唯甜
范文一：适合即兴演讲的题目
适合即兴演讲的题目
1. If you could travel around the world, which places would you like to visit? And why?
2. Could you name a person/book/movie/TV series//cartoon/computer game/an event that has influenced you most greatly? And what are the reasons?
3. Do you write blogs on the Internet? Do you often read blogs? Whose blogs are you most interested in? And why?
4. What good study habits do you have? Do you have any bad study habits? Why? How can you get rid of these bad habits and get into good study habits?
5. Is online chatting a reliable and effective way to make friends?
6. What books do you read in your spare time? Can you introduce one of the books you like best?
7. How will the old people be taken care of in the future? Is it a good idea to send them to the nursing home? What suggestion would you like to give to the families or the government?
8. Have you met with any frustrations in your life? Are you prepared for more severe frustrations in life? Do you know how to overcome frustrations?
9. Should “golden weeks” be canceled or not? Why or why not? Are there better ways to enjoy the holidays? How about paid holidays?
How about allowing each institution to decide the holiday rules on their own?
10. What are the advantages and disadvantages in going abroad to study?
11. Work experience is important for landing a new job. How can college students accumulate some work experience before they graduate?
12. Which is better, to go to the graduate school upon graduation or to find a job first?
13. Who contribute more to society, men or men?
14. Where can we live a better life, in the cities or in the countryside of China?
15.Does the Internet have more positive effects than negative effects on college students or vise versa相反?
16. Should people be encouraged to buy private cars presently in China?
17. Do you agree that “Money talks”? What are the things that money cannot buy?
18. Suppose you are 60 years old now and you show your grandson or granddaughter around our campus. What would you say to him or her?
范文二：适合中学生演讲的题目
适合中学生演讲的题目?
适合中学生演讲的题目?
中学生励志演讲稿?5篇。捱到深夜，她??鼓足勇气拿着通知书交给母?亲。母亲整个脸色都阴暗? 下去，将他好好责?骂了一顿。她绝望?的给?母亲写了一封长信，服毒自杀，?幸亏抢救及时，才? ?没有造成终身的遗?憾。从死神手中逃回来的她，分析?了自己的长处与短?处，下决心取长?
补?短， 专心写作。父母默认了她的追?求，她开始发挥自?己写作方面?的长处，真正追求自己的?事业，? 最终取得了令人羡慕的成就?。所以?我们要多鼓励自己:?
“成绩单不漂亮没?关系，只要我努力?，就是一名好学生??～”“基础 不好没关系，只要我每?天都有进步，就是?一种成功～”“我?的生?活是充满阳光的，努力的我最? 美丽～”这样自信?的度过每一天，你?会?越来越体验到: ?
我的人生是非常有价值的，?我是最棒的～?
?
篇三: ?
中学生演讲稿——弯腰捡拾?我的责任? 各位?老师，各位同学: ?
大家好～?
今天，我演讲的题?目是《弯腰捡拾，?我的责任》。走进??××中学，迎面而见的是美观的红色?教学楼，窗明几净?的教室，宽阔平坦?的操场。? 在这样的环境里学习和生?活，我们感到无比?惬意，无比幸福，?也为此?感到骄傲和自豪。? 然而,与校园优美环境不和?谐的是?,我们总能看到?一些破坏环境的现象，校园门口?常常有吃完早点仍?弃的塑料袋?;教室?里有乱仍的纸屑和纸团，花坛中也常?夹杂着果皮和废弃?物，这些? 都严重影响了我们校园的?环境。? 在这里，我想对同学们说:??
“弯腰捡拾，人人有责～”?让我们捡拾身边的?垃圾，清理角落? 的?污物，在这个细微动作中，培养我??们维护校园的美丽和整洁的责任心。? ?“学校是我家，爱护靠大家”同学?们，在四中这个大?家庭中，你是愿?
意走进清新美丽的? 校园，还是愿意看?到布满垃圾的校园?,你是愿意?走进窗明几净的教室，还?是愿意看到杂乱无? ?章的空间,我想，同学?
的答案都是不言而喻的，那就?让我们以实际行动?，投入到爱公物，?爱? 校园的活动当中。从捡拾身边垃?圾做起，从我做起?，起清洁，讲卫生??，管好自己的手，不乱? 仍垃圾:
?管好自己的口，不随地吐痰。?只有这样，我们的?校园才会永远保?
持?她的清新和美丽， ?我们也会在清新美丽的校园中茁壮?成长，而这?美丽的环境靠我们双手共?同维护，文明习惯?靠? 我们平时点滴?积累。 弯腰捡拾，是我们每个人?的责任，同学们，?行动起来吧～让我?们的校?园因我们而更加美? 丽，更加和谐～我的演讲结?束了，?
?谢谢大家～ 篇?
四:
?时光轮回，万物更新。一个既?漫长而又短暂的初?一学年已然过去，??经过一个暑假的休养，? 我们共同打开了新学期的扉页?。李大钊先生?曾经说过:?
人生最有趣味的事情?，就是送旧迎新，? ?因为人类最高的欲求，就?是时时创造生活。那么，你??们是否已经勾画好了新学期的蓝图呢?，? 是否已经作好了充足的心理准备?去迎接新学期的到?来呢,路还是昨天??的路，但里程碑已是新的;歌还是昨?天的歌，但今天唱?出的更动听;?太阳还? 是昨天的太阳，但它放射出的却?是全新的光芒。当?我们看着?东方的第一抹朝阳时，是否?应该? 检查一下自己:?
我的梦是否依然，我的?心是否依旧飞扬,?我们曾经拥有过辉?煌，?但那已成为 枕边一段甜美的回?忆;也许，我们也?曾经遭受过挫折，?但?那已成为几滴苦涩的泪痕。忘记曾? ?经的成功与失败，我们只需把经?
验和教训铭刻于心，?让曾经的辉煌激励?我们，过去的失败?只? 是为了衬托未来的成功。? 我们是奥班的学生，“??没有最好，只有更好”是?我们的口号，“更高、更快、?更强”是我? 们的宗旨。在教室里，?可?以轻易地看见同学们埋头苦干的身??影，也能听见为一个问题争论不? 休的声音但是，“没?有最好，只有更好?”，在知识的海洋?里，我们永?不满足。? 【中学生励志演讲稿?5篇】文章?中学生励志演讲稿5?篇出自，此链接～在这里，不得不? ?提一下偏科的问题。当然，有这个??问题的同学应该只是小部分，但这个?问题较其他班更容?易? 在奥班发生。?
众所周知，这是一个不好的现象，但?个别同学因为其他?科目在小学没?打好扎实? 的基础，学起来并不那么得心?应手。于是，他们?把全部心?思都放在了数学这? 一科身上，力争在这一?领域创出自己的一?片天地，?因而放弃了其他的科目。在?这里，我? 想介绍一个故事给大家，?内容?绝对真实，可能有部分同学会看?过，因为，它就刊?登在?8月27 号的?广州日报上。讲述的是一个高中生?，高二下学期考试?全班排名?29(并?非失手)，而经过 ?一年的奋斗，在高三最后一次模拟?考试与高考当中，??都夺得了全班第一名。化学他一直学?得? 不好，但下定决心努力后，?仅两个月的时间他就取?得了全年级第一，?事实突破了他的想?象空? 间，他的梦想开始远大。他说?，心理学上有一个?名词，叫“自我实?现的预?言”，意思是，如果? 相信自己行，你最后就能?行;如果怀疑自己?不?行，你就会退步。他还说，“要相?信你的最好成? 绩，因为那是你抵?
达过的境界，如果你?相信它，那么你一?定会重新抵达那里?”，还有“不?必在 ?意某一次偶然的失败，因为如果你?在乎这次失常，就?是相信了?它，它将会成为你消极的预??言， 让你重演。”还要说一个问题?，就?是特色班的评选。我们的特色是?:?
活泼自律，但由于我们做??的还不 够，所以一直没有申报。活?泼我?们是做到了，似乎还过分了些，?但自律呢,纪律一?直是我们的老问题?，?总是死灰复燃。?其实，我也不想再次提起，因为我知?道，大家已经听?
烦了，听腻? 了，并且都知道应该怎么?做，但就是做不到?。同学们有?没有想?过，课堂上你无心发出的一句? 与课堂无关的话，自习?课上你?不自然发出的一声笑声，影响?的可不止你自己，?还有全班的同? 学。?如果因为你一个人的过错而波及到?了全班，你不觉得?内疚吗,大道理?
我不多说，大家心? 里都明白应该怎么?做，但为什么做不??到呢，只因为一时的贪玩、一时的失?控吗,我希望，这? ?个学期，我们可以申报?特色班。不管是否评得上，只?要我们递交材料时?能够做到问心无愧?，? 就已经是我们?的进步了。 篇五:?
:
?成功需要无比坚定的信念? 尊敬的领导、敬爱的?老师、亲爱的同?
学们:?
大家好～?
今天我演讲的题目?是“成功需要无比?坚定的信念”。? ?首先我先给大家讲一个真实的故事?吧:?
台湾有个年青人，经过?数年的拼搏后赚了?不少钱。他准备到?欧州?旅游，入住一酒店，第? 一天早上醒过来，听到一?阵敲门声。门一打?开?后有个侍应生很热情地跟他说:?
?“goodmornings?ir?。”他没听懂。按照中国人的惯?性思维，他在?想: ?
“是不是问我叫什么? 名字。” 于是他大声?在说:?
“我叫陈阿土。”第?二天早上他又听到?一阵敲门声，门一?打开后?又见昨 天的侍应生，这个侍?应生又跟他说了一?句:?
“goodmorni?ngsir?。”他有点生气了，“怎?么这么笨? 呢,”于是?他更大声地说:?
“我叫陈阿土。”第三天?早上令人恐惧的事?情还是发生了。他?又?听到一阵敲门生，这个侍应生又跟?他说了? 一句:
? “goodmornings?ir”，他非常气?愤地说:?
“我叫陈阿土。”?当天晚上他睡不着?了，他想弄? 个明白。于是他?问旅游团的团长。团长说?:?
“你才是笨蛋呢,人家问?你早上好呢～” ? ?他突然觉得很羞?愧，我赚了那么多钱，怎么文化水平?这么低呢,于是他?准备学英语，他? 学?的第一句话就是:?
goodmorning?sir?。【中学生励志演讲稿?5篇】演讲稿? anjianggao.?htm?。第四天早上他在焦急地等待?侍应生的敲门，因?为他?要把这句话用出来。? 所以当侍应生一敲门，门一?打开后他立刻对侍?应?生说:
“goodmor?ningsir”?，侍应生听完后立? ?刻说:
“我叫陈阿土。”?这是为什么吗,因?为在这个世界上不??是你影响了别人就是别人影响了你。?成功需要无比? 坚定的信念。信仰没?有正?确与否，只要适合你的，就是最?好的。我要送给大??家第一句话，这句?话是一个信念，那就是今天我必须成?功。记住，是今天?，? 不是明天，更不是高考。因为所?有人生的成功，只?能今天成功了，? 人生才有可?能成功。“养兵千日，用?兵一时”，千日折?合起来正好是三年?，高中?
三年的风 风雨雨，酸甜苦辣?，我们一同走过;?用兵一时的胜利是?我?们流泪、流汗、流血后的期盼。? ?高考是一块试金石——通过高考，??淘磨出来的金子才会闪闪发光。这是?一场需要顽强毅? 力才能跑到终?
点的马拉松;这是一场?需要奋力拼搏才会??赢得的百米短跑竞赛;这是?为每一个 ?不屈服于命运安排的平民百姓孩子?准备的最公平的决?斗场，?更是为新时代学子无悔青春奏??响 的命运交响曲。越来越临近的?201X?年高考决定着同学们一生命运?的成败荣辱。牵系?着万千家长望子成?龙、? 望女成凤的强烈期盼;也关联?着学校发展的机遇?和创名校的进程。? ?为了梦中的理想，为了一生的成功?，我们没有借口，??我们没有理由;我?们只有努力，只 有奋斗。为了理想?而奋斗的人生是无?悔的人生，相?
约无悔的青春，聆听高?考的脚步。?
?篇三:
?中学生励志演讲稿坚定信念?，超越自我? 尊敬的领导、老师，亲??爱的同学们:
?大家好，今天我演讲的题目?是《坚定信念，超?越自我》。海伦???凯勒有这样一句非常形象而生动的话?:?
“当一个人感觉到有高飞?的冲动时，他将再? ?也不会满足于在地上?爬。”正是有了远大的理想，正?是有一种信念，她?接受了生命的挑战?，?创 造了生命的奇迹。? 她，盲聋哑集于一身的弱女?子竟然毕业于哈佛??大学，并用生命的全部力量奔走呼告?，建? 起了一家家慈善机构，为?
残疾人造福，被评选为?20?世纪美国十大?英雄偶像。理想和信念像熊? 熊燃烧的烈火使她才走出?黑暗，走出死寂，?理想和信念像巨大?的羽翼，?帮助她飞上云天。? 从某种意义上说，人不?是活在物质世界里?，而是?活在精神世界里，活在理想与?信念之中。? 对于人的生命而言，要?存?活，只要一碗饭，一杯水就可以了?;但是要想活得精?彩，就要有精? 神，?就要有远大的理想和坚定的信念。?? 理想信念使贫困的人变成富翁，?
使黑暗中的人看见光?明，使绝境中的人?看到希望，使梦? 想变成现实。? 下?面我给大家讲一个故事:?
浩?瀚的沙漠中，一支探险队在艰难地跋?涉。头顶骄阳似火?，烤得?
探险队员们口干舌燥，? 挥汗如雨。最糟糕的是?，他们没有水了。?水?就是他们赖以生存的信念，信念破?灭了，一个个? 像?塌了架，丢了魂，?不约而同地将目光投向队长。这可怎?么办,队长从腰间?取出一个水壶，?两手举起来，用力晃?了晃，惊喜地喊道?:?
“哦，我这里还有一? 壶水～但穿越沙漠前?，谁也不能喝。”? ?沉甸甸的水壶从队员们的手中依?次传递，原来那种?濒临绝望的脸上又??显露出坚定的神色，? 一定要走出沙漠的信念支撑他们?踉跄着，一步一?
步地向前挪动。看着?那水壶，他们抿抿?干裂? 的嘴唇，陡然增添了力?量。终于，他们死里逃生?，走出茫茫无垠的?沙漠，大家喜极而?泣之时，?久久凝视着那个给了? 他们信念支撑的水壶。?? 队长小心翼翼地拧开水?壶盖，缓缓流出的却是一缕缕?沙子。他诚挚地说?:?
