范文一:校长给校园文学社寄语
刊首寄语
高一年级“梦华文学社”创办的刊物《花草集》第一期要出版了,几位主办同学约我写几句话,由于诸多原因,我一再推脱,但还是被他们的诚心所打动,于是应允下来。细细一想,要写的东西很多,却又不知从何说起,考虑再三,索性提笔,写两个方面的意思,一是我的感受,二是几点希望,就算是本刊物的开篇寄语吧!
2005年冬季,高一新生李乐康,朱鹏玮等几位同学兴致勃勃地来找我,提出创办“梦华文学社”的想法,征求我的意见。考虑到我校是一所普通完全中学,任何一种校园文化或组织,都代表着一个单位的形象和文化底蕴,不可轻率从事,加之创办刊物,需要花费大量时间,人力和财力,于是就有推诿之意。直到今年5月的一天,偶然在教导处见到“梦华文学社”创办刊物的初稿,细阅之,清新之气扑面而来,指导老师和学生的心血浸透于字里行间,我深受感动,也坚定了鼓励、支持刊物创办下去的信心和决心。 李乐康、朱鹏玮等几位同学朴朴实实,稚气未脱,但他们身上却流露着农家孩子的一种坚强、质朴和执著的精神。在当今流行的文化大潮影响下,他们没有迷失方向,更没有丧失自我,与那些打扮时髦,身着奇装异服的人相比,他们有着自己美好的梦想,目光中充满着对知识的渴求与自信,痴迷于文学之中,一味地执著追求。在这些同学身上,让我看到了新时代中学生应具有的精神风貌,看到了对祖国优秀文化继承与发扬的一种责任和信念,也看到了我们朱店中学莘莘学子的未来和希望。
任何一种新生事物,它的产生、发展和形成必然要经历一个曲折、漫长的过程。“梦华文学社”如同迎着春风破土而出的一棵幼苗,清新稚嫩,带着泥土气息。尽管刊物上的一些文章显得还是很幼稚,很浅陋,但相信只要不断的努力,就一定会结出硕果。在此,我提几点希望:一是希望刊物在思想主题方面深刻挖掘,要讴歌新时代精神,唱响校园文化的主旋律,弘扬社会正气,展现当代中学生的精神风貌。二是要坚持写自己身边的人和事,要有真情实感。“文学即人学”,要充分发挥文学反映现实生活的作用,揭示人的内心世界和思想情感 ,展现生活美和人性美。三是发表自己的作品,切忌抄袭,要把刊物办成一块展示文学才华的天地,让同学们在这里尽情抒写自己的人生,畅想未来,放飞梦想,一旦抄袭照搬别人东西,那将失去意义。四是一定要坚持办下去,我校以前也曾有过一些类似的文学社团,最终都未能坚持下去,希望“梦华文学社”从一开始就规范管理,稳步发展,把真正具有文学天赋和爱好的同学吸纳进来,灵活多样地举办各种形式的社团活动,丰富校园文化。
愿梦华文学社越办越好。
范文二:文学社寄语
? ? ? ? ?文学社寄?语
篇一?:
? 文学社?杂志刊首?寄语 刊?首寄语 ?春意浓浓?,不知不?觉,四月?已沿着季?节的脉络?走了大半?,校园的?梧桐树叶?不知何时?浸入了墨?绿的颜色?,少了那?份枯涩,?偶尔的一?场淅沥的?雨,也会?让人感到?刺骨的春?寒。
? 春?雨过后,?太阳出来?了,整个?世界像刚?洗过一样?,特别清?爽。漫步?在校园的?梧桐树下?,心中突?然一个亮?光闪现,?一种莫名?的感动涌?上心头。?不是吗,?春天来临?,梧桐树?在经历严?冬的洗礼?之后,又?毫不吝啬?地舒展它?的绿叶,?开始了为?课间休息?、嬉戏玩?耍的孩子?们遮风挡?雨的旅程?。树下的?孩子们啊?,你在享?受梧桐树?的阴翳时?,可曾感?受到它的?存在, ?人,就应?该象这树?一样,有?目标,就?只管前行?;有爱心?,就只管?给予;有?光明,未?来就永远?不会黑暗?。
? 即使?身处寒冬?,只要心?中有光,?就能闻到?春的气息?;即使被?困逆境,?只要心中?有光,就?能穿透乌?云;即使?遭遇挫折?,只要心?中有光,?哪怕跌倒?一百次,?也能一百?零一次的?站起~因?为这光,?是人生之?路的探照?灯,成功?大门的金?钥匙。 ?
?抬头看看?校园的那?一抹绿,?那新鲜初?放的绿,?忽然觉得?那不仅仅?是绿,那?是爱,是?暖,是希?望,是奋?进,是人?间美好的?四月天~?篇二:
? 文?学社寄语? 文学社?寄语 我?叫陈叶蕾?,是一棵?种在石门?中学高二?4班的田?里,每天?都会有许?多的人给?我们???浇水???,所以我?这棵树长?得十分的?强壮 高?二4班 ?陈叶蕾 ?我是高二?4班孙彩?霞,在文?学社担任?组织部干?事,活泼?爱笑是我?的特点,?我的座右?铭是:
? 坦?然的面对?过去,这?样它就不?会搅乱我?的现在。?
? 高二4?班 孙彩?霞Sun? 每件事?最后都会?是好事,?如果不是?好事,说?明还没到?最后。高?二5 朱?琳琳 ???Boo?n”的一?声巨响,?胜伟闪亮?登场,各?位好,来?自高二3?班的洪胜?伟,没有?什么特长?,脚短手?短跟常人?一样,喜?欢一个人?待在教室?戴上耳机?,沉寂在?歌声,但?从不会唱?歌,喜欢?在草稿本?上涂鸦写?东西。 ?
?最近跟央?一样迷上?了曳步,?但永远没?有她跳的?好,也就?当无聊打?发时间好?了,也充?实了许多?。
? 高二?3班洪胜?伟 我的?名字叫邹?磊,来自?高二1班?,我的兴?趣爱好有?许多,如?打篮球,?听歌,玩?游戏等类?的爱好,?我的性格?是开朗的?,我的名?言名句:?
