范文一:气质与职业的关系
性格、气质与职业的关系
性格是指一个人在先天生理素质的基础上~在社会实践活动和不同环境的熏陶下逐渐形成的比较稳定的心理特征。近年来~国外用人单位在选人时出现一种新观念。他们认为~性格比能力重要。其原因是~如果一个人能力不足~可通过培训提高,但一个人的性格与职业不匹配~要改变起来~就困难多了。所以~在招聘时~将性格的测试放在首位~当性格与职业相匹配时~才对其能力进行测试检查。
由于人们从事的职业各自具有不同的特点~因而对从业人员的性格特点也会提出不同的要求。一般说来~开朗、活泼、热情、温和的性格~比较适合于从事外贸、涉外工作、文体工作、教育工作、服务工作以及其他同人群交往多的职业,多疑、好问、倔强的性格~比较适合于从事科研、治学方面的工作,深沉、严谨、认真的性格~比较适合做人事、行政、党务工作,而勇敢、沉着、果断与坚定是新型企业家和管理者不可缺少的性格。
单位选人重视人的性格~个人选择职业或岗位时更应对性格加以重视。你的事业成功与否~与你的性格与职业的匹配密切相关。简单地说~如果你是一位典型性格内向的人~选择营销工作~是不会有好业绩的,如果你的情绪易激动~控制力较弱~就不能去玩股票。
前苏联的一个科研机构曾把大学生的性格划分为16种类型:(1)“未来理想专家”型~(2)“理想大学生”型~(3)“职业家”型~(4)“院士”型~(5)“纯理性主义”型(6)“勤奋”型~(7)“平庸”型~(8)“懒汉”型~(9)“社会活动家”型~(10)“博学”型~(11)“运动员”型~(12)“消费”型~(13)“假现代派”型~(14)“中心人物”型~(15)“机灵鬼”型~(16)“极端消极”型。性格反映着生活~同时也影响着人的生活方式。大学生正确认识自身性格的特点~有利于
择业。
根据国外职业分类范围~职业气质可分为12种类型:
变化型的人:记者、推销员、演员、消防员等,
重复型的人:纺织工、印发、装配、电影放映员等,
服从型的人:秘书、办公室职员、翻译人员,
劝服型的人:驾驶员、飞行员、公安员、消防员等,
独立型的人:管理人员、律师、警察等,
经验决策型的人:采购员、供应员、推销员、个体商贩等,
事实决策型的人:化验员、检验员、自然科学研究者等,
自我表现型的人:演员、诗人、音乐家、画家,
严谨型的人:会计、出纳员、统计员、校对员、档案管理员、打字员。
心理学研究认为:
多血质型的学生活泼、好动、敏感~工作能力强~容易适应新环境~适应面较广泛~适合做政府及企事业管理工作、外事工作、公关工作、驾驶员、医生、律师、运动员、新闻工作者、演员、公安侦察员、服务员等。但多血质的人不适合做过细的工作~单调机械的工作也很难胜任。
胆汁质型的学生热情、直率、外露、急躁~适应热闹、繁杂的工作环境~对长期安坐的细致工作很难胜任。因而适合做导游、勘探工作者、推销员、节目主持人、外事接待人员、演员等工作。
粘液质型的学生稳重、自制、内向~适合当外科医生、法官、组织、财会、统计、播音员等工作。
抑郁质型的学生好静、情绪不易外露、办事认真~适合人事、机要、秘书、编辑、档案、化验、保管等工作~也适合从事研究工作和艺术造型工作等。
阅读材料:性格与就业
敏感型的人:精神饱满~好动不好静~办事喜欢速战速决。但行为常有盲目性~有的情绪不稳定。这类人最多~约占40%。职业范围为运动员、行政人员及一般性职业。
情感型的人:感情丰富~喜怒哀乐溢于言表~不喜欢单调生活、爱刺激、爱感情用事~对新事物很有兴趣。这类人约占25%。合适的职业范围有演员、导演、活动家、护理人员等。
思考型的人:善于思考~逻辑思维发达~有较成熟的观点~生活、工作有规律~时间观念强~重视调查研究的精确性。但有时思想僵化~缺乏灵活性。这类人约占25%。合适的职业范围是工程师、教师、财务人员和数据处理人员。
