范文一：坚持科学发展观 试论高职教育教学改革必须坚持科学发展观指导

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试论高职教育教学改革必须坚持科学发展观指导

【摘要】高职教育教学面临着理论上和实际上的一系列繁纷复杂的问题，高职教育教学必须改革，其改革必须坚持以科学发展观统领和指导。本文全面介绍了高职教育教学及其改革坚持科学发展观指导的重要意义，高职教育教学及其改革以科学发展观为指导必须坚持的原则。

【关键词】教育教学改革;科学发展观;意义;原则;学生受益

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高等职业教育是培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技能型专门人才的大众化教育。要做好高职教育，需要大家的共同努力。目前高职教育教学在理论上和实际上还面临着一些问题:

1.学生方面:客观上学生基础较差，缺乏或没有机械及其装配等相关专业的感性认识;主观上部分学生人生观、价值观尚未成熟，缺乏自信，缺乏进取精神，贪图享乐，求知欲不强，学习方法也简单，单一。总之，在职业院校学生中，普遍存在学习氛围不浓，对职业生涯缺乏甚至是尚无认识，没有明确的人生目标，得过且过的现象。

2.教学条件方面:专业课缺乏成熟的较适合职业教育教学认知规律性的教材，更缺乏与之系统配套的教学课件等教学资源，且与理论课教学相适应的实践教学环境与条件亦较差。

3.教师方面:高职教师应具备较高的素质，要求教师不仅要精通专业，其他知识面也要宽;理论与实践并重;能继承、会创新，还要具备高度的责任心和耐心，积极投身高职教育。

因此，高职教育教学必须改革。进行高职教育教学改革，

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是党和国家对高职教育的根本要求，也是高职教育适应经济社会快速发展的需要，更是做好高职教育的必由之路。

科学发展观，就是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。社会的发展，是人类整体发展的综合表现，最终是要通过人类个体、群体及其相互关系的发展来实现。社会主义社会是以经济建设为重点的全面发展的社会。经济社会的科学发展，必然要求直接为其服务的高职教育的科学发展;要使高职教育科学发展，高职教育必须坚持以科学发展观统领和指导。

一、高职教育教学及其改革坚持科学发展观指导具有极其重要的意义

1.使高职教育教学及其改革的目的更加明确:教育的本质是服务人、提高人、为了人，促进人的全面、持续、快速、健康发展。因此教育必须坚持以学生为本，以全面提升每个学生个体的生命质量为宗旨，服务于学生的成长和全面发展，关

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范文二：坚持科学发展观 必须做到“五个始终不渝”

坚持科学发展观 必须做到“五个始终不渝”

科学发展是我国现阶段社会发展面临的重要任务，是全党、全国人民的共同愿望。工商系统深入学习实践科学发展观，是提高领导干部基本素质和能力的需要，是把各项工作不断推向深入并取得成效的重要保证。

一、坚持科学发展观，必须始终不渝坚定科学理念

科学发展观是理论与实践发展的重大突破，是党和国家长期坚持的指导思想和重要方针。坚持科学发展，必须坚定科学理念，提高科学思维、科学分析、科学实践的能力。

切入点――要端正发展思路。想发展、快发展是每个领导干部的共同愿望，也是广大人民群众的迫切希望。坚持科学发展，不能仅靠一种愿望和一腔热血，切入点是要端正发展思路。回顾改革开放30年波澜壮阔的发展历程，不难发现，由于党和国家不断端正发展思路而带来的辉煌发展。同时不可否认，部分地区和部门发展速度缓慢、发展成本较大、原地徘徊、甚至高代价低速度、给后人留下巨大隐患。经验和教训告诫我们，端正了发展思路，就会发生令人感叹的高速度、高质量发展;否则，就会留下难以弥补的历史负担。要想端正发展思路，必须克服为个人政绩、个人地位、个人权力谋发展的倾向，树立正确的政绩观、地位观、权力观;必须解决缺乏理性思维、凭空想象发展的倾向，不断强化理论修养和领导能力:必须防止脱离实际的表面文章和形式主义，坚持实事求是、从实际出发，发展考虑人民，发展为了人民、发展成果惠及人民。

着眼点――要突出发展特色。发展需要全面协调可持续。“全面”指的是发展领域，“协调”指的是发展速度，“可持续”指的是发展进程。要保持全面协调可持续发展，着眼点是要突出发展特色。面面俱到、平铺直叙地发展，难以取得预期的发展效果。实践证明，没有特色的发展，是缓慢的、曲折的、高成本的、甚至是难以见成效的。突出发展特色，必须认清自身的优势和劣势、长处和短处，对自身有综合评价和客观定位。改革开放伟大实践告诉世人，正因为我们党正确分析判断国情、党情、民情，制定和实施符合国情的中国特色社会主义的理论、路线、方针、政策，使我国走上了举世瞩目的快速发展道路。经验提醒我们，要突出发展特色，必须潜心研究和探索，真正找准符合自身实际、具有自身特点的发展路子和办法;认真谋划和布局，因地制宜，扬长避短，把有特色、有生机和活力的发展推向深入:善于学习和借鉴先进经验。积极消化吸收、提升运用，有效促进本单位、本部门发展上水平。