“只要心里有坚? 定的信?念，干枯的沙子有时也可以变成清冽?的泉?水。”黑人领袖马丁?路德金有?句名言:?
“这个世界上，没?有人能够使你倒下?。如果你自己的信?? 念还站立着的话。”是的，即使在?最困难的时候，也?不要熄灭心中信念?的火把。? 同学们，不管你现在的?成绩怎么样，不管?你现在的基础怎么?样，只要?坚定信念，超越自? 我，你就有了努力的方向?，你就有了奋斗的?目标，?你就有了生活的动力，你就有?了成功的希? 望～ ?谁要是游戏人生，他?就一事无成;谁不能主宰自己，?永远是一个奴隶。? ?一个人的成功首?先是意志的成功尊敬的领导、老师?，亲爱的同学们:? ?
大家好，今天我演讲的?题目是《一个人的?成功首先是意志的?成?功》。 同学们，在这个世界上?，在成功者的队伍?里面，很多人并不?见?得很聪明，在失败者的队? 伍里面很多人并不见得愚?笨。其实，有一?
样东西比聪明的脑袋??更重要，那就是人的心灵和意? 志，一个人的贫?穷很大的程度是心灵的贫?穷，一个人的成功?很大程度是意志的?成功～?一个婴儿生下来，没有人会问?是生下一个国家主?席还是一个部长;?是?生下一个老板还是? 一个打工仔;?是生下一个教授还是一个流浪汉，?
人们只会问:?
?是个男孩还是个女孩,是个少? 爷还是个千金,对一?个刚生下来?的孩子来说，将来的一切?都是未知数，没有?谁知道也不可能? 知道他?将来会成为什么样的人。由此?说来，人刚生下都?是一样的，要有差?别?
那大体上也只有 ?男女之别。然而，随着时间的推移?，环境的改变，?
学习的艰难，世道的?艰辛，人情的冷暖?，? 人们的心灵和意志就会慢?慢地发生改变，这样的改?变将会导致人与人?之间的差距，于是?，有? 些人很成功，有些人很失败;?有些人很出色，有?些人很平庸;有些?人很?幸福，有些人很痛苦。? 你想在这个激烈竞争的社?会成为一个很成功?、?出色、幸福的人，关键在于你有没?有一颗永远?
?
范文三：适合大学生演讲的题目
? ? ? ?适合大学生?演讲的题目?
篇一:
? 大学?生演讲题目?大全 大学?里的即兴演?讲题目 人?生哲理 2?017-0?6-10 ?22:09?:23 阅?读1623? 评论0字?号:
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? 1、请您?以“人生处?处是考场”?为话题进行?演讲。
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? 2、 寻?找幸福的人?，有两类。?一类像在登?山，他们以?为人生最大?的幸福在山?顶，于是气?喘吁吁、穷?尽一生去攀?登。另 一?类也像在 ?登山，但他?们并不刻意?登到哪里。?一路上走走?停停，看看?山岚、赏赏?虹霓、吹吹? 清风，心?灵在放松中?得到某种满?足。尽管不?得大愉悦，?然而，这些?琐碎而细微?的小自 在?，萦 绕于?心扉，一样?芬芳身心、?恬静自我。?
?请以“站在?烦恼里仰望?幸福”为话?题演讲。 ?
? 3、 ?有位哲人说?:
?“真正让我?疲惫的，不?是遥远的路?途;而是鞋?子里的一颗?沙。”体会?其 中的深?意，并以此?为话题演讲?。
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4?、 张爱玲?女士曾经说?过这样一句?话:
? “对于三?十岁以后的?人来说，十?年八年不过?是指 缝间?的事;而对?于年轻人而?言，三年五?年就可以是?一生一世。?”(选自《?十八春》)?请以此为话? 题进行演?讲。
?
?5、 人生?的道路上，?处处可能遇?上不可磨灭?的创伤。有?句话却说:?十八春》)?请以此为话? 题进行演?讲。
?
?5、 人生?的道路上，?处处可能遇?上不可磨灭?的创伤。有?句话却说》?里有一句歌?词这样写到?:
?“也许时间?是一种解药?;也是我现?在正服 下?的毒药。”?请对这句话?谈谈你的看?法(看法可?以与歌词表?达的原意无?关。) 2?
6、? 《和平年?代》里有这?么一句话:?和平年代》?里有这么一?句话》) ?4
8?、 our? grea?test ?glory? is n?ot in? neve?r fal?ling,? but ?in ri?sing ?up ev?ery t?ime w?e fal?l. (我?们
最大的荣?耀不是用不?跌倒，而是?跌倒了以后?勇敢地爬起?来。——拿?破仑) 4?
9、? 第一个青?春是靠上帝?给的，第二?个青春是靠?自己努力的?。你是怎么?理解这句话?的, 50?、 你心中?对“朋友”?的定义是什?么,具体说?说朋友对你?生活的影响?。
? 5
?1、 请以?“汶川地震?中的大爱”?为题进行演?讲，可谈谈?自己的所见?所感、所闻?所想。
? 5
? 2、 ?“把生活看?作一种使命?去完成,一?往无前.。?——阿诺德??格拉斯哥?【美】”，?你同意 “?把生活看作?一种使命”?的观点么,?说说你的理?解。
? 5
? 3、 “?不论你在什?么时候开始?，重要的是?开始之后就?不要停止;?不论你在什?么时候结束?， 重要的?是结束之后?就不要悔恨?。”说说你?对这句话理?解。篇二:?
关?于12.9?的大学生演?讲稿 相信?大家都记得?，1935?年的12月?9日曾发生?过什么，我?在这里本不?想再多作赘?述的， 因?为它早已记?入了中国革?命的历史。?但今天我却?不得不问一?问各位，今?天的我们，?有几个还 ?会因为想起?那样一个惊?天动地的壮?举而心情澎?湃呢,同样?是中国的大?学生，我们?安逸地坐在? 教室里享?受着国家法?律所赋予的?受教育权，?舒适地躺在?宿舍的床上?听着音乐，?津津有味地?阅 读着百?味小说，谁?还会静下心?来缅怀一下?那些为了我?们的幸福而?抛洒血泪的?前辈们,我?们从小学就?开始接受思?想品德教育?，从小就学?习历史。我?毫不怀疑大?家熟记着每?一次 爱国?运动和每一?场战役的时?间和地点。?可是大部分?人也仅仅就?是知道时间?和地点。不?知道从 什?么时候开始?，我们习惯?了在作文后?面加上几句?爱国爱人民?的宣言，习?惯了写议论?文的时候 ?信手拈来那?些英雄儿女?的故事。我?们用激烈的?言语来批判?着汉奸和走?狗，也不吝?啬于给予民? 族战士们?华丽的赞美?。然而，我?们是真的就?牢记了这些?吗, 我们?牢记的方式?是什么呢,?是网络上用?革命图片恶?搞的的笑料?，还是渔船?船长被捕时?事 不关己?的态度,或?者是世界杯?时赌咱中国?队冲不出亚?洲,爱国—?—这个我们?大家都很熟?悉的词，而?如今，我却?觉得它是如?此地抽象。?因为我很难? 感受到它?的真实存在?，我不是一?个古板的人?，我并不赞?同整天吆喝?爱国爱民，?也并不看好?偏 激地排?斥每一个外?国人。任何?事物都需要?与时俱进，?包括爱国。?屈原的
兮,?吾将上下而?求索的奋力?挣扎，文天?祥的爱国是?他英勇就义?爱国?是路漫漫其?修远
时人生自古?谁无死,留?取丹心照 ?汗青的慷慨?陈词，小萝?卜头爱国所?以渴望学习?的期盼，鲁?迅爱国，故?而发自肺腑?的呼唤救救? 孩子???这些都是爱?国的表现，?在不同时期?有着不同的?诠释，相同?的，是他们?都有着一颗?赤 诚的心?，他们都很?清楚自己该?做的是什么?,古人尚且?能够为自己?的祖国,为?自己的理想?献出最宝贵?的生命;我?们的先辈们?尚且能够为? 祖国为人?民抛头颅,?洒热血;那?么作为21?世纪接班人?的我们,难?道不应该把?他们的精神?继续发 扬?下去吗 今?天的我们,?享受着先辈?们用血泪带?给我们的幸?福生活.今?天的我们,?更加应该迎?接 过先辈?们手中的接?力棒,决不?辜负他们对?我们的期望?。我们不能?忘记祖国所?受的苦难，?侵略者的种?种罪行让它?失去了多少?优秀儿女，?我们不能 ?忘记先辈们?的名字，他?们无私奉献?，用自己的?生命为后人?创造了一份?幸福安康的?生活。我们? 更不能忘?了我们肩负?着一份责任?，建设祖国?的责任我们?责无旁贷。?因为我们是?一个大学生?， 一个中?华民族的青?年学生～为?我们是一个?中国人，一?个不屈不挠?、勇往直前?的龙的传人? 我们来到?大学的目的?，不是为了?参加活动和?聚会，不是?找一个合适?的对象然后?结婚生子，?更不是用父?母血汗钱缴?了学费然后?挥霍青春。?我们真切地?感受到了来?自各方面的?机遇和挑战?， 面对着?就业的竞争?。我们的报?国之举也不?再是抛头颅?、洒热血，?而是学知识?、建家乡。?其实， 无?论是战争还?是竞争，我?们都需要一?颗爱国之心?，只有高尚?的爱国情操?才能架起我?们心中的 ?一杆利益之?称，是“人?不为己，天?株地灭”呢?,还是“先?天下之忧而?忧，后天下?之乐而乐”? 呢, 作?为我们跨世?纪的一代，?面对未来祖?国前途无限?光辉灿烂，?我们更应该?具有爱国之?情和 树立?报国之心。?江**说?过:
? “祖国的?改革和发展?需要一批又?一批、一代?又一代既有?独立创 新?精神又善于?向别人学习?的优秀人才?。只是祖国?发展的智力?支持。作为?新世纪的主?人翁，在 ?全球化的影?响下，在国?际尖端的斗?争中，我们? 必需具有?民族紧迫感?和历史使命?感。在知
识?经济时代，?我们必须本?着奋进、超?前、学习、? 学习再学?习的原则，?学好专业知?识、兼承优?良传统、提?高自身素质?、实现自身?价值，胸怀?祖 国，志?为报效祖国?，更好地为?社会服务。?我们还要树?立正确的人?生观、世界?观，尤其在?国际 形式?风云变化的?今天，更要?又坚定的社?会主义信仰?和民族自豪?感。
? 同学们?，不要再一?边大喊着要?努力学习一?边在上课时?偷偷打游戏?了，不要再?高举着自己? 的梦想却?在被窝里埋?葬青春了，?不要忘记了?，自己是个?中国人、是?个大学生。?请找回那崇?高 的社会?责任感，别?因为社会的?某些黑暗面?而抛弃了对?祖国的热爱?，也别因为?一时的成绩?不理 想而?庸庸碌碌过?完一生，我?们的祖国尚?在长大，我?们该勇敢地?接过建设祖?国的接力棒?，为社 会?主义中国的?腾飞立志成?才，贡献我?们微薄的力?量。篇三:?
大?学生我的中?国梦演讲稿?大学生我的?中国梦演讲?稿 亲爱的?老师、同学?们:
? 大家好?～
? 曾今，?我不明白什?么是青春，?什么是梦想?，得过且过?是我的人生?信条，我一?度肆意地挥? 霍，流逝?的的日子像?一片片凋零?的花瓣雨枯?叶，渐行渐?远??看着?周边的朋友?用青春为梦?想而 奋斗?，在一次次?的摔倒中爬?起，在一次?次的挫折中?长大，为了?心中的目标?燃烧青春的?那一刻 我?惊醒了，我?一遍遍地问?自己这些年?到底错失了?什么～我要?找到属于自?己的那个中?国梦。
? 唐宋?时期的辉煌?历程在国人?心中留下了?不灭的印记?，那个时代?用开明，自?信打造
?国度，中华?民族享誉海?外，多少人?慕名朝拜。?然而，历史?似乎是和出一?个完美 的
我?们开了个玩?笑，鸦片 ?战争击破“?天朝上国”?美梦，西方?文明冲击着?中华五千年?的历史，那?些曾今的豪?华建筑如同? 海市蜃楼?，焚烧在义?军愤怒的烽?火里，坍塌?在无情的风?雨里。自那?时起，中华?儿女就有一?个 梦想，?一个民族复?兴的梦想。?上千多年来?，正是无数?先贤之士把?自己的梦融?入“中国梦?”，他们在?为实现中华?民族的伟 ?大复兴而奋?斗，也许在?他们人生的?最初，他们?没有豪情壮?志，没有侠?肝义胆，有?的只有一个? 小小的梦?想，他们为?了梦想而不?断坚持、努?力，最终将?自己推上人?生的制高点?，并成就国?家 大爱。?正是一代代?人执着坚韧?地接续“中?国梦”，“?中国梦”才?有今日之荣?光。中国梦?”与个人梦?本来就唇齿?相依。我们?追逐自己的?梦，本身构?成了“中国?梦”的一块? 块基石，?“中国梦”?的建构，又?为我们放飞?自己的梦想?提供了平台?和土壤。今?天，我们每?个人未必像?成功人士那?样尽情绽放?了梦想，但?我们都有自?己的梦，也?都或 多或?少地实现着?自己的梦。?尽管我们的?梦想实现未?必尽如人意?，有的人还?在埋怨，收?入还不 够?高，房子还?不够大，工?作还不够好?，看病还不?够方便，但?与自己的过?去相比，梦?想的旅程 ?都早已离开?原点，梦想?的花朵已然?开始绽放。?
?历史的接力?棒已经交到?我们手中，?我们要大声?宣言:
? 勿忘昨?天的苦难与?辉煌，无愧?今天 的责?任与使命，?不负明天的?梦想与追求?。篇四:
? 大学?生的自我介?绍演讲稿 ?大学生的自?我介绍演讲?稿大学生的?自我介绍演?讲稿各位领?导，老师:?
