范文一:企业员工个人成长发言稿
企业员工个人成长发言稿
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发言稿
企业员工个人成长发言稿
2015-12-24 查阅次数:0次 发布人:admin
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各位领导、各位同仁们大家好:
很荣幸能得到这么好的机会站在这个讲台上代表xx进行发言,简单的谈谈自己在xx公司的点点滴滴。
我的发言主要分了三个部分:回忆自己在xx的历程,分享自己在xx的收获,及感谢xx让我成长。
第一部分,回忆在xx的历程。
刚踏入xx时,我才工作了两年,对海工这个行业什么也不太懂什么也不知道,这时xx给我们提供了良好的学习氛围,我们不定期的举行培训,学习成了我们工作和生活的一部分,通过不断的学习强化自身素质,我们才能够不断的成长以适应公司发展的需要,才能够出色的完成任务。
xx是我职业生涯的第二个公司,很高兴也很幸运能加入这个年轻的大家庭中,伴随着它的成长,并见证着我的成长。来这公司已经快三年了,大大小小的项目也已经经历20来个了,有些做得很好,有些做得很一般。但是在每个项目的执行过程中,通过领导的指点、同事的分享,总能收获到自己想要提高的经验或者知识,对自己的完整的知识体系的建立起着很重要的作用。
第二部分,分享自己在xx的收获。
当今的社会日新月异,信息的更新传递越来越快了,特别是我们这些依靠着技术吃饭的工程师来说,挑战也就更
大了。每天对着如此大量的信息,如何进行有效的过虑,在最短时间内吸取自己的需要,以保证顺利的完成工作,提升自己的工作效率与质量,以上的种种都是很有挑战性的工作,需要我们用自己的聪明才智去找一条自己合适的路来走。
在xx的三年工作中,通过各类型的项目锤炼,渐渐的总结出了一个体会,可以用一句简单的话进行概括:知识是能力的基础,思考是行动的先导。一个人的能力取决于知识、思考、行动的相互作用,其中思考是最为关键的。今天,任何知识的价值都无法与自己的思考力相媲美。
以上我说的这段话,在无数的场合中我们也曾听领导说过,做人做事要有自己的思考和判断力。戚总曾经在我们的部门周会上说过,希望我们年轻的工程师每天都能花上个5分钟对自己的一天的事情进行回忆总结,这样对我们的成长是有莫大的好处的。
在信息的收集与整理上,我也总结了一套比较适合自己的小秘诀,主要是由4个过程串连起来:收集、学习、思考、输出。
收集,就是通过各种手段进行相关项目需要的资料进行收集,可以通过同事、朋友、以及网络等。在这个阶段,我们会收集到大量有用无用的信息,我们需要对这些信息进行一个大概的浏览,并把自己觉得的重要信息进行记录,以
备以后可以再次查询。
学习,就是在收集的阶段上,对已经有的信息进行一个全面的处理,把和自己相关的信息进行整合记录。在学习的过程中,一定要对自己觉得重要的资料进行仔细的阅读,并把关键的部分作好自己的心得体会,切记一知半解的情况出现。
思考,是我觉得最重要的一个过程。任何的知识或者经验,没有经过自己的思考,没有储存在自己的脑海中,在时间的长河中,会很快的就将这部分的知识洗刷干净。并且我们在阅读资料的时候,我们会看到各种各样的观点,当我们理性的分析这些观点的时候,我们会得到这些观点是正确的还是错误的结论。但是当我们用感性的方式重新将所有的观点杂糅到一起时,我们会得到一种新的、超越所有观点的结论。我将这种过程看做真正的思考,每当经过这种思考,我的思维水平就会有大幅度的提高,我的眼光也不会仅仅局限于书中人物的观点了。思考的结果将成为我灵魂的一部分。输出,就是通过我们的完整思考,我们将自己思维中的结果用自己的语言,文章等手段进行与他人的分享。我们在做一个项目的过程中有中期检查和最终审查,这些就是需要我们用自己的语言和辅助工具进行我们的成果的输出。但并不是每个同事都能在这样的场合进行ppt讲述,那我们就需要自己在平时多给自己训练的机会。首先通过交谈,你可以
将你思考的成果与他人分享;独学而无友,则孤陋寡闻也。其次通过写作,你可以把你思考的结果整理加工,以文字的形式记录下来,为以后的思考作参照。最后通过制作ppt,并自己尝试着去完整的叙述。
通过这四个步骤的加工润色,任何信息都会被你吸收利用,成为自己头脑的一部分。
第三部分,感谢xx让我成长。
我深深感谢公司的成长让我在海工的行业中得到如此一个珍贵的磨砺与成长的机遇;感谢张维磋总监对我工作的支持及教导,并给我如此多机会去展现自己;感谢郭揆常专家给了我很多在专业中的建议;感谢殷老师在配管与总体方面对我以来的教导;感谢公司的同事在我做项目中对我的支持;特别感谢xx的同事,在这么两年工作时间内,由于有了你们的鼎力支持,我才能完成了公司所分配的这么多困难的项目;在这里,我非常感谢公司的陈锦铃,他是我进入公司时的第一个项目经理,在他的手下干活,无时无刻不感觉到他的那种严谨的工作精神和敬业的工作态度,当我不懂的时候他会非常乐意的指点我提示我应该怎么努力学习并解决困难,并时刻告知我在这个行业中得小心谨慎的做好自己的设计,别让自己的一时疏忽给别人造成了一辈子的影响,任重而道远。
谢谢大家,我的讲话完毕
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发言稿
范文二:企业员工个人成长发言稿
企业员工个人成长发言稿
企业员工个人成长发言稿
正文第一篇:企业员工成长感想
工作成长感悟
时间在空气里穿梭,弥漫着社工的学习、精力、历练和成长的气息。 社工的道路,已有几个月之久,从一开始的那份单纯的热情,随着专业工作的开展,自己也在那原有的热情上涌动着一股冲劲,这股冲劲对我来说就是一种能量,这种能量不只是自己给自己的,最主要的还是身边的人带来的,因为只有身边的人才能让自己看到自己存在的价值,看到社工这份职业存在的价值。相信这份无形的价值随着时间的流逝也会不断升值。
在工作的这段期间,协助开展过活动、负责长期性的合唱队和舞蹈队活动、员工关怀计划、简短咨询、带队员工旅游、满意度调查和平时对工伤知识和儿科医保方面的知识的学习等,工作内容不只是专业方面的,还有行政方面的,在这过程中有遇到过不顺利的情况,但是通过这些也让自己更清楚的认识到了自己的不足,在一定程度上得到了很大的锻炼和改进,在平时工作上也了解了更多需要注意的细节等方面的东西,通过网络搜索、同工分享和看一些相关工伤的资料和相关的专业的料,对各方面的知识的了解也扩展了很多,学习了很多。在工作中学习的同时,也有在督导、培训中的学习,通过定期督导,督导的认真和耐心让自己更有了信心,在工作、撰写相关材料、解决问题、沟通和工作心态上都有了更多更好的学习和改变。在各种技巧,专业方面的知识的培训中,也有很大的收获,真的有在从中学到了知识,学到了技巧,都觉得这样的培训真的可以运用起来,学到这些东西,不仅在工作上少了阻碍,同时也提升了自己,在从中学到了很多宝贵的专业技巧,有了很大的收获,在学习的同时,我也有在试着把一些技巧融进平时工作当中和生活当中,把接触到的与其相关联的运用到日常的工作生活中,可以真正的把学到的知识变成自己的能量。再好的知识,要运用到实处才是真正的财富,我觉得实践的过程,就
是把知识升华的过程,在实践中,会让自己真正的体会到、看到自己的成长。也想在为自己做总结的过程中能够更多更深的认识自己,给自己一个更好的定位,有个更明确的方向,然后好好努力。 几个月的时间,不论是培训,还是在平时的工作中,都让自己真正的得到了锻炼,有了成长,平时的工作内容虽然涉及到的专业方面的工作相比较会较少,但是可以集合同工的力量在非专业内容的基础 上寻找、发现专业的影子,还记得主任的一句话“与我们同行的人,比我们要到达的地方更重要”,这句话更明了了同工的力量,让自己感觉到了有不同的收获,身边的每个人都是学习的财富,懂得欣赏,记得贵在坚持,贵在有我们身边的人。
在社工的道路上,虽然还只是刚刚起步,有很多的迷茫和困惑,但是我相信社工这条路在我们这股年轻的力量的不断壮大下会延续很远??
