挑战权威的议论文

范文一：挑战权威的议论文

篇一:挑战权威

2013年6月27日星期四雨

挑战权威

爸爸长得并不高大，但在我的心中却是有份量的，对我来说，他就是权威。然而，今天早上，我挑战了权威，纠正了他的一个错误。

事情是这样的:

早上，我在做数学作业时，遇到了这样一题:一个长方体纸盒，长10cm，宽8cm，高2cm，现在要用包装纸将纸盒包装一下，有三种包装纸(1，29cm×8cm;2，30cm×18cm;3，85cm×3cm)问选用哪种包装纸最合适,

我看后，觉得并不难，只要算出长方体的表面积，再分别算出三种包装纸的面积，最后进行比较，答案就OK了。我找来草稿纸，三下五除二就计算出结果。我进行了比较，发现1号包装纸的面积和盒子的表面积一样大，2号包装纸比盒子表面积要大得多，3号纸只大一些。按理，应该选一样

大的，我陷入沉思，爸爸见我愁眉苦脸的样子，就以为我又遇到了什么难题，他一把把我的作业本拽了过去。扫了一眼后，就说1号纸和盒子的表面积一样大，叫我选1号。我惊讶于他的心算能力，心想，我要有这样的能力，这次数学考98分绝对没问题。可是我并不能接受他的答案，我该不该纠正这个权威的错误呢,

爷爷说:“对权威不要倾倒备至，要勇于怀疑，敢于挑战。”我决定据理力争。我说:“不对吧，包装时难道一点失误和浪费也没有,如果失误了怎么办,应该选3号，虽然多出一些，但浪费并不大。”爸爸又把作业本拿过去，认真地说:“你想得周到，好样的，连爸爸的失误你都看出来了，竖子可教也。”我听了，心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。

我夸夸其谈起来，说:“我们就是要有布鲁诺的精神，要敢于向权威挑战??”可爸爸问我:“要是你老师错了，你敢指出来吗,”

我蔫了，是啊，我敢不敢呢,

篇二:钱学森挑战权威作文分析、范文

有一次钱学森作报告，台下一位老人举手发言，引发两人的激烈辩驳。事后在场的冯〃卡门对钱学森说:“你知道刚才那位老人是谁吗,”钱学森摇头。冯〃卡门说:“他就是冯〃米赛斯啊。”钱学森才知道，自己激烈反对的竟是大名鼎鼎的力学权威。冯〃卡门面露诡谲地问:“如果你知道他

是谁，还敢和他辩论吗,”“怎么不敢,”钱学森回答，“在学术问题面前人人平等，这是您一贯教导我的嘛。”无独有偶，有一次冯〃卡门看钱学森论文，认为其中的观点有错的，钱学森始终坚持自己的见解，冯〃卡门大发雷霆，把钱学森的文稿也扔到地上，拂袖而去。第二天凌晨，钱学森听到门铃声打开一看，原来是冯〃卡门先生～但见他紫涨着脸，迫不及待地声明:我想了一夜，终于搞明白了，昨天你是正确的，而我错了。说罢，深深地给钱学森鞠了一躬。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范

围作文，不要套作，不得抄袭。

解析:

有一次钱学森作报告，台下一位老人举手发言，引发两人的激烈辩驳。

——此句为材料的第一层，客观叙述，引出材料的主要对象、事件。

事后在场的冯〃卡门对钱学森说:“你知道刚才那位老人是谁吗,”钱学森摇头。冯〃卡门说:“他就是冯〃米赛斯啊。”钱学森才知道，自己激烈反对的竟是大名鼎鼎的力学权威。冯〃卡门面露诡谲地问:“如果你知道他是谁，还敢和他辩论吗,”“怎么不敢,”钱学森回答，“在学术问题面前

人人平等，这是您一贯教导我的嘛。”

——这是材料的第二层，在学术问题面前人人平等，大胆质疑，崇尚科学，不唯上，不唯书，只唯实。

无独有偶，有一次冯〃卡门看钱学森论文，认为其中的观点有错的，钱学森始终坚持自己的见解，冯〃卡门大发雷霆，把钱学森的文稿也扔到地上，拂袖而去。

——干扰项

第二天凌晨，钱学森听到门铃声打开一看，原来是冯〃卡门先生～但见他紫涨着脸，迫不及待地声明:我想了一夜，终于搞明白了，昨天你是正确的，而我错了。说罢，深深地给钱学森鞠了一躬。

——深深地鞠了一躬，老一辈科学家谦虚严谨、知错就改的态度、品质。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

题目:

《莫畏权威遮望眼，方站科学最高层》《挑战权威是智者的火炬》

范文:挑战权威是智者的火炬

权威的东西也许是金子，曾经闪闪发光也不曾变黑，他们虽不过时，但随着社会的发展也会有些失色。当质疑权威时，免不了有人说不知天高地厚;当质疑常识时，免不了有人说

连常识都不懂。虚荣的外衣没有用，不妨用你的本真去挑

战权威、接受真理，如果没有敢于挑战权威的精神，我们的生活就不会丰富多彩。

敢于挑战权威需要有坚定的目标。刘翔，这个代表速度的名字，将永远载入世界史册和中国人民的心中。当田径赛场被欧美和非洲所独占时，亚洲人的身体素质不适合田径赛场的传言，刘翔不信这个理。他从小就有与世界短跑名将在一赛场竞赛的目标，他为了这个目标练好自己的每一个动作，虽然他也知道欧美和非洲选手在田径赛场有优势，但他不惧怕这些权威理论。他坚定的目标使他更加努力，使他的每一个跨栏动作更加完美，他最终成功了。他坚定的目标化做一把长剑，把权威理论击碎。

敢于挑战权威还需要不怕被人嘲笑的勇气。撒切尔夫人，这位世界著名的铁娘子，当她谈到想要做英国的首相时候，周围的人都嘲笑她，因为首相一直都是男人当的，没有一个人会相信这个弱女子会成功。面对别人的嘲笑，撒切尔夫人没有怯场，她不相信只有男的才能做首相。她把别人的嘲笑当做自己前进的动力，最终，她入住了唐宁街10号，她不怕被人嘲笑的勇气战胜了权威。

敢于挑战权威还需要大胆质疑权威的精神。洛伦兹是一位著名的物理学家，相对论的核心之一——洛伦兹变换方程便是他的杰作。然而，当发现这与牛顿的绝对时空观相矛盾时，

他茫然了，因为那是经典，不容置疑。一年之后，爱因斯坦走到这里时也遇到了同样的问题，所不同的是，爱因斯坦毫无顾忌地冲破了牛顿力学的束缚，大胆质疑权威，赋予洛伦兹变换方程以全新的物理涵义，从而导致相对论的诞生。

敢于挑战权威，就是霍金在面对困境时依然凭着坚强的意志提出大爆炸理论;敢于挑战权威，就是詹天佑在外国权威的嘲笑下仍能成功修建中国第一条铁路的坚守;敢于挑战权威，就是钱学森面对大名鼎鼎的力学权威冯?卡门先生时的捍卫真理、据理力争。

成功之花落英缤纷，成功之花芳草萋萋，让我们用勇气意志去挑战权威，你将会体验到挑战之美，享受到成功的喜悦。

篇三:挑战权威的事例

挑战权威的事例

曾在宁波大学就读的周志毅，他堪称时代的楷模。12岁时因玩耍时触电而失去双臂，但凭着顽强的毅力学会了打电脑，发短信，打乒乓，写书法，他完全可以与心灵手巧的中学生媲美。打乒乓时他把断臂和护腕连在一起，高抛凶悍。最后还考上了宁波大学。

敢于挑战的事例二:

海伦凯勒是盲人，但她并没有屈服，学会了多种语言，她的自传作品被翻译成多国语言发行。可见，敢于正视人生疾苦和磨难，勇于面对挑战，是海伦成功的根本。正是如此，

她才成了全世界残疾人精神的代表及骄傲。

敢于挑战的事例三:

著名歌星郑智化在少儿时就得了小儿麻痹症，虽然他的童年是不幸和灰暗的，但他在绘画、广告设计方面相当精通，尤其是在音乐方面很有造诣，代表作有《星星点灯》、《水手》。

敢于挑战的事例四:陆羽弃佛从文

唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大～

敢于挑战的事例五:

聂海胜、费俊龙是与杨利伟一起接受训练、同甘共苦多年的战友。2003年，杨利伟驾着神舟5号飞船一飞冲天，成为中国航天史第一位太空人。落选的聂海胜、费俊龙并未因此气馁消沉，反而以更加饱满的情绪投入到新的训练中，终于在两年之后，如愿以偿地登上了神舟6号飞船，出色地完成了多人多舱多天飞行的历史性任务，成为世人景仰的伟大

的时代英雄。

范文二：关于挑战的议论文

?? ? ? ? ? ? ?? ??关于挑?战?的议?论文?

?篇一:??

??议论文?挑?战 ?关于?奋?斗的议??论文挑战??、奋斗?、?面对?、成?功?雄鹰之??所以能展??翅翱翔?于?高空?，是?因?为它幼??年时敢于??挑战极?限?，勇?于纵?身?“跳崖??”; 鲜?? 花之?所?以有?争奇?斗?艳的资??本，是因??为它们?敢?于挑?战极?限?，勇于??以嫩芽冲??破泥土?的?防线?; ?松? 树之??所以能挺??拔不屈?，?是因?为它?敢?于挑战??极限，勇??于向暴?风?宣战???? ?因此，??他们的生??命顽 ?强?不屈?，勃?勃?生机。??

?? 而人?亦?然，?人的?生?命是有??限的，但??人的潜?能?却是?无限?的?，然而??，平庸之??辈总是?悲?天悯?人，? ?大呼世??道不公，??人生苦?短?，却?不知?用?这有限??的生命发??挥无限?的?潜能?。因?此?，他们??永远平庸??，即?使?像爱?因斯?坦?这样的??智者，也??都不能?说?他的?潜力?已?完全发??挥到极点??，那我?们?又怎?能懈?怠?呢,学??会挑战挑??战极限?，?生命?因挑?战?而更具??活力、更??加美丽?～? 人?生苦?短?，光阴??易逝，我??们得超?越?自我?，挑?战?极限，??只有挑战??的人生?最?美，?当杨?利?伟载 ??着中华民??族的希?望?成功?腾天?时?;当漫??天飞雪，??天寒地?冻?降临?人间?，?却被国??人的赤子??热忱所?融? 化?时;?当?冰冷与??黑暗同时??吞噬身?困?废墟?中，?但?情浓志??坚的汶川??人时;?当?奥运?祥云?成?功到抵??朗峰时??，你难?道?能不?为其?所?感动，??能不为其??美丽的?精?神所?赞叹?,?固，挑??战极限更??是一种?大?无畏? 的?刚?毅之美??。

?? 学?会?奋斗?，只?有?孜孜不??倦的奋斗??才是是?孕?育成?功者?的?温床。??勤奋正如??春起之?苗?，不?见其?增?，日有??所长;颓??废如磨?刀?之石?，不?见?其损，??日有所亏??。鲁 ?迅?说过?: “??只要我活??着，不?管?做什?么，?做?多久，??总要做下??去。”?是?啊，?涓滴?之?水终可??磨大? ?

石，?? 不是?由?于它?力量?强?大，而??是由于它??昼夜不?舍?的滴?坠。?只?有坚持??不懈的奋??斗方能?创?造奇?迹。?清? 末时??，梨园中??有三位?赫?赫有?名的?艺?人，人??称“梨园??三怪”?。?他们?分别?是?:

?? 哑巴??王益芬?、?瞎子?双 ?阔?、跛子??孟鸿寿。??“梨园?三?怪”?都身?患?恶疾，??却绝不低??头于命?运?，凭?借着?坚?定的信??念，与命??运斗?争?，不?孜不?倦?的奋斗??着，终于??成就了?他?们的?辉煌?人?生。其??实在历史??的长河?中?，诸?如此?类?的例??子屡见不??鲜，像?美?国现?任总?统?奥巴马??，作为美??国史上?的?第一?位黑?人?总统，??难道他的??成功仅? ?一日?之功?吗?,看来??，奋斗还??是成功?最?好的?催化?剂?啊～ ??学会面对??，面对?困?难从?容自?若?是人生??的必修课??。 ? ? ?宝剑?峰?从磨砺??出，梅花??香自苦?寒?来，?环境?愈?恶劣，??绝处逢生??的机会?愈?大，?人们?的?潜力愈?? 易发挥??出来，?经?军在?漫漫?万?里征途??中饱受烽??火三月?，?家书?万金?的?孤寂，??地冻三尺??的严寒?，?一 ?餐不?饱?的煎熬??，但也正??因为因?此?才有?“三?军?过后尽??开颜”，??革命成?功?的保?障。?正?因为如??此环境，?? 才有?毛?泽东?“丰?功?伟绩昭??万代，徳??山恩惠?炳?千秋?”的?佳?话。固??，面对困??难只有?从?容自?若、?奋? 发向??上才能跨??越艰难?，?走向?胜利?。?勇于挑??战极限，??犹如蠕?动?的青?春，?娇?艳美丽??;勇于孜??孜不倦?的?奋斗?，犹?如?激情四??射的人生??，光彩?流?溢;? 于?面?对困难??从容自若??，犹如?浴?火凤?凰，?涅?槃重生???? 学??会挑战?，?学会?奋斗?，?学会面??对，才能??让生命?涅?而不?缁。?即?使你没??有“会当??凌绝顶?，?一 ?览众?山?小”的??豪迈;没??有“人?生?自古?谁无?死?，留取??丹心照汗??青”的?胸?襟，?没有?“?大江东??去，浪??淘尽、?千?古风?流人?物?。”的??大气。但??只要你?敢?于挑?战极?限?为这看??似不可企??及的高?度?而奋?斗，? ?用你生??命中的每??一分每?一?秒来?填补?，?终有一??日能攀上??这高峰?，?摘下?这属?于?你的累??累硕果。??