大?家好!非常?感谢学校能?够给予我这?样的一个机?会让我来到?这个地方作?自我介绍，?我叫 yj?bys。不?过很令我愧?疚的是，我?在很长的一?段时间里面?是愧对于我?的父亲和我?的名字，因?为 我无法?用优异的成?绩来回答我?的父亲。但?是我一直没?有放弃
过，我一直在努??力，从初中?一年 级的?差生到初三?年级的尖子?生，并出人?意料地考入?了淮阴县中?学就是现在?的淮州中学?。从进 入?高中时候的?700多名?到高三年级?的300名?，这些表现?都在见证着?我的努力和?进步。在高?中 的生活?中，我担任?了班级里面?的学习委员?，并在建团?八十周年的?征文大赛中?，我的诗歌?《林 中的?黑影》荣获?了征文大赛?一等奖，并?在《淮安日?报》上发表?，我想那是?我在中学生?活中， 最?开心和最骄?傲的事情了?。在六年的?生活中，从?一个农村走?出来的孩子?，为他的生?活，为他 ?的理想而奋?斗着，有成?功有失败。?在这个六年?中，我知道?了如果你认?准一个目标?，只要你坚? 持不懈，?那么你一定?会获得成功?。即使没有?雷雨之后没?有彩虹，至?少是一个好?天气。如果?用两耳不闻?窗外事，一?心只读圣贤?书来形容我?的中学生活?的话，那么?我想用一幅?对 联来形?容我的大学?生活，那就?是风声，雨?声，读书声?，声声入耳?;家事国事?，天下事，?事事关 心?来形容我的?大学生活。?
?当然在组建?社团的同时?，我并没有?忘记对自己?学业的要求?，顺利地通?过了国家英?语和计 算?机二级考试?，在学有余?力的情况下?我阅读很多?课外书籍，?自学了网站?设计，成立?自己的心 ?灵工作室，?探讨心理学?的应用前景?，尤其是与?一些人文学?科结合的途?径与方法，?同时我也非? 常关注家?庭教育方面?的信息，尤?其是我在大?二那一年，?在友人的帮?助下，我们?创建了教子?有 方家庭?教育研究中?心，虽然最?后结果失败?了，但是给?我们一个最?大的印象是?，学校教育?不是 万能?的，对孩子?起决定性影?响的是家庭?教育。我相?信我在今后?的工作中，?也会非常关?注这个 方?面的信息。?
?大学四年的?生活是非常?精彩的，但?是留下了一?些遗憾，比?如没有看更?多的书，现?
碰?见一些大一?的学生，向?我询问一些?大学里面的?成功的方法?。我都会笑?着在偶尔
说，学我?吧，从我 ?身上就可以?知道成功的?方法，因为?我作为一个?失败的典型?是非常的成?功的!篇五?:林 中的?黑影》荣获?了征文大赛?一等奖，并?在《淮安日?报》上发表?，我想那是?我在中学生?活中， 最?开心和最骄?傲的事情了?。在六年的?生活中，从?一个农村走?出来的孩子?，为他的生?活，为他 ?的理想而奋?斗着，有成?功有失败。?在这个六年?中，我知道?了如果你认?准一个目标?，只要你坚? 持不懈，?那么你一定?会获得成功?。即使没有?雷雨之后没?有彩虹，至?少是一个好?天气。如果?用两耳不闻?窗外事，一?心只读圣贤?书来形容我?的中学生活?的话，那么?我想用一幅?对 联来形?容我的大学?生活，那就?是风声，雨?声，读书声?，声声入耳?;家事国事?，天下事，?事事关 心?来形容我的?大学生活。?
?当然在组建?社团的同时?，我并没有?忘记对自己?学业的要求?，顺利地通?过了国家英?语和计 算?机二级考试?，在学有余?力的情况下?我阅读很多?课外书籍，?自学了网站?设计，成立?自己的心 ?灵工作室，?探讨心理学?的应用前景?，尤其是与?一些人文学?科结合的途?径与方法，?同时我也非? 常关注家?庭教育方面?的信息，尤?其是我在大?二那一年，?在友人的帮?助下，我们?创建了教子?有 方家庭?教育研究中?心，虽然最?后结果失败?了，但是给?我们一个最?大的印象是?，学校教育?不是 万能?的，对孩子?起决定性影?响的是家庭?教育。我相?信我在今后?的工作中，?也会非常关?注这个 方?面的信息。?
?大学四年的?生活是非常?精彩的，但?是留下了一?些遗憾，比?如没有看更?多的书，现?在偶尔 碰?见一些大一?的学生，向?我询问一些?大学里面的?成功的方法?。我都会笑?着说，学我?吧，从我 ?身上就可以?知道成功的?方法，因为?我作为一个?失败的典型?是非常的成?功的!篇五?》)请以此?为话题 进?行即兴演讲?，时间为.?.分钟。 ?
? 3、生?活里人们往?往力求改变?，以让人生?向自己的目?标更加靠近?。“大多数?人想要改变?这 个世界?，但罕见有?人想改造自?己。”请以?此为话题做?即兴演讲，?时间为..?分钟。
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? 4、请介?绍你最崇敬?最欣赏的一?位名人的经?历，并告诉?我们从他的?经历中学到?了什么时间?， 为..?分钟。
? 5 ?、美国天文?学家洛厄尔?曾说过:
? 书籍?远不只是书?籍，它们就?是生活，是?过去岁月的?精华， 是?人类生生死?死的奥秘，?是生命的本?质与精髓—?—从这个意?义上看，用?一生去学习?并不为过。?
?又有云:
? 只看?自己感兴趣?的书，何必?上大学。请?结合这两句?话，以“我?看大学生阅?读”为题，? 做即兴演?讲，时间为?..分钟。?
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6、?袁隆平大一?时植物学6?5分英语9?3分，可他?最终成为“?杂交水稻之?父”而不是?英语教 授?或是翻译。?温总理年轻?时是从事地?质研究的优?秀工程师，?现在却是万?人敬仰、百?姓眼中的 ?好总理。人?生处处充满?机遇和不可?预见性。请?以此为中心?思想，联系自己将如何??应对未来的? 机遇和不?可预见事件?做即兴演讲?，做即兴演?讲，时间为?..分钟。?
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7、?《管子》中?《泰誓》曰?:管子》中?《泰誓》曰?》)请以此?为话 题进?行演讲。 ?
? 5、 ?人生的道路?上，处处可?能遇上不可?磨灭的创伤?。有句话却?说:
? “每一种?创伤，都是? 一种成熟?。您同意这?种说法么,?说说你的看?法。
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?6、 “不?凡是瞬间的?风景，平凡?是永恒的罗?兰。”谈谈?你对这句话?的理解，若?要你选择，? 你会选择?瞬间的风景?还是永恒的?罗兰,
? 7、 ?曾经有这样?一首小诗，?饶有趣味:?
?你不可以左?右天气，但?你可以改变?心情; 你?不可以事事?顺利，但你?可以事事尽?力; 你不?可以改变不?公，但你可?以展现笑容?; 细心品?味这首诗，?然后针对此?诗谈谈你的?看法。
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? 8、 现?在我们所看?的每场晚会?都经历过了?精心的彩排?。然而人生?却没有彩排?，每天都是? 现场直播?。请说说你?对这句话的?理解。
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? 9、 请?谈一谈对“?没有比人更?高的山”这?句话的理解?。
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1?0、 常有?人说:
? 单独思?考往往会创?造奇迹。请?针对“智慧?总是在孤独?中生根”这?句话，谈谈?你的见解。?
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11?、 “幸福?，不是长生?不老，不是?大鱼大肉，?不是权倾朝?野。幸福是?每一个微小?的生活 愿?望达成。当?你想吃的时?候有得吃，?想被爱的时?候有人来爱?你。”请以?此为话题演?讲。
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?12、 人?生中处处可?以遇到值得?我们感恩的?人。里根在?婚礼上的发?言说了这样?一句话:
? “上? 帝把南希?赐予我，就?足以让我毕?生感激。”?请以“感恩?”为话题，?以一个或多?个具体的例?子， 阐述?你对感恩的?看法。
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? 13、 ?请以“生命?中的空白”?为话题演讲?。
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1?4、生活里?人们往往力?求改变，以?让人生向自?己的目标更?加靠近。“?大多数人想?要改 变这?个世界，但?罕见有人想?改造自己。?”请以此为?话题演讲。?
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15?、 但丁说?:
?走自己的路?，让别人说?去吧。但现?实中也存在?着很多需要?察纳雅言，?虚 心接受?别人意见的?时候。请说?说你的看法?。
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1?6、 有人?认为:
? 青春像?一座山背负?一路感伤;?郭敬明也曾?说:
? 青春是道?明媚的忧伤?。
? 你眼中的?青春是什么?样的,请具?体说说你对?“青春”的?看法。
? 17、 ?当清晨的第?一缕阳光照?耀在非洲的?大草原上，?羚羊会对自?己说:
? 快跑～?否则你会被? 狮子吃掉?～狮子会对?自己说:
? 快跑?～否则你会?饿死在这里?～请以这个?小故事进行?三分钟的演? 讲。 ?
? 18、 ?阐述你如何?理解:
? “免费?是世界上最?昂贵的东西?”这句话的?,
?19、 有?这样一首佛?语:
? “菩提本?非木，明镜?亦非台;本?自无一物，?何处惹尘埃?。”细心体? 会这首诗?的哲理，自?然原本的流?露是否是世?间至美至真?的表现。说?说你的看法?。
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2?0、 “一?个人之所以?能，是因为?相信能。”?你同意这个?观点么,请?以此为话题?演讲。
? 2
? 1、 ?请以“时间?的重量”为?话题演讲。?
?2
2?、 可爱的?刀刀狗曾经?有这样一句?话:
? “对于不?会飞的蛤蟆?来说，我们?飞得越高，?它看我们就?越渺小。”?你怎么看待?这句刀刀的?哲理的, ?2
3?、 男人两?行泪，一行?泪江山;一?行泪美人。?你同意这种?观点么,请?以此为话题?演讲。
? 2
? 4、 ?心相印的纸?巾外包装上?有一句很有?意思的话:?
“?有时候一分?钟很长，有?时候又很短?。
? 体会其中?的深意，并?以此为话题?演讲。
? 2
? 5、 ?jay的《?彩虹》里有?一句歌词这?样写到:彩?虹》里有一?句歌词这样?写到》里有?这么一句话?:
?当幻想和现?实面对的时?候，总是很?痛苦。要么?你 被痛苦?击倒;要么?你把痛苦踩?在脚下。说?说你的看法?。
? 2
?7、 请以?“人在旅程?”为话题演?讲。
? 2
? 8、 时?间真正出众?的人或事物?，一定都是?“誉满天下?，谤满天下?”。你同意?这种观点么?, 请以此?为话题演讲?。
? 2
?9、 描述?一位你心中?的英雄，并?诠释你心中?英雄的定义?。
? 30、 ?人生应该守?望执着还是?随机应变,?谈谈你的看?法。
? 3
? 1、 “?贪婪是最真?实的贫穷，?满足是最真?实的财富”?，到底什么?是“贫”，?什么是
说说?你的看法。? “富?”,
?3
2?、 很多人?说:
? 80后的?一代和90?后的一代有?很大差别。?作为一名9?0后，你怎?么看待 这?种说法,或?者，身为9?0后这一届?一员，你怎?么看待身边?的90后,? 3
?3、 无数?人看见苹果?掉下来，但?只有牛顿问?了个为什么?。请试着谈?谈你对这句?话的理解。?
?3
4?、 请以“?岔路口”为?话题演讲。?
?3
5?、 生气是?拿别人的错?误惩罚自己?。你同意么?,请以此为?话题演讲。?
?3
6?、 请以“?不必要完美?”为话题演?讲。
? 3
? 7、 有?一句话这样?来评价一个?人的精彩一?生:
? 生如夏花?般灿烂;死?如秋叶之静?美。请 说?说你的观点?。
? 3
?8、 二战?期间，当众?人对英国是?否会向法国?一样沦为亡?国的境地时?，丘吉尔首?相发表 了?一篇举世震?惊的演讲。?该演讲只有?三句话:
? 第?一句:
? 永不放?弃; 第二?句:
? 永远、永?远不要放弃?;第三句:?
永?远、永远、?永远都不要?放弃。
? 请以?此为话题演?讲。
? 3
? 9、 “?厄运——如?果你总是期?待最坏的，?你永远不会?失望。”生?活中，很多?时候，我们? 都要“做?最好的准备?，并做最坏?的打算。”?谈谈你的观?点。
? 40、?i’m l?ovin’? it!(?我就喜欢～?【麦当劳广?告】，结合?你生活中的?具体事例说?说对 这句?话的看法)?。
? 4
?1、 pa?in pa?st is? plea?sure.? (过去的?痛苦就是快?乐。) 4?
2、? drea?m big?, fly? high?. (大胆?梦想，尽情?飞翔。)篇?三:
? 即兴演讲?题目大全 ?即兴演讲题?目大全
? 1、曾?经有这样一?首小诗，饶?有趣味:
? 你?不可以左右?天气，但你?可以改变心?情; 你不?可以事事顺?利，但你可?以事事尽力?; 你不可?以改变不公?，但你可以?展现笑容;? 你不可以?预知明天，?但你可以把?握今天。 ?
细?心品味这首?诗，然后针?对此诗，自?定主题，即?兴演讲。 ?
? 2、请?根据“没有?比人更高的?山”这句话?，自定主题?， 即兴演?讲。
? 3. ?你心中对“?朋友”的定?义是什么,?请围绕朋友?这一主 题?即兴演讲。?
?
4、?有人认为:?
青?春像一座山?背负一路感?伤;郭敬明?也曾说:
? 青春?是道明媚的?忧伤。请围?绕“青春”?这一主题，?即 兴演讲?。
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5?、清晨-微?风-草坪(?展校园一景?:
?柳条依依，?绿草青青)?注:
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(?1)以上给?出的词为即?兴演讲的主?题关键词;?
(2?)括号内给?出的是参考?演讲方向，?便于各位选?手更好理解?主题 关键?词，并非要?求。
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?6、责任-?义务-自豪?感(使命感?，主人翁精?神)
? 7、请您?以“人生处?处是考场”?为话题进行?演讲。
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? 8、寻找?幸福的人，?有两类。 ?
一?类像在登山?，他们以为?人生最大的?幸福在山顶?，于是气喘?吁吁、穷尽?一生去攀登?。另一类也?像在登山，?但他们并不?刻意登到哪?里。一路上?走走停停，?看看山岚、?赏赏虹霓、?吹吹清风，?心灵在放松?中得到某种?满足。尽管?不得大愉悦?，然而，这?些琐碎而细?微的小自在?，萦绕于心?扉，一样芬?芳身 心、?恬静自我。?
?请以“站在?烦恼里仰望?幸福”为话?题演讲。 ?
? 8、有?位哲人说:?
“?真正让我疲?惫的，不是?遥远的路途?;而是鞋子?里的一颗沙?。”体会其?中的深意，?并以此为话?题演 讲。?
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9、?张爱玲女士?曾经说过这?样一句话:?
“?对于三十岁?以后的人来?说，十年八?年不过是指?缝间的事;?而对于年轻?人而言，三?年五年就可?以是一生一?世。”(选?自《十八春?》)请以此?为 话题进?行演讲。 ?
