女儿站立跟爹混
范文一：无领导小组讨论题
无领导小组讨论试题1
要求
① 3分钟进行资料阅读和独立思考。
② 进行简单的自我介绍，并就题目要求发表个人观点，每人限时1分钟。 ③ 以团队为单位，在15分钟时间内，按照任务要求达成小组一致意见。 ④ 讨论结束后，由团队推选一名代表向现场面试官汇报最终的讨论结果并阐述原因，汇报时间不超过3分钟。
背景
建行省分行计划与A大学合作，提升公司在大学生心中的企业形象和影响力。目前，已有如下六套合作备选方案，分别是：
1) 冠名赞助A校百年校庆。会有很多A校知名校友返校参加活动，需要12万
元。
2) 赞助A校连球队，需7-8万元。A校篮球队实力强劲，多次在各类省级、市
级比赛中获奖，具有较高的知名度。
3) 赞助A校“金融俱乐部”，需3-4万元。“金融俱乐部”在A校属于新兴社团，
目前知名度一般，但发展势头良好。
4) 设立助学基金。A校品学兼优贫困学生共20名，帮助他们共需8万元。 5) 赞助A校承办“金融创新大奖赛”。获胜的创意可以为公司所用，需10万元。 6) 帮助A校改善体育馆照明设施。A校体育馆照明问题曾一度在学生中引起激
烈争论，需3-4万元。
任务
现共有20万元的资金预算。你作为建行分行的项目组成员，综合多方面考虑，请从以上备选方案中选定一个最合理的方案。
无领导小组讨论试题2
要求
① 3分钟进行资料阅读和独立思考。
② 进行简单的自我介绍，并就题目要求发表个人观点，每人限时1分钟。 ③ 以团队为单位，在15分钟时间内，按照任务要求达成小组一致意见。 ④ 讨论结束后，由团队推选一名代表向现场面试官汇报最终的讨论结果并阐述原因，汇报时间不超过3分钟。
背景
深圳明妃湖欲借夏季大学生运动会吸引游客提高知名度，吸引游客前来观光。通过集思广益，搜集了以下六条比较有价值的建议：
1) 增建工作厕所。景区的公共厕所在旅游旺季一直处于相对紧张的状态，大运
会期间，大量游客来观光必然会导致公共厕所排长队的现象。
2) 扩大景区的停车场。方便自驾游游客停放车辆，且有效缓解因车辆乱停原因
导致景区门口交通拥堵的状况。
3) 在明妃湖畔修建防护栏杆。防止游客在游览中不慎落入湖中，提前规避可能
造成人员伤亡事件的风险。
4) 在景区内开办一处风味饭店。让游客在观光的同时，也能享受到当地的特色
餐饮，且有效提高公司经营收入。
5) 增加一辆垃圾运输车。提高景区垃圾运输能力，进一步提高景区环境卫生。 6) 招20名专职导游。满足游客的导游服务需求，且有效提高公司运营收入。
任务
限于预算有限，要求对给出的6项改进措施进行优先排序，并说明理由。
无领导小组讨论试题3
要求
① 3分钟进行资料阅读和独立思考。
② 进行简单的自我介绍，并就题目要求发表个人观点，每人限时1分钟。 ③ 以团队为单位，在15分钟时间内，按照任务要求达成小组一致意见。 ④ 讨论结束后，由团队推选一名代表向现场面试官汇报最终的讨论结果并阐述原因，汇报时间不超过3分钟。
背景
高额的刷卡消费，曾一度让利润微薄的商家叫苦不迭。不刷卡，丢商机；刷了卡，舍利润。多年来，企业与银行几经博弈。今年9月，中国连锁经营协会曾发出声明表示，目前零售行业平均利润率只有2%左右，而银行的刷卡手续费就高达0.5%~1%。
近日，央行下发《中国人名银行关于切实做好银行卡刷卡手续费保准调整工作的通知》，此次刷卡费率总体下调幅度在23%至24%，2003年实行的商户刷卡手续费规定自2013年2月25日起废止。这意味着，刷卡手续费10年来第一次下调了。根据规定，此次刷卡手续费调整涉及境内银行卡的消费交易，新的收费标准维持现行刷卡手续费行业差别化定价。其中，百货、批发等归属一般类，手续费从1%下调至0.78%；超市、大型仓储式卖场等归属民生类，手续费从0.5%下调至0.38%。
任务