第二篇:好企业要与员工一起成长
好企业必须与员工一起成长
我曾看过石立平的博客,关于员工岗位和公司发展的关系,他是这么说的:“企业的健康发展一定是企业和员工一起成长,因为企业发展了,员工不成长,员工会被企业淘汰;企业不发展,员工成长了,员工会离企业而去;企业不发展,员工也不成长,企业只有等着关门.所以好企业必须是企业与员工一起成长的企业。”我来大中也已跨越十二个年头了, 在此成长过程中我感同身受无法不产生共鸣。 评价我们大中公司健康与否,同样也有三个衡量标准,一是现金流也是最重要的,即资金快速变现能力强;二是硬件,即先进的加工设备,专业化的技术水准和精湛的加工技艺;三是企业的经营理念,企业文化,团队精神。如果单纯重视硬件,而不注重人才的投资。那么企业就会因为员工的成长速度跟不上而缺乏竞争力,感触最深的是目前我们的高附加值产品份额偏低,有时遇到这样的机会却抓不住,归根到底我们还是缺少人才。相反,如果只注重软件,也就是只注重企业精神文化,却忽视了员工的物质需求,最后导致员工的个人需求得不到满足员工就会离开企业。这里指能够真正帮助企业成长的人而言,企业是否真正关心他们了,让他们有种家的感觉,得其应得当一倾其才踏实
的给你做事,当然对于部分受社会不良因素影响而中途离开者则另当别论。所以如何真正平衡好企业与员工之间的关系也是一个需要长期研究的课题,毕竟时代在变化。
在今天这个双向选择的时代,企业和员工唯有共同发展,彼此方能长久合作,已经是一个不争的事实。所以老板一定要协调企业和员工之间的关系。一边投资企业,一边投资人才。只投资企业不投资人 1 才,硬件再好也会因为人才的无能而让企业失去活力,只投资人才,不投资企业,软件再好也会因为巧妇难为无米之炊而让企业失去竞争力。所以好企业既要抓物质文明建设又要抓精神文明建设.只有这样的企业才能稳健成长。
第三篇:员工与企业一起成长
员工与企业一起成长
任何员工都不希望自己的前途看不到希望,任何企业更不希望自己的员工跟不上企业的发展。因此,在这样一个互相依存,共求发展的今天,员工与企业间已形成共同成长的心理契约,而正是这种无形的内在约定,让企业更具凝聚力和发展力。同时,也正是这种约定让员工更主动地参与到企业的发展与建设中。所以,建立和谐的心理契约是增强员工成长、促进企业稳步发展之根本。
但现实企业管理中,这原本是可以将员工与企业有效结合在一起的自然契机,却往往并没有起到很好的作用。更多的时候,当企业迅速发展壮大,出现大量职务空缺时,企业往往发现内部无合适可用人员,或把一些认为还不错的基层员工提升起来后,却发现并不适用,不仅没发挥出应有的管理作用,反而损失了一名优秀员工。因此,公司又不得不把更多的眼光放在对社会人才的招聘上。然而,这却又让那些踌躇满志的员工们因很难看到被任用或提升的机会而对企业或工作失去信心。因此,员工的成长是否与企业的发展同步,将是决定着企业持久发展的根本动力。企业如何帮助员工进行职业生涯规划 职业生涯规划是一项技术性很强的工作,没有专业人士的指导和帮助,员工往往不能清楚地知道怎样开展规划,没有组织的支持,员工也会缺乏规划所需的工具和信息。因而企业是否意识到其在员工职业生涯规划中的作用,并给予相应的帮助是员工职业生涯成功的关键。
1(明确公司发展规划
职业生涯开发与管理有两个基本条件,一是企业长远发展规划,二是个人有职业发展的愿望。企业首先必须明确其发展规划,方可据此帮助员工设计职业生涯。企业规划与员工生涯规划的关系不是体现在企业未来的销售额、利润上,而应该是企业未来的组织结构状况,新增职位情况,企业文化建设,公司的用人制度等。例如良好的企业发展展示,透明的内部任用与竟聘等,都是给员工创建个人发展的空间和指向。
2(提供职业生涯规划工具与指导
职业生涯规划第一步是要解决“我是谁”的问题,这需要分析员工目前所处阶段,分析个人的职业性向、个性特征、知识技能以及人格与职业的匹配等。“人贵有自知之明”,正因为有自知之明不容易,所以才显得可贵。
客观的分析“我是谁,”是职业生涯规划的前提。对自我的分析了解需要运用多种分析手段和方法,才能对员工有初步的分析判断和职业规划,而不是只凭感觉、想当然规划。因此,作为管理人员,应该在对下属进行绩效考核与任用的同时,不是只关注其结果,而更应该根据员工的行为表现以及员工思想动态,综合地对员工发展提出建议与指导,帮助员工真实客观地评定自己,明确自己的发展走向与定位。 3(建立多阶梯的职业生涯模式及各阶梯任职标准
任何时候,机会肯定是有限的,没能得到机会的人未必没有资格和能力。因此,对于员工在组织中职业发展道路中可能的运动方向上,可分为横向和纵向两种。横向运动指跨越职能边界的调动,即岗位轮换或调整。纵向运动是向上的,即沿着组织等级层系跨越等级边界,获得职务的晋升。当员工在纵向上因知识、能力等各方面原因难以继续向上跨越时,组织可以安排横向的职业机遇。这即是我们通常所说的“轮岗”。基于这种立体的职业规划,不仅扩展了员工职业提升 的空间和条件,更确保了更多的员工获得成长的机会。 4(制订基于生涯规划的培训体系
绝大多数企业将培训重点放在企业的文化教育、岗位技能的培训上,一切以企业的需求为出发点。而基于生涯规划的培训是将企业需求与
个人的需求相结合,全方位提升员工的综合素质,满足企业长远发展需求,真正体现“以人为本”的用人理念。一个人的需求是无限的,一个企业在人才管理上达到的最高境界,是每一个员工都知道公司对自己的要求,并知道如何不断完善与成长。公司也应该知道每一位员工的需求,并适时的提供相应的帮助与指导。在公司考虑满足员工的要求时,员工也在考虑怎样符合公司的要求,如此形成良性循环。 如何实现员工职业生涯规划与企业发展相匹配
1(以招聘促进员工思想观念的提升
企业的发展与壮大都需要部门的组建与必要的人员引进,通过对新增岗位的对外招聘与内部竞聘,促进了员工思想观念的进一步转变,使一些在职的员工看到了自身的不足和差距,更使他们认识到,只有在岗位上表现出色、不断创新,才能不被淘汰。同时,对外招聘也促使每一位管理者不断加强学习,提升综合素质和道德修养,从而在岗位上实现从“无为而治”、“无过而治”到“有为而治”的根本转变。更为重要的是,对内竞岗,也为每一位员工搭建了一个充满机遇的舞台,开辟了实现自我价值的空间。
2(以内外互补组建一支高素质的干部队伍
内部竞争上岗的过程本身就是一个发现人才的过程,每一次招聘都是对应聘员工智慧、能力和个人发展意向的最好检测。此外,在对新部门管理队伍的搭建上还充分考虑到了成员在性格、年龄和专业结构上的互补性,使新建团队既拥有来自外部所带来的新知识、新思想、新观念的特点;同时又具有内部老员工的丰富现场管理经验和处理复杂事务能力强的优势,从而达到组建出更优异的团队的目的。 3(以后备储干机制确保人才需求
正所谓“养兵千日,用在一时”,有计划的根据企业发展合理安排后备储干,是企业快速稳健发展的必须之本。广泛发现优秀人才,保持后备干部队伍的数量、质量和活力,使各级管理干部有充足的后备人选。同时,在后备干部人选产生过程中引入竞争,建立和完善公开、平等、竞争、择优的选人机制,努力创造使优秀年轻干部脱颖而出的环境和条件,克服由少数人选人、在少数人中选人的现象,采取多种途径发现和甄选后备干部。只有这样,才能使企业在任何时候,都有
合适的管理干部可调配和任用。
4(以培训提供团队的持续发展动力
以前,计划经济体制下人们比较习惯把人当成一根蜡烛,一点一点燃烧,最后蜡炬成灰;而现在,企业则更把人当成一个蓄电池,在不断放电的过程中,再不断进行培训,不断充电,开发其潜能,使人在一种付出与收获的平衡中不断提升。这种对人才的培养方式,使以事业留人、以感情留人、以待遇留人的东纶集团用人理念成为现实。有这种制度体系的保证,更能加强企业对社会人才的吸引力和内在员工的凝聚力。让员工感到在企业工作不仅是一个不断付出的过程,也是不断再造、接受培训的过程。
5(坚持备用结合,真正把后备干部队伍建设与管理队伍建设有机结合起来
解决后备干部备用结合的问题,首先是通过挑选素质较高的人选,加强培养和管理,使他们尽快成熟起来,适合管理队伍建设的需要;同时,还要建立健全后备干部备用结合制度,用制度来保证提高备用结合率。当企业出现管理岗位空缺时,原则上应从后备干部中挑选。这种机制对于解决后备干部备用脱节的问题,起到了积极的作用。 在市场竞争就是人力资源竞争的今天,许多有远见的企业家早就认识到了这一点。海尔集团ceo张瑞敏说:“海尔要实现企业的总体目标,就要实现员工个人生涯计划与海尔事业规划的统
一。”柳传志在谈到联想的发展中也坦言说:“联想有今天的发展,其中最重要的原因之一就是把员工个人的追求融入到企业的长远发展之中”。因此,员工与公司之间的关系是同质发展的过程,无论哪个岗位员工的能力提高了,都将必然推动企业的发展。企业应通过努力,使企业与员工结为利益共同体。在制定企业目标时,要使企业目标包含员工的个人目标,并通过有效的沟通使员工了解企业目标,让员工真正理解、体会到实现企业目标后会给员工自己带来的利益,实现企业与员工共同发展。
第四篇:企业文化与员工成长
作为一个组织,制度对企业文化的养成起到了重要和关键性的作用。但是,优秀企业的持续成长,却绝不是仅仅有健全的制度就能够解决
