晓李姬
范文一：朱子家训教案说课稿
朱子家训
一、 教学目的：
1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力
2、理解古人的家庭教育
3、提高学生概括、分析能力
二、 教学重点：
梳理文意
三、 教学难点：
文章的教育意义
四、 教学方法
讲析法、诵读法、讨论法
五、 教学内容：
（一）、导入
由一些名人良好的家庭教育入手，例如由田家炳先生无私捐资兴教精神源自良好的家庭教育导入
（二）讲析课文
1、学生诵读
2、梳理文意
（1） 学生互相讨论交流
（2） 学生翻译、老师补充
（3） 小结
翻译：
原：黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。
译：黎明的时候就要起床, 要清扫院落. 要内外整洁
原：既昏便息，关锁门户，必亲自检点。
到了太阳落山的时候就休息, 把门窗都关好, 一定要亲自检查一下
原：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
译：一碗粥一碗饭, 应当考虑它们是来之不易的.(衣服, 布料上的) 半丝, 半缕线, 一定要想他们来的是很困难的
原：宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。
译：最好未雨绸缪, 不要到了渴了才想起来掘井.
原：自奉必须俭约，宴客切勿流连。
译：自己生活, 养身的时候一定要勤俭节约, 而请朋友的筵席上不要吝啬 原：器具质而洁，瓦缶胜金玉；饭食约而精，园蔬愈珍馐。
译：如果用的器具干净整洁的话, 即使是瓦做的也比金\玉为材料的要好, 如果吃饭吃的少而精的话, 即使是普通的蔬菜也是珍馐美味
原：勿营华屋，勿谋良田。
译：不要盖奢华的房屋, 不要谋取肥沃的田地
原：三姑六婆，实淫盗之媒；婢美妾娇，非闺房之福。
译：三姑六婆那些人, 她们实在是荒淫和盗贼的媒人(这里不是" 三姑六婆, 而是指译：一些爱搬弄是非的女人, 象水浒里面的王婆). 美丽的婢子漂亮的妾, 这并不是家内的福气
原：童仆勿用俊美，妻妾切忌艳妆。
译：童子和仆人不要选面貌俊美的, 妻妾一定不要浓装艳抹
原：祖宗虽远，祭祀不可不诚；子孙虽愚，经书不可不读。
译：祖宗虽然距离我们遥远, 但是祭祀的事情不可不诚心. 子孙即使是愚钝, 经书也不可不读
原：居身务期质朴，教子要有义方。
译：平常做人修身一定要品质淳朴简约, 教育子孙一定要用好的方法 原：莫贪意外之财，莫饮过量之酒。
译：不要贪图以外得来的财富, 不要和过量的酒
原：与肩挑贸易，毋占便宜；见穷苦亲邻，须加温恤。
译：与那些挑着扁担做小生意的人做买卖, 不要占人家的便宜. 见到贫苦的亲戚或者是邻里, 要多加体恤安抚
原：刻薄成家，理无久享；伦常乖舛，立见消亡。
译：如果为人刻薄主持这个家的话, 天理是不会让你九享福气的. 如果违背伦常, 乖戾叛逆的话, 马上就会消亡
原：兄弟叔侄，须分多润寡；长幼内外，宜法肃辞严。
译：对于兄弟 叔侄, 要多多安抚贫寡, 长幼内外, 应当家法严格
原：听妇言，乖骨肉，岂是丈夫；重资财，薄父母，不成人子。
译：听从妇人的言论, 溺爱骨肉, 这那里是大丈夫的作为. 偏重钱财, 不孝顺父母, 不是人的子孙的行为
原：嫁女择佳婿，毋索重聘；娶媳求淑女，勿计厚奁。
译：嫁女儿要选择品质好的女婿, 不要要贵重的聘礼. 娶儿媳要求端方的淑女, 不要计较厚重的陪嫁
原：见富贵而生谄容者，最可耻；遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。
译：看见富贵的人就生出陷害之心的人, 是最可耻的. 遇到贫穷的人故意作出不可一世的人, 是最卑贱的,
原：居家戒争讼，讼则终凶；处世戒多言，言多必失。
译：主持家道一定要防止争吵讼告, 如果 讼告会导致凶险的祸患. 处世为人要戒除多说话, 言多必失
原：勿恃势力而凌逼孤寡；毋贪口腹而恣杀性禽。
译：不要依仗着势力就去凌辱威逼孤弱的人. 不要贪于嘴上的享受就恣意屠杀牲畜
原：乖僻自是，悔误必多；颓惰自甘，家道难成。
译：性格乖僻自以为是, 后悔的事情和失误肯定会多. 颓废懒惰自甘现状, 家道是难以成就的
原：狎昵恶少，久必受其累；屈志老成，急则可相依。
