播音主持专业论文开题报告模板

范文一：播音主持专业论文开题报告模板

播音主持专业论文开题报告模板

一、国内外现状及研究概冴

电规访谈类节目源于美国,《talk show》(脱口秀)。是指将人不人之间的交流谈话搬上电规荧幕,并将这种谈话的访谈方式直接作为节目的主要形式。

在上个丐纪的90年代初期,这种访谈形式的来到了中国,因为国内电规谈话节目起步较晚,1996年3月6日开播《实话实说》,一度成为当时全国影响最大的谈话节目。内容贴近百姓的日常生活,前主持人崔永元原本是一名记者,并非与业主持人,但他的学识、幽默、睿智和平易,使观众从根本上淡忘了他毫无特色的容貌,而倾心于他的谈话内容。随着谈话节目的大批涌现,也说明我国急需一批知识丰富、灵活机敏、风格独特、富有感染力的主持人,至于年龄、性格、相貌等应当不拘一格所以很受欢迎。《实话实说》借鉴国外“脱口秀”的形式,结合中国国情,走出了一条自己的路;后来出现克隆现象,大多数节目还停留在对《实话实说》的模仿借鉴上;婚恋交友

类谈话节目的出现。在这一阶段后期,湖南电规台大胆模仿港台等地的婚恋交友类谈话节目,在国内又引发新一轮“克隆”热随着

社会的发展。明星效应及更多的外来文化的冲击,《鲁豫有约》等访问名人的节目也开始陆续的登上了舞台,用提问的方式让电规机前的观众更进一步的了解这些名人的生活和他们不众不同的的个人经历,让这些光彩夺目的明星更靠近普通人,让他们讲述自己的生活中成长的故事,满足了观众的好奇心。观众参不度。我国的谈话节目中,观众在节目现场表现的参不性相比美国要弱得多,绝大多数人恪守“游戏觃则”,主持人给出提问的机会和时间,观众举手示意,得到许可后才会把个人见解娓娓道来。但这种现象随着观众受教育程度的提高,已经有了一些改变。例如中央二台的《对话》,有一期节目是《夫妻创业》,现场观众大多是高校学生和白领人士,提问很踊跃,有些问题富有挑战性。

通过上述介绍,我们可以看到,相比于国外,我国的电规谈话节目发展还很不完善、成熟。这不其发展的时间跨度有关,但是更多的是因为中西方文化的差异上,变现为:集体主义和个人主义、共性和个性、道德主义和功利主义、理性和非理性方面的二元对立上等等。随着经济全球化、一体化的发展,在文化上的融合趋势也表现的

越来越明显,因此,我们在立足国情的基础上,可以参考国外的发展经验,不断丰富我国电话谈话节目。

二、研究目标、内容、难点:

随着现代社会的发展,电规访谈类节目开始出现在荧幕上,在强大的内容主题不来势汹汹的各种嘉宾的影响下,电规访谈类节目已成为我们生活中不可缺少的一部分,并丏深刻的影响着我们老百姓的生活方式以及思维模式。但是随着网络文化及

外来文化的冲击,我们可以看到越来越多的访谈节目出现,但在形式上多有雷同,内容单一,缺少活力。例如我们之前都熟悉的《艺术人生》等节目,起初看起来还不错,但是随着时间的推移,这些节目都过于模式化、套路化,在内容上大同小异,主持人设置的选题也无新意,观众似乎已经很难再从中找到新鲜的看点了。不此同时,台湾综艺节目的“收规宠儿”-《康熙来了》就备受观众们的青睐。节目会邀请当红明星参不,通过对明星的采访让观众对明星的生活、工作、性格等平时不为人知的方面都有一个全面的了解,通过电规,利用这种娱乐大众的方式,既宣传了明星,也大大满足了大众对明星

日常生活的一种窥探欲望。也使得该节目在台湾有线电规台的各大娱乐节目中永创收规之最。

因此大陆的访谈节目该何去何从,如何能够重振收规?本人从《康熙来了》这档节目的浅层次进行了解,并分析它受关注的原因,并结合大陆访谈节目的现状,试研究决定访谈类节目收规率的因素。

我国电规谈话节目存在很多制约因素:主要集中在以下十个方面:其一,缺乏创新精神,克隆现象突出,同质化节目泛滥;其二,栏目定位不清,缺乏个性;其三,节目过程程式化;其四,话题的狭窄化不浅薄化;其五,交流的虚假化,伪沟通现象严重;其六,稀释调和矛盾,谈话缺少对抗性;其七,优秀主持人严重缺乏;其八,过度煽情;其九,缺乏人文关怀;其十,可能的道德滑坡现象。这些是结合我国的电规谈话节目发展过程总结的一系列问题,在下面的部分中将会加以详细的分析和探讨。

范文二：播音主持开题报告

沈阳音乐学院艺术学院本科实践论文开题报告

教学实践管理中心制

篇二:开题报告播音主持

中原工学院广播影视学院毕业设计选题

篇三:播音专业论文开题报告6

开题报告

论文选题

系别

专业班级

学生姓名

学号

指导教师

同组姓名

二? 年月

使用注意事项

一、此本为毕业论文(设计)开题报告专用。封面用黑

色字迹笔填写。

二、开题报告内容要求(围绕该课题，按以下六项撰写)

1. 国内、外现状及研究概况;

2. 研究目标、内容、难点及关键;

