范文一：大学生职业定位误区分析

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大学生职业定位误区分析

(作者:___________单位: ___________邮编: ___________)

【摘要】大学毕业生就业的核心问题是定位,职业定位是过程,不是结果。文章主要分析了大学生在求职择业过程中的职业定位误区。

【关键词】大学生,职业定位,就业,误区

大学生就业难已经成为当今的一个社会问题。造成就业难的原因是多方面的,职业定位错误是其中的一个重要原因。本文主要分析了大学生在求职中的职业定位误区。

一、盲目跟风,轻弃优势

一些大学生对自己没有准确的定位,往往不顾主、客观条件,盲目追求高工资、高福利的理想工作和热门职业。由于没有考虑到自身条件、职业特点和用人单位的要求,同时也不清楚自己是否适合这个职位,是否与自己的职业目标、人生规划相一致,结果造成多人争夺独木桥的“扎堆”现象,理想目标可望而不可及,既影响成功择业又浪费了自己的优势。

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准确定位是大学毕业生就业的核心问题。能否准确定位,取决于两个方面,一是对自己的了解,即了解自己,不仅要问自己爱什么,还要问自己能干什么,有什么样的特长和能力,如果没有那样的能力应该如何去弥补,二是对用人单位和竞争对手的了解。看看环境是否有适合我发展的空间,把希望进入的行业摸透了,择己所长,扬长避短,成功也就在握了。

二、自以为是,行而不远

由于近年就业压力的增大,一些大学生职业定位想当然,有的一进大学就准备“考研”,在校与放假期间大部分时间都在学习,很少考虑工作的事情,连社会活动也不参加,有的脱离自己的实际而盲目地考证或参加培训,以此来增加就业“筹码”,有的将自己的兴趣视为职业能力,依赖“兴趣”来确定求职的坐标,等拿到职位才发现自己并不适合那个岗位等等。这些想当然的定位,一旦被变化的现实冲散,不但没能实现自己原来的理想,反而距理想的目标越来越远。

职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。并不是所有人自身的职业兴趣与他所具备的职业能力是相同的。你对某一特定职业有兴趣并不意味着你一定能干好这个职业,只有在对某一职业目标感兴趣并具有该职业所要求技能时,才能取得成功。因此,大学生在求职定位时,千万不可想当然,而应当了解自己和职业要求的差距,并仔细的比较,权衡得失,定位好自己的职业方向。

三、缺乏主见,见异思迁

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不少大学生在定位上容易受社会上一些舆论的左右,亲朋好友的影响,择业缺乏独立的决断力,关键时刻没有主见,往往过分看重别人的意见而轻易放弃原来适合自己的工作岗位,没有按照自己定位的方向发展,专业特长得不到发挥,职业定位形同虚设。

自己的职业生涯发展很多时候需要依靠自己的力量做出抉择。职业定位从来都是自己的事情。真正知道自己想要什么、喜欢什么、习惯做什么的是自己,父母、亲朋好友的帮助是建设性的,但不能替代自己。喜剧明星范尼?布莱斯说得好:“你就是你,不是别人眼中的你。如果你习惯了拿别人的意见当拐杖,当某一天这根拐杖消失了,你该怎么办呢,”

四、漫无目的,错失良机

一些大学生求职时,喜好“见一家爱一家”,今天认为这个单位待遇不错,明天又觉得那个单位有利于自己发展,漫天撒网投送简历,有的还向同一家单位同时申请多个职位,这在网络求职中尤为突出,最后在多个单位与多个职位中难以取舍,高不成低不就,丧失就业机会。

我们从小就知道小猫钓鱼的故事,一只小猫在河边钓鱼,一会它看到蜻蜓飞过来了,就跑去捉蜻蜓。看见蝴蝶过来,又去捉蝴蝶。结果什么都没捉到,鱼也没钓到。然而现在,我们惊奇地发现我们成为故事的主人公。信息时代,大学生面临太多的职业选择,因此,告诉自己要抓住一切机会,最后发展到胡子眉毛一把抓,结果该抓住的没有抓住,不该抓的抓住了但还是放手,你不得不放手,因

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为接到工作之前,你就认为这份工作对你并不具备十足的吸引力。相反,如果能够清楚地了解自己,坚守自己的职业定位,珍惜每一次机会,把时间精力用在几家你的意向企业和一两个重点职位的面试准备上,就可以颇有效地找到适合你的工作。

五、目标迷离,瞎子摸象

一些大学生不满足于现状,想有所作为。但是,职业知识的缺乏导致就业目标与方向的模糊、不稳定。有的学生也很好学,但不知道自己应该学什么,常是什么时髦学什么,什么流行学什么,有的求职时到处投放简历,甚至发给谁了都不知道,有的抱着“先就业再择业”想法找工作,结果随便进了一个不喜欢的行业,工作不久想跳槽到自己喜欢的行业却无能为力,痛惜往日,还有的学生求学阶段目标缺失,惰性十足,学无所成毕业,求职屡屡碰壁。

没有明确的职业目标,不清楚自己的职业倾向,便无法衡量什么是适合自己的工作。自己的路,早看清。大学生在择业前必须先定位好的职业目标,找对了人生的方向,找对了适合自己的路,才有可能到达成功的彼岸。

