范文一:浓盐酸的配置 盐酸的配置
各浓度盐酸标准滴定溶液的配制
按表1所示,量取盐酸转移入1L瓶中,用水稀释至刻度,混匀,贮存于密闭的玻璃瓶内。
表 1 量取盐酸体积
标定 甲基红指示液(1g/L)称取0.10g甲基红,溶于乙醇,用乙醇稀释至100mL 按表2所示,准确称量已在250?干燥过4h的基准无水碳酸钠置于250mL锥形瓶中,加50mL水溶解,再加2滴甲基红指示液用盐酸溶液滴定至红色刚出现,小心煮沸溶液至红色褪去,冷却至室温,继续滴定、煮沸、冷却,直至刚出现的微红色在再加热时不褪色为止。
表2标定所需无水碳酸钠质量
计算 盐酸标准滴定溶液浓度按式(1)计算:
c(HCl),m/0.05299×V………………………………………(1)
式中:
1
盐酸标准滴定溶液之物质的量浓度,mol/L;
c(HCl)??
m?? 称取无水碳酸钠质量,g; V?? 滴定用去盐酸溶液实际体积,mL;
0.05299?? 与1.00mL盐酸标准滴定溶液〔c(HCl)=1.000mol/L〕相当的以克
表示的无水碳酸钠的质量。 精密度 做五次平行测定,取平行测定的算术平均值为测定结果。 五次平行测定的极差,应小于表3规定的容许差r:
表 3 盐酸标准滴定溶液标定的容许差r
稳定性 盐酸标准滴定溶液每月重新标定一次
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2
范文二:关于溶液稀释或增浓的计算
关于溶液稀释或增浓的计算
?关于溶液稀释的计算
因为溶液稀释前后,溶质的质量不变,所以若设浓溶液质量为A g,溶质的质量分数为a,,加水稀释成溶质的质量分数为b,的稀溶液B g,则A g×a%,Bg×b%(其中B,A,m水)
?关于溶液增浓(无溶质析出)的计算
溶液增浓方法
a、向原溶液中添加溶质:
因为溶液增加溶质前后,溶剂的质量不变。增加溶质后,溶液中溶质的质量,原溶液中溶质的质量,增加的溶质的质量,而溶液的质量,原溶液的质量,增加的溶质的质量。所以,若设原溶液质量为A g,溶质的质量分数为a%,加溶质Bg后变成溶质的质量分数为b,的溶液,则Ag×a%,Bg,(A g,Bg)×b%。
b、将原溶液蒸发去部分溶剂
因为溶液蒸发溶剂前后,溶质的质量不变。所以,若设原溶液质量为A g,溶质的质量分数为a%,蒸发Bg水后变成溶质的质量分数为b%的溶液,则:Ag×a%,(Ag,Bg)×b,。
c、与浓溶液混合
因为混合后的溶液的总质量等于两混合组分溶液的质量之和,混合后的溶液中溶质质量等于两混合组分的溶质质量之和。所以,设原溶液质量为 A g,溶质的质量分数为a,,浓溶液质量为B g,溶质的质量分数为b,,两溶液混合后得到溶质的质量分数为c%的溶液,则:Ag×a%,B g× b%,(Ag,Bg)×c,。
6、关于溶质质量分数运用于化学方程式的计算
解这类问题时要注意:
?化学方程式下相对应的物质质量不能直接写溶液质量,而要写参加化学反应的溶质实际质量。
?若已知溶液的体积或求溶液的体积,要用m,ρV这个公式进行换算。
?单位要统一。
关于溶液中溶质的质量分数计算的具体情况 ?若溶质全部溶于水,且不与水发生化学反应,直接利用上述计算公式进行计算。
?若溶质虽不与水反应,但没有全部溶解,则溶质质量只计算溶解部分,未溶解部分不能参与计算。
?若溶质溶于水时与水发生了化学反应,则溶液中的溶质就为反应后的生成物了。
?若溶质为结晶水合物,溶于水后,其溶质的质量就不包括结晶水的质量。因为结晶水合物溶于水时,结晶水就转化为溶液中的溶剂了。
?关于酸、碱、盐溶液间发生1,2个化学反应,求反应后所得溶液——溶质质量分数问题的计算。首先要明确生成的溶液中溶质是什么,其次再通过化学反应计算溶质质量是多少,(往往溶质质量由几个部分组成)最后分析各量间关系求出溶液总质量,再运用公式计算出反应后溶液中溶质的质量分数。
?给定溶液中某种元素的质量分数或溶液中某种离子与水分子的个数比等形式,计算溶质的质量分数。如某NaCl溶液中,Na,:H2O(数目),1:100,计算NaCl的质量分数。
,方法探讨,
对于反应后所得溶液的质量有两种求法:
a、溶液组成法
溶液质量,溶质质量,溶剂质量,其中溶质一定是溶解的,溶剂水根据不同的题目通常有两种情况:?原溶液中的水,?化学反应新生成的水。
b、质量守恒法
溶液质量,m(反应),m?,m?,此法较为简单,其m(反应)代表反应物(或溶液)质量总和,m?表示不溶固体及生成沉淀的质量,m?表示生成气体的质量。
?质量分数(w) 溶质的质量与溶液的质量之比称为溶质的质量分数。
w=m溶质?m溶液 (×100%)
8、 质量分数与物质的量浓度之间的关系
它们都是用来表示物质(溶质)在溶剂中的浓度大小 ;
区别:
"物质的量浓度"是指物质的量与体积的比值,单位为mol/L;
"溶质质量分数"是指溶质溶解在溶剂中溶质质量与溶液质量的比值,为百分数.