3. 研究方法;

4. 实施计划进度;

5. 完成该课题所存在的困难及要求。

6. 主要参考文献(不少于3篇)。

三、开题报告书写要求

1. 开题报告内容一般不少于2000字。

2. 统一要求使用Microsoft Word软件进行文字处理，A4纸单面打印。页面设置:上边距3厘米、下边距2厘米、左边距3厘米、右边距2.6厘米。文字用四号宋体字，字间距为标准，行距为1.5。页码在下边线下居中放置，Times New Roman小五号字体。

3. 版面布局工整美观，图表清晰，文句通顺，内容明瞭。

指导教师签字

教研室主任签字

系主任签字

20 年月日

华中师范大学武汉传媒学院开题报告

试论访谈类节目收视率

的构成因素

国内外现状及研究概况

电视访谈类节目源于美国，《talk show》(脱口秀)。是指

将人与人之间的交流谈话搬上电视荧幕，并将这种谈话的访谈方式直接作为节目的主要形式。

在上个世纪的90年代初期，这种访谈形式的来到了中国，因为国内电视谈话节目起步较晚，1996年3月6日开播《实话实说》，一度成为当时全国影响最大的谈话节目。内容贴近百姓的日常生活，前主持人崔永元原本是一名记者，并非专业主持人，但他的学识、幽默、睿智和平易，使观众从根本上淡忘了他毫无特色的容貌，而倾心于他的谈话内容。随着谈话节目的大批涌现，也说明我国急需一批知识丰富、灵活机敏、风格独特、富有感染力的主持人，至于年龄、性格、相貌等应当不拘一格所以很受欢迎。《实话实说》借鉴国外“脱口秀”的形式，结合中国国情，走出了一条自己的路;后来出现克隆现象，大多数节目还停留在对《实话实说》的模仿借鉴上;婚恋交友类谈话节目的出现。在这一阶段后期，湖南电视台大胆模仿港台等地的婚恋交友类谈话节目，在国内又引发新一轮“克隆”热随着

华中师范大学武汉传媒学院开题报告

社会的发展。明星效应及更多的外来文化的冲击，《鲁豫有约》等访问名人的节目也开始陆续的登上了舞台，用提问的方式让电视机前的观众更进一步的了解这些名人的生活和他们与众不同的的个人经历，让这些光彩夺目的明星更靠近普通人，让他们讲述自己的生活中成长的故事，满足了观

众的好奇心。观众参与度。我国的谈话(来自:WwW.zaiDian.com 在点网:播音主持开题报告)节目中，观众在节目现场表现的参与性相比美国要弱得多，绝大多数人恪守“游戏规则”，主持人给出提问的机会和时间，观众举手示意，得到许可后才会把个人见解娓娓道来。但这种现象随着观众受教育程度的提高，已经有了一些改变。例如中央二台的《对话》，有一期节目是《夫妻创业》，现场观众大多是高校学生和白领人士，提问很踊跃，有些问题富有挑战性。

通过上述介绍，我们可以看到，相比于国外，我国的电视谈话节目发展还很不完善、成熟。这与其发展的时间跨度有关，但是更多的是因为中西方文化的差异上，变现为:集体主义和个人主义、共性和个性、道德主义和功利主义、理性和非理性方面的二元对立上等等。随着经济全球化、一体化的发展，在文化上的融合趋势也表现的越来越明显，因此，我们在立足国情的基础上，可以参考国外的发展经验，不断丰富我国电话谈话节目。

研究目标、内容、难点:

随着现代社会的发展，电视访谈类节目开始出现在荧幕上，在强大的内容主题与来势汹汹的各种嘉宾的影响下，电视访谈类节目已成为我们生活中不可缺少的一部分，并且深刻的影响着我们老百姓的生活方式以及思维模式。但是随着网络文化及

华中师范大学武汉传媒学院开题报告

外来文化的冲击，我们可以看到越来越多的访谈节目出现，但在形式上多有雷同，内容单一，缺少活力。例如我们之前都熟悉的《艺术人生》等节目，起初看起来还不错，但是随着时间的推移，这些节目都过于模式化、套路化，在内容上大同小异，主持人设置的选题也无新意，观众似乎已经很难再从中找到新鲜的看点了。与此同时，台湾综艺节目的“收视宠儿”-《康熙来了》就备受观众们的青睐。节目会邀请当红明星参与，通过对明星的采访让观众对明星的生活、工作、性格等平时不为人知的方面都有一个全面的了解，通过电视，利用这种娱乐大众的方式，既宣传了明星，也大大满足了大众对明星日常生活的一种窥探欲望。也使得该节目在台湾有线电视台的各大娱乐节目中永创收视之最。

因此大陆的访谈节目该何去何从，如何能够重振收视,本人从《康熙来了》这档节目的浅层次进行了解，并分析它受关注的原因，并结合大陆访谈节目的现状，试研究决定访谈类节目收视率的因素。

我国电视谈话节目存在很多制约因素:主要集中在以下十个方面:其一，缺乏创新精神，克隆现象突出，同质化节目泛滥;其二，栏目定位不清，缺乏个性;其三，节目过程程式化;其四，话题的狭窄化与浅薄化;其五，交流的虚假化，伪沟通现

