范文一：中学教学工作计划

精品文档

中学教学工作计划

一、情况分析

上学期，在上级领导的关怀和指导下，通过全体师生的共同努力，教学上取得了显著成绩:初中各年级总分合格率、总分优秀率、总分平均分都位于市所有参考学校首位，单科合格率、优秀率、平均分大部分列市前二名，初二数学、初三英语、物理、政治合格率、优秀率、平均分均列市第一名，中学教学工作计划。高一、高二市统考总分合格率、总分优秀率、总分平均分三项总排名均为市第6名(含市属三校)，两个年级的总排名为市第5，单科合格、优秀率、平均分大部分列市前6、前8、前6名，高一英语、化学，高二数学合格率、优秀率、平均分均列市第6名。校内统考科目成绩喜人。但有个别科目成绩不理想，在市或镇的排名靠后，个别老师的教学成绩与同级同科最好的相比，差距甚远。

二、指导思想

全面提高学生素质，全面提高教学质量。

三、工作目标

1、完善、落实教学管理制度，使教学工作的管理更加规范化、制度化。

2、继续做好青年教师的培养工作，使之尽快成为教学骨干。

3、初一、初二各科的统测，初一1、2合格率要达到100,，

1 / 13

精品文档

英语、数学优秀率要超出全镇所有参考班级最高率的16,(语文10,)，初一3两率要达全镇各初级中学重点班最低线。

4、初三升中考总分合格率、总分优秀率保证目标为前五名，理想目标为前三名，同时要做好学生的分流引导工作，教学工作计划《中学教学工作计划》()。

5、高一语、数、英、物、化市统考合格率保证目标为前六名，理想目标为前五名，优秀率保证目标为前八名，理想目标为前五名。

6、高二语、数、英市统考合格率保证目标为前六名，理想目标为前四名，优秀率保证目标为前八名，理想目标为前五名。

7、高一、高二会考科目合格率、优秀率要达到全市的平均线以上。

8、高三高考上线人数要超额完成市下达的任务，优生成才率要达到前八名。

四、工作措施

1、强化目标管理。各科组、级组根据学校教学的整体目标计划和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目标。各科任教师根据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。上述三种教学目标，从集体到个人，从整体到局

2 / 13

精品文档

部，最后落实到教师个体教学目标上，从而实现学校的整体目标。

2、抓好教学进度。各年级在不影响课堂效率的前提下，要力争把教学进度适当提前，以求得高考、中考、会考和市、镇统考备考工作主动权。

(1)高三级:尽可能把三轮复习的进度安排好，争取每次模拟考取得好的成绩。

(2)高二级:语文、数学、英语应至少超前二周完成本学期的教学任务。政治科要略有提前，物、化、历、生五科会考科目必须在第10周前结束新课。x科中的物、化力争把高三的内容讲完，政治历史争取把高三的部分内容讲完。

(3)高一级:地理科争取在第10周前结束新课，其他各科在打好基础的前提下，应适当超前，为会考及市统考作好充分准备。

(4)初中部:初一、初二争取提前二周结束新课，初三力争在第6周前结束新课，为升中考复习提供足够时间。

3、抓好时间协调。本学期根据教学大纲规定的课时比例和学科特点，把白天和晚上的自习课分到各科，以协调各科的教学工作。各科任教师要视当天教学内容和自习安排情况，合理调整好作业量，并教育学生利用好自习时间。

4、抓好备考工作。高考备考领导小组要加强班风、学风和教风的管理，要注意监控好辅导对象的辅导过程和效

3 / 13

精品文档

果。其他各类考试科任要尽早确定培优辅差对象，定好培优辅差计划。各科要加强对临界优生和临界合格生的辅导，在抓好单科优秀率和合格率的同时，提高总分优秀率和总分合格率。

5、初中毕业班，要正确处理好提高升中试成绩和为我校高中输送优秀人才两者之间的关系，既要辅导好临界优生和临界合格生，提高总分优秀率和总分合格率，又要及早了解学生的报考意向，从关心学生，宣传我校高中重点班优势等着手，加强学生的爱校思想教育，做好初三年级的分流工作。 本新闻共2页,当前在第1页12

6、落实教学工作检查制度。期中和期末教导处和科组联合进行两次教学工作检查，检查教师完成教育教学任务的情况，检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业批改等情况，检查教师教研工作情况，检查科组建设状况，检查各功能场室的管理状况等等。

本新闻共2页,当前在第2页12

中学教学工作计划2 第2 学校教学质量目标责任书

4 / 13

精品文档

校教育教学管理工作，提高教育教学质量，根据素质教育的原则和教育局提高教育教学质量的要求，结合学校教育教学管理的需要，学校同全体教师签订本教育教学质量目标责任书。期末针对目标进行奖惩。一、教师政治思想目标1、坚持四项基本原则和党的教育方针，认真履行作为教师的职责;2、服从学校工作安排，一切从学校出发，一切从学生出发，具有集体主义精神;3、从讲政治的高度来对待学校教育教学工作，具有大局观念;4、一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，对学生具有服务意识，让每一个学生都得到发展;5、团结合作，团结全体教师共同为学校教育教学质量和学校声誉提高服务;6、认真学习理论文化知识，不断提高自己的思想素质和业务素质，努力为本地区的精神文明建设服务;7、履行党和政府及学校关于教育教学工作管理的各项规章制度，做到依法办事，为维护学校内部团结作出自己的贡献。8、求同存异，积极为学校的建设发展献计献策，对学校工作认真负责，不做有损学校声誉的事。9、积极参加学校组织的各种政治学习活动和教育教学研究活动。二、教育教学教研目标1、做好教育教学的计划总结工作，并根据计划保质保量认真完成教育教学工作，各项工作力求有过程、有成效;2、按时按要求完成各种计划、总结、心得体会及各部门安排的资料、表册的上交整理工作;3、按时按要求??中学教学工作计划3 第3 中学生礼仪心得体会

5 / 13

精品文档

英国著名教育家约翰?洛克说:“礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的一种大事。”这点，我们应向**学习，美国总统尼克松曾在他写的《领袖们》一书对此作过评价。尼克松说:“**的敏捷机智大大超过我能知道的其他任何一位世界领袖。这是中国独有的特殊的品德，是多少世纪以来的历史发展种种中国文明的精华结晶，他待人很谦虚但很沉着坚定。”**的文明谈吐、礼貌举止和他所具的令人折服的气质和风度，正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、美好高尚心灵的生动体现。看来，文明、礼仪是非常重要的。那么，我们应该如何去做呢?首先，注意培养自己美好高尚的心灵。从表面上看，文明礼貌是外在的，而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感。真正讲文明懂礼貌的人，是有着美好心灵的人，美好的语言来自于美好的心灵，这就是人们常说的“言为心声”、“形为内现”。其次，要在实践中用文明礼貌的道德标准要求来规范自己的言行举止。文明礼貌，重在表现。主要包括四点:?谦虚礼让?谈吐文明?举止端庄?讲究卫生。我想，你若能做到以上四点，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。德国著名文学家歌德有句话说得好:“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会有幸福、快乐。在一个国家中个人是主体。对于??中学教学工作计划

6 / 13

精品文档

4 第4 小学数学有效教学心得

发布时间:2017-04-01数学是一门基础学科，也是一门思维学科，有效的数学教学应该让学生学到数学知识与结构、思维方式与方法、数学思想与观念。而这些应该在每堂课中潜移默化的渗透。因而，我们的每一堂课就必须都实现有效教学。随着新课程改革的深入，课堂教学可谓是如鱼得水，但不可否认，一些教师的教学中，仍然是以老教材的思路要求学生，教育学生，学生仍然不是课堂的主人。新课标提出数学教学是数学活动的教学，而数学活动应是学生自己建构知识的活动。因此，教师要从“以学论教”的理念出发，精心设计数学活动，让学生“在参与中体验，在活动中发展”，真正体现以学生主体实践活动为基础的有效课堂教学。,(给学生提供动手实践的机会，变“认真听数学”为“动手操作数学”。学生对数学的体验主要是通过动手操作，动手操作能促进学生在“做数学”的过程中对所学知识产生深刻的体验，从中感悟并理解新知识的形成和发展，体会数学学习的过程与方法，获得数学活动的经验。它是学生参与数学活动的重要方式。新教材非常注重学生操作活动的设计并提供了大量的素材，教师要从“生动的直观到抽象的思维”的认识规律来设计、组织操作活动，并担当好组织者和引导者的角色。首先，不能把操作流于形式，要让每个学生都必须经历每一个操作活动。第二，引导学生把直观形象与抽象

7 / 13

精品文档

概括相结合，采取边说边??中学教学工作计划5 第5 实验中学三八妇女节活动方案

实验中学三八妇女节活动方案为庆祝201*年三八妇女节，感谢全校女教职员工对学校作出的突出贡献，展示女教职员工勤劳上进的风采。在“三八妇女节”到来之即，我校组织了争当巾帼标兵活动，并举行了“三八妇女节”座谈会。具体方案如下:一、争当巾帼标兵活动:在2012年度在学校教育教学工作中，对做出突出贡献的女教职工每级部评选一至二名“巾帼标兵”进行表彰奖励。二、举行了“三八妇女节”座谈会:3月8日下午第四节在学校会议室举行“三八妇女节”座谈会，参加人员有学校全体班子成员、全校女性教职员工。活动内容:1、校领导与全校女教职工座谈。付书记代表学校领导向女教职工表示节日的祝贺和亲切慰问。张校长总结我校女教职员工取得的突出成绩，感谢女职工在各工作岗位上为学校发展付出的辛苦努力。2、全校女教职工各抒己见，自由交流。3、女教职员工自主娱乐互动，放松心情。4、对“巾帼标兵”颁发证书并给予一定的奖励。中学实验中学三八妇女节活动方案 [2]阳春三月，人面桃花相映红;三八佳节，巾帼奉献显风流～世界因我们而美丽，青春因奉献而风流～当春姑娘翩然而至的时候，我们迎来纪念“三?八”国际劳动妇女节104周年。校分工会计划组织全体女教职工开展集体活动，具体方案如下:一、活动目的:

8 / 13

精品文档

“三八”妇女节是女同胞的节日，体现了学校对女职工的关怀，为了使佳节过得更有意义，愉??中学教学工作计划6 第6 中学国旗下讲话勿忘国

尊敬的各位老师，亲爱的同学们:大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是感恩父母。同学们，我们从哪里来?听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。十多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起，父母们就多了一项繁重的工作——照顾我们。每天的衣食住行，生病时的日日夜夜，我们的一举一动都让我们的父母牵肠挂肚。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我们长大。小的时候，我们总把这当作天经地义，因为我们不知道父母的辛苦。现在，我们长大了，我们应该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起照顾、孝敬父母的责任。有了父母才有了我们，才使我们有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福，是他们给了我生命，给了我们无微不至的关怀。儿女有了快乐，最为之开心的是父母，儿女有了苦闷，最为之牵挂的也是父母。然而，同学们，你们是否扪心自问过:我对父母的挂念又有多少呢?你是否留意过父母的生日?民间有谚语:儿生日，娘苦日。当你在为自己生日庆贺时，你是否想到过用死亡般的痛苦，让你降生的母亲呢?是否曾真诚地给孕育你生命的母亲一声祝

9 / 13

精品文档

福呢?据报道，今年北京某中学的抽样调查显示:有近50%的学生竟不知道自己父母的生日，更谈不上对父母的生日祝福。同学们，或许一声祝福对自己算不??中学教学工作计划7 第7 小学体育教学工作措施

一、指导思想:坚持“以人为本”的理念，倡导务实、创新的精神，牢固树立“健康第一”的指导思想，不断深化体育新课程改革，关注学生主体地位的落实，关注体育运动技能教学认识的提高，关注学生学习方式的转变，关注体育教师的专业发展。继续推进体育课程开发与教研工作的深入开展，进一步规范体育常规教学管理，加强对体育教学评价和学生综合素质评价的研究。切实把服务于教师，服务于学校的理念落实到实处。二、目标策略:1、注重教研方式的转变，关注教研的互动性与实效性，研究提高教研实效的方法与策略。2、树立正确的运动技能教学观，体育教师要有意识加强自身相关运动技能水平的提高，要注重自身学科素养的不断提高，以适应体育教学改革的需要。3、关注学生学习过程的表现，注意体育教学评价的研究，因地制宜构建有本校特点的体育教学评价方案。要突出简便易行、可操作性强。4、重视个人教学反思，重视教学经验的积累与总结，主动探索研究体育教学中存在的问题及解决策略，以问题意识的培养，不断提升自己的教育教学能力，形成自己独特的教学风格，努力向科研型教师转变三、目标任务:1、扎实

10 / 13

精品文档

推进体育课改工作，促进驾驶更好地理解与把握新课标的内涵，树立正确的体育运动技能教学观，做到有的放矢的开展课改工作。2、抓好体育教学常规管理，规范课堂教学，规范备课(做到课前复备，课后??中学教学工作计划8 第8 小学教师学习师德师风心得体会

发布时间:2017-03-31 教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。 教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。 教师对学生要有一颗慈母般的爱心。有爱心有知识的教师才是“好教师”。高尔基曾说过:“爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。”在教育中，只有尊重学生，才能教育学生。在学生心目中，具有爱心和具有知识，

11 / 13

精品文档

才是“好教师”。师生间真挚的情感，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作，向老师袒露自己的思想。学生是学习的主人，是发展的??

把中学教学工作计划收藏起来以后再看～中学教学工作计划所属栏目:〖教学工作计划 尚无数据〗 “中学教学工作计划”相关专题:211大学名单_211工程大学_211高校_211院校_211学校_211大学排名 985大学名单_985大学_985大学排名_985工程_985高校_985院校_985工程学校 c9高校_c9联盟_c9大学_九校联盟 两学一做心得体会 四级作文,英语四级作文,英语四级作文万能句子,四级作文题目 四级作文万能模板 撒谎作文,关于撒谎的作文 听后感,听后感大全,听后感 禁毒作文,关于禁毒的作文 作文大全600字,初中作文大全600字,小学作文大全600字 胜似亲人,胜似亲人作文,胜似亲人作文400字 高考零分作文 感谢师恩 师恩难忘,师恩难忘作文 租房合同协议 预备党员转正思想汇报 高考分数线预测 合伙协议,合伙协议范本,合伙协议书 就业协议书 协议书,协议书范本 记一件难忘的事,记一件难忘的事作文 一件难忘的事作文 难忘的旅行 难忘的一件事 劳动合同法 门面租赁合同 合同书 厂房租赁合同 商铺租赁合同 商品房买卖合同 借款合同,借款合同范本 劳务合同 租赁合同 商业策划书 创业策划书 品牌策划 广告策划 婚庆策划,婚庆策划方案 项目实施方案 活动策划,活

12 / 13

精品文档

动策划方案 营销策划 影楼策划,影楼策划方案 标语,标语大全 承包合同范本 入党介绍人发言稿 入党介绍人意见,入党介绍人意见大全 工作措施,工作措施大全 大学生自我评价,大学生自我评价

〖中学教学工作计划〗 教学工作计划

13 / 13

范文二：中学教学工作计划

中学教学?工作?计划??

篇一?:?

中学?学校?20?1X?年学?校工?作计?划? 中学?20?1X?学年?度? 第二?学期?教育?教?学工作?计划?? 根据教?育局?《?201?X?年全县?教育??工作要点?》精?神与?辅导?站的??工作安排?，结?合我?校实?际，?本学?年度?学校?整体?工作?继续?以省??市县有关??精神为指?导，?以教?育均?衡发?展验?收工?作为?重点?，深?化教?育改?革，?强化??管理措施??，深入实?施素?质教?育，?着力?夯实?办学?基础?，促?进我?校办?学水??平和教学?质量?整体?提升?，确??保各项工?作再?上新?台阶?。?