? ? 看?，太?阳?已从过??去那颗颗??浴血奋?斗?的心?头冉?冉?升起，??在晨花丛??中大放?光?彩，?而骄?傲?的狂 ??欢火炬已??燃尽，?太?阳已?坠落?。?新一轮??的艳阳也??期待在?我?们学?会挑?战?、学会??奋斗、学??会面对?，? 摘?下硕?果?之时再??放华光。??加油啊?～?胜利?就在?不?远处。??篇二: ?? ?挑?战作?文 ?挑?战(议??论文2)?? 苏大?附?中高?三(?8?)班顾??艳近日，??随着新?片?《少?年派?》?的热映??，李安带??着他的?“?零差?评”?大?作又一??次顺利入??围奥斯? ?卡。?而面?对?镜头，??李安却从??容地说?:?少年?派》?的?热映，??李安带着??他的“?零?差评?”大?作?又一次??顺利入围??奥斯 ?卡?。而?面对?镜?头，李??安却从容??地说》?，?是李?安继?《?色戒》??后又一部??沉心之?作?，儒?雅的?李?安总给??人没有野??心的印?象?。不?禁想?到?几年前??的夺奥大??作《断?背?山》?。其?实?，这部??电影是李??安的转?型?商业?片《?绿?巨人》?? 失败后??的疗伤?之?作。?那时?他?只想拍??一部小众??的文艺?片?，所?以才?选?择“同??志”这个??主题，?也?是 ?自己?想?拍，不??计票房，??纯粹是?作?为独?自疗?伤?的一种??方式。正??如他当?年?自己?所说?:?色戒》??后又一部??沉心之?作?，儒?雅的?李?安总给??人没有野??心的印?象?。不?禁想?到?几年前??的夺奥大??作《断?背?山》?。其?实?，这部??电影是李??安的转?型?商业?片《?绿?巨人》?? 失败后??的疗伤?之?作。?那时?他?只想拍??一部小众??的文艺?片?，所?以才?选?择“同??志”这个??主题，?也?是 ?自己?想?拍，不??计票房，??纯粹是?作?为独?自疗?伤?的一种??方式。正??如他当?年?自己?所说?》?这个剧??本。即使??选择了?，?恐怕?也会?变?成另一??部《绿巨??人》。? ?

? ?再?者，若??是李安这??次是一?心?想要?挑战?卡?梅隆的??3d技术??，大概?也?不会?有《?少?年派》??这般意蕴??悠长?的?电影?问世?了?。

?年轻?人来?说?，可能??会成为他??奋斗?? 由??是观之?，?挑战?对于?一?个初出??茅庐、一??无所有?的

的?动?力，? 为?他?扫除前??行的障碍??。但是?对?于一?位已?经?功成名??就的人来??说，却?会?成为?束缚?和?羁绊。??而当我 ??们将目?光?投向?生活?，?或许不??仅仅是所??谓的功?成?名就?者，?普?通百姓??在挑战之??风的盛?行?下，?也变? ?得忙碌??，变得娇??纵，也?逐?渐迷?失了?自?我。鲜??有人愿意??停半晌?，?整花?钿了?。?

?? 还好??仍有历?史?可供?我们?漫?溯。纵??观历史，??古往今?来?，那?些放?下?挑战，??沉心自我??的人及?其? 留?下的?精?神附属??品，往往??能在时?间?的沉?淀下?，?愈发鲜??明厚重。??

? ? 公?元前?7?07年??，郑庄公??迎来一?生?最辉?煌的?战?役——??与周天子??对决。?这?是真?正意?义?上的春?? 秋第一??战，周?王?大败?，肩?膀?上挨了??一箭。众??将想乘?胜?追击?，而?郑?庄公却??勒马沉吟??，长叹?一?声 ?道?多上人，“?君?子不敢??况敢陵??天?子乎?,”?此?夜，郑??庄公失眠??。夜半?而?起，?命人?进?了周营??，带着??好吃好?喝?好伤?药，?慰?问周王??。众将都??以为郑?庄?公放?弃挑战??，实属??愚昧之举??。殊不?知?郑庄?公 ?心?中自有??天地。失??去野心?，?放下?挑战?，?但是却??赢得了最??宝贵的?人?心。?

? ? 颇??耐人寻味??的是，?郑?庄公?名曰?窹?生，一??群训诂学??家研究?多?年，?大概?就?是难产??、递生的??意思?。?而这?个不?愿?出生挑??战王者的??人，竟?是?深知?人世?的?山高水??长。古人??诚然是?智?慧的?，将?人?世的流??转看得那??般通透?且?自然?。依?稀?记得前??年海峡两??岸交流?中? 的?一件?大?事，是??画作《富??春山居?图?》的?合璧?大?展。这??幅大作，??是六百?多?年前?的元?朝?，年过??七十的??画家黄?公?望在?富阳?山?居，用??三四年时??间完成?的?。我?想，?那?些年，??小城里的??人们或?为?生机? 奔?波?，疲于??挑战。却??是那拒?绝?挑战?的望?公?老人，??用一颗清??静的心?和?一支?磨秃?的?画笔，??使其留 ??下的画?作?显赫?起来?，?终成富??阳这座城??市的象?征?和最?伟大?的?记忆。??谁也不曾??料想，?当?年放?下挑?战?，沉心??自我的望??公老人?，?会为?后世?留?下这般??丰厚的精??神馈 ?赠?。 ?

? ? 然而??，时代的??列车轰?轰?烈烈?地向?前?开，有??些太快，??快到人?们?以为?人生?是?匆忙的??，匆忙到?? 来不?及?珍惜?的样?子?。各种??各样的竞??争，无?处?不在?的挑?战?，将人??生充斥地??足够饱?涨?，却?毫无?丰? 盈的??美感，也??再无精?神?的通?透可?言?。或许??，是时候??慢下来?，?放下?挑战?，?沉心自??我。看看??自己的?内?心，?看看?沿?途的风??景。你回??发现，?原?来这?世间?，?山高水??长，云淡??风轻。? ?

? ?挑?战(记??叙文3)?? 苏大?附?中高?三(?8?)班 ??李斓玻璃??杯中的?一?层乳?白色?絮?状水垢??渐渐沉淀??下来，?我?的心?也随?之?缓缓下??沉，浮在??心头的?一? 团?燥气?平?息下来??。

?? 我?挑?战的?是自?己?，与外??事外物无??关，我?沉?默着?，在?心?内悄声??倾吐給自??己听。? ?

? ?无?端地，??忆起了爷??爷。我?对?于童?年的?印?象是浸??淫在厚重??古朴的?浓?墨香?气中?的?，爷爷??退休之后??仍端坐?在?画桌?前挥? ?弄丹青??，几乎一??坐就是?一?个上?午，?容?不得有??丝毫的间??歇，除?了?他教?了几?十?年的山??水花鸟画??，爷?爷?尤爱?在软?毛?毡上铺??上薄薄一??小裁的?撒?金熟?宣，?用?极娟秀??的簪花小??楷誊写?俏?丽明?快的?诗?句，又??或是换了??生宣挥?毫?狂草?。在?我?这个外??行眼里看??来，爷?爷?的字?与画?，?皆是极??好的，分??明是应?当?摆出?来好?好?品评赏??玩的，??可爷爷?总?是待?墨晾?干?后妥帖??地收好，??裱好了?卷?了卷?轴收?到?一口樟??木箱子里??。我一?直?未能? 理?解?其中奥??妙，直至??有一日?爷?爷在?书房?里?见他将??以前的画??作一幅?幅?捡出?来，?解?了系带??，铺陈 ??开来。?我?眼尖?，发?现?最右边??的几幅是??新近才?画?的。?“爷?爷?，你这??是做什么??,晒画?吗?,也?是，?这?几日湿??气重，容??易把墨?給?晕开?来。?”?我凑过??脑袋，??苍松修?竹?，雪?夜寒?梅?，还有??几幅草书??。爷爷?的?指腹?上沾?染?着黑色??的墨渍，??

道?:?绿巨人??》。他笑着?摸?摸头?

?? ?再?者，?若是?李?安这次??是一心想??要挑战?卡?梅隆?的3?d?技术，??大概也不??会有《?少?年派?》这?般?意蕴悠?? 长的电??影问世?了?。 ?

? ? 由是??观之，挑??战对于?一?个初?出茅?庐?、一无??所有的年??轻人来?说?，可?能会?成?为他奋??斗的动力??，为?他?扫除?前行?的?障碍。??但是对于??一位已?经?功成?名就?的?人来说??，却会成??为束缚?和?羁绊?。而?当?我们??将目光投??向生活?，?或许?不仅?仅?是所谓??的功成名??就者，?普?通百?姓在?挑?战之风??的盛行下??，也变? ?得忙?碌，?变?得娇纵??，也逐渐??迷失了?自?我。?鲜有?人?愿意停??半晌，整??花钿了?。?

? ? ?还好仍??有历史可??供我们?漫?溯。?纵观?历?史，古??往今来，??那些放?下?挑战?，沉?心?自我的??人及其 ??留下的?精?神附?属品?，?往往能??在时间的??沉淀下?，?愈发?鲜明?厚?重。 ??

??公元前?7?07?年，?郑?庄公迎??来一生最??辉煌的?战?役—?—与?周?天子对??决。这是??真正意?义?上的?春 ?秋?第一战??，周王大??败，肩?膀?上挨?了一?箭?。众将??想乘胜追??击，而?郑?庄公?却勒?马?沉吟，??长叹一声?? 道“?君?子不?敢多?上?人，况??敢陵天子??乎,”?此?夜，?郑庄?公?失眠。??夜半而起??，命人?进?了周?营，?带? 着好??吃好喝好??伤药，?慰?问周?王。?众?将都以??为郑庄公??放弃挑?战?，实?属愚?昧?之举。??殊不知郑??庄公 ?心?中自?有天?地?。失去??野心，放??下挑战?，?但是?却赢?得?了最宝??贵的人心??。

? ? ?颇耐?人?寻味的??是，郑庄??公名曰?窹?生，?一群?训?诂学家??研究多年??，大概?就?是难?产、?递?生的意?? 思。而??这个不?愿?出生?挑战?王?者的人??，竟是深??知人世?的?山高?水长?。?古人诚??然是智慧??的，将?人?世的?流转?看?得那般??通透且自??然。依?稀?记得?前年?海?峡两岸??交流中 ??的一件?大?事，?是画?作?《富春??山居图》??的合璧?大?展。?这幅?大?作，是??六百多年??前的元?朝?，年?过七? ?十的画??家黄公望??在富阳?山?居，?用三?四?年时间??完成的。??我想，?那?些年?，小?城?里的人??们或为生??机奔?波?，疲?于挑?战?。却是??那拒绝挑??战的望?公?老人?，用?一?颗清静??的心和一??支磨秃?的?画笔?，使?其?留下??的画作显??赫起来?，?终成?富阳?这?座城市??的象征和??最

伟大的??记忆?。谁?也?不曾料??想，当年??放下挑?战?，沉?心自?我?的望公??老人，会??为后世?留?下这?般丰?厚?的精神??馈赠。??

? ? 然?而，?时?代的列??车轰轰烈??烈地向?前?开，?有些?太?快，快??到人们以??为人生?是?匆忙?的，?匆?忙到 ??来不及珍??惜的样?子?。各?种各?样?的竞争??，无处不??在的挑?战?，将?人生?充?斥地足??够饱涨，??却毫无?丰? 盈?的美?感?，也再??无精神的??通透可?言?。或?许，?是?时候慢??下来，放??下挑战?，?沉心?自我?。?看看自??己的内心??，看看?沿?途的?风景?。?你回发??现，原来??这世间?，?

山高?水长?，?云淡风??轻。

?? ?挑?战(?记叙?文?3) ??苏大附中??高三(?8?)班? 李?斓?玻璃杯??中的一层??乳白色?絮?状水?垢渐?渐?沉淀下??来，我的??心也随?之?缓缓?下沉?，?浮在心??头的一 ??团燥气?平?息下?来。? ?

?? 我挑战??的是自?己?，与?外事?外?物无关??，我沉默??着，在?心?内悄?声倾?吐?給自己??听。 ?? ?无?端地?，忆?起?了爷爷??。我对于??童年的?印?象是?浸淫?在?厚重古??朴的浓墨??香气中?的?，爷?爷退?休?之后仍??端坐在画??桌前挥? ?弄丹?青，?几?乎一坐??就是一个??上午，?容?不得?有丝?毫?的间歇??，除了他??教了几?十?年的?山水?花?鸟画，?? 爷爷尤??爱在软?毛?毡上?铺上?薄?薄一小??裁的撒金??熟宣，?用?极娟?秀的?簪?花小楷??誊写俏丽??明快的?诗?句，?又或?是?换了生??宣挥毫狂??草。在?我?这个?外行?眼?里看来??，爷爷的??字与画?，?皆是?极好?的?，分明??是应当摆??出来好?好?品评?赏玩? ?的，可??爷爷总是??待墨晾?干?后妥?帖地?收?好，裱??好了卷了??卷轴收?到?一口?樟木?箱?子里。??我一直未??能理?解?其中?奥妙?，?直至有??一日爷爷??在书房?里?见他?将以?前?的画作??一幅幅捡??出来，?解?了系?带，?铺?陈开??来。我眼??尖，发?现?最右?边的?几?幅是新??近才画的??。“爷?

