小雅baby
范文一：我们是好伙伴
我们是好伙伴
阳光明媚，书声朗朗，九年级了，压力重如山，但我们却个个笑容满面。
俗话“冤冤相报何时了”，我们班便有一对同桌冤家。
红在明出去的时候，把他的凳子藏了起来，明回来，便看向红，说:“快把我的凳子还给我，小心我的降龙十八掌。”“什么，我还九阴白爪呢，不还就是不还你。”红做了个鬼脸。明气得直瞪眼，拍了一下桌子。便去抢红的凳子。红和明夺着，谁也不肯放弃，直到最后老师来了，才肯罢休。虽说如此不对头，好像天生相克，但他们的友谊深厚。那一次，红和明争吵了，明一不小心把红的玻璃杯打碎了，他的手抖着，心悬到嗓子眼，吱吱呜呜地说：“红，对不起，我赔你一个。”“不用了，没事。”红看着他的红脸样，忍不住笑道。他的脸更红了。“你的脸好像猴子的屁股。”红笑着说。“什么”于是，他们又吵了起来??
我呢！也迎来了一位新同桌，她上身穿着大红的衣服，下身穿着一条有点退色的绿裤子，显得又矮又胖。她一来，我便 讽刺道“红配绿，唱大戏。”她并不生气只是笑了笑。第二天，老师让我们做一道思考题，那道题真难，我花了很久才做出来，老师问大家谁做出来了，我便得意洋洋地兴起了手，没想到她也举了手。最后她的办法比我简单，我心中有些不甘，可又不得不服。下课后，她抬头望了我下很谦虚的说：“交个朋友吧。”我有点犹豫，但还是点头同意了。
我们班的人都是好伙伴，我们之间的友谊是无比的深厚，友谊像
纯洁的泉水，深情的海洋。又如茶，一杯精醇的茶。只有细细品味，方能尝出个中滋味。“君子之交淡如水”，寒冷的夜里，你不需要任何作料，一杯热茶就能温暖你的心窝。友谊如诗，一篇短小精悍的诗。无论多么深奥难懂的道理，在诗里都诠释得清晰明朗。在痛苦迷惘时你不需要踌躇，诗中蕴涵的哲理自会冰释你的困惑和迷茫。正因我们有友谊，我们才团结一致共同奋斗。
那次，拔河比赛，我们的男生本来就少，想选出重理级选手就更少了。比赛时，看着别的班比多们班高出一头，又壮实不少，我们单薄的身体，显得无力苍凉。但是我们赢了拔河，同学们“一、二、三”的喊着，力往一处使，每个人都用出浑身的劲，身体也几乎贴着地面。每个人心中只有一个信念，我们要赢，一定要赢，终于我们赢了。
我们是好伙伴，一起快乐成长，拥有最纯洁的友情，共享成长之乐。
范文二：我们是好伙伴
阳光校园，我们是好伙伴
校 园 生 活
惜福镇街道中心小学 四年级六班 傅月
清晨，当初升的太阳洒进我们校园，我们来到了校园，树儿正在随风摇曳，花儿正向我们微笑，校园显得格外美丽。走进这美丽的校园，一种阳光，一种活力向你涌来。
如果你要问我心目中什么是最阳光的，那么我会自豪地告诉你，我们四(6)中队是最阳光的。因为每一位同学都在努力地为班级增添色彩，大家都积极向上，相互团结。为了班级的荣誉，同学们总是齐心协力，争取让集体更加优秀!
温暖的集体是大家创造的。善于观察的我们总默默无闻地为班级作贡献，争先恐后地带来所需的生活用品;有的同学学习上有了困难，其他同学会及时地给予帮助。我们在这里感到了集体的团结，感到了集体的力量，更感到了集体的阳光和温暖!
如果说我们集体是一棵大树，那么我们班四十二位同学就是一片片树叶，在老师的培养下，我们吸取着精华，在阳光下逐渐成长。让我们这些调皮无知的孩子，变成了一个长了许多知识、懂得了许多道理的优秀少先队员。这归功于老师的辛苦工作和无私奉献，也归功于我有一个温暖阳光的班集体!
我们班同学的办事能力强着呢!运动会上，一个个小运动员铆足了劲，发挥出了他们最高的水平，为班级争得了胜利。
虽然最后大家累得筋疲力尽，但心里却乐开了花。
我爱校园，我更爱我们可爱的班集体。是老师辛勤培育了我们，我们要用智慧和成绩把她打扮得更加美丽，更加动人，同学们，继续在这充满阳光的世界里快乐成长吧!