六、缺乏自信,妄自菲薄

一些大学生自身存在强烈的自卑感和失落感,导致他们对自己评价过低,低估自己的知识和能力水平,看不到自己的优势,觉得自己没有资格或能力去从事一份更好的职业。在择业中,有的悲观失望、抑郁孤僻,觉得自己事事不如他人,不敢参与就业市场竞争,有的怕吃苦、怕失败,不愿承担新的或是更多责任的工作,自甘平庸,

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有的缺乏自信,过于拘谨,优柔寡断,不能向用人单位充分展示自己的潜能,从而错失良机。,下转第188页,

,上接第177页,

习惯于低估自己,往往弄假成真。面对就业压力,大学生在不断提高自身素质以适应用人单位需求的同时,要摆正自己的位置,不管有多大压力,都应该正视自我。只有正确定位自己,自强自立,才能从自卑和不自信的阴影中走出来,以自信、自尊的心态融入职场,展示自我。

七、急功近利,好高骛远

一些大学生并不了解企业,对自己的职业倾向缺乏准确的判断,往往急功近利,过高估价自己,过分强调职业的社会地位,不是嫌这儿工作不理想,就是嫌那儿薪酬太低,高难成,低不就,有的自我定位很高,希望在未来的工作中做出一番事业,但他们往往缺乏艰苦奋斗的心理准备,缺乏脚踏实地的敬业精神,不能从小事做起,从底层做起,从现在做起。

大学生要成就自己的职业生涯,处理好就业理想与就业现实的关系很重要。为此,必须认清就业形势,客观评价自己的才能,放松心态,少一些燥热,多一份沉着和诚恳踏实,不要孤芳自赏,定位过高,不要苛求单位会给自己带来什么,而要考虑我能给单位什么,从是否有利于自己才智的发挥,是否符合社会的需要出发,分清主次,作出自己的职业抉择。

八、急于求成,一步到位

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一些大学生“宁当凤尾,不为鸡首”,希望“一次定位,终身受益”,从此捧定金饭碗,到头来却事与愿违。

职业定位是过程,不是结果。实际上,伴随着经济、社会的快速发展,新职业不断涌现,为适应这种变化,很多人面临着重新定位、二次选择甚至三次的选择。加之,现实毕竟不同于理想,从现实到理想的实现有一个过程,绝不可能一步到位。只有经过一步一个脚印的奋斗,才能美梦成真。况且,职业定位本身并不是帮助人一步到位找到理想工作,而是通过充分认识自我和深入探索职业,结合现实的环境以及机遇,逐步找到自己的职业发展方向和人生定位。因此,对大学生而言,应不求一步到位,但求步步到位。

范文二：大学生职业定位误区分析

? ? ? ?大学生职业?定位误区分?析

【摘要?】大学毕业?生就业的核?心问题是定?位，职业定?位是过程，?不是结果。?文章主要分?析了大学生?在求职择业?过程中的职?业定位误区?。

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【?关键词】大?学生;职业?定位;就业?;误区 大?学生就业难?已经成为当?今的一个社?会问题。造?成就业难的?原因是多方?面的，职业?定位错误是?其中的一个?重要原因。?本文主要分?析了大学生?在求职中的?职业定位误?区。

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一?、盲目跟风?，轻弃优势? 一些大学?生对自己没?有准确的定?位，往往不?顾主、客观?条件，盲目?追求高工资?、高福利的?理想工作和?热门职业。?由于没有考?虑到自身条?件、职业特?点和用人单?位的要求，?同时也不清?楚自己是否?适合这个职?位，是否与?自己的职业?目标、人生?规划相一致?，结果造成?多人争夺独?木桥的“扎?堆”现象，?理想目标可?望而不可及?，既影响成?功择业又浪?费了自己的?优势。

? 准确?定位是大学?毕业生就业?的核心问题?。能否准确?定位，取决?于两个方面?:

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一是?对自己的了?解，即了解?自己，不仅?要问自己爱?什么，还要?问自己能干?什么，有什?么样的特长?和能力，如?果没有那样?的能力应该?如何去弥补?;

二?是对用人单?位和竞争对?手的了解。?看看环境是?否有适合我?发展的空间?，把希望

进?入的行业摸?透了，择己?所长，扬长?避短，成功?也就在握了?。

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二?、自以为是?，行而不远? 由于近年?就业压力的?增大，一些?大学生职业?定位想当然?，有的一进?大学就准备?“考研”，?在校与放假?期间大部分?时间都在学?习，很少考?虑工作的事?情，连社会?活动也不参?加;有的脱?离自己的实?际而盲目地?考证或参加?培训，以此?来增加就业?“筹码”;?有的将自己?的兴趣视为?职业能力，?依赖“兴趣?”来确定求?职的坐标，?等拿到职位?才发现自己?并不适合那?个岗位等等?。这些想当?然的定位，?一旦被变化?的现实冲散?，不但没能?实现自己原?来的理想，?反而距理想?的目标越来?越远。