关键点――要明确发展目标，做到“四个统一”、加强“四化建设”、推进“四个转变”、实现“四高目标”、建设“三个过硬”队伍，是工商行政管理系统的重大战略任务。当前，面对全球性金融危机、全国性经济下滑，我们要格外重视“服务与发展统一”，为企业的发展、促进经济平稳较快发展服务到位，全面展示工商行政管理新形象。要认认真真地抓好“四化建设”，不断探索有效促进工商行政管理工作上水平的体制机制。要注重“四个转变”，不断提升工商行政管理效能，切实提高在地方党委政府、广大业户、人民群众中的地位。

攻坚点――要解决发展瓶颈，一个部门、一个单位要想保持可持续发展，就要居安思危，找准影响和制约发展的瓶颈，并为解决这个发展瓶颈做出不懈的艰苦努力。找准发展瓶颈，要对本部门、本单位的情况和问题进行客观、全面、系统分析和考量，用心找到影响制约本部门、本单位发展的瓶颈，并对发展瓶颈进行深层挖掘，认清形成发展瓶颈的主要原因，确定符合实际、力度较强的办法和对策，切忌简单定论、随意动兵、后续乏力。应该看到，发展瓶颈本身是多年积累的矛盾，是反复努力未能解决的顽症，不可能一蹴而就，因此，要树立长期作战的思想，集中优势兵力，锲而不舍地去攻克，

二、坚持科学发展观，必须始终不渝强化基础建设

科学发展不能简单看作是一种向往和口号、也不能仅仅满足于点滴业绩、停留于一时发展、局限于某一领域突破，必须强化基础，保持可持续发展。工商系统经过30年的不断发展，基本建立适应社会主义市场经济监管的理论、法律法规、体制机制、干部队伍，为工商事业可持续发展打下了坚实基础。必须看到，基础建设相对薄弱的问题比较普遍。基础建设从本质上讲，是推动可持续发展的重要动力和基本保障，通常情况下基础建设，投入多、见效慢、不显眼、被人忽视，有时还会带来一些非议，从而使一些领导干部对基础建设兴趣不浓、热情不高，甚至消极应付。分析症结，有的是因为短期行为主导，只考虑自身任期、不考虑长远和战略发展:有的是因为被资金、人员素质等条件所困扰，觉得抓基础建设力不从心:还有的是因为认识有偏差，认为基础建设不怎么重要等等。基础建设在发展进程中占有重要比重，是坚持全面协调可持续发展中不可回避、不可缺少的基本条件。抓好基础建设，要把长远和近期有机结合，量力而行。做到统筹兼顾。科学布局。全面发展。抓好基础建设。要有前人栽树、后人乘凉的宽阔胸怀。立足当前，考虑长远，艰苦奋斗，可持续发展。抓好基础建设，要同时抓好硬件建设和软件建设，为可持续发展创造物质、精神基础。

三、坚持科学发展观。必须始终不渝做到真抓实干

科学发展来不得半点虚假、自欺欺人，容不得一时冲动、不计后果，更不允许做表面文章、寅吃卯粮，必须始终不渝地做到真抓实干，不然科学发展就会成为一句空话、流于形式。真抓实干，最根本的是要有勇于面对实际、敢于正视自己、善于突破自己的本事。只有敢于面对实际，才能产生真抓实干的愿望，才能焕发真抓实干的激情，做出真抓实干的成果。一些领导干部不敢于面对实际，关键在于，那些领导干部担心问题羁绊自己，顾虑不能有效化解矛盾反过来会影响自身前途和发展。不敢于正视自己，是因为缺乏自知之明、虚荣心作祟和底气不足、没有找准自身定位所致。不善于突破自己，是由于故步自封、不思进取、欠缺突破自身的能力所致。真抓实干，最主要的是要有脚踏实地、尽职尽责干事业的基本素质，要有一心为公、执政为民的精神追求，要有实现宏伟目标的宽大胸怀。真抓实干，最重要的是要有科学发展的动力，要有科学发展的自觉性和坚定性。有了自觉性和坚定性，就能以科学态度、科学精神、科学能力，带着极大热情真抓实干，就能干出骄人的业绩，干出让人信服的事业。

