手托红豆
范文一：《三峡_》与《湖心亭看雪》比较阅读
《三峡》与《湖心亭看雪》比较阅读
枣阳三中九年级语文备课组
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非
亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千
二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 《三峡》
【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，
余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下
一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得
更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下
船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 《湖心亭看雪》
一、解释下面加点词语的意思。
1 2 3
4 5
6、夏水襄陵：上 7、沿溯阻绝：沿：顺流而下。溯，逆流而上。 ．．．8、不以疾也： 快 9、奔：这里指飞奔的马 ．
10、素湍：白色的急流 11、回清倒影：回旋的清波 ．．．．12、绝巘：极高的山峰。 13、飞漱期间：急流冲荡。 ．．．．．14、 清荣峻茂：水清，树荣，山高，草盛。
15、晴初霜旦：下霜的早晨。 ．．16、属引凄异：接连不断。属(zhǔ)：动词，连接。引：延长。 ．．
17、是日更定：指初更以后,晚上八点左右. ．．
18、挐：通“桡”，撑（船）。 19、拥毳衣炉火：用毛皮制成的衣服。 ．．
20
样子。 21、上下一白：全白。 ．．
22、焉得更有此人：焉得：哪能。更：还。 ．．．23、余强饮三大白：古人罚酒时用的酒杯，这里指酒杯 ．
24 25、
26
二、辨析一词多义。
1、下面各句中加点词的意思相同的一项是（ D ）
A、良．多趣味 此皆良．实
B、飞漱其间． 又何间．焉
C、余．拏一小舟 荆国有余．于地而不足于民
D、上下一．白 长烟一．空
2. 下列句中加点词的意思相同的一项是( C ) 。
A . 大雪三．日 猿鸣三．声
B . 是．日更定 问其姓氏，是．金陵人
C . 飞溯其间． 其间．千二百里
D . 是日更．定 更．有痴似相公者
3. 下列句中加点词的意思相同的一项是( C) 。
A . 人鸟声俱绝． 绝．巘多生怪柏
B .上下一白． 三大白．而别
C. 湖中焉得更．有此人 更．又痴似相公者
D. 自．非亭午夜分 自．三峡七百里
4、下列句中加点词的意思相同的一项是( A ) 。
A .虽乘奔．御风 急湍甚箭，猛浪若奔．
B. 其．间千二百里 其．真无马耶
C.虽．乘奔御风 虽．然，公输盘为我为云梯
D.春冬之．时 食之．不能尽
三、把下面句子翻译成现代汉语。
1.两岸连山，略无阙处。
两岸都是相连的高山，没有中断的地方。 。
2.重岩叠嶂，隐天蔽日。
层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。
3.自非亭午夜分，不见曦月。
若不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。
4.虽乘奔御风，不以疾也。
即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。
5.悬泉瀑布，飞漱其间。
在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。
6.清荣峻茂，良多趣味。
水清，树荣，山高，草盛，趣味无穷。
7.常有高猿长啸，属引凄异。
常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音接连不断，非常凄凉怪异。
8、空谷传响，哀转久绝。
空旷的山谷里传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。
9.大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。
10．雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
（湖上）一片冰花弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。
11.湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮
廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。
12.湖中焉得更有此人！
在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢!
