上帝创造处男
范文一：大学的我们为什么总喜欢怀念过去？
有人说：“我们越来越爱回忆了，越到大三大四越变得不敢期待未来了？”
上了大学的我们，很多人都变得越来越怀念过去，希望回到初、高中那段美好的时光。
那么，为什么我们现在那么喜欢怀念过去呢？
大学压力大，无论是经济的压力还是就业的压力！
面对即将步入社会的现实，很多事情慢慢你都需要去承担！
大学比高中还累，身心疲累，也比高中忙！
可是过去是累并快乐着，过得很充实，在大学忙里忙外却没有太多收获！
大学变得很迷茫，大一迷茫，大二无所事事，大三又开始迷茫！
过去你有目标，有动力，现在的你变得颓废，懒惰！
大学没有你想的那么美好，现实与理想有太大的差距！
大学的选择很多，容易随波逐流，选择越多越自由，但也越多诱惑。
上高中时，没得选择，你只有拼命刷题，拼命学习，可以专心，然后其他事你不用管了。
大学的生活圈子变大了，可是真心的朋友变少了。
大学感觉自己变得很孤独，以前在高中的时候有很多合得来的人，饭后还能和喜欢的人一起逛逛操场，现在......
大学各方面的矛盾增多，生活充满烦恼！
漂亮的妹纸，甜蜜的初恋都留在了过去，大学的爱情都输给了现实！
高中别分手，大学的更丑！
很多人怀念过去，
大多是因为现在过得并不好！
可是再也回不去了！
文丨腊肉师姐
编辑丨校园哥
原创内容，未经授权，禁止转载！
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范文二：怀念过去的句子
怀念过去的句子
怀念过去的句子
怀念过去的句子 自己在网上看到怀念，虽然没有华丽的词藻，但平平淡淡却更能显示出心底的温暖，曾经的回忆～
1、有些事情不是说不想就能不想的，有些话不是看过之后就会忘记的。
2、在无数个睡不着的晚上，我相信会有很多人，习惯性的开始闭上眼睛，安静的想念一个人，想念一张脸。而在他们心里，能够有这样一个人可以想念，或许就够了。
3、我喜好现在的自身，我怀念过去的咱们。离开后，别说祝我幸福，你有什么资格祝我幸福,我在怀念，你不再怀念的。我怀旧，因为我看不到你和未来。
4、好多事物随着时光淡漠了人生无奈的文章人生有很多的无奈，好多好多就如一把空气，过了在也看不到了。
5、怀念过去，不是为了感伤而感伤，而是为了现在寻求一种感觉。如同一遍遍地重温同一个梦境，不为别的，只想看得更清。
6、怀念过去，现在应该有很多人都在怀念过去吧～过去真的那么好吗,为什么总要活在回忆里呢,为何不要让时间把曾经的记忆淡忘掉呢,现实还是很美好的，只要相信自己还是可以的，未来的日子还是很美好的，我也不想再活在过去的记忆里，过去始终是过去，不可能再次成为现实。
7、回到那天真浪漫，无忧无虑的童年时代，回到那上树掏鸟雀，下河捉鱼虾，草丛中捉蛐蛐，野花间戏蜂蝶的快乐岁月。 8、记忆的画卷可以任意翻阅，停留。 9、静静的人生叫做无奈，沉默许久，
该用什么语言来描述心中的那份期待和怀念 10、那年的夏天，异常的热，妈妈总是在我放学后给我盛上一碗苦笋汤，那么好吃。我总是早出晚归，整日忙得睡眼惺忪。如今回首，很庆幸自己有过这么一段“黑色”的岁月，因为我总是问“这是我吗,”，如同找出我珍藏多年的打油诗，天才般的对待自己那样惊讶与兴奋。 1
1、似乎习惯了等待， 单纯的以为等待就会到来。 但却在等待中错过了， 那些可以幸福的幸福。 在失去时后悔， 为什么没有抓住。其实等待本身就是一种可笑的错误。明知道，等待着一份不知能否到来的幸福。 1
2、抬头望云，淡淡的云层里面住着我逝去的年华，我望得出了神。 1
3、为何、总是把悲伤留给我一个人承担。 1
4、我朝着海边走去，看到那些细软的沙子长长地铺了一地，就像海一样一望无际。我脱下鞋子，走过海滩，将赤裸的脚丫伸到海水里，冰冷的海水让我丝毫没有探寻海之奥秘的冲动，更没有想要触及童话里的美人鱼。冰冷让我异常冷静，我看着海水一次次冲刷我的脚，就像我的生活来回穿梭。 1
5、我吃着食堂里的烧茄子，再怎么美味，还是少了一点东西。不紧不慢的生活让我异常的疲倦，我想着那年的夏天。 1
6、我习惯了等待， 于是，在轮回中我无法抗拒的站回等待的原点。 我不知道，这样我还要等多久才能看 《怀念过去的句子》
工作总结格式(范本)
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 (一)基本情况。
1. 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3. 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
(二)写好总结需要注意的问题
1( 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
2( 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
3( 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
年度工作计划格式(范文)
一、为什么要写工作计划:
1、计划是提高工作效率的有效手段
工作有两种形式:
一、消极式的工作(救火式的工作:灾难和错误已经发生后再赶快处理)
二、积极式的工作(防火式的工作:预见灾难和错误，提前计划，消除错误)
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点， 年度工作计划格式:
1、让自己做到清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工作的起点。
2、计划能力是各级干部管理水平的体现
个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。
记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家:“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手;总经理接着又问大家:“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答;接连再问了几个部门，还是没有人回答。现场陷入了沉默，大家都在思考:为什么企业会出现那么多的问题。
