平淡才真i
范文一：关于发明创造的作文
关于发明创造的作文
如果你是一个发明家，你会想要发明什么呢,以下是小编整理的相关作文，希望对大家有所帮助～欢迎阅读～
很多发明其实就是源于生活当中的事物，所以我很喜欢观察生活中的一些小细节。很多人都喜欢用香皂洗澡，但“淘气”的香皂一碰到水就开始玩“滑滑梯”，让我们总抓不到。你要是用点力吧，它一下子就被挤“飞”了，若轻点吧，它又随着手倾斜的方向偷偷地“溜”走，唉!这该怎么办呢?
哦，对了，可不可以拿一支牙刷插进去固定香皂呢?嗯本——不行!用几次那个洞就变大了，香皂嘴又会“自由”的!想想别的办法吧。
对袖了，用海绵。把香皂“定”在海绵上，既元方便又好拿，还能用海绵挤出更多泡泡来鲑，真是太棒了!想到这儿，问题又来了，侨怎样才能把香皂固定在海绵上呢?用透明裰胶?胶水?或是双面胶?哦，不!这些都么不行!它们怕水!再加上海绵是个“吸水辱大王”，胶显得更脆弱了，哎呀，真伤脑圹筋!
想想，使劲想!哈哈，终于想出来绨了!就差一点点了。其实，在海绵上挖一曲个大约香皂半个身子那么厚，比香皂小一禊点点那么大的洞，再把香皂塞进去，如果钾小了很多，就再弄大点，小一点点就别动 哟!大了就把碎海绵塞一点进去，只
要大沪小合适，海绵就不会到处跑了。
其实，鲅生活中到处是方便，到处又有麻烦，只要 你留心发现，再用上你的聪明脑袋，一些，问题对我们来说就不算什么了。
我发觉腺现代人大多都爱撒谎，犯了错，不肯面对嘬现实，不承认自己的错误。这不，昨天，咒我和一个女同学打架，我把她打哭了。原脆本她先动手的，可当老师问她时，她却说醒是我先出手，她的好朋友也给她辩护。后 果可想而知，我被老师臭骂了一顿。我很眇不服气，决定要发明一种测谎机，测试这款个人是否撒谎，来揭穿不诚实者的谎言。
我设计的“测谎机”和一个耳机非常相 似，只是耳罩上面加了两根胡须。当人把诃“测谎机”戴上后，耳机上的胡须就会自输动工作，它通过太阳穴，测试人的大脑。毽经过研究后我发现，人一旦撒谎，脑血液シ就会产生一种特殊的发应，“测谎机”上瘛的胡须正是测试这种发应，来判断这个人溏是否撒谎，准确率是百分之百。
这台机朦器发明之后，便在社会中广泛流传，很多溢家长把它叫做“掌控孩子的法宝”。以前判，有许多孩子隐瞒着父母进网吧，因此影胎响了学习，父母无可奈何。现在，父母有楚了这台“测谎机”，轻而易举地就能够知埤道孩子有没有撒谎进网吧。而那些爱进网东吧的孩子，面对这台“测谎机”，束手
无鳓策了，只好脱离网吧，乖乖地在户外玩耍尊。“测谎机”帮助了孩子的身体健康和拯 救了他们的学习。还有，现在有很多公务,人员工作不负责、不认真，一旦有领导来褫现场视察他们就弄虚作假，假装工作态度然非常端正，等检查人员一走，他们有原形撼毕露了。有了这台“测谎机”，那些工作猓敷衍的公务人员也只能认认真真完成好自コ己的工作，“测谎机”纠正了公务人员的踣陋习。使国家的管理制度有效地落实??施
亲爱的朋友，当你使用这个机器，感觉 到它的优点时，可别忘了它的发明人就是洹我哦!