针对银行卡刷卡手续费降低这件事发表你的看法。
无领导小组讨论试题4
要求
① 3分钟进行资料阅读和独立思考。
② 进行简单的自我介绍，并就题目要求陈述个人观点，每人限时1分钟。 ③ 以团队为单位，在15分钟时间内，按照任务要求达成小组一致意见。 ④ 讨论结束后，由团队推选一名代表向现场面试官汇报最终的讨论结果并阐述原因，汇报时间不超过3分钟。
背景
近日，南京正式通过媒体曝光醉酒驾车者，首批公布的名单共有106人，都是在9月份被警方查获并实施拘留的。交管部门介绍，曝光还将不定期发布。有人提出醉驾者拘留后还要被曝光是不是过于严厉一说，交管部门认为，曝光可以使醉驾者得到震撼，以后不敢有类似的行为，同时给其他司机以警示。
对此，支持者认为，酒后驾驶是一种高危行为，它会给社会公众带来极其严重的安全威胁。将这种潜在威胁告知公众，让大家提防着，根本没有错误。同时，曝光醉驾者姓名，让所有司机都深切感受到醉驾的成本实在是太高，从而不敢越雷池一步。
反对者认为，从我国的现行法律和规章来看，交管部门对醉酒驾驶者的行政处罚方式仅限于拘留、罚款、暂扣或吊销机动车驾驶证。而交管部门在媒体上公开曝光醉驾者，旨在通过道德谴责和贬损人格使醉驾者受到震撼，本质上已经是对醉驾者实施的“法外处罚”和“二次处罚”。
任务
针对是否应该曝光醉酒驾车者名单这件事发表你的看法。
无领导小组讨论试题5
要求
① 3分钟进行资料阅读和独立思考。
② 进行简单的自我介绍，并就题目要求陈述个人观点，每人限时1分钟。 ③ 以团队为单位，在15分钟时间内，按照任务要求达成小组一致意见。 ④ 讨论结束后，由团队推选一名代表向现场面试官汇报最终的讨论结果并阐述原因，汇报时间不超过3分钟。
背景
假如一辆火车飞驰而来，不远处的火车道上有9个小孩在玩耍，然而这时候提
醒他们离开火车道已经来不及了。在火车和9个小孩之间，有一个道岔和一个扳道工，扳道工只要将火车行进路线扳到另一条岔开的废路上，这9个小孩就可以得救，然而另一个悲剧却无法避免，因为有1个小孩在废弃的道路上玩耍。扳道工面临抉择。
任务
假如你就是这个扳道工，你如何抉择。
无领导小组讨论试题6
要求
① 3分钟进行资料阅读和独立思考。
② 进行简单的自我介绍，并就题目要求发表个人观点，每人限时1分钟。 ③ 以团队为单位，在15分钟时间内，按照任务要求达成小组一致意见。 ④ 讨论结束后，由团队推选一名代表向现场面试官汇报最终的讨论结果并阐述原因，汇报时间不超过3分钟。
背景
做一个成功的领导者可能取决于各种各样的因素，如： 任务
请你分别从上面因素中选一个你认为是最重要的因素和一个最不重要的因素。
范文二：无领导小组讨论题
材料：
现在发生海难，一游艇上有八名游客等待救援，但是现在直升飞机每次只能够救一个人。游艇已坏，不停漏水。寒冷的冬天，刺骨的海水。游客情况：
1) 将军，男，69岁，身经百战；
2) 外科医生，女，41岁，医术高明，医德高尚；
3) 大学生，男，19岁，家境贫寒，参加国际奥数获奖；
4) 大学教授，50岁，正主持一个科学领域的项目研究；
5) 运动员，女，23岁奥运金牌获得者；
6) 经理人，35岁，善长管理，曾将一大型企业扭亏为盈；
7) 小学校长，53岁，男，劳动模范，五一奖章获得者；
8) 中学老师，女，47岁，桃李满天下，教学经验丰富；
个人陈述问题： 现在营救直升机每次只能救一个人，你认为先救谁？并陈述理
由。
小组讨论问题： 请将这八名游客按照营救的先后顺序排序，然后选派代表阐述
观点并陈述理由。
材料： 做一个成功的领导者,可能取决于很多的因素,比如：
1、善于鼓舞人；2、能充分发挥下属优势；3、处事公正；4、能坚持原则又不失灵活性；5、办事能力强；6、幽默；7、独立有主见；8、言谈举止有风度；9、有亲和力；10、有威严感；11、善于沟通；12、熟悉业务知识；13、善于化解人际冲突；14、有明确的目标；15、能通观全局；16、有决断力。 个人陈述问题： 请你分别从上面所列的因素中选出一个你认为最重要和最不重