? 职业?定位就是要?为职业目标?与自己的潜?能以及主客?观条件谋求?最佳匹配。?并不是所有?人自身的职?业兴趣与他?所具备的职?业能力是相?同的。你对?某一特定职?业有兴趣并?不意味着你?一定能干好?这个职业，?只有在对某?一职业目标?感兴趣并具?有该职业所?要求技能时?，才能取得?成功。因此?，大学生在?求职定位时?，千万不可?想当然，而?应当了解自?己和职业要?求的差距，?并仔细的比?较，权衡得?失，定位好?自己的职业?方向。

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? 三、缺乏?主见，见异?思迁 不少?大学生在定?位上容易受?社会上一些?舆论的左右?，亲朋好友?的影响，择?业缺乏独立?的决断力，?关键时刻没?有主见，往?往过分看重?别人的意见?而轻易放弃?原来适合自?己的工作岗?位，没有按?照自己定位?的方向发展?，专业特长?得不到发挥?，职业定位?形同虚设。?

?自己的职业?生涯发展很?多时候需要?依靠自己的?力量做出抉?择。职业定?位从来都是?自己的事情?。真正知道?自己想要什?么、喜欢什?么、习惯做?什么的是自?己，父母、?亲朋好友的?帮助是建设?性的，但不?能替代自己?。喜剧明星?范尼?布莱?斯说得好:?“你就是

你?，不是别人?眼中的你。?如果你习惯?了拿别人的?意见当拐杖?，当某一天?这根拐杖消?失了，你该?怎么办呢,?”

?四、漫无目?的，错失良?机 一些大?学生求职时?，喜好“见?一家爱一家?”，今天认?为这个单位?待遇不错，?明天又觉得?那个单位有?利于自己发?展，漫天撒?网投送简历?，有的还向?同一家单位?同时申请多?个职位，这?在网络求职?中尤为突出?，最后在多?个单位与多?个职位中难?以取舍，高?不成低不就?，丧失就业?机会。

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范文三：职业教育论文-大学生职业定位误区分析

职业教育论文-大学生职业定位误区分析

【摘要】大学毕业生就业的核心问题是定位,职业定位是过程,不是结果。文章主要分析了大学生在求职择业过程中的职业定位误区。

【关键词】大学生;职业定位;就业;误区

大学生就业难已经成为当今的一个社会问题。造成就业难的原因是多方面的,职业定位错误是其中的一个重要原因。本文主要分析了大学生在求职中的职业定位误区。

一、盲目跟风,轻弃优势

一些大学生对自己没有准确的定位,往往不顾主、客观条件,盲目追求高工资、高福利的理想工作和热门职业。由于没有考虑到自身条件、职业特点和用人单位的要求,同时也不清楚自己是否适合这个职位,是否与自己的职业目标、人生规划相一致,结果造成多人争夺独木桥的“扎堆”现象,理想目标可望而不可及,既影响成功择业又浪费了自己的优势。

准确定位是大学毕业生就业的核心问题。能否准确定位,取决于两个方面:一是对自己的了解,即了解自己,不仅要问自己爱什么,还要问自己能干什么,有什么样的特长和能力,如果没有那样的能力应该如何去弥补;二是对用人单位和竞争对手的了解。看看环境是否有适合我发展的空间,把希望进入的行业摸透了,择己所长,扬长避短,成功也就在握了。

二、自以为是,行而不远

由于近年就业压力的增大,一些大学生职业定位想当然,有的一进大学就准备“考研”,在校与放假期间大部分时间都在学习,很少考虑工作的事情,连社

会活动也不参加;有的脱离自己的实际而盲目地考证或参加培训,以此来增加就业“筹码”;有的将自己的兴趣视为职业能力,依赖“兴趣”来确定求职的坐标,等拿到职位才发现自己并不适合那个岗位等等。这些想当然的定位,一旦被变化的现实冲散,不但没能实现自己原来的理想,反而距理想的目标越来越远。

职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。并不是所有人自身的职业兴趣与他所具备的职业能力是相同的。你对某一特定职业有兴趣并不意味着你一定能干好这个职业,只有在对某一职业目标感兴趣并具有该职业所要求技能时,才能取得成功。因此,大学生在求职定位时,千万不可想当然,而应当了解自己和职业要求的差距,并仔细的比较,权衡得失,定位好自己的职业方向。

三、缺乏主见,见异思迁

不少大学生在定位上容易受社会上一些舆论的左右,亲朋好友的影响,择业缺乏独立的决断力,关键时刻没有主见,往往过分看重别人的意见而轻易放弃原来适合自己的工作岗位,没有按照自己定位的方向发展,专业特长得不到发挥,职业定位形同虚设。

自己的职业生涯发展很多时候需要依靠自己的力量做出抉择。职业定位从来都是自己的事情。真正知道自己想要什么、喜欢什么、习惯做什么的是自己,父母、亲朋好友的帮助是建设性的,但不能替代自己。喜剧明星范尼?布莱斯说得好:“你就是你,不是别人眼中的你。如果你习惯了拿别人的意见当拐杖,当某一天这根拐杖消失了,你该怎么办呢,”