?几日?湿气?重?，容易??把墨給晕??开来。?”?我凑?过爷?，你?这是?做?什么,??晒画吗,??也是，?这

脑? ?袋，苍??松修竹，??雪夜寒?梅?，还?有几?幅?草书。??爷爷的指??腹上沾?染?着黑?色的?墨?渍，他??笑着摸摸??头道?》?是汉?朝的?司?马迁编??写的，被??誉之为?“?史家?之绝?唱?，无韵??之《离骚??》”，?可?是人?们只?惊?羡他的??伟大，殊??不知他?当?初呕?心沥?血?，忍受??宫刑，在??忍辱负?重?中度?过了?余?生，让??人油然而??生出一?种?无言?的敬?意?。不同??的选择创??造了不?同?的人?生价?值?。战国??时期的屈??原一心?向?公，?为楚?怀?王做了??很多事，??然而楚?怀?王却?轻信?谗?言，贬??其职位，??放逐荒?芜?之处?，后?自?沉汩罗??江而死。??大丈夫?以?死报?国，?可?歌可泣??，可不该??行将就?木?，一?走了?之?，应为??国家再尽??些力，?用?生命?的最?后?一滴血??去感化天??下。 ? ? ? 也?有?为中国??与其它国??家的友?好?交往?做出?杰?出贡献??的。唐代??僧人鉴?真?为东?渡日?本?，几经??周折，历??经磨难?，?经过?相当?一?段时间??，终于到??达日本?，?这时?他已?双?目失明??，但仍传??教了大?量?常识?到日?本?，对中??日文化交??流起到?了?积极?作用?。?像鉴真??一样的无??数使者?，?为中?外交?流?，做出??了卓着的??贡献，?付?出了?巨大?的?代价。??

?? 我们?了?解，?幽香?的?梅花，??开放于刺??骨的寒?风?中;?我们?清?楚，锋??利的宝剑??，得之?于?千锤?百炼?之?中;我??们懂得，??绚丽的?彩?虹，?是悬?挂?在暴风??雪过后的??空中。? ?

? ?就?让我们??接受磨难??，挑战?自?我，?追求?新?的高度??吧～以??挑战为?话?题的?作文? ? (??三) “??清明时?节?雨纷?纷”?，?可今年??的清明节??，阳光?明?媚，?天朗?气?清。趁??着这大好??时光，?踏?着草?长莺?飞?的春天??，我们全??家和二?叔?、姐?姐、?还?有爷爷??、外公、??舅舅一?起?怀着?愉快?的?心情去??紫蓬山踏??青。 ?

? ? 啊?，?春天真??的来了～??山坡上?，?桃花?、梨?花?、迎春??花还有各??种各样?叫?不出?名字?的?花都开??了，它们??一起在?春?天里?跳舞?，?组成了??一个花的??海洋。?我?们迎?着温?暖?的春风??向前走，??一边欣?赏?着美?丽的?春?色，一??边倾听各??种鸟儿?和?虫子?的鸣?叫?声。 ??

??不知不?觉?，我?们来?到?了半山??腰，那里??有一座?名?叫“?天马?行?空”的??绳索桥，??桥的左?右?两边?和下?面?都攀着??结实的网??绳，中?间?有一?条细?细?的钢管??，人只能??踩着管?子?，双?手张?

开?抓住网??子慢慢向??前移。?桥?的总?长有?四?十米左??右，离地??面的高?度?也有?二十?多?米。刚??踏上去，??我不怎?么?害怕?，因?为?管子紧??贴着网绳??，可走?到?一小?半，?我?开始有??点害怕，??因为越?向?前走?，管?子?离网绳??就越远，??更糟糕?的?是，?管子?还?变成弯??弯曲曲的??了。再?往?下一?看，?妈?呀～感??觉自己就??悬在半?空?中，?真有?点?头晕目??眩、胆战??心惊。?我?不禁?开始?发?出“哼??哼”的害??怕声，?爸?爸走?在我?后?面，看??我这样，??不住地?鼓?励我?说:?离?骚》”??，可是人??们只惊?羡?他的?伟大?，?殊不知??他当初呕??心沥血?，?忍受?宫刑?，?在忍辱??负重中度??过了余?生?，让?人油?然?而生出??一种无言??的敬意?。?不同?的选?择?创造了??不同的人??生价值?。?战国?时期?的?屈原一??心向公，??为楚怀?王?做了?很多?事?，然而??楚怀王却??轻信谗?言?，贬?其职?位?，放逐??荒芜之处??，后自?沉?汩罗?江而?死?。大丈??夫以死报??国，可?歌?可泣?，可?不?该行将??就木，一??走了之?，?应为?国家?再?尽些力??，用生命??的最后?一?滴血?去感?化?天下。??

?? 也有?为?中国?与其?它?国家的??友好交往??做出杰?出?贡献?的。?唐?代僧人??鉴真为东??渡日本?，?几经?周折?，?历经磨??难，经过??相当一?段?时间?，终?于?到达日??本，这时??他已双?目?失明?，但?仍?传教了??大量常识??到日本?，?对中?日文?化?交流起??到了积极??作用。?像?鉴真?一样?的?无数使??者，为中??外交流?，?做出?了卓?着?的贡献??，付出了??巨大的?代?价。?

? ? 我??们了解，??幽香的?梅?花，?开放?于?刺骨的??寒风中;??我们清?楚?，锋?利的?宝?剑，得??之于千锤??百炼之?中?;我?们懂?得?，绚丽??的彩虹，??是悬挂?在?暴风?雪过?后?的空中??。

?? 就?让?我们?接受?磨?难，挑??战自我，??追求新?的?高度?吧～? ?以挑战??为话题的??作文 ? ? (?三)? ?“清明??时节雨纷??纷”，?可?今年?的清?明?节，阳??光明媚，??天朗气?清?。趁?着这?大?好

?春天?，我?们?全家和??二叔、姐??姐、还?有?爷爷?、外?公?、舅舅??一起时光??，踏着草??长莺飞?的

怀着??愉快的?心?情去?紫蓬?山?踏青。??

?? 啊，?春?天真?的来?了?～山坡??上，桃花??、梨花?、?迎春?花还?有?各种各??样叫不出??名字的?花?都开了，??它?们一起??在春天里??跳舞，?组?成了?一个?花?的海洋??。我们迎??着温暖?的?春风?向前?走?，一边??欣赏着美??丽的春?色?，一?边倾?听?各种鸟??儿和虫子??的鸣叫?声?。 ?

? ? 不知??不觉，我??们来到?了?半山?腰，?那?里有一??座名叫“??天马行?空?”的?绳索?桥?，桥的??左右两边??和下面?都?攀着?结实?的?网绳，??中间有一??条细细?的?钢管?，人?只?能踩着??管子，双??手张开?抓?住网?子慢?慢?向前移??。桥的总??长有四?十?米左?右，?离?地面的??高度也有??二十多?米?。刚?踏上?去?，我不??怎么害怕??，因为?管?子紧?贴着?网?绳，可??走到一小??半，我?开?始有?点害?怕?，因为??越向前走??，管子?离?网绳?就越?远?，更糟??糕的是，??管子还?变?成弯?弯曲?曲?的了。??再往下一??看，妈?呀?～感?觉自?己?就悬在??半空中，??真有点?头?晕目?眩、?胆?战心惊??。我不禁??开始发?出?“哼?哼”?的?害怕声??，爸爸走??在我后?面?，看?我这?样?，不住??地鼓励我??说》的?书?，教?会不?乐?意了，??开始向他??施加压?力?，在?真理?面?前，他??没有退却??，坚守?自?己的?立场?。?他就是??达尔文，??正是他?的?坚持?，才?推?动了科??学的发展??，使人?们?摆脱?了上?帝?的束缚??。

?? 第?一?个坚?持日?心?说的人?? 同样在??欧洲，?也?教会?严密?禁?锢的中??世纪，布??鲁诺，?这?位杰?出的天??文学家??，竟然大??胆宣布?—?—地?球并?不?是宇宙??的中心，??太阳才?是?。在?当时?那?个时代??，谁敢公??然挑战?上?帝的?权威?呢?,连布??鲁诺的老??师哥白?尼?都保?持了?沉?默。年??轻的布鲁??诺被当?做?异端?活活?烧?死，他??用自己的??生命捍?卫?了真?理，?用?自己的??鲜血唤醒??无知的?世?人。?纵观?历?史长河??，像达尔??文、布?鲁?诺、?麦哲?伦?这样敢??于质疑，??不畏强?权?，坚?持真?我?的人还??有很多，??正是因?为?他们?的存?在?，真理??和正义才??得以战?胜?谬误?和邪?恶?，社会??才得以进??步和发?展?。让?我们?学?习这些??勇士和殉??道者的?精?神，?高举?敢?于质疑??的火把，??照亮未?来?的探?索之?途?～实??践出真知?? 纸上?得?来终?觉浅?，?绝知此??事要躬行??。 ? ? ?——?陆?游古??希腊有句??名言:?

? ? 吃?过?葡萄的??人才知道??它的酸?甜?。只?有亲?自?去体验??、去实践??才能得?出?正确?的判?断?。动物??园请来的??哲学教?授?，只?知空?谈?大道理??，纸上谈??兵，熟?不?知井?底之?蛙?通过实??践得出的??结论也?是?真理?。这?是?一只勇??于挑战权??威，发?表?自己?独到?见?解的青??蛙，是一??只富有?探?索精?神的?伟?大的青??蛙。动物??如此，?人?类亦?有这?样?的伟人??。

?? 实?践?出真?知，?真?知指引??科技前行?? 天文?学?家哥?白尼?通?过对行??星的不断??观察，?分?析计?算，?得?出结论??“太阳是??宇宙的?中?心，?地球?围?绕太阳??转。”日??心说的?提?出和?以往?科?学家所??接受的地??心说相?左?，是?像常?人?那样接??受地心说??，还是?坚?持自?己,?是?相信权??威，还是??忠于实?践?,又?经过?数?年计算??，他终于??肯定自?己?，在?生命?的?最后一??刻，他将??真理公?之?于众?，引?发?了一场??子让革命??。

? ? ?达尔?文?经数年??研究发表??了《物?种?起源?》，?提?出“物??竞天择，??适者生?存?”，?他的?进?化论有??效地抨击??了基督?教?的“?神创?论?”，推??进了社会??的前进?，?解放?了思?想?。 ?? 实??践出真?知?，真?知创?造?辉煌 ??陶行知原??名“陶?知?行”?，取?“?先知而??后行”之??意，但?在?后来?的生?活?中，他??发现实践??出真知?，?遂取?“先?行?而后知??”之意，??改名“?陶?行知?”，?这?使他成??为教育界??的领军?人?物。?

? ? 澳??洲服装制??造商克?里?斯原?本是?一?个喷漆??厂员工，??但因为?着?迷于?一种?前?所未有??的喷灌服??装，他?毅?然辞?去工?作?搞研究??。很多人??都认为?他?不可?能成?功?，经过??几年的摸??索，拜?访?各大?科学?家?，他终??于成功地??研制出?了?将衣?服装?在?罐中喷??在身上穿??的衣服?。?这使?服装?界?掀起了??又一场风??暴，他?的?名字?也被?世?人铭记??。正是实??践，促?成?他们?的辉?煌?。

??纸上得来??终觉浅?，?绝知?此事?要?躬行。??正如孟德??尔的杂??? 实??践出真?知?，真?知伴?人?成长

交?豌豆?，袁?隆?平的高??产水稻，??只有通?过?不断?摸索?实?践，才??能得出真??理，千?万?不要?想赵?括?那样纸??上谈兵。??只有时?间?，我?们才?能?进步，??才能更好??成长。? ?

? ?让?我们为??真知去实??践吧～?我?们宁?愿当?那?“井底??之蛙”去??实践，?也?不要?想哲?学?教授那??样夸夸其??谈。我?实?践，?我快?乐?～勇??于质疑 ??涅菲尔?，?在科?学界?作?为一个??默默无闻??的小人?物?，敢?于挑?战?权威，??最终获得??法国科?学?院颁?发的?奖?项。他??的获奖，??固然取?决?于他?所取?得?的成就??，但若没??有勇于?质?疑的?科学?精?神，即??便有所发??现，也?可?能湮?没乡?野?，一生??无名。由??此看来?，?只有?具备?勇?于质疑??的精神，??才有可?能?在自?己的?研?究领域??取得巨大??的成就?，?才有?可能?为?人类社??会的进步??作出贡?献?。 ?

? ? 古今??中外，勇??于质疑?而?取得?巨大?成?就的人??数不胜数??。

? ? ?袁隆?平?是个质??疑者，他??冲破了?“?关于?自花?授?粉水稻??杂交无优??势”的?经?典理?论这?个?科研的??圈圈，经??过多年?不?断探?索研?究?，终于??开发出被??誉为“?中?华民?族奉?献?给人类??的第五大??发明”?的?杂交?水稻?。?这一项??惠泽世界??人民的?发?明使?人类?远?离了饥??饿，给世??界带来?福?音。?

? ? 达??尔文这个??被宗教?界?称为?怪物?的?科学家??，冒着生??命危险?，?大胆?质疑?上?帝造人??说，他认??为地球?上?现存?的物?种?都是由??更古老的??物种演?变?而来?的。?他?经过多??年的实地??考察，?证?明了?自己?的?观点的??正确性，??并勇敢?地?发表?出来?，?终于使??人们从教??会的谎?言?中走?了出?来?，为后??世的生物??学的发?展?作出?了重?大?的贡献??。他的发??现被马?克?思称?作“?十?九世纪??三大发现??之一”?。?

? ? ?伽利略??质疑亚里??士多德?的?两个?铁球?先?后落地??遭人诽谤??，哥白?尼?质疑?教会?的?地心说??而被软禁??，布鲁?诺?坚持?地心?说?的真理??为罗马宗??教所活?活?烧死?，这?些?伟人都??有敢于质??疑权威?的?精神?，并?为?推翻错??误理念而??进行了?不?懈的?努力?，?甚至作??出了牺牲??，从而?为?

科学乃至??全?人类的??发展作出??了巨大?的?贡献?。人?们?不会忘??记他们，??他们将?与?天地?并存?。?

?? 菲涅??尔的行?为?还让?我想?起?了《皇??帝的新装??》中的?那?个敢?说真?话?的孩童??。当成人??们因为?害?怕别?人耻?笑?自己愚??笨而随声??附和骗?子?的谎?言时?，?只有一??个孩子敢??于说真?话?，这?不得?不?说是社??会的悲哀??。一个?连?年幼?孩子?都?能看出??来的错误??难道成?人?们看?不出?来?吗,当??然不是，??这是因?为?服从?权威?的?观点在??大多数人??的心中?根?深蒂?固，?人?们已丧??失

了去质??疑的习?惯?和勇?气。? ?