? 9、人?生的道路上?，处处可能?遇上不可磨?灭的创伤。?有句话却说?:十八春》?)请以此为? 话题进行?演讲。
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? 9、人生?的道路上，?处处可能遇?上不可磨灭?的创伤。有?句话却说》?里有一句歌?词这样写到?:
?“也许时间?是一种解药?;也是我现?在正服下的?毒药。”请?对这句话谈? 谈你的看?法(看法可?以与歌词表?达的原意无?关。) 3?0、《和平?年代》里有?这么一句话?:
?当幻想和现?实面对的时?候，总是很?痛苦。要么?你被痛苦击?倒;要么你?把痛苦踩 ?在脚下。说?说你的看法?。
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?1、请以“?人在旅程”?为话题演讲?。
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?2、时间真?正出众的人?或事物，一?定都是“誉?满天下，谤?满天下”。?你同意这种?观点么,请?以此为话题?演讲。
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? 3、描?述一位你心?中的英雄，?并诠释你心?中英雄的定?义。
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? 4、人生?应该守望执?着还是随机?应变,谈谈?你的看法。?
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5?、“贪婪是?最真实的贫?穷，满足是?最真实的财?富”，说 ?说你的看法?。
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?6、很多人?说:
? 80后的?一代和90?后的一代有?很大差别。?作为一名9?0后，你怎?么看待这种?说法,或者?，身为90?后 这一届?一员，你怎?么看待身边?的90后,? 3
?7、无数人?看见苹果掉?下来，但只?有牛顿问了?个为什么。?
?请试着谈谈?你对这句话?的理解。 ?
3?
8、?请以“岔路?口”为话题?演讲。
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? 9、生?气是拿别人?的错误惩罚?自己。请以?此为话题演?讲。
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范文四：适合小学生演讲的题目
适合小学生演讲的题目
小学生演讲稿大全30篇
文明礼仪在校园
尊敬的各位老师、各位来宾，亲爱的同学们:
大家好～我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。
那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢,
我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃
向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力，体现了这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
在我们美丽的钟家小学到处都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
我的演讲到此结束～
谢谢～
文明礼貌之花
尊敬的各位老师、各位来宾，亲爱的同学们:
大家好～
今天我讲话的题目是《语言美，春风化雨润心田》。
说话文明，举止文雅，是中华民族的传统美德。一个人，如果能够出口成章，滔滔不绝，语重心长又能催人奋发，就不仅展示了他深厚的文化功底，更体现了他高尚的品德素养。
一句温暖的话语，一个体贴的眼神，看似微不足道，实则意义深远。三国时期，诸葛亮以他的《出师表》一文，淋漓尽致地表达了他报效蜀国的赤诚之心和经天纬地的治国方略。然而，又有谁不被他文中优美的语言所感动呢?以致于它成为了中国文学史上留下的众多美文之一。
二十年前，一句“小平您好～”，之所以能够传遍大江南北，深
入千家万户，就在于它语言的质朴和真切，既饱含了全国人民对**爷爷改革开放的肯定与拥护，也表达了特区人民对**爷爷的无限崇敬和爱戴。
孔子曾说过不学礼，无以立。我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。每个人从他来到这个世界的那一刻起，就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助，都渴望真诚友情和相互帮助。
当我们快乐时，需要和别人分享，有痛苦烦恼时，需要向别人倾诉;有了困难时需要别人的帮助。得理让人，失理道歉，真诚地与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情，一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离，一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突，一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。
同学们，让我们都行动起来吧，让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”这些成为我们的日常用语，让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧～
我的演讲到此结束～谢谢
热爱祖国，从小事做起
尊敬的老师，亲爱的同学们
大家好～
我是五(2)班的学生:
今天，我演讲的题目是:热爱祖国，从小事做起。
同学们，我们每天都生活得很快乐，因为我们有一个伟大的祖国。 我们祖国地大物博，山河秀丽;我们民族勤劳勇敢，文化灿烂。我们每一个人都热爱我们的祖国。
但是，热爱祖国不是一句简单的口号，它是我们行动中的点点滴滴，学习上的分分秒秒。
作为一名小学生，要爱祖国，首先要做到爱学校。 热爱学校，要从身边的小事做起。
同学们，你们曾经拧紧哗哗流水的水笼头吗,你们曾经关上忽忽空转的风扇吗,你们曾经提醒过插队的同学吗,还有，你是否见到了纸屑、食品袋，捡一捡呢,你是否爱护公共设施、团结同学、乐于助人呢,
不要忽视这些小事，它们证明着我们是否爱校，是否爱国。 同学们，请不要再等了，从现在开始吧～从小事做起，从身边做起，做一个爱校的人，做一个爱国的人。
我的演讲完毕，谢谢大家
学好礼仪 美化形象
敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好～
我演讲的题目是《学好礼仪，美化形象》
当代的青少年有理想，有热情，他们向社会寻求理解和信任，渴望施展自己的才华。然而在这变革和迅猛发展的时代，真正在探索中获得成功的青年，毕竟是少数的。为什么许多青年还在理想与现实的十字路口上失意徘徊，落伍为生活的弱者,一个很重要的原因是不能正确地认识礼仪与形象的重要。
浑圆瑰丽的梦想，固然充满了鲜活的诱惑，但创造精彩的过程，更会滋养你不屈不挠的创造情怀。一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的成就，他的成功与礼仪、形象紧紧地融合在一起，构成了人生最幸福最壮美最起伏跌宕的动人乐章。
在座的各位同学，你们是否还记得俄国伟大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过:“生活中最重要的是有礼仪，它比最高智慧比一切学识都重要。”正确认识形象的重要是获得成功的基石，想想那些事业上的成功者，哪个没有自己的“光辉形象”,世界球王贝利，开始踢球时，有一次上台自我介绍，由于衣服穿戴搭配不得体，人家骂他“黑货色搞不出什么名堂，连最基本的形象也处理不好”，这句话给了他很大打击。但他毫不气馁，一边刻苦训练，一边美化自己的形象，即使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。功夫不负有心人，他终于成了驰骋五大洲的世界超级球星，成为人们崇拜的足球英雄。可见礼仪和形象是成功不可缺少的条件，是通向成功的阶梯。
同学们，激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让
我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。
老师，我们爱您
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好～
我是五年级一班的 ，今天我演讲的主题是“老师，我爱您”。 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸; 我要感恩我的老师。
老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。
我感谢老师们辛勤的教育，感恩于他的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。 我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路，带我走进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。 当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您
为我所做的一切～”
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩; 下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩;放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。
同学们，老师们为了使我们学有所成，金榜题名，天天披星戴月，不辞劳苦无一句怨言;为了使我们形成健全的人格，言传身教，身体力行，不辞劳苦。
同学们，纵使再多的话语，也道不尽我们对老师的一片敬佩之情，也说不尽我们对老师的爱，就让我们用爱和具体的行动来感谢老师的培育，因为老师是我们心中最可亲，最可敬的人～ 只有拥有一颗真诚的心，拥有一颗感恩的心，生活才会在我们的感恩中变得更加美好，变得更加温馨。最后，我只想说:老师～我们爱您～谢谢大家。
篇二:适合小学生演讲的题目
文明礼仪在校园
尊敬的各位老师、各位来宾，亲爱的同学们:大家好～我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。 礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，
它的作用太多太多了。
那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢,我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃 向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时
此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。 课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力，体现了这
个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上
下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，
不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，
应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我
反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。 在我们美丽的钟家小学到处都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，
你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将
挑起传承礼仪的使命，无负于
未来，无负于这教育我们的美丽校园。 我的演讲到此结束～
谢谢～ 文明礼貌之花
尊敬的各位老师、各位来宾，亲爱的同学们:大家好～
今天我讲话的题目是《语言美，春风化雨润心田》。 说话文明，举止文雅，是中华民族的传统美德。一个人，如果能够出口成章，滔滔不绝，
语重心长又能催人奋发，就不仅展示了他深厚的文化功底，更体现了他高尚的品德素养。 一句温暖的话语，一个体贴的眼神，看似微不足道，实则意义深远。三国时期，诸葛亮
以他的《出师表》一文，淋漓尽致地表达了他报效蜀国的赤诚之心和经天纬地的治国方略。
然而，又有谁不被他文中优美的语言所感动呢?以致于它成为了中国文学史上留下的众多美文
之一。
二十年前，一句“小平您好～”，之所以能够传遍大江南北，深入千家万户，就在于它语
言的质朴和真切，既饱含了全国人民对**爷爷改革开放的肯定与拥护，也表达了特区人
民对**爷爷的无限崇敬和爱戴。孔子曾说过不学礼，无以立。我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美
称。文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风尚
的真实反映，是一个民族道德
素质水平和精神文明程度的标志。每个人从他来到这个世界的那一刻起，就需要别人的爱抚、
安慰、体谅、关怀和相互帮助，都渴望真诚友情和相互帮助。 当我们快乐时，需要和别人分享，有痛苦烦恼时，需要向别人倾诉;有了困难时需要别人
的帮助。得理让人，失理道歉，真诚地与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。有时一
声‘你好’给别人带去一天的好心情，一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离，一声‘对不起’
能化解剑拔弩张的冲突，一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。
同学们，让我们都行动起来吧，让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”这些成
为我们的日常用语，让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，
给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧～ 我的演讲到此结束～谢谢热爱祖国，从小事做起尊敬的老师，亲爱的同学们大家好～
我是五(2)班的学生:
今天，我演讲的题目是:热爱祖国，从小事做起。 但是，热爱祖国不是一句简单的口号，它是我们行动中的点点滴滴，学习
上的分分秒秒。作为一名小学生，要爱祖国，首先要做到爱学校。 热爱学校，要从身边的小事做起。 同学们，你们曾经拧紧哗哗流水的水笼头吗,你们曾经关上忽忽空转的风扇吗,你们曾
经提醒过插队的同学吗,还有，你是否见到了纸屑、食品袋，捡一捡呢,你是否爱护公共设
施、团结同学、乐于助人呢,不要忽视这些小事，它们证明着我们是否爱校，是否爱国。 同学们，请不要再等了，
从现在开始吧～从小事做起，从身边做起，做一个爱校的人，做一个爱国的人。 我的演讲完毕，谢谢大家学好礼仪 美化形象 敬的领导、老师、亲爱的同学们: 大家好～
我演讲的题目是《学好礼仪，美化形象》 当代的青少年有理想，有热情，
他们向社会寻求理解和信任，渴望施展自己的才华。然
而在这变革和迅猛发展的时代，真正在探索中获得成功的青年，毕竟是少数的。为什么许多
青年还在理想与现实的十字路口上失意徘徊，落伍为生活的弱者,一个很重要的原因是不能
正确地认识礼仪与形象的重要。 浑圆瑰丽的梦想，固然充满了鲜活的诱惑，但创造精彩的过程，更会滋养你不屈不挠的
创造情怀。一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的成就，他的成功与礼仪、形象紧紧地融合
在一起，构成了人生最幸福最壮美最起伏跌宕的动人乐章。 在
座的各位同学，你们是否还记得俄国伟大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过:“生活中
最重要的是有礼仪，它比最高智慧比一切学识都重要。”正确认识形象的重要是获得成功的基
石，想想那些事业上的成功者，哪个没有自己的“光辉形象”,世界球王贝利，开始踢球时，
有一次上台自我介绍，由于衣服穿戴搭配不得体，人家骂他“黑货色搞不出什么名堂，连最
基本的形象也处理不好”，这句话给了他很大打击。但他毫不气馁，一边刻苦训练，一边美化
自己的形象，即使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。功夫不负有心人，他终于成了驰
骋五大洲的世界超级球星，成为人们崇拜的足球英雄。可见礼仪和形象是成功不可缺少的条
件，是通向成功的阶梯。 同学们，激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让我们“学好礼仪，美化形
象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。老师，我们爱您
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好～我是五年级一班的 ，今天我演讲的主题是”老师，我爱您”。 鲜花感恩雨露，因为
雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸; 我
要感恩我的老师。
