彧丶纯属扯淡
范文一：公德警示语怎么写
公德警示语怎么写
公德宣传标语【经典篇】 1. 评道德模范，树群众
典型，倡导文明新风。
2. 助人为乐诚实守信敬业奉献孝老爱亲见义勇为。
3. 弘扬社会公德职业道德家庭美德个人品德，建设富
裕魅力文明和谐新楚州。
4. 请勿随地吐痰
5. 请保持安静
6. 讲文明，讲卫生，人人有责
7. 生活简朴，不挑吃穿
8. 请勿乱扔果皮纸屑
9. 请讲普通话
10. 自觉遵守课堂常规
11. 您好!对不起!谢谢!再见!
12. 人人动手搞好卫生
13. 爱护花木，美化校园
1
14. 学习道德模范，争当道德模范。
15. 月日为全国公民道德宣传日 社会公德警示语【精选篇】 1. 大力弘扬爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献的公民基本道德规范
2. 提高公民道德素质促进社会和谐文明
3. 以创建促和谐，以和谐促发展。
4. 提高公民道德素质，优化经济发展环境。
5. 播下一个行动，收获一种习惯。
6. 加强社会公德建设，提高社会文明程度。
7. 公民道德二十字方针:爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献。
8. 兼爱包容诚实守信开放创新敢为人先。
9. 倡导基本道德规范，提高公民道德素质。
10. 与文明同行，建和谐宁静健康快乐古城。
11. 爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献。
12. 强力推进六城同创，全民共建美丽滕州。
13. 认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，全面提高公民道德素质。
14. 和谐社会人人有责和谐社会人人共享。
15. 请自觉遵守纪律 公德温馨警示语【集锦篇】 1. 爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
2. 践行八荣八耻基本要求，树立社会主义荣辱观。
2
3. 爱祖国爱人民爱劳动爱科学爱社会主义
4. 大力倡导尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结的家庭美德
5. 讲社会公德，从我做起，从身边事做起
6. 公德装在心中，文明贵在行动
7. 认真学习宣传践行《公民道德建设实施纲要》
8. 心灵美语言美行为美环境美
9. 讲道德光荣不讲道德可耻
10. 倡导精神文明，弘扬社会正气
11. 讲文明讲礼貌讲秩序讲道德讲卫生
12. 重礼节讲礼貌告别不文明言行
13. 饭前便后要洗手
14. 讲文明，讲礼貌
15. 好好学习，天天向上
16. 请爱护公共卫生
17. 上下楼梯靠右行勿喧哗
18. 自觉养成卫生习惯
19. 普及文明用语，提倡礼貌待人
20. 请节约用水
3
4
范文二：主要事迹简介小学校园之星事迹简介-初中优秀干部事迹简介怎么写
主要事迹简介小学校园之星事迹简介-初
中优秀干部事迹简介怎么写
>小学校园之星较重要的事简介-初中优异干部较重要的事简介怎么写呀?(>>2010-09-15>>节假日,常常带着需要帮助的同学来家里,和他们一起做功课、搞实验,有时候还让他们在家食饭不懂的题目:250字摆布,救命啊!>>最好答案:敬爱的学院领导:>>你们好!>>我是xx级xx班的xx我深刻的懂患上优异的团干的称号意味着什么?意味着比别人多的奉献,比别人多的支付,比别人多的努力我认真的做好每步>>思想方面:有果断不错的政治标的目的,拥护党的领导,坚持党的基本线路在常日的糊口里认真进修马克思列宁主义,**思想,**定见,”三个代表”,”科学成长观”等重要我党的指导定见和思想并且将这些个定见理解与常日的实践联合,在思想和行动上严格要求本身>>工作方面:我服从领导,团结同学,从一起头担任班级干部和学生会干部至今我一直严格要求本身,工作勤勤劳塌实恳,任劳任怨在班级特色活动中,我与其他班团干在主持人任的指导下圆满完成每次班级特色活动并在学院的评比中获患上过各类的好成绩意识的提高有助于各项工作和任务的开展和落实,有助于班级建设和谐的成长,在优良学校风气的评比中在