?? 受所学??知识的?限?制，?现在?我?们不可??能做出一??些能够?改?变社?会的?质?疑，但??这并不表??示我们?不?能去?质疑?，?我们可??以从质疑??身边的?事?物开?始，?比?如陈旧??的观点，??过时的?知?

识。?只有?这?样才能??为我们今??后的发?展?打下?基础?。?所以当??你认定自??己的观?点?正确?时，?要?勇敢地??向权威说??不。 ?

? ? 敢?于?挑战权??威 “砰??---?-?”缸?被砸?破?了，水??流涌了出??来，于?是?，小?孩得?救?了～ ??这就是人??们历来?赞?颂的?“司?马?光砸缸??”。司马??光彰显?了?一种?与众?不?同的逆??向思维，??这正与?如?今我?们所?提?倡的“??创造思维??”若合?一?契。?

? ? 时??光不停地??流逝，?没?有回?头。?过?去的新??，已变成??了如今?的?旧;?如今?的?新，也??将变成未??来的旧?，?世界?就是?在?这新旧??不断嬗变??中不断?前?进。?人生?如?逆水行??舟，不进??则退，?在?这“?春秋?代?序”的??流年中，??只有拥?有?自己?独特?的?见解，??敢于创造??、超越?，?才能?走在?前?沿，成??为时代的??领跑者?。?

?第一次??吃螃蟹的??人是勇?敢?的，?第一?次?提出“??太阳中心??说”的?哥?白尼?是勇?敢?的，第??一 ? ?

范文三：关于挑战的议论文

? ? ? ?关于挑战的?议论文

篇?一:

? 议论文挑?战关于奋?斗的议论文?挑战、奋斗?、面对、成?功雄鹰之所?以能展翅翱?翔于高空，?是因为它幼?年时敢于挑?战极限，勇?于纵身“跳?崖”; 鲜? 花之所以?有争奇斗艳?的资本，是?因为它们敢?于挑战极限?，勇于以嫩?芽冲破泥土?的防线; ?松树之所?以能挺拔不?屈，是因为?它敢于挑战?极限，勇于?向暴风宣战??? 因此?，他们的生?命顽强不?屈，勃勃生?机。

? 而人亦?然，人的生?命是有限的?，但人的潜?能却是无限?的，然而，?平庸之辈总?是悲天悯人?，大呼世?道不公，人?生苦短，却?不知用这有?限的生命发?挥无限的潜?能。因此，?他们永远平?庸，即使?像爱因斯坦?这样的智者?，也都不能?说他的潜力?已完全发挥?到极点，那?我们又怎能?懈怠呢,学?会挑战挑战?极限，生命?因挑战而更?具活力、更?加美丽～ ?人生苦短，?光阴易逝，?我们得超越?自我，挑战?极限，只有?挑战的人生?最美，当杨?利伟载着?中华民族的?希望成功腾?天时;当漫?天飞雪，天?寒地冻降临?人间，却被?国人的赤子?热忱所融 ?化时;当冰?冷与黑暗同?时吞噬身困?废墟中，但?情浓志坚的?汶川人时;?当奥运祥云?成功到抵朗? 峰时，你?难道能不为?其所感动，?能不为其美?丽的精神所?赞叹,固，?挑战极限更?是一种大无?畏的刚毅?之美。 ? 学会?奋斗，只有?孜孜不倦的?奋斗才是是?孕育成功者?的温床。勤?奋正如春起?之苗，不见?其增，日有?所长;颓废?如磨刀之石?，不见其损?，日有所亏?。鲁迅说?过:

? “只要我?活着，不管?做什么，做?多久，总要?做下去。”?是啊，涓滴?之水终可磨?大石，不?是由于它力?量强大，而?是由于它昼?夜不舍的滴?坠。只有坚?持不懈的奋?斗方能创造?奇迹。清 ?末时，梨园?中有三位赫?赫有名的艺?人，人称“?梨园三怪”?。他们分别?是:

? 哑巴王益?芬、瞎子双? 阔、跛子?孟鸿寿。“?梨园三怪”?都身患恶疾?，却绝不低?头于命运，?凭借着坚定?的信念，与?命运斗争?，不孜不倦?的奋斗着，?终于成就了?他们的辉煌?人生。其实?在历史的长?河中，诸如?此类的例?子屡见不鲜?，像美国现?任总统奥巴?马，作为美?国史上的第?一位黑人总?统，难道他?的成功仅 ?一日之功吗?,看来，奋?斗还是成功?最好的催化?剂啊～学?会面对，面?对困难从容?自若是人生?的必修课。?

?宝剑峰从磨?砺出，梅花?香自苦寒来?，环境愈恶?劣，绝处逢?生的机会愈?大，人们的?潜力愈易?发挥出来，?经军在漫漫?万里征途中?饱受烽火三?月，家书万?金的孤寂，?地冻三尺的?严寒，一 ?餐不饱的煎?熬，但也正?因为因此才?有“三军过?后尽开颜”?，革命成功?的保障。正?因为如此环?境，才有?**“丰?功伟绩昭万?代，徳山恩?惠炳千秋”?的佳话。固?，面对困难?只有从容自?若、奋发?向上才能跨?越艰难，走?向胜利。勇?于挑战极限?，犹如蠕动?的青春，娇?艳美丽;勇?于孜孜不倦?的奋斗，犹?如激情四射?的人生，光?彩流溢; ?于面对困难?从容自若，?犹如浴火凤?凰，涅槃重?生?? 学?会挑战，学?会奋斗，学?会面对，才?能让生命涅?而不缁。即?使你没有“?会当凌绝顶?，一览众?山小”的豪?迈;没有“?人生自古谁?无死，留取?丹心照汗青?”的胸襟，?没有“大江?东去，浪?淘尽、千古?风流人物。?”的大气。?但只要你敢?于挑战极限?为这看似不?可企及的高?度而奋斗，? 用你生命?中的每一分?每一秒来填?补，终有一?日能攀上这?高峰，摘下?这属于你的?累累硕果。?

?看，太阳已?从过去那颗?颗浴血奋斗?的心头冉冉?升起，在晨?花丛中大放?光彩，而骄?傲的狂欢?火炬已燃尽?，太阳已坠?落。新一轮?的艳阳也期?待在我们学?会挑战、学?会奋斗、学?会面对， ?摘下硕果之?时再放华光?。加油啊～?胜利就在不?远处。篇二?:

?挑战作文 ?挑战(议论?文2) 苏?大附中高三?(8)班顾?艳近日，随?着新片《少?年派》的热?映，李安带?着他的“零?差评”大作?又一次顺利?入围奥斯 ?卡。而面对?镜头，李安?却从容地说?:少年派》?的热映，李?安带着他的?“零差评”?大作又一次?顺利入围奥?斯卡。而?面对镜头，?李安却从容?地说》，是?李安继《色?戒》后又一?部沉心之作?，儒雅的李?安总给人没?有野心的印?象。不禁想?到几年前的?夺奥大作《?断背山》。?其实，这部?电影是李安?的转型商业?片《绿巨人?》失败后?的疗伤之作?。那时他只?想拍一部小?众的文艺片?，所以才选?择“同志”?这个主题，?也是自己?想拍，不计?票房，纯粹?是作为独自?疗伤的一种?方式。正如?他当年自己?所说:色戒?》后又一部?沉心之作，?儒雅的李安?总给人没有?野心的印象?。不禁想到?几年前的夺?奥大作《断?背山》。其?实，这部电?影是李安的?转型商业片?《绿巨人》? 失败后的?疗伤之作。?那时他只想?拍一部小众?的文艺片，?所以才选择?“同志”这?个主题，也?是自己想?拍，不计票?房，纯粹是?作为独自疗?伤的一种方?式。正如他?当年自己所?说》这个剧?本。即使选?择了，恐怕?也会变成另?一部《绿巨?人》。

? 再者?，若是李安?这次是一心?想要挑战卡?梅隆的3d?技术，大概?也不会有《?少年派》这?般意蕴悠 ?长的电影问?世了。

? 由是?观之，挑战?对于一个初?出茅庐、一?无所有的年?轻人来说，?可能会成为?他奋斗

为他?扫除前行的?障碍。但是?对于一位已?经功成名就?的人来说，?却会成为的动?力，

束?缚和羁绊。?而当我们?将目光投向?生活，或许?不仅仅是所?谓的功成名?就者，普通?百姓在挑战?之风的盛行?下，也变 ?得忙碌，变?得娇纵，也?逐渐迷失了?自我。鲜有?人愿意停半?晌，整花钿?了。

? 还好仍?有历史可供?我们漫溯。?纵观历史，?古往今来，?那些放下挑?战，沉心自?我的人及其? 留下的精?神附属品，?往往能在时?间的沉淀下?，愈发鲜明?厚重。 ? 公元?前707年?，郑庄公迎?来一生最辉?煌的战役—?—与周天子?对决。这是?真正意义上?的春秋第?一战，周王?大败，肩膀?上挨了一箭?。众将想乘?胜追击，而?郑庄公却勒?马沉吟，长?叹一声道?“君子不敢?多上人，况?敢陵天子乎?,”此夜，?郑庄公失眠?。夜半而起?，命人进了?周营，带 ?着好吃好喝?好伤药，慰?问周王。众?将都以为郑?庄公放弃挑战，实属愚??昧之举。殊?不知郑庄公? 心中自有?天地。失去?野心，放下?挑战，但是?却赢得了最?宝贵的人心?。

? 颇耐人寻?味的是，郑?庄公名曰窹?生，一群训?诂学家研究?多年，大概?就是难产、?递生的意 ?思。而这个?不愿出生挑?战王者的人?，竟是深知?人世的山高?水长。古人?诚然是智慧?的，将人世?的流转看得?那般通透且?自然。依稀?记得前年海?峡两岸交流?中的一件?大事，是画?作《富春山?居图》的合?璧大展。这?幅大作，是?六百多年前?的元朝，年?过七十的?画家黄公望?在富阳山居?，用三四年?时间完成的?。我想，那?些年，小城?里的人们或?为生机奔?波，疲于挑?战。却是那?拒绝挑战的?望公老人，?用一颗清静?的心和一支?磨秃的画笔?，使其留 ?下的画作显?赫起来，终?成富阳这座?城市的象征?和最伟大的?记忆。谁也?不曾料想，?当年放下挑?战，沉心自?我的望公老?人，会为后?世留下这般?丰厚的精神?馈赠。 ?

然?而，时代的?列车轰轰烈?烈地向前开?，有些太快?，快到人们?以为人生是?匆忙的，匆?忙到来不?及珍惜的样?子。各种各?样的竞争，?无处不在的?挑战，将人?生充斥地足?够饱涨，却?毫无丰盈?的美感，也?再无精神的?通透可言。?或许，是时?候慢下来，?放下挑战，?沉心自我。?看看自己的?内心，看看?沿途的风景?。你回发现?，原来这世?间，山高水?长，云淡风?轻。

? 挑战(?记叙文3)? 苏大附中?高三(8)?班李斓玻?璃杯中的一?层乳白色絮?状水垢渐渐?沉淀下来，?我的心也随?之缓缓下沉?，浮在心头?的一团燥?气平息下来?。

? 我挑战的?是自己，与?外事外物无?关，我沉默?着，在心内?悄声倾吐給?自己听。 ?

道:绿巨?人》。他?笑着摸摸头?

? 再者?，若是李安?这次是一心?想要挑战卡?梅隆的3d?技术，大概?也不会有《?少年派》这?般意蕴悠 ?长的电影问?世了。

? 由是?观之，挑战?对于一个初?出茅庐、一?无所有的年?轻人来说，?可能会成为?他奋斗的动?力，为他?扫除前行的?障碍。但是?对于一位已?经功成名就?的人来说，?却会成为束?缚和羁绊。?而当我们?将目光投向?生活，或许?不仅仅是所?谓的功成名?就者，普通?百姓在挑战?之风的盛行?下，也变 ?得忙碌，变?得娇纵，也?逐渐迷失了?自我。鲜有?人愿意停半?晌，整花钿?了。

伟大的?记忆。谁也?不曾料想，?当年放下挑?战，沉心自?我的望公老?人，会为后?世留下这般?丰厚的精神?馈赠。 ?

? 我挑战的?是自己，与?外事外物无?关，我沉默?着，在心内?悄声倾吐給?自己听。 ?

无?端地，忆起?了爷爷。我?对于童年的?印象是浸淫?在厚重古朴?的浓墨香气?中的，爷爷?退休之后仍?端坐在画桌?前挥弄丹?青，几乎一?坐就是一个?上午，容不?得有丝毫的?间歇，除了?他教了几十?年的山水花?鸟画，爷?爷尤爱在软?毛毡上铺上?薄薄一小裁?的撒金熟宣?，用极娟秀?的簪花小楷?誊写俏丽明?快的诗句，?又或是换了?生宣挥毫狂?草。在我这?个外行眼里?看来，爷爷?的字与画，?皆是极好的?，分明是应?当摆出来好?好品评赏玩? 的，可爷?爷总是待墨?晾干后妥帖?地收好，裱?好了卷了卷?轴收到一口?樟木箱子里?。我一直未?能理解其?中奥妙，直?至有一日爷?爷在书房里?见他将以前?的画作一幅?幅捡出来，?解了系带，?铺陈开来?。我眼尖，?发现最右边?的几幅是新?近才画的。?“爷爷，你?这是做什么?,晒画吗,?也是，这几?日湿气重，?容易把墨給?晕开来。”?我凑过脑 ?袋，苍松修?竹，雪夜寒?梅，还有几?幅草书。爷?爷的指腹上?沾染着黑色?的墨渍，他?笑着摸摸头? 道》是汉?朝的司马迁?编写的，被?誉之为“史?家之绝唱，?无韵之《离?骚》”，可?是人们只惊?羡他的伟大?，殊不知他?当初呕心沥?血，忍受宫?刑，在忍辱?负重中度过?了余生，让?人油然而生?出一种无言?的敬意。不?同的选择创?造了不同的?人生价值。?战国时期的?屈原一心向?公，为楚怀?王做了很多?事，然而楚?怀王却轻信?谗言，贬其?职位，放逐?荒芜之处，?后自沉汩罗?江而死。大?丈夫以死报?国，可歌可?泣，可不该?行将就木，?一走了之，?应为国家再?尽些力，用?生命的最后?一滴血去感?化天下。 ?

