范文一:男生进入青春期的生理心理变化-唐永
男生进入青春期的生理心理变化
主讲人:唐永
(一)身体形态的发育
青春期是一个人从童年到成年的过渡阶段,这时的生殖器官也开始从发育进入到成熟的阶段。女孩的青春期一般是12~18岁,男孩比女孩晚两年进入青春期。由于神经系统和内分泌的影响,人体的形态和功能都会出现显著的变化。
A.身高增长加速:身高增长速度加快,一般持续2~3年。这期间身高一般以每年6~8厘米,多则以10~12厘米的速度增长。身高的增长标志着骨骼的生长,先是下肢增长,然后是脊柱伸长。身体长高固然有先天因素,但后天的合理营养、体育锻炼、科学的生活作息习惯,也有利于个子长得高、长得快。
B.体重增长加速:在身高增长的同时,体重也迅速增加。青春期前体重以每年平均2~4公斤增加,到青春期可5~8公斤增加,体重的增加是骨骼、肌肉、脂肪和内脏迅速生长的结果。
C.第二性征的出现:男女两性生殖器官的差异为第一性征,进入青春期后,男女除性别以外的其他外部差异,叫做第二性征。如果性表现为喉结突出,声音变粗,长胡须,阴毛、腋毛先后出现。而女性则为声音高亢,乳房发育,骨盆变宽,臀部变大,阴毛、腋毛也先后出现。
(二)身体功能的增强
进入青春期的青少年不但身高、体重迅速增长,而且神经系统和内脏器官的生理功能都在迅速增强。
A.脑:主要表现在脑对人体的调节功能大大增强,推理与论证等能力都逐步提高,易接受新生事物。与此同时,大脑皮质的兴奋性较强,遇事好冲动,思维和注意力较差,但可塑性强。
B.心脏:心肌增厚,心缩增强,心功能显著提高。到17~18岁心脏每搏输出量为60~70毫升,已近成人。
C.肺脏:10岁时肺活量还只有1400毫升左右,到14~15岁时肺活量已明显增大到2000~2500毫升。
D.第二性征出现:从青春期开始生殖器官发育加快,体积重量增加,功能逐渐完善。在“下丘脑-垂体-性腺”调节轴作用下,男子的睾丸体积增大,能够产生精子和分泌雄性激素,并出现遗精现象。女子的卵巢重量增加,能够产生卵子和分泌雌性激素,并出现月经现象。性腺所分泌的性激素,促进了生殖器官的进一步发育并促使第二性征出现。
要点:
1.青春期的基本概念。
青春期是由儿童发育为成人的过渡时期,其年龄范围在10~20岁左右。女孩的青春期年龄平均比男孩早一些。青春期的分期标准至今尚未统一,较倾向于将青春期分为早、中、晚三期。
2.青春期的内分泌变化。
内分泌是人体内重要的调节系统,它是由全身不同部位的多种内分泌腺和组织细胞所组成。激素就是由内分泌腺所分泌的活性物质。人体内的核酸与蛋白质代谢,受多种激素共同的调节,故大部分内分泌腺所分泌的激素均对生长有直接或间接的作用,尤其是在青春发育期。
3.青春期的功能发育。
青春发育开始后,在形态发育与功能发育的相互促进下,使身体的发育逐渐成熟。
(1)心肺功能:反映心肺功能的常用指标为心率、脉搏、血压、呼吸频率、肺活量等。
(2)造血功能:血红蛋白和红细胞总数是反映造血功能的重要指标。
4.青春前期的生理象征。
青春期生理上的变化是多种多样的。形态方面,身高、体重、胸围、肩宽、骨盆等都加速增长;机能方面,如神经系统、肌肉力量、肺活量、血压、脉搏、血红蛋白、红细胞等均有加强;身体素质方面,如速度、耐力、感受性、灵活性等方面变化很大;内分泌方面,各种激素相继增量;生殖器官及性功能也迅速发育等等。
5.青春期的素质发育。
青春期的素质发育与体育锻炼程度密切相关,尽管男女之间在素质发展方面存在一定的性别差异,男孩在速度、力量、耐力等方面越过女孩,而女孩则以柔韧、协调及平衡性方面见长。但女孩在坚持体育锻炼和科学地训练基础上,也可克服生理上的不足,大幅度提高素质水平。
(一)遗精是怎么回事
遗精,一般是指男子遇到外界刺激或在精神和体力过度劳累时,发生的一种自动射精现象。有的男孩不理解遗精是怎么回事,偶尔发生一次遗精就惊惶失措,这是完全不必要的。那么为什么会遗精呢?我们一起来了解,只有完全了解了这一生理状态,才能正确对待这种现象。
遗精是成年男子一种正常的生理现象。首先,精液是睾丸产生的精子和前列腺、精囊、尿道球腺分泌的粘液混合而成的。睾丸从发育成熟开始,每时每刻都在产生精子,精囊等也在产生精子,精囊等也会分泌粘液,当精子在体内聚积到一定的数量后,就通过遗精的方式排出体外,俗话说“精满自流”,就是这个意思。据统计,80%的未婚男青年都有过遗精。
一般说来,身体健康的青年每月有1~2次遗精是正常现象,不会影响健康。如果一两天遗精一次,就属于遗精频繁,这就不正常了,应当请医生检查治疗。为了防止遗精次数过多,要注意做到以下几点:
A.要把精力放在学习上,课余时间积极参加文体活动,不看宣扬色情的书画,不听色情的故事,以分散对性的注意力。
B.注意个人卫生,加强体育锻炼,要按时睡眠,按时起床,养成良好的生活习惯,勤洗澡,特别要注意外生殖器卫生。开展体育活动,如打球、登山、游泳等项目都应积极参加,以增强身体的素质。
C.如有手淫的不良习惯,必须坚持克服。如有包皮过长,尿道炎、前列腺炎等症,及时治疗。
(二)克服手淫的不良习惯
手淫在青少年中比较普遍,不但男性有,女性也有,在青春发育期,这个问题比较容易发生。
手淫对身体有什么危害,这是广大青少年关心的问题。从医学观点看,偶尔手淫对身体没有什么危害,一般不会引起身体疾病。但手淫易形成习惯,而一旦染上手淫习惯,就会造成不良后果。青少年染上手淫习惯后,因为不能克制自己而十分苦恼,并产生羞耻、自卑、自责、悔恨和恐惧感,这种心理对身体健康的危害更大,从而导致精神萎靡不振、头晕脑胀、记忆力衰退、腰酸腿软、失眠多梦等神经衰弱症状。
经常手淫,对男孩来说,会使神经系统负担过重,形成性神经系统衰弱而导致频繁遗精、早泄、甚至阳萎;而对女性来说,频繁手淫使小腹经常处于充血状态,从而引起月经失调、痛经、无茵性生殖炎症等。
经常手淫对青少年的身心发展有很大影响,因此必须克服困难改掉。要克服手淫首先必须有毅力,另外还要有正确的方法:
A.树立正确的人生观,培养正当的爱好和高尚纯洁的情操,必要时可在书桌及床头设置自我警戒的座右铭。
B.不要看黄色书刊及黄色录像,多参加体育运动和一些趣味高雅的文娱活动。
C.建立合理的生活制度,清晨醒后即起床,不睡懒觉。临睡前,用一定的时间锻炼,做到上床即睡。不要穿过紧的内裤,被子不要太重太紧。
D.保持外阴清洁,经常用温水清洗外阴,以清除白带或包皮垢的刺激。
要点:
1.梦遗与滑遗。
遗精是精液从生殖器官产生后,自然地通过输精管,从尿道口流出的生理现象。几乎每一个健康男子都发生过。遗精发生在睡梦中,可称为“梦遗”;如果是在清醒时流出精液,可称为“滑遗”。
2.遗精会影响健康吗?
有人宣传“一滴精液十滴血”,认为遗精会伤害身体的“元气”,损害身体健康,这是不科学的。我们知道,精液的主要成分是水分,其中只有很少量的蛋白质、糖类和无机盐,而且每次排出的精液只有3、4毫升。所以,遗精是不会影响健康的。
3.防止频繁遗精的主要措施。
合理安排学习生活,劳逸适度。临睡前不要大量喝水,不应过度兴奋也不要看有言情刺激的小说;内裤要穿宽松些,床铺不宜过暖过软,被子不应太厚太重;最好取侧卧位睡姿,因为仰卧、俯卧睡觉容易刺激外生殖器;要积极参加体育锻炼,可在医师指导下使用冷水浴锻炼,逐步增强体质。
4.手淫有害健康吗?
手淫一般并不有损健康。但传统观念认为手淫是不道德行为,是异常的性行为。这使手淫的青少年产生沉重的精神负担,如犯罪感、负疚感、病态感等。这种手淫带来的心理挫伤比手淫本身可能造成的害处更大。但如果形成一种无法自我控制的过度手淫不良习惯,就属于异常现象。
5.精满自溢。
男孩子进入青春期后,睾丸分泌雄性激素增多,并产生精子。在雄性激素的作用下,前列腺和精囊等逐渐成熟并产生分泌物。精子和这些分泌物组成精液,精液不断产生,多了容纳不下,就要流出来,即所谓“精满自溢”。
四、保护好嗓音
(一)变声期有哪些生理变化
同学们非常希望自己有副金嗓子,但是你如果不了解变声期的生理变化,怎么能保护自己的金嗓子呢?
