发展考虑地并不奎多～更勿论着眼于教育哩的发展远景～作为新时娱期的教师～这方面实在蛆太欠缺了。

三、同硼行交流～共同成长。。迂本次培训～每位培训教优师都有丰富的语文教学愤经验～教学的外部条件演也非常相似。因此～学悠习期间～我们不仅聆听剩专家的讲座～并且成员园之间的互动交流成为每寨位培训人员提高自己语行文教学业务水平的一条鸿捷径。在培训过程中～阑我积极尝试与其他学员庸之间的交流～在交流过泪程中～了解到各学校的鲁新课程开展情况～并且蚁注意到他们是如何处理厩新课程中遇到的种种困绎惑～以及他们对新课程苟教材的把握与处理。在氮培训中～我们不断地交熬流～学员们畅所欲言～戎许多提出的观点和问题续～都是语文教学中的实洼际问题～引起全体学员挚的一致共鸣～对于我们抵今后的教学有着积极的孤促进作用。教师教学基益本技能和案例研究设计赃～通过这次培训学习犹绞如为我们打开了一扇窗由～拨云见日～使我对它搽们的理解更加透彻～为公今后教学打下了坚实的韭基础。

我觉得这次昌培训是最有效的～留给获我的记忆与思考是永恒擦的～通过这次培训～使万我提高了认识～理清了楔思路～是一次对自己"锗教育潜意识结构"的深竭层改造～对于今后如何戴更好的提高自己必将起猛到巨大的推动作用～我挂将以此为起点～让"差咱距"成为自身发展的原吱动力～不断梳理与反思没自我～促使自己不断成抽长～让我的业务水平不砧断地提高～虽然培训结内束了～但思考没有结束妖～行动更是没有结束。扭我们将带着收获、带着恿感悟、带着信念、带着坤满腔热情～在今后的教纪学中～我要汲取专家的嗅精华～反思自己的教学札行为～让自己在教学实乙践中获得成长～使自己病的教学水平和教学能力拯更上一个台阶。

音乐国札培心得体会范文四:

箔 来参加培训十五天了焰～听了专家～教授以及渭和我们一样的来自一线血的音乐教师的课～心里迫有着无数的感概。记得雪刚得到消息要来参加国甸培的时候～心里有着无次数的感概～自己到底能荫学到些什么～没想到来酋到这里～带给我的是无电数的收获。

作为一述名中学普通的音乐老师伤～有幸同其他区县的音悬乐老师参加国培行动～得我感到十分荣幸～首先阴感谢重庆师范大学给我泻们这次学习的机会～学灌校给我们提供了优越的移学习条件～这种培训模冤式～为教师专业成长开屈创了新的基地～特别是帮让我们教师能在紧张的茸工作中合理的安排时间明

进行学习～为我们提供詹了学习的方便。因此～敷在培训期间～每天的感迸觉是紧张而又充实～忙饶碌而又愉快～在不知不捌觉中～将近十五天的学保习即将结束了～回味十玻五天的培训～感触甚深缓。国培计划带给了我太欺多的思考、太多的感动豌、太多的成长经历。

一饿、改变观念

敬业精应神与科学的教学法相结逻合～必定是成功的保障葫。而在日常工作中～我含经常会说工作忙、杂事迟多～常抱怨学校教学条失件差～学生的基础差～借是乐盲～没有专门的教奢室以及合唱用的站台等治～于是工作中总是一副笼得过且过的思想状态～歇总想着教不好学生不是甚我的能力问题～而是许档多的客观原因造成的。彰通过此次学习～彻底改著变了我的这种"寄生虫找"思想～使我明白了好弄的条件不是等着我去用缎～而是需要自己去创造砰、去挖掘～即使在有限斌的条件下～也同样能做洗出不平凡的壮举～同样伎也能培养出出色的学生煞。

二、以名师为榜随样～以城市孩子的素养段为培养目标

有幸参懂加了这次"国培"～在绣李存、魏萍、张礼慧等吟及其他专家传授理论方途法的同时～还顺势播放盗了一些

范文二：第一次参加国考，国考都考什么内容

第一次参加国考，国考都考什么内容

根据工作安排，中央机关及其直属机构2018年度公务员招考报名时间为10月30日至11月8日，公共科目笔试时间为12月10日，届时请广大考生关注。为帮助广大考生快速了解国考、顺利备考，湖南华图教育对历年国考信息进行分析汇总，并且会第一时间发布2018国家公务员考试相关信息，为广大考生的国考之路保驾护航!