范文三：我们是好伙伴
我们是好伙伴
我们生活在人烟罕少的大山里，没有高楼林立的繁华，没有霓虹闪烁的热闹，却自有青山绿水的灵秀，红花碧草的芬芳，有无比灿烂的阳光。在灿烂的阳关下，阳光少年在快乐成长，她就是诚实正直的琳琳，我最亲密的朋友。 她扎着一个马尾，一双黑曜石般的眼睛忽闪忽闪的，脸上总是带着一脸阳光的微笑，让人觉得很舒服。
琳琳是个诚实正直的阳光少年。从一年级入学开始，她就是我们班的班长。
三年级上学期，劳动节休息时，老师留了4张卷纸，要想准确的完成作业，特别是语文卷纸上的作文，对我来说，那简直就是天方夜谭。怎么办呢？就在我急得像热锅上的蚂蚁的时候，脑子中灵光一闪……于是，我拿着卷纸跑到琳琳家里，准备照抄。虽然看到她很生气，但我顾不上那么多了，疯狂地把她的卷纸从头到尾、一字不漏地抄在自己的卷纸上。经过“刻苦奋斗”，我终于完成了作业。
在上学之后的老师的作业总结中，我得到了老师的表扬，我的心里就像三伏天吃冰果一样爽透了，看到我洋洋得意毫无愧色的脸，琳琳失望的摇了摇头，然后站了起来，把我抄作业的事一五一十地告诉给了老师。
看着老师和同学的目光，我的脸简直成了调色盘，我感到无地自容，真恨不得找个地洞钻进去。羞愧中，我没有反
思自己的行为，却觉得琳琳不够朋友义气，心中充满了怒火。
因为这件事，我们很长一段时间都没有说话。她每次看我的目光中都有着深深的失望和难过。
过了几天的语文课上，老师领我们学习了《争吵》这篇课文，老师让我们都写写自己的感想，坐在书桌前，我想了又想:是啊，我抄琳琳的作业本来就不对，只要是个诚实正直的人，都不会听之任之，让我把错误坚持下去，而且这样做还是为我好。是我错了，我不该生佳妮的气，我得去向她道歉。后来，我们就涛声依旧，和好如初了。
琳琳除了正直外，还喜欢管闲事。可我们都说她是狗拿耗子——多管闲事。她却说：“我身为班长，要多多替老师管些事，总不能事事都让老师操心吧！”听她说得有道理，我们便不怪她。她做事风风火火，性格也像男孩子一样粗暴野蛮。因此，许多男生都害怕她。
她带给我了许多欢乐。是她，为我们的班级曾添上绚丽的色彩，她如雨后的彩虹，朝气蓬勃; 如顽强的花朵，鲜艳明亮……她是正直诚实的阳光少年，我喜欢我的这个好朋友，她是我成长路上的好伙伴。
范文四：我们是好伙伴
小学安全教育教案
授课教师： 题目：《我们是好伙伴》 ①能力目标： 通过本次两方面的礼仪教学,让学生懂得在日常生活中如何与 同学和谐相处。 教学目标 ②知识目标：让学生学会同学间要互相关心、互相帮助。 ③情感目标：让学生在轻松的学习氛围中成长，寓教于乐。 ①重点：创设快乐学习情景，引导学生与人和谐。 重点、难点 ②难点：营造良好的学习互动和情景模拟氛围，达到寓教于乐。 讲课类型 教具、参考书 教 师 活 动 新授课 教学方法 讲授法，情景模拟法，直观演示法 多媒体 学 生 活 动 时间
教
一、导入： 移风易俗， 莫善于乐； 安上治民， 莫善于礼。 一起一起聆听音 在导入这课时，把礼乐结合在一起。 乐，让学生静下心 来，较快地进入学 音乐起：跟同学们一起来分享歌曲 “有你 习状态 的地方是天堂” ，调动起学生的积极性，让 师生很好地融合在一起。 二、上次课程回顾：
简单的事情重复做，加深同学们的印象。力行功 课分享，让同学们真正重视礼仪。
学 过
5 分钟
程
同学们积极分享
3 分钟