四、坚持科学发展观，必须始终不渝注重以人为本

科学发展的第一要务是发展，核心是以人为本。坚持以人为本，关键是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展成果惠及全体人民。坚持以人为本，根本是要关心人、爱护人、尊重人，以最大诚意发挥人的积极性和创造性，以最大善意挖掘人的潜能和智慧，以最大情意创造人愉快工作生活的环境，实现人与人、人与社会、人与自然的和谐发展。坚持以人为本，关键是要树立全心全意为人民服务的宗旨，时刻把群众的安危冷暖放在心上，诚心诚意办实事。尽心尽力解难事。坚持不懈做好事。坚持以人为本，重点是要加强对干部的基本素质教育，努力提高干部文明执法、科学执法、为民执法的能力水平，培养一支适应市场经济监管需要的“三个过硬”队伍。坚持以人为本，核心是树立干部群众的主人翁地位，让干部群众充分享有本部门重大事务的知情权、参与权、监督权，增强干部群众的荣誉感、责任感，营造和谐向上、团结凝聚、奋发有为的良好氛围。

五、坚持科学发展观，必须始终不渝实现创新突破

创新突破是发展的内在动力和重要保障，也是保持可持续发展的关键。科学发展强调的是全面协调可持续，全面协调可持续的发展过程，是一种自我否定、自我完善、自我推动的过程，充满着创新突破。通过创新突破，不断积累新经验、取得新成果、迈出新步伐。创新突破需要解放思想，创新突破的最大障碍是思想保守、墨守成规、安于现状。解放思想，必须要有创新突破的勇气和胆略，否则解放思想只是停留于表面，从这个意义上说创新突破与解放思想两者是不能决然分开的。创新突破，需要保持清醒的头脑，不要被一时发展、一点喜悦和赞誉冲昏头脑，否则，就可能停滞不前。要保持清醒头脑，注重提升高屋建瓴、深思熟虑的能力，努力培养谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，始终保持如履薄冰的心态和卧薪尝胆的境界。创新突破需要科学谋划，正确把握发展速度、发展质量、发展层次，才能克服发展中遇到的各种艰难险阻，争取发展的主动性、坚定性，永葆可持续发展的生机和活力。

范文三：科学发展观必须长期坚持的指导方针

I 科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是我们推动经

I济社会发展、加快推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想。

科学发展观

必须长期坚持的指导方针

口中宣部理论局

人类文明进步的新成果。站在历史和时 证唯物主义对立统一规律的认识。 为什 代的高度(进一步明确了新世纪新阶段 总的看，科学发展观贯穿了马克思 么说科学发展观是指导发展

的世界观和方法论的集中体现? 我国社会主义发展的一系列重大问题， 主义的立场、观点、方法，体现了世界观

自2005年3月开始，12家中央新 用新的思想理论观点丰富了马克思主 和方法论的统一。它集中反映了社会主 闻 义关于发展的理论(是与时俱进的马克 义建设的内在规律，创造性地回答了什 单位联合组织了“落实科学发展观” 思主义发展观。 么是发展、为什么发展和怎样发展的重 大型主题宣传报道活动。记者深入全 科学发展观坚持以经济建设为中 大问题(进一步丰富发展了中国特色社 国31个省区市，足迹遍及大江南北，进 会主义理论(开辟了马克思主义发展的 心，把发展生产力作为首要任务(把经 行了为期10个月的调研采访，全方位、 济发展作为一切发展的前提，体现了历 新境界，是全面推进社会主义经济建 多角度地报道了各地落实科学发展观 的生动实践。 史唯物主义关于生产力是人类社会发 设、政治建设、文化建设、社会建设必须 从热潮翻涌的东海之滨到世界屋 展基础的基本观点。它强调人民群众是 长期坚持的指导方针。在新的历史条件 脊 发展的主体力量，把实现和维护好人民 下，树立和落实科学发展观，就是坚持 青藏高原(从清秀俊美的五指山到一 运用马克思主义世界观和方法论指导 群众的根本利益作为发展的出发点和 望无垠的黑土地，处处都能感受到科学发展观越来越深入人心(正变为广大干 落脚点，切实保障人民群众的经济、政 新的发展实践。 治和文化权益(体现了历史唯物主义关 部群众的具体行动，发挥着指导实践的