四、课文内容理解。
1、甲乙两文内容异同：《三峡》主要是从 、 两个方面写三
峡的自然景观，写山突出连绵不断，遮天蔽日的特点，采用正面描写和侧面描写
相结合的方法，写水则描绘不同季节的不同景象。表达作者对三峡景色的喜爱和赞美之情。而《湖心亭看雪》主要写雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣，写景采用白描的手法，突出冰花弥漫，水天一色的特点，表达的是作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪。二者感情略有不同，但都表现出对祖国山河的热爱之情。
2、甲乙两文语言文字各有特点， 《湖心亭看雪》语言简练自然，不事雕琢。在写景方式上的不同：甲文写景采用大笔点染的手法，乙文采用白描手法。
3、甲乙两文内容比较：幽秀丽的景色，抒发作者对三峡景色的喜爱和赞美之情。《湖心亭看雪》以清新淡雅的笔墨，写了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣，抒发作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪。
4、同样写景但甲乙两文材料安排不同：抓取三峡最有特点的时间——夏天，春冬，晴初霜旦，写出了三峡的奔 放 美、清 悠 美和凄 婉 美。《湖心亭看雪》作为游记，写景、叙事、抒情结合一体。叙事是行文的线索，笔墨俭省，交待了作者的游踪。写景是游记的表现重点，景中含情，湖心亭巧遇是叙事，但重在抒情。
5、《三峡》渲染三峡秋季的萧瑟气氛。《湖心亭看雪》中舟子的话属于侧面烘托，以舟子的俗衬托作者的痴，作用：引用舟子的话包含对“痴”字的称赞，同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中的淡淡愁绪。
五、简答题。
1、甲、乙两文中的画线句，都是从什么角度写景的？这两处景物描写各有什么作用？
答：甲文、乙文都是从听觉方面写景的。甲文画线句描写三峡秋天的凄
清，渲染了一种凄异的气氛，使人感到无限的悲凉。乙文画线句描写出雪后西湖万籁俱寂的景象，使人感到冰天雪地的森然寒意，表现出作者孤寂（或孤傲）的情怀。
2、划出甲、乙两文写景的句子，体会它们的语言特点。
答：《三峡》写景句子：春冬之景：“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。”
秋景：“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。” 作者写景，采用的是大笔点染的手法，春冬之景，着“素”“绿”“清”
“影”数字，写秋季的景色，着“寒”“素”“凄”“哀”数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。
《湖心亭看雪》写景句子：“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。”
作者写景采用白描抓住景物的突出特征，颇有韵味。一痕、一点、一芥、两三粒，高度抽象、概括，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔，传达出景物
的形与神。
范文二：《三峡》《观潮》《湖心亭看雪》比较阅读
《三峡》《观潮》《湖心亭看雪》比较阅读
（甲）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾
也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 《三峡》节选
（乙）江水又东径狼尾滩而历人滩。袁山松曰：“二滩相去二里，人滩水至峻峭。南岸有青石，夏没冬出，其石
嶔崯，数十步中悉作人面形，或大或小，其分明者须发皆具，因名曰人滩也。”
1.解释加点的词语。
沿溯阻绝 或大或小，其分明者须发皆 ．．．
2.翻译下面句子。
（1）虽乘奔御风不以疾也。
（2）数十步中悉作人面形.
3.用原文句子填空。
甲文中第一段描写三峡夏季的景色，侧面描写水流湍急的句子是
“ ”以船行之快烘托水流之急。乙文选段说明的对象是人滩，说明其得名的原因的句子是，介绍人滩得名原因的句子是“ ”。
4.总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。
_____________________________，天高地厚华夏情。
5.辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟己过万重山。这是诗人李白在被流放途中遇赦写下的《朝发白帝城》。请说说其中后两句诗与文中“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”的异同。