的。制度能够保障企业的健康运行,但是,从发展角度看,只有制度门槛的不断提高,才有企业的竞争力持续提升和企业的持续成长。而制度门槛的提高,却不是制度自身能够解决的,需要组织中的先知先觉者的自觉行动作为启动力量。这就比如一个人的成长,规则的约束可以使他成为一名合格的员工,而思想的引导和精神的激发,才是他持续性的自由与健康发展的关键。因此,除了强化企业的规则之外,企业文化建设过程的一项重要工作,就是下大力气培育能够不断超越企业制度、自我驱动的员工—自由发展的人。这里涉及三个方面的关系:
第一,员工成长与企业成长的关系。许多企业的文化手册里都提到“让员工与企业共同成长”这样一个观点。这其中我们需要搞清楚的问题是,企业与员工共同成长是没有错的,但是,这两者之间是一个什么关系,企业成长了,员工就一定能够得到成长吗,企业的成长依靠什么,如果没有员工的成长,企业是否会持续稳定成长,我们都认可人力资源是企业的核心资源这样一个观点,我们也都明白中国革命的成功依靠无数的“奴隶”成长为“将军”的道理。那么,我们是否可以确立这样一个观点:企业的成长,是员工成长的累积过程,或者说,只有员工的成长—自由与全面的发展,才有企业的成长, 第二,员工成长与制度提升的关系。单纯的制度约束,可以培养守纪的战士,但却很少能够培养出主动进取、自我发展的领军人物。企业竞争力的持续提高,不是看你的制度有多么严谨,而是看你的制度是否能够持续变革、创新与提升。而制度的提升,就涉及了员工的自由与全面发展的问题了。
我们都知道,自由王国是人类社会发展的最高境界和终极目标,而人类社会的发展过程,就是每一个人都获得自由而全面发展的解放过程;反过来说,社会的每一进步,都标志着人的解放。而人的每次解放的成果,都会以制度的形式得到巩固和保存。推动人类解放的制度,就是人作为主体的自由度不断增加的制度,也就是通过制度的创新,获得自由的人数将不断增加。因此,我们可以说,企业制度提升的前提,一定是企业中的先进分子用智慧的思考与持续的实践、不断超越现有制度与规则并取得实效的结果。一家企业里,这样的先进分子越多、
其思考与行动的频率越快,企业的制度提升周期就越快、门槛就越高,企业的成长也就越快。从这一点上说,这就是作为高级动物的人与其他生物的根本区别——人类心灵具有的自我革新能力,能够经常使个体认知模式发生突变,从而引致社会秩序的变革。所以,企业文化建设的一项重要任务,就是不断识别、激励、培育能够通过自我发展的员工,让他们对组织管理的依赖越来越低,自我管理的能力越来越强,并成为企业制度提升的先行者与标杆。著名历史学家吉本在《罗马帝国衰亡史》中提到,人类社会的改进有三条道路,其中 之一就是“诗人或哲学家依靠个人的努力来教育自己的时代和国家”,可能就是我们上面要表达的意思。
第三,个体员工成长与员工群体成长的关系。从根本上讲,企业制度的变迁是一种集体选择和路径依赖,但是,从时间过程看,制度变迁的启动者却不可能是集体选择。相反,在变革启动之初,“集体”还可能是一种守旧的阻碍力量。因此,起启动作者的只能是个体认知模式变化的结果。也就说,是企业员工群体中具有权力、能力或者智慧的人。简单地说,这个“第五种自由”就是每个人都有使自己的能力达到最高水平、成就达到顶峰的机会。
另外一个可以引述的例子,就是1989年布什总统在给我国著名的平民教育家和乡村建设家晏阳初先生的生日贺辞中所说的,“您使无数的人认识到:任何一个儿童决不只是有一张吃饭的嘴,而是具备无限潜力的、有两只劳动的手的、有价值的人。”这句话,或许就是我们的企业领导应该在企业文化建设中反复讲给员工们听的。 第五篇:企业员工演讲稿:我的成长,从xx开始
企业员工演讲稿:我的成长,从xx开始
如果说企业是一颗大树,那么员工便是大树上的一片片叶,企业体系的发展囊括了枝干的形体走成,而叶的繁茂葱郁亦是组成了它的活力。 初来xx,我只是一名小小的实习生,没有任何工作经验。有的只是我的稚气与懵懂,我的憧憬与梦想。犹如一片树叶刚刚在枝头发出嫩芽。在此,我很感谢xx给了我这个机会。
我学的是机械制造与自动化专业。实习期间,被分配到了精工车间的数控班,从事数控车床的操作。在实践操作过程中,我深知自己的不
足。在同事的细心照顾,师傅的耐心指导下,我对自己的工作有了认知。从事生产加工需要的是过硬的生产技术,以及对待工作一丝不苟的态度。为此,努力学习实践经验,把书本上的知识与实践更好结合,争取完成第二次飞跃是重中之重。在工作中我接触了公司推行的6s制度,从整理、整洁、清扫、清洁、到素养和安全。车间落实生产,从日常管理的基本环境着手,在安全生产管理上,规范员工工作行为。防范于未然,科学生产。生产任务繁重时期,上到公司的车间部门,下到班组的每位员工,加班加点,大家努力完成任务,攻破难关。我也倍受鼓舞。
去年的七月份,我实习转正后,参加了公司的培训,培训期间。我们深入各个生产区域参观学习,从基本上了解整个企业的组成部分。其中在室外体能拓展训练,大家相互配合共同完成了一项又一项挑战。工作也是离不开整体协作的力量的。这次培训使我更加热爱xx这个大集体。
成长为一名正式员工,企业为我提供了发展,从工作生活各方面为我们着想。每到佳节亦是组织我们初来工作的员工一起聚餐,聆听我们的内心想法,解决我们的各项困难。身处其中我深深感受到了这个大家庭的温暖。
炎炎夏日,我们分公司的搬迁工作也在紧张进行当中,这次搬迁的任务重大,也是企业发展的一次重大规划部署,作为其中一员我很荣幸能见证企业发展的阶段。如同看着自己一步一步走到今天,xx给予我的,我将铭记。
我也时刻以一名xx员工自居,严格要求自己。有句话说的好,能够在平凡的岗位坚持到底,你就是不平凡的。三百六十行行行出状元,我相信我所选择的,也相信企业的明天会更好~
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集,就是通过各种手段进行相关项目需要的资料进行收集,可以通过同事、朋友、以及网络等。在这个阶段,我们会收集到大量有用无用的信息,我们需要对这些信息进行一个大概的浏览,并把自己觉得的重要信息进行记录,以备以后可以再次查询。 学习,就是在收集的阶段上,对已经有的信息进行一个全面的处理,把和自己相关的信息进行整合记录。在学习的过程中,一定要对自己觉得重要的资料进行仔细的阅读,并把关键的部分作好自己的心得体会,切记一知半解的情况出现。 思考,是我觉得最重要的一个过程。任何的知识或者经验,没有经过自己的思考,没有储存在自己的脑海中,在时间的长河中,会很快的就将这部分的知识洗刷干净。并且我们在阅读资料的时候,我们会看到各种各样的观点,当我们理性的分析这些观点的时候,我们会得到这些观点是正确的还是错误的结论。但是当我们用感性的方式重新将所有的观点杂糅到一起时,我们会得到一种新的、超越所有观点的结论。我将这种过程看做真正的思考,每当经过这种思考,我的思维水平就会有大幅度的提高,我的眼光也不会仅仅局限于书中人物的观点了。思考的结果将成为我灵魂的一部分。
输出,就是通过我们的完整思考,我们将自己思维中的结果用自己的语言,文章等手段进行与他人的分享。我们在做一个项目的过程中有中期检查和最终审查,这些就是需要我们用自己的语言和辅助工具进行我们的成果的输出。但并不是每个同事都能在这样的场合进行ppt讲述,那我们就需要自己在平时多给自己训练的机会。首先通过交谈,你可以将你思考的成果与他人分享;独学而无友,则孤陋寡闻也。其次通过写作,你可以把你思考的结果整理加工,以文字的形式记录下来,为以后的思考作参照。最后通过制作ppt,并自己尝试着去完整的叙述。 通过这四个步骤的加工润色,任何信息都会被你吸收利用,成为自己头脑的一部分。 第三部分,感谢xx让我成长。 我深深感谢公司的成长让我在海工的行业中得到如此一个珍贵的磨砺与成长的机遇;感谢张维磋总监对我工作的支持及教导,并给我如此多机会去展现自己;感谢郭揆常专家给了我很多在专业中的建议;感谢殷老师在配管与总体方面对我以来的教导;感谢公司的同事在我做项目中对我的支持;特别感谢xx的同事,在这么两年工作时间内,
由于有了你们的鼎力支持,我才能完成了公司所分配的这么多困难的项目;在这里,我非常感谢公司的陈锦铃,他是我进入公司时的第一个项目经理,在他的手下干活,无时无刻不感觉到他的那种严谨的工作精神和敬业的工作态度,当我不懂的时候他会非常乐意的指点我提示我应该怎么努力学习并解决困难,并时刻告知我在这个行业中得小心谨慎的做好自己的设计,别让自己的一时疏忽给别人造成了一辈子的影响,任重而道远。 谢谢大家,我的讲话完毕
工作总结格式(范本)
总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。 (一)基本情况。
1. 总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。
3. 经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。
(二)写好总结需要注意的问题
1( 一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
2( 条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。
3( 要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重