四、漫无目的,错失良机

一些大学生求职时,喜好“见一家爱一家”,今天认为这个单位待遇不错,

明天又觉得那个单位有利于自己发展,漫天撒网投送简历,有的还向同一家单位同时申请多个职位,这在网络求职中尤为突出,最后在多个单位与多个职位中难以取舍,高不成低不就,丧失就业机会。 我们从小就知道小猫钓鱼的故事:一只小猫在河边钓鱼,一会它看到蜻蜓飞过来了,就跑去捉蜻蜓。看见蝴蝶过来,又去捉蝴蝶。结果什么都没捉到,鱼也没钓到。然而现在,我们惊奇地发现我们成为故事的主人公。信息时代,大学生面临太多的职业选择,因此,告诉自己要抓住一切机会,最后发展到胡子眉毛一把抓,结果该抓住的没有抓住,不该抓的抓住了但还是放手,你不得不放手,因为接到工作之前,你就认为这份工作对你并不具备十足的吸引力。相反,如果能够清楚地了解自己,坚守自己的职业定位,珍惜每一次机会,把时间精力用在几家你的意向企业和一两个重点职位的面试准备上,就可以颇有效地找到适合你的工作。

五、目标迷离,瞎子摸象

一些大学生不满足于现状,想有所作为。但是,职业知识的缺乏导致就业目标与方向的模糊、不稳定。有的学生也很好学,但不知道自己应该学什么,常是什么时髦学什么,什么流行学什么;有的求职时到处投放简历,甚至发给谁了都不知道;有的抱着“先就业再择业”想法找工作,结果随便进了一个不喜欢的行业,工作不久想跳槽到自己喜欢的行业却无能为力,痛惜往日;还有的学生求学阶段目标缺失,惰性十足,学无所成毕业,求职屡屡碰壁。

没有明确的职业目标,不清楚自己的职业倾向,便无法衡量什么是适合自己的工作。自己的路,早看清。大学生在择业前必须先定位好的职业目标,找对了人生的方向,找对了适合自己的路,才有可能到达成功的彼岸。

六、缺乏自信,妄自菲薄

一些大学生自身存在强烈的自卑感和失落感,导致他们对自己评价过低,低估自己的知识和能力水帄,看不到自己的优势,觉得自己没有资格或能力去从事一份更好的职业。在择业中,有的悲观失望、抑郁孤僻,觉得自己事事不如他人,不敢参与就业市场竞争;有的怕吃苦、怕失败,不愿承担新的或是更多责任的工作,自甘帄庸;有的缺乏自信,过于拘谨,优柔寡断,不能向用人单位充分展示自己的潜能,从而错失良机。:下转第188页:

:上接第177页:

习惯于低估自己,往往弄假成真。面对就业压力,大学生在不断提高自身素质以适应用人单位需求的同时,要摆正自己的位置,不管有多大压力,都应该正视自我。只有正确定位自己,自强自立,才能从自卑和不自信的阴影中走出来,以自信、自尊的心态融入职场,展示自我。

七、急功近利,好高骛远

一些大学生并不了解企业,对自己的职业倾向缺乏准确的判断,往往急功近利,过高估价自己,过分强调职业的社会地位,不是嫌这儿工作不理想,就是嫌那儿薪酬太低,高难成,低不就;有的自我定位很高,希望在未来的工作中做出一番事业,但他们往往缺乏艰苦奋斗的心理准备,缺乏脚踏实地的敬业精神,不能从小事做起,从底层做起,从现在做起。

大学生要成就自己的职业生涯,处理好就业理想与就业现实的关系很重要。为此,必须认清就业形势,客观评价自己的才能,放松心态,少一些燥热,多一份沉着和诚恳踏实,不要孤芳自赏,定位过高,不要苛求单位会给自己带来什么,而要考虑我能给单位什么,从是否有利于自己才智的发挥,是否符合社会的需要出发,分清主次,作出自己的职业抉择。

八、急于求成,一步到位

一些大学生“宁当凤尾,不为鸡首”,希望“一次定位,终身受益”,从此捧定金饭碗,到头来却事与愿违。

职业定位是过程,不是结果。实际上,伴随着经济、社会的快速发展,新职业不断涌现,为适应这种变化,很多人面临着重新定位、二次选择甚至三次的选择。加之,现实毕竟不同于理想,从现实到理想的实现有一个过程,绝不可能一步到位。只有经过一步一个脚印的奋斗,才能美梦成真。况且,职业定位本身并不是帮助人一步到位找到理想工作,而是通过充分认识自我和深入探索职业,结合现实的环境以及机遇,逐步找到自己的职业发展方向和人生定位。因此,对大学生而言,应不求一步到位,但求步步到位。

范文四：【doc】大学生职业定位误区分析

大学生职业定位误区分析 2007年第22期

(总第74期)

职业圈

ZHIYEQUAN

NO.22,2007

(CumulativetyNO.74)

大学生职业定位误区分析

李忆华

(湖南南华大学计算机学院,湖南衡阳421001) 【摘要】大学毕业生就业的核心问题是定位,职业定位是过 程.不是结果.文章主要分析了大学生在求职择业过程中的职业 定位误区.

【关键词】大学生;职业定位;就业;误区

【中图分类号】G647【文献标识码】A

【文章编号】1671—5969(2007)22-0177-02 大学生就业难已经成为当今的一个社会问题.造成就业难 的原因是多方面的,职业定位错误是其中的一个重要原因.本文 主要分析了大学生在求职中的职业定位误区.