这时，总经理说话了:“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见???，停顿片刻”，“因为??我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗,能没有问题吗,显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作计划就是一种很好的工具～”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。
3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱
动—系统驱动)
有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了，
通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。
二、工作计划怎么写
首先要申明一点:工作计划不是写出来的，而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢,总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。
工作计划四大要素:?
(1)工作内容 (做什么:WHAT)?
(2)工作方法?(怎么做:HOW)?
(3)工作分工 (谁来做:WHO)?
(4)工作进度 (什么做完:WHEN)
缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划而写计划，丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。
三、如何保证工作计划得到执行
工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。
首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。
其次，各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个:其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性;其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。
另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。
还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。
最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。
工作计划书格式
工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。
1、标题
计划的标题，有四种成分:计划单位的名称;计划时限;计划内容摘要;计划名称。一般有以下三种写法:
(1)四种成分完整的标题，如《××村二oxx年规划要点》。其中“××村”是计划单位;“二oxx年”是计划时限;“规划”是计 划内容摘要;“要点”是计划名称。
(2)省略计划时限的标题，如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。
(3)公文式标题，如《xx省关于二oxx年农村工作的部署》。计划单位名称，要用规范的称呼;计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略;计划内容要标明计划所针对的问题;计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。
2、正文
除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项:
(1)目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根 据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。
(2)措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定 目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具 体，切实可行。
(3)步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常 是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重 点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和 人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。
执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。
3、落款
在正文结束的后下方，制订计划的日期(如标题没有写作者名称，这里应一并注明)。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。
学习计划格式
一份好的学习计划大致包括三方面的内容:
学习计划格式:
一、进行自我分析?我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。 ?
1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好??你可以全面分析。?
2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价
二、确定学习目标?学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。?