转化公式:
C*M=1000*ρ*ω 即量浓度乘以摩尔质量等于1000乘以密度乘以质量分数。
1.
(1)溶质的质量分数
溶液中溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比。溶液中溶质的质量分数可以用下式计算:
应该注意:
? 溶质的质量分数只表示溶质质量与溶液质量之比,并不代表具体的溶液质量和溶质质量。
? 溶质的质量分数一般用百分数表示。
? 溶质的质量分数计算式中溶质质量与溶液质量的单位必须统一。
? 计算式中溶质质量是指被溶解的那部分溶质的质量,没有被溶解的那部分溶质质量不能计算在内。
2. 饱和溶液、不饱和溶液与溶质的质量分数的关系
? 浓溶液中溶质的质量分数大,但不一定是饱和溶液,稀溶液中溶质的质量分数小,但不一定是不饱和溶液。
? 对溶质与溶剂均相同的溶液来说,在相同状况(同温、同压)下,饱和溶液总比不饱和溶液要浓,即溶质的质量分数要大
3. 溶质的质量分数与溶解度的区别与联系
范文三:浓盐酸
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材 料 安 全 数 据 单 张
根 据 EEC91/ 155
打 印 日 期 2011.11.28
在 2007.11.09 审 核
1 化学品及企业标识
产品识别者
商 品 名 称:商 品 编 号:L13091CAS 编 号:7647-01-0欧 盟 编 号:231-595-7欧 盟 编 号:017-002-01-X
相应纯物质或者混合物的相关下位用途及禁止用途应用领域SU24 Scientific research and development
安全数据单内供应商详细信息生 产 厂 商/供 应 商:
Alfa Aesar, A Johnson Matthey CompanyRoom 1510B, 1509-1515CBD International BuildingYong'AnLi East Road No. 16ChaoYang DistrictBeijing
China 100022
Tel: +86-(0)10-85678600
Fax: +86 (0)10-85678601Email: tech@alfa.com
可 获 取 更 多 资 料 的 部 门:环 境、 健 康 与 安 全 部。紧急联系电话号码:
上 班 时 间, 健 康、 安 全 和 环 境 部。 下 班 后 拨 打 +86 10 5100 3039 找 Carechem。
2 危险性概述
纯物质或者混合物的分类
GHS05 腐蚀
H314 导致皮肤严重烧伤及眼部受损。
GHS07
H335 可刺激呼吸道。
标签因素
GHS 卷标元素本化学物质根据化学物质分类及标记全球协调制度(GHS)进行了分类及标记。危险象形图表GHS05, GHS07提出字词危险危险字句
H314导致皮肤严重烧伤及眼部受损。H335可刺激呼吸道。警戒字句P260不可吸入灰尘 / 烟雾 /气体 / 薄雾 /蒸汽 / 喷雾。
P303+P361+P353如接触到皮肤 (或头发) :立即脱下 / 更换所有弄脏的衣物。以清水 / 花洒冲洗皮
肤。
P305+P351+P338如接触到眼睛:小心地用水冲洗眼睛数分钟。如有配戴隐型眼镜,而可简易拆
除,请拆下隐形眼镜并持续冲洗眼睛。
P301+P330+P331如被吞服:漱口。 不可尝试呕吐。P405锁上储存的地方。P501按照本地 / 地区 / 国家 / 国际规例处理内含物 / 容器。
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分 类 系 统:
HMIS 等 级 (级 别 0- 4)。 (危 险 材 料 认 证 系 统)