译：与那些恶少交往, 久而久之一定会被他们拖累. 与老成的人交往, 如果碰到急的事情可以依靠他们
原：轻听发言，安知非人之谮诉，当忍耐三思；
因事相争，焉知非我之不是，须平心再想。
译：不要轻信别人的谗言, 要想象是不是别人的污蔑, 应当忍耐多思考. 因为事情互相争吵, 要想象是不是自己的不是, 要平心静气再想
原：施惠无念，受恩莫忘。
译：帮助别人的事情别再整日耿耿于坏, 受到别人的恩惠一定不要忘记
原：凡事当留余地，得意不宜再往。
译：做什么事都要留出余地, 取得成功就要适可而止
原：人有喜庆，不可生妨忌心；人有祸患，不可生喜幸心。
译：人家有喜庆的事情, 不可生出妒忌的心理. 人家有祸患的时候, 不要有幸灾乐祸的情绪
原：善欲人见，不是真善，恶恐人知，便是大恶。
译：有善心一定要让别人知道, 不是真正的善心. 有恶心怕别人知道, 这就是大恶 原：见色而起淫心，报在妻女；匿怨而用暗箭，祸延子孙。
译：见到美色而起淫心, 报应就会在妻子女儿身上. 藏匿怨心而暗箭伤人, 祸患就会延及到子孙
原：家门和顺，虽饔飧不济，亦有余欢；
国课早完，囊橐无余，自得其乐。
译：如果家中人人关系融洽, 即使是吃不上饭, 也有高兴的事情
国学的学习完毕, 即使口袋里面没有什么钱, 也自得其乐
原：读书志在圣贤，非徒科第；为官心存君国，岂计身家。
译：读书是以学习圣贤为志向的, 不是仅仅为了科举考试. 作官的时候心里要有国君和国家, 哪里仅仅计较自己的家庭
原：守分安命，顺时听天。为人若此，庶乎近焉
译：守住做人的本分安于命运, 顺从时令听从天意如果做人是这样的话, 可以说很完美了
3、交流归纳文章所倡导的行为规范（学生讨论）
明确：节俭、孝悌、克己、仁爱、重教等
《朱子家训》仅522字，讲了中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来，精辟地表明了修身治家之道，是一篇家教名篇。可以口头传训，也可以写成对联条幅挂在大门、厅堂和居室，作为治理家室和教育子女的座右铭，其中，许多内容继承了中国传统文化的优秀特点，比如尊敬师长、勤俭持家、邻里和睦等，在今天仍然有现实意义。
（三）、课堂练习
1、文中句子对你的启示（讨论交流）
2、你的家长如何教育你做人
（四）布置作业
读《朱子家训》有感
范文二：朱子家训教案
朱子家训 节俭奉己，积累功德
教学内容：朱子家训
教学目标
1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力。
2、理解古人的家庭教育。
3、提高学生概括、分析能力。
重点难点
疏理文意，文章的教育意义。
教学过程
一、导入
家训的定义及意义，朱子家训的相关资料。
二、讲析课文
1、学生诵读。
2、疏理文意。
①学生相互讨论交流。
②学生翻译，教师补充。
3、小结
归纳概括文章所倡导的行为规范（讨论交流）
明确：节俭、孝悌、克己、仁爱、重教等。
《朱子家训》仅５２２字，讲了中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来，精辟地阐明了修身治家之道是一篇家教名著。可以口头传训，也可以写成对联条幅挂在大门、厅堂和居室，
作为治理家庭和教育子女的座右铭，其中，许多内容继承了中国传统文化的优秀特点，比如尊敬师长，勤俭持家，邻里和睦等，在今天仍然有现实意义。
三、课堂练习
1、文中句子对你的启示（讨论交流）
2、你家长如何教育你做人
3、拓展：
a 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
b 由俭入奢易，由奢入俭难。
四、小结
五、课后练习写读《朱子家训》有感
范文三：朱子家训教案
总备 节
教学 朱子家训 月 日第 周星期 内容
第 单元 节 课型 教具 教重 1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力。 疏理文意，文学点 2、理解古人的家庭教育。 目难章的教育意义。 3、提高学生概括、分析能力。 标 点
一、导入 札 记
由田家炳先生无私捐资兴教精神源自良好的
家庭教育导入。
二、讲析课文
1、学生诵读。
2、疏理文意。 课
?学生相互讨论交流。 堂
?学生翻译，教师补充。 结
构 3、小结
归纳概括文章所倡导的行为规范(讨论交流) 主