一

,盲目跟风.轻弃优势

一

些大学生对自己没有准确的定位,往往不顾主,客观条 件.盲目追求高工资,高福利的理想工作和热门职业.由于没有 考虑到自身条件,职业特点和用人单位的要求,同时也不清楚自 己是否适合这个职位,是否与自己的职业目标,人生规划相一 致.结果造成多人争夺独木桥的"扎堆"现象,理想目标可望而不

可及,既影响成功择业又浪费了自己的优势.

准确定位是大学毕业生就业的核心问题.能否准确定位,取 决于两个方面:一是对自己的了解,即了解自己,不仅要问自己 爱什么,还要问自己能干什么,有什么样的特长和能力,如果没 有那样的能力应该如何去弥补;二是对用人单位和竞争对手的 了解.看看环境是否有适合我发展的空间,把希望进入的行业摸 透了,择己所长,扬长避短,成功也就在握了.

二,自以为是.行而不远

由于近年就业压力的增大,一些大学生职业定位想当然,有 的一进大学就准备"考研",在校与放假期间大部分时间都在学 习,很少考虑工作的事情,连社会活动也不参加;有的脱离自己 的实际而盲目地考证或参加培训,以此来增加就业"筹码";有的 将自己的兴趣视为职业能力,依赖"兴趣"来确定求职的坐标,等 拿到职位才发现自己并不适合那个岗位等等.这些想当然的定 位,一旦被变化的现实冲散,不但没能实现自己原来的理想,反 而距理想的目标越来越远.

职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件 谋求最佳匹配.并不是所有人自身的职业兴趣与他所具备的职 业能力是相同的.你对某一特定职业有兴趣并不意味着你一定 能干好这个职业,只有在对某一职业目标感兴趣并具有该职业 所要求技能时,才能取得成功.因此,大学生在求职定位时,千万 不可想当然,而应当了解自己和职业要求的差距,并仔细的比 较,权衡得失,定位好自己的职业方向.

三,缺乏主见.见异思迁

不少大学生在定位上容易受社会上一些舆论的左右,亲朋 好友的影响,择业缺乏独立的决断力,关键时刻没有主见,往往 过分看重别人的意见而轻易放弃原来适合自己的工作岗位,没 有按照自己定位的方向发展,专业特长得不到发挥,职业定位形 同虚设.

自己的职业生涯发展很多时候需要依靠自己的力量做出抉 择.职业定位从来都是自己的事情.真正知道自己想要什么,喜 欢什么,习惯做什么的是自己,父母,亲朋好友的帮助是建设性 的.但不能替代自己.喜剧明星范尼?布莱斯说得好:"你就是你, 不是别人眼中的你.如果你习惯了拿别人的意见当拐杖,当某一 天这根拐杖消失了,你该怎么办呢?"

四,漫无目的.错失良机

一

些大学生求职时,喜好"见一家爱一家",今天认为这个单 位待遇不错,明天又觉得那个单位有利于自己发展,漫天撒网投 送简历.有的还向同一家单位同时申请多个职位,这在网络求职 中尤为突出,最后在多个单位与多个职位中难以取舍,高不成低 不就.丧失就业机会.

我们从小就知道小猫钓鱼的故事:一只小猫在河边钓鱼,一 会它看到蜻蜓飞过来了,就跑去捉蜻蜓.看见蝴蝶过来,又去捉蝴 蝶.结果什么都没捉到,鱼也没钓到.然而现在,我们惊奇地发现 我们成为故事的主人公.信息时代,大学生面临太多的职业选择, 因此,告诉自己要抓住一切机会,最后发展到胡子眉毛一把抓,结 果该抓住的没有抓住,不该抓的抓住了但还是放手,你不得不放 手,因为接到工作之前,你就认为这份工作对你并不具备十足的 吸引力.相反,如果能够清楚地了解自己,坚守自己的职业定位, 珍惜每一次机会,把时间精力用在几家你的意向企业和一两个重 点职位的面试准备上,就可以颇有效地找到适合你的工作. 五,目标迷离.瞎子摸象

一

些大学生不满足于现状,想有所作为.但是,职业知识的 缺乏导致就业目标与方向的模糊,不稳定.有的学生也很好学, 但不知道自己应该学什么,常是什么时髦学什么,什么流行学什 么;有的求职时到处投放简历,甚至发给谁了都不知道;有的抱

着"先就业再择业"想法找工作,结果随便进了一个不喜欢的行 业,工作不久想跳槽到自己喜欢的行业却无能为力,痛惜往日; 还有的学生求学阶段目标缺失,惰性十足,学无所成毕业,求职 屡屡碰壁.

没有明确的职业目标,不清楚自己的职业倾向,便无法衡量 什么是适合自己的工作.自己的路,早看清.大学生在择业前必 须先定位好的职业目标,找对了人生的方向,找对了适合自己的 路,才有可能到达成功的彼岸.

