老师本学期工作总结范文

范文一：老师本学期工作总结范文

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老师本学期工作总结范文

每个学期，身为教师都需要写工作总结，那要怎么写工作总结呢,接下来小编为大家推荐的是老师本学期工作总结范文，仅供参考。

老师本学期工作总结范文一又一个学期结束了，这一个学期，又忙碌，又充实，其中有着忙碌的疲惫，也有成功的喜悦，教师学期工作总结范文。细细品味，感觉自己收获了很多宝贵的教育教学经验。同时也对自己的工作进行反思和总结:

一、教学工作

在本学期中，我认真执行教育局对于备、教、批、辅、考的要求，对于‘八备’的要求认真学习，力争做好每一个环节。

在教学工作中，我利用学科特有的力量来教育学生，尊重他们的人格，给学生独立的空间，对学生进行各方面进行引导和教育。本学期，我担任二、三、五年级的音乐课教学工作。但我深知学生是课堂的主体，不了解学生就无法完成教学任务。于是，我经常和同学科的老师交流，上课时多留心，现在我不仅掌握了每个班的情况，就连班里每个学生的情况我也能基本了解。这样我才能作到备课时既备教材又备学生。

音乐课是艺术教育，在教学工作中，我格外注重学生学

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习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，突出音乐课以审美教育为核心的特点，注重培养学生对音乐的兴趣，以学生为主体，让他们在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、探究，感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在掌握一定音乐知识的基础上创造音乐。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，我多用鼓励的方式，尽量避免说教，努力做到用好的设计抓住学生的注意力。使音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都喜欢音乐

作为老师，上课是最重要的，上学期公开课就反映出很多问题，比如，课堂的组织等方面，还需要进一步的提高。因此，我多向有经验的教师请教，多跟网上的优质课学习，多在课堂上进行实践，多在课后进行反思

二、德育工作

德育工作是我们教育工作的重要环节，在教育教学工作中，我一直把德育工作贯穿于整个教学活动中。

在教学过程中，我经常利用教材中的教育素材，来对学生进行爱祖国、爱人民、爱家乡的教育，教育学生从小树立远大理想，确立正确的人生观、世界观。培养学生从小养成良好的学习习惯以及生活习惯，培养学生具有良好的品质。

三、课外活动

本学期我们参加了全市的艺术节活动，在艺术节活动中，我组建了学校合唱队，我利用每天午休时间和每天下午

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2:30后的时间训练合唱，我家虽然离学校很近，但我为了中午的训练，每天中午都不回家。经过了近两个月的训练，终于在艺术节的活动中取得了令人欣慰的成绩，(共获得了五个奖项，其中合唱获得了最佳表演奖)我相信这个成绩是令领导和老师都满意的。

在运动会活动中，我主动承担起训练鼓号队的任务，我利用每天早上的时间进行训练，因为我们白天训练会影响学生的学习，我只有早上和周六、周日进行训练，经过一个月的训练，鼓号队学生已经训练成型，他们也在运动会中展示了自己的风采。

我对工作充满热情，勤勤恳恳、脚踏实地是我对自己的要求，我相信勤能补拙，在领导和同事、家人的信任和关心、帮助下，我会更上一层楼，不断的进步。这是成长的一学期，因为在这一年当中我付出了、收获了，我很快乐，我会用心去面对将来，用我的全部热情来浇灌我深爱着的教育事业!

老师本学期工作总结范文二一学期的结束了，在校领导的正确领导下，同事们的帮助下，我圆满完成了本学年度的教学任务，思想理论素质和业务水平上有了较大的提高。我担任高一(5)班、(7)班、(14)班三个班级的语文教学，担任(14)班的班主任，同时兼任六枝一中报责任编辑、学校桃李诗社秘书长职务。当然，我总是在保证完成教学任务的前提下去做好其他方面工作的。现就一学期的工作

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总结如下:

一、工作态度方面

热爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取营养与力量，进行自我教育，严格要求自己。工作态度端正，教风良好，能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和指导思想，认真备课，提高课堂教学质量。

二、教育教学方面

“学高为师，身正为范。”这是我时常用来勉励自己的一句话。长久以来，我也是这样去实践的，因为我知道，作为一名语文教师，不仅要有高尚的道德修养，更要有广博的语文知识。为此我十分重视知识水平的更新和提高。在语文教学上认真学习大纲，学习新课改理论，积极参加学校组织的一切有利于教育教学的培训辅导，并自主学习传统文化与语文教学知识，通过上网，查阅资料等方式不断加强自身素质，给自己充电，主动参与语文组“老带新”教学活动，并撰写学习心得体会，进一步更新自己的专业知识，参加“师德师风”教育培训，不断正确认识教师的职业道德和师表功能，加强理论素养。