30
2
健 康 (急 性 效 果) = 3。易 燃 性 = 0。反 应 = 2。
其他有害性
PBT(残留性、生物浓缩性、毒性物质) 及 vPvB(高残留性、高生物浓缩性物质) 评价结果PBT(残留性、生物浓缩性、毒性物质) 不 适 用 的vPvB(高残留性、高生物浓缩性物质):不 适 用 的
3 成分/组成信息
化 学 特 性: 化学物质CAS 号 码 描 述
7647-01-0 Hydrochloric acid, 36%鉴 别 编 号 ︰
欧 盟 编 号:231-595-7欧 盟 编 号:017-002-01-X
4 急 救 措 施
应急措施要领
总 说 明:马 上 脱 下 染 有 该 产 品 的 衣 服. 吸 入 后:
供 给 新 鲜 空 气. 如 有 需 要, 提 供 人 工 呼 吸. 让 病 人 保 暖. 如 果 症 状 持 续 则 询 问 医 生. 马 上 寻 求 医 生 建 议. 皮 肤 接 触 后:
马 上 用 水 和 肥 皂 进 行 彻 底 的 冲 洗. 马 上 寻 求 医 疗 的 建 议.
眼 睛 接 触 后:张 开 眼 睛 在 流 水 下 冲 洗 数 分 钟. 然 后 谘 询 医 生. 吞 咽 后:寻 求 治 疗. 给 医 生 的 资 料:
最重要的急慢性症状及其影响无相关详细资料。
需要及时的医疗处理及特别处理的症状无相关详细资料。
5 消 防 措 施
消化药
适 当 的 灭 火 剂:使 用 适 合 四 周 环 境 的 灭 火 措 施. 产生于此化学物质或混合物的特别有害性
如 遇 上 失 火 的 情 况, 可 以 释 放 以 下 物 质:氯 化 氢 (HCl)
对消防员的建议事项防 护 性 的 设 备:
带 上 齐 全 的 呼 吸 保 护 装 置. 穿 上 全 面 保 护 的 衣 物.
6 泄漏应急处理
个人的预防措施, 保护装置及应急措施步骤
带 上 保 护 仪 器. 让 未 受 到 保 护 的 人 们 远 离. 确 保 有 足 够 的 通 风 装 置
环境相关预防措施:若 无 政 府 许 可, 勿 将 材 料 排 入 周 围 环 境。
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密封及净化方法和材料:
吸 收 液 体 粘 合 原 料 (沙 粒、 硅 藻 土、 酸 性 粘 合 剂、 通 用 粘 合 剂、 锯 屑). 使 用 中 和 剂.
根 据 第 13 条 条 款 弃 置 受 污 染 物. 确 保 有 足 够 的 通 风 装 置. 参照其他部分
有 关 安 全 处 理 的 资 料 请 参 阅 第 7 节.
有 关 个 人 保 护 装 备 的 的 资 料 请 参 阅 第 8 节. 有 关 弃 置 的 资 料 请 参 阅 第 13 节.
7 操作处置与储存
处 理:
安全管理的预防措施保 持 贮 藏 器 密 封.
放 入 紧 封 的 贮 藏 器 内, 储 存 在 阴 凉、 干 燥 的 地 方. 确 保 工 作 间 有 良 好 的 通 风/排 气 装 置.
有 关 火 灾 及 防 止 爆 炸 的 资 料:产 品 不 可 是 易 燃 的.
混合危险性等安全储存条件储 存:
储 存 库 和 容 器 须 要 达 到 的 要 求:没 有 特 别 的 要 求. 有 关 使 用 一 个 普 通 的 储 存 设 施 来 储 存 的 资 料:储 存 的 地 方 必 须 远 离 金 属.
水 溶 液 与 碱 金 属、 碱 土 金 属 和 许 多 有 机 无 机 的 活 性 化 学 药 品 是 不 相 溶 的。有 关 储 存 条 件 的 更 多 资 料:将 容 器 密 封.
储 存 密 封 的 贮 藏 器 内, 并 放 在 阴 凉、 干 爽 的 位 置.