要的,有次要的,写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。
年度工作计划格式(范文)
一、为什么要写工作计划:
1、计划是提高工作效率的有效手段
工作有两种形式:
一、消极式的工作(救火式的工作:灾难和错误已经发生后再赶快处理)
二、积极式的工作(防火式的工作:预见灾难和错误,提前计划,消除错误)
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点, 年度工作计划格式:
1、让自己做到清清楚楚、明明白白,计划是我们走向积极式工作的起点。
2、计划能力是各级干部管理水平的体现
个人的发展要讲长远的职业规划,对于一个不断发展壮大,人员不断增加的企业和组织来说,计划显得尤为迫切。企业小的时候,还可以不用写计划。因为企业的问题并不多,沟通与协调起来也比较简单,只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了,人员多了,部门多了,问题也多了,沟通也更困难了,领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。
记得当时,总经理在中高层干部的例会上问大家:“有谁了解就业部的工作”,现场顿时鸦雀无声,没有人回答。几秒钟后,才有位片区负责人举起手来,然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手;总经理接着又问大家:“又有谁了解咨询部的工作”,这一次没有人回答;接连再问了几个部门,还是没有人回答。现场陷入了沉默,大家都在思考:为什么企业会出现那么多的问题。
这时,总经理说话了:“为什么我们的工作会出现那么多问题,为什么我们会抱怨其他部门,为什么我们对领导有意见???,停顿片刻”,“因为??我们的工作是无形的,谁都不知道对方在做什么,平级之间不知道,上下级之间也不知道,领导也不知道,这样能把工作做好吗,能没有问题吗,显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’,如何化,工作计划就是一种很好的工具~”。参加了这次例会的人,听了这番话没有不深深被触动的。
3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱动—系统驱动)
有了工作计划,我们不需要再等主管或领导的吩咐,只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排,个人的工作效率自然也就提高了,
通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式,这是企业成长的必经之路。
二、工作计划怎么写
首先要申明一点:工作计划不是写出来的,而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻,欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢,总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话,主要是要做到写出工作计划的四个要素。
工作计划四大要素:?
(1)工作内容 (做什么:WHAT)?
(2)工作方法?(怎么做:HOW)?
(3)工作分工 (谁来做:WHO)?
(4)工作进度 (什么做完:WHEN)
缺少其中任何一个要素,那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的,不可检查的的。最后就会走入形式主义,陷入“为了写计划而写计划,丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”,我们改变自己的努力就可能会走入失败。
三、如何保证工作计划得到执行
工作计划写出来,目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了,执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力,或者无法执行跟方案其实有很大关系,如果一开始,我们不了解现实情况,没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理,我们的计划能不能真正得到贯彻执行,不仅仅是执行人员的问题,也是写计划的人的问题。
首先,要调查实际情况,根据本部门结合企业现实情况,做出的计划才会被很好执行。
其次,各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个:其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性;其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门,通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。
另外,工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时,需要对其做出调整,不能为了计划而计划。
还有,在工作计划的执行过程中,部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时,就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员,同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。
最后,修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字,并负责跟踪执行和检查。
工作计划书格式
工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。
1、标题
计划的标题,有四种成分:计划单位的名称;计划时限;计划内容摘要;计划名称。一般有以下三种写法:
(1)四种成分完整的标题,如《××村二oxx年规划要点》。其中“××村”是计划单位;“二oxx年”是计划时限;“规划”是计 划内容摘要;“要点”是计划名称。
(2)省略计划时限的标题,如《广东省商业储运公司实行经营责任
制计划》。
(3)公文式标题,如《xx省关于二oxx年农村工作的部署》。计划单位名称,要用规范的称呼;计划时限要具体写明,一般时限不明显的,可以省略;计划内容要标明计划所针对的问题;计划名称要根据计划的实际,确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准,就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划,则不必在标题中写上名字,而须在正文右下方的日期之上具名。
2、正文
除写清指导思想外,大体上应包含以下三方面的事项:
(1)目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因,也是计划奋斗方向。因此,计划应根 据需要与可能,规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确,有的还要定出数量、质量和时间要求。
(2)措施。要明确何时实现目标和完成任务,就必须制定出相应的措施和办法,这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定 目标需要采取什么手段,动员哪些力量,创造什么条件,排除哪些困难等。总之,要根据客观条件,统筹安排,将“怎么做”写得明确具 体,切实可行。
(3)步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务,在完成过程中都有阶段性,而每个阶段又有许多环节,它们之间常常 是互相交错的。因此,订计划必须胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,应合理安排。而在实施当中,又有轻重缓急之分,哪是重 点,哪是一般,也应该明确。在时间安排上,要有总的时限,又要有每个阶段的时间要求,以及人力、物力的安排。这样,使有关单位和 人员知道在一定的时间内,一定的条件下,把工作做到什么程度,以便争取主动,有条不紊地协调进行。
执行希望,需在正文的最后写出,为计划的结尾部分。但是,这部分的内容,要看实际情况决定要不要。
3、落款
在正文结束的后下方,制订计划的日期(如标题没有写作者名称,
这里应一并注明)。此外,如果计划有表格或其他附件的,或需要抄报抄送某些单位的,应分别写明。
学习计划格式
一份好的学习计划大致包括三方面的内容:
学习计划格式:
一、进行自我分析?我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析。 ?