?多磨练自?己,才有?美好的果?。
? 我参?入了文学?社文艺部?的一员,?也很庆幸?有此机会?让自己改?善的更好? 高二1?班邹磊 ?本人名为?徐婵,来?到这世上?已经17?个年头了?,标准的?吃货一枚?,梦想是?吃遍天下?的美食 ?哈哈哈 ?高二4班?徐婵 我?是石门中?学高二5?班的留丽?柄,在文?学社中担?任组织部?部长一职?,我相信?文学在我?们这一群?人的努力?下将会越?做越好,?我的座右?铭是:
? 已?所不欲 ?勿施于人? 高二5?班 留丽?柄篇三:?
?校长给校?园文学社?寄语 刊?首寄语 ?高一年级?“梦华文?学社”创?办的刊物?《花草集?》第一期?要出版了?,几位主?办同学约?我写几句?话,由于?诸多原因?,我一再?推脱,但?还是被他?们的诚心?所打动,?于是应允?下来。细?细一想,?要写的东?西很多,?却又不知?从何说起?,考虑再?三,索性?提笔,写?两个方面?的意思,?
一?是我的感?受,
? 二是几?点希望,?就算是本?刊物的开?篇寄语吧?~ 20?17年冬?季,高一?新生李乐?康,朱鹏?玮等几位?同学兴致?勃勃地来?找我,提?出创办“?梦华文学?社”的想?法,征求?我的意见?。考虑到?我校是一?所普通完?全中学,?任何一种?校园文化?或组织,?都代表着?一个单位?的形象和?文化底蕴?,不可轻?率从事,?加之创办?刊物,需?要花费大?量时间,?人力和财?力,于是?就有推诿?之意。直?到今年5?月的一天?,偶然在?教导处见?到“梦华?文学社”?创办刊物?的初稿,?细阅之,?清新之气?扑面而来?,指导老?师和学生?的心血浸?透于字里?行间,我?深受感动?,也坚定?了鼓励、?支持刊物?创办下去?的信心和?决心。 ?
?李乐康、?朱鹏玮等?几位同学?朴朴实实?,稚气未?脱,但他?们身上却?流露着农?家孩子的?一种坚强?、质朴和?执著的精?神。在当?今流行的?文化大潮?影响下,?他们没有?迷失方向?,更没有?丧失自我?,与那些?打扮时髦?,身着奇?装异服的?人相比,?他们有着?自己美好?的梦想,?目光中充?满着对知?识的渴求?与自信,?痴迷于文?学之中,?一味地执?著追求。?在这些同?学身上,?让我看到?了新时代?中学生应?具有的精?神风貌,?看到了对?祖国优秀?文化继承?与发扬的?一种责任?和信念,?也看到了?我们朱店?中学莘莘?学子的未?来和希望?。
? 任何?一种新生?事物,它?的产生、?发展和形?成必然要?经历一个?曲折、漫?长的过程?。“梦华?文学社”?如同迎着?春风破土?而出的一?棵幼苗,?清新稚嫩?,带着泥?土气息。?尽管刊物?上的一些?文章显得?还是很幼?稚,很浅?陋,但相?信只要不?断的努力?,就一定?会结出硕?果。在此?,我提几?点希望:?花草集》?第一期要?出版了,?几位主办?同学约我?写几句话?,由于诸?多原因,?我一再推?脱,但还?是被他们?的诚心所?打动,于?是应允下?来。细细?一想,要?写的东西?很多,却?又不知从?何说起,?考虑再三?,索性提?笔,写两?个方面的?意思,
? 一是?我的感受?,
?算是本刊?物的开篇?寄语吧~? 201?7年冬季?,高一新?生李乐康?,朱 ?二是几点?希望,就
鹏玮?等几位同?学兴致勃?勃地来找?我,提出?创办“梦?华文学社?”的想法?,征求我?的意见。?考虑到我?校是一所?普通完全?中学,任?何一种校?园文化或?组织,都?代表着一?个单位的?形象和文?化底蕴,?不可轻率?从事,加?之创办刊?物,需要?花费大量?时间,人?力和财力?,于是就?有推诿之?意。直到?今年5月?的一天,?偶然在教?导处见到?“梦华文?学社”创?办刊物的?初稿,细?阅之,清?新之气扑?面而来,?指导老师?和学生的?心血浸透?于字里行?间,我深?受感动,?也坚定了?鼓励、支?持刊物创?办下去的?信心和决?心。
? 李?乐康、朱?鹏玮等几?位同学朴?朴实实,?稚气未脱?,但他们?身上却流?露着农家?孩子的一?种坚强、?质朴和执?著的精神?。在当今?流行的文?化大潮影?响下,他?们没有迷?失方向,?更没有丧?失自我,?与那些打?扮时髦,?身着奇装?异服的人?相比,他?们有着自?己美好的?梦想,目?光中充满?着对知识?的渴求与?自信,痴?迷于文学?之中,一?味地执著?追求。在?这些同学?身上,让?我看到了?新时代中?学生应具?有的精神?风貌,看?到了对祖?国优秀文?化继承与?发扬的一?种责任和?信念,也?看到了我?们朱店中?学莘莘学?子的未来?和希望。?
? 任何一?种新生事?物,它的?产生、发?展和形成?必然要经?历一个曲?折、漫长?的过程。?“梦华文?学社”如?同迎着春?风破土而?出的一棵?幼苗,清?新稚嫩,?带着泥土?气息。尽?管刊物上?的一些文?章显得还?是很幼稚?,很浅陋?,但相信?只要不断?的努力,?就一定会?结出硕果?。在此,?我提几点?希望》里?的“国风?”,即是?如此。“?风”,化?无形而有?力,它既?是种子的?传播者,?又是我们?走向成功?的助力者?。故文学?社名曰“?蒿风”。?