学院的搬迁工作中,我们xx专业熬头个搬迁,一百多个同学,人很长时间间紧,任务相当的重为了给学院的搬迁工作起一个好头,我们进行了认真到位的带动,把同学们的踊跃性充分调动了起来,整个班级拧成一股绳,力往一处使,圆满的完成了班级的搬迁工作在搬迁工作中,我们遇到不懂的题目及时向领导叨教,及时开会讨论落实,使我们的行动始末有条不紊的进行,多叨教报告叨教并及时落实是我们工取乐成的保证路程经过历程这些个事,使患上我本身的组织、统筹、创新能力有了很大的提高与此同时,我也注重在学生会的工作,作为xx部xx,踊跃团结部门成员,配合部长的工作,努力为本部门及整个学生会的成长贡献本身的力量踊跃的工作也多次获患上较高等级领导的肯定,每年都获患上”优异学生干部”的光荣称号在此称号的监视下,我也会更加严格的要求本身,释放本身无限的工作豪情>>在这一年多的工作中,能够做到与同学们密切互助、相互帮助别人不愿做的事我去做,要求别人做到的事,本身首先做到,从不揽功诿过,营私舞弊,与人争名位利益领导安插的工作总是极力去做,从多少有些端推脱在平时糊口傍边,我乐于助人,能够帮助别人解决的不懂的题目就尽量解决,糊口在关心,进修上相互帮助对同学也是毫无保留,踊跃主动地做好同学与学校领导、老师的桥梁,顾全大局,不存一丝私念>>日常糊口方面:我与室友,同班同学关系良好各人互相帮助,团结一致各人都是初次脱离父母而独自面对糊口,我在这两年多学了很多之前在家没学过的东西面对糊口,我敢于直视困难,乐观向上并且大学期间我需要做的事情很
多,需要充实我的糊口而这幕里就需要朋友,同学的帮助来完成整个历程,所以不管在班里,还是在整个学院,我都结识很多朋友,与朋友沟通和交流,和他们一起分享乐成的欣忭,这样可以勉励我努力实现我本身的梦;和他们一起吸收败绩的教训,在我以后做同类事情的时候可以警惕审慎避免发生同样的错误并且不管谁有困难来向我求助或者不经意让我懂患了,我都会尽本身最大努力去帮助他这让我感到了奉献的欢愉,也让我更爱护保重这份集体中的竭诚情感>>进修方面:这一年来在做好本职工作的同时,我也从不放松本身的定见常识进修为给将来就业和继续进一步学习打下坚实的根蒂根底,我广泛大略地阅读各类常识,培养本身广泛的进修兴趣参加各类考级考据考试,考试虽则很难,但至少我努力了,经历了,我信赖经历才是最重要的不断的进修中,提高了我的熟悉,对于即将毕业后的就业竞争,我有了更多更深的体会,做到有计划,有备无患今朝在常识经济的海潮冲击下,我深感到时间的紧急和掌握更多常识的必要在以后的进修生涯中我会更加刻苦勤奋,学有所成,不辜负老师和家长的期望我会继续保持谦虚的作风,在领导老师的仔细教导和同学们热心的帮助下,争取取患上更大的进步!>>将来假想目标:作为小伙子一代的我们,是社会中最有生气的一部分,我们思想活跃、精神旺盛、求知上进,是祖国将来的中坚力量,我们该当树立崇高的理想和弘远的目标中华平易近族的蓬勃茂盛,需要我们小伙子的敢做敢为,需要我辈的敢于创新、自觉奉献作为团员、团干的我们,对于学校,是校园文化建设的主力军;对于国家,是