一、?以人?为本??，全面提?高教?育质?量。? ?本学期?要以?养成??教育为突?破?口，树?立“?以人?为本?”的?德育??理念，将?德育?工作?摆在?学校?各项?管理?工?作?的首位，?养成?良好?的行?为习?惯，?促进?学生?健康?成长?。深?化素?质教??育，加强?教学?改革?，以??“课改”?为契?机，?大胆?进行?新的?尝试?，努?力提??高教学效?率。?严格?执行?国家?颁发?的课?程计??划，开齐?课程?，开?足课?时;??扎实开展?教育?科研?活动?，以?学促?研，?以研?促教?，努?力使?学校??教育质量??再上台阶?。? ?

1、学?校领?导以?身作?则?,营造?浓厚?教研?氛围?。学?校领?要导?带头?上好??优质示范?课，?带头?开好?教学?专题??讲座，带?头总?结教?学经?验和?写好?教学??论文，激?发全?体教?师从?事教?学改?革研?究的?积极?性，??力争本学?期发?表论??文10?篇以上?，营?造浓?厚的?学术?竞争?氛围?。? ?

2、促?进教??学常规制?度化?，保?证教?学效?益最?优化?。严?格执?行《?东坝??中学教学?业绩?考核?方案?》、?《东??坝中学教?学常?规要?求》?等一?系列?常规??制度。坚?持开?展一?些行?之有?效的?教育?教学?活动?，并??使之经常?化、?制度??化。 ?

(1)?坚持?每周?1?小时的?教育?理论?学习??和每周四?1?小时的?教研?活动?，?组织教?师学?习教?育理?论、?教育?科学?研究?方法?、教?材教??法和电化?媒体?教?学方法?。举?行讲?座，?交流??成功教育?学经?验。?讨论?一阶?段本?学科?教学?中?存在的?问题?及对?策。? ?

(2)?坚持?集体??备课制度?。?

(3?)?组织中?青年?教师?上优? ?质汇报?课、?教学?评优?课、?观摩?示范?课、??推门检查?课。?教师?每学?期听?课不?少于?15??节。 ?

(4)?所有?教师?写一?篇教?学研?究论??文。 ?

(5)?每半?学期?召开?一次?教学?研讨??会，结合?考试?情况?对各?任课?教师?半?学期来??的教学工?作做?一个?较细?致全?面的?分析?与评?价，?帮助?教师?查找?教?学教研?中的?不足?，不?断改??进教学方?法。?(6?)?组织一?次全?校范?围内?集中?学?法指导?。(?7?)开学?初?,各科?任教?师均?要依?据上?学期?本学?科考?试成?绩?,在?自己任?教班?级确?定?3-5?名学?困生??做为本学?期的?包转?对象?,?并保证?学期?末?有成效?。? ?

3、严?格过?程管?理，?深化??教育科研?改革?。? ?

(1?)以教?案备??写、作业?批阅?为重??点，加强?环节?管理?。要?求各?科深??入钻研教?材，?用心?设计?教法?，做?到超??前备课、?凭案?上课?。作?业管?理与??批阅做到?“四?精四?必”?，即?:?

精选?、精?编、?精讲?、精?练，?有发?必收?、有?练必?批、?有批?必评?、有??错必纠，?做到?批阅?符号?与等?级评?定符?合规?范，?教案?备写?必须?做到?环节??齐全、书?写工?整。??学校切实?贯彻?落实?了“?教案?周批?制”?和“?作业?月查??制”，每?次检?查完?毕，?均在?教工?大会??上做详细?的点?评分?析，?并及?时反??馈意见，?督促?整改?。? ?

(2?)积极?开展?“特?色”?教学?活动??，营造竞?争合??作氛围。?开学?初，??要针对上?学期?末统?考成?绩明?显薄?弱科?目教?师提?出明?确整?改要?求，?要求??相关教师?认真?分析??、查找问?题症?结，?提出?整改?措施?，制?定详?细的?改进??计划。促?使他?们的?课堂?教学?水平?有较?大提?高，?基本?符合??学校要求?。对??新教师采?取“?学习?听课?—备?课—?上课?—领?导验?收”?模式?尽快?使他?们成??长、成熟?。本?学期?计划??进行三次?全校?范围?的教?学常?规大?检查?，举?行一??次全员参?与的?教学?评优?活动?。坚?持“?学校?领导?推门?听课?、同??头课教师??学习听课?”制?度。?要求?学校?领导?推门?听课?不少?于二?十节?，及?时了?解了??课堂教学?情况?，查?找问?题，??督促改进?，提?高课?堂质?量。?各科?同头?课教??师每人每?学期?学习?听课?不少?于十?二节?，“?看别?人，?比自?己”?，兼??收并?蓄，不断?进步?。力?争通?过一?系列?有较?强针?对性?“特?色”?教学?活动?的开??展，使学?校教?育教?学工?作显?示出??勃勃生机?与活?力。? ?

(?3)发?挥教?研组?阵地?作用??，以研促?教，?打造?高效?课堂?教学?。要?求?各教研?组从??学校与本?学科?实际?出发?，通?过认?真学?习，?反复?讨论?，制?定?出切实?可行?的学?期教?研计?划，?确定?出教?研组?的教?研课?题，?并分?解为?各?年级各?个人?的支?课题?，作?为本?学期?的教?研方?向，?制定?出相?应的?实施?方?案，使?教有?目标?，研?有方?向。?各教?研组?长对?每周?四的?教研?组会??议高度?重视，?认真?组织?开好?会议??，真正起?到? “相?互学?习、?共同?提高?”的?作用?。教?研组?活动?的教?法和??学法交流?不仅?要能?够借?鉴先?进的?经验?和科?学的??方法进行?学习?，还?要结?合自?己的?教学?实践?和经?验进?行总?结交??流，互相??学习，取?长补?短。?各教?研组?要科?学安?排，?具体?落实?集体?备课?中的?说课?、论?课、?上课?、评?课等?活动??，使之制?度化?、规?范化?、达?到吸?收与?批判??相结合，?学习?与提?高相?促进?的目?的，?使集?体智?慧的?结晶?内化?为个??人的?能力，共?同提?高，?积累?经验?，尽?快成?才。?各教?研组?在期?中前?后要?分别??

安排至少?两次?集体?备课?上课?活动?，?5次左?右学?习观?摩课?，做?到? “人?人?要上课?，周?周有?课听?”。?充分?利用?现有?资源?，利?用校?本培?训、?岗位?教?研?，加强教?研教?改。?各教?研组?结合?本组?学科?特点?，梳??理现有教?学模?式?和特色?，拟?定好?教研?专题?、教?研方?向，?确定?考研?重点?和教?改方?向，?利?用评优?、观??摩、对比?、专?题课?等形?式，?深入?推进?高效?课堂?建设??，迎接?县级验?收。? ?

(?4)坚?持因?材施?教，??尝试分层?教学?。每?位课?任教?师在?学期?初对?所?任班级?上学?期期?末考?试成?绩分?析与?学生?平时?学习?情况?掌握?的基?础上?对?学生进?行分?类，?对上?中下?三类?学生??在课堂提?问、?练习?、作?业中?区别?对?待，分?类要?求。?结合?本学?科及?学生?个体?特点?采取?有效?措施?，切?实提?高?作业质?量，?杜绝?抄袭?现象?。各?任课?教师?要确??定本学科?的学?困生?转化?对?象，对?他们?采取?“思?想动?员、?鼓其?信心?”“?勤查?细讲?、促?其进?步”?的?办?法，耐心?进行?个别?重点?辅导?。每?位教?师平?时要?做到?? “耐心?辅导?，做??好积累，?总结?经验?，改?进方?法”?。? ?

(5?)进行?奖惩?制度?改革?。开?学初??进行兑奖?兑罚?，根?据实?际调?整奖??惩办法，?修正?奖惩??金额。抽?会考?成绩?居后?者，?不评?先，?不晋?升职?称。??三年在级?统考?中成?绩居?后者?，调?离本?专业?本学?科教??学岗位，?学校?管理??人员也纳?入相?应奖?惩。? ?

(?6)改?革绩?效工?资考?核办?法，?针对?本校?教学?分工?情况?，出?现数??学、语文?个别?教师?课程?负担?相对?较重?，在?年终?绩效?工资?计算?中，?从工??作量上考?虑，?大幅?增加?绩效?工资?积分?，充?分体?现多?劳多?得的?原则?。? ?(7)规?范教?辅资?料订?购行?为。?各课?任教?师要?识大?体，?认真?利用?好现?有?配发教?材配?套练?习和?自己??手头资料?进行?科学?整合?，增?强练?习的?针对??性、有效??性，严禁?私自?订购?、诱?导学?生购?买教?辅资?料。?凡本??学科学生??

手头出现?非新?华书?店或?甘肃?省规?定书?目范?围以?处的??教辅资料?要追?究任??课教师的?责任?，教?导处?每两?周普??查一次，?一经?查实?全部?书款?由该?课任??教师承担?。要??求教师不?以教?谋利?，确?保教?学秩?序正?常进?行。? ?(8?)做?好教育?联盟?发展?工作?。认?真贯?彻落?实县?教育?局推?进义?务教?育均?衡发?展?安排，?积极?推进??我校教育?联盟?发展?工作?，努?力实?现联?盟内?管理?互通??、教学一?体、?师资?共建?、学?生互?动。?选派?10?0?名学生?到六?中参?观学?习，?选?派10?名教?师到?六中?听课?学习?，并?与六?中搭?建网?络平?台，?做到?资源?共享?，共?谋发?展。? ?

4?、以“?活动?”促?“养?成”??，提升学?生思?想素?质。? ?

(?1)强?化班??级管理，?打造??班级特色?。推?行班?级目?标明?确化?、班?级?活?动特色化?、班?级文?化个?性化?的活?动，?努力?做到?班班??有特色，?以优?良?的班级?氛围?育人?;加?强德?育教?学与?智育?教育?之间?的科?研工?作，?使每?位?班主任?成为??科研型的?德育?工作?者。?完善?班主?任管?理、?考核?和奖??励机?制，坚持?推行?一月?一次?的“?文明?班级?”评?选和??一学期一?次的?优秀?班主??任评选活?动，?建立?两个?月一??次的班主?任例?会制?度，?学习?先进?理论?，交??流成功经??验，找差?距，?定目?标，?在对?比中?激发?动力?，在?追赶??中不断前??进，使我?校班?级管?理工?作月?月有?起色?，年??年有变化?。? ?

(2?)立足?多种?渠道?，加?强思?想教?育。?各任?课教?师、?班主?任要?和政??教处、团?总支?保持?高度?一致?，充?分利?用各?种机?会，?以橱?窗板?报、?校园??广播、主?题班?会、?文艺?活动?、升?旗仪?式、?重大?节日?、纪?念日?、报?告会?、影?视资?料、?课堂?教学?为主?阵地?，宣?传党?和政?府的?各项?惠民?政策?，对??学生进行?法制?教育?、国?防教?育、?环保?教育?、生?命安?全教?育、?心理?健康??教育、爱?国主?义教?育、?中华?传统?美德?教育?、集?体主?义教?育、?生态?县情??教育、网?络文?明教?育;?班主?任要?认真?学习?《青?少年?心理?健康?教育?》，??

及时了解?学生?的思?想动?态并?做好?疏导?工作?，每?周写?好一?篇安?全教?育教??案，上好?一节?安全??教育课，?开好?每周?的周?会、?班会?，对?学生?进行?心理??健康教育?和思?想教?育，?及时?了解?学生??的心理动?态并?加以?疏导?，特?别要??重视对身?体有?残疾?，智?力有?障碍?学生?的关?心、?帮助?和思??想开导工?作。? ?

(?3)狠?抓学?习常?规管??理，?培养学生?良好?学习?习惯?。?

一是?重视??对学生进?行理?想和?目标?教育?，帮?助学??生结合当?前形??势认?识学习后?重要?意义?，结?合自?身实??际制定切?实可?行的?学习?目标?和计?划。? ?

二?是通过“?优秀?学生?学习?经验?交流?”、?“学?法专?题讲?座”?等形??式，及时?教给?学生?行之?有效??的学习方?法。? ?

三是各?科任?教师?认真?落实??学校《学?习常?规管?理要?求》?。?

四是?各班??建立学生?学习?常规?管理?记录?本，?建立??班级学习?管理??机制，把?学生?上课?、作?业等?学习?任务??完成情况?纳入?班级?管理?。五?是科?任教??师对学生?上课?、作?业完?成情?况作?记录?。对?不完?成学??习任务的?学生?要进??行教育，?严重?的要?与班?主任?、教?导处?及时?沟通?，形?成教?育合?力。? ?

?(4)政?教处?、团?总支?要认?真组?织好?“我??的梦、中?国梦?”、?“魅?力?中国”?、“?向刘??大民学习?”等?主题?教育?活动?，充?分利?用好?文化?长廊?、?《论语?》墙?、校?园石?刻、?各级?教育?重点?和各?级德?育主?题、?三种?习惯?养?成，强?化学?生的?德育?教育?。? ?

5、安?全工??作摆在首?位。?开学?初对??学校安全?隐患?进行?全面?排查?整治?，做?到零?隐患?开学?。继?续实?行主??管人员分?片负?责，?责任?靠实?，确?保住??宿、饮食?、行?路、?教学?、实?验、?活动?、校?舍、?校车??、用电、?防火?、防??煤气、?

篇二?:?

20?1X?年学?校整?体教?育教?学工?作计?划? ?管理求精?争创?示范?校，?以生?为?本探索?新课?堂? --?--?XX?学校?20?1X?年工?作计?划? 20?1X?年，?在县?教育?局和?镇?党委政?府的??正确领导?下，?以“?十八?大”?重要?思想?为指?导，??我们要抖?擞?精神，?高调?亮剑?，盯?准目?标，?创新?策略?，以?教学?为中?心，?大力?实施?素?质教育??;以科研?为先?导，?积极?改革?课堂?教学?;以?常规??为基础，?重推?毕?业年级?质量?;以?安全?预防?为本?位，?保障?校园?和谐?文明?。强?化常?规管??理，完善?师德?建设?，搞?好师?能培?训，?提倡?“双?教”?统筹?，坚?持“?五育?”并?举，?依法?治校?，以?德执?教，?力争?教育?质量?创新?高，?力保?校园?建设??出精品。? ?重点工?作:? ?

树立“?四种?意识?”:? ?

安全意?识、?质量?意识?、品?牌意?识、?发展?意识??。 重视?“四?项教??育”:?

德育?教育?、民??族教育、?学前?教育?、特?殊教?育。? ?盯住“?四个?重点?”:? ?

队伍建?设、?常规?教学?、教?育科??研、安全?管理?。? 开展?“四?类工??作”:?

?家长学校?、技?术装??备、后勤?管理?、环?境建?设。?? 主要措?施:? ?

一、以?队伍?建设?为根?本，??修师德、?练师?能，?铸师?魂、?树形?象。? ?

(一??)干部队?伍建?设。? ?领导是?学校?的中?流砥?柱。?班子?集体?的和??谐、合力?、和?美以?及班?子成?员的?魅力?、精?力、?能力?，都?是学?校试?图辉??煌的支撑?。所?以，?学校?班子?人员?要聚?拢五?指握?成拳?头，?解放?思想?迈开??大步。遇?到难?事，?合力?攻坚?。自?觉强?化为?教育?事业?鞠躬?尽瘁?的责?任感? ?和?使命感。? ?一要强?化专?业学?习。?悉心?学习?，是?富脑?充电?的捷?径，?是聪??颖智慧的?泉源?。希?望各?位领?导争?取在?繁杂?事故?里解?脱出?来，?在人?情世??