要是我是发明家，那该多好啊!肺
如果我是一个发明家，我要发明一个无牙限装垃圾的垃圾箱，就是说，这个垃圾箱暨是装不满的，如果你有什么很贵重的东西飘不小心当垃圾丢了，垃圾箱旁边有按钮，锃你只要输入你想要找的东西，然后按确认谥键，就行了，过一秒钟后，你要找的东西 就会从下面掉出来。
如果我是一个发明呵家，我要发明一个属于地球的飞船，这样斓，我们想要去哪个星球就在飞船里输入那崽个星球的名称，两秒钟后，就会到你要去癜的星球了。
如果我是一个发明家，我要铀发明一个先知未来器，这个发明可以先知黼道未来的事，假如等一下要发生地震了，末没有
人知道，只要对先知未来器输入等一 下的时间，就会有人知
道等一下会发生地姬震，提前做好防御工作。
我要是是一个离发明家，我还要发明更多更好的东西。
范文二：关于发明创造的作文
关于发明创造的作文
关于发明创造的作文
爱迪生是举世闻名的大发明家，他的一生充满了传奇色彩，一共有一千多项发明创造，为人类文明和发展做出了卓越的贡献。爱迪生这么了不起，难道他有什么超人的本领吗,带着这迷惑不解的问题，我翻开了《大发明家爱迪生》这本书。这本书介绍了爱迪生在发明创造的过程所走过的坎坷道路，每一项的创造发明都凝聚着他的心血和汗水。电灯是爱迪生最辉煌也是对全人类贡献最大的发明。单单为了找到做灯丝的合适材料，他睡在实验室，吃在实验室，夜以继日地工作，常常连续工作30个小时以上。在反复试验了一千六百多种材料后，才找到合适的材料，成功地发明了人类沿用至今的电灯。爱迪生以坚强的意志，超人的毅力和艰苦奋斗的精神给人类带来了光明 hllip; hllip;读完这本书以后，我不禁感慨万千:爱迪生并没有什么超人的本领，而是有百折不挠和不怕失败的精神。的确，天才来自勤奋。古今中外所有在事业上有成就的人，不都要和爱迪生一样付出呕心沥血的劳动吗,像我国古代科学家张衡，他从小就爱动脑筋，以不屈不挠的毅力发明了地动仪和浑天仪;我国明代杰出的医学家李时珍为编写《本草纲目》走遍了祖国的山山水水，尝遍了树皮和草根;当代数学家陈景润为了摘取数学领域的皇冠为祖国争光，仅解一道题的草稿纸就足足装了两麻袋;还有英国的牛顿 hllip; hllip;爱迪生说过: 天才，是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。 这句话说得多好啊～这可是足以流传百世的一句佳话。《大发明家爱迪生》一书使我懂得:天才来自勤奋，毅力是成功的第一要素。这将使我一生受用，同时它也给了我无穷的力量，永远鼓舞着我前进。-------------------发明创造金点子每天早上来到班级，第一眼看到的总是那块又大又干净的黑板。昨天放学时，黑板上还全是粉笔印，值日生却认认真真的把黑板擦洗得一尘不染。但是我发现值日生在擦黑板的高出时，总要跳起来，许多落下的粉笔灰还会呛着同学，害得同学直咳嗽。我想发明一种多功能的黑板擦。这种黑板擦十分神奇，它有几个按钮，红色的是用来擦黑板高处的。红色按钮轻轻一按，黑板擦下方会出现一个折
叠式的教棒，这样会让个子矮一些的同学擦黑板的时候不用又蹦又跳的了。如果不用折叠教棒了，只需要再按一下红色的按钮，就可以收起来了。一个绿色的按钮，是用来洗黑板的。按这个绿色的按钮要稍稍用力一些，因为如果按得很轻，同学在擦黑板的时候会不小心按到它，黑板擦的表面会渗出水来，这样就不能擦黑板了。但是按到它也没有关系，只要走到桶边，再按一下白色按钮，就能把黑板擦布上的水快速挤压干了。还有一个黄色的按钮。是用来吸取粉笔灰，就如一个吸尘器。同学在擦黑板的时候，就不会被粉笔灰呛着了。最后是一个蓝色的按钮，可以把黑板擦里面的吸取的粉笔灰里的收纳盒拿出来，再把收纳盒里的粉笔灰倒入垃圾桶。这就是我的 金点子 ，一个神奇的黑板擦。
范文三：发明创造的作文
发明创造的作文
发明创造的作文