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当?就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
范文三：怀念过去的日子
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过去的日子伴随着成长悄悄流逝，但我们留下了回忆，我们可以把回忆整理，串联，发掘，思索。
小时候，快乐是很简单的事。夏日里，在吊扇下铺上一张大帆布，然后抱起纸皮箱，“哗啦”一下，把玩具全都倾倒出去，开始我一个人的游戏。其中战斗游戏是我的最爱。虽说是战斗，却没有真实意义的战斗武器。除了几个像样的玩具外，剩下的不过是身边的一些小东西，甚至是一块长长的木块，一张弯弯的铁皮，我就给这些东西分帮结派，同样品相
”的聚集在一个角色中，同时，给人物配音，仿佛我好的独占一派。于是，我把心里感觉“好
是世界的主宰，导演着一切，完全沉浸在自己的世界里，演绎着心中的梦。
渐渐的，我褪去了以前的幼稚，上了五年级，爱上了打篮球。每天下午放学后，就把书包往教室一扔，和同学们一起打篮球。每次我抢球，运球，投球然后进球，最后，获得一份欣喜和满足。汗水一滴滴洒落在操场上，晕出一片欢乐的海洋。夕阳斜斜地笼罩着年轻的身影，显影出蓬勃的生机。直到暮色四合，才飞奔回家，等待的是父母的“洗礼”。
转眼间，我又上了初中的殿堂，没有以前那么贪玩了。我来到粉刷一新的教室，用坐得笔直的身姿迎接老师的开学第一课。我随时踏上征途，来吧，考试，我以知识为武器;来吧，作业，我以认真为铁甲。在一次次的磨练中，我渐渐成长。为了圆一个梦，我们拼搏着;为了追一个理想，我们奋斗着;为了怀一个信念，我们耕耘着。
过去的日子虽已过去，但从过去，我明白了一个道理:在人的成长历程中，每个人都会承担越来越多的责任，会变得更成熟。就让我们珍惜现在，做好自己，并向着自己心中的希望去探索去追寻。
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范文四：怀念过去的你
怀 念 过 去 的 你
我怀念过去的你，怀念自己写满一个夏天的回忆，怀念你因为我的文字而绽放在料峭的风中淡淡的笑。这些怀念承载着我深深的祝福，掉落在水中，激起层层的涟漪，浩浩荡荡的夹杂着感伤穿过我单薄的青春，惊醒了花满的枝桠，惊醒了挂满了回忆的夏天。 这些文字，我把它们刻画在洁白的稿纸上，微笑的看着它们，看着它们看向我，看我只是一挥手就创造了它们，又只是一挥手，就将他们轻易的扼杀，扼杀在记忆的最深处。然后，永不见天日！ 犹如清晨绽放的昙花，一夜的努力，只为了一现的光华，之后便无人问津。犹如一幅精美的银灰色素描，闪光的那一刻却出现一块突兀的白色。入眼便是触目惊心的空白，便是鲜血淋淋的伤，便是那难以忘怀的痛。 而我现在用笔尖刻下这些文字，不是为了想说什么，而仅仅只是想给那一段模糊的岁月留下一个佐证，证明你曾经出现过，证明我曾经眷恋过，也证明我们彼此都有过一段属于我们彼此的时光，并且，那段时光的表面，是快乐的。
一直以来，我都在不停的写写画画，我把自己当成一个长不大的孩子，不停的向周围可以给我依靠的人靠拢。我只是很单纯的想去呵护一个人，然后陪她平平淡淡的走完一生的时光。 只是我的单纯，换来的却是那一块触目惊心的空白，却是物是人非的变化。 我努力的想留住昔日的温存，来纪念曾经的那段一起走过青葱岁月，只是时间却辜负了我们的誓言，也辜负了那句不离不弃的沧海桑田。如同一位观众，静静的观望，观望时间对爱情的洗礼。 现在，我把这些曾经的东西，用文字记录下来，也记录下了花开花落的时差，我沉寂在这样的幸福里面，不可自拔。所以，我把这些文字作为这一整个夏天最后的祝福，送给你，也送给他或他们，因为我希望，你和他或他们能够狠狠的幸福。
而那一块空白，我将它留给自己，留给我在以后的时间里，用来回忆，用来修复当初年少无知时受下的伤，也用来弥补曾犯下的错。只是在悠长的岁月面前，只要是伤，终会成疤。或许，当很久很久以后的某天，你蓦然回首，而我却早已不在了那个曾经等你的路口。当然，这仅仅只是我用文字幻想出的一个场景，现实中的你早已大步而去，只是我用空白的背景，演了一出皮影而已。 所以，我将这些文字送给你，希望在你迷失了回家的方向的时候，它们能够散成点点的星光，替我为你铺设出一条回家的路，如同当初我铺的一样，也有一路忧郁的夜来香，也有一路喧嚣的萤火，也有那昔日不小心留下的印记。 而那最后一块的空白，依旧留给我自己，留给早已不是自己的我自己。用来怀念，用来我一个人怀念，用来一个人的时候，肆无忌惮的怀念……
范文五：怀念过去的句子
怀念?过去的句?子?
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怀念过?去的?句子? ?自己?在网?上看?到怀?念，??虽然?没有华丽?的词??藻，?但平平淡?淡却?更能?显示?出心?底的?温暖?，曾?经的??回忆～? ?
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? 1?、有?些事?情不?是说?不想?就能?不想?的，?有些?话不?是看?过之?后就??会忘记的?。? ?