.妄自菲薄 六,缺乏自信

一

些大学生自身存在强烈的自卑感和失落感,导致他们对自 己评价过低,低估自己的知识和能力水平,看不到自己的优势,觉 得自己没有资格或能力去从事一份更好的职业.在择业中,有的 悲观失望,抑郁孤僻,觉得自己事事不如他人,不敢参与就业市场 竞争;有的怕吃苦,怕失败,不愿承担新的或是更多责任的工作, 自甘平庸;有的缺乏自信,过于拘谨,优柔寡断,不能向用人单位 充分展示自己的潜能,从而错失良机.(下转第188页) 一

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平,并提供潜力不足及发展建议的指导.

同时要注意到,一个人对自己的认识往往是片面的,在评估 时,要善于听取他人意见.

(三)进行企业分析,了解职业差异

学生还没有走向社会,对未来的职业的性质缺少必要的了 解,在考大学时,报考学校和专业时,主要是父母亲戚参考,自己 对所学的专业,今后的职业没有感性认识.

学生在校期间可以利用多种手段来弥补这一缺陷.利用实 习的机会,了解企业的一切信息,利用网络,媒体,论坛交流了解

各行各业的工资水平,劳动强度,劳动技能要求,工作环境条件, 未来发展趋势等.

利用社会关系,父母工作单位,亲戚朋友平时的交流,利用学 校高一届的毕业生回母样的各种形式的座谈会,利用各种媒体的 招聘信息,甚至可以利用假期时间亲自去人才市场了解情况. 环境分析要有普遍性还要又有特殊性.分析家庭,学校,社

,法律)等环境对自己的影响,如家庭经济情况的好坏, 会(政策

家庭期望,家族文化,对学校环境,学校性质,社会认可程度,校 风,专业,专业主干课程及成绩,以及适应本专业的工件领域.可 自用"霍兰德人职匹配"等理论确定职业发展方向,明确达到职 业目标需要具备的素质和实现目标的优劣势,制定大学学习生 活的总体目标和阶段性目标及实施步骤和措施办法,增强学习 自觉性和积极性.

分析各种职业对人的要求(因素),并向求职者提供有关的 职业信息,包括:(1)职业的性质,工资待遇,工作条件以及晋升 的可能性;(2)求职的最低条件,诸如学历要求,所需的专业训 练,身体要求,年龄,各种能力以及其它心理特点的要求;(3)为 准备就业而设置的教育课程计划,以及提供这种训练的教育机 构,学习年限,人学资格和费用等;(4)就业机会等. (四)进行职业定位,合理匹配职业

对自己的个体差异有了一个了解,又清楚了各职业对求职 的不同要求,我们可以根据美国埃德加施恩教授提出来的职业 锚理论,选择自己的职业.

所谓职业锚是指个人在选择职业时,无论如何不会放弃的 那种至关重要的东西或价值观.正如职业锚一词中"锚"的含义 一

样.职业锚实际上就是选择和发展自己职业时所围绕的中心. 但在现实生活中要想对职业锚提前进行预测是很困难的,这是 因为一个人的职业锚是在不断变化的,它实际上是一个在探索

过程中所产生的动态结果.有些人也许一直都不知道自己的职 业锚类型是什么,直到他们不得不作出某种重大选择时,比如到 底是接受公司的晋升,还是辞职去开办自己的公司,正是在这一 十字路口时,一个人过去的所有工作经历,兴趣,资质,取向等才 会集合成一个富有意义的模式(职业锚).

职业锚理论认为一个人对自己的天资和能力,动机和需要 以及态度和价值观有了清楚的了解之后,就会意识到ca己的职 业锚到底是什么?施恩教授根据自己多年的研究,提出了以下五 种职业锚:(1)技术或功能型职业锚;(2)管理型职业锚;(3)创造 型职业锚;(4)自主与独立型职业锚;(5)全型职业锚.各种职业 锚是由本人的综合因素决定的,高职院校的学生可参照职业锚 理论来确定自己的发展方向.

(五)实施培训计划,及时调整,修正偏差

当职业方向确定了之后,也清楚了这职业的基本要求,对照 这一个基本要求,不断提高自身的能力,这样就不会盲目地去学 习,不会跟风参加各种考证活动.变被动的学习为主动的求学. 在实施计划的过程中,可能出现一些偏差,即想修改已经定下来 的方向,这是正常现象.

总之,高职学生尽早做好职业规划可以避免在校学习的盲 目性,可以变被动学习为主动的求学,有针对性地提高ca己的能 力,来适应理想的职业目标的要求,为今后的人一一职匹配合 理,提高了工作效率和质量,保证人人都能快乐地工作,增添和 谐社会因素,发挥人的能动性等方面作好充分的准备. 【参考文献】

】李大勇.浅议大学生职业生涯发展规划教育卟教育与职 【1

业,2007,(5).

【2】谢一风.高职院校学生职业规划研究卟职教论坛,2007, (4).

【3】刘旺生.试论职业院校学习规划性职业性为的培养?】.中

国职业技术教育,2007,(4).

【41刘凯,武鹏,杨克.浅谈大学生的职业生涯规划的现状与对 策硼.中国高新技术企业,2007,(3).

【作者简介】王灿(1966一),男,湖南岳阳人,湖南机电职业 技术学院,讲师,经济师,研究方向:机械设计与机械制造,就业 指导.