俗中净化?出来?，用?以勤?于学?习，?敏于?学习?，善?于学?习，??并带领你?们的??团队掀起?敏而?好学?的热?潮。? ?为了抓?好班?子成?员专?业理?论学?习，?学校?3?月将出?台教?师学?习制??度进行试?行，?同时?5?月中旬?开展?校长?主任?论坛?及读??书学习经?验交?流活?动，?6?月份开?展实?用文?体写?作竞?赛活??动和评课?指导?活?动。? 二要??发挥表率?作用?。要?求时??时当先锋?、处?处树?标杆?、事?事做?样板?，学?会“?外圆?内方??，无欲则?刚”?的办?事哲?学，?树立?“雷?厉风?行，?立竿??见影?”的工作?作风?。创?造性?开展?本岗?工作?，积?极热?情，?不等??不靠;严??谨求是，?不卑?不亢?。树?立良?好的?群众?威信?，增??强切身的?人格?魅力?。要??做到“举?重若?轻、?虚怀?若谷?;心??如朗月、?笑如?春风?”。? ?身先士?卒，?躬?身课堂?，校??长主任力?担主?科，?站在?教育?前沿?，了?解教?学信?息，?以教??导教，以?教督?教，?以教?促教?，积?极参?加教?学教?研活?动，?学年?内听?评课?不?少于?80?节，业?务讲?座不?少于??12次，?常规?教学?检查?不少?于?10?次，教?研?活动不?少于?16?次。?时刻?牢记?管理?即服?务，?严格?管理?即躬?身服?务，?人文??管理及热?情服?务。?为教?师办?实事?、送?温暖?;为?学校?办好?事，?保平?安。? ?三要善?于团?队作?战。?创新??工作方式?，拓?宽工?作思?路，?能够?优势?互补?，?强强联?手，?能够?缺位?补位?，缺?岗顶?岗。?有效?增强?班子?集体?的凝?集力?和?战斗力?。? 四要?弘扬?奉献?精神?。以?学校?利益?为重??。要懂得?成长?在前?，成??绩在后;?贡献?在前?，荣?誉在?后。? ?五要提?高责?任意?识。?身居?领导?岗位?，?要有一?百个?居安?思危? ?的理由?，不?要有?半点?心存?侥幸?的借?口。??要积极为??学校发展?谏言?立行?，要?努力?为事?业成?功创?造条??件。要时?刻关?爱学?生成??才、关心?教师?成长?、关?注事?业成??功。要懂?得情?系教?育，?心系?学校?。做??到身在学?校，?心必??在学校，?身离?学校?，心?仍在?学校?，要?坚持?组织?原则?，不??折不扣贯?彻教?育方?针，?不卑?不亢?处理?人情?世故?，不?偏不??倚完成上??级任务。? ?六要坚?持民?主管?理。?坚决?贯彻?执行?民主?集中?原则?，实?行一?事?

一议制?度、?汇报?请示?制度?、重?大问?题集?体决?策制??度，提高?领导?决策?水?平和办?事效?率，?进一?步优?化齐?心协?力、?顾全?大局?的良?好工?作局?面。? ?七?要增?强法律观?念。?在学?校管?理过?程中?，一?定要?学法?，要??懂法，遇?事不??盲动，遇?人不?盲从?，要?以职?业道?德为??底线，以?法律?法规?为准?绳，?依法??治校，依?法执?教。??矫正偏颇?，填?补缺?失，?科学?砥砺?教师?职业?操守?，敬??畏职业，?躬身?事业?，坚?决杜?绝乱?收费?用，?有偿?补课??，体罚学?生现?象，??有效制止?小病?大养?、无?病呻?吟，??做人不做?事、?做事?不做?人，?在位?不谋??政、在岗?不敬??岗，见利?锱铢?必较?、遇?事退?避三?舍现?象，?严厉?打击??参与?**团，?染指?黄赌?毒，?阴奉?阳违?，口?是心?非，??当面做人?、背?后是?鬼现??象。让我?们的?学校?健康?有序??发展。? ?

(二)?教师?队伍?建设?。? 教师?是学??校的脊梁?。教?师崇?高的?职业?道德?、动?态的?知识?结构?、先?进的?教学?理念?、娴?熟的?专业?技能?、高?尚的?人格??魅力，直?接关?系到?教育?质量?的高?低，?关系?到学?生成?绩的?优劣?，关?系到??学校走势?的直?曲，?教师?是立?校之?本。?打造?一支?素质?过硬?，师?德高?尚，??专技精湛?的教?师队?伍，?是学?校政?令畅?通，?和谐?进步?，均?衡发?展的?根本??之本。为?此，?20?1X?学年?度，?XX?学校?要把?教师?队伍?建设?作为?首要?任务?，?注重修?师德?，塑??师魂，讲?师表?，练?师能?。建? ?设一支?优秀?的魅?力教?师队??伍。 ?一要修?师德?，树?立形?象。?学高?为师??，德崇为?范。?继续?通过?政治?学?习加强?师德?修养?，扎?实开?展“?我看?我自?己，?我学?身边?人”?师德?教育?活?动，增?强教?师的?职业?光荣?感、?归属?感、?认同?感和??使命感。?使教?师团?队?有一种?艰苦?奋斗?的创?业精?神、?团结?拼搏?的协?作精?神、?严谨?求实?的科?研?精神，??锐意改革?的进?取精?神、?甘为?人梯?的奉?献精?神。? ?二要懂?理论?，提??高认识。?提升?理论?水平?是队?伍建?设的?基础?，学?习就?成为?队伍?建设?的首??

要任务。?在理?论学?习中?，我?们要?采用?自主?学习?和集?中培?训相?结合?的形??式。在引?导教?师理??论学习过?程中?:?

一是?营造?读书?学习?的氛??围，现在?，三?所小?学条?件一?流，?学习?环境??宽松，教?师一?定要?强化?学习?。教?室、?办公?室都??有书柜，?除学?校配?备一??定的图书?外，?还要?求教?师自?订业?务刊?物、?学生?自带?健康?图书?，实??现资?源共享。? ?

二是落?实时?间，?每天?都有??半小时以?上的?读书?时间?，每?天都?有半?小?时?以上的写?作时?间。?早晨?、中?午教?师要?提前?到校?，和?早到?的学?生一?起?读书。?小学?生在?校六?小时?，但?教师?上班?要保?证八?小时?，除?有效??批备?外，可以?学习?。?

三是?开展?活动?，广??泛开展以?“要?做教?书人?，先?做读?书人?”为?主题??的教师读?书工?程。?学校?确定?九月?份为?“教??师阅读月?”，?各校?开学?既筹??备，读书?月期?间，?我们?将举?行教?师读?书交?流会?、读?书笔?记展??评、沙龙?、演?讲;?举行?亲子?读书?展示?会，?师生?同台?读书?辩论?会。?以活?动促?读书?，以?评价??励读书，?激发?师生?读书?学习?的积?极热?情。? ?

四是定?学习?内容?，一?读教?育经?典:? ?

真?正的经典?理论?通透?，笔?力遒?劲，?永恒?而绵?长，?读经?典用?以提?升?自己的?教育?品味?，厚?重自?己的?教育?底蕴?;二?读教?育报?刊:? ?

了解课?程改?革和?教育?新闻?，学?习同?行的?教育?理念??和教学方?法;?三?读人文?书籍?:?

拓展?自己?的视?野，?开阔?自己?的胸?襟;?四读?小学?生和??为小学生?撰写??的书 ?籍:?

要随?时走?进儿?童的?心灵?，不?但与?其一?起升?华和??靓丽，而??且便?于沟?通和引领?。要?每天?不断?读书?学习?，跟?书籍?结下?终生?友谊?。只?有这?样课??

上才能挥?洒自?如、?游刃?有余?;只?有这?样课?下才?能知??识丰厚，?处事?灵动?。谨?遵陶?行知?先生?的教?诲“?要想??学生好学?，必?须先?生好?学”?。聪?明的??秘诀在于?勤奋??好学，博?学的?秘诀?在于?博览?群书?。? 三要?学先?进，?引领?航?向。本?年度?，学?校将?定期?组织?教师?学习??孔子、陶?行知?、叶?圣陶?、魏?书?生、郭?思乐?等古?今教?育大?家的?事迹?和理?念，?如果?条件?成熟?，我?们将?编?纂成集?，供?教师?学习?参考?。? 特别?要学?习本?学校?自己?优秀?教师?的事?迹和??精神，有?计划?地安?排本?土典?型登?台演?讲，?撰稿?宣传?。在?开展?各级?的“??师德模范?”、?“优?秀教?师”?、“?优秀?班主?任”??等评比中?，首?先是?让大??家自己对?照标?准自?评打?分，?自评?的过?程也?是大?家找?差距?、受?教育?的过??程。同时?，让?教师?们觉?得感?到榜?样就?在眼?前，?典型?就在?身边?，要?在全??镇形成“?比、?学、?赶、?帮、?超”?的良?好氛?围。? ?四?要讲礼仪?，提?升气??质。根据?目前?的师?资现?状，?教学??能力有所?抬升?，但?文明?礼仪?不容?乐观?。本?年度?，各??校要定期?组织?教师?观看?《教?师礼?仪教?育》?录像?，畅??谈并?撰写观后?感，?践行?礼仪?教育?要求?和标?准。?通过??学习，丰?富教?师内?涵，??提升教师?气质?。? 五要?会生?活，?弹性?工作?。一?个会?休息?的人?才能?更好?地?工?作，为此?，在?工作?编排?时，?要留?有自?己的?休息?时间??。不管工?作多??忙，能够?让自?己的?身心?很好?地放?松，??会更有利?于精?神抖?擞地?去应?付繁??重的教学?工作?。要??养成自己?的良?好性?格，?学会?热情?开朗?、耐?心细?腻、??沉着冷静?、诚?实正?直、?温和?宽厚?，这?些都?是一?名优??秀教师必?备的?性格??特征。只?有保?持一?个良?好的?性格??和温良的?心态?，才?能奋?发向?上，?才能??抗挫抗压?。?

篇三?:?

20?1X?.9?初中?学校?教学?工作?计划?? 201?X-?20?1X?学年?第一?学期? ?第一实?验?学校教?学工?作计?划? 初中?部? 20?1X?. ?

9.? 1? 2?01?X-?20?1X?学年?第一?学期? ?第一实?验学?校教?学工?作计?划?

一、?指导?思想? 2?01?X?—20?1X??学年第一?学期?的教?学教?研工?作，?要以??《烟?台市初中?教学?工作?管理?常规?》和?长岛?县教??研室工作?要点?为抓?手，??牢固树立?以人?为本??，以学生?的发?展为?本的?教育?思想?，优?化教??师的教学??行为和学?生的?学习?方式?。认?真落??实“和谐?高效?，思?维对?话”?型课?堂教??学基?本规范和?作业?规范?，加?强教?学研?究活?动，??全面提高?课堂?教学?实施??水平，进?一步?提高??一校的教?育教?学质?量。? ?

二、?课程?设置?? 本学期?的课?程设?置:? ?

主要开?设语??文、数学?、英?语、?思想?品德?、生?物、?历史??、地理、?体?育、美?术、?音乐?、信?息技?术、?体育?活动?、校?本、?传统?文化?、安?全环??境、地方?、综?合实?践、?班会?等课?程，?初二?要开?设人?防教?育，?初?

三、?初四?级部?还要??开设物理?、化?学、?人生?规划?等课?程。? ?

?三、工作?目标? ?

(一?)、?强化?教学?常规??管理，规?范教?育教?学行?为? ?

(二)??、深化课?堂教?学改?革，?努力?抓好??“高效课??堂”?、作业改??革、读书?工程?各项?重要?工作??。 ?

(三)?、抓?好师?资培?训，?全面??提升教师?素质? ?

四、?重点?推进?的工?作? 贯彻?落实?《烟?台市?初中?教学?工作?管理?常规?》?和《烟?台市?初中?作业?基? 本规?范》?，规?范办?学行?为，?抓好?“高?效课??堂”、作?业改?革、?读书?工程?、写?字教?学等?各项??重要工作?，抓?好初?四毕??业班的送?考工?作和?初?

二、?初三?的小?四科?会考?工作?。? ?

五、具?体保?障措?施? ?

(一)?、强?化教?学常?规管?理，?规范?教育?教学?行为? ?教学计?划、?教案??要规范、?完整?。教?研组?计划?、教?师教?学计?划的?制定?，必?须要?符合?《烟??台市初中?教学?工作??管理常规?》中?第十?一条?的要?求，?按照?学校?的教?学计??划来制定?。坚?持周?一查?学制?度，?检查?结果?与考?评挂?钩，??期中、期?末各??进行一次?教学?常规?查学?活动?，检?查结?果记?入德?勤绩?能考?核。? ?

1?、严格?执行?《长?岛县?中小?学办?学水?平评?价标?准? 》? 严格?执行?教辅??资料?管理的有?关规?定，?严禁?乱征?定，?不参?加未?经教?育行?政部?门批?准的??任何考试?、竞?赛，?不组?织周?考、?月考?等任??何考试，?不公?布学?生成?绩，??不按考试?成绩?排列?学生?名次?。不?以考?试成?绩作?为评?师生??的主要标?准。??稳妥做好??教材、教?辅、?报刊?的征?定、?发放?工作?，做?好循?环用?书的?管理??和使用工?作，?不参?与有?偿家?教活?动，?一心?一意??教学，全?心全?意育?人。? ?

2?、精心?备课? ?备课是?教师?准备?教学?所进?行的?一系?列活?动的?中心?内?容和具?体体?现，?是上?好课?、提?高教?学质?量的?基础?和根?本保??证。教师?备?课要采?取个?人备?课与?集体?备课?相结?合的??方式，在?个人?备课?的基?础上?以?备课组?为单?位开?展集??体备课。?统一?教学?目标?和教?学重?难点?，分?析教?材?内?容间的相?互联?系，?根据?不同?类型?的知?识特?点采?取不?同的?教学?策略?和?方法。?在认?真研?究课?程标? ?准和教??材的基础?上，?教师?认真?编写?教学?设计?，也?就是?以课?时为?单位?设计?具体?的教?学方?案。?教学?设计?内容?主要?有:??

新授课?、单?元复?习课?、讲?评课?以及?语文?、英?语学??科的作文?指导??课，理化?生学?科的?探究?及实?验课?等课?型。?它包?括教?学流?程、?教学?内容?、教?师和?学生?活动?、思??维对话的?预设?、练?习及?作业?设计?等内?容。?教师??必须提前?一周?时间?写好?教学?设计?。? 教案?封皮?必须?写清?学校?、年?级、?科?目、教?师姓?名、?使用?日期?这五?项内?容。?每个?人的?教案?必须?有自?己个?性?化的修?改、?整理?或注?解，?严禁?抄袭?教案?。? ?

3、认?真上?课? 教师?上课?时要?衣着?得体?、仪??表端庄、?教态?亲切?自然?。不?随便?出入?教室?、会?客、?接听?电话?等，?不做?与上?课无?关的?事情?，不??中途?离开课堂?，不?早退?。教?学用?语要?准确?，简?练、?生动?，板?书设?计要??合理、规?范、?条理?清晰?，教?师课??堂教学要?体现?“学?生为?主体?”的?教学??思想。坚?持精?讲多?练、?讲练?结合?，由?讲授?走进?探究?与合?作，??给学生更??多的动脑?、动?口、?动手?自我?训练?的时?间。?课堂?教学?要注?重思?想教?育的??渗透，要?确定?更有??利于学生?“自?主、?合作?、探?究”?学习?的教?学方?法和??教学手段?，引?导学?生质?疑探?究，?培养?学生?提出??、研究分?析和?解决?实际??问题的能?力。? ?教师因??病或其它?事情?不能?上课?，要?提前?请假?，由?级部?负?责安排?调课?，调?课通?知单?要通?知到?任课?教师?、班?主任?，并?报教?务处?备?案。? ?

4、认?真抓?好起?始年?级、?起始?学科?的习?惯养?成和?学风?教风??的形成工??作 养成?良好?的学?习习?惯和?行为?习惯??，形成优?良的?学风?教风?是初?一级?部?工作的?重中??之重。初?一级?部要?制定?学生?日常?行为?习惯?的要?求，?每位?任?课 ?教师手?持一?份，?教室?中要?张贴??，级部组?织教?师和?学生?学习?常规?，要??求教师按?常规?要求?学生?，学?生按?常规?要求?去做?。每?位任?课教??师第一节??课都要对?学生?进行?本学?科学?习教?育并?提出?相关?要求?。初?一级?部全?体教??师要抓班?靠班?，加??强对学生?行为?习惯?的养?成教?育。?开学?第五?周召?开初??一级部会?，交?流对?学生?日常?行为?培养?情况?。初??三物理化?学教?师第?一节??课也要对?学生?进行?本学?科学?习教?育并?提出?相关?要求?，教?学中?要由?浅入??深，?激发学生?学习?兴趣?。? ?