1、分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好??你可以全面分析。?
2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价
二、确定学习目标?学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。?
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针,其次要按照学校的教育要求,此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当?就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容
易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不
利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
范文四:员工成长感恩谁发言稿
员工成长感恩谁发言稿
导语: 感恩,是人类一种美好的情感,是一种处世哲学,是一种生活的大智慧。以下是小编整理员工成长感恩谁发言稿的资料,欢迎阅读参考。
【篇一】员工成长感恩谁发言稿 为了进一步提升组织部门形象,打造过硬组工干部队伍,市委组织部部务会按照“带头示范”的要求,以第一次专题学习研讨启动全市组织系统“干部成长感恩谁”讨论活动。会议原文学习了《中共湖南省委组织部关于在全省组织系统开展“干部成长感恩谁”讨论活动的通知》文件,围绕部务会成员在选人用人中的职责和作用,个人成长进步开展讨论,达到了在感悟中提升、在交流中提高的预期效果。
市委常委、组织部长何俊峰从“干部”“成长”“感恩”“谁”四个关键词入手,以问题为导向、带头发言,谈了自己的所思所想。认为“干部”应该是“人民的公仆”;“成长”是随着职务升迁,肩负更大使命、担当更重责任、付出更多努力、承受更大风险;“感恩”是安身立命基点、高尚人格源头;“谁”是党、组织、人民。部务会其他成员结合自身职责职权、工作实际和成长经历,交流了心得体会,并纷纷表示,要把专题讨论当成一次自我净化、自我完善、自我提高的过程,真正做到
以思想自觉促进行动自觉。
何俊峰要求,要以深入开展专题讨论活动为契机,坚持问题导向,进一步统一思想、凝聚共识、推动工作。
要提高政治站位,充分认识到开展专题讨论是落实《准则》要求、严肃政治生活的需要,是匡正用人导向、涵养政治生态的需要,是践行“四个过硬”、加强自身建设的需要,通过讨论引导全市组工干部感恩组织、报效组织。
要保持绝对忠诚,牢固树立“四个意识”,特别是核心意识和看齐意识,在坚决维护以同志为核心的党中央权威上做表率,自觉把**选人用人重要思想、《准则》《条例》内容贯彻落实到干部教育培训、选拔任用、考核评价、管理监督、激励惩戒等各个环节,把好标准关、程序关、纪律关、作风关,以选人用人的风清气正促进政治生态的山清水秀。
要严守组织纪律,做干部选拔任用相关制度规范和纪律要求的模范践行者和自觉遵从者,加强党内政治文化建设,以文化人、以文育人,以“四个过硬”标准为精神引领、价值追求、行动标准,以平和之心对待名,以淡薄之心对待利、对敬畏之心对待位,不逾规矩、不踩红线、不被收买。
要彰显公道正派。
敢于抵制封官许愿、跑风漏气、居功自傲、邀功请赏等选人用人不正之风,敢于为担当的干部担当,为负责的干部负责,让广大干部感受到组织系统的正气、正直、正义。
【篇二】员工成长感恩谁发言稿 为深入贯彻全省组织部长会议精神,按照省、市委组织部的安排部署,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,引导党员干部树立正确的成长感恩观,5月12日,湘潭县在县委党校大礼堂召开“干部成长感恩谁” 专题学习讨论活动集中动员暨第一次专题辅导会议。会上,县委书记傅国平同志作了集中动员讲话,县直机关负责人代表、乡镇党委负责人代表、组工干部代表作了表态发言。县委常委、组织部长刘耀奇主持会议。
傅国平指出,感恩是中华民族的传统美德,是立身做人的基点和高尚人格的源头。作为党的干部,第一要深化思想认识。纠正认识的偏差,树立起“以实绩论英雄”的用人导向,让那些热衷拉关系、接天线、走后门、投机取巧的人没有市场、没有出路,把全面从严管党治党向基层延伸,着力构建“风清气正”的政治生态。第二,要强化工作措施。注重以上率下、统筹推进,县委各部委要当好表率,高质量、高标准抓好讨论活动的组织开展,确保“规定动作”不走样,“自选动作”有创新。坚持问题导向和宣传引导,列出清单抓好整改,并做好宣传,形成正确的舆论导向和浓厚的讨论氛围。第三,要转化活动成果。广大干部要以这次讨论活动为契机,把“干部成长感恩谁”讨论活动,当作一个“熔炉”,自觉锤炼,把活动成果转化为绝对忠诚的政治信仰、转化为公道正派的鲜明导向、转化为干事创业的强大动力、转化为风清气正的
良好生态。
下一步,湘潭县将按照部署要求,多措并举,推进讨论活动深入开展,取得实效。一是拓宽活动对象。经县委研究决定并报上级组织部门同意,我县将本次讨论活动的范围由组工系统干部扩展到全县干部,在全县范围内掀起讨论热潮,引导全县干部树立正确感恩观。二是深入走访座谈。邀请工作服务对象、离退休老干部代表和基层群众参加,听取意见建议,并列出问题清单、责任清单、整改清单,切实抓好整改和说明解释工作,对一些好的经验做法要认真总结归纳,提炼上升为规章制度。三是召开以“干部成长感恩谁”为主题的党组织生活会。由各单位党委(党组)书记组织党组织生活会并进行专题发言,引导本单位党员干部通过深刻检查剖析、开展批评和自我批评,形成干部成长感恩的正确认识,树立凭实干、凭业绩获得成长进步的共识,营造清朗政治生态。四是开设专栏交流。在县内各大主流媒体开设“干部成长感恩谁”专题专栏,及时发布讨论活动的工作动态,听取网民对讨论活动的建议意见。优化传播载体,提倡党员干部在“两微一端”新媒体上互动交流、点评热议。通过网络平台和新闻媒体专栏交流、综合报道,做到主动发声,形成高度关注、广泛参与、深入讨论的浓厚活动氛围。五是举办系列主题活动。通过征文研讨、主题汇报会、演讲比赛、电视访谈等系列活动,激发干部参与热情、丰富活动形式、深挖活动内涵,
推动讨论活动取得实实在在的效果。
【篇三】员工成长感恩谁发言稿 感恩是中华民族的传统美德。“乌鸦反哺,羔羊跪乳”,报的是父母养育之恩;“滴水之恩,当涌泉相报”,报的是他人的相助之恩;那么一个干部的成长,应该感恩谁呢?是感恩某位领导的关怀?亦或是感恩“有求必应”的佛祖?我想都不是!干部的成长,要感谢组织,感谢组织的培养。
刚来组织部的时候,遇到一些曾经的同事,他们说:“恭喜你呀,到了权利部门了。”众所周知,组织部门担负着选贤荐能的重要职能。组织部门不仅仅是贤士良才的“挑选者”,更是选人用人的“把门者”。千秋大业,唯在用人。古往今来,朝代更替、国家兴亡,往往与选人用人有着莫大关系。到了组织部后,我并没有同事所说的那种喜悦,只体会到了工作中要严肃认真,生活上要有良好作风,时刻应该注意组工干部形象。