想象型的人:想象力丰富~憧憬未来~喜欢思考问题。有时行为刻板~不易合群~这类人约占10%。比较合适的职业范围是科学工作者~发明研究人员~艺术工作者及作家。
范文二:孩子气质和性格有什么关系
精品资源~临风文档。
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孩子气质和性格有什么关系
气质和性格都具有稳定的、不易改变的特点,但又都不是一成不变的。气质一出生就有,它具有先天的生物学基础,更多是一种遗传密码在起作用。柏尔曼的气质激素理论认为,内分泌腺分泌的激素不同,会激活身体的不同机能。比如肾上腺发达的宝宝,情绪容易激动;而甲状腺不足的宝宝,则表现出迟钝的样子。气质特点中有50%是不可改变的,另外50%可在后天生活环境、人生经历、社会交往等因素的影响下不断发生变化。性格是在出生1~2年后逐渐形成的。我们常说的谦虚或骄傲,诚实或虚伪,勤劳或懒惰,勇敢或懦弱等,都是指人的性格特征。性格一经形成就会比较稳定,并且会贯穿在人的全部行动中。
气质没有好坏之分,而性格是有好坏之分的。先天气质会影响后天性格的形成。所以,父母需要顺着孩子的气质特点,寻找适合的养育方式。如果教育和引导不当,会使孩子形成不好的性格特征。比如,情绪反应激烈的宝宝,如果教育不当,可能会形成脾气暴躁的性格。顺从、平和的宝宝如果引导不好,可能会形成懦弱的性格。
每个孩子都是独特的,每对亲子搭档也是独特的。找到亲子间最好的组合方式,按照宝宝的气质,而不是你的需要,来
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调整你们亲子间的关系。
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范文三:孩子气质和性格有什么关系
孩子气质和性格有什么关系
气质和性格都具有稳定的、不易改变的特点,但又都不是一成不变的。气质一出生就有,它具有先天的生物学基础,更多是一种遗传密码在起作用。柏尔曼的气质激素理论认为,内分泌腺分泌的激素不同,会激活身体的不同机能。比如肾上腺发达的宝宝,情绪容易激动;而甲状腺不足的宝宝,则表现出迟钝的样子。气质特点中有50%是不可改变的,另外50%可在后天生活环境、人生经历、社会交往等因素的影响下不断发生变化。性格是在出生1,2年后逐渐形成的。我们常说的谦虚或骄傲,诚实或虚伪,勤劳或懒惰,勇敢或懦弱等,都是指人的性格特征。性格一经形成就会比较稳定,并且会贯穿在人的全部行动中。
气质没有好坏之分,而性格是有好坏之分的。先天气质会影响后天性格的形成。所以,父母需要顺着孩子的气质特点,寻找适合的养育方式。如果教育和引导不当,会使孩子形成不好的性格特征。比如,情绪反应激烈的宝宝,如果教育不当,可能会形成脾气暴躁的性格。顺从、平和的宝宝如果引导不好,可能会形成懦弱的性格。
每个孩子都是独特的,每对亲子搭档也是独特的。找到亲子间最好的组合方式,按照宝宝的气质,而不是你的需要,来调整你们亲子间的关系。
儿童早教网 http://www.ertongzaojiao.net
范文四:性格气质与职业的关系
性格、气质与职业?的关系
性格是指一?个人在先天?生理素质的?基础上~在社会实践?活动和不同?环境的熏陶?下逐渐形成?的比较稳定?的心理特征?。近年来~国外用人单?位在选人时?出现一种新?观念。他们认为~性格比能力?重要。其原因是~如果一个人?能力不足~可通过培训?提高,但一个人的?性格与职业?不匹配~要改变起来?~就困难多了?。所以~在招聘时~将性格的测?试放在首位?~当性格与职?业相匹配时?~才对其能力?进行测试检?查。