乙文译文：江水又向东流，经过狼尾滩，又经过人滩。袁山松（晋朝著名文人）说：“这两个岸滩相距二里远。人滩，江水非常湍急。江的南岸有许多青色的大石，夏天被水淹没冬天露出来，这些石头，有好几十步远，都是人脸的形状，有的大有的小；那些纹络清晰的，头发胡子都能分辨出来：因此叫做“人滩”。
1.阻断， 隔断； 有的
2.（1）骑上飞奔的快马驾着长风，也不认为有那样快。
（2）有好几十步远，都是人脸的形状。
3.或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也；
南岸有青石，夏没冬出，其石嶔崯，数十步中悉作人面形，或大或小，其分明者须发皆具。
4.山险水急三峡景；
5.描写对象和写法相同：同写三峡、同咏猿鸣，都采用了寓情于景的写法；表达的情感不同：诗句流露出作者重获自由的喜悦、欢快之情；渔歌则表达了三峡渔民对人生艰辛的悲凉感慨。或语言风格不同：渔歌更口语化、更通俗。（同异各答出一方面即可）
（二）
【甲】（《三峡》全文）
【乙】江水又东，迳①西陵峡。宜都记曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲②，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩色形容③，多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。”所谓三峡，此其一也。山松言：“常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻。此境，既至欣然始信耳闻之不如亲见矣。（选自郦道元《水经注·江水》）
【注释】①迳: 取道，经过。②纡曲：迂回曲折。③形容：形态。④践跻：登临。
1．解释下列句中加点词语。
（1）略无阙处 （2）常闻峡中水疾 ．（3）每至晴初霜旦 （4）泠泠不绝 2．用现代汉语翻译下列句子。
（1）虽乘奔御风，不以疾也。
（2）书记及口传悉以临惧相戒
3．阅读下列【甲】文中的语句，并从【乙】文中找出与其内容相近的句子来。
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
（2）常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
4．请简要概括【甲】文中不同季节的景物特点。
5．请用恰当的成语或俗语，概括乙文“既至欣然始信耳闻之不如亲见矣”一句的含义。
乙文译文：
江水又向东流去，经过西陵峡。《宜都记》里说:"从黄牛滩向东进入西陵峡，到西陵峡的出口一
百里左右，山水曲曲折折，两岸山脉高峻、重重叠叠，不是日中，看不见太阳;不是半夜，看不见月亮。绝壁有的有千丈左右，那石头是彩色的，形状大多像一些东西。树木高大茂密，到了春冬之交稍显凋零，猿啼的声音特别凄清，在山谷中回响，清脆的声音传送不绝。"所说的三峡，这就是其中之
一。山松说：“常听说峡中水流湍急，记录下来的或口口相传的都是拿恐惧相警戒，不曾有人称赞山水的美丽。等到我来到这个地方，并感到欣喜以后，才相信耳闻不如亲眼所见。
（二）【参考答案】1．（1）阙：通“缺”，缺口；（2）疾：快；（3）旦：早晨；（4）绝：消失。
2．（1）即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。
（2）书本记载以及口头传说都用登临此境令人恐惧相劝告
3．（1）非日中夜半，不见日月。（2）猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。
4．夏天：水流湍急；春冬之时：水清山绿；秋天：猿鸣凄异
5．答案示例：①耳听为虚，眼见为实。②百闻不如一见
三、（甲）浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线：既而渐近，则玉城雪岭．．．
际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。 ．．
吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾．．．
略不沾湿，以此夸能。 ．
（乙）、《酒泉子 长忆观潮》
长忆观潮，满郭人争江上望。来疑沧海尽成空，万面鼓声中。
弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。别来几向梦中看，梦觉尚心寒。