(一)、加强教学基本训练，搞好常规教学

1、个人备课。

刻苦挖掘拓展知识重点范围，扎实备课。我在备课时，采用网络、教材和教案等相联系的方法并用，使得教学时不

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断拓展和顺手。在备知识的同时，还要备人，不断加强“以人为本”的教学建设。通过一个学期的的接触，基本掌握所教班级语文学科的整体水平，了解学生的实际水平，对症下药。

2、课堂教学。

在课堂教学中，坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则，极大限度地把课堂还给他们，培养其语文素养。重视提高课堂效率环节，采取灵活多样的教学方法，活学活用。

3、搞好各种考试，抓紧抓好批改。

批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分，通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。认真批改作业是语文组的重头戏，为了提高学生的作文水平，坚持两周批改一次大作文，批改时全批全改。全面了解学生的作文水平，讲评作文时能做到有的放矢，切实提高学生的写作能力。

考试、测验是教学的重要环节，积极批改单元测验，各次测试。进一步了解学生对知识的掌握情况，发现问题，及时解决。我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，认真总结工作，虚心向学习。

(二)、不断总结经验，进行教学反思

除了进行教学交流外，还注重教学反思，在教学实践的基础上，随时记录，随时总结，撰写教学反思，并按照自己

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的教学思总结进行思考，探索教学方法。

三、班主任工作方面

1、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会;一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。

2、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“团结协作，自强不息”的班集体。一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度;另一方面，我有效地利用好每周五的班会课开展一些有益于教育的专题性活动。

四、下学期设想

教好高中语文课对我而言是个不小的新课题，下学期，我将继续努力，进一步向有经验的同事学习，不断提升自己，争取在将来的教学工作中有更好的表现。再经过新的一个学期的努力，不断自我提高，增强学生的语文水平，将会有更理想的成绩。因此，无论怎样辛苦，都将继续努力，多问，多想，多学，百尺竿头，更进一步。

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范文二：本学期数学教学工作总结

这学期我担任七年级一班、四班的语文教学。刚走你工作岗位，教学经验尚浅，我对教学工作从不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。在同事们的帮助下，同学们的支持下，经过一个学期的努力，我顺利完成了本学期的工作。现将本学期的工作总结如下，敬请大家指正。

一、提高认识，指导实践

在这方面，本学期我做到了以下3点：

1、这学期，我深刻认识到师德师风对于一个教育者的重要性，因此，我认真学习学校有关师德师风学习的材料，积极参加学校组织的有关师德师风的活动，平时我也常常学习一些优秀教师的光荣事迹，了解他们的人格魅力，了解他们的知识魅力。力争从思想认识上与他们靠拢。

2、找出以往问题，以促现在教学。一开学，我认真分析了上一学期的工作，找出工作中不足的地方并列出来，以指导这学期的工作。比如，工作没有经验，向其他老师学习不够，工作没有落到实处等。通过这样，在这学期的工作中，我在这些不足的方面提高了不少。

3、提高对学生的认识，加大对学生的了解。农村的学生听、说的能力相对较弱，七年级的同学相对比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。另外，四班对于我来说很陌生，以前没有教过，所以，得下大力气去了解他们。

二、发奋学习，勤恳工作

在这方面，本学期我做到了以下7点：

1、根据自己在思想上的认识，制定了工作计划，确定了教学目标，以使自己工作有方向可遵循，有目标可奋斗。

2、我坚持了备课后在上课，钻研教材，浏览教辅资料，积极准备教学用具。在备课之时，坚持不仅把教案备在本子上，还备在脑子里，以熟练，流畅教学。

3、认真批改作业，细心从中找到问题以及学生还不懂得地方，然后利用晚自习及时讲解补充。有时候，还对部分同学进行了个别辅导。及时测验，认真批卷，认真总结，及时整改。

4、常通过班主任和其他老师了解我所教的两个班同学们的情况，以对症下药，以及时调整教学方法。

5、虚心向语文组其他老师学习，常听他们的在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作，严格遵守学校的各项规章制度，工作积极，主动，任劳任怨。