巨大威力。无论西部大开发还是东部 于人民群众是历史发展的主体和人的 为什么说科学发展观是对**

全面发展的基本观点。 理论和“三个代表”重要思想关于发展 新跨越，无论东北振兴还是中部崛起， 的思想的继承和发展?都迈出了坚实的步伐，奏响着科学发展 科学发展观提出全面、协调、可持 的主旋律。 续发展(强调既要按照经济社会发展规 发展(是建设中国特色社会主义的 律全面推进经济建设、政治建设、文化 那么，科学发展观的“神奇”力量从 根本问题。发展也是一个历史过程，在 何 建设和社会建设，又要遵循自然规律推 不同的历史阶段(面临的矛盾和问题不 而来?归结到一点，就在于它是指导 动人与自然和谐发展(实现经济发展与 同，目标和任务也会不同。我们党对发 发展的世界观和方法论的集中体现。 世界观(通俗地讲，就是“观世界”， 资源、人口、环境相协调，注重城乡发 展问题的认识(是随着发展实践的推进 是人们对世界的总体看法和根本观点。 展、区域发展、经济社会发展、人与自然 而逐步深化的。 方法论，就是人们认识世 和谐发展、国内发展和对外开放的统筹 进入新世纪。国内外环境发生了深 界、改造世界的 一般方法。是人们用什么样的方式、方法 协调:强调发展是相互推进、系统协调 刻变化(我国发展面临着一些新的矛盾 来观察事物和处理问题。概括地说，世界 的过程(要正确处理中心与全面、重点 和问题。科学发展观正是党中央运用邓 观主要解决世界“是什么”的问题，方法 与非重点、平衡与不平衡的关系，实现 小平理论和“三个代表”重要思想(分析 论主要解决“怎么办”的问题。世界观和 经济社会又好又快发展，充分体现了唯 和解决当今中国发展问题而提出的重 物辩证法关于事物之间普遍联系、辩证 大战略思想。它坚持了**理论和 方法论体现到发展问题上(就是发展观。

它既是人们对发展问题的总的看法(又 统一的基本原理。 “三个代表”重要思想关于发展的理论

科学发展观关于和谐社会与和谐 成果，创造性地提出了一系列新思想、 是解决发展问题的总的方法(对发展的 实践具有根本性、全局性的重大影响。 世界的思想观点，既坚持矛盾无处不在、 新观点、新论断，反映了我们党对发展 马克思主义是我们认识和改造世 无时不有，是一切事物发展的内在动力， 问题的新认识。 界的强大思想武器(也 ——在发展的意义上，科学发展观 又强调通过解决矛盾，求得协调和统一， 是指导我们发展 的世界观和方法论的基础。科学发展 实现人与人、人与社会、人与自然之间的 坚持“发展是硬道理”、“发展是党执政 兴国的第一要务”(中国所有问题的解 观坚持马克思主义的基本原理。紧密结 和谐。实现不同国家、不同文明之间的友 好相处与共同繁荣(进一步深化了对辩 决都离不开发展，要用发展的办法解决 合中国特色社会主义的伟大实践，吸收

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万方数据

前进中的问题等我们党一贯倡导的观 要思想最好的坚持(也是实践**理 要把贯彻落实科学发展观的具体要求。 点，同时又立足新的实际，强调进一步 论和“三个代表”重要思想最好的体现。 形成为具有可操作性的法律、法规和政

策。特别是要引导和鼓励各地区各部门 创新发展理念，推进全面的发展、协调的发展、可持续的发展。 怎样理解必须建立健全贯彻落实 从各自实际出发(积极推进制度创新(建

——在发展的目的上(科学发展观 科学发展观的制度、体制和机制? 立起既符合科学发展观要求，又具有各

提出坚持以人为本的理念，与我们党提 从实践来看，全面落实科学发展观 自特色的制度、体制和机制。 出的始终

面临的一些障碍，大都与制度、体制和当前(要按照党的十六届五中全会 代表中国最广大人民的根本 机制的不完善有关。其中，有的属于传 精神和“十一五”规划的部署，着力推进 利益完全一致(与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为 统计划经济体制遗盔下来、至今尚未得 行政管理体制改革(加快建立现代企业 到根本解决的问题(有的属于体制改革 制度和现代产权制度，深化价格体制和 民的本质要求完全一致。坚持以人为 过程中新出现的问题(还有的是体制建 财税金融投资体制等改革。另一方面， 本，就要坚持人民在建设中国特色社会 设滞后引起的问题。比如，近年来(一方 探索建立科学的经济社会发展综合评 主义事业中的主体地位。强调发展为了 面水、能源等重要资源非常紧张，另一 价体系，全面客观地衡量经济社会发展 人民、发展依靠人民、发展成果由人民 方面消耗过高、资源浪费的现象又十分 取得的成果和付出的代价:建立科学的 共享，坚持在全国人民根本利益一致的 突出。究其原因，就与价格等方面的体 干部实绩考核评价体系，把资源的节 基础上，关心每个人的利益要求，关注 制机制不合理、不完善有关。制度、体制 约、环境的保护、群众生活质量的改善 人的价值、权益和自由(最终实现人的 全面发展。 和机制比较完善，才能有效引导和规范 程度等内容，纳入考核评价指标之中。 ——在发展的战略布局上，科学发 经济社会生活各类参与者的行为，使其 同时，还要完善监督体系，特别是建立

真正符合科学发展观的要求。 健全群众监督和舆论监督机制(进一步 展观既坚持我们党关于“两手抓。两手 都要硬”，推进社会主义物质文明、政治 全面落实科学发展观，涉及各个方 加大监督力度。 文明、精神文明全面发

面的工作(关键的一条，还是要完善制 建立健全制度、体制和机制的一个 展等基本观点， 重要途径(是要满腔热情地关注基层和 度、体制和机制。这就要求我们坚持改革 又提出构建社会主义和谐社会的任务(