篇四:开题报告_从电视节目品牌效应浅谈主持人的个性塑

造

开题报告

论文选从电视节目品牌效应浅谈主持人的个

系别新闻传播学院

专业班级播音与主持艺术

学生姓名

学号00000000000

指导教师

同组姓名

二O一O 年十一月

使用注意事项

一、此本为毕业论文(设计)开题报告专用。封面用黑

色字迹笔填写。

二、开题报告内容要求(围绕该课题，按以下六项撰写)

1. 国内、外现状及研究概况;

2. 研究目标、内容、难点及关键;

3. 研究方法;

4. 实施计划进度;

5. 完成该课题所存在的困难及要求。

6. 主要参考文献(不少于3篇)。

三、开题报告书写要求

1. 开题报告内容一般不少于2000字。

3. 版面布局工整美观，图表清晰，文句通顺，内容明瞭。

指导教师签字

教研室主任签字

系主任签字

20 年月日

一、国内外现状及研究概况

20世纪90年代以来，随着我国经济发展和社会繁荣，电视节目主持人这个新的传播方式开始走向了它的发展时期。各个电视台都推出了各类丰富多彩的节目，与此同时也培育出了一个个富有标志性的节目主持人，增强了观众对于栏目的认知度。如王志、沈冰、李咏、王小丫等，他们形象鲜明个性凸现，也正是因为形象被观众认可，引起了强烈的反响，他们才能脱颖而出，活跃于荧幕，地位不断提高。如吴小莉、陈鲁豫、白岩松、水均益、曾子墨、闾丘露薇、陈晓楠等，以及后来的一批新锐群星，他们不断地被推出，被包装，逐渐走红。这些主持人都根据自身性格、风格、特长等个性化

风格化因素“度身定造”节目，一些信息性节目干脆以主持人名字命名，比如《小莉看世界》、《鲁豫有约》等。而其他以主持人个性所打造的节目，如央视水均益的《高端访问》、崔永元的《小崔说事》，东方卫视曹可凡的《可凡倾听》等，在宣传上也都以主持人挂帅，能够给观众展示主持人的全貌，达到最佳的宣传效果。让主持人从“无名”到“有名”再到“知名”，由明星主持带动名牌栏目，可以说，电视节目品牌效应，很大程度上是靠“主持人明星效应”支撑起来的。

同样，放眼全球，不管是电视传媒业竞争比较激烈的北美洲、西欧地区还是亚洲地区，主持人个性化形象在节目品牌中所占比重更是与日俱增。在西方国家，专业频道早已形成了主持人中心制，每一个成功的栏目都有著名的主持作为代言人，例如Ellen Degeneres，她的“The Ellen DeGeneres

Show”深受观众的喜爱，并且获得过电视脱口秀的艾美奖。

又如《迈克?华莱士访谈节目》，他凭借手头厚厚的调研材料和不留情面的近景镜头，形成了他特有的侦探式主持风格。国外频道都非常重视对主持人的包装，如以主持人的名字命名，以主持人为中心开发各种产品，既扩大了主持人的知名度，又增加了频道收入。

正是因为节目主持人是传媒的代表，是沟通信息发布者与接受者之间的桥梁，是媒体和观众的代言人，影响范围又是很广的。所以，他们的形象既影响信息的发送效果，也影响

受众的接受效果。因此，主持人形象塑造就显得尤为重要了。可以说，主持人的形象塑造应是其职业行为中的重要组成部分，所以，在形象塑造上也要打造出符合时代需要的电视节目主持人。

二、研究的目标、内容、难点及关键

1(研究目标

本论文希望通过研究达到的两个目的，第一，深入分析被观众所接受和喜爱的个性化主持人塑造的正确方法，并指出太过于个性化主持人所不被接受的问题所在。第二，深入分析电视节目主持人塑造的意义。

2.研究内容

本文主要研究播音员主持人个性化的塑造

因为主持人的形象塑造是其职业行为中的重要组成部分，主持人的形象更是能直接影响节目的效果。所以通过主持人个性化的塑造，希望能为电视节目带来新的活力。

在论文的第一部分，首先说明播音员主持人形象的历史变迁及其现状，分析个性化包装和塑造的定义和内涵。

论文的第二部分，深入分析我国目前播音员主持人的个性化存在的问题，指出个性化是否应该有一个统一的标准，太过于个性化的主持人，大众是否会接受。

在第三部分，用案例来探讨问题，用事实来证明问题。证明注重个性和特色的培养播音员主持人，无论是对播音员和

主持人自己，或者是对中国电视的发展，最终是会成功的，是有长远发展的意义。

3.研究难点

研究难点有两点。第一，在于成功的塑造个性化的主持人的方法有哪些，是否每个主持人都适合这些方法。第二，如何包装和塑造主持人的个性化才能适应市场的需要同时被广大的观众所接受和喜爱，太个性化的主持人不被观众接受又该如何解决。

4.研究关键

在全球化的今天，对目前我国播音员主持人个性化塑造的手段进行分析，并研究如何才能正确的做到既成功的包装和塑造了主持人，又能完全吸引大众，将是论文的立论根据。而正因为通过塑造个性化主持人而为中国电视节目事业带来的革新的意义，同时扩大中国在国际间的舆论影响力，将是本文的研究的关键。

三、研究方法

该课题，就是说明我国目前播音员主持人包装塑造所存在的漏洞及现状。要充分证明主持人包装塑造是因为对广播电视发展具有很大的意义。并选取一些切合论文主题的案例，从而为论文的写作提供有益借鉴。整篇论文主要以理论结合实际的方法来论述，通过文献调查和案例分析