本学期我担任一，二年级数学教学工作，一学期来，我自始至终以认真，严谨的治学态度，勤恳，坚持不懈的精神从事教学作。

作为数学教师，我能认真制度计划，注重教学理论，认真教学和备课，积极参加教研组活动和学校教研活动，上好每一节课，并能经常听各位优秀老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。按照新课标要求进行施教，让学生掌握好数学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面，多角度去培养学生的数学能力。在教学中我从以下几方面做的：

1.课前准备：

(1)认真钻研教材，掌握教材的基本思想，基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

(2）了解学生原有的知识技能，了解他们的兴趣，需要和习惯，知道他们学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

(3）考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。

?2·课堂上的情况。

在数学课上，把抽象的数学知识与学生的生活紧密联系，为学生创造一个富有生活气息的学习情境，同时，也注重对学生学习能力的培养，? 引导学生在合作交流中学习，在主动探究中学习。课堂上，始终以学生的学习为主体，把学习的主动权交给学生，挖掘学生潜在的能力，让学生自主学习，学生自己能完成的，我绝不包办代替。如学习应用题时，我创设了跟妈妈一起去超市买菜的情景，激发学生的学习欲望，然后分小组合作探究算理，最后得出了二种算法，激发了同学们的学习欲望。碰到简单的教学内容，我就放手让学生自学，不懂的地方提出来，由老师和同学们共同解决，让学生的智慧，能力，情感，心理得到满足。学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣。

范文三：对本学期物化实验总结

化学化工学院物理化学实验

结课论文

对本学期物化实验总结

姓名:

学号: 21007051079

院系: 化学化工学院

专业班级: 10化工

提交日期: 2012-01-14

1.摘要……………………………………………………………………2 2.关键词…………………………………………………………………2 3.正文……………………………………………………………………3

3.1物理化学实验的目的………………………………………………3

3.2本学期物理化学实验的内容…………………………………………3

3.2.1电动势的测定及其应用 ……………………………………………………2

3.2.2 溶液中的吸附作用和表面张力的测定……………………………………3 3.2.3 乙酸乙酯皂化反应速率常数………………………………………………3 3.3.3 溶解热的测定………………………………………………………………4

3.3 物理化学实验的总结………………………………………………4

4.小结……………………………………………………………………5

对本学期物理化学实验总结

1、摘要: 物理化学实验是化学实验科学的重要分支，也是研究化学基本理论和问题的重要手段和方法。物理化学实验的特点是利用物理方法研究化学系统变化规律，通过实验的手段，研究物质的物理化学性质及这些性质与化学反应之间的某些重要规律。

2、关键词:物理化学，化学反应，实验现象，实验过程，数据表，数据图。

3.正文

3.1物理化学实验的目的

通过物理化学实验，初步了解物理化学的研究方法，掌握物理化学的基本实验技术和技能，并培养我们具备观察实验现象，正确记录和处理实验数据，以及分析问题和解决问题的能力。加深对物理化学基本理论和概念的理解并巩固所学习的知识，培养我们理论联系实际的能力与查阅文献资料的能力。通过物理化学实验使我们受到初步的实验研究的训练，提高实验的操作技能和培养我们初步进

我们严肃认真、实事求是和一丝不苟的科学态度及行科学研究的能力。并且培养

工作作风。

3.2本学期物理化学实验的内容

3.2.1电动势的测定及其应用

为了使电池反应在接近热力学可逆条件下进行，一般均采用电位差计测量电池的电动势。原电池电动势主要是两个电极的电极电势的代数和，如能分别测定出两个电极的电势，就可计算得到由它们组成的电池电动势。

电池除可用作电源外，还可用它来研究构成此电池的化学反应的热力学性质，从化学热力学得知，在恒温、恒压、可逆条件下，电池反应有以下关系: l

?G=-nFE (11.1) rm

式中?G是电池反应的吉布斯自由能增量;n为电极反应中电子得失数;Frm

为法拉第常数;E为电池的电动势。从式中可知，测得电池的电动势E后，便可求得?G，进而又可求得其他热力学参数。 rm

3.2.2 溶液中的吸附作用和表面张力的测定

采用最大气泡压力法测定了一系列不同浓度的正丁醇溶液的表面张力，并根据Gibbs吸附公式和Langmuir等温方程式的到了表面张力与溶液吸附作用的关系，用作图法求出了正丁醇分子横截面积，从实验上进一步了解表面张力的性质以及表面张力和吸附的关系，并得到了一个测量表面张力的简单有效而又精确的方法。