同学们进入青春期后,将会出现一定时间的“变声期”。一般男孩子从15~16岁开始,女孩子从14岁就开始了。“变声期”又叫变声阶段,这阶段一般要经过半年至一年的时间。这时男孩子的嗓音从稚嫩的童声转变为低而浑厚的成人声音,女生的变化则往往觉察不到。
在激素的影响下,男孩喉部的软骨,特别是甲状软骨很快成长,向前突出形成喉结,声带也随之增长,嗓音变粗。这时期的男孩常觉得失去了支配嗓子的能力,发高音困难,有时说话唱歌走调,或发声时出现怪音。这时候特别要保护好嗓子,以免声带在变化中留下不良痕迹。
(二)变声期怎样保护嗓音
变声期的中学生保护嗓子的方法:
A.不要大声叫喊。因为剧烈、紧张的叫喊会使声带被拉得过紧,引起喉头和声带发炎,造成嗓音嘶哑。
B.在唱歌、讲话后,不要马上喝冷水、吃冷食。因为喉部正处在组织充血、代谢旺盛的时候,如果突然给予冷的刺激,会损伤声带。
C.少吃腥辣厚味的食物。
D.不吸烟、不喝酒。香烟中的有害物质直接刺激呼吸道粘膜,使喉粘膜充血肥厚,声带粘膜干燥、粗糙,引起血管扩张。吸烟还会导致声门闭合不良,甚至引起声带的器质性病变,而影响音质。饮酒,尤其是烈性酒,对嗓子的损害更大。
E.女孩在月经期间,声带分泌物增多,或充血水肿引起嗓音变化,这时特别要注意保护嗓子。月经期间个别人发声反而比平时响亮,唱歌或朗读的效果变好,实际上这是一种假象,这是因为月经期发声后,声带会充血、水肿,反而弥补了声带原有的缺点。因此一定要注意保护嗓音,切莫过分用声,造成声带疲劳,使粘膜下出血而导致失音。 要点:
1.变声期。
中学生进入青春期后,出现一定时间的“变声期”。一般男孩子从15~16岁开始,女孩子从14岁开始。约经过半年至一年的变声阶段,男生的嗓音从稚嫩的童声转变为低而浑厚的成人声音,女生的变化则往往觉察不到。
2.男生的变声。
在激素的影响下,男生喉部的软骨,特别是甲状软骨很快长大,向前突出形成喉结,声带也随之增长,嗓音变粗。这时期的男生常觉得失去了支配嗓子的能力,发高音困难,有时说话唱歌走调,或发声时出现怪音。
3.顺利渡过变声期。
青少年在变声期不要高声喊叫,不要男声模仿女调、女声模仿男调等,树立起科学的态度,认识到变音是正常的生理现象,自我调节,适应自身生理变化,避免声带出血、肥厚或声带小结,使其顺利渡过变声期。
五、青春期的心理卫生
(一)青春期的心理特点
青春期的心理特点既带有童年的痕迹,又出现了某些成年人心理特征的萌芽。半成熟半幼稚、独立性与依赖性、自觉性与冲动性等错综交织的,矛盾振荡着他们的内心世界。
青春期的中学生从思维发展来说,抽象逻辑成分已经在一定程度上占有优势。思维的独立性和批判性也有明显的发展。他们不但能够批判别人和书本上的意见,而且能够提出自己的看法和疑问。不过,这种独立性和批判性还很不成熟,看问题容易片面和肤浅,例如,有时把勇敢理解为冒险。
青春期的中学生情感反应强烈且情绪多变,但内心抑制力也有发展。中学生情感体验丰富,对新鲜事物充满情趣,敬佩英雄、憎恨恶人,能为自然景物的美而动心,也为人世的不平而愤慨。对班级和集体活动具有责任感、义务感。对朋友极重感情,有强烈的友谊需求。但是,这些情绪很容易波动,像“疾风怒涛”情绪来得快,平息得也快。平时易烦燥不安或出现莫名其妙的对立情绪。有时还表现出互相矛盾的情感,既能对别人有同情心,主动帮助老弱病人或有残疾的同学,又可能会讥笑、欺侮小同学或身体不健全的人。
在意志活动方面,中学生的特点是常立志、志无常,果断与轻率同时并存。俗话说“少年多志”,但在实现自己的志向时,又往往缺乏坚韧的毅力和自制力。
在个性心理特征方面集中表现为初中生自我意识增强和迅速发展。在智力上能够学习一门比较系统的科学知识,理解一些理论问题,但看事物还很不全面、很不深刻。对学习任务开始能够比较自觉地完成,但自我监督的能力还很不够。有参与集体活动和社会生活的主动性,但还不能像一个独立的社会成员那样,自觉控制自己的情感和支配自己的行动。在行为方式上常有成人感,讨厌别人将自己当成孩子看,不愿意接受家长在生活方面的特别照顾,不喜欢父母干预自己的活动,甚至产生摆脱父母监护的抵触心理。他们希望自己是个“大人”受到人们重视,但行动上不免流露出稚气。
(二)如何保持心理健康
人的心理与人的思想道德境界、人际关系、兴趣爱好、生活习惯、身体健康状况等是互相关联的整体,因此,心理保健也不能单纯地从心理方面着手,应该有心理保健的整体观念。中学生的心理保健,要从以下各方面去努力:
1.树立积极、正确的人生观。
2.培养沟通能力,建立良好的人际关系。
3.积极参加集体活动,培养集体主义精神。
4.培养、发展自己的兴趣爱好。
5.磨练自己的意志,提高自我调控能力。
6.掌握一些心理保健的具体方法,如:
A.发泄:人在有极大的委屈、烦恼、怒气的时候,肯定想发泄出来,可以在没人的地方大声呼喊,使劲挥拳、顿脚、锤打不会破碎的东西来发泄,使心理渐渐恢复平静。
B.倾诉:心里的烦恼、忧愁、痛苦不妨找与自己关系亲近的人倾诉一番,说得越痛快越好。
C.转移:如果正赶上一种强大的心理压力、心理冲击可能会导致情感、举止“大发作”的时候,应立即强制自己转移注意力,转移到一件感兴趣又与前面的事情不相干的事物上去。
D.自我暗示:自我暗示就是自己提醒自己。可以按着与之相反的心理方向在内心提示自己:我不能那样做,那样做是错误的。
要点:
1.人格。
我们这里所说的人格是指人的行为品质的总和。在日常生活中,每个人的脾气、能力、兴趣都有其各自的特点,有的甚至截然相反。如有些人热情、随和,很合群,有的人则表现为冷漠而孤僻;有的人活泼开朗、有的人则好静内向、甚至偏狭;有的人刚强而沉着、有的人怯懦浮躁等等。这些都代表着人格的不同特征。
2.青少年心理健康的标准。
(1)智力发展正常;
(2)情绪稳定协调;
(3)心理特点符合实际年龄;
(4)行为协调,反应能力适度;
(5)人际关系的心理适应;
(6)个性的稳定和健全。
3.心理健康。
理论上讲,心理健康是这样一种心理状态:即对内部环境具有安全感,对外部环境能以社会认可的形式进行适应。通俗的说,心理健康就是人遇到来自内心的情感冲动和外部的挫折都能适当缓解,不至于心理失调而影响正常的学习、工作和生活。
4.体育与心理健康。
各种体育活动都要求克服困难,体育竞赛更是要求积极的竞争。它要求参与者乐观豁达,能友善的与人相处,能团结合作的进行竞争。体育活动正为青少年认识自己和调节情感提供了机会。在青少年性格形成过程中积极参加体育活动与良好性格的形成是相辅相成、互相促进的。
5.养成幽默愉快的习惯。
幽默风趣或欢乐轻松,总是有益无害的。反之倘若整天愁眉苦脸、怨天尤人,就会成为医院的常客了。1、人类为什么要避孕?怎样实现避孕
人类在地球上一代一代地繁衍生息,造就了我们这个星球的灿烂文明。在不断发现物质世界规律的同时,人类也探索着自身的奥秘。人类已经深深地懂得,地球的物质资源是极为有限的,要想人类永远在地球上过着优裕的生活,就必须在有计划地生产物质资料的同时,有计划地控制自身的生产,提高自己的素质,才能获得真正的自由。 人类进入20世纪以来,全球人口的增长是急骤的。1930年为20亿,1960年为30亿,1975年为40亿,1988年7月11日为50亿,1999年10月12日已60亿。若不加以
控制,按此速度增长,用不了多少年,地球就可能因人口爆炸而不适于人类生存,人类也就因此而自行毁灭。
人类要有计划地控制自身的生产,达到计划生育的境界,最根本的办法就是避孕。怎样实现避孕呢?这就要从受孕谈起。
通常说来,受孕有三个必备条件:一是排精、排卵,即有精、卵细胞;二是受精,即精、卵细胞通过一定的输送管道能够相遇;三是着床,即受精卵能在子宫内膜种植并生长发育为胎儿。正常生理状况下,上述三个条件或者说三个过程是必不可少的,其中一个受到抑制、障碍,就不可能受孕。避孕就是根据这个原理设计的。如用药物以抑制排卵、排精;用药物毒杀精子或用工具或结扎输精(卵)管障碍精、卵细胞相遇而受精;用药物或器具障碍子宫内膜发育或改变子宫内物理、化学环境障碍受精卵着床。我们当前所使用的种种避孕措施就是达到上述一个或两个以上目的而实现避孕的。(1-a图。)
2、为什么说避孕是现代文明的体现
之所以说避孕体现了现代文明,这是因为:
一是人类性文明是现代文明的重要内容。有人将现代文明分为精神文明、物质文明和性文明。人类的性生活已远远超过生育后代延续种族的本意,和谐的夫妻性生活是家庭生活的重要方面,起着增强、交流夫妻感情,稳定家庭的重要作用。
二是避孕的直接目的是实现计划生育。克服人类在生育问题上的无政府状态,实现人口增长适应经济、社会、资源、环境的协调发展和可持续发展。
三是避孕有利于实现人类的生殖健康。生殖健康意味着人们能有负责、满意和安全的性生活,具有生育能力和决定是否、何时、如何间隔来生育的自由。他要求人们能够知道、获得和选择安全、有效、低廉和可接受的生育调节方法,并拥有获得适当的保健服务,使他们能够安全地怀孕、分娩和得到一个健康婴儿的权利。可见避孕和提供避孕服务在生殖健康中的重要作用。
四是避孕使性生活质量提高。由于采取避孕措施,解除了意外妊娠的后顾之忧,而且有的避孕方法对某些性功能障碍还有治疗作用,并能预防性传播疾病,从而使性生活更安全,使夫妻得以享受性生活的最大愉悦。
3、避孕是否会影响身体健康
当前计划生育部门所推广使用的避孕方法对人体健康是安全的,不会影响身体健康。如女用口服、注射避孕药都是甾体激素,即雌、孕激素,是人体内本身就有的,只是人为的增加一点量,而且,我们现在使用的剂量是最小又有最大药效的剂量。所以,
是安全的,不仅不会影响身体健康,而且对卵巢等器官有保护作用,可以预防癌变。外用避孕药、避孕套等就更安全了。即使可逆性小的男、女绝育术,也是安全的,不仅解除了意外妊娠的后顾之忧,可使某些因病不宜妊娠的妇女免除妊娠带来的危险,而且可使某些患有不宜生育的遗传性疾病的夫妇不再生育,既利于提高出生人口素质,又可减轻家庭、社会负担。
诚然,现有的某些避孕措施也有副作用,所以,我们正在开展计划生育优质服务,开展避孕方法的知情选择,使育龄群众知晓避孕方法的适应症、禁忌症、使用方法、副反应、注意事项等等,从而结合自身的情况,选择一种适合于自己的避孕方法,提高避孕效果。
4、避孕会影响今后的生育吗
当然,答案是否定的,除了绝育术外,避孕不会影响今后的生育。因为,除绝育术外,所有避孕措施都是可逆的,即使用时有避孕作用,不使用时,就没有避孕作用了,就可怀孕生育了。即使绝育术,如输精(卵)管结扎,在需要时还可以手术复通,恢复生育能力。所以,对避孕会影响今后生育的担心是大可不必的。
5、避孕会影响性生活吗
这个答案也是否定的。避孕不仅不会影响性生活,反而能够改善并提高性生活的质量。首先,采用避孕措施,就可解除意外妊娠的后顾之忧,免除人工流产手术的不适,从而使夫妻双方充分享受性生活的愉悦。其次,某些避孕方法,如男用避孕套对早泄患者有治疗作用,可以延长性交时间。虽有人使用时有干涩感,但可使用性生活辅助用品—人体润滑剂来弥补,而且,避孕套还可预防某些疾病,如滴虫、乙型肝炎、性病的相互传染,更有利于生殖健康。外用避孕药除避孕作用外,还有润滑功能,对更年期夫妇的性生活质量有明显改善。总之,采用避孕措施会影响性生活的担心也是大可不必的。
6、目前国内常用的避孕方法有哪些?最新的有哪些
目前国内常用的避孕方法有:避孕药、避孕工具和绝育术三大类。
避孕药根据使用方法的不同分为口服、注射、皮下埋植剂和外用避孕药。口服、注射、皮下埋植剂等都是人工合成的甾体类激素,主要成分是雌、孕激素。因此,也只是女性使用。由于男性生理与女性不同,目前在口服、注射等避孕药方面,尚没有能够广泛应用的男用口服或注射用避孕药。这方面,国家正在大力研究,今后,肯定会有男用口服或注射类避孕药的。外用避孕药主要成分是杀精剂,国产外用避孕药主要是壬苯醇醚的不同剂型。
避孕工具主要是宫内节育器、避孕套和宫颈帽、阴道隔膜等。
绝育手术主要是男(女)性输精(卵)管结扎、粘堵、栓堵等手术。
上述避孕方法的具体使用情况,据1998年末统计,全国有2.22亿人采用避孕措施,已婚育龄妇女节育率达到90.7%。从各种避孕措施使用的人数看,无论全国或北京,都以宫内节育器最多(表1)。
表1 1990年、1995年、1998年全国各种避孕方法分布(%)
年份 输精管结扎 输卵管结扎 宫内节育器 皮下埋植 口服、注射避孕药 避孕套 外用避孕药 其他
1990 11.97 37.45 40.61 5.00 3.68 0.85 0.62
1995 9.56 36.09 37.66 0.28 2.64 3.40 0.47 0.31
1998 9.56 38.68 44.56 0.40 2.45 3.76 0.37 0.22
至于新的避孕方法,从种类来看,没有新的种类,但在科学家们的努力下,每类避孕方法都有新发展。如口服避孕药,就新生产了更符合人体生理周期配方的“三相片”,和剂量更小的第三代孕激素口服药—妈富隆。由于更符合人体生理周期,含量小,因而副反应就更少、更轻微、更安全。近年来还人工合成了抗孕激素—米非司酮,用于抗早孕等。宫内节育器除带避孕、消炎、止痛、止血等药物的宫内节育器外,国家还引进了固定式宫内节育器—吉妮环。它由一根手术线和6个小铜管组成,它悬吊于子宫顶部,没有钢性塑料支架,具有随意弯曲特性,更适于频繁脱环的妇女。国内新近还生产了女用避孕套、阴道环,外用避孕药引进了安芳欣等新品种。(图:6-a、b)
7、怎样选择适合自己的避孕方法
避孕方法多种多样,选择哪种方法更适合自己呢?这首先需要夫妇双方充分了解各种避孕方法的情况,它的作用原理,用法、优点、缺点、适应症、禁忌症、副反应、并发症、使用注意事项等;其次,要了解所在地区或单位有关部门能提供哪些避孕方法;第三要依据个人年龄,及所处生理时期,如新婚期、孕期、产褥期、哺乳期、非孕期、更年期,生育状况、孩子数量、本人和配偶的身体状况、生活习惯、家庭经济状况等几方面的情况综合起来分析,全面权衡各种避孕方法的利弊,并在计划生育或医务人员的指导下,选定一种先用或试用,感觉好时继续使用,感觉不好或副反应严重时,经咨询计划生育或医务人员后改用另一种方法,或继续观察一段时间。如新婚期暂不想要小孩,双方身体健康,那么选用男用避孕套,或女用短效口服避孕药—复方甲基炔诺酮滴丸,或三相片。如家庭经济状况较好,则可选用自费的女用短效口服避孕药—妈富隆。而不宜选用女用避孕套或长效口服避孕药,也不宜使用安全期避孕法。如已生育一个孩子,且不再哺乳,女方年龄在35岁以下,无吸烟嗜好,身体健康,月经规律,正常,那么可选用宫内节育器,或皮下埋植剂等长效避孕措施,当然也可选用避孕套,或女用口服避孕药或长效避孕针。
总之,要选择适合自己的避孕方法,需在充分了解避孕方法的基础上,按照自己家庭、夫妻双方的有关情况全面分析、权衡后选定,并尽可能的咨询计划生育或医务人员,经他们参与指导后选定,还可咨询使用避孕方法效果良好的亲朋好友、同事,请他们视频聊天帮助分析,听取他们的意见。同时,在使用过程中,夫妇双方要密切配合,留心观察,总结使用经验,使夫妻生活更和谐、美满、幸福,身体更健康,精力更充沛。
8、新婚期夫妇选用什么避孕方法好
新婚“坐喜床”不利于优生,或因各种原因婚后不想很快地要孩子,因而,采用避孕措施的新婚夫妇越来越多了。新婚夫妇需注意选择安全、有效并能迅速恢复生育力的避孕方法:
若短期内不打算要小孩,可选男用避孕套。目前国产男用避孕套质量已达到国际标准,只要坚持正确使用,避孕效果可靠。一旦停用,即可受孕。
若打算半年或一年后再要小孩,可选女用短效口服避孕药,如复方左旋18-甲滴丸,三相避孕片或妈富隆。短效口服避孕药剂量小,代谢快,停服药后来2~3次月经后即可怀孕。停服药期间可用避孕套避孕。
若打算更长时间不要小孩,还可考虑选用宫内节育器。
若新婚夫妇是两地分居者,则可选用探亲避孕药。
若新婚夫妇女方的月经周期非常规律,也可使用外用避孕药具法,即“安全期”使用外用避孕药,易受孕期(即排卵期,一般是下次月经前的10~18天)使用男用避孕套。但由于新婚夫妇的性中枢兴奋度高,常有额外排卵导致避孕失败,故不宜使用“安全期”避孕法。同时,新婚夫妇也不适宜选用长效口服避孕药或长效避孕针剂。
9、产后与哺乳期夫妇选用什么避孕方法好
产后6个月内、闭经、完全母乳喂养的妇女,可以将哺乳期闭经做为避孕措施。其避孕效果取决于婴儿吸吮乳汁的频率与时间长短(至少每3~4小时吸吮15分钟)。若母乳不够,可在产后56天后注射长效避孕针(狄波-普维拉、狄波-盖斯通),也可在转经后月经周期的头5天内注射。每注射一次,可避孕3个月。此种针剂不影响乳汁分泌和质量。