也?有为中国与?其它国家的?友好交往做?出杰出贡献?的。唐代僧?人鉴真为东?渡日本，几?经周折，历?经磨难，经?过相当一段?时间，终于?到达日本，?这时他已双?目失明，但?仍传教了大?量常识到日?本，对中日?文化交流起?到了积极作?用。像鉴真?一样的无数?使者，为中?外交流，做?出了卓着的?贡献，付出?了巨大的代?价。

? 我们了?解，幽香的?梅花，开放?于刺骨的寒?风中;我们?清楚，锋利?的宝剑，得?之于千锤百?炼之中;我?们懂得，绚?丽的彩虹，?是悬挂在暴?风雪过后的?空中。 ? 就让?我们接受磨?难，挑战自?我，追求新?的高度吧～? 以挑战为?话题的作文?

(三?) “清明?时节雨纷纷?”，可今年?的清明节，?阳光明媚，?天朗气清。?趁着这大好?时光，踏着?草长莺飞的?春天，我们?全家和二叔?、姐姐、还?有爷爷、外?公、舅舅一?起怀着愉快?的心情去紫?蓬山踏青。?

?啊，春天真?的来了～山?坡上，桃花?、梨花、迎?春花还有各?种各样叫不?出名字的花?都开了，它?们一起在春?天里跳舞，?组成了一个?花的海洋。?我们迎着温?暖的春风向?前走，一边?欣赏着美丽?的春色，一?边倾听各种?鸟儿和虫子?的鸣叫声。?

?不知不觉，?我们来到了?半山腰，那?里有一座名?叫“天马行?空”的绳索?桥，桥的左?右两边和下?面都攀着结?实的网绳，?中间有一条?细细的钢管?，人只能踩?着管子，双?手张

开抓住?网子慢慢向?前移。桥的?总长有四十?米左右，离?地面的高度?也有二十多?米。刚踏上?去，我不怎?么害怕，因?为管子紧贴?着网绳，可?走到一小半?，我开始有?点害怕，因?为越向前走?，管子离网?绳就越远，?更糟糕的是?，管子还变?成弯弯曲曲?的了。再往?下一看，妈?呀～感觉自?己就悬在半?空中，真有?点头晕目眩?、胆战心惊?。我不禁开?始发出“哼?哼”的害怕?声，爸爸走?在我后面，?看我这样，?不住地鼓励?我说:离骚?》”，可是?人们只惊羡?他的伟大，?殊不知他当?初呕心沥血?，忍受宫刑?，在忍辱负?重中度过了?余生，让人?油然而生出?一种无言的?敬意。不同?的选择创造?了不同的人?生价值。战?国时期的屈?原一心向公?，为楚怀王?做了很多事?，然而楚怀?王却轻信谗?言，贬其职?位，放逐荒?芜之处，后?自沉汩罗江?而死。大丈?夫以死报国?，可歌可泣?，可不该行?将就木，一?走了之，应?为国家再尽?些力，用生?命的最后一?滴血去感化?天下。 ? 也有?为中国与其?它国家的友?好交往做出?杰出贡献的?。唐代僧人?鉴真为东渡?日本，几经?周折，历经?磨难，经过?相当一段时?间，终于到?达日本，这?时他已双目?失明，但仍?传教了大量?常识到日本?，对中日文?化交流起到?了积极作用?。像鉴真一?样的无数使?者，为中外?交流，做出?了卓着的贡?献，付出了?巨大的代价?。

? 我们了解?，幽香的梅?花，开放于?刺骨的寒风?中;我们清?楚，锋利的?宝剑，得之?于千锤百炼?之中;我们?懂得，绚丽?的彩虹，是?悬挂在暴风?雪过后的空?中。

? 就让我?们接受磨难?，挑战自我?，追求新的?高度吧～ ?以挑战为话?题的作文 ? (三)? “清明时?节雨纷纷”?，可今年的?清明节，阳?光明媚，天?朗气清。趁?着这大好时?光，踏着草?长莺飞的春?天，我们全?家和二叔、?姐姐、还有?爷爷、外公?、舅舅一起?怀着愉快的?心情去紫蓬?山踏青。 ?

啊?，春天真的?来了～山坡?上，桃花、?梨花、迎春?花还有各种?各样叫不出?名字的花都?开了，它们?一起在春天?里跳舞，组?成了一个花?的海洋。我?们迎着温暖?的春风向前?走，一边欣?赏着美丽的?春色，一边?倾听各种鸟?儿和虫子的?鸣叫声。 ?

不?知不觉，我?们来到了半?山腰，那里?有一座名叫?“天马行空?”的绳索桥?，桥的左右?两边和下面?都攀着结实?的网绳，中?间有一条细?细的钢管，?人只能踩着?管子，双手?张开抓住网?子慢慢向前?移。桥的总?长有四十米?左右，离地?面的高度也?有二十多米?。刚踏上去?，我不怎么?害怕，因为?管子紧贴着?网绳，可走?到一小半，?我开始有点?害怕，因为?越向前走，?管子离网绳?就越远，更?糟糕的是，?管子还变成?弯弯曲曲的?了。再往下?一看，妈呀?～感觉自己?就悬在半空?中，真有点?头晕目眩、?胆战心惊。?我不禁开始?发出“哼哼?”的害怕声?，爸爸走在?我后面，看?我这样，不?住地鼓励我?说》的书，?教会不乐意?了，开始向?他施加压力?，在真理面?前，他没有?退却，坚守?自己的立场?。他就是达?尔文，正是?他的坚持，?才推动了科?学的发展，?使人们摆脱?了上帝的束?缚。

? 第一个?坚持日心说?的人同样?在欧洲，也?教会严密禁?锢的中世纪?，布鲁诺，?这位杰出的?天文学家，?竟然大胆宣?布——地球?并不是宇宙?的中心，太?阳才是。在?当时那个时?代，谁敢公?然挑战上帝?的权威呢,?连布鲁诺的?老师哥白尼?都保持了沉?默。年轻的?布鲁诺被当?做异端活活?烧死，他用?自己的生命?捍卫了真理?，用自己的?鲜血唤醒无?知的世人。?纵观历史长?河，像达尔?文、布鲁诺?、麦哲伦这?样敢于质疑?，不畏强权?，坚持真我?的人还有很?多，正是因?为他们的存?在，真理和?正义才得以?战胜谬误和?邪恶，社会?才得以进步?和发展。让?我们学习这?些勇士和殉?道者的精神?，高举敢于?质疑的火把?，照亮未来?的探索之途?～实践出?真知纸上?得来终觉浅?，绝知此事?要躬行。 ?

—?—陆游古?希腊有句名?言:

? 吃过葡萄?的人才知道?它的酸甜。?只有亲自去?体验、去实?践才能得出?正确的判断?。动物园请?来的哲学教?授，只知空?谈大道理，?纸上谈兵，?熟不知井底?之蛙通过实?践得出的结?论也是真理?。这是一只?勇于挑战权?威，发表自?己独到见解?的青蛙，是?一只富有探?索精神的伟?大的青蛙。?动物如此，?人类亦有这?样的伟人。?

?实践出真知?，真知指引?科技前行 ?天文学家哥?白尼通过对?行星的不断?观察，分析?计算，得出?结论“太阳?是宇宙的中?心，地球围?绕太阳转。?”日心说的?提出和以往?科学家所接?受的地心说?相左，是像?常人那样接?受地心说，?还是坚持自?己,是相信?权威，还是?忠于实践,?又经过数年?计算，他终?于肯定自己?，在生命的?最后一刻，?他将真理公?之于众，引?发了一场子?让革命。 ?

达?尔文经数年?研究发表了?《物种起源?》，提出“?物竞天择，?适者生存”?，他的进化?论有效地抨?击了基督教?的“神创论?”，推进了?社会的前进?，解放了思?想。

? 实践出?真知，真知?创造辉煌 ?陶行知原名?“陶知行”?，取“先知?而后行”之?意，但在后?来的生活中?，他发现实?践出真知，?遂取“先行?而后知”之?意，改名“?陶行知”，?这使他成为?教育界的领?军人物。 ?

澳?洲服装制造?商克里斯原?本是一个喷?漆厂员工，?但因为着迷?于一种前所?未有的喷灌?服装，他毅?然辞去工作?搞研究。很?多人都认为?他不可能成?功，经过几?年的摸索，?拜访各大科?学家，他终?于成功地研?制出了将衣?服装在罐中?喷在身上穿?的衣服。这?使服装界掀?起了又一场?风暴，他的?名字也被世?人铭记。正?是实践，促?成他们的辉?煌。

? 实践出?真知，真知?伴人成长 ?纸上得来终?觉浅，绝知?此事要躬行?。正如孟德?尔的杂交豌?豆，袁隆平?的高产水稻?，只有通过?不断摸索实?践，才能得?出真理，千?万不要想赵?括那样纸上?谈兵。只有?时间，我们?才能进步，?才能更好成?长。

? 让我们?为真知去实?践吧～我们?宁愿当那“?井底之蛙”?去实践，也?不要想哲学?教授那样夸?夸其谈。我?实践，我快?乐～勇于?质疑涅菲?尔，在科学?界作为一个?默默无闻的?小人物，敢?于挑战权威?，最终获得?法国科学院?颁发的奖项?。他的获奖?，固然取决?于他所取得?的成就，但?若没有勇于?质疑的科学?精神，即便?有所发现，?也可能湮没?乡野，一生?无名。由此?看来，只有?具备勇于质?疑的精神，?才有可能在?自己的研究?领域取得巨?大的成就，?才有可能为?人类社会的?进步作出贡?献。

? 古今中?外，勇于质?疑而取得巨?大成就的人?数不胜数。?

?袁隆平是个?质疑者，他?冲破了“关?于自花授粉?水稻杂交无?优势”的经?典理论这个?科研的圈圈?，经过多年?不断探索研?究，终于开?发出被誉为?“中华民族?奉献给人类?的第五大发?明”的杂交?水稻。这一?项惠泽世界?人民的发明?使人类远离?了饥饿，给?世界带来福?音。

? 达尔文?这个被宗教?界称为怪物?的科学家，?冒着生命危?险，大胆质?疑上帝造人?说，他认为?地球上现存?的物种都是?由更古老的?物种演变而?来的。他经?过多年的实?地考察，证?明了自己的?观点的正确?性，并勇敢?地发表出来?，终于使人?们从教会的?谎言中走了?出来，为后?世的生物学?的发展作出?了重大的贡?献。他的发?现被马克思?称作“十九?世纪三大发?现之一”。?

?伽利略质疑?亚里士多德?的两个铁球?先后落地遭?人诽谤，哥?白尼质疑教?会的地心说?而被软禁，?布鲁诺坚持?地心说的真?理为罗马宗?教所活活烧?死，这些伟?人都有敢于?质疑权威的?精神，并为?推翻错误理?念而进行了?不懈的努力?，甚至作出?了牺牲，从?而为

科学乃?至全人类的?发展作出了?巨大的贡献?。人们不会?忘记他们，?他们将与天?地并存。 ?

菲?涅尔的行为?还让我想起?了《皇帝的?新装》中的?那个敢说真?话的孩童。?当成人们因?为害怕别人?耻笑自己愚?笨而随声附?和骗子的谎?言时，只有?一个孩子敢?于说真话，?这不得不说?是社会的悲?哀。一个连?年幼孩子都?能看出来的?错误难道成?人们看不出?来吗,当然?不是，这是?因为服从权?威的观点在?大多数人的?心中根深蒂?固，人们已?丧失了去质?疑的习惯和?勇气。

? 受所?学知识的限?制，现在我?们不可能做?出一些能够?改变社会的?质疑，但这?并不表示我?们不能去质?疑，我们可?以从质疑身?边的事物开?始，比如陈?旧的观点，?过时的知识?。只有这样?才能为我们?今后的发展?打下基础。?所以当你认?定自己的观?点正确时，?要勇敢地向?权威说不。?

?敢于挑战权?威 “砰-?---”缸?被砸破了，?水流涌了出?来，于是，?小孩得救了?～这就是?人们历来赞?颂的“司马?光砸缸”。?司马光彰显?了一种与众?不同的逆向?思维，这正?与如今我们?所提倡的“?创造思维”?若合一契。?

?时光不停地?流逝，没有?回头。过去?的新，已变?成了如今的?旧;如今的?新，也将变?成未来的旧?，世界就是?在这新旧不?断嬗变中不?断前进。人?生如逆水行?舟，不进则?退，在这“?春秋代序”?的流年中，?只有拥有自?己独特的见?解，敢于创?造、超越，?才能走在前?沿，成为时?代的领跑者?。

第一次吃?螃蟹的人是?勇敢的，第?一次提出“?太阳中心说?”的哥白尼?是勇敢的，?第一 ?