要的因素。
小组讨论问题： 请小组讨论后从上面所列的因素中选出最重要的5个因素，并
依次排序。
材料：
私人飞机坠落在荒岛上，只有6人存活。这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮，没有水和食物。
角色分配：
1、孕妇：怀胎八月
2、发明家：正在研究新能源（可再生、无污染）汽车
3、医学家：经年研究爱滋病的治疗方案，已取得突破性进展
4、宇航员：即将远征火星，寻找适合人类居住的新星球
5、生态学家：负责热带雨林抢救工作组
6、流浪汉
个人陈述问题：请选出你认为最佳的逃生人选，并陈述理由。
小组讨论问题：请小组讨论一个你们小组认为最佳的求生方案和逃生顺序，，然
后选派代表阐述观点并陈述理由。
材料：
假设你是一个长期项目的负责人，现在单位资源紧张，现要从以下四个中裁掉一个人：
A、工作能力强，业务标兵，脾气暴躁，易与人发生矛盾；
B、工作踏实但拖拉，但在项目中人缘好，保持较高的威信；
C、名校毕业生，聪明而且骄傲，工作能力谈不上好，但有较大的潜力；
D、工作能力强，手里有资源，但企图心较大。
个人陈述问题： 你认为选择谁，并陈述理由。
小组讨论问题： 请小组讨论你们认为应裁掉谁，然后选派代表阐述观点并陈述
理由。
材料：
影响职业选择的因素有很多，比如：
1、性格；2、兴趣；3、学历；4、国家政策；5、亲友意见；6、榜样力量；7、偶然事件；8、社会阅历；9、家庭状况；10、社会风尚 。
个人陈述问题：请选出你认为最重要的三个因素，并陈述理由。
小组讨论问题：请将这十大因素按照重要性排序，然后选派代表阐述观点并陈述理由。
材料：
董事长要选一人任办公室主任，人选如下：
1) 薛宝钗
2) 诸葛亮
3) 贾宝玉
4) 唐僧
5) 王熙凤
6) 猪八戒
7) 林黛玉
8) 宋江
个人陈述问题：请选出你认为最适合的人选，并陈述理由。
小组讨论问题：请小组讨论得出你们认为最全适的人选 ，然后选派代表阐述观点并陈述理由。
范文三：无领导小组讨论题
材料一：
经国务院法制办同意，“青年节”放假适用人群为14至28周岁的青年，3亿多青年将于每年5月4日放假半天。按照国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》的规定，“青年节（5月4日），14周岁以上的青年放假半天”，但这一规定没有明确放假适用人群的年龄上限。 此次进一步明确年龄上限后，将有3亿多年龄在14至28周岁之间的青年可以依法在青年节这天享受到半天的假期，感受到社会对青年的关爱。
材料二：
针对五四青年节休假问题，人们反映落实很难。
某中学副校长说：有的14周岁以上和14周岁以下的学生在一个班级，难道让14周岁以上的放假，14周岁以下的上课吗？
某企业的员工说：我们企业领导根本就不给放假·，单位根本没提青年节休假的事。
某事业单位的员工说：只是听到很多人在议论，最后传到领导的耳朵里，领导说放假，这才放了半天假。
某酒店的经理说：我们酒店80%以上的员工都是28周岁以下的青年，难道都放假吗？酒店还要不要运营了？
有些人议论：难道29岁就不是青年了？中国青年五四奖章颁发对象就是“14周岁至40周岁的中国青年”“五四”青年奖章评选和中国十大杰出青年评选候选人的年龄范围在40周岁以下，联合国的标准则是45岁以下。
假设你的身份是市团市委的工作人员，
1.请你对上述五个问题任意选择两个做出答复，进行个人陈述。
2.请你门小组针对五四青年节放假落实难的问题，讨论并提出具体的措施。
1
材料一：