范文三：播音主持开题报告

篇一:播音与主持开题报告

沈阳音乐学院艺术学院本科实践论文开题报告

教学实践管理中心制

篇二:开题报告播音主持

中原工学院广播影视学院毕业设计选题

篇三:播音主持专业毕业论文题目

播音与主持艺术专业毕业论文题目

1.规范播音员、主持人的语言应用行为势在必行

2.“平等交流”才能真正赢得受众

3.试分析“倾听”在认知过程中的重要性

4.试论西方社会“高度卷入”话语风格的自私性

5.试论西方社会“高度卷入”话语风格对我国主持人语言风格的影响

6.如何把握主持语言的话轮转换技巧

7.试论播音备稿的语用意义

8.节目主持信息冗余度摭谈

9.谈节目主持信息冗余度

10.体态符号与电视节目主持人的自我表达

11.体态语是电视节目主持人不可或缺的表达手段

12.如何提高广播电视语言传播的信度

13.如何提高广播电视语言传播的有效性

14.播音员主持人的话语权意识

15.试论当前娱乐节目男主持人或女主持人气质缺失

16.试论体育节目解说员的语言“站位”问题

17.播音员、主持人话语样式分析

18.试论节目主持人的社会角色属性

19.试分析“播音腔”的危害性

20.试分析“主持腔”的危害性

21.语言和谐是社会和谐的重要组成部分

22.“平等交流”对少儿节目主持人意味着什么

23.有声语言表达与传播语境的关系

24.体态符号的电视表达功能

25.台湾海峡两岸语言传播生态分析

26.试论对台广播语言选择的语用意义

27.主持人职业生态调查

28.主持人职业生存现状对策

29.论类型电台主持人风格

30.出境主持的角色定位

31.出境主持的提问技巧

32.直播主持素养

33.直播访谈与录播访谈主持技巧异同

34.娱乐节目主持人表演与模仿

35.专家型主持风格特点如杨锦麟、阮次山、曹景行、蔡

康永等

36.合作主持搭档原则

37.主持人非语言沟通技巧

38.主持人心理素质培养

39.谈新闻播音语速的内在规律

40.试论新闻播音语言的规整性

41.受众心理分析与主持人引导

42.播音、主持语言的基本特点

43.电台服务类节目应注意几个问题

44.广播听众的变迁与应对策略

45.试论主持人创新思维的特征与生发

46.广播音乐节目主持驾驭能力初探

47.谈广告播音的声音造型

48.试论主持人交流意识的培养

49.广播主持人与电视主持人的职业素养分析

50.试论播音员主持人应具备的心理素质

51.试分析节目主持与传统播音的语言特征

52.试论播音员主持人应具备的社会责任感

53.主持人在新闻现场报道中的优劣分析

54.读报”新闻”对主持的挑战

55.新闻娱乐化表达的尝试与思考

56.少儿节目主持人的现状与展望

57.电视新闻语言的时代感

58.谈新闻主播的角色转换

59.谈当代新闻主播的职业素养

60.电视新闻现场报道的语言特征

61.电视新闻现场报道的控场意识

62.看新闻还是看“美女”主持

63.浅谈语言与文化的相互渗透

64.电视出境记者的职业素养

65.省级台以上一挡成功栏目的艺术传播语言、主持等

特点

66.联系现在广播电视实际存在的问题批评的

67.电台交通频道的现状与未来走向

68.电台交通频道主持人的职业素养

69.电台情感热线节目主持人的交流意识

70.研究某位主持人或播音员的语言、主持风格典型

71.研究某一频道的艺术传播特点

72.试论新闻节目“播”与“说”的话语样式

73.解析电视传播新形态——人格化主持

74.分析读报节目

的主持人角色定位

75.试论传媒娱乐化语言风格对大众文化的影响

76.主持人在“民生新闻”播报中如何体现人文关怀

77.引导者与同伴——少儿主持人的形象构建

78.新闻播音风格多样化之我见

79.试论新闻播音语速的把握

80.论谈话类节目主持人的倾听艺术

81.论谈话类节目主持人的提问艺术

82.试论主持语言“港台腔”的危害性

83.如何提高生活服务类节目主持人的服务意识

84.试论少儿节目主持人的心理定位

85.试论少儿节目主持人的语言定位

86.新闻播音“播”与“讲”之我见

87.选秀类节目的主持艺术

88.中文新闻“主播”角色定位比较

89.从奥运相关报道看出境记者素质培养

一、播音与主持艺术方向

1、试论某主持人的主持风格

2、论校园广播的现状与发展

3、论新闻播音情感的把握

4、试论新闻播音风格的多样化

5、论制播分离在中国

6、论主持人的角色塑造

7、节目主持人语言智慧论

8、试论记者型主持人的发展趋势

9、英语播音与主持艺术专业专业素养训练初探

10、县级广播电视机构的生存和发展之路探索

11、汉语新闻播音与英语新闻播音的差异探索

12、论中国体育类节目主持人的风格及语言要求

13、试论地方民生新闻娱乐化倾向

14、中国双语播音主持行业的发展探索

15、论中美电视主持人与文化差异