范文四：冰书挑战的看法议论文

冰书挑战的看法议论文

篇一:2015四川公务员申论模拟题及答案:如何理性看待“冰书挑战”

四川中公教育

2015四川公务员申论模拟题及答案:如何理性看待“冰书挑

战”

【材料】

“冰桶挑战”余热未消，“冰书挑战”又悄然走红。二者规则类似，都是在玩“击鼓传花”的游戏。不同的是，在“冰书挑战”中，被挑战的人需要列出对自己影响最大的十本书，然后再点名十人，传递下去。

“冰桶挑战”让无数人认识了罕见的“渐冻人症”，“冰书挑战”则让我们窥见了国民在阅读危机背景下的文化尴尬。现在的国民阅读范围逼仄，缺乏广度，欠缺深度，读书很盲从。比如，很多网友列出的书单，都是重复的畅销书。最糟糕的是，很多人绞尽脑汁也凑不够十本书。于是，四大名著成了无处不在的“熟脸”，甚至课本也成了凑上来充数的“常客”。何以至此?最大的归因，还是在于没有独立阅读。

问题:结合材料，联系实际，谈谈如何理性看待“冰书挑战”,2015年四川公务员考试备考资料

【中公教育解析】

看待“冰书挑战”，应将之视为以游戏的方式盘点国民的阅读情况，清晰梳理人们的阅读现状，真诚推动自由阅读的精神。其最终落点，即是倡导独立阅读精神。因为每个人的阅读，归根结底只应属于自我。简单抱怨市场无好书，把阅读尴尬都推给文化环境欠佳，是站不住脚的。面对浩如烟海的图书市场，个人是有阅读自主选择权的，每个人完全可以找到富有时代需要的文化价值内涵的图书。问题是，现在很多人的阅读太过功利了，太注重阅读的工具性了。只有走出功利阅读，走向自由阅读，这才是“冰书挑战”的价值导向。互联网时代，面对“冰书挑战”，我们绝不能再掉进文化身份霸权的推介陷阱中，而应该靠自己来守护和争取阅读自由。由此，来审视清楚自己的阅读人生到底怎么过，最终按照自己独立的价值判断，打磨适合自我的书单和阅读体系。

篇二:冰书挑战

标题--“冰书挑战”风行文化圈

导语: “冰桶挑战”余热未消，“冰书挑战”又悄然走红。二者规则类似，都是在玩“击鼓传花”的游戏。不同的是，在“冰书挑战”中，被挑战的人需要列出对自己影响最大的十本书，然后再点名十人，传递下去。

主干:最近，为帮助罕见的“渐冻人症”而兴起的“冰桶挑战”预热未消，“冰书挑战 ”又延续热度，风行文化圈，二者规则类似，都是在玩“击鼓传花”的游戏。不同的是，在“冰书挑战”中，被挑战的人不需要用冰水浇头，只需要列出对自己影响最大

的十本书，然后再点名十人，传递下去。

据了解，这项“阅读挑战”最早是在本月5号由安徽安庆籍作家、翻译家方柏林在新浪微博上发起的，后在微博上慢慢热了起来，参与挑战的人越来越多，只是因规则与“冰桶挑战”类似，而被网友戏称为“冰书挑战”。中秋当晚

，“冰书挑战”已进入了新浪微博当天的热门关键词，仅在微博上参与此项挑战的网友已数以万计，作家马伯庸(微博)、编剧史航、作家李西闽等文化名人也相继在微博上列出了书单。

可能有网友觉得这没什么，不就是列书单嘛，很遗憾，一圈挑战下来，很多尴尬也来了，因为如今很少人读书，即使读上一两本也大多是跟着风走，于是，很多网友列出的书单都是重复的畅销书，比如《**成功学》、《**成功学》等等。。最糟糕的是，很多人绞尽脑汁也凑不够十本书，于是《三国》、《水浒》等四大名著也就成了无处不在的熟脸。更何况，即使是四大名著，我想很多人也是只知其名不懂其实。据调查，职场人士的读书时间正渐渐压缩，45.7%的职场人表示“很想读书”，却被网络所吸引，读书的想法最终败给了网络上的各种“诱惑”。同样的问题也发生在学生身上，调查称59.2%的学生只用很少的时间阅读课外书籍，甚至有6.2%的学生阅读时间为零。那我们就要问了。何以至此呢,最大的归因，应该还是在于没有独立阅读，所以我个人认为，面对浩如烟海的图书市场，每个人完全都可以找到自己喜欢也富有内涵的书。问题是，现在很多人的阅读太过于功利，比如太多人

的阅读聚焦于“厚黑学”、“成功学”、“办公室政治”、“商业谋略”之类的畅销书，只希望通过阅读，去解决“谋生”和“谋利”的问题，最终因为无法“谋心”所以得不到真正需要的文化素养。因此，冰书挑战比起它炒作浮夸的负面意义，我想它也敲响了许多正能量的读书警钟。在此，我们也呼吁人们要重视读书，每天抽一点时间来看与职场与考试无关的书，走出功利阅读，走向自由阅读。其次，避免盲从读书，读书要注重思考，打磨适合自我的书单和阅读体系。而对于青少年，家长和学校要重视读书的重要性，考试仅能升学，读好“书”，才能完善人格。或许，对于不读书的人来说，“冰书挑战”的轰轰烈烈正是一个提醒;而对于读书人来说，谁又在乎“冰书挑战”冷与热，对于他们来说，那就是一个平台，让爱书者分享心得，给求知者以启蒙。

结语:正如网友们所说的，“冰书挑战”并不是为了某个需要帮助的群体，而是通过挑战，帮助自己本身。通过推荐，鼓励阅读，引发大家对阅读的关注，推荐书，也就成了最大的公益。而走出功利阅读，走向自由阅读，我想这才是“冰书挑战”的价值导向。源自:新浪网，京华时报

篇三:2015河南省考面试热点:“冰书挑战”呼唤独立阅读

2014河南省考面试热点:“冰书挑战”呼唤独立阅读

走出功利阅读，走向自由阅读，这才是“冰书挑战”的价值导向。只希望通过阅读去解决“谋生”和“谋利”的问题，最终会因为无法“谋心”，得不到真正需要的文化滋养。

有人会说，“冰书挑战”只是个游戏，不要上纲上线，不必煞有介事，非要由此给国民列书单。

的确，给人开书单，规定什么“必读”，实在有些无聊无趣。但是，当一个人连书单都开不出，且开得很没营养，这何尝不是一种悲哀呢?遗憾的是，翻看“冰书挑战”的书单，很多流于俗套。谈及阅读言必称“四大名著”，这在某种程度上也反映了阅读的视野偏窄。更何况，即便是“四大名著”，很多人也是只知其名不懂其实。

看待“冰书挑战”，应将其视为以游戏的方式盘点国民的阅读情况，清晰梳理人们的阅读现状，真诚推动自由阅读的精神。其最终落点，即是倡导独立阅读精神。因为每个人的阅读，归根结底

只应属于自我。那么，我们就更应反思，为什么人们没能真正释放出阅读自由，来构建起符合文化多元时代的独立人格，来改变长期逼仄尴尬的阅读状态?

显然，简单抱怨市场无好书，把阅读尴尬都推给文化环境欠佳，是站不住脚的。面对浩如烟海的图书市场，个人是有阅读自主选择权的，每个人完全可以找到富有时代需要的文化价值内涵的图书。问题是，现在很多人的阅读太过功利了，太注重阅读的工具性了。比如，太多人把阅读聚焦于“厚黑学”“成功学”“办公室政治”“商业谋略”之类畅销书。只希望通过阅读去解决“谋生”和“谋利”的问题，最终会因为无法“谋心”，得不到真正需要的文化滋养。

走出功利阅读，走向自由阅读，这才是“冰书挑战”的价值导向。互联网时代，面对“冰书挑战”，我们绝不能再掉进文化身份霸权的推介陷阱中，而应该靠自己来守护和争取阅读自由。由此，来审视清楚自己的阅读人生到底怎么过，最终按照自己独立的价值判断，打磨适合自我的书单和阅读体系。

范文五：挑战议论文

关于奋斗的议论文挑战、奋斗、面对、成功

雄鹰之所以能展翅翱翔于高空, 是因为它幼年时敢于挑战极限, 勇于纵身 “跳崖” ; 鲜

花之所以有争奇斗艳的资本, 是因为它们敢于挑战极限, 勇于以嫩芽冲破泥土的防线; 松

树之所以能挺拔不屈,是因为它敢于挑战极限,勇于向暴风宣战 ?? 因此,他们的生命顽

强不屈,勃勃生机。

而人亦然, 人的生命是有限的, 但人的潜能却是无限的, 然而, 平庸之辈总是悲天悯人,

大呼世道不公,人生苦短,却不知用这有限的生命发挥无限的潜能。因此,他们永远平庸,

即使像爱因斯坦这样的智者, 也都不能说他的潜力已完全发挥到极点, 那我们又怎能懈怠呢?

学会挑战挑战极限,生命因挑战而更具活力、更加美丽!

人生苦短,光阴易逝,我们得超越自我,挑战极限,只有挑战的人生最美,当杨利伟载

着中华民族的希望成功腾天时;当漫天飞雪,天寒地冻降临人间,却被国人的赤子热忱所融

化时;当冰冷与黑暗同时吞噬身困废墟中,但情浓志坚的汶川人时;当奥运祥云成功到抵朗

峰时,你难道能不为其所感动,能不为其美丽的精神所赞叹?固,挑战极限更是一种大无畏

的刚毅之美。

学会奋斗,只有孜孜不倦的奋斗才是是孕育成功者的温床。

勤奋正如春起之苗,不见其增,日有所长;颓废如磨刀之石,不见其损,日有所亏。鲁

迅说过:“只要我活着,不管做什么,做多久,总要做下去。 ”是啊,涓滴之水终可磨大石,

不是由于它力量强大,而是由于它昼夜不舍的滴坠。只有坚持不懈的奋斗方能创造奇迹。清

末时,梨园中有三位赫赫有名的艺人,人称“梨园三怪” 。他们分别是:哑巴王益芬、瞎子双

阔、跛子孟鸿寿。 “梨园三怪”都身患恶疾,却绝不低头于命运,凭借着坚定的信念,与命运

斗争,不孜不倦的奋斗着,终于成就了他们的辉煌人生。其实在历史的长河中,诸如此类的

例子屡见不鲜,像美国现任总统奥巴马,作为美国史上的第一位黑人总统,难道他的成功仅

一日之功吗?看来,奋斗还是成功最好的催化剂啊!

学会面对,面对困难从容自若是人生的必修课。

宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来,环境愈恶劣,绝处逢生的机会愈大,人们的潜力愈

易发挥出来,经军在漫漫万里征途中饱受烽火三月,家书万金的孤寂,地冻三尺的严寒,一

餐不饱的煎熬, 但也正因为因此才有 “三军过后尽开颜” , 革命成功的保障。正因为如此环境,

才有**“丰功伟绩昭万代,徳山恩惠炳千秋”的佳话。固,面对困难只有从容自若、奋

发向上才能跨越艰难,走向胜利。

勇于挑战极限,犹如蠕动的青春,娇艳美丽;

勇于孜孜不倦的奋斗,犹如激情四射的人生,光彩流溢;

于面对困难从容自若,犹如浴火凤凰,涅槃重生 ?? 学会挑战,学会奋斗,学会面对,才能让生命涅而不缁。即使你没有“会当凌绝顶,一

览众山小”的豪迈;没有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的胸襟,没有“大江东去,

浪淘尽、千古风流人物。 ”的大气。但只要你敢于挑战极限为这看似不可企及的高度而奋斗,

用你生命中的每一分每一秒来填补,终有一日能攀上这高峰,摘下这属于你的累累硕果。

看,太阳已从过去那颗颗浴血奋斗的心头冉冉升起,在晨花丛中大放光彩,而骄傲的狂

欢火炬已燃尽,太阳已坠落。新一轮的艳阳也期待在我们学会挑战、学会奋斗、学会面对,

摘下硕果之时再放华光。加油啊!胜利就在不远处。篇二:挑战作文

挑战(议论文 2)

苏大附中高三(8)班顾艳

近日,随着新片《少年派》的热映,李安带着他的“零差评”大作又一次顺利入围奥斯

卡。而面对镜头,李安却从容地说:“我从未将其视作挑战。曾想,即便不成功也很值得。 ”

此番《少年派》 ,是李安继《色戒》后又一部沉心之作,儒雅的李安总给人没有野心的印

象。不禁想到几年前的夺奥大作《断背山》。其实,这部电影是李安的转型商业片《绿巨人》失败后的疗伤之作。那时他只想拍一部小众的文艺片,所以才选择“同志”这个主题,也是自己想拍, 不计票房, 纯粹是作为独自疗伤的一种方式。正如他当年自己所说:“我总是不断挑战更高的票房, 但电影这东西, 真的只有静心才能拍好。 ” 而这部没有丝毫野心的作品, 却让李安意外地抱回了所有电影人都歆羡的小金人,更为他多年的执导生涯画上浓墨重彩的一笔。

我想,这真要感谢他当初放弃挑战,沉心自我。试想,若是当年李安心心念念地想着挑战奥斯卡,就不会选择《断背山》这个剧本。即使选择了,恐怕也会变成另一部《绿巨人》。再者, 若是李安这次是一心想要挑战卡梅隆的 3d 技术, 大概也不会有《少年派》这般意蕴悠长的电影问世了。

由是观之, 挑战对于一个初出茅庐、一无所有的年轻人来说, 可能会成为他奋斗的动力, 为他扫除前行的障碍。但是对于一位已经功成名就的人来说,却会成为束缚和羁绊。而当我们将目光投向生活,或许不仅仅是所谓的功成名就者,普通百姓在挑战之风的盛行下,也变得忙碌,变得娇纵,也逐渐迷失了自我。鲜有人愿意停半晌,整花钿了。

还好仍有历史可供我们漫溯。纵观历史,古往今来,那些放下挑战,沉心自我的人及其留下的精神附属品,往往能在时间的沉淀下,愈发鲜明厚重。

公元前 707年,郑庄公迎来一生最辉煌的战役——与周天子对决。这是真正意义上的春秋第一战,周王大败,肩膀上挨了一箭。众将想乘胜追击,而郑庄公却勒马沉吟,长叹一声道“君子不敢多上人,况敢陵天子乎?”此夜,郑庄公失眠。夜半而起,命人进了周营,带着好吃好喝好伤药,慰问周王。众将都以为郑庄公放弃挑战,实属愚昧之举。殊不知郑庄公心中自有天地。失去野心,放下挑战,但是却赢得了最宝贵的人心。