1、 解释下列词语。
（1） 鲸波： （2）心寒： （3） 既望：
2、甲、乙两文在体裁上有何区别？
3、甲文先用比喻写潮水变化，初时 ，后如 ，又用夸张手法写出白浪滔天的景象，此句
是 。乙文同样用夸张手法写景的一句是 。
4、甲乙两文都写弄潮儿挺立潮头、搏击巨浪的奇观，用了一个同样的细节描写展示出他们高超的技艺，甲文是 ，乙文是 。
译文
我常常想起钱塘江观潮的情景，满城的人争着向江上望去。潮水涌来时，仿佛大海都空了，潮声像一万面鼓齐
发，声势震人。
踏潮献技的人站在波涛上表演，他们手里拿着的红旗丝毫没被水打湿。此后几次梦到观潮的情景，梦醒时依然
感觉心惊胆战。
1、巨浪 指心中害怕恐惧 农历十六
2、甲文为记叙文，注重写景，乙文为宋词，语言精练
3、仅如银线 玉城雪岭 吞天沃日 来疑沧海尽成空
4、旗尾略不沾湿 手把红旗旗不湿
四、【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三
大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” （张岱《湖心亭看雪》）
【乙】从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫；才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。
晚同子公渡净寺，觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略，未及遍赏。次早得陶石篑帖
子，至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。（袁宏道《初至西湖记》）
注释：①昭庆：指西湖北岸的昭庆寺。②东阿王：曹植。③洛神：洛水的女神。曹植《洛神赋》中对洛神之美
有极其惊艳的描写。④净寺：即西湖南岸的净慈寺。
5．解释下列加点的词语。（4分）
（1）上下一白（ ） （2）从武林门而西（ ） ．．
（3）即棹小舟入湖（ ） （4）取道??石径塘而归（ ） ．．
6．下列句中加点词意义和用法相同的一项是（ ）（3分）
A.①湖中人鸟声俱绝 ②奇山异水，天下独绝 ．．
B. ①才一举头 ②今亡亦死，举大计亦死 ．．
C. ①草草领略，未及遍赏 ②若有作奸犯科及为忠善者 ．．
D. ①次早得陶石篑帖子 ②二者不可得兼 ．．
7.用现代汉语翻译下面的句子。（6分）
（1）湖中焉得更有此人！
（2）莫说相公痴，更有痴似相公者！
（3）此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。
8.下面分析不恰当的一项是（ ）（3分） ．．．
A.“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。“则心已飞湖上也”中的“飞”字，写出了一个初游西湖者目夺神摇的内心激荡，遥见塔影凌空，便自心飞神越。
B.写赏雪，却写道湖心亭上金陵人饮酒的场面，只是为了突出西湖雪景的奇特迷人。“湖山好友，一时凑集矣”则突出了“山”“湖”“好友”齐聚的喜悦。
C.“痴”字与开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。“大约如东阿王梦中初遇洛神时也”一句写出了作者对山水的痴迷。
D.“天与云与山与水”，连用三个“与”字，写出了天空、云层、山峦、湖水浑然一体，举目皆白的景象。“山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫”连用四个比喻，寥寥数笔，写出了扑面而来的西湖美景。
乙文译文：
从杭州城北面偏西的门向西走，望见保叔塔高耸在层层山崖中，可(诗人的)心早已到西湖之上。中午时分到了昭庆，喝完茶，就划船进入西湖。 山的颜色，就像美人的眉毛；(岸上) 花的美丽，就像少女的面颊；湖上和风，如同酒香一样醉人；湖中波纹，似白绫一样起伏。刚一抬头，已经觉得很好看，全身心都沉醉了。这时候我想用一句话把这种境况描写出来，竟然不知怎么写。大约好像《洛神赋》中所说曹植由京都洛阳回封地，路过洛水，精神迷离恍惚时，忽见水边有个美女，是河洛之神，于是用大量华丽的文字形容洛神的美以及自己爱慕的心情的时候。我游西湖从这一次开始，当时是万历二十五年二月十四日。
晚上同子公一起坐船来到净慈寺，找到弟弟小修过去住的僧房。游览了六桥、岳坟、石径塘等景点后走回来。很匆忙地领略了这些景致，没有仔细观赏。到了十九日，收到了陶石篑的请帖，第二天早上，石篑兄弟偕同佛学居士王静虚来到了这里，一同游山玩水的好友一时间都聚集到一起了。