使中国特色社会主义的总体布局，由社 的精神，用改革的办法，进一步推进制群众的创造性实践。改革开放以来，许

度、体制和机制创新。要坚持改革的正确 多制度方面的创新都源于基层和群众 会主义经济建设、政治建设、文化建设 方向(通过加大改革力度，着力解决制约 的实践。要认真总结基层和群众落实科 “三位一体”，拓展为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四 科学发展的一系列深层次矛盾和问题， 学发展观的好做法、好经验(并注意加

在一些重要领域和关键环节取得突破， 以提炼和理论概括(努力用制度形式确 位一体”使中国特色社会主义发展战略更加全面、协调、均衡。 形成有利于转变经济增长方式、促进全 定下来，加以推广，使之能够长期发挥 ——在发展的方式方法上(科学发 面协调可持续发展的制度、体制和机制。 作用。一 展观坚持我们党关于要正确处理现代 化建设过程中一系列重大关系(注重综 合平衡、不能顾此失彼等基本观点(同 茅台集团袁仁国名列2007中华食品十大魅力人物榜首 时提出要统筹兼顾，强调要统筹城乡之 在2006年得到了完美迸间、区域之间、经济社会发展之间、人与 发: 上调出厂价(茅台和 五粮液 自然之间、国内发展和对外开放之间的 的终端售价首次站在了同一 关系(强调要协调处理好各方面的利益 起跑线上:茅台股票涨停三 关系，最广泛、最充分地调动一切积极 级跳(让茅台成为中国酒类 因素，强调要着力提高自主创新能力， 第一只百元股;澳门、香港、 建设创新型国家。 新加坡茅台专卖店开张(以及 进驻全球免税店(揭开了茅——在发展的外部环境上(科学发

台海外战略的序幕。中国人 展观坚持我们党关于和平与发展是当 记住了他的豪言:“将茅台打 今时代的主题，坚持奉行独立自主的和 造成为有自主知识产权的中 平外交政策等基本主张，又进一步提出 目前(由新锐食品产业经济期刊《中华 国名片。”要实现这一宏愿(还有很长的路要 坚定不移地走和平发展道路(推动建设 食品，推出的2007中华食品十大魅力人物 走(但他在说出“中国名片”这句话时(已然将 一个持久和平、共同繁荣的和谐世界。 从这些主要揭晓(茅台集团党委书记、总经理、贵州茅 一种责任放在了自己的肩头。 台酒股份有限公司董事长袁仁国名列十大 与袁仁国同时上榜2007中华食品十 方面可以看出(我们党关于大 魅力人物榜首。 魅力人物有:青岛啤酒股份有限公司总裁金 发展的思想，既一脉相承又与时俱进。 袁仁国上榜的理由是:他的产品在中国 志国、杭州娃哈哈集团有限公司董事长兼总 这一思想进程(是马克思主义中国 早已家喻户晓。在他的领导下，茅台连续8年 经理宗庆后、伊利实业集团股份有限公司总 化进程的重要内容。全面落实科学发展 实现跨越式的发展(其积蓄多年的能量终于 裁潘刚等。(彭云王维欣) 观，就是对**理论和“三个代表”重 2007年3期?-万方数据 貉翥口短信))> 轧在法国举办的第五届国际马戏礼遵义市杂技团的杂技节目‘车技》榭公众大

范文四：高校图书馆工作必须坚持科学发展观

　　摘 要： 高校图书馆工作在科学发展观的指导下，坚持以人为本的发展观、全面发展观、协调发展观、可持续发展观，才能步入持续发展的快车道。

　　关键词： 高校图书馆 科学发展观 社会发展目标

　　****提出，科学发展观的第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。总结我国发展实践可以发现，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，是促进经济社会和人的全面发展内涵所在。高校图书馆工作作为构建和谐文化重要组成部分，须坚持科学发展的理念，以适应新时期日益增长的文化教育需求。

　　一、坚持以人为本的发展观，有利于图书馆和谐文化构成

　　高校图书馆承担着社会教育及文化传播的职能，坚持以人为本的发展观，就是要坚持以图书馆员和读者为主，充分发挥二者的主观能动性，让馆员和读者成为构建图书馆和谐文化的重要力量。

　　（一）以图书馆员为本。馆员是图书馆最具价值的资本，一个图书馆工作有成效的关键在于图书馆工作者。因此，必须建立以图书馆员为本的观念，在高校图书馆工作中应当健全各项物质和精神激励措施，充分挖掘馆员的潜能，确立馆员岗位目标，明确个人职责，加强馆员自信心和责任感，提高工作积极性，努力培养馆员之间的团队合作意识，并通过开展各种行之有效的讲座和培训，提高图书馆员的业务能力、思想道德和奉献精神，鼓励馆员以维护发展高校图书馆事业作为自身工作目标和能力体现，互为补充，稳步发展。