明确:节俭、孝悌、克己、仁爱、重教等。 要
《朱子家训》仅,,,字，讲了中国几千年形成教
学的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来，过精辟地阐明了修身治家之道是一篇家教名著。可程
以口头传训，也可以写成对联条幅挂在大门、厅
堂和居室，作为治理家庭和教育子女的座右铭，教
学其中，许多内容继承了中国传统文化的优秀特点，方比如尊敬师长，勤俭持家，邻里和睦等，在今天法
仍然有现实意义。
三、课堂练习
1、文中句子对你的启示(讨论交流)
2、你家长如何教育你做人
四、课后练习
写读《朱子家训》有感
授
后
小
结
1
总备 节
教学 朱子家训 月 日第 周星期 内容
第 单元 节 课型 教具 教重 1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力。 学点 疏理文意，文章的 2、理解古人的家庭教育。 目难教育意义。 3、提高学生概括、分析能力。 标 点
一、出示原文: 札 记
黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁;既昏
便息，关锁门户，必亲自检点。
一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒课念物力维艰。
堂 1、学生练读 结
构 2、学生领读
二、【注释】 主
要每天早晨黎明就要起床，先用水来洒湿庭堂教内外的地面然后扫地，使庭堂内外整洁;到了黄学
过昏便要休息并亲自查看一下要关锁的门户。 程 对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不
教易;对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念学着这些物资的产生是很艰难的。 方
三、学生背诵 法
四、课堂练习
1、文中句子对你的启示(讨论交流)
2、你家长如何教育你做人
五、课后练习
写读《朱子家训》有感
授
后
小
结
2
总备 节
教学 朱子家训 月 日第 周星期 内容
第 单元 节 课型 教具
教重1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力。 学点 疏理文意，文章的2、理解古人的家庭教育。 目难教育意义。 3、提高学生概括、分析能力。 标 点
札 记 一、出示原文
宜未雨而绸缪，勿临渴而掘井。
自奉必须俭约，宴客切勿流连。
1、学生练读 2、学生领读
课二、【注释】
堂凡事先要准备，像没到下雨的时候，要先把结
构 房子修补完善，不要「临时抱佛脚」，像到了口渴
的时候，才来掘井。 主
要自己生活上必须节约，聚会在一起吃饭切勿教留连忘返。 学
过三、学生背诵
程 四、课堂练习
教1、文中句子对你的启示(讨论交流) 学2、你家长如何教育你做人 方
法 五、课后练习 写读《朱子家训》有感
授
后
小
结
3
总备 节
教学 朱子家训 月 日第 周星期 内容
第 单元 节 课型 教具
教重1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力。 学点 疏理文意，文章的2、理解古人的家庭教育。 目难教育意义。 3、提高学生概括、分析能力。 标 点
札 记 一、出示原文
见富贵而生谄容者最可耻，遇贫穷而作骄态者
贱莫甚。
课2、学生练读 2、学生领读
堂
结二、【注释】 构
看到富贵的人，便做出巴结讨好的样子，是主
要最可耻的，遇着贫穷的人，便作出骄傲的态度，教
学是鄙贱不过的。 过
程 三、学生背诵
教四、课堂练习 学
方1、文中句子对你的启示(讨论交流) 法
2、你家长如何教育你做人
五、课后练习
写读《朱子家训》有感
授
后
小
结
4
总备 节
教学 朱子家训 月 日第 周星期 内容
第 单元 节 课型 教具 教重1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力。 学点 疏理文意，文章的2、理解古人的家庭教育。 目难教育意义。 3、提高学生概括、分析能力。 标 点
札 记 一、出示原文
器具质而洁，瓦缶胜金玉;饮食约而精，园蔬
愈珍馐。
勿营华屋，勿谋良田。
课1、学生练读
堂2、学生领读 结
构 二、【注释】