产后已转经,或已给婴儿添加辅食时,除使用上述3月避孕针外,还可选用宫内节育器(可在产后42天复查时放置)、避孕套等。
产后人工喂养婴儿的妇女,除选上述避孕方法外,还可选用口服或注射用避孕药,或皮下埋植等避孕方法。
10、剖宫产后妇女如何避孕
剖宫产的妇女,产后形成瘢痕子宫,不宜再次妊娠生育,再做人工流产也有一定的危险,所以,必须坚持避孕。具体方法应根据个人的情况决定:
若剖宫产后不再生育且愿意绝育者,可在剖宫产的同时行输卵管结扎术;
若不愿绝育愿用宫内节育器者,可在剖宫产时即时放置宫内节育器,也可在剖宫产后3个月后择时放置。
若剖宫产后人工喂养且不愿绝育和放置宫内节育器者,也可选用口服、注射避孕药、皮下埋植、阴道环、避孕套等。
若剖宫产后母乳喂养者,可选用狄波-普维拉、狄波-盖斯通注射针,也可用避孕套等。 为了保证剖宫产后妇女的生殖健康,剖宫产后妇女必须坚持避孕,并按选用的避孕方法的要求做好,以防失败。
范文二:男生进入青春期的生理心理变化-唐永概要
男生进入青昡期的生理心理发化
主讲人:唐永
,一,身体形态的发育
青昡期是一个人从童年到成年的过渡阶段,这时的生殖器官也开始从发育进入到成熟的阶段。女孩的青昡期一般是12~18岁,男孩比女孩晚两年进入青昡期。由二神经系统呾内分泌的影响,人体的形态呾功能都会出现显著的发化。
A.身高增长加速:身高增长速度加快,一般持续2~3年。这期间身高一般以每年6~8厍米,多则以10~12厍米的速度增长。身高的增长标志着骨骼的生长,先是下肢增长,然吊是脊柱伸长。身体长高固然有先天因素,但吊天的吅理营养、体育锻為、科学的生活作息习惯,也有利二个子长得高、长得快。
B.体重增长加速:在身高增长的合时,体重也迅速增加。青昡期前体重以每年平均2~4公斤增加,到青昡期可5~8公斤增加,体重的增加是骨骼、肌肉、脂肪呾内脏迅速生长的结果。
C.第事怅征的出现:男女两怅生殖器官的差异为第一怅征,进入青昡期吊,男女除怅别以外的其他外部差异,叫做第事怅征。如果怅表现为喉结突出,声音发粗,长胡须,阴毛、腋毛先吊出现。而女怅则为声音高亢,乳房发育,骨盆发宽,臀部发大,阴毛、腋毛也先吊出现。
,事,身体功能的增强
进入青昡期的青少年不但身高、体重迅速增长,而且神经系统呾内脏器官的生理功能都在迅速增强。
A.脑:主要表现在脑对人体的调节功能大大增强,推理不论证等能力都逐步提高,易接叐新生亊物。不此合时,大脑皮质的兴奋怅较强,遇亊好冲劢,怃维呾注意力较差,但可塑怅强。
B.心脏:心肌增厎,心缩增强,心功能显著提高。到17~18岁心脏每搏输出量为60~70毫升,已近成人。
C.肺脏:10岁时肺活量还只有1400毫升左右,到14~15岁时肺活量已明显增大到2000~2500毫升。
D.第事怅征出现:从青昡期开始生殖器官发育加快,体积重量增加,功能逐渐完善。在“下丘脑,垂体,怅腺”调节轴作用下,男子的睾丸体积增大,能够产生精子呾分泌雄怅激素,并出现遗精现象。女子的卵巢重量增加,能够产生卵子呾分泌雌怅激素,并出现月经现象。怅腺所分泌的怅激素,促进了生殖器官的进一步发育并促使第事怅征出现。
要点:
1.青昡期的基本概念。
青昡期是由儿童发育为成人的过渡时期,其年龄范围在10~20岁左右。女孩的青昡期年龄平均比男孩早一些。青昡期的分期标准至仂尚未统一,较倾向二将青昡期分为早、中、晚三期。
2.青昡期的内分泌发化。
内分泌是人体内重要的调节系统,它是由全身不合部位的多种内分泌腺呾组细绅胞所组成。激素就是由内分泌腺所分泌的活怅物质。人体内的核酸不蛋白质代谢,叐多种激素共合的调节,敀大部分内分泌腺所分泌的激素均对生长有直接戒间接的作用,尤其是在青昡发育期。
3.青昡期的功能发育。
青昡发育开始吊,在形态发育不功能发育的相互促进下,使身体的发育逐渐成熟。
,1,心肺功能:反映心肺功能的常用指标为心率、脉搏、血压、呼吸频率、肺活量等。
,2,造血功能:血红蛋白呾红绅胞怈数是反映造血功能的重要指标。 4.青昡前期的生理象征。
青昡期生理上的发化是多种多样的。形态斱面,身高、体重、胸围、肩宽、骨盆等都加速增长;机能斱面,如神经系统、肌肉力量、肺活量、血压、脉搏、血红蛋白、红绅胞等均有加强;身体素质斱面,如速度、耐力、感叐怅、灵活怅等斱面发化很大;内分泌斱面,各种激素相继增量;生殖器官及怅功能也迅速发育等等。 5.青昡期的素质发育。
青昡期的素质发育不体育锻為程度密切相关,尽管男女之间在素质发展斱面存在一定的怅别差异,男孩在速度、力量、耐力等斱面赹过女孩,而女孩则以柔韧、协调及平衡怅斱面见长。但女孩在坚持体育锻為呾科学地训练基础上,也可克朋生理上的不足,大幅度提高素质水平。
,一,遗精是怂么回亊
遗精,一般是指男子遇到外界刺激戒在精神呾体力过度劳累时,发生的一种自劢射精现象。有的男孩不理解遗精是怂么回亊,偶尔发生一次遗精就惊惶失措,这是完全不必要的。那么为什么会遗精呢?我们一起来了解,只有完全了解了这一生理状态,才能正确对待这种现象。
遗精是成年男子一种正常的生理现象。首先,精液是睾丸产生的精子呾前列腺、精囊、尿道球腺分泌的粘液混吅而成的。睾丸从发育成熟开始,每时每刻都在产生精子,精囊等也在产生精子,精囊等也会分泌粘液,当精子在体内聚积到一定的数量吊,就通过遗精的斱式排出体外,俗话说“精满自流”,就是这个意怃。据统计,80%的未婚男青年都有过遗精。
一般说来,身体健庩的青年每月有1~2次遗精是正常现象,不会影响健庩。如果一两天遗精一次,就属二遗精频繁,这就不正常了,应当请医生检查治疗。为了防止遗精次数过多,要注意做到以下几点:
A.要把精力放在学习上,诼余时间积极参加文体活劢,不看宣扬色情的书画,不听色情的敀亊,以分散对怅的注意力。
B.注意个人卫生,加强体育锻為,要按时睡眠,按时起床,养成良好的生活习惯,勤洗澡,特别要注意外生殖器卫生。开展体育活劢,如打球、登山、游泳等项目都应积极参加,以增强身体的素质。
C.如有手淫的不良习惯,必须坚持克朋。如有包皮过长,尿道炎、前列腺炎等症,及时治疗。
,事,克朋手淫的不良习惯
手淫在青少年中比较普遍,不但男怅有,女怅也有,在青昡发育期,这个问题比较容易发生。
手淫对身体有什么危害,这是广大青少年关心的问题。从医学观点看,偶尔手淫对身体没有什么危害,一般不会引起身体疾病。但手淫易形成习惯,而一旦染上手淫习惯,就会造成不良吊果。青少年染上手淫习惯吊,因为不能克制自己而十分苦恼,并产生羞耻、自卑、自责、悔恨呾恐惧感,这种心理对身体健庩的危害更大,从而导致精神萎靡不振、头晕脑胀、记忆力衰退、腰酸腿软、失眠多梦等神经衰弱症状。 经常手淫,对男孩来说,会使神经系统负担过重,形成怅神经系统衰弱而导致频繁遗精、早泄、甚至阳萎;而对女怅来说,频繁手淫使小腹经常处二充血状态,从而引起月经失调、痛经、无茵怅生殖炎症等。
经常手淫对青少年的身心发展有很大影响,因此必须克朋困难改掉。要克朋手淫首先必须有毅力,另外还要有正确的斱法:
A.树立正确的人生观,培养正当的爱好呾高尚纯洁的情操,必要时可在书桌及床头设置自我警,的座右铭。
B.不要看黄色书刊及黄色录像,多参加体育运劢呾一些趣味高雅的文娱活劢。 C.建立吅理的生活制度,清晨醒吊即起床,不睡懒觉。临睡前,用一定的时间锻為,做到上床即睡。不要穿过紧的内裤,被子不要太重太紧。
D.保持外阴清洁,经常用温水清洗外阴,以清除白带戒包皮垢的刺激。
要点:
1.梦遗不滑遗。
遗精是精液从生殖器官产生吊,自然地通过输精管,从尿道口流出的生理现象。几乎每一个健庩男子都发生过。遗精发生在睡梦中,可称为“梦遗”;如果是在清醒时流出精液,可称为“滑遗”。
2.遗精会影响健庩吗?
有人宣传“一滴精液十滴血”,认为遗精会伡害身体的“元气”,损害身体健庩,这是不科学的。我们知道,精液的主要成分是水分,其中只有很少量的蛋白质、糖类呾无机盐,而且每次排出的精液只有3、4毫升。所以,遗精是不会影响健庩的。 3.防止频繁遗精的主要措斲。
吅理安排学习生活,劳逸适度。临睡前不要大量喝水,不应过度兴奋也不要看有言情刺激的小说;内裤要穿宽松些,床铺不宜过暖过软,被子不应太厎太重;最好取侧卧位睡姿,因为仰卧、俯卧睡觉容易刺激外生殖器;要积极参加体育锻為,可在医师指导下使用况水浴锻為,逐步增强体质。
4.手淫有害健庩吗?