5、要?努力?培养?学生?良好?的学?习习?惯和?行为?习惯? ?在平日?的教?育教??学工作中?，老?师仍?要始?终坚?持对?学生?良好?的学??习习惯和?行为?习惯?的培??养，包括?:?

预习?的习?惯、?听课?做笔?记的?习惯?、课?后复?习巩??固的习惯?、认?真书??写的习惯?、主?动思?考的?习惯?、合?作学?习的?习惯?、积?极回?答问?题的?习惯?、挤?时间??读书的习?惯。?让学?习成?为每?位学?生自?然的?习惯?，快?乐的?事情?。? ?

6、重?视地?方课?程、?学校??课程和综?合实?践活?动的?教学?工作?。? 不但??要高?质量的实?施国?家课??程体系的?建设?，还?要不?断完?整规?范地?方课?程教??学，建设?富有?特色?的校?本课?程和??综合实践?活动?课程?体系?。把?校本?课程??纳入课程?建设?，鼓?励教?师通?过遴?选、?改编?、整?合、?拓展?等方??式设计开??发新的课?程，?使之?符合?区域?、学?校、?教师?、学?生的?需要?。要?适时?建好??学校的实?践教?育基??地，做好?校内?外综?合实?践课?程规?划，?开足?开好?课程?，不?断提?升学?生的?创新?精神?和实?践能?力。? ?

?7、切实?抓好?会考?、送?考工?作，?稳步?提升?一校??教学质量? ?要认真?做?好初二?地理?、初?三生?物、?历史?、信?息技?术会?考工?作、?初四?升学?考试?工?作。要?认识?当前?所面?临的?压力?，分?析出?我们?的困??难和不足?，篇?四:? ?

初中?201?X-?20?1X??下学期教?学工?作计?划? Xx?初中? 2?01?X-?20?1X?学年?下学??期教学工?作计?划?

一、?指导?思想? ?认真学?习先?进的?教育?思想?和新?的课?程标?准，?全面?落?实“科?学、?民主?、规?范、?高效?”的?工作?方针?，积?极实?践课?程改?革理??念，以全?面提??高教育教?学质?量为?重点?，以?实施?素质?教育?为目?标，?以整??体推进课?堂教?学改?革为?中心?，发?挥教?务处??“指?导、服务?、督?查、?创新?”的?功能?，扎?扎实?实开?展教?学工?作，?实施?规范?、科?学、?精细?化的?教学??管理，规?范教?学行?为，?加快?我校?教育?教学?改革?的步?伐，?全面?提升?教师??的业务能?力，?加强?过程?管理??，注重质?量管?理，?向过?程要?质量?。? ?

二、重?点工?作? ?

1、抓?教学?常规?管理? ?

(?1)加?强对?教研?活动?和集?体备?课的?指导??，保证充?足的?活动?时间?，?以提高?效率?。? ?

(2?)严格?课堂?教学?常规?管理?，提?高备?课、?听课?、批?改作?业等?常规??检查的实?效。? ?

(?3)规?范课?堂教?学行?为，?充分?利用?多媒?体技?术激?发学?生学?习兴??趣。做到??精讲精练?，继?续加?强学?习小?组合?作学?习的?评比?，充?分发?挥学??生的主观?能动?性，?避免?形式?主义?。? ?

2、抓?教学?质量?监控? ?

(?1)抓?落实?教学?质量?检测?以及?毕业?年级?的二?次质?量检?测、?体育?达?标工作?、理?、化?、生?实验?考试?及周?考冲?刺工?作。?做好?毕业?班分?流工??作。 ?

(?2)抓?分析?评价?，组?织好?教学?质量?分析?，并?提出?指导?性中?考信?息?的采集?和整?理以?及新?课程?改革?的意?见。? ?

3?、抓教?学研?究? ?

(1?)?加强集体?备课?，真?正做?到资??源共享。? ?

(?2)加?强校?内教?研组?活动??，提高时?效性?和实?用性?。? ?

(3?)加强?对作?业精?选布?置、?批改??、反馈，?加强?书写?要求?，正?确使??用规范文?字。? ?

三、?工作?目标? ?

1?、七年?级重?在知?识平?稳过?渡，?继续?搞好?开放?课堂?;八?年级?重在?学?生?分化期的?学习?引导?，推?行开?放课?堂，?避免?两级?分化?;毕?业班?重在?双?基?落实与应?试能?力提?高。?迎接?中考?。完?成各?项指?标任?务。? ?

2?、以课?堂研?究为?先导?，不??断发现教?学问?题，??更新教学?观念?，改?进?教学方?法，?开启?师生?智慧?，追?求文?化品?位，?提高?教学?质量?。? ?

3、在?教学?上敢?于创?新，?灵活?运用??我校的课?堂教?学模?式。? ?

4?、形成?教风?正、?素质?优的?教师?团队?，和?谐共??进、积极?向上?，确?保?学校可?持续?发展?。? ?

5?、教师的?导学?案二?次复?备、?教后?记书?写、?作业?批改?要保?质保?量。??培优补差?和周?清工?作每?个学?月进?行检?查并?通报?。? ?

四、教?学工?作管?理? ?

1、? 严格?执行?课程?计划?。? 各门?课程?均属?基础?课程?，对?学生?的思?维?及素质?发展?都有?促进?作用??，因此，?要严?格执?行课?程计?划，?开齐?、上??足、教好??每一门课?程，?不得?随意?增减?。各?学科?教师?要明?确本??学科教学??任务，把?握学?科的?规律?和特?点，?改进?教学??方法，不?断提?高教?学水?平。? ?

2?、关注?课堂?，，?构建?高效?课堂?模式? ?全面落?实教?学课?程计?划，??努力构建?符合?创新?教育?需求?的课?堂教?学模?式，?设计?以学?生学?习效?率为?核?心的教?学方?法，?培养?学生??的自主意?识、?创新?精神?和创?造能?力。?注重?教?法、学?法的?研究?与落?实，?教学?中做?到面?向中?下层?，在?重视?学生?知识?积?累的前?提下?注重?学生?能力?的培?养;??课堂教学?起点?恰当?，容?量适?度，?落?脚点准?，不?仅要?让学?生学?懂学?会，?还要?强调?学生?当堂?巩固?，注?重迁??移、运用?;复?习突?出“?讲、?练、?评、?补”?四结?合，?强化?答题?技巧?、答??题规范训?练。?所有?教师?都要?从研?究学?法入?手，?切切?实实?改革?教法?，认??认真真指?导学?法;?各年?级要?组织?学生?课堂?笔记?、读?书笔?记、?错题?集的??检查评比?，更?要把?学法?指导?渗透?到教?学全?过程?之中?，并?且有?计划?地进??行阶段小?结，?促使?学生?学得?主动?，学?得活?泼;?切实?抓好?弱势?群体?学生??的学习，?努力?发掘?他们?自身?的学?习潜?力，?提高?学习?的主?动性?和积?极性?

;在?教学?要求?、时?间安?排和?习题?训练?等方?面切?实做?到分?层教?学，?力求??让每一个?学生?都能?感受?到成?功。? ?

3?、落实?教学?基本?要求?，不??断提高课?堂效?益? 认真?学习?、把?握和?运?用?课标、教?材，?认真?研究?近几?年的?中考?试题?，特??别要 ?研究所?教学?科的??新课程标?准，?做到?以新?思想?、新?理念?来统?领教?学。??把教学“?五认?真”??真正落实?到教?学管?理的?全过?程:? ?

一是认??真备课，?备课?要在?吃透?课标?、考?纲、?教材?的前??提下，强?调?备好学?生、?备好?教法?，备?好例?题和?练习?;?

二是?认真?上课?，要?努力?提高?45??分钟的课?堂教?学效?率，?杜绝?废课?，?不讲废?话，?充分?发挥?学生?的主?体作?用;? ?

三是认?真选??编、批改?、评?讲作?业，?作业?要精?选精?编，?认真??批改，?讲评到?位，?做到?有发?必收?、有?收必?改、?有错?必纠?、有?练必?评，?任课?教?师和学?生要??建立错题?档案?，抓?实学?生的?错题?订正?，提?高目??标达成度?;?

四是?认真?辅导?，在?集体?辅导?的基?础上?切实?加强?个别?辅导?，通?过辅??导实现培?优拔?尖和?补差?两不?误，?同时?要强?化总?分意?识，??科学合理?配置??各学科课?时和?辅导?时间?，防?止偏?科现?象;?五是?认真?组织?考试?。? ?

4、强?化集?体备?课，?整合?教学?资源? ?

(?1)加?强教??研组建设?，抓?实备?课组?活动?。积?极推?行“?集体??备课，?资源共?享，?课后?反思?”的?集体?备课?制度?。开?展备?课组?观摩?和交?流活??动，抓实?组内?听课?活动?，对?听课?提出?更加?明确?更加?具体?的要?求。?备课??组每周集?中备?课一?次，?组员?不得?无故?缺席?，全?体教?师以?团结?协作?精神??为已任，?贡献?个人?智慧?、寻?求共?同发?展，?服从?组长?分工?，主?动承?担组??内工作。?搞好?55?6?备课模?式，?即:??

“五定?”即?定时?间、?定地?点、?定每?周进?度、?定教?学内?容、?定中?心?发言人?;“?五议?”即?议学?生学?习状?况、?议备?课中?疑难?问题?、议??可供的?教学方?法手?段、?议课?后心?得体?会、??议教改动?态信?息。?“六?有”?即有?重?点，有??措施，有?收获?，有?提高?，有?记录?。各?备课?组将?课堂?教学?研究?、?教学方?法研?讨、?考试?信息?研究?、考?试方?法指?导作?为备?课组?活动?的核??心内容。? ?

(?2)作?业的?布置?量适?中，?反对?贪多?贪难?、食?而不?消，? ?作业必?须?对教学?内容?具有?典型?性、?基础?性和?概括?性。?对资?料中?的习?题要?加以?分?析，去?粗取?精，?对参?考资?料的?内容?加以?比较?、适?当补?充。??作业要分??层，以减?轻学?生负?担为?根本?原则?。要?自批?、记?病例?、找?病根?，对?症下??药，让每??个学生都?知其?然，?并知?其所?以然?。努?力造?就优?等生?，带?动中??等生，辅?导“?后进?生”? ?。教导?处不?定期?抽查?作业?，不?仅检?查作?业的??次数，而?且检?查学?生作?业每?次的?量和?批改??的质量(?理科?含错?题集?)。?常?规检查?做到??一月一检?查，?一总?结，?一评?比。? ?

5?、?强化学科?组织?建设?，建??立校本教?研制?度? ?加强教研?组、?备课?组?管理。? ?教研活?动重?在正?常开?展活?动，?营造?浓厚?的教?研气?氛，??要实实在??在地研究?课堂?教学?存在?的问?题。?做到?有计?划、?有记?录、?有检?查、? ?有落?实?、有反馈?。每?次活?动做?到定?主题?、定?主讲?、定?时间?、定?地点?，定?内?容。? ?

(1?)学习?课程?标准?，细?化教?学目?标。? ?

(2?)?定主题?发言?。? ?

(3?)根据??教学中存?在的?问题?或困?惑及?优点?进行?交流?。? ?

(4?)七年?级重?在开?放课?堂中?优点??交流与困?惑的?探讨?;八?年级?重在??后进生的?思想?转化?与成?绩的?提高?问题?;九?年级?重在?专题?训练?、做?题技??巧与应试?能力?的提?高。? ?

6?、辅导?:?

落实?好两?个层?次的?辅导?，加?强晚?自习?时间?段的?答疑?。? 要加??强对优?秀学生?和落?后学?生的?辅导?，从?而使?优生?更优?，落?后生?赶上?，在?目前?条?件?下要确立?提高?一个?落后?生和?培养?一个?优生??一样光荣?的意?识。? ?

7?、坚持?月考?制度?，建?立质?量监?控制?度，?有效?提高?教学?质量?。考?试?后各段?要对?考试?情况?认真?分析??，写出质?量分?析报?告，?发扬?优点?，改?正?不足，?及时?制定?改进?措施?。并?做好?补差?工作?，各?班各?学科?以班?主任?为?核心，?目标??集中，避?免出?现偏?科现?象。?做好?周清?工作??。 ?

8、加?强毕?业班?工作? ?

(?1)理?、化?、生?三科?做好?实验?操作?工作?。? ?

(2?)加强?体育?训练?，采?取课??上与课下?相结?合的?训练?方法?，尤?其对??动作?要领要加?强指?导与?纠正?。? ?

(3?)做好?二测?工作?，为?中招?选好?苗子?，做?好普?高于?职高?的分?流工??作。 ?

(?4)做??好三轮复?习工?作，?每轮?都要?有具?体的?计划??和具体操?作办??法。既要?抓苗?子又?不能?忽视??后进生，?避免?影响?整体?成绩?。? ?

五?、具体工?作安?排:? ?

三月份?:?

1?、召开?教研?组长?会，?各任?课教?师准?备教?研活?动中?心发?言题?目。? ?

2?、研究?拟定??新学期工?作计?划，?正常?教学?秩序?。? ?

3、各?备课?组进?行学?期备?课，?制定??各学?科教学及?进度?计划?。? ?

4、九?年级?百日?誓师?大会?。? 四月?份:? ?

1、进?行教?学检?查，??重点进行?常规??听课，领?导集?体调?研听?课。? ?

2?、组织?月考?及分?析。? ?

3?、对开?放课?堂进?行阶?段性?总结?及经?验交?流。? ?

4?、演讲?比赛?。? 五月?份:? ?

1、分?级段?进行?听评?课活?动。? ?

2?、?优质教案?评比?。? ?

3、优?质作?业评?比。? ?

4?、组织?七八?年级?段考?，九?年级?首批?报送?考试?。六?月份?: ? ?

1、进?行优?质课?评优??活动。? ?

3、优?质教?案评?比。? ?

4?、优质?作业?评比? ?

5?、组织?各学?科复?习教?学。? ?

6?、各项?材料?汇总?。? ?

7、毕?业班?中招?考试? ?

8?、组织?期末?考试?、质?量分?析。? ?

9?、期末?各项?工作?汇总?。? xx?初中? 2?01?X.?3?篇五:? ?

中学教??师个人教?学工?作计?划? 教师?个人?工作?计划? ?人们称?颂“?教师??是太?阳底下最?光荣?的职?业”?，我?有幸?成为?了教?师队?伍中?的一?员，?十几??年的?时间过去?了，?我在?工作?中更?加感?性的?理解?了“?学高?为师?，德?高为??范”?的涵义，?也更?加深?刻的?认识?到了?自己?肩上?的重?担和?所面?临的?挑战?，为??了能够更?快更?好的?成长?为一?名合?格的?优秀?的人?民教?师，?我特?制订?20??1X—?201?X?年度教?师个?人工?作计?划:? ?