第一次参加国考 国考都考什么内容，有的考生并不是很了解，下面华图教育国家公务员考试频道为广大考生进行讲解。

内容。公共科目包括行政职业能力测验和申论两科。有关情况详见《中央机关及其直属机构考试录用公务员公共科目考试大纲》。

报考中央对外联络部、中央编译局、外交部、文化部、商务部、国家旅游局、国家外国专家局、全国友协、中国贸促会等部门日语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语、德语、朝鲜语(韩语)、葡萄牙语等8个非通用语职位的人员，还将参加外语水平考试，考试大纲请在考录专题网站和相关招录部门网站查询。

报考中国银监会及其派出机构、中国证监会及其派出机构特殊专业职位的人员以及报考公安机关人民警察职位的人员还将参加专业科目考试，考试大纲请在考录专题网站，中国银监会、中国证监会、公安部网站分别查询。

根据历年国家公务员考试安排，2018年度公务员招考报名时间为10月30日至11月8日，公共科目笔试时间为12月10日，届

时请广大考生关注。为帮助广大考生快速了解国考、顺利备考，湖南华图教育对历年国考信息进行分析汇总，并且会第一时间发布2018国家公务员考试相关信息，为广大考生的国考之路保驾护航!

希望这篇文章对您有所帮助，祝您考试顺利～

范文三：2018第一次参加国考 国考都考什么内容

2018第一次参加国考 国考都考什么内容

2018年国家公务员考试公告暂未公布，根据历年国家公务员考试安排，2018国家公务员考试预计也会在2017年10月份启动，备考之事必须提上日程。为帮助广大考生快速了解国考、顺利备考，湖南华图教育对历年国考信息进行分析汇总，并且会第一时间发布2018国家公务员考试相关信息，为广大考生的国考之路保驾护航!

第一次参加国考 国考都考什么内容，有的考生并不是很了解，下面湖南华图教育国家公务员考试频道为广大考生进行讲解。

内容。公共科目包括行政职业能力测验和申论两科。有关情况详见《中央机关及其直属机构考试录用公务员公共科目考试大纲》。

报考中央对外联络部、中央编译局、外交部、文化部、商务部、国家旅游局、国家外国专家局、全国友协、中国贸促会等部门日语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语、德语、朝鲜语(韩语)、葡萄牙语等8个非通用语职位的人员，还将参加外语水平考试，考试大纲请在考录专题网站和相关招录部门网站查询。

报考中国银监会及其派出机构、中国证监会及其派出机构特殊专业职位的人员以及报考公安机关人民警察职位的人员还将参加专业科目考试，考试大纲请在考录专题网站，中国银监会、中国证监会、公安部网站分别查询。

【例1】当我们在谈论创意的时候，大多会认为这没有什么规律可循，或者说，创意应该是_______的。我们会说:如果给创意制定一个框架的话，可能会束缚创意，让创意变成_______的工匠活。

依次填入横线恰当的是:

A. 天马行空 按部就班 B. 稍纵即逝 循规蹈矩

C. 自由自在 循序渐进 D. 标新立异 熟能生巧

答案:A

【解析】题干中出现“或者说”三个字，也就意味着或者说前后意思一致，也就是第一空应有“没有什么规律可循”的意思，排除B、D，第二空表示给创意制定框架，把创意变成工匠活，按部就班更合适，所以此题选A。

二、归纳总结词

比如可见、总之、正式、综上所述等等，出现这样的词语不外乎就是对上文进行一个解释说明，用一句短小精悍的话语来概括中心句。

【例2】例如:科学研究的概率是999个想法会没有任何结果，可是第1000个想法也许会改变世界。可见，好想法的产生不是________的。

A. 随心所欲 B. 轻而易举 C. 一蹴而就 D. 信手拈来

【华图解析】文段中有“可见”，因此这个空是对前文“999想法没结果而1000个想法也许有结果”的总结，也是解释关系。随心所欲指随着自己心里想的意思，想要干什么就干什么，多含贬义。轻而易举形容事情容易做不费力，比喻事情简单。 一蹴而就形容事情轻而易举，一下子就完成。信手拈来多形容写作诗文时运用材料、驾驭语言随意自如。根据语境，形容好想法的产生是建立在无数次的失败基础上的，即不是一下子就能完成的，所以我们针对原文填“一蹴而就”，意思为踏出一步就成功。所以此题选C。