5.（4分，每词1分，意思对即可）（1）全（2）往西走（向西去）（3）就，便（立即，马上）（4）回去（回来）
6.（3分）D（得到 A.①消失②绝妙的，到极点的 B. ①抬起②发动 C. ①来得及②和）
7.（6分，每句2分，关键词语解释正确，句子通顺即给分）
（1）湖中哪能还有这样的人！（想不到湖中还会有这样的人！）
（2）不要说相公您“痴”，还有像您一样“痴”的人啊！（不要说相公您痴迷，还有像您一样痴迷于此的人啊！）
（3）这时候想要用一句话描写（眼前美景）却无法做到，大概就像是曹植梦中初次遇到洛神时（那种惊艳的感觉吧）。
8.（3分）B（写湖心亭上与金陵人同饮，主要表达幸逢知己之乐。）
五、【甲】《江 雪》柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟说笠翁，独钓寒江雪。
【乙】《湖心亭看雪》崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮
三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”
11、请找出下列各组加点字含义或用法相同的一项( )(2分)
A、是日更定 莫衷一是 ．．
B、更有痴似相公者 更深夜色半人家 ．．
C、问其姓氏，是金陵人，客此 旦日，客从外来，与坐谈 ．．
D、湖中焉得更有此人 且焉置土石 ．．
12、请将文中画线句子翻译成现代汉语。(2分)
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。______________________________________________________________
13、【乙】文中叙写亭中奇遇时运用了哪些描写方法?表现了作者怎样的感受?(2分)
_____________________________________________________________________________________
14.《江雪》和《湖心亭看雪》尽管是一诗一文，但它们还是有不少共同点，请作一概括。
_____________________________________________________________________________________
15. 请比较《江雪》和《湖心亭看雪》的表达的情感有哪些不同。
____________________________________________________________________________________
16、(1)从【甲】诗“独钓寒江雪”和【乙】文中“独往湖心亭看雪”中的“独”字，可以看出试问作者怎样的思想情怀和生活态度?(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)《爱莲说》中也有含“独”字且意蕴相同的句子，请写出一句。(2分)_______________________________
参考答案：
11、D;
12、译文：大雪下了三天，湖中人和鸟的声音都消失了。(必须直译);
13、运用了神态、语言、动作描写;表现了作者的喜悦之情和豪爽之情。
14.都是描写雪景和人物的活动。
15.表达的情感差异《江雪》主要表达了作者怀才不遇的孤独之感，主要表达了作者孤芳自赏之情。
16、(1)诗、文中的两个“独”字，都表现处作者独立独行的高洁情怀和不随流俗的生活态度(2)晋陶渊明独爱菊 予独爱莲之出淤泥而不染。
范文三：《三峡》《湖心亭看雪》比较阅读答案
阅读下面文言文，完成24～28题。（12分）
??? 【甲】①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（《三峡》）
??? 【乙】①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。②是日更定，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。（《湖心亭看雪》）
24、解释下面加点词的含义。（2分）
①虽乘奔御风（?? ）②其间千二百里（?? ）③是日更定（?? ）④湖中人鸟声俱绝（?? ）
??? 25、下面各组中，加点词的意思相同的一项是（?? ?）（2分）
A、良多趣味???? 此皆良实
B、飞漱其间???? 又何间焉
C、余拏一小舟?? 荆国有余于地而不足于民
D、上下一白???? 长烟一空
26、用现代汉语翻译【甲】文中“自非亭午夜分，不见曦月”这句话。（2分）
译文：????????????????????????