(上接第177页)

习惯于低估自己,往往弄假成真.面对就业压力,大学生在 不断提高自身素质以适应用人单位需求的同时,要摆正自己的 位置,不管有多大压力,都应该正视自我.只有正确定位自己,自 强自立,才能从自卑和不自信的阴影中走出来,以自信,自尊的 心态融人职场,展示自我.

七,急功近利,好高骛远

一

些大学生并不了解企业,对自己的职业倾向缺乏准确的 判断,往往急功近利,过高估价自己,过分强调职业的社会地位, 不是嫌这儿工作不理想,就是嫌那儿薪酬太低,高难成,低不就; 有的自我定位很高,希望在未来的工作中做出一番事业,但他们 往往缺乏艰苦奋斗的心理准备,缺乏脚踏实地的敬业精神,不能 从小事做起,从底层做起,从现在做起.

大学生要成就自己的职业生涯,处理好就业理想与就业现 实的关系很重要.为此,必须认清就业形势,客观评价自己的才 能,放松心态,少一些燥热,多一份沉着和诚恳踏实,不要孤芳自 赏,定位过高,不要苛求单位会给自己带来什么,而要考虑我能 一

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给单位什么,从是否有利于自己才智的发挥,是否符合社会的需 要出发,分清主次,作出自己的职业抉择.

八,急于求成.一步到位

一

些大学生"宁当凤尾,不为鸡首",希望"一次定位,终身受 益",从此捧定金饭碗,到头来却事与愿违.

职业定位是过程,不是结果.实际上,伴随着经济,社会的快 速发展,新职业不断涌现,为适应这种变化,很多人面临着重新 定位,二次选择甚至三次的选择.加之,现实毕竟不同于理想,从 现实到理想的实现有一个过程,绝不可能一步到位.只有经过一 步一个脚印的奋斗,才能美梦成真.况且,职业定位本身并不是

帮助人一步到位找到理想工作,而是通过充分认识自我和深入探索职业,结合现实的环境以及机遇,逐步找到自己的职业发展 方向和人生定位.因此,对大学生而言,应不求一步到位,但求步 步到位.

【作者简介】李忆华(1968-),男,湖南衡南人,南华大学计算 机学院副教授,研究方向:大学生职业生涯指导等.

范文五：大学生职业定位误区分析_3166

大学生职业定位误区分析

【摘要】大学毕业生就业的核心问题是定位，职业定位是过程，

不是结果。文章主要分析了大学生在求职择业过程中的职业定位误区。

【关键词】大学生；职业定位；就业；误区

大学生就业难已经成为当今的一个社会问题。造成就业难的原因是

多方面的，职业定位错误是其中的一个重要原因。本文主要分析了大学

生在求职中的职业定位误区。

一、盲目跟风，轻弃优势

一些大学生对自己没有准确的定位，往往不顾主、客观条件，盲目

追求高工资、高福利的理想工作和热门职业。由于没有考虑到自身条

件、职业特点和用人单位的要求，同时也不清楚自己是否适合这个职

位，是否与自己的职业目标、人生规划相一致，结果造成多人争夺独木

桥的“扎堆”现象，理想目标可望而不可及，既影响成功择业又浪费了

自己的优势。

准确定位是大学毕业生就业的核心问题。能否准确定位，取决于两

个方面：一是对自己的了解，即了解自己，不仅要问自己爱什么，还要

问自己能干什么，有什么样的特长和能力，如果没有那样的能力应该如

何去弥补；二是对用人单位和竞争对手的了解。看看环境是否有适合我

发展的空间，把希望进入的行业摸透了，择己所长，扬长避短，成功也

就在握了。

二、自以为是，行而不远

由于近年就业压力的增大，一些大学生职业定位想当然，有的一进

大学就准备“考研”，在校与放假期间大部分时间都在学习，很少考虑

工作的事情，连社会活动也不参加；有的脱离自己的实际而盲目地考证

或参加培训，以此来增加就业“筹码”；有的将自己的兴趣视为职业能

力，依赖“兴趣”来确定求职的坐标，等拿到职位才发现自己并不适合

那个岗位等等。这些想当然的定位，一旦被变化的现实冲散，不但没能实现自己原来的理想，反而距理想的目标越来越远。

职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳

匹配。并不是所有人自身的职业兴趣与他所具备的职业能力是相同的。

你对某一特定职业有兴趣并不意味着你一定能干好这个职业，只有在对

某一职业目标感兴趣并具有该职业所要求技能时，才能取得成功。因

此，大学生在求职定位时，千万不可想当然，而应当了解自己和职业要

求的差距，并仔细的比较，权衡得失，定位好自己的职业方向。

三、缺乏主见，见异思迁

不少大学生在定位上容易受社会上一些舆论的左右，亲朋好友的影

响，择业缺乏独立的决断力，关键时刻没有主见，往往过分看重别人的

意见而轻易放弃原来适合自己的工作岗位，没有按照自己定位的方向发

展，专业特长得不到发挥，职业定位形同虚设。

自己的职业生涯发展很多时候需要依靠自己的力量做出抉择。职业

定位从来都是自己的事情。真正知道自己想要什么、喜欢什么、习惯做

什么的是自己，父母、亲朋好友的帮助是建设性的，但不能替代自己。

喜剧明星范尼?布莱斯说得好:“你就是你，不是别人眼中的你。如果你习惯了拿别人的意见当拐杖，当某一天这根拐杖消失了，你该怎么办

呢？”