爱迪生是举世闻名的大发明家，他的一生充满了传奇色彩，一共有一千多项发明创造，为人类文明和发展做出了卓越的贡献。爱迪生这么了不起，难道他有什么超人的本领吗,带着这迷惑不解的问题，我翻开了《大发明家爱迪生》这本书。这本书介绍了爱迪生在发明创造的过程所走过的坎坷道路，每一项的创造发明都凝聚着他的心血和汗水。电灯是爱迪生最辉煌也是对全人类贡献最大的发明。单单为了找到做灯丝的合适材料，他睡在实验室，吃在实验室，夜以继日地工作，常常连续工作30个小时以上。在反复试验了一千六百多种材料后，才找到合适的材料，成功地发明了人类沿用至今的电灯。爱迪生以坚强的意志，超人的毅力和艰苦奋斗的精神给人类带来了光明 hllip; hllip;读完这本书以后，我不禁感慨万千:爱迪生并没有什么超人的本领，而是有百折不挠和不怕失败的精神。的确，天才来自勤奋。古今中外所有在事业上有成就的人，不都要和爱迪生一样付出呕心沥血的劳动吗,像我国古代科学家张衡，他从小就爱动脑筋，以不屈不挠的毅力发明了地动仪和浑天仪;我国明代杰出的医学家李时珍为编写《本草纲目》走遍了祖国的山山水水，尝遍了树皮和草根;当代数学家陈景润为了摘取数学领域的皇冠为祖国争光，仅解一道题的草稿纸就足足装了两麻袋;还有英国的牛;爱迪生说过: 天才，是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。 这句话说得多好啊～这可是足以流传百世的一句佳话。《大发明家爱迪生》一书使我懂得:天才来自勤奋，毅力是成功的第一要素。这将使我一生受用，同时它也给了我无穷的力量，永远鼓舞着我前进。发明创造金点子每天早上来到班级，第一眼看到的总是那块又大又干净的黑板。昨天放学时，黑板上还全是粉笔印，值日生却认认真真的把黑板擦洗得一尘不染。但是我发现值日生在擦黑板的高出时，总要跳起来，许多落下的粉笔灰还会呛着同学，害得同学直咳嗽。我想发明一种多功能的黑板擦。这种黑板擦十分神奇，它有几个按钮，红色的是用来擦黑板高处的。红色按钮轻轻一按，黑板擦下方会出现一个折叠式的教棒，这样会让个子矮一些
的同学擦黑板的时候不用又蹦又跳的了。如果不用折叠教棒了，只需要再按一下红色的按钮，就可以收起来了。一个绿色的按钮，是用来洗黑板的。按这个绿色的按钮要稍稍用力一些，因为如果按得很轻，同学在擦黑板的时候会不小心按到它，黑板擦的表面会渗出水来，这样就不能擦黑板了。但是按到它也没有关系，只要走到桶边，再按一下白色按钮，就能把黑板擦布上的水快速挤压干了。还有一个黄色的按钮。是用来吸取粉笔灰，就如一个吸尘器。同学在擦黑板的时候，就不会被粉笔灰呛着了。最后是一个蓝色的按钮，可以把黑板擦里面的吸取的粉笔灰里的收纳盒拿出来，再把收纳盒里的粉笔灰倒入垃圾桶。这就是我的 金点子 ，一个神奇的黑板擦。------------------
最近我发明了一个旅行包，这个看似平凡的旅行包有什么不平凡只处呢,想知道吗,那就往下看吧～ 拉开第一个拉链，发现这一层，很小却正好可以卡住一个GPS定位仪方便在迷路的时候可以很快找到路。 拉开最大的一层，一股凉气扑面而来你会发现里面有一个 小空调 那其实是制冷机你也许会想好好的包放制冷机干什么,这一层是一个 冰箱 ，而 冰箱 要用的电是太阳能板发电的。 拉开中间一层，里面放的是照相机、摄像机、3G手机、等等，还可以自动充电，这里要用的电也是太阳能发电。 这种包虽然没有被发明出来，但我一定要好好学习，争取把他发明出来。
范文四：发明创造的作文
篇一：发明创造