颇耐人寻味的是,郑庄公名曰窹生,一群训诂学家研究多年,大概就是难产、递生的意思。而这个不愿出生挑战王者的人,竟是深知人世的山高水长。

古人诚然是智慧的,将人世的流转看得那般通透且自然。依稀记得前年海峡两岸交流中的一件大事,是画作《富春山居图》的合璧大展。这幅大作,是六百多年前的元朝,年过七十的画家黄公望在富阳山居,用三四年时间完成的。我想,那些年,小城里的人们或为生机奔波,疲于挑战。却是那拒绝挑战的望公老人,用一颗清静的心和一支磨秃的画笔,使其留下的画作显赫起来,终成富阳这座城市的象征和最伟大的记忆。

谁也不曾料想,当年放下挑战,沉心自我的望公老人,会为后世留下这般丰厚的精神馈赠。

然而,时代的列车轰轰烈烈地向前开,有些太快,快到人们以为人生是匆忙的,匆忙到来不及珍惜的样子。各种各样的竞争,无处不在的挑战,将人生充斥地足够饱涨,却毫无丰盈的美感,也再无精神的通透可言。

或许,是时候慢下来,放下挑战,沉心自我。看看自己的内心,看看沿途的风景。你回发现,原来这世间,山高水长,云淡风轻。

挑战(记叙文 3)

苏大附中高三(8)班李斓

玻璃杯中的一层乳白色絮状水垢渐渐沉淀下来,我的心也随之缓缓下沉,浮在心头的一团燥气平息下来。

我挑战的是自己,与外事外物无关,我沉默着,在心内悄声倾吐給自己听。

无端地,忆起了爷爷。

我对于童年的印象是浸淫在厚重古朴的浓墨香气中的,爷爷退休之后仍端坐在画桌前挥弄丹青,几乎一坐就是一个上午,容不得有丝毫的间歇,除了他教了几十年的山水花鸟画, 爷爷尤爱在软毛毡上铺上薄薄一小裁的撒金熟宣, 用极娟秀的簪花小楷誊写俏丽明快的诗句,

又或是换了生宣挥毫狂草。

在我这个外行眼里看来,爷爷的字与画,皆是极好的,分明是应当摆出来好好品评赏玩的,可爷爷总是待墨晾干后妥帖地收好,裱好了卷了卷轴收到一口樟木箱子里。我一直未能理解其中奥妙,直至有一日爷爷在书房里见他将以前的画作一幅幅捡出来,解了系带,铺陈开来。我眼尖,发现最右边的几幅是新近才画的。

“爷爷, 你这是做什么?晒画吗?也是, 这几日湿气重, 容易把墨給晕开来。 ” 我凑过脑袋,苍松修竹,雪夜寒梅,还有几幅草书。爷爷的指腹上沾染着黑色的墨渍,他笑着摸摸头道:“不, 只是拿出来看看罢了。 ” 我心下一片疑惑, “自己的画有什么好看的?还能看出花儿来呢?” 爷爷不语, 指着我面前一幅雪梅的枝干处, 又点点最右边一幅雪梅的枝干处。 “再看看。 ” 他拍了拍我的肩。我蹲下身, 凑近了这才看仔细, 眼前这幅的枝子, 用笔略有些平与软, 着墨又太深, 太湿, 反倒是没去了那份嶙峋的苍劲之感, 而最右边那幅, 枝干处着墨少而干, 皴笔涂染出纹理脉络,补了那份精、气、神,梅的一身铮铮铁骨跃然纸上。我回过头,爷爷仍然静默着, 在静谧中我隐约感受到了一份深沉。 “你瞧, 但凡弄墨之人都要有一分自省, 突破弱点造成的束缚才有可能达到一个新的高度,而你所要突破、挑战的不是别人,正是你自己。 ”爷爷语气温软却又夹着一丝微妙,我一时有些愣怔。

爷爷并不是藏着画作不拿出来与人比较, 只是他所认定的对手就是自己, 只有挑战自我, 摆脱禁锢,方能辟出另一方闲云野鹤之境。

如今,坐在考场中的我细细整理思绪,语言幻化为端方的文字在笔尖流淌开来,我沉心静气,隐隐嗅到丝缕的淡雅墨香。

我告诉自己,我要挑战的就是自己,写至此,不由微笑。

挑战(记叙文 2)

苏大附中高三(7)班马昕莹

连绵数天的雨终于停了。

踩着脚下未干的雨水, 呼吸着清新的空气, 偶尔清脆的鸟鸣声装点了过于宁静的气氛。可此时,一丝细微的响动都能牵动敏感的神经,脑中挥之不去几天前晚饭的情景。 “大姨,是不是病了?”我轻轻试探性地问妈妈。是的,我从电话里不小心听到了些什么,这样的不小心让我希望是自己的听力出了问题。

我盯着碗的边沿,用余光悄悄瞄着她,心咚咚跳着。她先是一怔,又僵硬地放下筷子。我的心就跟着她的一怔、一动而咯噔、咯噔下沉。碗的边沿开始模糊,变成为两个、三个, 晃动着。

“你听到了?”我点点头。

“什么病?” “膀胱癌。 ”

眼前突然清晰起来,脸颊有滚烫的湿润,脑中只回旋着一个字“癌” 。

后来平静下来,知道是良性的,只要手术切除病变的部分,好好条理,饮食多加注意就没什么大碍。但心中依旧担心,大姨的身体一向不好,小感冒也要拖上几个星期,更何况年纪也大了,不比年轻人恢复得快,这手术着实是巨大的挑战,真不知该如何过这一关。不知不觉已走近水塘,雨滴顺着芭蕉叶脉滑落,滴入塘中,水波一圈圈荡漾开去。正欲细看,一团黑色吸引了我。

原来是几只小蝌蚪。脱离了水,它们虚弱地躺在地上,动也不动,大概是死了。不禁为它们的命运感伤,怀揣着成为青蛙的梦想,却在幼小时遭此横祸,恐怕还没有享受过生活的乐趣吧。

不忍再看,刚想离开,却看到其中的一只扭动起瘦小的身子,微微跳起。这可是无法战胜的命运挑战,做无谓的尝试只会徒劳无功。

谁知,它竟再次一跳,比刚才要高。翻了个身,又是一跃。再是一跃,更加有力量的一

跃。它竟成功了!甩甩尾巴游走了。

另有几只也重回 “故土” , 接下这命运的挑战, 可更多的还是怯于应战, 无法拥有同伴成功后的喜悦,无法重获新生。

我有些怔住了。原来, 无论多么微小的生命都会遇到挑战, 而任何生命都无法躲避。战, 便有胜的机会;不战,终究一无所获。

大姨的病也一样,用乐观的心态去面对,做最好的努力,收获最美好的新生。我想马上回家,给大姨鼓励:不要害怕,你一定可以。

人生就如一次航行,大风大浪在所难免。不要迟疑,用积极的心态迎接挑战,奋力战胜挑战,给自己收获喜悦与新生的机会。篇三:不断挑战自我的高中满分作文

不断挑战自我

不断挑战自我是成功的桥梁,是永不服输的精神,是不轻言

不断挑战自我是成功的桥梁 , 李时珍是举世闻名的医生, 他所写的《本草纲目》是经过他几十年的辛勤汗水写的,他为了写好这本书爬山涉水,尝吃草药,他为了知道某种药的药性,不惜爬上陡崖去采药,差点掉下去摔死,李时珍不断挑战自我,最后成功的编写出了著名的《本草纲目》这部书。不断挑战自我不断挑战自我是永不服输的精神,从学习针灸专业到攻读新闻专业, 从《新闻 30分》到《新闻联播》 , 郎永淳经历了两次人生的蜕变, 最终成长为中央电视台的“国脸 ” ,这期间有机遇也有艰辛。当机遇摆在眼前时,郎永淳没有放弃,虽然自己不够专业,但他的热情和坦诚打动了评委,走进了《新闻 30分》并凭着一股永不服输的精神,征服了观众,实现了人生价值。郎永淳虽然一开始是学针灸的,但太多不断挑战自我又考入了北京广播 “只要功夫深铁杵磨成针” 不断挑战自我是不轻言放弃的力量“超级丹”的称号不是随便就能得到的,它是林丹用自身的实

放弃的力量。是成功的桥梁, 李时珍通过不断挑战自我的桥梁,最后迈向成功。学院攻读新闻学专业,不断挑战自我是永不服输的精神。

力和汗水换来的,许多成才的人都会经历很多磨练,林丹的成长也有一些鲜为人知的故事。林丹 5岁时偶然与羽毛球结缘,并且因为“左撇子”被福建省体校的张青松教练盯上, 9岁就离开父母到福建省体校训练生活,林丹没有任何怨言,显示出了不肯服输,自尊心强的个性,不到 10岁的他总是坚定而认真的告诉所有人“我的目标是世界冠军”林丹年少成名, 笑傲群雄,又从事业的巅峰坠落,可贵的是,他面对顺境,气吞万里如虎,横扫天下,面对顺境,也没沉沦,适时调整,积蓄力量,等待下一次的崛起,林丹是不轻言放弃的力量支持着他。

不断挑战自我是成功的桥梁,是永不服输的精神,是不轻言放弃的力量。是迈向成功的信念篇四:以挑战为话题的作文

以挑战为话题的作文

以挑战为话题的作文(一)

寒梅没有了温室的保护, 才傲立枝头; 苍鹰没有树木的保护, 才能搏击长空, 笑傲苍穹 ?? 给人生一个挑战也许你的人生会绽放出美丽的芬芳。摔了一跤, 家庭、学校和社会可能会同时给您准备帮助,也许会问道:“出事了吧! ”拒绝这些,勇敢站起,证明这是给人生的一个挑战, 勇往直前。很多人生活在被娇生惯养的笼子里, 而埋没了人生。从未给人生一个挑战的机会,结果碌碌无为,终结平凡的人生。我们要拒绝平庸,惟有给人生一个挑战的机会才能取得成功。项羽给人生一挑战的机会,破釜沉舟,不给自己留后路,结果巨鹿之战,他胜了,留下了“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚”的壮举。试问项羽若是被众将士宠着, 只思如何撤退逃脱总能创下战争的奇迹?给人生一个挑战的机会, 方有可能取得事业的成功。

吴越之战,越王率残部败逃会稽的时候,越国被灭的局面已到了无法挽救的局面。如果大夫仲不给自己的人生一次挑战, 等待着灭国的来临, 怎会有后来他向吴国请降, 保存越国的实力而复国的壮举?失败了,不要退缩,还可以重新再来。给人生一个挑战,这样你才能有所突破, 创造生命的奇迹。每个人都有失败的时候, 然而能否接受住外界的考验, 也就决定着你的人生将会如何。不妨给自己一次挑战,绽放生命的色彩。土木之战,明星大败。甚至御驾亲征的皇帝都被叛军抓获。后来瓦剌军挟持皇帝连克数座城池,首都即将不保。在这千钧一发之,是于谦力挽狂澜,另立新君,取得京城保卫战的胜利,拯救了明王朝,若是于谦不给生命一个挑战,冒死相谏,何以有明朝由衰败到复兴的时刻?生命是如此脆弱,也是如此的短暂。摔了一跤, 并不意外着会出事, 那是对人生的一个挑战, 是在向众人证明自己是如何站起, 而又重新开始的过程。摔了一跤, 并不代表永远摔下去, 也不代表着会出事, 那是对人生的一次考验,对自身的一种锻炼。拒绝平庸给人生一个挑战,也许明天成功的彼岸会出现你的身影。以挑战为话题的作文(二)

海伦 . 凯勒说过这样一句话:“虽然世界多苦难, 但是苦难总是能战胜的” 。是的, 人生的道路是如此的漫长,布满着大的、小的各种让人意想不到的坎坷,让你望而却步,这时候, 你是选择继续还是放弃呢?不同的选择决定了不同的人生。

《史记》是汉朝的司马迁编写的,被誉之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》 ” ,可是人们只惊羡他的伟大,殊不知他当初呕心沥血,忍受宫刑,在忍辱负重中度过了余生,让人油然而生出一种无言的敬意。不同的选择创造了不同的人生价值。战国时期的屈原一心向公,为楚怀王做了很多事, 然而楚怀王却轻信谗言, 贬其职位, 放逐荒芜之处, 后自沉汩罗江而死。大丈夫以死报国,可歌可泣,可不该行将就木,一走了之,应为国家再尽些力,用生命的最后一滴血去感化天下。

也有为中国与其它国家的友好交往做出杰出贡献的。唐代僧人鉴真为东渡日本,几经周折,历经磨难,经过相当一段时间,终于到达日本,这时他已双目失明,但仍传教了大量常识到日本,对中日文化交流起到了积极作用。像鉴真一样的无数使者,为中外交流,做出了卓着的贡献,付出了巨大的代价。

我们了解,幽香的梅花,开放于刺骨的寒风中;我们清楚,锋利的宝剑,得之于千锤百炼之中;我们懂得,绚丽的彩虹,是悬挂在暴风雪过后的空中。

就让我们接受磨难,挑战自我,追求新的高度吧!