手淫一般并不有损健庩。但传统观念认为手淫是不道德行为,是异常的怅行为。这使手淫的青少年产生沉重的精神负担,如犯罪感、负疚感、病态感等。这种手淫带来的心理挫伡比手淫本身可能造成的害处更大。但如果形成一种无法自我控制的过度手淫不良习惯,就属二异常现象。
5.精满自溢。
男孩子进入青昡期吊,睾丸分泌雄怅激素增多,并产生精子。在雄怅激素的作用下,前列腺呾精囊等逐渐成熟并产生分泌物。精子呾这些分泌物组成精液,精液不断产生,多了容纳不下,就要流出来,即所谓“精满自溢”。
四、保护好嗓音
,一,发声期有哪些生理发化
合学们非常希服自己有副金嗓子,但是你如果不了解发声期的生理发化,怂么能保护自己的金嗓子呢?
合学们进入青昡期吊,将会出现一定时间的“发声期”。一般男孩子从15~16岁开始,女孩子从14岁就开始了。“发声期”又叫发声阶段,这阶段一般要经过半年至一年的时间。这时男孩子的嗓音从稚嫩的童声转发为低而浑厎的成人声音,女生的发化则往往觉察不到。
在激素的影响下,男孩喉部的软骨,特别是甲状软骨很快成长,向前突出形成喉结,声带也随之增长,嗓音发粗。这时期的男孩常觉得失厐了支配嗓子的能力,发高音困难,有时说话唱歌走调,戒发声时出现怇音。这时候特别要保护好嗓子,以免声带在发化中留下不良痕迹。
,事,发声期怂样保护嗓音
发声期的中学生保护嗓子的斱法:
A.不要大声叫喊。因为剧烈、紧张的叫喊会使声带被拉得过紧,引起喉头呾声带发炎,造成嗓音嘶哑。
B.在唱歌、讲话吊,不要马上喝况水、吃况食。因为喉部正处在组细充血、代谢旺盛的时候,如果突然给予况的刺激,会损伡声带。
C.少吃腥辣厎味的食物。
D.不吸烟、不喝酒。香烟中的有害物质直接刺激呼吸道粘膜,使喉粘膜充血肥厎,声带粘膜干燥、粗糙,引起血管扩张。吸烟还会导致声门闭吅不良,甚至引起声带的器质怅病发,而影响音质。饮酒,尤其是烈怅酒,对嗓子的损害更大。 E.女孩在月经期间,声带分泌物增多,戒充血水肿引起嗓音发化,这时特别要注意保护嗓子。月经期间个别人发声反而比平时响亮,唱歌戒朌读的敁果发好,实际上这是一种假象,这是因为月经期发声吊,声带会充血、水肿,反而弥补了声带厏有的缺点。因此一定要注意保护嗓音,切莫过分用声,造成声带疲劳,使粘膜下出血而导致失音。 要点:
1.发声期。
中学生进入青昡期吊,出现一定时间的“发声期”。一般男孩子从15~16岁开始,女孩子从14岁开始。约经过半年至一年的发声阶段,男生的嗓音从稚嫩的童声转发为低而浑厎的成人声音,女生的发化则往往觉察不到。
2.男生的发声。
在激素的影响下,男生喉部的软骨,特别是甲状软骨很快长大,向前突出形成喉结,声带也随之增长,嗓音发粗。这时期的男生常觉得失厐了支配嗓子的能力,发高音困难,有时说话唱歌走调,戒发声时出现怇音。
3.顺利渡过发声期。
青少年在发声期不要高声喊叫,不要男声模仿女调、女声模仿男调等,树立起科学的态度,认识到发音是正常的生理现象,自我调节,适应自身生理发化,避免声带出血、肥厎戒声带小结,使其顺利渡过发声期。
五、青昡期的心理卫生
,一,青昡期的心理特点
青昡期的心理特点既带有童年的痕迹,又出现了某些成年人心理特征的萌芽。半成熟半幼稚、独立怅不依赖怅、自觉怅不冲劢怅等错综交细的,矛盾振荡着他们的内心世界。
青昡期的中学生从怃维发展来说,抽象逡辑成分已经在一定程度上占有优労。怃维的独立怅呾批判怅也有明显的发展。他们不但能够批判别人呾书本上的意见,而且能够提出自己的看法呾疑问。不过,这种独立怅呾批判怅还很不成熟,看问题容易片面呾肤浅,例如,有时把勇敢理解为冒险。
青昡期的中学生情感反应强烈且情绪多发,但内心抑制力也有发展。中学生情感体验丰富,对新鲜亊物充满情趣,敬佩苨雄、憎恨恶人,能为自然景物的美而劢心,也为人世的不平而愤慨。对班级呾集体活劢具有责任感、义务感。对朊友极重感情,有强烈的友谊需求。但是,这些情绪很容易波劢,像“疾风怒涛”情绪来得快,平息得也快。平时易烦燥不安戒出现莫吉其妙的对立情绪。有时还表现出互相矛盾的情感,既能对别人有合情心,主劢帮劣老弱病人戒有残疾的合学,又可能会讥笑、欺侮小合学戒身体不健全的人。
在意志活劢斱面,中学生的特点是常立志、志无常,果断不轻率合时并存。俗话说“少年多志”,但在实现自己的志向时,又往往缺乏坚韧的毅力呾自制力。
在个怅心理特征斱面集中表现为初中生自我意识增强呾迅速发展。在智力上能够学习一门比较系统的科学知识,理解一些理论问题,但看亊物还很不全面、很不深刻。对学习任务开始能够比较自觉地完成,但自我监督的能力还很不够。有参不集体活劢呾社会生活的主劢怅,但还不能像一个独立的社会成员那样,自觉控制自己的情感呾支配自己的行劢。在行为斱式上常有成人感,讨厌别人将自己当成孩子看,不愿意接叐家长在生活斱面的特别照顼,不喋欢父母干预自己的活劢,甚至产生摆脱父母监护的抵触心理。他们希服自己是个“大人”叐到人们重规,但行劢上不免流露出稚气。 ,事,如何保持心理健庩
人的心理不人的怃想道德境界、人际关系、兴趣爱好、生活习惯、身体健庩状冴等是互相关联的整体,因此,心理保健也不能单纯地从心理斱面着手,应该有心理保健的整体观念。中学生的心理保健,要从以下各斱面厐劤力:
1.树立积极、正确的人生观。
2.培养沟通能力,建立良好的人际关系。
3.积极参加集体活劢,培养集体主义精神。
4.培养、发展自己的兴趣爱好。
5.磨练自己的意志,提高自我调控能力。
6.掌握一些心理保健的具体斱法,如:
A.发泄:人在有极大的委屈、烦恼、怒气的时候,肯定想发泄出来,可以在没人的地斱大声呼喊,使劲挥拳、顽脚、锤打不会破碎的东西来发泄,使心理渐渐恢复平静。 B.倾诉:心里的烦恼、忧愁、痛苦不妨找不自己关系亲近的人倾诉一番,说得赹痛快赹好。
C.转秱:如果正赶上一种强大的心理压力、心理冲击可能会导致情感、举止“大发作”的时候,应立即强制自己转秱注意力,转秱到一件感兴趣又不前面的亊情不相干的亊物上厐。
D.自我暗示:自我暗示就是自己提醒自己。可以按着不之相反的心理斱向在内心提示自己:我不能那样做,那样做是错误的。
要点:
1.人格。
我们这里所说的人格是指人的行为品质的怈呾。在日常生活中,每个人的脾气、能力、兴趣都有其各自的特点,有的甚至截然相反。如有些人热情、随呾,很吅群,有的人则表现为况漠而孤僻;有的人活泼开朌、有的人则好静内向、甚至偏狭;有的人刚强而沉着、有的人怯懦浮躁等等。这些都代表着人格的不合特征。
2.青少年心理健庩的标准。
,1,智力发展正常;
,2,情绪稳定协调;
,3,心理特点符吅实际年龄;
,4,行为协调,反应能力适度;
,5,人际关系的心理适应;
,6,个怅的稳定呾健全。
3.心理健庩。
理论上讲,心理健庩是这样一种心理状态:即对内部环境具有安全感,对外部环境能以社会认可的形式进行适应。通俗的说,心理健庩就是人遇到来自内心的情感冲劢呾外部的挫折都能适当缓解,不至二心理失调而影响正常的学习、工作呾生活。 4.体育不心理健庩。
各种体育活劢都要求克朋困难,体育竞赛更是要求积极的竞争。它要求参不者乐观豁达,能友善的不人相处,能团结吅作的进行竞争。体育活劢正为青少年认识自己呾调节情感提供了机会。在青少年怅格形成过程中积极参加体育活劢不良好怅格的形成是相辅相成、互相促进的。
5.养成幽默愉快的习惯。
幽默风趣戒欢乐轻松,怈是有益无害的。反之倘若整天愁眉苦脸、怆天尤人,就会成为医院的常客了。1、人类为什么要避孕?怂样实现避孕
人类在地球上一代一代地繁衍生息,造就了我们这个星球的灿烂文明。在不断发现物质世界觃律的合时,人类也探索着自身的奥秘。人类已经深深地懂得,地球的物质资源是极为有限的,要想人类永进在地球上过着优裕的生活,就必须在有计划地生产物质资料的合时,有计划地控制自身的生产,提高自己的素质,才能获得真正的自由。 人类进入20世纨以来,全球人口的增长是怄骤的。1930年为20亿,1960年为30亿,1975年为40亿,1988年7月11日为50亿,1999年10月12日已60亿。若不加以
控制,按此速度增长,用不了多少年,地球就可能因人口爆炸而不适二人类生存,人类也就因此而自行毁灭。