?? ?学了第三单元，我知道了：人们根据许多动物得到了启示。如：根据蝙蝠发明了雷达，根据鸟儿发明了飞机，根据跳豆发明了打夯机，根据变色龙发明了变色的衣服，根据鲸发明了“流线型”的轮船，根据青蛙发明了电子蛙眼，大大地提高了科技效律，听同学们说了许多发明创造，我觉得发明创造一点儿都不神秘，便也想发明一样东西。因为自己拖几个房间已经很累了，而且小的地方还是很脏，很难把所有的地面都拖一干二净，有时候还会起血泡呢！我一边拖一边想：“要是有一个全方位自动装置，那该多好啊?！”因此，我便根据许多机器的不足之处，把几个机器进行改行改进，组合在一起，发明了一个前方位自动装置。这个全方位自动装置，是一个什么东西都可以控制的遥控器，不过，它上面有一个显示屏，底下是一个微小的键盘，只需要工种打进去，打好后，只需按一下蓝色的按钮，它便会摇来摇去，发出一种声音，这种声音叫超声波，发出的超声波便会移动那个东西，替主人做事情。可人家会觉得这种东西虽然好，但很有可能被偷啊！这就不用担心了，这个全方位自动装置里装有指纹识别器，所以就算被别人偷了也没有什么用，只会被别人当成垃圾扔了。科学跟学习一样，也是没有止境的。生活中还存在着许多我们不知道的知识，只要我们留心观察，就会有所发明，有所创造，让我们一起朝科学方向努力吧！
篇二：发明创造
??? 说起发明创造小能人，我便会不由自主地想到我的好朋友吴建荣。虽然我早已离开新加坡，但是他对发明创造的专注与痴迷，至今仍令我难忘。
???吴建荣长着一张国字脸，一双炯炯有神的眼睛中透着创作的灵感。他总能从一些生活细节中得到启发。
??? 记得有一次，他对玩具“摔不碎变形球”产生了兴趣。此后，他每日都在研究怎样可以使变形球可塑性强又不易随意改变形状。
??? 一天，他的父母不在家，家中又没了大米，于是他只好和面烙个饼子做午饭。在和面的时候，他意外地发现面粉的形状可以随意改变，而且耐久性强。这次偶尔的发现，让他欣喜万分---“有了！”建荣连忙从客厅的茶几下拿出几个气球，把干面粉灌了进去，填得满满的，再用绳子扎紧，巧妙地利用气球上原有的美丽图案，贴上些装饰品。就这样，一只美观大方的面粉揉捏球诞生了。
??? 这个新奇的小发明，在学校举行的义卖活动中，受到了各年级同学老师的欢迎与喜爱，都被大家“抢购一空”。从此，吴建荣也成为学校众所周知的“发明创造小能人”。
??? 不仅如此，建荣还很善于利用废物来搞新发明。有一次，他拆下已经坏掉的电子铃发音装置，安置于一只塑料盒的一侧，再将控制系统的感应器从铃内抽出安在了另一侧，用一根电线将两者连接起来。建荣利用科学课学过的磁铁同性相斥的原理，在盒内的感应器上安了个磁铁，智慧地把所学的知识加以拓展，借另一个磁铁与盒内磁铁之间相斥产生的力，推动系统运作。如此，他将废电子铃转变为一只不用电源，可以随意开关的节能“八音盒”。
??? 当这个“新发明”拿到学校里去展览时，他的节能构思，获得了专业老师的认可。同学们都纷纷请教他其中的原理。这个发明也给了我很多启发：我们要善于从所学知识中获取养分，运用于实践，变废为宝。
??? 吴建荣同学还先后发明了子弹炮筒、多功能铅笔盒、固定插座开关……他那源自生活的奇思妙想，使他成为了一个当之无愧的“发明创造小能人”。
篇三：发明创造
??? 我的小表妹是个小小发明家，她的“发明”总是能震惊全家，你可不要不信哦！有一次，大姨妈为小表妹买了一个棉花糖。“哇？！这是什么？是天上的云朵下凡了吗？”小表妹兴奋地问。“这是棉花糖。”“糖？！那一定能吃哦？”“当然。就是给你的。”“哦！耶！万岁！”小表妹接过棉花糖，吃得可开啦，回到家还不停地咂嘴呢。
??? 晚上，她还惦记着棉花糖的甜味，她想：“棉花糖，棉花糖......棉花糖一定是用棉花做的吧！我也可以自己做呀！”想到做到，小表妹马上开始行动：找出一把剪刀，三下五除二，把自己的被子剪开，然后扯下一把棉花，用筷子串了起来，马上咬了一口，感觉味道不对，又加了点白糖，还是不对――真是苯表妹，棉花糖可不是用棉花做的哟！嘻嘻。
?? ? 又有一次，小表妹看见大人们在空地上点燃一些红色的“棍子”，马上就放出五光十色的烟花出来，十分好看。她羡慕极了，回到家动找西找，终于找到一根小木棍。小表妹十分认真地将小木棍涂上红色，然后拉着我兴奋地跑到操场，我还没完全明白过来，她已经在划火柴了，费了好大的劲儿，终于把小木棍点上了火。只见她期待地举着燃烧的木棍，慢慢地，慢慢地，木棍燃尽了，却始终没有看见什么烟花......“呜――呜――”小表妹气愤地扔掉剩下的小木棍，难过得大哭起来......