储 存 的 地 方 必 须 上 锁, 钥 匙 只 能 交 由 技 术 专 家 和 他 们 的 助 手 保 管. 具体的最终用户无相关详细资料。
8 接触控制和个体防护
有 关 技 术 设 施 的 设 计 的 额 外 资 料:
正 确 操 作 专 为 有 毒 化 学 药 品 设 计 的 通 风 橱, 平 均 转 速 至 少 应 100英 尺 每 分。控制变数
在 工 作 场 需 要 监 控 的 限 值 成 分
Hydrogen chloride ppm
ACGIH TLV 5-CeilingAustria MAK 5Belgium 5-STELDenmark TWA 5
Finland 5-STEL (skin)France VLE 5Germany MAK 5Hungary 5-STELJapan 5-STELKorea TLV 5-CeilingNorway TWA 5
Poland TWA 5 mg/m3; 7 mg/m3-CeilingRussia 5-STELSweden 5-STEL
Switzerland MAK-W 5; 10-KZG-WUnited Kingdom TWA 1; 5-STELUSA PEL 5-Ceiling
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额 外 的 资 料:无 数 据
遗漏控制
个 人 保 护 设 备:
一 般 保 护 和 卫 生 措 施:
当 处 理 化 学 物 品 时, 应 遵 循 一 般 的 预 防 措 施. 远 离 食 品、 饮 料 和 饲 料.
立 即 除 去 所 有 的 不 洁 的 和 被 污 染 的 衣 服. 在 休 息 之 前 和 工 作 完 毕 后 请 清 洗 双 手. 避 免 和 眼 睛 及 皮 肤 接 触.
维持人体工程学适当的工作环境。
呼 吸 保 护:如 果 在 高 浓 度 的 情 况 下 请 使 用 适 当 的 呼 吸 保 护 装 置. 双 手 保 护:每 次 使 用 前, 必 须 检 查 保 护 手 套 是 否 处 于 正 常 的 状 态. 手 套 材 料防 渗 透 手 套
选 择 合 适 的 手 套 不 单 取 决 于 材 料, 亦 取 决 于 质 量 特 征, 以 及 来 自 哪 一 间 生 产 厂 家渗 入 手 套 材 料 的 时 间未 确 定眼 睛 保 护:安 全 眼 镜
密 封 的 护 目 镜脸 部 保 护整 面 部 防 护
身 体 保 护:保 护 性 工 作 服
9 理化特性
有关基本物理及化学特性的信息一 般 说 明外观形 状:颜 色:气 味:嗅觉阈限pH 值:
条 件 的 更 改
熔 点/熔 化 范 围:沸 点/沸 腾 范 围:升 华 温 度/开 始:燃 点:
可 燃 性 (固 体、 气 体):点 火 温 度:分 解 温 度:自 动 点 燃:爆 炸 的 危 险 性:爆 炸 限 制:较 低:较 高:蒸 汽 压 力:密 度 在 20°C:
液 体无 色 的酸 性 的未 决 定. 未 决 定. 未 确 定 的81.5-110°C未 确 定不 适 用 的未 确 定 的
该 产 品 是 不 可 燃 的未 确 定未 确 定未 决 定.
该 产 品 并 没 有 爆 炸 的 危 险未 确 定未 确 定未 确 定未 确 定1.19 g/cm3
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相 对 密 度蒸 汽 密 度蒸 发 速 率未 决 定. 未 决 定. 未 决 定.
在... 里 的 溶 解 度/和... 的 溶 混 性
与 水 产 生 放 热 反 应。水:
分 凝 系 数 (正 辛 醇/水):黏 性:
动 态:
运 动 学 的:其他信息
未 决 定.
未 决 定. 未 决 定.
无相关详细资料。
10稳 定 性 和 反 应 性
反应性
化学稳定性
热 分 解/要 避 免 的 情 况:如 果 遵 照 规 格 使 用 和 储 存 则 不 会 分 解. 有害反应可能性
和 强 碱 混 合 时 产 生 反 应.
和 金 属 产 生 反 应 从 而 形 成 氢. 与 水 产 生 放 热 反 应。和 碱 性 金 属 产 生 反 应.