　　（二）以师生为本。传统图书馆以借阅为主要工作内容，缺乏必要的互动性。高校图书馆工作在做好对师生的图书借阅服务的同时，还必须了解掌握师生的需求，为其提供相关专业服务。要以师生需求为基础，满足其个性化要求。如充分利用现代信息技术，广泛应用信息网络、数据库、联机检索等现代信息传播手段，为师生提供经过整理、分析的信息，特别是要有针对性地为不同的人解决不同的问题，提供个性化的、富有特色的服务。

　　（三）努力构建图书馆和谐文化环境。高校图书馆作为高校教育的内在支撑，对于建立和谐校园文化具有重要的推动作用。和谐校园文化建设离不开图书馆文化传播，高校图书馆的传承性、深厚性、开放性、人文性决定了其文化传播的广泛性，而以人为本的管理制度和服务理念又能为和谐校园文化丰富人文内涵。师生通过图书馆可获得各种形式的文化熏陶，不仅能收获知识，而且能接受教育、陶冶情操、美化心灵，有效提高人文素质，得到全面健康发展，为和谐校园文化营造良好的心理基础和社会氛围。

　　二、坚持全面协调、可持续的发展观，有利于图书馆工作机制日益完善

　　（一）坚持全面协调的发展观。高校图书馆作为高校的重要组成部分，需与学校的长远整体发展相协调、相适应。图书馆工作要体现其价值所在，必须符合所在高校的人文观、价值观，迎合高校的整体文化需要，这样才能更好地发展自身。同时，图书馆工作自身的特点，也要求形成自己特有的业务体系，如高校图书馆原来是被动地为教学、科研服务，坚持全面协调的发展观，就要求图书馆主动地参与学校的教学与科研，充分利用自身的文献资源和技术优势，提供深层次学科专业服务。

　　（二）坚持可持续的发展观。基础设施改造、文献资源数量、信息化构建、人才队伍培养是高校图书馆实施可持续发展的重要内在。随着科学技术的迅速发展，文献资源的管理、使用、检索、加工都采取现代技术进行管理，引进先进的管理技术是高校图书馆工作发展的基础。也要不断完善图书馆软硬件环境，创造良好阅读和工作环境，要充分利用网络信息资源，多途径、多角度揭示、报道文献资源，充分利用信息网络为师生开展文献信息服务。同时，不断提高馆员的综合素质，这是图书馆可持续发展的关键，馆员的服务意识、知识技术、综合素质决定着图书馆持续发展成效，也是高校图书馆工作可持续发展的智力支持和人才保证。

　　（三）不断创新高校图书馆工作机制。创新是国家民族兴旺发达的持久动力，高校图书馆工作实现可持续发展的重要支撑需要不断推陈出新。高校图书馆工作创新可以是技术创新、服务创新，也可以是观念创新、机制创新。要牢固树立可持续发展的意识，使之贯穿于图书馆各项业务当中，既要关注当前需要，又要着眼未来的发展。要充分发挥激励机制，做到考核目标科学合理，执行责任明确到人，考核监督严格周密，奖惩措施有理有力，有效调动馆员工作的积极性、主动性和创造性。要善于引进和开发符合自身发展的图书馆管理系统，利用先进的技术设备创建具有特色的数字化图书馆，实现信息资源网络数字化。要不断整合馆藏资源，以师生需求为导向，为师生提供多角度、高效率的服务，满足其日益增长的文化知识需求，从而推动高校图书馆工作的可持续发展。

　　三、统筹兼顾，开创高校图书馆工作新局面

　　新时期，高校图书馆工作面临的挑战和机遇并重。一方面，网络媒体信息技术的异军突起，已经成为当今社会的主流趋势，人们更多地通过网络进行信息资源的交换互动，传统图书馆借阅模式受到较大冲击。另一方面，虽然现如今网络力量的迅猛发展带来了挑战，但是人们的价值取向却在不断变化，传统的工作生活方式被相当一部分人所青睐，这也为高校图书馆的生存和发展带来了良好的机遇。

　　（一）让网络信息化融入到传统图书馆工作模式中。在新媒体技术下，师生可以通过网络搜索到自己需要的任何资源，且做到足不出户。传统图书馆借阅工作模式，现在更多的提供给师生一种人文教育环境，而真正的知识利用率和知识转换率比较低。高校图书馆工作要做到现代与传统并重，就需要不断创新工作方式和内容，不仅仅是一借一还的过程，更要让师生将图书馆所拥有的巨大文献信息资源为己所用。如建立数字化图书馆，拓展图书馆信息存储量，使高校网络内的用户都能利用到馆藏资源，对师生来说得到了极大的方便，对传统图书馆而言则是质的飞跃。