??? 看到这儿，你也该佩服我小表妹的“创造发明”了吧？！
篇四：发明创造
??? 大家也许听说过卢沟桥、金水桥、玉带桥……但一定没有听说过未来之桥吧！？你想知道吗？想知道我就告诉你吧！
???其实，未来之桥不是没有的，它存在于我们的心中，只要你肯想象，那你就一定能够发明未来之桥了！
???现在，就让我来介绍一下我发明的未来之桥吧：我发明的未来之桥名字叫做“休闲圣诞桥”。为什么呢？因为桥面是用小朋友最喜欢的蹦蹦床的原材料铺成的，不过请你别担心，不用害怕自己会掉进水里，因为桥栏杆是用铁做的，桥的两边还安装了两排椅子。也许你会想：“这座未来之桥和其他普通的桥没什么两样，只不过多了一个蹦蹦床罢了，没什么特别的！”别着急，也别这么早下结论，我还没有介绍完呢！在桥的两头各有一个不大不小的食品屋，里面有许许多多的小食品，小朋友们如果累了、渴了、饿了，就可以在食品屋里一边休息一边品尝美食。每当圣诞来临，小屋两旁就会长出高大粗壮而美丽的圣诞树，小屋里就会自动挂上许多中国结，屋子周围也会也会自动冒出各种各样的小礼物，让人兴奋不已，在那时，还会有一个更大的惊喜等着小朋友呢！一个通向月球的时空隧道会突然出现在小朋友的面前，欢迎世界各国的小朋友们到月球上去，实现登上月球探索奥秘的理想，让孩子们感受到更多的乐趣！……
??? 听了我介绍的发明的未来之桥，你一定对它有了更深的了解了吧！
?? ?其实，未来之桥还有很多，如：太空桥、银河桥……只要你肯想象，那它就属于你了！
篇五：发明创造
??? 二十年后，世界上会出现一种多功能的帽子。那是我发明的。
??? 这种帽子的外型和一般的帽子差不多，但它有自己独特的功能。帽子上有几个彩色的按钮，红色的按钮亮了，你就会知道马上要刮风了。黄色的按钮亮了，你就会知道要下大雨了。帽子里还装着一个小电扇，要是在炎热的夏天，你只要把绿色的按钮轻轻一按，就会给你送来阵阵凉风。在寒冷的冬天，你要是在把绿色的按钮一按，小电扇又会为你送来暖风。
??? 帽子里还有个小小的收音机，你可以随时收听广播里的新闻和音乐。帽子前面还有个电筒，黑夜里打开开关，电筒就可以为你照明。
??? 瞧，这就是我发明的的帽子。
篇六：发明创造
??? 我长大了要当一名科学家，去把地球搞清楚，地震是什么原因造成的，我想发明一种超强的地震测试仪，什么地方地震它就会提前自动发出警报，绝不再让灾难发生！让大地充满生机，让千千万万的小朋友都能快快乐乐地成长！
??? 只要我脚踏实地的努力学习，我想长大了一定会达到自己理想的彼岸！
篇七：发明创造
??? 小时候，妈妈告诉我，勤劳才能致富。特别是那个《两棵摇钱树》的故事，给我留下了深刻的印象。
???学习了****提出来的社会主义荣辱观，“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，更让我认识到劳动是最光荣的，只有劳动才能创造美好生活，爱劳动的人将永远焕发出美丽动人的光彩。无论是农民的“锄禾日当午”，还是工人在机器旁的穿梭忙碌；无论是医生在手术台前的聚精会神，还是老师在讲台旁的娓娓而谈，都是劳动，都是创造，都是奉献，都值得我们致以深深的敬意。
???殷顺民35年如一日，无怨无悔做一辈子荣军护理的“老黄牛”；陈立虎干一行，爱一行，专一行，创新一行，终于成为了一个了不起的焊接能手；风雨守塔人叶中央用43年的孤独，43年的坚守，43年的牺牲，照亮了人们的心灵航道……他们都用无私的奉献精神诠释着对“劳动”最深沉的理解。我时刻都在为自己有这样的同胞而振奋，而自豪，并深受鼓舞。
???再看我们身边，清洁工人每天把街道打扫得干干净净，邮递员准时把当天的报纸送到我们手中，夜巡人员用一个个不眠之夜换来千家万户的的安心生活……有谁不是在用辛勤的劳动创造着幸福美好的生活呢？