??? 27、下面分析有误的一项是（? ?）（2分）
??? A、甲文第①段“重岩叠嶂，隐天蔽日”句，是通过侧面描写的方法，表现山远山高。
B、甲文第③段“清荣峻茂”四字状四物，表现了“水之清澈，树之繁密，山之高峻，草之茂盛”，体现了本文语言简约凝练的特点。
??? C、甲文布局巧妙，前后照应。如末段写“空谷传响，哀转久绝”，巧妙照应了首段的“两岸连山，略无阙处”。
??? D、“独往湖心亭看雪”中的“独”字，映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”。
28、甲、乙两文中的画线句，都是从什么角度写景的？这两处景物描写各有什么作用？（4分）
参考答案：
24、（2分）①即使 ②代词，那 ③代词，这 ④都
25、（2分） D
26、（2分）如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。（“自”“亭午”“曦”三个词翻译准确，可得满分，否则扣分）
27、（2分） A
28、（4分）
甲文、乙文都是从听觉方面写景的。（2分）
甲文画线句描写三峡秋天的凄清，渲染了一种凄异的气氛，使人感到无限的悲凉（1分）。乙文画线句描写出雪后西湖万籁俱寂的景象，使人感到冰天雪地的森然寒意，表现出作者孤寂（或孤傲）的情怀（1分）。（注意：意境须答出“景”与“情”）
范文四：《三峡》《湖心亭看雪》比较阅读答案
《三峡》《湖心亭看雪》比较阅读答案
(“128815”);《三峡》《湖心亭看雪》比较阅读答案
阅读下面文言文，完成24,28题。(12分)
【甲】?自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。?至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。?春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。?每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳～”(《三峡》)
【乙】?崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。?是日更定，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。(《湖心亭看雪》)
24、解释下面加点词的含义。(2分)
?虽乘奔御风()?其间千二百里()?是日更定()?湖中人鸟声俱绝()
25、下面各组中，加点词的意思相同的一项是()(2分)
A、良多趣味此皆良实
B、飞漱其间又何间焉
C、余拏一小舟荆国有余于地而不足于民
D、上下一白长烟一空
26、用现代汉语翻译【甲】文中“自非亭午夜分#from本文来自学优网http://www.gkstk.comend#，不见曦月”这句话。(2分)
译文:
27、下面分析有误的一项是()(2分)
A、甲文第?段“重岩叠嶂，隐天蔽日”句，是通过侧面描写的方法，表现山远山高。
B、甲文第?段“清荣峻茂”四字状四物，表现了“水之清澈，树之繁密，山之高峻，草之茂盛”，体现了本文语言简约凝练的特点。
C、甲文布局巧妙，前后照应。如末段写“空谷传响，哀转久绝”，巧妙照应了首段的“两岸连山，略无阙处”。
D、“独往湖心亭看雪”中的“独”字，映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”。
28、甲、乙两文中的画线句，都是从什么角度写景的,这两处景物描写各有什么作用,(4分)
参考答案:
24、(2分)?即使?代词，那?代词，这?都
25、(2分)D
26、(2分)如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。(“自”“亭午”“曦”三个词翻译准确，可得满分，否则扣分)
27、(2分)A
28、(4分)
甲文、乙文都是从听觉方面写景的。(2分)
甲文画线句描写三峡秋天的凄清，渲染了一种凄异的气氛，使人感到无限的悲凉(1分)。乙文画线句描写出雪后西湖万籁俱寂的景象，使人感到冰天雪地的森然寒意，表现出作者孤寂(或孤傲)的情怀(1分)。(注意:意境须答出“景”与“情”)
范文五：《三峡 》与《湖心亭看雪》比较阅读
《三峡》与《湖心亭看雪》比较阅读
枣阳三中九年级语文备课组
【甲】自三峡七百里中～两岸连山～略无阙处。重岩叠嶂～隐天蔽日～自非亭午夜分～不见曦月。
至于夏水襄陵～沿溯阻绝。或王命急宣～有时朝发白帝～暮到江陵～其间千二百里～虽乘奔御风～不以疾也。