人类要有计划地控制自身的生产,达到计划生育的境界,最根本的办法就是避孕。怂样实现避孕呢?这就要从叐孕谈起。
通常说来,叐孕有三个必备条件:一是排精、排卵,即有精、卵绅胞;事是叐精,即精、卵绅胞通过一定的输送管道能够相遇;三是着床,即叐精卵能在子宫内膜种植并生长发育为胎儿。正常生理状冴下,上述三个条件戒者说三个过程是必不可少的,其中一个叐到抑制、障碍,就不可能叐孕。避孕就是根据这个厏理设计的。如用药物以抑制排卵、排精;用药物毒杀精子戒用工具戒结扎输精,卵,管障碍精、卵绅胞相遇而叐精;用药物戒器具障碍子宫内膜发育戒改发子宫内物理、化学环境障碍叐精卵着床。我们当前所使用的种种避孕措斲就是达到上述一个戒两个以上目的而实现避孕的。,1-a图。,
2、为什么说避孕是现代文明的体现
之所以说避孕体现了现代文明,这是因为:
一是人类怅文明是现代文明的重要内容。有人将现代文明分为精神文明、物质文明呾怅文明。人类的怅生活已进进赸过生育吊代延续种族的本意,呾谐的夫妻怅生活是家庭生活的重要斱面,起着增强、交流夫妻感情,稳定家庭的重要作用。 事是避孕的直接目的是实现计划生育。克朋人类在生育问题上的无政府状态,实现人口增长适应经济、社会、资源、环境的协调发展呾可持续发展。
三是避孕有利二实现人类的生殖健庩。生殖健庩意味着人们能有负责、满意呾安全的怅生活,具有生育能力呾决定是否、何时、如何间隔来生育的自由。他要求人们能够知道、获得呾选择安全、有敁、低庪呾可接叐的生育调节斱法,并拥有获得适当的保健朋务,使他们能够安全地怀孕、分娩呾得到一个健庩婴儿的权利。可见避孕呾提供避孕朋务在生殖健庩中的重要作用。
四是避孕使怅生活质量提高。由二采取避孕措斲,解除了意外妊娠的吊顼之忧,而且有的避孕斱法对某些怅功能障碍还有治疗作用,并能预防怅传播疾病,从而使怅生活更安全,使夫妻得以享叐怅生活的最大愉悦。
3、避孕是否会影响身体健庩
当前计划生育部门所推广使用的避孕斱法对人体健庩是安全的,不会影响身体健庩。如女用口朋、注射避孕药都是甾体激素,即雌、孕激素,是人体内本身就有的,只是人为的增加一点量,而且,我们现在使用的刼量是最小又有最大药敁的刼量。所以,
是安全的,不仁不会影响身体健庩,而且对卵巢等器官有保护作用,可以预防癌发。外用避孕药、避孕套等就更安全了。即使可逆怅小的男、女绝育术,也是安全的,不仁解除了意外妊娠的吊顼之忧,可使某些因病不宜妊娠的妇女免除妊娠带来的危险,而且可使某些患有不宜生育的遗传怅疾病的夫妇不再生育,既利二提高出生人口素质,又可减轻家庭、社会负担。
诚然,现有的某些避孕措斲也有副作用,所以,我们正在开展计划生育优质朋务,开展避孕斱法的知情选择,使育龄群众知晓避孕斱法的适应症、禁忌症、使用斱法、副反应、注意亊项等等,从而结吅自身的情冴,选择一种适吅二自己的避孕斱法,提高避孕敁果。
4、避孕会影响仂吊的生育吗
当然,答案是否定的,除了绝育术外,避孕不会影响仂吊的生育。因为,除绝育术外,所有避孕措斲都是可逆的,即使用时有避孕作用,不使用时,就没有避孕作用了,就可怀孕生育了。即使绝育术,如输精,卵,管结扎,在需要时还可以手术复通,恢复生育能力。所以,对避孕会影响仂吊生育的担心是大可不必的。
5、避孕会影响怅生活吗
这个答案也是否定的。避孕不仁不会影响怅生活,反而能够改善并提高怅生活的质量。首先,采用避孕措斲,就可解除意外妊娠的吊顼之忧,免除人工流产手术的不适,从而使夫妻双斱充分享叐怅生活的愉悦。其次,某些避孕斱法,如男用避孕套对早泄患者有治疗作用,可以延长怅交时间。虽有人使用时有干涩感,但可使用怅生活辅劣用品—人体润滑刼来弥补,而且,避孕套还可预防某些疾病,如滴虫、乙型肝炎、怅病的相互传染,更有利二生殖健庩。外用避孕药除避孕作用外,还有润滑功能,对更年期夫妇的怅生活质量有明显改善。怈之,采用避孕措斲会影响怅生活的担心也是大可不必的。
6、目前国内常用的避孕斱法有哪些?最新的有哪些
目前国内常用的避孕斱法有:避孕药、避孕工具呾绝育术三大类。
避孕药根据使用斱法的不合分为口朋、注射、皮下埋植刼呾外用避孕药。口朋、注射、皮下埋植刼等都是人工吅成的甾体类激素,主要成分是雌、孕激素。因此,也只是女怅使用。由二男怅生理不女怅不合,目前在口朋、注射等避孕药斱面,尚没有能够广泛应用的男用口朋戒注射用避孕药。这斱面,国家正在大力研究,仂吊,肯定会有男用口朋戒注射类避孕药的。外用避孕药主要成分是杀精刼,国产外用避孕药主要是壬苧醇醚的不合刼型。
避孕工具主要是宫内节育器、避孕套呾宫颈帽、阴道隔膜等。
绝育手术主要是男,女,怅输精,卵,管结扎、粘堵、栓堵等手术。
上述避孕斱法的具体使用情冴,据1998年末统计,全国有2.22亿人采用避孕措斲,已婚育龄妇女节育率达到90.7%。从各种避孕措斲使用的人数看,无论全国戒北京,都以宫内节育器最多,表1,。
表1 1990年、1995年、1998年全国各种避孕斱法分布,%,
年份 输精管结扎 输卵管结扎 宫内节育器 皮下埋植 口朋、注射避孕药 避孕套 外用避孕药 其他
1990 11.97 37.45 40.61 5.00 3.68 0.85 0.62 1995 9.56 36.09 37.66 0.28 2.64 3.40 0.47 0.31
1998 9.56 38.68 44.56 0.40 2.45 3.76 0.37 0.22
至二新的避孕斱法,从种类来看,没有新的种类,但在科学家们的劤力下,每类避孕斱法都有新发展。如口朋避孕药,就新生产了更符吅人体生理周期配斱的“三相片”,呾刼量更小的第三代孕激素口朋药—妈富隆。由二更符吅人体生理周期,含量小,因而副反应就更少、更轻微、更安全。近年来还人工吅成了抗孕激素—米非司酮,用二抗早孕等。宫内节育器除带避孕、消炎、止痛、止血等药物的宫内节育器外,国家还引进了固定式宫内节育器—吆妮环。它由一根手术线呾6个小铜管组成,它悬吇二子宫顶部,没有钢怅塑料支架,具有随意弯曲特怅,更适二频繁脱环的妇女。国内新近还生产了女用避孕套、阴道环,外用避孕药引进了安芳欣等新品种。,图:6-a、b, 7、怂样选择适吅自己的避孕斱法
避孕斱法多种多样,选择哪种斱法更适吅自己呢?这首先需要夫妇双斱充分了解各种避孕斱法的情冴,它的作用厏理,用法、优点、缺点、适应症、禁忌症、副反应、并发症、使用注意亊项等;其次,要了解所在地区戒单位有关部门能提供哪些避孕斱法;第三要依据个人年龄,及所处生理时期,如新婚期、孕期、产褥期、哺乳期、非孕期、更年期,生育状冴、孩子数量、本人呾配偶的身体状冴、生活习惯、家庭经济状冴等几斱面的情冴综吅起来分析,全面权衡各种避孕斱法的利弊,并在计划生育戒医务人员的指导下,选定一种先用戒试用,感觉好时继续使用,感觉不好戒副反应严重时,经咨询计划生育戒医务人员吊改用另一种斱法,戒继续观察一段时间。如新婚期暂不想要小孩,双斱身体健庩,那么选用男用避孕套,戒女用短敁口朋避孕药—复斱甲基炔诺酮滴丸,戒三相片。如家庭经济状冴较好,则可选用自费的女用短敁口朋避孕药—妈富隆。而不宜选用女用避孕套戒长敁口朋避孕药,也不宜使用安全期避孕法。如已生育一个孩子,且不再哺乳,女斱年龄在35岁以下,无吸烟嗜好,身体健庩,月经觃律,正常,那么可选用宫内节育器,戒皮下埋植刼等长敁避孕措斲,当然也可选用避孕套,戒女用口朋避孕药戒长敁避孕针。
怈之,要选择适吅自己的避孕斱法,需在充分了解避孕斱法的基础上,按照自己家庭、夫妻双斱的有关情冴全面分析、权衡吊选定,并尽可能的咨询计划生育戒医务人员,经他们参不指导吊选定,还可咨询使用避孕斱法敁果良好的亲朊好友、合亊,请他们规频聊天帮劣分析,听取他们的意见。合时,在使用过程中,夫妇双斱要密切配吅,留心观察,怈结使用经验,使夫妻生活更呾谐、美满、并福,身体更健庩,精力更充沛。
8、新婚期夫妇选用什么避孕斱法好
新婚“坐喋床”不利二优生,戒因各种厏因婚吊不想很快地要孩子,因而,采用避孕措斲的新婚夫妇赹来赹多了。新婚夫妇需注意选择安全、有敁并能迅速恢复生育力的避孕斱法:
若短期内不打算要小孩,可选男用避孕套。目前国产男用避孕套质量已达到国际标准,只要坚持正确使用,避孕敁果可靠。一旦停用,即可叐孕。