将来社会主义建设事业的接班人,我要在同学之中树立表率形象,起带头作用我们要在实践中磨炼作风,在作风中体显露原形象我们要学会大处着眼、小处入手,投入更高的热忱,争取更为实在地为同学们、为学校多办好事、办实事做一个名不虚传的优异干部!>>虽则路程经过历程团组织的悉心培养和本身的努力取患了一点点成绩,但是我以为还是远远不够的,虽则能以一个员的标准来严格要求本身,但是间隔一个员的标准还悬殊,所以在今后的工作中我还要脚踏实地,戒骄戒躁,努力降服本身的错误谬误,始末保持团组织的前锋榜样作用,脚结壮地、踊跃进取、不断创新、默默的奉献,力争使本身在各项工作中取患上新的成绩,努力使本身成为共青团组织的优异前锋>>以上是我对本身各方面的简述,由于当局者迷,可能有一些工作还做不到位,但今后我会更加努力地将各方面工作完成患上更加出色!我信赖,我会用丰满的热忱来不断完善本身,将本身的光和热带给各人!以后我将加倍的努力,为广大团员树立榜样作用但愿我们能共同进步,也但愿我能为本身留下一个值患上回忆的大学糊口!>>其他回答2:我现在担任(职位写上),在进修上认真刻苦,各科成绩名列前茅;在实践中勤于动>>手,大胆实践,敢于创新;在工作中能出色地完成老师和学校交给的任务,并多次受到表彰身为班干部,我时刻注重本身的言行,真正做好同学们的榜样>>我天天坚持锻炼身体,踊跃参加学校组织的各项体育运动比赛,体育运动课成绩良好,身体康健,心理素质好不管是作为值周生,还是班干部(职位),我的热心服务的思想都患上到了学校师生的承
认>>在今后的进修糊口中,我信赖我肯定是不会辜负老师的期望,争取有更大的进步>>其他回答3:主要是他进修好.帮助另外同学!写几个有关这两个的较重要的事!初中就应该是进修和帮助人为主!>>其他回答4:进修方面:>>进修正襟危坐认真,不逃课,不来晚早退,认真做好课前预习和课后笔记整理工作,进修目的明确,态度端正,勤奋刻苦、锐意进取,对大学课程充满了浓厚的兴趣,并且善于总结进修经验,精益求精进修要领、定见接洽现实,路程经过历程不懈努力,取患了优异的成绩能够充分合理的利用时间,提高进修效率,每个学期,都能制定出科学、合理的进修计划,周密地安排时间,21世纪的人材是复合型的人材,要求有着广漠的常识面和完善的常识结构,所以在增强专业进修的同时,还吸收其他课外常识进修,在2005--2006学年被评为校级”优异团干”,在2006学年被评为校级”优异学生干部”>>答案补充工作和糊口方面:>>该同学作为班上的团支书,懂患上以身作侧,以大局为重,绝不吝惜牺牲个人时间工作结壮肯干,具有热心和责任心,配合辅导员做好班上的学生工作,对于学校分配的各项活动,踊跃主动的为同学做好宣传工作,认真开好每次团会,并做好记录那时收去团费,不拖拉,不为班级拉后腿,2005-2006年度在全班同学的共同努力下获患了优异团支部荣誉称号作为系里面的宣传部部长,更是以身作责做好本身的本职工作,密切关注系里面的动静动态,办出具有特色的黑板报,以活跃我校的糊口文化气味,在做好本身本职工作的同时,也讲求质量的提高,以扩大校园文化等各方面的要求还协同其它部门查抄团会,
并踊跃参加了系里的迎新活动,在团总支组织部里工作了一段时间,后又踊跃参加了系里的换届选举2年的工作使她提高了工作质量和办事效率,不断的完善本身>>糊口简朴,不追求当时的风俗,结交朋友,在学生中赢患了良好的口碑,以现实行动感染身边的人>>其他回答5:首先恭喜你了啊,优异学生干部,这个患上来不易啊我只给你个大概提纲,具体的希你本身阐扬,祝你好运啊主要较重要的事就是你的个人经历,也就是你进初中来做过的杰失事,如获患上过的荣誉,另有为班级为学校做过的贡献,我想这些个写上去再稍做阐述应该行了>>其他回答6:我现任*(干部职位),具有良好的思想品质,强烈热闹地爱祖国,强烈热闹地爱学校和班集体,尊重师长,团结同学,自觉笃守学校的各项规章制度活泼热忱,多才多艺,进修成绩优异,体育运动、跳舞、绘画等方面表现也比较突出有较强的组织能力>>1、班级办理以身作则,尽职尽职作为*(班干部职位),处处以身作则,起到班干部的榜样带头作