? “不积?跬步,无?以致千里?;不积小?流,无以?成江海。?”愿爱好?文学的同?学们从点?点滴滴做?起,从写?好每一篇?小作文做?起。
? 愿?大家在新?的一年里?身体健康?学习进步?~ 20?17年1?2月31?日篇五:?
?寄语文学?社小社员?--林云?国为峨山?县塔甸中?学紫薇文?学社寄语? 【编者?寄语文学?社全体社?员】 你?想写好文?章吗,请?多读点书? ——从?余光中先?生的《乡?愁》说起? 台湾著?名诗人余?光中先生?的《乡愁?》 诗是?脍炙人口?的。他用?短短四节?一十六行?总 共八?十八个字?,将一腔?愁绪表现?得淋漓尽?致,使得?读它的人?不由得不?为之动情?。
? 同学?们在学这?首诗的时?候,对前?面三段的?理解都不?觉得难,?因为邮票?、船票、?坟墓都比?较 熟悉?,而对后?一节里“?浅浅的海?峡”中“?海峡”为?什么是“?浅浅”的?,则怎么?也说不清?楚,尽管? 通过老?师的讲解?有些明白?,但想不?明白的是?余老先生?怎么会用?这么一个?词。
? 老?师在教学?这首诗时?,大多会?用一些古?诗句来引?入或帮助?同学们加?深理解,?比如“日? 暮乡关?何处是,?烟波江上?使人愁”?、“举头?望明月,?低头思故?乡”之类?,但有一?点或许是?没有 想?到或许是?觉得不便?讲的是,?余老先生?将乡愁比?作“浅浅?的海峡”?的源头。?
? 实际上?,海峡相?比较而言?是窄而不?是浅的,?为何余老?先生要说?浅呢,这?就得从“?愁”说起?了。
? “?愁”是一?种感觉一?种心绪,?可感而不?可见,怎?么在文字?中表现呢?,古往今?来的文
?是搜尽枯?肠,捻断?髭须,他?们用多种?方法写 ?自己的相?思之愁绪?(乡愁其?人?们可说
实也就是?一种相 ?思之愁,?思乡与思?人是不可?分的)。?诗仙李 ?白有“白?发三千丈?,缘愁似?个长”,?南唐李 ?后主有“?问君能有?几多愁,?恰似一江?春水向 ?东流”,?说的是愁?之长。唐?代另一位?大诗人白? 居易有?一首《浪?淘沙》诗?:乡愁》?说起 台?湾著名诗?人余光中?先生的《?乡愁》 ?诗是脍炙?人口的。?他用短短?四节一十?六行总 ?共八十八?个字,将?一腔愁绪?表现得淋?漓尽致,?使得读它?的人不由?得不为之?动情。 ?
?同学们在?学这首诗?的时候,?对前面三?段的理解?都不觉得?难,因为?邮票、船?票、坟墓?都比较 ?熟悉,而?对后一节?里“浅浅?的海峡”?中“海峡?”为什么?是“浅浅?”的,则?怎么也说?不清楚,?尽管 通?过老师的?讲解有些?明白,但?想不明白?的是余老?先生怎么?会用这么?一个词。?
? 老师在?教学这首?诗时,大?多会用一?些古诗句?来引入或?帮助同学?们加深理?解,比如?“日 暮?乡关何处?是,烟波?江上使人?愁”、“?举头望明?月,低头?思故乡”?之类,但?有一点或?许是没有? 想到或?许是觉得?不便讲的?是,余老?先生将乡?愁比作“?浅浅的海?峡”的源头。?
? 实?际上,海?峡相比较?而言是窄?而不是浅?的,为何?余老先生?要说浅呢?,这就得?从“愁”?说起了。?
? “愁”?是一种感?觉一种心?绪,可感?而不可见?,怎么在?文字中表?现呢,古?往今来的?文人们可?说 是搜?尽枯肠,?捻断髭须?,他们用?多种方法?写 自己?的相思之?愁绪(乡?愁其实也?就是一种?相 思之?愁,思乡?与思人是?不可分的?)。诗仙?李 白有?“白发三?千丈,缘?愁似个长?”,南唐?李 后主?有“问君?能有几多?愁,恰似?一江春水?向 东流?”,说的?是愁之长?。唐代另?一位大诗?人白 居?易有一首?《浪淘沙?》诗》:?
?“人道海?水深,不?抵相思半?。海水尚? 有涯,?相思渺无?畔。……?”这就是?说,海水?远不及相?思之深和?相思之没?有涯际。?
? 现在我?们回头来?看余光中?先生的“?乡愁是一?弯浅浅的?海峡”就?好理解得?多 了。?余光中先?生生于南?京,长期?生活在台?湾,对家?乡对祖国?他是有着?深切的 ?怀念之情?的,一湾?海峡,阻?隔了两岸?人民几十?年,其思?念之情的?确比海还? 要深,?所以,诗?人就认为?海峡是“?浅浅的”?了,由于?诗人有着?深厚的古?典文 学?修养的底?蕴,所以?诗人就这?样似乎是?不经意地?轻轻地(?重重地)?下了笔。?
? 所以,?我要对文?学社小作?者们说的?话就是:?
?你想写好?文章吗,?请多读点? 书。那?样,当你?想要表达?自己思想?的时候,?就会“得?来全不费?工夫”了?。
?
?
范文三:寄语文学社
? ? ? ? ?寄语文学?社
篇一?:
? 文学社?寄语 文?学社寄语? 我叫陈?叶蕾,是?一棵种在?石门中学?高二4班?的田里,?每天都会?有许多的?人给我们???浇水???,所?以我这棵?树长得十?分的强壮? 高二4?班 陈叶?蕾 我是?高二4班?孙彩霞,?在文学社?担任组织?部干事,?活泼爱笑?是我的特?点,我的?座右铭是?:
? 坦然的?面对过去?,这样它?就不会搅?乱我的现?在。
? 高?二4班 ?孙彩霞S?un 每?件事最后?都会是好?事,如果?不是好事?,说明还?没到最后?。高二5? 朱琳琳? ??B?oon”?的一声巨?响,胜伟?闪亮登场?,各位好?,来自高?二3班的?洪胜伟,?没有什么?特长,脚?短手短跟?常人一样?,喜欢一?个人待在?教室戴上?耳机,沉?寂在歌声?,但从不?会唱歌,?喜欢在草?稿本上涂?鸦写东西?。
? 最近?跟央一样?迷上了曳?步,但永?远没有她?跳的好,?也就当无?聊打发时?间好了,?也充实了?许多。 ?