餐具质朴而干净，虽是用泥土做的瓦器，也主
要比金玉制的好;食品节约而精美，虽是园里种的教蔬菜，也胜于山珍海味。 学
过 不要营造华丽的房屋，不要图买良好的田园。 程 三、学生背诵
教四、课堂练习
学1、文中句子对你的启示(讨论交流) 方
法 2、你家长如何教育你做人
五、课后练习 写读《朱子家训》有感
授
后
小
结
5
总备 节
教学 朱子家训 月 日第 周星期 内容
第 单元 节 课型 教具
教重1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力。 学点 疏理文意，文章的2、理解古人的家庭教育。 目难教育意义。 3、提高学生概括、分析能力。 标 点
札 记 一、出示原文
三姑六婆，实淫盗之媒;婢美妾娇，非闺房之
福。
童仆勿用俊美，妻妾切忌艳装。
课1、学生练读
堂2、学生领读 结
构 二、【注释】
社会上不正派的女人，都是淫和盗窃的媒介;主
要美丽的婢女和娇艳的姬妾，不是家庭的幸福。 教 家僮、奴仆，不可雇用英俊美貌的，妻、妾学
过切不可有艳丽的妆饰。
程 三、学生背诵
教四、课堂练习
学1、文中句子对你的启示(讨论交流) 方
法 2、你家长如何教育你做人
五、课后练习
写读《朱子家训》有感
授
后
小
结
6
总备 节
教学 朱子家训 月 日第 周星期 内容
第 单元 节 课型 教具
教重1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力。 学点 疏理文意，文章的2、理解古人的家庭教育。 目难教育意义。 3、提高学生概括、分析能力。 标 点
札 记 一、出示原文
祖宗虽远，祭祀不可不诚;子孙虽愚，经书不
可不读。
课1、学生练读
堂
结2、学生领读 构
二、【注释】 主
要祖宗虽然离我们年代久远了，祭祀却要虔诚;教
学子孙虽然愚笨，五经、四书，却要诵读。 过
程 三、学生背诵
教四、课堂练习 学
方1、文中句子对你的启示(讨论交流) 法
2、你家长如何教育你做人
五、课后练习
写读《朱子家训》有感
授
后
小
结
7
总备 节
教学 朱子家训 月 日第 周星期 内容
第 单元 节 课型 教具
教重1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力。 学点 疏理文意，文章的2、理解古人的家庭教育。 目难教育意义。 3、提高学生概括、分析能力。 标 点
札 记 一、出示原文
居身务期俭朴，教子要有义方。
勿贪意外之财，勿饮过量之酒。 课1、学生练读
堂
结2、学生领读 构
二、【注释】 主
要自己生活节俭，以做人的正道来教育子孙。 教
学不要贪不属于你的财，不要喝过量的酒。 过
程 三、学生背诵
教四、课堂练习 学
方1、文中句子对你的启示(讨论交流) 法
2、你家长如何教育你做人
五、课后练习
写读《朱子家训》有感
授
后
小
结
8
总备 节
教学 朱子家训 月 日第 周星期 内容
第 单元 节 课型 教具
教重1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力。 学点 疏理文意，文章的2、理解古人的家庭教育。 目难教育意义。 3、提高学生概括、分析能力。 标 点
札 记 一、出示原文
与肩挑贸易，毋占便宜;见贫苦亲邻，须加温
恤。刻薄成家,理无久享;伦常乖舛,立见消亡。
兄弟叔侄，需分多润寡;长幼内外，宜法肃辞严。 课1、学生练读
堂2、学生领读 结
构 二、【注释】
和做小生意的挑贩们交易，不要占他们的便主
宜，看到穷苦的亲戚或邻居，要关心他们，并且要
教要对他们有金钱或其它的援助。
学 对人刻薄而发家的，决没有长久享受的道理。过行事违背伦常的人，很快就会消灭 。 程
兄弟叔侄之间要互相帮助,富有的要资助贫穷
教的;一个家庭要有严正的规矩,长辈对晚辈言辞应学庄重。
方三、学生背诵 法
四、课堂练习
1、文中句子对你的启示(讨论交流)
2、你家长如何教育你做人
五、课后练习
写读《朱子家训》有感
授
后
小
结
9
总备 节
教学 朱子家训 月 日第 周星期 内容
第 单元 节 课型 教具
教重1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力。 学点 疏理文意，文章的2、理解古人的家庭教育。 目难教育意义。 3、提高学生概括、分析能力。 标 点