用,老师交给的任务都能非常开心肠接受,做到有始有终,是老师们称赞的好干部天天准时到校,协助老师办理好本班同学们的晨读,中午午休期间对大声喧哗等违反规律的同学敢于大胆制止,让班级形成好的学校风气能耐心过细地收发同学们的功课,和同学融洽相处,患上到同学们的信托和支持>>二、乐于探索追究,勤奋刻苦进修上十分认真,认认真真,各项功课都能认真完成上学时认真听讲,踊跃回答不懂的题目,遇到困难的不懂的题目,能踊跃向老师讨教并且主动帮同学讲解疑难不懂的题目,全班具有良好的进修氛围>>3、喜好广泛,踊跃向
上自入学以来,注重各方面全面成长,踊跃参加学校组织的各项活动,多次参加校运会比赛获奖,被评为体育运动之星,多次参加跳舞比赛并获奖持续两年被评为三勤学生和文明学生>>在老师们的辛勤培育下,肯定是会继续努力,做患上更好>>你本身再根据个人的现真实情况况修改一下内容和字数>>历史上的今天:>>广西博奥软件公司:博奥预算软件2010-09-15每次做完爱以后都好腰疼?做完爱腰疼怎么回事2010-09-15>
范文三：简洁公德警示语怎么写
简洁公德警示语怎么写
公德温馨警示语(热门) 1. 学习道德模范，培育文明道德风尚。
2. 德育重在坚持，文明贵在行动。
3. 崇尚道德模范学习道德模范争当道德模范。
4. 学习道德模范精神，弘扬中华民族传统美德。
5. 文明是城市之魂，美德是立身之本。
6. 积极参与楚州区首届道德模范评选活动，在全社会形成学习先进争当模范的热潮。
7. 人人参与道德建设，美德养成从我做起。
8. 知荣辱树新风做文明的楚州人。
9. 道德是立人之本创业之策为政之根。
10. 学模范，知荣辱，讲正气，树新风。
11. 评道德模范，树群众典型，倡导文明新风。
12. 助人为乐诚实守信敬业奉献孝老爱亲见义勇为。
13. 弘扬社会公德职业道德家庭美德个人品德，建设
1
富裕魅力文明和谐新楚州。
14. 请勿随地吐痰
15. 请保持安静 简洁公德温馨警示语(经典) 1.
讲文明，讲卫生，人人有责
2. 生活简朴，不挑吃穿
3. 请勿乱扔果皮纸屑
4. 请讲普通话
5. 自觉遵守课堂常规
6. 您好!对不起!谢谢!再见!
7. 人人动手搞好卫生
8. 爱护花木，美化校园
9. 学习道德模范，争当道德模范。
10. 爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
11. 讲道德，做好人。
12. 楚州区首届道德模范评选活动已启动，敬请您为道德模范投一票。
13. 树立道德新风，弘扬社会正气。
14. 学习道德模范，弘扬传统美德。
15. 大力弘扬社会公德职业道德家庭美德，为楚州经济社会发展提供强有力的思想道德保障。
16. 学校是我家，清洁靠大家
2
17. 讲究卫生保持清洁
18. 爱护花草树木
19. 请爱护公共财物
20. 人人要学法知法守法护法 简洁公德警示语(精
选) 1. 保持室内清洁卫生
2. 讲卫生光荣，不讲卫生可耻
3. 不在走廊乱跑乱跳
4. 请讲礼貌用语
5. 请勿乱倒垃圾污水
6. 保护花木，人人有责
7. 团结进取争创名校
8. 博览群书，提高素质
9. 好好学习，天天向上
10. 请爱护公共卫生
11. 上下楼梯靠右行勿喧哗
12. 自觉养成卫生习惯
13. 普及文明用语，提倡礼貌待人
14. 请节约用水
心灵美，语言美，行为美，环境美
3
4
范文四：本月之星作文怎么写
本月之星作文怎么写
篇一:运动之星作文
[运动之星作文]
运
动之星
? 今天雏鹰争章的保健章，我要把它给马飞越同学，运动之星作文。为什么要选他呢,那么
就让我来告诉你吧～
? 马飞越，别看他长得瘦瘦的，跑起步来可快了。有一次，我们学校组织了一次接力棒比赛，
我们四年级，一共四个班，每个班各分一半站在班级自己的跑道两端，小学四年级作文《运