和 碱 金 属 混 合 在 一 起 产 生 的 反 应. 禁止混合物质:碱 金 属碱
硫 化 物胺
铝 和 铝 合 金
水 溶 液 与 碱 金 属、 碱 土 金 属 和 许 多 有 机 无 机 的 活 性 化 学 药 品 是 不 相 溶 的。
11毒理学信息
对毒性学影响的信息急 性 毒 性:
与 分 类 相 关 的 LD/ LC50 值:口 腔LD50900 mg/kg (rbt)
LDLo 2857 μg/kg (man)
420 μL/kg (wmn)
吸 入LC50/1H1108 ppm/1H (mus)
3124 ppm/1H (rat)
LCLo/30M4413 ppm/30M (guinea pig)
1300 ppm/30M (hmn)4413 ppm/30M (rbt)
LCLo/5M3000 ppm/5M (hmn)
刺 激 眼 睛mild 5 mg/30S (rbt)主 要 的 刺 激 性 影 响:在 皮 肤 上 面:
刺 激 皮 肤 和 粘 膜.
在 皮 肤 和 粘 膜 上 造 成 腐 蚀 性 影 响. 在 眼 睛 上 面:刺 激 的 影 响.
强 烈 的 腐 蚀 性 影 响.
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致 敏 作 用:没 有 已 知 的 敏 化 影 响. 其 它 资 料 (有 关 实 验 性 的 毒 性):
Reproductive effects have been observed on tests with laboratory animals.Mutagenic effects have been observed on tests with bacteria.已 发 现 在 昆 虫 身 上 测 试 可 产 生 突 变 效 果
Mutagenic effects have been observed on tests with laboratory animals.
12生态学信息
毒性
水 生 毒 性:无相关详细资料。持续性及分解性无相关详细资料。环 境 系 统 习 性:
生物浓缩潜在性无相关详细资料。土壤内移动性无相关详细资料。额 外 的 生 态 学 资 料:总 括 注 解:
水 危 害 级 别 1(德 国 规 例) (通 过 名 单 进 行 自 我 评 估): 对 水 是 稍 微 危 害 的不 要 让 未 稀 释 或 大 量 的 产 品 接 触 地 下 水、 水 道 或 者 污 水 系 统. 若 无 政 府 许 可, 勿 将 材 料 排 入 周 围 环 境. 。
PBT(残留性、生物浓缩性、毒性物质) 及 vPvB(高残留性、高生物浓缩性物质) 评价结果PBT(残留性、生物浓缩性、毒性物质) 不 适 用 的vPvB(高残留性、高生物浓缩性物质):不 适 用 的其他副作用无相关详细资料。
13废弃处置
废弃物处理方法
建 议:
将 该 产 品 交 给 危 险 废 物 处 置 者. 必 须 遵 照 政 府 的 规 例 来 特 别 处 理.
请 参 考 州、 地 方 和 国 家 有 关 法 规 正 确 进 行 处 理。未 清 理 的 包 装:
建 议:必 须 根 据 官 方 的 规 章 来 丢 弃.
建 议 的 清 洗 剂:如 有 必 要 请 使 用 水 及 清 洁 剂 进 行 清 洁.
14运输信息
UN 号 码
ADR, IMDG, IATAUN 适当装船名ADR
IMDG, IATA运输危险等级ADR
UN1789
1789 HYDROCHLORIC ACIDHYDROCHLORIC ACID
级 别8 (C1) 腐 蚀 性 物 质
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商 品 名 称:
Hydrochloric acid, 36%
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标签IMDG, IATA
8
Class Label
包 装 组 别
ADR, IMDG, IATA危害环境:
海 运 污 染 物 质:用户特别预防措施危 险 编 码 (Kemler):Segregation groups
8 Corrosive substances.8 II 不 是
警告: 腐 蚀 性 物 质80Acids
MARPOL73/78(针对船舶引起的海洋污染预防协约) 附件书2及根据IBC Code(国际装船货物编码)
不 适 用 的的大量运送UN "标准规定":
UN1789, HYDROCHLORIC ACID, 8, II
15法规信息
对相应纯物质或者混合物的安全、保健及环境法规/法律
Chinese Chemical Inventory of Existing Chemical Substances没 有 列 出 物 质.