经国务院法制办同意，“青年节”放假适用人群为14至28周岁的青年，3亿多青年将于每年5月4日放假半天。按照国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》的规定，“青年节（5月4日），14周岁以上的青年放假半天”，但这一规定没有明确放假适用人群的年龄上限。 此次进一步明确年龄上限后，将有3亿多年龄在14至28周岁之间的青年可以依法在青年节这天享受到半天的假期，感受到社会对青年的关爱。
材料二：
针对五四青年节休假问题，人们反映落实很难。
某中学副校长说：有的14周岁以上和14周岁以下的学生在一个班级，难道让14周岁以上的放假，14周岁以下的上课吗？
某企业的员工说：我们企业领导根本就不给放假·，单位根本没提青年节休假的事。
某事业单位的员工说：只是听到很多人在议论，最后传到领导的耳朵里，领导说放假，这才放了半天假。
某酒店的经理说：我们酒店80%以上的员工都是28周岁以下的青年，难道都放假吗？酒店还要不要运营了？
有些人议论：难道29岁就不是青年了？中国青年五四奖章颁发对象就是“14周岁至40周岁的中国青年”“五四”青年奖章评选和中国十大杰出青年评选候选人的年龄范围在40周岁以下，联合国的标准则是45岁以下。
假设你的身份是市团市委的工作人员，
1.请你对上述五个问题任意选择两个做出答复，进行个人陈述。
2.请你门小组针对五四青年节放假落实难的问题，讨论并提出具体的措施。
2
材料一：
经国务院法制办同意，“青年节”放假适用人群为14至28周岁的青年，3亿多青年将于每年5月4日放假半天。按照国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》的规定，“青年节（5月4日），14周岁以上的青年放假半天”，但这一规定没有明确放假适用人群的年龄上限。 此次进一步明确年龄上限后，将有3亿多年龄在14至28周岁之间的青年可以依法在青年节这天享受到半天的假期，感受到社会对青年的关爱。
材料二：
针对五四青年节休假问题，人们反映落实很难。
某中学副校长说：有的14周岁以上和14周岁以下的学生在一个班级，难道让14周岁以上的放假，14周岁以下的上课吗？
某企业的员工说：我们企业领导根本就不给放假·，单位根本没提青年节休假的事。
某事业单位的员工说：只是听到很多人在议论，最后传到领导的耳朵里，领导说放假，这才放了半天假。
某酒店的经理说：我们酒店80%以上的员工都是28周岁以下的青年，难道都放假吗？酒店还要不要运营了？
有些人议论：难道29岁就不是青年了？中国青年五四奖章颁发对象就是“14周岁至40周岁的中国青年”“五四”青年奖章评选和中国十大杰出青年评选候选人的年龄范围在40周岁以下，联合国的标准则是45岁以下。
假设你的身份是市团市委的工作人员，
1.请你对上述五个问题任意选择两个做出答复，进行个人陈述。
2.请你门小组针对五四青年节放假落实难的问题，讨论并提出具体的措施。
3
材料一：
经国务院法制办同意，“青年节”放假适用人群为14至28周岁的青年，3亿多青年将于每年5月4日放假半天。按照国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》的规定，“青年节（5月4日），14周岁以上的青年放假半天”，但这一规定没有明确放假适用人群的年龄上限。 此次进一步明确年龄上限后，将有3亿多年龄在14至28周岁之间的青年可以依法在青年节这天享受到半天的假期，感受到社会对青年的关爱。
材料二：
针对五四青年节休假问题，人们反映落实很难。
某中学副校长说：有的14周岁以上和14周岁以下的学生在一个班级，难道让14周岁以上的放假，14周岁以下的上课吗？
某企业的员工说：我们企业领导根本就不给放假·，单位根本没提青年节休假的事。