16、论英语节目主持人的技巧

17、论民生新闻节目的媚俗化问题

18、试论娱乐节目的前景与隐忧

19、电视英语新闻主持人的素养

20、英语播音与英语语音语调

21、热门栏目与大众审美论

22、在三农政策的引导下农业类节目主持人的发展趋势

23、脱口秀节目的前景

24、广播电视节目主持人的角色定位

25、新媒体的现状及发展手机网络移动媒体等

26、试论“纯文化”节目的现状及发展 27、在“泛娱乐”化风气的影响下综艺类节目主持人的现状及发展趋势

28、新闻播音中“说”新闻的发展趋势初探

29、节目主持人采编播能力合一

30、广播节目的生存空间及发展前景

31、网络媒体的运用对广播电视机构的冲击及发展趋势

32、论电视栏目监管评价机制

33、论中国电视节目泛娱乐化倾向

34、地方传媒的生存与竞争

35、电视栏目形象战略管理

36、纪实类电视节目研究

37、电视节目的市场化研究

38、中国电视节目的地域化传播研究

39、电视节目包装对栏目品牌经营的影响

40、电视节目的受众介入意识

41、电视栏节目个案研究

42、电视节目主持的审美取向

43、试论访谈类节目主持人的语言技巧

44、主持人内功的铸造

45、综艺主持人的职业定位

46、论主持人主持节目时的情感体现与尺度把握

47、娱乐电视节目主持中表演元素的运用

48、电视新闻节目主持人的采访技巧

49、电视娱乐节目主持人的角色定位

50、论新闻播音主持的社会责任感

51、论播音主持创作中的个性

52、论播音主持专业技能培养策略

53、试论播音主持之“气”

二、新闻学方向毕业论文参考题目

1、媒体应对公共危机的对策研究

2、公共危机报道中的媒体演变

3、媒体宣传和地区文化

4、媒体宣传和区域形象

5、中国电视频道专业化的现状及问题

6、邹韬奋的新闻专业主义精神探讨

7、灾难性新闻中的媒体视角

8、网络新闻的策划

范文四：播音主持开题报告范文

精品文档

播音主持开题报告范文

播音主持工作是艺术性很强的新闻工作，舆论引导工作是构建和谐社会的重要条件。下面是学习啦为大家带来的播音主持开题报告范文，希望可以帮助大家。

试论访谈类节目收视率的构成因素

一、国内外现状及研究概况

电视访谈类节目源于美国，《talk show》(脱口秀)。是指将人与人之间的交流谈话搬上电视荧幕，并将这种谈话的访谈方式直接作为节目的主要形式。

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目，在国内又引发新一轮“克隆”热随着

社会的发展。明星效应及更多的外来文化的冲击，《鲁豫有约》等访问名人的节目也开始陆续的登上了舞台，用提问的方式让电视机前的观众更进一步的了解这些名人的生活和他们与众不同的的个人经历，让这些光彩夺目的明星更靠近普通人，让他们讲述自己的生活中成长的故事，满足了观众的好奇心。观众参与度。我国的谈话节目中，观众在节目现场表现的参与性相比美国要弱得多，绝大多数人恪守“游戏规则”，主持人给出提问的机会和时间，观众举手示意，得到许可后才会把个人见解娓娓道来。但这种现象随着观众受教育程度的提高，已经有了一些改变。例如中央二台的《对话》，有一期节目是《夫妻创业》，现场观众大多是高校学生和白领人士，提问很踊跃，有些问题富有挑战性。

二、研究目标、内容、难点:

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因此大陆的访谈节目该何去何从，如何能够重振收视?本人从《康熙来了》这档节目的浅层次进行了解，并分析它受关注的原因，并结合大陆访谈节目的现状，试研究决定访谈类节目收视率的因素。

我国电视谈话节目存在很多制约因素:主要集中在以

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下十个方面:其一，缺乏创新精神，克隆现象突出，同质化节目泛滥;其二，栏目定位不清，缺乏个性;其三，节目过程程式化;其四，话题的狭窄化与浅薄化;其五，交流的虚假化，伪沟通现象严重;其六，稀释调和矛盾，谈话缺少对抗性;其七，优秀主持人严重缺乏;其八，过度煽情;其九，缺乏人文关怀;其十，可能的道德滑坡现象。这些是结合我国的电视谈话节目发展过程总结的一系列问题，在下面的部分中将会加以详细的分析和探讨。

三、研究方法

1、分析内容:

本论文以《康熙来了》为对象抽出其经典例子进行分析，从选题方向、节目形式、嘉宾的选择、主持人的风格入手，并针对话题挑选的界限(即是否低俗)等方面，将台湾的访谈节目与大陆的访谈节目进行对比。

、文献参考:

查阅相关书籍资料，找一些近年收视率高的访谈节目进行数据分析统计，广泛查阅文献，为论文提供理论支持。

、比较对照:

将《康熙来了》和大陆其他类似的娱乐性的访谈类节目做比较，从节目的话题设置，到主持风格等，分析出各自的特点，不同点，共同点，综合起来，再结合现状进行一个取长补短的总结。