由于人们从?事的职业各?自具有不同?的特点~因而对从业?人员的性格?特点也会提?出不同的要?求。一般说来~开朗、活泼、热情、温和的性格?~比较适合于?从事外贸、涉外工作、文体工作、教育工作、服务工作以?及其他同人?群交往多的?职业,多疑、好问、倔强的性格?~比较适合于?从事科研、治学方面的?工作,深沉、严谨、认真的性格?~比较适合做?人事、行政、党务工作,而勇敢、沉着、果断与坚定?是新型企业?家和管理者?不可缺少的?性格。
单位选人重?视人的性格?~个人选择职?业或岗位时?更应对性格?加以重视。你的事业成?功与否~与你的性格?与职业的匹?配密切相关?。简单地说~如果你是一?位典型性格?内向的人~选择营销工?作~是不会有好?业绩的,如果你的情?绪易激动~控制力较弱?~就不能去玩?股票。
前苏联的一?个科研机构?曾把大学生?的性格划分?为16种类?型:(1)“未来理想专?家”型~(2)“理想大学生?”型~(3)“职业家”型~(4)“院士”型~(5)“纯理性主义?”型(6)“勤奋”型~(7)“平庸”型~(8)“懒汉”型~(9)“社会活动家?”型~(10)“博学”型~(11)“运动员”型~(12)“消费”型~(13)“假现代派”型~(14)“中心人物”型~(15)“机灵鬼”型~(16)“极端消极”型。性格反映着?生活~同时也影响?着人的生活?方式。大学生正确?认识自身性?格的特点~有利于择业?。
根据国外职?业分类范围?~职业气质可?分为12种?类型:
变化型的人?:记者、推销员、演员、消防员等,
重复型的人?:纺织工、印发、装配、电影放映员?等,
服从型的人?:秘书、办公室职员?、翻译人员,
劝服型的人?:驾驶员、飞行员、公安员、消防员等,
独立型的人?:管理人员、律师、警察等,
经验决策型?的人:采购员、供应员、推销员、个体商贩等?,
事实决策型?的人:化验员、检验员、自然科学研?究者等,
自我表现型?的人:演员、诗人、音乐家、画家,
严谨型的人?:会计、出纳员、统计员、校对员、档案管理员?、打字员。
心理学研究?认为:
多血质型的?学生活泼、好动、敏感~工作能力强?~容易适应新?环境~适应面较广?泛~适合做政府?及企事业管?理工作、外事工作、公关工作、驾驶员、医生、律师、运动员、新闻工作者?、演员、公安侦察员?、服务员等。但多血质的?人不适合做?过细的工作?~单调机械的?工作也很难?胜任。
胆汁质型的?学生热情、直率、外露、急躁~适应热闹、繁杂的工作?环境~对长期安坐?的细致工作?很难胜任。因而适合做?导游、勘探工作者?、推销员、节目主持人?、外事接待人?员、演员等工作?。
粘液质型的?学生稳重、自制、内向~适合当外科?医生、法官、组织、财会、统计、播音员等工?作。
抑郁质型的?学生好静、情绪不易外?露、办事认真~适合人事、机要、秘书、编辑、档案、化验、保管等工作?~也适合从事?研究工作和?艺术造型工?作等。
阅读材料:性格与就业?
敏感型的人?:精神饱满~好动不好静?~办事喜欢速?战速决。但行为常有?盲目性~有的情绪不?稳定。这类人最多?~约占40%。职业范围为?运动员、行政人员及?一般性职业?。
情感型的人?:感情丰富~喜怒哀乐溢?于言表~不喜欢单调?生活、爱刺激、爱感情用事?~对新事物很?有兴趣。这类人约占?25%。合适的职业?范围有演员?、导演、活动家、护理人员等?。
思考型的人?:善于思考~逻辑思维发?达~有较成熟的?观点~生活、工作有规律?~时间观念强?~重视调查研?究的精确性?。但有时思想?僵化~缺乏灵活性?。这类人约占?25%。合适的职业?范围是工程?师、教师、财务人员和?数据处理人?员。
想象型的人?:想象力丰富?~憧憬未来~喜欢思考问?题。有时行为刻?板~不易合群~这类人约占?10%。比较合适的?职业范围是?科学工作者?~发明研究人?员~艺术工作者?及作家。
范文五:性格,气质与职业的关系
性格、气质与职业的关系