札 记 一、出示原文
听妇言，乖骨肉，岂是丈夫,重资财，薄父
母，不成人子。
嫁女择佳婿，毋索重聘;娶媳求淑女，勿计课厚奁。
堂1、学生练读 结
构 2、学生领读
二、【注释】 主
听信妇人挑拨，而伤了骨肉之情，那里配做要
教一个大丈夫呢,看重钱财，而薄待父母，不是为学人子女的道理。 过
嫁女儿，要为她选择贤良的夫婿，不要索取程
贵重的聘礼;娶媳妇，须求贤淑的女子，不要贪
教图丰厚的嫁妆。
学三、学生背诵 方
四、课堂练习 法
1、文中句子对你的启示(讨论交流)
2、你家长如何教育你做人
五、课后练习
写读《朱子家训》有感
授
后
小
结
10
总备 节
教学 朱子家训 月 日第 周星期 内容
第 单元 节 课型 教具 教重1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力。 学点 疏理文意，文章的2、理解古人的家庭教育。 目难教育意义。 3、提高学生概括、分析能力。 标 点
札 记 一、出示原文
勿恃势力而凌逼孤寡，毋贪口腹而恣杀生禽。
乖僻自是，悔误必多;颓惰自甘，家道难成。
狎昵恶少，久必受其累;屈志老成，急则可相
依。 课
堂1、学生练读
结
2、学生领读 构
二、【注释】
主 不可用势力来欺凌压迫孤儿寡妇，不要贪口要腹之欲而任意地宰杀牛羊鸡鸭等动物。 教
性格古怪，自以为是的人，必会因常常做错学
过事而懊悔;颓废懒惰，沉溺不悟，是难成家立业的。 程 亲近不良的少年，日子久了，必然会受牵累;
恭敬自谦，虚心地与那些阅历多而善于处事的人教
交往，遇到急难的时候，就可以受到他的指导 学
方或帮助。
法 三、学生背诵
四、课堂练习
1、文中句子对你的启示(讨论交流)
2、你家长如何教育你做人
五、课后练习
写读《朱子家训》有感
授
后
小
结
11
总备 节
教学 朱子家训 月 日第 周星期 内容
第 单元 节 课型 教具
教重1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力。 学点 疏理文意，文章的2、理解古人的家庭教育。 目难教育意义。 3、提高学生概括、分析能力。 标 点
札 记 一、出示原文
轻听发言，安知非人之谮诉?当忍耐三思;
因事相争，焉知非我之不是,需平心暗想。
施惠无念，受恩莫忘。
1、学生练读
课2、学生领读 堂
结二、【注释】
构 他人来说长道短，不可轻信，要再三思考。
因为怎知道他不是来说人坏话呢?因事相争，要主
冷静反省自己，因为怎知道不是我的过错, 要
教对人施了恩惠，不要记在心里，受了他人的学恩惠，一定要常记在心。
过 (评说):常记他人之恩，以感恩之心看待周程
围的人及所处的环境，则人间即是天堂。以忘恩
教负义之心看待周围的人事，则人间即是地狱。 学三、学生背诵
方四、课堂练习 法
1、文中句子对你的启示(讨论交流)
2、你家长如何教育你做人
五、课后练习
写读《朱子家训》有感
授
后
小
结
12
总备 节
教学 朱子家训 月 日第 周星期 内容
第 单元 节 课型 教具
教重1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力。 学点 疏理文意，文章的2、理解古人的家庭教育。 目难教育意义。 3、提高学生概括、分析能力。 标 点
札 记 一、出示原文
凡事当留馀地，得意不宜再往。
人有喜庆，不可生妒忌心;人有祸患，不可
生欣幸心。
课1、学生练读
堂2、学生领读 结
构 二、【注释】
无论做什么事，当留有余地;得意以后，就主
要要知足，不应该再进一步。 教 他人有了喜庆的事情，不可有妒忌之心;他学
过人有了祸患，不可有幸灾乐祸之心。 程 三、学生背诵
教四、课堂练习
学1、文中句子对你的启示(讨论交流) 方
法 2、你家长如何教育你做人
五、课后练习
写读《朱子家训》有感
授
后
小
结
13
总备 节
教学 朱子家训 月 日第 周星期 内容
第 单元 节 课型 教具
教重1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力。 学点 疏理文意，文章的2、理解古人的家庭教育。 目难教育意义。 3、提高学生概括、分析能力。 标 点
札 记 一、出示原文
善欲人见，不是真善;恶恐人知，便是大恶。