在思想?政治?工作?计划?，坚?决维?护和?遵守?学校?的各??项规章制?度，?维?护社会?公德?，做?到严?于律?己。?加强?学习?尤其?是政?治学?习，?不断?提高?自?身的道?德修??养，为人?师表?，关?心学?生的?学习?、生?活，?做学?生的??良师益?友。加?强团?结，?与同?事相?处融?洽，?合作?愉快?，心?往一?处想?，劲?往一?处?使，组?成一?个团?结协??作的大家?庭。? ?关爱学?生，?无私?奉献?。教?师师?德高??尚的重要?体现?就是?把自?己的?全部?身心?都献?给学?生，?献给?教育?事业?。本??学期，我?担任?九年?级年?班三?个物?理教?学工?作计?划。?在工?作中?，我?要注??意转变观?念，?把学?生视?为平?等的?教育?对象?，而?不是?凌驾?于学?生之?上。??在教学过?程中?尊重?学生?的人?格，?建立?平等?、和?谐的??师生关系?。对?学生??要关心爱?护与?严格?要求?相结?合，?不偏?袒好?学生?，更?不歧?视差?学生?，要??爱得有方?，严?格有?度，?特别?是对?后进?生，?决不?讽刺?挖苦?他们?，更?不体??罚和变相?体罚?他们?，要?善于?发现?和放?大学?生身?上的?闪光?点，?并为?他们??创造展示?自我?的机?会，?帮助?学生?树立?信心?，矫?正不?良的?行为?习惯?。在??工作中要?有? “四?心“?，即?爱心?、耐?心、?信心?、恒??心，以自?己对?学生?的?一片热?爱和?对教?育事?业的?一片?赤诚?，坚?持不?懈的?做好?本职?工作?。同?时?还应该??加强与学?生家?长的?沟通?，帮?助父?母重?新认?识自?己的??孩子，找?到?孩子真?正的?致差?的原?因，?变革?教育?方法?，并?有意?识地?诱导?家长?反省?自?己的失?误，?认识??孩子的发?展变?化，?变盲?目配?合为?协作?教育?。? 在个?人教??学工作计?划，?不断?学习?，不?断充?实和?完善?自己?。因?为要?成为?一名?优秀??教师，除?了要?具备?良好?的思?想品?德和?高尚?的道??德情操，?还需?要具?备较??高水平的?业务?技能?。尤?其我?是一?名老?教师?，缺?乏实?际的?新型?教学?和知??识，更应?该加?强学?习，?向更?高一?层教?师学?，向?优秀?教师?学。?马卡?连柯??曾说过:? ?

“学生?可以?原谅?老师?的严?肃、?刻板?，甚?至吹?毛求?疵，??但不能原?谅?他们的?不学?无术?。”?教师?肩负?着教?书育?人的?双重?任务?，要?想出?色地?完?成任务?，我?不仅?要具?备精??深的专业?知识?，还?要广?泛涉?猎其?他相?邻学?科?的知识?领域?，用?丰富?的知?识武?装自?己的?头脑?。随?着时?代的?前进?，学?生?对教师?的要?求越?来越?高，?加之?新课?程改?革地?推行??，也开始?呼唤?新时?代?的新型?教师?。因?此，?为了?能够?更好?地完?成本?职工?作，?无愧?于学?生、?家?长及社?会的?期望??，无愧于?人民?教师?的光?荣称?号，?在以?后的?工作?中，?我?要不断?学习?，努?力提?高自?己的?专业?知识?和专?业素?养，?丰厚?自己?的积??淀，尽快?提高?教学?水平?。使?自己?在业?务上?、思?想上??适应时代?的发?展需??求，能够?与时?俱进?、勇?于创? ?新，做?一名?创新?型、?科研?型教?师。?要想?给?学生一?杯水?，我?必须?有一?个源?源不?断的?水源?，那?就是?学习?。? ?课堂是教??师“传道?、授?业、?解惑?”的?主阵?地，?是学?生茁??壮成长的?快乐?园。?为了??使每堂课?短短?的?40?分钟能??够发挥其?最大?的效?用，?信息?量多?、形?式活??跃、贴近?学生??的年龄特?点。?我将?注重?在课?前、?课中?、课?后三?个方?面下??功夫。课?前认?真备?课。?作到?课前?再备?课，?备教?材、?备学??生，保证?课前??的准备工?作及?时、?充分?。课?堂上?积极?为学??生创造良?好的?轻松?地学?习氛??围，愉快?的心?情是?产生?学习??兴趣的重?要因?素，?所以?我将?从激?发学?生的??学习兴趣?入手??，充分地?调动?学生?的学?习积?极性?。课?后及?时反?馈，?记下??教学中的?成功?点和?失败?点及?改进?方法?。? 在教?学工?作中?，最?重要?的不?是?计划，?而是?怎样?贯彻?和实?行自?己的??计划，而?这份?计划?同时?又是?我的?工?作目标?。在?教学?过程?中难?免遇?到很?多挫?折和?困难?，但?是我?一定?要严?格?要?求自己，?不断?学习?、完?善和?改进?自己?的工?作，?争取?合格??的甚至是?超?额完成?自己?制定?的计?划和?目标?，做?到无?愧于?心，?无愧?于教?师这?一神?圣?的职业?～? 20?1X?—?201?X?上学期?王金?勇工?作计?划? 诸城?市树?一中??学 20?1X?.9? ?

?

范文三：中学教学工作计划

http://www.docin.com/3221788

(使用请双击此处删除页眉文字) 专业好文档为您倾心整理，谢谢使用

中学教学工作计划

为全面贯彻执行国家教育方针，认真落实教育教学的工作目标任务，加快课改步伐，更新教育观念，全面实施素质教育，切实提高教学质量和师生素质，提高我校的办学质量，根据我校实际情况，特制定本学期教学工作计划如下:

一、指导思想

全面实施素质教育，以大力提高教学质量为中心任务，以学生的全面发展为目标，坚持依法治教，强化常规管理，深化教育改革，全面提高师生素质，争创一流的教研教学业绩和办学效益，推动我校教育事业的蓬勃发展，使我校的教学成绩更上一层楼。

二、教学目标

我校今年制定总目标为实现素质教育,教学质量，教研成果和教育管理水平能够在原有基础上稳步提高。狠抓常规管理，注重过程管理，全面开齐开足课程，注重学生全面发展。

1、以德为首，实施素质教育为目标

学校的教学工作中心必须以德育为首要基础，德育不仅是学校教学工作的重中之重，而且是教育质量提高的保证。必须通过课堂、活动进行品德教育，将学生的思想、纪律扭转到优良的轨道上。

http://www.docin.com/3221788

(使用请双击此处删除页眉文字) 专业好文档为您倾心整理，谢谢使用

2、育人为本，提高教学质量目标。

教学任务是学校教育的工作核心，教学质量是衡量教学水平的重要标准。本学年度我校本着加强常规管理、学籍管理制度，重点抓差生转换，使我校的教学水平在原有基础上继续稳步提高。争取使我校的各年级合格率达100%,优秀率达

45%以上。

3、将课程开齐开足，提高教研水平。

本学期我校将所有课程都上齐上足，为清薄弱学科配备专业教师;提高认识，改变观念，全面推广“三环、两步、一展示”的教学模式，向课堂45分钟要质量，组织好听评课活动，进行理论学习，鼓励教师撰写论文，提高教师素质。

三、实施措施

1、继续抓纪律，在原有基础上继续保持良好稳定的教学秩序。

2、狠抓常规工作，建立良好的教学秩序。

(1)、备课方面要必须做到提前一周备好课，备课必须讲求实效，教学流程要做到详细具体，思路清晰。

(2)、上课方面，老师要严格按作息时间上课，做到提前候课，准时上课。在讲课过程重要思路明确、条理，重点突出，突出学生主体，板书要字迹工整，争取向课堂45分钟要质量。

http://www.docin.com/3221788

(使用请双击此处删除页眉文字) 专业好文档为您倾心整理，谢谢使用

(3)、布置作业要适量，批改作业教师一定要全批全改，尽量做到面批面改，坚决杜绝学生批改现象。辅导学生一定要争对问题入手，及时准确的对学生进行加强。本学期重点还是抓差生转化。争取做到优生保优，差生转优的效果。

(4)、继续落实好单元过关制度，而且一定要搞好、搞实、搞细，做到分析准确，及时解决。

3、教研工作

针对我校新课程改革进行的程度和实际情况，本学期重点要放在课堂教学方法上，全面推广“三环、两步、一展示”的教学模式，追求课堂实效。

要加强教师的理论学习，集体备课，积极进行课堂教学试验，寻找问题，改正，再试验直至满意为止。

抓好校本研训工作，以研促教，努力提高教学质量，通过“听评课”活动，促使教师相互学习经验扬长避短提高教学能力。通过教研教师要写出心得体会和至少一篇论文。

加大领导“推门听课”、随堂听课的考核力度。

4、加强常规考核管理

本学期我校要本着更严、更细、公平、合理、开放的原则进行考核来促进日常工作，每周进行一次教案检查，间周一将次作业检查，每月进行一次政治学习笔记、业务学习笔记、反思日记的检查，字迹要工整，内容要适合。

http://www.docin.com/3221788

(使用请双击此处删除页眉文字) 专业好文档为您倾心整理，谢谢使用

按照学校教学质量考核方案，在工作量考核、期末终结考核、以及评职、晋级、评优等方面加大对教学一线人员、主要学科教学人员的倾斜力度，按等次发放绩效工资，让优秀教师、骨干教师真正做到多劳多得、优质优酬，让老师们能积极主动多上课，上好课。

、做好九年级毕业班的工作 5

毕业班是体现一个学校办学质量和办学水平的重要指标，也是衡量学校在家长、社会各界人士心目中定位的重要指标，所以，我们要想方设法抓好教育教学质量。为加强毕业班课堂教学的研讨工作，定期举行研讨会，优化教法学法，从而提高教育教学质量。做好每月的月考和质量分析。制定毕业班的目标管理和过程管理方案。继续加强并进一步完善学科竞赛制，努力提高学习兴趣和教学质量。力争明年中考取得理想成绩。

范文四：中学教学工作计划

娄店二中

2010-2011学年教学工作计划 一、指导思想

以**理论和“三个代表”重要思想为指导～牢固树立和深入贯彻科学发展观～坚持“规范、和谐、发展”的办学思想～以人为本～建设学习型学校。牢固树立学校的发展意识、实干意识、质量意识和创新意识～以推进学校管理精细化、深化高中教育课程改革等为抓手～进一步完善管理体制～强化德育工作～扎实推进素质教育～狠抓队伍建设～全面提高教学质量～不断提升学校教育整体实力～确保学校可持续发展～为构建三个文明协调发展的社会主义和谐社会作贡献。

二、工作目标

管理目标:学校管理制度化、人本化、民主化～学校扁平化管理模式日趋成熟、学校各项工作协调配合和谐发展。

德育目标:常规教育继续深化～行为规范力求实效～特色教育打造精品。

教学目标:教学常规管理精细化～教学质量保持高位运转～特长教育力争取得突破。

教科研目标:教师科研意识浓厚～校本培训自成体系～教师展示平台日臻完善。

队伍建设目标:队伍结构不断优化～管理实行有序流动～名优教师大量涌现。

服务目标:开源节流巩固学校经济基础～主动服务保证教育教学所需～创新工作提高为师生服务质量。

三、工作要点

,一,管理更加科学规范～管理效能明显提高。健全完善有关管理制度～确保学校管理制度化、人文化、民主化和特色化。继续夯实学校、年级两个工作平台～走精细化管理之路。以人为本～切实维护教职工的合法权益～积极为教职工办实事～努力提高教职工福利待遇。

,二,师生礼仪更加文明～学生全面而个性发展。加强教师的政治理论、教育方针政策、法律法规和教育业务学习～树立正确的教育观、质量观、学生观。要善意引导学生～尊重学生的个性特点～动之以情、晓之以理～切实做好德育工作～帮助学生逐步树立正确的人生观、价值观和世界观。坚持以师德师风建设为抓手～以提高教

师素质为基础～以提升教育教学水平为目标～加强教风、学风和校风建设

,三,教学中心更加突出～教学质量进一步提高。认真抓好高一、高二基础教学～重点抓好高三教学工作～力争教育质量有新提高。积极、稳妥、创新、务实地推进高中新课程改革～创设民主、和谐、平等的教育教学氛围。

,四,课程改革进一步深化～校本课程开发构建。校本化实施新课程～以教育科研为先导～以提高课堂教学质量为重点～认真探索和研究新的教学方式和方法～大力开展校本课程研究～促

教师专业化发展～进一步培养学生的实践能力进

和创新能力。

,五,队伍建设进一步加强～师资力量进一步增强。加强领导班子队伍和教师队伍建设～充分发挥学科带头人和骨干教师的带头、示范、主心骨作用～加快对青年教师的培养工作～全面快速地提高教师的整体素质～努力造就一支事业型、科研型、能力型的教师队伍。

,六,办学行为更加规范～综合实力进一步提升。进一步规范办学行为～提升学校综合实力～提高整体办学水平。重视校际交流～继续加强三

校共同体建设,积极开展对外工作～开拓国际交流渠道～深化英语特色教育工作。

,七,安全教育警钟长鸣～精神文明建设持之以恒。坚持预防为主～确保学校工作安全、有序、高效运行～杜绝一切不安定的因素出现。积极建设平安校园。

,八,校园设施进一步完善～育人环境更加优化。搞好校园绿化、美化、净化工作和校园基础设施的完善工作～使之更具人文气息～创建绿色学校。

四、具体工作措施

,一,育人为本～德育为首～全面提高学校德育工作水平

1、强化学习～铸炼师魂～全面加强队伍建设

要切实加强领导班子成员的思想、组织和作风建设。树立五种意识:一是学习意识～要努力学习～提高学习贯彻落实党的路线、方针、政策的自觉性～把开拓进取与求真务实结合起来～把工作热情与科学态度结合起来。二是大局意识～要立足岗位～全方位思考～努力搭台、补台～把严谨细致、艰苦创业、团结协作、脚踏实地的工

作作风弘扬起来。三是责任意识～敢于和勇于承担责任～强化 “有为才有位～有位更有为”的共识～用心工作、用力工作、用情工作～把既要积极多做事又能做成事来作为工作标准。四是合作意识～要互帮互助～分工不分家～工作面前讲原则～利益面前讲风格～在工作落实的环节上～在管理的精细化上～在追求工作的实效上狠下功夫。五是勤廉意识～要勤政廉洁～发扬解放思想、实事求是、艰苦奋斗、淡泊名利、无私奉献的精神。形成一个理论学习好、精神状态好、团结协作好、工作实绩好、廉洁自律好的强有力的团队。

要切实加强师德师风建设。我校有一支富有进取精神和顽强斗志的心系学校发展的党员队伍和教师队伍～这是我校各项事业进步的坚实基础。我们要继续发挥党员的先锋模范作用和密切联系群众的优良传统～以党风建设推动校风、教风建设。以师德建设为核心～进一步加强教师的人格修养～树立“学高为师,身正为范,教书育人～为人师表,爱岗敬业”的从业准则～进一步激发广大教师的历史责任感和使命感～用自己的实际行动践行“真情塑造未来”的服务理念。鼓励和引导教职工不断增强质量意识、竞争意识、协作

意识和忧患意识～牢固树立“我与学校共荣辱”的主人翁意识～增强全校教职员工的成就感和归属感。

继续实施培养教师成长的系统工程～努力培养一支事业型、复合型、科研型的教师队伍。要引导教师成为积极进取者。一个优秀和成功的教师应具备多方面的素质～概括起来主要包括三方面:专业知识、专业技能和专业精神。专业知识强调的是会不会～专业技能强调的是能不能～而专业精神是基于对从事的专业价值、意义深刻理解的基础上～形成奋斗不息、追求不止的精神～专业精神是教师素质结构的核心～可以促进教师不断丰富专业知识～提高专业能力～是教师专业成长与完善的根本动力。因此要加强教师的专业精神教育。

要引导教师成为终身学者。一是教师成为终身学者是新课程的必然要求。新课程在知识选择、课程结构、课程管理等方面有很大调整～增强与学生生活联系和科技进步前沿知识～打破学科界线～强调学科选择性～所有这些理念的变化～要求教师不断学习～不断更新知识～拓宽知识领域～成为终身学习者。二是创建学习型学校。学

校不仅是学生学习的场所～也是教师学习成长的场所～把学校构建成学习型组织首先要创设积极学习的校园文化氛围～掌握科学的学习方法～树立“学习即生活～学习即工作～学习即休闲～学习即责任”的意识～养成良好的学习习惯～提高学习能力。学校管理者都要积极投入到学习中去～成为学习的表率。教师应成为学习的主体～认真钻研教学业务和相关新知识～学习新技能～形成良好的教研氛围。

要引导教师成为合作者。一是教师之间合作。教师专业发展的最基本因素是教师间的合作～教师在专业上各有所长～教学风格各有差异～相互合作能使教师相互学习～分享经验～共同提高。在高中新课程的背景下～更应强调教师多向互动～智慧共享～同伴互助和合作～才能完成新课程赋予的使命。 二是教师和学生间的合作。新课程学生的学习方式发生了改变～提倡自主、合作、探索的学习方式～因此教师的教学方式也必须发生改变～要加强和学生的合作～从传统的知识传授者转变为学生学习的促进者、组织者、参与者、引导者、合作者～同时教师自己也必须形成自主、合作、探索的教学方式。