四、漫无目的，错失良机

一些大学生求职时，喜好“见一家爱一家”，今天认为这个单位待

遇不错，明天又觉得那个单位有利于自己发展，漫天撒网投送简历，有

的还向同一家单位同时申请多个职位，这在网络求职中尤为突出，最后

在多个单位与多个职位中难以取舍，高不成低不就，丧失就业机会。

我们从小就知道小猫钓鱼的故事：一只小猫在河边钓鱼，一会它看

到蜻蜓飞过来了，就跑去捉蜻蜓。看见蝴蝶过来，又去捉蝴蝶。结果什

么都没捉到，鱼也没钓到。然而现在，我们惊奇地发现我们成为故事的

主人公。信息时代，大学生面临太多的职业选择，因此，告诉自己要抓

住一切机会，最后发展到胡子眉毛一把抓，结果该抓住的没有抓住，不

该抓的抓住了但还是放手，你不得不放手，因为接到工作之前，你就认

为这份工作对你并不具备十足的吸引力。相反，如果能够清楚地了解自

己，坚守自己的职业定位，珍惜每一次机会，把时间精力用在几家你的

意向企业和一两个重点职位的面试准备上，就可以颇有效地找到适合你

的工作。

五、目标迷离，瞎子摸象

一些大学生不满足于现状，想有所作为。但是，职业知识的缺乏导

致就业目标与方向的模糊、不稳定。有的学生也很好学，但不知道自己

应该学什么，常是什么时髦学什么，什么流行学什么；有的求职时到处

投放简历，甚至发给谁了都不知道；有的抱着“先就业再择业”想法找

工作，结果随便进了一个不喜欢的行业，工作不久想跳槽到自己喜欢的

行业却无能为力，痛惜往日；还有的学生求学阶段目标缺失，惰性十

足，学无所成毕业，求职屡屡碰壁。

没有明确的职业目标，不清楚自己的职业倾向，便无法衡量什么是

适合自己的工作。自己的路，早看清。大学生在择业前必须先定位好的

职业目标，找对了人生的方向，找对了适合自己的路，才有可能到达成

功的彼岸。

六、缺乏自信，妄自菲薄

一些大学生自身存在强烈的自卑感和失落感，导致他们对自己评价

过低，低估自己的知识和能力水平，看不到自己的优势，觉得自己没有

资格或能力去从事一份更好的职业。在择业中，有的悲观失望、抑郁孤

僻，觉得自己事事不如他人，不敢参与就业市场竞争；有的怕吃苦、怕

失败，不愿承担新的或是更多责任的工作，自甘平庸；有的缺乏自信，

过于拘谨，优柔寡断，不能向用人单位充分展示自己的潜能，从而错失

良机。（下转第188页） （上接第177页）

习惯于低估自己，往往弄假成真。面对就业压力，大学生在不断提

高自身素质以适应用人单位需求的同时，要摆正自己的位置，不管有多

大压力，都应该正视自我。只有正确定位自己，自强自立，才能从自卑

和不自信的阴影中走出来，以自信、自尊的心态融入职场，展示自我。

七、急功近利，好高骛远

一些大学生并不了解企业，对自己的职业倾向缺乏准确的判断，往

往急功近利，过高估价自己，过分强调职业的社会地位，不是嫌这儿工

作不理想，就是嫌那儿薪酬太低，高难成，低不就；有的自我定位很

高，希望在未来的工作中做出一番事业，但他们往往缺乏艰苦奋斗的心

理准备，缺乏脚踏实地的敬业精神，不能从小事做起，从底层做起，从

现在做起。

大学生要成就自己的职业生涯，处理好就业理想与就业现实的关系

很重要。为此，必须认清就业形势，客观评价自己的才能，放松心态，

少一些燥热，多一份沉着和诚恳踏实，不要孤芳自赏，定位过高，不要

苛求单位会给自己带来什么，而要考虑我能给单位什么，从是否有利于

自己才智的发挥，是否符合社会的需要出发，分清主次，作出自己的职

业抉择。

八、急于求成，一步到位

一些大学生“宁当凤尾，不为鸡首”，希望“一次定位，终身受

益”，从此捧定金饭碗，到头来却事与愿违。

职业定位是过程，不是结果。实际上，伴随着经济、社会的快速发

展，新职业不断涌现，为适应这种变化，很多人面临着重新定位、二次

选择甚至三次的选择。加之，现实毕竟不同于理想，从现实到理想的实

现有一个过程，绝不可能一步到位。只有经过一步一个脚印的奋斗，才

能美梦成真。况且，职业定位本身并不是帮助人一步到位找到理想工

作，而是通过充分认识自我和深入探索职业，结合现实的环境以及机

遇，逐步找到自己的职业发展方向和人生定位。因此，对大学生而言，

应不求一步到位，但求步步到位。

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