GHS 卷标元素本化学物质根据化学物质分类及标记全球协调制度(GHS)进行了分类及标记。危险象形图表GHS05, GHS07提出字词危险危险字句
H314导致皮肤严重烧伤及眼部受损。H335可刺激呼吸道。警戒字句P260不可吸入灰尘 / 烟雾 /气体 / 薄雾 /蒸汽 / 喷雾。
P303+P361+P353如接触到皮肤 (或头发) :立即脱下 / 更换所有弄脏的衣物。以清水 / 花洒冲洗皮
肤。
P305+P351+P338如接触到眼睛:小心地用水冲洗眼睛数分钟。如有配戴隐型眼镜,而可简易拆
除,请拆下隐形眼镜并持续冲洗眼睛。
P301+P330+P331如被吞服:漱口。 不可尝试呕吐。P405锁上储存的地方。P501按照本地 / 地区 / 国家 / 国际规例处理内含物 / 容器。国 家 的 规 章:
有 关 使 用 限 制 的 资 料:
必 须 遵 守 有 关 少 年 人 的 雇 佣 限 制. 仅 限 合 格 的 技 术 人 员 使 用。
水 危 险 级 别:水 危 险 级 别 1 (通 过 名 单 进 行 自 我 评 估): 对 水 是 稍 微 危 险 的化学物质安全性评价:尚未进行化学物质安全性评价
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商 品 名 称:Hydrochloric acid, 36%
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16其他信息
雇 主 只 能 将 此 信 息 作 为 他 们 所 获 其 他 信 息 的 补 充, 并 独 立 判 断 此 信 息 的 适 用 性 以保 证 正 确 使 用 并 保 护 雇 员 的 健 康 和 安 全。 此 信 息 并 不 提 供 担 保, 未 按 材 料 安 全 数据 表 使 用 产 品, 或 与 其 他 产 品 和 操 作 过 程 同 时 使 用 时 由 用 户 自 己 负 责。发 行 MSDS 的 部 门:健 康、 安 全 与 环 境 部。联 络:
Zachariah C. HoltGlobal EHS Manager缩写:
ADR: Accord européen sur le transport des marchandises dangereuses par Route (European Agreement concerning theInternational Carriage of Dangerous Goods by Road)
RID: Règlement international concernant le transport des marchandises dangereuses par chemin de fer (RegulationsConcerning the International Transport of Dangerous Goods by Rail)IMDG: International Maritime Code for Dangerous GoodsIATA: International Air Transport AssociationICAO: International Civil Aviation Organization
EINECS: European Inventory of Existing Commercial Chemical SubstancesCAS: Chemical Abstracts Service (division of the American Chemical Society)HMIS: Hazardous Materials Identification System (USA)LC50: Lethal concentration, 50 percentLD50: Lethal dose, 50 percent
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范文四:一、浓盐酸、浓硫酸、浓硝酸的性质比较
碱溶液中NaOH溶液与NH3?H2O溶液 硫酸盐溶液中CuSO4溶液与Na2SO4溶液 固体药品中NaOH固体与NaCl固体 气味 颜色 溶解时放热情况 1、多种试剂分步鉴别法分组法 物理方法色、味、溶解性等 2、再根据物质的特性选择合适的试剂. 化学方法 1、先用酸碱指示剂分成酸性、中性、碱性几组 例鉴别NaOH、Na2CO3、H2O、HCl、H2SO4五种溶液。 滴加紫色石蕊试液 紫色 红色 蓝色 H2O 无现象 白色沉淀 无现象 冒气泡 HCl H2SO4 NaOH Na2CO3 HCl H2SO4 NaOH Na2CO3 BaCl2溶液 稀盐酸 NaOH Na2CO3 H2O HCl H2SO4 1、紫色石蕊---变蓝 2、无色酚酞---变红 3、可溶性铜盐---蓝色沉淀 4、可溶性铁盐---红褐色沉淀 HCl NaOH 例鉴别NaOH、H2O、HCl、H2SO4四种溶液。 2、用一种试剂鉴别 用一种试剂鉴别多种物质通常有以下几种类型 用紫色石蕊试液鉴别酸性、中性、碱性溶液 1、多种试剂分步鉴别法分组法 物理方法色、味、溶解性等 2、再根据物质的特性选择合适的试剂. 化学方法 1、先用酸碱指示剂分成酸性、中性、碱 性几组 2、用一种试剂鉴别 用一种试剂鉴别多种物质通常有以下几种类型 用紫色石蕊试液鉴别酸性、中性、碱