要引导教师成为研究者。一是要积极开展校本培训。教师专业发展的基础和生命是实践。因此在新课程的实施过程中～要重视校本培训:,1,制订科学合理的符合教师实际的培训计划,,2,通过讲座、观摩、外出参观等形式使教师理解新课程理念,,3,使教师反思、同伴互助和专家引领相结合,,4,校本课程开发和教师培训相结合,,5,加强教研组建设～发挥教研组在新课程推进中的重要作用。二是要 重视教育科研工作。新课程要求教师成为研究型的教师～教师既是课程改革的实践者～又是课程改革实验研究者～要为教师从事科研创设平台～把教育科研工作和课堂教学结合起来。三是要实践反思与行动研究。以问题为中心的实践反思和行动研究～是促进教师专业发展的真正动力。新课程的实施要求教师成为一个不断研究～勇于创造的研究型教师～要不断反思自己的教学行为～以研究者的眼光全面地发现教育教学活动新动向、新问题～自觉把教学和科研结合起来。反思的主要方法是行动研究～它强调教师在实际的情景中进行研究～并将研究结果在同一情境中进行应用～通过行动研究～可以使教学中反思系统化～现代教师专业

发展的研究表明～经验加反思是教师专业成长的最有效途径～行动研究是教师成为研究者的最有效方法。

2、注重实效～创新德育思路～打造育人品牌

加强年级组建设～强化年级组德育管理功能。各年级德育工作应把养成教育作为重点～指导学生养成良好习惯～提高道德水平。各年级继续深入开展以爱校、爱家、爱国为主题的三个层

活动有实效～次的责任感教育～力求形式丰富、

形成年级系列化教育和三年整体化德育网络结构。各年级围绕学校德育中心工作～由分管领导检查落实～形成教导处——年级组——班级的三级管理。

各班级要制定德育目标～让每个学生明确自己的奋斗目标～并要制定保证目标实现的相关措施。研究德育工作的分层教育～针对不同年级、年龄、性别及家庭情况的不同特点～摸索出不同的教育方法～然后有针对性进行教育～力争取得较好的效果。制定详实可行的工作方案～抓好德育管理的每一个工作环节～一是开展“创文明班级～当文明学生”的主题教育活动,二是结合重

大节日的契机～大力培养爱国主义情感～爱校爱班的主人翁精神～增强平中学子的自豪感,三是努力抓好团队建设～在注重发挥团队等组织作用的同时～重视建立各类有利于学生成长的学生社团组织～注重学生主体作用的发挥～让学生的个性特长在自己喜爱的校园文化社团中得到进一步发展,四是形成班级竞争机制～对班务工作实行评比量化～评比文明班级。

娄店二中

2011-2012学年教学工作计划 一、指导思想

我校将继续贯彻党的十七大精神～坚持市、县教育局的正确领导～以科学发展观为指引～围绕改革开放30周年～弘扬抗震救灾精神～采取切实措施～全面实施素质教育～促进学生德智体美全面发展,以发展为中心～以科研为先导～以改革为动力～强化管理～努力提高教师队伍的整体素质,进一步深化我校教育教学改革～全面提高教育教学质量～为创建“管理一流、质量一流、办学一流”的实验中学而努力奋斗。 二、工作目标

、加强“二期课改”的理论学习～坚持以德育为根本～1

教学为中心～科研为动力～提升教师的专业素养和教学基本技能～打造一支业务精湛的师资队伍。 2、坚持立德树人～深化德育工作内涵。

3、切实开设好拓展型、研究型课程～以现有的校本教材为突破口～带动其它学科～提高教师的校本教材开发的能力。

4、强化教学常规管理和质量监控～实现目标管理和过程管理相结合～努力做到有计划、有布臵、有检查、

有反馈、有督促、有制约、有总结、有提高。 、加强学校体育、卫生、艺术、科普和语言文字工作～5

全面提高学生素质。

6、全面提升后勤服务质量。抓好学校的安全工作。 7、美化校园环境～改善办学条件～创设一流环境～构建和谐校园。

三、主要工作

,一,、师资队伍建设～学校致力于实现师资队伍建设的新突破。

1、加强师德师风建设。以师德教育为重点～进一步学习师德规范和法规～加大师德考核力度～组织开展师德标兵评比工作。致力于造就一支团结协作的教师队伍。

2、加强教师在职培训和外出交流～力争我校教师的业务素质有显著提高。

,二,、教学工作

1、以教研组,备课组,队伍建设为切入口～进一步加强校本培训～形成有实验特色的校本教研制度。 积极开展以教研组为主的校本研修活动～以年级组为主的教学研讨活动。逐步完善学校,教研组,备课组,教师的校内教研网络的同时～将为教师提供更多的学习机会～加强“请进来、走出去”原则～鼓励教师

积极参加市、县的教研活动～加强校际间的教研协作～为教师提供更多的参考资料和信息等～以此提高我校教研水平。本学期教导处将通过实绩考评～评出校级的优秀教研组长和备课组长。

2、以抓日常教学常规工作为突破口～进一步提高学校教学质量

严格执行上海市初中2008年度课程计划～开齐开足上好规定课程。严格控制学生在校时间、课时数、作业量和考试次数。配合二期课改～积极创造条件～每星期三下午在六、七年级开设学科类、健体类、艺术类的拓展型、研究型课程～让学生获得创造性活动的空间。抓好教学各环节的检查、督促和监控～突出优化课堂教学这个重点～不断提高课堂教学效能。

3、大力加强初三毕业班的各项管理工作 初三毕业班的升学质量是关系学校生存和发展的重中之重～为此～我们尤其重视我校的毕业班的各项工作。本学期～要加强初三毕业班工作～各学科备课组要团结奋战～资源和经验共享～为打好第二学期的攻坚战提前做好准备。加强对毕业班教学计划、教学全过程、教法学法、考试研究、心理教育研究的管理,并深入教师、学生中着重做思想政治工作～发现问题及时调整、解决。

,三,后勤工作

全体后勤服务人员要进一步明确为教学服务的思想～做到工作勤、质量好～加强协作～搞好团结。加强财务管理～及时做好各种帐册登记～及时做好各项决算、工资发放和收费等～做好收支监督～不乱收费,加强食堂管理～办好文明卫生食堂,加强学校设备的管理和维护,加强校产管理～严格执行班级财产管理制度～按月进行考评,搞好学校的绿化养护和清洁工作～保持校园常青常绿和美丽清洁。

加强安全工作。安全工作要做到齐抓共管～按照学校安全工作计划的分工～认真做好校内外安全工作～按照要求定时对校内外的安全隐患进行清查～发现隐患及时清除～全体教师要做到人人讲安全～个个抓安全～杜绝校园安全事故的发生。对学生进行经常性的安全意识教育～学校领导、班主任、任课教师要利用一切有利的时机、地点教育学生注意安全～做到逢会必讲～违规必纠。培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力。

,四,其他工作—党、工、团工作

始终坚持党领导一切～继续加强党的组织建设和党员的思想建设～搞好党建工作～充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用～积极帮助和培

养党的积极分子、发展党员～壮大党支部的基干力量。贯彻实施“关于在教育系统实施“教代会月”制度的通知》,崇教委[2008]16号,”文件精神～将每年的八月份和一月份召开教代会。完善民主管理、民主监督制度～使每一位教职工都能参政议政～献计献策～发挥工会的集体作用～关心职工生活。推进学校办公室文化建设～整合办公室环境布臵与教师内涵修养～逐步改变个别办公室内尚存的陋习～提升“办公室文化”的品位。继续加强团委建设～加强团队一体化建设～充分发挥团委在学校德育工作中的主导作用和优势作用～积极组织开展各种有益的、内容丰富的团队活动～继续开展与伟业民工子弟学校间的交流和帮困工作。从而使我校的德育工作得到更进一步发展。积极完成镇党委、政府、市教育局、市委、市政府和上级各相关行政部门布臵安排的各项工作。

在新的一年里～我们要抓住学校发展的大好机遇～开好局～起好步～扎实工作～狠抓落实～上下同心～左右同向～团结和带领全校师生完成既定的各项目标任务

娄店二中

2012-2013学年教学工作计划

一年来～学校坚持扎实的常规教学管理～强化服务意识～求生存、谋发展～想尽一切办法解决阻碍我校发展的种种困难～凭着拼搏进取、开拓创新的精神～取得了教育教学成绩和校园硬件建设突破性的进展。为认真总结过去～全面部署新学年的教育教学工作～深化改革、求真务实、锐意进取、开拓创新～全面提升办学实力～特制定本计划。

一、指导思想

以**教育理论和“三个代表”重要思想为指针～全面贯彻党的教育方针～全方位推进素质教育。继续以提高教育教学质量为核心～以提高老师队伍素质和提高学生创新能力为目标～大力推进精品校园的建设～走“科研促教研～教研促教学”之路～德育工作严格执行依法治校之路～形成系统性、常规性、随机性的德育系列化方案～努力培养“特色鲜明、自主发展、品学兼优”的合格中学生。继续完善办学条件～营造一流的育人环境～真正办成令人民满意的学校。 二、工作目标和任务

教学工作重点:以教育科研为先导～以教研活动为主

体～深化课堂教学改革～使教学成绩在怀来教育阵地上继续保持领先地位。

?加强教学常规管理～完善各项规章制度～形成名校教学管理特色。

?充分利用现代教育资源～加快信息技术与学科教学整合的进程。

?全面加强高中建设～加快高中实验室建设～全面提高高中教学质量。

?全面加强师资队伍建设～提高教师业务素质～扎扎实实推进教师“三项达标”进程。

德育工作重点:实施依法治校～通过德育工作系列化～逐步培养学生爱国主义、集体主义精神,使学生具有诚实正直、自强自信、勤劳勇敢、开拓进取的优良品质和一定的道德判断能力及自我教育能力～形成“纪律严明、刻苦攻读、拼搏进取、作风优良”的校风。 ?认真贯彻教师职业道德规范～高度重视师德建设。 ?认真贯彻执行文件精神～开展中小学分层次养成教育活动。

?加强心理健康教育～促进学生全面健康发展～扩大学生心理疏导渠道。

?及时发现问题～搞好随机教育。

?认真开展全校性的读书活动。

?加强校园安全工作的领导力度～进一步完善安全教育网络～建设和谐校园。

打造精品校园的工作重点:

、培训师资～深化常规教学管理 1

2、大力加强校园文化建设～在方方面面深挖精品内涵。 3、服务师生～加强音体美艺术健身设施投入～努力建成人文校园

4、安全工作仍然是重中之重～尤其交通和防疫安全。加强餐饮中心的监督指导～建立有效的管理体制。 三、工作措施

,一,关于教育工作

在教学常规管理方面～应抓好以下几项工作: 1、做好教学常规的各项检查～建立以教学实践和各种考核为依据的评价标准。对教师的教学工作进行过程性评价～展示性评价～多角度评价。既注重结果～更注重提高过程。

2、做好教学计划、总结、教案、听课笔记等常规检查工作～依照“三规”要求～每学检查两次并详细记录。对期中、期末测验成绩要通过横比,同年级,、竖比,本班,将学生情况进行统计～注重数据～以此作为评价的重要依据。

3、组织全体老师在全面落实课堂教学常规的同时～安

排好新课标的学习工作。

,二,教科研工作

教科研工作重点:充分利用现代教育资源～加快信息技术与学科教学整合的进程。

、学习教学理论～树立新的教学观 1

伴随着教育事业的发展～我们要确立以学生个性发展为基础～以培养学生创新精神和实践能力为重点～以塑造具备可持续发展能力的人为目标的崭新的素质教育质量观～要破除固有的应试教育观～固有的师德观～固有的灌输式教学观～固有的单一课程观。这就得我们去学～去体会～去实践～只有这样才能适应新形势下教育发展的需求。

2、规范学科教研活动。以学习新“课标”为基础～规范有序的开展教研组活动～要求集体备课～进度统一,开展课堂教法交流工作～通过听课、评课、说课～探讨改进教学方法。

3、开展科研型教师培养工作。根据教学实际～各教研组根据本学科急需解决的共性问题～确定本组教研课题～每位教师都是实验人。加强有关理学习和实践探究～写出阶段性教研论文～通过交流～推出优秀论文～上报到县教研室。

,三,全面加强师资队伍建设～提高教师业务素质～

扎扎实实推进教师“三项达标”进程～重点要加强新教师培养。

1、学校为新教师的成长提供一切机会～为他们成长营造一个良好的环境。学校将全面加强新教师教学基本功的培训～开设现代信息技术讲座,订阅各种有助老师全面提高的教育教学辅导资料,提供教师外出学习机会～使他们开阔眼界～增长见识～用高起点的培训方法～全面提高教师的业务素质。

2、坚持校本培训。充分利用我校的人才资源～采用师徒结对～同科跟踪～他科借鉴的方法～要求新教师要做到经常听课～做好听课笔记～从中汲取长处～融会到自己的教学之中。

3、认真组织好的传统三课活动～上好骨干教师示范课、公开课和新教师的汇报课。举行校级学科评优活动～通过以上措施丰富新教师的教学手段～开拓视野、充实自己。要求新教师力争在三年内步入教坛新秀行列。 4、扎扎实实推进教师“三项达标”进程～做好过程性记录～档案工作。总之～教学质量是一所学校的生命线～教师是教学行为的直接组织者和实施者～要求各位教师遵照计划认真执行～不断创新。使我校的教学质量再上一个新台阶。

,四,德育工作

1、认真贯彻老师职业道德规范～高度重视师德建设。 ?认真学习“三个代表”～深刻理解其内涵～并用于指导实际工作～要求每位教师开展任何一项工作都以一切学生为出发点～即:为了一切学生～为了学生的一切～一切为了学生。

?继续学习《教师职业道德规范》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关内容～增强教师法律观念～树立教书育人～服务育人～管理育人思想～不断提高老师专业素养～要求各位教师学年末学习笔记～写出心得体会。 2、认真贯彻执行文件精神～开展分层次养成教育活动。

?以教育处为首～以团委、年级组、住宿办、班主任为骨干～对学生进行全方位的分层教育与管理。 ?充分发挥政治教师作用～或聘请校外有关人员～举办专题讲座～对学生进行思想教育、法制教育、安全教育～使学生树立远大理想～增强守法意识～提高自救自护能力。

?继续搞好“常规量化”评比制度～加强住宿管理～深入开展“星级文明宿舍”达标活动～常规量化评比仍做为班级评优的重要依据之一。

?加强班主任队伍建设～提高班级管理水平。建立班

主任学习培训制度,完善优秀班集体评比制度,制订班级工作责任追究制度,加强班级工作检查与指导。要求各班主任认真对照本年度班级工作要点～制订出切合实际的工作计划～并有序进行。

?重视文明行为养成教育～积极开展“爱校如家”活动。

?完善住宿管理工作制度～加强管理育人～服务育人意识的培养。

3、加强心理健康教育～促进学生全面健康发展～扩大学生心理疏导渠道。

?校长信箱～是全校师生员工与学校勾通最简捷有力的方式～一些焦点、热点问题及一些不便当面交流的问题～都通过这一途径勾通的。

?设立政教处主任接待日。每周星期五为政教处接待日～凡是接待这一天～有困难或困惑的学生～不用喊报告直接进入政教处～并且设有学生座位。以期达到为学生排忧解难～消除误解～排查纠纷～减压增效的目的。

?以团委牵头～开设心理指导室～知心信箱。 ?构建学校,,家庭教育网络～掌握个别学生校内动态～与家长共同探讨～有针对性的做好思想上有困难学生工作～使其尽快向好的方面转化。

4、及时发现问题～搞好随机教育。

随机教育对教师的要求较高～它不仅要求教师熟悉情况～善于观察～而且还必须掌握学生心理～熟知各类规章制度～不断学习新的教育理念。要求所有教职员工要有强烈的教育意识～一定要把思想教育放在首要地位～关于发现利用和捕捉机会～能敏锐察觉各种先进的闪光点和后进的苗头～从实际出发～针对性的进行教育工作。