一段时期以来,“公恩私报”现象却并不少见,自己“进步”的功劳记在某一个领导身上,把组织“公恩”故意误为私人“恩典”,以便堂而皇之地感谢领导,有意拉拢关系,好让领导再帮助自己政治上“进步进步再进步”。这种行为严重地破坏了党的组织纪律,也影响了党的事业的发展,最终自己也成了纪委查处的对象。
当前,也有一些党员干部把“步步高升”归恩于佛祖。
乐于算命看相,喜欢求神拜佛,丧失了最初的信仰。说过,理想信念是我们精神上的“钙”。没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。 理想信念一旦动摇,就会导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。在我们党90多年的历史中,一代又一代共产党人为了追求民族独立和人民解放,不惜流血牺牲,靠的就是一种信仰。**同志曾指出,“对马克思主义的信仰,是中国革命胜利的一种精神动力”。
成长的岁月,需要感恩的心。感恩是一种美德,是一种品格,是一种境界,但如果感恩弄错了对象,感恩之心就会霉变,感恩观就会错位,人生就会迷失方向。对党员干部而言,只有怀揣对党组织的感恩心,以赤子之心,践行“全心全意为人民”的铮铮誓言,以公仆之身,勤政廉洁,造福百姓,才是党员忠诚党性的彰显。
范文五:企业员工个人成长发言稿
企业员工个人成长发言稿
第一篇:企业员工成长感想第二篇:好企业要与员工一起成长第三篇:员工与企业一起成长第四篇:企业文化与员工成长第五篇:企业员工演讲稿:我的成长,从xx开始更多相关范文
正文第一篇:企业员工成长感想
工作成长感悟
时间在空气里穿梭,弥漫着社工的学习、精力、历练和成长的气息。
社工的道路,已有几个月之久,从一开始的那份单纯的热情,随着专业工作的开展,自己也在那原有的热情上涌动着一股冲劲,这股冲劲对我来说就是一种能量,这种能量不只是自己给自己的,最主要的还是身边的人带来的,因为只有身边的人才能让自己看到自己存在的价值,看到社工这份职业存在的价值。相信这份无形的价值随着时间的流逝也会不断升值。
在工作的这段期间,协助开展过活动、负责长期性的合唱队和舞蹈队活动、员工关怀计划、简短咨询、带队员工旅游、满意度调查和平时对工伤知识和儿科医保方面的知识的学习等,工作内容不只是专业方面的,还有行政方面的,在这过程中有遇到过不顺利的情况,但是通过这些也让自己更清楚的认识到了自己的不足,在一定程度上得到了很大的锻炼和改进,在平时工作上也了解了更多需要注意的细节等方面的东西,通过网络搜索、同工分享和看一些相关工伤的资料和相关的专业的料,对各方面的知识的了解也扩展了很多,学习了很多。在工作中学习的同时,也有在督导、培训中的学习,通过定期督导,督导的认真和耐心让自己更有了信心,在工作、撰写相关材料、解决问题、沟通和工作心态上都有了更多更好的学习和改变。在各种技巧,专业方面的知识的培训中,也有很大的收获,真的有在从中学到了知识,学到了技巧,都觉得这样的培训真的可以运用起来,学到这些东西,不仅在工作上少了阻碍,同时也提升了自己,在从中学到了很多宝贵的专业技巧,有了很大的收获,在学习的同时,我也有在试着把一些技巧融进平时工作当中和生活当中,把接触到的与其相关联的运用到日常的工作生活中,可以真正的把学到的知识变成自己的能量。再好的知识,要运用到实处才是真正的财富,我觉得实践的过程,就是把知识升华的过程,在实践中,会让自己真正的体会到、看到自己的成长。也想在为自己做总结的过程中能够更多更深的认识自己,给自己一个更好的定位,有个更明确的方向,然后好好努力。
几个月的时间,不论是培训,还是在平时的工作中,都让自己真正的得到了锻炼,有了成长,平时的工作内容虽然涉及到的专业方面的工作相比较会较少,但是可以集合同工的力量在非专业内容的基础
上寻找、发现专业的影子,还记得主任的一句话“与我们同行的人,比我们要到达的地方更重要”,这句话更明了了同工的力量,让自己感觉到了有不同的收获,身边的每个人都是学习的财富,懂得欣赏,记得贵在坚持,贵在有我们身边的人。
在社工的道路上,虽然还只是刚刚起步,有很多的迷茫和困惑,但是我相信社工这条路在我
们这股年轻的力量的不断壮大下会延续很远??
第二篇:好企业要与员工一起成长
好企业必须与员工一起成长
我曾看过石立平的博客,关于员工岗位和公司发展的关系,他是这么说的:“企业的健康发展一定是企业和员工一起成长,因为企业发展了,员工不成长,员工会被企业淘汰;企业不发展,员工成长了,员工会离企业而去;企业不发展,员工也不成长,企业只有等着关门.所以好企业必须是企业与员工一起成长的企业。”我来大中也已跨越十二个年头了, 在此成长过程中我感同身受无法不产生共鸣。
评价我们大中公司健康与否,同样也有三个衡量标准,一是现金流也是最重要的,即资金快速变现能力强;二是硬件,即先进的加工设备,专业化的技术水准和精湛的加工技艺;三是企业的经营理念,企业文化,团队精神。如果单纯重视硬件,而不注重人才的投资。那么企业就会因为员工的成长速度跟不上而缺乏竞争力,感触最深的是目前我们的高附加值产品份额偏低,有时遇到这样的机会却抓不住,归根到底我们还是缺少人才。相反,如果只注重软件,也就是只注重企业精神文化,却忽视了员工的物质需求,最后导致员工的个人需求得不到满足员工就会离开企业。这里指能够真正帮助企业成长的人而言,企业是否真正关心他们了,让他们有种家的感觉,得其应得当一倾其才踏实的给你做事,当然对于部分受社会不良因素影响而中途离开者则另当别论。所以如何真正平衡好企业与员工之间的关系也是一个需要长期研究的课题,毕竟时代在变化。
在今天这个双向选择的时代,企业和员工唯有共同发展,彼此方能长久合作,已经是一个不争的事实。所以老板一定要协调企业和员工之间的关系。一边投资企业,一边投资人才。只投资企业不投资人 1
才,硬件再好也会因为人才的无能而让企业失去活力,只投资人才,不投资企业,软件再好也会因为巧妇难为无米之炊而让企业失去竞争力。所以好企业既要抓物质文明建设又要抓精神文明建设.只有这样的企业才能稳健成长。
第三篇:员工与企业一起成长
员工与企业一起成长
任何员工都不希望自己的前途看不到希望,任何企业更不希望自己的员工跟不上企业的发展。因此,在这样一个互相依存,共求发展的今天,员工与企业间已形成共同成长的心理契约,而正是这种无形的内在约定,让企业更具凝聚力和发展力。同时,也正是这种约定让员工更主动地参与到企业的发展与建设中。所以,建立和谐的心理契约是增强员工成长、促进企业稳步发展之根本。
但现实企业管理中,这原本是可以将员工与企业有效结合在一起的自然契机,却往往并没有起到很好的作用。更多的时候,当企业迅速发展壮大,出现大量职务空缺时,企业往往发现内部无合适可用人员,或把一些认为还不错的基层员工提升起来后,却发现并不适用,不仅
没发挥出应有的管理作用,反而损失了一名优秀员工。因此,公司又不得不把更多的眼光放在对社会人才的招聘上。然而,这却又让那些踌躇满志的员工们因很难看到被任用或提升的机会而对企业或工作失去信心。因此,员工的成长是否与企业的发展同步,将是决定着企业持久发展的根本动力。企业如何帮助员工进行职业生涯规划