三、指示代词

比如这、那、其、她、这些、它们、它等等，指示代词具有承前性，前文对后文进行了解释。

【例3】一些学者认为，在信息时代强化互联网服务提供者的责任，实际上就是要求他们对互联网使用者发布的信息进行________，这不利于我国宪法和法律所规定公民的言论自由和出版自由的实现。毫无疑问，这是典型的_______。如果散布谣言也属于“自由”，那么任何人都可以借助互联网散布谣言，损害国家利益、公共利益和公民的合法利益。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.过滤 偷梁换柱 B.整合 断章取义

C.评价 混淆是非 D.审核 以偏概全

答案:A

【解析】第二空说到“这是典型的 ”，后面对这一空进行了进一步的解释说明，后文提到“如果散布谣言也属于自由”，显然是把散布谣言和自由进行了混淆，A、C合适，排除B、D，再看第一空一般是说要求互联网服务提供者对使用者发布的信息进行过滤而不是评价，所以此题选A。

2018年国家公务员考试公告暂未公布，根据历年国家公务员考试安排，2018国家公务员考试预计也会在2017年10月份启动，备考之事必须提上日程。为帮助广大考生快速了解国考、顺利备考，湖南华图教育对历年国考信息进行分析汇总，并且会第一时间发布2018国家公务员考试相关信息，为广大考生的国考之路保驾护航!

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范文四：第一次参加国考就第一名上岸是什么体验？

www.yaoguo.cn 第一次参加国考就第一名上岸是什么体验?

笔者大四狗,去年 9月的一天,拖着疲惫的身体带着实习期的窝囊气在回学校的公交车上, 接到家里的电话, 说女儿啊干脆你考公务员吧。 其实因为家里好几个哥哥姐姐都是考公务员, 有些考了一两年,所以也没准备就 2个月就考上。当时是准备国考见见世面,主攻省考的。 但是没想到就过了,面试 90左右。

因为单位有提醒保密。 所以就告诉大家是参公单位。 所以笔者就暂时继续隐去真名, 用账号 的名字,冉冉。因为当时想,做一个冉冉升起的小太阳。哈哈,特别土吧。但是我觉得我的 面试经就是这样:名不显时心不朽,再挑灯火看文章。天道酬勤,你要有信心。这世间总有 一次日出,是因为你。

知道自己进入面试之后, 马上就开始着手准备了。 因为笔试就是全程班, 所以面试在比较之 后也选择了。那个时候我跟笔试的我完全一样,是没有任何基础的,并且我没有自信。 一是 那时候不知道自己是第几名,分差多少。 二是说实话,因为觉得自己是在校学生, 所以觉得 自己可能在表达上仪态上或许会差在职的考生很多。但是我觉得不管是在职的还是在校的, 都不应该有这样的想法了。 因为由于每个人的个性不同, 所以不见得你不适应公考面试。 先 露怯, 无疑对于学习的开展和实战都是十分不利的。 所以备考的过程中就先要有一个相信自 己, 相信老师的心态, 不管你即将要面对的考生是怎样的优秀, 但是你要做到你最好的样子, 才能无愧于心的去迎战。

面试班分为理论和 eeo 系统小班在线课。 说实话我认为差别还是很大的。 理论课补充了我们 大部分的理论知识, 但是纸上得来终觉浅, 第一次上小班课的时候自信心还是被打击得一塌 糊涂。光是有理论知识,没有搭建起一个完整的支架,思路过程不清晰,思维方式不到位, 自然答题也不够深入不够有逻辑。 所以我建议大家, 不管听了多少理论课, 实战课一定尽量 不要落下。我自己来说,除了每天晚上的理论课之外。白天都在练习发的面试习题册。 100套都练完了并且都录成了视频, 一遍一遍的看。 可能大家有些时间不多, 或者是练太多题会 疲惫, 那么我还是觉得一天最少一套面试题。 保持题感。 每日一面这个版块特别方便, 就下 载在手机上, 每天推送一道题, 没空又不记得要练题的同学记得下载 app 。 20分钟大家应该 都能挤出来这没问题。并且,希望大家能够录成视频,自己反复观看, 以便于自觉意识到自 己的神态和语气语速方面的问题。 我认为请家人观看也可以, 但是还是要有自查自省最好最 直观。 比如我通过视频, 发现我自己思考问题时候眼睛会向上翻, 特别喜欢说 “嗯, 就是??” 这些都是在自己说的时候感觉不太明显的, 但是一旦录成视频就赤裸裸的表现出来了。 也有 利于大家去主动克服。在练习的时候,有空的话也可以通过把自己的话写成全文稿的形式, 看看自己喜欢说哪些语气词,需不需要更改。 对于题感和内容方面,我准备了个小本子,把 老师或者大神的答题内容精彩部分都记录下来。 甚至是一些转折语。 我不知道是不是只有我 有这个困扰,开始练习的时候转折太生硬,不够流畅。并且关注人民日报啊等等, 好的时事

www.yaoguo.cn 评论句子和人家的思路框架, 也可以有意识去记。 你记下来之后, 有用的时候自己也说出去, 多说几次,这句话自然就变成了你的。

其次,我认为最好是先跟着老师走。就我知道的,可能有同学已经面试过,也培训过,知道 考官反感模板化太重的考生, 所以可能在学习的过程中就没有跟着老师走。 但是我觉得, 面 试准备要经历两个过程:模板化和自由化。