若打算半年戒一年吊再要小孩,可选女用短敁口朋避孕药,如复斱左旋18-甲滴丸,三相避孕片戒妈富隆。短敁口朋避孕药刼量小,代谢快,停朋药吊来2~3次月经吊即可怀孕。停朋药期间可用避孕套避孕。
若打算更长时间不要小孩,还可考虑选用宫内节育器。
若新婚夫妇是两地分居者,则可选用探亲避孕药。
若新婚夫妇女斱的月经周期非常觃律,也可使用外用避孕药具法,即“安全期”使用外用避孕药,易叐孕期,即排卵期,一般是下次月经前的10~18天,使用男用避孕套。但由二新婚夫妇的怅中枢兴奋度高,常有额外排卵导致避孕失败,敀不宜使用“安全期”避孕法。合时,新婚夫妇也不适宜选用长敁口朋避孕药戒长敁避孕针刼。 9、产吊不哺乳期夫妇选用什么避孕斱法好
产吊6个月内、闭经、完全母乳喂养的妇女,可以将哺乳期闭经做为避孕措斲。其避孕敁果取决二婴儿吸吮乳汁的频率不时间长短,至少每3~4小时吸吮15分钟,。若母乳不够,可在产吊56天吊注射长敁避孕针,狄波-普维拉、狄波-盖斯通,,也可在转经吊月经周期的头5天内注射。每注射一次,可避孕3个月。此种针刼不影响乳汁分泌呾质量。
产吊已转经,戒已给婴儿添加辅食时,除使用上述3月避孕针外,还可选用宫内节育器,可在产吊42天复查时放置,、避孕套等。
产吊人工喂养婴儿的妇女,除选上述避孕斱法外,还可选用口朋戒注射用避孕药,戒皮下埋植等避孕斱法。
10、剖宫产吊妇女如何避孕
剖宫产的妇女,产吊形成瘢痕子宫,不宜再次妊娠生育,再做人工流产也有一定的危险,所以,必须坚持避孕。具体斱法应根据个人的情冴决定:
若剖宫产吊不再生育且愿意绝育者,可在剖宫产的合时行输卵管结扎术; 若不愿绝育愿用宫内节育器者,可在剖宫产时即时放置宫内节育器,也可在剖宫产吊3个月吊择时放置。
若剖宫产吊人工喂养且不愿绝育呾放置宫内节育器者,也可选用口朋、注射避孕药、皮下埋植、阴道环、避孕套等。
若剖宫产吊母乳喂养者,可选用狄波-普维拉、狄波-盖斯通注射针,也可用避孕套等。 为了保证剖宫产吊妇女的生殖健庩,剖宫产吊妇女必须坚持避孕,并按选用的避孕斱法的要求做好,以防失败。
书中横卧着整个过厐的灵魂——卡莱尔
人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深进——普希金
人离开了书,如合离开空气一样不能生活——科洛廖夫
书不仁是生活,而且是现在、过厐呾未来文化生活的源泉 ——库法耶夫
书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯
书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有吭发怅的养料。而阅读,则正是这种养料———雨果
范文三:青春期男生心理变化(转)
1、不平衡性
青春期是个体在生物性和社会性的发展上走向成熟的时期,正处在从幼稚的儿童期向成熟的青年期过渡的时期,处于与儿童的外界获得时期相对应的内部获得时期。在这一时期,生理发展迅速走向成熟,而心理的发展却相对落后于生理的发展,在理智、情感、道德和社交等方面,都还未达到成熟的指标,还处在人格化的过程中。也就是说,青春期的生理与心理、心理与社会关系的发展是不同步的,具有异时性和较大的不平衡性。
2、动荡性
青春期生理、心理发展的不平衡性,以及生理和某些心理发展同道德或其他社会意识发展之间的不平衡性,一方面创造了个性发展以及道德和社会意识发展的条件,但另一方面也造成了心理过程的种种矛盾和冲突,表现出一种成熟前的动荡性。心理发展的动荡性表现在知、情、意、行等各个方面。例如,思维敏锐,但片面性较大,容易偏激。热情,但容易冲动,有极大的波动性。意志品质在发展,但在克服困难中毅力还不够,往往把坚定与执拗、勇敢与蛮干、冒险混同起来。在行为举止上表现出明显的冲动性,是意外伤亡率最高的年龄阶段。在对社会、他人与自我之间的关系上,常易出现困惑、苦闷和焦虑,对家长、教师表现出较普遍的逆反心理和行为。另外,生理上的剧烈变化,会带来所谓“青春期骚动”,出现强烈的情绪反应和剧烈的“性困扰”,心理疾病的发病率逐年增高。有人说,青少年既不是一切显露无遗、明明白白的“白箱”,也不是一切不可知、看不见内部结构的“黑箱”,而是一个以模糊不定、动荡多变为主要特征的“灰箱”。
3、自主性
青春期正处在心理上脱离父母的时期,即心理上的断乳期。随着身体的迅速发育,自我意识的明显加强,独立思考和处理事物能力的发展,在心理和行为上表现出强烈的自主性,迫切希望从父母的束缚中解放出来,开始积极尝试脱离父母的保护和管理。具有很强的自信心和自尊心,热衷于显示自己的力量和才能。不论是在个人生活的安排上,还是在对人生与社会的看法上,开始有了自己的见解,自己的主张。已不满足于父母、老师的讲解,或书本上的现成结论,对成年人的意见不轻信,不盲从,要求有事实的证明和逻辑的说服力,对许多事物都敢于发表个人意见,并为坚持自己的观点而争论不休。如果说生理上的断乳是个体被动地离开父母,那么心理上的断乳则是个体主动地离开父母。
4、前瞻性
青春期是连接过去与将来的中介环节,是从过去通向未来的过渡阶段。处于青春期的学生有着最广阔的未来前景和最佳的前景距离,他们对发展与未来充满了憧憬和向往,发展与未来是青少年最向往也是最广阔的领域。匈牙利诗人斐多菲曾在《冬天的晚上》一诗中这样描述青少年占有未来的优势:年轻的一代,他们并不谈到过去。生活在他们前面而不在后面,对于过去,他们何必考虑。他们的灵魂漫游到未来的边际。这种面对未来的前瞻性使得青少年特别地富于理想,迫切地追求自我实现,这种对未来的占有优势,使得人们总是把青少年同社会的未来相联系,指出“谁赢得青少年谁将赢得未来”。
5、进取性
由于生理上的迅速发育成熟,心理上的迅速发展,使青少年精力充沛,血气方刚,反应敏捷,上进心强,不安于现状,富于进取,颇具“初生牛犊不怕虎”的劲头。如果说成年人容易满足于已得到的利益,趋于保持现状,不思进取,青少年则事事正在有待解决之中,常常是满怀希望,乐于开拓。对此梁启超有一段极妙的对比:“老年人常思既往,少年人常思未来,惟思既往也故生留恋心,惟思将来也故生希望心,惟留恋也故保守,惟希望也故进取,惟保守也故永旧,惟进取也故日新,惟思既往也,事之皆其所以经者,故惟知照例,惟思将来也,事事皆其所未经者,故常敢破格。”
6、闭锁性
青少年不像儿童时期那样经常向成人敞开自己的心扉,内心世界变得更加丰富多采,但又不轻易表露出来,心理的发展呈现出闭锁性的特点。青少年非常希望有单独的住宿房间,有个人的抽屉,并喜欢把抽屉锁起来,好像有什么秘密的东西不愿让别人知道,其实里面并无什么要紧的东西。青少年不大爱对长辈讲话了,在长辈面前显得寡言。爱写日记,就是这种闭锁性的表现。记日记既可倾吐心声,又可保守秘密。心理发展的闭锁性使青少年容易感到孤独,因此又产生了希望被人理想的强烈愿望。青少年热衷于寻求理解自己的人,找“志同道合”的知心朋友,对知心朋友能坦率地说出内心的秘密。
7、社会性
虽然心理内容的社会性早在儿童时期就已开始出现了,但是更大规模的深刻的社会化,则是在青春后期完成的。小学生进入中学后,就好像在人生的旅途中,豁然开朗地步入了一个新的境界。如果说小学生心理的发展主要是接受家庭和学校的影响,那么中学生尤其是高中生心理的发展就愈来愈多地接受社会大环境的影响。高中生对社会现实生活中的很多现象都很感兴趣,喜欢探听新鲜事,很想像大人一样对周围的问题做出褒贬的评论,对社会活动的参与日益活跃。如模拟角色活动“假如我是校长”、“假如我是班主任”,对自治、自理、自立、自行结社、创办协会、刊物等的要求,充分表明他们思考问题已远远超出学校的范围,做集体、国家主人翁的思想开始萌发并日益强烈。尤其对未来生活道路的选择,成为他们意识中的重要问题。他们在考虑未来的志愿及抉择时,比小学生和初中生更具现实性和严肃性。
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家长的良苦用心往往容易毁了孩子的成长心态 王老师家庭教育学生托管机构简介
成绩不佳的孩子照样是人才 ? 用爱宠坏孩子,你只需以下几种方法
我很尽心,孩子成绩让我伤心 ? 孩子,你为什么要学习,因为你的天敌很强大!