3.2.3 乙酸乙酯皂化反应速率常数

本实验研究盐效应和超声波效应对乙酸乙酯皂化反应的影响。测反应速率的方法主要有化学分析法和物理化学分析法。本实验分别采用电导法和pH酸度法以求得测反应速率的最佳方法。经实验比较，电导法测定的反应速率常数效果更好。故用采用电导法测定超声波效应和盐效应对皂化反应反应速率常数的影响，实验结果表明，超声波效应和盐效应对反应速率的影响不大

3.3.3 溶解热的测定

物质溶解在溶剂中存在着两个过程:一是晶格破坏的吸热过程;二是离子溶剂化的放热过程。溶解热是这两个过程热应的总和。物质溶解是吸热还是放热决定这两个热效应的相对大小。

溶解热可分为积分溶解热和微分溶解热。积分溶解热是指,mol溶质溶解在一定量溶剂时的热效应。微分溶解热是在恒温、定压条件下，在指定浓度的溶液中增加溶质时所产生的微量热效应与所增加溶质的物质的量的比值。本实验测定硝酸钾溶解在水中的积分溶解热。

3.3 物理化学实验的总结

岁月荏苒，不经意间所有的物化实验都已经结束了。闭目沉思，发现收获确实很大，做学问和做人方面都受益匪浅，有一种“言有尽，而意无穷”的感觉。通过这四个物理化学实验使我掌握了物理化学实验的的基本方法和技能，根据所学的内容设计实验，正确的选择和使用仪器。重要的是如何应用计算机软件进行数据模拟.数据分析等(学会了originr软件求斜率，excel绘图等)，培养了我们正确的观察现象，记录数据以及分析式样的结果能力，还培养我们严肃认真.实事求是的科学态度。通过物理化学的实验加深和巩固了对所学的知识的理解，还提高了我们团队协作的能力。至尊敬的王老师:当我们上第一节课的时候，您就给我留下了深刻的印象，您教学语速很快，基本在上课是不怎么看讲义基本对所有物化知识熟稔于心，感觉您知识很渊博，在化学化工学院我还是第一次看到对自己所讲授的知识那么熟练，而且感觉你还那么敬业，很多时候，您在实验课上问我们问题，我们都一脸迷茫，如果是别的老师，怕耽误时间，早都一笔带过，而您总是耐心的解答我们，指导我们。从中可以看出王老师在教学方面的严谨。经历了这一年的相处，感觉王老师是个非常严谨的人，尤其是在时间方面。王老师在实验教学方面有自己的独特的方法，因材施教，还有老师提问的方式也非常新颖，经常能够提问到同学知识上的盲区，而且涉及知识面特别广，能让同学了解到许多课本之外的东西，但讲课的语速有点快，希望老师在以后的教学过程中能把语速放慢些。经过这一学期的接触，发现王老师是个非常值得我们尊敬和学习的人，在知识上一丝不苟，治学严谨，对学生严格但并不严厉，并且，很多时候我们的物化实验都是做到晚上十点多，而您总是耐心的教授我们做实验，指导我们，等到我们做完，十点多，您还要检查与整理好实验装置，对于您这一年的幸苦，最后说声:谢谢您，幸苦了～

4.小结

就物理化学实验这门课来说，它是一门非常有意思，严谨，科学的实验。通过实验课，我更直观具体的了解学习到物质本身与物质间的有关物理和化学反应及实验现象，学会了写实验报告，学会了列数据表、画数据图等实验的基本技能。

通过这个学期的大学物化实验,我体会颇深.首先,我通过做实验了解了许多实验的基本原理和实验方法,学会了基本物化量的测量分析方法,基本实验仪器的使用等;其次,我已经学会了独立作实验的能力,大大提高了我的动手能力和思维能力以及基本操作与基本技能的训练,并且我也深深感受到做实验要具备科学的态度,认真态度和创造性的思维. 在老师的耐心讲解及细心指导下，通过本学期的物理化学实验，实验技能有显著提高，接触并掌握了很多新仪器的使用方法，学会了将课堂上的知识灵活运用到实验中去，并可以自己用所学知识来解决实验中所出现的问题，做到理论与实际紧密结合，活学活用。