性格是指一个人在先天生理素质的基础上, 在社会实践活动和不 同环境的熏陶下逐渐形成的比较稳定的心理特征。近年来,国外用人 单位在选人时出现一种新观念。他们认为,性格比能力重要。其原因 是,如果一个人能力不足,可通过培训提高;但一个人的性格与职业 不匹配,要改变起来,就困难多了。所以,在招聘时,将性格的测试 放在首位,当性格与职业相匹配时,才对其能力进行测试检查。 由于人们从事的职业各自具有不同的特点, 因而对从业人员的性 格特点也会提出不同的要求。一般说来,开朗、活泼、热情、温和的 性格,比较适合于从事外贸、涉外工作、文体工作、教育工作、服务 工作以及其他同人群交往多的职业;多疑、好问、倔强的性格,比较 适合于从事科研、治学方面的工作;深沉、严谨、认真的性格,比较 适合做人事、行政、党务工作;而勇敢、沉着、果断与坚定是新型企 业家和管理者不可缺少的性格。 单位选人重视人的性格, 个人选择职业或岗位时更应对性格加以 重视。你的事业成功与否,与你的性格与职业的匹配密切相关。简单 地说,如果你是一位典型性格内向的人,选择营销工作,是不会有好 业绩的;如果你的情绪易激动,控制力较弱,就不能去玩股票。 前苏联的一个科研机构曾把大学生的性格划分为 16 种类型: (1) “未来理想专家”型,(2)“理想大学生”型,(3)“职业家”型,(4)
“院士”型,(5)“纯理性主义”型(6)“勤奋”型,(7)“平庸”型, (8)“懒汉”型,(9)“社会活动家”型,(10)“博学”型,(11)“运 动员”型,(12)“消费”型,(13)“假现代派”型,(14)“中心人物” 型,(15)“机灵鬼”型,(16)“极端消极”型。性格反映着生活,同 时也影响着人的生活方式。大学生正确认识自身性格的特点,有利于 择业。 根据国外职业分类范围,职业气质可分为 12 种类型: 变化型的人:记者、推销员、演员、消防员等; 重复型的人:纺织工、印发、装配、电影放映员等; 服从型的人:秘书、办公室职员、翻译人员; 劝服型的人:驾驶员、飞行员、公安员、消防员等; 独立型的人:管理人员、律师、警察等; 经验决策型的人:采购员、供应员、推销员、个体商贩等; 事实决策型的人:化验员、检验员、自然科学研究者等; 自我表现型的人:演员、诗人、音乐家、画家; 严谨型的人:会计、出纳员、统计员、校对员、档案管理员、打 字员。
心理学研究认为: 多血质型的学生活泼、好动、敏感,工作能力强,容易适应新环 境,适应面较广泛,适合做政府及企事业
管理工作、外事工作、公关 工作、驾驶员、医生、律师、运动员、新闻工作者、演员、公安侦察 员、服务员等。但多血质的人不适合做过细的工作,单调机械的工作 也很难胜任。 胆汁质型的学生热情、直率、外露、急躁,适应热闹、繁杂的工 作环境,对长期安坐的细致工作很难胜任。因而适合做导游、勘探工 作者、推销员、节目主持人、外事接待人员、演员等工作。 粘液质型的学生稳重、自制、内向,适合当外科医生、法官、组 织、财会、统计、播音员等工作。 抑郁质型的学生好静、情绪不易外露、办事认真,适合人事、机 要、秘书、编辑、档案、化验、保管等工作,也适合从事研究工作和 艺术造型工作等。 阅读材料:性格与就业 敏感型的人:精神饱满,好动不好静,办事喜欢速战速决。但行 为常有盲目性,有的情绪不稳定。这类人最多,约占 40%。职业范围 为运动员、行政人员及一般性职业。
情感型的人:感情丰富,喜怒哀乐溢于言表,不喜欢单调生活、 爱刺激、爱感情用事,对新事物很有兴趣。这类人约占 25%。合适的 职业范围有演员、导演、活动家、护理人员等。 思考型的人: 善于思考, 逻辑思维发达, 有较成熟的观点, 生活、 工作有规律, 时间观念强, 重视调查研究的精确性。 但有时思想僵化, 缺乏灵活性。这类人约占 25%。合适的职业范围是工程师、教师、财 务人员和数据处理人员。 想象型的人:想象力丰富,憧憬未来,喜欢思考问题。有时行为 刻板,不易合群,这类人约占 10%。比较合适的职业范围是科学工作 者,发明研究人员,艺术工作者及作家。