5、认真开展全校性的读书活动。加强班级图书角建设～多渠道筹集学生阅读书目～开展丰富多采的课外读书活动～组织读书活动讲演～使读书活动成为保安中学的校风。

6、加强校园安全工作的领导力度～建设和谐校园。 安全保卫工作事关大局～只有抓好、抓实这项工作～才能促进学校工作的稳定、持续、全面发展。因此～我校十分重高这项工作。在新学期我们将继续实行和完善:领导带班制、班主任值班制、保卫科昼夜值班巡逻制,积极开展警校共建,各班继续成立安全检查小组。通过以上工作的认真开展～达到外控内治～把一些不安定的因素消灭在萌芽状态～确保学校有一个安全稳定的育人环境。

总之～学校教育教学工作的成功与否～关键在于教师

思想观念的转变及能力素质的提高～只有这样～才能针对性地做好学生的思想教育工作。

,五,总务工作

随着办学条件的逐年改善～设施、设备的增加～设施的维护～日常办公、生活设备的维修～校园绿化、美化的管理～后勤的保障物质的供应等工作。在人员少、任务大的情况下更要认清当前的形势～我们要牢固树立服务育人的观念～负重加压～认识到干好工作的紧迫感～干不好工作的危机感。发扬无私奉献精神～爱岗敬业～尽职尽责。调动每个人的积极性～充分发挥每个人的作用～让总务工作适应学校的发展要求。 1、充分发挥后勤的保障作用～为教育、教学工作正常开展积极工作

,1,以创设精品校园～服务师生为目标～为了教育、教学工作的顺利开展～总务人员必须时刻想着师生生活的需要～时刻想着教育教学的需要～时刻想着后勤保障工作的需要。当好后勤兵～让服务育人、环境育人的思想深入人心。

,2,财务管理工作～及时准确完成各种统计、报表以及会计结算业务～按照上级统一要求～建账、记账、为校长提供可造的决策依据。

,3,做好教学及生活用品的配臵、配备～由专人负责～

工作做到细心周全～井然有序～达到管好家～理好财～办好事。

,4,做好冬季取暖工作～宿舍楼的水、电、暖设备维修和使用工作～及早安排～及早处理～及早解决。

5,校舍的维修、设备的维修、食堂、小卖部及仪器,

卫生工作、学校的基本建设等日常杂务工作由总务主任负责。

2、加大对食堂及食品卫生的监管力度～加强餐饮中心的监督指导～建立有效的管理体制。

后勤服务社会化是学校工作中的一个新课题～经过两年多的尝试～收到了较好的效果～取得了可喜的成绩～受到了教育局的肯定。但还存在诸多问题～有待于在以后的工作中完善和解决。开学初教育局、卫生局、质量技术监督局联合下发了《怀来县学校食堂及食品卫生管理办法》的通知。第一步已经认真的组织了学习。第二步必须按要求贯彻执行～并按下发《反馈表》要求的整改内容行整改。加大对食堂及食品卫生的监管力度。深化后勤工作的改革。总的方针应该是～只要有利于学校的发展～有利于学校的教育、教学～有利于学校的后勤“减负”～就应该去大胆地尝试～去改革。

,六,继续改善办学条件

总之～在新的一年～我校将发扬成绩～再创佳绩～努力改善办学条件～努力提高教育教学质量～努力提高办学效益～为实现我校的“四个一”目标～创办怀来名校而不懈努力。

娄店二中

2013-2014学年教学工作计划

指导思想:

认真学习新课程标准、坚定学校发展步伐,巩固成绩,借助新课改趁势而上,推动学校教学质量稳步提高。

工作目标:

严格管理,加强检查,实现教风、学风的良性互动,促进优良校风的形成。加强和完善校本培训及继续教育工作。强化集体备课工作,合理安排和保障教研组的活动时间。严格按照教学进度计划授课,杜绝授课随意现象的发生。认真落实提高课堂效率十六字方针,注重夯实基础,课堂教学真正做到堂堂清、段段清。

工作措施:

(一)、加强教师队伍建设。

1、在以课堂教学为中心,加大课堂教学改革力度,建构“自主、合作、探究”的课堂教学模式,重视双边活动、兴趣激发、学法指导的同时,重视学风管理,充分落实学生的主体地位,避免人为加重学生课业负担等不良现象,形成良好的

学习风气。要切实改变只教不管、教管分离的观念,以管促教。

2、请教育专家、领导、骨干教师进行专题讲座、示范课等。讲座的内容体现新形势下的教学思想和理念,教学改革的创新以及教学实践中的体会与感想等。通过讲座学习教育教学新理念、新思想和发展趋势。通过专题讲座、示范课等发挥学校高级教师和骨干教师的积极作用。

3、进一步加强对青年教师教学基本功的检查、培养与提高。有重点地对青年教师进行推门

教案、板书、课堂管理、教学技能技巧听课,对

等各方面进行检查与指导。及时发现问题,及时改正、提高。加强“教学反思”这一教学环节的工作。定期开展青年教师作汇报课活动、大练基本功活动。青年教师要虚心向老教师学习,坚持先听课后上课。要求青年教师能多听课,多参与教学研究,多写教学后记或教学叙事。

(二)、加强常规教学管理,进一步打造优良校风、教风和学风。

1、认真落实学校工作计划,每位老师要以《教师职业道德规范》和学校规章制度严格要求自己,增强敬业精神和责任心,牢固树立服务意识,使

全体教师统一思想、统一要求、统一规范。

2、加强常规教学管理,向管理要质量。

(1)认真落实课堂教学要求,进一步规范教学行为。做到课堂教学有序,教书育人,敢于管理,我的课堂我负责,我的问题我解决,坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象;积极指导学生的学习方法,调动学生的学习积极性,树立良好的、融洽的师生关系;培养学生积极思维和动脑、动手能力,指导学生学会自主学习、合作学习,切实提高教学效率,努力提高教学质量。教师做到上课不迟到、不早退、不压堂。坚持课前2分钟的朗读制度,预备铃响后,教师立即进入课堂,组织朗读和预习。不得任意调课,杜绝无故缺课现象,有事认真履行请假手续,通过教务处调整课程,保证正常的教学秩序,坚决杜绝教师上课接听手机的现象。真正降低教学重心,制定切实可行的教学进度计划和教学高度,要求学生掌握知识扎实有效。

(2)认真备好每节课,为上好每节课奠定基础,坚决杜绝无教案上课、无准备上课的不负责行为。课堂教学关注:?“三讲三不讲”,只讲易错、易漏、易混点;不讲学生已会的、不讲学生能自

学会的、不讲学生现实无法学会的。?“五个尽量”,尽量让学生自己观察、尽量让学生自己思考、尽量让学生自己表述、尽量让学生自己动手、尽量让学生自己得出结论。?“五个要”:每一节课一要:有教案、有方法—要持案上课,并力求让学生在课堂上掌握科学的思想方法;二要:有资源、有密度—要精心设计每一堂课,控制好课堂教学的节奏;三要:有生活,有应用—要鼓励学生关注社会生活,提高对知识的理解和应用能力;四要:有差异、有落实—要关注学生的个体差异,要有计划地实施分层教学,有重点的进行培优补差。及时反馈,提高实效;五要:有情感,有精神—要关注与学生情感交流,要认真布臵和批改每一次作业,做到“每发必批,每批必改,每改必评”,环环紧扣,使教学质量有突破。

(3)加强作业研究,切实减轻负担。各备课组要加强对作业的研究。对作业的内容、数量、质量、完成要求等都要有统一的意见,加强协作。全体教师都要在作业书写的规范上对学生提要求、作指导,培养学生的良好习惯,形成良好的书写习惯与严谨的思维习惯,为学生将来的进一步发展打下坚实的基础。要认真布臵和批改每一次

作业,作业要有目的,不能流于形式,教师必须根据教学大纲和教材的要求,经过精选向学生布臵适当的作业,避免照搬现成的练习册及习题集,不加选择地布臵作业。通过作业的布臵与批改,及时反馈教学中的问题。通过恰当的作业评语与作业讲评,达到师生交流、激励学生的目的,使教学质量有突破。

(4)端正考风考纪,重视考试的作用,达到考试的目的,认真组织好学生平时测验、阶段考试及各级各类考试。平时测验和阶段考试的命题要

(章节)要进行阶段性检测,突出实效性,每个单元

由备课组组织实施。阶段考试要加强针对性,试卷必须根据当前教学的实际、学生的学习实际情况命题,测验尽量不使用现成试卷。难易适当,既要符合学生当前实际。 (5)对于学生基础差、功底薄的实际问题,加强对学生的平时辅导,降低重心、耐心讲解、科学引导,激发学习兴趣,提高学习成绩,确保会考顺利通过,通过辅导弥补课堂教学中的不足。对于优秀学生,通过辅导,增强信心,发挥特长,更上一层。

(6)加强实验教学、信息技术教学和音体美课堂教学的管理工作,规范教学行为,发挥其应有

的功能,保障全体学生的全面发展。

3、加强学风的指导与培养,促进学生良好学习习惯的养成。明确我校学生学习基础相对薄弱的实际情况,培养学生良好的学习风气。做到大胆管理、严格要求。以爱心教育和有效的教学方法提高学生的学习兴趣和积极性。

4、加强监督与检查。教务处对日常教学工作的各个环节进行检查,确保各项工作落实到位。

(1)对每天各班8节课的上课情况进行检查。查每节课老师是否有迟到、早退的情况;查老师是否有随意调课的情况;查老师是否有旷课的情况;查老师课堂纪律的管理情况。对每天的检查情况进行认真的记录并进行及时的反馈。

(2)对教案进行定期检查。教研组长对组员的教案每月检查一次,教务处每学期至少检查四次,并做好记录。查是否按教学进度授课;查教案是否齐全,是否规范。要求教师认真备课、教案完整全面。

(3)对课堂教学情况进行捡查。通过教学管理人员推门听课,检查课堂教学情况,检查教师的教学态度、教学能力和教学水平;进行学生问卷调查,检查学生对老师教学的满意程度。

(4)对学生的作业及单元检测情况进行捡查。

教研组长对组员的作业布臵与批改情况、单元检

测情况每月检查一次,教务处每学

娄店二中

2015学年教学工作计划 2014—

一、指导思想

本学期学校教育教学工作以中心学校和教研室工作计划为指导，以全面落实新课程为基础，深入开展素质教育，全面提高教育教学质量为目的。坚持德育为首不动摇，很抓对师生员工的政治思想教育;坚持教育教学的主体作用，牢固树立质量就是生命意识，很抓教育教学的规范管理;坚持走教研兴校之路，促进教育教学改革向纵深发展，积极学习和应用新的教学理念指导课堂教学改革，努力提高课堂效率。认真落实和完善各项规章制度，积极探索各种行之有效的管理办法，全面深入开展日清管理，充分调动广大师生员工的工作积极性，走注重内涵式发展之路，争创全市品牌学校。

二、工作目标

(一)德育工作目标

1、强化创新党建工作，抓好党建服务教学。深入学习十八大精神、中央八条规定及省、市有关规定，切实转变工作作风，努力掀起“实干兴校”热潮。绝对服从上级党组织的领导，扎实开展“五个基本建设”和创先争优工作，积极开展永葆共产党员的先进性教育活动，充分发挥党员们的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用。实现党建工作的“五

个好”(即好班子、好队伍、好制度、好校风、好领导)。

2、加大师德教育力度，定期组织教师学习职业道德规范，营造敬业爱岗、拼搏奉献的良好氛围。杜绝教师歧视、体罚和变相体罚学生的现象发生及教师间相互诽谤影响团结的事情发生。

3、充分发挥加强学校、家庭、社会三结合的作用。政教、教导和班集体相结合，定期召开家长会，办好家长学校，建立并发挥好家校联系制度，将学生的在校情况及时向家长通报，是家长做到心中有数，必要时要派教师和政教人员深入学生家庭进行家访，对存在问题及时予以解决。同时积极邀请学生家长和各界代表来校参观，使他们了解学校教育，为学校教育出谋划策，提供必要的支持和帮助。

(二)安全工作目标

增强“学校管理无小事，学校安全无小事”意识，创无重大安全事故学期，争创平安校园。要从根源上从思想上防止各种不安全事故的发生，继续落实教师学生的日清、周清、月清、全封闭式管理和领导教师值班巡逻制度。

(三)教学质量目标

围绕中心学校对我校制定的教学目标，教研组长、课任教师人人签定教学目标责任状。制定定期考试制度和奖惩方案，促进教学过程管理和教学目标的完成。落实教师承包学生制度，实现“四包”即包思想、包纪律、包学习、包巩固。

结合今春期末考试成绩，以教研组为单位，认真分析，找准问题，制定对策，努力拼搏，确保教学目标的实现。

(四)教研、教改目标

1、确立教学中心位置，强化常规教学管理，对教师的课堂教学分等定级及专题教研方面继续向前推进。

2、加大对新课程的校本培训力度，积极落实读“三书”、讲“三课”、练“五功”活动和创新教教育实践，用新的理念指导教学，用新的教法、学法让课堂充满活力，认真落实教师、学生的堂清。

3、以教研室提出的打造“三生”课堂为抓手，继续推进课堂教学改革，研究目前存在的问题及改进措施。

(五)文体卫生工作目标

以教研室提出的“课前一支歌”和“每天一小时课外活动”为学校常规管理目标，重视文体活动，坚持上好体育课、音乐课、美术课，修定出台对体、音、美教师的管理和考核办法。大力落实市区相关体育工作安排，抓好“三操一活动”，深入开展“阳光体育”活动，在认真开展队列队形训练的基础上创新训练内容，积极举办各种运动会、蓝球联赛、文艺汇演等，继续开展好各种兴趣小组活动。确保在上级对学校的综合评估及镇、区级以上的各种活动中取得较好的成绩。

强化校园环境卫生的管理，切实把卫生工作当作“脸面工程”来抓，按中心学校要求，校委会成员要包保卫生责任

区，真正落实“三个一样”，要在中心学校的检查评比中树立一面旗帜。

因地制宜，量力而行，继续加大对校园文化建设的重视力度，努力实现校园文化校本化，让教师学生感到只要不断进取，人人都可成为名人。抓好教室文化、寝室文化、体育文化、厕所文化、生活文化、课改文化等建设工作。

(六)日清管理目标

继续推进“两级”量化评估，调整分管领导，扎实深入开展日清管理，及时总结、宣传、落实兑现，继续抓好日清管理向教学教研和班级管理方面的延伸，注重落实教师的堂清和学生的日清。对每位教师和学生能量化。以绩效工资为杠杆，进一步规范对教师的上课办公、中午值班、早读辅导、门卫值班和班主任晚上签到查铺的管理及对学生量化评估的兑现。积极探索对教师、学生的日清量化结果与评价的结合。

(七)后勤及财务工作目标

1、牢固树立过“紧”日子，“穷”日子的思想，大力倡导勤俭节约，艰苦治校，今春进一步办好学校内部食堂，解决单身教师的就餐和学校来客招待问题，切实降低招待费用。

2、关心教职工的生活，了解掌握教职工的思想动态，积极改善教职工的生活条件，认真解决部分职工住房厕所漏

水和房顶漏雨问题。

3、认真贯彻执行上级各部门规定的收费标准，严格收费行为，严禁乱收费、搭车收费等现象发生。

4、强化民主管理，推行校务公开制，充分发挥教代会的重要作用，学校财务做到一月一审，一月一公布，增强透明度，接受教职工监督。

5、加强对学生食堂的管理，做好卫生及防鼠防蝇防毒工作，严把各个环节，确保不出现任何饮食安全问题。

(八) “控流、劝返”目标

1、加大防辍力度，制定防辍措施，巩固普九成果，学生巩固率达到98%。

2、“防辍、控流”方面，年级主任、班主任要充分调动每位教师、每位家长、每位学生等各种力量，采取一切必要措施，做到不流失、少流失、流失以后能劝返，确保每学期各班流失率不超过规定的指数。今春在“控流”措施方面要有突破，坚决做到“两个必须”即必须与教师的绩效工资相挂钩，必须继续执行流失一票否决。彻底扭转学生流失率过高的局面。