第一步,老师教大家如何模板化答题。我认为这一步很重要, 大家应该本着空杯心态, 从零 开始搭建模板。 因为顺着模板去思考肯定是最简单也是最有条理的, 你思考也能由表及里有 逻辑。

第二步,自由化。按照自己的方式答题。 但是这是要建立在你已经联系了很多题, 对答题方 式和内容有一个清晰的把握基础上的。你练习和反复观看记录老师和大神的答案多了之后, 你渐渐也会明白去模板其实并不难, 是自然而然的事情。 但是如果没有到那个地步, 我觉得 大家还是不必刻意去做。 到头来答题思路混乱。 思考的时间也可以通过练习快起来。 最开始 的时候顺着模板化的方式思考, 123想起来很容易,那么这时候就要开始训练自己的思考速 度。 打草稿的时候请大家尽量 1点写一两个字就好了。 反正你看到之后你肯定知道你想说啥 啊这都是你想出来的。我思考时间很短。 20多秒 10多秒都有过,我觉得题练习多了之后做 到这样很简单,因为你可以清楚知道你要说什么。思考好危害之后对策甚至可以不写下来, 顺着腹稿说。

对于无领导小组面试, 我认为只要是结构化学好了, 内容上不必太担心。 主要是礼仪和一些 话术问题, 这个必须得练。才能发现问题,才能更快学会如何接话递话,学会如何做破冰者 领导者,如何推动进程等等。并且, 练习还能发现一个关键的问题——礼仪。虽然大家都知 道,但是真正讨论起来拿着笔指指点点的同学照样有,这样才能逼自己修改。

面试之前大家都肯定会紧张, 也可能有同学没有休息好, 我没办法给大家推荐立马见效的良 药,但是我觉得如果大家从备考的时候就准备好心态,在每次视频练习的时候都紧张起来, 想必真正上了考场也不会有太大问题, 心态工作和面试准备一样的, 要做在平时。 由于是个 臭美的女生,所以我觉得面试那天打扮好自己,也是很有用的,早起半小时,熨好衣服化好 妆,自信心 upup 啊。

在候考室里, 如果允许大家还是可以带本书看看, 以免等着无聊的时候加重紧张情绪。 要不 就带盒薄荷糖平复一下。我觉得紧张很正常,只要不是过分紧张,是不会影响发挥的。

进入考室之后, 我先微笑着看了所有考官之后,再鞠躬问好, 得到允许之后落座。 礼貌一定 要做足,因为我觉得考官也是人,既然是人在打分就一定有主观因素。 喜不喜欢你,或多或 少会影响到最终分数。 无领导小组讨论里也是, 希望大家都微笑温柔些。 对手不喜欢咄咄逼 人的你, 考官一样不会喜欢啊。 结构化答题的时候, 希望大家都能在大部分时间里微笑对着 考官回答。 一直看稿子, 就显得你很不自信。 视频练习的时候大家可以下点功夫, 我相信什 么都是能练出来的, 至少能比你最开始的时候好。 我进入考场之后, 开始答题的时候就放松 下来了。一是因为题型都是见过的, 二是因为答了一半考官对我笑了, 那瞬间心就定了。但

www.yaoguo.cn 是我相信, 只要大家认真准备了,不管是什么题, 至少都是你曾经见过的题型,你都不会害 怕的。另外,考完之后的推椅子和鞠躬,说辛苦,我认为也应该有始有终的做到。但这个练 习起来不难, 考前两三天对着家长或者镜子练习之后就有很好的效果。 希望大家不要忘记做。

综上所述, 我认为没有捷径也没有天才, 但是我不认为应届生一定比不上在职考生了。 只要 认真准备练习, 大家都可以变优秀。 而在职的考生本身就具备一定的经验, 更应该抓紧时间 复习,不要浪费这样的储备。

希望大家都能顺利上岸, 但是在游的过程里, 希望大家都尽全力。 能做到最好,为什么要得 过且过混过去?