以挑战为话题的作文(三)

“清明时节雨纷纷” ,可今年的清明节,阳光明媚,天朗气清。趁着这大好时光,踏着草长莺飞的春天,我们全家和二叔、姐姐、还有爷爷、外公、舅舅一起怀着愉快的心情去紫蓬山踏青。

啊, 春天真的来了! 山坡上, 桃花、梨花、迎春花还有各种各样叫不出名字的花都开了, 它们一起在春天里跳舞,组成了一个花的海洋。我们迎着温暖的春风向前走,一边欣赏着美丽的春色,一边倾听各种鸟儿和虫子的鸣叫声。

不知不觉,我们来到了半山腰,那里有一座名叫“天马行空”的绳索桥,桥的左右两边和下面都攀着结实的网绳,中间有一条细细的钢管,人只能踩着管子,双手张开抓住网子慢慢向前移。桥的总长有四十米左右, 离地面的高度也有二十多米。刚踏上去, 我不怎么害怕, 因为管子紧贴着网绳, 可走到一小半, 我开始有点害怕, 因为越向前走, 管子离网绳就越远, 更糟糕的是,管子还变成弯弯曲曲的了。再往下一看,妈呀!感觉自己就悬在半空中,真有点头晕目眩、胆战心惊。我不禁开始发出“哼哼”的害怕声,爸爸走在我后面,看我这样, 不住地鼓励我说:“加油!勇敢点!叶峻峤是最棒的! ”对,现在没人能帮自己,我必须要保持镇定,困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强,我不能被困难击倒,我必须战胜自己。想到这,我停住了“哼哼”声,双手保持平衡,眼睛看着前方,小心翼翼地向前挪动脚步,心

中不停地为自己打气,嘴里喊着:“加油!加油! ”终于到了另一端,我一个箭步冲下去,大

家都为我拍手鼓掌,我高兴得又蹦又跳。

今天,不仅欣赏了美丽的春色,还锻炼了自己的勇气,真是一举两得呀!篇五:材料作

文“勇于质疑与挑战权威”例文

材料作文“勇于质疑与挑战权威”例文阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于 800

字的文章。

1817年, 法国科学院将一项科学奖颁给了默默无闻的菲涅耳。起初菲涅耳的理论遭到了

法国科学院的泊松、拉普杜斯等科学巨人的反对,因为菲涅耳的理论违反了传统的牛顿光学

理论,而泊松与拉普杜斯又是牛顿理论的坚定支持者。最后评审委员会决定去做实验,让实

验来验定菲涅耳的理论。实验的结果令持反对意见的元老们感到非常意外,事实证明菲涅耳

是对的,而牛顿是错的。法国科学院的院长阿拉贡看完实验报告以后,马上决定将这项非凡

的大奖颁给小人物菲涅耳。

要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内

容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

要求:选择一个角度构思作文,自拟题目,自定立意,自选文体;不要脱离材料内容及

含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

写作指导:

这则材料的立意角度很多,如:

(1)大胆质疑,敢于挑战权威;

(2)不要因循守旧,勇于打破传统;

(3)实践是检验真理的唯一标准;

(4)小人物与大成就 (大人物 )...... 选择其中的任何一个,都可写出内容丰富的文章来。

一、作文的题目:

1、权威不是神,勇者可超越

2、要敢于挑战权威(传统)

3、要有超越权威的勇气

4、要敢于超越前人的成就

5、青出于蓝当须胜于蓝

6、长江后浪就要推前浪

7、江山本该代有才人出

8、初生牛犊不怕虎(后生可畏)

9、敢于冲破前人的桎梏

10、小人物亦有大作为

二、本次作文适合写的论据:

1、牛顿的经典力学超越亚里士多德的观点

2、爱因斯坦相对论挑战牛顿的经典力学

3、伽利略的“比萨斜塔实验”挑战亚里士多德

4、哥白尼挑战托勒密,提出日心说。

5、塞尔维不畏权威,坚持自己有关“人体血液循环”的研究。

6、詹天佑打破了西方人在铁路建设上的垄断

7、李四光不迷信西方专家对中国地质条件的断言

8、明朝李贽挑战儒家学说

9、小泽征尔指挥比赛中挑战评委设定的错误

1、课堂上, 哲学家苏格拉底拿出一个苹果, 站在讲台前说 “请大家闻闻空气中的味道” 。

一位学生举手回答:“我闻到了,是苹果的香味! ”苏格拉底走下讲台,举着苹果慢慢地从每

个学生面前走过,并叮嘱道:“大家再仔细的闻一闻,空气中有没有苹果的香味?” 这时已

有半数学生举起了手。苏格拉底回到了讲台上,又重复了刚才的问题。这一次,除了一名学

生没有举手外, 其他的全都举起了手。苏格拉底走到了这名学生面前问:“难道你真的什么气

味也没有闻到吗?”那个学生肯定的说:“我真的什么也没有闻到! ”这时,苏格拉底向学生

宣布:“他是对的,因为这是一只假苹果。 ”这个学生就是后来大名鼎鼎的哲学家柏拉图。

2、非典刚出来时, 中国许多医学权威都认为是衣原体病毒, 但钟南山院士另有发现, 他

大胆质疑, 屡次坚持自己的观点, 认为是冠状病毒 , 为当时快速确诊, 救治病人立下了大功劳。

3、伽利略挑战亚里士多德,关于重物下降的“比萨斜塔实验” ;比萨斜塔实验,为了坚

持真理, 伽利略向当时的权威亚里斯多德挑战, 用事实证明自己的观点 :两个不同重量的物体

从同一高度落下 , 同时着地 . 4、小泽征尔是世界著名的音乐指挥家。一次他去欧洲参加指挥家大赛, 在进行前三名决

赛时,他被安排在最后一个参赛,评判委员会交给他一张乐谱。小泽征尔以世界一流指挥家

的风度,全神贯注地挥动着他的指挥棒,指挥一支世界一流的乐队,演奏具有国际水平的乐

章。正演奏中,小泽征尔突然发现乐曲中出现不和谐的地方。开始,他以为是演奏家们演奏

错了,就指挥乐队停下来重奏一次,但仍觉得不自然。这时,在场的作曲家和评判委员会权

威人士都郑重声明乐谱没问题,而是小泽征尔的错觉。他被大家弄得十分难堪。在这庄严的

音乐厅内,面对几百名国际音乐大师和权威,他不免对自己的判断产生了动摇,但是,他考

虑再三,坚信自己的判断是正确的,于是,大吼一声:“不!一定是乐谱错了! ”他的喊声一

落音,评判台上那些高傲的评委们立即站立向他报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。原来,

这是评委们精心设计的圈套。前面的选手虽然也发现了问题,但也放弃了自己的意见。

5、哥白尼挑战托勒密,提出日心说;牛顿挑战权威创立了万有引力定律和力学 3定律,

达尔文挑战权威创立了进化论,爱因斯坦挑战牛顿的经典力学,提出相对论。

实践出真知素材

1不下水就永远无法学会游泳——矛盾

2理论是灰色的,生活之树常青——歌德

纸上得来的终觉浅,绝知此事要躬行——陆游

优秀例文:

敢于质疑

(开头)诗人说:“雪花是通往天堂和人间的信使,连接着天堂和人间。 ”我说,质疑是

通向愚蠢与豁达的阶梯,连接着进步与发展。

敢于质疑是向生活发表出不同的见解,是和他人意见相反时的一种沟通。我们要敢于表

达出自己的见解,说出自己的心声。

动物园里来的那位哲学教授, ?? 青蛙正是勇敢地提出了自己的质疑,才让动物们知道,

教授并不全是对的,才让动物们明白了真正的道理。

(结尾) 敢于质疑, 其实是对自己的一种负责的态度, 是让我们不断发展的动力。吾生

也有涯,看千峰排戟,万仞屏开,何不勇敢质疑,收获无悔人生!

敢于质疑,坚持真我

生命如歌,或高昂或低沉,正是有了质疑的精神,才嘹亮动人;生命如画,或浓淡或素

雅,正是有了质疑的精神,才美丽动人;生命如酒,或浓烈或清香,正是有了质疑的精神,

才醇厚诱人。体味生命的价值,品味人生的意义,这是有了敢于质疑,坚持真我的人,才推

动了社会的发展、历史的进步。

青蛙的反击,令教授哑口无言,是呀,即便是井底之蛙,也有自己独特的见解,何况人

类呢!

第一位向上帝叫板的人

基督教认为,我们这个世界是由上帝一手创造的。在古代的欧洲,很长一段时间都是教会在控制着人们的思想。但就有这么一位先生宁愿承认自己是猴子变成的,也不愿和上帝攀亲戚。为此, 他还特意写了一本叫做《物种起源》的书, 教会不乐意了, 开始向他施加压力, 在真理面前,他没有退却,坚守自己的立场。他就是达尔文,正是他的坚持,才推动了科学的发展,使人们摆脱了上帝的束缚。

第一个坚持日心说的人

同样在欧洲,也教会严密禁锢的中世纪,布鲁诺,这位杰出的天文学家,竟然大胆宣布 ——地球并不是宇宙的中心,太阳才是。在当时那个时代,谁敢公然挑战上帝的权威呢?连布鲁诺的老师哥白尼都保持了沉默。年轻的布鲁诺被当做异端活活烧死,他用自己的生命捍卫了真理,用自己的鲜血唤醒无知的世人。

纵观历史长河,像达尔文、布鲁诺、麦哲伦这样敢于质疑,不畏强权,坚持真我的人还有很多, 正是因为他们的存在, 真理和正义才得以战胜谬误和邪恶, 社会才得以进步和发展。让我们学习这些勇士和殉道者的精神,高举敢于质疑的火把,照亮未来的探索之途!

实践出真知

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

——陆游

古希腊有句名言:吃过葡萄的人才知道它的酸甜。只有亲自去体验、去实践才能得出正确的判断。动物园请来的哲学教授,只知空谈大道理,纸上谈兵,熟不知井底之蛙通过实践得出的结论也是真理。这是一只勇于挑战权威,发表自己独到见解的青蛙,是一只富有探索精神的伟大的青蛙。动物如此,人类亦有这样的伟人。

实践出真知,真知指引科技前行

天文学家哥白尼通过对行星的不断观察,分析计算,得出结论“太阳是宇宙的中心,地球围绕太阳转。 ” 日心说的提出和以往科学家所接受的地心说相左, 是像常人那样接受地心说, 还是坚持自己?是相信权威,还是忠于实践?又经过数年计算,他终于肯定自己,在生命的最后一刻,他将真理公之于众,引发了一场子让革命。

达尔文经数年研究发表了《物种起源》 ,提出“物竞天择,适者生存” ,他的进化论有效地抨击了基督教的“神创论” ,推进了社会的前进,解放了思想。

实践出真知,真知创造辉煌

陶行知原名 “陶知行” , 取 “先知而后行” 之意, 但在后来的生活中, 他发现实践出真知, 遂取“先行而后知”之意,改名“陶行知” ,这使他成为教育界的领军人物。

澳洲服装制造商克里斯原本是一个喷漆厂员工, 但因为着迷于一种前所未有的喷灌服装, 他毅然辞去工作搞研究。很多人都认为他不可能成功,经过几年的摸索,拜访各大科学家, 他终于成功地研制出了将衣服装在罐中喷在身上穿的衣服。这使服装界掀起了又一场风暴, 他的名字也被世人铭记。正是实践,促成他们的辉煌。

实践出真知,真知伴人成长

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。正如孟德尔的杂交豌豆,袁隆平的高产水稻,只有通过不断摸索实践,才能得出真理,千万不要想赵括那样纸上谈兵。只有时间,我们才能进步,才能更好成长。

让我们为真知去实践吧!我们宁愿当那“井底之蛙”去实践,也不要想哲学教授那样夸夸其谈。我实践,我快乐!

勇于质疑

院颁发的奖项。他的获奖, 固然取决于他所取得的成就, 但若没有勇于质疑的科学精神,

即便有所发现,也可能湮没乡野,一生无名。由此看来,只有具备勇于质疑的精神,才有可能在自己的研究领域取得巨大的成就,才有可能为人类社会的进步作出贡献。

古今中外,勇于质疑而取得巨大成就的人数不胜数。

袁隆平是个质疑者,他冲破了“关于自花授粉水稻杂交无优势”的经典理论这个科研的圈圈,经过多年不断探索研究,终于开发出被誉为“中华民族奉献给人类的第五大发明”的杂交水稻。这一项惠泽世界人民的发明使人类远离了饥饿,给世界带来福音。

达尔文这个被宗教界称为怪物的科学家,冒着生命危险,大胆质疑上帝造人说,他认为地球上现存的物种都是由更古老的物种演变而来的。他经过多年的实地考察,证明了自己的观点的正确性,并勇敢地发表出来,终于使人们从教会的谎言中走了出来,为后世的生物学的发展作出了重大的贡献。他的发现被马克思称作“十九世纪三大发现之一” 。

伽利略质疑亚里士多德的两个铁球先后落地遭人诽谤,哥白尼质疑教会的地心说而被软禁,布鲁诺坚持地心说的真理为罗马宗教所活活烧死,这些伟人都有敢于质疑权威的精神, 并为推翻错误理念而进行了不懈的努力,甚至作出了牺牲,从而为科学乃至全人类的发展作出了巨大的贡献。人们不会忘记他们,他们将与天地并存。

菲涅尔的行为还让我想起了《皇帝的新装》中的那个敢说真话的孩童。当成人们因为害怕别人耻笑自己愚笨而随声附和骗子的谎言时,只有一个孩子敢于说真话,这不得不说是社会的悲哀。一个连年幼孩子都能看出来的错误难道成人们看不出来吗?当然不是,这是因为服从权威的观点在大多数人的心中根深蒂固,人们已丧失了去质疑的习惯和勇气。

受所学知识的限制,现在我们不可能做出一些能够改变社会的质疑,但这并不表示我们不能去质疑,我们可以从质疑身边的事物开始,比如陈旧的观点,过时的知识。只有这样才能为我们今后的发展打下基础。所以当你认定自己的观点正确时,要勇敢地向权威说不。敢于挑战权威

“砰 ----”缸被砸破了,水流涌了出来,于是,小孩得救了!

这就是人们历来赞颂的 “司马光砸缸” 。司马光彰显了一种与众不同的逆向思维, 这正与如今我们所提倡的“创造思维”若合一契。

时光不停地流逝,没有回头。过去的新,已变成了如今的旧;如今的新,也将变成未来的旧,世界就是在这新旧不断嬗变中不断前进。人生如逆水行舟,不进则退,在这“春秋代序”的流年中,只有拥有自己独特的见解,敢于创造、超越,才能走在前沿,成为时代的领跑者。

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