动之星作文》。从起点开始，每一个同学必须以自己最快的速度把手中的接力棒交到对面同学
的手中，直到班级的最后一位同学们跑完。比赛开始了，裁判口中的哨子吁的一声响起，只
见各班的第一位同学都飞了出去，接着第二位、第三位、第四位.........眼看着四2班渐渐
领先，而我们班的速度越来越慢，急得我直跺脚，我们只好把希望都放在我们班的小飞毛腿
马飞越身上了。终于轮到马飞越上场了，只见他一接到棒子，就像离了弦的剪一样冲了出去，
看他身体前倾、双臂弯曲，不停地交替摆动，两条腿飞快地跑着，更像一只凶猛的豹子。他
超越了一个又一个对手。比赛结束了，虽然我们班最后只得了第二名，但我们很开心，因为
如果不是马飞越最后的争取，我们一定是最后一名。
? 所以这枚保健章应奖给马飞越同学，大家同意吗,
篇二:每月之星
每月之星，学期之星和年度之星评比策划
一 活动目的:每月之星评比标准
为了调动学生学习英语的积极性，在全班创设积极向上的学习氛围，形成良好的学习习惯，促进学生的英语综合能力的发展，从而提高学校的整体英语学习气氛，故特制定小新星每月之星和学期之星评比。 二 评选对象:(全体学生)
三 操作方法:就我校的班级分类，评选“每月之星”、”学期之星”的基本条件主要分为“口语部分”和“写”部分。
1:口语部分:先根据班级情况制定一张英语口语评价表，贴到教室的墙上;没有英文名字的学生，班主任给学生选好英文名字;接着去班级召开“动员大会”，告诉他们“从XX起班级将实行英语口语的评星制，详细介绍规则和评分标准.
每月之星评比标准(口语部分)
打分方法:学生只要能参与完成以上表格的任何一项任务，都能得到1分，表现一般的得到2分，表现特别好的得到3分。每月月底会进行统计，由带班老师计算同学们当月的分数，
记录到教室里的评价表中，然后评选出该月的“英语之星”。
般的得到2分，表现特别好的得到3分。每月月底会进行统计，由带班老师计算同学们当月的分数，记录到教室里的评价表中，然后评选出该月的“英语之星”。
试卷加分:考试成95分至100分 加3分 94分-90分加2分 90分至80分 加1分
四:奖励: 英语之星由老师颁发奖状与奖品，并为其拍照留影，展示在学校每月之星的栏框里。
五:幼儿班只参于 每月之星的“口语部分“的条件评比。
少儿组参于每月之星的“口语部分“和”写”部分的条件评比。 六:“学期之星”
每个班学期末结合一个学期所得的总分数来评出“学期之星”
如有未周全之处，我们可以再作商讨，再优化，以致评星制度更完善。 2012 5 月 14 日 策划人:JASON
篇三:运动之星作文300字
运动之星作文300字
运动之星
今天雏鹰争章的“保健章”，我要把它给马飞越同学。为什么要选他呢,那么就让我来告诉你吧～
马飞越，别看他长得瘦瘦的，跑起步来可快了。有一次，我们学校组织了一次接力棒比赛，我们四年级，一共四个班，每个班各分一半站在班级自己的跑道两端。从起点开始，每一个同学必须以自己最快的速度把手中的接力棒交到对面同学的手中，直到班级的最后一位同学?a href=“http://www.bdfqy.com/qiaozuowen/” target=“_blank” class=“keylink”>桥芡辍,热 剂耍 门锌谥械纳谧印坝酢钡囊簧 炱穑 患 靼嗟牡谝晃煌 Ф挤闪顺鋈ィ 幼诺诙 弧?谌
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范文五：服务之星评语怎么写
服务之星评语怎么写
篇一:销售之星及服务之星的评定1
销售之星及服务之星的评定
解释:1、以上奖励制度不与常规提成、奖励冲突，且以上各月、季、年的奖励制度互不冲突，可累计计算;2、奖励制度由2014年6月开始执行。3、商铺和住宅都完成作任务.