某事业单位的员工说：只是听到很多人在议论，最后传到领导的耳朵里，领导说放假，这才放了半天假。
某酒店的经理说：我们酒店80%以上的员工都是28周岁以下的青年，难道都放假吗？酒店还要不要运营了？
有些人议论：难道29岁就不是青年了？中国青年五四奖章颁发对象就是“14周岁至40周岁的中国青年”“五四”青年奖章评选和中国十大杰出青年评选候选人的年龄范围在40周岁以下，联合国的标准则是45岁以下。
假设你的身份是市团市委的工作人员，
1.请你对上述五个问题任意选择两个做出答复，进行个人陈述。
2.请你门小组针对五四青年节放假落实难的问题，讨论并提出具体的措施。
4
材料一：
经国务院法制办同意，“青年节”放假适用人群为14至28周岁的青年，3亿多青年将于每年5月4日放假半天。按照国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》的规定，“青年节（5月4日），14周岁以上的青年放假半天”，但这一规定没有明确放假适用人群的年龄上限。 此次进一步明确年龄上限后，将有3亿多年龄在14至28周岁之间的青年可以依法在青年节这天享受到半天的假期，感受到社会对青年的关爱。
材料二：
针对五四青年节休假问题，人们反映落实很难。
某中学副校长说：有的14周岁以上和14周岁以下的学生在一个班级，难道让14周岁以上的放假，14周岁以下的上课吗？
某企业的员工说：我们企业领导根本就不给放假·，单位根本没提青年节休假的事。
某事业单位的员工说：只是听到很多人在议论，最后传到领导的耳朵里，领导说放假，这才放了半天假。
某酒店的经理说：我们酒店80%以上的员工都是28周岁以下的青年，难道都放假吗？酒店还要不要运营了？
有些人议论：难道29岁就不是青年了？中国青年五四奖章颁发对象就是“14周岁至40周岁的中国青年”“五四”青年奖章评选和中国十大杰出青年评选候选人的年龄范围在40周岁以下，联合国的标准则是45岁以下。
假设你的身份是市团市委的工作人员，
1.请你对上述五个问题任意选择两个做出答复，进行个人陈述。
2.请你门小组针对五四青年节放假落实难的问题，讨论并提出具体的措施。
5
材料一：
经国务院法制办同意，“青年节”放假适用人群为14至28周岁的青年，3亿多青年将于每年5月4日放假半天。按照国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》的规定，“青年节（5月4日），14周岁以上的青年放假半天”，但这一规定没有明确放假适用人群的年龄上限。 此次进一步明确年龄上限后，将有3亿多年龄在14至28周岁之间的青年可以依法在青年节这天享受到半天的假期，感受到社会对青年的关爱。
材料二：
针对五四青年节休假问题，人们反映落实很难。
某中学副校长说：有的14周岁以上和14周岁以下的学生在一个班级，难道让14周岁以上的放假，14周岁以下的上课吗？
某企业的员工说：我们企业领导根本就不给放假·，单位根本没提青年节休假的事。
某事业单位的员工说：只是听到很多人在议论，最后传到领导的耳朵里，领导说放假，这才放了半天假。
某酒店的经理说：我们酒店80%以上的员工都是28周岁以下的青年，难道都放假吗？酒店还要不要运营了？
有些人议论：难道29岁就不是青年了？中国青年五四奖章颁发对象就是“14周岁至40周岁的中国青年”“五四”青年奖章评选和中国十大杰出青年评选候选人的年龄范围在40周岁以下，联合国的标准则是45岁以下。
假设你的身份是市团市委的工作人员，
1.请你对上述五个问题任意选择两个做出答复，进行个人陈述。
2.请你门小组针对五四青年节放假落实难的问题，讨论并提出具体的措施。
6
材料一：