职业生涯规划是一项技术性很强的工作,没有专业人士的指导和帮助,员工往往不能清楚地知道怎样开展规划,没有组织的支持,员工也会缺乏规划所需的工具和信息。因而企业是否意识到其在员工职业生涯规划中的作用,并给予相应的帮助是员工职业生涯成功的关键。
1(明确公司发展规划
职业生涯开发与管理有两个基本条件,一是企业长远发展规划,二是个人有职业发展的愿望。企业首先必须明确其发展规划,方可据此帮助员工设计职业生涯。企业规划与员工生涯规划的关系不是体现在企业未来的销售额、利润上,而应该是企业未来的组织结构状况,新增职位情况,企业文化建设,公司的用人制度等。例如良好的企业发展展示,透明的内部任用与竟聘等,都是给员工创建个人发展的空间和指向。
2(提供职业生涯规划工具与指导
职业生涯规划第一步是要解决“我是谁”的问题,这需要分析员工目前所处阶段,分析个人的职业性向、个性特征、知识技能以及人格与职业的匹配等。“人贵有自知之明”,正因为有自知之明不容易,所以才显得可贵。
客观的分析“我是谁,”是职业生涯规划的前提。对自我的分析了解需要运用多种分析手段和方法,才能对员工有初步的分析判断和职业规划,而不是只凭感觉、想当然规划。因此,作为管理人员,应该在对下属进行绩效考核与任用的同时,不是只关注其结果,而更应该根据员工的行为表现以及员工思想动态,综合地对员工发展提出建议与指导,帮助员工真实客观地评定自己,明确自己的发展走向与定位。
3(建立多阶梯的职业生涯模式及各阶梯任职标准
任何时候,机会肯定是有限的,没能得到机会的人未必没有资格和能力。因此,对于员工在组织中职业发展道路中可能的运动方向上,可分为横向和纵向两种。横向运动指跨越职能边界的调动,即岗位轮换或调整。纵向运动是向上的,即沿着组织等级层系跨越等级边界,获得职务的晋升。当员工在纵向上因知识、能力等各方面原因难以继续向上跨越时,组织可以安排横向的职业机遇。这即是我们通常所说的“轮岗”。基于这种立体的职业规划,不仅扩展了员工职业提升
的空间和条件,更确保了更多的员工获得成长的机会。
4(制订基于生涯规划的培训体系
绝大多数企业将培训重点放在企业的文化教育、岗位技能的培训上,一切以企业的需求为出发点。而基于生涯规划的培训是将企业需求与个人的需求相结合,全方位提升员工的综合素
质,满足企业长远发展需求,真正体现“以人为本”的用人理念。一个人的需求是无限的,一个企业在人才管理上达到的最高境界,是每一个员工都知道公司对自己的要求,并知道如何不断完善与成长。公司也应该知道每一位员工的需求,并适时的提供相应的帮助与指导。在公司考虑满足员工的要求时,员工也在考虑怎样符合公司的要求,如此形成良性循环。
如何实现员工职业生涯规划与企业发展相匹配
1(以招聘促进员工思想观念的提升
企业的发展与壮大都需要部门的组建与必要的人员引进,通过对新增岗位的对外招聘与内部竞聘,促进了员工思想观念的进一步转变,使一些在职的员工看到了自身的不足和差距,更使他们认识到,只有在岗位上表现出色、不断创新,才能不被淘汰。同时,对外招聘也促使每一位管理者不断加强学习,提升综合素质和道德修养,从而在岗位上实现从“无为而治”、“无过而治”到“有为而治”的根本转变。更为重要的是,对内竞岗,也为每一位员工搭建了一个充满机遇的舞台,开辟了实现自我价值的空间。
2(以内外互补组建一支高素质的干部队伍
内部竞争上岗的过程本身就是一个发现人才的过程,每一次招聘都是对应聘员工智慧、能力和个人发展意向的最好检测。此外,在对新部门管理队伍的搭建上还充分考虑到了成员在性格、年龄和专业结构上的互补性,使新建团队既拥有来自外部所带来的新知识、新思想、新观念的特点;同时又具有内部老员工的丰富现场管理经验和处理复杂事务能力强的优势,从而达到组建出更优异的团队的目的。
3(以后备储干机制确保人才需求
正所谓“养兵千日,用在一时”,有计划的根据企业发展合理安排后备储干,是企业快速稳健发展的必须之本。广泛发现优秀人才,保持后备干部队伍的数量、质量和活力,使各级管理干部有充足的后备人选。同时,在后备干部人选产生过程中引入竞争,建立和完善公开、平等、竞争、择优的选人机制,努力创造使优秀年轻干部脱颖而出的环境和条件,克服由少数人选人、在少数人中选人的现象,采取多种途径发现和甄选后备干部。只有这样,才能使企业在任何时候,都有合适的管理干部可调配和任用。
4(以培训提供团队的持续发展动力
以前,计划经济体制下人们比较习惯把人当成一根蜡烛,一点一点燃烧,最后蜡炬成灰;而现在,企业则更把人当成一个蓄电池,在不断放电的过程中,再不断进行培训,不断充电,开发其潜能,使人在一种付出与收获的平衡中不断提升。这种对人才的培养方式,使以事业留人、以感情留人、以待遇留人的东纶集团用人理念成为现实。有这种制度体系的保证,更能加强企业对社会人才的吸引力和内在员工的凝聚力。让员工感到在企业工作不仅是一个不断付出的过程,也是不断再造、接受培训的过程。
5(坚持备用结合,真正把后备干部队伍建设与管理队伍建设有机结合起来
解决后备干部备用结合的问题,首先是通过挑选素质较高的人选,加强培养和管理,使他们尽快成熟起来,适合管理队伍建设的需要;同时,还要建立健全后备干部备用结合制度,用制度来保证提高备用结合率。当企业出现管理岗位空缺时,原则上应从后备干部中挑选。这种机制对于解决后备干部备用脱节的问题,起到了积极的作用。
在市场竞争就是人力资源竞争的今天,许多有远见的企业家早就认识到了这一点。海尔集团ceo张瑞敏说:“海尔要实现企业的总体目标,就要实现员工个人生涯计划与海尔事业规划的统
一。”柳传志在谈到联想的发展中也坦言说:“联想有今天的发展,其中最重要的原因之一就是把员工个人的追求融入到企业的长远发展之中”。因此,员工与公司之间的关系是同质发展的过程,无论哪个岗位员工的能力提高了,都将必然推动企业的发展。企业应通过努力,使企业与员工结为利益共同体。在制定企业目标时,要使企业目标包含员工的个人目标,并通过有效的沟通使员工了解企业目标,让员工真正理解、体会到实现企业目标后会给员工自己带来的利益,实现企业与员工共同发展。
第四篇:企业文化与员工成长
作为一个组织,制度对企业文化的养成起到了重要和关键性的作用。但是,优秀企业的持续成长,却绝不是仅仅有健全的制度就能够解决的。制度能够保障企业的健康运行,但是,从发展角度看,只有制度门槛的不断提高,才有企业的竞争力持续提升和企业的持续成长。而制度门槛的提高,却不是制度自身能够解决的,需要组织中的先知先觉者的自觉行动作为启动力量。这就比如一个人的成长,规则的约束可以使他成为一名合格的员工,而思想的引导和精神的激发,才是他持续性的自由与健康发展的关键。因此,除了强化企业的规则之外,企业文化建设过程的一项重要工作,就是下大力气培育能够不断超越企业制度、自我驱动的员工—自由发展的人。这里涉及三个方面的关系:
第一,员工成长与企业成长的关系。许多企业的文化手册里都提到“让员工与企业共同成长”这样一个观点。这其中我们需要搞清楚的问题是,企业与员工共同成长是没有错的,但是,这两者之间是一个什么关系,企业成长了,员工就一定能够得到成长吗,企业的成长依靠什么,如果没有员工的成长,企业是否会持续稳定成长,我们都认可人力资源是企业的核心资源这样一个观点,我们也都明白中国革命的成功依靠无数的“奴隶”成长为“将军”的道理。那么,我们是否可以确立这样一个观点:企业的成长,是员工成长的累积过程,或者说,只有员工的成长—自由与全面的发展,才有企业的成长,