?高二3班?洪胜伟 ?我的名字?叫邹磊,?来自高二?1班,我?的兴趣爱?好有许多?,如打篮?球,听歌?,玩游戏?等类的爱?好,我的?性格是开?朗的,我?的名言名?句:
? 多磨?练自己,?才有美好?的果。 ?
?我参入了?文学社文?艺部的一?员,也很?庆幸有此?机会让自?己改善的?更好 高?二1班邹?磊 本人?名为徐婵?,来到这?世上已经?17个年?头了,标?准的吃货?一枚,梦?想是吃遍?天
哈哈?哈 高二?4班徐婵? 我是石?门中学高?二5班的?留丽柄,?在文学社?中担任下的美?食
组?织部部长?一职,我?相信文学?在我们这?一群人的?努力下将?会越做越?好,我的?座右铭是?:
? 已所不?欲 勿施?于人 高?二5班 ?留丽柄篇?二:
? 文学?社杂志刊?首寄语 ?刊首寄语? 春意浓?浓,不知?不觉,四?月已沿着?季节的脉?络走了大?半,校园?的梧桐树?叶不知何?时浸入了?墨绿的颜?色,少了?那份枯涩?,偶尔的?一场淅沥?的雨,也?会让人感?到刺骨的?春寒。 ?
?春雨过后?,太阳出?来了,整?个世界像?刚洗过一?样,特别?清爽。漫?步在校园?的梧桐树?下,心中?突然一个?亮光闪现?,一种莫?名的感动?涌上心头?。不是吗?,春天来?临,梧桐?树在经历?严冬的洗?礼之后,?又毫不吝?啬地舒展?它的绿叶?,开始了?为课间休?息、嬉戏?玩耍的孩?子们遮风?挡雨的旅?程。树下?的孩子们?啊,你在?享受梧桐?树的阴翳?时,可曾?感受到它?的存在,? 人,就?应该象这?树一样,?有目标,?就只管前?行;有爱?心,就只?管给予;?有光明,?未来就永?远不会黑?暗。
? 即?使身处寒?冬,只要?心中有光?,就能闻?到春的气?息;即使?被困逆境?,只要心?中有光,?就能穿透?乌云;即?使遭遇挫?折,只要?心中有光?,哪怕跌?倒一百次?,也能一?百零一次?的站起~?因为这光?,是人生?之路的探?照灯,成?功大门的?金钥匙。?
? 抬头看?看校园的?那一抹绿?,那新鲜?初放的绿?,忽然觉?得那不仅?仅是绿,?那是爱,?是暖,是?希望,是?奋进,是?人间美好?的四月天?~篇三:?
?校长给校?园文学社?寄语 刊?首寄语 ?高一年级?“梦华文?学社”创?办的刊物?《花草集?》第一期?要出版了?,几位主?办同学约?我写几句?话,由于?诸多原因?,我一再?推脱,但?还是被他?们的诚心?所打动,?于是应允?下来。细?细一想,?要写的东?西很多,?却又不知?从何说起?,考虑再?三,索性?提笔,写?两个方面?的意思,?
一?是我的感?受,
? 二是几?点希望,?就算是本?刊物的开?篇寄语吧?~ 20?17年冬?季,高一?新生李乐?康,朱鹏?玮等几位?同学兴致?勃勃地来?找我,提?出创办“?梦华文学?社”的想?法,征求?我的意见?。考虑到?我校是一?所普通完?全中学,?任何一种?校园文化?或组织,?都代表着?一个单位?的形象和?文化底蕴?,不可轻?率从事,?加之创办?刊物,需?要花费大?量时间,?人力和财?力,于是?就有推诿?之意。直?到今年5?月的一天?,偶然在?教导处见?到“梦华?文学社”?创办刊物?的初稿,?细阅之,?清新之气?扑面而来?,指导老?师和学生?的心血浸?透于字里?行间,我?深受感动?,也坚定?了鼓励、?支持刊物?创办下去?的信心和?决心。 ?
?李乐康、?朱鹏玮等?几位同学?朴朴实实?,稚气未?脱,但他?们身上却?流露着农?家孩子的?一种坚强?、质朴和?执著的精?神。在当?今流行的?文化大潮?影响下,?他们没有?迷失方向?,更没有?丧失自我?,与那些?打扮时髦?,身着奇?装异服的?人相比,?他们有着?自己美好?的梦想,?目光中充?满着对知?识的渴求?与自信,?痴迷于文?学之中,?一味地执?著追求。?在这些同?学身上,?让我看到?了新时代?中学生应?具有的精?神风貌,?看到了对?祖国优秀?文化继承?与发扬的?一种责任?和信念,?也看到了?我们朱店?中学莘莘?学子的未?来和希望?。
? 任何?一种新生?事物,它?的产生、?发展和形?成必然要?经历一个?曲折、漫?长的过程?。“梦华?文学社”?如同迎着?春风破土?而出的一?棵幼苗,?清新稚嫩?,带着泥?土气息。?尽管刊物?上的一些?文章显得?还是很幼?稚,很浅?陋,但相?信只要不?断的努力?,就一定?会结出硕?果。在此?,我提几?点希望:?花草集》?第一期要?出版了,?几位主办?同学约我?写几句话?,由于诸?多原因,?我一再推?脱,但还?是被他们?的诚心所?打动,于?是应允下?来。细细?一想,要?写的东西?很多,却?又不知从?何说起,?考虑再三?,索性提?笔,写两?个方面的?意思,
? 一是?我的感受?,
?算是本刊?物的开篇?寄语吧~? 201?7年冬季?,高一新?生李乐康?,朱 ?二是几点?希望,就
鹏玮?等几位同?学兴致勃?勃地来找?我,提出?创办“梦?华文学社?”的想法?,征求我?的意见。?考虑到我?校是一所?普通完全?中学,任?何一种校?园文化或?组织,都?代表着一?个单位的?形象和文?化底蕴,?不可轻率?从事,加?之创办刊?物,需要?花费大量?时间,人?力和财力?,于是就?有推诿之?意。直到?今年5月?的一天,?偶然在教?导处见到?“梦华文?学社”创?办刊物的?初稿,细?阅之,清?新之气扑?面而来,?指导老师?和学生的?心血浸透?于字里行?间,我深?受感动,?也坚定了?鼓励、支?持刊物创?办下去的?信心和决?心。
? 李?乐康、朱?鹏玮等几?位同学朴?朴实实,?稚气未脱?,但他们?身上却流?露着农家?孩子的一?种坚强、?质朴和执?著的精神?。在当今?流行的文?化大潮影?响下,他?们没有迷?失方向,?更没有丧?失自我,?与那些打?扮时髦,?身着奇装?异服的人?相比,他?们有着自?己美好的?梦想,目?光中充满?着对知识?的渴求与?自信,痴?迷于文学?之中,一?味地执著?追求。在?这些同学?身上,让?我看到了?新时代中?学生应具?有的精神?风貌,看?到了对祖?国优秀文?化继承与?发扬的一?种责任和?信念,也?看到了我?们朱店中?学莘莘学?子的未来?和希望。?