1、学生练读
课2、学生领读
堂
结二、【注释】 构
做了好事，而想他人看见，就不是真正的善主
要人。做了坏事，而怕他人知道，就是真的恶人。教
学三、学生背诵 过
程 四、课堂练习
教1、文中句子对你的启示(讨论交流) 学
方2、你家长如何教育你做人 法
五、课后练习
写读《朱子家训》有感
授
后
小
结
14
总备 节
教学 朱子家训 月 日第 周星期 内容
第 单元 节 课型 教具
教重1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力。 学点 疏理文意，文章的2、理解古人的家庭教育。 目难教育意义。 3、提高学生概括、分析能力。 标 点
札 记 一、出示原文
见色而起淫心，报在妻女;匿怨而用暗箭，祸
延子孙。
1、学生练读 课
堂2、学生领读 结
构 二、【注释】
主 看到美貌的女性而起邪心的，将来报应，会要
教在自己的妻子儿女身上;怀怨在心而暗中伤害人学
过的，将会替自己的子孙留下祸根。 程
三、学生背诵 教
学四、课堂练习 方
法 1、文中句子对你的启示(讨论交流)
2、你家长如何教育你做人
五、课后练习
写读《朱子家训》有感
授
后
小
结
15
总备
节
教学 朱子家训 月 日第 周星期 内容
第 单元 节 课型 教具
教重1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力。 学点 疏理文意，文章的2、理解古人的家庭教育。 目难教育意义。 3、提高学生概括、分析能力。 标 点
札 记 一、出示原文
家门和顺，虽饔飧不继，亦有馀欢;国课早完，
即囊橐无馀，自得至乐。
课1、学生练读 堂
结2、学生领读 构
二、【注释】
主
要 家里和气平安，虽缺衣少食，也觉得快乐;尽教
学快缴完赋税，即使口袋所剩无余也自得其乐。 过
程 三、学生背诵
教四、课堂练习 学
方1、文中句子对你的启示(讨论交流) 法
2、你家长如何教育你做人
五、课后练习
写读《朱子家训》有感
授
后
小
结
16
总备 节
教学 朱子家训 月 日第 周星期 内容
第 单元 节 课型 教具
教重1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力。 学点 疏理文意，文章的2、理解古人的家庭教育。 目难教育意义。 3、提高学生概括、分析能力。 标 点
札 记 二、出示原文
读书志在圣贤，非徒科第;为官心存君国，岂
计身家,
1、学生练读 课
堂2、学生领读 结
构 二、【注释】
主 读圣贤书，目的在学圣贤的行为，不只为了科要
教举及第;做一个官吏，要有忠君爱国的思想，怎学
过么可以考虑自己和家人的享受, 程
三、学生背诵 教
学四、课堂练习 方
法 1、文中句子对你的启示(讨论交流)
2、你家长如何教育你做人
五、课后练习
写读《朱子家训》有感
17
授
后
小
结
总备 节
教学 朱子家训 月 日第 周星期 内容
第 单元 节 课型 教具
教重1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力。 学点 疏理文意，文章的2、理解古人的家庭教育。 目难教育意义。 3、提高学生概括、分析能力。 标 点
札 记 三、出示原文
安分守命，顺时听天。
为人若此，庶乎近焉。
1、学生练读 课
堂2、学生领读 结
构 二、【注释】
主 我们守住本分，努力工作生活，上天自有安排。 要
教 如果能够这样做人，那就差不多和圣贤做人的学
过道理相合了。 程
三、学生背诵 教
学四、课堂练习 方
法 1、文中句子对你的启示(讨论交流)
2、你家长如何教育你做人
五、课后练习
写读《朱子家训》有感
18
授
后
小
结
19
范文四：《朱子家训》
《朱家子》训
黎
明即起洒 扫除 庭要内整外
天洁刚亮的微候时，要就刻起立床打扫庭，台阶院，必里务外里外收得拾净整干齐。
昏便息既 锁关户门亲自必点检
既天昏已了，就要暗停工作歇止，息关闭好锁户，门觉睡之前必须亲自察一番看
。
一一饭 当粥思来不易
无论是一碗处粥，是一碗还，都饭当应到它想得是来不容易的
；
半丝
缕 半念恒物维艰力
同，样即是半使丝，段是或条线半，经也常思念它要都是在辛的劳艰动中来的得
。
未雨宜而缪 毋绸渴临掘而井
日