篇二:服务之星评价办法_ERP(20161116)
服务之星评价办法
1 总则
为规范ERP一线坐席运维组绩效考核管理，满足相关服务条款要求，提升客户满意度，完善激励约束机制，定期评选服务之星，制定本办法。
2 适用范围
本办法适用ERP一线坐席运维组正式员工，试用期员工与实习生除外。
3 评价内容及方式
服务之星评价以月为周期。评价内容由服务量、服务质量、协作互评、学习测试、特殊加扣分五部分组成。
(一) 服务量:服务量是对一线坐席人员的工单处理量进行评价，包括电话接听数、邮件处理数、内部管理工作、工单录入数，所
占权重为30%。
? 电话接听数为一个月内单个坐席人员的接电总数，由话务系统提供，所占权重为15%，采用标杆法(处理ERP的邮件工单数加入到电话数中);
? 内部管理工作为一个月内坐席人员参与内部管理工作的强度，由项目经理进行评价，所占权重为5%，采用等级评价法;
? 工单录入数为一个月内坐席人员录入BMC系统的工单数量，有BMC系统提供，所占权重为10%，采用标杆(转载自:www.BdfQy.Com 千 叶帆 文摘:服务之星评语怎么写)法。
(二) 服务质量:服务质量是对一线坐席人员的工单处理情况进行评价，包括工单解决率、工单验证通过率、用户满意度调查，所占权重为40%。
? 工单解决率为工单受理后坐席人员解决数量，所占权重为10%，采用目标法(由其他坐席帮忙解决的工单应指派给对应的坐席);
? 工单验证通过率为工单处理完成后，由质检人员核查后一次关闭的数量，所占权重为10%，采用目标法;
? 用户满意度调查为通过BMC系统和电话回访开展的用户满意度调查情况，所占权重为20%，采用加减分法;
(三) 协作互评:协作互评为坐席人员之间的互帮互助进行评价，所占权重为10%，采用员工互评的方式。
(四) 学习测试:学习测试为坐席人员参加考试所得成绩，所占
权重为10%，采用标杆法。因特殊原因未参加考试人员，取平均分。
(五) 特殊加扣分(10+%):特殊加扣分为对坐席人员的突出贡献及重大问题进行加扣分，不占权重，在总分上直接加扣分，采用事件发生制。具体加扣分项如下:
? 获得用户书面表扬，并邮件发送用户支持科领导，加2分; ? 坐席人员每向知识库贡献知识加分，技术组根据工单提炼的知识，工单对应的坐席加0.2分/条，坐席主动提炼的知识技术组审核通过后加0.5分/条;编写常见问题并审核通过则加0.5分/份;
? 主动发现系统问题提炼后二线采纳则加2分;
? 承担内部管理工作加分，根据实际工作情况加分，最多加2分;
? 用户以电话或邮件方式投诉到主管领导，扣2分;
? 邮件工单和电话回访时由于坐席本身的原因导致用户评价基本满意及以下的扣1分/次;
? 工作上犯错影响到用户或公司利益的扣2分/次;
? 信息系统发布学习时基本未学习则扣0.2分/条);
? 工单解决方案错误则扣0.5分/条。
4 评价流程
评价流程如下:
1) 每月3日前，由技术组负责人从相应系统中获取数据提交项目经理;
2) 每月3日前，项目经理组织项目组成员开展协作互评工作;
3) 每月5日前，项目经理汇总后，发布评价结果。
5 评价结果
评价后，按照分数从高到低排列，得分前三名的员工为当月服务之星。如有多名员工总分相同，取服务质量单项分数高者，如还有相同者取服务量单项分数高者。员工评价结果计算公式如下:
评价结果=Σ服务量得分+Σ服务质量得分+互评得分+Σ学习考试+Σ特殊加减分
获得服务之星称号员工，增加一星。
6 结果应用
员工服务之星数量累加获得6枚及以上者，可享受价值3000元、3个工作日度假旅游奖励。具体申请流程如下:
1) 员工提前2周向项目经理提出兑换申请;
2) 项目经理确认后，提交部门经理审批;
3) 审批通过后，员工做好相应工作安排，服务之星数量扣除6枚。
注:度假旅游为员工个人行为，公司只负责提供3000的旅游经费，对员工旅游过程中产生的风险及突发事件不负责任，由员工个人承担。
附件1:
篇三:月度之星评语
月度之星推荐评语
某某同志在日常工作中责任心强，勤劳踏实，能吃苦耐劳，同时积极主动配合管人员开展各项工作;并且利用休息时间，积极主动跟踪工程建设，充分发挥主观能动性，克服困难，尽自己所能帮助同事开展工作，充分体现了其踏实肯干、积极主动的实干精神。