? 任何一?种新生事?物,它的?产生、发?展和形成?必然要经?历一个曲?折、漫长?的过程。?“梦华文?学社”如?同迎着春?风破土而?出的一棵?幼苗,清?新稚嫩,?带着泥土?气息。尽?管刊物上?的一些文?章显得还?是很幼稚?,很浅陋?,但相信?只要不断?的努力,?就一定会?结出硕果?。在此,?我提几点?希望》2?017年?第05期? 主办:?
?中国语文?报刊协会?校园文学?报刊分会? 主编:?
?周小英 ?特约主编?:
? 张小玲? 点击文?学社 精?典文学社?成立于2?017年?10月,?隶属于福?建省云霄?县精典培?训学校,?现有社员?100余?人,学生?在这里沐?浴书香,?遨游于文?字的海洋?。文学社?每年都举?办丰富多?彩的活动?,比如,?作文培训?、擂台比?赛、演讲?比赛、户?外采风、?作文考级?大赛等。?
? 云霄县?精典培训?学校是经?云霄县教?育局和民?政局审批?通过的民?办培训机?构,是云?霄县青少?年的校外?辅导基地?,至今已?建校10?周年了。?精典培训?学校秉承?“打造精?品、铸就?精英、成?就经典、?成为典范?”的办学?目标,努?力把学校?打造成为?一所环境?优美、设?备先进、?质量一流?的培训学?校。精典?文学社也?为学校增?添了一道?亮丽的风?景线。 ?
?(张小玲?) 习作?展示 我?的家乡依?山傍水,?风景优美?,物产丰?富,人杰?地灵,是?一个充满?文化气息?的地方。?其中,坐?落在县城?西面的将?军山公园?,就是一?个旅游休?闲的好去?处。
? [?摘自精典?文学社黄?朱子苗《?美丽的将?军山公园?》,指导?老师:美?丽的将军?山公园》?,指导老?师》说起? 台湾著?名诗人余?光中先生?的《乡愁?》 诗是?脍炙人口?的。他用?短短四节?一十六行?总 共八?十八个字?,将一腔?愁绪表现?得淋漓尽?致,使得?读它的人?不由得不?为之动情?。
? 同学?们在学这?首诗的时?候,对前?面三段的?理解都不?觉得难,?因为邮票?、船票、?坟
熟悉?,而对后?一节里“?浅浅的海?峡”中“?海峡”为?什么是“?浅浅”的?,则怎么?也墓都比?较
说不清?楚,尽管? 通过老?师的讲解?有些明白?,但想不?明白的是?余老先生?怎么会用?这么一个?词。
? 老?师在教学?这首诗时?,大多会?用一些古?诗句来引?入或帮助?同学们加?深理解,?比如“日? 暮乡关?何处是,?烟波江上?使人愁”?、“举头?望明月,?低头思故?乡”之类?,但有一?点或许是?没有 想?到或许是?觉得不便?讲的是,?余老先生?将乡愁比?作“浅浅?的海峡”?的源头。?
? 实际上?,海峡相?比较而言?是窄而不?是浅的,?为何余老?先生要说?浅呢,这?就得从“?愁”说起?了。
? “?愁”是一?种感觉一?种心绪,?可感而不?可见,怎?么在文字?中表现呢?,古往今?来的文人?们可说 ?是搜尽枯?肠,捻断?髭须,他?们用多种?方法写 ?自己的相?思之愁绪?(乡愁其?实也就是?一种相 ?思之愁,?思乡与思?人是不可?分的)。?诗仙李 ?白有“白?发三千丈?,缘愁似?个长”,?南唐李 ?后主有“?问君能有?几多愁,?恰似一江?春水向 ?东流”,?说的是愁?之长。唐?代另一位?大诗人白? 居易有?一首《浪?淘沙》诗?:乡愁》? 诗是脍?炙人口的?。他用短?短四节一?十六行总? 共八十?八个字,?将一腔愁?绪表现得?淋漓尽致?,使得读?它的人不?由得不为?之动情。?
? 同学们?在学这首?诗的时候?,对前面?三段的理?解都不觉?得难,因?为邮票、?船票、坟?墓都比较? 熟悉,?而对后一?节里“浅?浅的海峡?”中“海?峡”为什?么是“浅?浅”的,?则怎么也?说不清楚?,尽管 ?通过老师?的讲解有?些明白,?但想不明?白的是余?老先生怎?么会用这?么一个词?。
? 老师?在教学这?首诗时,?大多会用?一些古诗?句来引入?或帮助同?学们加深?理解,比?如“日 ?暮乡关何?处是,烟?波江上使?人愁”、?“举头望?明月,低?头思故乡?”之类,?但有一
点?或许是没?有 想到?或许是觉?得不便讲?的是,余?老先生将?乡愁比作?“浅浅的?海峡”的?源头。 ?