前活中，无论生什么做事，都应情详有细的计划、周的全备，就像天未准下前雨预先要将门修理窗固牢，不事到临头才匆要促去想法解决，子有如得觉渴口了才井挖取，那水就来不的。 及
自奉必须俭约 宴客切流连
勿个人
需的要必，力须求俭节朴约。宴客请人，切时记不亳无节能制。
器
质具洁 瓦而缶胜金玉
日
常生用具要活求结耐实，而且久清洁生，即卫使简陋是糙粗瓦的罐，也胜金过玉打的造华豪器。皿
食约饭精而园蔬 珍愈
馐
每吃日喝的食物该花应简样，单而精且美可口，即便是中种植园菜的蔬，胜过也贵珍奇的佳肴美味。
稀勿营华
屋勿 谋田良
必花费不很金多钱去造豪建的房华屋，不用必尽心思去谋丰取的腴地土 。
姑三六婆 淫盗实之
媒能言道善、爱弄是非搬的三姑婆，确六实是动淫鼓荡窃、盗的媒介。
婢美娇妾 非闺房福之
婢女亮漂、侍妩妾可爱，都媚是不中家的福份
。
仆奴勿用俊 美妻妾切忌艳妆
所以使女奴仆不用英貌美俊，家妻妾必中避免须浓妆抹艳
祖宗虽。远 祭祀可不诚不
列祖
宗列虽年代久远，但祀时仍须至真祭诚。至
子孙虽 愚经书可不读
儿子不孙子即愚昧笨使，拙要也导勤读督书四经。
五
居身务
质期朴 教子要有义方
日常
持处世身都必，要求须到老实达朴淳教育。子，自己弟有合宜要道的、德确的正法方
。
贪意勿外财之勿 饮过之酒
不量可图贪外财意物不，嗜能过度酒
。
与肩
挑易 毋占便贸宜
向肩
挑货走物串街巷的贩小买东，不西占能们他便宜的；
见
穷苦邻亲须 温加恤
面
对贫穷困的苦戚和亲邻，居须给予恳切地必慰问抚恤。
和
刻薄
家 理无久成
依享靠正当不手段发家而富的人，不可能长久致然安地享这用些富。
财
常乖伦 舛立见消
亡人
相处的伦类理德道谬荒错，误很快就地可看见衰以。败
兄
弟叔侄 须多分寡润
弟兄叔侄之，间分配财产在及活物生时，品应将有者余分出些来施予一足的人。不
幼内长 外法宜肃严辞
长内外成幼员都，该严应自觉地遵守家中的规格范
。
听
言 妇乖
骨肉 岂是丈夫
便随信听人的妇话因，而离骨肉背情，亲难道男是汉子大夫的所作丈为吗？
所资重 薄财母 父不成子人
重看财钱物货待慢亲生父，母不是，人子女为应该做所的
。
嫁择女佳婿 索重聘毋
女儿要嫁选品德挑正、端进取有的心女婿，好能索不大求的聘金量
；
娶求淑媳女勿计 厚奁
娶媳妇要
寻贤找娴慧淑品、德正端的子，不要女较对计方嫁的妆少。多
见富
而贵谄生者容 可最
耻见到有
钱有的势而人生产承奉好的表情讨，为可最；
耻
遇
穷贫作而态者 骄贱甚
莫到贫穷遇下卑人的显而出自示满礼无态度的，下贱极到点。
家居戒讼 讼争则终凶
日居平家尽避量免与人生争执发而官打，打司起司来官归是终不祥吉。
处世
多言戒 多言失
必与人
往千万交要信不开口河信，口开必定河会出差错
毋恃。势而力逼孤凌寡
不能
仗自己有恃钱有势，就去侮没有欺依的孤靠寡儿。妇
毋
贪口而腹恣杀禽牲
不
能贪口腹的图享受而，任去意杀牲畜宰禽家
。
乖僻是 自误悔必
一个多行怪言，自以异是为人，的悔后、错误的必定事很。
多颓惰
甘自家道 成
难个一颓废懒惰，不奋发的知，人家道于兴旺。
难狎昵恶
少 久受必累
不其礼节的亲近拘良不年，少子久必日定到他们受的累连
；
屈志成老急 可则依
相
躬卑就屈老成持的重人正君，子急紧时可就以托依他们来帮。
助
轻听发
安言非人知谮之 当忍耐诉思三
轻
地易信相别人的话怎，知么道个那不人是在陷诬人，别人坏话说，以应所忍当耐再考虑。一
事相因 争焉非知我不之 是须平暗想
因心为小事和别发生人争执怎，么道知其中有自没不己是的方地，以所须必平静心气自暗反省
施惠。无念受恩 忘莫
他人向予恩惠，施不要念念不，忘受接别的人恩惠，就牢要记中心
。
凡
当留余地 事得意宜不往
无再做什论么事情应，当有留地余，旦一心称如，意应不求强自己继续索取。
人有庆喜 不可生妨忌
心他
人可有喜可贺事，不的心要生嫉妒
；
有人祸 不可患喜生心
幸别人有
灾困难难生，发可欢不高兴乐
。
善人见欲 不真是善 恶恐知 便是大人恶
做好事希就望人别知，道不真正是行善；的做坏事就怕他人知害道才是，大恶罪极
。
见色
而淫心起 报在妻女
看见有姿的色性女生而邪恶起头念将来，报会在应子女妻身儿；上
匿
而用暗箭 怨祸子孙延
隐藏仇而恨暗用伤人，一定箭会连子累孙代后
。
和门顺 饔虽飧继 不亦有馀欢
家都人能顺相处，即使穷困和三餐到不，继会也受享穷无天的之乐伦
；国早完课即囊橐 无 馀自至乐
得