、多种试剂分步鉴别法分组法 例:用一种试剂鉴别HCl、NaCl、NaOH 三性溶液 1
种无色溶液 HCl NaCl NaOH 滴加紫色石蕊试液 紫色 红色 蓝色 HCl NaCl NaOH 例:用一种试剂鉴别HCl、NaCl、NaOH 三种无色溶液 HCl NaCl NaOH 滴加紫色石蕊试液 紫色 红色 蓝色 HCl NaCl NaOH 加一种试剂与各待测物可出现不同现象而加以鉴别 例:用一种试剂鉴别NaCl BaCl2 NaOH三种无色溶液 NaCl BaCl2 NaOH
SO4 CO3 可溶性 Ag盐 可溶性Fe盐 Cu SO4 Fe2 SO43 例:用一种试可溶性Cu盐
剂鉴别NaCl、 BaCl2 、NaOH三种无色溶液 NaCl BaCl2 NaOH 可溶性铜盐 SO4 CO3 可溶性 Ag盐 可溶性铁盐 Cu SO4 Fe2 SO43 NaCl BaCl2 NaOH 滴加Cu SO4 白色沉淀 无现象 蓝色沉淀 NaCl BaCl2 NaOH 2、用一种试剂鉴别 用一种试剂鉴?鸲嘀治镏释ǔ,幸韵录钢掷嘈?用紫色石蕊试液鉴别酸性、中性、碱性溶液. 加一种试剂与各待测物可出现不同现象而加以鉴别. 1、多种试剂分步鉴别法分组法 3、不用其他试剂鉴别 不用任何试剂可根据待测物质的物理性质如颜色、气味、溶解性先鉴别出其中的一种物质再利用该物质鉴别其他物质。 2、用一种试剂鉴别 1、多种试剂分步鉴别法分组法 3、不用其他试剂鉴别 不用任何试剂可根据待测物质的物理性质如颜色、气味、溶解性先鉴别出其中的一种物质再利用该物质鉴别其他物质。 例:不用试剂鉴别出下列五种溶液?FeCl3? NaOH ?BaNO32 ?MgSO4和?KCl顺序是 ? FeCl3 ?NaOH ?BaNO32 ?MgSO4 ?KCl FeCl3 红褐色沉淀 白色沉淀 白色沉淀 ????? 或????? 酸碱盐的鉴别 练习1食盐和面碱Na2CO3酱油和黑醋都是家庭中常用的烹调用品。你能利用家中现有的条件利用化学方法将他们区别开来呢 1食盐和碱面 。 2酱油和黑醋 。 酸碱盐的鉴别 练习2、有一包白色固体混合物有可能含有CuSO4、NaCl、Na2SO4、Na2CO3、MgCl2.小明同学为了鉴定它的组成进行如下实验 1将混合物溶于水得到了无色透明的溶液则原混合物中一定不含有 。 2取少量上述溶液两份一份中滴加BaNO32溶液产生白色沉淀再加入稀硝酸沉淀不溶解说明原混合物中一定含有 一定不含有 往另一份中滴加NaOH溶液有白色沉淀产生说明原混合物中还含有 。 CuSO4 ? × × ? Na2SO4 Na2CO3 MgCl2
酸碱盐的鉴别 练习3、某白色固体可能含氯化钠、硫酸钠、碳酸钠、硝酸钾一种或几种现将固体溶于水配成溶液然后进行如下鉴别实验 无色溶液 无色气体 石灰水 白色沉淀 无色溶液 操作A 硝酸钡溶液 白色沉淀 无色溶液 白色沉淀 硝酸银溶
液 稀硝酸 1无色气体是 操作A是 。 2通过以上实验可知该白色固体中一定含有
可能含有 。 3请你设计实验对可能存在的物质继续鉴别 。 过量硝酸 CO2 过滤 氯
化钠、硫酸钠、碳酸钠 硝酸钾
范文五:浓盐酸浓硫酸的特性
《浓盐酸、浓硫酸的特性》教学案例设计
上犹县第二中学 钟小林
教案背景:
面向学生:初三学生
科目:初三化学
课时:1课时
课前准备:1、阅读课本
2、图书馆或网上查阅浓盐酸、浓硫酸的相关知识及事件
教学课题:
此课教学以浓盐酸的挥发性、浓硫酸的吸水性、脱水性及浓硫酸的稀释为要点,旨在让初中学生对浓盐酸、浓硫酸的特性有个感性的认识,并学会正确使用浓酸,进行安全知识教育。
教材分析:
教学内容选自人教版九年级初中化学教材下册第十单元第一课题,此课题共包含酸碱指示剂、浓盐酸浓硫酸的初步认识、稀盐酸、稀硫酸的主要化学性质以及溶液的导电性四个板块。 教学目标:
1) 知识与技能:了解浓盐酸的挥发性、了解浓硫酸的吸水性、脱水性及强腐蚀性,掌握稀
释浓硫酸的方法
2) 过程与方法:采用实物观察、多媒体展示的方法让学生掌握浓盐酸与浓硫酸的特性
3) 情感态度与价值观:让学生进一步学会辨证地看待事物,懂得珍爱生命,远离危险 教学重点:浓硫酸的强腐蚀性、正确稀释方法
教学难点:浓硫酸的脱水性
教学准备:
仪器:烧杯(250ml一个、100ml一个)、玻璃棒一根、500ml试剂瓶一个、火柴、白试、棉布、橡胶手套、干燥装置一套
药品:浓硫酸、浓盐酸、蔗糖
教学方法:
实验教学和多媒体教学相结合
教学过程:
一、引入课题:
1、同学们,大家在生活中是否听说过有关浓盐酸、浓硫酸的相关知识、用途或者事件呢?请大家说说看看?