?实际上,?海峡相比?较而言是?窄而不是?浅的,为?何余老先?生要说浅?呢,这就?得从“愁?”说起了?。
? “愁?”是一种?感觉一种?心绪,可?感而不可?见,怎么?在文字中?表现呢,?古往今来?的文人们?可说 是?搜尽枯肠?,捻断髭?须,他们?用多种方?法写 自?己的相思?之愁绪(?乡愁其实?也就是一?种相 思?之愁,思?乡与思人?是不可分?的)。诗?仙李 白?有“白发?三千丈,?缘愁似个?长”,南?唐李 后?主有“问?君能有几?多愁,恰?似一江春?水向 东?流”,说?的是愁之?长。唐代?另一位大?诗人白 ?居易有一?首《浪淘?沙》诗》?:
? “人道?海水深,?不抵相思?半。海水?尚 有涯?,相思渺?无畔。…?…”这就?是说,海?水远不及?相思之深?和相思之?没有涯际?。
? 现在?我们回头?来看余光?中先生的?“乡愁是?一弯浅浅?的海峡”?就好理解?得多 了?。余光中?先生生于?南京,长?期生活在?台湾,对?家乡对祖?国他是有?着深切的? 怀念之?情的,一?湾海峡,?阻隔了两?岸人民几?十年,其?思念之情?的确比海?还 要深?,所以,?诗人就认?为海峡是?“浅浅的?”了,由?于诗人有?着深厚的?古典文 ?学修养的?底蕴,所?以诗人就?这样似乎?是不经意?地轻轻地?(重重地?)下了笔?。
? 所以?,我要对?文学社小?作者们说?的话就是?:
? 你想写?好文章吗?,请多读?点 书。?那样,当?你想要表?达自己思?想的时候?,就会“?得来全不?费工夫”?了。
?
?
范文四:文学社寄语
文学社寄语
我叫陈叶蕾,是一棵种在石门中学高二4班的田里,每天都会有许多的人给我们‘‘浇水’’,所以我这棵树长得十分的强壮
高二4班 陈叶蕾
我是高二4班孙彩霞,在文学社担任组织部干事,活泼爱笑是我的特点,我的座右铭是:坦然的面对过去,这样它就不会搅乱我的现在。
高二4班 孙彩霞Sun
每件事最后都会是好事,如果不是好事,说明还没到最后。
高二5 朱琳琳 ‘‘Boon”的一声巨响,胜伟闪亮登场,各位好,来自高二3班的洪胜伟,没有什么特长,脚短手短跟常人一样,喜欢一个人待在教室戴上耳机,沉寂在歌声,但从不会唱歌,喜欢在草稿本上涂鸦写东西。
最近跟央一样迷上了曳步,但永远没有她跳的好,也就当无聊打发时间好了,也充实了许多。
高二3班洪胜伟
我的名字叫邹磊,来自高二1班,我的兴趣爱好有许多,如打篮球,听歌,玩游戏等类的爱好,我的性格是开朗的,我的名言名句:多磨练自己,才有美好的果。
我参入了文学社文艺部的一员,也很庆幸有此机会让自己改
善的更好
高二1班邹磊 本人名为徐婵,来到这世上已经17个年头了,标准的吃货一枚,梦想是吃遍天下的美食 哈哈哈
高二4班徐婵 我是石门中学高二5班的留丽柄,在文学社中担任组织部部长一职,我相信文学在我们这一群人的努力下将会越做越好,我的座右铭是:已所不欲 勿施于人
高二5班 留丽柄
范文五:寄语清江文学社
寄语清江杂志社
——籍以此文与王玉宇及其学友共勉
现就读江西理工大学汉语国际教育的女儿,知道我历来喜欢写点小文章,她也常常读我写的文章。
前天晚上,她突然心血来潮,发来信息问我:“老爸,我们学校有一个清江文学社,您要不要投稿?”给一所大学的文学社投稿?说实在的,我还没想过,一是怕自己的水平不好,让这些时代的骄子贻笑大方;二是怕我这个70后的小学教师涂鸦的文字不符合他们的口味。
后来又转念一想,有机会给女儿就读的大学文学社投稿,可以让这些90后的大学生了解一下他们父辈的生活经历与成长足迹,未尝不是一件好事,也是双方跨越时空进行心与心交流的机会,相互了解的机遇。
我想,女儿对我写的文章或许有这样一个总体的评价,文笔老到,感情真挚,但文章所表现的思想与手法,未免OUT 了,这就是所谓的代沟吧!再也正常不过的事了。
女儿也常常会向我求教,如何才能快速提高自身的文学素养和写作水平?这不是三言两语所能一下子说清的。但根据我的写作经历,我建议从三个方面来要求自己,则对提高自己的写作水平肯定有一些帮助。
一方面要深入书海,大量阅读传统的经典的名家的文学作品,虽然现在的社会已进入了读屏时代,网络上的文学作品是海量的,时新的,可以汲取的文学营养很多,但也是泥沙俱下,良莠不辨。而传统的经典的名家的文学作品是经过岁月的洗礼,其对一个人的影响是良好的深远的,其价值是巨大的,应当把传统的经典的名家的文学作品放在阅读的首选地位。
另一方面要放飞心灵,让自己融入宽泛的自然与社会,感悟亲情与人生,关注人类发展,写出融入自我,忘却自我,超越自我的文章,只有这样才能写出有思想深度,经得起岁月沉淀的大文章来。
第三方面要日积月累,要写好文章,多方面的学习与积累是必不可少的,写作时要用到许多古典诗词,大量的成语、歇后语等语汇,平时不积累是不行的,并且积累后还要彻底消化吸收,会灵活运用。写文章还要“知其然而知其所以然”,要有写一篇文章就是写一类文章的概念,要不停地学习与总结一些写作的方法与技巧,这也是快速提高自己写作水平的另一种捷径。
好了,我返回前面的话题,正因为我不知道现在大学生的阅读口味,所以盲目向清江文学社投稿四篇,一篇是与读书有关的,我对南唐后主李煜的点滴认识与体会《独擎词一面旗 亡国君千古恨--从李煜谈及生活身世对文学作品成就影响》一文;一篇是我写家乡的小散文《茗湖香村》,还有一篇是从本人前几年BLOG 上下载的《七彩的小溪》,另外再献上几首小诗,望贵杂志社不吝赐教,如能刊登,则不胜感激!