早地纳完早税赋，即立口袋空
空，会也受「感无一身债轻」的乐至。
读
志书圣在贤非徒 第科
读
的目标是书效法圣前贤先的伟大志，心不单是单了为取求功；
名
为官心存
君国岂计身家
作应官心把寄放在君思和王百身上姓，怎么可以计较自己利的呢益？
守安分 顺命时天听
本分，守于命运安顺时，，听势天意从
。
为人若
庶乎近焉此
人做如能像果上所说的面样，这不多接差圣近了哲。
范文五：《朱子家训》
《朱子家训》
宋 朱熹 人物简介：
朱熹（1130年～1200年），字符晦，又曰仲晦，号晦巷，晚称晦翁，又称沧州病叟、云谷老人，南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物，世称朱子，是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。 朱熹哲学发展了程颐等人的思想，集理学之大成，建立了客观唯心主义的体系。认为“理”、“气”不相离，但“理在先，气在后”。朱熹晚年受到韩胄排斥，学说被视为“伪学”，遭到禁止。但后来朱熹理学一直成为官方哲学，元代恢复科举后，朱学被定为科场程序；在明清两代被列为儒学正宗。在中国儒学史上，朱熹理学的作用和影响力仅次于孔子。 朱熹作为一代理学名家，著述甚多，主要有《四书章句集注》、《楚辞集注》及门人所辑《朱子大全》、《朱子语录》等。
朱熹的《朱子家训》全文三百余字，精辟阐明了修身治家之道，被尊为千古“治家之经”。朱熹著作众多，《朱子家训》是他关于治家方面的一篇重要著作。全篇精炼地涵盖了个人在家庭和社会中应该承担的责任和义务。文句工整对仗，言辞清晰流畅，具有极强的感召力和深厚的人生智慧。流传较广，影响远大。
原文
君之所贵者，仁也。臣之所贵者，忠也。
父之所贵者，慈也。子之所贵者，孝也。
兄之所贵者，友也。弟之所贵者，恭也。
夫之所贵者，和也。妇之所贵者，柔也。
事师长贵乎礼也，交朋友贵乎信也。
见老者，敬之；见幼者，爱之。
有德者，年虽下于我，我必尊之；
不肖者，年虽高于我，我必远之。
慎勿谈人之短，切莫矜己之长。
仇者以义解之，怨者以直报之，随所遇而安之。
人有小过，含容而忍之；人有大过，以理而谕之。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
人有恶，则掩之；人有善，则扬之。
处世无私仇，治家无私法。
勿损人而利己，勿妒贤而嫉能。
勿称忿而报横逆，勿非礼而害物命。
见不义之财勿取，遇合理之事则从。
诗书不可不读，礼义不可不知。
子孙不可不教，童仆不可不恤。
斯文不可不敬，患难不可不扶。
守我之分者，礼也；
听我之命者，天也。
人能如是，天必相之。
此乃日用常行之道，若衣服之于身体，饮食之于口腹，不可一日无也，可不慎哉！ 录自《紫阳朱氏宗普》
【译文】
当国君所珍贵的是“仁”，爱护人民。当人臣所珍贵的是“忠”，忠君爱国。
当父亲所珍贵的是“慈”，疼爱子女。当儿子所珍贵的是“孝”，孝顺父母。
当兄长所珍贵的是“友”，爱护弟弟。当弟弟所珍贵的是“恭”，尊敬兄长。
当丈夫所珍贵的是“和”，对妻子和睦。当妻子所珍贵的是“柔”，对丈夫温顺。
侍奉师长要有礼貌，交朋友应当重视信用。
遇见老人要尊敬，遇见小孩要爱护。
有德行的人，即使年纪比我小，我一定尊敬他。
品行不端的人，即使年纪比我大，我一定远离他。
不要随便议论别人的缺点；切莫夸耀自己的长处。
对有仇隙的人，用讲事实摆道理的办法来解除仇隙。
对埋怨自己的人，用坦诚正直的态度来对待他。
不论是得意或顺意或困难逆境，都要平静安详，不动感情。
别人有小过失，要谅解容忍！别人有大错误，要按道理劝导帮助他。
不要因为是细小的好事就不去做，不要因为是细小的坏事就去做。
别人做了坏事，应该帮助他改过，不要宣扬他的恶行。
别人做了好事，应该多加表扬。
待人办事没有私人仇怨，治理家务不要另立私法。
不要做损人利己的事，不要妒忌贤才和嫉视有能力的人。
不要声言忿愤对待蛮不讲理的人，不要违反正当事理而随便伤害人和动物的生命。 不要接受不义的财物，遇到合理的事物要拥护。
不可不勤读诗书，不可不懂得礼义。
子孙一定要教育，童仆一定要怜恤。
一定要尊敬有德行有学识的人，一定要扶助有困难的人。
这些都是做人应该懂得的道理，每个人尽本分去做才符合“礼”的标准。 这样做也就完成天地万物赋予我们的使命，顺乎“天命”的道理法则。