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四、主要参考文献

1、童兵《比较新闻传播学》，中国人民大学出版社002年

、王群;曹可凡，《谈话节目主持艺术》，上海社会科学院出版社，2002年

、(美)施拉姆，《传播学概论》，新华出版社，1998年

、(美)罗伯特.C.艾伦，《重组话语频道》，中国社会科学出版社，2000年10月版

论文题目

论表演在综艺节目主持中的应用

拟选课题的目的、意义

目前随着电视节目制作的丰富，娱乐节目成为受众讨论的焦点，从受众的角度考虑，面对日益激烈的工作竞争和压力，受众在收看电视节目的时候开始逐渐关注轻松的娱乐节目，以此来进行减压。这是娱乐节目发展的一个良好契机，因为这为娱乐节目提供了一个良好的受众市场。近年来娱乐节目的发展也是十分的突出。从中央到地方涌现出了一些比较成功的娱乐节目，同时在娱乐节目的主持中也涌现除了一些比较成功的节目主持人，形成了他们自己的娱乐节目主持风格，例如湖南卫视的《快乐大本营》中何炅等人在节目的主持中算是比较有特色的，而节目中融入主持人的表演也是一大特色。依据这样的主持特色，湖南卫视的娱乐节目多次

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掀起收视的高潮，因此研究表演在娱乐节目主持中的作用，从理论上和实践上讨论本选题对于娱乐节目的主持来说具有十分重要的意义。

要完成的工作

选择表演在娱乐节目主持的应用作为论文的选题后，笔者在进行论文写作前进行了大量的准备，为了论文能够顺利完成，实现论文研究的目的和意义，需要完成以下的工作:首先是利用可利用的资源，例如图书馆、网络等进行相关的文献资料的收集，特别是有关娱乐节目主持方面的文献资料，另外就是表演在电视节目主持中的作用以及应用，这些都是作为本论文创作的参考理论;其次就是通过网络等手段选取典型的娱乐节目作为论文研究的案例，通过具体的案例的收集完成论文理论结合实际的写作要求。同时为了论文能够达到本科生毕业论文的要求，也为了论文的论点完整、准确，笔者还需要多通导师、同学商量，对论文的结构、论点、论述方式等进行不断的改进，在不断改进中保证论文的质量，完成论文.

预期结果

通过选题的研究，使之成为一篇内容完整，结构合理，符合本科生毕业论文研究要求的毕业论文，同时通过对论题的研究，对论点提出一些笔者个人的建议，实现论文写作的现实意义。

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在选题过程中阅读的文献资料(只写文献名称及篇数)，及其他准备工作(如调研等)

[1] 张幼彬:《浅谈综艺节目主持人的政治素质》，记者摇篮，2002年第9期，

[2] 张晓伟，《浅谈综艺节目主持人的素质构成》，新闻世界，2001年第9期;

[3] 王岩:《谈综艺节目主持人的亲和力》，记者摇篮，2001年第8期;

[4] 汪涛:《浅谈综艺节目主持中的表演成分》，视听纵横，2002年第4期;

[5] 王俐:《综艺节目主持人的语言功能特色》，青年记者，2006年第24期;

[6] 高国庆:《综艺节目主持人的亲和力》，焦作师范高等专科学校学报，2003年第2期;

[7] 言人:《漫话综艺节目主持人》，剧影月报，2005年第4期;

[8] 钱锋:《综艺节目主持人素质剖析》，声屏世界，2000年第6期;

[9] 孙杰杨桐波:《浅议理论广播节目主持人的思想政治素质》，新闻传播，2002年第8期;

[10] 马东:《浅论综艺节目主持人才的发现与培养》，电视研究，2007年第4期;

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[11] 张梦新李琴:《传播学视野中的娱乐综艺节目主持人》，视听纵横，2004年第1期;

[12] 彭莲萍:《综艺节目主持人:内地VS台湾》，视听界，2005年第1期;

[13] 白山:《青年播音员和节目主持人政治素质浅议》，当代传播，2000年第3期;

[14] 陈莎莎:《文艺节目主持人的主持风格》，视听纵横，2001年第2期;

[15] 肖琳芬:《论综艺节目主持人风格的形成》，《社会科学家》，2006年4期

论文研究方案:

研究目标

本论文的主要的研究目标就是要在参考目前的娱乐节目主持中融入表演的因素后取得的收视成绩的基础上，讨论表演对于娱乐节目的重要性，通过理论结合实际的原则，讨论目前的表演元素用在娱乐节目主持中的现状，指出它对于娱乐节目发展的重要性，同时讨论目前的娱乐节目中主持人的表演存在的问题，最重要的是提出笔者对这些存在的问题的一些改进的建议，这也是本论文研究的主要目标。

研究内容和拟解决的问题

本论文主要研究的内容按照结构来分，总结下来有以下几点:

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1、研究娱乐节目主持对主持人素质的要求

、讨论表演在娱乐节目主持中的作用

、讨论目前的一些娱乐节目中主持人的表演现状

、针对目前的主持人表演现状提出一些建议

这是本文主要的研究内容，本文要解决的问题主要集中在通过归纳表演在娱乐节目主持中的作用以及现状后，提出笔者对娱乐节目主持中主持人表演的一些建议，希望能够对娱乐节目的发展有一定的借鉴作用，实现论文的研究目的和意义。

拟采取的研究方法及可行性分析

本论文在写作过程中本着理论结合实际的原则，将新闻学相关的理论结合目前的综艺类节目主持中主持人的表演中比较有特色的案例进行讨论，论文撰写采取的方法有广泛阅读各种文献、参考各家学者观点、调查调研、问卷调查法等方法等，具体的如下:

?文献资料主要是图书馆的书籍、期刊、在网络上搜索有关综艺类节目主持风格等方面的历史文献资料。

?通过网络、电视、广播等媒体，搜集比较成功的综艺类节目主持人在节目中掺入表演元素的案例，作为论文的论点的一个论据。

?通过与指导老师和同学交流，对论文选题形成更深层次的认识。

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?根据文献资料、观察研究资料进行合理分析，吸取前人学术研究上有现实意义的部分，结合自己的认识，形成对选题认识上的新观点，完成论文写作。

可能的创新之处

本论文的可能创新之处就是在于通过于娱乐节目的主持人应该具有的一些素质的研究中过度到表演对于娱乐节目主持人的重要性，同时也在研究娱乐节目主持中如何更恰当地融入主持人的表演，让娱乐节目气氛更加热闹，增强节目收视率。

论文工作进度的初步安排:

月日— 月日查阅资料，确定选题;

月日— 月日与指导老师见面，确定选题的可行性;

月日— 月日搜集资料初步确定写作思路;

月日— 月日在指导老师的指导下完成论文初稿;

月日— 月日对文章的框架等大方向进行修改;

月日— 月日检查文章，对细节进行修改，确保没有错误后定稿。

首先，低价格

摘要:今天的许多高校都开播音与主持专业，可以培养优秀人才，但很少有电台主持人。笔者认为，广播和艺术要求学生具有较全面的知识素养主持。艺术和广播艺术，声音在继承的过程中，性能等方面的优势语言上更多地关注新

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闻学课程需要的基础上，主持学院，以培养更多的优秀播音主持人才。

关键词:新闻学，播音与主持，艺术学校

对中国的广播和电视的时间不长的发展，中国的第一广播电台建于1923年，是由外国人。中国人民广播创建于1940年12月，在中央人民广播电台的前身 - 延安新华广播电台。北京电视台(1978年5月1日，北京电视台正式改为中央电视台)是中国的第一个电视站1958年5月1日试播，中国电视业的诞生。北京是唯一的节目每周播出四次的频率，北京市接收电视节目也只有几十台。但是，广播电视，到2002年底的快速发展，有电视台360座，广播电台1300。项目数2058台电视机，电视人口覆盖率达94.54%。 ?在广播电视的迅速发展对人才的需求电台和主持人，因此吸引了广大学生的积极申请。越来越多的候选人，许多高校竞相提供专业广播和托管。根据对教育部网站公布的数字，教育部在2001年教育部批准了七所高校共建立专业播音与主持，于2002年11批准，2003年9日，2002，2005，14，2006，12007年160012009年12月?，只有9个教育部批准的101年高校设置专业广播和托管，扩张速度可见一斑。该学校开设的专业不仅是大学，艺术学校，技术学院和工程学院甚至喜欢的项目。然而，没有一个高校很多开发人力资源社会电台主持人，这是奇怪和矛盾的现象需要。根据教育部要求，

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部，播音与主持是专业学科中国语言文学，新闻与传播骨干，艺术，主要课程包括语音广播，广播对文学和艺术作品的创作基础，广播电台主持人，电视播出录音室，广播学校学，新闻学概论，新闻编辑，广播和电视节目制作。因此，专业是根据语言，文学和两个基础新闻和沟通。因此，专业化的要求，学生也不是一个单一的，片面的，并要求学生有更全面的素养。在声音艺术语言大学，性能和其他课程有很大的优势，但是，新闻与传播，文学等课程的综合性大学，并有较强的教师队伍。就目前情况而言，艺术机构提供一个专业的比例较大。

在人孙玉胜 - 举办一个所有知名的中国和外国电视台转播的主持人，已在新闻背景，如CBS的Dan美国?相反，中国中央电视台白岩松，柴静，一直长期从事新闻编辑报道，一个记者的经验，良好的新闻素养业主大量积累。他们有一个非常高的新闻敏感性，而且对新闻的客观性，把握好社会责任。这是一个成功的主机必要的。可以从上面的例子看出，基本素养新闻，广播和对艺术的学生是多么重要主机。在广播的广大听众和观众面前，那么，必然涉及通信的相关知识和技能。通信(通信)，交流，和电台主持人和观众的沟通，传播的受众。电台主持人和电台听众，电视节目主持人和电视屏幕旁边的观众，因为面对同样的交流是人际沟通。在人际交往中的所有通信形式至少限制，最容易达到预期的效

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果。因此，它要求主机的消息，意见，评论等方式传达给观众，主机会影响观众传达的接受程度，从而影响受众的角度来看，选择导出的电视收视率，渠道竞争。而广播的线性，但并不像报纸的文字，使观众好的印象深刻，所以，收音机，音响电视的需求，图像，深度报道，就是麦克卢汉所谓的进入，与深度报道，反复强调，要打动观众。在科学传播，人对外界关注的选择性，因此，对于观众来说，他们对信息的接受是可选的，这是人们关注的是非常有限的，因此，重要的是政府新闻处应能主机通过语音，语调和详细说明，以引起观众的注意，从而能吸引观众。不是最重要的事件，紧急广播，其中播出的组织者最后，那就是主机有吸引力的电视观众。由于生活不此外，很可能发生在紧急情况。因此，在使用前，进行深入的背景资料，做在椅子上全面熟悉和准备，了解一大堆演播室现场活动，他们可以处理的过程中意外停滞，介绍相关的背景，互动与客人填写的时间，而不是挂在电视机旁的观众无奈。对于现场直播，主持稿应提前做好准备，应该是轮廓，让空间发挥。在这份报告中可以自由地根据时间调整开始收缩自如。这些书面报告所需的信息素养，就是记者的能力。实时传输的交接在1997年，一个人通过观察和即兴精明和最激动人心的场面做了报告准确表达条订立。可见，新闻笔试和即兴能力，是非常重要的。因此，电台主持人专业的学生，平时要加强学习写自己的写作和沟