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? 2?、在?无数?个睡?不着?的晚?上，??我相信会?有很?多人?，习?惯性?的开??始闭上眼?睛，?安静?的想?念一?个人?，想?念一?张脸?。而?在他?们心?里，?能够??有这样一?个人?可以?想念?，或?许就?够了?。? ?
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? 3??、我喜好?现在?的自?身，?我怀??念过去的?咱们?。离?开后?，别?说祝??我幸福，??你有什么?资格?祝我?幸福?,我?在怀?念，?你不?再怀?念的?。我?怀旧?，因?为我??看不到你?和未?来。? ? ?
? 4?、好?多事?物随?着时?光淡?漠了?人生?无奈?的文??章人生有?很多??的无?奈，好多?好多?就如?一把?空气?，过?了在?也看?不到?了。? ? ?
? 5?、怀?念过?去，?不是?为了?感伤?而感?伤，??而是?为了现在?寻求??一种?感觉。如?同一?遍遍?地重?温同?一个?梦境?，不?为别??的，只想?看得?更清?。? ?
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? 6?、怀?念过?去，?现在??应该有很?多人?都在?怀念?过去?吧～?过去?真的??那么好吗?,为?什么?总要?活在??回忆里呢?,为?何不?要让?时间?把曾?经的?记忆??
淡忘掉呢?,现?实还?是很?美好?的，?只要?相信?自己?还是?可以?的，?未来?的日??子还是很??美好的，?我也?不想?再活?在过?去的?记忆?里，?过去?始终?是过?去，??不可能再?次成?为现??实。 ? ?
?7?、回到?那天?真浪?漫，?无忧?无虑?的童?年时?代，?回到?那上??树掏鸟?雀，下?河捉?鱼虾?，草?丛中?捉蛐??蛐，野花?间戏?蜂蝶?的快?乐岁?月。? ?8?、记?忆的画?卷可?以任?意翻?阅，?停留??。 9?、静?静的?人生?叫做?无奈?，沉??默许?久，该用?什么?语言?来描?述心?中的?那份?期待?和怀?念? 1?0?、那年?的夏??天，?异常的热?，妈?妈总?是在?我放?学后?给我?盛上?一碗?苦笋?汤，?那么?好吃?。我??总是?早出晚归?，整?日忙?得睡?眼惺?忪。?如今?回首?，很?庆幸?自己?有过?这么??一段“黑?色”??的岁月，?因为?我总?是问?“这?是我?吗,?”，?如同?找出?我珍??藏多年的?打油?诗，?天才??般的对待?自己?那样?惊讶?与兴?奋。? ?1 ?
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? 1?、似?乎习?惯了?等待?，? 单纯?的以?为等?待就?会到?来。? ?但却在?等?待中错?过了?，? 那些?可以?幸福?的幸?福。? ?在失去?时后?悔，? ?为什么?没有?抓?住。其?实等?待本??身就是一?种可?笑的?错误?。明?知道?，等?待着?一份?不知?能?否到来?的幸?福。? ?1 ?
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? 2?、抬?头望?云，?淡淡?的云?层里?面住?着我?逝去?的年?华，?我望??得出?了神。? 1? ?
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? ?3?、为何?、总?是把?悲伤?留给?我一?个人?承担?。? 1? ?
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? 4?、我?朝着?海边?走去?，看?到那?些细?软的?沙子?长长?地铺?了一?地，??就像海一?样一?望无?际。?我脱?下鞋?子，?走过?海滩?，将?赤裸?的脚?丫伸?到海??水里，冰?冷的?海水?让我?丝毫?没有?探寻?海之?奥秘?的冲?动，?更没?有想?要触??及童话里?的美?人鱼?。冰?冷让?我异?常冷?静，?我看?着海?水一?次次?冲刷?我的??脚，就像?我的?生活?来回?穿梭?。? 1? ?
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? 5?、我?吃着?食堂?里的?烧茄?子，??再怎么美?味，?还是?少了?一点?东西?。不?紧不??慢的生活?让我?异常?的疲?倦，?我想?着那?年的??夏天。? 1? ?
?6?、我习?惯了?等待?，? 于是?，在?轮回?中我?无法?抗拒??的站回等?待的??原点。? 我不?知道?，这?样我?还要?等多?久才?能看? ?《怀?念过?去的?句子?》? ?
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