　　（三）在传统图书馆服务模式中融入新服务精神。传统的借阅模式，虽说过程单一，但责任重大，而图书馆员所面临的压力也是显而易见的。提倡新服务精神，就是要让来借阅的师生与图书馆形成一种良性互动的关系，共同创造出一个优良的阅读氛围。高校图书馆还要坚持开放原则和沟通原则，做到藏为致用，满足个性需求。要不断提高图书馆员的服务意识，图书馆员在进行借阅服务时，及时掌握师生的阅读心理，准确推荐书刊资料，并做好阅读的指导工作。同时，针对师生开展信息资源需求调查，真正掌握其需求，增强服务的针对性。

　　总之，我们要坚持在科学发展观的指导下，努力将高校图书馆建设成为一个与社会发展目标相适应的、现代化、开放式、多功能的信息资源中心，为社会的发展和进步培养高素质人才。

　　参考文献：

　　［1］肖鸿．高校图书馆可持续发展探析［J］.内蒙古科技与经济，2009，14：192.

　　［2］肖永霖．以科学发展观为指导发展我校图书馆事业［J］.科技广场，2007.12.

　　［3］陈桂珠．在图书馆建设中贯彻科学发展观［Ｊ］．科技情报开发与经济，2005.2.

范文五：科学发展观：必须长期坚持的指导方针

科学发展观:必须长期坚持的指导方针,党建,

中宣部理论局 约3668字

为什么说科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,

自,,,,年,月开始，,,家中央新闻单位联合组织了“落实科学发展观”大型主题宣传报道活动。记者深入全国,,个省区市，足迹遍及大江南北，进行了为期,,个月的调研采访，全方位、多角度地报道了各地落实科学发展观的生动实践。

从热潮翻涌的东海之滨到世界屋脊青藏高原，从清秀俊美的五指山到一望无垠的黑土地，处处都能感受到科学发展观越来越深入人心，正变为广大干部群众的具体行动，发挥着指导实践的巨大威力。无论西部大开发还是东部新跨越，无论东北振兴还是中部崛起，都迈出了坚实的步伐，奏响着科学发展的主旋律。

那么，科学发展观的“神奇”力量从何而来,归结到一点，就在于它是指导发展的世界观和方法论的集中体现。

世界观，通俗地讲，就是“观世界”，是人们对世界的总体看法和根本观点。方法论，就是人们认识世界、改造世界的一般方法，是人们用什么样的方式、方法来观察事物和处理问题。概括地说，世界观主要解决世界“是什么”的问题，方法论主要解决“怎么办”的问题。世界观和方法论体现到发展问题上，就是发展观。它既是人们对发展问题的总的看法，又是解决发展问题的总的方法，对发展的实践具有根本性、全局性的重大影响。

马克思主义是我们认识和改造世界的强大思想武器，也是指导我们发展的世界观和方法论的基础。科学发展观坚持马克思主义的基本原理，紧密结合中国特色社会主义的伟大实践，吸收人类文明进步的新成果，站在历史和时代的高度，进一步明确了新世纪新阶段我国社会主义发展的一系列重大问题，用新的思想理论观点丰富了马克思主义关于发展的理论，是与时俱进的马克思主义发展观。

科学发展观坚持以经济建设为中心，把发展生产力作为首要任务，把经济发展作为一切发展的前提，体现了历史唯物主义关于生产力是人类社会发展基础的基本观点。它强调人民群众是发展的主体力量，把实现和维护好人民群众的根本利益作为发展的出发点和落脚点，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，体现了历史唯物主义关于人民群众是历史发展的主体和人的全面发展的基本观点。

科学发展观提出全面、协调、可持续发展，强调既要按照经济社会发展规律全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设，又要遵循自然规律推动人与自然和谐发展，实现经济发展与资源、人口、环境相协调，注重城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放的统筹协调;强调发展是相互推进、系统协调的过程，要正确处理中心与全面、重点与非重点、平衡与不平衡的关系，实现经济社会又好又快发展，充分体现了唯物辩证法关于事物之间普遍联系、辩证统一的基本原理。

科学发展观关于和谐社会与和谐世界的思想观点，既坚持矛盾无处不在、无时不有，是一切事物发展的内在动力，又强调通过解决矛盾，求得协调和统一，实现人与人、人与社会、人与自然之间的和谐，实现不同国家、不同文明之间的友好相处与共同繁荣，进一步深化了对辩证唯物主义对立统一规律的认识。

总的看，科学发展观贯穿了马克思主义的立场、观点、方法，体现了世界观和方法论的统一。它集中反映了社会主义建设的内在规律，创造性地回答了什么是发展、为什么发展和怎样发展的重大问题，进一步丰富发展了中国特色社会主义理论，开辟了马克思主义发展的新境界，是全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设必须长期坚持的指导方针。在新的历史条件下，树立和落实科学发展观，就是坚持运用马克思主义世界观和方法论指导新的发展实践。

为什么说科学发展观是对**理论和“三个代表”重要思想关于发展的思想的继承和

发展,

发展，是建设中国特色社会主义的根本问题。发展也是一个历史过程，在不同的历史阶段，面临的矛盾和问题不同，目标和任务也会不同。我们党对发展问题的认识，是随着发展实践的推进而逐步深化的。