春冬之时～则素湍绿潭～回清倒影。绝巘多生怪柏～悬泉瀑布～飞漱其间～清荣峻茂～良多趣味。
每至晴初霜旦～林寒涧肃～常有高猿长啸～属引凄异～空谷传响～哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长～猿鸣三声泪沾裳:” 《三峡》
【乙】崇祯五年十二月～余住西湖。大雪三日～湖中人鸟声俱绝。是日更定～余拏一小舟～拥毳衣炉火～独往湖心亭看雪。雾凇沆砀～天与云与山与水～上下一白。湖上影子～惟长堤一痕～湖心亭一点～与余舟一芥～舟中人两三粒而已。
到亭上～有两人铺毡对坐～一童子烧酒炉正沸。见余～大喜曰:“湖中焉得更有此人:”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏～是金陵人～客此。及下船～舟子喃喃曰:“莫说相公痴～更有痴似相公者:” 《湖心亭看雪》
一、解释下面加点词语的意思。
1、略无:毫无 2、阙:通“缺”，缺口 3、夜分:半夜
4、亭午:正午 5、曦:日光，这里指太阳。
6、夏水襄陵:上 7、沿溯阻绝:沿:顺流而下。溯，逆流而上。 (((
8、不以疾也: 快 9、奔:这里指飞奔的马 (
10、素湍:白色的急流 11、回清倒影:回旋的清波 ((((
12、绝巘:极高的山峰。 13、飞漱期间:急流冲荡。 (((((
14、 清荣峻茂:水清，树荣，山高，草盛。
15、晴初霜旦:下霜的早晨。 ((
16、属引凄异:接连不断。属(zhǔ):动词，连接。引:延长。 ((
17、是日更定:指初更以后,晚上八点左右. ((
18、挐:通“桡”，撑(船)。 19、拥毳衣炉火:用毛皮制成的衣服。 ((
20、雾凇沆砀:冰花一片弥漫。雾凇，水汽凝成的冰花。沆砀:白气弥漫的
样子。 21、上下一白:全白。 ((22、焉得更有此人:焉得:哪能。更:还。 (((
23、余强饮三大白:古人罚酒时用的酒杯，这里指酒杯 (
24、客此:在此地客居。 25、 舟子:船夫。 26、相公:旧时对士人的尊称。 二、辨析一词多义。
1、下面各句中加点词的意思相同的一项是( D ) 。 A、良多趣味 此皆良实 ((
B、飞漱其间 又何间焉 ((
C、余拏一小舟 荆国有余于地而不足于民 ((
D、上下一白 长烟一空 ((
2. 下列句中加点词的意思相同的一项是( C ) 。 A . 大雪三日 猿鸣三声 ((
B . 是日更定 问其姓氏，是金陵人 ((
C . 飞溯其间 其间千二百里 ((
D . 是日更定 更有痴似相公者 ((
3. 下列句中加点词的意思相同的一项是( C) 。 A . 人鸟声俱绝 绝巘多生怪柏 ((
B .上下一白 三大白而别 ((
C. 湖中焉得更有此人 更又痴似相公者 ((
D. 自非亭午夜分 自三峡七百里 ((
4、下列句中加点词的意思相同的一项是( A ) 。 A .虽乘奔御风 急湍甚箭，猛浪若奔 ((B. 其间千二百里 其真无马耶 ((
C.虽乘奔御风 虽然，公输盘为我为云梯 ((
D.春冬之时 食之不能尽 ((
三、把下面句子翻译成现代汉语。
1.两岸连山，略无阙处。
两岸都是相连的高山～没有中断的地方。
2.重岩叠嶂，隐天蔽日。
层层的悬崖～排排的峭壁～把天空和太阳都遮蔽了。
3.自非亭午夜分，不见曦月。
若不是在正午、半夜的时候～连太阳和月亮都看不见。
4.虽乘奔御风，不以疾也。
即使骑着骏马～驾着疾风～也不如它快。
5.悬泉瀑布，飞漱其间。
在山峰之间～常有悬泉瀑布飞流冲荡。
6.清荣峻茂，良多趣味。
水清～树荣～山高～草盛～趣味无穷。
7.常有高猿长啸，属引凄异。
常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫～声音接连不断～非常凄凉怪异。 8、空谷传响，哀转久绝。
空旷的山谷里传来猿啼的回声～悲哀婉转～很久很久才消失。 9.大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
接连下了三天的大雪～湖中行人、飞鸟的声音都消失了。
10(雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
,湖上,一片冰花弥漫～天与云与山与水～浑然一体～白茫茫一片。 11.湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 湖上,比较清晰的,影子～只有,淡淡的,一道长堤的痕迹～一点湖心亭的轮廓～和我的一叶小舟～舟中的两三粒人影罢了。
12.湖中焉得更有此人～
在湖中怎么还能碰上,您,这样,有闲情雅致,的人呢!