老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我
的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的
眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。 我感谢老师们辛勤的教育，感恩于他的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，
也比不上我们用爱和行动来感恩老师。当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师
您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也
带进了学习的殿堂。 我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路，
带我走进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做
人的道理。 当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。当我
怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。 不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心
地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切～” 感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常
生活中的点点滴滴:
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，
这便是感恩; 下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这
也是感恩;放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。 同学们，老师们为了使我们学有所成，金榜题名，天天披星戴月，不辞劳苦无一句怨言;
为了使我们形成健全的人格，言传身教，身体力行，不辞劳苦。同学们，纵使再多的话语，也道不尽我们对老师的一片敬佩之情，也说不尽我们对老师
的爱，就让我们用爱和具体的行动来感谢老师的培育，因为老师是我们心中最可亲，最可敬
的人～ 只有拥有一颗真诚的心，拥有一颗感恩的心，生活才会在我们的感恩中变得更加美好，
变得更加温馨。最后，我只想说:老师～我们爱您～谢谢大家。篇二:即兴发言的题
目汇总
教育技术11级学生的即兴发言 题目:做好一名教师固然离不开敬业，爱生，专业知识扎实，除了这些，你认为教学的
最重要特质是什么, 答:我觉得除了这些之外作为一名教师最首要的是爱他自己的岗位，自己的行业。我还
要分一下几部
1. 掌握专门的科学文化基础知识和基本的技能技巧
2. 发展学生的能力的体力，教会学生怎么学习
3. 培养学生高尚的审美兴趣和优良的个性心理品质
4. 培养学生良好的思想品德和科学的世界观
5. 发展教育民主，倾听学生的意见在讲“发展学生的能力的体力，教会学生怎么学习”时我加上一个印度的电影“地球上
的星星”来展示怎么样教学生学习在讲“发展教育民主，倾听学生的意见”时我讲了一位学校的领导用糖果教学生怎么来
跟别的同学处理好关系的。点评:题目中已经涉及到热爱学生、热爱教师职业和专业知识这几个方面，因而，可以
从教师的某一方面的能力着手加以阐述，例如教师的教材处理能力、教师的课堂管理能力、
教师的教育研究能力等等。
“激励与批评都是一种教育手段，你倾向用那一种”大家好，今天我要演讲的话题是“激励与批评都是一种教育手段，你倾向于用哪一种”。
看看我们身边的情况，现在比较流行的应该是激励这种教育手段。回忆一下我的学习成长经
历，读小学的时候，老师用的方法很简单，你表现好就夸你，表现不好就直接骂你，更甚至
体罚学生的。说一个记忆深刻的事情，我们的小学数学老师特
别严格，工作相当认真，每次
课上都要请每个同学起来回答问题，班里正好有一个对数学十分不感冒的学生，他总是回答
不上来，数学老师也总是很不客气地在课堂上骂他“野骆驼”无药可救。他有个学期就坐在
我后边，可是我们从来没见过话，记忆里他和其他同学也没什么交流，下课了就默默地一个
人坐在位置上。由此可见，批评一个学生会导致他自卑，不爱交朋友，童年会失去很多欢乐。对于激励和批评这两种教育手段，我认为以激励为主要手段，用批评辅助。所谓因材施
教，对不同的学生要采取不同的手段。 像有些学生，他天生聪慧，爸爸妈妈捧在手心，爷爷奶奶宠的更加离谱，就养成了坏习
惯，认为自己最了不起，看不起别人，不懂得向他人学习。像这种学生骄傲过了头，批评会
成为最有效的手段，劈开他心头上的大雾。但是对于现在大部分的孩子来说，激励还是最好的方式。“数子十过，不如奖子一长”激
励会给孩子带来勇气，自信自主性和上进心，这些都是优秀学生必备的品质。对目前存在的激励过度的现象，作一简要评析在教育实践中，还是应该以激励为主。今天我要讲的是同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望:希望自
己将来能做马戏团的小丑，一位老师的评语是:“胸无大志。真
没出息～”一位老师的评语是:
“愿你把欢笑带给全世界～”接下来我将对两位老师分别作出评价。很明显是第一位老师的做法是相当不正确的，首先他对一个才三年级的学生说真没出息，
这对他幼小的心灵是多么大的伤害呢，在很大程度上伤害了他的自尊心。本身这位学生说自
己要做马戏团的小丑，应该是因为小丑带给了他欢乐，而他也要把欢乐带给大家，给人们带
来欢乐，这本身是多么美好的愿望啊。而这位老师却直接给予了否定～可以想象一个老师的
否定对学生的影响是多么的大，甚至可能会导致学生失去信心，可能会对他的将来造成相当
大的影响。再来，该老师间接的给学生灌输了一个不正确的观念—职业是有贵贱之分的。本
身职业是没有贵贱之分的，三百六十行行行出状元，只要是对社会有贡献的职业都是值得大
家尊重的。就比如清洁工，很多人瞧不起他们的职业，可是如果没有他们辛勤的打扫大街，
维护城市的卫生，我们的社会会变得多么的脏乱呢，他们对社会的贡献不言可喻，所以他们
的职业就是值得大家尊敬的，所有的职业都是没有贵贱之分的，大家根据自己的劳动获得工
资都是自己尊敬的，不可能每个人都成为大富翁成为总统，每个人都有自己的能力，有自己
的定位。该老师不正确的价值观很可能就影响了学生的观念，对他以后的职业选择造成很大
程度不好的影响。
而第二位老师说“愿你把欢笑带给全世界”，不仅没有伤害学生而且很好地给学生给予了
肯定，可以想象学生得到老师的肯定是多么的开心，对学生的以后的发展都是很好的，应该
让学生形成正确的价值观，实现自我价值。点评:强调理想应该是多元的，强调职业也没有高低贵贱之分。 你的座右铭是什么,
提起座右铭，相信大家并不陌生，因为每个人都有自己的座右铭，座右铭种类很多，像学习座右铭;生活座右铭;还有职业座右铭等等很多类型。在这里，我给大家讲一讲我的学习座右铭吧，我的学习座右铭是:“失败是成功之母”。 每
当我失败，我便常常会用“失败是成功之母”来鼓励自己。 记得上小学的时候，我们班有个同学叫小王，每次语文考试她都和我比作文成绩，她作
文写得比较好，于是大家都说:她比你聪明。 有一天，老师让我们回家写一篇作文，第二天早晨把作业交上去了，下午语文课时，老
师把小王的作文当范文读给全班同学，一下课，小王跑到我面前得意洋洋地和我说:怎么样,
我比你聪明吧,
当时，我红着脸，低着头坐在那里，过了好一会儿我便小声地和自己说:“失败是成功之
母”好好努力，终有一天我会超过她。 于是，我下定决心好好努力，我开始坚持每天写一篇日记，每隔两三天写一篇作文，写
完之后，我还会认认真真地进行修改并拿给老师评价。 在我的努力下，我的写作能力果然有所提高。在一次作文比赛我竟然获得了第一名。“失败是成功之母”其实，失败并不可怕，可怕的是你因为失败而告别。主要看你如何的态度去对待它，只要你不服失败一次次地努力，终有一天你会成功的。 爱
迪生发明电灯时，为了寻找合适作灯丝的材料，他和助手们反复试验了一千多种材料，但都
失败了。他的助手十分灰心丧气，想要放弃这个项目了，便对爱迪生说:先生，我们已经失
败了一千多次了，看来没有希望了。爱迪生却笑着说:不，这不算失败，我们还可以继续。 后来，经过爱迪生和助手们的一年多的时间的努力，她们终于发明了电灯。 这则故事告诉我们“失败是成功之母”不要怕失败，一定要继续努力，会成功的。 正确
对待失败很重要，如果我们因为失败了而丧失信心，会导致更大的失败。 还有一则故事:有一个步行的人因为路不好走而摔倒
了，他爬了起来，可是没走几步又
摔倒了，于是他便爬在地上不再起来了。 有人问他:你怎么不起来继续走呢,那个爬在地上的人说:既然爬起来还会跌倒我干嘛还
要起来,不如这样趴着就不会再摔倒了。 这样的人，因为害怕再次摔倒就不再起来继续走了，因此他永远也到达不了他的目的地。
人生的道路上我们会遇到很多失败的，正式由于不断地经受磨难，人才会变得更加坚强。 将来，如果我是一名教师，我会用自己的座右铭“失败是成功之母“来鼓励遇到失败的
学生继续向前走。 谈谈对教师这个职业的看法大家好，我抽到的题目是谈谈对教师这个职业的看法。 首先，说到教师，我第一时间想到的就是当初为什么选择师范这个专业。当时填报志愿
的时候，刚开始我把所有跟师范类有关的专业都排除了，因为我觉得我不适合做一个老师，
但是后来，就在剩半个小时就填报志愿结束的时候，我堂姐来到了我家，她来说服我修改志
愿，我姐是一名老师，她觉得教师这个职业蛮好的，工资虽然不高，但有很多假期，各方面
的待遇也不错，还有现在学校里男老师挺受欢迎的，所以她希望我也能成为一名教师。在她
的说服下，我爸妈都同意了姐姐的看法，我自己当时比较迷茫，
也不知道何去何从，于是乎就听了姐姐的，改了专业，报了师范学校。 进入大学后，也没有对教师这个职业有什么特别的看法，仅仅是我将来维持生活的一份
工作。这个观点一直没有改变，直到我去一所小学见习一周后，我才对教师这个职业有新的
看法。每当那些小学生围在我身边开心的玩耍着，一口一个“许老师”的叫着，一脸天真无
邪的笑容，我才认识到，教师不仅仅是一份工作，我要教给他们的不仅仅是课本的东西，交
给他们知识的同时，也要教会他们做人的道理，要给予他们真诚的关爱。 给我印象最为深刻的是我初中时期的班主任，不是她的教学水平有多么的好，而是有一
次，她因为我而被我的一个同学打了。事情是这样的，当时我和那个同学起了矛盾，他一拳
打在我的鼻子上，然后流血了，在我去厕所清洗干净后回到教室，班主任已经在了，她向我
询问了事情的经过，然后把那个同学叫了出去。也不知道怎么的，那个同学就和班主任吵了
起来，然后情况越来越激烈，那个同学打了我的班主任，从此之后，我觉得我很愧疚班主任，
所以她的课我再也不开小差，即使我对语文课很没兴趣，我就觉得不提高语文成绩就更对不
起她。
教师这份平凡而又高尚的职业，要对得起这个称谓，不是很容
易的，未来的道路还很长，
篇三:适合小学生的3分钟演讲稿
小学生三分钟演讲稿
hello everyone. my name is xxx.大家好，我的名字叫谁谁谁。
today i am so happy to be here to introduce myself. 今天我很高兴
站在这里给大家介绍我自己。 i am now studying in xxx primary school in my x(first,second...) year. 我现在在xxx学校x年级读
书。when i am in school, i can learn a lot from teachers and make
friends with my
classmates.
当我在学校的时候，我可以从老师身上学到很多知识，也和同
学们交朋友。 thats great for me!那对我来说真好～
when i am out of school, i like to help my mum with food
shopping and housework.当我放学了，我喜欢帮妈妈买菜和做家
务。 of course, i also like to play with my good friends after class.
当然，我也
喜欢下课后和好朋友一起玩耍。my hobbies are doing all kinds of sports, reading books and watching tv. 我的业余爱好是做各种各
样的运动，阅读书本以及看电视。my favourite sport is
xxx(例如，badminton).
我最喜欢的运动是玩xxx (例如:羽毛球)。 my favourite book is
called xxx(例如，one story everyday).我最喜欢的书叫
xxx.(例如，一天一个好故事)
and my favourite tv programme names xxx.(例如，kids in the family)我最喜欢看的电视节目叫xxx.(例如，家有儿女)i love my family and i love my life. 我爱我的家庭，我热爱我的生活。 i love english.
我热爱英语。
i hope i can learn more about it and tell everyone more about
myself next time.我希望我能学更多英语，下次能用它告诉各位更多关于我的故事。篇二:2015小学生三
分钟演讲稿
2015小学生三分钟演讲稿
第1篇:小学生三分钟演讲稿范文 你看校园里:操场上干干净净无纸屑，四周围绿树草皮话烂漫，楼房整齐一排排，同学
们穿红着绿好漂亮，外面还有绿水青山来拥抱，谁敢说我们的校园不美吗啊,可是今天，老
师要实话实说:我们的校园里还有美中的不足，还存在着丑的东西。 那么这个丑到底藏在哪
里呢,
我说这个丑就藏在一些同学的嘴巴里。前些天，我路过教室门口，竟听到有同学在相互
传唱这样的一首打油诗:(什么)读书苦啊，读书累，读书还要缴学费，不如参加黑社会，有
吃有喝有地位
下面还有更难听的，我也不好意思给大家再背下去了。当时，我心情沉重地回到了办公
室，跟老师聊起这样的事情。老师们在生气之余告诉我，前些时候还流传过这样一个顺口溜:
(什么)一年级是小偷二年级是贼，三年级的美女没人追，四年级的帅哥排成对，五年级的
情书满天飞，六年级的鸳鸯成双对。
这是什么话,是怎样的人编造的,其编造的目的又在哪里呢,同学们对这样的一些问题
思考过吗,昨天，老师对这些问题，思考了一个晚上，现在我的回答是很肯定的，对于第一
个问题--这是些什么话,我说是瞎话瞎讲，以为根本没有这个事实，纯属胡编乱造。第二个
问题--是些怎样的人胡编乱造的,我的回答是:是一些胸无大志，不愿学习，只贪图眼前舒
服与享受的，又别有用心的人编造的。他们的别有用心又再哪里呢,--他们学坏了，还想让
更多的人也跟着学坏。打个比方，他们已经落水了，快要淹死了，还想多找几个人下水陪他
们一起淹死，这就是他们的目的。所以，同学们一定要小心啊! 古人说:言为心声，就是说，
一个人的语言直接反映了他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面
镜子，什么样的语言就是一个什么样的人，如果想做一个文明的学生，首先应该从学会说文
明的语言开始。
校园是教育人，培养人，塑造人的地方，校园应该是一个美丽而纯洁的地方，所以我们
绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园，毒害小朋友们纯洁美丽的心灵，大家
说，对吗,
让我们行动起来，自觉地抵制这些不文明语言的传播。 让我们行动起来，人人都来自觉
地使用文明礼貌语言。
让我们人人都来用美丽的语言，给我们的校园再添一份美吧～ 第2篇:
老师们、同学们:
早上好～今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。 记得有人说过:人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什
么，我做得怎样，我要成为怎样的人。做怎样的人，一百个人
会有一百种答案，但在每一个
答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么,文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时
的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声对不起，是自觉将垃圾放入
垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止......文明是一种品质，文明是一种修养，
文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素
有礼仪之邦之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承
和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。 良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒，这
句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。 同
学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花～祝愿我们自己一步步
地迈向文明～
做文明之人，永远的呼唤～一生的追求～ 第3篇:
古今中外名人，皆是自信心十分之强的人。有诗仙李白之天生我材必有用;有我们伟大领
袖**之会当击水三千尺;有前苏联著名作家索洛维契克之一个人只要有自信，那他就能成
为他希望成为的那样的人。如此例子，不胜枚举! 自信来自于实力，自信产生魅力。没有真正实力的专讲求自信心，是难以成功的。成功