范文四：主席对本学期的工作总结

主席对本学期的工作总结

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主席对本学期的工作总结

时间转眼即逝,回顾过去将近一个学期的时间,学生会已红红火火地开展了各项学生活动十多件,虽然规模小,但是每开展一次活动都能使同学们踊跃地参加,虽然各部部长及成员没有足够的经验,但是深入同学们中调查的实践过后的活动,仍被同学们喜闻乐道. 作为学生会主席,,我要感谢系领导 ?xml:namespace prefix="ST1" />

和老师对我的信任.这一学生会的领导人物,我们深感这份工作的压力,但压力即使动力,我们在实践中寻找经验,在过去学生会成员那儿仔细寻求经验,然后认真到落实实践活动中,积极在活动的内容和形式上创新,不断迎合同学们的口味,使同学们在紧张的学习之余能够使精神生活得到充实,增强自己的精神力量.

学生会换届之时,对学生会的工作可能存在着一些问题,但是能过很快的恢复自己的状态继续迎接挑战.记得冯老师曾跟我说过:要知道当环境变化的让自己无法适应时,应第一个想到是改变自己而不是改变环境.要让同学们进一步认识学生会成员,更是学生会成员深感肩负的责任重大,更加严格要求自己的日常行为举止,力图在同学们的心中树立一个良好的形象.

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新教师转正自我鉴定新教师转正自我鉴定转眼间，从2005年9月份参加工作至今已近一年，个人工作总结-评助理工程师时光飞逝，从毕业后参加工作到现在马上就有一年的时间了。在这近本科函授班毕业学习小结时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的**学本科函授学习2009年计生委人口计划生育工作总结2009年以来，

在市计生委的大力支持和精心指导下，XX县委、县政府面对市第二次全国经济普查总结市第二次全国经济普查工作在市委、市政府的高度重视和有力领导下，在xx药店上半年工作总结09年上半年，我店全体工作人员团结一致，遵照《药品经营管理规范》的市交通局党委2009年党建工作总结2009年交通系统的党建工作，以**党建理论和 “三个代表”的重要思下派任村党支部书记的乡镇干部2009年驻村工我是**镇政府下派干部，现任**村党支部第一书记。从2004年7月正式第二次经济普查综合试点工作总结杭州市第二次经济普查综合试点是第二次全国经济普查富阳综合试点的一2009年妇幼保健所工作总结今年，在本县县委、县政府的正确领导下，在省、州、县卫生行政部门和2009年落实科学发展观节能减排工作总结2009年以来，为了我们全面贯彻落实科学发展观，加快资源节约型、环境2009年上半年个人工作总结(房产公司办公室回顾这半年来的工作，我在公司领导及各位同事的支持与帮助下，严幼儿园礼仪教案 2007年11月06日

礼仪是人类文明的标尺，礼仪是一个人美好心灵的展现在县区、乡镇(街道办事处)经济普查工作总在市委、市政府高度重视，有关部门密切配合下，我市、县区、乡镇(街思想政治工作总结自2003年以来，我局思想政治工作在县委、政府和上级主管部门的统一安

范文五：本学期学前班数学教学总结如下

本学期学前班数学教学总结如下:

一、坚持直观教学在教幼儿学习数学的组成及加减的时候,我使用了大量的教具帮助教学。如在学习 4的组成及加减时, 我设计的主题是果园, 孩子们看到图片内容很快提出:树上原来有 8个苹果, 掉了 4个, 树上还剩几个苹果?可见形象直观的图片教具, 是帮助孩子提问和学习的最好帮手。

二、重视培养孩子的学习兴趣在教学中, 我不仅让孩子学会回答老师提出的问题, 过度到能自己学会提问。在活动中,一些幼儿不懂得表达心中的疑惑。也就是说不懂得提问题。在教学过程中,就更应该关注他们,想他们所想,探明幼儿好奇在哪里,疑惑在哪里,然后引导幼儿把心中的疑惑用问题的方式表达出来, 把好奇心转化为一个个问题, 才能引起孩子进一步探究的兴趣。这种从好奇到提出问题的养成, 对孩子来说将会受益终身。所以我在上每一节数学课时, 都尽量准备丰富的教具, 为孩子创设有趣的问题情境, 用彩色和图片去刺激孩子的视觉感官,来激发孩子学习的兴趣。