经国务院法制办同意，“青年节”放假适用人群为14至28周岁的青年，3亿多青年将于每年5月4日放假半天。按照国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》的规定，“青年节（5月4日），14周岁以上的青年放假半天”，但这一规定没有明确放假适用人群的年龄上限。 此次进一步明确年龄上限后，将有3亿多年龄在14至28周岁之间的青年可以依法在青年节这天享受到半天的假期，感受到社会对青年的关爱。
材料二：
针对五四青年节休假问题，人们反映落实很难。
某中学副校长说：有的14周岁以上和14周岁以下的学生在一个班级，难道让14周岁以上的放假，14周岁以下的上课吗？
某企业的员工说：我们企业领导根本就不给放假·，单位根本没提青年节休假的事。
某事业单位的员工说：只是听到很多人在议论，最后传到领导的耳朵里，领导说放假，这才放了半天假。
某酒店的经理说：我们酒店80%以上的员工都是28周岁以下的青年，难道都放假吗？酒店还要不要运营了？
有些人议论：难道29岁就不是青年了？中国青年五四奖章颁发对象就是“14周岁至40周岁的中国青年”“五四”青年奖章评选和中国十大杰出青年评选候选人的年龄范围在40周岁以下，联合国的标准则是45岁以下。
假设你的身份是市团市委的工作人员，
1.请你对上述五个问题任意选择两个做出答复，进行个人陈述。
2.请你门小组针对五四青年节放假落实难的问题，讨论并提出具体的措施。
7
材料一：
经国务院法制办同意，“青年节”放假适用人群为14至28周岁的青年，3亿多青年将于每年5月4日放假半天。按照国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》的规定，“青年节（5月4日），14周岁以上的青年放假半天”，但这一规定没有明确放假适用人群的年龄上限。 此次进一步明确年龄上限后，将有3亿多年龄在14至28周岁之间的青年可以依法在青年节这天享受到半天的假期，感受到社会对青年的关爱。
材料二：
针对五四青年节休假问题，人们反映落实很难。
某中学副校长说：有的14周岁以上和14周岁以下的学生在一个班级，难道让14周岁以上的放假，14周岁以下的上课吗？
某企业的员工说：我们企业领导根本就不给放假·，单位根本没提青年节休假的事。
某事业单位的员工说：只是听到很多人在议论，最后传到领导的耳朵里，领导说放假，这才放了半天假。
某酒店的经理说：我们酒店80%以上的员工都是28周岁以下的青年，难道都放假吗？酒店还要不要运营了？
有些人议论：难道29岁就不是青年了？中国青年五四奖章颁发对象就是“14周岁至40周岁的中国青年”“五四”青年奖章评选和中国十大杰出青年评选候选人的年龄范围在40周岁以下，联合国的标准则是45岁以下。
假设你的身份是市团市委的工作人员，
1.请你对上述五个问题任意选择两个做出答复，进行个人陈述。
2.请你门小组针对五四青年节放假落实难的问题，讨论并提出具体的措施。
8
范文四：无领导小组讨论题之星级酒店
我们现在看到的是一个星级饭店所出现的问题：
A 酒店大堂的钟表除了北京时间，其他各国时间均不准确，并有较大出入 B 大堂服务人员不热情，上班时间打私人电话 C 酒店客房服务人员不到位，有问题无法及时反馈 D 酒店卫生不彻底，有蟑螂 E 酒店水温不稳定，毛巾消毒不彻底
F 酒店餐厅的饭菜水平较低，自助餐分量不够。 G 酒店娱乐休闲设施档次不够，有宰客行为
讨论：
如果你是经理的话，你认为最需要解决的问题是什么？并给上面的选项一个你认为恰当的排序，然后给出你的理由。
请同学们选出记录员一名后进行小组自由讨论（25分钟）；在规定时间内得到一致结果，并选派一位代表陈述讨论的结果并说明理由（时间控制在5分钟）。
注意：讨论时可以进行简要的记录并选择使用房间内可以利用的设备和资源。主持人将通知你何时开始和结束讨论。
无领导小组讨论的评价标准 考官评价的依据标准主要是：