是上天专门给有实力、有自信的人的赏赐。国际著名音乐指挥家小泽征尔在一次赴欧洲参加
指挥大赛中，演奏时发现乐曲有一些不和-谐的地方，在场的所有作曲家和评委都声明乐谱是
经千挑万选出来的，不可能会出现问题。但小泽征尔考虑再三，依然自信地坚持的观点而最
终获得大赛的冠军。
小泽征尔的成功证明了这一点——自信源于实力。但反过来想，是不是实力不足的人就
不能有自信呢?不是的。自信是对自己能力的肯定，并不同于自傲、自夸、自大或自命不凡。
对自己能力的肯定也即是更知道和清楚自己的实力和分量，所谓知己知彼，百战不殆!只有自
信，人才能志气昂仰、精神抖擞地去学习、去工作、去奋斗、去拼搏! 据有关研究表明，一
个人处于自信时，思维能力非常活跃，精神也一直保持乐观、积极向上的状态;而处于自卑时，
就显得思维反应迟钝，看上去也精神萎靡，像冬天霜打过的茄子一样，整天都是蔫的。 有人说:有自信，不一定能成功;但没有自信，就一定不能成功。你想成功吗?如果想的
话，赶紧令自己充满自信，再立志、创业。看，成功就在不远处向你招手! 第4篇:我们的祖国，疆域辽阔、历史悠久;我们的祖国，文化灿烂辉煌，人民勤劳勇敢。她有
饮誉世界的四大发明，她有三山五岳的秀美山川，我骄傲，我是中国人，我自豪，我是中国
人。
我不会忘记，祖国历史的沧桑——鸦片流入的日子里，强健的国民沦为东亚病夫;英法
联军的入侵，使万园之园付之一炬;南京大屠杀，使30万无辜同胞喋血成河......危难关头，
无数仁人志士前赴后继、发奋图强;伟大的中国共产党领导人民奋起抗争，谱写了中华民族
可歌可泣的历史篇章。新中国的诞生，向世人昭示，沉睡的雄狮已经苏醒，东方巨龙开始腾
飞～
不久，祖国母亲，将迎来她的60华诞。60年啊，60年的励精图治，六十年的上下求索，
使13 亿人的中国，令世人瞩目——抗震救灾胜利、奥运成功举办、神七飞天实现太空行走、
人民安居乐业幸福安康......我们的祖国已经站在了新的历史起点，我要深情地说一声:我
爱你，中国～
第5篇:
老师们、同学们:早上好～今天我要讲的题目是养文明习惯，做文明学生。 先让我为大家讲述两个事例:第一个事例是:新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是
用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如不准随地吐痰、禁止吸烟、不准进入草
坪等却用中文书写。为什么呢,人家回答:因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。
为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:不文明行为也是国耻。 第二个事例是:据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，
显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方
米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的
反差。
以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离
我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。尤其是对于
我们施桥中心小学的学生来说，你们中有不少学生是经过各种途径和努力后，才得以成为了
施桥中心小学的一员。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文
明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤
其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打
扫，扔了又何妨;再例篇三:一年级学生3分钟演讲稿 大家好
我是一年级三班的学生邵嘉诚实，今天我演讲的题目是《谢谢老师》 谢谢老师，是他们，让我们这些无知的孩子进入多彩的知识殿堂，给我们插上飞翔的翅
膀，让我们在知识的海洋里自由飞翔～ 谢谢老师，是他们，让我们这些刚离开父母怀抱的雏鹰，走上生活的阶梯，给我们温暖
的拥抱，让我们感受到母亲的胸怀～
谢谢老师，是他们，让我们这些刚从温室走出的嫩芽，变成翠绿的花蕾，给我们和煦的
阳光，让我们在师爱的关怀下，茁壮成长～谢谢老师，我将铭记您的教诲，在您的呵护下，成为您的骄傲～ 谢谢老师，谢谢大家～(鞠躬)篇四:2015小学课前三分钟演讲稿 2015小学课前三分钟演讲稿演讲稿一:小学课前三分钟演讲稿 同学们:
大家好～
现在我给大家讲一个童话故事，它是英国作家王尔德写的巨人的花园故事讲的是一个巨
人看到孩子们在自己的花园里玩耍很生气于是他在花园的周围筑起了高墙将孩子们据于墙外。
从此以后园里花不开鸟不语一片荒凉花园里也没有了春夏秋只有冬天永远留在了这里一天孩
子们从墙洞爬进来园里立刻生机勃勃巨人看到后再次将孩子们赶出花园园里又被冰雪覆盖了
后来巨人觉醒了随即拆除了高墙花园成了孩子们的乐园巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间
感到无比幸福。。。
人们常说:曾人玫瑰手有余香其实快乐也一样给别人快乐自己也快乐那个巨人他两次将
孩子们赶出花园给花园带来了冰雪寒冬让孩子们失去快乐的同时自己也同样孤单寂寞更享受
不到花园里明媚的景色还有这样一句名言把你的痛苦与别人分担你的痛苦会减少一半把你的
快乐与别人分享你的快乐会增加一倍分享快乐不会使自己损失什么却能让这个时间充满温情
与别人分享快乐时一种美德因为快乐能够传染其实很多时候与别人分享快乐既是给自己一个
机会也给了别人一个好心情自己也留下了一份好心情既然这样真诚与别人分享如果自己是一
团火就点亮别人如果自己是一盆水就洗净别人如果自己是一个粒种子就长出更大的稻穗如果
自己是一弯月就给夜行人送去清辉分享本身就是一种快乐请不要吝啬你的笑～谢谢大家～
演讲稿二:小学课前三分钟演讲稿 同学们:
大家好，我今天给大家讲一个故事叫:一面镜子 一个年轻人正值人生巅峰时却被查出患了白血病，无边无际的绝望一下子笼罩了他的心，
他觉得生活已经没有任何意义了，拒绝接受任何治疗。 一个深秋的午后，他从医院里逃出来，漫无目的地在街上游荡。忽然，一阵略带嘶哑又
异常豪迈的乐曲吸引了他。不远处，一位双目失明的老人正把弄着一件磨得发亮的乐器，向
着寥落的人流动情地弹奏着。还有一点引人注目的是，盲人的怀中挂着一面镜子～ 年轻人好
奇地上前，趁盲人一曲弹奏完毕时问道:对不起，打扰了，请
问这镜子是你的吗, 是的，我的乐器和镜子是我的两件宝贝～音乐是世界上最美好的东西，我常常靠这个自
娱自乐，可以感到生活是多么的美好...可这面镜子对你有什么意义呢,他迫不及待地问。 盲人微微一笑，说:我希望有一天出现奇迹，并且也相信有朝一日我能用这面镜子看见
自己的脸，因此不管到哪儿，不管什么时候我都带着它。白血病患者的心一下子被震撼了:一个盲人尚且如此热爱生活，而我...他突然彻悟了，
又坦然地回到医院接受治疗，尽管每次化疗他都会感受到死去活来的痛楚，但从那以后他再
也没有逃跑过。
他坚强地忍受痛苦的治疗，终于出现了奇迹，他恢复了健康。从此，他也拥有了人生弥
足珍贵的两件宝贝:积极乐观的心态和屹立不倒的信念。想把握好自己的人生和命运的人，一定要有乐观和坚强的品质，因为乐观和坚强是掌管
人生航向的舵手，是把握命运之船的动力桨。
演讲稿三:小学课前三分钟演讲稿 同学们:
感谢大家给我一个上台的机会～俗话说:台上一分钟，台下十年功。如果一个人很有成就，不是别人给予的，更不是从
天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。-----每一个人的才能不是天生就有的，而
是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、
物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，但是如果
他没有从小的勤奋努力学习，他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可
能有成就的。这样的例子有很多很多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。学习的关键在于肯学和敢学。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，
但你又不肯，或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存，
千辛万苦，冒着可能失去生命的危险，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯
净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量，证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。
正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此，要想成为有才能的人，就要从小肯学、
敢学。篇五:小学生庆国庆演讲稿3分钟 小学生庆国庆演讲稿3分钟 小学生迎国庆演讲稿:我的中国结 尊敬的老师、亲爱的同学: 大家好，今天我演讲的题目是“我的中国结”。 谁不曾有过美丽的梦?谁不曾有过欢乐的童年?当你在明亮的教室里学习时，你不觉得是
一种幸福吗?然而，这看似普通的幸福生活，却饱含一曲曲动人
的颂歌，经历一段段悲壮的历
史。今天，在我们喜庆祖国——母亲的生日之际，请允许我捧出心中那珍藏已久的中国结??曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难，她成了帝国主义倾销鸦片的场所，成了军
阀混战的战场，成了帝国主义瓜分世界的赌场，成了野心家们争权夺势的赛 场。她曾遍体鳞
伤，千疮百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕，每一张容颜都布满了惊恐的阴霾。此情此
景，山河在呜咽，松涛在哀泣，乌云笼罩下的中国在艰难 的行进。祖国的路在何方?民族的
希望何在?此时此刻，是爱恋自己生于斯、长于斯的中华故人，在这母亲生死存忘的危难关头，
是他们用一股股豪情，一片片忠 心，发出了一声声震荡环宇的呐喊，抒写了一首首大海回波
的壮歌。为挽救我沉沦的中华民族，他们求索奋斗、 折戟沉沙、浴血疆场、马革尸还??林则
徐虎门销烟的熊熊大火，王二小血洒山头的悲歌，刘胡兰宁死不屈的回音，红军战士爬雪山、
过草地、气吞山河的壮举，狼 牙山五壮士惊天地、泣鬼神的豪气，让我中华儿女呐喊、奋起。
母亲呀，你曾凝结着多少代人的痛苦、辛酸和血泪、你曾凝结着多少仁人志士的希望、信念
和 奋斗。数十年的期待，数十年的煎熬，数万万同胞的奋斗，终于换来了天安门城楼那一声
惊天动地的声音?——“中国人民从此站起来了”!我看到了穿透罗布泊上 空，那让帝国主义
心惊胆寒的蘑菇云，看到了气势恢宏的三峡大坝，看到了奥运健儿手中那金光闪闪的奖牌。
悠悠五千年，泱泱大中华。伟大的中华民族这一东方巨 龙，载着秦关汉月、唐疆元界的战鼓
声;载着高峡出平湖的澎湃诗篇;载着改革开放的旗帜，载着中华民族的憧憬，正以惊人的速
度向前飞奔!同学们!回顾过去，我们雄心激扬;盛世年华，我们信心百倍;展望未来，我们豪情满怀。
沧桑的岁月已留痕，繁荣的祖国正兴盛。当于根伟一脚怒射，把中国队第 一次踢进世界杯时，
我们怎能不狂欢?当我们听到萨马兰奇老人轻轻说出“beijing”的时候，我们怎能不欢呼?
当神洲六号即将腾空而起，再次成为世人所 关注的焦点时，我们怎能不自豪?曾经的民生凋
敝，曾经的满野战乱，曾经的东亚病夫，俱往矣??如今，这片热土早已是天翻地覆慨而慷，龙腾虎跃今胜昔了。同学们，少年强则国强，
范文五：适合大学生演讲的题目
适合大学?生演?讲的?题目??
篇一?:?
大学?生演?讲题?目大?全? 大学?里的?即兴?演讲?题目? ?人生哲?理? 20?17??-06-?10? 2?2:?09?:2?3 ?阅读?16?23? ?评论?0字号?:?
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1?、请您?以“?人生??处处是考?场”?为话?题进?行演?讲。? ?
2?、 ?寻找幸?福的?人，?有两?类。?一类??像在登山?，他?们以?为人?生最?大?的幸福??在山顶，?于是?气喘?吁吁?、穷?尽一?生去?攀登?。另? ?一类也?像在? ?登?山，但他??们并不刻?意登?到哪?里。?一路?上走?走停?停，?看看?山岚?、赏?赏虹??霓、吹吹? ?清风，?心灵?在放?松中?得到?某种?满足?。尽?管不??得大愉悦?，然??而，这些?琐碎?而细?微的?小自? ?在，萦? ?绕于心?扉，?一样?芬芳??身心、恬?静?自我。? ?
请以?“站?在烦??恼里仰望?幸福?”为?话题?演讲?。? ?
3、? 有位?哲人?说:? ?
“真正?让我??疲惫的，?不是?遥远?的路?途;?而是?鞋子?里的?一颗?沙。?”?体会其? ?中的深?意，??并以此为?话题?演讲?。? ?
4、? ?张爱玲女?士曾?经说?过这?样一?句话?:?
?“对于三?十岁?以后?的人?来说?，十?年八?年不?过是?指? 缝间?的事?;而?对?于年轻??人而言，?三年?五年?就可?以是?一生?一世?。”?(选?自《?十八?春》?)?请以此?为话? ?题进行?演讲?。? ?
5、? 人生??的道路上?，处?处可?能遇?上不?可磨?灭的?创伤?。有?句话?却说?:十?八春?》)?请以?此为??话 题进?行演?讲。? ?
5?、 ?人生的?道路?上，?处处?可能?遇上?不可?磨灭?的创?伤。?有句?话却??说》里有?一句?歌词?这样?写到?:?
“也?许时?间是?一种??解药;也?是我?现在?正服? ?下的毒?药。?”请?对这?句?话谈谈?你的?看法?(看?法可?以与??歌词表达?的原?意无?关。?)? 2 ?
6?、? 《和平?年代?》里?有这?么一?句话?:和?平年?代》?里有??这么一句??话》)? 4 ?
8?、 o?ur? g?re?at?es?t ?gl?or?y ?is? n?ot? i?n ?ne?ve?r ?fa?ll?in?g,? b?ut? i?n ?ri?si?ng? u?p ?ev?er?y ?ti?me? w?e ?fa?ll?. ?(我?们最?大的?荣耀?不是?用不?跌倒?，?而是跌?倒了?以后?勇敢??地爬起来?。—?—拿?破仑?)? 4 ?
9?、? 第一个?青春?是靠?上帝?给的?，第?二个?青春?是靠?自己?努力?的。?你?是怎么?理解?这句??话的,? 50?、? 你心?中对?“朋?友”??的定义是?什么?,具?体?说说朋?友对?你生?活的?影响?。? ?
5 ?
1、? 请以?“汶?川地?震中?的大?爱”?为题?进行?演讲?，可?谈谈?自己?的所??见所感、?所闻?所想?。? ?
5 ?
2、? “把?生活?看作?一种?使命?去完?成?,一往?无前?.?。——?阿诺?德??格?拉斯哥?【美?】”?，你?同意? ?“把生?活看?作一?种使?命”?的观?点么?,说?说你??的理解。? ?
5 ?
3?、 ?“不论?你在?什么?时候?开始?，重?要的?是开?始之?后就?不要?停止?;?不论你?在什??么时候结?束，? ?重要的?是结?束之?后就?不要?悔恨?。”?说说?你对??这句话理?解。?篇二?:?
关于?12?.9?的大?学生?演讲?稿? 相信?大家?都记?得，?19?35?年的?12?月?9日曾??发生过什?么，?我在?这里?本不?想再?多作?赘述?的，? ?因为它?早已?记入?了中?国?革命的?历史??。但今天?我却?不得?不问?一问?各位?，今?天的?我们?，有?几个?还? ?会因为想?起那?样一?个惊?天动?地的?壮举?而心?情澎?湃呢?,同?样是?中国?的大??学生?，我们安?逸地?坐在? ?教室里?享受?着国?家法?律所?赋予?的受?教育?权，?舒?适地躺?在宿?舍的?床上?听着?音乐?，津?津有?味地?阅? 读着?百味?小说?，谁?还会??静下心来?缅怀?一下?那些?为了?我们?的幸?福而?抛洒?血泪?的前?辈们?,我??们从?小学就开?始接?受思?想品?德教?育，?从小?就学?习历?史。?我毫?不怀?疑大?家熟??记着每一?次? 爱国?运动?和每?一场?战役?的时?间和?地点?。可?是大?部分?人也?仅?仅就是?知道?时间?和地?点。?不知?道从? ?什么时?候开?始，?我们?习惯?了在?作文??后面加上?几句?爱国?爱人?民的?宣言?，习?惯了?写议?论文?的时?候? 信手?拈来?那?些英雄?儿女?的故?事。?我们?用激?烈的?言语?来批?判着?汉奸?和走?狗，?也不?吝?啬于给?予民? ?族战士?们华?丽的??赞美。然?而，?我们?是真?的就?牢记?了这?些吗?,? 我们?牢记??的方式是?什么?呢,?是网?络上?用革?命图?片恶?搞的?的笑?料，?还?是渔船?船长?被捕?时事? ?不关己?的态?度,?或者?是世?界杯??时赌咱中?国队?冲不??出亚洲,?爱国?——?这个?我们?大家?都很?熟悉?的词?，而?如今?，我?却觉?得它??是如此地?抽象?。因?为我?很难?? 感受到?它的?真实?存在?，我?不是?一个?古板?的?人，我?并不?赞同?整天?吆喝?爱国?爱民?，也?并不?看好?偏? 激地?排斥?每一?个外??国人。任?何事?物都?需要?与时?俱进?，包?括爱?国。?屈原??的爱国是?路漫?漫其??修远 ?兮,?吾将上?下而?求索?的奋?力挣?扎，?文天?祥的?爱国?是他?英勇?就义?时?人生自?古谁?无死?,?留取丹?心照? ?汗青的?慷慨?陈词?，小?萝卜?头爱?国所?以渴??望学习的?期盼?，鲁?迅爱?国，?故而?发自?肺腑?的呼?唤救?救? ?孩子???这些?都是??爱国的表?现，?在不?同时?期有?着不?同的?诠释?，相?同的?，是?他们?都有?着一??颗赤 ?诚的心?，他?们都?很清?楚自?己该?做的?是什?么,?古人?尚且?能够?为自?己?