作者联系方式:1. 江西省上饶县清水中心小学 王春根(笔名:白马金铃)邮编:334106
2. 江西省上饶县信美路30号百合家园2-3-606室 王春根(邮编:334100) 手机:13507039454 QQ :951793345(网名:白马金铃)
茗湖香村
王春根
东边刚撕裂一道光亮的口子,启明星异样明亮眩眼。灵山美美地酣睡了整整一个晚上,睡眼朦胧地醒来了,静静的茗湖湖水似乎滞留不动。群山麓下,九山十八湾都笼罩着似纱如乳的薄雾。
这时,农家陆续打开了家门,农民扛着锄头,挽着裤脚,深一脚浅一脚,匆匆下田野干农活了;牧童骑在牛背上横笛,笛声悠扬脆亮,赶着牛儿走向青青的草坡;小孩子坐在门槛上童声童气地朗读课文,年龄更小一些的孩子还在甜甜地做着香梦。
一只只大白鹅一改往日的斯文,争先恐后涌向小溪;小鸡在房前屋后沙土堆里寻找小虫子。清清的小溪边,姑娘少妇在青石板上挥动衣槌,拍打着花花绿绿的衣裳,溅起朵朵细碎的晶莹水花。
家家户户的炊烟袅袅升起,溶进晨曦,远远望去,分不清哪是晨雾,哪是炊烟。晨雾与炊烟交错笼罩下,翠竹、松柏、青杉丛中隐约着几户农房,小村庄里鸡飞狗跑,仿佛来到几个世纪前的乡村田园。 金桔子一使力,终于露出星点脸儿,再一扭身子,一轮红日镶在鲜红的朝霞中间,晨霞慢慢退去。不久,太阳就散射出灼眼的金光,大地绿绿的发着金黄,色彩鲜明,美不胜收,美不可言。
乡下人笃信佛教,老太太与老爷爷晨起后,洗过脸,浴过手,就在香火桌上点亮红烛,燃起檀香,对着观音与财神虔诚地膜拜,祈求平安与财富。整个村庄弥漫着一股淡淡的檀香味。麒麟峰、百合尖、动石尖三座庙通过高音广播,时而播出佛经佛音,时而播出民间戏文,三座庙的高声喇叭相互传响、共鸣,悠扬清远,让人觉得心灵空明,怡然自得,超然物外。寺钟却只有麒麟峰庙才有,寺钟敲响,浑朴而苍老,宏亮悠远。在灵山茗湖与古镇葛源深厚的天地间清晰地荡漾??
清澈如镜的茗湖,淡淡香香的山村,构成了一处美丽的风景,一方心灵的故土。
七彩的小溪
来自巍岳的雾气,颠峰的雨露,乌云携带的水珠,汇成了一绢细流,生命的辉煌才真正开始。奔流大海,那是毕生的梦想,自从聚形成为一汪清泉,随即拉开了一生艰辛奋斗的序幕。
细细的身子穿越那茂密的丛林、深细的狭缝,大地母亲深情地换留,的确难以拒绝,但梦在远方的大海,岂可半途而废?在漫漫的奋斗旅程中,才能呈现生命的意义。
生命注定是一首首顽强的歌,要轻轻地不停地唱给小草、野花听,听了歌,才能拙壮地成长,将微笑展现给人类,将血与汗融入苍生的生命之中,世界才能绿绿一片。生命注定是一首首诗,用血与泪拔动生命的琴弦,万物的欢笑是无私奉献的结果,才呈现生命的诗蕴。
轻轻地流动,慢慢地流动,淌过丛林、玉米地、水稻田、水果园,每一次迈开小小的脚步,每一个留下的足印,让生命的绿绿在身后盎然。有时太阳光烤晒,也会慢慢地挥发飘散,但同伴不停地加入,生命终究永远不会消失。
青山绿树、危谷深壑,因为有了小溪才异样地美丽。不时用生命融合着被太阳撕裂的土地。小溪会蒸发,溪水会消散,但生命永远不会消失,不会失去前进的力量。
九山十八湾的清泉日夜不断地汇聚,终于合成了一条小溪,生命才有了永不枯渴的力量,才能更进一步显现生命的辉煌与灿烂。最留恋乡村那些日子,在屋旁房后倾听村夫村妇的亲密呢喃,流载乡村幼童的梦想小纸帆,奔腾去大海。
春天,身边柳绿花红,小草青青;夏天,荷花在湖中吐绽,青蛙在肆意蛙鸣;秋天,片片红叶在身上飘浮,透明的小虾在叶子底下游戏;冬天,白雪覆盖在田野,冰条在溪边悬挂。
在村前的小河里,每天早上,花花绿绿的衣服与锦被在湖边舞蹈;夜暮降临时分,潺潺的小溪与星星、月亮、村居组成一幅和谐的乡村夜图。
从雾气到小湖是一段艰难而奋斗的生命历程。可明天,明天就将汇入小河,并在不久的将来融入大海。
那是一条七彩的小溪,慢慢地、淙淙地、永不停息地流淌,一直奔向大海,我心中崇敬向往的小溪。
独擎词一面旗 亡国君千古恨
--从李煜谈及生活身世对文学作品成就影响
五代时期有几个与花间词人同时而稍晚的词家。集中在当时南唐首都金陵,文学史家所称南唐词人。重要作家有冯延巳,李景和李煜。李煜成就最高,影响也最大。
李煜(937-978), 字重光,他工书,善画,洞晓音律,具有多方面文艺才能。961年, 他继中主即位时,南唐形势岌岌可危。他身为小国皇帝,在对宋委曲求全中过了十几年苟且偷安生活,执迷不悟,纵情声色,侈陈游宴,南唐为宋所灭,李煜被俘到汴京,做了二年囚徒皇帝,在978年除夕,被宋太宗毒死。
李煜由君主沦为囚徒的巨大变化,明显影响了他的创作,他的创作明显可以分为亡国前作品和亡国后被囚作品二个时期。