受测者参与有效发言次数的多少；
受测者是否有随时消除紧张气氛，说服别人，调节争议，创造一个使不大开口讲话的人也想发言的气氛的能力，并最终使众人达成一致意见；
受测者是否能提出自己的见解和方案，同时敢于发表不同意见，并支持或肯定别人的意见，在坚持自己的正确意见基础上根据别人的意见发表自己的观点。
受测者能否倾听他人意见，并互相尊重，在别人发言的时候不强行插嘴；
受测者语言表达、分析问题、概括或归纳总结不同方面意见的能力；
受测者反应的灵敏性、概括的准确性、发言的主动性等。
无领导小组讨论的评分规则
沟通能力：
语言表达准确简洁、流畅清楚，能很好表达地自己的意思，善于运用语音、语调、目光和手势。（得2分）
语言表达一般，条理基本分明，基本能够表达自己的意思，运用适当的语音、语调、目光和手势。（得1分）
说话吞吐，言语表达不清，不能表达自己的意思，不会运用适当的语音、语调、目光和手势。（得0分）
分析能力
分析问题全面透彻、观点清晰、角度新颖，概括总结不同意见的能力强。（得2分） 分析问题基本透彻、观点基本清晰、角度一般，基本能够概括总结不同的意见。（得1分）
分析问题不够透彻、观点不清晰、角度不好，不能概括总不同的意见。（得0分）
人际合作能力
能够尊重别人，善于倾听他人的意见，善于把众人的意见引向一致。（得2分）
基本能够尊重别人，可以倾听别人的意见，协助别人把众人的意见引向一致。（得1分） 不能尊重别人，不能倾听别人的意见，自己的看法无法融入众人的意见。（得0分）
计划性能力
解决问题的思路清晰周密，逻辑性和时间观念强，准确把握解决问题的要点。（得2分） 解决问题的思路基本清晰周密，逻辑性和时间观念较强，能把握解决问题的要点。（得1分）
解决问题的思路不清晰周密，逻辑性和时间观念不强，不能把握解决问题的要点。（得0分）
自信心
能够积极发言，敢于发表不同意见，善于提出新的见解和方案，在强调自己的观点时有说服力。（得2分）
发言次数一般，不同意见很少，提出的新见解和方案很少，强调自己的观点时有一定的说服力。（得1分）
发言很少，不敢发表不同意见，不能提出新的见解和方案，强调自己的观点时没有说服力。（得0分）
组织协调能力
善于消除紧张气氛并创造一个大家都想发言的气氛，能有效说服别人，善于调解争议问题。（得2分）
不善于消除紧张气氛和创造一个大家都想发言的气氛，说服别人的情况很少，偶尔调解争广义问题。（得1分）
情绪紧张，不能创造一个大家都想发言的气氛，不能说服别人，不能调解争议问题。（得0分）
评分方法：
按照6个测评要素分别给每个被评价者进行评价（假定6个人一个小组），在每个测评要素上按照0~2分来打分，“差”计0分，“中”计1分，“好”计2分。总分通过被测评者所在层级各测评要素的相应权重与各测评要素的实际得分，按照加权平均的法则得到。
范文五：培训讲师_无领导小组讨论题
成功的领导者是怎么样的?
做一个成功的领导者 , 可能取决于很多的因素 , 比如 :
1. 善于鼓舞人
2. 能充分发挥下属优势
3. 处事公正
4. 能坚持原则又不失灵活性
5. 办事能力强
6. 幽默
7. 独立有主见
8. 言谈举止有风度
9. 有亲和力
10. 有威严感
11. 善于沟通
12. 熟悉业务知识
13. 善于化解人际冲突
14. 有明确的目标
15. 能通观全局
16. 有决断力
请你分别从上面所列的因素中选出一个你认为最重要和最不重要的因 素。
答题要求:
首先 , 给你 5分钟时间考虑 , 然后将答案写在纸上 , 亮出来。
接下来 , 你们几位用 30分钟时间就这一问题进行讨论 , 并在结束时拿出 一个一致性的意见 , 即得出一个你们共同认为最重要和最不重要的因素。 然后 , 派出一个代表来汇报你们的意见 , 并阐述你们作出这种选择的原 因。