的祖国?,?为自己?的理?想献?出最?宝贵?的生?命?;我们??的先辈们?尚且?能够?为? 祖?国为人?民抛?头颅?,?洒热血?;?那么作?为?21?世纪接?班人?的我?们?,难道?不应?该?把他们?的精?神继?续发? ?扬下去?吗? 今天?的我??们,享受?着先?辈们?用血?泪带?给?我们的?幸福?生活?.?今天的?我们?,?更加应?该迎?接? 过先?辈们?手中?的接?力棒?,?决不辜?负他?们对?我们?的期?望。?我们?不能?忘记?祖国??所受的苦?难，?侵略?者?的种种?罪行?让它?失去?了多?少优?秀儿?女，?我们?不能? ?忘记先?辈们?的名?字，??他们无私?奉献??，用自己?的生?命为?后人?创造?了一?份幸?福安?康的?生活?。我??们 更不?能忘?了我?们肩?负着?一份?责任?，建?设祖?国的?责任?我们?责无?旁贷?。?因为我?们是?一个?大学?生，? ?一个中?华民?族的?青年?学生?～为?我们?是一?个中??国人，一?个不?屈不?挠、?勇往?直前?的龙?的传?人? 我们?来到?大学?的目?的，??不是为了?参加?活动?和聚?会，?不是?找一?个合?适的?对象?然后?结婚?生子?，更?不?是用父?母血?汗钱?缴了?学费?然后?挥霍??青春。我?们真?切地?感受?到了?来自?各?方面的?机遇?和挑?战，? ?面对着?就业?的竞?争。?我们?的报?国之?举也?不再?是抛??头颅、洒?热血?，而?是学?知识?、建?家乡?。其?实，? ?无论是?战争?还是?竞争?，?我们都?需要?一颗?爱国?之心?，只?有高??尚的爱国?情操?才能?架起?我们?心中?的? ?一杆利益?之称?，是?“人?不为?己，?天株?地灭?”呢?,还?是“?先天?下之?忧而??忧，后天?下之?乐而?乐”? ?呢,? 作为?我们?跨世?纪的?一代?，面?对未?来祖?国?前途无?限光?辉灿?烂，?我们?更应?该具??有爱国之?情和? ?树立报?国之?心。?江总??书记说过?:?
?“祖国的?改革?和发?展需?要一?批又?一批?、一?代又?一代?既有??独立创? 新?精神又?善于?向别?人学?习的?优秀?人才?。只??是祖国发?展的?智力?支持?。作?为?新世纪?的主?人翁?，在? ?全球化?的影?响下?，在?国际?尖端?的斗?争中?，我?们? ?必需具有?民族?紧迫?感和?历史?使命?感。?在知?识经?济时?代，?我们?必须?本着??奋进、超?前、?学习?、? 学习?再学?习的?原则??，学好专?业知?识、?兼承?优良?传?
统、提?高自?身素?质、?实现?自身?价值?，胸?怀祖? ?国，志?为报?效祖?国，?更好??地为社会?服务?。我?们还?要树?立正?确的?人生?观、?世界?观，?尤其?在国?际? 形?式风云?变化?的今?天，?更要?又坚?定的?社会?主义?信仰?和民?族自?豪感?。? ?
同学们?，不?要再??一边大喊?着要?努力?学习?一边?在上?课时?偷偷?打游?戏?了，不?要再?高举?着自?己? 的梦?想却?在被?窝里??埋葬青春?了，?不要?忘记?了，??自己是个?中国?人、?是个?大学?生。?请找?回那?崇高? ?的社会?责任?感，?别因?为?社会的?某些?黑暗?面而?抛弃?了对?祖国?的热?爱，?也别?因为?一时?的成?绩不?理? ?想而庸庸?碌碌?过完?一生?，我?们的?祖国?尚在?长大?，我?们该?勇敢?地接??过建?设祖国的?接力?棒，?为社? ?会主义?中国?的腾??飞立志成?才，?贡献?我们?微薄?的?力量。?篇三?:?
大学?生我?的中?国梦?演讲?稿大?学生?我的?中国?梦演??讲稿 ?亲爱的?老师?、?同学们?:?
大家?好～??
曾今，?我不?明白?什么?是青?春，?什么?是梦?想，??得过且过?是我?的人?生?信条，?我一?度肆?意地?挥? 霍，?流逝?的的?日子?像一?片片?凋零?的花?瓣雨?枯叶??，渐行渐?远????看着周?边的?朋友?用青?春为?梦想?而? 奋斗?，在?一次?次的?摔倒??中爬起，?在一?次次?的挫?折中?长大?，为?了心?中的?目标?燃烧?青春?的那??一刻 ?我惊醒?了，?我一?遍遍?地问?自己?这些?年到??底错失了?什么?～我?要找?到属?于?自己的?那个?中国??梦。 ?
唐宋?时期?的辉?煌历?程在?国人?心中?留下?了不?灭的?印记?，那?个时?代用??开明，自?信打?造出?一个??完美 ?的国度?，中?华民?族享?誉海?外，?多少?人慕??名朝拜。?然而?，历?史似?乎是?和我?们开?了个?玩笑??，鸦片? 战争?击破?“天?朝上??国”美梦?，西?方文??明冲击着?中华?五千?年的?历史?，那?些曾?今的?豪华?建筑??如同 ?海市蜃?楼，?焚烧?在义?军愤?怒的?烽火?里，?坍塌?在无?情的?风雨?里。?自?
那时起?，中?华儿?女就?有一?个? 梦想?，一?个民?族复??兴的梦想?。上?千多?年来?，正?是无?数先?贤之?士把?自己?的梦?融入?“中?国梦?”，?他们?在为?实现?中华??民族的伟? ?大复兴?而奋?斗，?也许?在他?们人?生的?最初?，他?们没?有豪??情壮?志，没有?侠肝?义胆?，有?的只?有一?个? 小小?的梦??想，他们?为了?梦想?而不?断?坚持、?努力?，最?终将?自己??推上人生?的制?高点?，并?成就?国家? ?大爱。?正是??一代?代人执着?坚韧?地接?续“?中国?梦”?，“?中国?梦”?才有?今日?之荣?光。??中国梦”?与个?人梦?本来?就唇?齿相?依。?我们??追逐自己?的梦?，本?身构?成了?“中?国梦?”的?一块? ?块?基石，“?中国?梦”?的建?构，?又为?我们?放飞?自己?的?梦?想提供了?平台?和土?壤。?今天?，我?们每?个人?未必?像成?功人?士那?样尽?情?绽放了?梦想?，但?我们?都有?自己?的梦?，也?都或? ?多或少?地实?现着?自己?的梦?。尽?管我?们的?梦想?实现?未必?尽如?人意?，有?的人?还在?埋怨?，收?入还?不? 够?高，房?子还?不够?大，?工作?还不?够好?，看?病还?不够?方便?，但?与自?己的?过?去相比?，梦?想的?旅程? ?都?早已离开?原点?，梦?想的?花朵?已然?开始?绽放?。? ?
历史的?接力?棒已?经交?到我?们手?中，?我们?要大?声宣?言:??
勿忘昨?天的?苦难?与辉?煌，?无愧?今天? ?的责任?与使?命，?不负?明天?的梦??想与追求?。篇?四:? ?
大学生?的自?我介?绍演?讲稿? ?大学生?的自?我介?绍演?讲稿?大学?生的?自我??介绍演讲?稿各?位领?导，?老师?:?
?大家好?!?非常感谢?学校?能够??给予我这?样的?一个?机会?让我?来到?这个?地?方作自?我介?绍，?我叫? y?jb?ys?。不?过很?令我?愧疚?的是?，我?在很?长的?一段??时间里面?是愧?对于?我的??父亲和我?的名?字，?因为? ?我无法?用优?异的?成绩?来?回答我?的父?亲。?但是?我一?直没?有放?弃过?，我?一直?在努??力，从初?中一?年? ?级的差生?到初?三年?级的?尖子?生，??并出人意?料地?考入?了淮?阴县?中学?就是??现在的淮?州中?学。?从进? ?入高中?时候?的?700?多名?到高??三年级的??300?名，?
这些表?现都?在见?证着?我的?努力?和进?步。?在高?中? ?的生活中?，我?担任?了班??级里面的?学习?委员?，并?在建?团八?十周?年的?征文?大赛?中，?我的?诗歌?《林? ?中的黑?影》?荣获?了征?文大?赛一?等奖?，并?在《?淮安?日报?》上?发表??，我想?那是我?在中?学生?活中?，? 最开?心和?最骄?傲的?事情?了。?在六?年的?生活?中，??从一个农?村走?出来?的孩??子，为他?的生?活，?为他? ?的理想?而奋?斗着?，有?成?功有失?败。?在这?个六?年中?，我?知道?了如?果你?认准?一个??目标，只?要你?坚? ?持不懈，?那么?你一?定会?获得?成功??。即使没?有雷?雨之?后没?有彩?虹，?至少??是一个好?天气?。如?果用?两耳?不闻?窗外?事，?一心?只读?圣贤?书来?形容?我的??中学生活?的话?，那?么我?想用?一幅?对? 联来?形容?我的??大学生活?，那?就是?风?声，雨?声，?读书?声，?声声?入耳??;家事国?事，?天下?事，?事事?关? 心来?形容??我的大学?生活?。? ?
当然在?组建?社团?的同?时，?我并?没有??忘记对自?己学?业的?要求?，顺?利?地通过?了国?家英?语和??计 算机?二级?考试?，在?学有?余力?的情?况下?我阅?读很??多课外书?籍，?自学?了网?站设?计，?成立?自己?的心? ?灵?工作室，?探讨?心理?学?的应用?前景?，尤?其是?与一?些人??文学科结?合的?途径?与方?法，?同时?我也?非? ?常关注家??庭教育方?面的?信息?，尤?其是?我在?大二?那一?年，?在友?人的?帮助??下，我们?创建?了教?子有? ?方家庭?教育?研究?中心?，虽?然最?后结?果失?败了?，?但是给?我们?一个?最大?的印?象是?，学?校教?育不?是? 万能?的，?对孩?子起?决定??性影响的?是家?庭教?育。?我相?信我?在今?后的?工作?中，?也会??非常关注?这个? ?方面的?信息?。? ?
大学四?年的??生活是非?常精?彩的?，但?是留?下了?一些?遗憾?，比?如没?有?看更多?的书?，现?在偶?尔? 碰见?一些?大一?的学?生，??向我询问?一些?大学?里面??的成功的?方法?。我?都会?笑着?说，?学我?吧，?从我? ?身上就?可以?知道?成功?的?方法，??因为我作?为一?个失?败的?典型?是非?常的?成功?的?!篇五??:林 ?中的黑??
影》荣获?了征?文大?赛一?等奖?，并?在《?淮安?日报?》上?发表?，我?想那?是我??在中学生?活中?，? 最开?心和?最骄?傲的?事情?了。?在六?年的?生活?中，?从一?个?农村走?出来?的孩?子，?为他?的生?活，?为他? ?的理想?而奋?斗着?，有?成功?有失??败。在这?个六?年中?，我??知道了如?果你?认准?一个?目标?，只?要你?坚? 持不??懈，那么?你一?定会?获得?成功?。即?使没?有雷?雨之?后没?有彩?虹，?至少?是一??个好天气?。如?果用?两耳?不闻??窗外事，?一心?只读?圣贤?书来?形容?我的?中学??生活的话?，那?么我?想用?一幅?对? 联来?形容?我的?大学?生活?，那?就是?风声?，?雨声，?读书?声，?声声?入耳?;?家事国?事，?天下?事，?事事?关? 心来?形容?我的??大学生活?。? ?
当然在?组建?社团?的同?时，?我并?没有?忘记?对自?己学?业的?要求?，顺?利?地通过?了国?家英?语和?计? 算机?二级?考试?，在?学有?余力?的情?况下?我阅?读很??多课外书?籍，?自学?了网?站设?计，??成立自己?的心? ?灵工作?室，?探讨?心理?学?的应用?前景?，尤?其是?与一?些人?文学?科结?合的?途径?与方??法，同时?我也?非? ?常关注家?庭教?育方?面的?信息??，尤?其是我在?大二?那一?年，?在友?人的?帮助??下，我们?创建?了教?子有? ?方家庭?教育?研究?中心?，虽?然最?后结?果失?败了?，?但是给?我们?一个?最大?的印?象是?，学?校教?育不?是? 万能?的，?对孩?子起?决定??性影响的?是家?庭教?育。?我相?信我?在今?后的?工作?中，??也会非常?关注?这个? ?方面的?信息?。? ?
大?学四年的?生活?是非?常精?彩的?，但?是留?下了?一些?遗憾?，比?如没?有?看更多?的书?，现?在偶?尔? 碰见??一些大一?的学?生，?向我?询问?一些?大学?里面??的成功的?方法?。我?都会?笑着?说，?学我?吧，?从我? ?身上就?可以?知道?成功?的?方法，?因为?我作?为一?个失?败的?典型?是非?常的?成功?的?!篇五?》)?请以?此为??话题 ?进行即?兴演?讲，?时间?为?..?分?钟。 ?
3?、生活?里人?们往?往力?求改??变，以让??人生向自?己的?目标?更加?靠近?。?“大多?数人?想要?改变?这? 个世?界，?但罕?见有?人想??改造自己?。”?请以?此为??话题做即?兴演?讲，??时间为?..?分钟。? ?