2、多媒体展示:中学生回家误服硫酸的事故
3、本节课中老师将和同学们一起来探讨浓盐酸、浓硫酸的相关特性,帮助大家正确认识浓酸的特性,并学会正确使用浓酸!
二、认识新知:
1、浓盐酸
1)、出示一瓶500ml的浓盐酸,请同学们仔细观察其颜色状态
2)、打开瓶盖,请同学们观察现象(如果难以看到瓶口的白雾,老师可以对着瓶口哈气,则现象明显)并描述:浓盐酸瓶口出现大量白雾,说明其挥发性强(介绍浓盐酸实际是氯化氢气体溶于水形成的溶液,挥发出来的是氯化氢气体,遇空气中的水变成小液滴);能闻到刺激性气味。
3)、思考:由上可知,浓盐酸在保存时要注意什么?如果敞口放置会怎样呢?
3、浓硫酸:
1)、出示一瓶500ml浓硫酸,轻轻摇动,请同学们观察其颜色状态
2)、小心(戴手套)打开瓶盖,请同学们观察并闻气味。
3)、介绍:浓硫酸不具挥发性,但却具有吸水性,会吸收空气中的水份。实验室常用浓硫酸来干燥气体(出示干燥装置并简要说明)
思考:浓硫酸敞口放置又会出现怎样的情况呢?
4)、用玻璃棒沾取少量硫酸在火柴梗、纸及布片上,观察现象。
脱水作用(脱水性):浓硫酸能将上述特品中的H、O元素按照水的比例吸收,而留下来的主要是碳元素,这种作用叫脱水作用。同时指出,如果将浓硫酸沾到皮肤上,也会发生相同的情况,对人体造成极大伤害,故浓硫酸具有极强的腐蚀性。
5)、如图所示,观察浓硫酸与蔗糖的反应
4、稀释浓硫酸
学校买来的是98%的浓硫酸,而实际经常使用的是稀硫酸,因此常常需要将浓硫酸稀释,下面我们来观察并学习如何正确操作:
1、 正确操作演示:
2、 错误操作演示:(液滴飞溅效果)
三、知识拓展
1、如果浓硫酸不小心撒出来了怎么办?万一手上弄到了浓硫酸又要怎么处理呢?
2、有人说:浓硫酸我就怕,稀硫酸我就不怕?你认为呢?
四、巩固提高:
1、浓盐酸敞口放置质量会,溶质质量分数会质量分数会 ,因此两种物质应 保存。
2、某同学在实验中由于违反了实验规则,皮肤上溅上了一些浓硫酸,他想采用以下方法进行处理:(1)用较多的水冲洗(2)用氢氧化钠进行处理(3)用布拭去皮肤上的浓硫酸(4)涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液。正确的处理顺序是 ( )
A、(3)(2)(4) B、(3)(1)(4)
C、(2)(3)(4) D、(1)(2)(3)(4)
3、浓盐酸、浓硫酸敞口放置一段时间后,共同变化是 ( )
A、溶质的质量减小 B、溶剂的质量减小
C、溶液的质量减小 D、溶质质量分数减小
第2和3小题来自百度搜索:
五、归纳小结:
同学们,经过本节课的学习,你们对浓盐酸与浓硫酸有哪些新的认识?有什么感受?不觉 有什么疑问呢?请大家交流讨论。
教学反思:1、教学中,将浓盐酸、浓硫酸的特性放在一起教学有助于学生的系统认知,并且有助于学生进行横向比较,构建知识网络
2、浓硫酸对蔗糖的脱水效果很不错,学生在惊讶中能深刻体会浓硫酸的强腐蚀性!
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