四、课文内容理解。
1、甲乙两文内容异同:《三峡》主要是从 山 、 水 两个方面写三峡的自然景观，写山突出连绵不断，遮天蔽日的特点，采用正面描写和侧面描写
相结合的方法，写水则描绘不同季节的不同景象。表达作者对三峡景色的喜爱和赞美之情。而《湖心亭看雪》主要写雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣，写景采用白描的手法，突出冰花弥漫，水天一色的特点，表达的是作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪。二者感情略有不同，但都表现出对祖国山河的热爱之情。 2、甲乙两文语言文字各有特点，《三峡》语言精练，表现力强，充满生气。
《湖心亭看雪》语言简练自然，不事雕琢。在写景方式上的不同:甲文写景采用大笔点染的手法，乙文采用白描手法。
3、甲乙两文内容比较:《三峡》以凝练生动的笔墨，写出三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，抒发作者对三峡景色的喜爱和赞美之情。《湖心亭看雪》以清新淡雅的笔墨，写了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣，抒发作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪。
4、同样写景但甲乙两文材料安排不同:《三峡》先写三峡的整体风貌，然后抓取三峡最有特点的时间——夏天，春冬，晴初霜旦，写出了三峡的奔 放 美、清 悠 美和凄 婉 美。《湖心亭看雪》作为游记，写景、叙事、抒情结合一体。叙事是行文的线索，笔墨俭省，交待了作者的游踪。写景是游记的表现重点，景中含情，湖心亭巧遇是叙事，但重在抒情。
5、甲乙两文都采用侧面烘托的手法，《三峡》写猿声和渔者歌属于侧面烘托，渲染三峡秋季的萧瑟气氛。《湖心亭看雪》中舟子的话属于侧面烘托，以舟子的俗衬托作者的痴，作用:引用舟子的话包含对“痴”字的称赞，同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中的淡淡愁绪。
五、简答题。
1、甲、乙两文中的画线句，都是从什么角度写景的,这两处景物描写各有什么作用,
答:甲文、乙文都是从听觉方面写景的。甲文画线句描写三峡秋天的凄清～渲染了一种凄异的气氛～使人感到无限的悲凉。乙文画线句描写出雪后西湖万籁俱寂的景象～使人感到冰天雪地的森然寒意～表现出作者孤寂,或孤傲,的情怀。
2、划出甲、乙两文写景的句子，体会它们的语言特点。
答:《三峡》写景句子:春冬之景:“春冬之时～则素湍绿潭～回清倒影～
绝巘多生怪柏～悬泉瀑布～飞漱其间～清荣峻茂～良多趣味。”
秋景:“每至晴初霜旦～林寒涧肃～常有高猿长啸～属引凄异～空谷传响～哀转久绝。”
作者写景～采用的是大笔点染的手法～春冬之景～着“素”“绿”“清”“影”数字～写秋季的景色～着“寒”“素”“凄”“哀”数字～便将景物的神韵生动地表现了出来。
《湖心亭看雪》写景句子:“大雪三日～湖中人鸟声俱绝。”“雾凇沆砀～天与云与山与水～上下一白。湖上影子～惟长堤一痕～湖心亭一点～与余舟一芥～舟中人两三粒而已。”
作者写景采用白描抓住景物的突出特征～颇有韵味。一痕、一点、一芥、两三粒～高度抽象、概括～宛如中国画中的写意山水～寥寥几笔～传达出景物的形与神。
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