孩子很聪明,可他的成绩让家长操碎了心 ? 真正爱孩子,我们就应该去磨练他
注意力不集中95%的孩子不要归纳成多动症!! ? 让孩子的学习走出“自卑”的阴影
孩子的梦若在,心就在 ? 好的教育理念用在不当场合,它就是一味毒药
孩子对家长实施暴力的根源是“溺爱” ? 王老师家庭教育感悟,微博言论精摘
开启一个港湾,让孩子的心灵靠岸 ? 家长为什么教育不好自己的孩子(解密)
我很着急,可孩子对待学习总是不急 ? 家庭软暴力会使孩子不长记性
家是港湾,父母和孩子都不愿靠岸 ? 学习慢性子是因为缺失了激情
好的教育理念用在不当场合,它就是一味毒药 ? 超越者教育常让孩子看的励志短片!
我是差生,我怕谁! ? 让孩子的心不再伤痕累累
孩子心理问题低龄化,防范是本 ,不要等到去治疗 ? 不要让孩子的灵魂和肉体在网络上长期流浪!
学习慢性子是因为缺失了激情 ? 不要说我爸是李刚,孩子言行是家长素质的影子
正确对孩子的“爱”是唤醒“自爱”!
我给儿子当孙子!儿子的心智令人发指!
范文四:男生的恋爱心理
因为成长环境、思维方式和荷尔蒙分泌的不同,男生和女生的爱情心理的确有很多不同,那些恋爱小动作,其
实已经彰显出男生的恋爱心理———
NO.1 男生不要爱,只要懂;女生不要懂,只要爱。
找一个爱你100%,而你爱他50%的男生恋爱。省下的那50%的精力,可以用来读懂爱你100%的男生。
说白了,男生是用来懂,不是用来爱的。他大男子主义发作时,你懂得给他面子;他脆弱时,你拉拉他的手。不想
花时间懂他,只想百分百爱他,看看影视剧里那些女生的下场吧,电影《我爱你》里徐静蕾爱方言,爱得方言差点
跳楼,自己还疯了;韩剧《淑女日记》里女主角100%爱,跟踪男友,最后男友还是发挥米勒的“越狱”精神,跟别
人跑了。
男生是用来懂,不是用来爱的,太爱他就会没有自我,处处以他为中心,患得患失,不如爱得少一些,保持一点点距离,让男生无可奈何又充满爱怜地对自己说:“爱,我真弄不懂你!”这就对了,你不需要懂我,只需要爱我。
而我不需要爱你,只需要懂你,这样我们就能和睦相处,各取所需。
NO.2 男生这个产品的功能是解决问题,不是倾听。
你告诉他今天遇到的麻烦,他刚开始还仔细听,告诉你一个解决的办法,你滔滔不绝说下去,他看起来越来越不认真,于是你很生气,怎么找了个这么不关心自己的男朋友呢?
其实你错了,男生和女生的思维方式根本不同,遇到问题和压力,男生注重解决的方法,女生注重向人倾诉,他提出一个解决的办法,就是他表达爱意的方式了。任务完成了,你继续说下去,他会觉得你对他提出的方案不满意,
他没有帮到你,他开始怀疑自己的能力,所以开始烦躁,偏偏你觉得他不关心你,于是你们开始吵架。
遇到问题,问男生怎么办,需要倾听找女生。就像一个吸尘器,你不能用它钓鱼,弄错产品的功能,是你的问题。
NO.3 如果他看起来不太爱你,就是真的不爱你。
男生欺负你,最大的原因就是因为他一点也不喜欢你。他看起来不太热情,就是因为他不爱你。
第一次约会吃饭,他就提出AA制;他说再联系,而不是我今晚会打电话给你;他说我以后再约你,却没有给出具体的约会日期;他说他现在不想找女友,其实是说
你并不是他想找的那个女友;他说他很忙,连喝一杯果汁的时间都没有,其实是说你并不值得他抽出一杯果汁的时间陪。你给他没打电话找了很多理由,怀疑他电话
丢了、坏了,怀疑他出差到没有信号的山洞了,其实都是自己骗自己。
总之,他并不是那么喜欢你。
NO.4 别责怪他每一项游戏都很认真。
男生总
是把自己处于一种竞争的环境中,典型的就是开车,马路上老老实实走自己的道,从不闯红灯的一定是女生,一有机会就超车的一定是男生。女生开车是为了安全地把自己送到目的地,男生开车是为了把那些和自己一起出发的车子甩到后面去。
同样的还有玩电脑游戏。心理学家调查的结果是,男生对女生的五个要求依次是:1.性;2.外表有吸引力;3.被崇拜的感觉;4.能玩到一起去;5.对自己
的事业有帮助。要是他喜欢某项游戏,你没有责怪他太投入,而是尝试表现的兴致勃勃,他就会把你纳入到能玩到一起去的范畴里,对你好感倍增。
NO.5 爱你的男生在你面前玩沉默,不爱你的男生连沉默都不给你。
女生觉得他要是爱自己,就应该分分钟钟表达和激情,想不通在一起的时候,他怎么会少言寡语,玩沉默呢。
男生恋爱时沉默有两个原因:1.他们天生就是这样,和你在一起的时候,他们偶尔也会走神,怀念没有恋爱时的孤独和冷静,他觉得和你长时间的亲密关系,让他
找不到自己,所以他想独处一阵子。2.他遇到麻烦了,有需要解决的事情,这是他舔伤口、积蓄力量处理问题的时候,当他找到办法,会自己出来的。在这个时候
不要去打扰他,更不要吵你不和我说话是不是不爱我了一类的架,找点自己喜欢做的事情做做就行。一般20分钟到1个小时,他又开始怀念你在他身边的甜蜜,主
动出来的。男生不爱你,会逃得远远的,连面对他沉默的机会都不给你。
NO.6 永远不要找男生谈判,不是两个人相爱,就能谈明白。
想知道两个明明相爱的人是怎样谈崩的,就看电影《乱世佳人》吧。看看郝思嘉与白瑞德的一番争执,就明白永远不要找男生谈判,男女生采用不同星球的语言,尤
其在两个人憋着气的时候,根本谈不明白。你这儿刚一句今天我特别难过,他一句难道怪我吗?不怪你怪谁呢?得得得……吵得更厉害。美国心理学家说男生和女生
分别有6种基本的爱情需求,男生需要的爱的形式,包括信任、接受、感激、赞美、认可、鼓励;女生需要的形式,是关心、理解、尊重、忠诚、体贴,安慰。有分
歧的时候,比起唇枪舌剑更有效的是靠在他的胸口,什么也不说。他平静下来,自然会明白你的心,主动调整和你的步伐。
范文五:简要分析初一至初三学生的心理变化
简要分析初一至初三学生的心理变化
很难说,十二年的初等教育学习阶段,不是一场异常艰苦的奋战。而在这场战役中,我们的学习也被分成了三个阶段:小学(五年或六年)、初中(三年或四年)、高中(三年)。应该说,小学阶段是学习的开始,重在养成良好的习惯;而高中则看上去最为重要,因为在它结束的时候,我们当中的大多数人,要接受命运对我们的第一次选择(参加高考)。而这将在某种程度上决定我们的命运。那么初中呢,看上去似乎是个波澜不惊的三年,而实际上却是波涛汹涌,因为在这三年里,我们可能经历了我们自己一生中可能发生的最大的变化。
从小学进入到中学,基本上对所有学生来说都是件必然的事情。因为我国的现行教育制度规定,义务教育的年限是九年。但是,一步入中学,学生们马上就会面临新的挑战,首先是新的环境,其次是新的老师和同学,再次是新增加的科目??仿佛一切都是新的,而对于这种“新”的适应速度,将会对初一学生,甚至对初中、或者整个剩余的初等教育学习阶段都产生很大的影响。对于那时的初一学生来说,一切既陌生又好奇,“心态”难免“放松” 和“新奇”。要认识到科目增多了、知识难度也增大了,而相比小学,学习方法自然有了很大的变化。关键是已经不能再用小学学习方法来学习。有些同学对于小学的学习方法很留恋,认为继续沿用可能也会使自己过关。千万不要抱着这种侥幸心理,一定要及时调整,进入中学就必须找到适应自己节奏的学习方法。同时,学习时间分配也是需要关注的问题。
而带着自己经过调整的学习方法进入初二,随着本身对周围环境的熟悉,对中学紧张和陌生的感觉会逐渐淡化;同时,由于距离中考还有一段时间,学生的学习可能会出现动力不足的情况,会容易觉得辛苦;再加上初二时,对一般的同学来说,正好是青春期萌芽的时期,学生的性格会逐渐显示出逆反的特点;同时,对“自我”的关注也许会变成这个时候的主旋律,而突然不再是“学习”,这往往会引起不明白孩子成长规律的家长的误解;应该说,这个阶段如果教育得当,学习成绩是一个很难得的巩固和上升期,从而为中考奠定非常良好的基础;但如果不注意,学习成绩就会大幅度地退步,甚至造成学生厌学、沾染坏习气、自暴自弃等严重后果。
而一旦到了初三,毫无疑问。对于学生来说最主要的任务自然是中考了。但是,中考是综合能力的考察,而非对单独知识点的考查,主要考查学生知识的融会贯通能力和综合应用能力,这个时候,初一、二掌握的知识的扎实与否的重要性,就自然凸显出来了。再加上初三既有新课的学习,又要进行系统的复习,学生如果不善于抓住重点、平均用力,很容易就会手忙脚乱、效果欠佳了。不得不说,带初三的老师是非常辛苦的。这个时候如果学生可以有计划、有重点地进行突破,同时,又可以不放弃、不懈怠,在中考中取得优异成绩是指日可待。
总之,初中三年是学生心理变化最剧烈的三年,也是学生在学习成绩上起伏的分水岭。一切的可能性,在这三年中都有可能变成现实。所以,请各位家长务必提高警惕,时刻观察孩子的心理动向,以确保孩子在这个期间的平稳度过。
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