范文五：参加国培所感

认同。审视。升华

———— 参加国培所感

桥山中学 吴亚萍

认同

十年的教学经历，我所教的历史学科一直是人们公认的“副科”，在学校教育序列中倍受冷落。在教育功利化、产业化的今天，无论是家长、学生还是学校领导都不会过多关注中考占分值不高的历史学科。历史教师的身份使自己在学校教师群中感觉低人一等，也曾后悔过自己的专业选择，一种失落的心绪影响着自己对历史教育工作的态度。

当走进历史国培班，聆听本学科的专家学者从不同角度阐释历史教育和历史学，使我对历史教学工作有了全新的认识。我找到了一种专业的认同感，我认识到了历史教师的价值和历史学科所承载的人文教化功能，明白了历史教育的使命即服务于学生的健全人格培养，提升人文素养。

审视

历史国培班的专家们从一定高度给我们分析历史学科与历史教学，有认识层面的，有思想层面的，有方法层面的。专家们风趣幽默妙语连珠，使我在获取知识的同时更多了对人生的思考与对生活的感悟。在培训期间李岩教授明确指出了新的历史教学观：教师方面应该教什么？为什么而教?怎样教？。学生方面为什么学历史？透过历史学生们能获得什么？历史课程对孩子们的未来生活到底能产生哪些影响？。通过她对这一系列问题的设问与分析使我真正的理解了历史教育的功能即历史能让我们更好的审视过去，理解现实，展望未来。徐赐成老师就历史教学方法进行了深入的说明提倡历史教师在历史教学中的作用他强调“历史课教师要多讲，因为学生的知识面和生活经历不足以理解历史。。。。。。。，他指出“历史课堂教学要善于制造思维的冲突”。说明了历史教学需要思想去激活，有效的历史课堂在于对学生思维的培养。姬秉新专家在他的报告《对初中历史教师研究和使用课程标准问题的指导建议》中充分肯定了讲授法在历史教学中的作用与地位，他说“讲授法虽然很传统，但它却是传递知识最保险的方法，。。。。。。。历史教学的核心是培养学生的历史意识和历史学习的能力，但这些都是以学生获得历史知识为基础。”苏争艳教授在她的报告中强调“新课程改革是回归而不是创新，即回归教育的原初使命回归教育的本质。”这一全新的思想和理念是我对历史新课程改革有了更深的认识，在这一认识的基础上审视自己在新课改背景下的历史教学。

在热闹的新课改形势下我们更多的是再走别人的路，对新课程改革的理解更多的是追求形式的新颖而忽视了课程改革的内涵和实质。我们往往抛开自己的实际情况和学生的现实状况大规模的学习别人的模式，忙碌于教学形式的新奇多样，追求课堂气氛的热闹与张扬，很少静下心来对教学进行理性的思考，很少关注学生的心灵缺失。这些都说明了我们新课程改革的认识误区，其实我理解新课程的回归也有回归教育教学规律，回归教育实施环境的文化氛围，和教育群体的实际情况。在历史国培办的学习经历，使我深入反思自己的认识，我明白了历史教育的本质，也认识到教学方法上适合自己的路才是正确的路，无需套用别人的模式，无需固定的形式，针对教材与学生的实际情况采用符合自己特点的教学方法，让历史教育尊重实际，尊重心灵，尊重教育规律，尊重教育的终极取向，要

着眼于学生的终身发展，而不能仅为一时的成绩。

升华

在历史国培班的学习经历，让我全方位领略了历史学科最前沿的研究成果和学术成就，使我的专业知识有了更新与发展。专家学者对什么是有效的历史教学以及如何做好历史教师和新课程改革对历史教师的新要求的全方位解读，是我对历史学科的教育价值和教育功能以及新课程改革背景下的历史教学方式都有了新的认识。吸纳了这些知识养料，在以后自己的历史教学工作过程中，我将充分发挥教师自身作为新课程资源的功能，坚持多读多想，不断提高自己的专业素养和业务能力。不断的反思自己作一个拥有思想拥有教育智慧的新型历史教师。

在教学形式上不拘一格，坚持个人特色，用自己的思想引领学生的精神成长，在教学过程中更加注重对历史知识的分析与质疑，使学生在分析中学会思考，在质疑中学会思辨，培养思维能力。让学生能把所学的历史知识应用于现实的生活，让学生在历史中汲取人生成长的养料，把历史的智慧应用于自己的未来人生。让历史课堂更加有效与充实。

吴亚萍 陕西黄陵桥山中学 电话：１３８９２

１０８０６４ “国培计划”延安地区初中

历史班

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