进入新世纪，国内外环境发生了深刻变化，我国发展面临着一些新的矛盾和问题。科学发展观正是党中央运用**理论和“三个代表”重要思想，分析和解决当今中国发展问题而提出的重大战略思想。它坚持了**理论和“三个代表”重要思想关于发展的理论成果，创造性地提出了一系列新思想、新观点、新论断，反映了我们党对发展问题的新认识。

——在发展的意义上，科学发展观坚持“发展是硬道理”、“发展是党执政兴国的第一要务”，中国所有问题的解决都离不开发展，要用发展的办法解决前进中的问题等我们党一贯倡导的观点，同时又立足新的实际，强调进一步创新发展理念，推进全面的发展、协调的发展、可持续的发展。

——在发展的目的上，科学发展观提出坚持以人为本的理念，与我们党提出的始终代表中国最广大人民的根本利益完全一致，与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质要求完全一致。坚持以人为本，就要坚持人民在建设中国特色社会主义事业中的主体地位，强调发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，坚持在全国人民根本利益一致的基础上，关心每个人的利益要求，关注人的价值、权益和自由，最终实现人的全面发展。

——在发展的战略布局上，科学发展观既坚持我们党关于“两手抓，两手都要硬”，推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明全面发展等基本观点，又提出构建社会主义和谐社会的任务，使中国特色社会主义的总体布局，由社会主义经济建设、政治建设、文化建设“三位一体”，拓展为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”使中国特色社会主义发展战略更加全面、协调、均衡。

——在发展的方式方法上，科学发展观坚持我们党关于要正确处理现代化建设过程中一系列重大关系，注重综合平衡、不能顾此失彼等基本观点，同时提出要统筹兼顾，强调要统筹城乡之间、区域之间、经济社会发展之间、人与自然之间、国内发展和对外开放之间的关系，强调要协调处理好各方面的利益关系，最广泛、最充分地调动一切积极因素，强调要着力提高自主创新能力，建设创新型国家。

——在发展的外部环境上，科学发展观坚持我们党关于和平与发展是当今时代的主题，坚持奉行独立自主的和平外交政策等基本主张，又进一步提出坚定不移地走和平发展道路，推动建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界。从这些主要方面可以看出，我们党关于发展的思想，既一脉相承又与时俱进。

这一思想进程，是马克思主义中国化进程的重要内容。全面落实科学发展观，就是对**理论和“三个代表”重要思想最好的坚持，也是实践**理论和“三个代表”重要思想最好的体现。

怎样理解必须建立健全贯彻落实科学发展观的制度、体制和机制,

从实践来看，全面落实科学发展观面临的一些障碍，大都与制度、体制和机制的不完善有关。其中，有的属于传统计划经济体制遗留下来、至今尚未得到根本解决的问题，有的属于体制改革过程中新出现的问题，还有的是体制建设滞后引起的问题。比如，近年来，一方面水、能源等重要资源非常紧张，另一方面消耗过高、资源浪费的现象又十分突出。究其原因，就与价格等方面的体制机制不合理、不完善有关。制度、体制和机制比较完善，才能有效引导和规范经济社会生活各类参与者的行为，使其真正符合科学发展观的要求。

全面落实科学发展观，涉及各个方面的工作，关键的一条，还是要完善制度、体制和机制。这就要求我们坚持改革的精神，用改革的办法，进一步推进制度、体制和机制创新。要

坚持改革的正确方向，通过加大改革力度，着力解决制约科学发展的一系列深层次矛盾和问题，在一些重要领域和关键环节取得突破，形成有利于转变经济增长方式、促进全面协调可持续发展的制度、体制和机制。要把贯彻落实科学发展观的具体要求，形成为具有可操作性的法律、法规和政策。特别是要引导和鼓励各地区各部门从各自实际出发，积极推进制度创新，建立起既符合科学发展观要求，又具有各自特色的制度、体制和机制。

当前，要按照党的十六届五中全会精神和“十一五”规划的部署，着力推进行政管理体制改革，加快建立现代企业制度和现代产权制度，深化价格体制和财税金融投资体制等改革。另一方面，探索建立科学的经济社会发展综合评价体系，全面客观地衡量经济社会发展取得的成果和付出的代价;建立科学的干部实绩考核评价体系，把资源的节约、环境的保护、群众生活质量的改善程度等内容，纳入考核评价指标之中。同时，还要完善监督体系，特别是建立健全群众监督和舆论监督机制，进一步加大监督力度。

建立健全制度、体制和机制的一个重要途径，是要满腔热情地关注基层和群众的创造性实践。改革开放以来，许多制度方面的创新都源于基层和群众的实践。要认真总结基层和群众落实科学发展观的好做法、好经验，并注意加以提炼和理论概括，努力用制度形式确定下来，加以推广，使之能够长期发挥作用。

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