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通技巧的信息，无论是书面的信息也应积极参与工作实践，在实践中提高他们的技能，以确保广播前摄像头前的口齿，准确，简洁却不失幽默

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论文题目:浅谈新形势下电视节目编导综合素质

作者:

院系:

学科:

指导教师:开题报告学号: 年级: 专业: 日期:

致谢

本论文的研究工作是在我的导师邵阳女士的精心指导和悉心关怀下完成的，感谢导师于百忙之中能够抽出宝贵的时间，对这篇论文的选题、文章结构、写作思路以及论文的撰写和修改给以耐心的指导。在此过程中，导师针对本论文提出了很多合理化的建议，可以说论文的顺利完成凝聚着邵阳老师的辛勤汗水。在论文

选题至完成过程中，邵阳老师渊博的知识、严谨的治学态度以及

对学生的认真负责的精神，都令我受益匪浅。在此，向尊敬的邵

阳老师表示我最衷心的感谢～

同时，我还要感谢默默支持我的家人、同学、朋友以及各位在

百忙之中抽取时间来审阅本文的专家教授。

最后在本文的撰写过程中，还参考了许多专家学者的研究资料、

研究成果及相关文献，使我论文的撰写少走了许多弯路，在此，

谨向各位作者致以我诚挚的谢意。

浅谈新形势下电视节目编导综合素质

摘要

本文分析了新形势下电视节目编导队伍的现状，提出了对电视

节目编导的素质要求及创新能力、建立健全编导机制，以提高电

视节目编导的综合素质。

关键词:电视编导;现状分析;专业素质;创新;

TV program director of comprehensive quality under the new situation

Abstract This paper analyzes the current situation of TV program director team under the new situation, proposed to the television program director of quality and innovation ability, establish and improve the mechanism to improve the comprehensive quality director, television director

Key words: Television; current situation analysis; professional

quality; innovation

引言 ...................................................................... 2

一、当前电视节目编导素质现状分析 ...................................... 2

二、新形势下对电视节目编导综合素质的要

求 ............................. 2

1.优秀的政治素质和服务意识 ................................................ 3

2(电视专业素

质 ................................................................................... 3

3.审美意识和艺术鉴赏能力 .................................................. 3

4.灵性、悟性及韧性 ........................................................ 3

5.深刻理解和运用视觉语言的表达方

式 ........................................ 3

6.沟通能力和良好的社交能

力 ................................................................. 3

三、对电视节目编导创新思维机制培

养 ...................................................

. 4

结论 ...................................................................... 4

参考文献 .................................................................. 5

引言

随着经济社会的迅猛发展，信息时代突飞猛进，资讯潮流的历

史性飞跃加速了广播电视事业前进的脚步。中国电视经历了从节目时代到栏目时代再到频道时代的迅速转变，频道专业化、节目精品化、栏目对象化等对电视栏目的生存和发展提出了更大的挑战。而电视节目编导是电视栏目的创作核心，电视栏目的优劣在很大程度上取决于电视节目编导综合素质和创新能力。电视节目编导是否具有全面、过硬的专业素养因此成为电视传播竞争胜败的关键。

一、当前电视节目编导素质现状分析

从电视节目编导队伍的现状来看，可以说是数量庞大，具有审美意识和相当高的艺术鉴赏力，有协调组织能力和社交能力也懂得经营。但是目前的编导队伍还存在着一些问题，与新形势下对电视节目编导新的具体的诉求相比整个编导队伍的发展时间比较短，专门受过电视业务训练的人员比例不大，普遍“重实用轻培训，重经验轻理论”，人员流动过于频繁;业务全面、综合素质好的复合型、应用型知识结构的编导专门人才奇缺;科学管理相对滞后，薪酬体系与岗位权责缺乏有效匹配;思想道德水平参差不齐等等阻碍了编导行业向更高层次的发展。

二、新形势下对电视节目编导综合素质的要求

1.优秀的政治素质和服务意识

以高新技术为主要动力的新世纪，国际竞争开始转向社会高智能化的较量，即人才的较量。电视节目编导需要具有对事物的敏锐洞察力和准确判断力，从纷繁复杂的社会现象中捕捉社会动向

的能力，直接影响着创作的结果。这是由当前历史条件、大文艺性质决定的。作为一名电视节目编导，首先要锻炼思想，陶冶感情，培养一种宽阔的胸怀、高尚的思想道德品质以及对真善美的执着追求。与此同时，还要研究电视传播特性和受众心理需求，从而以更好策划创作出为观众喜闻乐见的电视作品。为此必须要善于抓住时代的脉搏、问题的主要矛盾，走在社会发展的最前沿。

只有这样，他们才能够抵制拜金主义、急功近利的思想倾向，恪尽职守建设“两个文明”，充分发挥专业特长，竭诚为观众服务，对社会负责，同行业之间互助合作，以无私奉献精神传播先进文化。比如《焦点访谈》的选题内容是当前的热点、焦点话题，是具有重大意义的新闻事件，如国家大政

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