李煜前期的词主要是写他对宫庭豪华生活的迷恋,内容实际上是前期及同代南朝宫体词和花间词的延续。
红日已高三丈透,金炉次第添香兽,红锦地衣随步给。 佳人舞点金钗溜,酒恶时拈花蕊嗅,别殿遥闻箫鼓奏。
这首《浣溪沙》,其人物、场景的描写,与花间词人相比具有较大的艺术概括力。王朝没落,他还写日以继夜酣歌狂舞生活,亡国之音糜糜,李煜在词的方面艺术成就极高,在政治上却是一个十足的傻蛋,这首词也是李煜这个亡国之君精神面貌的具体写照。
亡国前,李煜也深感南唐内外危机四伏,无法摆脱没落命运,沉重哀愁依然流露。李煜的[清平乐]就是他此际精神显露。
别来春半触目柔肠断,砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。 雁来音信无凭,路遥归梦难成。离恨恰如春草,更行更还生。
纵观李煜的词,亡国前期的作品具有一定的文学成就,但社会现实意义不大。李煜传诵人口之词作,还是在南唐亡国后,他丢掉小皇帝宝座后,词创作上获得了新的突破,新的成就。在这一段由南唐国主转变为囚徒的经历,迫使他从醉生梦死的生活中清醒过来,面对残酷现实,在词里倾泻他“日夕以眼泪洗面”的深哀巨痛,在这时期写的词里都有所表现:
春花秋月何时了,往事知多少?小楼昨夜又东风,故国回首不堪月明中!雕玉彻应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水问东流。
----[虞美人]
此外如[乌夜啼]、[子夜歌]及另二首[浪淘沙]也都是这时期的传诵人口之作。
李煜在词里念念不忘“故国”“往事”实际上只是一个雕栏玉彻小皇帝的生活,就现实来说,这种生活必然没落,李煜的出身局限和当时处境,不可能让他看到任何更好更光明的前途。他只能沉没在像一江春水似的长愁里而不能自拔。
这些词虽然显示的思想不是很积极向上,在过去历史时期也曾感
动过不少失去了自己美好生活的人们,引起人们心灵的共鸣,得到感情的深化。李煜在亡国之后的作品以感伤为其调。缺乏一种使人看到前途而为之奋斗的力量,这与那些格调悲壮的诗人有着明显的区别。 李煜在我国历史上是有名的亡国之君,李煜在我国词史上是有名的词手,他的艺术成就让后人瞩目敬仰,纷效仿尤。他改变了晚唐五代以来词人通过一个妇女信不幸遭遇流露或表述心情的手法。直抒胸意,倾泻自己的深哀与剧痛,其词摆脱了花间词人所长期形成传统风格,成为后世诗人多方面言怀叙志的新诗件,对豪放派词家艺术手法影响巨大。
李煜的词善于用白描手法,写生活感受,其内容构成了画笔所不能达到的意境,感情真挚,让人心灵共鸣。善于用贴切的比喻将抽象感情形象化。语言上更明净优美,接近口语,摆脱了花间词人镂金刻翠雕彻词藻与典故的作用。
李煜这些艺术成就,是多方面因素促成的,由于他从不平常的遭遇,在词创作上的努力,更由于他在晚唐五代以来,词人艺术不断探索,积累丰富创作经验的基础上继续提高。我们试想一下,李煜不在词创作上的不懈努力是不可能取得这样的成就。没有失去南唐小皇帝宝座的悲哀,论为囚徒的悲痛,他对人与社会、生活、人生有了切身感受,清醒的认识才能写出让人产生心灵共振,感人心肺,又给人影响巨大的词作品。
李煜在南唐词人冯延已、李景成就的基础上,创新突破,取得了胜于蓝的瞩目词作成就。为文人应用民间新诗体,怎样吸收前人艺术成就。并适当改变传统题材手法局限,较自由地表情达意,提供了很好的范例。
总之,从李煜的身世、生活对词成就的影响来看,文学艺术来源于生活,文人身世、背景、生活经历决定了其艺术内容,文人对生活的感悟,决定了其成就及感染力,也就是言为心声,生活入诗,诗议生活。
雪鹿
洁白无暇的天底下 空旷无人的森林中 相识你 一脸的忧郁 一眼的凄美 一身的寒意 都拔动我的心弦 欲化作一丝温暖 慢慢靠近你 可每一个艰难的脚印 却必须以沾污 雪的纯白 为代价
孤独 ——外三首
闻着酒香而至 在尼古丁里跳舞 与谁的影子相伴 就在此别过 不要再死缠我 哒哒江南小径 挥不走你的魅影 紧扣柴门 又从窗棂乳乳泻入 小阁楼里唐诗宋词 你才在角落喘气踯躅 为何独钟情于我 ——没有亲人的日子 无玫瑰绽放的季节 我还与你相伴
暖暖
南燕飞传信息 暖暖已经来了 百花兴奋地初绽 小草开心地变嫩 只为博得你啊 ——暖暖 微微一笑 秋风来临了 你会随着秋的脚步 悄悄与我们作别吗
叶子 死死被系住身子 才失去想要的自由与幸福 可恶的枝桠 可恨的根杆 终于 兴奋脱离魔掌 把命运交给风 也曾兴奋得意 也曾自在浪漫 不久晕头转向 时而鼻青脸肿 顿悟 在与枝相处的日子里 平淡实在才是真
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