三、与人相处礼仪: 1、通过问题引导学生思考； 2、借助小动画与同学分享——当同学不小心 学生积极参与课堂 互动，认真观看动 摔坏我们的铅笔盒、 把铅笔摔断了； 当同学向我 20 分钟 画片讲解，课堂氛 们借书时，该怎么办？ 围活跃 3、老师讲解，让学生把与人相处礼仪与相 应的《弟子规》内容结合在一起，写在练习 本上，老师引导，学生思考。 四、老师总结： 《弟子规》言“不力行，但学文，长浮 华，成何人”礼仪课是力行课程，通过这一 节课， 关于与人相处礼仪的学习，我相信每 一位小朋友都是优秀的好伙伴。 接下来的生 活中， 老师相信大家都会互帮互助，和谐相 处的。校园会因为我们而美丽！ ！ 本次课也是我们本学期最后一次课， 所以老是要和同学们回顾整一学期所分享 的礼仪，第一节课（尊敬老师）见到老师主 动打招呼、问好。 同学们耐心听讲 第二节课（课堂礼仪）严守课堂纪律，不私 下说话， 不做小动作。 第三节课 （尊敬国旗——升旗礼）升旗时要 庄严肃立， 不能有小动作；声音响亮整齐地 唱国歌。 第四次课（爱护红领巾—、梦想） 跟父母、 亲友分享你的梦想！ 第五次课 （亲师友——我们都是好伙伴） 不 说脏话，不打骂、指责小伙伴，与大家和谐 相处。 五、力行功课 快乐成长。 同学们听讲
教
学
6 分钟
过
程
1 分钟
六、以歌曲《生命之河》结束本学期一年级 大家愉悦欢唱 思想品德课，并赠送同学们小礼物。
5 分钟
范文五：我们是好伙伴
我们是好伙伴
普希金曾经说过：“不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友谊。”我就有一个志同道合、情同手足的好朋友——李沛东。他，1米45左右的身高，瘦瘦的，小小的眼睛炯炯有神，脸上嵌着一个十分可爱的鼻子。别看他平时坐在课室里雷劈却不动，只要他到了足球场，就全身冒出一股机灵劲儿，马上变得生龙活虎起来，我很喜欢这个志同道合的好朋友。
我与李沛东的友谊十分深厚。为了我，他宁愿少踢了一会儿足球，一下课就跑回教室。要知道，他为了踢足球，可以不吃饭，可以冒着大雨，不惜自己的身体。可那一次，他却放弃了课间十分钟宝贵的踢球时间。那一次，我受伤了，不能去上体育课，只好留在课室里做作业，一边幻想着操场上激烈的足球比赛。心想：要是我能下去和同学们一起踢球那该多好啊！可惜，一节体育课就这样泡汤了。突然，下课铃将我唤醒，我艰难地走出教室，只见在众多先回班的同学中，我看到了一个熟悉的身影，是李沛东！李沛东冲进教室，渴了口水就来到我身边，眉飞色舞地向我讲述刚刚进行的足球赛，一边讲一边比划，和我分享胜利的喜悦。我看着他满头大汗，还十分认真地和我讲球赛的精彩之处，笑了。我真幸运，有一个这样了解我、替我着想的好朋友。
其实，我的球踢得并不好，但李沛东总愿意和我一队，总说：“谁让我们是兄弟呢。”有时还给予我鼓励。那一次，因为我们队的中锋受伤了，没能上前与前锋配合攻击，只有李沛东看到我在对方球门前，一脚传给我，我面对的将是最厉害的守门员——李霄淇，我十分紧张，又很无奈，只好对着球门开了一个大脚，果然，被李霄淇防住了。但李沛东脸上没有一丝不满，而是走过来，拍拍我肩膀说：“不错，差点就进了，继续努力。”这句话给了我莫大的鼓励。和他一起踢足球，我感到非常快乐。
最难忘的是和李沛东一起在华师上课的日子，我体会到一个有朋友的人是多么幸运。奥数课放学后，我们总在门口那片草地上边踢球边等车，门口那片草地似乎是我们的领地。有一天，一个六年级的大个子过来找我们踢塑料瓶，没想到他仗着身强力壮，总在抢球时冷不丁撞我们一下。我们到另一片草地玩，他也跟着。我们非常生气，对视良久，李沛东拍了拍我的肩膀，说：“走，去治治他。”我们两个冲了上去，与他车轮大战，我们齐心协力，把大个子打得连连败退，提着包飞快地逃走了。我们立刻哈哈大笑起来。
我国著名小说家曹雪芹曾经说过：“万两黄金容易得，知心一个也难求。”我很幸运，有一个这么好的知心朋友，虽然我们有时也会耍嘴皮子，你打我一下，我打你一下，但是我们的友谊已经坚不可摧了。我们很快就要毕业，以后就很少有机会再见面了，但愿我们的友谊天长地久。