三、加强培优辅差工作特别是极个别差生,总是耐心辅导,手把手的教,并及时与家长取得联系,教会家长的辅导方法,在与家长共同努力下,成绩都得到更好的提高。

四、开展游戏式的教学活动在课前我认真分析教材,画好挂图,准备好所需教具。幼龄儿童都是好动的, 以游戏进行教学可以增强他们对数学学习的乐趣, 并能让孩子们在轻松、快乐的情景下展开与数学的第一类接触, 在学习历程中积累足够的操作经验, 让孩子们更喜欢数学并养成主动探索,追求知识的兴趣和养成良好的学习习惯。

五、家长与老师的密切合作家庭是幼儿活动时间最长的场所, 父母是孩子接触时间最久的对象,家长扮演着极其重要的角色,对于孩子的认知与学习,家长不仅不能缺席或忽视, 更该

担负部分的责任。所以在活动中本人非常注重与家长沟通, 争取家长的配合。让家长参与孩子的学习,协作老师共同构建孩子的心智与学习能力的发展。

学前班数学工作总结

礼和中心小学杨少军

一学期又过去了, 在本学期中学前班的工作重点是加强学生的规则意识,培养良好的学习习惯和学习态度 , 而让孩子有健康的体魄, 良好的性格特征是我们在教育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴,收获不少。这一学期,进一步深入学习纲要解析,并将纲要精神贯穿于一日活动之中, 通过纲要指导自己的教学工作, 从班级的实际出发鼓励学生自立、自理,使孩子在活动中愉快、自主地接受新的知识,从不同的角度促进学生的发展。

一、常规工作:

本学期针对班级的常规情况,进行了适当的调整,让学生自己讨论形成各项常规的规则,督促学生自觉遵守,向学生介绍自我保护行为的简单常识,请家长共同配合对学生进行自我保护和安全防护的教育,特别是对学生即将进入小学生活做好准备。

二、教育工作:

1、注重学生素质的全面提高

《纲要》中明确提出了数学教育的四个方面的目标:(1)教学生掌握一些初浅的数学知识; (2)培养幼儿初步的逻辑思维能力; (3)培养学生的学习兴趣; (4)培养学生正确的学习态度和良好的学习习惯。要通过数学教育激发学生的兴趣和求知欲, 发展学生的逻辑思维能力和空间想象能力,训练学生做事认真、细致,具有主动性、条理性、坚持性和创造性, 教育学生勇于克服困难, 培养学生学习的毅力和自信心, 为学生今后的发展打下坚实的基础。教师在对学生进行数学教育时, 要把这些目标渗透到教学活动中, 多从培养幼儿的逻辑思维能力、学习兴趣及良好的学习态度和学习习惯几方面考虑, 既让学生学到知识,又促进其整体素质的全面提高。 2、增强学习的趣味性

学生在各项活动中总体表现为活泼、好动,思维敏捷等心理特点。学前班学生求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。在教育教学中,我采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了学生学习的积极性和主动性, 特别是在计算方面体现较明显, 多开展数学游戏,多采用一些学生喜爱的、丰富多彩的教学方法,如游戏法、

实物教学法、比较法等等。学生从操作实物卡片到数字小卡片,掌握了 10以内的加数、减数练习,学生的数学思维能力得到较大程度的发展,有时,我也让学生互相检查作业,这样,学生等于又多了一次练习的机会, 积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等,重要的是学生学会了将这些知识运用到生活中去,能区分各种形体,学会等分,进一步理解整体与部分的包含关系。

三、反思调整:

总结了这个学期的点点滴滴, 在繁忙中我们的工作又向前进了一大步, 不仅孩子们的各方面得到发展, 我也和孩子们一起进步了, 工作中我们取得了许多宝贵的经验,增长许多的知识。在欣喜之余,我也在反思不足,如:

1、因教材的内容的深度和广度不够,存在着重复教学,学前班学习的内容在中班和大班都学习过, 到一年级又要从头学起。这种无深度的反复教学, 不但激发不了学生的求知欲, 反而阻碍了学生的思维发展。

2、因条件有限,我班上的孩子课外知识补充量偏小,主题活动开展学生参与的机会不够, 操作材料较单一, 在教学中所起作用的认识不够;

3、我班上的孩子知识水平不统一,年龄也偏小,有各部分的学生自主性差,个别学生的惰性强、依赖性强,不够大方胆小怕事等,个别学生进步不是很大。

总之, 一学期的工作, 有收获, 同时也不足。当然, 工作成绩的取得, 离不开领导的关心、指导和同志们的帮助、关怀。工作中还有许多不足之处,我将及时找出差距,积极弥补不足,力争使自己的工作在新的一学年里有更大的起色。

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