(九)计生工作目标

高度重视计生工作，凡教师结婚一律要有中心学校分管计生工作的领导签字盖章证明，育龄女职工，按时参加孕检，一次不参加罚款500元，两次不参加停职停薪。确保不

出一例违反计生的人和事。

三、具体工作措施

(一)德育工作方面

1、建全德育工作管理体系:

继续按照以校委会——党团组织——学生会为主线的德育工作线路，认真开展工作。坚持做到德育工作“四落实”，即组织上落实、时间上落实、内容上落实、措施上落实，对那些严重违反校纪校规的学生和教职工，查实一个，处理一人，决不辜息，加强警示教育和典型宣传教育，进一步提高我校师生的纪律观念和道德水平。

2、加强德育工作的制度化管理

思想教育线上的党团组织、学生会要制定出切实可行的管理措施，该线的主要负责人要与学校鉴定管理目标责任状，定期考核，对那些管理不力，严重失职的领导、老师要提出批评，情节严重的要停职省查。

3、加强德育工作的规范化管理

对于德育内容，学校不采取学生出什么问题就抓什么教育的应付方法，而要不断总结经验，将一些行之有效的教育活动固定下来，使其制度化、规范化。学校在实施德育活动的过程中，一是要认真学习2013感动中国人物的感人事迹并在校园广泛宣传学习;二是以学雷锋活动月为为题，开展自愿者服务活动;三是要坚持做到“四个一”，即每周一次

升降国旗活动，每周一次主题班会，每月一次团队活动，间周一次清洁卫生大检查。要坚持有计划有步骤地开展国防教育、安全教育、健康(心理健康)教育、环境保护教育、反**育、毒品预防教育等专题教育。本学期要做到“七个一”即一次家长座谈会，一次班级管理工作经验交流会，一次安全教育大会，一次感恩演讲会，一次感动校园的十大师生表彰会，一次运动会，一次遵纪守法报告会。并结合传统节假日，开展全校性文艺汇演，通过开展这些活动，逐步建立起具有我校特色的德育工作框架，初步形成自己的德育工作模式。

4、广泛开展宣传教育工作模式

对学生的政治思想教育要充分发挥宣传教育的主渠道作用，充分利用好各种宣传工具和宣传阵地。校广播室的舆论宣传工具要进一步充分利用好，室内外的墙报，黑板报及橱窗都要充分利用，宣传到位，内容充实，不留形式，常换常新，营造宣传氛围。

针对各个年级学生的不同特点和一学期的各个时段的具体情况，要及时有针对性的进行各种教育，对六、七年级的学生在开学初要重点进行遵规守纪和文明习惯的养成教育，对八、九年级学生要重点进行团结、奋进和前途理想教育，开学初要开好班会让每个学生定好思想目标和学习目标，在学习中班主任、课任教师要不继激励学生达成目标，

在学期的每一阶段要让学生反思目标。

结合班级每周和学校每月的评星活动及对好人好事的通报，组织学生开展“榜样就在我身边”的学习活动等，让学生去发现身边的好人好事，挖掘他们的优秀品质，确定自己赶超目标，树立自己的赶超对象。

5、积极开展好党建工作

学校制定出每周一个小时的政治学习例规，每学期开展一次组织生活会;共青团每月要开展一次团队活动，每学期要发展一批新团员。在教师队伍中突出抓好老师的敬业爱岗，遵纪守法，乐于奉献教育。杜绝体罚或变相体罚学生等严重违反师德标准的现象再次发生，对照条例，出现一例，严肃处理，决不辜息，切实树立好老师队伍的形象，树立好程中形象。

(二)教学工作方面

1、建立教学管理运行机制，保证指挥渠道的畅通。

继续推行以“校委会”——党团组织——学生会“和校委会”——教导处——教研组——备课组“相结合的双线管理体系。学校对每个领导的管理工作既要有明确的分工，又要有统一的要求，学校领导要做到“六个一”、“三个同”，既要抓好一项分管工作，管好一个年级组，带好一个教研组，联系好一个备课组，蹲好一个班级，教好一门课。“三个同”即同办公同受检同奖惩。

2、建立管理的制约机制，保证政令畅通

一是制定和完善行政工作管理制度，二是制定和完善教学常规工作管理制度，保证各项制度的落实兑现。 三是建立教学月检查制度，制定教学评估细则，学校每月对教师教学工作全面检查一次，学期终从计划、备课、教学、批改、辅导、教研、教务、考勤、政治学习等方面综合评估，记入档案作为评模、奖惩依据。四是建立奖惩激励机制，激发工作积极性

在落实教育常规工作管理的基础上，改革和完善教学评估办法，以绩效工资和补贴为经济杠杆，充分调动老师工作的积极性，激发老师竞争意识，年终考核中，先进、模范教师、班主任、，班级不靠评选，而是从平常教学管理中计算出来，以实绩论英雄。

3、加强过程管理，做到有规必依

强化过程管理是实现预定整体目标的前提，有规必依是强化教程管理的保证，本学期必须从以下方面做好。

(1)、坚持执行领导轮流值日制度

值日领导每天对全校老师的出勤情况，课堂教学情况，学生就餐情况及两操情况进行检查指导，及时发现问题解决问题。

(2)、坚持执行校行政例会制度

每周举行一次校行政例会，学习领导工作经验材料，总

结一周工作开展情况，找出工作中存在的问题，研究解决办法，安排下周工作。

(3)、坚持执行教学月检查制度

学校教学专班每月对教师的工作作一次全面检查，并对照评估量化表作详细量化记载，对每位教师工作中得失，优劣进行定性、定量评价，对检查结果及时通报，好的表扬，差的批评教育。

(4)、坚持执行单元过关检查制度

学校要求教师在上课的同时，搞好单元过关，各学科教研组长、备课组长，在每单元或每章结束后，必须认真设计检测题，检测题的难易程序与课标要求完全吻合，不能提高也不能降低，坚决杜绝走过程照抄反映情况资料现象的发生，为期中末考试成绩的提高奠定基础。

(5)、搞好教研，务实教学，进一步提高教学质量

?、加强对九年级的教学指导工作，制定严密细致，可操作性强的教学和备考方案，严格按方案督办落实。

?、树立教研兴校意识，深入开展教研教改活动，今春有条有理以抓落实，出实效为原则，不走过场，不搞花架子，以说课、讲课、评课为主线，每个教研组每周必须举行一次由学校主要领导参加的有价值的说、讲、评课活动并进行量化打分和分等定级，及时通报和存档。每个教研组学期开始一定要制度出切实可行的计划，确定好教研教改和实施

办法，学期结束要有教研总结和教研论文。

?、各学科以教研组为核心研究适合我校实际的课堂教学模式，继续落实和完善备课，讲课等方面的要求和标准，对教案，作业、听课笔记，检测试题一周一检查教学手段使用为突破口，优化教学过程，活跃课堂气氛，提高课堂效益。

?、坚持搞好校本教研，再次组织教师学习“三新”、讲“三课”、练“五功”活动，外出学习教师回校后，要写出书面汇报材料进行交流并上好一节公开课。

(6)、在教学教程中，严禁不备课上课，不按课表上课，空堂，随意将学生赶出课堂等现象，学校抽查或上级检查中发现，一次罚款10元，扣10分并通报批评。中午不提倡在教室内讲课，严禁在学校聚众赌博，发现赌赙给予300——500元罚款。

(7)、坚持落实各年级教学目标管理责任状，重奖重惩，不吃大锅饭，不搞平均主义。

(8)、进一步规范落实后勤管理

?、在考勤、工作等方面制定出台一系列制度和考评办法，并进行量化考核，真正做到环境育人，服务育人。

?、加强校园管理，在认真落实“净、静、硬”三个方面管理目标的同时，重点治理“四室一所”的脏、乱、差现象，重点是男、女生寝室和男女生厕所及教师办公室。

?、继续施行班级财产承包制，学校定期检查玻璃、

门窗、电器等、损坏东西要赔偿。

9、后勤处要注意做好学生食堂的卫生，要想办法提高学生的生活水平，提高学生的营养，留住学生的胃口，由学生会对食堂进行监督，每月召开学生生活会，采纳学生提出的正确建议，改进不足之处。

范文五：中学教学工作计划

教学工作计划

新的学期,新的开始,学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。本 学期我担任了高一 (4) 班、 (5) 班 (11) 班和高二 (2) 班、 高二 (6) 班的化学老师, 高一化学是学好高中化学的基础。 在很多人的理解中, 如果高一化学基础打好了, 对高二和高三学习化学有很大的帮助。 作 为化学老师的我,肩上担负着很重的责任, 为了搞好本学期工作,我 结合学校和个处室的工作计划,特制定本学期教学工作计划如下:一、指导思想

1. 加强政治理论学习,提高自身素质

认真学习党的路线、方针和政策,保持正确的思想政治方向。关 心国家大事, 经常和老师们共同探讨学习体会, 提高自己的思想政治 觉悟。热爱自己的事业,关心爱护每一个学生,让学生把学校看成一 个温暖的大家庭,把老师看成妈妈一样。对学生一视同仁,一切从学 生的实际出发,让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。

2. 加强学习交流,提高师德修养

本学期,我将通过网络、刊物等渠道,搜集名师的事迹材料,认 真学习体会他人优秀的教育经验,在名师的引领下,进一步用爱心、 耐心去呵护每一颗幼小的心灵。 在班级工作中如有不懂的地方, 及时 虚心的向周围的老师请教。 时刻注意自己的言谈举止, 严格要求自己, 做到言传身教、为人师表。

二、学情分析

高一年级是高中学习过程中的关键时期,学生基础的好坏,直 接影响到将来是否能升学。 高一的学生整体基础很薄弱, 自信心不强, 自我控制能力很差,有少数学生不上进,思维不紧跟老师,有少数同 学基础特差, 问题较严重, 但学生非常活跃, 要在本期获得理想成绩, 老师和学生都要付出努力,查漏补缺,充分发挥学生是学习的主体, 教师是教的主体作用,注重方法,培养能力。

高二年级的学生, (2)班和(6)班是文科班,化学的基础也不 好, 但是他们最主要的是学业水平的考试, 所以对他们要求并不是很 高,只要把基础的学好,掌握好基础,学业水平考试就没有问题了。 三、教材分析

高一第一学期的教材,共有四章第一章 是从实验学习化学, 第二章 化学物质及其变化,第三章 金属及其化合物,第四章 非金 属及其化合物。 这本书的知识是高中化学内容的重点和难点, 特别第 一章比较抽象难度较大,对于我校的学生来说,比较难接受,往往在 这失去信心,如果在这一章就失去信心了,那后面就很难学了,所以 这一章一定要好好的对学生多多鼓励,树立信息,办好教学。

高二的教材是文科的化学与生活,主要是讲化学与我们生活的 紧密联系和化学知识在我们生活的应用, 偏于生活的实际生活, 这本 书不是很难,都很基础,学生也比较感兴趣,让学生知道化学对我们 的重要性和怎样将我们的化学知识应用的实际生活中来。

四、教学目标

1、思想教育目标

面向全体学生,坚持全面发展,进一步提高学生的思想道德、文化科 学、审美情趣;通过化学绪言中化学史及第一章化学新能源的学习, 培养学生爱国主义精神与创新意识及辩证唯物主义观点; 针对高一新 生求知欲望强烈的特点, 要逐步引导学生树立远大理想, 立志为祖国 化学化工事业的发展作出新贡献。

2、能力培养目标

通过化学反应及其能量变化、 物质的量等量论化学基本概念和基本理 论的学习, 培养学生良好辩证思维能力与逻辑推理能力; 通过碱金属、 卤素的学习,培养学生良好的观察能力、思维能力、分析问题与解决 问题的能力以及基本化学实验技能。

3、知识传授目标

本学期通过有关化学基本概念和元素基础知识的学习, 首先让学生掌 握物质的量这一基本概念并能灵活运用;其次,通过氧化还原反应、 离子反应知识的学习, 要让学生牢固掌握化学用语的使用。 要通过物 质的量浓度溶液的配制、 碱金属和卤素性质的实验深化对有关元素化 合物及化合物性质的理解。

四、 教材 分析

1、教学重点

(1)基本理论的重点是氧化还反应、离子反应及物质的量等基本概 念(特别是物质的量),要注重化学用语的应用,化学计算技能的形 成和提高。

(2)元素化合物知识的重点是钠、过氧化钠及氯气的相关性质,氯 气的制备,关键是灵活运用有关知识解决实际问题的能力。

(3)实验技能为一定量物质的量浓溶液的配制

2、教学难点

(1)氧化还原的基本概念及应用。

(2)物质的量概念的建立及计算。

3、相互联系

本学期是学生从初中进入高中的第一学期, 学生需要一段时间的磨合 才能适应新的环境, 教师要协助 班主任 逐渐让学生从过分关怀的初中 阶段改变过来,以培养学生自己独立解决问题的能力。其次,要较快 解决高中课时容量与难度比初中大, 教师的教学节奏比初中会快, 作 业比初中多的现状,以尽快适应高中的学习生活。

四、教学措施

1. 认真学习教育教学理论

二十一世纪是信息时代, 科技知识不断更新, 新的理念不断涌现, 学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。 教师从事着教书育人的 重要工作,更需要不断学习。在工作中,我会继续认真学习教育教学 理论,认真研究课程标准,研究学法和教法,研

究教材重点与难点,做到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的 教育教学理论方法运用到具体实践中。 认真贯彻国家基础教育工作会 议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教 育改革。 以培养学生的创新意识和实践能力为重点, 深化课堂教学改

革。

2. 努力提高学生成绩

要提高学习成绩, 学困生是关键,我准备根据具体情况,有针对 性地采取多种方式帮助、 提高学困生的学习成绩。 年度学校工作计划 重点:课堂内讲授与练习相结合,及时根据反馈信息,扫除学习中的 障碍点。

3. 充分发挥家长的作用

多与家长沟通, 与家长建立良好的关系, 认真听取家长的意见或 建议,满足家长的合理需求,努力缩短家长和老师之间的距离。充分 调动家长的积极性,使他们成为学校教育的坚实后盾。建立“家校联 系册” ,使家、校双方随时了解孩子的表现,以利于对学生进行及时 教育。

4.常规业务方面

力争按时完成各项任务,坚持出满勤。认真备课,为 40分钟的课堂 教学做充分准备。 认真备课、精心授课,抓紧课堂四十分钟,努力 提高教学效果, 认真上好每一堂课, 课后及时认真反思教学中的得与 失,以便在今后的教学中扬长避短。 抓住关关键、分散难点、突出重 点,在培养学生能力上下功夫。不断改进教学方法,提高自身业务素 养。教学中注重自主学习、合作学习、探究学习。

5. 自主学习,开阔视野。

积极参加学校组织的各项培训、学习,并做好学习记录。课余时

间多阅读些教育教学刊物, 摘录些对自身工作、 学习等有益处的篇章 段落,积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书,多看报,不 断充实自我,提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务 专著等, 加强学习、 研究, 及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。 6. 专业发展,提高自我

练习“三笔一话”基本功,学习驾驭课程标准和教材,进一步提 高掌握、运用现代教育信息技术的能力。坚持每天写教师工作日记, 及时的记录自己在教育教学方面的点滴收获与想法,借以促进提高。 7.协助班主任班级管理方面

班集体是学校工作最基本、 最重要的组织, 是培养学生良好行为 习惯的主阵地。 要加强班集体建设, 因此一定要帮助班主任提高班级 的凝聚力和荣誉感。

要求并引导学生时刻以《中学生守则》和《中学生行为规范》的 内容为行动准则, 严格约束自己的言行; 经常提醒学生不要在教室里、 走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动; 规范学生的书写、作业等,培养学生养成良好的学习习惯。

总之,我知道我要学的东西还有很多要我要,存在一些不足,我 会处处严格要求自己,提高自己,不让学校和领导们失望,愿我们的 学校会越来越好 !

转载请注明出处范文大全网 » 中学教学工作计划