第二,员工成长与制度提升的关系。单纯的制度约束,可以培养守纪的战士,但却很少能够培养出主动进取、自我发展的领军人物。企业竞争力的持续提高,不是看你的制度有多么严谨,而是看你的制度是否能够持续变革、创新与提升。而制度的提升,就涉及了员工的自由与全面发展的问题了。
我们都知道,自由王国是人类社会发展的最高境界和终极目标,而人类社会的发展过程,就是每一个人都获得自由而全面发展的解放过程;反过来说,社会的每一进步,都标志着人的解放。而人的每次解放的成果,都会以制度的形式得到巩固和保存。推动人类解放的制度,就是人作为主体的自由度不断增加的制度,也就是通过制度的创新,获得自由的人数将不断
增加。因此,我们可以说,企业制度提升的前提,一定是企业中的先进分子用智慧的思考与持续的实践、不断超越现有制度与规则并取得实效的结果。一家企业里,这样的先进分子越多、其思考与行动的频率越快,企业的制度提升周期就越快、门槛就越高,企业的成长也就越快。从这一点上说,这就是作为高级动物的人与其他生物的根本区别——人类心灵具有的自我革新能力,能够经常使个体认知模式发生突变,从而引致社会秩序的变革。所以,企业文化建设的一项重要任务,就是不断识别、激励、培育能够通过自我发展的员工,让他们对组织管理的依赖越来越低,自我管理的能力越来越强,并成为企业制度提升的先行者与标杆。著名历史学家吉本在《罗马帝国衰亡史》中提到,人类社会的改进有三条道路,其中
之一就是“诗人或哲学家依靠个人的努力来教育自己的时代和国家”,可能就是我们上面要表达的意思。
第三,个体员工成长与员工群体成长的关系。从根本上讲,企业制度的变迁是一种集体选择和路径依赖,但是,从时间过程看,制度变迁的启动者却不可能是集体选择。相反,在变革启动之初,“集体”还可能是一种守旧的阻碍力量。因此,起启动作者的只能是个体认知模式变化的结果。也就说,是企业员工群体中具有权力、能力或者智慧的人(或少数人群)价值选择变化的结果,这或许就是我们一直在讲的“企业家精神”。即便我们不能将企业的大多数人比喻为“沉默的大多数”,但是,从企业实践的现实看,大多数是跟从者却是一个不争的事实~大多数人依赖规则驱动,只有少数人靠自我(的理想和价值)驱动。而正是这些少数人,从精神和行为上拉动了企业的持续进步。如果一家企业从领导到员工全是一些循规蹈矩的人,那么,它最多能够成为一家不会死掉、但也无法长大的“侏儒型企业”。
上面我们用对三个关系的阐述,试图说明关注员工的成长是企业文化建设的核心任务这一命题。其实,对于先进人物的培养和学习,一直是我国企业的强项。但是,这里面的问题是,我们树立先进和学习先进时,犯了几个错误,一个错误是对先进人物的“圣人化”,二是对先进人物的“劳动化”。
所谓“圣人化”,就是将先进人物道德化、精神化和非物质化。我们知道,纯粹的圣(本站向你推荐:wWW.haoWorD.Com)人和纯粹的恶棍都是极少数人,大部分先进人物人成为先进的初衷并不一定是十分神圣的,或许可能就是基于自我成长的认识,或许压根儿就是从对物质利益的追求开始的(当然是通过艰苦的、超过常人的努力)。但是,一旦作为学习的榜样,我们就力图从各个层面上对其进行拔高,“拔”得连先进人物自己都不太认识自己了。这种“圣人”式的榜样,就像不食人间烟火的神仙一样,自然会让广大的员工“敬而远之”甚至产生逆反心理。因此,学习先进人物的根本,是从现实的“家长里短”说起,越是朴实的,越是大家能够理解和愿意学习的。
所谓“劳动化”,就是先进人物大多数都是“劳动”好,他们在企业里都能勤勤恳恳、踏踏实实地工作,但是可以总结的也就是怎样做好具体的工作了。对于员工的工作来说具有一定的启发和指导价值,但是这种指导是具体的、相对低层次的,不能从高层次上给予学习和追随者以更高的影响和感召力。也就是说,我们力图培养的先进人物,大多数可以成为合格的“兵”,而不能成为统领一方的“将”甚至“帅”。这样的先进人物虽然是我们所需要的,但对企业的贡献相对较小。
1955年10月10日,美国学者西摩?圣约翰在的《星期六周报》上发表了“第五种自由”一
文,在众所周知的“脱离贫困、无恐惧、
宗教、言论”这四种自由之外,他提出了另外一种自由,这就是达到自己最佳水平的自由 (the freedom to try our best) 。简单地说,这个“第五种自由”就是每个人都有使自己的能力达到最高水平、成就达到顶峰的机会。
另外一个可以引述的例子,就是1989年布什总统在给我国著名的平民教育家和乡村建设家晏阳初先生的生日贺辞中所说的,“您使无数的人认识到:任何一个儿童决不只是有一张吃饭的嘴,而是具备无限潜力的、有两只劳动的手的、有价值的人。”这句话,或许就是我们的企业领导应该在企业文化建设中反复讲给员工们听的。
第五篇:企业员工演讲稿:我的成长,从xx开始
企业员工演讲稿:我的成长,从xx开始
如果说企业是一颗大树,那么员工便是大树上的一片片叶,企业体系的发展囊括了枝干的形体走成,而叶的繁茂葱郁亦是组成了它的活力。
初来xx,我只是一名小小的实习生,没有任何工作经验。有的只是我的稚气与懵懂,我的憧憬与梦想。犹如一片树叶刚刚在枝头发出嫩芽。在此,我很感谢xx给了我这个机会。
我学的是机械制造与自动化专业。实习期间,被分配到了精工车间的数控班,从事数控车床的操作。在实践操作过程中,我深知自己的不足。在同事的细心照顾,师傅的耐心指导下,我对自己的工作有了认知。从事生产加工需要的是过硬的生产技术,以及对待工作一丝不苟的态度。为此,努力学习实践经验,把书本上的知识与实践更好结合,争取完成第二次飞跃是重中之重。在工作中我接触了公司推行的6s制度,从整理、整洁、清扫、清洁、到素养和安全。车间落实生产,从日常管理的基本环境着手,在安全生产管理上,规范员工工作行为。防范于未然,科学生产。生产任务繁重时期,上到公司的车间部门,下到班组的每位员工,加班加点,大家努力完成任务,攻破难关。我也倍受鼓舞。
去年的七月份,我实习转正后,参加了公司的培训,培训期间。我们深入各个生产区域参观学习,从基本上了解整个企业的组成部分。其中在室外体能拓展训练,大家相互配合共同完成了一项又一项挑战。工作也是离不开整体协作的力量的。这次培训使我更加热爱xx这个大集体。
成长为一名正式员工,企业为我提供了发展,从工作生活各方面为我们着想。每到佳节亦是组织我们初来工作的员工一起聚餐,聆听我们的内心想法,解决我们的各项困难。身处其中我深深感受到了这个大家庭的温暖。
炎炎夏日,我们分公司的搬迁工作也在紧张进行当中,这次搬迁的任务重大,也是企业发展的一次重大规划部署,作为其中一员我很荣幸能见证企业发展的阶段。如同看着自己一步一步走到今天,xx给予我的,我将铭记。
我也时刻以一名xx员工自居,严格要求自己。有句话说的好,能够在平凡的岗位坚持到底,
你就是不平凡的。三百六十行行行出状元,我相信我所选择的,也相信企业的明天会更好~
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