???可惜的是，叶大难免枯枝，国大必有败类。无论是中央台的“新闻调查”，还是浙江教育频道的“走进今天”，对这类事件都时有报道。每当看到那些好逸恶劳的人，我总会哀其不幸，怒其不争；看到那些无私奉献的动人事迹，我总会热血沸腾，深以为荣。
??? 新闻对黑暗的批露，对善事的表彰，更让我深深地明白了做人的道理，让我更坚定了人生努力的方向。
“一年之计在于春，一日之计在于晨”，说得真好！但我想再加一句：一生之计在于劳动。宋庆龄说过：“知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。”一分耕耘，一分收获，让我们知荣明耻，为创造美好的生活而劳动吧，为建设更强大的祖国而努力奋斗吧！
篇八：发明创造
??? 有一天，我正在做梦，一个人把我叫了起来，它是我的保姆机器人。我叫它花花。早上我准备上学去了，花花就变成一辆漂亮的自行车，载着我去上学，到了学校后，花花就变成一个小玩具静静地躺在我的书包里。下课了，花花就变成了一个和我一般大的小女孩，跟我们一起玩游戏。放学了，花花又变成一辆自行车送我回家，一到家花花就先给我端来一杯热茶，并笑眯眯地说：“主人，请喝茶。”我开始做作业了，花花就马上把我的书，纸笔拿来，不一会作业做完了，花花就给我检查作业，如果没错一题，花花会兴高采烈地说：“主人，你真棒。”如果有错花花会提醒我说：“主人，要细心，千万别粗心。”?
?? ?夏天，我很热，花花就变成风扇给我扇风，让我清爽?。或变成一轮救生艇载着我在水中畅游。冬天，我很冷，花花就变成火炉让我取暖，假若我想玩堆学人，打雪仗，滑雪橇?的游戏，花花就立刻变成厚厚的积雪，让我们尽情玩耍。
??? 总之，我想要什么，花花就给我变什么。我想吃什么，花花就给我做什么。它帮我整理房间，收拾垃圾?。花花不但是我的好朋友，还是我的好保姆。
范文五：发明创造的作文
电脑机器文具盒
在学习过程中我发现：小学生用的文具盒很容易脏。放铅笔时，铅笔的笔头会画到文具盒的边上，把笔盒画得黑糊糊的。于是，我想发明一种电脑机器文具盒。
它的形状有很多，有薄的、笔记本形的、火车形的，等等。图案当然也很多，有小动物、超人、植物…… 让人看起来得到一种美的享受。
与众不同的是，它的身上有6个不同颜色的按钮。第一种代表钢笔，只要一按，钢笔就弹出来。其他各个按钮的功能也是一样的，哪种颜色对应哪一类文具可以自己设置，但最后一种颜色只能是铅笔。一按，“咔嚓”一声，一支修好的铅笔就出来了。文具盒下面还有一个键盘，只要输入自己的名字，它就不会丢了。对了，里面还有一块芯片，会辨别你想要什么笔。
如果用小刀刮破它，它就会自动恢复起来。当它被弄脏时，它就会自动清洗。不但洗的干干净净德，而且还防水呢！
这种文具盒是多么奇妙，多么可靠啊！虽然这只是幻想，但是我一定会把它变为现实，让它为小学生服务。
（评语：小作者以奇特的视角和丰富的想象力描写了自己想发明的文具盒，表达了小作者立志发明文具盒，为小学生服务的美好心灵。）
我发明的新型汽车
2035年的一天，我还在睡梦里游荡。突然，窗台上响起了清脆的叫声：“布谷、布谷…… ”我睁开眼睛一看，啊！原来是我的机器鸟又在叫我起床了。我起床一看，咦，我的衣服呢？我连忙大叫一声：“衣服！”门马上打开了，一套衣服飞了进来，落在床前。
我穿好衣服后，来到餐桌前，我的机器人保姆端来了一桌香喷喷的饭菜，而且还提醒我：“主人，你今天要去专利局介绍你发明的新型汽车。”说完他就进屋了，我狼吞虎咽地吃完早饭，来到新型汽车旁。车门迅速打开了，我刚钻进去，车就出发了。一看车上的小电脑，原来锁定的目标就是专利局呀！