4?、请介?绍你?最崇?敬最?欣赏?的一?位名?人的?经历?，并?告诉?我们?从他?的?经历中?学到?了什?么时?间，?? 为..?分钟?。? ?
5 ?、美国??天文学家?洛厄?尔曾?说过?:?
书籍?远不?只是?书籍?，它?们就?是生?活，?是过?去岁?月的?精华?，? 是人?类?生生死?死的?奥秘?，是?生命?的本?质与?精髓?——?从这?个意?义上?看，?用一?生?去学习?并不?为过?。? ?
又有云??:
只看?自己?感兴?趣的?书，?何必?上大?学。?请结?合这?两句?话，?以“?我看??大学生阅?读”?为题?，? 做即?兴演?讲，?时间?为?..?分钟。? ?
6?、袁隆?平大?一时?植物?学?65?分英语?93?分，?可他?最终?成为?“杂?交水??稻之父”?而不?是英?语教? ?授或是??翻译。温?总理?年轻?时是?从事?地质?研究?的?优秀工?程师?，现?在却?是万?人敬?仰、?百姓?眼中?的? 好总?理。?人生?处处?充满??机遇?和不?可预见性?。请?以此?为中?心思?想，?联系?自己??将如何应?对未?来的? ?机遇和?不可?预见?事件?做即?兴演?讲，?做即?兴演?讲，?时间?为?.?.分钟。? ?
7?、《管?子》?中《?泰誓??》曰?:管子》?中《?泰誓?》曰?》)?请以?此为??话 题进?行演?讲。? ?
5?、 ?人生的?道路?上，?处处?可能?遇上?不可?磨灭?的创?伤。?有句?话却??说: ?
“每一?种创?伤，?都是?? 一种成?熟。??您同意这?种说?法么?,说?说你?的看??法。 ?
6?、 ?“不凡?是瞬?间的?风景?，平?凡是?永恒?的罗?兰。?”谈?谈你?对这?句?话的理?解，?若要??你选择，? ?你会选?择瞬?间的?风景?还是?永恒?的罗?兰,? ?
7?、 ?曾经有?这样?一首?小诗?，饶?有趣?味:? ?
你不可?以左?右天?气，?但你?可以??改变心情?;? 你不?可以?事事?顺利?，但??你可以事?事尽?力;? ?你不可?以改??变不公，?但你?可以??展现笑容?;? 细心?品?味这首?诗，?然后?针对??此诗谈谈?你的?看法?。? ?
8、? 现在?我们?所看?的每?场晚?会都?经历?过了?精心??的彩排。?然而??人生?却没有彩?排，?每天?都是? ?现场直?播。??请说说你?对这?句话?的理?解。? ?
9?、 ?请?谈一谈对?“没?有比?人更?高的?山”?这句?话的?理解??。 ?
10?、 ?常有人?说:? ?
单独思?考往?往会?创造?奇迹?。请?针对?“智?慧总?是在?孤独?中生?根”?这?句话，?谈谈?你的?见解?。? ?
11?、 ?“幸福?，不?是长?生不?老，?不是??大鱼大肉?，不?是权?倾朝?野。?幸?福是每?一个?微小?的生?活? 愿望?达成?。当?你想?吃的?时候?有得??吃，想被?爱的??时候有人?来爱?你。??”请以此?为话??题演讲。? ?
12?、? 人生?中处?处可?以遇?到值?得我?们感?恩的?人。?里根?在婚?礼上?的发??言说了这?样一?句话?:?
“上? ?帝把南?希赐?予我?，就?足以?让我?毕生?感激?。”?请以?“感?恩”?为?话?题，以一?个或?多个?具体?的例?子，? ?阐述你?对感?恩的?看法?。? ?
13?、 ?请以“?生命?中的?空白?”为?话题?演讲?。? ?
14?、?生活里人?们往?往力?求改?变，?以让?人生?向自?己的??目标更加?靠近?。“?大多?数人?想要?改? 变这?个世?界，?但罕?见有?人想?改造?自己?。”?请以?此?为?话题演讲?。? ?
15?、 ?但丁说?:?
走自?己的?路，?让别?人说?去吧?。但?现实?中也?存在?着很?多需?要察?纳雅??言，虚? 心接?受别?人意?见的?时候?。请?说说?你的?看法?。? ?
16?、 ?有人认?为:? ?
青春像?一座?山背?负一?路感?伤;?郭敬?明也?曾说?:?
青春?是道?明媚?的忧?伤。? ?
你眼?中的?青春?是什??么样的,?请具?体说?说你?对“?青春?”的?看法??。
17?、? 当清??晨的第一?缕阳?光照?耀在?非洲?的大?草原?上，?羚羊?会对?自己??说: ?
快跑～?否则?你会?被? 狮子?吃掉?～狮??子会对自?己说?:?
快跑?～否?则你?会饿?死在?这里?～请?以这?个小?故事?进行?三分?钟的?演? ?讲。?
18?、? 阐述?你如?何理?解:? ?
“免费?是世?界上?最昂?贵的??东西”这?句话?的,? ?
19?、? 有这?样一?首佛?语:? ?
“菩提??本非木，?明镜?亦非?台;?本自?无一?物，?何处?惹尘?埃。?”细?心?体 ?会这首?诗的?哲理?，自?然原?本的?流露?是否?是世?间至?美至?真的?表现??。说?说你的看?法。? ?
20?、? “一?个人?之所?以能?，是?因为?相信?能。?”你?同意?这个?观点?么,??请以此为?话题?演讲?。? ?
2?
1、? 请以?“时?间的?重量?”为?话题?演讲?。? ?
2 ?
2?、 可爱?的刀?刀狗?曾经?有这?样一?句话?:?
“对?于不?会飞?的蛤?蟆来?说，?我们?飞得?越高?，它?看我?们就?越渺?小。?”你?怎么?看待?这句?刀刀?的哲?理的?,? 2 ?
3?、 ?男人两?行泪?，一??行泪江山?;一?行泪?美人?。你?同意?这种?观点??么,请以?此为?话题?演讲?。? ?
2 ?
4、? 心相?印的?纸巾?外包?装上?有一?句很?有意?思的?话:??
“有时?候一?分钟?很长??，有时候?又很?短。? ?
体会?其中?的深?意，?并以?此为?话题?演讲?。? ?
2 ?
5、? ja?y?的《彩?虹》?里有??一句歌词?这样?写到?:彩?虹》?里有?一句?歌?词这样?写到?》里?有这?么一?句话?:?
当幻?想和?现实?面对?的时?候，?总是?很痛?苦。?要么?你? 被痛?苦击?倒;?要?么你把?痛苦?踩在?脚下?。说?说你?的看?法。? ?
2 ?
7?、 ?请以“?人在?旅程?”为?话题?演讲?。? ?
2 ?
8、? 时间?真正??出众的人?或事?物，?一定?都是?“誉??满天下，?谤满??天下”。?你同?意这?种观??点么,? 请以?此为?话题?演讲?。? ?
2 ?
9、? 描述?一位?你心?中的?英雄?，并?诠释?你心?中英?雄的?定义?。? ?
30?、 ?人生应??该守望执?着还??是随机应?变,?谈谈?你的?看法?。? ?
3 ?
1、? “贪?婪是?最真?实的?贫穷?，满?足是?最真?实的??财富”，?到底??什么?是“贫”?，什?么是?“富?”,? ?说说你?的看?法。? ?
3 ?
2?、 ?很多人?说:? ?
80?后的一?代和?90??后的一代?有很?大差?别。?作为?一名?90?后，?你怎?么看??待 ?这种说法?,或?者，?身为?90?后这?一届?一员?，你?怎么?看待?身边?的?90?后,? 3 ?
3?、 ?无数人?看见?苹果?掉下?来，?但只?有牛?顿问?了个?为什?么。?请试?着?谈谈你?对这?句话?的理?解。? ?
3 ?
4?、 ?请以“?岔路?口”?为话?题演??讲。 ?
3 ?
5?、 ?生气是?拿别?人的?错误?惩罚?自己?。你?同意?么,?请以?此为?话题?演?讲。? ?
3 ?
6、? 请以?“不?必要?完美?”为?话题?演讲?。? ?
3 ?
7、? 有一?句话?这样?来评?价一?个人?的精?彩一?生:? ?
生如夏??花般灿烂?;死?如秋??叶之静美?。请? ?说说你?的观?点。? ?
?3
8?、 ?二战期?间，?当众?人对?英国?是否?会向?法国?一样?沦为?亡国?的境?地?时，丘?吉尔?首相?发表? ?了一篇?举世??震惊的演?讲。?该演?讲只?有三?句话?:?
第一?句:? ?
永不放?弃;? ?第二句?:?
永远?、永?远不?要放?弃;?第三?句:??
永远、?永远?、永?远都?不要?放弃?。? ?
请以此?为话?题演?讲。? ?
3 ?
9?、? “厄运?——?如果?你总?是期?待最?坏的??，你永远?不会?失望?。”?生?活中，?很多??时候，我?们? 都要?“做?最好?的准?备，??并做最坏?的打?算。?”谈??谈你的观?点。? ?
40?、?i’m? l?ov?in?’ ?it?!?(我就?喜欢?～【?麦当?劳广?告】?，结?合你?生?活中的??具体事例?说说?对? ?这句话的?看法?)。? ?
4 ?
1?、 p??ain ?pa?st? i?s ?pl?ea?su?re?. ?(过?去的?痛苦?就是?快乐?。)?? 4 ?
2、? dr?ea?m ?bi?g,? f?ly? h?ig?h.? ?(大胆?梦想?，尽?情飞?翔。?)篇?三:? ?
即兴演?讲题?目大?全? 即兴?演讲?题目?大全? ?
1?、曾经?有这?样一?首小?诗，??饶有趣味?:?
你不?可以?左右?天气?，但?你可?以改?变心?情;? ?你不可?以事?事顺?利，?但?你?可以事事?尽力?;? 你不?可以?改变?不公??，但你可?以展?现笑?容;? ?你不可??以预?知明天，?但你?可以?把握?今天?。? ?
细心品?味这?首诗?，然?后针?对此?诗，?自定??主题，即?兴演?讲。? ?
2?、请根?据“??没有比人?更高?的山?”这?句话?，自?定主?题，? ?即兴演??讲。 ?
3.? ?你心中??对“朋友?”的?定义?是什??么,请围?绕朋?友这?一主? ?题即兴??演讲。? ?
4、有?人认?为:? ?
青春像?一座?山背?负一?路感?伤;?郭敬?明也?曾说?:?
青春?是道?明媚?的忧?伤。?请围?绕“?青春?”这?一主?题，??即 兴演?讲。? ?
5?、清晨?-?微?风-草坪?(展?校园?一景?:?
柳条?依依?，绿?草青?青)?注:? ?
(1?)以上?给出?的词?为即?兴演?讲的??主题关键?词;? ?
(2?)括号?内给?出的?是参?考演?讲方?向，?便于?各位?选手?更好?理解?主题? ?关?键词，并?非要?求。? ?
6?、责任?-?义?务-自豪?感(?使命?感，?主人?翁精?神)? ?
7?、请您?以“?人生?处处?是考?场”?为话??题进行演??讲。 ?
8?、寻找?幸福?的人?，有?两类??。 ?
一类像?在登?山，?他们?以为?人生?最大?的幸?福在?山顶?，于?是气?喘吁??吁、穷尽?一生?去攀?登。?另一?类也?像在?登山?，但?他们?并不?刻意?登到?哪里?。一?路上?走走?停停?，看?看山?岚、?赏赏?虹霓?、吹?吹清?风，?心灵?在放?松中??得到某种?满足?。尽?管不?得大?愉悦?，然?而，?这些?琐碎?而细?微的?小自?在，??萦绕于心?扉，?一样?芬芳?身? 心、?恬静?自我??。 ?
请以“?站在?烦恼?里仰?望幸?福”??为话题演?讲。? ?
8?、有位?哲人?说:? ?
“真正?让我?疲惫?的，?不是?遥远?的路?途;??而是鞋子?里的?一颗?沙。?”?体会其?中的?深意?，并?以此?为话?题演? ?讲。? ?
9?、张爱玲?女士?曾经?说过?这样?一句?话:??
“对于?三十?岁以?后的?人来?说，?十年?八年?不过?是指?缝间?的事?;而?对?于年轻?人而?言，??三年五年?就可?以是?一生?一世?。”?(选?自《??十八春》?)?请以此?为? 话题?进行?演讲??。 ?
9、人?生的?道路?上，?处处?可能??遇上不可?磨灭?的创?伤。?有句?话却?说:??十八?春》)请?以此?为? 话题?进行?演讲?。? ?
9、人?生的?道路?上，?处处?可能?遇上?不可?磨灭?的创?伤。?有句?话却?说》??里有一句?歌词?这样?写到?:?
“也?许时?间是?一种?解药?;也?是我?现在?正服?下的?毒药?。”?请对?这句??话谈 ?谈你的?看法?(看?法可?以与?歌词?表达?的原?意无?关。?)? 30?、《?和平??年代》里?有这?么一?句话?:?
当幻?想和?现实?面对??的时候，?总是?很痛?苦。?要么?你被?痛苦?击倒?;要??么你把痛?苦踩? ?在脚下?。说?说你?的看?法。? ?
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1?、请以?“人?在旅?程”?为话??题演讲。? ?
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2?、时间?真正?出众?的人?或事?物，?一定?都是?“誉?满天?下，?谤满?天下?”。?你同?意这?种观?点么?,请?以此?为话?题演?讲。? ?
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3?、描述?一位?你心?中的?英雄?，并?诠释?你心?中英?雄的??定义。? ?
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4、人?生应?该守?望执?着还?是随?机应?变,?谈谈?你的?看法?。? ?
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5、“?贪婪?是最?真实?的贫?穷，?满足??是最真实?的财?富”?，说? ?说你的??看法。? ?
3 ?
6、很??多人说:? ?
80?后的一?代和?90?后的?一代?有很?大差?别。?作为??一名90?后，?你怎?么看??待这种说?法,?或者?，身?为?90?后 ?这一届?一员?，你?怎么?看待?身边?的?90?后,? 3 ?
7?、无数?人看?见苹?果掉?下来??，但只有?牛顿?问了?个为?什么?。? ?
请试着?谈谈?你对?这句?话的?理解?。? ?
3 ?
8、请?以“?岔路?口”?为话?题演?讲。??
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9?、生气?是拿?别人?的错?误惩??罚自己。?请以?此为?话题?演讲?。? ?
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